在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
高中班主任述職報告篇一
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了x教學(xué)工作,。一學(xué)年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項工作。現(xiàn)具體述職如下：
在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。
在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)x教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。
抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有x興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，x水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外,，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作,。
在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的x水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的x水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
高中班主任述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
這學(xué)期我擔(dān)任高二xx班的班主任,。可以說,，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用,。幸運的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做述職匯報如下：
在當班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學(xué)生的尊重".的確,，只有嚴格要求學(xué)生，才能把班主任工作做好,。
對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié),。高二的第一次班會，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題,。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".
要管好一個班級,，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有5個字,，"正氣、有擔(dān)當".班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當,，就可能出現(xiàn)行政不作為,，所以，要時常召開班干部會議,，對他們進行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這5個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上,。
同時，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆,，當很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現(xiàn)自治,。
1、實行值日班長與紀律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔(dān)任,，紀律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負責(zé)全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀律班長主要負責(zé)違紀狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。
2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當然,，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等,，底線是500字,，沒有上線，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了。我的規(guī)定是,，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了,。
3,、重視班會、適當開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如"細節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌"、"關(guān)于理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠,、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的,。
總而言之,，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績,，不給xx班抹黑,，為xx班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二xx班。
此致
敬禮!
述職人：xx,。
20xx年xx月xx日,。
高中班主任述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,?？梢哉f，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安,，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是,，在多方努力下,，我順利完成了任務(wù)。下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單總結(jié)：
在當班主任的過程中,，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學(xué)生最大的尊重",。的確，只有嚴格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好,。對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié)。高二的第一次班會,，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定,，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題,。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟,，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩,，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線,，堅決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮"。
要管好一個班級,，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的事,，干部不干",。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要,。剛開始只選定3,、4個人管班，通過觀察對他們的植物進行掉正,，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管。班主任對班干部不能直視使用,，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個字,，"正氣,、有擔(dān)當"。班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當,，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以,，要時常召開班干部會議,，對他們進行開導(dǎo)和鼓勵，如果能做到這五個字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者,，班級也會蒸蒸日上。同時,，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想,，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在,，班級就格外亂,，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆,，當很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事，讓他們都有主人翁的意識,，班級才能實現(xiàn)自治,。
1、實行值日班長與紀律班長雙軌制,。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔(dān)任,，紀律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人,。共十二人,。每天兩人主要負責(zé)全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀律班長主要負責(zé)違紀狀況,。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理,，即便是我不在班里，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到,、上廁所以及睡覺等情況。
2,、加減分和寫說明結(jié)合起來,。為班級做貢獻和犯錯都要有相應(yīng)的措施，這就是加減分,。當然,，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等,，底線是500字，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明,，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了,。我的規(guī)定是,，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的人負責(zé)下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后,，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字,，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的。我廠說,，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學(xué)期下來,，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了。
3,、重視班會,、適當開展活動。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù),，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的,。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持,。這學(xué)期我開了很多次班會，比如"細節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌",、"關(guān)于理想與現(xiàn)實"、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。
總而言之，我這一學(xué)期做的都是些婆婆媽媽的小事,，但正是這些小事,，幫助我和我的學(xué)生們順利的走完了高二上學(xué)期的路在紀律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)各個方面取得不錯的成績,，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學(xué)期,，我們將繼續(xù)努力,，共同經(jīng)營好我們的高二五班。
高中班主任述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
20xx年對我來說是一個充實的年份,。本我仍然堅持“務(wù)實求真,，謙虛謹慎”的工作理念，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力,。
1、認真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實際水平,，在教學(xué)上,，我堅持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。
2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。
3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)。
4,、指導(dǎo)青年教師xx,、xx。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。
擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃,，配合校長室、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在20xx能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客,。
本,，我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。在。
“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽感，班級凝聚力都比在高一時更進一步,。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負責(zé)班級各項事務(wù),，具體負責(zé)體育、宣傳,、班級紀律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團支部負責(zé)團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負其責(zé)，負責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄,，反饋。以便班級同學(xué)及時整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。
目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,，由勞動委員xx和xx分別負責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果。
因此,，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名,。
通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”
為主題,，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。
積極配合學(xué)校政教處開展各類活動,。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌,，并向全校推廣。
積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如教師節(jié)展板制作,、各類征文、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。
“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”!以上是我個人小結(jié),，請各位批評指正。
高中班主任述職報告篇五
縱觀過去的一年,，我只是和熱愛xx學(xué)校的每一位老師一樣,，認認真真地對待每一件事、每一份工作,，做到勤勤懇懇教書,，踏踏實實做人，下面就從五個方面向大家作一匯報,。
作為教師能認真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育教學(xué)工作,，嚴于律己,，為人師表，對每一個學(xué)生認真負責(zé),，關(guān)心他們的`全面發(fā)展,。
作為語文老師我首先認真學(xué)習(xí)課標，明確學(xué)段的要求,，更新教育觀念,，在平時的備課、教學(xué)中滲透,、體現(xiàn)課改的精神,。積極參與閱讀教學(xué)的多元化評價課題研究，有重點地培養(yǎng)學(xué)生自評,、互評進行有效評價,，在閱讀教學(xué)課堂上倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,，依照擬訂的課題邊實踐邊總結(jié)，通過老師引導(dǎo)來培養(yǎng)本班學(xué)生主動探究,、團結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。目前正參與提高小組合作有效性的課題研究,。平時,，我經(jīng)常翻看語文教學(xué)雜志，上網(wǎng)查詢有關(guān)資料并做學(xué)習(xí)筆記來豐富自己的教學(xué)知識,。并向其他老師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗,，利用各種機會多聽課、多學(xué)習(xí),。在各種教學(xué)活動中我看到了名師的風(fēng)范,，看到了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的素質(zhì)，并把好的教法及時運用到平時的課堂教學(xué)中,，在課堂實踐中不斷反思提高自己,。
作為班主任，每學(xué)期制定詳細的班級管理措施和目標,，并有計劃的實施,，這一年學(xué)生過渡進入初中，在繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的同時,，及時了解他們的思想動態(tài),，充分利用晨檢、班會及各種活動后加強對學(xué)生進行思想教育,，如感恩教育,、誠信教育。并配合我校精神文明學(xué)校,、語言文字示范校,、交通安全學(xué)校的驗收工作，每周評比班級文明小學(xué)生,，要求同學(xué)們上好每一堂課,，寫好每一次作業(yè)。掌握一定的環(huán)保知識,，爭當環(huán)保小衛(wèi)士,。并能積極配合其他任課老師提前通知學(xué)生帶全學(xué)具，課前組織紀律,，課后了解情況,，使學(xué)生認真對待每門功課,，全面發(fā)展。
作為中隊輔導(dǎo)員,，配合學(xué)校大隊部開展各項活動,，在活動中組織管理好班級，并定期召開主題中隊會,，對學(xué)生進行安全,、誠實守信的思想教育。
這一年里,，我堅守崗位,，出滿勤，干滿點,。較好地完成了語文教學(xué)和班主任的工作,。做到了全勤。
一年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位老師的幫助下,，取得了一些小小的成績：
20xx年3月我所輔導(dǎo)的學(xué)生殷悅獲得全國語文能力大賽三等獎，我被譽為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。
在工作中我能夠做到廉潔從教,，為人師表，公平,、公正的對待每一位學(xué)生,，不歧視、不偏袒,。本著一顆真誠的心愛每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生，不求回報,。
作為今天的語文教師,，不僅要求具有崇高的師德，具有深厚的文化素養(yǎng),、新的教育理念,，掌握嫻熟的教育教學(xué)方法，我覺得更為重要的是具有教育智慧―對教學(xué)工作的一種感覺,、一種品味,，對學(xué)生的才情和靈性的發(fā)現(xiàn)的敏感。這也是我今后努力的方向,。在以后的工作中,，還要多向他人學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短,，踏踏實實做人,，認認真真工作，做一名優(yōu)秀的教師,。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
高中班主任述職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好,！
20xx年對我來說是一個充實的年份。本我仍然堅持“務(wù)實求真,，謙虛謹慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手，逐步提升自己的工作能力,。
1、認真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展,。我一直嚴格要求自己，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé),，刻苦鉆研，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認真,，教學(xué)方式新穎靈活，符合學(xué)生的實際水平,，在教學(xué)上,，我堅持探究式、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式,，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。
2、積極參加學(xué)科教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平。
3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí),。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié)。
4,、指導(dǎo)青年教師xxx,、xxx。在工作中盡量給予支持幫助,，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。
擔(dān)任年級部副主任期間，能夠從學(xué)校的大局出發(fā),。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定工作計劃,，配合校長室、各個處室開展活動,。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部，巡視年級的狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù)，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題,。因此,，本人在xx能夠做到不遲到、不早退,，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客,。
本,，我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,，同學(xué)們將班名定為“xx班”,。
“將簡單的事情做到最好，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xx班將常規(guī)放在第一位,。堅信：只有良好的行為規(guī)范，才有優(yōu)異的成績,。目前,，所帶班級的風(fēng)氣，同學(xué)的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進一步,。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制，班長總體負責(zé)班級各項事務(wù)，具體負責(zé)體育,、宣傳,、班級紀律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負責(zé)班級的衛(wèi)生,、生活,。團支部負責(zé)團的各項事務(wù)等等。班委干部各負其責(zé),，負責(zé)每天的.班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的各項事宜進行記錄，反饋,。以便班級同學(xué)及時整改,。定期召開班委會，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前,，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策,。如，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大,，任務(wù)重，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦,，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議，由勞動委員xxx和xxx分別負責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。
因此，我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。
積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個性班牌、班名牌,，并向全校推廣,。
積極參加學(xué)校組織的各類活動，如教師節(jié)展板制作,、各類征文,、冬季三項運動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采,。
重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點,。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn),。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況,。針對學(xué)生的個性特色給予點撥,、指導(dǎo)、激勵,。讓學(xué)生樹立正確的目標,，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,，通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗介紹,，供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,，在班級任課老師的協(xié)助下,，xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁，力爭上游”,，爭取好的考試成績,。在此，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”,！以上是我個人小結(jié)，請各位批評指正,。
作為高中英語教師,，我不僅要使學(xué)生學(xué)會英語，培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行交際的能力,，而且要使學(xué)生在高考中取得好成績,。為了這兩個目標,，我精心備課，認真上課,，認真批改作業(yè),，認真進行課外輔導(dǎo)，使學(xué)生喜歡英語,，努力學(xué)習(xí)英語,，并在各級各類考試中取得好成績，孫科,，劉曼等人還在全國中學(xué)生英語能力競賽中獲獎,。20xx年我所教的高三文理班高考，英語都取得好成績,。非典期間,，我和高三學(xué)生一起被封閉在學(xué)校里，我不僅在課上努力教學(xué)生英語,，輔導(dǎo)學(xué)生做題,，而且在課下，在宿舍里輔導(dǎo)學(xué)生英語,，使學(xué)生在高考中都取得了理想成績,。20xx年—我在開二東校區(qū)工作，20xx年我教三個班英語,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，犧牲大量休息時間上課,，輔導(dǎo)學(xué)生,，受到學(xué)生好評,。20xx年高考中我所教的兩個班超額5人完成學(xué)校高考指標,，受到學(xué)生獎勵。
高中班主任工作是一項繁重的復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生思想工作和心理疏導(dǎo)工作。非典期間,，我和高三學(xué)生一起封閉在學(xué)校,，并擔(dān)任班主任工作，每天不僅要上好每一節(jié)課,，還要給學(xué)生數(shù)次量體溫,，做學(xué)生的思想工作和心理疏導(dǎo)工作，特別是晚上還要負責(zé)宿舍管理工作,。經(jīng)過艱苦的工作和努力,，我班學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),，順利參加高考。我的工作受到學(xué)校,、家長和學(xué)生的好評,。我擔(dān)任高二18班班主任，作為東西兩校區(qū)年齡最大的班主任,，我和青年教師一樣從早上6：00開始,，平均每天工作14—15個小時，近一年來,，我把部分中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等升,，雙差生轉(zhuǎn)化為中等生，我班學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高,，期中考試我班6人進入年級前十名,，10人進入年級20名，有效人數(shù)年級第一,。
高中班主任述職報告篇七
大家好,！首先做一下自我介紹：我是中三班主班老師李珊。我來xx大約有一個月的時間了,，為什么工作四年才選擇我們xx呢,！在原來的工作單位打算腳踏實地的從一線做起，循序漸進的做到中層管理,。工作半年后就被上調(diào)到辦公室做管理,，我個人認為不管是從為人處事還是教學(xué)管理，還欠缺很多,。只是按部就班的做好本職工作,，沒有太大的發(fā)展空間與平臺。后來,，我在招聘網(wǎng)上看到xx的信息,，再加上之前對xx的了解，通過與馮園長的談話,，我找回了自己,，對自己充滿了信心，重新確定了自己的目標—從基層做起,，去帶新老師,，去實現(xiàn)我的夢想。其實我的夢想不是做到中層,，而是實現(xiàn)自己的自身價值,，給我一個舞臺，讓我盡力發(fā)揮我的潛力,。成功的大門都是為有準備的人打開的,。其實我也有很多的不足,，最重要的一點就是我做不到堅持不懈，有時候碰到一些難題就會退縮,。不過我會克服自己的不足,，多向別人學(xué)習(xí)。下面我談一下作為班主任我做到的幾點：
1,、讓家長放心,、讓家長滿意。做到這一點就要做好家園聯(lián)系,，及時溝通與交流,，最重要的是做好安全工作，只有保證了孩子的安全才能再談教學(xué),。
2,、讓孩子喜歡。做到這一點就要有愛心耐心,，每個孩子都是最棒的用放大鏡去洞察孩子的優(yōu)點,。
3、讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。做到這一點就要鉆研業(yè)務(wù),，執(zhí)行力到位，召開好班務(wù)會,，全面安排好班級工作,。
作好一名優(yōu)秀的幼兒老師，我覺得首先對孩子要有耐心,，然后還要細心（不管是對孩子,，還是對自己的工作，）還要有積極的心態(tài)和一定的應(yīng)變能力,。要開拓創(chuàng)新,，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。還要勇于承擔(dān)責(zé)任,。
至于帶新老師我想說說我個人的看法：走上工作崗位的.新教師,，有基本的專業(yè)理論知識，年輕而富有朝氣,，敢干而樂于創(chuàng)新,。但他們也存在一些問題：不能很好把握幼兒的年齡特點因材施教，缺少與家長溝通交流的技巧,，生活中有點獨生子女的“自我中心”等,。
努力,？通過教研和新老師的培訓(xùn)，再加上觀摩老師上課,，這樣我認為也會很快能組織教學(xué),，反復(fù)聽課評課讓老師取長補短，更快的成長,。有了計劃,，心中就有了目標，有了目標,，就要付諸于行動,。我近期計劃是這樣的：
1、努力將班級上的新老師帶出來,，
3,、多聽課，認真評課,，多學(xué)習(xí)她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗,，積極吸取他人的長處，不斷提高自己的教學(xué)水平,。
4,、彈唱薄弱的我，在這方面需要不斷加強,，每天抽取一定的時間練琴,，增強自己的專業(yè)能力唐山槽鋼報價南京旗桿礦用耙斗裝巖機價格。
俗話說：說的好不如做的好,！希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗,，這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀,！謝謝大家！
高中班主任述職報告篇八
在一學(xué)年里,，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了x教學(xué)工作。一學(xué)年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：
在擔(dān)任x班班主任工作中,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。
在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。
在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力”教學(xué)實驗專題。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)x教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。
抓好第二課堂,，實施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有x興趣,、特長的學(xué)生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為x興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實際情況采用不同的計劃、步驟,，方法,，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有計劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，x水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的x,，各方來賓對我校學(xué)生的有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
除了日常的教學(xué)工作之外,，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作,。
在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的x水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的x水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
對我來說是一個充實的年份,。本年度我仍然堅持“務(wù)實求真，謙虛謹慎”的工作理念,，從做好自己的本質(zhì)工作著手,，逐步提升自己的工作能力。
1,、認真開展教學(xué)工作,，在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴格要求自己,，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),、盡職盡責(zé)，刻苦鉆研,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。我工作勤奮認真，教學(xué)方式新穎靈活,，符合學(xué)生的實際水平,，在教學(xué)上，我堅持探究式,、啟發(fā)式,、主體式等研究性的教學(xué)方式，始終堅持從學(xué)生的實際出發(fā),，因材施教,，注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,，以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎,。
2、積極參加教研活動,，不斷提升教學(xué)水平,。我始終重視教研工作,，把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,，不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,。
3,、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),，下半年聽課32節(jié),。
4、指導(dǎo)青年教師xxx,、xxx,。在工作中盡量給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得,。
擔(dān)任年級部副主任期間,，能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點制定,，配合校長室,、各個處室開展活動。堅持每天早晨在7：00之前到校,，每周至少有三次晚間自覺留在年級部,，巡視年級的狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),，幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,，本人在度能夠做到不遲到,、不早退，出滿勤,。堅持每周至少將兩篇工作中反思,、總結(jié)上傳個人博客。
本年度,，我所帶的班級是一個班,。根據(jù)班情，同學(xué)們將班名定為“xxx班”。在“將簡單的事情做到最好,，你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,，xxx班將常規(guī)放在第一位。堅信：只有良好的行為規(guī)范,，才有優(yōu)異的成績,。目前，所帶班級的風(fēng)氣,，同學(xué)的集體榮譽感,，班級凝聚力都比在高一時更進一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,，班長總體負責(zé)班級各項事務(wù),，具體負責(zé)、宣傳,、班級紀律和班級安全事務(wù)等,。副班長具體負責(zé)班級的衛(wèi)生、生活,。團支部負責(zé)團的各項事務(wù)等等,。班委干部各負其責(zé)，負責(zé)每天的班級事務(wù),，并將班級常規(guī)中的'各項事宜進行記錄,，反饋。以便班級同學(xué)及時整改,。定期召開班委會,，班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況，集思廣益,，尋找出管理班級的有效措施和方法,。
目前，班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,，主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,，商討對策。如,，本學(xué)期,，我班級的包干區(qū)范圍大，任務(wù)重,，班委們看見勞動委員比較累,，比較辛苦，提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,，由勞動委員xxx和xxx分別負責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,，取得了良好的效果,。
因此，我班級的月常規(guī)在學(xué)校名列前茅,，每個月都能獲得五面以上的流動紅旗,。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過各類活動和展示,，激發(fā)班委干部的工作熱情,。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長”為主題，讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,，樹立班委干部在班級管理中的熱情,。
積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的現(xiàn)場會上,，我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。我班也率先在年級,，乃至全校設(shè)置了個性班牌,、班名牌，并向全校推廣,。
積極參加學(xué)校組織的各類活動,，如展板制作、各類征文,、冬季三項運動會等,。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。
重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點,。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑,。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實現(xiàn)。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。通過與學(xué)生之間的交流談心,，了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個性特色給予點撥,、指導(dǎo),、激勵。讓學(xué)生樹立正確的目標,，對自己的學(xué)習(xí)充滿信心,。通過各類主題班會，通過學(xué)生和老師的介紹,，供班級同學(xué)參考,。高二年級的小高考在即，在班級任課老師的協(xié)助下,，xxx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,，力爭上游”,，爭取好的考試成績。在此,，我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”,、“你們辛苦了”！以上是我個人年度小結(jié),，請各位批評指正,。
高中班主任述職報告篇九
尊敬了領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛的家長們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這學(xué)期我擔(dān)任高二五班的班主任,。可以說,，接到這個任務(wù)時,，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用,。幸運的是,，在多方努力下，我順利完成了任務(wù),。
下面對我本學(xué)期的工作做一點簡單述職,，
在當班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學(xué)生的尊重".的確,，只有嚴格要求學(xué)生,，才能把班主任工作做好。
對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié),。高二的第一次班會,，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題,、上課上自習(xí)上廁所,、遲到等問題。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了,，同時對于出現(xiàn)問題的同學(xué)給予相應(yīng)的整改措施,。對于屢次出現(xiàn)問題的學(xué)生絕不手軟，反復(fù)談話,，或者是讓其自主反省,，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去,，但是不輕易叫家長,。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省,，這學(xué)期也有很多人享受了此等"殊榮".
要管好一個班級,，許多工作還得學(xué)生來干,，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干;學(xué)生能干的`事,，干部不干".因此,，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3,、4個人管班,，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍,，班級各項任務(wù)都有人管,。班主任對班干部不能直視使用，還應(yīng)該進行教育和培養(yǎng),，我對班干部的要求只有五個字,，"正氣、有擔(dān)當".班干部如果做不到正氣,，班級就會滋生很多歪風(fēng)邪氣;班干部如果做不到有擔(dān)當,，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以,，要時常召開班干部會議,，對他們進行開導(dǎo)和鼓勵,，如果能做到這五個字,，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上,。同時,，時刻為同學(xué)們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色,，不能班主任不在,，班級就格外亂，班級是同學(xué)們的,，班主任知識配合管理,，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學(xué)們的高中卻是不可復(fù)制的,，想好和壞都是同學(xué)們自己的事,，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治,。
1,、實行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔(dān)任,，紀律班長是由班干部推薦產(chǎn)生,，各六人,。共十二人。每天兩人主要負責(zé)全天的班級運行管理狀況,。值日班長主要負責(zé)記錄班級全天大事小情,，紀律班長主要負責(zé)違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員,，然后由班長負責(zé)給予處罰,。這樣有問題能夠及時處理，即便是我不在班里,，各項事務(wù)也會正常開展,，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況,。
2,、加減分和寫說明結(jié)合起來。為班級做貢獻和犯錯都要有相應(yīng)的措施,，這就是加減分,。當然，還伴隨著寫說明,。說明就是說明一下自己為什么遲到,，為什么睡覺等等，底線是500字,，沒有上線,，目前這學(xué)期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了,，再也不犯了,。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學(xué)在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙,，有專門的人負責(zé)下發(fā)和回收,。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄,，那么就要寫1000字,，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的,，所以被記之后同學(xué)還是比較自覺的上交說明的,。我廠說，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了,，為什么沒人幫助我進步?雖然這項制度很好的執(zhí)行下來,，但是一學(xué)期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了,，我戲稱為可以出版了,。
3,、重視班會、適當開展活動,。除了日?，嵥榈陌嗉壥聞?wù)，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺,。針對當前班級情況,，因勢利導(dǎo)開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會,。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示,，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學(xué)期我開了很多次班會,，比如"細節(jié)決定成敗,，習(xí)慣樹立品牌"、"關(guān)于理想與現(xiàn)實",、"煩惱無處不在",、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會,，整體下來還是取得一定的成效的,。
高中班主任述職報告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
班主任工作其實是一門藝術(shù)，一項技巧,。不僅是教書,，還要育人;不僅是老師，還要是朋友,。只要用心,、用愛，就會得到學(xué)生們的愛戴,、尊重與支持?；仡欉@一學(xué)期的班主任工作,，作如下述職：
一、親近學(xué)生,，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望。
“誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子?！蔽艺J為班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。所以，我也是這么做的,，每到下課我就來到班級,，融入學(xué)生當中，與他們聊天,，和他們交流,，在這過程中，我用眼睛去觀察,，用耳朵去傾聽,，用心去體會，耐心,、細心,、真心、熱心地干好各項學(xué)生工作。在與學(xué)生的交流過程中，逐漸創(chuàng)建了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng);了解班級及班級學(xué)生主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,，了解學(xué)生家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;同時還研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格、愛好等),，了解學(xué)生個人的生活環(huán)境等，以便與我更好地對癥下藥地教育每一個學(xué)生,。
“桃李不語,，下自成蹊”，在我的教育工作中,，我一直堅信這一點,。我要以自己的人格魅力來影響我的學(xué)生們。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你"既親近又崇拜"，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。
二,、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。
創(chuàng)建良好的班風(fēng)，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著"以點帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。
三,、以強化行為規(guī)范訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。
良好的班級常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，扎實有效地加強班級學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我結(jié)合學(xué)校制定的學(xué)校一日常規(guī)訓(xùn)練,，結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,，通過集體或個人,、單項強化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴而不死"的良好班風(fēng)班貌。
四,、引導(dǎo)學(xué)生參加自主教育的實踐活動,。
實踐活動是能力形成和發(fā)展的基本途徑。一方面,，實踐活動要求有相應(yīng)的能力水平,，另一方面，實踐活動又提供了應(yīng)用和鍛煉能力的機會,。于是,，我結(jié)合學(xué)校大隊部組織的各項活動，讓學(xué)生參加各種實踐活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,，更好地發(fā)展學(xué)生的自我意識和增強班級責(zé)任感，同時,，讓學(xué)生在活動中體驗成功,、感悟自尊、感悟自我,。每一次成功與“失敗”對學(xué)生來說都是一次極好的自我教育,。活動的自我組織和開展,，豐富了學(xué)生的生活,，拓寬了學(xué)生的視野，發(fā)展了學(xué)生的能力,，使學(xué)生在自己成功和同伴的成功中體驗到了奮斗的樂趣,，享受著校園生活的多姿多彩,，感悟著人生的真諦，發(fā)展了自我,、完善了自我,。
同時，我還不失時機地結(jié)合班級實際情況,，開展“我是班級的一員”,、“我為大家做點什么”、“我班將為我驕傲”等系列活動……強化學(xué)生的班級意識,，增強學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生自主教育的動機,。通過活動,，使學(xué)生們不知不覺中提高了對自己的要求，加強了自律,。
五,、落實家訪多溝通。
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，因此班主任如何抓好學(xué)生們的學(xué)習(xí)才是最重要,，也是最難的。本班學(xué)習(xí)氛圍較差,，競爭意識弱,。針對這種情況，我在與學(xué)生談心之余,，了解他們的想法,，并且?guī)退麄兎治龈骺频某煽儭Ｔ诠膭畹幕A(chǔ)上,，提出下次目標,。在此期間，通過家訪,，讓家長來監(jiān)督,、鼓勵和支持學(xué)生。平時也要多與科任老師溝通,，了解學(xué)生平時上課表現(xiàn),、作業(yè)情況、平時測驗成績等等,。有進步的一定要表揚,，有退步的找來分析原因。這樣一來班級里學(xué)習(xí)氣氛逐漸變濃了,。在大型考試結(jié)束后立即向家長反饋,，對于進步的學(xué)生一定要給家長達電話加以表揚,。而對于退步了的學(xué)生我會直接和學(xué)生交流,，分析退步原因,，加以鼓勵和安慰，提出老師,、家長下次的期望,。使班級整體有了進步。
誠然,，在教育學(xué)生"學(xué)會生存,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心,，學(xué)會做事,，學(xué)會生活"的過程中，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,，任務(wù)是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心",，加深理論修養(yǎng),，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,，是完全能夠干得非常出色而游刃有余,。
述職人：______。
20____年____月____日,。
