要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

校園演講稿篇一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

平安,，人生最基本的企望,，人生最美好的祝福。

然而,，在我們的生活中,，令人遺憾地還有許多意想不到的事故......由于我們的年幼，缺乏生活知識(shí),，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，缺乏自我保護(hù)能力，各種意外事故就容易發(fā)生在我們身上,，盡管今天我們還不能對(duì)每一個(gè)人或每一件事的發(fā)展過(guò)程中,，是否會(huì)發(fā)生事故或?yàn)?zāi)禍做出精確預(yù)測(cè)或推斷，但是,，只要我們有了一份警覺,，懂得一些知識(shí)和規(guī)律，掌握一些避難和應(yīng)急的方法,，做到"超前防范"和"臨危能應(yīng)",，我們就會(huì)把天災(zāi)和人.禍可能造成的傷害及損失降低到最小限度，就能在災(zāi)禍發(fā)生時(shí)獲得最大的生存機(jī)會(huì),。

在我國(guó)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展的今天,，我市城市交通也發(fā)生了巨大的變化。城鄉(xiāng)道路交通網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步完善,，逐步形成地面,、地下、立交相結(jié)合的立體化城市道路交通體系,。不僅方便了人們出行,，也使我們美麗的家園盡顯出現(xiàn)代化大都市的風(fēng)采,。

但與此同時(shí)，天津這個(gè)千萬(wàn)人口的大城市,，機(jī)動(dòng)車擁有量已超過(guò)90萬(wàn)輛,，自行車超過(guò)780萬(wàn)輛，使我市道路交通已處于較為飽含的狀態(tài),。時(shí)有發(fā)生的道路交通事故,，甚至重大傷亡事故，不斷為我們敲響警鐘,。

大,，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著?；丶业穆飞?，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的.一些有趣的事。

小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求："爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......"她多么希望這場(chǎng)交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來(lái),，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!

交通事故是那么可怕，一剎那間,，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，馬路越來(lái)越擁擠,，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多,，每年,，有多少的生命被奪走,，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了,。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則,，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故,。

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。

校園演講稿篇二

樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)構(gòu)建平安和諧校園藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想,；花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,；花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中。

校園演講稿篇三

尊敬的老師,、敬愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我是初三（4）沈安達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園,，做文明人,。

同學(xué)們，為了自己,，為了社會(huì),，為了在我國(guó)加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己,，完善自己了,。學(xué)習(xí)知識(shí),，才能提高修養(yǎng)呀！同學(xué)們,，“天下大事,，必行于細(xì)”,，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中,，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,！

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正做到：“愛國(guó)守法,，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強(qiáng)”,，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn),，并且敢于改正缺點(diǎn)”,；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生,。

同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子，國(guó)之棟梁,，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命,。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中,，學(xué)生團(tuán)員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起,，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個(gè)文明的校園,。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語(yǔ),，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀,！同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同打造一個(gè)文明、和諧,、溫馨的校園吧,！謝謝大家！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

演講人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

校園演講稿篇四

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

和,，相應(yīng)也；諧,，相洽也,，在說(shuō)文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人,，共建和諧校園”,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展,，是和諧讓你我和睦相處，國(guó)泰民安,。同樣,，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效,，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適,，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順,、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由,、協(xié)調(diào),，整體優(yōu)化的育人氛圍,，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,，是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操,，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái),，構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜,、和諧,、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園,，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境,，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲,，更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛,。

構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制,。民主法治是學(xué)校管理的重要手段,，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國(guó)家,、社會(huì)關(guān)系的`處理以及學(xué)校的制度安排,、規(guī)則程序、合作參與,、責(zé)任分擔(dān),、利益共享等都離不開民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過(guò)程之中,，才能有效克服集權(quán)制,、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性,。

構(gòu)建師生互敬校園,。青青園中葵，朝露待日夕,，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。建立“民主平等,、尊師愛生、情感交融,、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建公平正義校園,。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì),，是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等,、競(jìng)爭(zhēng)的公平,。在校園內(nèi)，不論什么人,，都通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

構(gòu)建充滿活力校園,。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念,，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行,、篤志,、博學(xué)、審問(wèn),、慎思,、明辯，以勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神,、人文精神、創(chuàng)新精神,、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式,、工作方式和生活方式,，大力開展有益身心健康的文體娛樂活動(dòng)，形成健康向上,、豐富多彩,，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程,。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。寬容是提高人際關(guān)系的前提,，古人云：“壁立千仞,，無(wú)欲則剛,；海納百川，有容乃大,?！睂捜菔且环N高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處,，做到互諒,、互讓、互敬,、互愛,，一切誤會(huì)、隔閡,、矛盾,、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂的關(guān)系,，在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己,，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激,、寬容的心態(tài)時(shí),，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

校園演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

早上好,！

人生在世,，很多人不甘于平庸，渴望有所建樹,，渴望在公平的競(jìng)爭(zhēng)中證明自己,。其實(shí)，證明自己的途徑只有一個(gè),，那就是：少而勤,。古有宋濂從小勤奮好學(xué)，但因家境貧寒無(wú)錢買書,，就常常借書閱讀,，并親自抄錄。其中的艱苦成就了這位明代大學(xué)士的歷史地位。古往今來(lái),，像宋濂這樣歷經(jīng)艱辛而走向成功的何止一人,？不管曾經(jīng)遭遇什么，要想成功,，就必須以勤奮為基石,。把勤奮用在讀書上，讀書就會(huì)變成人生最快樂的事,。因?yàn)闀梢越o你帶來(lái)歡樂,、感動(dòng)，它會(huì)像一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),，又像是一只只載著夢(mèng)想的船,。

清風(fēng)月明之夜，一卷在手,，紙頁(yè)沙沙,，書香縷縷，興起而讀,，興盡而止,。讀書不僅可以拓展視野，增長(zhǎng)才識(shí),，而且會(huì)帶來(lái)一種心靈的慰藉,，一種享受。

讀書其實(shí)是在讀人生,，許許多多的人生,。書中總是會(huì)匯集一些獨(dú)特的靈魂。勤于讀書,，善于讀書,，其實(shí)是借助讀書來(lái)翻閱自己，翻閱人生,。蕭伯納說(shuō)："好書讀得越多越讓人感到無(wú)知",，讀書是為靈魂找鏡子，我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書中的思想內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì),，并用以洞照靈魂與心智,，讀書應(yīng)該是汲取與思索并重。

也許有人會(huì)說(shuō),，我沒有時(shí)間讀書?。∑鋵?shí),，哪里又有那么一塊空時(shí)間留在那兒呢,？魯迅先生說(shuō),，時(shí)間像海綿，擠一擠總會(huì)有的,。善于利用時(shí)間讀書的人總會(huì)找到時(shí)空惟讀書溫柔以待,。

親愛的同學(xué)們，愿你們的青春時(shí)光,，有書為伴,，愿淡淡墨香，縈繞你心間,，滋養(yǎng)你心田,。那么，你的一生,，一切的美好,，就會(huì)剛好都在,。

謝謝,。

校園演講稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我講話的題目是：“注重言行,，讓文明之花開滿校園”。

大家都知道,，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善,，學(xué)校也越來(lái)越漂亮了。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎,？學(xué)校要美麗、整潔,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要大家的共同努力。你的一言,，我的一行,，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象,。

那么該如何注意我們的一言一行,，才能使文明之花開滿校園呢？我覺得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

第一,、愛護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn),。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命和使命，我們要像愛護(hù)自己的東西那樣愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物,，不亂寫亂畫,，不用利器等東西破壞桌椅板凳,。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌,。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢,，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以,，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神,，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們嶺南學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。與此同時(shí),，我們也要嚴(yán)格要求自己和周圍的同學(xué)不亂丟果皮紙屑,、塑料袋，看見垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里,。你的小小行為,，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

第三,、不在樓道里追逐打鬧,。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方,。課間,，

有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽,，看誰(shuí)能從欄桿上滑下來(lái),，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己,，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害,，所以我們必須要從中吸取教訓(xùn)。

第四,、珍惜每一滴水,，愛護(hù)每一顆糧食。水是我們的生命之源,，珍惜水,，就是珍惜我們的生命。我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一直流著水的水龍頭,，甚至有的學(xué)生把水龍頭開得很大,，在那兒玩水，難道你不覺得水這樣白白流掉很可惜嗎,？“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們大家都懂得這個(gè)道理,，所以我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的糧食,。

第五,、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明,，還有語(yǔ)言的文明,。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習(xí)慣,。一個(gè)微笑,，一聲問(wèn)好，一次攙扶……都能讓我們感受到文明的影子,。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,，共同努力，做一個(gè)文明的學(xué)生,，使我們嶺南學(xué)校變得更加美麗,！同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園處處開滿文明之花,！

校園演講稿篇七

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

我們的校園有美麗的風(fēng)景：五顏六色的花,，郁郁蔥蔥的樹,，各種各樣的植物,，還有……但是當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察的時(shí)候,，校園里會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾。長(zhǎng)期以來(lái),，學(xué)生們認(rèn)為垃圾應(yīng)該留在地上,，讓別人撿起來(lái)。如果所有人都這么想,，那么世界上就沒有人會(huì)撿垃圾了,。

學(xué)生亂扔垃圾的原因是學(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)仍然薄弱，沒有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣,。不要隨地扔垃圾,，不只是一個(gè)牌子上的硬性提示，而是從側(cè)面開始,，從我做起,。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：

1.在校園的每個(gè)地方貼一些幽默詼諧的標(biāo)語(yǔ),，告訴大家不要亂扔垃圾,。口號(hào)要由學(xué)生自己寫,，交給班主任,，班主任交給學(xué)校,，然后頒發(fā)一、二,、三等獎(jiǎng),，還有優(yōu)秀獎(jiǎng)，這樣口號(hào)才不會(huì)死板,。

2.每個(gè)班都以“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”為主題召開小組會(huì)議，讓每個(gè)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和建議,。

3.在晨會(huì)上做一個(gè)“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的演講，讓同學(xué)們明白它的重要性,。

4.學(xué)校開展各種關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”的大型活動(dòng)。

校園環(huán)境應(yīng)該由我們地球來(lái)維護(hù)

的環(huán)境,，更需要我們的維護(hù),，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

校園演講稿篇八

各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講的內(nèi)容是《反校園欺凌,，共建和諧校園》,！

校園，本該是一方凈土,，是培養(yǎng)人的地方,，是文明的殿堂；,！然而近來(lái),，卻常常看到暴力事件的發(fā)生,。很多同學(xué)總是出口成臟,、惡語(yǔ)傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道,，喜歡用暴力解決問(wèn)題,，欺負(fù)弱小，甚至打群架,。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影,。

同學(xué)們，面對(duì)校園暴力,，我們?cè)撟鲂┦裁茨?？我們?yīng)該行動(dòng)起來(lái),，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧校園,，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。

一,、培養(yǎng)健全的人格,、做一個(gè)文明的學(xué)生。做事不能沖動(dòng),，說(shuō)話不能盛氣凌人,；得饒人處且饒人，凡事要考慮后果,；發(fā)生矛盾時(shí)不要抓住對(duì)方的錯(cuò)誤不放,，而應(yīng)該檢討自己錯(cuò)在哪里；總之我們要嚴(yán)于律己,，寬以待人,！

二,、提高社會(huì)交往能力,。正確處理好自己的人際關(guān)系，交友要謹(jǐn)慎,，不與行為不端的人聯(lián)系,，不與社會(huì)上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友,，更不要網(wǎng)戀,；多參加各種有意義的文體活動(dòng)，遠(yuǎn)離不良文化,。

三,、

提高自我保護(hù)意識(shí)。遇事要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師,，少去情況復(fù)雜的場(chǎng)所,，不要單獨(dú)外出，身上也不要攜帶太多的錢物,；受到暴力侵害時(shí),，采取靈活的應(yīng)急措施,，要及時(shí)報(bào)警。

恰同學(xué)少年,，我們應(yīng)該滿腔熱血,！在這花樣的年華里,，我們?cè)跄芑膹U了美好的時(shí)光,！同學(xué)們，讓我們遠(yuǎn)離暴力,，共建和諧的校園,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

校園演講稿篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

春回大地,，萬(wàn)物吐露生機(jī)。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),，在這明媚的春光里,，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,。的確，時(shí)光如流水般,，一瀉而過(guò),，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下的不足百日,。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂,，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生,，精神恍恍惚惚,，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年,。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年,。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途,。

暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,，暫時(shí)放下那些所謂的“我不行”去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑,；如果做不好與做得好,，還會(huì)有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧,！古人云：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我們也耐的住寂寞,，承受的起艱難,。我們定能學(xué)業(yè)有成！

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,，高考成功舍我其誰(shuí),。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心,，萬(wàn)分的恒心,，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧,！

謝謝,。

校園演講稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx年級(jí)xx班的xxx,，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年,，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球,，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒Ｔ绯颗芰艘宦?，好事做了一路,，快樂了別人也滿意了自己。

那么文明到底是什么,？文明是成功之花的蕊,，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙,，純潔的是自己的精神,，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

同學(xué)們,，我們來(lái)到xxx這么美好的校園環(huán)境中來(lái)求學(xué)，學(xué)的到底是什么,？千學(xué)萬(wàn)學(xué),，就是來(lái)學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語(yǔ)言,，文明是我們的信念,，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

謝謝大家,！

校園演講稿篇十一

在這些基礎(chǔ)上,，我們要打照和諧的學(xué)生群體，打照和諧的人際關(guān)系,，打照和諧的校園文化,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí)，在和諧的興趣樂園中陶治情操,，在和諧的人際關(guān)系中成長(zhǎng),！

愿我們的學(xué)校越來(lái)越好！

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,，在平安校園愉快歌唱； 花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,，和老師一起編織夢(mèng)想,； 花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴プV寫和諧校園的歡快樂章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧,，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者,，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任,、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事,。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

未來(lái)不是夢(mèng),，今天,，在我們手中。

老師們,、同學(xué)們：你們好,！

今天我演講的題目是：

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔,。

老師和父母的.心一樣,，希望我們健康成長(zhǎng)。

素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng),。

師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話,、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操,；

花開的日子,，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。

未來(lái)不是夢(mèng)，今天,，在我們手中,。