思考和總結(jié),，是對自己成長的一種責任和尊重,。如何在困境中保持積極的心態(tài),，勇敢面對挑戰(zhàn),？看看他人的總結(jié)范文,，可以更好地了解不同領(lǐng)域和情況下的總結(jié)寫作要求和風格特點,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇一

提起我的們的班,，那可是“臥虎藏龍”,，張曉的拿手好戲是舞蹈；李霞的拿手好戲,，是文學社的小作家,；劉飛霞的拿手好戲是剪紙…我的拿手好戲是電子琴。

我在我們班可是出了名的“貝多芬”,。我除了學習最喜歡的就是彈電子琴了,。這不，這次我又代表我們班去參加一年一度的獨奏比賽了,。

比賽那天,，我邁著輕盈的步伐，一蹦一跳的走進了音樂教室,。我身穿一條白中帶黃的長裙,，頭戴一頂美麗的花環(huán)，活脫一位高貴的小仙女,。

我坐在位置上,，靜靜地頂戴，當評委喊了一聲：“18號上場”,。這時我平靜的心立刻像裝了17只水桶——七上八下,。

裁判員又喊了一聲：“18號上場?！边@時我才反應(yīng)過來,，立刻走上舞臺，站在電子琴面前,，手放在琴鍵上,。一鍵一鍵飛彈著，瞬間手指像一個個歡快的小精靈一樣,，跳躍著,，舞蹈著，奔跑著,。

在彈奏的聲樂中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上,，花兒們綻開了笑容,，小草正在努力地鉆出地面，一只黃鸝鳥正站在樹枝上,，唱著歡快的歌曲,。另一首?w喜悅》響起，好像一位小男孩早在鄉(xiāng)間的小路上,，看著豐收的麥子,，哼著動聽的歌曲,，品嘗著這豐收的景象。

當我琴聲停下,，瞬間臺下響起了一陣熱烈的掌聲,，評論走到我面前說：“恭喜你獲得了校園獨奏之星的稱號?！?/p>

六年級我的拿手好戲拼模型篇二

每個人都有自己的拿手好戲,，比如：唱歌，跳舞,，玩魔方……我的拿手好戲是跳繩,。

說起跳繩也是有技巧的：要找一根跟自己身高差不多的，繩子不能太長,，也不能太短,，然后緊握繩柄，深呼吸一口氣,，便可有節(jié)奏地甩動手臂跳起來,，腳尖只需要輕輕一跳，不需要跳太高,。

喜歡上跳繩,，還要說起那一次，上一年級的時候,，我們學校舉行了跳繩比賽,，看著大哥哥，大姐姐,，他們跳的是真好,，他們身體十分輕盈，如只只小鹿蹦達在跳繩之間,，我十分羨慕,，暗自下決心：一定要學好跳繩。每次寫完作業(yè),，我都會跳一分鐘繩子,。

終于，到了我大展身手的時候了,，我們學校又舉行了跳繩比賽,，我迫不及待地報了名，來到操場,，我的心如揣著一只小兔子“怦怦”直跳,。我暗暗給自己鼓勵：你一定能行的，都練了這么久,，加油,！隨著一聲哨響,，比賽開始了，我們的繩子開始飛舞,，猶如一條條彩龍,，“啪啪"繩子落地，塵土飛揚,，“呼呼”聲經(jīng)過耳邊,，令數(shù)數(shù)的人眼花繚亂。

開始的時候我還并不熟練,，后來繩子似乎聽我的話了,，手腳也成了好朋友，繩子在我頭上和腳下一閃而過,，我越跳越快,，使勁地甩動繩子，發(fā)出的聲音和踩地的聲音似乎成了交響樂,，我如一只敏捷的小燕子,，穿梭在彩繩之間。

快結(jié)束了,，我的雙腿像灌了鉛似的,，抬也抬不起來，可我咬咬牙,，放慢了速度,，堅持了比賽，比賽結(jié)束了,。我獲得了一等獎,，心像吃了蜜一樣甜。

瞧,，這就是我的拿手好戲跳繩,，它還教會我：堅持就是勝利。

六年級我的拿手好戲拼模型篇三

一陣掌聲依著春風傳開,，一聲一聲的議論長長短短,，一個少女走上舞臺，開始念起了復(fù)雜的繞口令,。

是的,，這個站在舞臺上自信無比，意氣風發(fā)的女孩,，就是我。

這次大家在表演自己的特長,，我也躍躍欲試,。為了這次表演,，我苦練了半年口才。

我從發(fā)音練習,，到口腔練習,，再到學習繞口令，最后,，為了靈活變通,，還和我哥吵了幾次架！

開始,，我只是圖好玩,，后來，看到別人練得那么熟,，心中不禁起了好勝心,，也去學習了口才。

我先是自學學會了《八百標兵》,，再是與老師學會了擁有六段長的繞口令,。

第一次學會后，我表演給了爸爸媽媽聽,，不過沒怎么熟,，卡卡頓頓，像沒上油的鐵鏈,，這使我很不好受,。哪怕爸爸媽媽說我很厲害。

吸取了教訓(xùn),，我決定我一定要練成,，俗話說得好：不到黃河不死心，不見長城非好漢,。我每天都在練,，上學路上、課間,、放學,，睡覺前我總要溫習，每天練習都口干舌燥,。

功夫不負有心人,，當我順利的將繞口令說、背出來時,，回應(yīng)我的,，是一連串的掌聲。我的心情，仿佛清澄的泉水,，歡快流淌,，爸媽也一臉高興，歡喜的看著我,。

當連天的掌聲爆發(fā)時,，我仿佛又看到了那個努力的我。

拿手的好戲,，都是由于勤學苦練,，自己的成就，是由于堅定的心,。為實現(xiàn)自己的希望,，最大的功勞，都歸于自己的堅持與勤勞,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇四

我們每個人都有自己的拿手好戲有的是釣魚,，有是書法，有的是架子鼓,，而我的拿手好戲則是五子棋,。

在家中，我的五子棋可謂是全家第一,，就連特別愛下棋的爺爺也比不過我呢,！以前我參加夏令營，和營中的教官和學員下五子棋,，想贏他們,，那可真是”張飛吃豆芽-小菜一碟”，最多不過三分鐘就被我殺的他們很片甲不留,，縱有九條命也無計可施,。

我的五子棋則是無師自通。這門技藝是在一次次失敗,、一次次被殺中總結(jié)出來的,。真是應(yīng)了那句話：經(jīng)歷是我最好的老師，而失敗則是成功之母,！

我為了讓自己的五子棋生涯更加富有挑戰(zhàn)性,，還特意找了時間，把爺爺,、爸爸和媽媽都請了過來,，讓他們?nèi)艘魂牐易约阂魂?，并?guī)定他們有三次悔棋的機會,，我一次都沒有,。比賽開始了，我用的是獨創(chuàng)的"三斜"這戰(zhàn)術(shù),，即在棋盤中間,，連續(xù)斜著放了三個棋子，把對方的注意力吸引到兩邊來,，再將自己的棋面組成一個九宮格的形狀，很容易就會出現(xiàn)四連子,，在爸爸媽媽三次悔棋之后,，我依然獲勝，并且連勝三次,，最終不言以獲我贏得了比賽,。

五子棋是一個集開發(fā)腦力有舒緩心情的游戲，因為五子棋已融入到了我的生活中去了,。通過我下開子棋,，讓我明白了：”無論做到了什么事，都要沖一沖,，博一博,，總會成功的?！?/p>

這就是我的拿手好戲——五子棋我喜歡下五子棋,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇五

有的同學喜歡畫畫，有的喜歡書法,，有的喜歡拉小提琴......而我最喜歡的是——游泳,。

在游泳池里，我永遠是那顆最耀眼“星”,，當人們看到我那花式多樣的游泳技術(shù)時,，無不嘖嘖贊嘆。

可他們卻不知,，在這成功的背后,，我付出多少心血。

那是一個炎熱的夏天,，我第一次接觸游泳,，迎來的，是教練的“魔鬼訓(xùn)練”——他先叫我學憋氣,，在水下至少十五秒,，可我做不到，當我八秒就起來時,，教練抓住我都頭,，使動往下一壓,，直到十五秒后才放開。

我欲哭無淚,，開始第二個環(huán)節(jié),，學習最基礎(chǔ)的“蛙泳”，教練先做了一個樣子給我看,，隨輕輕將我腳抬起,，適應(yīng)漂浮，隨后兩手和雙腳配合,，可每次,，我都會沉入水里。

教練對我說我不是這塊料,，聽到這話,，我?guī)缀醣罎ⅲ僧斘蚁氲絼e人在水中游泳的神情是那么快樂,，我決定,，我一定要學會游泳!

之后，我起早貪黑,，苦練游泳,，終于“功夫不負有心人”，我現(xiàn)在會仰泳,，蝶泳,，蛙泳......

這一個事情，讓我懂得了只要堅持不懈,，努力去做一個事情就可以做到!

六年級我的拿手好戲拼模型篇六

每個人都有自己的拿手本領(lǐng),，剪紙、拍照,、釣魚,、而我的看家本領(lǐng)就是“炒我的拿手菜”。

暑假時,，爸媽都走了,，臨走時還說要自己煮飯！一定要小心火,！砰,！門關(guān)上了！

我打開電視,，拿著零食來吃,。我躺在沙發(fā)上，感覺就像在五酒店里一樣,。轉(zhuǎn)眼間就感覺很餓了,，瞟了一眼時間,，已經(jīng)臨近12點了，我現(xiàn)在要做的就是解決我的午飯,。

我打開冰箱拿出我要的食材,，西紅柿、雞蛋,、扁豆,、辣椒。我先淘好米,，然后再倒入電飯鍋里,，放入合適的水，關(guān)上蓋子,，按亮“煮飯”按鈕。接著我擇菜,，小心翼翼地切好,，裝入盤子里。準備工作都完成了,，輪到我大展身手的時候了,。我先擰開煤氣，打著火,，倒上閃閃發(fā)亮的食用油,。不一會兒，“咔嚓咔嚓”響了起來,，我瞬間明白油在告訴我它已經(jīng)熟了,，可以放菜了。我假裝很專業(yè)的樣子打開雞蛋,，從鍋的上方灑了下去,。油就更急躁了，比開始時反應(yīng)更大了,，于是我將西紅柿倒入其中,，它瞬間就不急躁了。我左手拿著鍋蓋,，右手拿著鍋鏟不停地翻動,。我就像是個斗獸人一樣，左手拿著盾牌,，右手拿著短劍,，正跟一頭獅子對打呢。

炒完我的菜,，飯也煮好了,，我把我的兩盤“勞動成果”端在桌子上,。獨自欣賞一會兒，我滿意地去盛飯了,。我坐在桌子前,，一個人吃著我一個人做的菜，感覺比平時媽媽做的還要好吃,。我知道這是我自己辛苦動手做的,，來之不易。以后我還要經(jīng)常動手做我的拿手菜,，外地的爸爸媽媽請不要為我擔心,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇七

有朵盛開的云，緩緩滑過山頂,，隨風飄向天邊,，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步,，向家走去,。

邊走邊想回家該做什么菜呢，想著一道家常小菜的譜名亮在我眼前---餃子,。于是我就加快了回家的腳步,。

到了溫暖的小屋，我以最快的速度洗完手飛奔到廚房,。準備包餃子,。

俗話說得好：“萬事開頭難?！边@次包餃子我吸取以前的教訓(xùn),，肉餡鹽不能多放，要剛好,，面不能弄得到處都是,，不然打掃時，你后悔,。之前每一次和面時就把我給難得要不是面和稀了,，要不是就是面倒多了，而這一次面和得非常順利,，不到十幾分鐘就和好了,。瞧著這白白胖胖的面娃了，給我心里樂得開了花,。肉餡也很順,，心想著就差把面娃弄成面皮了。不一會兒面皮就整齊列在我面前了,。

開始包了,，我懷激動的心情拿起一個面皮,，把餡包裹在面皮中，對折用手提出一朵花來,，一個餃子就包好了,，過了一會兒，七八個餃娃娃就已經(jīng)排列整齊的等著被下鍋了,。

啊,，終于包好了，我的臉上沒少粘上點面粉,，但也露出笑容,。

離成功還著最后一步了！——下餃子,。只見第一位跳水員跳入鍋,，咦，它怎么泡起澡來,？現(xiàn)在又有陸續(xù)進去了好幾個餃娃,。接著一個個餃娃浮上面探出水面。我知道它們都熟了,。最后，出鍋了,。

我端著一盤餃子拿到我家的美食家前——我弟,，讓他品嘗。他豎起一個大大的棒,。

那朵云朝我笑了笑,，我猜它也覺得我的拿手好戲不假。

六年級我的拿手好戲拼模型篇八

有的人的拿手好戲十捏泥人捏得栩栩如生,；有的人的拿手好戲是彈鋼琴彈的形如流水,；有的人……而我的拿手好戲和別人不一樣，我的拿手好戲是——做飯,，我做出來的飯呀,，色香味俱全,。

俗話說：“臺上三分鐘,，臺下十年功,。”我的拿手好戲就是這樣煉成的,。第一次我親自炒菜,，炒的是蛋炒飯，那時我的雞蛋都打不到碗里，不是打到地上就是雞蛋打不破,，我一邊收拾殘局，一邊埋怨道：“這個臭雞蛋怎么都打不碎,？用力就全都‘蛋打雙飛’我以后再也不做菜了！”

媽媽每次都會溫柔地對我說：“沒事的,，失敗是成功之母，失敗了我不怕,，怕的是你不站起來，你再打一個試試”

聽了媽媽的安慰,，我的心情闊然開朗，于是又拿了一個雞蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操說，媽媽在我的臉上重重的親了一下,。

從此以后，我一有時間就練習做菜，因為我持之以恒地練習做菜，所以我的做菜技術(shù)提高了許多。

有一次我正在打雞蛋時，蛋破了掉在了碗里,，可打出來的蛋白變成了‘蛋紅’,，我嚇的一下跳到了爸爸的背上,，媽媽看見我驚慌失措的樣子,，真是哭笑不得,。

還有一次爸爸的朋友來家里做客,，晚上在我家里吃飯，我想何不讓叔叔嘗嘗我的手藝,，于是我自信的說：“晚餐讓我來做吧,。”那天我一共做了三道菜,，一道湯,，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，還有我新學的兩道菜,，糖醋排骨和麻婆豆腐,，湯是我最愛喝的南瓜小米粥，做完之后我信心滿滿的把菜端了出去,，叔叔吃了直說好吃,，我有些小得意。

這就是我的拿手好戲,，我不僅會做菜,，還好明白了“堅持就是勝利”的真諦。

六年級我的拿手好戲拼模型篇九

我的拿手好戲就是跳舞,。在跳舞時,，我就像一只翩翩起舞的小蝴蝶。

讀幼兒園時,，當我看見別人正在跳舞,，在柔和的音樂聲中,，她們輕輕扭動著柔美的身姿，像儀態(tài)優(yōu)雅的禮儀小姐,。在那時,，我就下定決心，以后一定也要像她們一樣學習跳舞,。

到五歲時,，媽媽給我報名學習中國舞。

第一次上課,，我很早就去了舞蹈室,，付老師教了我們基本功。付老師溫柔地說：“來,，大家跟我做,。”我們跟著老師做基本功,。

開始的時候,，我覺得每一個動作，對我來說都是一種折磨,。每次都是開開心心地去上課,，然后紅著眼睛回來。多少次,，想過放棄,，但為了心中那個夢想，最終,，咬一咬牙,，還是堅持下來。

隨著時間的推移,，動作的難度越來越大,。一個個艱難的動作橫叉、后翻,、倒立,、站下腰等。一次一次重復(fù),，失敗了一次又一次,，再爬起，繼續(xù)練,。就算如此,，還是沒少挨老師批評。

一晃幾年過去了,，一次,，老師興高采烈地告訴我們：“同學們，很快你們就可以上舞臺表演了,?！崩蠋熢捯魟偮洌覀兣d奮得像鬧翻天的小猴子,，高興的手舞足蹈,。為了在舞臺上有出色的表現(xiàn)，我更加努力練習了,。

到了表演那天,，我們粉墨登場，跳出了最美的舞姿,。

隨后的日子里,，我更加勤奮學習跳舞了。最后,，我取得了優(yōu)異的成績,，同時也得到了舞蹈老師的認可和好評！

功夫不負有心人,，我的努力終于得到了回報,。

跳舞，就是我的拿手好戲,！在舞蹈中,，我收獲了自信和快樂！

六年級我的拿手好戲拼模型篇十

跳舞,，唱歌,，畫畫，助航樓,，玩…………十八般武藝樣樣是好,，我的拿手好戲就是打。

一天,，我的老師拿著籃球走過來,，老師走到籃筐下，在我面前大顯身手,，當時我看到體育老師打籃球打得很輕松,，看得我直拍手叫好?；氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對她說：“媽媽,，媽媽，我要報籃球課,。

星期天我到了那個學校學籃球,，然后籃球老師一來,，就教我們那些基本的動作，每個星期天我們都練這個動作基本功,，我突然覺得好無聊啊,，大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧!

上學了，今天剛好又是體育課,，也有自由活動,，我真想跟同學們打個比賽，同學們看我很“囂張”的樣子,，于是想與我一決高下,。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的，同學們聽到這句話二話沒說,，結(jié)果來一個轉(zhuǎn)身,，躲過一個人，一個籃球的搶奪,，然后突然有三個人圍著我,，我一個假動作就把他們?nèi)齻€人給端了過去。哦,，我差點忘了我還有三個隊友,，我可不能只顧著自己打，這還需要團隊的合作能力,，我傳給隊友,，我叫隊友趕快投籃，他沒投過去,，轉(zhuǎn)了個身拋給了我,，我再繼續(xù)投，最后我不負眾望的投進了,。周圍的同學看得目瞪口呆,，看我的投籃技術(shù)都在說哇，這個人好厲害啊,，幾乎都是一個人在對付四個人,，我也好想學，大家對我稱贊不絕,，這讓我樂此不疲,。

我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功，如果面對一門絕技,，你有恐懼感,，不知如何去應(yīng)對，你一定不要害怕,，一切的付出都是值得的,，要用微笑去面對恐懼,，堅持就是勝利，加油,。

我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,，一件事情要想讓他飽滿的果實，我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們,，我也為自己能打一手好籃球感到了自豪,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇十一

羽毛球仿佛安裝了定位系統(tǒng),，能精確地預(yù)測到它的方位,，落到哪里，盡在我的掌控之中,。我左手拿著羽毛球向空中一扔,，把手向上一掄，球隨著球拍揮動,，在空中畫出了一條完美的弧線,，只向媽媽沖去。媽媽急忙把球拍向下一插,，只有把球托起來的份了,。我一個箭步?jīng)_過去，把手向前一伸,，接住了球,，并順勢把球向前方一彈。不曾想,，媽媽在網(wǎng)前借力向前一拍,，打了個遠球。只見那球像個小鉆天猴似的,，被后端的火藥一直頂著,，直線往上沖。天啊,，莫不是要飛到電線桿上去,。街坊鄰居都來看了，一位老爺爺說：“這球肯定接不到,！”可我并不驚慌,，在球快落到我頭上的時候，我腳下仿佛踩了彈簧一樣,，鎮(zhèn)定地縱身一躍,，一個大力扣殺，球狠狠地扣在了地上,?！昂脜柡?！”一個女孩子的聲音傳了過來。

我轉(zhuǎn)過身來看了看,，是鄰居家的小女孩,，她一直盯著我看。忽然,，她伸出手指,，指向我的身后大喊：“后面有球！”我仿佛小說里的大俠,，渾身散發(fā)著金光,，在危急時刻不慌不忙，十分淡定,，球拍向后一揮,，一個大鵬展翅。球嗖地沖回對方,?！巴郏憬隳愫脜柡ρ?！可以教教我嗎,？”小女孩睜大眼睛興沖沖地說?！翱梢匝?，”我撿起羽毛球，把球拍和羽毛球都遞給了她,，“給你試試發(fā)球,！”小女孩接過了球，把球向上一拋,，球在空中做了一個后空翻之后,，就直接落到地上了。

看著小女孩發(fā)球,，我的腦海中浮現(xiàn)了這樣的情景,。以前，爸爸媽媽打羽毛球,，我只能在一旁眼巴巴地看著,，好不容易能和爸爸一起打，可我卻連球都發(fā)不出來,。后來,，我不斷練習，才有了今天的羽毛球技術(shù)！

“姐姐,，練球有什么好方法嗎,？我不會呀！”

“多多練習才是最好的方法呀,！”我微微一笑,，摸了摸小女孩的頭……。

六年級我的拿手好戲拼模型篇十二

每次放假,，準有親戚朋友來串門,，自然小朋友也會比較多，大人們?nèi)谀莾赫勌煺f地,，小孩子又不能鬧成一團,，怎么辦呢？當然是給我這個大姐姐帶了,。

院子里有兩間堆放雜物的屋子,，被爸爸媽媽收拾出來,，一間當教室,，一間放些雜物，擺了迷你灶具,，偶爾請兩個大人來陪我們做飯,。有了教室，自然就要上課,，上什么課呢,？這可是令我頭疼的大問題，必須得想得面面俱到,，還討孩子開心,，不然每一節(jié)課都過得艱辛。不過沒多久,，我就發(fā)現(xiàn)了一個好方法——每天上一節(jié)體育課,，學知識的課時間短一點兒，多給孩子們講故事,，可以使孩子們更高興,，這個方法非常管用。沒多久,，小孩子們都喜歡上了我這個大姐姐老師的課,，我也更受小孩子的青睞了。

我當上了小老師,，最頭疼的就是我妹妹,，上一次競選班長，就是她帶頭在場上來了一聲“喵嗚喵嗚”，弄得表弟也學貓狗叫了,，還好表妹聽話,，管得住他們，不然,，我也是醉了,。最近，表妹不常來,，怎么辦呢,？只能用獎品“鎮(zhèn)壓”他們了，專門制定了一張獎勵表,，果然,，孩子們都服服帖帖地了。一個比一個聽話,，也省了我好些力氣,。

記得上一次他們來，我突發(fā)奇想給他們一人發(fā)了一張紙和一些工具,，讓他們照著我的畫來畫,，看著一張張小臉蛋專注的樣子，頗有成就感,。媽媽看了我們的課堂,，不停地夸我管得好，是個好老師,，我的心里喜滋滋地,，高興極了！

這就是我的拿手好戲——帶孩子,，雖然不是非常厲害,，但它在生活中也是非常實用的，能讓我們減少對電視,、手機的依賴,，還能矯正我的暴脾氣，更能促進我們孩子間的友誼,，真是一舉三得,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇十三

十八般武藝，樣樣都是好戲,。每個人的好戲都不同,，有彈鋼琴，有折紙,，有玩魔方,，而我的拿手好戲是包餃子。每個新年，我們家都會包餃子,，當然,，這也是我一展身手的好時機。

我剛學包餃子的時候,，那可是非常的有“水準”——我包的第一個餃子就是露餡的,，第二個雖然沒露，可包的一點也不像餃子,，倒像是一個很丑的小包子,。那面皮似乎是故意要和我作對，不讓我包好,。外婆看在眼里,，笑在臉上。一邊給我演示正確的包法,，一邊給我念叨怎么和餃餡才好吃,。在外婆的諄諄教導(dǎo)之下，我的包餃子水平日益精進,。

去年春節(jié)的時候,，我還展示了我的拿手好戲呢。

想要包出好吃的餃子,，首先要選對餃子皮兒和鮮肉,，一到菜市場,，我先去找餃皮兒,，皮兒太厚太干都不行，那樣包出來的餃子要么餡料不足,，要么容易干裂;肉一定要買最新鮮的,，三分之二是瘦的，三分之一是肥的,，這樣才香,。

回到家，把肉洗凈剁成末,，剁餃餡也是個技術(shù)活呢,。只見我單手提刀，上下?lián)]舞,，如威風凜凜的將軍,，不一會一塊五花肉就被我斬于刀下，加入蔥,、老酒,、鹽、雞蛋。此時,，所有調(diào)料混到一起,，順著一個方向攪拌，肉餡的香味就自然而然散發(fā)出來了,。

接下來我要展現(xiàn)真正的技術(shù)啦!一手拿兩張餃皮,，把肉末取一小塊放在每一張餃皮的中心，兩只手指蘸了水,，往餃皮的邊緣一抹,，手一捏，一個大大的餃子包好啦,。我是不是很厲害?這種包法包出來的餃子叫“大盤”,，我也不知道為什么叫這個名字，反正外婆是這么教我的,。

我不光會包這種餃子,，我還會包“金元寶”、“小月牙”,。

“咕嚕,，咕嚕……”餃子煮好了,，外婆把我包的餃子端上桌,，我們?nèi)乙黄鸪燥溩印３灾?，笑著,，說著，樂著,，那感覺真好,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇十四

班上的人都有自我的拿手好戲，有的是跳舞,，有的是跳繩,，有的是打羽毛球等許多許多，我的拿手好戲是——跑步,。

我小時候就和朋友一齊跑步,、跳繩，提高肺活量,。我們每一天堅持跑一個半小時,，自然而然跑步就練成了我的拿手好戲。不管刮風下雨,，我們都會堅持跑步,，有時,，甚至生病了也會堅持?？墒俏颐恳惶於紩猿峙懿?，所以很少生病。

剛開始,，我曾想放棄過,，但還是被朋友硬拉著跑步，跑多了,，已經(jīng)養(yǎng)成了習慣,，不再需要朋友叫我。有時,，我還會多跑一會兒,，朋友也會陪我多跑一會兒。有時候跑得太猛,，被石頭絆倒了,，我會趕緊爬起來，拍拍身上的塵土,，繼續(xù)跑步,。

每次跟朋友比賽跑步時，我們都是并列第一,，不相上下,。但跟別人跑的時候，我總能跑過別人,，恐怕是我倆每一天在一齊堅持跑步的原因,。我們有時會練習短跑，幾秒鐘跑完20米,，此刻長大了,，跑得更快了，幾秒能跑完50米,。學校舉辦過接力賽，我們班跑了個第一,，可是全靠我,。

之后，我從村里搬到縣里,，與朋友分別了,。我很少回村里，有時還會在小區(qū)朋友面前炫耀自我跑得快,。讓我印象深刻的一件事是,，我在小區(qū)舉辦過比賽,，結(jié)果，你猜誰贏了,？當時,，我跑步時還會回頭看一下別的伙伴，他們竟然被我落了十幾米遠,，我還嘲笑他們：“你們跑得那么慢,，怎樣回事呀？”可是,，一不溜神,，差一點兒就被他們追上來了，我以后再也不敢嘲笑別人了,，一嘲笑,，跑步速度就會減慢。

拿手好戲都是自我練出來的,，不努力肯定不會有收獲,。

六年級我的拿手好戲拼模型篇十五

我有許多的愛好，畫畫,、唱歌,、書法，我都喜歡,，但是最令我情有獨鐘的就是游泳了,。

回想起游泳時發(fā)生的事，那可是一言難盡??！

記得在我一年級的時候，我看著電視里那些游泳健兒們,，他們在水中像魚兒一樣無拘無束地游動著,，還能從10米高的跳板上跳入水中。扎進水里的那一刻,，水花四濺,，此情此景，激起了我的好奇,，心中升起陣陣的羨慕,。于是暑假時我向爸爸媽媽提出學游泳的想法。爸爸媽媽非常支持我,，并給我報了游泳培訓(xùn)班,。從此開始了我的游泳生涯。

第一次來到游泳館,，看到藍盈盈清澈見底的泳池時,，我的心情無比激動,，猶如做夢一般，想象著我在水中自由穿梭的情景,，便迫不及待地想跳下去,。但是事實并沒有我想的那么好。教練讓我們下水時,，我卻沒有了勇氣,，心中異常緊張：水這么深，跳下去會不會淹死,？我的身體顫抖著,，恐懼涌上了心頭。教練看我不敢下水,，一句話也不說兇巴巴地一把把我按到水中,。我委屈地又喊又叫，眼淚不爭氣地奪眶而出,。

從那以后,，我對游泳的理解變成了恐懼，不想再去練習了,。每次去游泳館時,，爸爸總要鼓勵我：“游泳是你自己的選擇，必須堅持,，只有克服困難才能勝利,。”爸爸的話深深地刻在了我的心中,，我又重新鼓起勇氣,，重新跳入水中，不論遇到什么困難,，不論是烈日酷暑,，我都堅持了下去。憋氣,、蹬腿,、劃水……每天都學一點技巧，半個月后,，我終于能在水中穿梭了,。

功夫不負有心人，我的努力沒有白費,，我漸漸掌握了游泳技巧，在比賽中取得了好成績,，我的信念也變得更加堅定了,。

游泳,，成為了我最喜愛最擅長的活動，成為我最拿手的好戲,。不信,，你就來和我比一比吧！

六年級我的拿手好戲拼模型篇十六

我的拿手好戲是彈手風琴,。從一年級,，我就開始學手風琴，一直很喜歡,。直到現(xiàn)在,，它已經(jīng)成了我的拿手好戲。

我學手風琴是因為一場音樂會,。一年級剛?cè)雽W時,，爸媽帶我去聽了一場音樂會，其中最讓我難忘的就是手風琴演奏,。我被那美妙的琴聲陶醉了,，毫不猶豫地報名了學校的手風琴社團。

記得有一次,，老師讓我在一次表演上獨奏,。于是我每天都把曲子練習不止50遍，不少于兩個小時,，可以算到廢寢忘食的地步,。到了表演那一天，我卻突然緊張到手心出汗,，全身發(fā)抖,。終于輪到我上臺了，我心中努力鼓勵自己,，讓自己平靜下來,。誰知，神奇的事情發(fā)生了,，當我開始彈奏樂曲時,，竟一點兒也不緊張了。優(yōu)美的旋律在我指間繚繞,，令我陶醉其中……我相信,，這一刻將被我銘記。一曲終,，臺下響起雷鳴般的掌聲,。評委給我頒發(fā)了證書，我很高興我的表演得到的大家的認可,。

還有一次,，我參加了手風琴8級的考級,。經(jīng)過夜以繼日的練習，終于到了考級那一天,。我很緊張,，空調(diào)風吹得我瑟瑟發(fā)抖，跟我同一組的同學給了我鼓勵,，于是我堅持彈完了一首曲子,。不久之后，我拿到了考級通過的證書,，心里開心極了,。

十八般武藝，樣樣可成為拿手好戲,。你的拿手好戲是什么呢,？

六年級我的拿手好戲拼模型篇十七

我的拿手好戲是一種音樂，只用嘴,，卻不吐一個字,，說到這兒你肯定也猜到啦！那就是吹口哨,。

爸爸在家里經(jīng)常吹著那幾首歌,，什么《滄海一聲笑》呀，早都聽得我耳朵長繭子了,。但是又無奈于自己不會吹口哨,，不然，就可以來一個“帥氣”的“反殺”,。所以,，我暗地里給自己定下目標，一定要超越爸爸,，成為家里的“口哨達人”,。

我只好厚著臉皮去找家里的“口哨達人”——爸爸。我走到在沙發(fā)上躺著的爸爸的身邊,，問：“爸爸,，你口哨吹得那么好，能不能教我怎樣吹口哨呢,？”爸爸得意地叉著胳膊,，一副驕傲的模樣。他幽默地說：“哈哈哈,！我這個口哨達人果然名不虛傳,，都有學生來請教我了！”

爸爸先讓我把舌頭放平，嘴唇之間留一條細縫,，緩慢地吐氣,。我試了一下,，可是除了發(fā)出噴氣飛機的聲音,、噴出一些口水，我一事無成,。爸爸拍拍我的肩膀,，說：“沒事，我一開始也就是這樣子,，多練習,，總是能成功的！”

半個月后,，我確信我吹口哨的技術(shù)已經(jīng)爐火純青了,。我找到爸爸，向他發(fā)起挑戰(zhàn),。一首曲后,，評委“我的朋友”給了我5分，比爸爸整整多了1分,！我昔日的老師,，竟成為了我的手下敗將。

吹口哨,，這個平常的技術(shù),，卻帶給了我無盡的人生哲理，又同時印證了那句名言：“世上無難事,，只怕有心人,。”

六年級我的拿手好戲拼模型篇十八

屋子里,，一陣陣墨香撲鼻而來,，夾雜著宣紙的“清香”。一張張,、一片片,、一堆堆，我不厭其煩地書寫著,，這就是我的拿手好戲——書法,。往往寫著寫著，就會想起小時候練基本功的那幾年,，不禁讓我感慨萬分,。

記得小時候，媽媽看我字寫得很難看，橫不平豎不直的,，于是媽媽就幫我報了個書法班,。于是，我從上小學的那天開始,，走進了書法課堂,。那時我還小，郭老師(書法老師)就拿一個小木板給我踩在腳下,，我才勉強夠到了寫字臺,。

首先，我先從筆畫開始寫起,，直到橫豎撇捺等筆畫都寫熟,，寫好看了后，老師開始教我寫真正意義上的毛筆字了!我到現(xiàn)在還記得,，我練的第一個字是“大”,，當時，我的“大”寫得很丑,，撇撇不下來,，捺捺不出去,，看著這么丑的字,，我漸漸有些厭煩了，但是我看到了墻上的優(yōu)秀作品,，看到其它埋頭苦練的學生,，我的心平靜了下來,，練了將近一年，老師開始讓我寫書法作品,，那個作品很簡單,，就是孔子說的“有朋自遠方來，不亦樂乎?”

由于我馬上要考三級了,，老師讓我一直練,，我的手每天像個竹桿一樣，一直懸在那兒,，又酸又疼!我又一次煩燥起來,，我想：太累太苦了!整天練這個，有什么意思?于是我越來越不想練,，不止一次向媽媽提出：“我不學了,。”媽媽早已明白了我的心思,，對我說：“你不是想練一手漂亮拿得出手的好字嗎?如果你這樣半途而廢,，那么你的字怎么提升呢?”

聽了媽媽這話,，我想：是啊，我學毛筆字不就是想讓字變得好看嗎?如果不學了,，不就等于前功盡棄了嗎?我不再生悶氣,，重新拿起毛筆，繼續(xù)一筆一畫地寫,，經(jīng)過我的不懈努力,，我三級順理成章地考過了!

后來，我開始練隸書,、行書,、草書等手法，隨著我練的時間越長,，我的字也變得越來越好看、美觀,、有筆鋒,。終于，考十級的那天到了,，我寫的是王冕的《墨梅》,，寫的是草書，那一天,，我筆走龍蛇,，感覺毛筆是那樣地順手，宣紙是那樣地柔滑,，最終,，我考過了十級。

一個人的拿手不是天生就有的,，而是經(jīng)過長期不斷的努力和磨礪得到的成果,，俗話說得好：熟能生巧，只有多練,，堅持,，才有拿手好戲!

六年級我的拿手好戲拼模型篇十九

在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位,，它的聲音高亢嘹亮,，婉轉(zhuǎn)動聽，是器樂合奏時的主角,。

它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音,，它有八個孔,，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色,，也有土地的*,，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。

我最喜歡的的器樂是吹嗩吶,，它對我來說如朋友一樣貼心,。因為怕打擾到別人，所以我最喜歡到空曠的地方吹嗩吶,。

當我去公園里吹嗩吶時,，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習鎖吶,，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包,，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”,，但我都能忍受這樣的小痛苦,。

當然，我也會在社團課堂上學習,。

每次我們?nèi)ド仙鐖F課,，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會有很多的表演機會,，因為我的表演機會多,，所以我能在大場面前也做到臨危不懼。

嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會,，我會將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認真的傳承下去,，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶,、愛上嗩吶,，讓它的光輝照得更高更遠。

六年級我的拿手好戲拼模型篇二十

我的拿手好戲不多,，最愛玩的就是夾玻璃珠,。夾玻璃珠就是在碗里裝上水，放入玻璃珠,，用筷子把玻璃珠夾取出來,。這是我從小就愛玩的一種游戲，我經(jīng)常在家里偷偷練習,，時間一長這便成了我的拿手好戲啦,！

周末，好朋友亮亮來我們家做客,，大家正愁沒什么好玩的游戲,，我靈機一動,，建議大家來玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲,，可不要輸?shù)锰珣K?。　霸趺纯赡?！說起夾玻璃珠,，我也是玩得很棒啊，不會輕易輸給你,！”那就開始比賽吧,，看看花落誰家！

第一輪比賽開始,，我眼疾手快,，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠，亮亮也不甘示弱,，飛快地夾起來,，可我的手速終究比他快，領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠,。我得意地挑了挑眉毛，嘻嘻,，也不過如此嘛,，還以為他多厲害吶?！安诲e呀,，看來還是你厲害，第一局你贏了,！”他夸贊我,。

第二輪了，我放松警惕,，不再那么緊張了,，我夾了很多玻璃珠，又往朋友碗里一看,，糟了,，沒想到他至少比我多十顆玻璃珠啊，真不該掉以輕心啊,，可惡,，這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠,，看著他碗中的玻璃珠越來越多,，我心里很不是滋味,。

真是不能驕傲啊，不能這樣自大,，還是得謙虛才行,，亮亮笑著說：“哈哈，我是故意讓你一局,，這樣你就放松警惕,，還真是上當啦！”你的拿手好戲還不合格,，還需要好好練習,。

我不由想到,，我們的拿手好戲都是需要勤學苦練才能成功,，需要很長時間才能“合格”，才能成為真正的“拿手好戲”,！