每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇一

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很簡單的事情在實際操作起來就會一塌糊涂,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很簡單做,，只是要說的話,，要記得東西比較多，但總體來說不算難,，但是當我們進行實際操作時,，總會遺忘許多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急狀況,，肯定要學(xué)會冷靜,。

還有就是要多練習(xí)，多實踐,。學(xué)會在壓力下保持冷靜的.頭腦,，這很重要，我們以后會面臨許多突發(fā)狀況,，而每一次的冷靜分析都有可能挽救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有許多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得傲慢的事,，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急狀況我應(yīng)當做什么,，應(yīng)當怎么做,，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人,。

雖然我還有許多東西都沒記住,，但是，一旦發(fā)生該類事務(wù),，我肯定會知道應(yīng)當怎么做,，不會對傷者造成更大的損害。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇二

x月x日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護培訓(xùn)班,。這是我們校紅會以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動。因為是第一次,，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲,！

此次活動中，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計的還多了30多個,，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時候局面很混亂,，學(xué)員都擠在了一個課室前方，而且他們對于自己的序號不了解,，院系與個人簽到分不清,；另外志服部負責(zé)的簽到表沒有及時整理好，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時間,。針對這個問題，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒,；簽到表要提前準備好，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,，可以先備份,；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報,、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員,，他們將理論應(yīng)用于實踐，運用假人等進行實操,，讓各位學(xué)員受益匪淺,。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們,！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下,。培訓(xùn)師上課時進行實操的時候，坐在后幾排的.同學(xué)看不清,，而且課室空地不大,，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn)。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹,，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操,，這樣比較容易組織，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題,，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負責(zé)簽到和物資準備,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來及時補救而沒造成多大問題,。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚，鼓勵小干等不懂就問,，保證工作順利進行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇三

通過急救知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性，同時也掌握了必要的急救技能,。下面是本站帶來的急救知識,。

希望可以幫到大家。

5月19日,，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn)，在會上學(xué)到了很多急救知識,，更加清楚了急救的意義,，三個小時的時間過得很快，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會,。

5月26日第四期培訓(xùn),，我提前報名作為會場志愿者參加，這次學(xué)到的更多,，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,，實際操作過程中，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動作,，還結(jié)交了很多朋友。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多,，缺乏急救知識，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝,。

古人云：救人一命勝造七級浮屠。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的,，救護車的速度是交通決定的，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝,。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來，掌握急救知識,，為了每一條神圣的生命,。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動起來,，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,，影響身邊更多的人加入,，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

關(guān)于這急救培訓(xùn),，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很容易做,，只是要說的話，要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜,。

還有就是要多練習(xí),，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要,，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做,，不會做一個幫倒忙的人,，而是實實在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害,。

俗話說：救人一命勝造七級浮屠,。那么在救人的黃金時間里我們應(yīng)該怎么做呢?帶著這個問題我們開始了今天的急救培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上林老師首先為我們展示了一些圖片并播放了一些災(zāi)難視頻,，看著圖片和視頻里人們痛苦的表情和親朋好友悲傷的淚水,，我深刻的意識到了救助他人的重要性，同時也了解了急救的必要性,。接下來林老師為我們講解了心肺復(fù)蘇術(shù)的原理和在具體操作中的注意事項,，還精煉的提出了“安叫叫cab”的口訣，對我們的記憶和理解起了很大的幫助,。隨后我們來到假人面前,，按照剛剛學(xué)習(xí)到的知識進行了實際的操作。練習(xí)的同學(xué)們聚精會神,，爭分奪秒,，仿佛來到了急救的現(xiàn)場;觀看學(xué)習(xí)的同學(xué)們則目不轉(zhuǎn)睛的看，心理默默地記,。相信這樣的實操能對大家的學(xué)習(xí)起到很好的作用,，在需要我們的時候能拿得出、救得活,。

下午的課程則是四個要點：止血,、包扎、固定,、搬運,。四個要點循序漸進，相輔相成,。陳老師也如同上午的課程一樣,，從活生生的例子來說明這四個要點的必要性和重要性。接下來講解了四個步驟的原理和注意事項,。同學(xué)們則分組進行了練習(xí),，你來我往，大家也練習(xí)的非常認真,。但是騾子是馬拉出來遛遛,，再完成今天的學(xué)習(xí)后我們還進行了一次急救考試?？荚嚪譃閮蓚€部分進行,，首先是心肺復(fù)蘇術(shù)的考核,，然后是包扎的考核?？荚囯m然嚴格,，但是所有的同學(xué)都順利過關(guān)，為今天的培訓(xùn)畫上了完美的句號,。

通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們深刻意識到了急救知識的重要性和必要性,，同時也掌握了必要的急救技能,。當然我們希望在以后的生活工作中永遠不要用到這些技能，但在危難來臨時我們也能應(yīng)對自如,，這就是今天學(xué)習(xí)的意義吧,。

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幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇四

20xx年x月x日,，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護培訓(xùn)班。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動,。因為是第一次,，所以難免會有缺漏，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲,！

此次活動中，報名簽到來培訓(xùn)班的人很多,，比之前總計的還多了30多個,，這可看出此次活動前期宣傳力度較好，大家的參與積極性較高,。但人數(shù)多也造成了問題,，比如簽到的時候局面很混亂，學(xué)員都擠在了一個課室前方,，而且他們對于自己的序號不了解,，院系與個人簽到分不清；另外志服部負責(zé)的簽到表沒有及時整理好,，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了不少時間。針對這個問題,，我想提點建議：在活動開展的前一天確保學(xué)員清楚自己的序號,，可通過郵箱提醒；簽到表要提前準備好,，如果擔(dān)心有其他人要報名來不及整理,，可以先備份,；簽到處的話分別設(shè)在兩個課室，分好散報,、院系簽到（個人報名的與院系簽到一起）以及校紅會內(nèi)部人員簽到,；課室外面需要安排人進行引導(dǎo)，提醒各學(xué)員有秩序簽到,。

下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操,，這樣比較容易組織，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題,，可以向校醫(yī)院那邊借，及時進行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負責(zé)簽到和物資準備,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問,，保證工作順利進行。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié),，相信她們也學(xué)到了很多,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇五

優(yōu)秀作文推薦：9月7日，由中國紅十字會總會主辦,，中國紅十字會總會訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣傳活動在北京郵電大學(xué)宏福校區(qū)隆重舉行,。全國人大會副委員長、中國紅十字會會長華建敏出席活動,，中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話,，副會長郭長江、王海京,、秘書長王汝鵬出席,。國務(wù)院應(yīng)急辦、教育部,、鐵道部,、衛(wèi)生部、共青團中央等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參加了活動,。活動現(xiàn)場,，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字格外醒目,，鮮艷的旗幟在場地上高高飄揚,，“人人學(xué)急救，急救為人人”,、“人道,、博愛、奉獻”等標語隨處可見,。在這里,，青春的活力與人道的情懷交相輝映。

王偉講話指出,，自救互救和逃生避險技術(shù)是公民必備的生活技能,，而普及這些知識和技術(shù)，是中國紅十字會的法定職責(zé)和光榮使命,。他希望更多的人，特別是青年人,，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,，成為紅十字救護志愿者，為和諧社會,、安全工作和健康生活保駕護航,。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書，呼吁“人人學(xué)急救,，急救為人人”,。活動中,，與會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救護精品課程評選和紅十字“救”在身邊征文比賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯,。中國紅十字會總會訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊、軍訓(xùn)教官,、救護培訓(xùn)教師,、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定,、包扎,、搬運等意外傷害事件現(xiàn)場的應(yīng)急救護技術(shù)。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動開始”,，現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時開始進行心肺復(fù)蘇演練,。

除了在北京郵電大學(xué)的主會場外，還在香港,、福州,、濟南、青島,、淄博等城市設(shè)立了分會場,?；顒蝇F(xiàn)場的大屏幕不時播放著其他地方的演練場景。無論北京,、福州,，還是青島、香港,，不同的著裝,，同樣的技術(shù)，同樣的`紅十字標志,，大家共同創(chuàng)造了我國規(guī)模最大,、人數(shù)最多，也是參與地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救護演練的紀錄,，同時將20xx年世界急救日系列宣傳活動推向高潮,。

世界急救日期間，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動,。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視知識大賽,；遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊――迎全運紅十字應(yīng)急救護大賽,；海南省紅十字會與省地震局,、省安全辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省第二屆地震應(yīng)急救護知識技能大賽。

為促進和推動急救知識和技能在全世界的普及,，20xx年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”,。在這一天，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參與救護相關(guān)的各種活動,，開展救護技能培訓(xùn),，普及救護常識。今年9月10日是第12個“世界急救日”,，全球宣傳主題是“急救為人人”,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇六

xx年xx月xx日，校紅十字會學(xué)生理事會開展了面向全校的應(yīng)急救護培訓(xùn)班,。這是我們校紅會20xx年以來第一次舉行的由培訓(xùn)部組織和安排的培訓(xùn)班活動,。因為是第一次，所以難免會有缺漏,，但我感覺整體效果良好,，可再接再厲！

在這次活動中,，有很多人報名參加了培訓(xùn)班,，比上一次總共多了30多個，這說明這次活動前期的宣傳是不錯的'，大家參與的熱情也比較高,。然而,，人數(shù)眾多也帶來了問題。比如簽到的時候,，情況很混亂,，學(xué)生擠在一個教室前面，不知道自己的序號,，部門和個人分不清簽到,；再加上芝罘部門負責(zé)的簽到表安排不及時，導(dǎo)致簽到效率低,，耽誤了很多時間,。針對這個問題，我提幾點建議:確保學(xué)生在活動前一天知道自己的序號,，并通過郵件提醒,；簽到表要提前準備好。如果擔(dān)心別人報名太晚無法整理,，可以先備份,。簽到臺的話設(shè)在兩個教室，分為散報,、部門簽到(個人簽到連同部門簽到)和校紅十字會內(nèi)部員工簽到；需要在教室外安排人,，引導(dǎo)和提醒學(xué)生有序簽到,。市紅會培訓(xùn)師的課程吸引了在坐的學(xué)員，他們將理論應(yīng)用于實踐,，運用假人等進行實操,，讓各位學(xué)員受益匪淺。急救培訓(xùn)需要動手實踐才有意義,，這一點很感謝市紅會的培訓(xùn)老師們,！但我覺得有一個方面可以想辦法改進一下。培訓(xùn)師上課時進行實操的時候,，坐在后幾排的同學(xué)看不清,，而且課室空地不大，導(dǎo)致學(xué)員需要在樓道接受實操培訓(xùn),。其實我們可以在早上借一個大課室進行ppt的理論課程介紹,，下午再向校醫(yī)院或其他地方申請空地進行實操，這樣比較容易組織,，氛圍也較好,。另外如果遇到紗布不夠的問題，可以向校醫(yī)院那邊借,，及時進行培訓(xùn),。

我們秘書部主要負責(zé)簽到和物資準備,，但簽到的時候我的一個小干事理解錯了自己的工作，多設(shè)了“嘉賓簽到處”,，導(dǎo)致現(xiàn)場簽到有些混亂,，不過后來及時補救而沒造成多大問題。這也給我敲響了一個警鐘：分配工作時要交代清楚,，鼓勵小干等不懂就問,，保證工作順利進行,。培訓(xùn)后我叫小干們寫總結(jié)，相信她們也學(xué)到了很多。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇七

xx月xx日,，在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動，毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),，在會上學(xué)到了很多急救知識,，更加清楚了急救的意義，三個小時的時間過得很快,，會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會,。xx月xx日第四期培訓(xùn)，我提前報名作為會場志愿者參加,，這次學(xué)到的更多,，對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解，實際操作過程中,，在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,，學(xué)到了更加規(guī)范的動作，還結(jié)交了很多朋友,。

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,，讓我感觸很多，缺乏急救知識,，在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,，一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝。

古人云：救人一命勝造七級浮屠,。在生活中,，醫(yī)生的數(shù)量是有限的，救護車的速度是交通決定的,，太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝,。因此，更需要我們每一個人都實際行動起來,，掌握急救知識,，為了每一條神圣的生命。起碼讓我們在面對緊急情況時，能做的不再是無奈和等待,。

如果人人都行動起來,，世界將變得更加美好。我會一直堅持下去,，影響身邊更多的人加入,，會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力，讓1%的概率不斷朝著100%邁進,！

急救知識培訓(xùn)心得體會感謝膠州市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點、包扎傷口要點,、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識,，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認識、體會總結(jié)如下：

當事故發(fā)生后及時,、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命、減少損失的首要任務(wù),，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生。

通過培訓(xùn),，我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識,，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識，或在急救過程中實施不當,，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要,。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救,，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人,，讓急救知識得到傳播,、普及，給每個人多一次再生的機會,！

急救知識培訓(xùn)心得體會急救培訓(xùn),，顧名思義是讓我們了解最基本的急救知識，在一些危急時刻可以救人于危險之中,，給人以生的希望,。

xx月4號，公司安全生產(chǎn)部組織了現(xiàn)場急救知識培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)我了解了以下內(nèi)容：

一,、現(xiàn)場急救的目的：1、救護者的基本責(zé)任,；2,、現(xiàn)場急救的原則；3,、緊急呼叫救護車,；4、現(xiàn)場急救程序,；5,、觸電急救。

二,、心臟驟停與心肺復(fù)蘇：1,、心臟驟停的常見原因；2,、心臟驟停的.現(xiàn)場判斷,；3、時間就是生命,；4,、現(xiàn)場徒手心肺復(fù)蘇的操作；5,、心肺復(fù)蘇的意義,；6、猝死的診斷,。

而說我們的這次培訓(xùn)班的開展是有必要的,，它能增強我們的自救互救的知識,，提升我們的自救互救力量，盡可能減少傷亡,。

由于時間的關(guān)系沒有觀看外傷急救常識和心肺復(fù)蘇術(shù)指南,，培訓(xùn)結(jié)束后，大家認真的觀看了這兩段視頻,，在外傷急救常識的視頻中我了解了急救的（通氣,、止血、包扎,、固定,、搬運）的各種方法。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇八

感謝xx市急救中心工作人員來我廠為我司員工進行培訓(xùn),，主要內(nèi)容涉及到急救現(xiàn)場處理的要點,、包扎傷口要點、一氧化碳中毒急救要點以及現(xiàn)場急救安全常識,，現(xiàn)就培訓(xùn)相關(guān)認識,、體會總結(jié)如下：

當事故發(fā)生后及時、有效的開展人員急救是事故應(yīng)急處理首先要做的,，是挽救生命,、減少損失的首要任務(wù)，如果不能及時的開展現(xiàn)場急救,，很有可能導(dǎo)致本可以避免的人員傷亡發(fā)生,。

通過培訓(xùn)，我們認識到對于事故發(fā)生后現(xiàn)場急救而言,，正確的開展急救至關(guān)重要,，因為急救是一門相對而言較為專業(yè)的知識，需要掌握一些基本的醫(yī)療衛(wèi)生知識,，如果不能正確的掌握相關(guān)急救知識,，或在急救過程中實施不當，可能導(dǎo)致人員急救無效或傷勢加重,，甚至導(dǎo)致人員傷亡,，因此正確的開展急救至關(guān)重要。

當事故發(fā)生后是否能夠在第一時間內(nèi)開展急救,，直接關(guān)系急救是否能夠成功,，人員生命是否能夠挽救,，因此當事故發(fā)生后,，現(xiàn)場人員應(yīng)在第一時間能對受傷人員開展現(xiàn)場急救，并且及時聯(lián)系專業(yè)急救人員前來支援,，在專業(yè)急救人員未到之前,，現(xiàn)場人員不應(yīng)放棄急救,。

作為一名普通公民，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料,，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人，為病人延長壽命,，給他們的`生命再創(chuàng)一次機會,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播,、普及,，給每個人多一次再生的機會！

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇九

9月7日,，由中國紅十字會總會主辦,，中國紅十字會總會訓(xùn)練中心承辦的“急救為人人”20xx世界急救日主題宣揚活動在北京郵電高校宏福校區(qū)隆重實行。全國人大會副委員長,、中國紅十字會會長華建敏出席活動,，中國紅十字會常務(wù)副會長王偉出席并講話，副會長郭長江,、王海京,、秘書長王汝鵬出席。國務(wù)院應(yīng)急辦,、教化部,、鐵道部、衛(wèi)生部,、共青團中心等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo),，紅十字國際委員會和紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會的代表參與了活動?；顒蝇F(xiàn)場,，由近四千名北郵師生身著紅白色t恤衫組成的巨大紅十字特別醒目，艷麗的旗幟在場地上高高飄揚,，“人人學(xué)急救,，急救為人人”、“人道,、博愛,、奉獻”等標語隨處可見。在這里,，青春的活力與人道的`情懷交相輝映,。

王偉講話指出，自救互救和逃命避險技術(shù)是公民必備的生活技能,，而普及這些學(xué)問和技術(shù),，是中國紅十字會的法定職責(zé)和光榮使命,。他希望更多的人，特殊是青年人,，加入到學(xué)習(xí)急救的行列中來,，成為紅十字救援志愿者，為和諧社會,、平安工作和健康生活保駕護航,。

紅十字志愿者代表宣讀倡議書，呼吁“人人學(xué)急救,，急救為人人”,。活動中,，與會領(lǐng)導(dǎo)向中國紅十字會應(yīng)急救援精品課程評比和紅十字“救”在身邊征文競賽的獲獎單位和個人頒發(fā)了證書和獎杯,。中國紅十字會總會訓(xùn)練中心培訓(xùn)基地救援隊、軍訓(xùn)教官,、救援培訓(xùn)老師,、北郵學(xué)生四支方隊演練了止血、固定,、包扎,、搬運等意外損害事務(wù)現(xiàn)場的應(yīng)急救援技術(shù)。

隨著華建敏宣布“全國心肺復(fù)蘇演練活動起先”,，現(xiàn)場四千名師生和紅十字志愿者同時起先進行心肺復(fù)蘇演練,。

除了在北京郵電高校的主會場外，還在香港,、福州,、濟南、青島,、淄博等城市設(shè)立了分會場,。活動現(xiàn)場的大屏幕時常播放著其他地方的演練場景,。無論北京,、福州，還是青島,、香港,，不同的著裝，同樣的技術(shù),，同樣的紅十字標記,，大家共同創(chuàng)建了我國規(guī)模最大、人數(shù)最多,，也是參加地區(qū)和城市最多的群眾性應(yīng)急救援演練的紀錄,，同時將20xx年世界急救日系列宣揚活動推向高潮。

世界急救日期間,，地方紅十字會也開展了形式多樣的活動,。北京市紅十字會與北京電視臺合作舉辦了北京市第三屆紅十字電視學(xué)問大賽；遼寧省紅十字會與省應(yīng)急辦,、十二屆全運會組委會共同舉辦了紅十字“救”在你身邊——迎全運紅十字應(yīng)急救援大賽,；海南省紅十字會與省地震局、省平安辦和省安監(jiān)局共同舉辦了了海南省其次屆地震應(yīng)急救援學(xué)問技能大賽,。

為促進和推動急救學(xué)問和技能在全世界的普及,，20xx年紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的其次個星期六定為“世界急救日”。在這一天,，世界各國紅十字會和紅新月會都要動員志愿者參加救援相關(guān)的各種活動,，開展救援技能培訓(xùn)，普及救援常識,。今年9月10日是第12個“世界急救日”,，全球宣揚主題是“急救為人人”。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇十

我想每一位像我這個年齡的婦女,，即使不是辦幼兒園的,，也都有過照顧小朋友的經(jīng)歷和經(jīng)驗，所以對小朋友的急救常識,，單憑經(jīng)驗來說,，也是有一定積累的。但對于幼教老師而言,，這些經(jīng)驗和常識是遠遠不夠的,，因為我們面對的小朋友形形色色，每一個不同年齡段幼兒對危險因素認識不同,，而且幼兒也都有好奇,、好動、活潑,、易沖動等特點,，哪一個不小心就會有小朋友出現(xiàn)這樣或那樣的'問題，為保障幼兒在托管期間不出現(xiàn)意外傷害,，增加和提高幼教老師的急救知識和技能是不可或缺的舉措,。由此一來，我必須盡快將本次學(xué)習(xí)和了解到的急救知識教授給我們園的保育員和老師們,，以備不時之需,。每一次的關(guān)心和呵護，既是對家長和小朋友負責(zé)的體現(xiàn),，也是消除安全隱患的必要途徑,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇十一

今天是個很輕松的日子,，我們度過了一段愉快而受益匪淺的時光。

上午,，北京市紅十字會的馬老師為我們講解了一些基本的急救知識,，并教給我們?nèi)绾芜M行應(yīng)急救護。馬老師上課時風(fēng)趣幽默,，不時用風(fēng)趣輕松的語言把我們逗得哈哈大笑,，甚至笑得前仰后合。馬老師的性格也很隨和,，講課時一直與我們保持互動,，耐心地為大家講解、演示,，讓人感覺到很親切很溫暖,。而馬老師給我印象最深刻的一點，是她的敬業(yè),。在講臺上,，已經(jīng)60多歲的馬老師做著各種手勢和動作，有時甚至?xí)軇悠饋?。她就這樣一絲不茍又充滿活力地演示著,，講解著，一點一點感動每一個同學(xué)的心靈,。

下午,，我們親手實踐，在老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的認真操作下,，大家都出色地完成了應(yīng)急救護實踐活動,，為此次培訓(xùn)畫上了一個圓滿的句號。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，必要的急救知識和包扎技術(shù)是必須要掌握的,。于是今天主席團和急救支隊一起在醫(yī)學(xué)院接受了董老師的授課培訓(xùn)。此次培訓(xùn)的目的是要我們掌握相應(yīng)的技術(shù),，以防在突發(fā)情況下我們能挺身而出,，能幫助他人，當然也要保證自己的安全,。

6月30日上午我們學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇術(shù),，簡稱cpr。在一般情況下,，心搏驟停一旦發(fā)生,，如得不到及時的搶救復(fù)蘇，4～6min后會造成患者腦和其他人體重要器官組織的不可逆損害。如果在高溫下,，那么時間還會縮短,。所以心肺復(fù)蘇術(shù)要在現(xiàn)場馬上進行。當然在進行之前,，需要判斷現(xiàn)場環(huán)境是否安全,，先做好自身防護準備，然后再去救人,。尋求旁邊的人幫助,，可以叫他們幫忙打電話,，如果有電除顫那就更好了,，可以讓傷者蘇醒的幾率就會大大增加了。現(xiàn)在的心肺復(fù)蘇術(shù)更加重視胸外按壓,，所以現(xiàn)在的比例是30：2,，即做30次胸外按壓，再做2次人工呼吸,，能掌握心肺復(fù)蘇術(shù)也是對自己能力的提升,。

緊接著，下午又講起了包扎術(shù),，有環(huán)形包扎,，螺旋包扎等都是很基本的包扎法。如果是三角巾來包扎的話,，有頭部包扎,，胸部包扎，背部包扎,，大懸臂帶,，小懸臂帶等不同的部位包扎方法。包扎是外傷現(xiàn)場應(yīng)急處理的重要措施之一,，及時正確的包扎,，可以達到壓迫止血、減少感染,、保護傷口,、減少疼痛等目的。掌握包扎的方法,，不僅是用在緊急突發(fā)情況,，在生活之中各種不小心的弄傷導(dǎo)致流血的情況都可以依靠包扎術(shù)來止血。

此次培訓(xùn),，了解到豐富的培訓(xùn)知識,，讓自己的見解得到了提升，也讓自己有能力去保護自己幫助他人。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇十二

作#fromend#為一名普通公民,，我們更有必要懂得急救,，在身邊一切都來不及預(yù)料，也許某天你可以幫助那些需要幫助的人,，為病人延長壽命,，給他們的生命再創(chuàng)一次機會，這是自己力所能及的事情,，也是一件很開心的事情,，同時也可以將自己的懂的急救知識教給身邊的人，讓急救知識得到傳播,、普及,，給每個人多一次再生的機會。下面小編為大家?guī)砹思本戎R,。

希望能幫助到你,。

了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說,，上面寫得很詳細，但是需要注意的很多,，要呼吸頻率,、按壓?？傊浀脰|西比較多,，但總體來說不算難，但是當我們進行實際操作時,，總會忘記很多東西,，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況,，一定要學(xué)會冷靜,。還有就是要多練習(xí)，多實踐,。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況,，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲,，雖然現(xiàn)在可能不會用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做,，不會做一個幫倒忙的人,，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住,，但是,，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做,，不會對傷者造成更大的傷害,。

20xx年5月19日,在同學(xué)那里得知有急救知識大講堂這樣一個公益活動,毫不猶豫跟同學(xué)一起參加了第三期的培訓(xùn),在會上學(xué)到了很多急救知識,更加清楚了急救的意義,三個小時的時間過得很快,會后我積極自愿加入了急救志愿者協(xié)會.

5月26日第四期培訓(xùn),我提前報名作為會場志愿者參加,這次學(xué)到的更多,對這個協(xié)會和急救有了更深入的了解,實際操作過程中,在醫(yī)護人員的指導(dǎo)下,學(xué)到了更加規(guī)范的動作,還結(jié)交了很多朋友.

會場上急救醫(yī)護人員給我們深度剖析各種急救失敗和成功的案例,讓我感觸很多,缺乏急救知識,在面對緊急情況時我們顯得多么無奈,一個小小的不經(jīng)意的動作有可能就會造成一個生命的流逝.

古人云:救人一命勝造七級浮屠.在生活中,醫(yī)生的數(shù)量是有限的,救護車的速度是交通決定的,太多的不確定因素會讓一個生命稍縱即逝.因此,更需要我們每一個人都實際行動起來,掌握急救知識,為了每一條神圣的生命.起碼讓我們在面對緊急情況時,能做的不再是無奈和等待.

如果人人都行動起來,世界將變得更加美好.我會一直堅持下去,影響身邊更多的人加入,會和所有的志愿者醫(yī)護人員們一起努力,讓1%的概率不斷朝著100%邁進!

關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性,，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟,，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說,，看老師做起來很容易做,，只是要說的話，要記得東西比較多,，但總體來說不算難,，但是當我們進行實際操作時，總會忘記很多東西,，手忙腳亂的,，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜,。

還有就是要多練習(xí),，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦,，這很重要,，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命,。

總之,，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上,，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命,，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生,，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué),，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人,，而是實實在在幫助別人的人,。

雖然我還有很多東西都沒記住，但是,，一旦發(fā)生該類事件,，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害,。

幼兒園急救知識培訓(xùn)心得篇十三

為提高教師自救,、互救的能力，增強教師的安全意識及應(yīng)對突發(fā)意外事件的能力,，為掌握必要急救技能,，提高教師應(yīng)急能力，完善學(xué)校應(yīng)急機制,，這幾天,，xx教育學(xué)院給我們省骨干老師安排了“救護員急救技能”培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括兩個方面:

一,、救護新概念,、心肺復(fù)蘇，運用不同種類滅火器撲滅大火的知識講座,。

二,、發(fā)生緊急狀況時的實際操作方法。

首先,，xx醫(yī)生為我們講解了何為心肺復(fù)蘇搶救:心肺復(fù)蘇又稱cpr,，是針對呼吸心跳驟停和心肌梗死的急癥危重病人所采取的搶救關(guān)鍵措施，在我國,，人們對于這一技術(shù)的掌握不足10%,，而成功率更是遠遠低于1%，因此,，提高老師們的自救互救能力,，非常重要。xx醫(yī)生又向我們講解了它的作用和專門針對的對象和實施者的要求,。接著,，xx醫(yī)生又用幽默風(fēng)趣的語言為大家做了一個簡潔、全面的講課,。又因為關(guān)注到教師們教育的對象——幼兒年齡的特殊性,，xx醫(yī)生又另外重點講解了幼兒心肺復(fù)蘇術(shù)和成人心肺復(fù)蘇術(shù)的不同之處及應(yīng)重點注意的方面。最后,，為了讓廣大教職工們對心肺復(fù)蘇有一個更加全面的掌握而不單單只是了解,，xx醫(yī)生又請部分教師上臺進行心肺復(fù)蘇實際操作,，而臺下的老師們協(xié)同xx醫(yī)生負責(zé)監(jiān)督檢查。這樣,，讓大家在一個理論的基礎(chǔ)上又有一個全面演練從而完全掌握技能的機會,。進一步增強了教師對緊急施救認識，提高了老師的.安全意識和安全素質(zhì),，強化了責(zé)任意識,。

在學(xué)習(xí)過程中，我們通過親自動手操作,，掌握了心肺復(fù)蘇,、撲滅明火的緊急救治方法。同伴們紛紛表示,，通過這次學(xué)習(xí),，了解了各類突發(fā)事件及意外的處理方法，掌握了緊急救護的基本技能及防治措施的必要性,，提高了自救,、互救能力，也讓我對各種救護知識有了更加全面系統(tǒng)的了解,。

應(yīng)急救護是每個人必須掌握的技能,，當人的生命在緊急危難的情況下可以救人一命。我想,，我們幼兒園的老師在安全方面的知識也是很貧乏的,，我應(yīng)該活血活用,，回去馬上組織全園教師進行緊急救護技能培訓(xùn),，增強老師的自救以及緊急施救的知識，提高緊急救護能力,，加強幼兒園安全工作,，提高安全意識。以后也將繼續(xù)開展多方式的演練,，做好急救技術(shù)的普及,，將意外對兒童的傷害降到最低。