時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇一

教研組是學(xué)校的重要組成部分,，也是提高教學(xué)水平、促進(jìn)教師專業(yè)成長的重要平臺,。在教學(xué)中,，教研組承擔(dān)著貫徹落實(shí)教育部門的指導(dǎo)方針、協(xié)調(diào)課程實(shí)施,、開展教學(xué)研究和推進(jìn)教改的重要職責(zé),。因此,，每個(gè)學(xué)校的教研組都要根據(jù)實(shí)際情況制定適合自身的教研工作計(jì)劃，定期總結(jié),，不斷完善,。在自己的任職期間里，我深刻認(rèn)識到教研組工作計(jì)劃的重要性,，并且付諸行動(dòng)去執(zhí)行工作計(jì)劃，帶領(lǐng)整個(gè)教研組向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。在此,，我想與大家分享一下我的教研組工作計(jì)劃心得體會。

第二段：目標(biāo)制定,。

制定工作計(jì)劃的第一步是設(shè)定目標(biāo),。教研組的工作目標(biāo)應(yīng)緊扣青少年發(fā)展規(guī)律，貼近課程要求,，符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求,，有利于提升教學(xué)質(zhì)量和效益。此外,，為了保證工作可持續(xù),、有效，教研組的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校,、區(qū),、市、省教育管理部門的要求和規(guī)范,，注重貫徹落實(shí)國家,、省市發(fā)展戰(zhàn)略和政策。在制定工作計(jì)劃時(shí),，我們需要進(jìn)一步分析當(dāng)前教研工作的優(yōu)劣勢,，結(jié)合學(xué)校和教育局的指示，確定下一階段的目標(biāo)和應(yīng)對策略,，為教研組的發(fā)展方向明確了一個(gè)清晰的藍(lán)圖,。

第三段：分工合作。

在制定好工作目標(biāo)之后,，教研組成員需要進(jìn)一步分工合作,，按照各自的專業(yè)領(lǐng)域和教學(xué)特長，擔(dān)任好教研組內(nèi)不同方面的角色,。比如,，有些老師擅長教學(xué)補(bǔ)充，有些老師注重課程資源積累和分享,，有些老師要致力于教學(xué)研究和推廣,。教研組成員還可以通過相互交流,、匯報(bào)、討論,，相互取長補(bǔ)短,，拓展自己的教學(xué)視野，從而使教研組的工作更加協(xié)調(diào),、高效,。

第四段：實(shí)踐檢驗(yàn)。

一個(gè)好的計(jì)劃,，不是簡單的口號宣傳,，而是要通過實(shí)踐來檢驗(yàn)的。在執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃時(shí),，我們要經(jīng)常對計(jì)劃進(jìn)行檢查,、評估和總結(jié)，不斷調(diào)整和改進(jìn),。在教學(xué)研究和推廣過程中,，我們需要反復(fù)驗(yàn)證和實(shí)驗(yàn)教材、教法,、教學(xué)資源等的有效性和可行性,，定期用數(shù)據(jù)加以量化比對，以便更好地把結(jié)果呈現(xiàn)出來,，給予我們有效的反饋和啟示,。這么做不僅經(jīng)驗(yàn)值更加豐富，而且還可以逐漸提高工作效率和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

第五段：總結(jié),。

通過一年多的教研組工作計(jì)劃執(zhí)行，我深刻體會到教研組需要密切配合,，在有效的目標(biāo)制定,、分工合作、實(shí)踐檢驗(yàn)等各個(gè)方面要認(rèn)真勘測工作,，才能真正為教學(xué)工作推進(jìn)起到切實(shí)的融合作用,。在之后的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化教研組計(jì)劃,，通過集體協(xié)商的方式不斷完善,，提高各項(xiàng)工作的可操作性和滿意度，進(jìn)一步推動(dòng)整個(gè)學(xué)生的健康成長和繁榮發(fā)展,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇二

函數(shù)論教研室本學(xué)期計(jì)劃做好下列工作：

1．結(jié)合我校教學(xué)方針,、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排，使教研室工作上一個(gè)新臺階新水平。

2．按照新的教學(xué)評估指標(biāo)體系,，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量。

3． 認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè),，仔細(xì)研究教材知識體系,，推敲教材教法，組織教法研究活動(dòng),，進(jìn)一步完善精品課程,。

4． 積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程，同時(shí)協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數(shù)論方向的專門人才,。

5． 鼓勵(lì)本教研室教師爭取申報(bào)省科協(xié),、省教委、院內(nèi)立項(xiàng)課題,。

6． 采取多種形式，利用教研室這個(gè)平臺展開教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教研室教學(xué)水平提高,。

7． 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機(jī)，注意教研室內(nèi)部建設(shè),，完善活動(dòng)制度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究,，使教研室向正規(guī)化,、規(guī)范化發(fā)展。

8． 協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,，并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作,。

函數(shù)論教研室

20xx/3/8

教研工作計(jì)劃幼兒園篇三

一、工作目標(biāo)：

二,、本組各年級教師工作情況：

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德,，圖進(jìn)取,，有民主、競爭,、團(tuán)結(jié),、高效的組風(fēng)。如初一的教師為了抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績,，培養(yǎng)良好習(xí)慣，他們新能結(jié)對，集體備課,，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué)，集思廣益,，通力合作,。初一的教師對“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議,；初二年級課程難，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討,，經(jīng)常互相交流,，取長補(bǔ)短,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面,，教學(xué)效果較好；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭,，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮,，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三,、參加教研活動(dòng)情況：

我們組的'教研活動(dòng)每兩周開展一次，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容,、定時(shí)間、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，王育才主任,，符強(qiáng),，陳元圣老師每人都上了一堂校級公開課，教師經(jīng)常相互聽課,、評課,、交流,，教研氣氛濃厚，加強(qiáng)隨堂聽課,，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

四、積極組織課外活動(dòng)：

廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動(dòng),，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面,，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性、知識性,、科學(xué)性,，初三年級組組織了校級數(shù)學(xué)競賽。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象,，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo),，辛勤耕耘，真抓實(shí)干,。展望未來,，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自加壓力，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇四

根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的要求以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩,，以《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，提高教師的教育技能。本學(xué)期針對迎接綜合考評及創(chuàng)建，教研的工作主要有以下幾點(diǎn)：

教師在工作之余,，要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦,，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的地定期開展教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)和自學(xué)相結(jié)合,，提高教師理論水平,。

1、積極借閱幼教刊物,，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法,，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，同時(shí)，積極參與本園觀摩活動(dòng),，努力提高自身教育理論及授課水平,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，對《指南》深入學(xué)習(xí)貫徹,、積極探索、切實(shí)落到實(shí)處,。積極參與教師再培訓(xùn)教育,。

3、樹立課程游戲化理念,。

1,、本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向?qū)W生一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重學(xué)生的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

2,、根據(jù)本段、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃,。本學(xué)期每月28日上交各類六認(rèn)真資料（反思,、觀察記錄、外出學(xué)習(xí)記錄等）以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

1、研討是調(diào)動(dòng)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)的重要形式,，建立教研活動(dòng)制度,，它能夠?yàn)槊總€(gè)人提供較充分的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的'機(jī)會,，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學(xué)期我們采取的研討方式有：

（1）分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,，本學(xué)期教研重點(diǎn)針對新教材、區(qū)域活動(dòng),、《指南》解讀,、等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討，對在教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題要提出來,，大家相互討論，找出解決辦法,，并適時(shí)做好資料積累（備查）,，避免以后在教學(xué)中走彎路，達(dá)到事半功倍的效果,。

（2）集中研討,。扎實(shí)推進(jìn)“周三教研日”和“每聽必評”兩項(xiàng)制度。利用骨干教師的示范作用,，以結(jié)對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照學(xué)生發(fā)展需要,，有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

3,、不斷反思，善于總結(jié),。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在學(xué)生在一日活動(dòng)中，教師認(rèn)真組織學(xué)生深入觀察學(xué)生一日生活中的行為和反應(yīng),，進(jìn)行分析,，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改進(jìn)教育行為,，最終促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。

1、開學(xué)初,，各班精心設(shè)計(jì)家長園地版面,，做到美觀新穎，題材多樣,。本學(xué)期計(jì)劃召開家長委員會會議一次,；設(shè)立“園長信箱”，積極采納家長的好建議,；以電話聯(lián)系,、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)；各班每周一次更新家長園地內(nèi)容,，增強(qiáng)家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解,。

2、繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長為學(xué)生自制足夠數(shù)量的體育玩具,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣,。

三月份：

1,、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保幼兒園各項(xiàng)工作有序開展,。

2,、召開教研會議，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù),，完成各類工作計(jì)劃,。

3、更換早操音樂,，各班調(diào)整編排律動(dòng),、操節(jié)動(dòng)作。

4,、各班半日活動(dòng)調(diào)研,。

5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：綜合考評細(xì)則,、幼兒園一日活動(dòng)常規(guī),。

6、各年級組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,，規(guī)范備課格式,。

7、圍繞“三八節(jié)”主題,，各班組織慶三八活動(dòng),。

8、組織早操比賽,。

9,、組織研磨綜合考評教學(xué)活動(dòng)的研磨。

10,、園行政隨堂聽課,。

11、幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、豐富資料,，為綜合考評做準(zhǔn)備。

12,、第一次六認(rèn)真檢查,。

四月份：

1、各年級組集體備課,、課程審議,、教研專題,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討,。

2、開展學(xué)習(xí)性區(qū)域活動(dòng)研磨,。

3,、做好綜合考評教學(xué)活動(dòng)的研磨工作,。

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：課程游戲化,。

5,、大班幼小銜接系列活動(dòng)。

6,、完成綜合考評資料修改,、歸檔，迎接市教育局綜合考評,。

7,、園行政隨堂聽課。

8,、第二次六認(rèn)真檢查,。

五月份：

1、各年級組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：深入學(xué)習(xí)《指南精神》。

3,、各班學(xué)習(xí)性區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。

4、市教師基本功競賽,。

5,、青年教師評優(yōu)課。

6,、輕器械操比賽,。

7、幼小銜接系列活動(dòng),。

8,、大班家長專題講座。

9,、組織研討六一節(jié),。

10、積極準(zhǔn)備青年教師一二三考核工作,，并上交材料,。

11、園行政隨堂聽課,。

12,、第三次六認(rèn)真檢查,。

六、七月份：

1,、組織園內(nèi)特色成果展示——學(xué)生水墨畫畫展,。

2、各年級組組織開展集體備課,、課程審議,、教研專題、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)研討磨,。

3,、慶祝六一活動(dòng)。

4,、園行政隨堂聽課,。

5、幼小銜接系列活動(dòng),、大班畢業(yè)典禮,。

6、做好學(xué)期末復(fù)習(xí)工作,，并進(jìn)行期末測評,。

7、教師綜合素質(zhì)大賽,。

8,、做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)，并檢查歸檔,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇五

本學(xué)年是我校進(jìn)一步實(shí)施“三年發(fā)展規(guī)劃”的關(guān)鍵之年,，根據(jù)學(xué)校提出的“規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)辦學(xué),、注重內(nèi)涵發(fā)展”的發(fā)展目標(biāo),，本年度教研室將繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)管理，不斷探索高效教學(xué)課堂模式,，并加強(qiáng)和樂生態(tài)班級管理和文化建設(shè),，重點(diǎn)加強(qiáng)校本教研，深化對新課程的改革研究和對高效課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理解新課程,、新課標(biāo)理念,，樹立當(dāng)前先進(jìn)的教育教研觀念。

2、繼續(xù)抓好校本研訓(xùn)工作,，提高校本研訓(xùn)水平，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)能力水平,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，搞好同課異構(gòu),；幫助解決教師課堂教學(xué)中的問題,，提高教師課堂教學(xué)能力，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步健全教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督,，追求規(guī)范扎實(shí)有效的教學(xué)常規(guī)工作,。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研力度,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺解決教師教學(xué)的問題,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)校課程改革精神。

1,、堅(jiān)持抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，實(shí)施讀書行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教師新課程,、新課標(biāo)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，實(shí)施讀書行動(dòng)計(jì)劃，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研組,，研究型教研組,。進(jìn)一步提高廣大師生的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，要求教師養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，喚醒教師的讀書需求,。每學(xué)期要求教師讀一至兩本教育著作或其它類作品并寫讀書心得。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)備課組建設(shè),。進(jìn)一步落實(shí)備課組的集體研討制度。強(qiáng)化備課組組長責(zé)任意識,。從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)教研質(zhì)量關(guān),。要求各責(zé)任人做到時(shí)間保證,，制度落實(shí)，活動(dòng)務(wù)必做到有計(jì)劃、有組織,、有內(nèi)容,。各教研組每周一次的研討活動(dòng)，教師之間要開展“博客式”,、“互助式”探索形式多樣的研討活動(dòng),，形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究,，在探究中發(fā)展的”的理念,，激活研究的熱情與潛能，營造濃厚的學(xué)習(xí)研討風(fēng)氣,。各組長要不斷創(chuàng)新工作思路,，要在“研”字上做文章，形成各自的管理,、研究特色,；以學(xué)校骨干教師為核心，帶領(lǐng)全校教師大力開展好“問題式”校本教研,，務(wù)實(shí)過程,，搞好研討，作出成果,，建立檔案,，搞好評比，形成具有學(xué)校特色的問題式校本教研模式,。

3,、探索高效課堂教學(xué)途徑。通過開展高效課堂教學(xué)課題研究,，探索高效教學(xué)途徑,。針對教學(xué)中實(shí)際存在的問題，扎扎實(shí)實(shí)開展教育教學(xué)研究,。立足本校實(shí)際,，全體教師都參與課題研究。在同伴互助,、專家引領(lǐng),、典型示范、自我反思中實(shí)現(xiàn)教師的成長,。堅(jiān)持“以學(xué)論教”,，從學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的主要問題、突出問題入手,，發(fā)現(xiàn)無效教學(xué)的問題所在,，積極探索和研究提高課堂教學(xué)效率的有效性途徑,。

4、開展有效教研活動(dòng),。本學(xué)期的教學(xué)教研活動(dòng),，以骨干教師為核心，主要圍繞“規(guī)范和提高課堂教學(xué)效率的有效性途徑,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力”這一主題而開展,。要求各備課組認(rèn)真組織實(shí)施，共同討論如何實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，充分發(fā)揮集體備課的作用，加強(qiáng)上課前的技能操練,。各教研組要開展自我反思活動(dòng),，通過同伴互助、專家引領(lǐng)等活動(dòng),；通過教研組專題活動(dòng),、優(yōu)秀教學(xué)案例的評析、教研組內(nèi)部教師之間的聽課和評課,、教師的教學(xué)反思等活動(dòng),，使教師的教學(xué)水平和教研能力進(jìn)一步提高，從而進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究（1）落實(shí)好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師校級公開課,，各科組內(nèi)的循環(huán)聽評課和校長及教科中心組織的推門聽課活動(dòng),。（2）由以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為核心組成的高效課堂研究小組要針對薄弱學(xué)科、薄弱班級,、薄弱教師等方面存在問題,，有計(jì)劃診斷性聽課和評課。（3）對無故不參加全校性的公開課聽課和評課的教師,，要給予嚴(yán)肅的處理,。

6、為教師搭建科研平臺,，推廣其科研成果,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)研究與實(shí)踐的統(tǒng)一．一是做好論文發(fā)表工作。每一位教師要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，研究課題,、研究目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，要做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究論文,，教育敘事或論文,，不斷提高認(rèn)識，逐步形成自己的理論認(rèn)識結(jié)構(gòu),。教研室將配合名師工作室組織好各級各類論文評比選送工作,，本年度爭取在論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上有新的提高,。二是重視各級各類競賽活動(dòng),。為了提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師向?qū)W者型,、科研型教師轉(zhuǎn)軌,，本年度對上級各部門組織的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課競賽、論文評比,、課件制作等教研競賽活動(dòng),，要群策群力，力爭獲得好名次,，打造學(xué)校教研品牌,。

7、繼續(xù)強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)工程青年教師是學(xué)校教學(xué)線的中堅(jiān)力量,，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵,，因此對我校青年教師的`培養(yǎng)，是學(xué)校發(fā)展的重要任務(wù),。對青年教師的培養(yǎng)我們除了通過專業(yè)理論學(xué)習(xí)之外,，還采用通過骨干教師的引領(lǐng),、校內(nèi)展示的機(jī)會,，提高他們的整體素質(zhì),。本年度：（1）繼續(xù)要求青年教師學(xué)理論,、寫課后反思,，對青年教師進(jìn)行跟蹤式聽課評課,，課后及時(shí)交流反饋,。同時(shí)盡可能為青年教師提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，促使其業(yè)務(wù)水平快速提高,。（2）開展青年教師“撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“課堂教學(xué)比武”等競賽活動(dòng)，為青年教師專業(yè)化水平提高提供平臺,，使其成為青年骨干教師儲備人才或教壇新秀,。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師教風(fēng)研風(fēng)的培訓(xùn)。

8,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺資源,，豐富教學(xué)研討內(nèi)容,。教研室將充分利用網(wǎng)上資源、我校的教研平臺,，讓教學(xué)教研工作真正開展起來,，達(dá)到資源共享的目的。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢及時(shí)反映教研動(dòng)態(tài),，以利于掌握信息,、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的理念，服務(wù)教學(xué),。本年度繼續(xù)倡導(dǎo)教師利用自己的教育博客在教育科研領(lǐng)域發(fā)貼與跟貼,；要求各位教師積極主動(dòng)把教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片斷,、試題、課件,、反思文章,、案例分析,、心得體會,、教學(xué)隨筆、最新教科研信息,、網(wǎng)絡(luò)美文等貼在校園網(wǎng)上,，便于教師們進(jìn)行問題的交流與探討。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇六

一,、 指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),，充分發(fā)揮學(xué)校教育特色，進(jìn)一步加強(qiáng)音體美教研組建設(shè),，完善教研組工作機(jī)制,，以研促教，促進(jìn)教師的合作交流,；加強(qiáng)班級常規(guī)管理,，發(fā)揮教師自身管理的能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)以上,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育的觀念,。

3,、科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理,，保證素質(zhì)教育全面實(shí)施。

4,、繼續(xù)進(jìn)行音體美活動(dòng)拓展課的教學(xué),，提高質(zhì)量。

5,、繼續(xù)抓好民族文化進(jìn)課堂教學(xué),，弘揚(yáng)民族文化。

三,、教學(xué)工作

1 ,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，每位教師必須做到預(yù)備鈴進(jìn)課堂的常規(guī)工作,，

并認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，上好每一節(jié)課,，育人為本,，教學(xué)相長。

2,、 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)課中的安全教育,，避免傷害事故，如出現(xiàn)傷害事故,，當(dāng)事老師做到及時(shí)處置,，并做好善后工作。

3,、 積極開展“備,、上、說,、評,、寫”為形式的“常規(guī)教研”活動(dòng)。

這個(gè)學(xué)期我們教研組以積極開展“備,、上,、說、評,、寫”的教研活動(dòng)為主,，把新理念帶進(jìn)課堂，開展經(jīng)驗(yàn)交流,，尤其在本學(xué)期中教研活動(dòng)中,，我組將會全力以赴，把握學(xué)習(xí)機(jī)會,。

4,、加大科研力度,，加強(qiáng)課題研究，提高研究質(zhì)量,。

根據(jù)要求,，本學(xué)期我組將致力于課堂教學(xué)的主題研討活動(dòng)、案例及等的安排,，積極開展多項(xiàng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化科研意識。

四,、加強(qiáng)學(xué)校音,、體、美場地器材的管理和使用

1,、對我校音,、體、美器材進(jìn)行全面的清查,，并登記在冊,。建立器材管理辦法，專人負(fù)責(zé)保管,。

2,、為學(xué)校音、體,、美活動(dòng)場地規(guī)劃布局及器材購置根據(jù)實(shí)際情況提供合理化建議,。妥善處理陳舊器材,，合理計(jì)劃添置器材,。擬定購置計(jì)劃提交學(xué)校相關(guān)部門審批。

五,、樹立“安全無小事,，責(zé)任重于泰山”的意識。

加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)中的安全意識教育,，并將安全教育貫穿于整個(gè)學(xué)校體育活動(dòng)之中,。

六、工作安排：

三月份：

1,、開學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

2,、組織并檢查本組成員制定教研計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

3,、開展興趣小組的輔導(dǎo)。

4,、舉行拔河比賽

四月份

1,、組織武術(shù)健身操《旭日東升》的比賽,。

2、 繪畫大比拼

五月份

1,、跳大繩比賽

2,、美術(shù)手工展

六月份：

1、舉行校運(yùn)動(dòng)會

2,、學(xué)校大型繪畫展,。

七月份 ：

1、對一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。

20xx年3月

教研工作計(jì)劃幼兒園篇七

我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本,，不斷拓展政史地教學(xué)的空間,，促使教學(xué)模式和教學(xué)方法的多樣化，提高教學(xué)的有效性和針對性,，實(shí)施有效教學(xué),，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，組織好課題研究,，為我校新一輪內(nèi)涵性發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

1．不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。

2．突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力，完善小課題研究,。

4,。開展校本研修。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,。

教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀念,，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí),、聽課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式,，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課,、示范課等形式,，體會新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在備課,、上課、聽課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋,。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長,。

1,、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng)，特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念,。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高,。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課,，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課,。

2,、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，反思自己的不足之處,，并積極撰寫教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長,。

3、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動(dòng),。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀,，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目,。小專題的確定要做到小而精,、有實(shí)效、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作,。要求組內(nèi)教師建立并完善個(gè)人的教育博客,，每位教師每學(xué)期在個(gè)人教育博客上，交一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件,、教案,、試卷、反思,、資料等）,。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢,，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作,。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料,，設(shè)置教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn),、化解并突破難點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政,、史,、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,。

（五）積極開展第二課堂活動(dòng),，豐富學(xué)生生活

依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報(bào)等,，做為活動(dòng)的場地,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

第一周：各備課組工作計(jì)劃制定與交流,，教研組工作計(jì)劃的討論與制定,。

第二周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

校本研修

第三周：組內(nèi)教師公開課

校本研修

第四周：專題教研，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

聽取各年級組匯報(bào)“教學(xué)案”的實(shí)踐情況

第五周：國慶節(jié)

第六周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，教研組“小課題研究”的研討,。

第七、八周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

組內(nèi)公開課聽課評課,，討論：什么樣的課是好課,。

第十一周：教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本研修

第十二周：政治歷史專題復(fù)習(xí)研討課

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，校本研修

第十四周：教育教學(xué)論文收集與交流

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，“小課題研究”的研討。

第十六周：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，專題教研活動(dòng),。

第十八周：布置期末考試，完成學(xué)期工作總結(jié),。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇八

xx年上半年,，我們要認(rèn)真貫徹全國教育工作會議的精神，以《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx）》為指導(dǎo),，切實(shí)貫徹縣,、學(xué)區(qū)教科研工作會議精神，立足本校,，開拓創(chuàng)新,，繼續(xù)圍繞課程改革、改進(jìn)課堂教學(xué),；以學(xué)生的發(fā)展為根本,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、評價(jià)觀,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以“提高教師專業(yè)水平”為重點(diǎn),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和管理,；認(rèn)真履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職能，提高城關(guān)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)城關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展,。

制訂實(shí)施《城關(guān)中學(xué)教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》、《教研組,、備課組考核辦法》,。調(diào)整部分教研組長、備課組長人選,。組織教研組,、備課組學(xué)習(xí)縣教育局教研室、學(xué)區(qū)xx年教研工作計(jì)劃,，明確本學(xué)期學(xué)校教研組工作目標(biāo),、任務(wù)，扎實(shí)開展教育教學(xué),、校本教研培訓(xùn)活動(dòng),。

為貫徹落實(shí)《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，把體藝“2+1”的藝術(shù)活動(dòng)融入校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。城關(guān)中學(xué)今年是校第xx屆藝術(shù)節(jié),，根據(jù)xx年永嘉縣學(xué)生藝術(shù)節(jié),、學(xué)區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況,，教研處制定了校第xx屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,。將各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人，安排好各項(xiàng)比賽的時(shí)間表,，每項(xiàng)活動(dòng)有負(fù)責(zé)人,、督促人，確保本屆藝術(shù)節(jié)順利開展,，按時(shí)完成的同時(shí),，還要確保本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的效果與質(zhì)量。

（1）認(rèn)真落實(shí)90學(xué)時(shí)自主選課任務(wù),，xx年確保教師參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)比例達(dá)到25%以上,。

（2）制定校教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng)實(shí)施方案，把學(xué)科素養(yǎng)提升任務(wù)落實(shí)到教研組,、備課組的各項(xiàng)活動(dòng)中去,。

（3）教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研,、集體備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會,，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),，搭建各類教師成長成功的平臺。

申報(bào)課題,、撰寫科研,、教育教學(xué)論文、教學(xué)案例,、教學(xué)設(shè)計(jì),，并組織教師積極參加各類評比評選；組織教師參加各級優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、研討課評比。為參加各級名師,、“三壇”,、先進(jìn)評比創(chuàng)造條件。一學(xué)期刊出一期師生獲得的榮譽(yù)專欄,，一學(xué)年刊出一本教學(xué)論文集,。

制定學(xué)年校本培訓(xùn)計(jì)劃，以備課組為單開展活動(dòng),。

a,，學(xué)校組織教師每人每年至少讀一本書，寫一篇讀書體會或心得,；

b,，學(xué)校每年至少組織一次先進(jìn)教師經(jīng)驗(yàn)交流

a，每學(xué)期至少組織3次各學(xué)科集體備課活動(dòng),；

b,，教師每年在學(xué)校開公開課不少于1次；

d,，學(xué)校每年至少組織一次評價(jià)研究活動(dòng),；

e， 學(xué)校每年至少組織一次教學(xué)技能培訓(xùn)或展示活動(dòng),。

每學(xué)年開展一次師徒結(jié)對活動(dòng),。老師：一般要具有中一級以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,；徒弟：教齡6年以內(nèi)或初級職稱（中二,、三級職稱或見習(xí)期）。

實(shí)施方案：

（1）徒弟要填寫師徒結(jié)對申請表,；

（2）簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書,；

（3）制定師徒學(xué)年活動(dòng)計(jì)劃,；

（4）學(xué)年師徒結(jié)對考核；

（5）原則上采用“一對一”的方式結(jié)對,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇九

本學(xué)期我校將繼續(xù)結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計(jì)劃及鎮(zhèn)教研室工作計(jì)劃,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,，以教學(xué)精致化管理為保障，以新課程精神為指導(dǎo),，改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持“以研促教、教研興?！钡墓ぷ鞣结?，提升教研品質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步探索我校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)快速發(fā)展的教學(xué)教研新路子，努力開創(chuàng)教育教研工作的新局面,，促進(jìn)我校教育的新發(fā)展,，促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化,、高效化,、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

我?，F(xiàn)有教學(xué)班十個(gè),，共有430人。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色,，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,，但受一些不良社會風(fēng)氣的影響，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高,。目前我校29位專任教師精誠團(tuán)結(jié)，愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格,。但是還有個(gè)別教師的教科研意識薄弱，個(gè)別教師的普通話,、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高,。

1、堅(jiān)持開齊開足課程,，根據(jù)課程表上好課,。重視因地制宜的校本課程的建設(shè),，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求。

2,、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo),、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作,。

3,、進(jìn)一步加大教研、教科研力度,，走科研興校之路,。按照學(xué)校制定教科研工作計(jì)劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施,。鼓勵(lì)教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)年每人至少上交一篇教育教學(xué)論文,。

4,、深入課堂教學(xué)，強(qiáng)化過程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;加強(qiáng)弱門弱科的管理力度,，狠抓落實(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。

5,、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué),，深入研究教材教法，結(jié)合信息化途徑創(chuàng)建高效課堂,。

6,、開展豐富的蓓蕾讀書以及體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，抓好學(xué)生綜合素質(zhì)以及特長的培養(yǎng),。

7、堅(jiān)持校本培訓(xùn),，狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

(一)依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按國家的部頒計(jì)劃,，開齊開全課程,，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱,。開好每一科課程,，使所開課程真正做到“課程表，進(jìn)課堂”,。目前主要困難在于校本課程的開設(shè),，全體教師要結(jié)合實(shí)際、克服困難將校本課程開設(shè)起來,。要重視課程文化建設(shè),。課程文化的構(gòu)成包括三級課程體系和課程教學(xué)等，必須重視校本課程的建設(shè),，努力形成以學(xué)生發(fā)展為本的文化追求,。

(二)狠抓備課，構(gòu)建高效課堂,。教學(xué)工作的主陣地就是課堂教學(xué),，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究的主題。要抓住備課這一環(huán)節(jié),，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí),、研究教材，提高備課效益,，打造高效課堂,。

第一，改進(jìn)教師理論測試的形式,，通過多輪次的“考備課”,，引導(dǎo)教師充分挖掘教學(xué)資源，研究教材,，深入備課,，提高課堂效益。

第二,，認(rèn)真利用好全縣大集體備課成果,。全縣大集體備課成果是在xx市小學(xué)各科教學(xué)策略的基礎(chǔ)上結(jié)合新的教學(xué)理念編制的,，強(qiáng)化教師的目標(biāo)意識和訓(xùn)練意識，今年要加強(qiáng)大集體備課運(yùn)用的監(jiān)控,，使之落實(shí)到具體教學(xué)中,。

(七)堅(jiān)持開展常規(guī)教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量,。

本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，繼續(xù)借助“相約周三”、“青藍(lán)課堂”等陣地開展教研活動(dòng),，在常規(guī)教學(xué)中堅(jiān)持“嚴(yán),、實(shí)、高,、細(xì),、新、活”的管理方針,，落實(shí)各項(xiàng)教科研活動(dòng),。圍繞各項(xiàng)教研工作，大力開展集體備課,、課前說課,、聽評課活動(dòng)，促進(jìn)備課,、講課質(zhì)量的提高,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)力度。做到六有：有布置,、有檢查,、有總結(jié)通報(bào)、有整改意見,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十

以立德樹人為教科研工作的根本任務(wù),，切實(shí)履行研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能,。認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究以提升學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的新一輪課程改革,。以學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)的提升為目標(biāo)，以教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹鞴シ较?，以課程教學(xué)中的關(guān)鍵問題為突破口,，探索生物課程教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教研方式,，促進(jìn)我區(qū)中學(xué)生物教師的專業(yè)發(fā)展,，提高全區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的質(zhì)量和效益，服務(wù)全區(qū)教育的內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

1．推進(jìn)課程改革,，提升課程實(shí)施水平,。

（1）重視課程建設(shè)，提升課程領(lǐng)導(dǎo)力,。認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施、課程評價(jià),、課程資源開發(fā)等的關(guān)系,，基于生物課程實(shí)施的規(guī)范化，促進(jìn)課程實(shí)施的創(chuàng)造性,，引導(dǎo)各校生物教研組根據(jù)學(xué)科發(fā)展實(shí)際,，重點(diǎn)圍繞國家課程的校本化實(shí)施和相關(guān)校本課程的開發(fā)與實(shí)施，整合各類課程資源,，設(shè)計(jì)符合學(xué)校,、教師和學(xué)生發(fā)展的課程方案。

（2）深入學(xué)習(xí)與研究20xx版高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)及教材,，領(lǐng)會課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì),，圍繞生物學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，分析教學(xué)中的關(guān)鍵問題,，探討問題解決策略。積極做好相關(guān)培訓(xùn)工作,。

（3）立足課堂,，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)提升研究為重點(diǎn)，開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。引導(dǎo)教師進(jìn)一步加深對生物課程價(jià)值取向的專業(yè)理解,，以生物學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)為目標(biāo)，研究教學(xué)中的問題,，改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化發(fā)展。以“研究課”引領(lǐng)日常教學(xué),，以“常態(tài)課”促進(jìn)教師自我反思,，在良好的研究氛圍中逐步提升教師觀課、議課的水平和能力,，分享教學(xué)實(shí)踐智慧,，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。

（4）抓課題研究,，深化課程改革,。繼續(xù)做好省“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題“高中生物構(gòu)建思維教學(xué)文化的策略研究”課題成果的推廣工作，并開展與科學(xué)思維培養(yǎng)研究相關(guān)的課題研究工作，做好有關(guān)學(xué)校其他生物研究課題的服務(wù)和指導(dǎo),，加強(qiáng)課題組間的交流與研討,，完善課題研究的過程管理工作。

（5）關(guān)注生物課程基地和學(xué)科教研基地建設(shè),。引導(dǎo)基地學(xué)校積極打造自身特色,，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力提高，促進(jìn)其提升示范與輻射能力,。

2．創(chuàng)新教研方式,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（1）構(gòu)建區(qū)域性教研,、校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研等形式的教研互動(dòng)平臺,，創(chuàng)設(shè)條件，開展專家講座,、學(xué)術(shù)沙龍,、公開課觀摩與評價(jià)、案例點(diǎn)評,、聯(lián)校合作等多元化的研訓(xùn)活動(dòng),，提高研訓(xùn)活動(dòng)的針對性和有效性，逐步形成民主,、開放,、高效的教研機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商,、平等對話，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,。

（2）積極參與聯(lián)校教研活動(dòng),，開展“同題異構(gòu)”和“主題研討”等方式的教研活動(dòng)。

（3）積極推進(jìn)學(xué)科教研組建設(shè),。一是適時(shí)開展學(xué)科教學(xué)調(diào)研,，推進(jìn)教研組建設(shè)。二是據(jù)“xx市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”和“xx市中小學(xué)合格,、優(yōu)秀教研組評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，以專題(課題)研究為教研組建設(shè)的切入點(diǎn),，積極創(chuàng)建有個(gè)性和特色的市,、區(qū)先進(jìn)教研組。

（4）推進(jìn)“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),，為教師發(fā)展積累更多更好的素材性資源。充分發(fā)揮區(qū)中學(xué)生物教學(xué)專業(yè)委員會理事、學(xué)術(shù)委員,、名教師和校長學(xué)科基地等的作用,，為生物教師的專業(yè)發(fā)展提供機(jī)會和平臺。協(xié)助做好鄉(xiāng)村教師培育站和教師培訓(xùn)等有關(guān)工作,。

（5）總結(jié)課程改革經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)或成果的影響力。教師要積極撰寫教育教學(xué)論文,，向生物專業(yè)期刊投稿或參加各項(xiàng)評比,，將課堂教學(xué)研究、考試評價(jià)研究和課題研究等成果顯性化,，擴(kuò)大我區(qū)中學(xué)生物教學(xué)的影響力,。

（6）以評促發(fā)展,，組織開展20xx年初中生物教師優(yōu)秀課評比活動(dòng)和高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng),。

3．改進(jìn)課程評價(jià),，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。

（1）在認(rèn)真分析和總結(jié)20xx屆生物學(xué)科高考的基礎(chǔ)上,，深入研究近幾年江蘇省學(xué)業(yè)水平測試（必修,、選修）生物試卷和20xx屆考試說明，開展高三復(fù)習(xí)教學(xué)研討,，重點(diǎn)是進(jìn)一步明確考試說明之要求,，探討專題復(fù)習(xí)的方法和策略，增強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性,，落實(shí)因需施教的思想,，滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需求。認(rèn)真做好高三“一,、二模”考試閱卷,、分析與研討工作,，并參與做好對學(xué)校高三教學(xué)工作的調(diào)研。

（2）協(xié)助做好20xx初中生物學(xué)科實(shí)驗(yàn)技能考查,。重視對初中生物考試內(nèi)容改革的研究,，即對生物學(xué)科能力表現(xiàn)的考查，增加試題的開放性,，減少記憶內(nèi)容,，充分體現(xiàn)生物學(xué)科的特色和教育價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校對生物課程設(shè)置和教師配備的改進(jìn),，促進(jìn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)生物課程的目標(biāo)和要求。協(xié)助做好義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測與評估的相關(guān)工作。

（3）根據(jù)全國競賽委員會,、省科協(xié)有關(guān)規(guī)定,，組織高中學(xué)生參加20xx年全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽活動(dòng)。

二,、三月份

1.根據(jù)教師發(fā)展中心統(tǒng)一安排,，做好高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)的第二輪專題調(diào)研工作。在分析高三第一學(xué)期期終考試和解讀近年江蘇高考生物試卷及20xx屆高考生物學(xué)科考試說明的基礎(chǔ)上,，探討高三生物專題復(fù)習(xí)的方法與策略,，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性與實(shí)效性。

2.高三“一?！笨荚囬喚?、分析與研討。

3.20xx年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動(dòng)報(bào)名,。

4.組織參加xx市20xx屆高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)第二次研討活動(dòng),。

四月份

1.20xx年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動(dòng)初賽。

2.組織開展20xx年xx區(qū)高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng),。

3.推薦教師代表參加20xx年xx市高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽活動(dòng),。

4.組織開展20xx年xx區(qū)初中生物教師優(yōu)秀課評比及培訓(xùn)活動(dòng)。

5.高三生物復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討,。

五月份

1.高三“二?！笨荚囬喚怼⒎治雠c研討,。

2.20xx年全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽活動(dòng)復(fù)賽,。

3.推薦教師代表參加20xx年xx市初中生物教師優(yōu)秀課評比及培訓(xùn)活動(dòng)。

4.高中生物課堂教學(xué)專題研討及新課程培訓(xùn)活動(dòng),。

六月份

1.協(xié)助做好初中生物結(jié)業(yè)會考和初中實(shí)驗(yàn)考查等有關(guān)工作,。

2.初中生物課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)。

3.組織參加xx市名師工作室專項(xiàng)研討活動(dòng),。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十一

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人，富有進(jìn)取精神,、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,。以打造有效課堂為中心，組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

（一）各科之間有特色的開展工作,，共同和諧發(fā)展

1,、體育組：

1）落實(shí)“兩操”工作，并做好檢查,。

2）抓好田徑隊(duì),、兵乓隊(duì)和象棋隊(duì)訓(xùn)練工作，為迎接市區(qū)各級各類體育競賽打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

3）開展好校園足球活動(dòng),。

4）組織學(xué)生參加各種游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛體育的興趣,。

5）扎實(shí)有效地開展大課間活動(dòng),。

2、美術(shù)組：在普及教育的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)特長生,，并注意優(yōu)秀作品的積累。爭取通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓每個(gè)班級都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級文化建設(shè),。同時(shí)留意各類比賽信息，推薦學(xué)生作品參加各類比賽獲獎(jiǎng),。

3,、音樂組：大力推進(jìn)有效教學(xué)，全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，搞好音樂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平，能歌善舞的能力,。讓一些學(xué)生脫穎而出,，成為小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家,；抓好歌詠隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練,，積極參加第十五屆小學(xué)生文藝匯演和揚(yáng)州市師生才藝大賽，力爭在各級比賽中獲獎(jiǎng),。

4、科學(xué)組：開展科學(xué)興趣小組活動(dòng),，做到有計(jì)劃,，有活動(dòng)，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識的能力和科學(xué)探究的興趣,。做好金鑰匙比賽的準(zhǔn)備工作,。

5、英語組：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究譯林版新教材的各版塊的教法,。抓好備課組活動(dòng)和一人一課，注重資料的積累,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣使學(xué)生樹立自信心,，是本學(xué)期英語教學(xué)中重要的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用語言的能力,。積極參加英語教師基本功大賽，爭取獲獎(jiǎng),。

（二）加強(qiáng)教研組的工作,，踏踏實(shí)實(shí)的開展教研工作，真抓實(shí)干,。

1,、組內(nèi)35周歲以下教師必須上一堂研討課，加強(qiáng)課堂實(shí)際操作能力,。建立教師互聽,、互評的制度，按學(xué)校要求,，每位教師聽課節(jié)數(shù)至少10節(jié),。

2、在每一次組內(nèi)教研課前確定主題,，課后大家多提意見,，以“同伴互助”為推動(dòng)，繼續(xù)開展撰寫教學(xué)反思的活動(dòng),?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，共同成長,。

3,、做到每個(gè)人都有機(jī)會上公開課，每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會,，互相取長補(bǔ)短,。

4、每人確定“我的教改實(shí)驗(yàn)”為本學(xué)期的教育行動(dòng)研究課題,，做好主題研究,。

（三）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)譯林版新教材的研討，每人要寫好學(xué)習(xí)心得和教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、本學(xué)期每位教師讀一本教育專著，并寫一篇讀后感,。每月至少精讀一本教育雜志,，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。

3,、組織本教研組教師撰寫案例與論文,。全體老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革

1,、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。為促進(jìn)青年教師盡快成長,，教研組將開展“評課”會。

在組內(nèi)開設(shè)研討課,，組織全體教師進(jìn)行集體備課,、聽課、評課,，深入探討教學(xué)得失,，群策群力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十二

在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實(shí)，以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,，深化改革,，內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,，全神貫注抓質(zhì)量,科研興校,，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先,，全面建設(shè)和諧校園,，為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念

1、按照課程目標(biāo),，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué),，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識,、發(fā)展能力的同時(shí)逐步形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式,。

(2)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,，著重培養(yǎng)學(xué)生的能力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,、獲取新知識的能力,、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正確的評價(jià)觀,，提倡綜合性評價(jià),，多元化評價(jià)，自評,、互評等多種形式的評價(jià),，重視評價(jià)的發(fā)展性。

(4),、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,、制定出符合學(xué)校發(fā)展,、可行的措施，走特色發(fā)展的路子,。

(二) 抓好教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實(shí)課程計(jì)劃,，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，不打無準(zhǔn)備之仗，提前進(jìn)課堂,，準(zhǔn)時(shí)下課不拖堂,，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，按時(shí)離校。

開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全期教導(dǎo)處進(jìn)行四-五次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查,，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。

2,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。結(jié)合上年度考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。

三,、 主要工作

1、做好學(xué)生思想道德教育工作。在本學(xué)期,，學(xué)校教師要更深入地做好各項(xiàng)德育工作,，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊(duì)組織要認(rèn)真安排此項(xiàng)工作,，有目的,、有重點(diǎn)地開好班會、組織活動(dòng),，不斷地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、遵紀(jì)守法,、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動(dòng),。使學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,，教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知,、學(xué)會生存,、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體,，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標(biāo),。

2、各年級按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程,，特別是體,、音、美及一些綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，嚴(yán)格按照要求,，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，各班應(yīng)靈活機(jī)動(dòng)地應(yīng)用,，充分發(fā)揮其作用，每班每周應(yīng)不低于兩課時(shí),。

3,、嚴(yán)格各學(xué)科的備課。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做,，依照備課的程序,，明確教學(xué)目標(biāo)(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀),，準(zhǔn)確把握好教學(xué)內(nèi)容,，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況靈活合理地設(shè)計(jì)好活動(dòng)方案——備課,，為上好課奠定基礎(chǔ),。

4、不斷深化課堂教學(xué)改革,，積極實(shí)施新課程下的教學(xué)模式,。為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，不斷提高學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力及動(dòng)手實(shí)踐操作能力,，要進(jìn)一步地進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學(xué)習(xí)新課程理論,，大膽進(jìn)行課堂改革,。抓住“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”,、“面向全體學(xué)生”的原則,，以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式,，靈活運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，實(shí)施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，使每個(gè)人在新課改的教學(xué)過程中都有所提高,，真正使課堂教學(xué)改革落到實(shí)處。

5,、繼續(xù)開展“聽評課”活動(dòng),。做到人人講，個(gè)個(gè)聽,，在“聽評”中探索前進(jìn),，共同提高，不斷提高自己的教學(xué)水平,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課，每周聽課應(yīng)不低于2節(jié),，認(rèn)真細(xì)致地對每一節(jié)課給予中肯的評價(jià),。

6、積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率,。先進(jìn),、科學(xué)的教學(xué)手段是深化課堂改革的工具，因此,，我校要充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源,，重視實(shí)踐電教化教學(xué)。在開設(shè)的遠(yuǎn)程教育資源中,，充分發(fā)揮好其作用,，利用其上好每一節(jié)遠(yuǎn)程教育課，達(dá)到優(yōu)化課堂,、資源共享的目的,。

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

二、基本情況

小學(xué)四年級的學(xué)生情緒變化較大,，運(yùn)動(dòng)能力有一定的發(fā)展,，上課喜歡玩，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),，應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,，將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷客服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,，提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)將康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強(qiáng),，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊,。

3.不得無故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

五,、教學(xué)進(jìn)度

第一周1、引導(dǎo)課2,、50米快速跑

第二周1,、蹲跳起2、長繩,、短繩

第三周1,、自然地形跑2、踢毽

第四周1,、隊(duì)列練習(xí)、接力2,、短繩

第五周1,、30米跑2、障礙跑

第六周1,、繞物接轎力2,、實(shí)心球

第七周1、籃球源活動(dòng)2,、實(shí)心球,、短跑

第八周1、接力跑,、實(shí)心球2,、跳短繩

第九周1、實(shí)心球,、接力2,、各種運(yùn)球練習(xí)

第十周1、籃球活動(dòng)2,、10×4往返跑

第十一周1,、足球

第十二周1,、投擲、短跑2,、排球

第十三周1,、跳高2、原地側(cè)面投擲壘球

第十四周1,、壘球投擲2,、游戲

第十五周1、跳高2,、跨越式跳高

第十六周綜合練習(xí)

第十七周復(fù)習(xí)

第十八周考試

共65課時(shí)

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。以開發(fā)每一個(gè)學(xué)生潛能為目的,，堅(jiān)持實(shí)事求是，從班級實(shí)際出發(fā),，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢,，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng),。

2、深入課堂教學(xué)研究,，打造高效課堂,。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4,、在學(xué)生中開展形式多樣的'學(xué)習(xí)競賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

1、開展以新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法為課程的教學(xué)研究,。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3、通過學(xué)校教研及縣級教研活動(dòng),，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)特色活動(dòng),。

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（三）通過多種渠道,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1,、本學(xué)期,，結(jié)合各級教研活動(dòng)，開展“崗位練兵”活動(dòng),。

2,、組織教師外出聽課，并作好反饋工作,。

（四）繼續(xù)辦好數(shù)學(xué)特色活動(dòng),。

1、以班級為單位,，學(xué)有余力的學(xué)生參與，進(jìn)行思維訓(xùn)練和知識拓展（每日一題）,。

2,、繼續(xù)辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”（每月一期）。

3,、布置數(shù)學(xué)環(huán)境,。

教室可以布置數(shù)學(xué)角，出數(shù)學(xué)黑板報(bào),，以數(shù)學(xué)內(nèi)容為主題,，可設(shè)： 數(shù)學(xué)家故事、趣味題,、問題征解,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、數(shù)學(xué)資料等欄目。

1,、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃,。

2、學(xué)期初工作檢查,。（重點(diǎn)：備課及教學(xué)計(jì)劃）

1,、校級“集體備課”活動(dòng)。

2,、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第一期,。

3、開始做“每日一題”,。

4,、著手準(zhǔn)備教室數(shù)學(xué)角的布置。

1,、鄉(xiāng)級”集體備課“活動(dòng),。

2、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第二期,。

3,、觀看優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)錄像課。

1,、區(qū)級“三定備課”活動(dòng),。

2、“慶六一”數(shù)學(xué)競賽,。

3,、辦“數(shù)學(xué)小報(bào)”第三期。

4,、檢查各班“每日一題”進(jìn)行情況,。六月份：

1、出“數(shù)學(xué)小報(bào)”展,。

2,、期末教學(xué)工作。

數(shù)學(xué)教研組20xx.3.10

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十四

本學(xué)期教研工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以教師為主體,，以問題為動(dòng)力，以課題為載體,，以新的課改理念為導(dǎo)向,，圍繞“以學(xué)生發(fā)展為本打造高效課堂”這一主題，扎實(shí)有效開展教學(xué)研究,，開創(chuàng)我校課程改革新局面,。

一,、工作目標(biāo)。

1,、圍繞主題“以學(xué)生發(fā)展為本,，打造高效課堂”，開展課堂教學(xué)研討,，保證教師課堂達(dá)到“趣味”加“高效”,。

2、鼓勵(lì)教師爭當(dāng)校級名師,，并分別在語,、數(shù)、英,、科四個(gè)學(xué)科中打造1——2名優(yōu)秀示范教師,。

3、保質(zhì)保量完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

二,、具體要求及措施。

1,、繼續(xù)深化我校小學(xué)課堂改革,，探討“5+35”有效教學(xué)新模式。

教學(xué)模式上將有效教學(xué)時(shí)間縮短為35分鐘,，另5分鐘為學(xué)生匯報(bào)交流時(shí)間,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，靈活安排在課前,、課中,、課后均可，為學(xué)生搭建展示平臺,。（要確定中心發(fā)言人）,。1-2年級以趣味課堂為主線，語文科要扎實(shí)培養(yǎng)學(xué)生口語交際的能力,，探討寫話教學(xué)新方法,，拼音知識要能過關(guān)。數(shù)學(xué)科要培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的口算能力,，為高年級計(jì)算打下良好的基礎(chǔ)。3-6年級以新課堂為主線,，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，激發(fā)學(xué)生口語交際的欲望，營造踴躍發(fā)言的氛圍,，強(qiáng)化學(xué)生口語表達(dá)能力,。語文科要著重探討作文教學(xué)新方法,。

2、圍繞學(xué)校教研主題“以學(xué)生發(fā)展為本,，打造高效課堂”,，確定一個(gè)中心議題，開展“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng),?；顒?dòng)有中心發(fā)言人，有記錄,，活動(dòng)后有總結(jié),，切實(shí)做好每一次教研活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，通過各種形式對教學(xué)計(jì)劃,、備課、課堂教學(xué),、復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。

（1）各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃,。在教學(xué)中,，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作,，期末要有總結(jié),。

（2）備課分為注批式教案、電子教案,、手寫教案三種形式,。

教齡5年內(nèi)的年輕教師，統(tǒng)考科目要求備詳細(xì)的手寫教案,，要求備課環(huán)節(jié)齊全,。

語文、科學(xué)采取在教本上注批的方式備課,。要求要有教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、課時(shí)安排及授課具體日期,、板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思。對教學(xué)重點(diǎn)的處理，批注不能太簡單地勾畫線條,，必須將重點(diǎn)內(nèi)容羅列出來,。

除語文、科學(xué)學(xué)科外,，均采用電子教案,，但教案必須自己設(shè)計(jì)，符合本班實(shí)際,，不得原封不動(dòng)地在網(wǎng)上下載,。打印的電子教案格式統(tǒng)一為：標(biāo)題為單倍行距、黑體2號字,，正文為宋體4號字,，行距20.教案雙面打印。

（3）作業(yè)布置要突出重點(diǎn),，講求實(shí)效,，避免機(jī)械性重復(fù)。作業(yè)要做到有收必改,，有練必評,，有錯(cuò)必糾。

（4）完善集體備課制度,，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享,。本學(xué)期在各個(gè)學(xué)月開展一次集體備課,，主備人要寫詳細(xì)的初始教案和終結(jié)教案。

（5）全期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于15節(jié),，教師10節(jié),。同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思。

（6）教師養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn),、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),。多收看空中課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

（7）各科教師均要抓好學(xué)生的書寫習(xí)慣的培養(yǎng),，教師必須養(yǎng)成認(rèn)真板書的好習(xí)慣，為學(xué)生作好示范作用,。寫字要求：1~2年級鉛筆字,，3~6年級鋼筆字。本學(xué)期將開展全校師生硬筆書法比賽,，激發(fā)師生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的良好習(xí)慣,。

4、開展“傳幫帶”活動(dòng),，選定自己的幫扶對象，認(rèn)真聽名師授課,，閱讀名師論著，爭當(dāng)校級以上名師,。

5、積極參加縣教研室,、西片區(qū),、名師工作室、教研聯(lián)盟組織的教研活動(dòng),。

6為了鍛煉教師動(dòng)手制作和操作能力,，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和科技意識,，本期在全校開展教師自制教具比賽,。（科學(xué)科教師必參加）。

7,、認(rèn)真開展課題研究,。

繼續(xù)推廣在我校《農(nóng)村小學(xué)生古詩詞,、名言警句,、歇后語、成語知識積累與運(yùn)用》課題研究成果,，并將成果推廣到全鎮(zhèn)小學(xué),。

確定了《“微日記”對培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作能力的作用研究》、《如何在常規(guī)教學(xué)中滲透國學(xué)經(jīng)典文化的研究》《如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的研究》《習(xí)作批改的困惑與策略研究》《在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識的研究》《小學(xué)生小數(shù)除法計(jì)算能力培養(yǎng)的研究》等多個(gè)校本課題,，在各個(gè)學(xué)科中開展課題研究,。

三、作業(yè)設(shè)置及要求,。

作業(yè)布置適當(dāng),，批改要及時(shí),，批改符號要明確，不能模棱兩可,，不得有錯(cuò),。并且注明批改日期。

語文科：

一,、二年級：

（1）拼音田字格本,、詞語本、聽寫本,。根據(jù)課文內(nèi)容適當(dāng)安排內(nèi)容及訓(xùn)練次數(shù),，作業(yè)避免機(jī)械性重復(fù)，詞語抄寫每次不得超過3遍,。批改及時(shí),，且全批全改，每周不少于3次,。

（2）三維同步訓(xùn)練本,，即學(xué)校配發(fā)的語文《課堂作業(yè)》或《家庭作業(yè)》書。要求全批全改,。每課的題量可以根據(jù)課標(biāo)要求與學(xué)生實(shí)際酌情選擇,。

（3）寫話本：根據(jù)各級教材要求進(jìn)行寫話訓(xùn)練。全批全改,。要有等級和簡短的賞識性評價(jià)語言,。

三——六年級：

（1）生字詞語本、聽寫本,。要求做到一篇課文一次練習(xí),，且全批全改。每周批改不少于3次,。作業(yè)避免機(jī)械性重復(fù),，詞語抄寫每次不得超過3遍。

（2）三維同步訓(xùn)練本,，即學(xué)校配發(fā)的語文《課堂作業(yè)》或《家庭作業(yè)》書,。要求全批全改或當(dāng)堂講評訂正。每課的題量可以根據(jù)課標(biāo)要求與學(xué)生實(shí)際酌情選擇,。

（3）大作文本,，全期8次，全收全批,，批改要求有間批,、總評、等級,。評語要有賞識性和親和力,。

（5）小日記本,，每周至少一次，可采用學(xué)生自評,、互評,、小組評等形式進(jìn)行評改，學(xué)校抽查,。

（6）積累本：教師指導(dǎo)學(xué)生分類摘抄各種好詞佳句,、名言格言、諺語警句,、歇后語、讀書心得體會,、詩詞歌賦,、廣告語等等，可以粘貼,、裁剪,、摘錄等形式。每周1-2頁,，實(shí)行學(xué)生自批,、互批、家長批,、教師抽批相結(jié)合的方式,，學(xué)校抽查。

數(shù)學(xué)科：

開設(shè)課堂練習(xí)本一個(gè),，每周不少于3次,。學(xué)校配發(fā)的《家庭作業(yè)》書每周全批全改，作業(yè)量可根據(jù)實(shí)際情況布置,，要適量,，有針對性。作業(yè)批改必須注明日期,，批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號要規(guī)范,。

英語科:。

開設(shè)課堂作業(yè)本一個(gè),，每周批改不少于3次,。學(xué)校配發(fā)的《家庭作業(yè)》有針對性的進(jìn)行講評。作業(yè)量可根據(jù)實(shí)際情況布置,，要適量,，有針對性,。作業(yè)批改必須注明日期，批改要正確,、及時(shí),，字跡要端正，符號要規(guī)范,。

綜合科：

科學(xué)科要完成實(shí)驗(yàn)中的所有資料,。美術(shù)科作業(yè)全期不少于8次。

四,、具體活動(dòng)與時(shí)間安排：

二,、三月份：

（1）、召開教研會議,，布置相關(guān)工作,。

（2）、組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理相關(guān)制度及要求,。

（3）,、啟動(dòng)各項(xiàng)教研活動(dòng)。組織一次集體備課,，開展語文學(xué)科示范課,，赴xx培訓(xùn)的三位教師上“群文閱讀”展示課。

（4）,、繼續(xù)進(jìn)行本學(xué)期各級課題的申報(bào)工作,。

（5）、組織開展班班通,、電子備課系統(tǒng)的使用培訓(xùn),。

（1）、組織數(shù)學(xué)科名師骨干教師教學(xué)展示活動(dòng),。

（2）,、抓好各學(xué)科業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)。

（3）,、開展第二次集體備課,。

（4）、教師完成第一次試卷制定,。

（1）,、開展年輕教師匯報(bào)課。

（2）,、開展第三次集體備課,。

（3）、進(jìn)行第三學(xué)月常規(guī)工作檢查,。

（1）,、開展教師自制教具比賽,。

（2）、開展第四次集體備課,。

（3）,、教師完成第二次試卷制定。

（5）,、包科領(lǐng)導(dǎo)組織教師召開期末提高教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)工作會,。

（6）、常規(guī)資料整理歸檔,。

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十五

結(jié)合學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，落實(shí)教科研中心初中20xx年度教研工作計(jì)劃要求，深化課堂育人改革,，充分發(fā)揮思想品德課的.育人功效,；強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化研究,，強(qiáng)化骨干引領(lǐng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提高,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

一、轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，提供適合學(xué)生的教育

適合的教育才是最好的教育?！爸R本位”和“社會本位”要求,，學(xué)生的培養(yǎng)與教育要符合社會的需要，符合知識本身的邏輯關(guān)系,，在教育過程中學(xué)生是被教育的“客體”,，處于“被發(fā)展”的地位。如此,，教育方式方法的專制與生硬,，教學(xué)動(dòng)機(jī)的一向情愿，教學(xué)內(nèi)容“目中無人”,，教育對象的“產(chǎn)品化”,，師生關(guān)系的“無情無義”必會成為教育教學(xué)的必然。

“適合”學(xué)生的教育,，是以人為本的教育,。就思想品德課教學(xué)而言，要“適合”學(xué)生,，就應(yīng)該做到：在教學(xué)內(nèi)容上,，對包括教材在內(nèi)的教學(xué)資源進(jìn)行有針對性的取舍與整合,，要喜聞樂見，要富有教育意義,，以適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長需要,；在教學(xué)方式上，要摒棄那些死板說教和單向灌輸,，多采用一些學(xué)生喜歡的,、靈活有趣的、富有意義的自主式,、民主式教學(xué),；在教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與落實(shí)上，避免“唯知識”論,，視學(xué)生為成長中的需要發(fā)展的人去設(shè)置目標(biāo),，要強(qiáng)化情感培養(yǎng)與價(jià)值觀塑造等薄弱環(huán)節(jié)；多走近學(xué)生,，多與學(xué)生勾通交流,，了解他們的生活和思想,，摸準(zhǔn)他們的生活喜好和思想動(dòng)向,，做學(xué)生的知心人，做教學(xué)的有心人,。

作為教師,，要從“適合”的教育角度,，全面審視自己，做“適合”學(xué)生的老師,，做“適合”新課改要求的思想品德課教師,。

二、育人為本,，深化課堂教學(xué)研究,，提高育人能力

思想品德課教學(xué)要以學(xué)生為本，育人為本,。思想品德課教師要以此為出發(fā)點(diǎn),，深化教學(xué)研究，著力提高自己的專業(yè)水平和育人能力,。重點(diǎn)強(qiáng)化以下幾個(gè)方面：

強(qiáng)化學(xué)習(xí),。要對修訂后的思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)，明確其新變化和新要求,，并以此為指導(dǎo)調(diào)整好教學(xué)方向和教學(xué)側(cè)重點(diǎn),。加強(qiáng)對學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)研修，充實(shí)和提高自己的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，以更好地指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)改革,。

強(qiáng)化把握教材的能力,。沒有對教材的了如指掌，教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)組織,，必然死板教條,，沒有靈性，學(xué)者生厭,，教者心煩,。對教材的把握不能只停留在知識點(diǎn)的掌握和“問題”的提出上，要從各部分和層次的邏輯關(guān)系上整體把握教材,；不僅要會“分析思維”,，更要習(xí)慣于“整體思維”；要把握準(zhǔn)思想教育點(diǎn),，從思想教育的角度重新整合教材,，。要把文本教材,，通過分析解讀,，消化吸收內(nèi)化為“自己”能靈活駕馭的“心案”。

強(qiáng)化教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。對市發(fā)導(dǎo)學(xué)案,，要靈活使用，豐富內(nèi)容,，完善環(huán)節(jié),，根據(jù)需要調(diào)整結(jié)構(gòu),，不宜機(jī)械照搬,。教學(xué)設(shè)計(jì)能力，要重視備課設(shè)計(jì)能力,、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)能力,、訓(xùn)練與測試題命制能力、課堂活動(dòng)規(guī)劃能力,、教學(xué)資源取舍能力,、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)能力、問題設(shè)計(jì)技巧等方面的培養(yǎng),。

強(qiáng)化課堂教學(xué)組織能力,。一定的教學(xué)組織能力，是有效組織教學(xué),，提高教育教學(xué)效果,，完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的保障。在課改新形勢下,，在教學(xué)組織方面,，要重點(diǎn)培養(yǎng)自己的教學(xué)活動(dòng)的規(guī)劃組織協(xié)調(diào)能力、啟發(fā)引導(dǎo)能力,、歸結(jié)概括能力,、檢測指導(dǎo)能力、評價(jià)激勵(lì)能力,、與學(xué)生的互動(dòng)溝通能力等,。

各位教師要對照中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展,，做一名品德好，能力強(qiáng),，善育人的合格教師,。新教師，要重點(diǎn)考慮如何做一名合格的課任教師,，老教師要重點(diǎn)考慮如何有所發(fā)展,，骨干教師可考慮如何成為一名專家式、研究型的教師,。

三,、挖掘管理潛力，教學(xué)常規(guī)做到精簡,、實(shí)用,、優(yōu)質(zhì)

新學(xué)年，我們要對修改后的新課標(biāo)認(rèn)真研讀,，把握好課標(biāo)的新變化和新要求,；暑假期間要組織好人教版教材的培訓(xùn)。在常規(guī)管理上,，要重視解決好數(shù)量和質(zhì)量的關(guān)系,。精簡并不是越少越好，實(shí)用并不是內(nèi)容越簡單越好,，優(yōu)質(zhì)并不是書寫認(rèn)真或印刷就好,。各單位要制定明確的常規(guī)設(shè)置項(xiàng)目，備課,、導(dǎo)學(xué)案,、教研活動(dòng)、訓(xùn)練與測試,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等重點(diǎn)常規(guī)不可或缺,。學(xué)科教研組要制定和出臺各項(xiàng)常規(guī)的具體要求和質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并留有創(chuàng)新余地。在常規(guī)評價(jià)上,，要質(zhì)量與數(shù)量兼顧,，教學(xué)質(zhì)量與常規(guī)評價(jià)掛鉤，注重過程,，學(xué)校評價(jià)與學(xué)科評價(jià)結(jié)合,，不定時(shí)評價(jià)與定時(shí)評價(jià)結(jié)合，常規(guī)檢查聯(lián)系聽評課與教學(xué)進(jìn)度,，常規(guī)檢查與評價(jià)結(jié)果要及時(shí)公示并落實(shí)獎(jiǎng)懲,。

四、在實(shí)踐中反思,，在反思中提高

很多思想品德課任教師,，已經(jīng)從事了多年的思想政治課教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)“存儲”著許許多多的動(dòng)人“故事”,，也有不少刻骨銘心的“教訓(xùn)”，等等,。但我們?nèi)狈Φ氖沁m時(shí)的總結(jié)與反思,，提高與升華。歲月如梭,，時(shí)光易逝,。上過的課數(shù)不勝數(shù)，用過的備課本累積如山,，而看到自己空空如也的“檔案袋”,，回顧走過的足跡，有時(shí)不免感到慚愧,！

思考可以從教學(xué)中的點(diǎn)滴小事切入,，積累可從記錄教學(xué)中的“故事”開始，創(chuàng)作可以從寫一點(diǎn)心得入手,，思路可以從交流與閱讀中獲得,。給自己一個(gè)目標(biāo),，給自己一個(gè)任務(wù),；給今天一個(gè)信心，給明天一個(gè)希望,。

1月份

1. 教研工作總結(jié),、網(wǎng)發(fā)新年學(xué)段、學(xué)科教研工作計(jì)劃

2. 各學(xué)科編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)（學(xué)案）

3. 組織學(xué)校期末自主檢測命題,、考務(wù)與分析工作

2月份

1. 舉行“初中青年教師專業(yè)發(fā)展與成長論壇”

2. 舉行“初中骨干教師現(xiàn)場限時(shí)備課”大賽

3月份

1. 開展最新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)。

2. 開展學(xué)科德育專題研討會，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用,。

3.舉行“育人質(zhì)量”評價(jià)研討會議,，修改完善教育質(zhì)量評價(jià)辦法

4.開展教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)研讀活動(dòng)，提升教師教書育人的專業(yè)水準(zhǔn),。

5.舉行課標(biāo),、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng)，確保教育實(shí)踐的理論性,、政策性和一體化,。

4月份

1.自主期中命題、考試

2.舉辦第六屆干部師生讀書成果展示暨初中生辯論大賽

3. 舉行學(xué)習(xí)理論與高效學(xué)習(xí)專題研討會,，提高學(xué)案設(shè)計(jì)與使用水平,。

5月份

1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)迎考研討會

2.畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平模擬命題與測驗(yàn)

6月份

1.期末自主命題與檢測

2.學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作

3.征集整理學(xué)校教育和學(xué)科育人現(xiàn)實(shí)問題

4.評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》

7月份

1.學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)與分析

2.暑假教師培訓(xùn)活動(dòng)

3.組織編寫新學(xué)期學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

4.“學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)

8月份

1. 組織參加各級各類暑假培訓(xùn)活動(dòng)

2. 開展暑假“閑暇教育”專題調(diào)研活動(dòng)

9月份

1.新學(xué)年教育教學(xué)工作會議

2舉行課標(biāo)、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng),，確保教育實(shí)踐的理論性,、政策性和一體化。

3.組織參加濰坊市第二屆“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”評選活動(dòng)

4.開展學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果展評與深化活動(dòng)

10月份

1.學(xué)校自主期中考試命題及考試

2.組織“初中課堂教學(xué)示范?！痹u選活動(dòng)

3. 濰坊市教學(xué)能手評選活動(dòng)

11月份

1.教學(xué)視導(dǎo)

2.參加濰坊市“ 345”課堂教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)驗(yàn)收活動(dòng)

12月份

1.召開視導(dǎo)總結(jié)會議及評定年度教育教學(xué)創(chuàng)新項(xiàng)目

2.年度教研工作總結(jié)與新學(xué)年教研計(jì)劃

3. 組織編寫新年度導(dǎo)學(xué)案

教研工作計(jì)劃幼兒園篇十六

為了落實(shí)學(xué)校和教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作安排，貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)搞好低年級語文教育教學(xué)工作，特制訂工作計(jì)劃如下：

本學(xué)期我們在學(xué)校工作安排和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為渠道,，以優(yōu)化教學(xué)過程,、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，結(jié)合低語組全體教師的教研實(shí)際,，為老師營造良好的教研氛圍,，為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間，使教師不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷超越；使學(xué)生語文學(xué)習(xí)的樂趣,，積極參與,，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)的提高教學(xué)質(zhì)量,，為學(xué)生升入高中年級做好準(zhǔn)備,。

低語組三個(gè)年級共有11個(gè)教學(xué)班,，由11位語文教師組成。有多次任教低年級的語文老師,，她們積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，能準(zhǔn)確把握教材，了解低年級孩子的性格特點(diǎn),，教學(xué)方法靈活,；也有知識豐富、富有活力的老師,，她們富有創(chuàng)新,，學(xué)生喜歡她們?？傊?，低語組教師在教學(xué)方面各有特點(diǎn)、各有所長,。相信在全組老師的協(xié)同合作下,，各位教師定能取長補(bǔ)短，共同提高,。

1,、轉(zhuǎn)變模式，更新觀念

探索低年級切實(shí)可行的教學(xué)模式,，注重研究過程和經(jīng)驗(yàn)的積累,，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)過程,，大力倡導(dǎo)“簡約、務(wù)本,、求實(shí),、靈動(dòng)、科學(xué)”低段語文課堂教學(xué),，向課堂要效率,，提高本教研組的整體水平。

2,、注重研練,，促進(jìn)提高

重視對教師的培養(yǎng)，開展教師間相互聽課,，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用,。加大教研力度,，組織開展好合作研練,，做好聽課,、評課工作，提高教研實(shí)效,。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

結(jié)合教導(dǎo)處制訂的教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)一步培養(yǎng)教師的學(xué)習(xí)意識,，引導(dǎo)全組教師努力做到學(xué)習(xí)一本教育專著及一些理論書刊,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。借助網(wǎng)絡(luò),，了解教育信息與動(dòng)態(tài),，進(jìn)一步更新觀念，促進(jìn)教師自身成長,。同時(shí)繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會教材、教參的編寫意圖,，以便更好的把握教材重難點(diǎn),，實(shí)現(xiàn)有效課堂。

（二）完善常規(guī)工作,，夠建和諧,、高效的課堂

規(guī)范教學(xué)管理，以備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、考察五個(gè)環(huán)節(jié)為抓手,，切實(shí)提高四十分鐘課堂教學(xué)質(zhì)量。

備課：教法設(shè)計(jì)要體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的理念,，針對本年級教材的實(shí)際情況,，采取定期相互交流，集體備課的形式,，教師在備課,、上課的過程中遇到問題隨時(shí)隨地討論解決。集體備課要認(rèn)真作到集老師們的智慧,，有組織,、有計(jì)劃、有安排,、定時(shí)間,、定內(nèi)容，突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn),，著力提高集體備課質(zhì)量,。各班要針對本班實(shí)際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程中加以調(diào)整,，寫好教學(xué)后記,。

上課：教師在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，挖掘?qū)W生的潛能,，把學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)的獲取知識,。培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，獲取新知的能力,，分析解決問題的能力,。

作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷,，高質(zhì)量”的教學(xué)思想,。批改要“細(xì)”，要規(guī)范,、及時(shí),，注重究錯(cuò)及情況反饋。要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,，字跡端正,。

輔導(dǎo)：要有計(jì)劃地對學(xué)有余力與學(xué)有困難的學(xué)生予以幫助提高，輔導(dǎo)要因材施教,，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),，熱情鼓勵(lì)，補(bǔ)差提優(yōu),，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展,。

9月

1、制定低年級語文組教研計(jì)劃,。

2,、每個(gè)教師制定相應(yīng)年級的語文教學(xué)計(jì)劃。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，正常開展教研活動(dòng)。

4,、開展推門聽課活動(dòng),。

5、部分教師參加新教材培訓(xùn)會,。

6,、組織學(xué)生參加江陰市“敬偉杯”漢字書寫比賽。

10月

1,、一年級漢語拼音驗(yàn)收,。

2,、開展推門聽課活動(dòng)。

3,、學(xué)校主課題研討活動(dòng)：體現(xiàn)“伙伴學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)要求大討論,。

4,、河塘與文林同課異構(gòu)交流活動(dòng),。

5、做好十月份的常規(guī)考核工作,。

11月

1,、開展推門聽課活動(dòng)。

2,、組織好期中考查,，做好質(zhì)量分析，教學(xué)成績總結(jié),。

3,、組織參加江陰市微課比賽。

4,、組織語文全員課型大比武活動(dòng),。

5、做好十一月份的常規(guī)考核工作,。

12月

1,、開展推門聽課活動(dòng)。

2,、青年教師讀書交流,。

3、上好伙伴學(xué)習(xí)的課題課,。

4,、班主任“揚(yáng)帆論壇”活動(dòng)：“我的育人故事”交流會。

5,、一二年級寫字比賽三年級“動(dòng)物名片設(shè)計(jì)大賽”,。

6、做好十二月份的常規(guī)考核工作,。

1月

1,、各年級制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2,、組織好期末語文測試的閱卷及評析工作并形成書面分析表,。

3、向江陰市網(wǎng)上教研平臺上傳資源,。

4,、每人向?qū)W校校園網(wǎng)上傳2個(gè)精品課件,。

5、三年級“小小書簽浸潤書香”書簽設(shè)計(jì)大賽,。

6,、一二年級搓團(tuán)圓，三年級包餛飩迎新年活動(dòng),。

7,、教師進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。