演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校園演講稿篇一

各位老師、各位同學(xué)：

早上好,！

我叫xx,，是一班的同學(xué)。今天,，作為校園之星,，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。

上小學(xué)快一年了,，上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí),。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí),。

當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī),。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng),。

我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng),，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng),。我還參加了賀卡制作比賽,，越野跑比賽。在比賽中,，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。

我喜歡朗讀,，喜歡寫(xiě)話(huà),，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀,。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂(yōu)解難的`好孩子,，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹,。

我喜歡我們的學(xué)校,，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,，在鮮艷的國(guó)旗下,，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去,！讓我們一起努力吧！

校園演講稿篇二

同學(xué)們,，相信你們一定很喜歡自己的校園吧,！當(dāng)然，我也不例外,。因?yàn)樾@是我們學(xué)習(xí)的寶地,，是我們成才的搖籃。這兒有芬芳馥郁的花草樹(shù)木,，這兒有相伴晨昏的書(shū)聲歌聲,；這兒有默默無(wú)聞甘于奉獻(xiàn)的老師，他們“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,；這兒有朝氣蓬勃勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,。

我們的校園——xx初級(jí)中學(xué),，座落在巍峨的鐵頂山下，運(yùn)輸繁忙的襄渝鐵路和漢渝公路從她的左側(cè)穿行而過(guò),，三溪河的碧水像一條玉帶在她的面前蜿蜒遠(yuǎn)去,，四周是肥沃的農(nóng)田和青翠的山林，傳遞著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,。好一派恬靜宜人的田園風(fēng)光,！在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，怎能不叫人心曠神怡,！怎能不叫人專(zhuān)心致志?。?/p>

走近校園,，教學(xué)樓頂上“xx中學(xué)”四個(gè)鮮紅的大字便映入你的眼簾,，潔白的外墻瓷磚在陽(yáng)光照射下熠熠生輝；高高的旗桿上,，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng),；寬闊的操場(chǎng)上，鍛煉身體的同學(xué)們個(gè)個(gè)龍騰虎躍,；四周的大小花臺(tái)里,，綠樹(shù)成陰，花香撲鼻,；尤其是教學(xué)樓前那兩棵蒼翠的塔柏,，像兩個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著我們的校園,；又像兩支剛勁的毛筆,，書(shū)寫(xiě)著我校輝煌的歷史。

聽(tīng),！上課的鐘聲響了,，喧鬧的校園一下子歸復(fù)于平靜，只有老師那抑揚(yáng)頓挫的講授和同學(xué)心領(lǐng)神會(huì)的問(wèn)答,；每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光破窗而入的時(shí)侯,，教室里早已是瑯瑯書(shū)聲。

看,！教學(xué)樓里,，每一間教室都窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下正聚精會(huì)神的學(xué)習(xí),。教研室里,，空堂的老師正在全神貫注地備課或者批改作業(yè),；頂樓上還有設(shè)備先進(jìn)的多媒體教室和微機(jī)室，以方便我們接受現(xiàn)代信息技術(shù)教育,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園里清幽的環(huán)境,，我愛(ài)校園里意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué),，我更愛(ài)校園里辛勤工作的老師。是他們無(wú)私地為我們開(kāi)啟心靈的窗戶(hù),，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬,。稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片。 ”——是語(yǔ)文老師指導(dǎo)我們吟誦詩(shī)詞美文,；x+y=z,，(a+b)(a-b)= a平方- b平方——是數(shù)學(xué)老師引領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘；i love you,，m y motherland,；i love you，my school ——是英語(yǔ)老師教會(huì)我們向外國(guó)朋友表達(dá)自己的心聲,；政治課讓我們明辨是非,，樹(shù)立了正確的人生觀；歷史課使我們知道了祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文明,；地理課讓我們了解了祖國(guó)的地大物博和各地的風(fēng)土人情……啊,，老師，您是辛勤的園丁,，培育我們茁壯成長(zhǎng),！啊，校園,，你是我們力量的源泉,，我們將在你這里獲得知識(shí)的動(dòng)力，展翅高飛,！

也許，在外人看來(lái),，我們的校園并不美麗,，甚至，還有些簡(jiǎn)陋,，顯得土里土氣,，算不上“大雅之堂”。

是的，我們的校園地處偏僻的鄉(xiāng)村,，她沒(méi)有繁華富麗的外表,，沒(méi)有齊全完備的設(shè)施，沒(méi)有城里名校的規(guī)模,，甚至沒(méi)有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍,。然而，正是這樣一所“其貌不洋”的'初級(jí)中學(xué),，建校14年來(lái),，卻為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量德才兼?zhèn)涞母卟派瑸閤x人民培養(yǎng)了一大批合格的建設(shè)者,！她以自己獨(dú)特的魅力,，吸引著來(lái)自四面八方的莘莘學(xué)子！也許,，正是xx初級(jí)中學(xué)的樸實(shí)無(wú)華,，正是xx初級(jí)中學(xué)全體老師兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，正是xx初級(jí)中學(xué)全體學(xué)生的勤奮進(jìn)取,，才使xx初級(jí)中學(xué)這個(gè)本不起眼的學(xué)校,，在全xx及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的心中，享有極大的聲譽(yù),！

校園演講稿篇三

構(gòu)建和諧校園不僅是構(gòu)建和諧社會(huì)的客觀需要,，也是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)步和學(xué)校全面發(fā)展的必然要求。要建設(shè)和諧校園,，我們必須努力做到：

教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者,，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。

1.樹(shù)立典型,，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng),、名優(yōu)雙提的原則,，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師,、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升,、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范,、評(píng)選先進(jìn)部門(mén),、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐”十大模范等,。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己,，熱愛(ài)自己的工作，奉獻(xiàn)自己,，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí),、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍,。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.以人為本,，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境,。通常我們說(shuō)“心情愉快，累不累”,，這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要,。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師,，尊重教師的人格,、勞動(dòng)和合作需求。因此,，在工作方法上,，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人,，以顯著的成績(jī)鼓舞人,，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入,，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶,。每年，我們都開(kāi)展各種形式的文化體育活動(dòng),，給老師送節(jié)日禮物,，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相,。

三,、公開(kāi)辦學(xué)，民主管理,，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí),。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開(kāi)工作，努力讓教師參與學(xué)校管理,，做出民主決策,，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行,。財(cái)務(wù)工作開(kāi)放,、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開(kāi)放、收費(fèi)開(kāi)放,、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開(kāi)放,、教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可,。我們牢記校長(zhǎng),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問(wèn)題,，努力讓教師參與學(xué)校管理,，讓教師提出建議、實(shí)踐,、創(chuàng)造,，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”,！

學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上,，所以要樹(shù)立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下,，充分相信學(xué)生,，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)上,，建立新的有效的教育模式,；通過(guò)依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展,，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力,。為此，我們做了很多工作,。

開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

其中,，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過(guò)自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收,，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體,，在學(xué)校集體組織下開(kāi)設(shè)三個(gè)系列,，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng),、節(jié)假日專(zhuān)項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下,，每年開(kāi)展兩個(gè)黃金周,；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼,，在《小馬過(guò)河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),?？梢哉f(shuō)，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間,。在活動(dòng)中,，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力,。

2、改革評(píng)價(jià)方法,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此,，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù),，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃,，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法,，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中,，我們進(jìn)行了一些探索,。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià),，互相評(píng)價(jià),，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面,，包括知識(shí),、情感、態(tài)度,、行為習(xí)慣,、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開(kāi)放的定性評(píng)價(jià),、通常的表現(xiàn),、口試、筆試……去年寒假,，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛(ài)的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué),，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

校園演講稿篇四

喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨(dú)自感受校園的清新,，體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化,。清晨，中午,，黃昏，不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧,。走在林蔭小徑上,，不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò)，落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,，一點(diǎn)也不畏懼人的接近,。而不管目光投向哪，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧,。在她那一抹濃濃的綠意下,，每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。

教學(xué)

雨后的清晨，林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,，盡管花瓣已凋殘,，猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,，又送過(guò)一陣香氣,，但這卻與梧桐香不同，淡淡的,，更加怡人,。循著花香，原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的,?？吹綐?shù)上那一串串飽滿(mǎn)的白中微透綠的槐花，心中是微微的詫異，槐花已然開(kāi)了,，原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了,。哦，家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思,。

路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,，是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇，那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,，綠色的底色上,，那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛，感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,，像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔,。

中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù)，將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗?這是孩子,、學(xué)生,、老人的桃花源。還不會(huì)走路的小孩在童車(chē)?yán)镉锰赜械恼Z(yǔ)言相互打著招呼,，大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步,，放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見(jiàn)一隊(duì)幼兒園的孩子們走過(guò),，兩老師一前一后,，中間拉著一根繩子，繩子上拴著許多圓環(huán),。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn),，但他們卻老不看路，烏溜溜的眼睛左顧右盼,，充滿(mǎn)了對(duì)周?chē)暮闷?，有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話(huà)語(yǔ)?？吹竭@些天真爛漫的孩子,，自己總是忍俊不禁，感覺(jué)像回到了童真年代,。老人則打太極拳,、散步、陪著孫女孫子玩,、嘮嘮家常,。看他們鶴發(fā)紅顏,，滿(mǎn)面慈祥,，額頭的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了人生的智慧與艱辛，給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。

以中心花園為對(duì)稱(chēng)點(diǎn),，四周分布著古樸的教學(xué)樓,。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契，飛走的檐壁,，踩上去咯吱作響的木地板,，白發(fā)蒼蒼的教授，一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史,。而在這中間的每一處,，又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放，白的,、粉紅的,、深紅的.、黃的,，多姿多彩。無(wú)需知道花的名字,，只需用心領(lǐng)略,，是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景，點(diǎn)綴著如花的心情,。

校園是靜謐的,，路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群，猶如放假一般,，但林蔭小道,、小廣場(chǎng)、石凳,、石桌旁,，卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入,，即使偶爾兒童們的嬉鬧,、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,，是他們伴校園日出日落四季輪回,，吸自然之靈氣，搏知識(shí)之精華,?？吹剿麄兊纳碛埃可闲念^的不僅是對(duì)他們的敬佩,，還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞,，吃得了艱苦”。確實(shí),做一名醫(yī)學(xué)生,需要付出很多。

“望窗外云卷云舒,，看門(mén)前花開(kāi)花落”,，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,，很快融入其中,，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌,、思想的陶冶,、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng)，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,，踏入社會(huì),。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐,、社會(huì)的復(fù)雜多變,，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園,，我心中的一片凈土,。

校園演講稿篇五

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,。有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向、出口成臟,；有些同學(xué)總是橫行霸道,，欺凌弱小,；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈,，用暴力解決問(wèn)題。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患,。要知道，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒(méi)有校園的和諧，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。

校園欺凌事件的發(fā)生,，讓老師、家長(zhǎng)的心情都很沉重,。任何形式的欺凌行為都是不可接受的,，因?yàn)椤靶@欺凌”不但對(duì)“受害者”造成傷害,，而對(duì)“欺凌者”自身同樣造成傷害?！捌哿枵摺庇捎陂L(zhǎng)期欺負(fù)別人,，內(nèi)心得到極大滿(mǎn)足，以自我為中心,，對(duì)同學(xué)缺少同情心,，如不及時(shí)反省及改正，難免會(huì)誤入歧途,，最終可能走上違法犯罪的道路,。對(duì)“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷,，并且容易留下陰影,，長(zhǎng)期難以平復(fù)。

我們學(xué)校,，有關(guān)心和關(guān)愛(ài)我們的老師,，為我們的安全保駕護(hù)航。所以,，受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)勇敢,，當(dāng)受到欺凌時(shí)報(bào)告班主任或者家長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)來(lái)共同處理,，使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過(guò)錯(cuò)。

首先,，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人,，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的,。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。你可別小看這三個(gè)字,，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍,、包容、體諒他人,，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè)。

其次,，學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)間欺凌現(xiàn)象,。寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng),、老師甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突,，把“校園欺凌”轉(zhuǎn)化為“校園和諧相處”,，讓友善的微笑常掛同學(xué)們的臉上。

同學(xué)們,，為了你們的健康成長(zhǎng),，為了家庭的幸福快樂(lè),，為了校園的寧?kù)o和諧,，讓我貌同筑起思想和行為的安全長(zhǎng)城，提高安全與自我防范意識(shí),，拒絕校園欺凌,。從你我做起，從大家做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們互愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致,，在校園里快樂(lè)地成長(zhǎng),。

校園演講稿篇六

我們的校園，綠草如茵,，花團(tuán)錦簇,，是一個(gè)美麗的地方。

走在校園外的院墻旁邊,，便能看見(jiàn)一棵棵嫩綠的薔薇花,。春天，薔薇花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)美麗的小花苞,，過(guò)了一段時(shí)間,，小花苞就變成了一朵朵色彩明麗的花朵，美麗極了,。

走過(guò)院墻,，就來(lái)到了大鐵門(mén)前,，一看就知道是一個(gè)無(wú)比結(jié)實(shí)的鐵門(mén)，不怕風(fēng)吹雨打,，非常堅(jiān)固,。

進(jìn)了大門(mén)，就能看見(jiàn)一條用瀝青鋪成的林蔭大道,，大道兩邊栽有高大的楊樹(shù),，每一棵都有一抱那么粗。樹(shù)上還有三個(gè)喜鵲巢,，當(dāng)楊樹(shù)長(zhǎng)出葉子的時(shí)候,，鳥(niǎo)窩就被樹(shù)葉擋住了，只能看到一只只喜鵲的身影,。

林蔭大道的旁邊是一個(gè)小操場(chǎng),，每當(dāng)上體育課時(shí)，操場(chǎng)上都會(huì)回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ),，我們會(huì)一起在這個(gè)操場(chǎng)上嬉戲,。

林蔭大道再往前，是

教學(xué)

教學(xué)樓里是我們寬敞的教室,，教室里面的桌椅整整齊齊的,，其他的東西也很整齊,。窗臺(tái)上放著一個(gè)獎(jiǎng)牌,，上面寫(xiě)著“出色班級(jí)”四個(gè)醒目的大字，給我們班增加了一份榮譽(yù),。

我們的校園真是一個(gè)美麗的好地方,，我們就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)。我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那里美麗的風(fēng)光,，我愛(ài)那些出色教師，我愛(ài)那里結(jié)實(shí)的教學(xué)樓,，我還愛(ài)我的同學(xué)們,。

校園演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：

大家好！

愛(ài)護(hù)環(huán)境,，攜手共創(chuàng)美麗校園,。

——題記

攜手共創(chuàng)美麗校園?！彼?，我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的校園,，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗,、干凈的校園。

每當(dāng)我跨步來(lái)到校園的垃圾池旁,，總會(huì)有一股難聞的雜臭味,，讓人不禁作嘔。還有,，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里,，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無(wú)章,，看了就讓人反胃,。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的,。他們這是不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn),。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里,，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境,，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了,。所以,，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，管住自己的手,，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn),，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。

每次放學(xué)來(lái)到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手,，總看見(jiàn)有好多好多垃圾積集在水溝里,，使水受到嚴(yán)重污染，周?chē)目諝庖膊辉偾逍?。所以,，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境,，我們要把垃圾丟到垃圾桶里,，保持水的干凈,，保持環(huán)境的清新。

每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面,，總是見(jiàn)到有一些垃圾從樓上的窗戶(hù)飛出來(lái),。這些同學(xué)，他們沒(méi)有想到,，他隨手扔下的這一垃圾,，襯著灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園是多么難看，而且還使得周?chē)沫h(huán)境受到影響,，校園不再干凈,。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”,，他們所扔下的一個(gè)垃圾,，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境。

為了讓這個(gè)校園更加美好,，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活，我覺(jué)得我們需要做到以下幾點(diǎn)：

1,、不隨便扔垃圾,，要把垃圾扔到垃圾桶里。

2,、不隨地吐痰,。因?yàn)榭谔道锖胁【略诘厣?，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的,。

3、走在校園里時(shí),，若見(jiàn)到有垃圾在地上,，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。

當(dāng)然,，我們九六班里,，干凈、清爽,，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地,。我們都做到了以上幾點(diǎn),，這才使得教室里的空氣清爽舒暢,，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾,，沒(méi)有污染,。

再回到我們的宿舍,，干凈如教室，那時(shí)我們休息的地方,，有了好環(huán)境,，便有了好心情。

校園,，我們一起學(xué)習(xí),，一起生活的地方，為了讓它更加干凈,，更加美好,，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛(ài)護(hù)它,，愛(ài)護(hù)它的一切,。從自己做起，從身邊做起,，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧,！

校園演講稿篇八

尊敬的各位老師、評(píng)委：

大家好,！

我是來(lái)自0202班的學(xué)生汪欽韻,。今天我所要演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個(gè)人的心中都有一個(gè)“香格里拉”,，正如歌中所唱的那樣“那是我的家,，我的天堂！”而我心目中的這個(gè)家就是——江蘇省海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。無(wú)論是晨霧籠罩,，還是夜幕降臨，我總愛(ài)到校園的各處走一走,，看一看,，不為別的，只為去體會(huì)那份特有的朝氣,，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場(chǎng)的那份多姿,，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。我愛(ài)校園中的花花草草,。但我最?lèi)?ài)的是洋溢在校園里的一種精神,，那就是拼搏、無(wú)畏,、堅(jiān)強(qiáng),、奮斗。每當(dāng)充滿(mǎn)激情的我們走進(jìn)校園，心中便會(huì)想起周總理所說(shuō)的那句話(huà)：“為中華之崛起而讀書(shū)”,！這九個(gè)字在腦海中熠熠生輝,。久而久之，竟成了這個(gè)家中最時(shí)尚的語(yǔ)言,。那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛告訴人們：書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。一個(gè)個(gè)字母,，一道道算式,，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R(shí)深處的寶藏,，開(kāi)啟智慧的門(mén)窗,。事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘,，一分收獲,。是我們的奮筆疾書(shū)，挑燈夜讀,，贏來(lái)了一個(gè)又一個(gè)好評(píng),，一張又一張獎(jiǎng)狀。這源于老師們的循循善誘,，同學(xué)間的比學(xué)趕幫,。時(shí)光如水，日月如梭,，伴著鶯歌燕舞,，伴著花草樹(shù)木，在這個(gè)時(shí)時(shí)處處都如此美麗的家中,。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，懂得了忍耐。我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)成了試著探索人生哲理的少年,。這便是成長(zhǎng)的真諦,，便是校園生活給我們的最大財(cái)富。一盞盞明亮的路燈,，一株株幽香襲人的玉蘭花,，全在夜幕的籠罩下，像是孕育著明日希望的神圣的家,。安靜,，祥和，溫馨,，舒適,。我想說(shuō)：“今天我們因您而驕傲,，明天您會(huì)因我們而自豪！我們愛(ài)你,，這個(gè)美麗的家，這個(gè)美麗的香格里拉,！”

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，下午好,！我是來(lái)自高一班的胡丹妮,，在這柳絮紛飛的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二個(gè)生日,。今天我很榮幸地能在這里演講,，我演講的題目是“美麗的校園，我的家”,。當(dāng)你第一次跨進(jìn)海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門(mén)時(shí),，你一定會(huì)驚嘆萬(wàn)分，竟有如此寬廣而美麗的校園,！我們的校園占地214畝,，設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅,，并有著一套完整先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,。確實(shí)，海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一年四季都放射著迷人的光彩：春天,，綠樹(shù)成蔭,，百花縮放；夏天,，教室宿舍,，一片清涼；秋天,，微風(fēng)徐吹,，碧波蕩漾；冬天,，銀裝素裹,，臘梅飄香。我們沒(méi)有絲毫的寒意,，因?yàn)榈鼐锰扉L(zhǎng)的友誼便是我們的“保暖衣”,。我們的學(xué)校不僅有一流的設(shè)施，更有一流的教師,，他們?yōu)槿藥煴?，循循善誘，功底深厚，高度負(fù)責(zé),，他們不僅教給我們知識(shí)和技能,，更教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)和同學(xué)的奮力拼搏下,，期末考試呈現(xiàn)了輝煌,。所以請(qǐng)相信，只要我們師生齊心協(xié)力,，等待我們的將會(huì)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校最燦爛的明天,！我的演講完了——謝謝！

美麗的校園,，我的家美麗的校園——溫暖的家,。第一次走進(jìn)這里，我被這個(gè)偌大的校園深深震撼了,，呈現(xiàn)在我眼前的,，是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓，還有那恬淡的色彩,，我跳動(dòng)不安的心在瞬間平靜了下來(lái),，我知道，這座美麗的校園會(huì)屬于我,，它會(huì)給予這里的每一個(gè)人,，一片絢麗的天空，從那一刻起,，我便把它——我的學(xué)校,，這所年輕而又充滿(mǎn)活力的學(xué)校放在了心的最深處，因?yàn)樗俏倚撵`的港灣,。海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校我的家,，在這里，我看見(jiàn)了矯健的身影,，看見(jiàn)了專(zhuān)注的眼神,，看見(jiàn)了明朗的笑容。在這里,，我學(xué)會(huì)了勇敢,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了執(zhí)著,，我感受著老師們陽(yáng)光一般的關(guān)懷,，感受著同學(xué)們真摯的情誼，也感受著自己的成長(zhǎng),，在這片廣闊的天空中,，我勇敢地追求著自己的夢(mèng)想,，摔倒了，一雙雙熱情的手會(huì)扶我起來(lái),，為我重新點(diǎn)燃信心之火,；受傷了，一張張真誠(chéng)的笑臉會(huì)撫平我的傷口,，讓我重新拾起希望,，于是，在這里的每天都是透明的,，這里的每一個(gè)角落,，都充滿(mǎn)了陽(yáng)光,?；ㄩ_(kāi)花謝，云卷去舒,，學(xué)校在一天天地成長(zhǎng),，而我，對(duì)于她的愛(ài),，也在心中一點(diǎn)點(diǎn)積淀,，看看藍(lán)天，看看藍(lán)天下熠熠生輝的辦公大樓,，看看陽(yáng)光,，看看陽(yáng)光下水波粼粼的人工湖，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,，花草叢中的蜂飛蝶舞,。我醉了，此時(shí),，我看見(jiàn)了那份只屬于我的幸福,。在這個(gè)美麗的校園里，有我成長(zhǎng)的足跡,，也有我曾經(jīng)的笑與淚,，這所學(xué)校，把它的美,，毫無(wú)保留地給了每一個(gè)人,，這所學(xué)校默默的，傾聽(tīng)著我們每一個(gè)人的歡與悲,，接受每一個(gè)人的祝福,。我美麗的學(xué)校，給予了我許多,，我為我的學(xué)校而深深驕傲,，而我,，卻無(wú)法給予她相同的回報(bào)，我只渴望,，將來(lái)的某一天,，可以為我的學(xué)校?！易顪嘏募?，譜寫(xiě)微笑著，輝煌的樂(lè)章,。

老師們,，同學(xué)們，大家好,！我們是海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校0202班的學(xué)生陳妍君,。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開(kāi)放的季節(jié)里,，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,，我開(kāi)始了新的生活,，舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí),，我的心充滿(mǎn)著愉悅,；夏天，當(dāng)我在樹(shù)下憩時(shí),，我的心如欽甘露,；秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),，陣陣花香撲鼻而來(lái),，沁人心脾；冬天,，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼！美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我愛(ài)您,！因?yàn)槟腥缭?shī)如畫(huà)的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫(huà)廊,，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗,！有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫(huà)，您是一首雋水的詩(shī),，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程,，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想,！這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的`身影,，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律,，青春的容顏總開(kāi)放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,，英姿而颯爽的身影,；當(dāng)我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福,；當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐,，深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí)，我心中充滿(mǎn)了感謝,，感謝上帝恩賜我,，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,，我的生活變得如詩(shī),、如畫(huà),。我像快樂(lè)的天使,，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹,，像奔流的小溪,。我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌,?？v是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展,。走遍天涯海角,，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這里有青春的幻想,，這里有未來(lái)的呼喚,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天,，我的希望,，我人生的輝煌！

美麗的校園我的家——海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校,，是人生漫長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要志氣,，是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)，它充滿(mǎn)著競(jìng)爭(zhēng),，充滿(mǎn)著歡樂(lè),，充滿(mǎn)著樂(lè)趣和勃勃生機(jī),。溫馨的校園，溫馨的家,，沒(méi)有城市的喧囂而卻又活力四射,，因?yàn)樗哂兄?dú)特的魅力和她豐富的內(nèi)涵。她的美麗動(dòng)人,，她的清新淡雅,，她的純潔高貴，她的一切的一切都是這兒的老師和所有的莘莘學(xué)子所創(chuàng)造出來(lái)的,，放眼望向海門(mén),，她就像一顆明珠，日日夜夜,，歲歲年年閃光在江海大地,，像一座寶塔屹立在美麗富饒的江海平原。美麗的環(huán)境,，美麗的家,，舒適的草坪，楚楚動(dòng)人的鮮花,，在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),，春風(fēng)吹拂，一陣微風(fēng)帶著陣陣花香順著臉頰輕輕拂過(guò),，好柔,，好軟，好清爽,，好親切?。』顒?dòng)課后,，往往有一絲絲的倦意,，但是，躺在草坪上的我們,，立刻倦意全飛,，好像小草有特異功能把所有的倦意全部吸收了；花壇上的花兒更是竟相開(kāi)放,，爭(zhēng)奇斗艷,，好不熱門(mén)。美麗的花兒招人愛(ài),，因此,，常常有許多同學(xué)的圍觀，但是,，人文美將他們想摘花的念頭沖淡了,，所以,，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校的花圃里，找不到折斷的花枝,，只有歲月無(wú)情凋謝的蹤跡,，忍不住的同學(xué)，也只是輕輕的把頭湊過(guò)去,，聞一聞,，這就能使他們感動(dòng)無(wú)比的欣慰與快活。文土出文人,。一句單純的問(wèn)候,，一個(gè)熱情的招呼，一個(gè)燦爛的微笑,，一個(gè)善意的點(diǎn)頭,，能讓學(xué)校處處洋溢著和諧與溫馨?？v觀海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，一座座現(xiàn)代化教學(xué)大樓，學(xué)生公寓,，師生餐廳,，似有星羅棋布之感，但多而不亂,，井然有序,，標(biāo)準(zhǔn)型大操場(chǎng),，一流的師資教育,，一流的教學(xué)設(shè)施，促使我們江海人民情不自禁的將目光轉(zhuǎn)移到海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，學(xué)生放心,，家長(zhǎng)放心，一切都放心,。平凡的教室,，平凡的老師，卻造就了不平凡的學(xué)生,，平凡的阿姨,，平凡的我們，卻創(chuàng)造出不一樣的情讓愛(ài)充滿(mǎn)著校園,，讓愛(ài)蕩漾在海門(mén)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。啊,！實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，我美麗的家,！

校園演講稿篇九

各位教師，各位學(xué)生：

大家好!

“無(wú)規(guī)矩,，不成方圓”,，一個(gè)班團(tuán)體如果沒(méi)有一套完善的.班級(jí)管理制度，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力,。良好的班風(fēng)對(duì)于班團(tuán)體的成長(zhǎng)十分重要,。如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)鮮活的生命，那么,，班風(fēng)就是這個(gè)生命的靈魂;如果說(shuō)一個(gè)班級(jí)是一個(gè)完整的圓,，那么班風(fēng)就是這個(gè)圓的圓心;如果一個(gè)班級(jí)是一支整裝待發(fā)的隊(duì)伍，那么班風(fēng)就是這支隊(duì)伍會(huì)勇往直前的一面旗幟,。對(duì)于一個(gè)班團(tuán)體來(lái)說(shuō),，班風(fēng)是班級(jí)的靈魂、班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心,、班風(fēng)是引領(lǐng)我們前進(jìn)的旗幟,。

自我校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái)，每個(gè)班都取得了優(yōu)異的成績(jī),，尤其是我們初中部18個(gè)班的同學(xué)們,，進(jìn)取做好每一件事情，從認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起,，從聽(tīng)好每一堂課做起,，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸己统踔胁康男蜗竺懿豢煞郑团嘤覀兊囊恢忻懿豢煞?

我們八四班全體同學(xué)的學(xué)風(fēng)有了明顯的提高,，許多同學(xué)都進(jìn)取學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取提高，在那里要異常提出的是劉儀瑩同學(xué),，他充分利用在校時(shí)間學(xué)習(xí),，課前準(zhǔn)備充分，上課聽(tīng)講認(rèn)真,，進(jìn)取思考,，到校后能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，與之前發(fā)生了很大的變化,，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)反映,，劉儀瑩不僅僅在學(xué)校刻苦用功,，回家后也能夠自覺(jué)學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，進(jìn)取復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)科目。自從她來(lái)到我們班成績(jī)?cè)诓粩嗵岣?，最可貴的是養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。期望她能夠再接再厲，取得新的提高!

優(yōu)良學(xué)風(fēng)在我們班還有一大特色,，兩點(diǎn)入室寂靜,，入座即學(xué)，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下,，我們努力在兩點(diǎn)至兩點(diǎn)半數(shù)學(xué)作業(yè),，不浪費(fèi)早到校的這段時(shí)間，在那里還有一位表現(xiàn)突出的同學(xué),，蕭蕭是一位認(rèn)真的同學(xué),，他進(jìn)取思考不懂就問(wèn)，經(jīng)常能見(jiàn)到他與教師討論題的身影,，他是學(xué)生中的榜樣,，他是優(yōu)良學(xué)風(fēng)的展現(xiàn)者。

楊浩天深受我們班好多同學(xué)的崇拜,，初一時(shí)經(jīng)過(guò)他的不斷努力他變得十分優(yōu)秀,，此刻的他依然堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題,，作業(yè)認(rèn)真完成,，尤其是上課時(shí)他的狀態(tài)深受教師喜歡，他緊跟教師思路,，勤于動(dòng)腦,，總會(huì)第一個(gè)大聲回答問(wèn)題。并且他經(jīng)常熱心幫忙同學(xué),，給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講題,，并且他也能做到不懂就問(wèn)，有問(wèn)題就去問(wèn)教師,，他是教師眼里的好學(xué)生,，他是同學(xué)眼里的好榜樣。

說(shuō)起來(lái)學(xué)風(fēng)建設(shè)中最突出的同學(xué)還是趙宇,，聰明的他以前在學(xué)習(xí)上還是投入太少，容易滿(mǎn)足現(xiàn)狀,，在上次的寒假作業(yè)測(cè)試中,，他的成績(jī)退步很大，為此他也感到難過(guò),。接下來(lái)的幾周里他的學(xué)習(xí)態(tài)度大有轉(zhuǎn)變,，尤其是書(shū)寫(xiě)，雖然不是異常的漂亮可是看到了他在努力寫(xiě)好。他的認(rèn)真刻苦也換來(lái)了提高,，在月考中取得了優(yōu)異成績(jī),，一向較弱的語(yǔ)文和英語(yǔ)都上100分了。教師看了驚喜,，他也高興,，其實(shí)這就是他努力之后自我的實(shí)力體現(xiàn)。由此我們能夠看到一個(gè)人的潛力真的好大,。

看著大家都在努力提高,，一向進(jìn)取的我更是不能落后，在校我能以十分好的狀態(tài)上好課,，課下我勤于動(dòng)腦,，遇到不懂立刻問(wèn)教師。由于受到媽媽的鞭策,，每一天我在家認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，因?yàn)槲倚闹杏凶晕业哪繕?biāo)，有自我的定位,，也就是這一點(diǎn)一向在激勵(lì)我前進(jìn),。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將努力自覺(jué)主動(dòng)，做家長(zhǎng)和教師放心的學(xué)生,。

學(xué)風(fēng)建設(shè),，是固校之基，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作,，每個(gè)班委在學(xué)風(fēng)建設(shè)這一方面擔(dān)任著重要主角,，作為班委之一，我不但要自我起到帶頭作用,，更要善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，帶動(dòng)全班努力提高。

在我們的班長(zhǎng)楊浩天的帶領(lǐng)下,，我們班涌現(xiàn)出了一大批提高的同學(xué),，有勤學(xué)好問(wèn)的。進(jìn)取活躍的,。其實(shí)提高最大的,，他以前上課總愛(ài)打瞌睡，此刻已經(jīng)能做到上課聽(tīng)講了……他的提高是他自我努力的結(jié)果,，我們期望他能努力不斷提高!

雖然我們班取得了必須的成績(jī),，可是還有一些不足，比如我們的課堂氣氛還是稍稍有些沉悶,，我們的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)班主任的監(jiān)督,，我們部分同學(xué)的學(xué)習(xí)還是缺乏自覺(jué)主動(dòng),，在此我想借本次機(jī)會(huì)傳達(dá)班主任給我們的期望：每一天打起精神用飽滿(mǎn)的活力理解知識(shí)，多一份進(jìn)取思考和交流不要讓難題堆積,，多一份自覺(jué)主動(dòng)就會(huì)少聽(tīng)教師和家長(zhǎng)嘮叨,，多一份努力進(jìn)取咱們才不至于落后。教師永遠(yuǎn)對(duì)咱們充滿(mǎn)了信心,。因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)結(jié)的八四,，是一個(gè)具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)的八四!是一個(gè)不甘落后的八四班!

校園演講稿篇十

大家早上好！

首先,，報(bào)告大家一個(gè)喜訊,，我校榮獲20xx年度中心城區(qū)市園林化單位。

一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量人力,、物力和財(cái)力從事學(xué)校綠化工作,，長(zhǎng)抓不懈。始終使我校綠化工作走在同行的前列,。

如今我校綠化率已達(dá)95%以上,，學(xué)校為廣大師生員工提供了優(yōu)良的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為繼續(xù)做好綠化工作,，保持先進(jìn)，我們要再接再厲,，做好樹(shù)木保護(hù),、綠地養(yǎng)護(hù)工作，大力推動(dòng)校園綠化工作向前發(fā)展,，為我市創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)園林城市貢獻(xiàn)力量,。

現(xiàn)今的四中校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭,，校環(huán)境幽雅,，國(guó)學(xué)經(jīng)典浸潤(rùn)校園，受益圣賢教誨,，有幸置身于學(xué)校濃厚的文化氛圍中,，倍覺(jué)暢快充實(shí)。

子曰：“莫春者,，春服既成,，冠者五六人，童子六七人,，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸,?！笨鬃釉⒔逃跇?lè)，告訴學(xué)生用行動(dòng)做,，快樂(lè)學(xué)習(xí)和生活,，就是具人格魅力的人。希望大家熱愛(ài)四中,，愛(ài)護(hù)四中的一草一木,，珍惜自己的精神家園。讓我們秉承“篤志弘毅,，止于至善”的'精神,，為把贛州四中辦成一所名副其實(shí)的省重點(diǎn)中學(xué)而努力奮斗。

祝福贛州四中的明天更加美好,！謝謝大家,！

校園演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

有一種美,，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美,，它——光彩奪目,。 有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露。有一種美,，給生命帶來(lái)激情,，給生活帶來(lái)溫馨，它就是—————和諧文明之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在,，只是沒(méi)有人留意,，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。

蒼鷹是為了搏擊長(zhǎng)空而在天空自由翱翔,，而不是為了炫耀自己的羽翼,，因此無(wú)限的天空賜予了他自由快樂(lè)的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨,，而不是為了夸耀自己的檣桅,。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè)園。其實(shí),，你也一樣,，只要你用一顆平凡的心去對(duì)待,，也會(huì)找到屬于自己的星群。藍(lán)天與白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。老師與父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),?；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這一個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱,；花開(kāi)的日子我們遨游在校園這一個(gè)知識(shí)的海洋,，與老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧文明校園的歡快樂(lè)章,。

和諧文明是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧文明,，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧,、文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

朋友，若想演奏和諧文明的旋律,，我勸你再攜一顆友善的心,，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花,，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天,；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨,；對(duì)每一條魚(yú)友善,，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù),、每一滴水,、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界,；只要你對(duì)每個(gè)人友善,，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂,。我堅(jiān)信,，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧,。

“寵辱不驚,，看庭前花開(kāi)花落,；去留無(wú)意，任天上云卷云舒”,。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源,，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在,。愿你播下寬容的種子,，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心,，伴上平凡的生活,，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障,，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠,。它會(huì)讓你置身于另個(gè)世界——充滿(mǎn)和諧之美的人間天堂。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響,?；ㄩ_(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí),；花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的.人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中,。

校園演講稿篇十二

大家好!我是,，今天我演講的題目是‘零花錢(qián)的真實(shí)意義’。在我演講之前,，先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,，大家喜歡錢(qián)嗎?(1、喜歡,，2,、不喜歡,。)那大家有零花錢(qián)嗎?(1、有)"大家很有錢(qián)呀"，2,、(沒(méi)有)"那大家努努力掙一掙零花錢(qián)!"

一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:無(wú)論我們有沒(méi)有屬于自己的零花錢(qián),，但我們長(zhǎng)大后都要面對(duì)家庭,、社會(huì),，負(fù)起應(yīng)有的財(cái)務(wù)則責(zé)任，如果從小就有權(quán)支配零錢(qián),，將會(huì)是一種很好的鍛煉,。

現(xiàn)在的問(wèn)題是，這種鍛煉一要有機(jī)會(huì),，二要有科學(xué)指導(dǎo),，三要有如期效果。當(dāng)然,，由于我們年齡不足,，在這方面往往考慮不到那么遠(yuǎn)，因此,，我們知道零花錢(qián)的概念,，規(guī)范零花錢(qián)的使用，就顯得非常重要,，所以不要認(rèn)為零花錢(qián)是父母"理所應(yīng)當(dāng)"拿的,。

舉個(gè)例子，甲同學(xué)上個(gè)星期很努力,，回到家后能做自己主動(dòng)洗衣服,、煮飯就會(huì)得到15元，父母告訴他:"如果你每周都那么努力,，那你可以得到15元,。"同樣乙同學(xué)得知甲同學(xué)每天可以得到15元，于是，向爸爸媽媽要錢(qián),，每周也可以得到15元,，他們兩個(gè)每一周都可以得到同樣的錢(qián)，可是兩個(gè)的意義不一樣,，甲知道他的'零花錢(qián)是怎么來(lái)的,，會(huì)珍惜自己的錢(qián)，則乙認(rèn)為每天都會(huì)"理所應(yīng)當(dāng)"的得到錢(qián),，則會(huì)大手大腳的花錢(qián),，最后乙則會(huì)和同學(xué)攀比中亂消費(fèi)，最終反受其害,。

調(diào)查表明,，小學(xué)生的零花錢(qián)大多用在了購(gòu)買(mǎi)零食、玩具和文具上,，從小學(xué)高年級(jí)開(kāi)始要花錢(qián)范圍急劇擴(kuò)大，生日聚會(huì)時(shí)邀請(qǐng)同學(xué)去歌廳唱通宵,，請(qǐng)客送禮的比比皆是,，還覺(jué)得這事挺有面子。

但顯而易見(jiàn),，在了解到有關(guān)財(cái)商知識(shí)后,，我們就應(yīng)該明確，一旦有我們有了"收入來(lái)源",，就要樹(shù)立起"資產(chǎn)",、"負(fù)債的概念"，了解基本的財(cái)務(wù)知識(shí),，慢慢學(xué)會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的財(cái)務(wù)責(zé)任,。

在這其中，很重要的事,，我們向父母或者長(zhǎng)輩征詢(xún)意見(jiàn),，和他們一起確立財(cái)務(wù)目標(biāo)，也就是說(shuō),，接下來(lái)這個(gè)月,，這一年要干那幾件"大事"。要知道,，這種一起和父母研究討論財(cái)務(wù)計(jì)劃的過(guò)程,，本身就是在學(xué)習(xí)怎樣實(shí)現(xiàn)理財(cái)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),，我們會(huì)受到很大的鼓舞,，也很自豪。

再舉個(gè)例子,，小敏想買(mǎi)一臺(tái)電腦,，但她錢(qián)不夠,，她告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V她說(shuō)想買(mǎi)臺(tái)電腦可以，只不過(guò)每天要幫媽媽坐做一些事,，每做一件事,，你就會(huì)得到十元，你愿意嗎?小敏答應(yīng)了,。一個(gè)月后他買(mǎi)了一臺(tái)電腦,，并自豪的告訴他人，這是他靠勞動(dòng)所得來(lái)的,。

這種自豪感對(duì)我們健康成長(zhǎng)和財(cái)商培養(yǎng)所起到積極的作用,，作用是難以估量的。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,。

校園演講稿篇十三

機(jī)遇，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是好的境遇,機(jī)會(huì),而成功往往就憑借這種境遇,。試想一下,，你是否因?yàn)樽约旱那优扯艞壛艘淮紊吓_(tái)發(fā)言的機(jī)會(huì)?你是否因?yàn)樽约旱奈窇侄艞壛艘淮胃?jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)？你是否因?yàn)樽约旱男邼艞壛艘淮伪磉_(dá)愛(ài)的機(jī)會(huì),？福樓拜曾對(duì)莫泊桑說(shuō)過(guò)：天才無(wú)非就是忍耐,。大寫(xiě)的人又怎能逃脫苦難的磨礪？在困境中抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn),，鑄就人生的不屈與輝煌,，何足畏哉？機(jī)遇,，它總是青睞于有準(zhǔn)備的人,，它不相信眼淚，它知道,，強(qiáng)者總是以最好的姿態(tài)來(lái)迎接它,。人生中會(huì)有彎道與挫折，并不是要你用一次次的傷痕累累來(lái)沖破它,；相反,，那些有準(zhǔn)備的人，他們總能明白：我應(yīng)該讓自己完美地通過(guò),。也許,，你會(huì)說(shuō)：“我看到了那個(gè)機(jī)遇，我也勇敢的爭(zhēng)取了,，可為什么我還是失?。俊笔堑模阕プ×藱C(jī)遇,，但你卻沒(méi)有好好的利用它,。成功的話(huà)人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉,，撒遍了犧牲的血雨,。只有當(dāng)你準(zhǔn)備好接受它時(shí)，你才有機(jī)會(huì)讓它成為別人眼中那朵成功的花,。今天,，很高興站在這里,和每一位朋友交流這個(gè)話(huà)題。我知道,，這就是一次機(jī)遇,，從我站起來(lái)參加班級(jí)競(jìng)選開(kāi)始，從我努力的修改演講稿開(kāi)始,，從我每個(gè)晚自修的練習(xí)和背誦開(kāi)始,，從我笑著走進(jìn)報(bào)告廳開(kāi)始，當(dāng)我站在這里時(shí),，我知道,，我沒(méi)有錯(cuò)失它。我告訴自己:“看,！你做到了。在機(jī)遇中你看到了挑戰(zhàn),，在挑戰(zhàn)中你又抓住了機(jī)遇,。”我做到了,，因?yàn)槲蚁嘈?，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。它對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的,，能不能抓住它,，主動(dòng)權(quán)在我們每個(gè)人手中。親愛(ài)的朋友,，保持樂(lè)觀的心態(tài)吧,！這樣你的眼睛才會(huì)更敏銳，你會(huì)從失敗中看到另一條路,，在挑戰(zhàn)中鑄就一個(gè)更完美的自己,。只要你愿意相信美好，那美好一定會(huì)降臨于你,。

作,，我們還可以理解為不安于現(xiàn)狀的一種折騰，這種折騰通常還有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫做奮斗,。

奮斗,，拼搏，似乎是高中生永恒的話(huà)題,，的確,，人生能有幾個(gè)三年可以讓你拋開(kāi)所有雜念去奮斗呢？在上高中之前,，我對(duì)高中所有美好的傳說(shuō),，都賦予不信任。

我我不相信半天上課半天踢球的學(xué)生,，會(huì)考上北大,；我不相信平時(shí)作業(yè)交白卷的學(xué)生，高考突然靈光乍現(xiàn),，考了滿(mǎn)分,；我不相信高考會(huì)提供作弊的空間，我不相信高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),，對(duì)于所有的高考奇跡,，告訴你吧，我都不相信,！因?yàn)楦咧?，永遠(yuǎn)只相信你流的血汗！

同學(xué)們,，失敗的痛苦遠(yuǎn)不及后悔的痛苦,；同學(xué)們，要知道,，最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日,，勢(shì)不可擋的黑暗或有一晚，但他永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋清晨的萬(wàn)丈光芒,！

然而,，卻有許多同學(xué)在抱怨，同學(xué)們,，如果你沒(méi)有能力去改變,，那你就坦然接受吧！你既然成為安高學(xué)子,，在開(kāi)學(xué)的第一天你就應(yīng)該明白,，在高中所有的成功都必須是你日日夜夜用汗水澆灌出來(lái)的。你不奮斗,，你渾渾噩噩,，你甘于平凡,，但在午夜夢(mèng)回之際，在夜深人靜你褪去浮躁之時(shí),，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎,？你過(guò)去的優(yōu)秀曾經(jīng)的輝煌正在敲打你的心房，他們?cè)趩?wèn)你?。耗阏娴陌灿诂F(xiàn)狀不敢孤注一擲嗎,！

不，我敢,！就想俞敏洪先生說(shuō)的那樣,，到達(dá)金字塔頂端的除了雄鷹，還有蝸牛,。我并非天才也沒(méi)有過(guò)目不忘,，但是我有蝸牛那般的毅力，盡管我出發(fā)得也很晚,，但是沒(méi)有關(guān)系,，我已經(jīng)出發(fā)了，并且我沒(méi)有打算后退,。

如果說(shuō)落后是前進(jìn)的動(dòng)力,，那么目標(biāo)就是我?jiàn)^斗的理由。我的目標(biāo)是進(jìn)入北大學(xué)習(xí)考古,。每當(dāng)我絕望于現(xiàn)狀,，我都會(huì)停下腳步，回想自己是如何走到這一步的,。每當(dāng)我想起那片承載萬(wàn)物生死榮枯,、見(jiàn)證斗轉(zhuǎn)星移歷史變遷的土地，我就又充滿(mǎn)希望,，即使這一步走得再艱辛，我仍會(huì)堅(jiān)定地邁出下一步,。因?yàn)槲抑?，眉毛上的汗水，美眉毛下的淚水,，你,，總得選一樣。

沒(méi)錯(cuò),，無(wú)奮斗,，不人生！拼搏吧向上吧少年,！就算我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，我們也要成為為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的人,！

機(jī)遇與汗水并存，有人說(shuō),，機(jī)遇難求,，我說(shuō)，把握機(jī)遇者難求,。

當(dāng)然知道了,，三國(guó)時(shí)期的蜀后主劉禪，繼位為帝,，與魏,、吳鼎足而立，基業(yè)赫赫,，不可為無(wú)機(jī)遇,；有神機(jī)妙算的諸葛亮為他出謀劃策，鞠躬盡瘁,，死而后已,，更不可為無(wú)機(jī)遇。但最終為魏所虜,，被后世嘲為“扶不起的劉阿斗”,。為什么一個(gè)擁有重重機(jī)遇的人，不能成就一番事業(yè),，反而家國(guó)不保呢,？歷史回答我們：阿斗先天“性駑”，以后才疏學(xué)淺,，當(dāng)然任何機(jī)遇也無(wú)法促他成才,，被歷史淘汰是必然的，可見(jiàn),，離開(kāi)平時(shí)的`努力而奢談機(jī)遇,，是多么的荒唐！

同學(xué)們我們可能會(huì)認(rèn)為,，有了機(jī)遇,，成功是多么簡(jiǎn)單。諸葛亮躬耕隱居,，因得到劉備賞識(shí),，初出茅廬，從此運(yùn)籌帷幄,，立下赫赫功績(jī),，名垂千古；凡爾納因?yàn)橐淮螣o(wú)意之舉,，竟結(jié)識(shí)了一位大文豪,，從此縱橫文壇,，舉足輕重。但是同學(xué)們,，我們可曾看見(jiàn),。

可曾看見(jiàn)，蜀國(guó)先帝白帝城托孤,，諸葛亮為完成先帝遺愿,，夙夜憂(yōu)嘆；凡爾納為創(chuàng)作嘔心瀝血,，徹夜不眠,。同學(xué)們，當(dāng)我們只看到他們的成功時(shí),，我們更應(yīng)該想到與機(jī)遇并存的,，是挑戰(zhàn)，與成功并存的,，是血汗,！沒(méi)有準(zhǔn)備，你有什么機(jī)遇,，沒(méi)有努力,，你憑什么成功！

同學(xué)們,，抓住機(jī)遇,，是周瑜、諸葛亮那場(chǎng)大破曹軍流傳千古的赤壁之戰(zhàn),；抓住機(jī)遇,，是陳勝吳廣帶領(lǐng)人民反抗暴秦轟轟烈烈的揭竿起義；抓住機(jī)遇,，是新中國(guó)在世界潮流中沖向前方的傲然崛起,！

同學(xué)們，我們已經(jīng)站在時(shí)代的風(fēng)口浪尖上,，抓住機(jī)遇,，看準(zhǔn)方向。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海！

老師們同學(xué)們：

大家下午好,！

我是來(lái)自201班的秦詣程,，今天我演講的題目是《當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門(mén)》。

世稱(chēng)“臥龍”的諸葛亮可謂三國(guó)時(shí)期一顆明星,，然而世人盡知其神機(jī)妙算,，卻不知他隱居隆中邊種地,，邊修學(xué)，靜觀天下,，待機(jī)而出,。劉備的三顧茅廬，為他的出山提供了最好的機(jī)會(huì),，多年的知識(shí)儲(chǔ)備讓他早已按捺不住寂寞,，大干一場(chǎng)才是他所追求的。也許無(wú)邊的等待是痛苦的,，但只要相信機(jī)遇是青睞有準(zhǔn)備的人的,，那么當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨，我們的人生就會(huì)變得分外輝煌,。

世界首富比爾蓋茨為什么有今日成就,？他就是抓住了加盟ibm公司這個(gè)機(jī)遇，否則他就是一味地奮斗,，一味地再電腦前廢寢忘食,，也不過(guò)是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)而已。常言道,，人生的成敗,，關(guān)鍵在于機(jī)遇的得失?？炫艿牟灰欢苴A,，力強(qiáng)的不一定得勝，一味只知道埋頭苦干的未必就可以成大事,。試問(wèn),，有誰(shuí)心甘情愿一生庸庸碌碌，默默無(wú)聞,，又有誰(shuí)不期盼自己轟轟烈烈,，流芳千古。其實(shí)很簡(jiǎn)單,，只要你有奮斗的目標(biāo)和發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的眼睛,，并且能夠牢牢握住身邊的機(jī)遇，其實(shí)在人生的道路上,，如果你抓住機(jī)遇,，你就能夠一馬當(dāng)先。

聽(tīng)到這有人一定會(huì)想：“原來(lái)這些成功的人都離不開(kāi)機(jī)遇,，那有了機(jī)遇,，一切不都水到渠成了嗎？”這實(shí)在是個(gè)荒謬的想法,，法國(guó)著名微生物學(xué)家巴斯德指出：“在觀察的領(lǐng)域里,，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦”?，F(xiàn)實(shí)生活中有些人總是坐著等機(jī)遇，躺著喊機(jī)遇,，睡夢(mèng)機(jī)遇,，殊不知如果這樣，機(jī)遇就會(huì)想滿(mǎn)天星斗,，可望而不可及,，即使機(jī)遇真的來(lái)到身邊，他也發(fā)現(xiàn)不了,，更不用說(shuō)去捕捉和利用了,。

只有在經(jīng)過(guò)一段艱苦卓絕的奮斗后，良機(jī)便會(huì)赫然出現(xiàn),，這也是能力到了一定的積累后質(zhì)的飛躍,。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，能抓住機(jī)遇,，把握機(jī)遇,、利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于人們的準(zhǔn)備,，在于人們知識(shí),、文化、思想等多方面的準(zhǔn)備,，在于勤奮努力,。

同學(xué)們，當(dāng)機(jī)遇來(lái)敲門(mén),，請(qǐng)不要吝嗇你的懷抱,，，請(qǐng)伸出雙手,，緊緊地握住它,，看，一個(gè)大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)的新世界就在你的前方,！

謝謝,！

尊敬的的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！

今天我演講的題目是《把握機(jī)會(huì)》。

生活總是不斷的修正,，并且提醒我們,，順應(yīng)大潮的人總是較有可能抵達(dá)成功的彼岸，可是，確實(shí)有些人,，愿意逆流而上。所謂逆流而上,，把握機(jī)會(huì),，選擇挑戰(zhàn)并證明自己。

機(jī)遇對(duì)我們來(lái)說(shuō),，都是平等的,。隱約閃現(xiàn)在平凡瑣碎的生活中，我們渴望機(jī)遇的降臨,，向往在機(jī)遇中轉(zhuǎn)變自己的人生軌跡,，殊不知，每件小事都是一種機(jī)遇,。就像身為學(xué)生的我們,，每個(gè)星期每個(gè)月要面臨大大小小的考試，也許你們已經(jīng)習(xí)慣了用考試來(lái)充實(shí)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程,，不斷彌補(bǔ)和完善,，用這種方式來(lái)安慰自己，代替你的不安,，告訴你做錯(cuò)了什么,，不該做什么。如此循環(huán),，才有可能達(dá)到理想的狀態(tài),。然而，你們知道嗎,？其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),，每次測(cè)驗(yàn)都是一種機(jī)遇，給了我們證明自己的機(jī)會(huì),。也許你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了理想目標(biāo),，又或者你已經(jīng)是第一名了。但是,，你確定你已經(jīng)做到最好的自己了嗎,？人的追求是永無(wú)止境的，我們要堅(jiān)信沒(méi)有最好,，只有更好,！唯有把握機(jī)會(huì)，擁有面對(duì)挑戰(zhàn)的激情和熱情,，你才會(huì)擁有不一樣的每一天,，因?yàn)槊恳粋€(gè)機(jī)遇都將成就一個(gè)新的你！

機(jī)遇對(duì)我們來(lái)說(shuō)，又都是不平等的,。需要我們有識(shí)別的慧眼,，把握的決心。有這樣一個(gè)故事：從前有兩個(gè)推銷(xiāo)員被派送到某地賣(mài)鞋子,。第一個(gè)人到那里發(fā)現(xiàn)那里的人根本不穿鞋子,，他感到傷心，心想鞋子肯定會(huì)被滯銷(xiāo),，于是放棄了嘗試,；第二個(gè)人卻喜出望外，他覺(jué)得這是一個(gè)商機(jī),，于是努力推銷(xiāo),，最后將鞋子全部賣(mài)出。我想大家都能明白這個(gè)故事,，正是因?yàn)榈诙€(gè)人善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,，并把握了它，才獲得成功,。所以說(shuō),，只有我們不斷的提高自己，才不會(huì)成為機(jī)遇的過(guò)客,。

《士兵突擊》中有這樣一句話(huà)：他做的每一件小事就好像抓住一棵救命稻草一樣,，到最后你才發(fā)現(xiàn)，他抱住的已經(jīng)是參天大樹(shù)了,！

親愛(ài)的同學(xué)們,，把握好每一次機(jī)會(huì)，縱使逆流而上,，人生之帆也會(huì)立桿而揚(yáng),！

校園演講稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我代表六一班全體同學(xué)做這次演講。我演講的題目是《我愛(ài)我的校園》,。 我們的校園美麗,、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí),，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，而我的記憶力更是出奇的好,。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符,，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué),、進(jìn)取爭(zhēng)先,，成為我們小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那寬敞的教室,，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪,，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們,。在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步,，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮,，開(kāi)拓進(jìn)取，把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶,！

校園演講稿篇十五

如果你要問(wèn)我在我心中什么是最陽(yáng)光的,，那么我會(huì)自豪的告訴你，我們1602班是最陽(yáng)光的,。因?yàn)槲覀儼嗟拿恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié),。為班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)總是齊心協(xié)力克服困難，爭(zhēng)取讓集體變的更優(yōu)秀,！

溫柔的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)做貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地代理所需的生活用品,；有時(shí)候同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,，其他同學(xué)都毫不猶豫的給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到集體的力量,，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖的陪伴,。

如果說(shuō)我們的集體是一顆大樹(shù)，那么我們1602班53名學(xué)生就是一片片樹(shù)葉,，在老師的培養(yǎng)下我們吸取著精華,，在陽(yáng)光下慢慢的成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí),、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛(ài)的老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn),，也歸功于我們有一個(gè)溫暖的班集體,。

我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢！運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鼓足了勁,，發(fā)揮出了他們最高的水平，為 班級(jí)爭(zhēng)得了勝利,。雖然大家累的筋疲力盡,，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。

集體的生活,，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人,，可以沒(méi)有歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生,；一個(gè)人可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性,，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活,。正如,，給予小草溫暖的是春風(fēng)；給予鳥(niǎo)兒清脆的啼聲的是樹(shù)林,；給予我們快樂(lè)生活的是奮進(jìn)的心靈,。

我愛(ài)校園，更愛(ài)我們的班集體,。是老師的培養(yǎng)我們,，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加漂亮，更加動(dòng)人,，同學(xué)們,，繼續(xù)在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界快樂(lè)成長(zhǎng)吧！

校園演講稿篇十六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

清晨,，一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng),。蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，光彩照人,，美麗極了,。一座座樓房拔地而起，一塊塊水泥地板悄然而至,。告別了往日的殘?jiān)珨嗥婆f危房,，蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校迎來(lái)了她嶄新美麗的外貌，翻開(kāi)了一頁(yè)新的篇章,。

我驕傲,，我是蘇甲鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校的學(xué)生，我幸運(yùn),，我是在座老師們的學(xué)生,，我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校,，贊美我們辛勤耕耘的老師。

“校園是我家,，老師像媽媽……”聽(tīng)著這首歌,，我總是心情激動(dòng)，一股股暖流頓時(shí)流遍全身,。老師,，都說(shuō)您用知識(shí)培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō),，您是在用您的愛(ài)陶冶著我們的情操,，激勵(lì)著我們前進(jìn)，您是在用愛(ài)詮釋著您的工作,，譜寫(xiě)著您的人生,。

有老師的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴(yán)寒的深冬,，初三21班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生,。這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是,。是家里有事來(lái)不了了嗎,？不是。此時(shí),，這個(gè)學(xué)生正在承受著病魔的折磨,，他就是勤奮刻苦，為人老實(shí)的祖守文,。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道：祖守文是因?yàn)橥鈧腥緦?dǎo)致腿上肌肉萎縮腐爛,，如果得不到好的治療,，蔣面臨截肢的下場(chǎng)。截肢,，這對(duì)于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō),，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：祖守文因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)已經(jīng)放棄了治療……老師是看在眼里疼在心里呀,！班主任代老師到城里四處求助,，奔波勞累了許多天，可還是一無(wú)所獲,。學(xué)校里的老師們組織了一次次的捐款,，老師們先帶頭捐款，把自己省吃?xún)€用的錢(qián)拿了出來(lái),。望著錢(qián)一張一張的增多,，老師們緊繃的臉終于舒展了，因?yàn)橛辛隋X(qián),，祖守文就有了希望了,。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng),，有捐一元的,，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的,，這可是同學(xué)們一個(gè)星期的生活費(fèi)呀,？有的同學(xué)說(shuō)：老師們都捐那么多，我們也不能太少,，大不了餓幾天肚子……多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),，多么善良的同學(xué)呀！望著這感人的一幕幕,，我的內(nèi)心又感動(dòng)又自豪,。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng)，我為我能生活在這樣的集體而深感自豪,。老師們冒著嚴(yán)寒連夜把錢(qián)送到了祖守文同學(xué)的家里,，有了全校師生們的捐款，祖守文同學(xué)終于又重返了校園,。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界將變成美好的明天”，我要說(shuō),，我們的校園因愛(ài)而變得美麗,，我們的老師因愛(ài)而變得美麗，我們的學(xué)習(xí)生活因愛(ài)而變的豐富多彩,！

老師的愛(ài),，如太陽(yáng)一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。老師的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。老師的愛(ài)是天下最偉大，最高潔愛(ài),。

老師,，您用愛(ài)教會(huì)我做人，您用愛(ài)陪伴我成長(zhǎng),。

老師,，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；

老師,，再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；

老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向,；

老師,，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干,?！崩蠋煟谴盒Q,，為您的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了您的一身,；老師，您是天使,，把我從愚昧中引向智慧的天堂,，讓我成為一個(gè)有所知，有所為的人才,；老師,，您是我們靈魂的工程師，您把我們的靈魂引向光輝燦爛的彼岸,，讓我們告別渺小與懦弱,。

伴隨著新學(xué)校的建成，在在座老師們的培養(yǎng)下,，我們將信心百倍,，眾志成城,，向著理想的彼岸駛?cè)ァＭ瑢W(xué)們,，在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里,，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們,，讓我們共同努力,，把我們的校園建設(shè)的更加美好，更加光輝燦爛,。今天,，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天,，讓學(xué)校為我們而自豪,！

校園演講稿篇十七

大家下午好!我是王子乾，來(lái)自工商管理學(xué)院xx級(jí)學(xué)生,，很榮幸能夠代表 學(xué)院所有的老生在此發(fā)言,。

在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了新一屆的同學(xué),。你們的到來(lái)為我們 工商管理學(xué)院注入了更新鮮,，更活潑的血液，也正是你們的到來(lái),，才使工商管理 學(xué)院能以生生不息的姿態(tài),，薪火相傳。在此,，我謹(jǐn)代表工商管理學(xué)院所有的老生 對(duì)大家經(jīng)過(guò)十年寒窗努力與各種考驗(yàn)來(lái)到江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院表示衷心 的祝賀,。

相信在座的各位都是同齡人中的佼佼者，你們憑借自己的智慧來(lái)到了江財(cái),， 實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,，也攀上了人生路上的一個(gè)頂峰。然而,，我也希望你們能夠了 解,，這里并不是一個(gè)終點(diǎn)，而恰恰是你人生中的另一個(gè)起點(diǎn),，另一個(gè)夢(mèng)想開(kāi)始的 地方,。

大學(xué)的生活與中學(xué)截然不同，我們不再是讀書(shū)郎,，整日整夜的埋頭于書(shū)本之 中,。大學(xué)的生活是多姿多彩的，也是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,，更是獨(dú)立自主的!在這里,，我 們學(xué)習(xí),，娛樂(lè)，鍛煉,，體悟,，我們從幼稚走向成熟，從依賴(lài)走向獨(dú)立,。在這里,， 我們從學(xué)校逐漸步入社會(huì)，在這里,，我們開(kāi)始了人生的新篇章,。

初來(lái)乍到，相信學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)即將開(kāi)始的大學(xué)生活充滿(mǎn)了各種疑惑,，希望我 下面的一些經(jīng)驗(yàn)之談能對(duì)各位有所幫助,。

如果說(shuō)大學(xué)四年的時(shí)間是一筆寶貴的財(cái)富， 那么就看你如何去進(jìn)行合理的投 資而使它升值,。毫無(wú)疑問(wèn),，學(xué)習(xí)正是一個(gè)最大的市場(chǎng)。到了大學(xué)后,，學(xué)習(xí)已經(jīng)不 再是生活的全部,，但學(xué)習(xí)仍是大學(xué)生活最重要的組成部分;課本也不再是學(xué)習(xí)的 全部，但是基礎(chǔ)扎實(shí)的重要性也不言而喻,。此外,，大學(xué)中最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的 自主性和開(kāi)放性。上課之余還有大塊的時(shí)間可以利用,，有多種門(mén)類(lèi)的選修課可以 選擇,，有藏書(shū)豐富的圖書(shū)館可以利用，一切在于你自己的態(tài)度,。學(xué)習(xí)問(wèn)題處理得 好壞，直接對(duì)我們的大學(xué)生活產(chǎn)生著重要的影響,。

課內(nèi)學(xué)習(xí)之余,，第二課堂，學(xué)生會(huì),、社團(tuán)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，都是我們進(jìn)行投 資的好項(xiàng)目。因?yàn)楫?dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，需要一專(zhuān)多能的復(fù)合型人才,，需要 高素質(zhì)的人才。況且我們還是工商管理學(xué)院的學(xué)生,，我們就更應(yīng)該要求自己,，做 思想的踐行者,。所以希望各位學(xué)弟學(xué)妹們放膽去做，盡情地讓自己體驗(yàn),、,。

對(duì)于未知的大學(xué)生活，你們完全不必要擔(dān)心,。你們離開(kāi)了家,，但你們見(jiàn)識(shí)到了更多的風(fēng)景;你們要與來(lái)自不同地區(qū)、說(shuō)著不同方言,、也許有著不同生活習(xí)慣 的同學(xué)們同吃同住,，但你們認(rèn)識(shí)到了更多的朋友，也從他們那里了解了許多不曾 聽(tīng)過(guò)的事情;你們?cè)诖髮W(xué)四年之中一定會(huì)遇到挫折,，但你們收獲的會(huì)更多,。與此 同時(shí)，你們還擁有我們,，你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,，你們的老師一定會(huì)以無(wú)微不至的關(guān)懷 溫暖著你們! 最后，真心希望各位學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中,，用自己的智慧和汗水 激情地描繪出一幅自己的青春畫(huà)卷,。當(dāng)你們回首短暫的大學(xué)生活時(shí)，會(huì)覺(jué)得充實(shí) 和欣慰,，當(dāng)四年后你們走出江財(cái)時(shí),，能夠自豪、自信的說(shuō)：“明天,，江財(cái)以我為 榮!” 謝謝大家!