在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇一

尊敬的張校及各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們：

大家好,！

今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程――師徒結(jié)對(duì)”的儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言,。今天我是代表師傅來的,，在倍感榮幸的同時(shí)，十分忐忑,。畢竟自己踏入講壇至今也不過三四年,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，如今更是第一次做別人的師傅,。

但是我時(shí)常會(huì)想起：從我踏入講壇至今,，一路上曾得到過許多領(lǐng)導(dǎo)、許多老師,、許多前輩們真誠(chéng)的幫助和關(guān)懷,，正是這些關(guān)懷和指引,，讓我得以迅速的成長(zhǎng)。今天我也成為了別人的師傅,，便有責(zé)任將自己曾感動(dòng)過的這份幫助與關(guān)懷傳遞下去,。

作為師傅，我覺得我們首先要嚴(yán)格的自我要求,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。言傳身教，率先垂范,，在教學(xué)上,、師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用,。在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向各位老師鄭重承諾：我們會(huì)將自己工作和教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的與新教師們交流，認(rèn)真履行“師徒結(jié)對(duì)協(xié)議”中師傅應(yīng)盡的所有職責(zé),。

同時(shí),，我們也會(huì)向新教師們學(xué)習(xí)。他們身上充沛的精力,，旺盛的工作熱情,，勇于創(chuàng)新的精神都將感染著我們、影響著我們,，使我們不斷前進(jìn),，永不懈怠。

最后,，特別感謝學(xué)校為我們搭建了這個(gè)共同學(xué)習(xí),、互相促進(jìn)的平臺(tái)，也祝愿所有的新教師在不久的將來都“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”,！

謝謝,！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：

大家下午好,！

我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言,。這是大家對(duì)我的信任，也將是我進(jìn)一步不斷進(jìn)取的動(dòng)力,。

時(shí)光如水,，一轉(zhuǎn)眼，邁入教育行業(yè)已經(jīng)第16年了,，這一路走來,，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槭冀K有很多的善良而睿智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谏磉厽o(wú)私的幫助我,，他們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心,、細(xì)致地教給我,。尤其是他們智慧的教育理念，愛生如子的高尚情懷,，都潛移默化地影響著我,，為此，自己常懷感激的心情去更加努力工作,。如今我也成了新教師的師傅,，但我不會(huì)懈怠自滿，因?yàn)槲矣X得三人行,，必有我?guī)?，每位同事無(wú)論長(zhǎng)幼，都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),，也正是這些閃光點(diǎn)讓我不斷進(jìn)步。但我內(nèi)心還是認(rèn)為師徒結(jié)對(duì)只是一種形式,，它內(nèi)在的的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),，教學(xué)相長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng),，感動(dòng)于這種齊心合力,。這是一次共同進(jìn)步的契機(jī)，這樣更有利于在教學(xué)中教師共同提高,。在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上,，請(qǐng)大家允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：

我們一定率先垂范，工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)別人多理解包容,，我們會(huì)將自己的學(xué)科教學(xué)和課堂管理經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和全力支持,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的職責(zé),，為安陽(yáng)市第六十八中學(xué)在市區(qū)東南片的崛起盡我們的全力。

雖然,，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，但是新教師身上也有值我們追求的.充沛精力，旺盛熱情,，敢于創(chuàng)新的精神,，以及新知識(shí)新理念等等，我相信他們所有的優(yōu)勢(shì)也使我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,。希望我們新,、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼，相互幫助,、共同進(jìn)步,！

真誠(chéng)祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在交流中共同發(fā)展。我相信,，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)！

最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，安陽(yáng)市第六十八中學(xué)的明天一定更加燦爛,。

謝謝大家！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

下午好,！

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我作為師傅代表發(fā)言！內(nèi)心頗有些忐忑,，雖然是老教師,，依然覺得有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí),，不斷成長(zhǎng),。被老師們選為師傅，是老師們的信任,，是我們的榮幸,，更是一種責(zé)任和鞭策。教育教學(xué)工作沒有最好,，只有更好,！所以師徒結(jié)對(duì)后，作為師傅的我們依然會(huì)努力學(xué)習(xí),，不斷反思,，讓自己的教育教學(xué)工作更上一層樓。同時(shí),，在工作中師傅們一定會(huì)毫無(wú)保留地把自己的經(jīng)驗(yàn)和心得交給徒弟們,，給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，讓我們能無(wú)愧于“師傅”的稱號(hào),。

俗話說,，人生有三大幸運(yùn)，其一就是在剛開始工作的時(shí)候能遇到一個(gè)好師傅,。學(xué)校給年輕的老師搭建一個(gè)這樣的平臺(tái),，是年輕老師的幸運(yùn)，能讓自己快速成長(zhǎng)起來,。

在此給年輕老師們幾點(diǎn)建議：

1,、主動(dòng)請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí),?！安欢蛦?。”這是我們常常對(duì)學(xué)生說的話,。同樣,，這句話也適用在我們的身上。主動(dòng)是一種態(tài)度,，更是成長(zhǎng)的助力器,。

2、重視平時(shí)的日常課,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，“臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功”。認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的每節(jié)課,，苦練內(nèi)功,，彰顯個(gè)性，相信老師們一年內(nèi)就會(huì)飛速成長(zhǎng),。

3、讀書與反思,。教育教學(xué)過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,，有很多即時(shí)生成的東西。我們需要通過讀書來豐富自己的專業(yè)素養(yǎng),，也需要通過讀書來擴(kuò)展知識(shí)面和豐富自己的人生閱歷,，才能讓自己在講臺(tái)上淡定與自信。同時(shí),，每天的教育教學(xué)都會(huì)給我們帶來有趣的故事,，也會(huì)有遺憾故事，我們及時(shí)記錄并思考改進(jìn)的方法,，就是一種有效的反思,，也是時(shí)下時(shí)尚的一種說法，教育寫作,。讀書與反思會(huì)讓我們?nèi)缤洗艖腋×熊?，快速成長(zhǎng)。

4,、教學(xué)相長(zhǎng),，切磋共長(zhǎng)。

師傅有經(jīng)驗(yàn),，有閱歷,，年輕老師有活力,，有朝氣，有精力,，有勇氣,，有思想，敢創(chuàng)新,，在一起教研的過程中,，也必定會(huì)帶給我們青春活力，師徒共同提高,，一起成長(zhǎng),。

最后愿我們每位老師，端著享受工作的心態(tài),，帶著愛,，在教育生涯中做一個(gè)幸福的老師！也愿今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)圓滿成功,！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇四

各位老師：

下午好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行”師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式，黃校長(zhǎng)宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”的目的和要求,，12名青年教師與16名高級(jí)教師,、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,伊發(fā)運(yùn)、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言,，我認(rèn)為這次活動(dòng)很有必要,、也很及時(shí)。這次活動(dòng)的成功舉行,，將對(duì)我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用,。下面我講兩點(diǎn)感想：

一是“師徒結(jié)對(duì)”是實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)的需要,。 目前,，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)期，社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個(gè)非常迫切的要求,，要教學(xué)質(zhì)量、要名師,、要優(yōu)秀老師,，而優(yōu)秀教師不是自封的，也不是自生自長(zhǎng)的,，要靠培養(yǎng),，而且主要靠我們自己來培養(yǎng)。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一要有制度保障,，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng),，三要靠教師個(gè)人的努力。這三個(gè)方面我們都具備,，譬如,，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn),，凡是進(jìn)漢陽(yáng)小學(xué)的教師,，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系,、不任人唯親,，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升,，尤其是今年的“二試合一”考試成績(jī)便是最好的證明,。今年，我們又安排了5名特崗教師充實(shí)到漢陽(yáng)小學(xué),，我們這樣做還是為了保證重點(diǎn),。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面，我們也具備條件,，近年來我校被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手的有梁艷,、黃朝虎、尹成浩,、伊群,、肖玉華等，被評(píng)為縣級(jí)的教學(xué)能手有張純新,、龍軍軍,、廖云,、汪毅,、熊賀春、陳敬勇等,，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師,、骨干教師，這都是我們土生土長(zhǎng)的,，是我們自己培養(yǎng)的,，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富，我們不能舍近求遠(yuǎn),，應(yīng)該充分利用,。至于教師個(gè)人的努力方面，我認(rèn)為漢陽(yáng)的教師個(gè)個(gè)都是好樣的，那是沒說的,。

二是“師徒結(jié)對(duì)”是學(xué)校生存的需要,。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量,，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,，要靠?jī)?yōu)秀教師做保證。我們的“師徒結(jié)對(duì)”,，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成,。

三是“師徒結(jié)對(duì)”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。

目前,，從全鎮(zhèn)角度講,，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%,，但為了保重點(diǎn),，漢陽(yáng)小學(xué)的教師隊(duì)伍還是趨于年輕化，專任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%,，年輕化隊(duì)伍會(huì)給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力,，但是年輕教師經(jīng)驗(yàn)匱乏，要靠老教師幫助,、輔導(dǎo),，同時(shí)，青年教師的知識(shí)新,、觀念新,、思維活躍，接受能力快,，又促進(jìn)老年教師更新知識(shí),。

四是“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高，讓學(xué)校更有活力,，更和諧,。

“師徒結(jié)對(duì)”是一個(gè)讓我們老師雙贏的活動(dòng)，我們的新,、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè),，師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情，可以更多地了解到瞬息萬(wàn)變的外部世界,，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神,，從而更好地提升自己?！睅熗浇Y(jié)對(duì)”也是一種紐帶,通過”師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，讓新教師對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感,，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧,。“師徒結(jié)對(duì)”更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。

我認(rèn)為,，關(guān)鍵不在于形式,，而在于行動(dòng)、在于實(shí)際內(nèi)容,，要求真務(wù)實(shí),。

作為指導(dǎo)教師，應(yīng)該倍感自豪,，同時(shí),，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽(yù),、一種肯定,，更代表了一種使命、一種責(zé)任,。只有刻苦求索,，精心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新,，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對(duì)你們的信任與重托,。因此，傳什么,，幫什么,，帶什么，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。

根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要,，我想指導(dǎo)教師一要帶師德,，二要帶師能才,。

所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”,。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛崗,。真正做到干一行、愛一行、專一行,、精一行;二是無(wú)私奉獻(xiàn),。“帶著一顆心來,，不帶半根草去”,，不計(jì)名利，一身正氣,，心胸坦蕩,，志存高遠(yuǎn);三是為人師表，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣,。

所謂帶師能,，就是要對(duì)“徒弟”進(jìn)行業(yè)務(wù)、教學(xué),、教科研進(jìn)行,，提高他們的綜合水平。

業(yè)務(wù)上,，教師要力爭(zhēng)做到出口成章,，下筆成文，要學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生,，面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如，有條不紊,。一個(gè)沒有管理才能的教師,，就談不上教學(xué)效率，也不可能成為好教師,。

教學(xué)上,，教師首先應(yīng)該是教書育人的行家。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語(yǔ)言表達(dá)和板書設(shè)計(jì);布置作業(yè),、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;競(jìng)賽輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合,，形成教育,、教學(xué)合力。指導(dǎo)教師要通過備課,、說課,、聽課、評(píng)課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。

教科研方面,，教師要具有一定的教,、科、研能力,，即：承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)的能力,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的能力、撰寫教育教學(xué)論文的能力,、著書立說的能力等,。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討、共同搞教科研,、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),、精心指導(dǎo)并鼓勵(lì)青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī),、好名次,，鼓勵(lì)青年教師抓住機(jī)遇，自我加壓,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，使青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在比賽中求發(fā)展,。

作為新,、青年教師，一要端正思想,，要虛心學(xué)習(xí),，要放下架子，要好好珍惜,、把握這次難得的機(jī)會(huì),，明白學(xué)校的良苦用心，理解師傅工作的不易,。二要學(xué)習(xí)思想,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念,。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，多聽課、多思考,、多改進(jìn),，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功。四要學(xué)習(xí)為人,，做到遵紀(jì)守法,，誠(chéng)實(shí)正直，關(guān)愛學(xué)生,。五要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄,，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己特長(zhǎng)和新課程改革要求,，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位。我相信,，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言,、見證自己的成長(zhǎng)，書寫自己的人生,。

各位老師,，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”,，在座的人人都是師傅,，人人都是徒弟。我相信“師徒結(jié)對(duì)”會(huì)使我校形成“以老帶新,，以新促老”這樣一個(gè)新的格局,，會(huì)為我校教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的碧海藍(lán)天。

最后,，衷心祝愿我們今天的拜師,，明天會(huì)結(jié)出豐碩的成果。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇五

各位老師：下午好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行師徒結(jié)對(duì)拜師儀式,，黃校長(zhǎng)宣讀了師徒結(jié)對(duì)的目的和要求，12名青年教師與16名高級(jí)教師,、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,伊發(fā)運(yùn),、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言，我認(rèn)為這次活動(dòng)很有必要,、也很及時(shí),。這次活動(dòng)的成功舉行，將對(duì)我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用,。下面我講兩點(diǎn)感想：

一是師徒結(jié)對(duì)是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的需要。 目前,，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)期,，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個(gè)非常迫切的要求,，要教學(xué)質(zhì)量,、要名師,、要優(yōu)秀老師，而優(yōu)秀教師不是自封的,，也不是自生自長(zhǎng)的,，要靠培養(yǎng)，而且主要靠我們自己來培養(yǎng),。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，一要有制度保障，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng),，三要靠教師個(gè)人的努力,。這三個(gè)方面我們都具備，譬如,，制度保障方面,，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn)，凡是進(jìn)漢陽(yáng)小學(xué)的教師,，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān),，不講關(guān)系、不任人唯親,，教師的整體水平有了大幅度提升,，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升，尤其是今年的二試合一考試成績(jī)便是最好的證明,。今年,，我們又安排了5名特崗教師充實(shí)到漢陽(yáng)小學(xué)，我們這樣做還是為了保證重點(diǎn),。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面,，我們也具備條件，近年來我校被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手的有梁艷,、黃朝虎,、尹成浩、伊群,、肖玉華等,，被評(píng)為縣級(jí)的教學(xué)能手有張純新、龍軍軍,、廖云,、汪毅、熊賀春,、陳敬勇等,，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師、骨干教師，這都是我們土生土長(zhǎng)的,，是我們自己培養(yǎng)的,，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富，我們不能舍近求遠(yuǎn),，應(yīng)該充分利用,。至于教師個(gè)人的努力方面，我認(rèn)為漢陽(yáng)的教師個(gè)個(gè)都是好樣的,，那是沒說的,。

二是師徒結(jié)對(duì)是學(xué)校生存的需要,。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量,，要出高質(zhì)量，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,，要靠?jī)?yōu)秀教師做保證,。我們的師徒結(jié)對(duì)，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成,。

三是師徒結(jié)對(duì)是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要,。

目前，從全鎮(zhèn)角度講,，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%，但為了保重點(diǎn),，漢陽(yáng)小學(xué)的教師隊(duì)伍還是趨于年輕化,，專任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%，年輕化隊(duì)伍會(huì)給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力,，但是年輕教師經(jīng)驗(yàn)匱乏,，要靠老教師幫助、輔導(dǎo),，同時(shí),，青年教師的知識(shí)新、觀念新,、思維活躍,，接受能力快，又促進(jìn)老年教師更新知識(shí),。

四是師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高,，讓學(xué)校更有活力，更和諧,。

師徒結(jié)對(duì)是一個(gè)讓我們老師雙贏的活動(dòng),，我們的新、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè),，師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情,，可以更多地了解到瞬息萬(wàn)變的外部世界,，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己,。師徒結(jié)對(duì)也是一種紐帶,通過師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，讓新教師對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感,，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧。師徒結(jié)對(duì)更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實(shí)地做好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。

我認(rèn)為,，關(guān)鍵不在于形式,，而在于行動(dòng)、在于實(shí)際內(nèi)容,，要求真務(wù)實(shí),。

作為指導(dǎo)教師，應(yīng)該倍感自豪,，同時(shí),，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽(yù),、一種肯定,，更代表了一種使命、一種責(zé)任,。只有刻苦求索,，精心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新,，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對(duì)你們的信任與重托,。因此，傳什么,，幫什么,，帶什么，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。

根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要,，我想指導(dǎo)教師一要帶師德，二要帶師能才。

所謂帶師德,，也就是使自己的徒弟具有良好的師德,。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛崗。真正做到干一行,、愛一行,、專一行、精一行;二是無(wú)私奉獻(xiàn),。帶著一顆心來,，不帶半根草去，不計(jì)名利,，一身正氣,，心胸坦蕩，志存高遠(yuǎn);三是為人師表,，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣,。

所謂帶師能,，就是要對(duì)徒弟進(jìn)行業(yè)務(wù),、教學(xué)、教科研進(jìn)行,，提高他們的綜合水平,。

業(yè)務(wù)上，教師要力爭(zhēng)做到出口成章,，下筆成文,，要學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生，面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如,，有條不紊。一個(gè)沒有管理才能的教師,，就談不上教學(xué)效率,，也不可能成為好教師。

教學(xué)上,，教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語(yǔ)言表達(dá)和板書設(shè)計(jì);布置作業(yè),、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;競(jìng)賽輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合，形成教育,、教學(xué)合力,。指導(dǎo)教師要通過備課、說課、聽課,、評(píng)課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。

教科研方面，教師要具有一定的教,、科,、研能力，即：承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)的能力,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的能力,、撰寫教育教學(xué)論文的能力、著書立說的能力等,。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討,、共同搞教科研、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),、精心指導(dǎo)并鼓勵(lì)青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī)、好名次,，鼓勵(lì)青年教師抓住機(jī)遇,，自我加壓，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，使青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,，在比賽中求發(fā)展。

作為新,、青年教師,，一要端正思想，要虛心學(xué)習(xí),，要放下架子,，要好好珍惜、把握這次難得的機(jī)會(huì),，明白學(xué)校的良苦用心,，理解師傅工作的不易。二要學(xué)習(xí)思想,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，樹立先進(jìn)的教育理念。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，多聽課,、多思考、多改進(jìn),，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功,。四要學(xué)習(xí)為人,，做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直,，關(guān)愛學(xué)生,。五要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己特長(zhǎng)和新課程改革要求，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),，逐步形成自己的.教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位,。我相信,，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見證自己的成長(zhǎng),，書寫自己的人生,。

各位老師，駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低,，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟,。我相信師徒結(jié)對(duì)會(huì)使我校形成以老帶新,，以新促老這樣一個(gè)新的格局,，會(huì)為我校教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的碧海藍(lán)天,。

最后，衷心祝愿我們今天的拜師,，明天會(huì)結(jié)出豐碩的成果,。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,！

由于這學(xué)期我剛進(jìn)入婁小這個(gè)大集體，可能有些老師對(duì)我還不太了解,，下面我先自我介紹一下,，我叫姚蕊旋,，目前任教四年級(jí)語(yǔ)文。

今天作為師徒結(jié)對(duì)的徒弟代表,，首先我感到非常榮幸,，謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。其次,，作為一名新進(jìn)的年輕教師,，師徒結(jié)對(duì)對(duì)我來說有著極其重要的意義,，剛踏上教育工作崗位的我們，對(duì)于教育充滿著憧憬和熱情,，但因?yàn)槲覀儎倓傋呱现v臺(tái),，有的只是源于課堂的一些教學(xué)理論，課堂教學(xué)實(shí)踐卻很少,，因此,，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí)。像在教學(xué)語(yǔ)言上,，作為新教師的我們,，教學(xué)語(yǔ)言總是不夠精煉，不夠精彩,，不能很好的應(yīng)對(duì)課堂中出現(xiàn)的突發(fā)性狀況,，不能在教學(xué)過程中有效的駕馭進(jìn)程，對(duì)學(xué)生提出的問題不能做出恰如其分的評(píng)價(jià)等,。此時(shí)的我們就像蹣跚學(xué)步的孩童,，需要大人的指點(diǎn)。

很慶幸,，學(xué)校給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我們新教師都有了一個(gè)自己的師傅，給我們指點(diǎn)迷津,。這學(xué)期我將拜陳龍喜主任我的師傅,，向他學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧。努力讓自己先成為一名合格的人民教師,，再成為一名優(yōu)秀的人民教師,。在這里我也代表新教師們保證，我們一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心像我們的師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的能力。

俗話說：師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠自身,。因此我們將嚴(yán)格要求自己，努力做好以下幾點(diǎn)：

1,、強(qiáng)化自身素質(zhì),，用我們的愛心、誠(chéng)心,、耐心,、信息、真心去教育我們學(xué)生,。

2,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，完善自我，時(shí)時(shí)為自己充充電,。

3,、熱愛我們的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的差異,，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng)、健康成長(zhǎng),。

最后,，祝我們的師傅及所有的老師一切順利。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇七

各位老師：

下午好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行”師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式,，黃校長(zhǎng)宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”的目的和要求，12名青年教師與16名高級(jí)教師,、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,伊發(fā)運(yùn),、王永麗分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言，我認(rèn)為這次活動(dòng)很有必要,、也很及時(shí),。這次活動(dòng)的成功舉行，將對(duì)我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用,。下面我講兩點(diǎn)感想：

一是“師徒結(jié)對(duì)”是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？傮w目標(biāo)的需要。 目前,，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)期,，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個(gè)非常迫切的要求,，要教學(xué)質(zhì)量,、要名師、要優(yōu)秀老師,，而優(yōu)秀教師不是自封的，也不是自生自長(zhǎng)的,，要靠培養(yǎng),，而且主要靠我們自己來培養(yǎng)。優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程,，一要有制度保障,，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)，三要靠教師個(gè)人的努力,。這三個(gè)方面我們都具備,，譬如,，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn),，凡是進(jìn)漢陽(yáng)小學(xué)的教師,，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系,、不任人唯親,，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升,，尤其是今年的“二試合一”考試成績(jī)便是最好的證明,。今年，我們又安排了5名特崗教師充實(shí)到漢陽(yáng)小學(xué),，我們這樣做還是為了保證重點(diǎn),。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面，我們也具備條件,，近年來我校被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手的有梁艷,、黃朝虎、尹成浩,、伊群,、肖玉華等，被評(píng)為縣級(jí)的教學(xué)能手有張純新,、龍軍軍,、廖云、汪毅,、熊賀春,、陳敬勇等，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師,、骨干教師,，這都是我們土生土長(zhǎng)的，是我們自己培養(yǎng)的,，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富,，我們不能舍近求遠(yuǎn)，應(yīng)該充分利用,。至于教師個(gè)人的努力方面,，我認(rèn)為漢陽(yáng)的教師個(gè)個(gè)都是好樣的，那是沒說的,。

二是“師徒結(jié)對(duì)”是學(xué)校生存的需要,。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量,，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,，要靠?jī)?yōu)秀教師做保證,。我們的“師徒結(jié)對(duì)”，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成,。

三是“師徒結(jié)對(duì)”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的.需要,。

目前，從全鎮(zhèn)角度講,，小學(xué)教師老齡化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,，50歲以上的38人占總?cè)藬?shù)72人的52.8%，但為了保重點(diǎn),，漢陽(yáng)小學(xué)的教師隊(duì)伍還是趨于年輕化,，專任教師30歲以下19人占漢小總?cè)藬?shù)28人的67.8%，年輕化隊(duì)伍會(huì)給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力,，但是年輕教師經(jīng)驗(yàn)匱乏,，要靠老教師幫助、輔導(dǎo),，同時(shí),，青年教師的知識(shí)新、觀念新,、思維活躍,，接受能力快，又促進(jìn)老年教師更新知識(shí),。

四是“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)能促進(jìn)我校教師整體水平大幅度提高,，讓學(xué)校更有活力，更和諧,。

“師徒結(jié)對(duì)”是一個(gè)讓我們老師雙贏的活動(dòng),，我們的新、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè),，師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情,，可以更多地了解到瞬息萬(wàn)變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神,，從而更好地提升自己,。”師徒結(jié)對(duì)”也是一種紐帶,通過”師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，讓新教師對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感,，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,、新教師不斷引進(jìn)的背景下，求真務(wù)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證。

我認(rèn)為,，關(guān)鍵不在于形式,，而在于行動(dòng)、在于實(shí)際內(nèi)容,，要求真務(wù)實(shí),。

作為指導(dǎo)教師，應(yīng)該倍感自豪,，同時(shí),，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量，這不僅僅代表了一種榮譽(yù),、一種肯定,，更代表了一種使命、一種責(zé)任,。只有刻苦求索,，精心指導(dǎo)，不斷創(chuàng)新,，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對(duì)你們的信任與重托,。因此，傳什么,，幫什么,，帶什么，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。

根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要,，我想指導(dǎo)教師一要帶師德，二要帶師能才,。

所謂帶師德,，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛崗,。真正做到干一行,、愛一行、專一行,、精一行;二是無(wú)私奉獻(xiàn),。“帶著一顆心來，不帶半根草去”,，不計(jì)名利,，一身正氣，心胸坦蕩,，志存高遠(yuǎn);三是為人師表,，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣。

所謂帶師能,，就是要對(duì)“徒弟”進(jìn)行業(yè)務(wù),、教學(xué)、教科研進(jìn)行,，提高他們的綜合水平,。

業(yè)務(wù)上，教師要力爭(zhēng)做到出口成章,，下筆成文,，要學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生，面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如,，有條不紊。一個(gè)沒有管理才能的教師,，就談不上教學(xué)效率,，也不可能成為好教師。

教學(xué)上,，教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語(yǔ)言表達(dá)和板書設(shè)計(jì);布置作業(yè),、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;競(jìng)賽輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合，形成教育,、教學(xué)合力,。指導(dǎo)教師要通過備課、說課,、聽課,、評(píng)課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng)。

教科研方面,，教師要具有一定的教,、科、研能力,，即：承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)的能力,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的能力、撰寫教育教學(xué)論文的能力、著書立說的能力等,。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討,、共同搞教科研,、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),、精心指導(dǎo)并鼓勵(lì)青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī),、好名次,，鼓勵(lì)青年教師抓住機(jī)遇，自我加壓,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,，使青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在比賽中求發(fā)展,。

作為新,、青年教師，一要端正思想,，要虛心學(xué)習(xí),，要放下架子，要好好珍惜,、把握這次難得的機(jī)會(huì),，明白學(xué)校的良苦用心，理解師傅工作的不易,。二要學(xué)習(xí)思想,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念,。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng),，多聽課、多思考,、多改進(jìn),，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功。四要學(xué)習(xí)為人,，做到遵紀(jì)守法,，誠(chéng)實(shí)正直，關(guān)愛學(xué)生,。五要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄,，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己特長(zhǎng)和新課程改革要求,，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,，努力追求自身教學(xué)的高品位,。我相信，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言,、見證自己的成長(zhǎng),，書寫自己的人生。

各位老師,，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短,，雄鷹展翅恨天低”，在座的人人都是師傅,，人人都是徒弟,。我相信“師徒結(jié)對(duì)”會(huì)使我校形成“以老帶新，以新促老”這樣一個(gè)新的格局,，會(huì)為我校教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的碧海藍(lán)天,。

最后，衷心祝愿我們今天的拜師,，明天會(huì)結(jié)出豐碩的成果,。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇八

xxx：

今天，我們齊聚一堂,，隆重慶祝我們自己的節(jié)日,，首先，祝在座各位教師節(jié)快樂,！在慶?；顒?dòng)中安排了師徒結(jié)對(duì)這么一個(gè)儀式，我想,，這不僅僅是一個(gè)儀式,，更是一份沉甸甸的責(zé)任。借此機(jī)會(huì)我想談幾點(diǎn)想法,。

其一,，教學(xué)相長(zhǎng)，持之以恒,。雖然學(xué)校為年輕老師安排了一位名義上的師傅,，但“三人行必有我?guī)煛保鋵?shí)我校的很多老師也可以做你們的師傅,，尤其是那些與你們共事的同科老師,。他們或工作扎實(shí)出色，或業(yè)績(jī)名列前茅,，希望你們秉持謙虛善問的好品質(zhì),，汲人所長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，這樣你們每天才會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，每天才能生活得愉悅,。

其次，抓住機(jī)會(huì),，展示自我,。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人來說都是均等的，機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的人,，機(jī)不可失,，失不再來。我們每個(gè)人都要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，都要善于把握每一次機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為自己專業(yè)成長(zhǎng)的助推器而不要讓其與自己失之交臂,。要多閱讀,，勤實(shí)踐，善思考,，迅速實(shí)行角色的轉(zhuǎn)換,，及時(shí)摸透學(xué)生的性子，盡快找到教學(xué)的路子,，力爭(zhēng)做到“一年站穩(wěn)講臺(tái),，二年站好講臺(tái)，三年成就講臺(tái)”,。

其三,，志存高遠(yuǎn)，砥礪品質(zhì),。隨著時(shí)光的流逝你會(huì)覺得,，這里的教學(xué)條件并不是很好，這里的待遇與你的期望值有一定的差距,，而且教學(xué)生活也將顯得枯燥,，但我真誠(chéng)的希望你們不要將其放在心上，因?yàn)檫x擇教師這一職業(yè)就意味著你選擇了平凡,，選擇了清貧,，選擇了奉獻(xiàn)！

年輕是一個(gè)機(jī)會(huì),，年輕是一種壓力,，年輕是一筆財(cái)富，年輕更是一種責(zé)任,?！爸睊煸品珴?jì)滄海,，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，最后我希望各位徒弟們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中成熟,，在成熟中快樂地生活，愿你們“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇九

師徒結(jié)對(duì)帶教活動(dòng)是很多學(xué)校選擇幫助新教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，奠定堅(jiān)實(shí)的、可持續(xù)的專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)能力的方式方法之一,，正日益受到人們的關(guān)注,。下面是本站小編給大家整理的師傅在師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話，僅供參考,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對(duì)的師傅代表發(fā)言，心情非常激動(dòng),，同時(shí)也深感身上的責(zé)任和壓力,。首先，我想對(duì)在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候,，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們，攙扶著你們,，你們是幸運(yùn)的,。

今天，在這個(gè)隆重的師徒結(jié)對(duì)會(huì)上,，我代表在坐的師傅們,，向大家承諾：結(jié)成對(duì)子后，我們?cè)敢夤ぷ魃蠂?yán)要求,、業(yè)務(wù)上多提高,。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,，讓新教師采更多的花,、釀更甜的蜜!

愿師徒結(jié)對(duì)的每個(gè)日子成為我們專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中成熟,，在成熟中快樂生活、快樂工作,。愿每個(gè)徒弟都能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!今天我很榮幸能參加“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式，更榮幸的是能作為師傅代表發(fā)言,。今天我是代表師傅來的,，我在感到榮幸的同時(shí)，還有點(diǎn)忐忑不安,。自己雖然從事了十多年的教育教學(xué)工作,，但畢竟做師傅的次數(shù)不多。對(duì)此,，我想談一些個(gè)人的感想,。

作為一名學(xué)校的老教師，我欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年比一年好,，學(xué)校的知名度也是一年更比一高,。學(xué)校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學(xué)理念,，好的領(lǐng)導(dǎo)班子,，更要是有一批好的教師隊(duì)伍。近年來,，我校的一批青年教師在各級(jí)各類教學(xué)比賽上屢屢獲獎(jiǎng)，這不是偶然的現(xiàn)象,，這是對(duì)我校教學(xué)質(zhì)量的肯定,。青年教師是學(xué)校的未來，因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些,。這次,，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(zhǎng),，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師,。我想對(duì)在坐的每一位新教師說一句：我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時(shí)候，就有人在注視著你們,，關(guān)心著你們,，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的,。

曾經(jīng)在教學(xué)上我也是個(gè)什么也不懂的,、茫然不知所措的新教師，如今我也成了什么所謂的師傅,。實(shí)際上自己也有許多地方要和在座的各位共同探討,。不過在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：作為師傅,，我們首先要做到,，言傳身教,，率先垂范，在教學(xué)上,，在師德上,，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。我們會(huì)將自己的工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師,，在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的所有職責(zé)：從高從嚴(yán)要求新教師，使之成為一名稱職的教師,，為職教中心的優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作盡我們的全力,。

時(shí)代在發(fā)展，知識(shí)在更新,，好教師的標(biāo)準(zhǔn)也在改變,。因此，老教師也要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí),。在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有許多值得老教師學(xué)習(xí)的地方,。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)勁頭,，他們對(duì)新的教育、教學(xué)理念的掌握,，他們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)方面都比我們要強(qiáng)得多,，因此“幫帶”是相互的。希望我們新,、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,，相互信賴、相互幫助,、共同進(jìn)步!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位老師：

大家下午好!

我很榮幸能作為師傅代表在這里發(fā)言。這是大家對(duì)我的信任,，也將是我進(jìn)一步不斷進(jìn)取的動(dòng)力,。

時(shí)光如水，一轉(zhuǎn)眼,，邁入教育行業(yè)已經(jīng)第20xx年了,，這一路走來，我是幸運(yùn)的,，因?yàn)槭冀K有很多的善良而睿智的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)谏磉厽o(wú)私的幫助我,，他們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法耐心、細(xì)致地教給我,。尤其是他們智慧的教育理念,，愛生如子的高尚情懷,，都潛移默化地影響著我，為此,，自己常懷感激的心情去更加努力工作,。如今我也成了新教師的師傅，但我不會(huì)懈怠自滿,，因?yàn)槲矣X得“三人行,，必有我?guī)煛保课煌聼o(wú)論長(zhǎng)幼,，都有值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),，也正是這些閃光點(diǎn)讓我不斷進(jìn)步。但我內(nèi)心還是認(rèn)為師徒結(jié)對(duì)只是一種形式,，它內(nèi)在的的意義在于合作之上的攜手前進(jìn),，教學(xué)相長(zhǎng)，我們將欣喜于這種成長(zhǎng),，感動(dòng)于這種齊心合力,。這是一次共同進(jìn)步的契機(jī)，這樣更有利于在教學(xué)中教師共同提高,。在這個(gè)隆重的“師徒結(jié)對(duì)會(huì)”上,，請(qǐng)大家允許我代表全體師傅向大家表個(gè)態(tài)：

我們一定率先垂范，工作上對(duì)自己嚴(yán)格要求,，對(duì)別人多理解包容,，我們會(huì)將自己的學(xué)科教學(xué)和課堂管理經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地和他們分享。在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心和全力支持,。認(rèn)真履行師徒結(jié)對(duì)協(xié)議中師傅的職責(zé)，為安陽(yáng)市第六十八中學(xué)在市區(qū)東南片的崛起盡我們的全力,。

雖然,，我們做師傅的有一定經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，但是新教師身上也有值我們追求的充沛精力,，旺盛熱情,，敢于創(chuàng)新的精神，以及新知識(shí)新理念等等,，我相信他們所有的優(yōu)勢(shì)也使我不會(huì)停下前進(jìn)的腳步,。希望我們新、老教師能通過幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,，相互幫助,、共同進(jìn)步!

真誠(chéng)祝愿我們大家在相互學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在交流中共同發(fā)展,。我相信,，今天的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，明天定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!

最后我衷心祝愿所有的新教師一年后都“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，安陽(yáng)市第六十八中學(xué)的明天一定更加燦爛,。

謝謝大家!

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十

總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,，它可以促使我們思考,，快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢,？以下是小編精心整理的“師徒結(jié)對(duì)子”儀式校長(zhǎng)總結(jié)講話稿,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

各位老師好,！

今天參加這個(gè)大會(huì)，心里很感動(dòng),，我們?cè)谠臼峭峦殛P(guān)系的基礎(chǔ)上,，今天成了師徒關(guān)系，我們就有了一份親情,。今天這個(gè)會(huì),，我想會(huì)為初中今后的發(fā)展提供巨大支持，會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。

參加這項(xiàng)活動(dòng)的老師有40位,，占我校教師總數(shù)的40%，這個(gè)規(guī)模足以讓我們樂觀地自信地期盼未來,！

初中工作的特點(diǎn)是堅(jiān)持,。我想，一年后,，三年后,，五年后教師個(gè)人的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展將證明今天這個(gè)活動(dòng)的意義,。榮幸,，我們會(huì)成為歷史發(fā)展的見證人。

每位教師的`從教歷程,，總有身邊的榜樣影響著自己,。聰明的教師、善于學(xué)習(xí)的教師,，總會(huì)在自身認(rèn)真工作的同時(shí),，有意識(shí)地觀察他人的工作，思考其工作的意義、價(jià)值,，從而內(nèi)化為自己的工作經(jīng)驗(yàn),、方法、工作歷程,，這個(gè)過程就是所說的“悟性”,。

總有一些有經(jīng)驗(yàn)的教師，會(huì)主動(dòng)地不遺余力,，毫無(wú)保留地幫助一些年輕教師的成長(zhǎng),。為什么？我想,，這既反映了老教師的責(zé)任感,、使命感，更是年輕教師的個(gè)性品質(zhì)所致,，這就是所說的“人性”,。

學(xué)習(xí)不是一時(shí)的，不是對(duì)自我的否定,，是長(zhǎng)期的過程,，是交流、判斷,、吸收,、內(nèi)化，豐富自己的過程,，能堅(jiān)持長(zhǎng)久地靠近目標(biāo),，能做到勤奮地強(qiáng)壯自己，這就是所說的“理性”,。

各位年輕教師用我們的悟性,、人性、理性表明我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)意,，用我們的誠(chéng)意感謝我們的師傅,，更要用尊重、謙遜,、我們的成長(zhǎng)向我們的師傅匯報(bào)。

感謝各位老師,，感謝各位師傅,，為青年教師的個(gè)人成長(zhǎng)，為學(xué)校未來發(fā)展承擔(dān)的重任,！

這是學(xué)校對(duì)各位教師的信任,，在我看來，這種信任是巨大的榮譽(yù)，是我們最應(yīng)看重的榮譽(yù),，這會(huì)讓我們精神上更富有,，會(huì)使我們的教學(xué)生涯、教育生命無(wú)限延長(zhǎng),，這是功德無(wú)量的大好事,！將會(huì)使更多的教師受益，會(huì)使更多的孩子們受益,！

師帶徒過程,，也是互學(xué)的過程，師傅有了徒弟,，就會(huì)自覺地把寶貴的經(jīng)驗(yàn)提升為理論,，會(huì)主動(dòng)地系統(tǒng)地總結(jié)我們的教育教學(xué)過程。徒弟們有了師傅,，不僅情感上有了依賴,，職業(yè)成長(zhǎng)方面也有了堅(jiān)實(shí)的后盾，使我們更關(guān)注自身的成長(zhǎng),，更迫切地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為學(xué)校學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提供了穩(wěn)定的支點(diǎn),，師徒結(jié)對(duì)子中的這支隊(duì)伍，將成為學(xué)校學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的核心成員,！

為了學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),，為了我們共同的未來，我們一起努力,！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十一

各位老師：

今天我們?cè)谶@里舉行首屆師徒結(jié)對(duì)儀式,，由于是第一次做，肯定有不完善的地方,，我希望有了一個(gè)開頭,，一屆屆做下去，越來越好,，越來越有成效,。剛才徒弟敬茶時(shí)，可能大家覺得好笑或者說好玩,，我在這里要說是,，教育是要有浪漫和詩(shī)意的，我覺得學(xué)校開展的活動(dòng)應(yīng)該有儀式感,。我們學(xué)校有這樣的傳統(tǒng),，記得我剛來到這里時(shí)候,，學(xué)校剛好開展軍訓(xùn)，在學(xué)校匯報(bào)表演上,，我成了軍訓(xùn)的總指揮,，那時(shí)我感覺自己象一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬(wàn)馬的將軍，深感振奮,。我覺得儀式有其自身的莊嚴(yán)和力量,。

我們開展師徒結(jié)對(duì)目的是通過這個(gè)平臺(tái)，讓新教師更快的融入這個(gè)集體,，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，加快成長(zhǎng)的步伐，促使新教師向優(yōu)秀看齊,，向先進(jìn)看齊,，縮小與其它老師的差距。我曾在會(huì)上講過,，對(duì)于平行班級(jí)而言,，和同科目的差距在5個(gè)點(diǎn)以內(nèi)很正常，但綜合指數(shù)差距在10多20個(gè)點(diǎn),，那么要從自己的工作態(tài)度,，教學(xué)方法，師生關(guān)系等方面好好的找一下原因了,。今年新調(diào)入我校的教師都是教語(yǔ)文數(shù)學(xué)科的,，大家知道，自去年學(xué)業(yè)水平考試改革以來,，語(yǔ)數(shù)外三門學(xué)科的成績(jī)所占的分值比重是非常大的,，對(duì)于我們這樣一所小的學(xué)校來說，一個(gè)教師的成績(jī)影響到一個(gè)科目的成績(jī),，對(duì)于語(yǔ)數(shù)外學(xué)科來說,，一個(gè)科目的成績(jī)甚至決定著一個(gè)班級(jí)學(xué)生的升學(xué)，從而影響到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù),。而作為新調(diào)入我校教師而言,，無(wú)論你原來優(yōu)秀與否，都要有一個(gè)適應(yīng)的過程,。對(duì)新教師來說,，新的學(xué)校意味著新的挑戰(zhàn)，如何在短時(shí)間內(nèi)迅速成長(zhǎng),，關(guān)系到個(gè)人和學(xué)校今后的發(fā)展,，我希望通過學(xué)校搭建的這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人集體雙贏，師徒共成長(zhǎng),，學(xué)校共發(fā)展的局面。下面我對(duì)徒弟和師傅分別說幾點(diǎn)建議和要求：對(duì)徒弟說三點(diǎn)要求：

一、在思想上要愛教育,，愛學(xué)生,，只有用愛，才能做好教育,。落實(shí)到具體上,，就是對(duì)學(xué)校的事情，學(xué)生的事情主動(dòng)熱情,，積極向上,。“主動(dòng)熱情,，積極向上”,，也是我們學(xué)校的教風(fēng)。我來到學(xué)校的第一要求就是師生相互問好,，保持微笑,。我想一個(gè)人工作生活保持主動(dòng)熱情，是熱愛生活,，積極工作的表現(xiàn),，在座的每個(gè)都是一個(gè)平凡人，都沒有超凡的能力,，只要我們保持一種積極向上的心態(tài),，不斷的努力，一定可以做出相應(yīng)的成績(jī)和屬于我們的不平凡,。

二,、希望你們通過不斷的學(xué)習(xí)，干出成績(jī),，干出威信,。一個(gè)老師，工作幾年后,，通過自身不斷努力和不斷學(xué)習(xí),，在工作中作出成績(jī)，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，在全體師生中建立威信,，可以說是自己人生價(jià)值的體現(xiàn)，同時(shí)也是快樂工作的前提和基礎(chǔ),。當(dāng)你的努力在師生中在群眾心中有威信,，有威望時(shí)候，你的工作也就更加輕松愉快,。當(dāng)一個(gè)老師,，當(dāng)你的話語(yǔ)在學(xué)生中有份量,，每一句話有人聽時(shí)，你的想法或者你所傳授的知識(shí)更容易被接受,，毫無(wú)疑問你是快樂的,。而這一切來自于你前面的付出。我希望在座的各位老師越是付出越有成就,，也更有幸福感,。

三、我希望大家作為一名新教師更快成熟起來,，盡量減少成長(zhǎng)期,，盡快過渡到成熟期。這就要求一方面要加強(qiáng)研究,，經(jīng)常進(jìn)行反思,，多進(jìn)行教學(xué)方面的研究研討，把自己置于一個(gè)研究者的角度來看待教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,，這樣可以避免一些急躁或者處理不當(dāng)?shù)膯栴},，也更有利于更快的成長(zhǎng)。另一方面要虛心向師傅學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，管理經(jīng)驗(yàn)等,，要尊重老師,，不恥下問，多聽多看多問多探討;三是要把關(guān)注自己講轉(zhuǎn)移到關(guān)注學(xué)生的學(xué)上來,，一堂課你講得好只是一個(gè)方面,，更重要是學(xué)生學(xué)到了多少，任何時(shí)候都要“目中有人”,。

對(duì)師傅也提幾點(diǎn)要求：

一,、要有開放包容的態(tài)度，將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,。教育是開放的,，并不是“前浪死在沙灘上”的關(guān)系，“授人與漁”的同時(shí),，一方面自己也獲得很大成功感,，另一方面，在傳授教學(xué)的同時(shí),，自己也在不斷的得到提高,，徒弟上來了，師傅的境界也得到提升,，當(dāng)然學(xué)校也因此得到發(fā)展;第三,，其實(shí)在徒弟身上,，我們也看到自己的曾經(jīng)，聽他們課,，其實(shí)也是看到另一個(gè)自己,，在他們身上也能夠?qū)W到很多東西，在教授他們同時(shí),，也能夠共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng),。

二,、要在工作作風(fēng)，工作態(tài)度給新教師一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)示范,。幾位師傅都是學(xué)校快速成長(zhǎng)起來的優(yōu)秀教師,，對(duì)學(xué)校的優(yōu)秀文化,、積極的文化應(yīng)起到一個(gè)傳承傳播的作用，學(xué)校管理不可能兼顧到每一個(gè)細(xì)節(jié),，每一個(gè)老師上,，這就要求師傅們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中對(duì)新老師有一個(gè)具體細(xì)致的指導(dǎo)。

三,、共同構(gòu)建和諧向上的氛圍,，快樂工作和學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)習(xí)最大的成功不是在硬件上改善多少,，甚至還不是學(xué)校教學(xué)成績(jī)名次排在前面,，更重的是是否形成一個(gè)健康和諧，積極向上的一氛圍,。一個(gè)學(xué)校,，一個(gè)教研組，就是一大家庭,，如果形成一個(gè)劍拔弩張,、相互爭(zhēng)斗角逐場(chǎng)，沒有一些溫馨與和諧,，這都不是一個(gè)好的教育,，我們作為學(xué)校一分子應(yīng)努力營(yíng)造快樂向上的氛圍而努力。

最后,，在新一學(xué)年,，我希望我們大家更加高效的工作，更加快樂工作,，為學(xué)校也為自己書寫更加輝煌的篇章,。

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十二

各位老師好!

今天參加這個(gè)大會(huì),，心里很感動(dòng)，我們?cè)谠臼峭峦殛P(guān)系的基礎(chǔ)上,，今天成了師徒關(guān)系,，我們就有了一份親情。今天這個(gè)會(huì),，我想會(huì)為初中今后的發(fā)展提供巨大支持,，會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

參加這項(xiàng)活動(dòng)的老師有40位,，占我校教師總數(shù)的40%,，這個(gè)規(guī)模足以讓我們樂觀地自信地期盼未來!

初中工作的特點(diǎn)是堅(jiān)持。我想,，一年后,，三年后，五年后教師個(gè)人的成長(zhǎng),，學(xué)校的發(fā)展將證明今天這個(gè)活動(dòng)的意義,。榮幸，我們會(huì)成為歷史發(fā)展的見證人,。

每位教師的從教歷程,，總有身邊的榜樣影響著自己。聰明的教師,、善于學(xué)習(xí)的教師,，總會(huì)在自身認(rèn)真工作的同時(shí)，有意識(shí)地觀察他人的工作,，思考其工作的意義,、價(jià)值，從而內(nèi)化為自己的工作經(jīng)驗(yàn),、方法,、工作歷程，這個(gè)過程就是所說的“悟性”,。

總有一些有經(jīng)驗(yàn)的教師,，會(huì)主動(dòng)地不遺余力，毫無(wú)保留地幫助一些年輕教師的成長(zhǎng),。為什么?我想,，這既反映了老教師的責(zé)任感、使命感,，更是年輕教師的個(gè)性品質(zhì)所致,，這就是所說的“人性”。

學(xué)習(xí)不是一時(shí)的，不是對(duì)自我的否定,，是長(zhǎng)期的過程,，是交流、判斷,、吸收,、內(nèi)化，豐富自己的過程,，能堅(jiān)持長(zhǎng)久地靠近目標(biāo),，能做到勤奮地強(qiáng)壯自己，這就是所說的“理性”,。

各位年輕教師用我們的悟性,、人性、理性表明我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)意,，用我們的誠(chéng)意感謝我們的師傅，更要用尊重,、謙遜,、我們的成長(zhǎng)向我們的師傅匯報(bào)。

感謝各位老師,，感謝各位師傅,，為青年教師的個(gè)人成長(zhǎng)，為學(xué)校未來發(fā)展承擔(dān)的重任!這是學(xué)校對(duì)各位教師的信任,，在我看來,，這種信任是巨大的榮譽(yù)，是我們最應(yīng)看重的榮譽(yù),，這會(huì)讓我們精神上更富有,，會(huì)使我們的教學(xué)生涯、教育生命無(wú)限延長(zhǎng),，這是功德無(wú)量的大好事!將會(huì)使更多的教師受益,，會(huì)使更多的孩子們受益!

師帶徒過程，也是互學(xué)的過程,，師傅有了徒弟,，就會(huì)自覺地把寶貴的經(jīng)驗(yàn)提升為理論，會(huì)主動(dòng)地系統(tǒng)地總結(jié)我們的教育教學(xué)過程,。徒弟們有了師傅,，不僅情感上有了依賴，職業(yè)成長(zhǎng)方面也有了堅(jiān)實(shí)的后盾,，使我們更關(guān)注自身的成長(zhǎng),，更迫切地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，為學(xué)校學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),，提供了穩(wěn)定的支點(diǎn),，師徒結(jié)對(duì)子中的這支隊(duì)伍，將成為學(xué)校學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的核心成員!

為了學(xué)習(xí)化團(tuán)隊(duì)建設(shè),，為了我們共同的未來,，我們一起努力!

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!今天,，我作為師徒結(jié)對(duì)徒弟代表，能借此機(jī)會(huì)發(fā)言而感到非常榮幸,。首先,，我向?yàn)槲覀兲峁┻@種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝,，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意!

新學(xué)期,，新面貌，川流中學(xué)的教師隊(duì)伍也出現(xiàn)了新的面孔,。作為新教師,，面臨新的教學(xué)工作，身為青年的我們,，有激情有信念,，有迎接挑戰(zhàn)和克服困難的信心。但也正因?yàn)槟贻p,，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),，業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、學(xué)科知識(shí)有待拓寬,、教學(xué)理念有待更新和完善,，確實(shí)還存在許多的不足和欠缺。同時(shí)，作為農(nóng)村教師的我們,，更需要了解所處的環(huán)境和學(xué)生的特點(diǎn),，結(jié)合實(shí)際,，因材施教,，有太多的東西需要學(xué)習(xí)。這次,，在我校領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排下,，讓我們與我校的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，不僅給我們青年教師開啟了一扇學(xué)習(xí)與交流之門,，也給予我們希望和信心,，面對(duì)工作中難以解決的困難時(shí)不再孤軍奮戰(zhàn)。

教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師，就要和好教師做朋友,?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠保o我們指點(diǎn)迷津,?？梢哉f，每一位老教師都是一個(gè)豐富的資源庫(kù),，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，師傅們憑借著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，較高教學(xué)能力,，傳授給我們無(wú)形的教學(xué)知識(shí)與方法,。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而在師傅的“傳,、幫、帶”下得到提高,、茁壯成長(zhǎng)為一名更為合格的教師,。

在這里，我代表新教師,，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證，我們一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向師傅學(xué)習(xí),，努力提高自己各方面的素養(yǎng)。誠(chéng)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué),、勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長(zhǎng)、成熟,、是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃，明確發(fā)展方向,，向著目標(biāo)扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對(duì)期間，我們定會(huì)勤學(xué)多問,，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教,。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平。我們將嚴(yán)格要求自己，做到多學(xué)習(xí),，學(xué)理論,，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)各種技術(shù)和技能;多實(shí)踐,，多聽課,，積極參與各種教學(xué)活動(dòng);多反思，在反思中不斷進(jìn)步;多積累,，并在積累的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我們更要注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合,，學(xué)以致用,，多探索，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,，更要學(xué)習(xí)師傅精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者,。

今后,，希望領(lǐng)導(dǎo)們，老師們多指出我們存在的問題,，不管是教學(xué)上的不足,，還是為人處事方面的欠缺，我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對(duì)自己的不足,。決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們的栽培和期望,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng),，不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀，更不會(huì)辜負(fù)最初決定邁向這個(gè)職業(yè)的初心和信仰,。

年輕教師的我們,，在未來的教學(xué)道路上會(huì)有壓力、有困難,、有質(zhì)疑,，但也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷和幫助。相信有了師傅的幫助指導(dǎo),，組員之間的互幫互助,，以及我們自身的積極進(jìn)取,，終有一天我們能夠出色地完成教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)一線多出成績(jī),。以讓學(xué)生多學(xué)知識(shí)為目標(biāo),，為學(xué)校多出成績(jī)而努力，為農(nóng)村的教育事業(yè)而奉獻(xiàn),。

謝謝大家!

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

我是來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一名教師,，很榮幸能夠作為師傅代表在此發(fā)言,。在這個(gè)略帶寒意的季節(jié)里，在這個(gè)溫暖如春的會(huì)場(chǎng)內(nèi),，我感受到了專家領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì),，我也深深地感受到身上的責(zé)任和壓力。當(dāng)我看到在座的許多年輕教師時(shí),，我便想起自己第一次踏上講臺(tái),、第一次公開教學(xué)、第一次開家長(zhǎng)會(huì),、第一次當(dāng)班主任的諸多場(chǎng)景,。這許許多多的教育生涯的“第一次”，雖不盡如人意,，但卻讓我記憶猶新,，因?yàn)檫@些經(jīng)歷孕育了我的夢(mèng)想，見證過我的青春,，充盈著我的激情與活力,。

事業(yè)可以平凡，但不可以平庸與乏味,！教書十五年，我一直堅(jiān)守著自己的信條——教書就是教自己,。我時(shí)刻不忘教育教學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí),，努力提升自己的教書育人的能力。我也積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，收獲著一個(gè)又一個(gè)來自學(xué)生的驚喜,。我要真誠(chéng)地感謝在專業(yè)發(fā)展上曾給予我?guī)椭凸膭?lì)的每一個(gè)人，我更慶幸自己能夠在一個(gè)教科研氛圍濃郁的大環(huán)境中工作與學(xué)習(xí),。

然而,，面對(duì)著日新月異的信息化社會(huì)，面臨著新形勢(shì)下教育教學(xué)的新要求,，我也清醒地覺察到自己的專業(yè)發(fā)展到了瓶頸期——困惑與創(chuàng)新,，理念與實(shí)踐,，技術(shù)與教學(xué)，教改與常規(guī),，課堂與評(píng)價(jià)……這些都需要我回到教育的源頭,、教學(xué)的原點(diǎn)進(jìn)行深刻的思考、認(rèn)真的探索,！

俗話說：“一個(gè)人行走,，可以走得很快；一群人行走,，可以走得更遠(yuǎn),！”感謝這次師徒結(jié)對(duì)，讓我和南湖區(qū)的新生代教師一起行走,，一起努力,，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,！在此,，我代表在座的師傅們向各位莊嚴(yán)承諾：我們定將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，毫無(wú)保留地傳授給徒弟,。在徒弟遇到困難時(shí),，一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與指導(dǎo)，幫助他們走出困境,，快速成長(zhǎng),。

我也送給在座的新生代老師們?nèi)湓挘c大家共勉：

第一句：紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行——趁著年輕多做事,。

我們要在做事中虛心求教，在做事中積累經(jīng)驗(yàn),，在做事中積極反思,，在做事中提高水平。

第二句：咬定青山不放松,，立根原在破巖中——練好專業(yè)基本功,。

備課中認(rèn)真鉆研教材，上課中力求生動(dòng)有效,，作業(yè)批改中能夠分析學(xué)情,，反思中能夠總結(jié)改進(jìn)。

第三句：?jiǎn)柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來——讀書研究增才干,。

靜下心來讀書能夠讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)研究,，更能夠讓我們開拓視野,，獲得智慧,。

俞敏洪說：“人如果滿足于自己正在做的事情，同時(shí),，又能充滿上進(jìn)心地規(guī)劃自己的未來,，你的生活就會(huì)幸福，事業(yè)就會(huì)成功,?！弊詈笞Ｔ冈谧拿恳晃荒軌蛏钚腋！⑹聵I(yè)成功,！

謝謝大家,！

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在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十五

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的教研員和來在座的老師們：

大家好！我是益農(nóng)鎮(zhèn)小的xx,，今天能在此發(fā)言我感到非常榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),、教研員吳老師和支教老師單老師表示衷心的感謝,，向在今后工作中對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意！

我們英語(yǔ)組的成員們都是五年以內(nèi)的新教師,，雖然我們有理想有激情有闖勁,，但因?yàn)槟贻p，我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn),，做事容易浮躁,，還存在許多的不足和欠缺，比如,，我們的教學(xué)理念還有待更新,、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,、業(yè)務(wù)知識(shí)有待拓寬……同時(shí),，作為來自農(nóng)村一線教師的我們，也需要進(jìn)步,，需要成長(zhǎng),，我們還有太多的東西需要學(xué)習(xí),。這次由我校支教老師高橋小學(xué)單筱奕老師牽線搭橋,，讓我們與城廂鎮(zhèn)的優(yōu)秀教師進(jìn)行“師徒結(jié)對(duì)”，猶如雪中送炭給了我們希望和信心,，為我們開啟了一扇通往成功的大門,。

著名教育學(xué)家陶行知先生說過：“要想做好教師,，最好的是和好教師做朋友?！倍覀冇行叶加辛艘晃粚儆谧约旱暮谩皫煾怠?，給我們指點(diǎn)迷津?？梢哉f,，我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫(kù)，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方,，因?yàn)閹煾祩冇兄S富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有著高超的教學(xué)能力，有著許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì),。師徒結(jié)對(duì)就像一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而在師傅的“傳,、幫,、帶”下得到提高、茁壯成長(zhǎng),。

在這里,，我代表新教師，代表徒弟們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和師傅們保證,，我們一定會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，虛心的向我們的師傅學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的素養(yǎng),。誠(chéng)心,、精心、細(xì)心,、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度,；勤學(xué)、勤問,、勤看,、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng),、成熟,、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的,。我們會(huì)制定好計(jì)劃,，明確發(fā)展方向，向著目標(biāo)一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)地走下去,。在結(jié)對(duì)期間,，我們定會(huì)勤學(xué)多問，及時(shí)總結(jié),，仔細(xì)研究教法,，有困惑及時(shí)向師傅請(qǐng)教。增強(qiáng)教育教學(xué)能力,，盡快提高自身水平,。我們將嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取做到“四多”：多學(xué)習(xí),，包括學(xué)理論,，學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)各種技術(shù)和技能,；多實(shí)踐,，理論指導(dǎo)下的實(shí)踐尤為重要，比如如何構(gòu)建課堂框架,；多反思,，在反思中不斷進(jìn)步，可以撰寫教學(xué)隨筆,；多積累,，應(yīng)將經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)積累下來，再此基礎(chǔ)上不斷發(fā)展或改革,。我們要在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用,，多探索,，多積累，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格,。我們將更主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，不但要學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法,、教學(xué)基本功,，更要學(xué)習(xí)師傅的'無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，精益求精的工作作風(fēng)和為人處世的原則,，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者,，教育理論的探索者。

師傅們,，你們的身邊又將多一位學(xué)生了,。希望你們多指出我們的問題存在，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺,，對(duì)我們千萬(wàn)不要吝嗇你們的批評(píng)。我們一定會(huì)虛心接受,，勇于面對(duì)自己的不足才會(huì)有所進(jìn)步,。師傅們，你們是我們的目標(biāo),，站在前面指引著我們前進(jìn),。作為徒弟的我們一定會(huì)牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的要求和培養(yǎng),，更不會(huì)辜負(fù)“人民教師”這四個(gè)字的榮耀。

年輕的教師們,，未來的道路上我們常有壓力,、也會(huì)遇到阻力，但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷愛護(hù),，有了師傅的幫助指導(dǎo),，還有組員之間的互幫互助，以及我們自身的積極進(jìn)取,，借助這些力量,，終有一天我們能夠出色地完成任務(wù)，在教學(xué)一線多出成績(jī),。我相信,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教,，一定會(huì)促使我們?cè)诮虒W(xué)之路上越走越穩(wěn),，越走越寬，為益農(nóng)鎮(zhèn)的小學(xué)英語(yǔ)教育做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

在青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式上的講話篇十六

各位老師：

下午好!

今天，我們?cè)谶@里隆重舉行”師徒結(jié)對(duì)”拜師儀式,，剛剛宣讀了“師徒結(jié)對(duì)”的方案和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，青年教師與高級(jí)教師、教學(xué)能手結(jié)成師徒關(guān)系,xx和xx分別代表師徒作了表態(tài)發(fā)言,，我認(rèn)為這次活動(dòng)很有必要,、也很及時(shí)。這次活動(dòng)的成功舉行,，將對(duì)我校的教育教學(xué)起到積極的促進(jìn)作用,。下面我講兩點(diǎn)感想：

一是“師徒結(jié)對(duì)”是實(shí)現(xiàn)學(xué)校總體目標(biāo)的需要。

目前,，教育發(fā)展已進(jìn)入了一個(gè)最為關(guān)鍵的時(shí)期,，社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求已達(dá)到了一個(gè)非常迫切的要求,，要教學(xué)質(zhì)量,、要名師、要優(yōu)秀老師,，而優(yōu)秀教師不是自封的,，也不是自生自長(zhǎng)的，要靠培養(yǎng),，而且主要靠我們自己來培養(yǎng),。

優(yōu)秀教師的培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，一要有制度保障,，二要有一批優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng),，三要靠教師個(gè)人的努力。這三個(gè)方面我們都具備,，譬如,，制度保障方面，我們堅(jiān)持保證重點(diǎn),，凡是進(jìn)xx小學(xué)的教師,，堅(jiān)持嚴(yán)格把關(guān)，不講關(guān)系,、不任人唯親,，教師的整體水平有了大幅度提升，教學(xué)質(zhì)量也逐年提升,。在優(yōu)秀導(dǎo)師的帶領(lǐng)方面,，我們也具備條件，近年來我校被評(píng)為縣級(jí)教學(xué)能手的有xx等,，還有一批有經(jīng)驗(yàn)的老教師,、骨干教師，這都是我們土生土長(zhǎng)的,，是我們自己培養(yǎng)的,，這都是我們的優(yōu)質(zhì)資源和寶貴財(cái)富，我們不能舍近求遠(yuǎn),，應(yīng)該充分利用,。至于教師個(gè)人的努力方面，我認(rèn)為老師們個(gè)個(gè)都是好樣的,，那是沒說的,。

二是“師徒結(jié)對(duì)”是學(xué)校生存的需要。

學(xué)校的生存靠什么?靠的是教育質(zhì)量，要出高質(zhì)量,，要培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,，要靠?jī)?yōu)秀教師做保證。我們的“師徒結(jié)對(duì)”,，有利于這樣的教師隊(duì)伍形成,。

三是“師徒結(jié)對(duì)”是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的需要。

目前,，年輕化隊(duì)伍會(huì)給學(xué)校帶來蓬勃生機(jī)和無(wú)限活力，但是年輕教師經(jīng)驗(yàn)匱乏,，要靠老教師幫助,、輔導(dǎo)，同時(shí),，青年教師的知識(shí)新,、觀念新、思維活躍,，接受能力快,，又促進(jìn)老年教師更新知識(shí)。

“師徒結(jié)對(duì)”是一個(gè)讓我們老師雙贏的活動(dòng),，我們的新,、青年教師大多都剛剛大學(xué)畢業(yè)，師傅可以從徒弟身上看到更多對(duì)教育教學(xué)的一種熱忱和激情,，可以更多地了解到瞬息萬(wàn)變的外部世界,，更多地感受到徒弟們所具備的勇氣和創(chuàng)新精神，從而更好地提升自己,?！睅熗浇Y(jié)對(duì)”也是一種紐帶,通過”師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，可以更好地融洽同事之間的關(guān)系,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),，讓新教師對(duì)學(xué)校這個(gè)大家庭產(chǎn)生更大的認(rèn)同感，從而使校園人際關(guān)系變得更加和諧,?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”更是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分，尤其在近幾年我校教育教學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,、新教師不斷引進(jìn)的背景下,，求真務(wù)實(shí)地做好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基本保證,。

我認(rèn)為，關(guān)鍵不在于形式，而在于行動(dòng),、在于實(shí)際內(nèi)容,，要求真務(wù)實(shí)。

作為指導(dǎo)教師,，應(yīng)該倍感自豪,，同時(shí)，更應(yīng)感受到肩上擔(dān)子的分量,，這不僅僅代表了一種榮譽(yù),、一種肯定，更代表了一種使命,、一種責(zé)任,。只有刻苦求索，精心指導(dǎo),，不斷創(chuàng)新,，才能報(bào)答學(xué)校及青年教師對(duì)你們的信任與重托。因此,，傳什么,，幫什么，帶什么,，這是你們應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,。根據(jù)青年教師和教育教學(xué)實(shí)際需要，我想指導(dǎo)教師一要帶師德,，二要帶師能才,。

所謂帶師德，也就是使自己的“徒弟”具有良好的“師德”,。主要包括三個(gè)方面：一是敬業(yè)愛崗,。真正做到干一行、愛一行,、專一行,、精一行;二是無(wú)私奉獻(xiàn)?！皫е活w心來,，不帶半根草去”，不計(jì)名利,，一身正氣,，心胸坦蕩，志存高遠(yuǎn);三是為人師表,，教師必須也應(yīng)該是學(xué)生心目中的楷模和榜樣,。

所謂帶師能,，就是要對(duì)“徒弟”進(jìn)行業(yè)務(wù)、教學(xué),、教科研進(jìn)行,，提高他們的綜合水平。

業(yè)務(wù)上,，教師要力爭(zhēng)做到出口成章,，下筆成文，要學(xué)會(huì)組織管理學(xué)生,，面對(duì)幾十名甚至幾百名學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)指揮自如，有條不紊,。一個(gè)沒有管理才能的教師,，就談不上教學(xué)效率，也不可能成為好教師,。

教學(xué)上,，教師首先應(yīng)該是教書育人的行家,。它包括組織教學(xué);確定和解決教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);選擇和運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)形式;使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段;語(yǔ)言表達(dá)和板書設(shè)計(jì);布置作業(yè)、練習(xí)及指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法;組織課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐;競(jìng)賽輔導(dǎo),、培優(yōu)補(bǔ)差;以及與校內(nèi)外各種教育力量密切配合,，形成教育、教學(xué)合力,。指導(dǎo)教師要通過備課,、說課、聽課,、評(píng)課等一系列教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)幫助青年教師迅速成長(zhǎng),。

教科研方面，教師要具有一定的教,、科,、研能力，即：承擔(dān)教改實(shí)驗(yàn)的能力,、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果的能力,、撰寫教育教學(xué)論文的能力、著書立說的能力等,。老教師的責(zé)任就是應(yīng)該與青年教師一起搞教學(xué)研討,、共同搞教科研、精心指導(dǎo)并督促青年教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),、精心指導(dǎo)并鼓勵(lì)青年教師積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)教育教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，并力爭(zhēng)在這些活動(dòng)中取得好成績(jī),、好名次，鼓勵(lì)青年教師抓住機(jī)遇,，自我加壓,，爭(zhēng)創(chuàng)一流，使青年教師在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,，在比賽中求發(fā)展,。

作為新、青年教師,，一要端正思想,，要虛心學(xué)習(xí)，要放下架子,，要好好珍惜,、把握這次難得的機(jī)會(huì)，明白學(xué)校的良苦用心,，理解師傅工作的不易,。二要學(xué)習(xí)思想，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，樹立先進(jìn)的教育理念,。三要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，多聽課,、多思考,、多改進(jìn)，熟練掌握教育教學(xué)和教育科研的基本功,。四要學(xué)習(xí)為人,，做到遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)正直,，關(guān)愛學(xué)生,。五要學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，對(duì)指導(dǎo)教師的工作不能照搬照抄,，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己特長(zhǎng)和新課程改革要求，創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)思路,、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位,。我相信,，你們一定能夠在師傅的教誨下履行自己的諾言、見證自己的成長(zhǎng),，書寫自己的人生,。

各位老師,，“駿馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”,，在座的人人都是師傅,，人人都是徒弟。我相信“師徒結(jié)對(duì)”會(huì)使我校形成“以老帶新,，以新促老”這樣一個(gè)新的格局,，會(huì)為我校教師的成長(zhǎng)提供一個(gè)理想的碧海藍(lán)天。

最后,，衷心祝愿我們今天的拜師,，明天會(huì)結(jié)出豐碩的成果。