總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇一
多年來(lái)，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)為校本培訓(xùn)提供了新的平臺(tái),。為了使教師讀書(shū)與校本培訓(xùn)有效結(jié)合,，學(xué)校精心配備了與教學(xué)息息相關(guān)的閱讀圖書(shū)。本學(xué)期學(xué)校為每名教師配備《有效教學(xué)十講》一書(shū),，課題組成員贈(zèng)送了省特級(jí)教師周永沛老師的《從教筆存》套書(shū),，并分學(xué)科為老師們發(fā)放了相關(guān)教學(xué)專業(yè)用書(shū),。期初我校制定了切實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，組織了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作及贈(zèng)書(shū)儀式,，并采用定期與不定期方式抽查教師的讀書(shū)筆記,，期末開(kāi)展教師積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得活動(dòng)，確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量,。在此次主題讀書(shū)活動(dòng)中,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書(shū)，全體教師積極參與,，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)楷模,，其中孫群芳、徐冰冰,、朱勇,、孫莉四位同志被評(píng)為了20xx年xx區(qū)教工委讀書(shū)積極分子。以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，我校將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。
當(dāng)前,，我區(qū)教育在“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念指引下,，緊緊圍繞“有效教學(xué)”這一關(guān)鍵詞，引領(lǐng)廣大老師踐行改革新舉,，破解教育熱點(diǎn)難題,。為了貫徹落實(shí)這一教育改革精神，我校通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，向教師們推薦閱讀《當(dāng)代教師教育智慧叢書(shū)》《有效教學(xué) 聚焦課堂》《有效教學(xué)十講》等多部教學(xué)專著。教師們勤學(xué)善思,，從中汲取提高課堂效率的有效實(shí)例,，并緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，從書(shū)中尋找解決辦法,。同時(shí)老師們也圍繞“有效教學(xué)”這一主題,，將自己教學(xué)實(shí)踐的好方法、好經(jīng)驗(yàn)和好思路撰寫(xiě)成一篇篇敘事論文,，生動(dòng),、豐富地展現(xiàn)我校教師開(kāi)展通過(guò)讀書(shū)閱讀活動(dòng)展現(xiàn)有效教學(xué)的真實(shí)經(jīng)歷和創(chuàng)新舉措。此次讀書(shū)活動(dòng)既提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，又提高課堂教學(xué)效率,。
教師讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展伊始，正值我?！笆濉敝髡n題《謀形任勢(shì),，建構(gòu)智慧型課堂的實(shí)踐研究》開(kāi)題實(shí)施,。讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員工作會(huì)議中，趙校長(zhǎng)勉勵(lì)教師多讀書(shū),，提升教育理論水平,，把讀書(shū)活動(dòng)和學(xué)校建構(gòu)智慧型課堂研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使讀書(shū)活動(dòng)“務(wù)實(shí)高效,、有的放矢”,。在學(xué)校主課題引領(lǐng)下，教師們深入學(xué)習(xí)了《孫子兵法》及其相關(guān)論著,，認(rèn)真學(xué)習(xí)皮亞杰,、布魯姆等教育心理學(xué)家的著作，從書(shū)本中尋求解決問(wèn)題的答案,，同時(shí)也將對(duì)課題的研究運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。12月18日，我校十二五主課題全體成員齊聚一堂,，圍繞“謀形任勢(shì),，智慧型課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)正確定位”這一主題，聆聽(tīng)了吳美珍老師執(zhí)教的《林沖棒打洪教頭》一課,。本次活動(dòng)還得到了專家組李和明,、周永沛兩位主任的指導(dǎo)，為我校建構(gòu)智慧型課題研究指明了方向,。
通過(guò)此次開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng), 使學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)有的放矢,，教師成長(zhǎng)了有了更多的道路，教師專業(yè)成長(zhǎng)了,，為學(xué)校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的動(dòng)力,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇二
為進(jìn)一步落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)縣教育局的安排,，為提高我校廣大教師的整體素質(zhì),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，更好地適應(yīng)新課程改革,，有效地完成教師閱讀書(shū)目,，我校積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛(ài),，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界?！倍嗝礃銓?shí)的一句話,。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解,，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做,。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記,。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施。在讀書(shū)活動(dòng)中,，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
根據(jù)縣教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào),、制作格言,、多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。
1、確立閱讀書(shū)目,。本學(xué)期閱讀書(shū)目包括《給教師的60條法律建議》,、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書(shū)目,，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,、《新課程怎樣教得精彩—100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購(gòu)數(shù)目。
2,、深研細(xì)讀,。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書(shū)室或閱覽室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物,，勤學(xué)善思,，精讀細(xì)讀。
3,、讀寫(xiě)結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái),，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得（1000字/周）,，確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。
4,、交流研討,。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)出階段性總結(jié),，
并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,、寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。定期舉行教師讀書(shū)交流活動(dòng),，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書(shū)氛圍,。
總之，通過(guò)本階段的讀書(shū)活動(dòng),，每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū),，寫(xiě)出讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得以及讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)。教師通過(guò)學(xué)習(xí),，無(wú)論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺,。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升,。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇三
實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展的構(gòu)建“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，旨在引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書(shū)籍,，包括一些教育專著,、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。
學(xué)校召開(kāi)年組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議,，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書(shū)籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確，便于操作,。召開(kāi)全體教師會(huì),，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施進(jìn)行充分的研討,。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確保活動(dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金,、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng)，有目的,、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀、研究,、講座,、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書(shū),；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤(pán),、音像制品,，為活動(dòng)提供充足的保障。
根據(jù)學(xué)校要求,，定期組織的讀書(shū)輔導(dǎo),、讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報(bào)告會(huì),、討論會(huì),、評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、演講比賽,、讀書(shū)征文競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，讓教師們?cè)谧x書(shū)中真正成長(zhǎng)起來(lái)。通過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平,，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高,。教師在國(guó)家級(jí)刊物《中國(guó)當(dāng)代教育思想寶庫(kù)》上發(fā)表論文2篇,，在省級(jí)刊物《遼寧教育》上發(fā)表論文11篇，4人參與編寫(xiě)了遼寧教育出版社出版的《尖子生題庫(kù)》,，5人參與編寫(xiě)了鐵嶺市《小學(xué)生寒暑假生活指導(dǎo)》,。
在遼寧省教師基本功競(jìng)賽中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)有6人獲得第一名,，3人獲得第二名,。在鐵嶺市教師基本功競(jìng)賽中，09年有7人獲第一名,，2人獲第二名,；今年共有4人參賽，其中3人獲第一名,，1人獲第三名,。
今年8月24日，梁紅老師在“鐵嶺市教師精英賽”中獲得第六名,，被授予“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)路Q號(hào),。
“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)順利開(kāi)展,，得益者——教師,，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇四
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)該是高雅而不失童真的：優(yōu)美地表達(dá),，智慧地建構(gòu),，巧妙地引導(dǎo)，縝密地預(yù)設(shè),，靈動(dòng)地生成,。最關(guān)鍵的，是要有兒童的情趣和深度,。
小學(xué)語(yǔ)文教師,，應(yīng)該是優(yōu)雅從容的：擁有翩翩的風(fēng)度,，儒雅的氣質(zhì)，豐富的內(nèi)涵,，博學(xué)的底蘊(yùn),，書(shū)香的氣息，健康的情趣,，柔善的愛(ài)心和童心。特別是這顆童心,，應(yīng)該是一顆“人之初,，性本善”、對(duì)人對(duì)物先不下定論,、先不存芥蒂,、先不設(shè)防、對(duì)復(fù)雜的人性有同情的了解和寬容的赤子之心,。
語(yǔ)文教師的高雅氣質(zhì)與童心本質(zhì)在語(yǔ)文課堂中要充分融合,，高雅氣質(zhì)中見(jiàn)童趣，要精于預(yù)設(shè),，巧于生成,，以最簡(jiǎn)單的線條拉動(dòng)最豐富的語(yǔ)言材料，從文本所提供的語(yǔ)言信息中發(fā)現(xiàn)并提取最具語(yǔ)文價(jià)值的部分,，然后用兒童的視角解讀它,，以更好地讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，豐富內(nèi)心體驗(yàn)和心靈世界,。
1,、語(yǔ)言藝術(shù)是高雅的藝術(shù)，語(yǔ)文教師應(yīng)是學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的榜樣,。教師的一生就是運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)思想,、傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才的一生,，語(yǔ)言應(yīng)該具備以下一些特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔,、準(zhǔn)確，語(yǔ)速疏緩,、抑揚(yáng)頓挫,，語(yǔ)調(diào)富于情感，富于啟發(fā)性,。
2,、優(yōu)秀的語(yǔ)文教師必須是高雅的文人。語(yǔ)言有一個(gè)底座即文化,，語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是語(yǔ)言的教學(xué),，更是文化的教學(xué)。教師要多接觸優(yōu)秀的書(shū)籍，努力成為一個(gè)文化的研究者,，做一個(gè)有思想的人,。
3、語(yǔ)文教師要有對(duì)人類的無(wú)限熱愛(ài)和健康的生活情趣,。只有快樂(lè)的有幸福感的教師才能給孩子帶來(lái)快樂(lè)和幸福感,。教育的意義在于使人擁有幸福美好的一生;播種幸福的第一要義，是讓自己活在幸福之中,。
1,、要認(rèn)識(shí)兒童，教師就要保持對(duì)未知世界的探究渴望,，對(duì)生活進(jìn)行細(xì)致觀察和感悟,，從而正確把握兒童心態(tài)。語(yǔ)文教師要有一雙孩子的眼睛,，有一顆孩子的童心,，應(yīng)該是一名“長(zhǎng)大的兒童”，要以一種真誠(chéng)的教師情懷把教學(xué)的成功建筑在對(duì)兒童的理解和引領(lǐng)上,。
2,、語(yǔ)文教師要真正地使教學(xué)關(guān)注學(xué)生，把孩子看作一個(gè)完整的人,，與孩子同呼吸,、共感受，一起成長(zhǎng),。真正的閱讀來(lái)自孩子的感悟和對(duì)話,，來(lái)自師生的共同成長(zhǎng)。
3,、一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師,，需要有兒童的視角，兒童的意識(shí),，還需要有兒童文學(xué)的修養(yǎng),。解決語(yǔ)文教育與兒童文化沖突的一條根本的途徑是全面導(dǎo)入兒童文學(xué)的資源和方法,，實(shí)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文教育的兒童化,。
雷老師說(shuō)：
1、語(yǔ)文教師要具備深入挖掘文本內(nèi)涵的能力,，要把語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容中反映語(yǔ)言文字最優(yōu)美的東西用兒童化的語(yǔ)言呈現(xiàn)出來(lái),。
2、教學(xué)的起點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)生現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，學(xué)生的困惑,、疑問(wèn)和需要應(yīng)該成為教學(xué)的主要生長(zhǎng)點(diǎn),。但同時(shí)教學(xué)的價(jià)值在于引導(dǎo)學(xué)生到達(dá)“最近發(fā)展區(qū)”，語(yǔ)言修養(yǎng)和思想情感均得到發(fā)展,。只有在童真的世界中融入高雅,，學(xué)生才會(huì)在優(yōu)美的語(yǔ)言氛圍中成為文學(xué)的愛(ài)好者、文化的繼承者,。
品味著這些雷老師以親身實(shí)踐為基石,，用真情和智慧凝結(jié)而成的真知灼見(jiàn)，我看到了語(yǔ)文教學(xué)的本質(zhì),，知道了作為一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師應(yīng)該具有的情懷與追求,，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到了自身的不足。一條充滿陽(yáng)光的語(yǔ)文教學(xué)之路鋪展在我眼前,，一直延伸到遠(yuǎn)方，路的盡頭不時(shí)傳來(lái)一陣陣孩子們銀鈴般的笑聲,。我愿踏著這條幸福之路,，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)為人師者最大的生命價(jià)值。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇五
一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,?；仡櫵囆g(shù)團(tuán)一年來(lái)的活動(dòng)，雖然取得了必要的成績(jī),，但也存在一些不足,。通過(guò)本學(xué)期的興趣小組學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。許多學(xué)生要求有機(jī)會(huì)再次學(xué)習(xí),。此外，在這些興趣的引導(dǎo)下,，許多學(xué)生參與了小組學(xué)習(xí),。為了更好地發(fā)展下一學(xué)年的興趣小組,，今年的活動(dòng)總結(jié)如下,，以便我們可以相互學(xué)習(xí)，并在未來(lái)改進(jìn),。
參加興趣小組的所有學(xué)生都有一種感覺(jué),，過(guò)去繪畫(huà)只是為了處理老師的作業(yè),。但通過(guò)學(xué)習(xí)，他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的,，而是轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí),。他們的學(xué)習(xí)可以有意識(shí)地完成，他們可以合理地向同學(xué)介紹所學(xué)的知識(shí),。在教學(xué)中遵循美學(xué)規(guī)律,，給學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去理解藝術(shù)作品,，引導(dǎo)學(xué)生去想象和比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的解釋而不是學(xué)生的感知和理解,，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)比較和討論來(lái)體驗(yàn),、思考、識(shí)別和決定,，努力提高審美情趣,。在他們的影響下，更多的學(xué)生希望參加興趣小組,，特別是在一年級(jí),。增加學(xué)生知識(shí)：藝術(shù)興趣小組的活動(dòng)不僅講解了藝術(shù)的基本知識(shí)，還使學(xué)生掌握了許多基本的繪畫(huà)技巧,，極大地?cái)U(kuò)展了他們的知識(shí)面,。在本學(xué)期的活動(dòng)中，創(chuàng)造必要的文化情境,，增加文化內(nèi)容,，使學(xué)生通過(guò)藝術(shù)學(xué)習(xí)加深對(duì)文化和歷史的理解，加深對(duì)藝術(shù)社會(huì)作用的理解,，樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀,，培養(yǎng)人文精神“。
因?yàn)榕d趣小組不僅有室內(nèi)理論學(xué)習(xí),，還參與實(shí)踐,，給了很多學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)，他們的個(gè)性在今年的高新區(qū)現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展示了自己的才華,，贏得了廣大師生和校友的贊譽(yù)他說(shuō)：“藝術(shù)來(lái)自生活,，美化生活”，這使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)藝術(shù)的有用性,。當(dāng)然,，這也增加了他們學(xué)習(xí)的興趣
舉辦藝術(shù)展，交流,、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生展示實(shí)力,、增強(qiáng)自信提供機(jī)會(huì),。作為老師，我們要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。部分學(xué)生的優(yōu)秀作品可以在學(xué)校展示，起到示范作用
當(dāng)然,，我的工作還存在不足,。我希望我的工作能得到改進(jìn)和更快的發(fā)展,。我將更加努力地工作，以學(xué)生為中心,，提高學(xué)生的素質(zhì),。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇六
臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友,?！笔堑模c這些益友一起,，我們可以學(xué)會(huì)勤于思考,，勇于創(chuàng)新，增添睿智深沉的個(gè)性;可以學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，持重內(nèi)斂,，衍生成熟穩(wěn)重的品格;可以學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，不畏艱難,，錘煉剛毅堅(jiān)定的神情,。因此，我校結(jié)合學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師的實(shí)際情況,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生們與經(jīng)典為友，成就充實(shí)的人生,，成就健康的人生,，成就幸福的人生。現(xiàn)將我校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：
營(yíng)造讀書(shū)的氛圍,，能夠激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,。為此，學(xué)校開(kāi)辟了 “閱讀專欄”,，張貼名人的讀書(shū)格言,，宣傳讀書(shū)的好處。各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、出主題讀書(shū)專欄,、自制書(shū)簽等形式多渠道宣傳讀書(shū)的重要意義。另外,，學(xué)校鼓勵(lì)親子閱讀,，號(hào)召家長(zhǎng)在家營(yíng)造讀書(shū)氛圍，讓孩子們與好書(shū)相約,、健康成長(zhǎng),。這樣,，家校合力，學(xué)生的閱讀興趣就能輕易地被激發(fā),，讀書(shū)的氣氛久盛不衰,。
豐富圖書(shū)資源，能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的閱讀條件,。學(xué)校統(tǒng)一布置,，要求各班繼續(xù)從藏書(shū)量等方面完善班級(jí)圖書(shū)角，創(chuàng)建自己富有個(gè)性的小書(shū)吧,，鼓勵(lì)學(xué)生互相交換看過(guò)的書(shū)籍,，循環(huán)利用書(shū)本。另外,，學(xué)校多購(gòu)買了二,、三千冊(cè)各種各樣的圖書(shū)，充實(shí)了每個(gè)級(jí)部圖書(shū)館,，讓學(xué)生多了個(gè)看書(shū)的好去處,。
(一)做好“一日三讀”活動(dòng)
1.晨誦 一年四季，景美如畫(huà),，二十四個(gè)節(jié)氣,，是勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶，以此為核心,，自編教材,，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典的殿堂。利用晨誦時(shí)間,，齊誦經(jīng)典,，用經(jīng)典開(kāi)啟新的一天。一個(gè)學(xué)期下來(lái),，學(xué)生已積累了有關(guān)《春之歌》,、《夏之趣》中外經(jīng)典詩(shī)詞一百多首，吟誦起來(lái),，搖動(dòng)晃腦,，別有一番風(fēng)味。老師想方設(shè)法,，以多種形式開(kāi)展晨誦活動(dòng),，有的帶著學(xué)生朗讀，有的帶著學(xué)生唱誦,，有的帶著學(xué)生邊拍掌邊讀學(xué)習(xí)的內(nèi)容豐富多彩,，除教會(huì)學(xué)生誦讀詩(shī)詞外，有的老師教學(xué)生記憶的方法，有的教學(xué)生如何作詩(shī),，有的教學(xué)生如何做人
2.午讀
午讀是以全體語(yǔ)文老師為指導(dǎo),，全校學(xué)生為主體的讀書(shū)活動(dòng)。每天以班為單位語(yǔ)文老師引領(lǐng)學(xué)生在快樂(lè)閱讀時(shí)光中學(xué)習(xí)閱讀方法,、欣賞各類經(jīng)典名著,，用美麗的童書(shū)滋潤(rùn)快樂(lè)的童年。
3.暮背
每天下午4：30,，暮背鈴聲響起,，教師組織孩子們背誦經(jīng)典的詩(shī)文，師生再次沐浴在經(jīng)典的幽幽書(shū)香中,。
(二)做好閱讀考級(jí)工作
閱讀考級(jí)是促使每一個(gè)孩子都能主動(dòng)地,、持之以恒地進(jìn)行有益的課外閱讀，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的好習(xí)慣,，豐富孩子們的積累的有效途徑,，本學(xué)期共有三次進(jìn)行閱讀考級(jí)的機(jī)會(huì)，負(fù)責(zé)人從閱讀考級(jí)方案的制定,，閱讀考級(jí)成績(jī)的統(tǒng)計(jì),、閱讀考級(jí)的總結(jié)都認(rèn)真跟蹤，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行,。本學(xué)期，共有1000多人次取得閱讀考級(jí)證書(shū),，彰顯了讀書(shū)的成效,。
(三)做好閱讀之星評(píng)選活動(dòng)
閱讀之星，每學(xué)期評(píng)選一次,，表彰在閱讀方面成效大,，影響廣的突出學(xué)生,。每班語(yǔ)文老師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的閱讀態(tài)度,、閱讀量、以及閱讀考級(jí)成績(jī),，評(píng)出5名“閱讀之星”,。本學(xué)期“陳靜凡、劉琦,、盧琳,、張慧盈、許綠緣”等120名學(xué)生獲得了“閱讀之星”的光榮稱號(hào),，成為了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。
(四)做好讀書(shū)專欄評(píng)比
本學(xué)期，我校繼續(xù)進(jìn)行了讀書(shū)專欄的評(píng)比活動(dòng),。讀書(shū)專欄內(nèi)容豐富,、圖文并茂,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示讀書(shū)成果的平臺(tái)，學(xué)生在讀書(shū)專欄里展示自己的讀后感,，展示自己喜愛(ài)的讀書(shū)名言,，展示自己在讀書(shū)過(guò)程中積累的好詞好句，展示自己讀完一本書(shū)后的人物素描,，推薦自己讀過(guò)的好書(shū)最后,，一(1)班、一(4)班,、二(4)班,、三(1)班、三(3)班,、六(1)班,、六(3)班分別獲得了低、中,、高年段的一等獎(jiǎng),。
(五)做好優(yōu)秀圖書(shū)角評(píng)比
我們?cè)诿總€(gè)班級(jí)建立了圖書(shū)角，圖書(shū)角從圖書(shū)擁有量,、圖書(shū)內(nèi)容,、出借記錄等方面作了規(guī)定，同時(shí)進(jìn)行了“優(yōu)秀圖書(shū)角”的評(píng)比,。各班語(yǔ)文老師利用休息時(shí)間與同學(xué)們認(rèn)真布置,、美化圖書(shū)角，將班級(jí)圖書(shū)角辦得有聲有色,，別具一格,，彰顯了班級(jí)特色。最后：一(3)班,、一(2)班,、一(4)班、二(4)班,、三(1)班,、三(2)班、三(3)班,、四(4)班,、五(1)班、五(2)班,、五(4)班,、六(1)班獲得了“優(yōu)秀圖書(shū)角”的稱號(hào)。
(六)落實(shí)課外閱讀展示活動(dòng)
課外閱讀課的展示已成為我校語(yǔ)文學(xué)科中的常規(guī)展示活動(dòng)。經(jīng)過(guò)多次的課外閱讀考級(jí),，在同一個(gè)班里的學(xué)生的閱讀水平呈現(xiàn)出很大的差異,，大家的考級(jí)進(jìn)度也不同了，面對(duì)這種情況,，本學(xué)期我們嘗試以大課的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)。本學(xué)期,，余倩鴻老師與將參加三級(jí)考試的80多個(gè)學(xué)生進(jìn)行了閱讀分享《活了100萬(wàn)次的貓》;黃燕娜老師與將參加七級(jí)考試的60多名學(xué)生進(jìn)行了閱讀交流《窗邊的小豆豆》,，兩節(jié)指導(dǎo)學(xué)生如何表達(dá)自己閱讀之后的感受，氣氛熱烈,，效果良好,。
(七)做好班級(jí)特色讀書(shū)活動(dòng)
本學(xué)期，我校鼓勵(lì)每個(gè)班級(jí)根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況,，結(jié)合教師的個(gè)人特長(zhǎng)設(shè)立自己班級(jí)的讀書(shū)特色活動(dòng),。101班十分重視通過(guò)多種形式激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣;103班、203班重視向?qū)W生介紹好書(shū);201班,、602班的師生共讀給人留下深刻的印象;202班及204班喜歡制作閱讀卡;502班,、603班能夠向?qū)W生介紹多種讀書(shū)方法，如朗讀,、默讀,、精讀、略讀,、速讀,、研讀、賞讀等;401班不僅注重閱讀向課外延伸,，還出了班刊;402班“詞語(yǔ)早餐”很有創(chuàng)意;501班建立了學(xué)生的讀書(shū)檔案;503班關(guān)注歷史,，進(jìn)行了“中華歷史知識(shí)匯報(bào)室”;601班閱讀與寫(xiě)作相結(jié)合，出了個(gè)人詩(shī)集,，進(jìn)行了習(xí)作展這些活動(dòng)形式各異,，彰顯了班級(jí)的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生徜徉經(jīng)典名著的海洋,，享受古今中外的縷縷書(shū)香,。
(一)舉辦征文比賽
為了讓學(xué)生愛(ài)寫(xiě)樂(lè)寫(xiě),，同時(shí)也為了選送優(yōu)秀的選手參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,，我校在高年段中舉行了以“我的學(xué)藝之路”為主題的征文比賽，最后六(1)班的龔欣玥,、六(3)班的陳靜凡該項(xiàng)比賽一等獎(jiǎng),，代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。
(二)舉辦詩(shī)歌創(chuàng)作比賽
為了引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的興趣,，提高學(xué)生感悟詩(shī)歌的能力,，學(xué)校舉行了以“感受生活，抒寫(xiě)童真”為主題的詩(shī)歌創(chuàng)作比賽活動(dòng),。
學(xué)生交上來(lái)的作品內(nèi)容豐富,，有關(guān)注父母之愛(ài)的，有關(guān)注老師之愛(ài)的,，有關(guān)注四季景物變化的,，有關(guān)注七彩童年的，有關(guān)注太陽(yáng)的,，有關(guān)注云彩的,，有關(guān)注畢業(yè)的，有關(guān)注校園的同時(shí),，詩(shī)歌富有節(jié)奏明快,、富有音樂(lè)感的特點(diǎn)，有抒情詩(shī),，有敘事詩(shī),，有押韻詩(shī)，有無(wú)韻詩(shī),，還有的是自由體的散文詩(shī),，形式不同、內(nèi)容各異,。小作者文筆嫻熟,，能夠?qū)懗鲎约赫鎸?shí)情感，無(wú)論是表達(dá)母愛(ài)的無(wú)私,，
還是抒發(fā)對(duì)春,、夏、秋,、冬的熱愛(ài)都能夠引起讀者共鳴,。最后溫婷婷、張雅婷,、葉蕓瑜,、張芷瑜、黃靖峰等28位同學(xué)的作品獲得了一等獎(jiǎng),。通過(guò)這次比賽,，學(xué)生的創(chuàng)作能力、認(rèn)知水平,、審美情趣等都得到了全面和諧的發(fā)展,。
(三)舉辦 “讀《千字文》 講經(jīng)典故事”比賽
本次活動(dòng),，以《千字文》的經(jīng)典故事為載體，希望通過(guò)品悟經(jīng)典故事,，激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的興趣,，豐富學(xué)生的文化積累。同時(shí)也為同學(xué)們提供一個(gè)敢說(shuō)話,、會(huì)表達(dá)的平臺(tái),，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
本次活動(dòng)表現(xiàn)突出的有二年(4)班的吳嘉怡同學(xué),，她的故事講得十分流暢,，而且表演得惟妙惟肖。有304班出演《西門(mén)豹治鄴》的同學(xué),、402班出演《臥冰求鯉》的同學(xué),，他們用生動(dòng)的肢體語(yǔ)言、準(zhǔn)備的普通話,、鮮明的背景及音樂(lè)贏得大家的喜歡,。還有501班、502班,、504班,、604班故事講得繪聲繪色，假如有合適角色的服裝,，效果還會(huì)更好,。
在大家的共同努力下，本次活動(dòng)完滿結(jié)束,。102班的《蔡倫造紙》,、204班的《盤(pán)古開(kāi)天辟地》 、304班的《西門(mén)豹治鄴》,、402班的《臥冰求鯉》,、501班的《聞雞起舞》、604班的《昭君出塞》,、《醉胭脂》分別獲得本年級(jí)的第一名,。此次比賽可以說(shuō)是一次較高水平的比賽，今后的.時(shí)間,，我們會(huì)繼續(xù)努力,，把講故事活動(dòng)形式多樣化，并長(zhǎng)久地把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,，從而為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的閱讀氛圍,，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。
(四)舉辦“圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)” ppt制作比賽
我校結(jié)合城區(qū)舉行的“圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),，在本校的一至六年級(jí)舉行“圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)”ppt制作大賽,，本次大賽收到近60份的作品，所有的參賽者圖文并茂,，都能通過(guò)優(yōu)美的文字和照片講述自己和圖書(shū)館之間的動(dòng)人故事,，表達(dá)對(duì)閱讀的熱愛(ài)，記錄自己的閱讀與成長(zhǎng)經(jīng)歷,，并配以優(yōu)美的音樂(lè),，給觀賞者美的享受。經(jīng)過(guò)評(píng)委的精心評(píng)選,，最后劉羽晴,、李品儀、方銘宇,、洗進(jìn)洋,、胡啟原獲得校一等獎(jiǎng)獲得參加區(qū)的“圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)” ppt制作大賽。
(五)進(jìn)行“小記者”培訓(xùn)
6月5日下午,，莞城中心小學(xué)分校舉行了小記者培訓(xùn),。全校64名小記者參加了此次活動(dòng)。東莞時(shí)報(bào)資深記者黃月老師與小記者們一起分享撰寫(xiě)新聞稿的奧秘,，做新聞小報(bào)的秘訣,。
活動(dòng)中，黃老師深入淺出,，從學(xué)生的生活經(jīng)歷出發(fā),，告訴小記者們校園記者應(yīng)該關(guān)注的事件及影像;提示小記者們要做生活的“有心人”，勇敢地用自己的
鏡頭去捕捉美好的瞬間;分享了采訪及撰寫(xiě)新聞稿件的要素,，通過(guò)《華爾街日?qǐng)?bào)》講解新聞的個(gè)性及生動(dòng)性;現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪一名學(xué)生為小記者們提供好的采訪范例,。整個(gè)講座妙趣橫生。
通過(guò)這樣的培訓(xùn),，小記者學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)新聞稿,，激發(fā)了寫(xiě)作興趣，小記者們踴躍向《東莞時(shí)報(bào)》投稿,，其中陳靜凡 龔洋溢 盧沁怡 劉琦 趙庭華 簡(jiǎn)婕 陳佩欣 歐陽(yáng)朔先后在報(bào)上發(fā)表,。
(六)參加中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦比賽
我校積極參加區(qū)舉行的各類活動(dòng)，這個(gè)學(xué)期為了參加區(qū)舉辦的中小學(xué)生藝術(shù)展演朗誦活動(dòng),，我們做了充爭(zhēng)的準(zhǔn)備,，從選人到排練，歷經(jīng)了兩個(gè)月時(shí)間,，在這個(gè)活動(dòng)中,，同學(xué)們向大家展示了優(yōu)秀的誦讀水平的同時(shí)展示了自信。
(七)舉辦教師讀書(shū)論壇
本學(xué)期組織教師共同閱讀了《小班化教育》這本書(shū),，鼓勵(lì)教師在工作之余快樂(lè)閱讀和自我研修,。舉辦了教師讀書(shū)論壇活動(dòng),，在本次活動(dòng)中，六個(gè)年級(jí)的代表老師圍繞同一章的內(nèi)容來(lái)暢談自己的感受與體會(huì),，同一樣內(nèi)容,，老師卻有著不一樣的深刻感受，五彩紛呈,，在座的老師收益良多,，得到很多的啟發(fā)。用心閱讀,，就會(huì)有所思,，有所悟，最后有所得,。讀書(shū)能療傷,，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能醫(yī)愚,，讀書(shū)能練達(dá),。我校不斷地創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓師生與書(shū)為友，讓師生在閱讀中健康自由地成長(zhǎng),。
不讀書(shū),，無(wú)以知窗外的精彩;不讀書(shū)，無(wú)以知世界的寬廣;不讀書(shū),，無(wú)以曉知識(shí)的力量,。我們應(yīng)該創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū),。今后,，我們將還一如既往，努力以生為本,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，引領(lǐng)學(xué)生健康幸福地成長(zhǎng)。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇七
啟迪智慧,，魅力人生,。
20xx年5月15日（周四）下午。
二樓會(huì)議室,。
1,、要求所有教師都積極準(zhǔn)備參加。
2,、每人時(shí)間3—5分鐘,。
3、讀書(shū)內(nèi)容或心得盡量貼近自己的實(shí)際教學(xué),，力求內(nèi)容豐富,，形式創(chuàng)新,。
學(xué)校組成評(píng)委小組，所有教師姓名寫(xiě)在紙條上放入箱子,，隨機(jī)抽取演講人員,，限時(shí)3—5分鐘，對(duì)所有抽到的演講教師評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,，評(píng)出一,、二等獎(jiǎng),。其他沒(méi)有抽到的教師自由發(fā)言,，凡是主動(dòng)發(fā)言教師與抽到人員一起參加評(píng)選。
1,、交流會(huì)分兩段進(jìn)行,，第一、二節(jié)課為第一段,，抽到教師進(jìn)行演講,；第三節(jié)課為第二段自由發(fā)言時(shí)間。
2,、每一活動(dòng)時(shí)間段,，凡是無(wú)課教師必須到場(chǎng)參加。
3,、利用會(huì)前時(shí)間進(jìn)行抽簽,，抽到的教師按照抽簽順序準(zhǔn)備參加演講。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇八
教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間,，維系在一起的是愛(ài)，因而愛(ài)也就成為了教育永恒的主題,?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛(ài)，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,?！倍嗝礃銓?shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話,，道出了張思明對(duì)教育的理解,，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各年級(jí)組主任任副組長(zhǎng),。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)小組,，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論,、交流,，并及時(shí)足量寫(xiě)出讀書(shū)筆記。
學(xué)校讀書(shū)活動(dòng),，建立了教師讀書(shū)活動(dòng)學(xué)習(xí)制度,，提出了讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書(shū)活動(dòng)中,，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書(shū)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。
根據(jù)市教育局的工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案,，我校迅速地開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開(kāi)了讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言壁畫(huà)等,，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書(shū)活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī)，將讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書(shū)筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇九
如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū),。那么他（她）會(huì)從書(shū)中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自我的心靈,。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書(shū)型學(xué)校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書(shū)友”,，這是我們象山小學(xué)的教育理想,。
在一個(gè)單位，領(lǐng)導(dǎo)是群眾的榜樣,。群眾的表現(xiàn)如何,，首先要看領(lǐng)導(dǎo)的樣貌做得如何,。在讀書(shū)活動(dòng)中,，我校幾位行政人員堅(jiān)持為群眾帶好頭，樹(shù)好樣貌,。我校在上學(xué)期初就為老師們征訂了一批教育教學(xué)書(shū)籍,。堅(jiān)持用新的課程理念指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。每星期由姚校長(zhǎng)選取貼合教師們,、行政們學(xué)習(xí)的政治資料,，讓老師們進(jìn)行閱讀，每星期一就是全校教師的讀書(shū)交流日,，開(kāi)教師會(huì)開(kāi)始前十五分鐘教師們就一星期的讀書(shū)心得進(jìn)行交流,，有時(shí)交流《人民教育》的相關(guān)文章，有時(shí)交流《福建教育》的相關(guān)文章,，領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)帶頭參加讀書(shū)活動(dòng),，使得自身的管理方法得到改善，又給教師們樹(shù)立了榜樣,，起了帶頭作用,，學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)。在讀書(shū)的過(guò)程中大家都提高了認(rèn)識(shí),，開(kāi)闊了視野,。在學(xué)校管理上，透過(guò)讀書(shū)總會(huì)學(xué)到了不少行之有效的管理方法,，使得學(xué)校管理工作得以順利開(kāi)展,。
要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的。我校教師在平時(shí)繁忙的工作中，能擠出時(shí)光參加讀書(shū)活動(dòng),。規(guī)定每一天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)光進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月開(kāi)展兩次的讀書(shū)交流活動(dòng)，分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩個(gè)大學(xué)科組,。本學(xué)期我們?yōu)槊课焕蠋熣饔喠巳耸忠粌?cè)的《小學(xué)語(yǔ)文教師》,，有的老師還自我征訂其他的教育期刊，如許婷婷老師自我購(gòu)買了竇桂梅老師的《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的語(yǔ)文教師》等,。每位老師堅(jiān)持每星期撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆,，每人每周寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記，各教研組每周撰寫(xiě)一篇教書(shū)隨記,。平時(shí)經(jīng)常交流讀書(shū)體會(huì),，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。兩個(gè)教研組還利用教研時(shí)光學(xué)習(xí)名師的課堂實(shí)錄,，如語(yǔ)文組學(xué)習(xí)王崧舟的《慈母情深》,、《兩小兒辨日》，數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)吳正憲的《求平均數(shù)》,、《估算》等,，老師們還用心撰寫(xiě)了聽(tīng)后感。并把聽(tīng)后感上傳到在線投稿,。如林桂花老師的《聽(tīng)名師目錄有感》,、林小亞老師的《讀書(shū)——教師的知識(shí)武器》等。
學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,，但正在進(jìn)行裝修,，為了豐富教師們的文學(xué)底蘊(yùn)，為此,，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室,、辦公室供大家閱讀,。但還是滿足不了教師讀書(shū)的資源。我們學(xué)校毗鄰晉江圖書(shū)館,，于是我們發(fā)動(dòng)教師到圖書(shū)館辦理借書(shū)證,，鼓勵(lì)教師到圖書(shū)館看書(shū)。我們還充分挖掘網(wǎng)上資源,，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū),，汲取營(yíng)養(yǎng)。如許婷婷老師上網(wǎng)看吳非的《不跪著教書(shū)》,；許萍萍老師觀看《每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》,，林桂花老師觀看《夏洛的網(wǎng)》等。學(xué)校還用心創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織安排新老師參加進(jìn)修學(xué)校有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn),，如童曉芬老師正在學(xué)習(xí)《網(wǎng)絡(luò)視頻教育》,，主要為名師名錄。做為新教師的她還任真寫(xiě)好聽(tīng)課筆記及聽(tīng)后感,。
我們清醒地看到,，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)沒(méi)有結(jié)束，正在縱深發(fā)展,，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去,，以后我們將為老師創(chuàng)造讀書(shū)的氛圍,，最大限度地讓教師讀好書(shū)，為我校教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇十
我校依據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展和成長(zhǎng)的需要,，適時(shí)安排教師利用課余讀一本書(shū)活動(dòng)。旨在引領(lǐng)全體教師從自身做起,，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,；營(yíng)造人人熱愛(ài)學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書(shū)籍,，包括一些教育專著,、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng),。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí),、解惑。
宣傳 “讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。學(xué)校召開(kāi)年級(jí)、學(xué)科組長(zhǎng)及骨干教師會(huì)議,，商討制定行動(dòng)的計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，初步選定閱讀的書(shū)籍名稱和活動(dòng)的場(chǎng)所地點(diǎn)及各項(xiàng)活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人，做到了分工細(xì)致,，責(zé)任明確,，便于操作。學(xué)校以朱永新的《新教育之夢(mèng)》為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
召開(kāi)教師會(huì)，宣傳活動(dòng)的內(nèi)容和要求,，明確各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),，并對(duì)獎(jiǎng)懲措施也進(jìn)行充分的研討。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行,。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金,、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施,；各位教師積極響應(yīng),，有目的、有計(jì)劃,、有步驟地搞好閱讀,、研究、講座,、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書(shū),；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤(pán),、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力。通過(guò)活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高,。
“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開(kāi)展,，得益者——教師,，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。使“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺(jué)行為,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇十一
針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了《論語(yǔ)》作為必讀書(shū)目,，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書(shū)籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法,、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期組織的讀書(shū)心得交流和研討活動(dòng),，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑,。
使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。
學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,，首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,，為教師配備了《論語(yǔ)易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語(yǔ)節(jié)目，以于丹的論語(yǔ)心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。
每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體、做起來(lái)易行,。
學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料,、資金、場(chǎng)所保障,；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與,、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng),，有目的,、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作,。
為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,，學(xué)校添置了大量的圖書(shū)；還增添了不少有益的硬件設(shè)備,，配制光盤(pán),、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障,。
先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng),、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專欄、讀書(shū)演講比賽等,。這些活動(dòng)的開(kāi)展,，極大地開(kāi)闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng),，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高,。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去,。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇十二
對(duì)你的雄心壯志漠不關(guān)心,，安靜地去實(shí)現(xiàn)它。承擔(dān)“育人”責(zé)任的教育者,，要冷靜,、學(xué)習(xí)、思考,、充實(shí)知識(shí),、陶冶情操，讓自己在思想知識(shí)的海洋中漂泊,，多書(shū)少銅,；更深刻，少膚淺,；“多讀點(diǎn)書(shū),，少讀點(diǎn)世俗”，在你知道書(shū)中的味道之前,，多讀點(diǎn)書(shū),，在你意識(shí)到這支筆是神圣的之前，多寫(xiě)點(diǎn)書(shū)因此,，教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)閱讀,。作為新時(shí)代的人民教師，如果不學(xué)習(xí)新的思想和方法,，課堂將變得如此空虛和無(wú)聊,！一年來(lái)，我認(rèn)真貫徹柳州市教師閱讀年精神和學(xué)校的閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，精心制定了閱讀計(jì)劃,。根據(jù)計(jì)劃，我仔細(xì)閱讀了所需和推薦的書(shū)籍,。我將過(guò)去一年的具體實(shí)踐總結(jié)如下：
堅(jiān)持每天花時(shí)間閱讀,，認(rèn)真記筆記，每月寫(xiě)600字的閱讀筆記和閱讀經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了如何正確引導(dǎo)和教育我的孩子,。閱讀讓我提到用筆寫(xiě)東西,，我不再覺(jué)得這很難,。我想成為一名真正的專業(yè)讀者，從書(shū)中汲取更多營(yíng)養(yǎng),，然后將這些營(yíng)養(yǎng)傳遞給我的學(xué)生
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了豐富的閱讀活動(dòng)。我積極參加學(xué)校的閱讀活動(dòng),。這些活動(dòng)包括“我讀書(shū),，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”,、“閱讀散文”,、“閱讀名言”、“閱讀與成就”論壇活動(dòng),、“講述我的教育故事”,、“閱讀、工作,、成長(zhǎng)”演講等主題活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校的要求，我們每月將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)上傳到學(xué)校的百果讀書(shū)俱樂(lè)部,，與其他老師進(jìn)行交流,。這種跨空間的交流方式提高了教師的學(xué)習(xí)興趣
我積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講,，認(rèn)真記筆記,，及時(shí)寫(xiě)下一點(diǎn)收獲，并根據(jù)需要寫(xiě)下一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。提高他們的理論認(rèn)識(shí),，并將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中，收到了良好的教學(xué)效果今天,，作為一名教師,，你必須全身心投入教學(xué)，不斷閱讀,，才能成為一名優(yōu)秀的智慧型教師,，以新的理念培養(yǎng)不同的人才，快樂(lè)地生活和工作,，真正成為一名享受教育的陽(yáng)光教師
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇十三
“讀書(shū),，打造教師專業(yè)底氣?！睘榱诉M(jìn)步語(yǔ)文教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，積淀豐富的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)校園讀書(shū)活動(dòng)的深入展開(kāi),，我校將教師讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)任務(wù)來(lái)抓,，把瀏覽與教學(xué)有機(jī)結(jié)合,，積極展開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)我校一學(xué)年來(lái)教師讀書(shū)活動(dòng)展開(kāi)情況作以總結(jié),。
首先建立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由厲珠香校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。校長(zhǎng)親力親為，除帶頭參與“讀書(shū)沙龍”,，親身撰寫(xiě)專題講稿,，還認(rèn)真凝聽(tīng)每位主講人的心得，并提出中肯意見(jiàn)和建議,。教導(dǎo)處將“讀書(shū)沙龍”筆記摘錄,、心得體會(huì)裝訂成冊(cè)，納入常規(guī)管理,。工會(huì)組織一年一次的讀書(shū)心得撰寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)賽,，并集合人力展開(kāi)評(píng)比，構(gòu)成鼓勵(lì)機(jī)制,。老師們積極瀏覽,，逐漸養(yǎng)成了推薦好書(shū)、交換心得的好習(xí)慣,。
今年讀書(shū)活動(dòng)展開(kāi)的進(jìn)程中,，提出了“讀好書(shū)將畢生受益”的讀書(shū)宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施,。除將“讀書(shū)沙龍”平?；⒄?guī)化外,，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的摘記筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容,。為確保讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)際效果,，我校努力做到讀書(shū)活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。實(shí)現(xiàn)讀書(shū)與培訓(xùn)的共贏效應(yīng),，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交換活動(dòng)與校本培訓(xùn)相同一,。
根據(jù)計(jì)劃安排，開(kāi)學(xué)初迅速地展開(kāi)了讀書(shū)活動(dòng)的動(dòng)員工作,，多渠道,、深層次在全體教師中宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳修建文化氛圍,，進(jìn)步教師的思想熟悉,，為教師讀活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一是確立瀏覽書(shū)目,。瀏覽書(shū)目包括《不跪著教書(shū)》、《教海漫記》,、《好課是怎樣煉成的》,、《我的語(yǔ)文人生》、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,、《陶行知教育名篇》等自購(gòu)書(shū)目,。二是深研細(xì)讀。教師緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，及時(shí)到圖書(shū)室借閱規(guī)定的書(shū)目和刊物,，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀,。三是讀寫(xiě)結(jié)合,。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的讀書(shū)精神，提倡將讀書(shū)摘要和讀書(shū)感悟結(jié)合起來(lái),，也能夠?qū)λx內(nèi)容寫(xiě)出讀書(shū)心得,，確切保證讀書(shū)活動(dòng)的質(zhì)量。四是交換研討,。領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭,，寫(xiě)出讀書(shū)心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。每周舉行教師讀書(shū)交換活動(dòng),，讀書(shū)報(bào)告會(huì)，交換自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),，在學(xué)校教師隊(duì)伍中構(gòu)成良好的讀書(shū)氛圍,。五是讀書(shū)評(píng)價(jià)。根據(jù)我校教師全員讀書(shū)活開(kāi)工作安排要求,，并結(jié)合我校實(shí)際,，每名教師假期最少讀一本必讀書(shū)籍，最少寫(xiě)一篇高質(zhì)量的,，有學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià),，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰,。
通過(guò)一學(xué)年的讀書(shū)活動(dòng),，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書(shū)，寫(xiě)出、讀書(shū)心得和讀書(shū)活動(dòng)總結(jié),。教師通過(guò)學(xué)習(xí),，不論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益匪淺。引導(dǎo)廣大教師把學(xué)到的新理念應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,，能夠增進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)步,，教師的本身素質(zhì)將會(huì)不斷的提升，為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
讀書(shū)活動(dòng)教師總結(jié)與反思篇十四
書(shū)籍是巨大的力量,，書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。讀一本好書(shū),，就是和許多高尚的人談話,。讀書(shū)越多，越感到腹中空虛,。每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,，只要我的眼睛、我的理智接觸了它,，它就活起來(lái)了,。本學(xué)期，認(rèn)真閱讀了李希貴的《為了自由呼吸的教育》,、《給教師的一百條建議》,、陶行之的《陶行之教育名著》、李鎮(zhèn)西的《做最好的老師》收獲很大,。如《給教師的一百條新建議》一書(shū)中,讓我深刻感悟到他的每一條建議就象一盞指路明燈一樣,，給了我極大的幫助。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教師要提高自己的教育素養(yǎng),，就是要讀書(shū),，讀書(shū)，再讀書(shū),，要把讀書(shū)當(dāng)作第一精神需要,，當(dāng)做饑餓者的食物。要有讀書(shū)的興趣,，要喜歡博覽群書(shū),，要能在書(shū)本面前靜坐下來(lái)，深入地思考,?！边@句話讓我深刻體會(huì)到：作為教師，我們更需要讀書(shū),。只有讀書(shū),，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息,，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞,。
本期按照自己制定的讀書(shū)計(jì)劃，努力做到了以下幾點(diǎn)：
一,、充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài),。
二、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合,，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法,，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得,。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程,，在課堂教學(xué)中融入新課程理念,，實(shí)施新課程。在讀書(shū)活動(dòng)中,，我不再是死讀書(shū),，結(jié)合教育，符合課堂,，做到三結(jié)合,。這樣，不斷汲取人類精神文明的碩果精華,，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
三、針對(duì)自己知識(shí)欠缺的弱點(diǎn),，博覽群書(shū),，不斷充實(shí)自己。
四,、積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育,。學(xué)習(xí)班級(jí)管理，課堂教學(xué)等,，邊學(xué)習(xí),，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處,。
五,、積極參加各級(jí)各類的讀書(shū)交流活動(dòng)，積極發(fā)言，虛心聽(tīng)取他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
六,、讀書(shū)活動(dòng)中出存在一些問(wèn)題，諸如閱讀書(shū)目單一,，活動(dòng)形式相對(duì)單調(diào),，缺乏連續(xù)性和影響力度。在以后的活動(dòng)加以改善,。我們堅(jiān)信“在讀書(shū)中成長(zhǎng),，在成長(zhǎng)中讀書(shū)”。
讀書(shū),，讓教師更加豐富;讀書(shū)讓教師更具魅力;讀書(shū)可以使我們?cè)谌松牡缆飞仙僮邚澛?，使我們更透徹地領(lǐng)悟教育真諦，從而更加成熟,?！岸嘧x方知書(shū)中味，勤寫(xiě)始覺(jué)筆有神,?！泵刻熳x書(shū)一小時(shí)，我還要持之以恒,，相信它會(huì)為我?guī)?lái)豐盈的人生!
