演講是練習(xí)普通話的好機會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準確,，還要注意整篇講來有抑有揚,，要有快有慢，有張有弛,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

校園演講稿篇一

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好,！

我叫xx，是一班的同學(xué),。今天,，作為校園之星，站在國旗下演講我非常自豪,。

上小學(xué)快一年了,，上學(xué)總讓我感到快樂和充實。由于在學(xué)校里,，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情,。我還學(xué)到了許多許多的知識,。

當真的立場和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績。我連續(xù)八次獲得語文考試一百分,，最近又獲得一年級數(shù)學(xué)口算競賽一等獎,。

我積極參加學(xué)校各項流動,，在上學(xué)期卡拉ok比賽中,，獲得了三等獎,。我還參加了賀卡制作比賽,，越野跑比賽,。在比賽中,，我學(xué)會了團結(jié),，學(xué)會了競爭,。

我喜歡朗讀,，喜歡寫話,，我的日記老是得四顆星，常常被老師當范文讀,。老師還說我是位能替父母分憂解難的`好孩子,，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校,，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國旗下,，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧,！

校園演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護學(xué)校環(huán)境,，愛護我們的家》,。

每當你跨入校園大門，步入教室時,，你是否感覺到好象走進自己的另一個家,。是的,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、長大,。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標志,，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

可想而知環(huán)境對于我們的重要性,。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是,，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后,，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔,，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上,、走廊上,，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里,，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了,，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,，不同的只是他們手中多了香蕉皮,。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上,。而那――離垃圾箱不到五米,。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,，他們卻很“特別”,，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱,。這一個簡單的動作深深觸動了我,。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么,，我們又該不該去愛護,、保護我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非,，改正我們的不良行為,，不能只是靠老師，少先隊的檢查強制實現(xiàn),，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識,，從我做起,，從自己身邊做起，從日常點滴做起,。

在春光明媚的時節(jié),，全校同學(xué)行動起來吧，人人爭當“護綠小使者”,，保護我們的環(huán)境,，保護我們的綠色的空氣。如果大家行動起來,，就會換來一個美麗和諧的校園!

校園演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家好！今天我向大家匯報的題目是《構(gòu)建校園安全文化創(chuàng)建平安和諧校園》,，不足之處,，請予以批評指正。

我們都深知“安全是發(fā)展的基石”,，“沒有安全,，何談教育”，溫泉中心學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,，時刻把握“安全,、質(zhì)量、發(fā)展”三大主題,，牢固樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的理念，以創(chuàng)建“平安和諧校園”為抓手,，認真貫徹落實上級有關(guān)安全工作要求,，把安全工作放在壓倒一切工作的首位，積極開展各項安全教育活動,，不斷強化安全工作科學(xué)化,、規(guī)范化、精細化管理,，構(gòu)建校園安全文化,，創(chuàng)建平安和諧校園。

一,、健全安全管理體系,，實現(xiàn)管理制度全覆蓋。

為加強校園安全管理,，溫泉中心學(xué)校成立了校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，細化了分工,，明確了職責(zé),，建立校園安全工作長效機制,；成立了安全辦公室，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園的日常安全管理,；通過崗位要求和《責(zé)任書》等形式,，層層分解，落實責(zé)任,；對照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求,，以崗定責(zé)，制訂了《溫泉中心學(xué)校安全工作崗位職責(zé)》,、《班主任安全工作職責(zé)》,、《科任教師安全工作職責(zé)》等學(xué)校各類人員安全工作職責(zé)，明確了中小學(xué)幼兒園安全工作“做什么,、誰來做,、如何做”。全鎮(zhèn)各學(xué)校,、幼兒園分別確定了校園安全責(zé)任人,、安全員；每一科室,、每一授課教師都明確了安全責(zé)任,，切實將安全教育融入到學(xué)校日常管理的各個環(huán)節(jié)。不管是課內(nèi)安全,、還是課間安全,，不論是單體建筑消防安全、還是食品衛(wèi)生安全,，都細化了分工,，明確了責(zé)任。真正做到了事事有人管,、處處有人管,、時時有人管，實現(xiàn)了安全管理無盲區(qū)：時間上從學(xué)生到校至離校安全管理無間隙,，空間上從室內(nèi)到室外安全管理無空白,；重點時段、重點路段,、危險區(qū)域?qū)Ｈ斯?，從而實現(xiàn)了安全責(zé)任無縫對接。

為了實現(xiàn)安全管理工作的科學(xué)化,、規(guī)范化,，溫泉中心學(xué)校深刻領(lǐng)會國家、省市縣各種政策,、安全法規(guī)有關(guān)精神,，結(jié)合溫泉教育的實際,，制訂了《溫泉中心學(xué)校學(xué)校安全工作管理制度》、《溫泉中心學(xué)校安全責(zé)任制和責(zé)任追究制》,、《溫泉中心學(xué)校學(xué)生日常安全管理規(guī)定二十條》等安全管理制度,；為加強風(fēng)險防范，制訂了《突發(fā)事件應(yīng)急疏散程序》,、《公共衛(wèi)生事件處理應(yīng)急程序》等各類校園安全預(yù)案,；為保障安全制度與措施的有效落實，制定了《溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》,、《溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全工作考核細則》,。各校結(jié)合自身實際，按照中心學(xué)校要求,，制定了《行政值班人員職責(zé)》,、《值日教師職責(zé)》、《路隊護送教師職責(zé)》,，結(jié)合安監(jiān),、衛(wèi)生等部門要求，制定了十幾種校園衛(wèi)生管理制度,，基本上實現(xiàn)了校園安全管理制度的全覆蓋,。

為實現(xiàn)時空上做到安全防護全覆蓋、家校聯(lián)系上無縫對接,，中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園與家長簽訂《交通安全承諾書》或《學(xué)生安全告知書》,，對校外住宿生進行了詳細的排查與信息登記，與陪護人簽訂了安全責(zé)任書,；對騎自行車上學(xué),、包車上下學(xué)的學(xué)生進行摸底，通過發(fā)放一封信或簽訂承諾書的方式,，明確安全責(zé)任,。

中心學(xué)校每月召開校務(wù)安全工作專題會議、行政安全工作會議,、全鎮(zhèn)中小學(xué)校園安全工作會議,，定期研究分析安全工作形勢，布置階段性安全工作,，不斷提高學(xué)校安全工作的系統(tǒng)性,、針對性、實效性,。中心學(xué)校本部每周行政例會對本周安全工作進行總結(jié),，對隱患排查結(jié)果逐一進行整改（安排），布置下周安全工作，將安全工作置于學(xué)校各項工作中首要位置,。

二,、拓寬隱患排查的廣度，加強安全檢查考核力度,。

溫泉中心學(xué)校要求轄區(qū)各校做到隱患排查“日查、周結(jié),、月報”,，學(xué)校值班人員每天都要對學(xué)校設(shè)備設(shè)施、活動場地進行安全檢查,，對理化生實驗室,、體育設(shè)施等重點部位隨時檢查。開學(xué)初,，中心學(xué)校人員就深入各校（幼兒園）檢查指導(dǎo)開學(xué)工作,，逐校進行巡查，對開學(xué)工作中存在的問題逐一整改落實,；開學(xué)第一周中心學(xué)校又組織專門“開學(xué)安全工作檢查組”,，深入各校督查，確保開學(xué)工作的安全有序,。

按照市縣有關(guān)要求及中心學(xué)校安全工作計劃,，結(jié)合不同季節(jié)安全工作特點，每月初下發(fā)安全工作重點,，中心學(xué)校不定期對中小學(xué),、幼兒園進行安全巡查、暗訪,；每月組織一次校園安全檢查,，查找校園安全隱患，建立安全臺賬,，下發(fā)安全隱患整改通知書,，跟蹤監(jiān)督；實現(xiàn)了隱患排查無死角,，安全檢查高密度,，從而使安全管理工作步入了精細化的軌道。

中心學(xué)校每月組織人員對全鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園實行安全專項檢查考核,。檢查前,，對照安全工作計劃和階段性工作重點，確定檢查內(nèi)容,；檢查時當面量化賦分,，指出存在的不足或問題，總結(jié)好的做法或經(jīng)驗；檢查后,，以《溫泉教育》簡報形式進行反饋,，提出明確整改要求。按照《溫泉鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全工作考核辦法》每學(xué)期進行安全管理工作先進個人和先進單位表彰,；同時,，將學(xué)校安全工作納入學(xué)校及教師個人考核，在教師績效工資中,，列支5%專門用于安全工作考核,，并實行安全工作一票否決。一系列制度有力的促進了安全工作的開展,，保障了安全措施的落實,。

三、靈活多樣地進行安全教育,，科學(xué)規(guī)范地進行常規(guī)管理,。

溫泉中心學(xué)校高度重視安全管理工作，各校每月都召開了安全專題會議,；各校都有詳細的《安全日志》,、《安全周志》的記錄；各校都能認真上好“開學(xué)安全第一課”,，形式多樣,，每周安全法制課都做到有課表、有教材,、有教師,、有作業(yè)；全鎮(zhèn)各小學(xué),、幼兒園積極開展安全知識手抄報,、書畫展、學(xué)唱安全知識兒歌等,，堅持每天放學(xué)前安全提醒與放學(xué)時路隊護送,。各校每學(xué)期至少召開了一次家長會，多次進行全覆蓋式家訪,，形成了家校共同防護網(wǎng)絡(luò),。

根據(jù)上級有關(guān)文件要求及中心學(xué)校安全工作計劃，按照“教育為先,，預(yù)防為主”的方針,，充分利用國旗下講話、校園廣播,、電子顯示屏,、廣播操,、放學(xué)站隊、專題講座,、團隊活動,，以課堂教學(xué)為主陣地，以專題教育為主渠道,，結(jié)合安慶市“一月一主題”活動要求,，多形式、多渠道開展豐富多彩,、生動活潑的安全教育活動：聘請派出所,、司法所人員進行安全法制講座，邀請交警來校進行交通知識講座及安全通過紅綠燈活動,，邀請溫泉衛(wèi)生院醫(yī)生來校進行疾病防控知識講座,，邀請公安消防大隊來校進行消防知識講座等,；全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）都多次舉行了防震,、消防安全疏散演習(xí)，定期不定期地集中開展管制刀具,、棍棒等危險物品收繳活動,，確保了校園安全。

各學(xué)校積極開展豐富多彩的安全教育活動,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，重視安全教育的落實，校舍,、教學(xué)設(shè)施,、消防、交通,、防溺水,、防踩踏及食品衛(wèi)生、疾病防控等各項工作都有明確的制度及安全預(yù)案,；安裝視頻監(jiān)控,、添置滅火器、購置防暴器材,，加大人防,、物防、技防的投入,，積極改善“三防”設(shè)施,，初中部聘請校園保安、男女住宿生管理員,，有力地保障了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序和師生的人生安全,。

全鎮(zhèn)各學(xué)校（幼兒園）都嚴格實行考課制度,、缺課跟蹤制度。各班級,、學(xué)校都有學(xué)生詳細的信息登記,，實行每節(jié)課考課制度，對因病缺勤的學(xué)生實行病因追查登記,。全面實行教師包保制度,，所有教師均有包保學(xué)生，每一個學(xué)生都有包保教師,。

按照中心學(xué)校要求,，全鎮(zhèn)各學(xué)校都建立了嚴格的掛牌值班制度、午間值班制度,、危險地段巡查制度,、放學(xué)路隊護送制度。中心學(xué)校本部,，每天放學(xué),，行政人員維護接送學(xué)生車輛秩序，確保學(xué)生離校安全,；經(jīng)常進行校外住宿生夜間巡查,、學(xué)生騎車整治、重點部位消防檢查,；加強食堂管理,，嚴格實行教師監(jiān)廚、陪餐制度,，實行學(xué)校監(jiān)管與班級監(jiān)督,、教師監(jiān)管與學(xué)生監(jiān)督、采購臺賬與食品留樣有機結(jié)合,，確保食品安全,；各小學(xué)根據(jù)學(xué)校實際，細化了學(xué)生中午來校時間,，安排教師值守,，對校園周邊危險地段、水域進行巡查,；放學(xué)時堅持學(xué)校站隊,、安全教育提醒、教師護送,，明確護送人員,、護送時間、護送地點,；幼兒園（看護點）實行接送卡或家長接送簽字制度,，有力地保障了學(xué)生校內(nèi)外安全,。

四、加強規(guī)范檔案管理,，及時完成各項工作任務(wù),。

溫泉中心學(xué)校高度重視安全工作的制度化、痕跡化管理,，注重安全工作資料的積累,。不管是專題講座，還是疏散演練,，或者是學(xué)?；顒樱恳淮位顒?，都有活動方案,、過程記錄、活動總結(jié),、圖片資料,。十分注重資料的原始性、真實性：每次安全檢查,，有檢查安排,、被檢查單位簽字蓋章的檢查表,、匯總表,、檢查總結(jié)的《溫泉教育》專刊,。安全檔案分類歸檔,，條理清楚，內(nèi)容豐富,，真實齊全,，有力地促進了安全工作的落實及安全管理水平的提高。

堅持按時月報制度,，嚴格按照縣教育局要求進行安全隱患排查整改月報,，中心學(xué)校建立了規(guī)范的臺賬；各種安全排查報告表,、安全管理材料表都及時報送,，按時完成了教育局交辦的各項工作。辦公室積極向岳西縣報送安全工作信息,，并利用溫泉中心學(xué)校網(wǎng)站及時宣傳安全工作,。

安全工作只有起點，沒有終點,。盡管我們?nèi)?zhèn)上下不懈努力,，安全工作仍任重道遠：還有少數(shù)學(xué)校,、幼兒園無法封閉,，存在極大安全隱患；全鎮(zhèn)各學(xué)校均無專職保安,，校園安保壓力大；校園周邊不安全因素給我們帶來更多安全壓力,。我們將切實履行安全職責(zé),，不斷研究新情況、新問題,，探索新方法，在創(chuàng)建平安和諧校園的大道上不斷前行,！

最后,，借此機會,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：羊年大吉,！

謝謝大家,！

校園演講稿篇四

同學(xué)們，下周二,，我校將迎來廣東省綠色學(xué)校專家組的復(fù)評,。我很高興今天能在這里和大家講講有關(guān)綠色校園方面的事情。

我校于20xx年5月被評為廣東省綠色學(xué)校,，是開平市較早獲得該殊榮的學(xué)校之一,。20xx年到現(xiàn)在,，已經(jīng)過去了12年，時過境遷,。我和各位同學(xué)一樣,，沒見過20xx年的開僑長得是什么模樣，但是我相信,，一定是很美,。

1、竹林春早,。2,、鳳凰花開。

3,、紅豆樹下：4,、漁舟唱晚：

5、操場漫步：6,、芒果花好：

7,、桃李芬芳：8、榕樹底下,；

就是很好的代表,。開僑現(xiàn)在的綠化水平都是開僑歷史上最好的。如果你是一位懂的細細品位生活的人,，你就會發(fā)現(xiàn)開僑有很多不同種類的花草樹木,，有一些還是名貴珍品。這些花草樹木就像是我們開僑這個大家庭的一份子,，它們和我們朝夕相處,，晨風(fēng)暮鼓,，風(fēng)雨同舟,。

當然，我們在“綠色校園”方面也有一些值得改善的地方,。比如：

1,、隨意踐踏草地的行為時有發(fā)生。在方君學(xué)樓前通往圖書館的那一片草地,，有的同學(xué)在下課沖去吃飯時,，因為人多，趕時間會從草坪三角處踩過去,。本來草地里是沒有路的,，現(xiàn)在硬生生地踩出一條路?！暗厣媳緵]有路,，走的人多了,，也便成了路”如果魯迅先生看到了也會不高興的。

2,、有個別同學(xué)喜歡在上樓梯的過程中,，將飲料瓶放在樓梯的欄桿上，這種行為很怪異也很丑陋,，而且丑陋得有點奇葩,。

3、有的同學(xué)喜歡將飯帶回班里或宿舍里吃,，這個不太好,。有的同學(xué)竟然將剩飯直接倒進馬桶或廁所，這種行為簡直就是道德敗壞,。如果你是打掃衛(wèi)生的阿叔或阿母,，你去打掃衛(wèi)生時看到這種情況怎么想。同學(xué)們,，如果你發(fā)現(xiàn)你的身邊有人做這種事,，請你馬上跟該人斷絕一切來往，這種人不值得你留戀,。你想,，這種人的道德和長相都會慘不忍睹。

同學(xué)們,，“綠色校園”需要我們共同參與,。如果你還有一些不良的陋習(xí)，請你改正,。我相信你們,，哪怕你是那位直接將飯倒進廁所的人，我也相信你能改正,。因為你們年輕,，因為我相信你缺少的只是別人善意的提醒。

我的學(xué)生們,，我相信你們,。就像上周四我說評操員評操時不要將手放進口袋，這樣不端莊,。第二天我觀察了一遍,，每一個評操員都做的很好，都很端莊,。所以,，我相信你們。

一抹綠色，幾分歡喜,。讓我們共同努力,，建設(shè)綠色開僑。我的講話完畢,，謝謝大家,。

校園演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是241班的馬若蕓,。今天我演講的題目是；《揚起安全和諧的校園風(fēng)帆》,。

說起校園,，無論是孩子還是父母都留著一份獨特的記憶。是啊,，在這里我們歡笑過,，歡呼過，傷心過,，哭泣過,。一個和諧溫馨、安全有序的校園,，承載著千萬父母的依托和希望,，承載著孩子們的美麗理想，承載著老師們的辛勤汗水,，承載著社會與國家的信任與希冀,。校園對于孩子來說，不僅是傳播知識的殿堂,，更是一個伴隨我們健康成長的樂園,，是我們第二個溫暖的家！

可是,，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計,，全國中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)達144萬，每天有近40名學(xué)生死于非命,！

這令你我心驚膽顫的數(shù)字,，無疑在向我們呈現(xiàn)一個事實：校園安全事故已經(jīng)成為我國青少年的最大殺手！從層出不窮的車禍事故和,，從鍋爐爆炸事件到飲食飲水中毒事件，無一不是死傷無數(shù),，看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚,，想起那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息,。

李嵐清同志曾講過這樣一段話：“每見到一份事故報告,，都要引起我一陣陣的心痛,，盡管許多事故最終都能依法查處并追究責(zé)任，但人死不能復(fù)生,，亡羊補牢,，畢竟為時已晚。人死了,，還談什么教書育人,？生命不保，何談教育,？”在交通,、治安、食品和衛(wèi)生等許多方面的社會管理還遠遠跟不上形勢發(fā)展的今天,，作為人群比較集中又都是未成年人的中學(xué)校園,，為學(xué)生撐起一片安全的藍天，就是政府,、教育部門和廣大教育工作者及在座的你我神圣的職責(zé)與使命,。更是一份重達千斤的答卷。

然而,，我們知道一個安全的校園仍無法滿足孩子和社會的需要,。只有一個安全和諧有序的校園，才真正是學(xué)生們成長的樂園,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也是我們共同努力的目標,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系,。師者，傳道授業(yè)解惑也,。老師給了我們知識的雨露,，我們應(yīng)珍惜老師的付出，尊重老師的勞動,。師長互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園也需建立和諧,、誠信,、文明的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,，幫助有困難的同學(xué),，打造和諧的人際關(guān)系。

同學(xué)們,，老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家的共同努力，構(gòu)建安全校園更需要我們?nèi)σ愿啊?/p>

花開的日子,，讓我們在和諧安全的教育氛圍中愉快的學(xué)習(xí),；花開的日子，讓我們在安全和諧的樂園中陶冶情操,；花開的日子,，讓我們駕著安全和諧的方舟，揚起安全和諧的校園風(fēng)帆,！

校園演講稿篇六

敬愛的教師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxx班的xxx，今日,，我們演講的題目是《我們愛讀書,，愛學(xué)習(xí)》。

每一天早晨,，我們迎著朝陽來到了學(xué)校,，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里,，教師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈,。我們愛學(xué)習(xí)，因為我們懂得一個道理,，僅有掌握科學(xué)文化知識,，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：“知之者,，不如好之者,，好之者，不如樂之者”,。剛上學(xué)時,，我們還是一個個認字不多的學(xué)生，之后,，教師教會了我們很多的知識,。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書,，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙,，為我們打開了知識的大門,。讀書,，讓我們了解到中國以往的輝煌和屈辱,，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書就像讀一個五彩的春天,，“遲日江山麗,，春風(fēng)花草香?！碑敯倩R放,，百鳥爭春，在這書的海洋里,，我尋找神秘,。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基以往說過：“書籍使我成為了一個幸福的人,?！闭沁@樣，書讓我成為精神的巨人,，也是書讓我們的知識淵博,，書是我們永遠的教師!

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理,?！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃肥刮覀兌昧藧酆椭t讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們明白了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強。.我們在讀書中歡樂的成長,，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進,。

經(jīng)過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作,，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表,，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。

書,，打開了我們心靈的窗戶,，教會了我們善良、勇敢,、正直,、向上。書,，開闊了我們的視野,，讓我們看到了更廣闊的世界。

今后我還會讀更多,、更好的書,，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣,，因為讀書是歡樂的!

多謝大家!

校園演講稿篇七

各老師們、同學(xué)們：

大家好,！

xx中心小學(xué)秋季運動會,，在全校師生的熱情參與和共同努力下，經(jīng)過一天時間緊張激烈的角逐,，圓滿完成了各項預(yù)定比賽,，就要落下帷幕了。在此,，我代表運動會組委會,，向競賽的優(yōu)勝班級和取得優(yōu)異成績的運動員表示熱烈的祝賀！向所有辛勤工作的教練員,、裁判員和工作人員表示衷心的感謝,！

一天的運動會始終充滿了緊張、激烈,、友好,、互助的氣氛。各班運動員奮力拼搏,、努力爭先,，取得了競賽成績和精神文明的雙豐收，賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,；全體裁判員、工作人員,，一絲不茍,、認真負責(zé)、堅守崗位,，發(fā)揚不辭辛苦的作風(fēng),，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。本屆運動會,，由于全體師生員工的共同努力,，競賽組織穩(wěn)妥有序，運動水平明顯提高,，競賽成績碩果累累,，有力地證明了我校體育。

教學(xué),。

工作又躍上了新的臺階,。

本屆運動會是一屆成功的盛會、是一屆和諧的盛會,、更是一屆歡樂的盛會,。這是廣大運動員服從指揮,、團結(jié)向上、奮力拼搏的結(jié)果,；這是各班運動員和班主任老師講風(fēng)格,、講友誼、密切配合的結(jié)果,；這是全體裁判員嚴守規(guī)程,、公正裁決,、以身作則的結(jié)果,；更是全體工作人員團結(jié)協(xié)作、不計得失,、無私奉獻的結(jié)果,。本屆運動會，使我們的集體凝聚力得到進一步增強,；同學(xué)們的風(fēng)采得到進一步展現(xiàn),，意志品格得到進一步鍛練；校園群眾性體育活動得以蓬勃開展,；珍視健康,、重視體育的氛圍已逐步形成。

痛,，爬起來繼續(xù)沖刺,。全體同學(xué)都受到了一次深刻的集體主義教育。在我們的運動員為班級頑強拚搏的時候,，我們班的其他同學(xué)也心系賽場,，包括我們從五、六年級抽調(diào)的xx名安檢員,，他們都在不停地為運動員吶喊助陣正是這一切的一切,，才使得本屆運動會能如此圓滿順利，能如此輝煌成功,，能如此令人感動,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們以本屆運動會為契機,，繼續(xù)加強學(xué)校體育工作，認真研究和實施“陽光體育”工程,，積極開展豐富多彩的體育活動,，讓體育運動貫穿我們今后的學(xué)習(xí)和生活，讓體育運動像水和陽光一樣成為我們的生活需求,，讓我們積極行動起來,，熱愛生命,，熱愛體育運動，以飽滿的熱情投入到陽光體育運動中來,，讓我們用健康的體魄來迎接20xx的北京奧運,，讓我們共同唱響“陽光、健康,、和諧”的時代主旋律,！

最后，我宣布,，xx小學(xué)20xx年秋季運動會勝利閉幕,！

校園演講稿篇八

老師們、同學(xué)們：

下午好!

奇花妙筆,，展一中師生個性風(fēng)采;曼舞歡歌,，揚中華文化藝術(shù)精華。在全校員工的關(guān)心和支持下,，經(jīng)過各處室,、級部和各項目負責(zé)老師的精心策劃、周密組織和大力協(xié)作,，全校師生高度重視,，積極參與，歷時一個半月的大楊樹一中“七彩校園”文化藝術(shù)節(jié)今天就要在同學(xué)們的歡歌笑語中圓滿落下帷幕,。在此,，我代表學(xué)校全體師生向辛勤工作的藝術(shù)節(jié)組委會的全體老師道一聲“辛苦了”;向熱情支持、積極參與本屆藝術(shù)節(jié)活動的全體師生表示衷心的感謝!向本屆藝術(shù)節(jié)獲獎的集體和個人表示熱烈的祝賀!

本屆藝術(shù)節(jié)是我校實施素質(zhì)教育的一個里程碑,，更是學(xué)?！?3211”成果的一次集中展示。師生們用自己的智慧和才華,，從繽紛的校園生活中挖掘,、提煉藝術(shù)素材和文化內(nèi)涵，把我校校園文化建設(shè)推向了一個新的高度,，為學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線!本屆”文化藝術(shù)節(jié)”的成功舉辦,，不僅展示了學(xué)校藝術(shù)教育的辦學(xué)特色與成果，更使百年積淀的厚重文化和精神內(nèi)涵予以彰顯,，并又寫上了濃墨重彩的一筆,。

回顧本屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，給我感受最深的是：

1,、校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了我校校園文化生活,。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)以豐富多彩的文娛活動為載體，全方位,、立體式地展示我校師生的綜合素質(zhì),。為此,，活動涉及“藝術(shù)表演類”、“藝術(shù)作品類”,、“文學(xué)藝術(shù)類”三大板塊,，在三個板塊下面設(shè)計了包括聲樂、器樂比賽;小品,、相聲和舞蹈比賽;繪畫,、攝影和手工制作比賽;征文、朗讀比賽等10項作為本屆“文化藝術(shù)節(jié)”的主要內(nèi)容,，這些活動的開展,，引發(fā)了同學(xué)們的生活激情、學(xué)習(xí)熱情和豐富的想象力,。本屆校園藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富,，涉及范圍廣，有全班同學(xué)共同參與完成的,，也有團體完成的，充分發(fā)揮了同學(xué)們的特長,，規(guī)模較大,，參與人數(shù)較多，真正體現(xiàn)了校園文化藝術(shù)節(jié)的含義,。

2,、在本次校園文化藝術(shù)節(jié)中涌現(xiàn)了一批人才。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個放松大腦,、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個施展才華、張揚個性的舞臺;給同學(xué)們提供了一個舞動青春,、炫出精彩,、燃燒激情的機會。通過藝術(shù)節(jié),，一個個才華橫溢的同學(xué)脫穎而出,。合唱比賽中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的歌手和小指輝;相聲小品比賽中,，一些同學(xué)聲情并茂,、詼諧幽默的表演給我們留下了深刻的印象;繪畫展中，同學(xué)們揮筆灑墨,，描繪出如畫如卷的青春,。同學(xué)們身上都展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力和藝術(shù)天賦。這些活動,，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長生打下了良好的基礎(chǔ),。

3、促進了師生情感的溝通

從本次活動的組織者到各班班主任及任課教師,，都能夠積極的參與到學(xué)生的活動中,，真正與學(xué)生融為一體。在一些集體活動中,，通過班級之間,、師生之間、生生之間甚至教師之間的密切合作,，大家加強了了解,，交流了情感，增進了友誼,，培養(yǎng)了團隊精神,。全校師生的辛勤付出，使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)在舉辦規(guī)模和比賽水平上都取得了新的跨越,。

4,、培養(yǎng)了集體榮譽感，增強了班級凝聚力

在一些集體活動中,，同學(xué)們都能夠發(fā)揮自己的作用,，充分意識到集體榮譽是和每個人的努力分不開的，所以通過大家的團結(jié)合作,，共同努力,，才贏得了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。同時也大大提高了同學(xué)們的自我約束力,，激發(fā)了競爭意識,，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。

5,、是藝術(shù)性與教育性的結(jié)合

我校近年來一直十分重視學(xué)生德育工作,，“以德為先”的.教育理念已滲透到教育教學(xué)當中。在藝術(shù)節(jié)期間,，我們把德育通過各項活動滋潤到同學(xué)們的心中,，讓同學(xué)們懂得：在藝術(shù)節(jié)的舞臺上盡情發(fā)揮自己的才能、施展自己的才華,，就是愛自己;在團體活動中,，為班級爭得榮譽就是愛班級;積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中自覺遵守規(guī)則,，就是愛學(xué)校,。在這一過程中，德育不再是空洞的說教，而是借助藝術(shù)節(jié)活動這一載體,，收到了不同凡響的教育效果,。全體師生也在活動進程中愉悅了身心、開闊了眼界,、增長了才智,、提升了境界。

6,、學(xué)校各部門通力合作,，顯示出了團結(jié)協(xié)作的精神

團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)。無數(shù)的個人力量,，能凝聚成一種團隊精神,，學(xué)校才能發(fā)展、進步,，基業(yè)才能長青,。在藝術(shù)節(jié)過程中，處處放射出團結(jié)協(xié)作的光芒,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦,，很大程度上得益于各部門的團結(jié)協(xié)作，溝通協(xié)調(diào),，這充分證明了大楊樹一中強大的團隊凝聚力,，一中人是有能力集中力量辦大事、辦成大事的,。

回顧本屆藝術(shù)節(jié)，我們也清楚地看到,，由于在準備,、組織、經(jīng)驗上的不足和設(shè)備,、場地方面的局限,，本屆文化藝術(shù)節(jié)還存在著許多需要完善的地方。殘缺也是一種美,，它必將激勵我們要更加努力的工作,，期待下屆校園文化藝術(shù)節(jié)能有更大的精彩。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但藝術(shù)是無止境的,。我想：教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),，人格完善和生命質(zhì)量的提升,，需要先進文化和高尚藝術(shù)。有了先進文化的哺育，有了高尚藝術(shù)的滋潤,，才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章,。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩，藝術(shù)在活動中放出耀眼的光彩,，團結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!在此,，也愿我校在今年中考和基礎(chǔ)年級期末考試等工作中迎接新的精彩!讓我們的理想在藝術(shù)天空中翱翔，讓我們的青春釋放出更加絢麗的光芒!讓我們描繪出更多更美的人生畫卷!讓我們攜起手來共同奮斗,，共創(chuàng)大楊樹一中新的輝煌!