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教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇一

根據(jù)學(xué)校工作精神,，以促進(jìn)每一個(gè)孩子健康成長為價(jià)值追求,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，堅(jiān)持創(chuàng)新;以《上海市中小學(xué)學(xué)生質(zhì)量綠色指標(biāo)》為指導(dǎo),，開展全面質(zhì)量觀指導(dǎo)下的教學(xué)與評價(jià)活動(dòng)，減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);加強(qiáng)教研組的建設(shè),，努力打造一支具有實(shí)力的可持續(xù)發(fā)展的教師隊(duì)伍,，使教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。

二,、工作重點(diǎn),。

3.重視教師的360業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)化發(fā)展,。

4.完善學(xué)校的學(xué)籍管理的規(guī)范化,。

三、主要工作與要求,。

(一)聚焦課堂教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效能。

1.備課：

1.1至少提前二周進(jìn)行預(yù)備課,，備課環(huán)節(jié)齊全(單元備課,、目標(biāo)、重難點(diǎn),、教學(xué)過程,、板書、作用,、教學(xué)反思),。

1.3及時(shí)留下課后反思，便于不斷地總結(jié)得失,。

2.上課：

2.1堅(jiān)持學(xué)生的主體地位,，尊重學(xué)生的自主發(fā)展。

2.3根據(jù)校本培訓(xùn)的要求,，每學(xué)年每位教師應(yīng)完成教學(xué)公開課一節(jié),，課前準(zhǔn)備教案,，設(shè)計(jì)說明以及課后反思。

3.作業(yè),。

3.1有效合理控制作業(yè)量,，關(guān)注不同層次的學(xué)生，允許選擇性完成作業(yè),，避免超出大多數(shù)學(xué)生能力的,、機(jī)械性、懲罰性的作業(yè),。

3.2關(guān)注作業(yè)批改的有效性,，作業(yè)訂正的針對性，作業(yè)反饋的時(shí)效性,，真正提優(yōu)輔差,。

4.輔導(dǎo)。

4.1注重與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，讓學(xué)生喜歡老師,，從而喜歡學(xué)習(xí)。對學(xué)困生分析原因,，設(shè)計(jì)針對性的內(nèi)容,，不求數(shù)量，不求形式,，關(guān)注效能的提高,，興趣的激發(fā)。

4.2根據(jù)上學(xué)期期末考試情況設(shè)定幫困對象,，認(rèn)真填寫幫困檔案,，做好輔導(dǎo)記錄。

5.質(zhì)量評價(jià),。

5.1積極探索開展“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)教學(xué)與評價(jià)”的研究,，杜絕以單一成績來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5.2嘗試綜合學(xué)科的質(zhì)量測評研究,。

5.3繼續(xù)抓好五年級的質(zhì)量管理,。

5.4完善質(zhì)量測評過程，例如病假學(xué)生,，班主任須提前上交病假單,，并由備課組長負(fù)責(zé)做好學(xué)生復(fù)讀后的重新測評工作。

(二)抓好教研組的建設(shè),，努力形成一支可持續(xù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),。

1.各學(xué)科教研組長、備課組長要認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃,，以“有效”為主題,，做到有重點(diǎn),，有落實(shí)。組織好每二周一次的教研組活動(dòng),，每周一次的備課組活動(dòng),。每一次活動(dòng)，教研組,、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗(yàn),，共享智慧，縮小差距,，共同成長,，共同提高。

2.凡教研活動(dòng)時(shí),，教師一律不得批改作業(yè),，接待家長，處理學(xué)生問題或其他與教研活動(dòng)無關(guān)的事情,，并做好相關(guān)記錄,。

3.教研內(nèi)容可以以教學(xué)相關(guān)聯(lián)的教材,、教法,、課堂練習(xí)和課后作業(yè)，困難生輔導(dǎo)等突出問題與矛盾作為教研的抓手,，逐步形成教科研的氛圍,，提升教研質(zhì)量，從而提高教學(xué)效率,。

4.各教研組在學(xué)校層面要開展一次“一課一反思”的課堂教學(xué)的實(shí)踐研究活動(dòng),。本學(xué)期，語文,、數(shù)學(xué),、英語教研組要圍繞學(xué)校的重點(diǎn)工作——幫困、有效作業(yè)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，各安排一位執(zhí)教教師,，代表教研組上研討課。小學(xué)部教師全員參與,，請各大組長提早落實(shí)上課人員時(shí)間和內(nèi)容,，以便各項(xiàng)活動(dòng)能按計(jì)劃進(jìn)行。

5.根據(jù)探究課,、興趣課的特點(diǎn),，精心備課，形成一定的特色,，拓展學(xué)生的知識面,，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，打破僅以分?jǐn)?shù)衡量學(xué)生好壞的單一標(biāo)準(zhǔn)，塑造學(xué)生健康的人格,。

(三)創(chuàng)設(shè)平臺,，聚焦課堂教學(xué)，關(guān)注教師專業(yè)化的發(fā)展,。

1.積極參加區(qū)級各學(xué)科的教研活動(dòng),，不得無故缺席和早退。備課組長要發(fā)揮橋梁作用,，做好上傳下達(dá)工作,，有序分配組內(nèi)教師外出進(jìn)修工作。(11/11—12/6)區(qū)舉辦教學(xué)活動(dòng)月,。

2.以教研組為單位,，在集體備課的基礎(chǔ)上開展各學(xué)科聽課評優(yōu)活動(dòng)。每學(xué)年每位教師上一堂研究課(45歲以上上組內(nèi)研究課),，不照搬區(qū)內(nèi),、校內(nèi)公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)，不隨意變動(dòng)上課時(shí)間,，課后組長及時(shí)做好評課記錄工作,。(上課時(shí)間定在第6、第7周和第12,、第13周),。

3.積極參加區(qū)內(nèi)各項(xiàng)教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。如一年級準(zhǔn)備期教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng),。

4.各學(xué)科教師要積極參加360業(yè)務(wù)培訓(xùn),，及時(shí)做好資料的積累，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研,。

(四)完善學(xué)籍管理,，創(chuàng)設(shè)有序的教學(xué)環(huán)境。

1.建立學(xué)生考勤制度,，考勤按照出勤,、遲到、早退,、病假,、事假、曠課等項(xiàng)目記錄,，無故逃學(xué),、曠課必須上報(bào)教導(dǎo)處，無故曠課二周由學(xué)校上報(bào)教育局。

2.重讀,、跳級,、休學(xué)、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)等必須由家長在學(xué)年結(jié)束前10個(gè)工作日,，或開學(xué)前5個(gè)工作日以內(nèi)由家長向?qū)W校提出書面申請，再由學(xué)校報(bào)區(qū)教育行政部門,。經(jīng)學(xué)校,、教育局審批通過后方可執(zhí)行。

3.無故連續(xù)曠課超過3個(gè)月,，無任何手續(xù)報(bào)教育局注銷學(xué)籍,。

4.學(xué)校對犯錯(cuò)誤的學(xué)生加強(qiáng)教育，促其認(rèn)錯(cuò)悔改;必須處分的,，要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,，做到程序正當(dāng)，證據(jù)充分,。處分一般分為警告,、嚴(yán)重警告和記過。

(五)加強(qiáng)一年級教學(xué),。

1.認(rèn)真制定一年級準(zhǔn)備期實(shí)施方案,，明確對一年級新生進(jìn)行興趣激發(fā)與習(xí)慣培養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑,。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),，解讀相關(guān)文件,，教學(xué)上要求貼著教材,，基于標(biāo)準(zhǔn)，不隨意拔高教學(xué)要求,。

2.任課教師要充分認(rèn)識并理解學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)是一個(gè)不斷回旋遞進(jìn)的過程,，要充分包容學(xué)生出現(xiàn)的反復(fù)與差異，不急進(jìn);充分關(guān)注幼兒好動(dòng)的天性,，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐模擬活動(dòng)來引導(dǎo)學(xué)生的行為,，通過對學(xué)生行為的不斷矯正，幫助學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣,。

3.由年級組長負(fù)責(zé)每周開展一次組內(nèi)專題交流,，化解教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題。

(六)其他工作,。

1.深化體育,、藝術(shù)、自然,、信息技術(shù)等各學(xué)科的教學(xué)研究,，努力使之處于市,、區(qū)的領(lǐng)先地位。

2.配合政教處,、少先隊(duì)全面開展豐富多彩的校園活動(dòng),，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

3.加強(qiáng)體育基礎(chǔ)課程的訓(xùn)練,，貫徹全校范圍內(nèi)全面實(shí)施每天一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)和周一的半日活動(dòng),。

4.配合衛(wèi)生室開展各項(xiàng)預(yù)防疾病宣傳，建立和完善學(xué)生健康檔案常規(guī)工作,，創(chuàng)建健康校園,。

5.配合圖書管理員的管理工作，開展正常的學(xué)生閱讀活動(dòng),。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇二

以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針,，以新課程改革為核心，優(yōu)化教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革,，努力推進(jìn)學(xué)科教學(xué)素質(zhì)化和教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，解放思想,，更新觀念，開拓進(jìn)取,，創(chuàng)辦一所有特色的名校,。

二、主要任務(wù),。

1,、繼續(xù)貫徹落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，深入開展課改系列活動(dòng),，轉(zhuǎn)變教師觀念,，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。

2,、深化課程改革與學(xué)校教科研,、教研組緊密結(jié)合起來，努力提高廣大教師尤其是中青年教師使用現(xiàn)代教育裝備的積極性,，切實(shí)提高教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,，使更多的教師成為課改的骨干教師。

4、開辟第二課堂,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長教育,。

三、工作重點(diǎn),。

（一）繼續(xù)深化課程改革,，抓好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、教學(xué)工作將進(jìn)一步規(guī)范上課,、備課、批改作業(yè)和補(bǔ)課等工作,，繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)的檢查,、督促和考核力度，對培優(yōu)補(bǔ)差工作進(jìn)行及時(shí)抽查,，檢查結(jié)果與教師的考核相結(jié)合,，同時(shí)結(jié)合學(xué)生座談會(huì)、家長評議,、教師互評和教學(xué)成果展示等形式,，正確公正地評價(jià)每一位教師。

2,、加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè)，進(jìn)一步實(shí)行年級組,、教研組備課,、說課、教案展示,、集體評議,、上展示課等形式，定期做好檢查與調(diào)研,，對認(rèn)真?zhèn)湔n的給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),，關(guān)注和引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意導(dǎo)入“合作,、探究、實(shí)踐,、創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式,。

3、學(xué)科競賽活動(dòng),。本學(xué)期校內(nèi)繼續(xù)開展年級組學(xué)科競賽,，結(jié)合我鎮(zhèn)各類競賽，開展一些全校性的綜合競賽，并積極組織參加各級各類比賽,，力爭取得好成績,。

4、進(jìn)行評價(jià)體系改革,，逐步探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育評價(jià)體系,，改進(jìn)評價(jià)內(nèi)容和評價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，把量的評價(jià)與質(zhì)的評價(jià)結(jié)合起來，既注重結(jié)果,，更注重學(xué)生的成長過程,，發(fā)揮學(xué)生的作品、作業(yè),、經(jīng)歷和活動(dòng)記錄等的評價(jià)功能,，把教師評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià),、其他社會(huì)成長評價(jià)結(jié)合起來,，改變單一由教師評價(jià)學(xué)生的狀況，實(shí)現(xiàn)評價(jià)主體的多元化,。

5,、各類資料的積累工作，在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作,，為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù),。

（二）推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。

a,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在教導(dǎo)處的帶頭下,，組織全體教師學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,，了解新課程概念、新課程的功能,、結(jié)構(gòu),、模式,、評價(jià)等方面知識，并將邀請一些專家來校進(jìn)行專題講座,，為實(shí)施課程改革打好理論基礎(chǔ),，以新的理念上好每一堂課，教師做到一課一思,，學(xué)生做到一課一得,。

b、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，本學(xué)期我校將積極創(chuàng)造條件,，搭建舞臺，使學(xué)校骨干教師能脫穎而出,，成為學(xué)科帶頭人等,。

c、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，青年教師是學(xué)校未來的生力軍,。學(xué)校將繼續(xù)為青年教師提供各種崗位練兵活動(dòng)，安排好師徒接對活動(dòng),，讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來,。

2、抓好教科研建設(shè),，各教研組積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,，變學(xué)生單一的接受式為主動(dòng)探究、合作,、討論式,，以備課組為單位上好研究課,，體現(xiàn)課改新概念,，在實(shí)驗(yàn)中邊研究邊總結(jié)，寫好教學(xué)反思,、教學(xué)心得,、教學(xué)案例。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)調(diào)研活動(dòng),，質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是檢查課改是否進(jìn)行良好,，本學(xué)期在校內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),，聽隨堂課，查作業(yè),、備課與培優(yōu)補(bǔ)差工作,、問卷調(diào)查等，全面了解教師課改進(jìn)展,。

4,、舉辦“利用現(xiàn)代教育手段實(shí)踐新課程”活動(dòng)，本學(xué)期我校將在繼續(xù)開展“實(shí)踐新課程”活動(dòng),，教師參與面達(dá)100%,，活動(dòng)內(nèi)容包括：中青年教師多媒體教學(xué)比賽、說課比賽,、教師優(yōu)秀課件比賽,、課堂教學(xué)展示、教學(xué)案例評比等,。

5,、積極開發(fā)課程資源，本課改加強(qiáng)了課程內(nèi)容的綜合性,，淡化了學(xué)科的界限,。本學(xué)期我校將積極開發(fā)和利用校內(nèi)外自然環(huán)境等，讓學(xué)生積極實(shí)踐,、挖掘現(xiàn)有的資源服務(wù)于教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）發(fā)展學(xué)生的特長,，加強(qiáng)音,、體、美等特長教學(xué),。

我校將開展音樂,、體育、美術(shù),、英語,、電腦、寫作,、奧賽等興趣小組,，每周一、三,、五由學(xué)生自己選擇參加自己喜歡的興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的特長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（1）,、音樂教學(xué)。在全面培養(yǎng)學(xué)生音樂素質(zhì)下,，積極選拔人才,，創(chuàng)編高水平的節(jié)目,。

（2）美術(shù)教學(xué)。注重培養(yǎng)美術(shù)特長,，多出有特色的高水平的作品,，注重美術(shù)教育與職業(yè)教育的結(jié)合，所有美術(shù)教師要在掌握電腦繪畫的基礎(chǔ)上,，力爭在本學(xué)期學(xué)習(xí)和掌握一項(xiàng)實(shí)用美術(shù)項(xiàng)目,。

（3）體育教學(xué)。結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，提高田徑,、籃球、足球,、乒乓球等代表隊(duì)的訓(xùn)練和競爭水平,，力爭出好成績，快出成績,，出好人才,，快出人才。,、（4）英語教學(xué),。注重培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和視聽能力，不同年齡學(xué)生應(yīng)有不同的口語表達(dá)能力和視聽能力,。

（5）電腦教學(xué),。將網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為輔助學(xué)習(xí)工具，選擇一些趣味性強(qiáng),、與各科知識相關(guān)的內(nèi)容,，由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的資源庫,。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇三

一,、工作思路。

以新課標(biāo)精神為指導(dǎo),，以造就現(xiàn)代社會(huì)所需要的一代新人為目標(biāo),，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手,，力求實(shí)效,、狠抓落實(shí)。不斷加強(qiáng)對課堂教學(xué)的常規(guī)管理,，教師的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué),、規(guī)范的管理制度為保障,，形式多樣的師生活動(dòng)為途徑,，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，營造和諧,、健康,、積極向上的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，為學(xué)校整體工作的不斷進(jìn)步提供最有力的保障,。

二、工作目標(biāo)：

細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,，努力打造學(xué)校特色。

三,、主要工作及措施,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī),。全面貫徹新課程方案,，嚴(yán)格執(zhí)行《揚(yáng)州市小學(xué)減負(fù)六條規(guī)定》，開齊上足教好所有課程,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定,，積極改進(jìn)教學(xué)方式，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識。我校進(jìn)一步明確各學(xué)科教學(xué)所必須達(dá)到的目標(biāo),，努力發(fā)揮目標(biāo)管理效能,，要求及格率97%，優(yōu)秀率40%以上,，并努力提高均分,，力爭學(xué)科成績指標(biāo)達(dá)標(biāo)率90%以上。每位教師要增強(qiáng)目標(biāo)達(dá)成意識,，狠抓培優(yōu)補(bǔ)差推中工作,，認(rèn)真制定補(bǔ)差計(jì)劃，強(qiáng)化措施,，做到“四到位”,，即時(shí)間到位：每天中午各班值日的老師上班輔導(dǎo)四十分鐘,，下午放學(xué)后另一位老師上班輔導(dǎo);內(nèi)容上到位：每天輔導(dǎo)、補(bǔ)差的內(nèi)容要事先考慮好,，并體現(xiàn)計(jì)劃性系統(tǒng)性和針對性;跟蹤分析到位：要對每位后進(jìn)生進(jìn)行學(xué)情分析,，并做好輔導(dǎo)檢查與跟蹤分析記載;目標(biāo)到位：要保證所教學(xué)科優(yōu)秀率、及格率達(dá)標(biāo),。

3,、強(qiáng)化教學(xué)流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”,、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度,，引導(dǎo)教師精心備課、精心上課,、精心批改作業(yè),，杜絕無準(zhǔn)備進(jìn)課堂、上課馬虎,、作業(yè)不批改等不良現(xiàn)象,。進(jìn)一步細(xì)化有效備課、有效上課,、有效作業(yè)和有效教研的管理規(guī)范,，提高針對性和實(shí)效性。扎實(shí)推進(jìn)分層教學(xué)研究,，圍繞課堂教學(xué)分層,、作業(yè)分層、輔導(dǎo)分層等展開項(xiàng)目攻堅(jiān),。

4,、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì),。

(1),、加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)。組織教師讀相關(guān)專業(yè)理論書籍,，作好筆記,，引導(dǎo)教師瀏覽遠(yuǎn)程教育資源，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念,，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以此不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,。

(2)、目前，我校教師隊(duì)伍信息技術(shù)水平有限,，影響先進(jìn)教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮,，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此,，我們將制定計(jì)劃,，定時(shí)、定任務(wù)地進(jìn)行培訓(xùn),，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個(gè)人自修相結(jié)合,，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用,，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用,。

5、加大教研教改工作力度,，提高課堂教學(xué)效益。

(1),、分語文,、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組,，開展看優(yōu)秀課例,、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課,、上實(shí)驗(yàn)課,、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多,，力求實(shí)效,，通過此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高,。

(2),、組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網(wǎng)絡(luò)資源積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識,，包括課題研究的內(nèi)容,、形式、方法,、資料的收集,，成果的推廣等。以此為基礎(chǔ),，一方面提升教師的教學(xué)科研能力,，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。

(3),、要求教師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及,。

課件。

制作,、教具制作等評比活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思,、課例,，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師,，學(xué)校將在考核中加分,，并給于獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦,。

(4),、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，研究,、開發(fā)適合我校,，易于操作、便于落實(shí)的校本課程,，加強(qiáng)校本課程方面的理論學(xué)習(xí),，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程,，探索、本校的校本課程的教學(xué)研究,。

7、做好每月教學(xué)資料的七認(rèn)真檢查匯總工作,，并及時(shí)向教師公布。

9,、做好材料的收集,、整理，檔案的裝訂工作,，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類,，平時(shí)就注意收集，保存好檔案資料,，科學(xué)規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。

附教導(dǎo)處行事歷：

1,、根據(jù)校長室新學(xué)期人事的安排,，重新調(diào)整課務(wù)，安排課表,。

2,、及時(shí)做好學(xué)籍整理上報(bào)工作。

3,、制定學(xué)校教研計(jì)劃,、教研組計(jì)劃，開展教研活動(dòng),。

5,、隨堂聽課。

1,、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。

2,、隨堂聽課,。

3、教研組,、備課組開展教研活動(dòng)。

4,、開展寫字比賽。

1,、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。

2,、計(jì)算比賽。

3,、教研組、備課組開展教研活動(dòng),。

4,、隨堂聽課。

1,、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查。

2,、部分科目進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研。

3,、教研組,、備課組開展教研活動(dòng)。

4,、紅領(lǐng)巾讀書節(jié)系列活動(dòng)。

5,、迎六一藝術(shù)節(jié)。

6,、隨堂聽課,。

1、教學(xué)常規(guī)七認(rèn)真工作檢查,。

2、教研組,、備課組開展教研活動(dòng),。

3,、隨堂聽課,。

4,、優(yōu)秀作業(yè)展。

5,、期末質(zhì)量調(diào)研。

6,、整理教學(xué)資料。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn),，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念,，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新,，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng),，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動(dòng)開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組。

5,、繼續(xù)開展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師,，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7,、堅(jiān)持走科研興校、興教之路,，積極開展教育科研活動(dòng),，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校?學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三、具體工作要求,。

(一)強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī),。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，上好晨會(huì),、班隊(duì)、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作,。

(1)備課要提前一周，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無。

教案,。

進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識目標(biāo),、能力目標(biāo)、情感目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計(jì)等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整、清晰,。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時(shí)寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定,，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，要求寫一些實(shí)在的得與失。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教?練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，在教學(xué)過程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。

要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用?質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性,，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù)。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，做到因材施教,，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

(5)建立聽課制度,。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時(shí)通知，聽課后及時(shí)與上課教師交流,，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié),，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié)，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時(shí)與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補(bǔ)短,。

4,、鼓勵(lì)的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高,。

5、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況,，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇四

本學(xué)期教導(dǎo)處將繼續(xù)深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力提高課堂教學(xué)效益，解放思想,，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。下面就是小編給大家?guī)淼慕虒?dǎo)處的工作計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

一、指導(dǎo)思想,。

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,，通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二,、具體工作。

(一)重點(diǎn)工作,。

1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐,。

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請教學(xué)顧問，以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范、帶動(dòng)作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情,，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量,。

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用,，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);。

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂,。

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，制定本學(xué)年度學(xué)科競賽計(jì)劃。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;,。

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng)。

(4)樹立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

4,、配合學(xué)校其他部門,，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評比活動(dòng),。以此為載體，在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力。

(二)常規(guī)工作,。

5,、完善課程建設(shè),。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn)，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題)。

6,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高。

(1)通過學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識，在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,，營造公平的教育環(huán)境。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評價(jià)上,，改善評價(jià)指向，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,，適當(dāng)降低門檻，努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競賽活動(dòng),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺,，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化,。

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市,、區(qū)級大型教學(xué)交流活動(dòng),，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng)，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),，通過行政巡視或參與的方式,，提高教研層次。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教法和學(xué)法,，研究評價(jià)體系，組織開展質(zhì)量監(jiān)測活動(dòng),。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng)。落實(shí)校長室要求,，行政每周聽課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課，教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長聽課不少于12節(jié)，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門聽課相結(jié)合,，要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑、評價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣，采取分層作業(yè),，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能，以考促教,，以考促學(xué)，通過科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評比,，鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級設(shè)計(jì)班級網(wǎng)頁,，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評比活動(dòng),。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。

8,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專業(yè)水平,。

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級部門交辦的子課題研究任務(wù)。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”。題材不限,，可以是論文,、小結(jié)、案例等,。

9、落實(shí)畢業(yè)班工作,。

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,，落實(shí)統(tǒng)測分析、對策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過召開復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加大對畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對每一次診斷性檢測都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問題,，及時(shí)提出應(yīng)對措施。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作,。

10,、做好預(yù)備班招生工作,，與對口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

11、其他工作,。

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識,，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用。

(5)完成上級部門交辦的任務(wù),。

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的相關(guān)工作意見，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，本著深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)“服務(wù)好全體師生”的理念,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)：

1、強(qiáng)化常規(guī)建設(shè),。落實(shí)教師工作常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。與學(xué)校相關(guān)部門一起,，進(jìn)一步對教師備課、上課,、作業(yè)批改和學(xué)生上課、課間,、作業(yè)進(jìn)行精細(xì)管理。

2,、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。通過各類校園文化活動(dòng),，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，在教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育和生命教育等課程,。

3、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。

4,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽課、評課,、作業(yè)質(zhì)量等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師評價(jià)滿意率;促進(jìn)各教研組有效教學(xué)模式的探索,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠信考試,，落實(shí)好早,、中、晚學(xué)生的管理,。

三、工作要點(diǎn),。

1、落實(shí)課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程。

根據(jù)上級教育部門下發(fā)的相關(guān)課程建設(shè)意見開齊開足相關(guān)課程,。貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)模式;重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);進(jìn)一步強(qiáng)化“錯(cuò)題滾動(dòng)”的教學(xué)模式,，使學(xué)生在重要知識點(diǎn)和易錯(cuò)題上得到充分的訓(xùn)練和鞏固;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索、研究,、自主的學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力發(fā)展,。

2,、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好檢查考核的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對教師課前準(zhǔn)備、上課過程,、課后管理等的過程督查。突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真組織好各類測試，科學(xué)地做好分析,、評講工作。繼續(xù)做好“周末作業(yè)”及“周練”的督查工作,。

3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。

營造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好教研活動(dòng)時(shí)間,，開展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄,，做到定時(shí)間、定內(nèi)容,、有重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況以教研活動(dòng)帶動(dòng)集體備課,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、公開課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,。實(shí)施“師徒結(jié)對”，落實(shí)教師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計(jì)劃,，讓教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，在備課、上課,、聽課,、撰寫教學(xué)反思等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)講究成效,。

5、加強(qiáng)對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理,。

制訂畢業(yè)年級工作計(jì)劃，確定年級工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo),。注重對初始年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。經(jīng)常召開年級會(huì),，及時(shí)總結(jié)一階段教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，及時(shí)落實(shí)并整改。

6,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。

通過各種途徑的思想教育使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開展科技創(chuàng)新活動(dòng),、綜合實(shí)踐教育活動(dòng),、文化藝術(shù)活動(dòng),、體育活動(dòng),，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏。

7,、培養(yǎng)學(xué)生審美和體育鍛煉的習(xí)慣與能力,。

加強(qiáng)和改進(jìn)音、體,、美、信息技術(shù)等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音、體,、美和信息技術(shù)等學(xué)科在發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動(dòng),，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場管理,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭鞏固原有成果并有所突破。注重對學(xué)生的健康教育和宣傳，樹立健康第一的生活理念;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),，實(shí)施“陽光體育”計(jì)劃;利用多種渠道進(jìn)行青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等進(jìn)行宣傳,，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材,，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄,。

8、加強(qiáng)圖書室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等功能室的管理,。

提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為師生考慮,，盡可能的為師生開展必要的活動(dòng)提供有效的保障。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念，提高服務(wù)意識,，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評比活動(dòng)。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，提高學(xué)生的動(dòng)手能力豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。

四,、主要工作安排。

1,、協(xié)助校長室做好新學(xué)年的教師聘任和課務(wù)安排工作。

2,、完成全校學(xué)生的重新分班。

3,、做好“三表”上墻的相關(guān)工作。

4,、落實(shí)校本教研計(jì)劃并按計(jì)劃進(jìn)行本學(xué)期校本教研活動(dòng)。

5,、做好初一新生的學(xué)籍注冊的相關(guān)工作和學(xué)生學(xué)籍的異動(dòng)處理,。

6,、強(qiáng)化初一新生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。

7、做好教師教學(xué)常規(guī)檢查,。

8、組織好學(xué)生階段性測試并及時(shí)總結(jié),。

9、協(xié)助校長室做好上級部門的檢查工作,。

10,、迎接上級部門對我校進(jìn)行督導(dǎo)評估并做好相關(guān)工作,。

11,、認(rèn)真發(fā)動(dòng)組織好學(xué)校教師參加各級各類市比賽。

12,、及時(shí)做好學(xué)校相關(guān)活動(dòng)信息的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布工作,。

13、做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的報(bào)名工作,。

14、組織好學(xué)生參加各級各類競賽活動(dòng),。

15、完成學(xué)生體質(zhì)健康的測試和上報(bào)工作,。

16、完成20x,。

年教師績效考核的核算。

18,、配合相關(guān)部門完成學(xué)校分配的臨時(shí)性工作。

一,、工作目標(biāo),。

1、建立并完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度,，如教學(xué)設(shè)備管理制度、實(shí)訓(xùn)管理制度,、學(xué)校教材管理制度、教師量化考評制度,、教學(xué)各項(xiàng)監(jiān)控制度等，以保持良好的教學(xué)管理秩序,。

2、建立并維持好良好的課堂教學(xué)秩序和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)秩序,。

3、完善對口升學(xué)管理體系,，從教師培養(yǎng)使用、學(xué)習(xí)內(nèi)容梯度的把握,、課輔資料的補(bǔ)充等各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)微處入手，精細(xì)化,、規(guī)范化管理，把對口升學(xué)專業(yè)打造成我校辦學(xué)的一大亮點(diǎn),。

4、教學(xué)教研活動(dòng)開展有序,，真正把教學(xué)教研成為培養(yǎng)學(xué)校青年教師的主陣地,，同時(shí)不斷拓寬教研活動(dòng)形式,，根據(jù)新課改要求,，探索模塊化教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)并增加學(xué)生動(dòng)手能力與職業(yè)能力,。

5,、建立健全管理體系,，將管理重心下移,，把對教師的教學(xué)管理和教學(xué)監(jiān)控交到基層，量化教研組考核細(xì)則,，使教研組的管理和活動(dòng)落到實(shí)處。

6,、量化對教師的考評細(xì)則。

從工作量上客觀,、公證核實(shí)各個(gè)工作崗位并給予量化,，同時(shí)與教師的教學(xué)任務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來，把教師工作量的認(rèn)定作為教師考核的基礎(chǔ);加強(qiáng)管理和過程考核,，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

7,、規(guī)范教學(xué)管理流程。

二,、主要措施。

1,、加強(qiáng)各項(xiàng)會(huì)議制度，出臺相對應(yīng)的教學(xué)管理措施,，以保證教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)范化,、制度化,。

(如教學(xué)工作會(huì)議,、各教研組調(diào)研會(huì),、專業(yè)教師研討會(huì)、班主任會(huì),、學(xué)生委員調(diào)查會(huì)等。),。

2、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度,，規(guī)范教學(xué)行為。

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須按課表上課，每天認(rèn)真填寫好的教學(xué)日志,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。

(2)課任教師按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，制訂個(gè)人授課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué),，保證計(jì)劃的順利實(shí)施,，教務(wù)處定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況,。

(3)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。

(4)分專業(yè)制定相應(yīng)的考試評價(jià)體系，采用過程考核和效果考核相結(jié)合的原則,，多形式多方位考核，使考核更客觀,、更具體、更具有操作性,。

(5)嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，用好,、管好、維護(hù)好各實(shí)訓(xùn)室,，實(shí)訓(xùn)耗材的購置、使用要規(guī)范,、符合實(shí)際，本著不超前,、不撥高，從實(shí)際現(xiàn)有條件出發(fā),，把教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

3,、大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。

(1)加強(qiáng)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè),。

要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取,、能文能武的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)，要根據(jù)市場,、企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)進(jìn)一步落實(shí)各專業(yè)的培養(yǎng)方向。

(2)加強(qiáng)專業(yè)課程改革,。

要轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改革教學(xué)方法,、教學(xué)手段和教學(xué)模式，課程設(shè)置以緊緊圍繞市場,。

(3)強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實(shí)有效地提高教師技能水平,、實(shí)訓(xùn)水平。

今年我校派出專業(yè)教師參加了,、省級等各級培訓(xùn)，通過他們的輻射,，給專業(yè)開拓了視野，月份我們將組織專業(yè)教師帶隊(duì)參加市舉辦的學(xué)生各專業(yè)技能大賽,，同時(shí)還有專業(yè)教師參加市勞動(dòng)局舉辦專業(yè)教師技能比武，著力推進(jìn)專業(yè)課教學(xué)改革,，提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組作用,。

(1)教研組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項(xiàng)正常的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn),、定時(shí)間,、定內(nèi)容、要有活動(dòng)記錄,。

(2)要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和研究,，多分析教材，多進(jìn)行專題討論,，多開設(shè)公開課、觀摩課,、研究課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效,。

(3)加強(qiáng)聽課評議制度，努力提升教師的綜合素質(zhì),，要求及時(shí)做好聽課評議記錄。

(4)開展對新教師的培訓(xùn)活動(dòng),。實(shí)行新老教師結(jié)對子的“一幫一”活動(dòng)，促進(jìn)新教師的成長,。

(5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)?；顒?dòng)將從教案書寫、課堂教學(xué),、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)等方面對青年教師的教學(xué)基本功進(jìn)行一次全面檢閱,。

5、加強(qiáng)信息化管理,，群策群力,，建好學(xué)校網(wǎng)站,，鼓勵(lì)各教研組上傳教研成果,。

6、加強(qiáng)學(xué)生技能,，充分突出職校生以技能為本的原則。

(1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力,，盡限度開足實(shí)訓(xùn)課。

(2)專業(yè)教師在實(shí)訓(xùn)時(shí)重在指導(dǎo),、檢查和考核。對學(xué)生要實(shí)行項(xiàng)目(專題)考核,，考核到位，有記錄,。

(3)積極開展技能比賽或是展示。本學(xué)期以教研組為單位,，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。

(4)市技能大賽,。早安排早練習(xí)，落實(shí)到人,，力爭全面參賽并取得好成績。

7,、其他工作。

(1)部門事務(wù),。

以“服務(wù)于教學(xué)”為宗旨,，不斷改善服務(wù)態(tài)度,，做好各項(xiàng)學(xué)校教學(xué)工作,。文印室要堅(jiān)持文件資料“先批后印”制度，積極配合教師的教學(xué)工作，及時(shí),、主動(dòng)地把文印工作做好。各教師不能濫印,、亂印資料。

(2)考務(wù)工作,。

按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證,、期中期末考試等考務(wù)工作。

(3)配合教育處,、團(tuán)委做好校園文化建設(shè)工作。

(4)配合招生處搞好招生宣傳和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

(5)做好學(xué)校安排的其它工作。

附：行事安排,。

1、做好教學(xué)分工,、課程分配，編排各班課程表及教師課程表,。

2、制定教學(xué),、教研,、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃,。

4、市技能大賽準(zhǔn)備,。

5、專業(yè)課程設(shè)置及專業(yè)用書調(diào)查,。

6、做好迎接申報(bào)國重的佐證材料,。

1、做好迎接省督導(dǎo)評估和普及高中教育檢查,。

2,、公開課教學(xué)。

3,、常規(guī)教學(xué)檢查及考核。

4,、迎接國重驗(yàn)收。

5,、市技能比賽。

1,、校技能展示,。

2、組織全校期中考試,。

3、教學(xué)檢查,、教師公開課,。

4,、教學(xué)進(jìn)度檢查,。

5、專業(yè)課程研討,。

6、教學(xué)檢查,。

1、教師參加專業(yè)技能比賽,。

2,、高三年級組教師分析會(huì),。

3、專業(yè)課教師座談會(huì),。

5、常規(guī)教學(xué)檢查,。

1、期末考試,。

2、教學(xué)工作總結(jié),。

一、指導(dǎo)思想,。

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以新課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),，按照“發(fā)展要有新思路”，改革要有新突破,，開放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措“的要求,，大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位,，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要工作。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革,。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo),，理解新課標(biāo)，運(yùn)用新課標(biāo),，在新課標(biāo)的學(xué)習(xí)中必須明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念,，任務(wù)目標(biāo)，方式方法,，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材,，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位,，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生的發(fā)展,，要為他們提供更多的成功機(jī)會(huì)，進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)的空間,，懂得學(xué)習(xí)即生活，教學(xué)的邊界就是生活的邊界,。

輔助活動(dòng)：

1、組織教師參加培訓(xùn),，特別是一二年級語數(shù)，四年級外語,、科學(xué)等新課標(biāo)教材的培訓(xùn)。

2,、開展好教研活動(dòng),，研討教改的新熱點(diǎn)，新問題,，新動(dòng)向。

3,、舉行教學(xué)案例征集活動(dòng)。

(二)立足課堂,，深入教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是素質(zhì)教學(xué)的主陣地，也是落實(shí)新課標(biāo)的主渠道,，各位教師都要立足課堂,，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

語文教學(xué)：

語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真解讀新課標(biāo),，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要牢牢把握課堂教學(xué)的主陣地,，努力探索適合學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式。要注重學(xué)生語文課外知識的積累,，努力做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋,，做到精、活,、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃)，即作業(yè)少而精,，避免機(jī)械無效勞動(dòng);作業(yè)設(shè)計(jì)靈活多變，做到基礎(chǔ)與能力都得到訓(xùn)練;作業(yè)設(shè)計(jì)有實(shí)效,。語文筆記要認(rèn)真做好，批改好《輕松練習(xí)15分》,，同時(shí)，設(shè)計(jì)好補(bǔ)充作業(yè)(可在家作或課作中完成)。

本學(xué)期三——六年級大作文8篇,，小作文15篇，六年級教師要提高學(xué)生當(dāng)堂作文的能力,，11月初，將舉行六年級學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽,。二年級學(xué)生要注重作文能力的訓(xùn)練，全學(xué)期寫話訓(xùn)練不少于10次,。

語文教師要注重學(xué)生課外閱讀能力的培養(yǎng)，特別是閱讀興趣的培養(yǎng),，逐步養(yǎng)成好讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣,。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,，以加快語言積累，拓寬知識面,。

數(shù)學(xué)：

根據(jù)新課標(biāo)精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性,，合理地利用教材，充分地挖掘教學(xué)資源,，切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,，做到教學(xué)要精神，留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),，內(nèi)容要生活化，讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的形成和價(jià)值,，題目要開放性，讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì)，評價(jià)要鼓勵(lì)性,，讓學(xué)生增強(qiáng)主動(dòng)性和享受到成功的喜悅。

教師在教好教材的同時(shí),，要滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練，增強(qiáng)數(shù)學(xué)思想,，提高數(shù)學(xué)能力。

外語：

外語教師要開展新課標(biāo)背景下的英語課堂教學(xué)研究,，緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與質(zhì)量管理研究。首先,，我們要認(rèn)真組織開展英語教研的活動(dòng)，通過集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢,，做到兩周一活動(dòng)，并使活動(dòng)開展得扎實(shí),、有效。其次,，要充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，采用形式多樣的手段,，如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心，營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍,。

其他學(xué)科都要以新課標(biāo)精神指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)新精神,。

輔助活動(dòng)：

1,、搞好新課標(biāo)教材的教學(xué)調(diào)研工作。

2,、進(jìn)行“新課標(biāo)，新理念,，新課堂”的教學(xué)活動(dòng)。

3,、漢語拼音驗(yàn)收。

4,、低年級鉛筆字比賽。

5,、三四年級讀寫競賽。

6,、五六年級寫作比賽。

7,、五六年級創(chuàng)新思維能力競賽。

8,、英語口語競賽。

9,、習(xí)新課標(biāo)，參加市級英語培訓(xùn),。

10、組建英語角,。

11、六年級單詞競賽,。

(三)加強(qiáng)特色建設(shè),，為學(xué)校建設(shè)添光彩,。

加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，是實(shí)施素質(zhì)教育,，提高學(xué)校品位的重要舉措，我們要樹立新的辦學(xué)理念,，打造學(xué)校特色品牌，爭創(chuàng)市級特色學(xué)校,。

加強(qiáng)“自能讀書”特色建設(shè)。

本學(xué)期,，我們要總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)，以讀書為載體,，深化學(xué)校特色建設(shè)，堅(jiān)持走“以書育德,，以書礪志，全面發(fā)展”之路,，真正是我校的特色在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展。

各年級語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,，將特色建設(shè)融學(xué)校、班級,、學(xué)生于一體，達(dá)到真正意義上的普遍,。

各個(gè)班級要加強(qiáng)特色項(xiàng)目建設(shè)，要花大力氣,，持之以恒抓好以定特色項(xiàng)目建設(shè)，力爭早出成果,，形成學(xué)校特色,。本學(xué)期組織一次特色成果申報(bào)展示活動(dòng)，評選一到兩個(gè)特色班級,。

重視特長教育,，加強(qiáng)課外活動(dòng)，開展好節(jié)假日培訓(xùn),，發(fā)展學(xué)生的興趣、特長,，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的多方面素質(zhì),。

(四)優(yōu)化管理，促進(jìn)工作規(guī)范化,。

1、加強(qiáng)年級組建設(shè),，年級組要充分發(fā)揮相對獨(dú)立的教育團(tuán)體功能，辦公室主任要?jiǎng)?chuàng)造性地搞好年級組建設(shè),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級指導(dǎo)工作。一年級：蔣偉,，二年級：呂靜芬，三年級：承小賢,，四年級：劉慧紅，五年級：徐衛(wèi)清,，六年級：吳金芬,。

2,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，教研組要在“研”字上下功夫,。教研活動(dòng)每周一次(語數(shù)間周進(jìn)行，單周：語文;雙周：數(shù)學(xué)),，教研活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有目的,，有內(nèi)容，有負(fù)責(zé)人,。研究課要全組人員參加。教研組長具體負(fù)責(zé)搞好教研活動(dòng),。高年級語文：章麗霞;中年級語文：吳金菊;低年級語文：姜云;低中年級數(shù)學(xué)：徐敏;高年級數(shù)學(xué)：吳麗萍;術(shù)課組(1)：繆開開;術(shù)課組(2)：劉晶。

3,、加強(qiáng)幼小銜接研究。

4,、適當(dāng)加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)控研究。

5,、加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核，教導(dǎo)處期初,、期中,、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,，檢查結(jié)果要及時(shí)反饋,，并列入工作考核。

6,、要認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，切實(shí)控制學(xué)生的在校時(shí)間,，實(shí)行學(xué)生作息時(shí)間公示制，建立學(xué)生作業(yè)量監(jiān)控機(jī)制,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)。

7,、開展好各類興趣小組活動(dòng)，讓一部分學(xué)有特長的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮,。學(xué)校指定的興趣小組必須認(rèn)真開設(shè)好。國畫：鮑江霞;速寫：黃黎;舞蹈：周冬愉;聲樂：華秋紅;籃球：繆開開;足球：蔣偉;科學(xué)小發(fā)現(xiàn)：劉春芳;硬筆書法：姜云;書法：黃秋花;創(chuàng)新思維(1)：奚敏華;創(chuàng)新思維(2)：徐敏;創(chuàng)新思維(3)：錢博;創(chuàng)新思維(4)：張鳳鳴;創(chuàng)新思維(5)：沈蘇平,。其他教師也要利用自己的特長并充分利用科技課、勞動(dòng)課,、自習(xí)課、社會(huì)課等,，對班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng)。

(五)加強(qiáng)體育,、衛(wèi)生工作,。

體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn),，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅要上齊,、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合,，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、加強(qiáng)日常的“二操”活動(dòng)的評比。

2,、組建籃球隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練,。

3、組織好校內(nèi)小型體育比賽和各季體育鍛煉,。

4、根據(jù)時(shí)令特點(diǎn)做好衛(wèi)生講座,，做好防近周,、愛牙周的教育。

一,、指導(dǎo)思想：

按照區(qū)、鎮(zhèn)兩級教研室工作要求,，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，繼續(xù)深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極開展校本教研活動(dòng),，為促使教師的專業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力!

二、工作目標(biāo)：

1,、重視教研活動(dòng)的組織與開展，做到教研活動(dòng)主題化,。本學(xué)期圍繞“如何有效開發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開展校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試,，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,，力爭各科成績排在鎮(zhèn)屬學(xué)校前列。

3,、積極開展校本教研活動(dòng),，以一堂課為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。

4,、繼續(xù)一人一課、隨堂聽課等形式,，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式,。

5,、做好各級立項(xiàng)課題的檢查準(zhǔn)備工作。

三,、工作具體措施：

(一)、規(guī)范教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫好教案;嚴(yán)格按照課程表,、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容上課;作業(yè)設(shè)計(jì)上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改;認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得,。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計(jì)劃,。及時(shí)上交教導(dǎo)處。

2,、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì),、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)作業(yè)要有針對性;及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià),。

語文科：星期一下午第一節(jié),。

數(shù)學(xué)科：星期四下午第一節(jié)。

英語科：星期三上午第三節(jié),。

體藝科：星期五上午第二節(jié)。

4,、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生,，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范,，以及愛護(hù)好作業(yè)部，保持清潔和齊全,。教師批改及時(shí),、認(rèn)真,。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。

5,、落實(shí)教學(xué)檢查制度。

(1)單元知識檢測盡量按計(jì)劃(不能超過一星期)同科同時(shí)進(jìn)行,，語文一周、數(shù)學(xué)三天內(nèi)做好批改,、分析、評講,、記分等工作，并交教導(dǎo)處檢閱,。

(2)同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議,，互相促進(jìn)。本期各科組長每月檢查1次,，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映,，并做好書面記錄。

(二)抓好教研組建設(shè),，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)。

1,、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累,。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長入檔。

2,、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題,，開展校內(nèi)研討活動(dòng),，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開展評比活動(dòng),。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流,，開展教研組內(nèi)聽課、評課活動(dòng),。一學(xué)期科組長聽課不少于15節(jié)，其他教師不少于10節(jié),。要求記錄齊全，有聽后思考記錄,，期末上交聽課記錄本。

4,、積極開展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn),，引導(dǎo)教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思,，在反思中提高教師的專業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔,。

5、為教師成長搭建平臺,，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范,、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思,、專題研討等形式,，提高教師的專業(yè)水平。

(三),、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈,。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān),，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案,。

2、做好學(xué)科質(zhì)量過關(guān),、考查、分析工作,。

3、抓學(xué)生基本能力的形式,。

(1)組織力量做好一年級學(xué)生漢語拼音過關(guān)測試工作。二,、三年級寫話比賽。

(2)閱讀能力,。注重課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，利用好學(xué)校圖書館，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,，要求做好記錄。本學(xué)期準(zhǔn)備在4-6年級進(jìn)行語文課外閱讀能力的競賽,。

(3)數(shù)學(xué)解答能力,。要求每班在上數(shù)學(xué)課前進(jìn)行口算訓(xùn)練,，學(xué)期間進(jìn)行數(shù)學(xué)知識競賽。

(4)英語綜合訓(xùn)練,。加強(qiáng)英語的雙基訓(xùn)練，高質(zhì)量地完成英語活動(dòng)冊,。重視英語詞匯訓(xùn)練，舉行4-6年級知識競賽,。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的口語交際訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

(四)加強(qiáng)第二課堂的輔導(dǎo)工作，安排好負(fù)責(zé)教師,，挑選好學(xué)生，認(rèn)真組織競賽學(xué)生的培訓(xùn)及參賽工作,。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇五

堅(jiān)決貫徹校長室xxxx年工作意見，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師,，埋頭苦干，奮發(fā)圖強(qiáng),，以提高課程實(shí)施能力為抓手，以制度建設(shè)為保障,，教師隊(duì)伍建設(shè)再上一個(gè)新臺階,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、教育質(zhì)量,，夯實(shí)基礎(chǔ),。

保持“四率”100%，畢業(yè)會(huì)考語數(shù)雙科優(yōu)秀率達(dá)40%,，英語優(yōu)秀率達(dá)30%，三科合格率達(dá)95%,。非畢業(yè)班語數(shù)外合格率達(dá)98%，優(yōu)秀率語數(shù)外低中高分別達(dá)75%,、55%、45%,。三科合格率達(dá)95%。96%的學(xué)生達(dá)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)力爭提前一個(gè)名次，女籃獲市比賽前三名,，市文藝會(huì)演獲二等獎(jiǎng)以上,。

2,、課程改革,，突出亮點(diǎn)。

以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，全面提高教師課程實(shí)施能力。在全面鋪開的基礎(chǔ)上,，突出語文專題研究、數(shù)學(xué)評價(jià)改革,、綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究三個(gè)亮點(diǎn),，課程改革深入教師、學(xué)生,、家長心中,，繼續(xù)并能提升課程改革全市領(lǐng)先的勢頭,。

3、教師培養(yǎng),，力求顯效。

貫徹校長室關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)精神,，積極宣傳并營造和諧、奮進(jìn)的工作,、生活氛圍，組織完成教師隊(duì)伍建設(shè)相關(guān)任務(wù),，協(xié)同各處室創(chuàng)造機(jī)會(huì),，搭建舞臺,，引導(dǎo)并指導(dǎo)教師教育教學(xué)能力再上臺階,，完成本年度教師培養(yǎng)任務(wù),，有顯著成效。

4,、制度建設(shè),，健全規(guī)范,。

本學(xué)期完成省實(shí)驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的所有制度建設(shè)任務(wù),，健全與規(guī)范，在工作中積極貫徹,，并不斷完善，提高制度建設(shè)水平,，提高教育教學(xué)管理效能。

關(guān)于教育質(zhì)量,。

樹立強(qiáng)烈的教育質(zhì)量意識，樹立健康的教育質(zhì)量觀,。以文化素質(zhì)為核心的全面、和諧發(fā)展的質(zhì)量觀,，并力爭學(xué)校教育有特色學(xué)生發(fā)展有特長。樹立以人為本的思想,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、時(shí)代發(fā)展需求的健康的幸福的新人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

明確六認(rèn)真工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決,、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行,。備課：以“精心”為核，繼續(xù)貫徹“強(qiáng)化意識,、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn),、質(zhì)量為本、實(shí)事求是,、便教利學(xué)”方針，書寫與電子自由選，教案學(xué)案相結(jié)合,，詳案簡案相結(jié)合（青年教師以相詳案為主），各類形式相結(jié)合,，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合,。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神,，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后小記是否具有針對性,、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課,。上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí),；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍,；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體,；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的學(xué)習(xí)舞臺,；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣,。每一個(gè)教師必須能上該學(xué)科、課程不同課型的課,，并提高精品課的比例。作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。大力提倡分層練習(xí),，并作一些個(gè)案研究,。語數(shù)英有合理的書面作業(yè)量，科學(xué),、美術(shù)、健康教育,、社會(huì)、思品等有一定的書面作業(yè)量,，嚴(yán)格控制練習(xí)冊的使用。教師要加強(qiáng)班級作業(yè)本的管理,，整潔齊備。按省各級文件精神嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量,。輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率,，提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)關(guān)于輔導(dǎo)的管理,，健全相關(guān)制度，做到定人員,、定時(shí)間,、定任務(wù),、有記錄,、有成效。考核評價(jià)：以數(shù)學(xué)評價(jià)改革為龍頭,，全面推開教學(xué)評價(jià)改革，加強(qiáng)過程性評價(jià),、發(fā)展性評價(jià)，舉行相關(guān)研討活動(dòng),，提高評價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力,，以標(biāo)準(zhǔn)為本,，以合格為尺,，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù),，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理,，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān),。組織活動(dòng)：號召教師積極組織學(xué)習(xí),、文體等各類活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)育人的功效,，并提高教師組織活動(dòng)能力；教導(dǎo)處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教師要積極組織學(xué)生參加，讓每一次活動(dòng)都能為全面提高學(xué)生全面素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

教學(xué)六認(rèn)真管理的主要任務(wù)是：明確思想，加強(qiáng)過程管理,，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，明確獎(jiǎng)懲措施,，鼓勵(lì)先進(jìn),，推動(dòng)整體,。教學(xué)六認(rèn)真工作將作為教師考核的最重要的內(nèi)容,。

加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”,。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，以實(shí)踐為基礎(chǔ)和條件,，完善各課程、學(xué)科的課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制,，各教研組要通過一學(xué)期的努力分別制定出各學(xué)科“好課的基本標(biāo)準(zhǔn)”,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校師生課堂教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)處進(jìn)行不定期的檢查和跟蹤調(diào)查,，確保教學(xué)秩序的良好運(yùn)行。

組織學(xué)生競賽活動(dòng),。本學(xué)期擬舉行：語文分年級型的寫話、日記,、習(xí)作競賽，數(shù)學(xué)第二屆“馬培德”杯競賽,，英語第二屆口語比賽,，第二屆書畫展,，第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籌備參加市文藝匯演,。

全面提高教師課程實(shí)施能力，豐富經(jīng)驗(yàn),，解決課改進(jìn)行中的各類難題。主要的思路是：面上鋪開,，突出亮點(diǎn),。

面上鋪開,，一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動(dòng),。繼續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式,，爭取“請進(jìn)來，走出去”,，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐漸成為學(xué)習(xí)型,、反思型教師。二是加強(qiáng)教研和科研的結(jié)合,，以教研為載體，以科研為先導(dǎo),，結(jié)合自身教學(xué)需要，做有效的實(shí)在的小課題研究,。健全教研制度,，改革教研形式,，讓教研和科研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù),。教研活動(dòng)、科研活動(dòng)走向合作化,、團(tuán)隊(duì)化，不拘形式,，創(chuàng)造性地開展活動(dòng),，本學(xué)期將評選優(yōu)秀教研組,。

突出亮點(diǎn)：一是語文專題性研究，本學(xué)期將配合市教研室研究任務(wù),，完成一堂好課的基本標(biāo)準(zhǔn)的制定。二是數(shù)學(xué)評價(jià)改革繼續(xù)深入,，小視角大深度，人人參與生生獲益,，繼續(xù)保持這項(xiàng)專項(xiàng)改革實(shí)踐在全市領(lǐng)先的優(yōu)勢。三是綜合實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)探索“研究性學(xué)習(xí)的課題系列化研究”實(shí)踐課，月月有觀摩活動(dòng),，本學(xué)期完成專題性的成果展示,，以此推動(dòng)該課程深入開展；四是校本課程的開發(fā)與實(shí)施,，有階段性的經(jīng)驗(yàn)和成果。

繼續(xù)完善“青藍(lán)工程”,、“一二三工程”制度，積極推行,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，搭建舞臺,，讓不同層次的教師都能展我所長,，改我所短，取得進(jìn)步,。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師和骨干教師,，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)過程檢查和指導(dǎo),，使他們能迅速成為骨干人才。

本學(xué)期要建設(shè),、完善、推行：教學(xué)六認(rèn)真管理制度,，青年教師培養(yǎng)制度，培優(yōu)補(bǔ)差制度,，專業(yè)隊(duì)訓(xùn)練制度，課程改革管理制度,，學(xué)籍管理制度,，校本培訓(xùn)、校本教研制度,。依據(jù)上級精神和相關(guān)文件，教導(dǎo)處依靠各教研組,、年級組、備課組,、骨干教師群策群力共同完成。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教導(dǎo)處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)下,，盡其所能地團(tuán)結(jié)、組織教師為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗,。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇六

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本,，也是教師的立教之本。在新學(xué)年里我校繼續(xù)以課改精神為指導(dǎo),，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，立足課堂,，著力進(jìn)行教學(xué)研究和教育教學(xué)規(guī)范管理。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師的責(zé)任意識,，努力培育本校辦學(xué)特色，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,。

二、工作思路,。

進(jìn)一步樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成教育,。低年級重在學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，中高年級在強(qiáng)化良好習(xí)慣的同時(shí),，扎實(shí)雙基教學(xué),，注重綜合能力的培養(yǎng)。繼續(xù)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，爭取教學(xué)成績大面積豐收,。此外,，大力開展教科研活動(dòng),，使更多的教師向?qū)W習(xí)型,、科研型,、反思型教師邁進(jìn)。教導(dǎo)處將本著“研究,、指導(dǎo),、服務(wù)”的宗旨，努力為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

三、主要工作,。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度,。

(2)上課。貫徹和實(shí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》,，向40分鐘要質(zhì)量。杜絕提前下課和拖堂現(xiàn)象的發(fā)生,。要求每位教師認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，提前到崗,，保證40分鐘授課時(shí)間。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重知識生成的過程。課堂上要發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)過程中,，強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng),，要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng)。教師要善于用激勵(lì)的語言鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識和探究精神。要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)中,，教師要關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,，使學(xué)生“學(xué)中有樂，樂中有學(xué)”,。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，充分合理利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、現(xiàn)代教育信息技術(shù)上課，服務(wù)于教學(xué),，鼓勵(lì)教師自制課件,。

(3)作業(yè)布置及批改。作業(yè)布置要有針對性,、實(shí)效性和層次性，給學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間,，力爭做到有趣、適量,、適度。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí),，提倡全批全改，杜絕做后不批的現(xiàn)象,。語文,、英語注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,。數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性,。學(xué)生作業(yè)本以班級為單位，統(tǒng)一規(guī)范要求,，統(tǒng)一書寫格式。作業(yè)本,、練習(xí)冊要整潔，教師批語工整,，起示范榜樣作用。各年級要扎扎實(shí)實(shí)地抓好寫字工作,，提高寫字質(zhì)量,。

(4)課外輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)補(bǔ)差”這一總體目標(biāo),，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教,。各任課教師要把“學(xué)困生轉(zhuǎn)化”作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)來抓，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致,，忌過多的否定和批評，應(yīng)抓住其學(xué)習(xí)過程中的某一閃光點(diǎn),，及時(shí)地進(jìn)行肯定和表揚(yáng),，努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

(二)進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，努力提升全體教師的教學(xué)理論水平,。本學(xué)期，我們?nèi)詫⒉捎谩白叱鋈?，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng),，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。通過邀請教研員講座、外出培訓(xùn)教師回校作專題匯報(bào),，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)介紹等形式，營造校園研究氛圍,，促使全校教師在各類研討活動(dòng)中汲取新的教改信息和教育理論，提升自己的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、發(fā)揮骨干教師的作用,，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用。

3,、引導(dǎo)教師注重自身素質(zhì)提高。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、崗位練功和新課程校本培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì),。

(三)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

本學(xué)期，繼續(xù)采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，更新教育觀念,。集中學(xué)習(xí)由教研組長在教研活動(dòng)時(shí),，組織開展專題性的理論學(xué)習(xí);自學(xué)要求教師做到自覺借閱教育教學(xué)書籍,、雜志及報(bào)刊，并做好摘記,。

2、開展教學(xué)研討活動(dòng),。

組織教師開展相互聽課、評課活動(dòng),，努力營造濃厚的教學(xué)研討氛圍。通過聽課,、評課活動(dòng)，使教師在聽的過程中學(xué)習(xí),，在評的過程中反思,，以促使每一位教師加速成長,。

(四)落實(shí)制度，做好常規(guī)工作的管理工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課,，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自代課,、曠課、遲到,、早退、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查,。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，上好晨會(huì),、安全,、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)隨機(jī)檢查,。對教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋糾正,。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況、課外輔導(dǎo)幫教情況等,。班子成員按教研組分工,，加大隨堂聽課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài),，并相應(yīng)作出評價(jià),，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為,。

(五)加強(qiáng)體、衛(wèi),、藝教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)藝術(shù)教育，認(rèn)真上好音樂,、舞蹈、美術(shù)課,，做到課課有效果,。抓好文藝隊(duì)的平時(shí)訓(xùn)練輔導(dǎo)工作,，為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備,。

2、結(jié)合我校實(shí)際上好體育課,，切實(shí)開展好陽光體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。

四,、具體工作安排,。

2、參加教研室組織的教材培訓(xùn),。

3、召開趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4、國慶歌詠比賽,。

5、組織語文,、數(shù)學(xué)、英語示范課。

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、教導(dǎo)處聽課。

3,、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展覽。

1,、組織教研活動(dòng)。

2,、組織期中能力測試。

3,、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查。

1,、教師基本功評比,。

2、期末教學(xué)常規(guī)檢查,。

3、組織學(xué)生綜合能力測試,。

4、做好期末復(fù)習(xí)工作,。

1、總結(jié)各項(xiàng)工作,，上交各科工作總結(jié)。

2,、安排期末能力測試。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇七

讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣,，提高孩子們的綜合素質(zhì)；營造良好的讀書氛圍,，實(shí)現(xiàn)書香校園,。

（一）、創(chuàng)設(shè)令人神往的閱讀環(huán)境,。

1、從校園音樂鈴聲聽到書的聲音,。繼續(xù)將在早晨到校和傍晚放學(xué)清潔期間，播放經(jīng)典詩文誦讀,；下課鈴聲換成古詩新唱；午餐音樂換成經(jīng)典童話、寓言,、文學(xué)作品播講……使學(xué)生整天都浸潤在美妙的書聲之中。

2,、從校園墻壁裝飾看到書的笑靨。讓圍墻,、通道,、教室走廊都透出書的信息，讓進(jìn)校園者仿佛置身于書的世界之中,。

3,、開辟班級讀書角，讓學(xué)生隨手能拿到書,，開墾師生讀書的樂土,。

（二）、開展令人愉悅的讀書活動(dòng)。

1,、教師讀書活動(dòng)閱讀各類書籍，并做好相關(guān)的摘記,，在4月底和5月底舉辦教師讀書沙龍，教師暢談讀書體會(huì),。

2、學(xué)校讀書活動(dòng)通過開展故事接龍,、“我為故事畫插圖”等相關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。開辟圖書信息欄,，介紹好書,、交流讀書心得等,。

3、班級讀書活動(dòng),。

（1）、學(xué)期初成立符合本班學(xué)生的書友隊(duì),，在隊(duì)友中相互分享閱讀、交流心得,。

（2）、發(fā)放告家長書,，倡導(dǎo)親子閱讀的理念，指導(dǎo)親子閱讀的方法,，引導(dǎo)家長為孩子營造一個(gè)“書香家庭”。每班每學(xué)期至少舉辦一次“親子讀書會(huì)”,。

（3）、更大限度地利用好學(xué)校圖書館,，以班級為單位定期向圖書館借閱圖書。班級圖書角的書源,，還可以引導(dǎo)學(xué)生提供個(gè)人藏書，增加班級圖書角的儲藏量,。

（4）、利用早自修時(shí)間,，由語文老師作相應(yīng)的任務(wù)布置。每周二作業(yè)整理課時(shí)間專門,，由語文老師進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、好書推薦,、故事誦講，每周四寫字課時(shí)間,，讓孩子自由閱讀或集體交流，中午餐后,、放學(xué)回家引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀。

（5）,、每次閱讀后，要求學(xué)生填寫讀書報(bào)告,，讀書報(bào)告的內(nèi)容可以由各語文教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和閱讀實(shí)際,，自己設(shè)計(jì)后年級段統(tǒng)一,。這份讀書報(bào)告作為“讀書伴我成長紀(jì)錄”的主要組成部分?！白x書伴我成長”期中期末匯總交流,，其內(nèi)容也可以記錄學(xué)生的閱讀體會(huì),、自己創(chuàng)作的文學(xué)作品等,。

（三）、評比書香班級,、優(yōu)秀讀書個(gè)人。

1,、書香班級（1）圖書角（書目類型、數(shù)量,；有無圖書管理員；圖書借閱制度）,。

（2）“讀書伴我成長紀(jì)錄”（創(chuàng)造性地使用）。

（3）班級讀書活動(dòng)記錄（計(jì)劃,、方案、資料等）,。

（4）各類讀書競賽中的表現(xiàn)。

2,、優(yōu)秀讀書個(gè)人各類比賽均設(shè)一二三等獎(jiǎng)，除此之外,，還將分“華小小學(xué)士”、“華小小碩士”,、“華小小博士”、“華小超級小博士”等獎(jiǎng)項(xiàng),。

（1）華小小學(xué)士――一學(xué)期讀完四本書（符合自己年齡特點(diǎn)和閱讀水平的書），“讀書伴我成長紀(jì)錄”完成情況良好的學(xué)生,，頒發(fā)“華小小學(xué)士”證書一張,。

（2）華小小碩士――一學(xué)期讀完六本書（符合自己年齡特點(diǎn)和閱讀水平的書）,，“讀書伴我成長紀(jì)錄”完成情況良好的學(xué)生,，頒發(fā)“華小小碩士”證書一張。

（3）華小小博士――一學(xué)期讀完八本書（符合自己年齡特點(diǎn)和閱讀水平的書）,，“讀書伴我成長紀(jì)錄”完成情況良好的學(xué)生，頒發(fā)“華小小博士”證書一張,。

（4）華小超級小博士――一學(xué)期讀完十本書（符合自己年齡特點(diǎn)和閱讀水平的書）,，“讀書伴我成長紀(jì)錄”完成情況良好的學(xué)生，頒發(fā)“華小超級小博士”證書一張,。各類先進(jìn)先由語文老師和班主任共同推薦，然后經(jīng)校長室,、教導(dǎo)處審核，之后頒發(fā)相應(yīng)證書,。

積極開展體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，主動(dòng)適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、上好體育課,，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范上好每一節(jié)體育課,，堅(jiān)決不允許在上課期間學(xué)生活動(dòng)學(xué)生的、教師活動(dòng)教師的,、或者教師不在場，讓學(xué)生自由活動(dòng)的現(xiàn)象發(fā)生,。

2、上好早操,、課間操和課外活動(dòng)，體育教師要按時(shí)到崗,，統(tǒng)一輔導(dǎo)確保效果,。

3,、體育組要搞好各類體育活動(dòng),。

4、開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，豐富校園文化生活。組隊(duì)參加五月底的區(qū)“六一”文娛匯演,，爭取獲獎(jiǎng)。

5,、加強(qiáng)對興趣小組、假日活動(dòng)的管理,，以興趣小組活動(dòng)、假日活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺,。

教導(dǎo)處新學(xué)期工作計(jì)劃發(fā)言篇八

新的學(xué)期開始了，為了更好落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃提出的要求,，完成學(xué)年計(jì)劃的各項(xiàng)工作任務(wù)，結(jié)合教務(wù)處工作的特點(diǎn),，制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持“抓基礎(chǔ),，重能力，求務(wù)實(shí),，上成績”的教學(xué)工作基本思路。深化教育教學(xué)改革,，不斷推進(jìn)新一輪課程改革的進(jìn)程,。廣納信息，把握方向,，以新的心態(tài)迎接高考。加強(qiáng)科學(xué)管理,，全面提升教育質(zhì)量。

1,、抓教學(xué)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究,，構(gòu)建適應(yīng)新課程的高三課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,。

3,、做好高考備考工作，真抓實(shí)干,，確保升學(xué)指標(biāo)的完成。

三,、主要工作措施及要求。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理是學(xué)校的核心管理,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),。本學(xué)期教務(wù)處主要做好以下幾項(xiàng)工作：

1、繼續(xù)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,。

教育教學(xué)常規(guī)管理主要是教育教學(xué)流程的管理，它包括備課,、上課、作業(yè)的布置與批改,、輔導(dǎo),、考試等環(huán)節(jié),。常規(guī)管理要從基礎(chǔ)抓起，落到實(shí)處,。

準(zhǔn)）和高考說明的要求去進(jìn)行，最后統(tǒng)一確定教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、關(guān)鍵、知識體系,、作業(yè),、質(zhì)量測試,、課時(shí)安排以及研討,、明確個(gè)人備課中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)等問題,。集體備課要實(shí)事求是地進(jìn)行，不求形式,，不走過場，不求次數(shù),，切實(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題。第三步：個(gè)人備課,，是在集體備課的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,、所教學(xué)生的實(shí)際情況,，對集體備課的重新整合,。教務(wù)處要求：教師要“坐下來,、勤磚研、常探討”,，成為知識型教師,，研究型教師,，業(yè)務(wù)型教師，而不是社會(huì)型教師,。

加強(qiáng)對教師教案的檢查與指導(dǎo)。開學(xué)初,，教務(wù)處布置本學(xué)期教案書寫的具體要求，定期或不定期地進(jìn)行檢查和抽查,。每次檢查和抽查要有詳實(shí)的記錄并提出建設(shè)性的指導(dǎo)意見,。

（2）上課。上課是教師傳授知識和方法,、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的主要途徑。教師上課必須帶教案,，不帶教案不允許上課。教師堅(jiān)持2分鐘候課制度,，即預(yù)備鈴響后，教師站在教室門前,，使學(xué)生有一個(gè)課前準(zhǔn)備,，及早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，預(yù)備鈴響后，教師沒站在教室門前,，視為教學(xué)遲到，按學(xué)?？记谥贫忍幚恚虅?wù)處負(fù)責(zé)抽查,。教師教學(xué)過程要嚴(yán)謹(jǐn)，要有復(fù)習(xí)導(dǎo)入、講授新課,、鞏固練習(xí)等必要的環(huán)節(jié)，缺少必要的環(huán)節(jié),，視為教學(xué)結(jié)構(gòu)不完整,。教師教學(xué)語言要精當(dāng),，教學(xué)方法要合理,，課堂練習(xí)要突出基礎(chǔ)。

加強(qiáng)課堂管理,，任課教師是第一責(zé)任人。上課時(shí)間不允許學(xué)生扒桌子,，不允許學(xué)生隨意出課堂,，不允許學(xué)生逃課,。教師發(fā)現(xiàn)問題,，要及時(shí)解決，不能及時(shí)解決的,，上報(bào)教務(wù)處處理。違規(guī)學(xué)生的行為記入個(gè)人教學(xué)檔案,。提倡教師之間相互聽課,、評課,，取長補(bǔ)短，共同提高,。

加強(qiáng)教學(xué)研究，結(jié)合課堂教學(xué)研討活動(dòng)初步形成適合本學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)呈現(xiàn)方式,。課堂教學(xué)研討活動(dòng),，任課教師每人一節(jié)公開課,，教務(wù)處統(tǒng)一安排。

加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究與指導(dǎo),。教師教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論,，激勵(lì)學(xué)生發(fā)表獨(dú)立的見解，逐步形成自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。任課教師要在開學(xué)初的第一節(jié)課對學(xué)生進(jìn)行本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。

（3）作業(yè)：作業(yè)是評價(jià)學(xué)生的學(xué)科思維方法,，評價(jià)學(xué)生解決問題和分析問題的能力的一種途徑。教師講完新課后要給學(xué)生留適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。學(xué)生的作業(yè)要注重基礎(chǔ)，以學(xué)生能夠獨(dú)立完成為標(biāo)準(zhǔn),。教師對學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批改和反饋，一般情況下,，當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天批完。學(xué)生放假休息時(shí)要布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),。

（4）輔導(dǎo)：輔導(dǎo)是幫助學(xué)生對學(xué)科思想方法和對知識內(nèi)涵和外延理解上產(chǎn)生的誤區(qū)的糾正。輔導(dǎo)的主要任務(wù)是：指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，解答學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑難問題，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解,、消化課堂教學(xué)內(nèi)容,，為缺課的學(xué)生補(bǔ)課等。輔導(dǎo)時(shí)要以個(gè)別輔導(dǎo),、分散輔導(dǎo)為主?？衫脤W(xué)生休息、自習(xí),、晚輔導(dǎo)等時(shí)間進(jìn)行。嚴(yán)禁教師在校內(nèi)有償輔導(dǎo),。

（5）考核：考核就是考核學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力和探究創(chuàng)新的能力，反饋教師教學(xué)中,、學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,。學(xué)習(xí)成績考核主要是通過考試進(jìn)行,。單元測試每學(xué)科每月一次，由年級組織,；期中、期末考試由教務(wù)處組織,。學(xué)習(xí)成績考核要按照考試要求進(jìn)行。

四,、做好高考備考工作。

所有老師要認(rèn)真研究高考說明,、歷年高考試題和今年高考信息,，把握高考方向,。備課要充分，上課要精當(dāng),，輔導(dǎo)要得力，訓(xùn)練要規(guī)范,，指導(dǎo)要準(zhǔn)確,，模擬訓(xùn)練,，接近高考試題。加強(qiáng)對學(xué)生高考心理的調(diào)整,，克服緊張、焦躁的情緒,，心情愉悅參加高考,。正確估分,，恰當(dāng)填報(bào)高考志愿，力爭今年高考有一個(gè)新的突破,。

五、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),，督促教師作出實(shí)效的心理疏導(dǎo)工作。

新學(xué)期又是一個(gè)新的起點(diǎn),，它既是一個(gè)良好開端，也是我們又肩負(fù)一,。

次新的歷史責(zé)任，在這機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,，危機(jī)和希望同在的學(xué)期。全體任課教師和教輔人員要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，同心協(xié)力，為圓滿完成新學(xué)期的任務(wù)而不懈的努力,！