作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇一

1,、知道牙齒的功能,，初步了解保護牙齒的方法,，增強保護牙齒的意識,。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣。

3,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4,、積極的參與活動,，大膽的說出自己的想法。

材料準備：錄像資料,、圖片等

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題

小朋友,，今天老師帶來了兩位客人,，她們和你們一樣，也正在換牙，想來這里聽課,，你們歡迎嗎?(圖片)

她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣,。你們覺得誰的好看?為什么?

小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》,。

二,、活動探究，了解正確的刷牙方法

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長得那么好,，而有的卻長得那么難看呢?

實驗：品嘗黑芝麻糖，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口,，觀察杯子里的漱口水的變化。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后,，牙縫里還會留有殘渣,，那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法。

三,、深入討論,，全面護牙

小結(jié)：

1、不能在睡前吃甜食,。

2,、不能亂咬硬物。

3,、保護牙齒,，要多吃蔬菜、水果,、營養(yǎng)豐富的食物,。

4、乳牙松動或脫落時,，不能用舌舔或吮,。

5、不能咬手指,、咬唇或咬舌,。經(jīng)常用舌舔或吮會影響恒牙的正常萌出，或者長得不整齊,。咬手指,、咬唇或咬舌等會影響牙齒排列不整齊美觀,，面部發(fā)育不對稱，從而會留下容貌上的終身遺憾,。

《保護牙齒》這一課的教學(xué)主要要幫助學(xué)生認識牙齒的重要性,，增強學(xué)生愛牙，護齒的意識,，讓學(xué)生掌握正確的刷牙方法,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成勤漱口，勤刷牙的良好習(xí)慣,。了解保護牙齒的小常識,，會用正確的方法保護牙齒。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇二

1,、使幼兒知道細菌給我們的牙齒帶來的危害,。

2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生,、愛刷牙,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個健康的孩子,。

3,、初步了解牙齒的小常識。

4,、讓幼兒知道愉快有益于身體健康,。

讓幼兒知道怎樣保護我們的牙齒并養(yǎng)成愛刷牙的好習(xí)慣。

1,、flish動畫故事《熊寶寶拔牙記》,，掛圖一幅。

2,、牙型模具一套,。

1、開始環(huán)節(jié)：放映動畫故事《熊寶寶拔牙記》,，讓幼兒觀看并思考以下幾個問題,。

2,、基本環(huán)節(jié)：教師提問引入課題,。

a、熊寶寶為什么牙痛呀,？

b,、熊媽媽把熊寶寶送到哪里去了？

c,、醫(yī)生怎么處理的呢,？

3,、鼓勵幼兒踴躍回答問題，回答問題結(jié)束后讓幼兒自由討論,，怎樣保護我們的牙齒,。

4、讓幼兒上臺演示自己平時是怎么刷牙的,。

5,、教師演示正確的刷牙方法。

6,、結(jié)束環(huán)節(jié)：教師總結(jié)怎樣保護我們的牙齒,。

7、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒分組進入“娃娃家”區(qū)域角扮演牙醫(yī)和熊寶寶的角色游戲,。

1.掌握正確的刷牙方法,。

2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識,。

4.了解保持個人衛(wèi)生對身體健康的重要性,。

一、猜謎語進入談話：

2,、早晚不刷牙好不好,？

3、睡覺之前吃糖好不好,？

二,、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙。

1,、大哥哥為什么牙痛,？

2、你覺得健康的牙好看,，還是不健康的`牙好看,。

三、教小朋友正確的刷牙的方法,。

1,、利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學(xué)習(xí)方法,。

2,、學(xué)習(xí)《刷牙歌》。

（1）欣賞歌曲,，教師給歌曲按刷牙順序加入動作,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

（2）跟唱歌曲,。

（3）在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,，幼兒跟著歌曲表演刷牙,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇三

1、使幼兒了解蛀牙形成的原因以及預(yù)防蛀牙的有關(guān)知識,，掌握正確的刷牙方法,。

2、教育幼兒堅持早晚刷牙,，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

4,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

5,、初步了解健康的小常識。

學(xué)會刷牙的正確方式,，并學(xué)會保護牙齒,。

教具：1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里,。

2,、蛀牙形成的圖片。

3,、《愛吃糖的老虎》課件,。

學(xué)具：4、牙刷1個5,、每人一塊餅干6,、每人一面小鏡子。

師：小朋友肯定很想知道他的牙齒是怎么壞的,，那就先來做個試驗吧,。

【出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼】。

引導(dǎo)幼兒討論,。

1,、這兩種蛋殼有何不同？

2,、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑,，變軟？

1,、蛋殼在醋里會變黑變軟,，用小鏡子找一找牙齒上有沒有變黑或壞掉的,？

2,、變黑壞掉的牙齒叫“蛀牙”,。

3、觀察蛀牙,。

1,、發(fā)給幼兒每人一個餅干，吃完餅干后,，用小鏡子觀察牙齒上有什么,？

2、回答問題：牙縫里多了什么,？餅干什么滋味,？餅干為什么會甜？

3,、出示蛀牙形成的圖片,，講解食物殘渣中的糖在細菌作用下分解成酸，酸會腐蝕牙齒變黑,，成為蛀牙,。

1、觀看課件,，啟發(fā)幼兒講一個連貫的故事,。

2、出示刷牙方法圖解與牙刷,，講解正確的刷牙方法,，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

1,、老虎為什么牙疼,？

2、糖為什么會壞掉牙齒,？

3,、老虎如何保護自己的牙齒？

通過學(xué)習(xí),，幼兒了解蛀牙形成的原因以及對人身體的危害,，幼兒還掌握了正確的刷牙方法，有利于養(yǎng)成早晚刷牙的衛(wèi)生習(xí)慣,，收到良好的效果,，整個教學(xué)活動層層遞進，從材料,，形成到組織的各個環(huán)節(jié),，教師的語言以及幼兒的表現(xiàn)等，都是個性化濃郁的,，不斷激發(fā)孩子欲望的,，孩子主動探索主動學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)知識的一次活動,。總之,，是把枯燥的科學(xué)活動和其他領(lǐng)域有機的結(jié)合在一起,，達到了整合的目的。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇四

１．幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸,、媽媽聽,。請家長督促孩子刷牙、漱口,。

２．學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動,。

３．開展評“講衛(wèi)生的好娃娃”活動,。隨時提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣,。

評析經(jīng)檢查,，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達６５％以上，嚴重影響了幼兒的健康發(fā)育,。所以,，讓幼兒懂得保護牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上情況,，我設(shè)計并組織了保護牙齒這項教育活動,。一開始用猜謎語的方法，引起幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感,，急于想?yún)⑴c此項活動，急于想知道結(jié)果,。隨著活動的深入,，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況，以及牙齒發(fā)病原因,、危害,、治療、保護的方法,，巧妙地告訴幼兒,，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護,。結(jié)合游戲和兒歌,，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí)，牢記刷牙的程序和要領(lǐng)。使幼兒學(xué)中有樂,，樂中有教,，完成了目標，達到較好的教育效果,。

附：兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙,。小牙刷,，沙沙沙，從上往下輕輕刷,。從下往上仔細刷,，里里外外都要刷。爸爸媽媽把我夸,，是講衛(wèi)生的好娃娃,。

附：故事《兔娃娃》兔媽媽有一個可愛的兔娃娃，大大的眼睛,，潔白的牙,。小兔很愛吃巧克力、糖塊,、餅干,、糕點。兔媽媽告訴小白兔,、吃了甜東西要漱口,，可它從來不聽，還總是在睡覺前躺在床上吃零食,。媽媽要它刷牙,，它也不刷。媽媽告訴它：“時間長了,，牙就會生病的,。”小白兔說：“我才不信呢,！媽媽騙人,，我的牙又白又結(jié)實，什么東西都咬得動,?！焙髞恚幸惶?，突然小兔子牙痛起來,，腮幫子腫得老高，它捂著臉又哭又叫：“痛死我了，痛死我了,！”媽媽給它做了好吃的飯,，它也吃不下。媽媽趕快帶小白兔去醫(yī)院看病,，貓醫(yī)生給小兔做了檢查,，發(fā)現(xiàn)小兔的一顆牙變黑了，還有一個小洞,，貓醫(yī)生說：“你得齲齒了,，這顆牙變壞了，要把它拔掉,?！毙⊥靡宦犚窝溃瑖樀脺喩戆l(fā)抖說：“我不拔牙,！”貓醫(yī)生說：“你的牙生病了是不是總愛吃甜食,，又不漱口，也不刷牙,？”小兔低下頭說：“是的,。”貓醫(yī)生告訴小兔說：“今天不給你拔牙了,，先給你上點藥,，補一補，以后吃了甜食要漱口,，睡覺前不要吃零食,，要學(xué)會刷牙，你的牙就會好起來的,?！毙⊥酶吲d地說：“我記住了，謝謝貓醫(yī)生,?！睆拇艘院螅⊥糜辛怂⒀?、漱口的好習(xí)慣,，小兔的牙再也沒有痛過。

編注：幼兒時期乳牙釉質(zhì),、牙本質(zhì)較薄,，鈣化程度低，再加上不注意口腔衛(wèi)生,，很容易發(fā)生齲齒,。乳牙過早的齪壞或缺失,，均可影響孩子的生長發(fā)育。本節(jié)教育活動很說明問題,。望能引起教師和家長對此病的高度重視,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇五

2.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的`基本知識,。

3.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣,。

20xx年9月20日下午2點40分。

1.《給爸爸媽媽的一封信》人手一份,。

2.護牙宣傳橫幅,。

3.故事視頻《沒有牙齒的大老虎》和護牙知識視頻。

1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境,。

2.幼兒了解愛牙日的來歷和主題,。

3.20日下午2點40分一起觀看故事視頻《沒有牙齒的'大老虎》和護牙知識視頻,，學(xué)習(xí)正確刷牙方法,。

4.師幼一起學(xué)習(xí)宣傳橫幅宣言：“早晚刷牙、飯后漱口,、健康牙齒”,，由幼兒將自己的“護牙心愿”以簽名或者標記的形式（根據(jù)幼兒能力實施），在橫幅上做標記宣誓,。

5.放學(xué)分發(fā)《給爸爸媽媽的一封信》,，請家長和孩子一起看宣傳資料書簽，了解愛牙日的相關(guān)信息及護牙知識,。

6.每班收集一張照片（可美圖或拼圖）,，活動后發(fā)給年級組長。

1.視頻收集及播放：沈思裔,、姜雅芝,。

2.方案撰寫及活動報道：黃斌斌。

3.橫幅制作：黃斌斌,。

4.《給爸爸媽媽的一封信》撰寫和打?。狐S斌斌。

5.幼兒簽字及護牙知識宣傳分發(fā)：各班班主任,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇六

1,、知道牙齒的重要作用。

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護牙齒,。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

煮花生,、故事磁帶,、錄音機,、小藥箱、看牙工具白大褂等活動,。

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

小朋友剛才你們猜謎語猜的.又快又好,老師獎勵你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1):你們是怎樣吃花生的?(剝開來吃),。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼:用牙嚼碎.)。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能),。

a)請個別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼碎食物幫助消化.

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇七

1,、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。

2,、保護牙齒的教學(xué)掛圖,；牙齒模型；牙刷,。

3,、事先提前兩天與幼兒找兩個蛋殼，洗凈后把其中的一個蛋殼浸醋里,，一個留著備用,。

4、每人一面小鏡子,，一顆芝麻糖,。

5、情景?。骸洞罄匣?，你怎么了》。

6,、音樂《刷牙歌》,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇八

討論為什么會牙痛。

觀看課件,，討論圓圓為什么會牙痛,？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的？

牙齒上的黑洞洞是怎么來的,？

不刷牙誰最高興,？（幼兒討論）。

----------（播放課件）學(xué)習(xí)詞：牙病菌,。

幼兒互相觀察對方的牙齒,。

大家互相看看：你的牙齒有沒有牙病菌呢？

----------幼：沒有,，有,。

要是你的牙齒上也有了牙病菌，你會怎么做,？

-----------幼：天天刷牙,、找牙科醫(yī)生看看,、不吃甜食……。

5,、現(xiàn)在請牙科醫(yī)生劉逸的媽媽來給我們講講怎樣才能有一副潔白健康的牙齒,。大家歡迎（集體鼓掌）。

牙科醫(yī)生的.講解,。

介紹牙齒,，尖牙、磨牙,。

出示爛牙,，介紹為什么牙齒會爛。有了爛牙該怎么辦,？介紹怎么保護自己的牙齒,。

有人換牙了,，你知道應(yīng)該注意什么嗎,？（看課件不能舔牙床）,。

你是怎么保護好自己的牙齒的,？

教幼兒正確的刷牙的方法,。教師小結(jié)：看課件（鞏固保護牙齒的方法）,。

大家一起刷刷牙,。

醫(yī)生阿姨是怎么教我們刷牙的??？請幼兒上來表演師分給幼兒每人一把。

牙刷,。幼兒表演動作后,，師帶領(lǐng)幼兒邊念刷牙歌邊學(xué)習(xí)該幼兒做刷牙的動作。

刷牙歌〉,。

刷刷刷刷,，刷刷刷刷，小牙刷手中拿,，天天都要把牙刷,；

刷刷刷刷，刷刷刷刷,，上牙往下刷,，下牙往上刷；

刷刷刷刷,，刷刷刷刷,，里里外外都刷凈，

保護牙齒人人夸呀人人夸,。

我們大家現(xiàn)在到盥洗室去試試新學(xué)的刷牙方法吧,！一邊做動作,，一邊出活動室。（播放音樂刷牙歌）,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇九

活動目標:,。

1.使幼兒知道牙齒的重要作用。

2.教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,，保護牙齒,。

3.學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒刷牙,、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣,。

活動準備:。

1.每組一盤花生,。

2.每個幼兒一個頭飾,。

3.白大褂一件，貓頭飾一個,。排好情境表演,。

4.潔凈的游戲棒(塑料的)，與幼兒人數(shù)相等,。

活動過程:,。

一、了解牙齒的作用,。

1.(請小朋友猜謎)上一排,，下一排，整整齊齊白又白,。你要猜不著,，張開嘴巴就明白(牙齒)。

2.請幼兒品嘗花生(嘗試自己剝花生),。

老師:你們是怎樣吃花生的?怎么剝的.?(幼兒:用牙咬,。)花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的?(幼兒:用牙嚼碎。)小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,。小兔吃蘿卜,，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐?(牙齒)如果沒有牙齒，還能啃骨頭,，吃蘿卜嗎?(不能),。

3.啟發(fā)幼兒自己去想、去說牙齒的用處(請個別幼兒答),。老師小結(jié):牙齒真有用,，又白又堅硬，可以嚼爛食物,，幫助消化,。

1.請小朋友聽故事《兔娃娃》,。看情境表演:貓醫(yī)生給小兔治病(老師扮醫(yī)生,，幼兒扮小兔子),。

3.小結(jié):小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口,，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙,，時間長了，牙縫里留下的食物就會變質(zhì),，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了,。

三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒老師戴貓頭飾,，穿白大褂當“醫(yī)生”,。

小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當“小動物”,。老師在檢查中,，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒,。提醒他注意保護牙齒,，學(xué)會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚,，鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒,。

四、教幼兒刷牙,。

1.每人一根游戲棒當牙刷,。請幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙。

2.教師邊念兒歌《刷牙》,，邊做刷牙的示范動作，教會幼兒正確刷牙的方法,。最后教會幼兒《刷牙》的兒歌,。

3.師:小朋友，從今天開始,，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙,，飯后漱口。躺在床上不吃零食,?？茨奈恍∨笥蜒例X保護得好。

活動延伸:,。

1.幼兒回家后朗誦刷牙兒歌給爸爸,、媽媽聽,。請家長督促孩子刷牙、漱口,。

2.學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”,。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動,。

3.開展評“講衛(wèi)生的好娃娃”活動,。隨時提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣,。

附:兒歌《刷牙》小小牙刷手中拿,，早起晚睡先刷牙。小牙刷,，沙沙沙,，從上往下輕輕刷。從下往上仔細刷,，里里外外都要刷,。爸爸媽媽把我夸，是講衛(wèi)生的好娃娃,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇十

2,、教育幼兒注意牙齒的清潔衛(wèi)生,保護牙齒。

2,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成刷牙,漱口的良好衛(wèi)生習(xí)慣.

1,、引起興趣：

猜謎：

上一排,下一排,整整齊齊白又白,你要猜不著,張開嘴巴就明白.(牙齒)引起幼兒學(xué)習(xí)興趣.

2、感受體驗：

小朋友剛才你們猜謎語猜的又快又好,老師獎勵你們一份禮物,快看看是什么禮物?(花生)快嘗一嘗花生香不香.

1)：你們是怎樣吃花生的?(剝開來吃),。

2)花生一粒一粒又是怎么吃到肚子里的?(幼：用牙嚼碎.),。

小朋友吃花生要用牙齒嚼碎,小兔吃蘿卜,小狗啃骨頭要用什么嚼碎(牙齒)如果沒有牙齒,還能啃骨頭,吃蘿卜嗎?(不能)。

a)請個別幼兒小結(jié)牙齒的用處.

小結(jié)：牙齒真有用,又白又堅硬,可以嚼碎食物幫助消化.

3,、故事《兔娃娃》,。

討論：

1)、小兔的牙齒為什么生病?牙齒壞了會怎樣?后來小兔怎樣做牙齒就好起來了?

2),、小結(jié)：小兔愛吃甜食,吃過東西又不漱口,早晚不刷牙,時間長了留在牙縫里的事物就會變質(zhì),把小白兔的牙齒損壞了.

4,、游戲：牙科醫(yī)院(5組)。

1)幼兒進行角色游戲(用病歷卡看牙齒,，查到蛀牙的在病歷卡中的牙齒上做好記號,，沒有蛀牙的用紅筆做符號)。

2)醫(yī)生檢查牙齒(醫(yī)生和病人互相交換角色),。

3)請蛀牙的幼兒談?wù)劤詵|西時的感受,。

4)怎樣保護自己的牙齒?

老師小結(jié)：,鼓勵牙齒好的小朋友要繼續(xù)努力,患了齲齒的小朋友要注意刷牙漱口,保護牙齒.

4、操作練習(xí)：

1)用牙齒模型，示范正確的刷牙方法,。

2)幼兒練習(xí)刷牙操,。

幼兒園大班健康教案保護牙齒篇十一

活動目標：

1、知道牙齒的功能,，初步了解保護牙齒的方法,，增強保護牙齒的意識。

2,、養(yǎng)成每天早晚在家刷牙的好習(xí)慣,。

活動準備：

材料準備：錄像資料、圖片等,。

活動過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題,。

——小朋友,，今天老師帶來了兩位客人，她們和你們一樣,，也正在換牙,，想來這里聽課，你們歡迎嗎?(圖片),。

——她們長得像嗎?可是她們的牙齒卻長得不一樣,。你們覺得誰的好看?為什么?

小結(jié)：看來，小朋友們都喜歡姐姐的牙齒,，那我們要怎樣做,，才能像她一樣擁有一副潔白又整齊的牙齒呢?這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)《保護牙齒》,。

二,、活動探究，了解正確的刷牙方法,。

討論：在換牙后,，為什么有的小朋友牙齒長得那么好，而有的卻長得那么難看呢?

實驗：品嘗黑芝麻糖,，互相觀察牙齒表面的變化,。漱口，觀察杯子里的漱口水的變化,。

小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)漱口以后，牙縫里還會留有殘渣,，那怎么辦呢?刷牙是保護牙齒的另一種好辦法,。

三、深入討論，全面護牙,。