意識(shí)到時(shí)間的寶貴,，并合理安排自己的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,，才能提高效率,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該保持客觀,、簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格,。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí),、工作,、項(xiàng)目等各個(gè)方面,，具有一定的實(shí)用性,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇一

站點(diǎn)，既是轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)車(chē)站,，也是稍作休息的?？奎c(diǎn)，既是人生的一大起點(diǎn)或終點(diǎn),，在生命走到最后一站時(shí),，你將會(huì)回顧起前幾站點(diǎn)的“風(fēng)景”。

這天,，我乘坐著回到過(guò)去的火車(chē),，回到了幼年站，這個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景充滿著幼年時(shí)的天真,、可愛(ài),，仿佛身處于童話之中，而此站點(diǎn)令我影響深刻的便是幼兒園的那天,。

那天,，是“白衣天使”到來(lái)的一天，那一天,，來(lái)了幾個(gè)身穿白色大褂的人,，乍一看，令人不禁產(chǎn)生幻覺(jué),，令人不自禁的想到“白衣天使”,，結(jié)果，恰恰相反,，他們竟是送來(lái)噩夢(mèng)的惡魔——“抽血”,，聽(tīng)到這兒，我大驚失色,，嚇得瑟瑟發(fā)抖,，癱倒在地上,，抽完血后，我直接“休克了”,。

那一天,，我走進(jìn)美麗的校園，那里風(fēng)景如畫(huà),，但總有一些人喜歡破壞這惹人喜歡的風(fēng)景,，那就是那些亂扔垃圾的人，而此時(shí),，我的“火眼金睛”便發(fā)現(xiàn)了一個(gè)背守道德的家伙,，只見(jiàn)他隨手一扔，扔下一團(tuán)紙張,，看到這兒,，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度追上他并將紙張扔給他，開(kāi)始了思想上與心靈上的洗禮,，并且讓他改正了這個(gè)“惡習(xí)”,。

列車(chē)行駛到的這一站，既是我人生的轉(zhuǎn)折站,，也是起點(diǎn)站,，回想到這兒，我不禁感嘆道：“人生的各個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景是那么的絢麗多彩,，我們?yōu)楹尾徽湎?？?/p>

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二

生活就像一列火車(chē)。在它的旅途中,，有很多站,，每一站都有自己的風(fēng)景，每一站都有自己的特色,，每一站都是你必須經(jīng)歷的,。

第一站，你出生在這個(gè)世界,。爸爸媽媽抱著你,，眼里滿是激動(dòng)的淚水。而當(dāng)你在這個(gè)站上車(chē)的時(shí)候,，你對(duì)世界上的一切都充滿了好奇,。

接下來(lái)的幾站，你好像到處都去過(guò)景點(diǎn),，眼神里充滿了喜悅和期待,。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話，在無(wú)數(shù)無(wú)知的探索中,，你的好奇心得到了極大的滿足,。你讀了世界長(zhǎng)卷的一部分,，你的新知識(shí)讓你更加充滿了探索世界的欲望。這些車(chē)站的風(fēng)景就像天堂一樣,。

到了小學(xué),，成長(zhǎng)的壓力隨之而來(lái)，你會(huì)逐漸有自己的想法,，更有主見(jiàn),，自己決定一些事情。你的思維會(huì)逐漸成熟,，你會(huì)有自己的理想和追求。有時(shí)候,，為了自己的理想和追求,，你不顧別人的揣測(cè)和批評(píng)。與此同時(shí),，你和別人產(chǎn)生了矛盾,，你也陷入了一種難以處理的苦惱，你默默咽下去,。在這一站,，你被富饒的森林包圍，你處于恐懼之中,。但不要害怕,，火車(chē)還在前行，陰霾總會(huì)過(guò)去,，光明的未來(lái)在等著你,。

中學(xué)時(shí)期，當(dāng)你處于青春期,，你的身心發(fā)展很快,，你的外貌可能接近成年人。年輕無(wú)知的時(shí)候總想嘗試一些成年人做的事情,，有時(shí)候會(huì)忍不住犯錯(cuò),，所以沒(méi)少被父母批評(píng)。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,，讓你覺(jué)得壓力很大,。有時(shí)候，雖然不知所措,，但你知道自己應(yīng)該向前推進(jìn),。

未來(lái)的路是怎樣的？你不知道,。但是你要知道,，人生這輛車(chē)的路線不是固定的,，下一站的風(fēng)景完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn)。人生是一次沒(méi)有回程票的單程旅行,。只有認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在,，才能看到更好的明天。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇三

無(wú)風(fēng)景,，不成長(zhǎng),，如果不是武術(shù)，或許我不會(huì)有這樣的收獲,。

鵝毛般的大雪紛紛落下,，窗外，每一片雪都冰涼至極,，每一片雪都精準(zhǔn)的落在了我的心上,，不僅阻止了我遠(yuǎn)眺的視線，也迷茫了我的心,。

“武術(shù)先不練了……”剛剛從武館回到家,，腦海里不斷地回蕩著我母親的那句話，剛剛那節(jié)武術(shù)課,，我遲到了,，這是我學(xué)武以來(lái)，第一次遲到,，如果放在以前,，我怎么可能會(huì)遲到呢？因?yàn)槲幕n輔導(dǎo)班課程拖堂了,，以至于我下課后再趕過(guò)去武術(shù)班時(shí),，遲到了。我進(jìn)門(mén)時(shí)大家已經(jīng)開(kāi)始操練了,，我趕緊換好衣服,，拿出武術(shù)刀，加入了隊(duì)伍的最后面,。

刀起刀落,，手心里布滿了汗水，額前的碎發(fā)粘在了臉上,，背上的衣衫濕漉漉的,，突然老師走過(guò)來(lái)了，我本以為老師要問(wèn)我為什么遲到了,，結(jié)果他卻說(shuō)：“你家長(zhǎng)來(lái)接你了,，先好好學(xué)習(xí)吧！”他嘆了口氣，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,，而作文我好像被雷劈了一樣,，呆呆的愣在原地，手中的刀砰一下摔在地上,，發(fā)出了劇烈的聲響,，大家都在回頭看我，我強(qiáng)忍著淚水不讓它流下來(lái),，可還是溢出了眼眶,。

我慢悠悠的撿起了刀，走出了門(mén)外,，看見(jiàn)了母親,，她告訴我要先好好學(xué)習(xí)，武術(shù)先不練了,。我詫異了,，“為什么？”“是因?yàn)槲业某煽?jī)下降了嗎,？”即將到來(lái)的中考，打破了我對(duì)武術(shù)最后的幻想,，了結(jié)了我的武術(shù)生涯,。

窗外的雪越下越大了，忽然手上繩子一松,，窗簾緩緩落下,，遮擋了我的視線，回過(guò)頭,，門(mén)后面架著一把快要生銹的刀,，這是我的第一把刀，也是最后一把刀,。我們共同經(jīng)歷了各種大大小小的比賽,，有過(guò)成功，有過(guò)失敗,，有過(guò)歡笑,，有過(guò)淚水，它早已是我成長(zhǎng)中的一份陪伴,。

雖然武術(shù)并不是我人生中永恒的風(fēng)景,，但卻是我人生的軌跡中，重要的一筆,，它教會(huì)了我要勇于拼搏,，學(xué)會(huì)堅(jiān)持！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇四

夢(mèng)都有風(fēng)景醒，秋晚,，不知覺(jué),；螢火，明滅,，月蹁躚,。閑庭信步，曾漫漫走過(guò)多少路,？恍若隔了千山萬(wàn)水,，不記幾時(shí)回頭，望見(jiàn)驛站風(fēng)景依舊,。

打馬過(guò)長(zhǎng)街,，舉杯邀入席，不留驛站處,，空杯幾時(shí)悲,？

云深夜微涼，皎月清風(fēng)拂心繞,。仁立在那望著天空,，不知覺(jué)挨到了天亮，今晨無(wú)光,，唯有顆顆星子點(diǎn)綴著孤獨(dú)的夜空,，抬手觸摸這凄涼的空，竟攪亂了這份寧?kù)o,。

心如赤子單純,，不染半點(diǎn)灰塵，穿過(guò)所有紛爭(zhēng),，在你的身側(cè)永恒,，哪怕一身血痕，也用殘生為你奮不顧身,。

走在三國(guó)的驛站,，我欣賞到了忠貞無(wú)悔的風(fēng)景。

十步殺一人,，千里不留行,。血濺白衣，死生無(wú)羈,，少年不可欺,，提劍指向遠(yuǎn)方，顛轉(zhuǎn)光陰,。是誰(shuí)忍過(guò)胯下之辱,，重振旗鼓，戰(zhàn)無(wú)不勝？又是誰(shuí)舉杯暢飲,，笑談人世間,？將近酒，杯莫停,。是誰(shuí)不懼權(quán)威,，敢談盡天下事謀福天下人？又是誰(shuí)雖遇罷免,，卻仍把豪情揮灑人間,？走過(guò)這相隔千年的時(shí)空，相遇這性情無(wú)羈之人,，往昔何時(shí)還,，清心祭河山。

走過(guò)漢唐的驛站,，我欣賞到壯志豪情的風(fēng)景,。

光陰倥傯，朝春暮成夏,，走過(guò)多少站點(diǎn),，欣賞多少風(fēng)景，恍惚過(guò)千年,，仍不忘,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇五

父親是山，呵護(hù)生命的火,；父親是火，點(diǎn)亮希望的燈,；父親是燈,，照亮前方的路；父親是路,，引領(lǐng)我走向成功,。

直到初一。

到了站臺(tái)依舊在堵車(chē),。隱約我看見(jiàn)了父親,。父親一直在同一個(gè)位置等我。每次車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),，就看見(jiàn)父親蹲在清冷的街燈下,，見(jiàn)有車(chē)來(lái)，他佝僂的背就會(huì)立刻挺直,，哈著氣,，攏著雙手，伸著一顆已經(jīng)夾著銀絲的腦袋，用目光一個(gè)個(gè)過(guò)濾從車(chē)上跳下來(lái)的人,。在父親的身后,，放著他那輛除了鈴不響哪都響的自行車(chē)。終于發(fā)現(xiàn)我之后,，父親就開(kāi)始笑,。他非常瘦，一笑,，滿臉的皺紋更加突出,。

父親站在那里孤零零的。

而我的淚早已不知不覺(jué)從眼眶里流了出來(lái),。我趕緊拭干了淚,，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn),。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇六

我小心翼翼的輸入了自己的編號(hào),，用鼠標(biāo)按下了確定鍵，系統(tǒng)正在加載,，明明只有幾秒鐘,，我卻覺(jué)得有幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，我的心仿佛也跟眼前的那幾個(gè)小圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著,，終于系統(tǒng)加載完成了,，我忐忑不安的看向結(jié)果，只看了一眼,，我的心就落入了萬(wàn)丈深淵——我落選了,。

我呆呆的望著屏幕，難過(guò)與不甘像洪水猛獸一樣像我襲來(lái),，將我狠狠擊潰,，為了這場(chǎng)比賽，我沒(méi)有一刻放松過(guò),，每天多了四個(gè)小時(shí)的加練,，每天的倒立使我的手腕變得腫脹，還有身上和腿上數(shù)不清的因?yàn)樽龅匕鍎?dòng)作而受的傷,，無(wú)一不提醒著我為它付出了多少努力與汗水,，而結(jié)果卻是我落選了。

我現(xiàn)在還隱約記得,，我拉著老師跟我一起選擇舞蹈時(shí)的歡欣鼓舞,，我也記得我為了突破自己，選了一首與我平日風(fēng)格完全不同的歌時(shí)的緊張不安,，和練了幾百遍后的不耐煩和想要放棄,，還有那登臺(tái)時(shí)的激動(dòng)和興奮,，而現(xiàn)在只剩下無(wú)盡的迷茫，我覺(jué)得我整個(gè)世界都變得灰暗了起來(lái),，我的耳邊似乎已經(jīng)響起了同伴的埋怨,，老師的責(zé)備和父母對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的失望，但卻已經(jīng)無(wú)力回天了,。

當(dāng)我不知過(guò)了多久后,，電話鈴響起了，我抬起已經(jīng)沉重麻木的眼皮,，是老師,！羞愧與難過(guò)還有莫名的害怕盈滿了我空白的心，我實(shí)在不知該如何面對(duì)老師,，任由電話亂響,，最后恢復(fù)寂靜，伴隨鈴聲掛斷的還有一條未讀信息,，是老師發(fā)來(lái)的一段不長(zhǎng)的話,，“我已經(jīng)知道結(jié)果了，其實(shí)沒(méi)有關(guān)系,，你為你的夢(mèng)想努力拼搏的熱情,，就是這件事中最美的風(fēng)景?！?/p>

看完了老師的話后,，我竟沒(méi)有那么難過(guò)了，因?yàn)槲也⒉皇窃谶@一段時(shí)間一無(wú)所獲,，我獲得了學(xué)習(xí)新東西的喜悅,，對(duì)自己能力不斷增強(qiáng)的自信和奮斗后的快樂(lè)與淚水，這些都是風(fēng)景,。就像暴風(fēng)雨后的彩虹,，縱然暴雨十分可怕，但當(dāng)它過(guò)去后,，就會(huì)出現(xiàn)絢爛明媚的彩虹，熠熠生輝,。

想到了這,，我關(guān)閉了屏幕，擦掉了眼角的淚珠,，露出了微笑,，因?yàn)槲颐靼琢耍好總€(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景，而我已經(jīng)看到了我所在的站點(diǎn)最美的風(fēng)景,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇七

人生好比一趟旅行,，不在乎何時(shí)出發(fā),，何時(shí)結(jié)束，僅在乎每個(gè)站點(diǎn)的風(fēng)景和享受風(fēng)景的我們,。

結(jié)束小學(xué)的旅途,，帶著緊張好奇的目光探索新的站點(diǎn)初中。進(jìn)入新的站點(diǎn),，我們告別了小學(xué)的散漫,，開(kāi)始以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；跟隨著新的老師的腳步,，探索更加深?yuàn)W的世界,；隨著作業(yè)量的增加，我們開(kāi)始自覺(jué)珍惜時(shí)間,，提高效率,；與優(yōu)秀的同學(xué)為伍我們則激發(fā)了斗志，互相追趕,，勇攀新的高峰,。一切，都在慢慢改變,。

正是這個(gè)站點(diǎn),，讓我們告別了哭鬧的年齡，告別了隨心所欲,，告別了自私懦弱,，意味著我們從此肩上多了一份擔(dān)當(dāng)，多了一份責(zé)任,。

無(wú)論鮮花錦簇,，還是滿目荒蕪，都是每個(gè)站點(diǎn)的必經(jīng)之路,，但那些痛和淚,，只會(huì)是某個(gè)目的地的指向標(biāo)，引領(lǐng)我們活成一個(gè)更好的自己,。開(kāi)學(xué)的第一次考試,，在這個(gè)高手如云的校園中，原本的一絲傲氣也蕩然無(wú)存,，與其說(shuō)被生活磨平了棱角,，不如怪自己不夠努力。耳邊談笑依舊,，可在這兒,，我找不到方向，同學(xué)無(wú)意的一句話,，可能就觸動(dòng)到了我堅(jiān)強(qiáng)外表下無(wú)助的心,。唯有奔跑,，唯有努力，才能從迷茫中走出,，才能從無(wú)助痛苦中解脫,。

有人曾說(shuō)過(guò)：“趁你現(xiàn)在還有時(shí)間，盡你的努力,，完成你最想做的那件事,，成為你最想做的那種人，過(guò)你最想過(guò)的那種生活,。也許你始終只是一個(gè)小人物,，但這并不妨礙你用什么方式活下去，這個(gè)世界永遠(yuǎn)比你想象得更加精彩,?！笔堑模覀兌际钦军c(diǎn)的過(guò)客,，好比夜空中的流星劃過(guò),，便消失在塵埃中，留不下任何痕跡,，帶走的只不過(guò)是努力后的那么少許輕微的記憶,，但這并不妨礙我們?nèi)ヅψ鲎约合胱鲋隆Ａ餍请m然短暫,，它努力許久,，只不過(guò)幾秒的美麗，但它給人們的震撼卻是永恒的,。

你的每一次努力,，生命都會(huì)在時(shí)間的脈絡(luò)上，拾起一枝一葉,，留待回憶,，這便是站點(diǎn)的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇八

春秋戰(zhàn)國(guó),，秦掃六合,，大漢來(lái)秦……一個(gè)朝代的終結(jié)是另一個(gè)朝代的開(kāi)始；一個(gè)王國(guó)的衰敗是另一個(gè)王國(guó)的興榮,。這樣的站點(diǎn),，不乏“四面楚歌終破秦”的感慨；也不乏“念天地之悠悠,，獨(dú)愴然而泣下”的嘆息,；更不乏“東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬”的抒情,。

遠(yuǎn)古的結(jié)束是當(dāng)今的開(kāi)始,，生命的結(jié)束是奇跡的發(fā)現(xiàn)，眼前的絕望后必有嶄新的生活,。這樣的站點(diǎn)從古延綿至今,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇九

六年時(shí)光匆匆流逝，我們六年級(jí)(6)班坐著一輛叫“時(shí)光”的永不停息的公交車(chē),，逐漸來(lái)到了終點(diǎn)站——“畢業(yè)”站,。

拉開(kāi)玻璃，凝望著窗外轉(zhuǎn)瞬即逝的景色,，我不禁由衷地發(fā)出感嘆：真美啊!

花

記得去年的六一兒童節(jié),，我們班上演了各種各樣精彩絕倫的節(jié)目：激情四射的街舞;婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌曲;風(fēng)趣幽默的相聲......同學(xué)們輪番上陣，把六一兒童節(jié)裝點(diǎn)得多姿多彩,。

正如那朵朵美麗的小花,，爭(zhēng)奇斗艷。給春天帶來(lái)美妙的篇章,。

草

還記得那年“校長(zhǎng)杯”,，4進(jìn)2決賽中，我們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡顯風(fēng)姿,。頂著像“飛機(jī)大炮”一樣的烈日,，面對(duì)虎視眈眈的強(qiáng)勁對(duì)手，我們?nèi)耘f：敢拼,、敢搶,、敢搏。在這小學(xué)的最后一年披荊斬棘,，勇往直前,，無(wú)所畏懼。

正如那棵頑強(qiáng)的小草,，不畏困難,，任憑風(fēng)吹雨打，也不能磨滅我們的意志和勇氣,。

樹(shù)

還記得剛過(guò)去的四調(diào),，我們可謂是“嘔心瀝血”，“廢寢忘食”,，每天堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”到晚上十一,、二點(diǎn)左右，第二天仍打起二百萬(wàn)分的精神去聽(tīng)課,，復(fù)習(xí),。雖然四調(diào)已迫在眉睫，但是,，我們堅(jiān)信“臨陣磨槍,，不快也光”的信念,，正如那棵挺拔的大樹(shù)，頑強(qiáng)生長(zhǎng),，煥發(fā)出蓬勃的生命力,。

陽(yáng)光。

還記得教我們的老師們,，每天孜孜不倦地傳授知識(shí)給我們,，辛勤地哺育著我們，六年來(lái),，沒(méi)有一句怨言,，沒(méi)有一聲抱怨，把我們培育成人,，把我們送上成功的道路,。

難忘的恩師們啊，正如那金色的陽(yáng)光,，溫和地灑在我們的身上,。

“乘客們，你們所乘坐的列車(chē)馬上就要到站了,，請(qǐng)攜帶好自己的隨身物品,，從后門(mén)下車(chē)。請(qǐng)不要忘了和你在一起的其他乘客,。請(qǐng)不要忘了說(shuō)聲再見(jiàn),，畢竟他們陪了你六年?！?/p>

人生路漫漫,，我們會(huì)經(jīng)過(guò)許多站點(diǎn)，小學(xué)畢業(yè)才是人生的第一站,，我相信以后的站點(diǎn),，風(fēng)景會(huì)更美。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十

目送著列車(chē)遠(yuǎn)去,，我已站在這寬敞明亮的站臺(tái)上,，望著站牌上那清晰的字跡，我不禁小聲的喃喃道：“又是一年畢業(yè)季,！”

畢業(yè)了,！這三個(gè)字不知何時(shí)已悄然出現(xiàn)在我的心頭。六年光陰,，就此匆匆而過(guò),，心中的惆悵、苦澀以及種種說(shuō)不出的情感已交雜在一起，內(nèi)心,，波濤滾滾,。

往日巧舌的老師們?cè)诖藭r(shí)也失去了往日的尊嚴(yán)，僅有干澀的微笑及眼中欣慰的淚珠,，寂靜在昏暗的教室中蔓延，沉默讓人窒息,。

陽(yáng)光再次帶來(lái)了新的開(kāi)始,，而我已站在了候車(chē)區(qū)，回想起昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，望著呼嘯而來(lái)的列車(chē),，我知道我已告別了青澀的青春。但,，結(jié)束了嗎,？不，這是一個(gè)新的開(kāi)始,。我將帶著這段美好的風(fēng)景再次踏上征途,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十一

那一站，我七歲,。

記憶里,，年幼時(shí)，總能看見(jiàn)母親臨窗而坐,，懷中抱著小小的我,。白凈的手握著我的，指尖輕劃過(guò)散發(fā)著淡墨香的書(shū)頁(yè),。帶我領(lǐng)略巴學(xué)園中小豆豆與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光,。伴隨著陣陣悅耳的駝鈴聲和那垂落的夾竹桃，見(jiàn)證英子的成長(zhǎng),。進(jìn)入阿廖沙跌宕起伏的世界：飽受折磨與屈辱卻始終向往光明,，熱愛(ài)生活。

記憶中的書(shū)香沁人心脾,，回望,，依偎著的人影漸漸模糊。書(shū)香彌漫的'溫情,，多么動(dòng)人的風(fēng)景,！

時(shí)間的隧道綿延無(wú)盡，那一站,，我十歲了,。

記憶中的你長(zhǎng)發(fā)飄逸，笑意盈盈。喜歡和你并肩躺在如茵草地,，仰望星空：明月如鉤,，繁星似鉆。漫天星斗綻放著光芒,，密密麻麻地鑲嵌在夜幕中,，似明眸，像淚花……不禁轉(zhuǎn)頭看向你,，閃亮的眸中倒映著浩瀚的星空,，明亮，璀璨,。有感應(yīng)似的,，你也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我們相視一笑,。星空下,，我們敞開(kāi)心扉，互訴煩惱,，分享快樂(lè),。

列車(chē)不做停留的繼續(xù)向前駛?cè)ィ愕囊伙A一笑,，我們之間不含雜質(zhì)的友情,，便是這站點(diǎn)最多彩的風(fēng)景吧！

又是一個(gè)三年,，我十三歲,。

冰冷的雨水無(wú)情地砸在雨傘上，我撐著傘,，快速行走在路上,。斑馬線前，人們一個(gè)個(gè)盯著紅燈上的倒計(jì)時(shí),，蓄勢(shì)待發(fā),，似是盯上獵物的餓狼，下一秒就會(huì)撲上去,。這時(shí),，人群中一個(gè)戴著墨鏡，撐著傘,，用拐杖向前不斷探路的老人就變得格外顯眼,。倒計(jì)時(shí)結(jié)束，許多人上前對(duì)老人施以援手,。走了三分之二時(shí),，有人提醒老人家繞過(guò)路中那翹起的井蓋,。誰(shuí)知老人竟蹲下摸索著要把井蓋移回去。一時(shí)間,，人們有幫老人移井蓋的,，有撐傘的。各色的傘聚攏在一起,，似在雨中怒放的花朵,。

思緒翻滾，乘著時(shí)空的列車(chē)漸行漸遠(yuǎn),，那一片用善意匯聚成的海洋,，多么亮麗的風(fēng)景！

電影《菊次郎的夏天》中有這樣一句臺(tái)詞“人生就像一次旅程,，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，但最后我們都要回歸”,。生命不止,，旅程不斷。,，眷戀過(guò)去的美好,，珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)滴。下一站,，我來(lái)了,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十二

《螢火之森》中有一句話：人生似一條漫長(zhǎng)的火車(chē)旅途，火車(chē)緩緩過(guò)站,，回首往昔,，每個(gè)站點(diǎn)都有個(gè)人帶給你溫暖，那將是最美的風(fēng)景,。

站在站臺(tái)邊,，回首往昔，感受著陽(yáng)光般的溫暖,，感受著身邊的人帶來(lái)的溫暖,。

五歲時(shí)，皎潔的月光從窗外灑了進(jìn)來(lái),。母親捧著本童話書(shū)坐在我的床頭,，伴著輕柔的讀書(shū)聲，我的思緒看見(jiàn)小精靈溜進(jìn)孩子們的夢(mèng)里,，割下一小塊,，為可憐的孩子編織一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)；我遇見(jiàn)了一只活了一萬(wàn)次的貓,，聽(tīng)著它輕輕訴說(shuō)著它陳舊的過(guò)往,；看見(jiàn)了小錫兵在城市中輾轉(zhuǎn)又回到原點(diǎn)與舞女一齊化在火爐中,。

感受著母親帶給我的溫暖，甜甜的勾起嘴角,，這不正是那最美的風(fēng)景嗎,？

十歲的時(shí)候，那次考試的失利,，沮喪難過(guò)籠罩著我,。我的朋友牽起我的手憑著路燈昏暗的光來(lái)到草坪上，躺下,，仰望著如海般的星空,，頓時(shí)心中淡然了一切，耀眼的繁星閃爍好似在象征著什么,。朋友執(zhí)起我的手,，細(xì)數(shù)天上的繁星心中又是震撼，側(cè)過(guò)頭,，看著她璀璨的笑容如繁星般美好,，與她仰望同一片星空，有她的陪伴,，心中已是溫暖一片,。

感受著朋友帶來(lái)的溫暖甜甜的勾起嘴角，這不正是那最美的風(fēng)景嗎,？

十五歲時(shí),，秋風(fēng)拂過(guò)火紅的楓葉，一摞的書(shū)壓在我的手臂上,，那件重量隨著我的奔走而不時(shí)挪動(dòng),，幾次挪動(dòng)之后，一些書(shū)如脫籠之鵠掉到了地上,。一雙陌生卻又溫暖的眼眸與我對(duì)視,，那個(gè)素不相識(shí)的女生為我從地上拾起了書(shū)，還未及道謝,，她卻已在茫茫人海失去了身影,。

感受著陌生人帶來(lái)的溫暖，甜甜的勾起嘴角,，這不正是那最美的風(fēng)景嗎,？

那份溫暖都將成為美麗的風(fēng)景，火車(chē)緩緩駛過(guò),，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景……,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十三

人生就像一班列車(chē)，在其行駛路途中,，有許多站點(diǎn),，每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景,，每一處風(fēng)景又都各具特色，每一站都是你必需經(jīng)歷的,。

第一站,，你出生在了這個(gè)世界上，爸爸媽媽抱著你,，眼里滿是激動(dòng)的淚水,。而你在這一站上了車(chē)，你對(duì)這世間的一切充滿好奇,。

之后的幾站,，你像是到了處處風(fēng)景名勝，眼神里滿是欣喜和期待,。你學(xué)會(huì)了說(shuō)話,，隨著無(wú)數(shù)次懵懂的探索,，你的好奇心得到了極大的滿足,，世界長(zhǎng)卷你已經(jīng)閱覽了一部分，得到的新知識(shí)讓你對(duì)這個(gè)世界更加充滿了探索欲望,，這幾站的風(fēng)景猶如世外桃源一般,。

上了小學(xué),，成長(zhǎng)的壓力也隨之而來(lái),，你也漸漸有了自己的想法,，更有主見(jiàn)，能自己決定一些事情,，你的思維漸漸成熟,，有了自己的理想和追求。有時(shí),，你為了自己的理想和追求,，不顧別人的揣測(cè)和非議，與此同時(shí),，你與他人產(chǎn)生了沖突,，也陷入了難以排解的苦惱，委屈的你默默吞咽,。這一站,，你周?chē)菨庥舻纳郑阆萑肓丝謶?。但不要害怕,，列?chē)還在前進(jìn)，陰霾總會(huì)過(guò)去,，光明的未來(lái)在等你,。

中學(xué),，身處青春期的你身心快速發(fā)展，可能外表已接近于成人,，青春懵懂的你總想要嘗試一些大人做的事,，有時(shí)不免出錯(cuò)，因此也沒(méi)少受到父母的批評(píng),。中學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)也是越來(lái)越重了,，讓你倍感壓力，有時(shí)雖有些不知所措,，但也明白應(yīng)該奮力向前,。

以后的路該是什么樣子的呢？你不知道,。但你知道,，人生這趟車(chē)的路線不是固定的，下一站的風(fēng)景模樣完全取決于你現(xiàn)在的表現(xiàn),。人生是趟單行車(chē),，沒(méi)有返程票，認(rèn)真對(duì)待現(xiàn)在,，才能見(jiàn)到美好的明天,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十四

初夏，天邊晚霞明艷,，這不經(jīng)意的路過(guò),，讓我不由得駐足凝望。

星海廣場(chǎng),，華燈初上,，低頭是精致的草坪，抬眼是高大林立的樓房,，有幾座正在云霧的繚繞之中,，似仙境一般。傍晚的海風(fēng)吹來(lái),，雖已入夏,，還是有一絲涼意。

天色漸暗,，燈光照亮了這座繁華的城市,，游人逐漸向廣場(chǎng)中央聚集，我不禁好奇,，問(wèn)媽媽：“他們看什么呢”“看音樂(lè)噴泉表演吧”“表演,？咱也去看看吧?！闭f(shuō)著,，我們也進(jìn)入了隊(duì)伍中,。站在禁標(biāo)線內(nèi)，向眾人目光聚焦的方向望去,，廣場(chǎng)中央有一座噴池,，忽然，位于中間的水柱先從管中噴出,，像火箭一樣沖向天空,，其他水柱隨后整齊劃一的，在空中劃出一道美麗的弧線,，頓時(shí),，噴池周?chē)麖浡裎鑴?dòng)的精靈,，跳動(dòng)的音符,，一條條水柱在空中隨著音樂(lè)自由伸展，收縮,，像一群技藝高超的芭蕾舞演員,，經(jīng)過(guò)精心的編排，聯(lián)袂奉獻(xiàn)精彩的表演,，在空中華麗的完成自己的使命,，悄然散去，留給我的,，是驚艷,，震驚與驚喜。

噴泉沉靜了下來(lái),，像是為表演蓄勢(shì),。一會(huì)兒,，廣場(chǎng)上又響起悠揚(yáng)的音樂(lè),，舒緩，綿長(zhǎng),，縈繞于耳邊,，伴隨著音樂(lè)與燈光，一縷縷噴泉起伏舞動(dòng),，形成水幕,。水幕上的彩色光暈，像一支畫(huà)筆,，嫻熟的勾勒色彩,，五彩繽紛，夢(mèng)幻般若即若離,。我和媽媽忽然想起要拍照留念,，照片中的我們,，宛若置于仙境。音樂(lè),、燈光,、水幕、夜空,，互相映襯,，相得益彰，給人們帶來(lái)一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴,，令人心曠神怡,。音樂(lè)停了，一番美麗絕倫的表演后,，噴泉也陷入了寂靜之中,，被噴泉驚艷到的游客戀戀不舍的散開(kāi)。

我意猶未盡,，還會(huì)想起音樂(lè)噴泉的畫(huà)面,。是啊，美好的事物總是短暫的,，音樂(lè)噴泉華麗的'綻放是眾多水滴努力聚集共同造就的,，雖然水幕不復(fù)存在，但它的表演被人銘記于心,，這正是它的價(jià)值所在,。

人生亦如一場(chǎng)噴泉表演，短暫卻充滿可能,。要想在短暫的歲月里活出精彩,，就必須用雙手去努力拼搏。雖然生命不能長(zhǎng)存,，但你曾經(jīng)努力的樣子會(huì)是永恒的,，不要在該努力的年紀(jì)選擇了安逸。拼一拼吧,，讓我們?yōu)樽约旱娜松鷦?chuàng)造精彩,，淋漓盡致的體現(xiàn)自己的價(jià)值。

路過(guò)星海廣場(chǎng)遇見(jiàn)音樂(lè)噴泉似乎讓我更加懂得拼搏的意義,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十五

人生就像一次旅行,，或喜或悲，亦真亦幻,。但不論置身何處,，那彌足珍貴的感知與體驗(yàn)總能讓你看到多姿多彩的風(fēng)景。

郁悶亦是風(fēng)景。

天有不測(cè)風(fēng)云,，突然到來(lái)的周測(cè)成績(jī)又把我打翻在地,。看到整張卷子滿目刺眼的紅叉,，我的心好似也被千刀萬(wàn)剮,。

傾刻間，郁悶的心情涌上心頭,，充斥著整個(gè)身體,，揮之不去。但我決不能甘于得那樣的分?jǐn)?shù),！于是靜下心,、拿起筆，細(xì)心訂正每一道錯(cuò)誤,，認(rèn)真補(bǔ)上每一絲漏洞,。

經(jīng)過(guò)一翻努力后，錯(cuò)題被我一一擊敗,。但我仍不罷休,，繼續(xù)分析錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因，總結(jié)存在的問(wèn)題與不足,。

盡管你因失敗而郁悶,，但你重新振作、矢志不渝的身影就是最美的風(fēng)景,！

堅(jiān)持亦是風(fēng)景,。

坐在班級(jí)的角落中，心如死水,。一道難題困住了我,，猶如一只猛虎擋在了面前。

我使盡渾身解數(shù),，卻始終無(wú)法將其擊倒,。長(zhǎng)時(shí)間痛苦的思考讓我最終爆發(fā)，憤怒如黑云一般圍住了我,，氣得我將演算紙撕得粉碎,，猛然起身,，將它狠狠地?cái)S出窗外,。

過(guò)了一會(huì)兒，我的心慢慢平靜下來(lái),，那股不服輸?shù)膭艃河职盐依刈?，重新審視起這道難題。

我努力回想老師上課所講的知識(shí)點(diǎn),，認(rèn)真梳理解題思路,，終于,，突破口被我巧妙打開(kāi)，整個(gè)問(wèn)題瞬間迎刃而解,。

盡管你被挫折困住,，但你堅(jiān)持不懈、攻克難關(guān)的身影就是最美的風(fēng)景,！

勇敢亦是風(fēng)景,。

看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)登上高臺(tái)，嘗試挑戰(zhàn),，我早已躍躍欲試,。終于輪到我了，欣喜之情溢于言表,。

我信心滿滿地登高俯看,，卻頓時(shí)被嚇了一跳，高臺(tái)離地面仿佛有萬(wàn)丈之高,。盡管心中充滿了恐懼,，但我還是咬緊牙關(guān)，平復(fù)內(nèi)心的惶恐,，勇敢地邁了出去,，最終獲得了成功。

盡管你因恐懼而彷徨,，但你勇往直前,、義無(wú)反顧的身影就是最美的風(fēng)景！

人生當(dāng)中你會(huì)經(jīng)歷各種各樣的處境,，在風(fēng)雨中跌倒,，在挫折中成長(zhǎng)，在苦難中堅(jiān)守,，在傲雪中綻放……但只要敢于面對(duì),，勇于拼搏，那么你的身影必將是那道最亮麗的風(fēng)景,！

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十六

我出生在人杰地靈的歷史文化名城荊州,。它是一座風(fēng)景優(yōu)美的城市，特別是荊州古城墻,，那里風(fēng)景宜人,，去了準(zhǔn)會(huì)令你流連忘返。

這兒是一個(gè)旅游勝地,，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)景都大不相同,。

每當(dāng)姹紫嫣紅的春天與我們打招呼時(shí)，城墻腳下的小草才從甜夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)；小花伸了伸懶腰,，慢悠悠地從草地里探出頭來(lái),；小樹(shù)睜開(kāi)濕潤(rùn)潤(rùn)的眼睛，朦朧朧地望著整個(gè)美麗的世界,；一只燕子落在小樹(shù)的肩上,，告訴小樹(shù)南方的美景。城墻上的植物就在這樣的春天里從石縫里鉆出來(lái),，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界,。春天一片生機(jī)，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，那感覺(jué)就像女?huà)z造人一樣,，一下子增添了許多新的生命。

盛夏跟隨著大霧來(lái)到了人間,。清晨,，起霧了，霧布滿了整個(gè)荊州古城,。太陽(yáng)出來(lái)了,，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢,，照射在城墻對(duì)面的草地上,，地上全是綠茸茸的小草，像一塊地毯鋪在河邊,。盛在荷葉上的露珠,，在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停的滾動(dòng)，在陽(yáng)光的照耀下,，這些頑皮的露珠就更加起勁的跳躍起來(lái),。旁邊的梔子花林就更引人注目了，枝繁葉茂的梔子花樹(shù)上,，每一朵梔子花都那么芬芳撲鼻,，都那么圣潔、高貴,。那美麗的護(hù)城河,，守護(hù)著整個(gè)荊州古城。護(hù)城河清澈見(jiàn)底,、波光粼粼,，像一塊無(wú)瑕的翡翠。

丹桂飄香的金秋與落下來(lái)的樹(shù)葉一同來(lái)到了荊州古城,。這里到處金黃一片,、落英繽紛,，給大地奶奶穿上紅黃相間的花衣裳,，顯得格外迷人,。

冬天，荊州古城銀光閃閃,，像一顆經(jīng)過(guò)歲月的磨礪而熠熠生輝的寶石,，總能抓住你的眼球。古城墻上的石磚上也偶爾留下了一點(diǎn)兒雪沾過(guò)的痕跡,，但它仍然非常雄偉,、壯觀。

古老的荊州古城像一串彩色的珍珠,，把荊州打扮得更加絢麗多彩,，我為它感到無(wú)比的驕傲。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十七

人生,，有許多的“站點(diǎn)”,，每一個(gè)站，每一個(gè)點(diǎn),，似乎在那兒都會(huì)有一道別樣的風(fēng)景......

——題記,。

一場(chǎng)人生，其實(shí)就是一次旅程,，多的是真情實(shí)意,，無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨過(guò)后，多的是站點(diǎn)上的風(fēng)景,?？催^(guò)人生的美妙與絢麗，似乎也愿意化繭成蝶,，在悄無(wú)聲息的青青綠原中,，成為最后一個(gè)點(diǎn)的風(fēng)景。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十八

你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景的人在樓上看你,，明月裝飾了你的窗戶，你裝飾了別人的夢(mèng),。

——題記,。

兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶,?！笔堑模覀兛偸钦驹诤⑼恼军c(diǎn),，享受著孩童的時(shí)光,，也欣賞著那與眾不同的風(fēng)景,！

小時(shí)候，稚嫩的我們牙牙學(xué)語(yǔ),，蹣跚的學(xué)步,，母親總是小心翼翼的呵護(hù)著我們。學(xué)步時(shí),，我們站也站不穩(wěn),，左傾右斜，母親伸出她的手,，我們攀附著她一點(diǎn)一滴的小心前行,。終于，那一刻,，我們笑著撲向了母親,，母親也將我們攔在懷里。教我們說(shuō)話,、教我們讀書(shū)寫(xiě)字的也是母親,。當(dāng)我們叫第一聲“媽媽”的時(shí)候，她的臉上也洋溢著笑容……那是一道亮麗的風(fēng)景,。

站在孩童的站點(diǎn),，我看到了那道風(fēng)景。

“智慧的火花讓激情點(diǎn)燃,；美好的未來(lái)由青春創(chuàng)造,。”是的,，我們站在奮斗的站點(diǎn),，那個(gè)看風(fēng)景的母親也正在橋上看我們！

長(zhǎng)大后,，我們步入學(xué)堂,，聽(tīng)老師授課，與同學(xué)嬉戲,，在知識(shí)的海洋里遨游,！但是，人生總歸不是一帆風(fēng)順的,，在這個(gè)過(guò)程中,，我們也許會(huì)遇到不順心的事，也許會(huì)遇到不懂的問(wèn)題,。每至此時(shí),，都是母親與我們促膝長(zhǎng)談，教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),，如何做人,。數(shù)年時(shí)光,，亦是如此，毫無(wú)愿言,。就在那一刻,，世界安靜了。我也看到了童年時(shí)的那道風(fēng)景,！

在童年的站點(diǎn),，我看到了那道風(fēng)景,。

“邁入青春的門(mén)檻,，年少的輕狂，白日放歌的縱意,，都在這里展露無(wú)疑,。”是啊,，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),，但是，在這本書(shū)中也有著與眾不同的風(fēng)景,，只是有待發(fā)現(xiàn),。

進(jìn)入初三的我們，作業(yè)繁多,，壓力巨大,，半夜休息，清晨起來(lái),。雖然這樣的生活枯燥乏味,，但我們總能在厭倦之時(shí)看到桌上的那杯牛奶，總能在心情不好的時(shí)候聽(tīng)到母親的安慰,。我想,，這也許就是人生最美的風(fēng)景吧！

我是風(fēng)景里的主角只希望這些風(fēng)景永遠(yuǎn)存于那些個(gè)站點(diǎn)之中,。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇十九

如果把人生當(dāng)作一場(chǎng)旅程,，那么站臺(tái)就是我們的十字路口，是選擇下車(chē)還是不下車(chē)呢,？別糾結(jié),，我要說(shuō)的是：，不煩在站臺(tái)多停留,。

記得那是一天清晨,，宿舍的同學(xué)都起得很早，為的就是想早一點(diǎn)知道自己的考試成績(jī)究竟如何,，我也不例外,。

來(lái)到班級(jí),，只見(jiàn)老師面部神情嚴(yán)肅，坐在講臺(tái)上,，下面的同學(xué)坐姿端正,，一動(dòng)也不敢動(dòng)。我回到了自己的座位上,，也跟其他同學(xué)一樣,，端正了自己的坐姿。

“這次考試考的是一塌糊涂,，班級(jí)里退步的人這么多,，退步最多的同學(xué)竟然退步了二百五十多名！”老師憤怒地說(shuō),。我們坐在那里不敢啃聲,。成績(jī)報(bào)完后，大家的臉上幾乎全都是憂郁的,，只有少數(shù)人臉上洋溢著笑容,。

第二天上午，第四節(jié)課的下課鈴聲打響了,。我是多么不愿意聽(tīng)到這個(gè)“死亡鈴聲”,，但是誰(shuí)也無(wú)法阻止。我獨(dú)自一人走在回家的路上,，一想起父母那種失望的眼神,，一股悲傷便涌上心頭。我拐進(jìn)一個(gè)小巷子里,，坐在路邊充分地渲泄著自己的痛苦,。“小哥哥,，你不要哭了,，哭是很丑的喲?！甭?tīng)到這個(gè)聲音,，我擦了擦眼淚，抬起頭,，一個(gè)五六歲的小女孩站在我的面前,，她的笑容是多么的天真可愛(ài)啊,！如果把達(dá)·芬奇筆下的《蒙娜麗莎》說(shuō)成是匯聚了多種感情而形成的奇跡,，那么她的笑便是單純得不能再單純的佳作了?！靶「绺?，給你紙,，下次不能再哭了哦”她說(shuō)。我接過(guò)紙,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，把眼淚擦了擦。從那以后,，那位小女孩的笑容便成了一道亮麗的風(fēng)景線,，永遠(yuǎn)的印刻在我的腦海里。

以后,，每當(dāng)我遇到困難時(shí),，那個(gè)小女孩的笑容便浮現(xiàn)在我的腦海里，給我溫暖和力量,，讓我攻克難關(guān),。是??！，即使遇到困境和坎坷,，也會(huì)有美麗的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn),。

每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景散文初三篇二十

人的一生仿佛一列永不返程的列車(chē)，載著人匆匆穿過(guò)時(shí)間匯聚成的長(zhǎng)河,。在旅程中,，會(huì)經(jīng)過(guò)很多的站點(diǎn)，這些站點(diǎn)互不相同,，卻都有美麗的風(fēng)景存在,。

升入初三后，學(xué)業(yè)加重,，疲憊不堪的我一直有一個(gè)從初二開(kāi)始就存在的小夢(mèng)想,。那就是能脫離父母的陪伴，自己與好朋友們出去玩,，放松一下學(xué)業(yè)壓力,。

可是這個(gè)小夢(mèng)想一直受到父母的壓制，每當(dāng)我與媽媽說(shuō)這件事時(shí),，媽媽都會(huì)皺眉：“一個(gè)女孩子沒(méi)有父母陪伴,，在外會(huì)很危險(xiǎn)，等著上大學(xué)再說(shuō)吧,！”爸爸也堅(jiān)定不移地站在媽媽那邊：“先把學(xué)習(xí)搞好,，等著長(zhǎng)大考去更繁榮的城市，有的是讓你玩的地方,?！睙o(wú)奈的我只能敗下陣來(lái),，將這個(gè)夢(mèng)想壓在心底。

但從這個(gè)國(guó)慶節(jié)開(kāi)始,，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),。很久不見(jiàn)的發(fā)小邀請(qǐng)我出去玩。我飛快地跑去找媽媽,，心里撲通撲通的,，好像有只青蛙在跳。媽媽皺著眉頭想了一會(huì)兒,，竟然同意讓我出去玩了,！我一蹦三尺高，內(nèi)心充滿了對(duì)此次出游的憧憬,，晝夜不停地趕著國(guó)慶作業(yè),，為的就是能騰出時(shí)間來(lái)跟朋友們好好相聚。

一天又一天過(guò)去了,，約定的四號(hào)終于到來(lái),，我迫不及待地穿好衣服，拿好手機(jī),，前往約定的地點(diǎn),。到了見(jiàn)面的地點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)閨蜜,，心里十分激動(dòng),，上去就是一個(gè)猛撲，笑著和她緊緊擁抱在一起,。那一天我們逛商場(chǎng),、喝奶茶、吃烤魚(yú),、抓娃娃,，玩得不亦樂(lè)乎。分手時(shí),，我們約定下次長(zhǎng)假還要出來(lái)玩,。

回到家，我興奮地把游玩過(guò)程細(xì)細(xì)地與媽媽講述,，媽媽看我這副上躥下跳的樣子,，也忍不住笑了：“這是你第一次脫離我們的懷抱自己出去玩，以后我也不會(huì)攔著你在假期里與朋友相聚,，對(duì)你來(lái)說(shuō)也算是一個(gè)新的開(kāi)端吧,。”

人生路漫漫，每個(gè)新的開(kāi)始都仿佛一個(gè)節(jié)點(diǎn),，這個(gè)節(jié)點(diǎn)記錄著我們的成長(zhǎng),，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義重大。第一次單獨(dú)與朋友出去玩,，也提高了我的自立能力和合作意識(shí),。

我見(jiàn)識(shí)了人生不一樣的風(fēng)景，這樣的風(fēng)景讓我陶醉,。