為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇一

一,、活動(dòng)目的：

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣,。

3,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華,，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng),。

4、通過(guò)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年x月x日-20xx年x月x日,。

四,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：林春燕、謝文香組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員,、全體語(yǔ)文老師,。

五、活動(dòng)主題：我讀書,，我閱報(bào);我成長(zhǎng),，我快樂(lè)。

六,、營(yíng)造濃濃的書香校園氛圍：

1,、啟動(dòng)讀書活動(dòng)。通過(guò)多種形式,，校長(zhǎng)講話,、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書的好處,，倡議全體師生多讀書,，讀好書。

2,、打造“書香班級(jí)”,，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息,。各班充分利用好墻報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等,，渲染讀書的氣氛,。在板報(bào)上設(shè)置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”,、“優(yōu)秀讀后感”,、“讀書之星”、“班級(jí)讀書大王”“小書迷”,、“小書蟲”等板塊,。

3每個(gè)班級(jí)利用教室后書柜建立圖書角。(圖書來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本,。),。

4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”,。

1,、做好讀書筆記簿。

句集錦,、心得體會(huì)等欄目,。

(2)每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書室借書還書，并管理班級(jí)圖書并做好同學(xué)借書還書的登記工作,。

2,、舉辦讀書競(jìng)賽：

1、以班為單位,，組織學(xué)生積極開展關(guān)于讀書活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng),，如讀書競(jìng)賽活動(dòng),、賽詩(shī)會(huì),、讀書知識(shí)搶答賽、讀書征文比賽,、讀書演講賽,、評(píng)書活動(dòng)、讀書筆記展覽,、圖書展覽等,。

2、評(píng)選一批“閱讀之星”,、“書香少年”,。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢ぐl(fā)學(xué)生的讀書興趣,。

4,、讀書讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇二

呼吁大家更好的讀書,，認(rèn)識(shí)讀書的重要性,。讓大家在如今浮躁的生活中，能夠潛心讀書,，安心治學(xué),，讓書籍更好地指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活,，樹立正確的世界觀和人生觀。同時(shí)我們還希望通過(guò)同學(xué)之間傳遞信封這種方式,，把讀書日的精神傳遞到各個(gè)宿舍,，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。同學(xué)朋友之間不僅可以交流感情,，更可以提醒自己要通過(guò)讀書來(lái)開闊視野,，陶冶情操。

二餐東門前水房西側(cè),。

山東中醫(yī)藥大學(xué)全校學(xué)生,。

讀書日那天，我們會(huì)在宣傳板左側(cè)寫上教授或老師推薦過(guò)的書籍,，并懸掛愛(ài)護(hù)書籍的宣傳條幅,，參與者只需要在我們提前準(zhǔn)備好的便利貼上寫上自己的讀書感悟或者對(duì)于讀書抑或讀書日的看法，即可獲得一個(gè)信封,，可以給本校同學(xué)或者老師寫信,，然后裝入我們提供的信封當(dāng)中，我們將在下午收回信封,，幫他們將信送到對(duì)方手中,，化解朋友間的.困惑,、誤會(huì)或聯(lián)絡(luò)彼此間的感情,。信封上會(huì)有讀書日的一些宣傳內(nèi)容,，借此更好地宣傳讀書日,。

1,、策劃宣傳階段：提前2—3天進(jìn)行宣傳,，通過(guò)海報(bào),、飛信等方式,。

文藝部,、宣傳部：撰寫海報(bào),、宣傳板內(nèi)容及當(dāng)天廣播稿。

網(wǎng)信部：發(fā)布活動(dòng)通知(網(wǎng)站,、飛信),、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、拍攝,。

實(shí)踐部：租借桌椅,、音響等現(xiàn)場(chǎng)宣傳。

其他部：對(duì)報(bào)名者登記,、發(fā)放信封及宣傳,。

男干事：懸掛活動(dòng)宣傳條幅、擺放桌椅、安裝設(shè)備,。

2,、信封收集階段：下午收集信封，盡快將信封送出,。

信封正面是有關(guān)讀書的宣傳,，反面是對(duì)商家的宣傳。

xx,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇三

一,、活動(dòng)意圖：

4月23日――“世界讀書日”即將來(lái)臨，大班組將于4月10日――4月23日開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng),。我們將借此活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的閱讀興趣，感受讀書的樂(lè)趣,，提高自主閱讀本事,，為其一生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，我們也將為您和孩子供給讀書,、交流、展示,、共享的大舞臺(tái),。我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并配合開展好以下活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：4月22日,。

活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)教室,。

活動(dòng)資料：

第一階段：策劃啟動(dòng)階段。

1,、組織年級(jí)組教師對(duì)活動(dòng)要求進(jìn)行學(xué)習(xí),，使教師們對(duì)本次活動(dòng)有一個(gè)統(tǒng)一的認(rèn)識(shí),。

2,、籌備活動(dòng)日當(dāng)天所需各類資料。

3,、各班教師做好班級(jí)宣傳工作,，向家長(zhǎng)提出活動(dòng)倡議書，使家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)有所了解,。

3,、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一齊制作完成親子活動(dòng)“自制圖書”。

第二階段：實(shí)施階段,。

1,、請(qǐng)各家庭于4月20日前上交自制圖書。班級(jí)自評(píng)，推薦優(yōu)秀家庭做分享,。

2,、準(zhǔn)備活動(dòng)當(dāng)天制作書簽材料。

3,、(4月21日)帶領(lǐng)幼兒參觀年級(jí)組自制圖書展,，(4月22日)定時(shí)向家長(zhǎng)開放圖書展現(xiàn)場(chǎng)。

4,、團(tuán)體觀看學(xué)習(xí)讀書意義及好處,。

5、請(qǐng)優(yōu)秀家庭分享自制圖書的樂(lè)趣及意義,。評(píng)選優(yōu)秀自制圖書家庭,，分發(fā)獎(jiǎng)狀。

6,、現(xiàn)場(chǎng)自制個(gè)性系列“書簽”,。

7、家長(zhǎng)送帶禮物給幼兒(自帶圖書),。

延伸活動(dòng)：一個(gè)有意義的晚上,，倡導(dǎo)晚上，家家關(guān)掉電視一小時(shí),，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè),，幼兒并用多種方式進(jìn)行記錄，帶回班上進(jìn)行分享,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇四

xx小學(xué)各班級(jí):,。

下：

活動(dòng)對(duì)象:三至六年級(jí)全體學(xué)生。

活動(dòng)主題:暢想中國(guó)夢(mèng)?經(jīng)典伴我行(征文題目自擬),。

六,、參賽細(xì)則。

哪一句詩(shī)詞曾打動(dòng)你的心,，請(qǐng)把經(jīng)典給你留下深深啟迪寫下來(lái),。要求內(nèi)容具體，真情實(shí)感,，主題明確,，表述清楚。

素筆或圓珠筆簽名),，正文為仿宋四號(hào),，行距固定值22磅，征文須是a4紙打印件,，自留底稿,，概不退稿,。

校、班級(jí),、通聯(lián)地址,，以及指導(dǎo)老師姓名，否則由此造成的爭(zhēng)議由作者自負(fù)責(zé)任,。

評(píng)選,，評(píng)選結(jié)果及頒獎(jiǎng)日期、地點(diǎn)另行通知,。

xx路小學(xué)少先隊(duì),。

20xx年3月19日。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇五

讓每一位師生及家長(zhǎng)親近書本,，開拓視野,，陶冶情操，開啟一扇心靈之窗,，在先進(jìn)文化的熏陶下養(yǎng)成良好德性,，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、閱讀的快樂(lè),、成長(zhǎng)的快樂(lè),，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。通過(guò)互惠閱讀、攜手共進(jìn),，營(yíng)造廣闊的,，富于美感、智慧和親和力的家校學(xué)習(xí)空間,，讓兒童在充滿生命活力和張力的活動(dòng)中獲得知識(shí),，激活潛能。

過(guò)有質(zhì)量的閱讀生活（注:有質(zhì)量的書,，有質(zhì)量的讀）,。

全體師生及家長(zhǎng)。

3月21日——4月29日,。

閱讀,，讓生活更美好,。

親近經(jīng)典,，牽手美文。

交流分享,，攜手共進(jìn),。

提升閱讀品味,，潤(rùn)澤書香童年。

晨誦,、午讀,、暮省——過(guò)有質(zhì)量的閱讀生活。

（一）活動(dòng)啟動(dòng)階段（3月21日—3月24日）,。

1,、校園內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅,。負(fù)責(zé)人:施志平葛宏宇,。

2、各班完善好班級(jí)圖書角,。每班的圖書量100本左右,。要求圖書能根據(jù)讀書節(jié)主題和班級(jí)的讀書情況及時(shí)更新。班級(jí)制定好圖書借閱,、管理的規(guī)定并安排專人做圖書管理員,。布置教室的后黑板及爭(zhēng)章角內(nèi)容。

時(shí)間：開幕式前負(fù)責(zé)人:各班正副班主任,。

3,、制訂晨誦、午讀,、暮省計(jì)劃,，張貼計(jì)劃表：

暮省：中高年級(jí)每人設(shè)立一本暮省本（原來(lái)有閱讀積累本的可整合使用）,，每天完成一定量的摘抄和閱讀感悟,，語(yǔ)文老師檢查評(píng)價(jià)，讀書節(jié)結(jié)束作為評(píng)選“讀書之星”的條件之一,。

4,、給家長(zhǎng)發(fā)放《讀書節(jié)告家長(zhǎng)書》和“親子閱讀記錄單”，公布“書香家庭”評(píng)選辦法,。

時(shí)間：開幕式前期負(fù)責(zé)人:袁紅,。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段:(3月25日—4月27日)。

活動(dòng)一：讀書節(jié)開幕式,。

參加對(duì)象：全體師生,。

時(shí)間：3月25日。

負(fù)責(zé)人：陸志松主持人：邢光花,。

活動(dòng)二：杏苑書市,。

每班提前收集好圖書進(jìn)行交換或者出售。

參加對(duì)象：全校各班師生,。

時(shí)間：3月30日負(fù)責(zé)人：葛宏宇成建兵,。

活動(dòng)三：大作家牽手小讀者——作家進(jìn)校園活動(dòng),。

與新華書店聯(lián)合進(jìn)行名作家進(jìn)進(jìn)校園講座簽售活動(dòng)。

時(shí)間：4月上旬負(fù)責(zé)人：袁紅,。

活動(dòng)四：“我是故事大王”——低年級(jí)講故事比賽,。

活動(dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)全體學(xué)生,。

活動(dòng)規(guī)則：

1.初賽：一,、二年級(jí)每個(gè)學(xué)生從平時(shí)讀的故事中選擇一個(gè)參加班級(jí)“故事大王”比拼，各班選出一名“故事大王”,。

2.復(fù)賽：各班“故事大王”參加年級(jí)“故事大王”比拼,，并產(chǎn)生四強(qiáng)進(jìn)入學(xué)校組織的決賽。

3.決賽：一,、二年級(jí)“故事大王”候選人（共八人）參加學(xué)校組織的決賽,，最終產(chǎn)生一名“故事大王”。

活動(dòng)要求：

1.各語(yǔ)文老師,、教研組長(zhǎng)精心組織班級(jí)和年級(jí)的講故事比賽,，各年級(jí)公正地推選出四位候選人參加學(xué)校的決賽。

2.決賽時(shí),，每個(gè)故事不超過(guò)三分鐘,，不需要任何道具或者背景、音樂(lè)的輔助,。

3.各位老師注意收集資料,，活動(dòng)結(jié)束后將相關(guān)照片、文字稿等上傳至學(xué)校郵箱,。

活動(dòng)時(shí)間,、地點(diǎn)安排：

初賽：4月5日中午、各班教室,。

復(fù)賽：4月6日——一二年級(jí)辦公室,。

決賽：4月8日“行健館”底樓。

負(fù)責(zé)人：

活動(dòng)五：全區(qū)閱讀教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

時(shí)間：4月中旬（具體時(shí)間待定）,。

參加對(duì)象：全體師生。

活動(dòng)內(nèi)容：閱讀課堂教學(xué)展示,、閱讀節(jié)目展示,、閱讀教育經(jīng)驗(yàn)介紹。

負(fù)責(zé)人：陸志松,、袁一華,。

活動(dòng)六：親子閱讀研習(xí)營(yíng)。

主題：有質(zhì)量的閱讀,。

形式：經(jīng)驗(yàn)交流（可結(jié)合ppt）,，家庭閱讀場(chǎng)景演示,。

負(fù)責(zé)人：

時(shí)間：4月22日,。

活動(dòng)七：尋找最會(huì)讀書的你——先小讀書達(dá)人秀,。

1、初賽：三至六年級(jí)每個(gè)學(xué)生自主申報(bào)參加班級(jí)達(dá)人秀大比拼,，各班選出一名“班級(jí)讀書達(dá)人”,。

2.復(fù)賽：各班“讀書達(dá)人”參加年級(jí)“讀書達(dá)人”比拼，年級(jí)冠亞軍進(jìn)入學(xué)校組織的決賽,。

活動(dòng)要求：

1.初賽：各語(yǔ)文老師精心組織班級(jí)讀書達(dá)人的評(píng)選,，鼓勵(lì)每個(gè)孩子都參與競(jìng)爭(zhēng)，民主推選出班級(jí)“讀書達(dá)人”,。

2.復(fù)賽：各教研組長(zhǎng)參照決賽要求認(rèn)真組織年級(jí)“讀書達(dá)人”復(fù)賽,，選送最優(yōu)秀的兩名學(xué)生代表年級(jí)參加學(xué)校總決賽,。

3.決賽：主要兩個(gè)程序——一是自主展示（80分）：參加決賽的“讀書達(dá)人”候選人以ppt講解,、個(gè)人閱讀手抄報(bào)介紹或者演講的形式講述自己的閱讀故事，呈現(xiàn)獲益最大或者最感興趣的書目（十本以內(nèi)）,；二是候選人回答評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)（每人兩個(gè)問(wèn)題,，20分）。評(píng)委老師根據(jù)候選人的自主展示和現(xiàn)場(chǎng)回答情況進(jìn)行打分,，根據(jù)合計(jì)分確定先小“讀書達(dá)人”四名,，先小“讀書能手”四名。

時(shí)間,、地點(diǎn)安排：

初賽：4月25日中午,、各班教室。

復(fù)賽：4月26日中午,、多功能教室,、育華樓兩個(gè)會(huì)議室、書法教室,。

決賽：4月27日中午,、多功能教室。

負(fù)責(zé)人：,、三至六年級(jí)各語(yǔ)文老師,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇六

一、活動(dòng)目的：

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，通過(guò)開展“和書交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛(ài)讀書、會(huì)讀書,，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,，獲取真知,，樹立理想!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、制定讀書計(jì)劃書：

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,，每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì),、裝飾,，使其生動(dòng)活潑、各具特色,，其中要有讀書的內(nèi)容,、目標(biāo)、措施,、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等,。

(2)每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,，其中要有措施,、有保障、有效果,、有考評(píng),，簡(jiǎn)潔明了，易于操作,。

(3)學(xué)校大隊(duì)部每期組織一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”,。

2、辦讀書博覽會(huì)：

(2)每天課前十分鐘,，各班級(jí)舉辦“讀書博覽會(huì)”,，以“名人名言”、“書海拾貝”,、“我最喜歡的___”,、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書,、好書,，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。

3、出讀書小報(bào)：

(1)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料,、格言和讀書的心得體會(huì)等，每學(xué)期出版一期讀書小小報(bào),。

4,、建立少年小書庫(kù)：

(1)讀書活動(dòng)中，各班召開題為“我是這樣建立小書庫(kù)的”班隊(duì)會(huì),，大家集思廣益,，談?wù)撊绾钨I書,、存書,、讀書。

(2)在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,，每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫(kù),，每個(gè)班級(jí)建立起班級(jí)圖書角。

5,、建立好書交換站：

(1)為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用,，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,，校圖書室定期向各班開放,。

(2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng),。

(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向?qū)W校捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)校級(jí)圖書室,，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。

(1)讀書活動(dòng)中,，班級(jí)要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),，如：故事會(huì)、演講比賽,、調(diào)查報(bào)告,、書簽制作、小小報(bào),、讀書征文比賽,、報(bào)刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等,。

(2)積極參加各級(jí)讀書競(jìng)賽活動(dòng),。

7、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè)：

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,，參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

(2)學(xué)校定期組織全校師生參觀,、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇七

為促進(jìn)我校“書香工程”的深入開展,，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，努力提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，學(xué)校將進(jìn)行“書香少年”評(píng)比活動(dòng),，具體評(píng)比方案如下：

一、評(píng)比內(nèi)容：

書香少年,、書香示范少年,、書香十佳少年。

二,、評(píng)比條件：

（一）“書香少年”評(píng)比條件：

（1）愛(ài)惜圖書,、熱愛(ài)讀書，節(jié)假日喜歡到書店,、圖書館買書,、看書，有良好的閱讀習(xí)慣,。

（2）喜歡與別人交流自己的讀書感受,，能夠把自己讀到的好書推薦給其他人共同分享。

（3）每天有二十分鐘以上的閱讀時(shí)間,，善于積累,，養(yǎng)成每天閱讀書報(bào)的良好習(xí)慣。每半年（1—6月,；7—12月,，下同）能認(rèn)真完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目，閱讀書籍達(dá)10本,。

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香少年”,，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

（二）“書香示范少年”評(píng)比條件：

（1）在閱讀完成學(xué)校和班級(jí)推薦的閱讀篇目外,，能進(jìn)行自主閱讀,，每半年閱讀書籍達(dá)15本及以上。

（3）能積極參加班級(jí)、年級(jí)組,、大隊(duì)部,、德育處組織的讀書活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,，能在全班起模范帶頭作用,。

（符合條件1，未符合條件2的降為“書香少年”）,。

評(píng)選名額：

凡符合以上要求的學(xué)生都可評(píng)為校級(jí)“書香示范少年”,，將頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以表彰。

（三）“書香十佳少年”評(píng)比條件：

每半年閱讀數(shù)量在年級(jí)組前十名的學(xué)生,。

評(píng)選名額：

每個(gè)年級(jí)組十名,，將在迎元旦、迎六一大型慶?；顒?dòng)時(shí)進(jìn)行表彰,。

三,、評(píng)比要求：

1,、每學(xué)年5月底、12月底進(jìn)行評(píng)定,，符合“書香少年”“書香示范少年”評(píng)比要求的學(xué)生先由班級(jí)申報(bào),，再德育處核實(shí)，最后學(xué)校審批,。

2,、“書香十佳少年”由德育處根據(jù)年級(jí)閱讀實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)比。最終評(píng)選為“書香十佳少年”的學(xué)生須上交介紹其特色的材料一份（200字左右,，可讓學(xué)生自我介紹讀書簡(jiǎn)況,，包括：學(xué)生讀書照片，讀書格言及感受,、各種讀書活動(dòng)的參與情況與結(jié)果等,。校園網(wǎng)將擇優(yōu)刊登）。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇八

1,、通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成‘熱愛(ài)’讀書，博覽群書的好習(xí)慣,。

2,、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉,，查找生活的模范,，凈化自己的心靈。

3、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生知識(shí)更新,，思維活躍,，提高綜合實(shí)踐能力。

4,、通過(guò)活動(dòng),，促使學(xué)生與經(jīng)典為友，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ),。

我讀書，我快樂(lè),！

1,、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書,。

開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),，為學(xué)生創(chuàng)新可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動(dòng)方案,，建立“班級(jí)圖書角#,，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會(huì)。對(duì)家長(zhǎng)積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,，提醒家長(zhǎng)不要一味地只給孩子買書,，最主要的是催促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店,，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍,。

2、提供交流平臺(tái),，讓學(xué)生樂(lè)意讀書,。

“愛(ài)好是最好的教師”，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，首先要每個(gè)學(xué)生喜愛(ài)讀書,，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂(lè)趣,，在展示中增強(qiáng)自信,。

3、營(yíng)造班級(jí)讀書成果展臺(tái),，鞏固學(xué)生的讀書成果,。

（1）充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來(lái),，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。

（2）每月利用閱讀課時(shí)間舉辦一次讀書交流活動(dòng)，以“讀書博覽會(huì)”“我最喜愛(ài)的一首詩(shī)”“好書推舉”等小板塊,，向同學(xué)們介紹看過(guò)的,，交流自己在活動(dòng)中的，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍,。

1,、美文誦讀賽。

語(yǔ)文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章,，激勵(lì)學(xué)生可以有感情地朗讀背誦,，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到‘祖國(guó)’語(yǔ)言文字的美好,，逐步提高語(yǔ)言鑒賞能力,。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽,，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書中,，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶,。

2,、親近名著經(jīng)典。

下發(fā)一張推舉書目,，向?qū)W生推舉好書,。學(xué)生在閱讀活動(dòng)中寫出讀書筆記，（包括摘錄的優(yōu)美句段讀后感悟讀書方法談）,。

3、舉辦讀書博覽會(huì),。

每學(xué)期開兩次讀書主題活動(dòng),。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇九

一、活動(dòng)主題：

我讀我快樂(lè),。

二,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年十一月。

三,、活動(dòng)地點(diǎn),。

山東師范大學(xué)。

四,、策劃主辦者：

思源文學(xué)社,。

五、活動(dòng)目的及意義,。

為達(dá)到我社團(tuán)宗旨所想,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)近期工作目標(biāo),，我們周密安排此次讀書活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請(qǐng)與此內(nèi)容相關(guān)的社團(tuán)負(fù)責(zé)人,，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓(xùn)人員及裁判來(lái)為我們指導(dǎo)工作,。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新一屆學(xué)生從大學(xué)開始就了解到自己在大學(xué)應(yīng)提高什么，學(xué)習(xí)什么,，做些什么,，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì)合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的.大學(xué)時(shí)光,。時(shí)代變了,，社會(huì)發(fā)展了，但讀書作為人類獲取知識(shí)的重要途徑,、閱讀作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是不可替代的,。尤其在現(xiàn)在這個(gè)高頻率、高強(qiáng)度,、高要求的“三高”社會(huì),，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學(xué)習(xí),、社會(huì)需要不斷的創(chuàng)新發(fā)展,。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出書香型的學(xué)校環(huán)境,、人才型的學(xué)生素質(zhì),、學(xué)習(xí)型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng)新型的學(xué)校文化,。

六,、活動(dòng)前期工作。

1,、海報(bào)宣傳,。

2、整理活動(dòng)方案,，并以書面形式提交活動(dòng)報(bào)告,。

七、活動(dòng)內(nèi)容,。

1,、內(nèi)容。

參賽設(shè)計(jì)應(yīng)以ppt形式進(jìn)行操作演示,，向觀眾呈現(xiàn)一個(gè)多彩,、直觀、強(qiáng)烈的精彩效果,。使觀眾從中學(xué)到文學(xué)知識(shí),。

設(shè)計(jì)內(nèi)容不限,，但應(yīng)展現(xiàn)一本書，一個(gè)人物或一段歷史,，并體現(xiàn)出其特點(diǎn),，反映效果直觀、明顯,，具有趣味性,、創(chuàng)新性，教育性,。

2,、要求。

（1）操作設(shè)計(jì)必須具有科學(xué)性,；

（2）設(shè)計(jì)應(yīng)具有豐富的文化內(nèi)涵,，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒,，動(dòng)人以情理,；

（3）設(shè)計(jì)以某個(gè)人物，某本書或某段歷史為主題,，并寫出自己的真實(shí)感悟,。

3、比賽過(guò)程,。

本次比賽設(shè)計(jì)均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作,，并提交設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)文案應(yīng)盡量以圖,、表,、照片等直觀形式描述。（班級(jí)聯(lián)誼游戲活動(dòng)策劃書）,。

八,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)一名,。

二等獎(jiǎng)二名。

三等獎(jiǎng)三名,。

九,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

待定,。

十,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：謝丹,、郭銳,、牛雅新,、徐陳晨。

宣傳：王佳,、李為倫,、丁倩云。

組織：張興興,、崔恩鑫,。

策劃：李歡歡、李燕,。

世界讀書日活動(dòng)方案小學(xué)師生篇十

以“世界讀書日”為契機(jī),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,，喜歡讀書,，體會(huì)讀書的樂(lè)趣。讓讀書成為習(xí)慣,。

以書籍為友,，為人生奠基。

溫家寶總理曾說(shuō)：“我非常希望提倡全民讀書,，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為,，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全,，給人幸福,。多讀書吧，這就是我的希望,?！睍桥笥眩荒芨淖?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可改變?nèi)松暮穸?它不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。讀書,，可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈,，可以重新煥發(fā)生命的信心，點(diǎn)亮希望,。通過(guò)開展讀書日活動(dòng)積極倡導(dǎo)全民讀書,，讓讀書裝點(diǎn)我們的美好人生，讓圖書呵護(hù)我們的心靈和靈魂,，讓讀書成為習(xí)慣,。在溫馨安靜的環(huán)境里，感受閱讀的快樂(lè),。在明媚的春光中,，放飛夢(mèng)想,，做一個(gè)健康的、陽(yáng)光的少年兒童,。讓書成為學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中永遠(yuǎn)的朋友,。

xxx年4月18日——xxx年4月23日(一周)。

1,、校長(zhǎng)宣布讀書周活動(dòng)開始,。

少先隊(duì)員代表宣讀《閱讀倡議書》。(4月18日),。

2,、“讓書動(dòng)起來(lái)”年段換書行動(dòng)(4月19日)。

每班學(xué)生將自己已經(jīng)看過(guò)的書和同學(xué)進(jìn)行交換,，自由選擇交換對(duì)象,，班級(jí)與班級(jí)間互換。

3,、全校安靜讀書40分鐘,，師生共同靜靜享受閱讀。時(shí)間12：40——13：20(4月20日),。

4,、“名人談閱讀”各年級(jí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際布置名人談閱讀作業(yè)，要求背誦,。(4月21日),。

讀書能給人樂(lè)趣、文雅和能力.

--培根,。

人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).

--普希金,。

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀.

--莎士比亞。

5,、“我閱讀我體驗(yàn)我快樂(lè)”閱讀短劇表演(4月22日)下午1：00——2：40,。

6、“爸媽送我一本書”,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買一本書作為讀書日的禮物,。(4月23日)。

“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”,，倡導(dǎo)晚上,，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè),。