我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校規(guī)章制度心得體會篇一

1,、教師必須做好課前準備,，堅決按課表上課。

2,、預(yù)備鈴（課前2分鐘）響后,，任課教師愉快地站到教室門口，關(guān)注每個學生,。學生停止講話,，坐姿端正，保持安靜,，桌凳整齊,，書本、筆放在桌子的左上角,。

3,、上課鈴響后，教師精神抖擻,、面帶微笑走進教室,。教師走上講臺，愉快地注視每一個學生,，班長喊“起立”,，教師待每個學生集中精力立正后,，親切地招呼“同學們好”，同學們齊聲招呼“老師好”,，教師微笑著說“請坐下”,，學生方可坐下。

4,、老師必須全身心投入,，關(guān)注并確保每個學生在課堂上學得緊張，學得好,，并多用激勵和鼓勵的語言,。

5、上課發(fā)言先舉手,，經(jīng)老師同意后方能起立發(fā)言,。師生講普通話，聲音響亮,，書寫工整,。

6、師生不得隨便離開課堂,。遲到的學生必須站在教室門口喊“報告”,，經(jīng)老師同意后才能進入教室，不得從后門擅自進入,；因故需要離開教室的必須先舉手說明原因,，老師同意后方能離開。

7,、教師不帶茶杯,、手機進課堂，不坐著上課,。

8,、學生必須聚精會神地學習，按時,、認真,、獨立地完成作業(yè)，書寫工整,。不得做小動作,，不得東張西望，不得喝茶,，吃零食,。

9、學生違紀，教師要及時制止,，待課后再處理,，學生不得頂撞老師；教師不得體罰學生,，不得叫學生停課,。

10、看書時眼睛離書本一尺,，認真做好眼保健操,，上晚自習的教師進班督察。

11,、自始至終保持課堂紀律,，缺課學生作好記載并及時反映給班主任。

12,、下課鈴響后,，教師不得拖堂，立即宣布“下課”,，班長喊“起立”,，教師親切地招呼“同學們再見”，同學們一齊打招呼“老師再見”,，盡量讓老師先走出教室。

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學校規(guī)章制度心得體會篇二

學校學習規(guī)章制度是每個學生必須遵守的重要準則，它是保證學校秩序和學生正常成長的重要保障,。我在學習生活中,，深刻體會到了學校學習規(guī)章制度的重要性和必要性。下面我將結(jié)合我的親身經(jīng)歷,，闡述我對學校學習規(guī)章制度的心得體會,。

學校學習規(guī)章制度是學校管理的重要依據(jù)，它是學校教育管理的基礎(chǔ),，為每個學生的成長提供有力的保障。我發(fā)現(xiàn)，在不同的學校教育管理中,，學校學習規(guī)章制度有各種差別,，但是都有一個共性，那就是為確保學校安全,、穩(wěn)定,、順利運行而制定的。學校學習規(guī)章制度對于學校管理是不可或缺的，同時也是每個學生必須遵守的法律法規(guī),。在我的學習生活中,，我時常感受到學校學習規(guī)章制度的普遍性，它帶給了每個學生一個良好的學習環(huán)境,，也規(guī)范了學生的行為,。

學校學習規(guī)章制度的制定是為了規(guī)范學生的日常行為，保證每個人的權(quán)益得到保障,。在校園內(nèi),，學生們的行為和言語都受到了嚴格的監(jiān)控和管理。學校學習規(guī)章制度的必要性體現(xiàn)在了它能夠有效地防止學生違規(guī)行為和過失站,，從而保障學校的安全穩(wěn)定,，創(chuàng)造一個積極向好的學習氛圍。學校也通過學習規(guī)章制度來加強對學生的教育管理,，幫助學生提高自我約束意識,，增加他們的責任感和公民意識。這對學生的成長是非常有幫助的,，因為學生在遵守規(guī)章制度的同時,，也承擔起了自己的責任和義務(wù)。

學校學習規(guī)章制度在學生日常生活中的實際功能非常明顯,，它約束學生的行為,，規(guī)范學生的表現(xiàn)，加強了學校管理的有效性,。在校園內(nèi),，學校學習規(guī)章制度起到了很多的功效，比如促進了學生的學習效果,，增強了學生的自信心和自信,，促進了學生精神文明建設(shè)等。學校學習規(guī)章制度還能夠引導(dǎo)學生遵守道德規(guī)范,，不做偷盜,、欺騙、傷害等行為,，從而保證了校園的安全和穩(wěn)定,。

學校學習規(guī)章制度對于學生來說，是一條鐵律,。學生必須嚴格執(zhí)行學校學習規(guī)章制度,，這是對自己的約束，對其他學生的尊重,，也是對學校管理的支持,。如果每個學生都可以遵循學校規(guī)章制度,，那么校園內(nèi)的秩序就會更加的穩(wěn)定和有序，學生的學習效果也會得到保證,。如果某個學生違反了學校規(guī)章制度,，那么學校會按照規(guī)章制度規(guī)定的程序?qū)ζ溥M行處理，這是學校的必要權(quán)力,，也是對學生責任的做法,，它能夠起到制止不良行為的作用，從而保障校園的穩(wěn)定和安全,。

在加強學校學習規(guī)章制度的執(zhí)行方面,，我認為有以下幾點方法。第一,，學校應(yīng)該加強學生宣傳教育工作,，讓每個學生都明確自己的責任和義務(wù)，認識到學校規(guī)章制度的重要性,。第二,，學校應(yīng)該繼續(xù)完善規(guī)章制度，將學生的特殊需求和訴求納入考量,，以完善規(guī)章制度的執(zhí)行,。第三，學校應(yīng)該加強管理人員的培訓(xùn),，提升其能力和素質(zhì),，為學生提供更好的管理服務(wù)。

總之,，學校學習規(guī)章制度是每個學生必須遵守的準則,，它的普遍性、必要性,、約束力和實際功能都非常明顯，給學生帶來了很多好處,。我們要珍惜這一準則,，牢記規(guī)章制度，做到遵守規(guī)章制度,，并在實際執(zhí)行中提出改進建議,，為學校規(guī)章制度的完善做出自己的貢獻。

學校規(guī)章制度心得體會篇三

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,，我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番,。每項制度由不同的人來朗讀，這樣每個人都有機會認真地聽,，認真地進行分析,，總結(jié)，反思。

通過這次各項制度的學習,，覺得自己覺悟提高了很多,。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想,，而對規(guī)章制度疏于學習。感覺與己關(guān)系不大,、可學可不學,，即使在學習時也不夠深入，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下,，就會萌生一些自由散漫的思想。通過對這次規(guī)章制度地學習,，使我深刻地認識到,，不學習規(guī)章制度、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工。

我們首先學習了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解,，我必須從德、能,、勤,、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深,。關(guān)于備課,，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課，做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條,。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學,，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,，下學期,，我計劃要對班里的后進生有計劃,，有目標的進行課后輔導(dǎo)，課堂雖然是主戰(zhàn)場,，但是跟不上的學生還是會有,，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我?guī)昙壍?,、5,、6并同時擔任三年級組小組長。自己覺得擔負的任務(wù)很重大,。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,，三年級和二年級的英語跨度較大,，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點,。一定要認真對待跟不上隊的學生,，一定要對這些學生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的,。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下，忘了,，幾個星期月又沒動靜,。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差,，分析學生,，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學生掉隊,。讓每個學生都能輕松自信的學好英語,。

學習教職工考勤制度時，覺得學校真是事無巨細,，每件事情都為老師考慮,，特別是這個親情假，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個別老師竟然鉆這個空子,。真是讓人無語,。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平,，到不是覺得會對自己有什么,，只是覺得,，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,，那教學能好到哪里,，這樣怎么可能把學教好。

學習到高新一小教導(dǎo)處教學檢查制度,。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評,。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評,，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認真學習,，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

x月x日,，我院展開全院學習規(guī)章制度動員大會，開展規(guī)章制度學習教育活動以來,，通過十幾天我院多部法規(guī)的學習,，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。學校要充滿生機和活力,，具有充足的生源和很高的聲譽，必須要有完善,，嚴格,，健全，獨特的學校管理制度,。下面根據(jù)學習情況,，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

通過學習提高了思想認識,，增強了日常遵守法規(guī)的自覺性,。學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,，同某些領(lǐng)導(dǎo)人的思想作風相比,，“組織制度、工作制度”方面的問題更重要?，F(xiàn)代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃,、組織、協(xié)調(diào)和控制,，學校各項工作就無法正常開展,。隨著社會的發(fā)展和進步,，特別是處在我國改革開放日益深入的今天，現(xiàn)有的學校制度也面臨著如何適應(yīng)新情況,，迎接新挑戰(zhàn)的問題,。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征，從學校自身的辦學條件出發(fā)設(shè)計和建立以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,、適應(yīng)社會客觀發(fā)展需要和教育內(nèi)在規(guī)律的,、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說,，“不以規(guī)矩,，不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依,、有規(guī)可循,。否則，學校的人,、財,、物、事,、信息的管理以及時間,、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要,。

管理是學院發(fā)展的核心,。近年來，我院發(fā)展步伐加快,，在運行過程中,，由于體制交替、規(guī)章制度,、機制的不健全,，客觀上給學院的整體和諧發(fā)展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤，導(dǎo)致學院的一些工作在執(zhí)行上碰到了重重的問題,，推諉,，拖延，耽誤工作的情況時有發(fā)生,，嚴重危及學院的政令的貫徹和執(zhí)行,。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下，由于我們平時疏于學習,，對規(guī)章制度學習不深,，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學可不學，在這種思想支配下，久而久之,，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,，甚至影響我們中職示范校的形象,。

通過這次規(guī)章制度學習教育，使我深刻地認識到,，不認真學習學院的規(guī)章制度有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的員工,。因此，掌握規(guī)章制度基本知識,，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

通過學習進一步掌握了學習方法,，并力求在理解和用運上下功夫,。規(guī)章制度的學習不是一蹴而蹴，一時半會就可學成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長期的學習和積累,，要養(yǎng)成長期學習的習慣，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力,，只有思想上認識到學習的重要性，才能真正在實踐中去學習,，并自覺做一名遵紀守法,，遵章守紀的合格員工。

在學習方法上,，聯(lián)系自己的崗位重點學習,，并做到學習與實踐用運相結(jié)合，學法規(guī)與守法規(guī)相結(jié)合,。另外,，在學習教育上突出教育的普遍性，多形式,、多層次,，全方位地開展教育，注重教育的針對性,，抓好結(jié)合點,，把思想道德教育、普法教育,、規(guī)章制度教育和學先進,、學英?；顒咏Y(jié)合起來。使自己能夠?qū)W法,、知法,、懂法，依法規(guī)辦事,。

實訓(xùn)中心每周五第一節(jié)課后集體組織大家,，在多媒體教室集中學習討論。在學習上大家暢所欲言,，說出自己的理解和認識,。平時在辦公室同事們相互交流，把自己對法規(guī)制度的見解提出來相互討論,，通過這樣的學習,，我們深刻領(lǐng)悟了學院安排這次學習的重要性，并且自己結(jié)合學院的制度,，找到自己需要努力的方向,。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規(guī)定不認真學習,，自己就找不到自己努力的方向,，爭先創(chuàng)優(yōu)。

通過一個階段的學習,，我基本掌握了和自己密切相關(guān)的法規(guī)的內(nèi)容,。對自己的發(fā)展方向和學院的規(guī)則結(jié)合起來，以后會在法則法規(guī)的指引下,，向著學院更美好的明天努力工作,。

我們都知道，國家要發(fā)展,，需要完善的法制,，軍隊要強大，需要嚴明的軍規(guī),，我們學校當然也有嚴格的規(guī)章制度,。

首先，要提高遵守規(guī)章制度的意識,。把規(guī)章制度看成是規(guī)范我們意識的法則,。“沒有規(guī)矩無以成方圓,?！毙@內(nèi)沒有規(guī)章制度，就不會有和諧安靜的環(huán)境，沒有良好的學習環(huán)境,，那是怎么能很好地完成學習任務(wù)的呢?這樣,，既然有了規(guī)章制度，就應(yīng)該人人去維護它,，遵守它,，我們必須人人從我做起，從點點滴滴做起,。

其次，要學會設(shè)定目標,。比如:“認真聽好一節(jié)課,，保持不做小動作，就是我的目標,，一天就會做好八節(jié)課,，像這樣，將大目標分成幾個小目標,，每達到一個目標,，就有勝利感，激勵向下一個目標奮進,，那么一周,，一年，……久而久之,，就會養(yǎng)成習慣,。

第三，要學會互相監(jiān)督,，互相促進,，時時觀察我們周圍的人，看看那些違反規(guī)章制度的人,，發(fā)現(xiàn)了要提醒他,，幫助他，使他不斷地改正,，這樣不僅能增進同學間的友誼,，還能使人人都遵守規(guī)章制度。同學們,，讓我們攜起手來,，牢記學校的規(guī)章制度，時刻遵守并維護它,，人人爭做遵無偏見守紀的好學生吧!

學校規(guī)章制度心得體會篇四

隨著社會的不斷發(fā)展,，學校教育越來越重視學生的素質(zhì)培養(yǎng)和自律能力的培養(yǎng)。而學校規(guī)章制度作為一種行為規(guī)范和紀律約束，對學生的自我管理和學習效果有著重要的影響,。本文將從個人的角度出發(fā),，談?wù)勎覍W校規(guī)章制度的一些心得體會。

首先,，學校規(guī)章制度對學生的思想品德的培養(yǎng)起到了積極的作用,。規(guī)章制度的制定旨在引導(dǎo)學生樹立正確的價值觀、嚴守社會公德和職業(yè)道德,。在學校的規(guī)范的環(huán)境中,，同學們遵守規(guī)章制度，互相尊重,，學會了坦誠相待,、互幫互助、團結(jié)友愛,，形成了良好的集體合作和共同進步的氛圍,。而這種良好的氛圍不僅有助于培養(yǎng)學生們的社會責任感，也使得每個學生都能夠更好地獲得成長和發(fā)展的機會,。

其次,，學校規(guī)章制度對學生的學習紀律和學習效果有著重要的促進作用。學校規(guī)章制度明確規(guī)定了學生的學習時間,、作業(yè)完成要求,、課堂紀律等等。通過這些規(guī)定,，學生的學習秩序得到了有效的維護,。同學們在課堂上不敢遲到、早退,，不敢上課打瞌睡,、課間說閑話，不敢抄襲作業(yè),、擅自離校,。學校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，讓學生明確了自己為了學習而付出的努力和取得的成果之間的關(guān)系,，激發(fā)了學生們的學習動力,，提高了學習效果。

另外,，學校規(guī)章制度對學生的行為規(guī)范和安全保障起到了重要的作用,。學校通常會制定一系列關(guān)于學生行為的規(guī)定，包括課堂上的規(guī)矩,、宿舍生活中的常規(guī),、校園里的行為規(guī)范等等,。這些規(guī)定不僅可以確保學生在課堂上保持安靜和秩序，避免干擾他人的學習,，也能夠保障學生在校園生活中的安全和健康,。學校規(guī)章制度要求學生們不得攜帶酒精和危險物品，不參與欺凌和打架等違法行為,。通過這些制度的實施,，學校有效地維護了學生們的人身安全，創(chuàng)建了一個穩(wěn)定和諧的校園環(huán)境,。

最后,，學校規(guī)章制度對學生的個人成長和發(fā)展具有重要的引導(dǎo)作用。學校規(guī)章制度規(guī)定了學生的自我要求和行為規(guī)范,，通過限制學生不良行為的發(fā)生,，引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的習慣和道德品質(zhì)。在學校規(guī)章制度的約束下,，同學們會自覺遵守紀律,、嚴守規(guī)矩,，不做違背公共道德的事情,。這種自覺的行為習慣和道德修養(yǎng)對學生的個人成長和發(fā)展具有重要的意義。學校規(guī)章制度的制定和執(zhí)行,，通過培養(yǎng)學生自覺遵守紀律和規(guī)范的品質(zhì),，為學生的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

總之,，學校規(guī)章制度對學生的思想品德的培養(yǎng),、學習紀律和效果的提升、行為規(guī)范和安全保障的確保,，以及個人成長和發(fā)展的引導(dǎo)作用都起到了積極的促進作用,。作為學生，我們要時刻銘記規(guī)章制度,，自覺遵守,，從中受益，并在遵循規(guī)章制度的同時,，不斷完善自己,，為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出積極的貢獻。

學校規(guī)章制度心得體會篇五

xx學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動,，大家積極主動學習,，爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透，通過對規(guī)章制度的學習,，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度,，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,，現(xiàn)就我個人學習情況，結(jié)合實際作出一點心得體會,。

首先,，通過學習，更深地體會學校規(guī)章制度的重要性,，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓,，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學校要充滿生機和活力,，具有很高的聲譽,，必須有完善、健全,、嚴格,、獨特的學校管理制度，學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件,，現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃,、組織、協(xié)調(diào)和控制,，學校的各項工作就無法正常開展,。

其次，體會到作為教師,，清楚把握學校規(guī)章制度的必要性,。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學生,、影響學生,。所以，教師就應(yīng)該學校遵守規(guī)章制度,，潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀,，教師應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己,，為人師表,。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，以德服人,，以身立教,，為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感。

第三,，通過對制度的學習,，也更加明確了我以后工作的準則,。對規(guī)章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng),，哪些該做哪些不該做,、孰重孰輕分不清，通過對制度的學習,，使我有了清楚的把握,，也更加明白以后工作的重心和準則。

通過這次規(guī)章制度的學習教育,，使我深刻地認識到,，不認真學習學校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格教師，因此,，掌握規(guī)章制度基本知識,，學習好內(nèi)部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義,，以后會在學校規(guī)章制度的指引下,，向著學校更美好的明天努力工作。

學校規(guī)章制度心得體會篇六

強化規(guī)章制度學習,，增強遵紀守規(guī)自覺性,，學校開展規(guī)章制度學習教育以來,，通過對學校規(guī)章制度的學習,，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性,。下面根據(jù)學習情況,，結(jié)合個人實際談一點膚淺的體會。

學校領(lǐng)導(dǎo)實施教育教學工作的得力助手,，是學生,、家長、科任教師之間的橋梁,，在學校工作中具有重要的作用,。

雨果說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空,，比天空更廣闊的是人的靈魂,。”教師是塑造人類靈魂的工程師,，而班主任是戰(zhàn)斗在這一陣地最前沿的戰(zhàn)士,，是一班之魂,。管好一個班級，猶如搞好一個系統(tǒng)工程,，班主任從任職那天起就要有十分強烈的意識,，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操，塑造學生美好心靈上下功夫,，怎么做才能是一個合格的教師,，結(jié)合此次制度學習，我想談?wù)勎易约旱腵一些體會,。

第一,、要有責任心，有敬業(yè)精神,。責任心是指做好份內(nèi)的事的思想,，敬業(yè)精神是指專心致力于學業(yè)或工作的精神。無論從事何種職業(yè),，惟有這種精神,，才會想盡一切辦法把自己的工作做好。

第二,、有無私奉獻的精神,。這看起來已是老生常談了，但作為一名教師,，就得有無私奉獻的精神,。不求學生的任何回報。我們做的是人的工作,，教育對象是人,，他們有自己的思想，有自己的看法,，有自己的行為,。我們想盡一切辦法教育學生，到底會取得怎樣的效果,，有些是立竿見影的,，更多的卻是潛移默化的影響。我們不能認為,，我們是他們的老師,，我們一定可以享受“師道尊嚴”的待遇，這樣,，我們就是凌駕于學生之上,，沒有師生之間地位的平等。就會要求我們的付出一定要有回報,，無論是精神上的還是物質(zhì)上的,。如果有功利之心,，我們在工作時將會患得患失，不可能成為一個合格的班主任,。

第三,、要有愛心。這是做一名教師的必備條件,。

愛,，是師德的重要內(nèi)容，是老師職業(yè)道德的核心,，是打開學生心靈的鑰匙,。班主任要把真誠的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生,，更要愛那些缺點較多的學生,，要讓每一個學生都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊、自信和自強,。有愛心的老師才會融入學生的生活,，與他們同喜同樂，共同經(jīng)歷他們的初中生活,。教師的愛是一種特殊工具,，借重它是為了一個更深層的目的——激發(fā)學生在思想感情上產(chǎn)生共鳴，激勵學生奮發(fā)向上,。作為一名教師,，尤其是班主任，有責任有義務(wù)加強自己的情感修養(yǎng),，力求使情感教育技巧化,、藝術(shù)化,，為教學,、育人創(chuàng)造一種良好的氛圍。這樣,，我們就能用愛的雙手托起明天的太陽——21世紀的建設(shè)者,。

第三、通過學習提高了思想認識,，增強了遵紀守法的自覺性,。相信通過此次學習，能夠切實加強我們對新制度的理解領(lǐng)會,，進一步凈化校風,，促進學風,，共同創(chuàng)造淮師更輝煌的未來。由于我們平時疏于學習,，對規(guī)章制度學習不深,，理解不夠全面，只抱著兢兢業(yè)業(yè)干好工作,，遵守紀律,，規(guī)章制度和法律等與己關(guān)系不大的可學可不學，在這種思想支配下,，久而久之,，就會萌生一些自由散漫的思想，造成違規(guī)違紀的現(xiàn)象發(fā)生,。

通過這次規(guī)章制度學習教育,，使我深刻地認識到，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的教職工。掌握法律法規(guī)基本知識,，學好內(nèi)部的各項規(guī)章制度,，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。

學校規(guī)章制度心得體會篇七

學校規(guī)章制度是學校管理的重要組成部分,，它的存在可以幫助學校實現(xiàn)良好的秩序和教育效果,。在我的學校里，我們嚴格遵守各項規(guī)章制度,，積極參與各類活動,，并且對學校規(guī)章制度的理解和體會也逐漸加深。在這篇文章中,，我將分享我對學校規(guī)章制度的心得和體會,，希望能夠讓更多的人認識到學校規(guī)章制度對于我們學生成長的重要性。

首先,，學校規(guī)章制度能夠幫助我們養(yǎng)成良好的生活習慣,。比如，學校規(guī)定我們在校園內(nèi)穿校服,，這要求我們始終保持整齊干凈的形象,。通過穿著統(tǒng)一的校服，我們能夠培養(yǎng)出一種整齊劃一的潛意識,，增強自己的自律能力,。而且，學校規(guī)章制度還對學生的作息時間進行了合理的安排，規(guī)定了每天的起床,、就寢時間,，并且對課間休息時間、寢室打掃等也作出了細致的要求,。這些規(guī)章制度的存在,，使我們能夠養(yǎng)成良好的作息習慣，保證了我們的身體健康和學習效果,。

其次,，學校規(guī)章制度對我們的學業(yè)規(guī)范和進步起到了關(guān)鍵性的作用。學校明確規(guī)定了學生的學習時間和學習任務(wù),，對于課堂作業(yè),、考試、課外閱讀等方面都有具體要求,。通過這些規(guī)章制度的約束,，我們能夠更好地管理自己的學習時間和計劃，使每一天的學習都高效而有條理,。尤其是在規(guī)定了每天的自習時間和課后作業(yè)的情況下,，我們更能夠充分利用時間，減少無效的課余時間,，提高學習效率,。同時，學校還鼓勵我們參加各類科技創(chuàng)新活動和競賽,，為我們提供了施展才華的平臺,。這些規(guī)章制度的存在激發(fā)了我們的學習熱情和動力，幫助我們在學業(yè)上取得了不小的進步,。

此外,，學校規(guī)章制度還培養(yǎng)了我們遵守紀律的意識和能力。學校嚴禁遲到早退,、曠課逃課等行為,，并設(shè)立了相應(yīng)的處分制度，對于違反紀律的學生進行批評教育和懲罰,。這種規(guī)章制度既是對學生的要求,，也是對學生的磨練。在其中,，我們學會了守時守紀的重要性,，懂得了遵守規(guī)則的價值，提高了自己的紀律性和自制力,。同時，學校還明確了師生之間的尊重和平等原則,，并對師生之間的交往作出了規(guī)范,，在這樣的氛圍中,，我們能夠?qū)W會更好地與他人相處，增強團隊合作的能力,，培養(yǎng)良好的社交能力,。

最后，學校規(guī)章制度使我們更加注重自身道德修養(yǎng),。學校規(guī)章制度規(guī)定了學生應(yīng)該有良好的行為舉止,，要求我們尊重師長、愛護同學,、廉潔自律等,。這些道德規(guī)范的要求，使我們能夠通過日常的實踐,，培養(yǎng)出優(yōu)秀的品德品質(zhì),。通過參與學校活動,、社團組織等,，我們還能夠認識到自己的社會責任，學會為他人付出,、關(guān)心他人,，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。這些規(guī)章制度的要求讓我們懂得了做人的底線和道義,，引導(dǎo)我們向著正確的道路前進,。

總之，學校規(guī)章制度對我們學生的成長和發(fā)展具有重要的促進作用,。它培養(yǎng)了我們良好的生活習慣,，規(guī)范了學習任務(wù)和要求，幫助我們養(yǎng)成守時守紀的良好紀律,，加深了我們對社會道德規(guī)范的理解,。因此，我們要始終認識到學校規(guī)章制度的重要性,，自覺遵守,，并且將其內(nèi)化為我們的行為準則，將其落實到我們的生活實踐中去,。這樣,，我們才能夠更好地成長、進步,，并為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。

學校規(guī)章制度心得體會篇八

學校生活中有著嚴格的規(guī)章制度，這是為了維護校園秩序，保護師生的安全和利益,。而作為教師,，遵守和執(zhí)行規(guī)章制度更是我們職業(yè)道德和責任的體現(xiàn)。在長期的教學工作中,，我深刻體會到學校規(guī)章制度對教師的重要性,，今天我就來分享一下我的心得體會。

第二段：遵守規(guī)章制度,，樹立榜樣,。

作為教師，我們首先要嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅決杜絕違規(guī)操作和行為,，這不僅僅是為了自己的職業(yè)形象和教育形象，更是為了學生的利益著想,。如果我們自己已經(jīng)不遵守規(guī)定,，那么如何引導(dǎo)學生遵守呢？因此,，我們要始終以身作則,，做好規(guī)章制度的宣傳教育和執(zhí)行，強化學生的規(guī)范意識,，建立良好的教育氛圍,。

第三段：規(guī)章制度，維護學生權(quán)益,。

學校的規(guī)章制度不僅是對教師的要求,，更是對學生的保障。例如,，學校設(shè)有課間操和午休制度,，這不僅能夠讓學生得到必要的休息和鍛煉，還能夠增強他們的紀律意識和責任感,，規(guī)范校園秩序,。此外，學校要求教師遵守有關(guān)課堂教學的規(guī)定,，如準備充分的教學內(nèi)容,，定時上下課等，這都是為了確保學生得到優(yōu)質(zhì)的教育資源和保障,！

第四段：規(guī)章制度的創(chuàng)新與完善,。

在學校規(guī)章制度的制訂和完善中，教師應(yīng)該勇于提出自己的建議和意見,，及時反映實際中存在的不合理規(guī)定,，為學校規(guī)章制度的進一步改進做出貢獻,。例如，以往我們的備課和評價只有在課堂才會發(fā)揮作用,，在學生家里時間和風氣自然不一樣,。這樣的情況,，學校召開教研會議,，與家長交互，對于課堂與家庭,、學校協(xié)同,，依規(guī)管理與依人情理解上升到前臺，這是規(guī)章制度動態(tài)和時代的體現(xiàn),。

第五段：結(jié)語,。

總之，學校規(guī)章制度的實施不僅僅能夠維護校園秩序,，保護師生利益,，更是我們教師職業(yè)的基本道德要求。遵守規(guī)章制度,，樹立榜樣,，建立良好的教育氛圍，維護學生權(quán)益,，提出建議和意見與學校共同創(chuàng)新與完善規(guī)章制度,，這是我們教師應(yīng)當做到的！

學校規(guī)章制度心得體會篇九

近些時間以來,，我通過對學習各種規(guī)章制度各項制度的學習,，覺得自己覺悟提高了很多，思想也上升了一個高度,。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學習,，感覺與己關(guān)系不大,、可學可不學，即使在學習時也不夠深入,，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想,。通過對這次規(guī)章制度地學習,，使我深刻地認識到，不學習規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格的教師。

首先學習了教職年度考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解,，我必須從德、能,、勤,、績四個方面來要求自己。其中的幾點學習感受頗深,。關(guān)于備課,，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課，做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條,。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學,，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,，下學期,，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場,，但是跟不上的學生還是會有，一定要爭取不讓每個孩子掉隊,，下學期我?guī)昙壍?,、5、6并同時擔任三年級組小組長,。自己覺得擔負的任務(wù)很重大,。

三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點，因為一,、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,，三年級和二年級的英語跨度較大，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊,，而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點,。一定要認真對待跟不上隊的學生，一定要對這些學生做到有計劃的輔導(dǎo),，不是盲目的無計劃的,。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下，忘了,，幾個星期月又沒動靜,。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差,，分析學生,，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學生掉隊,。讓每個學生都能輕松自信的學好英語,。

學習教職工考勤制度時,，覺得學校真是事無巨細,，每件事情都為老師考慮，特別是這個親情假,，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個別老師竟然鉆這個空子。真是讓人無語,。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,，但是對一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平,，到不是覺得會對自己有什么,，只是覺得，總是想著遲到早走,，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,，那教學能好到哪里，這樣怎么可能把學教好,。

學習到高新一小教導(dǎo)處教學檢查制度,。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語很少有這樣的展評,，只有書寫比賽的展評,，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人,。

通過這次規(guī)章制度的認真學習,，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

學校規(guī)章制度心得體會篇十

學校是培養(yǎng)學生的地方，規(guī)章制度是保障學校正常運行的基礎(chǔ),。而作為一個學生,，遵守學校的規(guī)章制度是我們應(yīng)盡的義務(wù),。通過長期的學習和生活，我深刻認識到學校規(guī)章制度的重要性,，并從中得到了很多的收獲和體會,。

首先，學校規(guī)章制度能夠培養(yǎng)學生的自律能力,。學校對于學生的要求是統(tǒng)一的,，這就要求每位學生必須嚴格遵守學校規(guī)章制度。比如,，學校要求學生按時上課,、按時交作業(yè)，這就需要我們具備良好的自律能力,。自律是成功的基石,，它能讓我們按照規(guī)章制度的要求進行自我管理，提高學習效率,。通過遵守規(guī)章制度,，我逐漸養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣，提高了自己的時間管理能力,，讓自己的學業(yè)更加順利,。

其次，學校規(guī)章制度可以促使學生形成正確的行為規(guī)范,。學校是培養(yǎng)未來社會人才的地方,，因此要求學生在行為上要符合社會的規(guī)則和道德標準。比如,，學校規(guī)定嚴禁欺負同學,、打架斗毆等不良行為，這就要求我們學生在日常生活中要注意自己的行為,，不僅要尊重他人,，還要樹立正確的價值觀。通過遵守規(guī)章制度,，我深刻認識到自己的行為對他人的影響,，培養(yǎng)了與他人和諧相處的意識，使我成為一個有責任感,、有素質(zhì)的學生,。

再次，學校規(guī)章制度可以幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣,。學校針對學生的學習制定了一系列規(guī)章制度,，如課間不要隨意走動、不要在課堂上說閑話等,。這些規(guī)章制度的存在,，讓學生能夠在一個有序的環(huán)境中學習,，提高學習的效果。通過遵守規(guī)章制度,，我明白到自覺遵守學習習慣對于提高學習效果非常重要,。我逐漸培養(yǎng)起了良好的學習習慣，比如專心聽講,、做好課前預(yù)習,、及時復(fù)習等，這些習慣使我在學習中更加高效,，提高了自己的學習成績,。

最后，學校規(guī)章制度能夠培養(yǎng)學生的責任感與團隊意識,。學校是集體的組織,，學生在學校中不僅僅是個體，更是一個整體的一部分,。因此,，學校規(guī)章制度的存在需要每個學生都有責任感和團隊意識去遵守。比如,，學校規(guī)定每個班級要舉行衛(wèi)生清潔日，每個學生都要有責任留心班級的衛(wèi)生環(huán)境,。通過參與衛(wèi)生清潔日的活動,，我明白到自己的責任不僅僅是為了自己，更是為了整個班級的環(huán)境和衛(wèi)生,。這種團隊意識的培養(yǎng)使我能夠更好地與他人合作,，形成良好的班級氛圍。

綜上所述,，學校規(guī)章制度對于學生的成長十分重要,。它能夠培養(yǎng)學生的自律能力、正確的行為規(guī)范,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，同時也培養(yǎng)學生的責任感與團隊意識。我們學生應(yīng)該深刻認識到學校規(guī)章制度的重要性,，自覺遵守,，并從中得到更多的收獲和成長。只有這樣,，我們才能成為富有責任感和團隊意識的合格公民,。

學校規(guī)章制度心得體會篇十一

為全面落實省教育廳及國家教育部相關(guān)文件精神，切實做到規(guī)范辦學行為,，減輕學生課業(yè)負擔,，今后學校應(yīng)努力做好以下幾方面的工作：

學校將定期召開了“減負提質(zhì)”工作會議,，按要求成立減輕學生過重課業(yè)負擔、全面提高教育質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并與全體教師簽訂目標責任書,，做到有組織保障，有章可依,。成立學校領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：左臣偉,。

副組長：左于國劉清民。

成員：鞏玉才郇正勛李圣峰張乃悅張萬里,。

1.組織班子成員認真學習,、領(lǐng)會上級相關(guān)文件精神。定期召開“規(guī)范中小學辦學行為,、切實減輕學生過重課業(yè)負擔”工作會議,。

2.有計劃組織學習和討論，認識到重要意義,，端正辦學思想,，統(tǒng)一要求，統(tǒng)一行動,，明確工作目標和責任,，與上級教育行政主管部門的要求保持高度的一致。

3.制定《規(guī)范辦學行為減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》,，向教師傳達,，做到人人明確要求。

(一),、嚴禁節(jié)假日組織學生開展任何形式的教學活動,。嚴格執(zhí)行雙休日、法定假日,、寒暑假放假的規(guī)定,，不在節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生到校上課或其它任何形式的集體補課,。接受社會監(jiān)督,，規(guī)范辦學行為，保障“減負”的持續(xù)性,。

(二),、全面落實課程設(shè)置方案。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃,，規(guī)范辦學行為,。按照省頒具體的課程計劃規(guī)定安排課程，將學科及課時的設(shè)定、教學進度的安排等方面均做出明確的要求下發(fā)給老師,。做到不準隨意增減課時,，不準隨意增減科目，不準隨意提前結(jié)束課程,。其次要遵循教育規(guī)律,，嚴格規(guī)定各學科的考試次數(shù)，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班,。學校做到不組織學生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料,。不組織學生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準的各類競賽，學生的學習成績評定,，按規(guī)定實行等級制,。不舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學測試。為緩解學生身心疲勞的狀況,，適當增加些文體和大課間活動,，確保學生每天鍛煉一小時，從活動上挖掘?qū)W生的潛能,。

一,、二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量控制在30-60分鐘,。教師根據(jù)新課程改革的要求,，精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)批改質(zhì)量,。不給學生布置重復(fù)性,、難度過大的作業(yè)，不準用增加作業(yè)負擔的方式懲罰學生,。對學習有困難的學生要熱情幫助，有具體的幫教措施,，學校加強對各科作業(yè)布置的協(xié)調(diào)管理,，加強教師的思想政治教育和敬業(yè)精神教育，塑造良好師德風范,。

(四),、嚴格執(zhí)行教輔材料使用的相關(guān)規(guī)定。按照省教育行政部門文件規(guī)定,，各年級學生使用課本和練習冊國家免費提供,，學校、教師不擅自為學生統(tǒng)一購買教輔材料,、練習冊,、各種圖書、報刊及學習用品。

學校規(guī)章制度心得體會篇十二

（注意：由于語言模型的限制,，以下文章的邏輯性和內(nèi)容組織有待讀者自行補充和修改,。）。

第一段：引言,。

學生時代,，我們總是望眼欲穿地盼著逃離學校的束縛，但是當成為一名教師之后,，我們意識到學校規(guī)章制度的重要性,。因為只有嚴格遵守規(guī)章制度，才能讓學生有一個良好的學習和生活環(huán)境,。本文旨在談?wù)剛€人在學校規(guī)章制度方面的一些體會,。

第二段：它對學生的教育和紀律的作用。

學校規(guī)章制度不僅能夠規(guī)范學生成長和學習的環(huán)境,，也能夠維護校園秩序和規(guī)范學生的行為,。學生如果能夠遵守學校規(guī)章制度，不僅能夠讓自己身心更加健康,，也能夠培養(yǎng)他們的自律精神和責任感,。學生將在一個充滿秩序、和諧的學習和生活環(huán)境中成長,，這對于他們的未來發(fā)展具有重要的意義,。

第三段：它對教師職責的影響。

遵守學校規(guī)章制度不僅是學生們的職責,，同樣也是教師們的職責,。教師們有責任指導(dǎo)學生遵守規(guī)章制度，同時也需要以身作則,，積極履行自己的職責和義務(wù),。尤其是在課堂上，教師應(yīng)該嚴格把控學生的學習和紀律,，讓學生明確規(guī)章制度對他們的重要性,，積極參與維護校園秩序。

第四段：對個人習慣的影響,。

遵守規(guī)章制度不僅能夠幫助學生成長,，也能夠影響教師個人的習慣養(yǎng)成。在日常生活中,，我們也應(yīng)該要像教育學生一樣,，要遵守規(guī)章制度，做好本職工作,。我們需要以身作則,，樹立榜樣，引領(lǐng)學生遵守好規(guī)章制度。這樣做不僅能夠影響學生,，也能夠潛移默化地影響自己的生活和工作習慣,。

第五段：結(jié)語。

總的來說,，學校規(guī)章制度能夠規(guī)范學生的行為,，維護校園秩序，培養(yǎng)學生自律精神,，影響教師個人習慣養(yǎng)成等等,，對于學校的正常運行和學生的成長具有至關(guān)重要的作用。預(yù)計在今后的工作中,，自己一定要更加嚴格要求自己,，積極履行自己的職責和義務(wù)，發(fā)揮自己的教育影響力,，為學生和學校的未來發(fā)展多作貢獻,。

學校規(guī)章制度心得體會篇十三

通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度,，提高了自己的思想認識,，使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性,。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作,、學習,、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“不以規(guī)矩,，難成方圓”,。也明白了學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立,，真正目的在于為維護廣大師生的合法權(quán)益,，進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

在不斷深入學習規(guī)章制度后,，對我的內(nèi)心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,，讓每個人有一個積極心態(tài),，樹立起強烈的責任意識和進取精神，集體意識,。個人力量再強大也是有限的,，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤,。

針對本人存在的一些問題,，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：

一是加強規(guī)章制度的學習,，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。

二是認真履行教師職責,，嚴格恪守各項管理制度,，將各項制度落實到工作中去。

三是強化責任意識,，要求自己愛集體,，勤奮學習，深思慎行,，體現(xiàn)于行動,，伴隨于身邊，有一分熱,，發(fā)一分光,，做一個合格的、光榮的人民教師,。

學校規(guī)章制度心得體會篇十四

學期末我專業(yè)部組織了學校規(guī)章制度學習活動,，大家積極主動學習，爭取把每一條規(guī)章制度學懂學透,，通過對規(guī)章制度的學習,，使我更加清醒地認識到學習規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性,，現(xiàn)就我個人學習情況,，結(jié)合實際作出一點心得體會。

首先,，通過學習,，更深地體會學校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓,，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度,，學校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽,，必須有完善,、健全、嚴格,、獨特的學校管理制度,，學校管理制度是實現(xiàn)學校職能的不可缺少的必要條件,，現(xiàn)代學校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現(xiàn)代教育教學活動進行有效的計劃、組織,、協(xié)調(diào)和控制,，學校的各項工作就無法正常開展。

其次,，體會到作為教師,，清楚把握學校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”,，要用自身完美的行為感染學生,、影響學生。所以,，教師就應(yīng)該學校遵守規(guī)章制度,，潛移默化感染學生自覺遵守校規(guī)校紀，教師應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng),，不斷完善自己,，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴格要求自己,，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，以德服人,，以身立教，為學生樹立起楷模的形象;教師要具有高度的工作責任感,。

第三,，通過對制度的學習，也更加明確了我以后工作的準則,。對規(guī)章制度的不熟悉,，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做,、孰重孰輕分不清,，通過對制度的學習，使我有了清楚的把握,，也更加明白以后工作的重心和準則,。

通過這次規(guī)章制度的學習教育，使我深刻地認識到,，不認真學習學校規(guī)章制度有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度,，并成為一名合格教師,，因此，掌握規(guī)章制度基本知識,，學習好內(nèi)部各項規(guī)章制度,，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義，以后會在學校規(guī)章制度的指引下,，向著學校更美好的明天努力工作,。

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下，我們用了整整一天時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番,。每項制度由不同的人來朗讀,，這樣每個人都有機會認真地聽，認真地進行分析,，總結(jié),，反思。

通過這次各項制度的學習,，覺得自己覺悟提高了很多,。思想也上升了一個高度。由于平時工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對規(guī)章制度疏于學習,。感覺與己關(guān)系不大,、可學可不學，即使在學習時也不夠深入,，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想,。通過對這次規(guī)章制度地學習,，使我深刻地認識到，不學習規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。

我們首先學習了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德,、能,、勤、績四個方面來要求自己,。其中的幾點學習感受頗深,。關(guān)于備課,，今年做了很大的調(diào)整。從上至下的出謀劃策,，以及每個老師對每個環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課，做到極致的完美,。關(guān)于“輔導(dǎo)”那條,。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學,，在拔高優(yōu)秀生的同時也會兼顧到后進生，但是在課后明顯對后進生的的幫助要少很多,，下學期,，我計劃要對班里的后進生有計劃，有目標的進行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場,，但是跟不上的學生還是會有,，一定要爭取不讓每個孩子掉隊，下學期我?guī)昙壍?、5,、6并同時擔任三年級組小組長,。自己覺得擔負的任務(wù)很重大,。三年級是每個孩子的轉(zhuǎn)折點,，因為一、二年級的課本內(nèi)容相對簡單,，三年級和二年級的英語跨度較大,，我要做的不僅是讓自己這三個班的每個學生都輕松地跟上隊，而且我也有責任讓我們?nèi)昙夁@個團隊的每位老師都認識到這點,。一定要認真對待跟不上隊的學生,，一定要對這些學生做到有計劃的輔導(dǎo)，不是盲目的無計劃的,。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下，忘了,，幾個星期月又沒動靜,。我們一定要做好充分的工作，認真對待幫差,，分析學生,，做好輔導(dǎo)時有的放矢。爭取不讓學生掉隊,。讓每個學生都能輕松自信的學好英語,。

學習教職工考勤制度時,，覺得學校真是事無巨細，每件事情都為老師考慮,，特別是這個親情假,，實施了這么長時間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個別老師竟然鉆這個空子,。真是讓人無語。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,，但是對一些不良跡象也有所耳聞,，心里難免有些憤憤不平，到不是覺得會對自己有什么,，只是覺得,，總是想著遲到早走，總是想著鉆學校制度上的一些漏洞,，那教學能好到哪里,，這樣怎么可能把學教好。

學習到高新一小教導(dǎo)處教學檢查制度,。里面有提到學校適時舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評,。以前英語很少有這樣的展評，只有書寫比賽的展評,，其實適時地舉辦作業(yè)展評真的會在很大程度上激發(fā)學生的上進心,，每個人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

通過這次規(guī)章制度的認真學習,，我充分認識到嚴明的紀律對于一個團體的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

公寓學生會作為學生中的一個特殊團體,，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內(nèi)的管理工作,。

規(guī)章制度的全面推行與嚴格實施,，有助于我們加強自身的思想建設(shè)和作風建設(shè)，同時也進一步促進了制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè),。

通過這次規(guī)章制度的認真學習,，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體,，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性,。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障,。

秘書處是一個特殊的部門,，在學生會的工作中起著橋梁樞紐的作用,。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為,，那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,，規(guī)章制度的及時學習是十分必要的。我作為學生會的一名學生干部會嚴格遵守這些規(guī)章制度,，保證工作的順利進行,。

我深切的認識到，作為公寓學生的一分子,，我們的一言一行不僅代表自身形象,，也關(guān)系到學生會在整個學生中的形象。

因此,，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動,，細心規(guī)范地組織好本部的活動，全心全意為同學,、為三院系服務(wù),。每次按時值班，準時參加各種會議,，認真記好會議紀錄,，嚴格傳達好上級下達的各種指示，努力按照規(guī)章制度中的各項要求,，規(guī)范自身行為,，認真完成工作，改進不完善之處,，發(fā)揚自身優(yōu)點,，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學生會工作正常且順利進行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行,，為學生會的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量,。

通過學習學校章程、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度,，提高了自己的思想認識,，使我認識到加強對規(guī)章制度的學習是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性,，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性,。認真學習和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作,、學習,、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”,。也明白了學校章程,、教師申訴制度和學生傷害事故報告制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權(quán)益,，進一步促進學校的可持續(xù)發(fā)展,。

在不斷深入學習規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大,，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力,，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神,，集體意識,。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度,，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤,。

針對本人存在的一些問題,，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強規(guī)章制度的學習,，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求,，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責,，嚴格恪守各項管理制度,，將各項制度落實到工作中去。三是強化責任意識,，要求自己愛集體,，勤奮學習，深思慎行,，體現(xiàn)于行動,，伴隨于身邊，有一分熱,，發(fā)一分光,，做一個合格的、光榮的人民教師,。

開學初在教研組長的帶領(lǐng)下,，我們用了一上午時間將學校制定的規(guī)章制度學習討論了一番，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例,，任然使我深受教育和啟發(fā),，我認識到要成為一名合格的教師不是一件容易的事情，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領(lǐng)域的方向,，要以教書育人為己任,，要將傳授知識和思想教育有機結(jié)合起來，寓思想品德于教學之中,。同時,，要嚴格教學規(guī)范和堅守學校的各種教學規(guī)章制度，防止教學事故的發(fā)生,，從而確保教學任務(wù)的順利完成,。學習過程中，每項制度由不同的人來朗讀,，這樣每個人都有機會認真地聽,，認真地進行分析，總結(jié),，反思,。

我認為對于紀律，人性既有自覺的一面,，也有不自覺的一面,，僅僅要求人們自覺去執(zhí)行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設(shè),、紀律教育,、執(zhí)行紀律的全過程中，實施有效的監(jiān)督,?；ハ啾O(jiān)督是保障紀律教育、紀律執(zhí)行的重要一環(huán),，是各項措施得到落實的最重要必不可少的工作,。良好的工作紀律是一個學校良性發(fā)展的保證。例如,，考勤制度直接關(guān)系到教師的工作態(tài)度和工作效果,，只有當個人認識到遵守制度是教師起碼的職業(yè)道德，才不會產(chǎn)生抵觸情緒,，從而自覺遵照考勤制度規(guī)定的程序辦事,，一個學校才會出現(xiàn)制度管人的良性循環(huán)。

通過這次各項制度的學習,，覺得自己思想也上升了一個高度,。由于平時工作比較繁忙，我只抱著干好每天的工作這種思想,，而對規(guī)章制度疏于學習,。感覺與己關(guān)系不大,、可學可不學，即使在學習時也不夠深入,，對內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會萌生一些自由散漫的思想,。如果不深入學習規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能很好地遵守規(guī)章制度,，制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈,，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。針對本人存在的一些問題,，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定,，我將加強有關(guān)業(yè)務(wù)的學習、特別是規(guī)章制度的學習,，提高自身素質(zhì),，認真履行工作職責，嚴格恪守各項管理制度,，將各項制度落實到業(yè)務(wù)活動中去,。強化責任意識，忠于自己的事業(yè),，勤奮工作，深思慎行,，做一名合格的教師,，為教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量!