演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

競聘教師演講稿篇一

尊敬的各位領導，各位評委老師：

你們好!

我是---,，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。

我任教-年,，教語文已有--年,，一共帶過-個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng),，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習，發(fā)表過--篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗，還是因為我熱愛這個職業(yè),，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責。

在此我也想各位領導及評為保證,，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責，我會幫助學生學好語文,，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中，我會盡心的輔導學生做作業(yè),，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單,，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師,，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好。我在這向大家保證的事情,，我一定不會食言,。

我知道現在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的,。我是一個很實在的人,，說到就會做到。今天來此競聘,，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的,。

當然，以前我就愛學習,，及時我以后入職,，我依然還是會去學習，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

謝謝大家!

競聘教師演講稿篇二

演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達,。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多,，那要怎么寫好演講稿呢,？以下是小編為大家整理的教師三分鐘競聘演講稿，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

尊敬的各位領導，各位評委老師：

你們好,！

我是xxx,，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票,，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年,，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經驗,。我在校教學期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師,，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗,，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領導及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè)，會努力的`去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好,。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言,。

我知道現在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人,，說到就會做到,。今天來此競聘，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的,。

當然，以前我就愛學習，及時我以后入職,，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學習,，不斷的去加深自己的內涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升,。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會,，我必不辜負大家的期望，一定做個好老師,，為學生服務,，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。

謝謝大家,！

競聘教師演講稿篇三

尊敬的各位領導,、同事們：

大家上午好！

九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經離我們越來越遠了,。這秋天的碩果之香也已經逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助，感謝各位,！

20xx年秋天,，是我第一次踏入這個崗位，回到今天,，恍惚中已經過去了三四年了,。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人,，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現自我價值，期待著能夠所有成就的那一天,。今天,，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力,，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關注一下我，我很需要這一次寶貴的機會,！

說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè),，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文教學上我也算是比較細致的一個人，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表,，也獲得了一些不錯的反響,。

我認為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去,，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感，尤其是在教師的這個位置上,，家長和學校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走,，往前進,，提升好自己，做好自己的本職工作,，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法。

這次競聘這個崗位,，其實我的想法很簡單,，那就是要當好教師，也要把自己提升上去,。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會，我應該去爭取,?；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算,。

我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己,，把教學提升上去，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學,。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘,，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧,！

競聘教師演講稿篇四

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好!

首先，非常感謝學校給了我這次參與教師競聘的機會,。我競聘的崗位是七年級的英語教學,。

我于于外語系，本科,，順利通過了英語專業(yè)四級,，八級和公共六級。在大學期間,，我任外國語學院團委組織紀檢部部長和班上的團支書,，工作兢兢業(yè)業(yè)，認真負責,，年年被評優(yōu)秀,。在校期間年年獲獎學金，獲得多項榮譽,，多次被評為優(yōu)秀學生干部,，創(chuàng)三好積極分子，在英語演講賽,，大賽等比賽中也多次獲獎,。畢業(yè)后在荊州一私立學校任教一年，工作勤勤懇懇,，得到了校領導與同事的認可,。之后，在我校工作一年,。在這一年里,，工作踏實認真，無論在教學還是處事上都得到了頗多的鍛煉,。

我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由：

1,、無論在工作還是生活上，我做任何事情都認真負責,，腳踏實地,，能吃苦,。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好。

2,、在工作能力上,，我有足夠的信心，我相信自己不比別人差,。通過一年的教學，我對初中英語教學的基本模式也有了自己行之有效的套路,，在管理學生方面也有一定進步,，相信自己會越做越好。

3,、經過這一年的教學,，我對的，重難點等已基本熟悉,，對于之前工作中沒做好的細節(jié)也常做,，相信自己定會在下年教學中有所提升。

假如我能夠通過競聘上崗,，我會加強學習,，努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務能力，在這基礎上,，提高自己的教學業(yè)務水平,。我會虛心向其他教師請教，多聽其他老師的課,，加強各方面的修養(yǎng),，提升自己各方面的素質。我一定會盡自己最大努力把工作做到最好,。

希望能夠得到大家的認可,，謝謝。

競聘教師演講稿篇五

各位領導,、各位評委,、全體同志們：

大家好。

首先,，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺,。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”,。

我叫--,，大學本科文憑，中學一級教師,。--年在---參加工作,，--年調入現在--初中,。

回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面,。

第一盡職盡責為教育事業(yè)的建設和發(fā)展作出了應有的貢獻,。

--初中條件艱苦，地區(qū)偏僻,，教學環(huán)境不好教學設備設施落后,。針對工作的實際，本人完全服從安排,，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,，狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力,，使我所帶領的班級不斷走向規(guī)范,、走向成熟。

第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破,。

我將自己所學到的知識都用于實踐,，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法,，使自己的教學業(yè)績突飛猛進,。

三是在自己的知識更新上學歷上有新突破。

四是在教學上敢于創(chuàng)新在學區(qū)范圍內形成良好的影響,。

以上成績的取得得益于領導的培養(yǎng)和支持,，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足,，我一定加倍努力,。

那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置,，抓重點攻難點,，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”,、“兩大主題”,、“三個轉變”、“四個做到”,，簡稱一二三四,。

“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務,，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點,。

“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設和業(yè)務素質建設,。

“三個轉變”就是進行換位思考,，實現由一般老師向優(yōu)秀教師的轉變,，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變,。

“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質,，努力做到政治上成熟、思想上堅定,、業(yè)務上過硬,、紀律上嚴明、作風上優(yōu)良,、為人上正派,、工作上突破、政績上突出,。第二增強改革創(chuàng)新意識,，做到守法不舊,、創(chuàng)新不變,，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系,，做到對上級要尊重,，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通、多交流,，相互配合,、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象,，做到有權不濫用,、有名不專爭、有功不專居,、有責不專推,，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人,、帶動人,、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力,。

敬的各位領導,、各位評委、全體同仁們,，競爭上崗有上有下,、有進有退,，上也好、下也好,，一如既望;進也好,、退也好，一片青心,。

最后我用這么一句話結束我的演講,，“你選擇了我，我選擇了你,，讓我們一起風雨同舟,，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”

謝謝!

競聘教師演講稿篇六

教師競聘三分鐘的演講稿3篇演講稿以發(fā)表意見,，表達觀點為主,，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會,，演講稿與我們的生活息息相關,，那么你有了解過演講稿嗎？下面是xx幫大家整理的,，歡迎閱讀與收藏,。

大家上午好！九月帶著一些秋的味道來了,，酷暑已經離我們越來越遠了,。這秋天的碩果之香也已經逐漸將我們圍繞。,，作為一名教師,，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié),。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講,！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助，感謝各位,！20xx年秋天,，是我第一次踏入這個崗位，回到今天,，恍惚中已經過去了三四年了,。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人,，也改變了學校的面貌,。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大,，在這樣的一個環(huán)境當中,，我也不斷的追求和實現自我價值,，期待著能夠所有成就的那一天。今天,，我能夠有勇氣站在這里,，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心,，所以請大家多多關注一下我,，我很需要這一次寶貴的機會！說到教師這份職業(yè),，其實我一直都懷揣著很大的熱情,，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂,，所以在語文,。

教學。

上我也算是比較細致的一個人,，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表,，也獲得了一些不錯的反響。

我認為的是,，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去,，首先熱愛是不可少的,，其次就是對這份事業(yè)的責任感,，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我,，我自然也不能去讓大家失望,，所以我只能努力的往前走，往前進,，提升好自己,，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣,，對未來也有一些更好的追求和想法,。

這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單,，那就是要當好教師,，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階,，也是給我成長的一次機會,，我應該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算,，但對于現在的我而言,，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。

我會將自己所有的計劃放在其中,，利用好身邊的資源,，努力發(fā)展自己，把教學提升上去,，讓孩子們接受到更新,，更有趣的教學。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛,，也不辜負孩子們父母對我的寄托,。對于這次競聘，我還是有一些信心的,，也希望大家可以感受到我的熱情,，為我投上一票吧！教師競聘三分鐘的演講稿篇2尊敬的各位領導,，各位評委老師：

你們好,！我是xxx，今天感謝你們給我這個競聘的機會,，我來這里是競聘語文教師的,，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會,，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持,。

我任教x年，教語文已有xx年,，一共帶過x個班的語文,，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里,，我依然在不斷的提升自己,，不斷的學習，發(fā)表過xx篇文章,，我在之前的學校里還是語文教研組的組長,，因此我對語文的研究很十足的經驗。我在校教學期間,，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項,，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學校的語文教師一職,，也請你們相信我可以做好,，我憑借的不僅僅是我多年的教學經驗，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它,，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責,。

在此我也想各位領導及評為保證，我將來真的任職語文教師,，我一定會對自己的教學工作負責,，我會幫助學生學好語文，我也會做好自己的語文教案,。在今后的工作中,，我會盡心的輔導學生做作業(yè)，會努力的去對語文進行更深的研究,，獲取更多有用的語文學習方法傳授給學生們,。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當了很久的老師了,，但是我也一定會克服艱難,，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學的知識都教于學生,，讓他們的語文能學得更好,。我在這向xx證的事情，我一定不會食言,。

我知道現在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大,，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人,，說到就會做到,。今天來此競聘，也是帶著信心來的,，我相信自己是可以去做好這個職位的,，我一定會去努力的把本職做好,。我更不會去辜負自己多年來取得的成就,，那是我耗盡幾十年的經歷獲得的。

當然,，以前我就愛學習,，及時我以后入職，我依然還是會去學習,，因為時代總是在不斷的變化著,。那么就只有不斷的去努力學習，不斷的去加深自己的內涵,，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德,，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進入學校教學的機會，我必不辜負大家的期望,，一定做個好老師,，為學生服務，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才,。

來說還沒經驗,，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的,。

平時的時候,，其實自己也是和同學們有很多的溝通，此次競聘班主任,，我也是有一定的優(yōu)秀,，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務也是要有了解,，有把握才能去做好它的,，而自己在學生時期，也一直都是班級的干部,，對于班級工作有了解,，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做,，特別是在大學的時候,，我也是擔任過大一新生的班主任，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別,，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的,，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經過這一年的教學,，其實自己也是已經徹底融入到我們學校里面來了,，對于工作，對于和學生的相處,，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法,。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的,，也是有信心去把班級給帶好,。

更有針對性的給予指導。除了學生之外,，我也是和任課的老師要多交流,，了解他們教學的進度和課堂的情況，側面的去了解學生,，特別是一些偏科的學生更是要去引導,，去避免出現這種情況發(fā)生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持,，對于學校予以的支持要去拿到,，更好的去把班級帶領好，讓學生們能更好的去把學習搞好,，而自己也是要帶領班級去取得優(yōu)秀的成績,。

或許自己的確是沒有班主任的一個工作經驗，但是也是一種嘗試,，自己也是有信心去做好,，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師,，更多的也是要自己有責任心,，愿意去做，不怕辛苦,，而這些我都是可以做好的,，也是希望得到支持！謝謝,！

競聘教師演講稿篇七

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會,。我競聘的崗位是小學語文教師,。

競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1,、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，團結同事,，為人師表,。

2、有扎實的語文基本功,，注重培養(yǎng)學生的良好習慣,，積極推進素質教育。在指導學生寫作,、演講等方面取得了較好的成績,。

3、有較強的教學能力,，工作認真負責，嚴以律己,，關心學生,，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取,，有很強的工作責任心,。

工作設想：

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點,，愛崗敬業(yè)，愛校如家,，愛生如子,，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習,！成為一個學習型,、教研型的教師，改進教學方法,，不斷完善自我,；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生,，促進他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈,，點燃心靈明燈,，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮,！

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘，為荊山小學的騰飛貢獻出自己的光和熱,！

謝謝大家,！

競聘教師演講稿篇八

尊敬的學院領導、學校領導：

早上好,！

今天,，我懷揣著一份激動、一份自信,，走上了競聘的平臺,，競聘學校的教學管理崗位。

本人xx年畢業(yè)于xx師范大學生物技術系本科,，現正積極報考xx師范大學教育碩士學位,。

學校里熟悉的伙伴都戲稱我為流動大軍，哪里需要我,，我就往哪里沖,。從教七年來,，我曾任教過數學、科學,、生命科學,、心理等多門學科，擔任過班主任,、心理輔導教師,、政工教導員、代理大隊輔導員等職務,。無論處于哪個崗位,，從事哪份工作，不求聞達于人,，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事,，用真情和愛心對待每一位同事。

自xx年參加工作以來,，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下,，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者,。近三年來由于學校的栽培和自身的努力,，獲得了xx區(qū)教育系統(tǒng)青年崗位能手稱號，榮獲xx杯生物學科評優(yōu)大賽二等獎,，參與了《xx市生命科學課程標準解讀》內容的編寫工作,，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎,。

初踏競聘平臺,，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：

我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證,，是學校培養(yǎng)勤于思考,，敏于學習，勇于實踐,，善于總結,，樂于奉獻的教育人才、優(yōu)化課程改革,，落實課堂教學的有效載體,。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力,，分解,、解決問題的能力，決策,、調控,、自控能力及熟練的現代技術手段,，能做到平等負責地落實每一項學校工作,，協(xié)調各項活動,，明確服務意識，以共同的目標團結人,，以有效的管理激勵人,，以自身的行動帶動人。

競聘教師演講稿篇九

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家好,！

我首先感謝領導、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講,。

我是一名工作在教學一線的老師，黨員,，大專,，小學高級，xx市骨干教師,，三證一歷符合要求,，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證?，F已執(zhí)教xx年,，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累,、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴,，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌,，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著,、嘗試著,，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

自參加工作以來,，我始終不忘學習,，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,。在全國,、省、市,、區(qū)論文競賽中,，多次獲獎。（工作業(yè)績）,。

我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責,、任務與規(guī)范,，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略,。（工作成績與獲得的榮譽）,。

在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條,，保持作為教師的言行和風度,，踏實教學，關愛學生,。經過這xx年的學習和鍛煉,，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力,、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高,，完全能勝任語文教學工作。

我正當青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,，提高自己的教學水平,。

1,、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下,，認真落實各項教學常規(guī)工作,，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2,、結合語文學科特點和本班學生實際情況,，配合學校的校本教研,，設計并開展豐富的語文實踐活動,，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力,，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng),。

3、加強個人修養(yǎng),，練好基本功,。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術,，顧全大局,，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性,，提高教學質量,，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與學生、同事的交往中凝聚合力,。

領導,、老師們，我有信心,、有決心搞好語文教學,，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

謝謝大家,！