總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇一
本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下,，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo),、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
（1）,、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初,、學(xué)期中、學(xué)期末）;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會上通報,。
（2）、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;,。
（3）、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動;,。
（4）、配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時通報，及時整改;,。
（5）,、不打招呼，推門聽課;。
（6）,、每一天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)狀況等,。
2,、加強(qiáng)考勤檢查。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴(yán)查擅自離崗,，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象,。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每一天有檢查,，有記錄，落實(shí)到人,。
3,、抓好質(zhì)量檢測。
（2）,、考試中始終貫徹“降低難度,，構(gòu)成梯度，加大題量,，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識，自律意識和群眾榮譽(yù)感,。
（3）、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績,，進(jìn)行自我剖析，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。
4,、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
（1）,、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,，對教學(xué)過程中存在的問題,，及時與相關(guān)教師交流，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
（2）,、學(xué)期末，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級,。
5,、注重教學(xué)的過程管理。不定期抽查教師的備課,、作業(yè),、上課。除公開課之外,，對于聽課,，都是進(jìn)行不打招呼，推門聽課,，及時,、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。
6,、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī)，開齊課程,、上足課時,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂務(wù)必由備課組教師群眾研究，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室,、董事會審批后方可訂閱。
7,、用心開展循環(huán)過關(guān)考,、學(xué)科競賽、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各級部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，由教研組,、備課組命題，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分、精心命題,、認(rèn)真批改,、及時總結(jié)。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段,。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理備課組等,。
8、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè)，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī)。
10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實(shí)到位,。
11、加強(qiáng)對物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時,，加強(qiáng)儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書室、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理,，職責(zé)到人。
（1）做好報名工作,。
（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。
1、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長,、備課組長的開會時間，午時小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會、活動前務(wù)必點(diǎn)名,，如實(shí)記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時,、定點(diǎn),、定人、定資料,。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。個性是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華教師、張智教師,、莊席教師的精心組織下,，活動開展有條不絮。
3,、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動,。活動時,，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心,，每次一個重點(diǎn),，每次一個中心發(fā)言人;到達(dá)集思廣益、共同提高的目的,。評課時能認(rèn)真及時,，直言不諱?；镜竭_(dá)了及時交流,，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作，共同提高的目的,。如：七年級的語文,、數(shù)學(xué)、英語備課組,，八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇二
初中教務(wù)處加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)的科學(xué)管理,是深化教育改革,大面積提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重要措施。今天本站小編給大家整理了初中教務(wù)處,。
謝謝大家對小編的支持,。
一年的教學(xué)工作結(jié)束了，20xx年我的教學(xué)工作完美的結(jié)束了,，在一年的工作中,，我只能說是極為平常的度過了，在一年的工作中,，我對自己說,，自己做的還是不錯的，雖然現(xiàn)在還是有很多的問題需要我去解決,，不過我都是在不斷的努力工作慢慢去克服,，我相信我會做的更好，只是現(xiàn)實(shí)情況下,，有很多的問題都是這樣,，我相信在來年的工作中我會做的更好!
主要工作成績和存在問題。
一,、學(xué)術(shù)研究與成果,。
1、調(diào)入學(xué)院后,，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“”規(guī)劃20xx年度課題申報,，范文之個人總結(jié):教務(wù)處副處長工作個人總結(jié),。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ),。
2、20xx年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊(國際標(biāo)準(zhǔn)刊號issn1687-1784、國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn54-1190/g,，)《中國教育月刊》上發(fā)表題為論文,，并或論文一等獎。
3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用,。
二,、新環(huán)境、新起點(diǎn),、新目標(biāo),、新角色。
新的起點(diǎn),，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦、做事干練,、悉心全面,、有張有持，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,、踏實(shí)做事,、正直做人、相互補(bǔ)臺的做事做人原則;立足本職,、兼顧全局,、大處著眼、小處著手的工作之道,?；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時性工作,，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。
三、主要工作完成情況：
4,、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會,，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報,。
5、負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。
6、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作,，對檢查情況進(jìn)行了匯報反饋,，并提出整改建議;。
不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對一些具體工作,，雖然有一定的想法和工作熱情，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況,。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足,，被動,。
努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際,，扎實(shí)有效,、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向。
20xx年,，我相信我還會有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下，我還是需要繼續(xù)不斷的努力,，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對自己的要求,，我會一直認(rèn)真的努力下去，相信自己能夠做好,，現(xiàn)實(shí)情況下,，這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會之中,，我相信我在20xx年的工作中會做的更好!
本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線,，為教師、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一,、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī)，確保良好的教學(xué)秩序,。
1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
(2),、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;。
(3),、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動;。
(4),、配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時通報,，及時整改;,。
(5)、不打招呼,，推門聽課;,。
(6)、每天抽查教師的上課,、辦公,、輔導(dǎo)情況等。
2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。
3、抓好質(zhì)量檢測,。
(2),、考試中始終貫徹“降低難度，形成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和集體榮譽(yù)感。
(3),、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師必須寫好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績，進(jìn)行自我剖析,，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會同教研組、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因,，制定整改措施，責(zé)任到人,。有效地促進(jìn)了班級間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)能力的全面考核,。
(1),、校長室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動,，廣泛聽取學(xué)生的意見和建議,，對教學(xué)過程中存在的問題，及時與相關(guān)老師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評選方案?,，對老師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。
5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出,，限期整改,。
6、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程、上足課時,，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》，并印制了《征訂材料審批單》,。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱,。
7,、積極開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組等。
8,、針對雙休日時間較長，按校長室,、教導(dǎo)處要求,，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案,。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況。七年級備課組針對實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9,、抓好循環(huán)過關(guān)考試，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求,，在羅主任、邱主任的精心組織安排下，已形成常規(guī),。
10,、抓好瘋狂英語。從材料的整理規(guī)范,，檢查,、落實(shí)到位。
11,、加強(qiáng)對物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理。成立以校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理，責(zé)任到人,。
12,、做好中考各項(xiàng)工作，(1)做好報名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。
二,、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動的時效性,。
1、提高認(rèn)識,，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。
每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長、備課組長的開會時間,，下午小自習(xí)及課外活動時間為教研組,、備課組活動時間,。每次開會、活動前必須點(diǎn)名,，如實(shí)記錄,，確保了活動的正常進(jìn)行。每次活動要定時,、定點(diǎn),、定人、定內(nèi)容,。
2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求，認(rèn)真組織開展公開課,。要求：聽課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高。特別是語文,、數(shù)學(xué),、英語三組，人數(shù)多,、難度大,，在張慶華老師、張智老師,、莊席老師的精心組織下,，活動開展有條不絮。
3,、各備課組能認(rèn)真開展備課組活動,。活動時,，目標(biāo)明確,，準(zhǔn)備充分，能以教材為中心,，每次一個重點(diǎn),，每次一個中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益、共同提高的目的,。評課時能認(rèn)真及時，直言不諱,?；具_(dá)到了及時交流，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的,。如：七年級的語文、數(shù)學(xué),、英語備課組,，八年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長志,、喬益民,、王小響、劉永久,、劉漢飛,、劉明付、任化明等工作思路清晰,，率先垂范,。九年級的語文備課組張慶華老師、理化組張輝老師,，工作默默無聞,、踏實(shí)認(rèn)真。
4,、各教研組,、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作。
九年級的語文備課組,，物理,、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。張輝老師、馮妮娜老師,、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料,，為本組老師,、特別是新教師提供方便，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級各備課組在競賽的基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級英語備課組組長王小響老師,、八年級英語備課組組長劉明付老師能自己整理材料，抓好瘋狂英語;七,、八年級語文備課組長邵長志老師,、劉永久老師工作認(rèn)真，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育,、美術(shù)老師也上了公開課，上課質(zhì)量明顯提高,，同時在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。
三、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)：
“青年教師的最大福利,，就是培訓(xùn)”,。對青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路，兩年過關(guān),，三年成才”,。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高知識水平,。
2、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用,，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺。
3,、開展新老教師拜師結(jié)對活動,，使青年教師學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo),。
4,、通過開展“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”、“推門聽課”等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高,?！瓣柟飧咝дn堂教學(xué)大獎賽”活動組織較好的有語文、英語、數(shù)學(xué),、理化生、政史地等教研組,。張慶華,、莊尚席、張志等做了大量工作,。在“陽光高效課堂教學(xué)大獎賽”活動中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利,、馬云鳳、馬文書,、夏勤,、胡夢迪、李雅,、陳海琴,、張丹、劉明付,、段緒芝,、王永、何香梅,、王冠,、王旭、李想,、喬益民,、韓江寧、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。
1,、本學(xué)期教研課題《陽光高效課堂》,，各教研組、備課組能圍繞教研課題積極開展各項(xiàng)教研活動,，力爭每一節(jié)課都做到陽光高效,。
教案。
或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎,。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎賽一等獎,。
3,、圍繞“有效教學(xué)”，七、八年級數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”,，取得了一定成效，積累了部分經(jīng)驗(yàn),。
五,、加強(qiáng)學(xué)籍管理：
1、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生,。規(guī)范地做好入學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作,。
2、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作,，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無誤。
六,、存在問題：
1,、少數(shù)老師私自調(diào)課太多，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理,，填調(diào)課單，上報教導(dǎo)處,。
2,、公開課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀念淡薄，我行我素,，不能按要求開課,、聽課、評課,。
3,、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，部分教師材料不上交不及時;部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真,、不及時，缺乏敬業(yè)精神,。
4,、教師的論文水平整體不夠高，很少有上檔次的發(fā)表。
根據(jù)校委會的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù),、督查”的功能，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。
一、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程,，重實(shí)效。
1,、提前擬定計(jì)劃,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益，制定了教務(wù)處,。
工作計(jì)劃,。
計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時間,、有專人負(fù)責(zé)有措施要求等實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化提高了針對性和可操作性保證了各類教學(xué),、教研活動的有序進(jìn)行。
2,、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查,，定時普查和不定時抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報,，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請假手續(xù)，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。
3、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查，平時兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,，側(cè)重點(diǎn)也不一樣，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。
4、主動推門聽課,。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課，事后及時撰寫聽課反思,，博采眾長,，汲取智慧。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。
1,、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音,、體,、美教學(xué)活動管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員。
崗位職責(zé),。
等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。
2,、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。
3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚(yáng),。
4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管,，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔,，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細(xì)記錄,。
三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實(shí)踐,。
1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。
3、注重活動育人,。強(qiáng)化法制觀念,，邀請公安干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識,，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班。
黑板報,。
評比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。
回顧本期工作，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇三
根據(jù)區(qū)教育局精神，結(jié)合我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升教科研工作效益的工作重點(diǎn),，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處認(rèn)真組織貫徹實(shí)施,，教學(xué)工作認(rèn)真展開,，秩序井然。本學(xué)期在教學(xué)常規(guī)管理方面主抓了教學(xué)進(jìn)度和作業(yè)的分層次,、分時段工作,。初三年級全力沖刺20xx屆中考,，工作忙而有序,，忙而有效。校本培訓(xùn)和教科研工作,，思路清晰,，重點(diǎn)突出，效果明顯,。我們教務(wù)處,、教科室?guī)孜煌敬笫抡埵緟R報，小事共同協(xié)商,，分工明確,，責(zé)任到人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，互相提醒,，互補(bǔ)不足。經(jīng)過我們的共同努力,，在過去的一學(xué)期里,，教學(xué)科研工作也有了不少收獲：
1,、精心組織教師積極參加上級安排的各級各類培訓(xùn)。如省級的體育,、美術(shù)教師培訓(xùn),，參加民進(jìn)中央副主席、教育專家朱永新報告會,，所有數(shù)學(xué)教師參加了南京大學(xué)數(shù)學(xué)系教授,、國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽選題委員會委員，中國奧林匹克國際級教練馬傳漁教授的關(guān)于“數(shù)學(xué)趣味與數(shù)學(xué)思維”培訓(xùn),，英語老師多次參加區(qū)教研室組織的送陪下鄉(xiāng)活動等,，注重在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升教師素質(zhì)內(nèi)涵。
2,、通過參加各級各類學(xué)科基本功競賽,，提升教師的業(yè)務(wù)水平。如政治,、歷史青年教師基本功競賽等,。歷史趙平老師代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的決賽，獲得常州市三等獎,。我校萬麗娜,、翟麗群兩位青年教師分別被評為市級骨干教師、區(qū)級骨干教師,，順利實(shí)現(xiàn)我校五級梯隊(duì)人數(shù)逐年增加的預(yù)期目標(biāo),。
3、新形勢下的校本培訓(xùn),。期初,，認(rèn)真設(shè)置校本培訓(xùn)計(jì)劃，報區(qū)教育局批準(zhǔn),，然后按計(jì)劃逐項(xiàng)開展培訓(xùn)學(xué)習(xí),。至今，我校已開展并通過了上半年的所有培訓(xùn)項(xiàng)目,，提前并大比例超額完成了上級有關(guān)校本培訓(xùn)的最低課時要求,。此外還通過讀書活動，摘抄讀書筆記,、撰寫讀后感,、讀書沙龍，促老師進(jìn)一步拓寬視野,，更新教育教學(xué)觀念,，提高自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng)，適應(yīng)素質(zhì)教育和新課程改革對教師的要求,。
4,、本學(xué)期從抓校級微型課題出發(fā),，各備課組從具體教學(xué)問題出發(fā)，將問題轉(zhuǎn)化為課題,，以課題促質(zhì)量,。同時增強(qiáng)課題資料的歸檔工作，將課題研究常態(tài)化,。
1,、教學(xué)常規(guī)管理。我們自始至終把教學(xué)常規(guī)的落實(shí)當(dāng)做第一要務(wù)來抓,，在教學(xué)常規(guī)管理方面再次作出調(diào)整,，可操作性及實(shí)效都是明顯的。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教學(xué)進(jìn)度的計(jì)劃性和作業(yè)的分層次,、分時段布置的落實(shí)性,。延續(xù)了上學(xué)期教學(xué)反思的撰寫要求，繼續(xù)提出撰寫“我的教學(xué)故事”,，改變了原來教學(xué)反思枯燥無味的面孔,，增加了可讀性。我們在作業(yè)的科學(xué)設(shè)計(jì),、作業(yè)量的控制,、作業(yè)的分層次、分時段等方面提出了明確的要求,，每個班級,、每周都有學(xué)校統(tǒng)一要求的作業(yè)布置記載本，并在全校進(jìn)行了多次調(diào)查,，確保學(xué)生能獨(dú)立完成在校作業(yè),，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，訓(xùn)練學(xué)生做作業(yè)速度,，有效遏制了學(xué)生抄作業(yè),、不做作業(yè)的狀況,。同時也促進(jìn)了教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期的期中,、期末考試中我校初一年級組各學(xué)科,、平均總分在橫林協(xié)作片都名列前茅。
2,、課堂教學(xué)研究,。按照學(xué)校要求，每個教研組都能認(rèn)真對待各教師的校級公開課,，從備課,、聽課到評課,，全員參與，相互交流,，共同提高,。在校領(lǐng)導(dǎo)的有力推進(jìn)下，周一的聽課已經(jīng)常態(tài)化,，教師也慢慢成為一種習(xí)慣,，對教學(xué)設(shè)計(jì)的高效性更加注重，形成良性循環(huán),。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重,，本學(xué)期面臨中考，時間緊,，任務(wù)重,，畢業(yè)年級按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，畢業(yè)班教師在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時,，注重信息分析與整合,，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合,，同時認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,。與戴溪初級中學(xué)開展了初三復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,，各備課組相互交流,，揚(yáng)長避短,，獲取最佳的有效復(fù)習(xí)方法。同時我們重點(diǎn)抓了培優(yōu),、補(bǔ)差工作,，真抓實(shí)干,，跨出了一小步。年級組統(tǒng)籌安排,，多次進(jìn)行了優(yōu)秀生的強(qiáng)化訓(xùn)練,，學(xué)困生的基礎(chǔ)訓(xùn)練。多次召開優(yōu)秀生動員會議,、初三任課教師會議,，全體教師做到思想重視，情感投入,，時間落實(shí),，輔導(dǎo)要活，個別輔導(dǎo)，及時激勵,，有效提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性,，力爭實(shí)現(xiàn)學(xué)校“改變現(xiàn)狀,，重樹形象”的目標(biāo),。順利完成了畢業(yè)生理化實(shí)驗(yàn)操作考試，中考報名等系列工作,，尤其是今年作為中考考點(diǎn),，我校排除一切困難，認(rèn)真準(zhǔn)備,，確保中考零失誤,。
本學(xué)期在全體教師的共同努力下，按部就班完成了各項(xiàng)工作,，但作為負(fù)責(zé)全校教學(xué)的部門,，我們的工作還存在許多不足，教學(xué)的創(chuàng)新,、措施的落實(shí),，檢查的力度，評價的到位等方面都有待改進(jìn),，相信在二校合并之后,，我們新學(xué)校一定會有更美好的明天。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇四
本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處以新課改理念為業(yè)務(wù)指導(dǎo)思想,，以教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，本著提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、面向全體學(xué)生及教師的工作目標(biāo),，努力做好各項(xiàng)工作,，取得了一定的實(shí)效。具體小結(jié)如下：
1,、常規(guī)工作
（1）嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。教務(wù)處嚴(yán)格做好教師課堂考勤工作,，堅(jiān)持每天巡堂工作,，并及時反饋,。加大了對早讀、兩操、自習(xí)的檢查力度,，定期檢查《課堂教學(xué)日志》,、《課堂紀(jì)律檢查表》，對教師的出勤和教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)督,、跟蹤,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)提前協(xié)調(diào)好課程，確保了學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。
（2）認(rèn)真編制教師任課安排表,、課程表，保證教學(xué)工作的順利開展,。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)現(xiàn)有師資狀況,、各年段實(shí)際狀況，做好課務(wù)分工,、協(xié)調(diào)工作,，待人員全部到位后進(jìn)行微調(diào)，盡可能使課程安排合理化,。開學(xué)課表運(yùn)行一周后,，教務(wù)處通過征集意見，對課表進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整,，以保證課時安排的最優(yōu)化,。當(dāng)有教師請假、生病或因?qū)W校工作需要調(diào)課時,，教務(wù)處總是在第一時間將課表調(diào)整到位,。本學(xué)期，教務(wù)處安排調(diào)課,、代課上百節(jié),，保證了教學(xué)工作的正常有序進(jìn)行。
（3）組織初,、高中音樂班新生選拔考試及小學(xué)升初中學(xué)生的招生工作,。
（4）做好期中、期末考試工作同時,，我校還承擔(dān)了國家級社會考試任務(wù),。期中考試嚴(yán)格按照正規(guī)考試模式，認(rèn)真命題,、考試單人單座,、密封閱卷、統(tǒng)一上分,、考后及時進(jìn)行試卷分析,，總結(jié)成敗得失，以利再戰(zhàn)。通過期中,，我們極大的提升了學(xué)生的應(yīng)試能力,、鍛煉了學(xué)生的抗壓能力，也為教師提供了檢查階段教學(xué)成果機(jī)會,，為下一階段教學(xué)工作提供教學(xué)參考,。嚴(yán)格監(jiān)考制度。
（5）做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
經(jīng)常性的開展一些學(xué)生小型座談會,，有尖子生的、也有學(xué)困生的,，傾聽他們的新生,、為他們排憂解難，鼓勵好的'更好,、差的不氣餒奮起直追,，讓學(xué)生共同進(jìn)步，映照良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
2,、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)工作。
畢業(yè)班工作歷來是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重,，這是檢測我校教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù),。為切實(shí)提高中高考成績，開學(xué)初制定了中高考目標(biāo),；組織開展好模擬考試和適應(yīng)性考試,，定期召開專題教學(xué)分析會和家長會，做好培優(yōu)工作,，我們的培優(yōu)班學(xué)生做到集中輔導(dǎo)與平時“添料”相結(jié)合,，靈活輔導(dǎo)，讓尖子生吃得飽,，吃得好,。并對尖子生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，教務(wù)處通過定期召開的學(xué)生座談會,，了解培優(yōu)情況及學(xué)生的心聲,。補(bǔ)差工作要求教師思想重視，情感投入,，及時激勵和指導(dǎo),，對優(yōu)生和進(jìn)步顯著的差生要及時表揚(yáng)和鼓勵。時間緊,、任務(wù)重,，針對初三及高三畢業(yè)學(xué)生,，教務(wù)處還做了以下工作：
（1）中考報名工作：主要涉及錄入?yún)⒓又锌紝W(xué)生的個人信息及照相工作。
（2）內(nèi)高班報名：輸入內(nèi)高班學(xué)生信息,。
（3）學(xué)業(yè)水平考試及學(xué)考報名工作：一年兩次的學(xué)考報名及學(xué)業(yè)水平信息采集和照相工作,。
（4）初中中考體育免試學(xué)生的上報工作,。
（5）中考政策照顧考生資格的申報,。
（6）中考推薦。保送生的申報,。
（7）畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。
（8）初高中學(xué)生填報志愿工作。
（9）初中和高中畢業(yè)生的畢業(yè)證審核及簽發(fā)工作,。
（10）初,、高中學(xué)生建檔發(fā)放工作。
（11）高考藝術(shù)類考生報名及審核工作（主要涉及高中畢業(yè)學(xué)生的戶口審核,、編排藝術(shù)類考生的報名序號,，錄入個人信息及照相工作。）
（12）普通高考報名工作（涉及高考體檢等工作）
（13）高中助學(xué)金的上報及發(fā)放,。
（14）高三特困學(xué)生的大學(xué)資助申報及收取材料,。
3、強(qiáng)化功能教室的管理,，重視體育藝術(shù)信息等工作,。
教務(wù)處管理下的各專用教室的使用和環(huán)境建設(shè)工作，要求各專用教師管理員要定期檢查室內(nèi)設(shè)施,、有問題及時匯報整改,、尤其要做好衛(wèi)生管理工作，今年教務(wù)處在開學(xué)初就給各專用教室管理員開會,，公布學(xué)校的管理制度,、明確責(zé)任，提高利用率,、定期檢查,，今年專用教室在迎接上級檢查工作中總體上較好，資料記實(shí)工作比較詳實(shí),、賬目清楚,，物品擺放有序，但存在的問題是衛(wèi)生打掃不及時,，沒有形成經(jīng)?；椭贫然嬖跈z查前突擊打掃衛(wèi)生現(xiàn)象,，致使衛(wèi)生問題存在死角和不徹底現(xiàn)象,。
實(shí)驗(yàn)室主動配合一線教師,，積極準(zhǔn)備各類實(shí)驗(yàn)器材藥品，為教學(xué)工作順利進(jìn)行提供了保障,。圖書閱覽室按時開放,，為廣大師生的文獻(xiàn)查找、閱覽圖書及刊物資料提供了保障,。文印室積極配合一線教師及時打印試題,、試卷等，積極克服工作量大,，勞動強(qiáng)度的困難,，保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，營造寓教于樂,，趣味健身，陶冶情操的教學(xué)氛圍,，教務(wù)處,、體音美教研組協(xié)同各班主任及配班老師認(rèn)真組織，積極實(shí)施在加強(qiáng),、創(chuàng)新校園體育活動形式,，增強(qiáng)實(shí)效性上動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動,，加強(qiáng)“兩操”與大課間運(yùn)動與保健的質(zhì)量,。
為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng),，挖掘?qū)W生的各種潛力,，音美組在本學(xué)期除了完成正常的音樂美術(shù)教學(xué)任務(wù)以外，共組織校內(nèi)校外藝術(shù)活動20次,，本學(xué)期,，在烏市中小學(xué)中華經(jīng)典誦讀大賽中，獲市級一等獎,，陳雪敏老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。劉梅老師在“華文杯”新疆首屆中小學(xué)書法競賽中，輔導(dǎo)學(xué)生6人次獲獎,，并獲輔導(dǎo)教師“二等獎”,。
總之，本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,，取得了一點(diǎn)成績,，但也存在著許多不足。我們決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,，為實(shí)現(xiàn)二中跨越式發(fā)展而奮斗,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇五
根據(jù)校委會的`統(tǒng)一部署，本學(xué)期,，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)新課改為中心,，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將全期工作總結(jié)如下,。
一,、抓好教學(xué)常規(guī)，重過程,，重實(shí)效,。
1、提前擬定計(jì)劃,。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署，結(jié)合部門實(shí)際,，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容,、有時間,、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化,，提高了針對性和可操作性，保證了各類教學(xué),、教研活動的有序進(jìn)行,。
2、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查,，做到一天四查，定時普查和不定時抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，突出的問題及時匯報，檢查結(jié)果每月張榜公布,。教師有事外出必須履行請假手續(xù),，杜絕代假、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象,。
3,、夯實(shí)教學(xué)檢查。全期對所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查,，期中和期末兩次定期普查,，平時兩次不定期抽查，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同,，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時指正糾偏，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化,。
4,、主動推門聽課。隨著職稱改革的新要求,，主動上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格，教務(wù)處管理層積極推門聽課,、評課,，事后及時撰寫聽課反思，博采眾長,，汲取智慧,。
二、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范,，重管理。
1,、健全管理制度,。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》,、《xx初中音、體,、美教學(xué)活動管理制度》,、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》,、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué),、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障,。
2,、開足開齊課程。嚴(yán)格執(zhí)行課時計(jì)劃,，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工、口語,、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動課程,，專課專用,，專人專教，拓闊了學(xué)生視野,，改變了簡單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力。
3,、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要，主動清理問題學(xué)籍,，及時變更學(xué)籍信息,，確保“一生一籍”“籍隨人走”,，對轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”,，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出。歷時兩個月完成了全校三個年級1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測試,，以及數(shù)據(jù)的整理,、匯總、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級部門的肯定和表揚(yáng),。
4、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理,，專人分管,，物品器材專柜擺放，臺賬資料專夾存檔,，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字，使用過程均有詳細(xì)記錄,。
三,、突出素質(zhì)教育，重特色,，重實(shí)踐,。
1、規(guī)范體藝課程,。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課、美術(shù)展示課,、體育活動課均有序開展,。為解決師資不足問題，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn),，同時鼓勵校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時學(xué)校出臺了硬性規(guī)定，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂,。
2,、突出特色教育。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽,，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),，組織了各類小型體育賽事，音體美活動豐富多彩,，有聲有色,，既活躍了校園氣氛，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì),。
3、注重活動育人,。強(qiáng)化法制觀念,，邀請x干警舉辦法制講座;展示動手能力，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識,，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動;決絕校園暴力,，組織各班黑板報評比;配合均衡達(dá)標(biāo)，各班積極參與校園文明創(chuàng)建。
回顧本期工作,，雖有一定成績,，但與上級的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方，如：崗位意識不強(qiáng),，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破。今后,，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理，大興教研之風(fēng),，突出學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,，教務(wù)處全體工作人員在李校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，在曹永忠副校長的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)思路,，乘著課堂成長年的東風(fēng),，科學(xué)合理的計(jì)劃安排，扎實(shí)有效的工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,，出色地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階,，特就本學(xué)期具體工作情景做以下幾個方面的小結(jié)：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,，以制度制約,、以機(jī)制激勵，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié),，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)抓年級組包學(xué)科組工作，繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課聽課制度，人人深入課堂聽課,，和教師溝通交流,，及時反饋，每周一的行政會上,，由校長親自檢查每個人的聽課記錄,，并在會上一一反饋課堂教學(xué)中存在的問題，使后續(xù)工作的思路清晰方向明確,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。
（1）,、本學(xué)期在教研組長,，學(xué)科組長定期檢查本組教師教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，教務(wù)處每月對教師的履行職責(zé)情景進(jìn)行檢查,，由于督查檢查及時,，本學(xué)期，教師的上課滿意度平均在85%以上,，教學(xué)設(shè)計(jì)及作業(yè)批改等的合格率均在95%以上,。
（2）、加強(qiáng)早,、晚自習(xí)及教師上課情景的檢查,。教務(wù)處每一天安排人員輪流值班檢查，做好檢查記錄并及時公示,。為了體現(xiàn)早讀的特點(diǎn),，凸顯早讀的效果，我們要求早讀必須要有朗朗的讀書聲,，我們也在努力嘗試各種做法,，以求到達(dá)更好的早讀效果。對教師的課堂教學(xué)情景,，每月按時下發(fā)“評教評學(xué)”表,，由學(xué)生對任課教師的課堂教學(xué)情景進(jìn)行全面評價，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,。
級組的質(zhì)量分析會,。這樣的分析流程重在經(jīng)過“微觀分析，具體分析”,，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,，找準(zhǔn)問題根源，提出解決措施,。在年級組質(zhì)量分析會上,，各命題教師根據(jù)命題意圖,，結(jié)合學(xué)生的答卷情景分析了教學(xué)中存在的問題，提出了整改策略,；各學(xué)科組長結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和年級學(xué)生特點(diǎn)分析了提升成績的方法,；年級組長以數(shù)據(jù)為依托具體詳盡地分析了本年級的教學(xué)質(zhì)量情景，對全年級期中考試情景做了簡潔精練的總結(jié),，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),、查找問題源頭的基礎(chǔ)上，提出了切實(shí)可行的整改措施,。包組領(lǐng)導(dǎo)也從“團(tuán)結(jié),、分享、合作,、凝聚力”等方面進(jìn)行了評價總結(jié),。
4、組織教師及學(xué)生的各類競賽,。
（1）本學(xué)期,，組織了初三學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科的奧林匹克競賽的輔導(dǎo)及參賽工作。異常是楊炳會主任輔導(dǎo)的信息技術(shù)奧賽,，取得了較好的成績,，我校有12名學(xué)生獲獎，名列吳忠市第一,。在楊炳會教師輔導(dǎo)的全國中小學(xué)生電腦制作比賽活動中,，我校有三名學(xué)生分別獲得了吳忠市級一二三等獎的好成績。陳仙梅組長組織的七年級語文學(xué)科的作文競賽活動,，也極大的調(diào)動了學(xué)生的寫作進(jìn)取性,，這些活動及成績的取得，離不開輔導(dǎo)教師的精心組織,、在發(fā)現(xiàn)人才的同時,、活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，同時也提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,，也促進(jìn)了教學(xué)工作。
（2）3月份,，學(xué)校組織六位數(shù)學(xué)青年教師參加了市區(qū)青年教師說教材比賽,，我校教師發(fā)揮出色，取得了1個一等獎,，3個二等獎,，2個三等獎的好成績。繼說課活動之后，馬春燕教師被選送參加市區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，也取得了二等獎的好成績,。
5、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé),，使其進(jìn)取服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平，加強(qiáng)對圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)生對課外書籍的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識面,，提高自身素質(zhì)。為此,，學(xué)校于5月21日隆重舉行“打造書香學(xué)校,，培育儒雅師生”啟動及圖書配發(fā)儀式，并為七八年級各班學(xué)生配發(fā)圖書1400多本（每班70+20本）,，為七,、八、九年級教師贈送圖書（每人4本）320本,，此活動的開展,，目的在于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng),，也以此培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，開闊視野，提高寫作水平,。儀式的啟動,，也標(biāo)志著“多讀書、讀好書,、好讀書”將成為每一位五中人日常的生活習(xí)慣,?！按蛟鞎銓W(xué)校”也將成為我校走內(nèi)涵發(fā)展之路,，為學(xué)生創(chuàng)立享受成長歡樂的夢想樂園,，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的夢想舞臺，提升學(xué)校教育品質(zhì),，建設(shè)特色鮮明學(xué)校文化的又一個抓手,。
學(xué)期初，我們召開了學(xué)科組長和備課組長共同參與的第五中學(xué)教學(xué)教研“回頭看”研討會,。對開學(xué)一個多月以來的教學(xué)教研工作異常是“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的實(shí)踐活動情景進(jìn)行了回顧總結(jié),，并就下一階段的“實(shí)踐”研究活動工作進(jìn)行了相關(guān)部署安排。曹永忠副校長全面回顧了開學(xué)以來的教學(xué)教研工作,，提出本次“回頭看的”主題就是要分學(xué)科總結(jié)和推廣“實(shí)踐“經(jīng)驗(yàn),；梳理實(shí)踐中存在的問題；探索后階段實(shí)踐活動的措施和方法,。隨后學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)（學(xué)科組聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)）分學(xué)科結(jié)合開學(xué)初“推門課”發(fā)現(xiàn)的問題和教師期初教學(xué)教研自查小結(jié)進(jìn)行了專題交流,。最終李愛萍校長圍繞“相信學(xué)生”“加強(qiáng)團(tuán)體備課”“關(guān)注細(xì)節(jié)”幾個方面進(jìn)行了動員講話。研討會上,，既有理論教學(xué)的探討,，又有實(shí)踐教學(xué)的總結(jié)與反思，在對全?！皩?shí)踐”活動取得成績肯定的基礎(chǔ)上,，指出了存在的問題與不足，并提出了改善措施,，對教學(xué)教研工作管理的完善,、教學(xué)教學(xué)教研工作檔次的提高，產(chǎn)生了進(jìn)取的作用,。
1,、建立新型校本教研制度，促進(jìn)校本教研活動開展,。
為了加強(qiáng)團(tuán)體備課的實(shí)效性,，為了使大家在實(shí)踐中反思提升，在研討中共同成長不斷提高,，5月份（5月10日開始）,，在第一輪組內(nèi)賽課的基礎(chǔ)上，教務(wù)處安排了校級優(yōu)質(zhì)課競賽,，由教研組在第一輪賽課的基礎(chǔ)上推選出1-2名選手,，共計(jì)10名教師參賽，此次競賽,，教師都能夠嚴(yán)格按照模式課靜心準(zhǔn)備,，發(fā)揮團(tuán)體備課的優(yōu)勢，反復(fù)試講提煉,，確保了本次活動的質(zhì)量,。優(yōu)質(zhì)課比賽活動，為每位教師供給了互相學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,。為青年教師供給了鍛煉、成長的舞臺,，也為其他教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會,。經(jīng)過組內(nèi)反復(fù)的磨課，在活動中我們看到了教師成長的印記,，也為我們今日的校本教研開辟了新的思路,，為我們的教學(xué)工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們把提高教研活動的針對性和實(shí)效性作為我們本學(xué)期的研究重點(diǎn),，做到普及與提高相結(jié)合,，反對形式主義，避免一般化,、低水平,，避免不切實(shí)際的盲目拔高，所以教務(wù)處要求每位教師根據(jù)自我教學(xué)中存在的問題,，在學(xué)科組進(jìn)行交流,，經(jīng)過發(fā)揮教研組、年級組,、備課組的作用,，有效開展教師間的交流與合作研究，做到互相學(xué)習(xí),、共同切磋,、分享經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)研究水平,。完成課堂教學(xué)由低效向高效的過渡,。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)提高教師的專業(yè)水平,。
督促鼓勵教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及課表解讀等相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校為每位教師配發(fā)了《如何備課》,、《如何說課》、《如何評課》,、《如何做的教師》4本書,，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好讀書學(xué)習(xí)筆記，寫好反思,、心得及相關(guān)的論文,，并由教務(wù)處定期統(tǒng)一檢查。
3,、堅(jiān)持巡課聽課制度,。以聽課查找發(fā)現(xiàn)問題，以溝通交流促提高,，以嚴(yán)格規(guī)范的管理促提高,。按學(xué)校制度要求教師之間要互相聽課，一般教師聽課應(yīng)在15節(jié)以上,，教研組長,、備課組長聽課在20節(jié)以上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課至少在30節(jié)以上,。領(lǐng)導(dǎo)的聽課情景由校長親自檢查,，教師的聽課由組長檢查，做到有檢查有反饋交流,，經(jīng)過聽課,，以具體的課例為載體加強(qiáng)了教師與教師之間的教學(xué)交流與研究。
4,、團(tuán)體備課,。
抓好團(tuán)體備課是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一，充分發(fā)揮團(tuán)體備課組的作用,，重點(diǎn)采取備課組團(tuán)體研討的方式,，重點(diǎn)針對教案的設(shè)計(jì)、落實(shí)模式教學(xué)過程中存在的問題,、課例剖析等作為團(tuán)體備課教研的切入點(diǎn),，教研組、同組課任教師互談互評,，相互借鑒,，反復(fù)切磋不斷修訂完善教學(xué)設(shè)計(jì)，以到達(dá)共同提高的目的,。
5,、和十二小的“中小學(xué)教學(xué)的有效銜接”活動，為中小學(xué)課堂教學(xué)的有效銜接搭建了平臺，為中小學(xué)教師的溝通和交流供給了機(jī)會,。本次活動,，有語文、數(shù)學(xué),、英語教師共計(jì)300余人,，參會的教師們圍繞教學(xué)資料、教學(xué)方法,、學(xué)習(xí)方法、教學(xué)評價和情感培養(yǎng)等方面就如何做好銜接進(jìn)行了充分的交流,，深化了交流的層次,，拓寬了合作的渠道，豐富了活動的載體,，構(gòu)成中小學(xué)有效銜接的長效機(jī)制,。做好了“銜接”問題，我們的學(xué)生從小學(xué)到中學(xué)乃至更高層次的學(xué)校才能夠一向都能持續(xù),、和諧,、健康發(fā)展。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)，學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班工作管理方案》,，使畢業(yè)班工作制度化,、系列化。本學(xué)期召開了三次畢業(yè)班教師工作會議,，五三次家長會,，四次畢業(yè)班學(xué)生會議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)科備課組長認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好團(tuán)體備課，用團(tuán)體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。同時加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、學(xué)習(xí),。在九年級中考備考工作會上,，曹永忠副校長首先分析了學(xué)生的現(xiàn)狀,，保學(xué)斌、佟慧,、顧正芳分別介紹了學(xué)科備考策略,，寇麗梅、馬璐,、馬春燕教師分別交流了班級備考策略,。教務(wù)處從加強(qiáng)學(xué)生管理、加強(qiáng)團(tuán)體備課,、全力做好綜合素質(zhì)測試準(zhǔn)備等方應(yīng)對班主任及任課教師提出了具體的要求,，最終李愛萍校長從“管理、研究,、激勵”三個方面進(jìn)行了工作動員,，為中考的備考工作奠定了基礎(chǔ)。
加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。學(xué)生的檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，規(guī)范建檔,，妥善保管,，按時上報，做到學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化。
五,、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,。
1、團(tuán)體備課活動的效率有待于進(jìn)一步提高,，個別教師的合作意識,、教學(xué)行為需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
2,、"先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練"教學(xué)模式的落實(shí)有待于加強(qiáng)。
3、個別教師上交,、上報材料不夠及時,。
4、早讀的秩序和效果不是很夢想,。
5,、需要加強(qiáng)小課題研究。
6,、七八年級的英語口語訓(xùn)練及測試要作為下學(xué)期的常規(guī)工作之一來抓,。
7、七八年級信息技術(shù)課程的開設(shè)及測試還是一個有待思考的問題,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇七
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù),，本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:
一,、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn),。
1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、核對,，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因，及時報教務(wù)處,。
2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀、上課,、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
3、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式,，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級，并記錄在案,，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇八
本學(xué)期，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研,、辦公、德育,、總務(wù),、宿管等處室，年級部,、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時俱進(jìn),、奮力拼博,、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。
2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作,。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。
4、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動,，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。
5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)，資料涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。
1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多。
2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級部備課組、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）,、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施狀況并分析檢查狀況,。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考,、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會,，交流狀況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出打算,。
5、針對起始年級的實(shí)際狀況,，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強(qiáng)干勁,。
6,、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動,。
1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求貼合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善群眾備課,、課前備課,、聽課、評課制度,。
2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動,。
3,、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。
4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃,，有成效,。
6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報,。
7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項(xiàng)競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。
8、堅(jiān)持“午間課前歡樂十分鐘”活動不動搖,，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。
1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。
2,、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。
3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。
4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了20__年報刊征訂工作,。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架。
6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)職責(zé)，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗(yàn)收檢查,。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案,。
8,、與教研室、辦公室,、德育處,、總務(wù)處用心配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。
1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。
3、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì),，創(chuàng)辦特色學(xué)校。
總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，僅有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗,！
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇九
以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，牢固樹立教育教學(xué)是中心,，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作。發(fā)揮教導(dǎo)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會提高，總結(jié)才會提高?，F(xiàn)對本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：
1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變。
3,、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益。
（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課、上課,、教案,、課后反思、教學(xué)日記,、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處。
（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查,，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課,、聽課,，做到檢查有結(jié)果，十分注重實(shí)效性,。從檢查的狀況來看,，教研組及教師整體上都較好，但仍然存在著一些問題,，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。
（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材,、資料,、學(xué)生、教法和練習(xí),，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享，共同提高,。
（4）加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外，成功組織九年級二次月考,，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度,，提高了組織管理的水平,，同時也加大了考試對教師的評價實(shí)效性。
4,、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。
（1）各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕資料的教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益，個性對備課,、聽課,、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督,。
（2）要求已立項(xiàng)的省級和市級課題研究教師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺，人人認(rèn)真評論,、研討,，透過此項(xiàng)活動，提高了教師的課堂教學(xué)效果,，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外，透過一學(xué)期的努力，對其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評課活動,，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。
5、提高了組織管理水平,。
本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室、教研室等職能部門多次來校,，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動,，及材料的查閱等，透過檢查評估一致認(rèn)為我校教師水平高,、教研教改意識強(qiáng),，給予了很高評價。在大家共同努力下,，綜合評價成績出色,。
6、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。
各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，用心開展教學(xué)研究活動,，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課、研討課,，用心開展評課交流,，不斷總結(jié)提高。同時,，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長,，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識。繼續(xù)加強(qiáng)教組對備課組的管理和監(jiān)督作用,。
7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作，加強(qiáng)自身建設(shè),。充分認(rèn)識教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動性與計(jì)劃性，努力發(fā)揮對教學(xué)工作的研究,、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。
9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。
扎實(shí)開展各類教研活動,，大力開展課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué),，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力、創(chuàng)新潛力的提高,，同時更加關(guān)注學(xué)生知識與潛力,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的發(fā)展,。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
10、加強(qiáng)課改的過程管理,。
有計(jì)劃地舉行以備課,、上課、聽課,、說課,、評課為主要形式的課改研討活動，學(xué)會反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短，優(yōu)化教學(xué),。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動活動,，扎實(shí)開展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師,，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平,。
11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高，上半年各組均派遣教師參加了教研會,，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報告，破涼初中,、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動,，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。
12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。
我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個體差異更是十分明顯，這從客觀上更加要求每個教師應(yīng)從學(xué)生的個性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展,。今年在九年級廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課，上專題課的語,、數(shù),、英、理化,、政史教師,，精心備課，認(rèn)真上課,，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的.一致好評。對臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果,。
陳方堯,、孫青、安綿遠(yuǎn),、吳優(yōu),、湛威、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中,，也許是對這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。
13、加強(qiáng)課題研究的過程管理,。
堅(jiān)持開展以教研活動為形式,，以課題研究為資料的科研活動。并將研究成果結(jié)集匯編,，建立好教師的教科研檔案,，作為考核、評優(yōu)的重要依據(jù),。
今年我校省級課題《初中思品課教學(xué)師生互動有效性的策略研究》和市級課題《班級管理中弱勢學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課,。分別得到專家的好評和指導(dǎo),。
本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。
1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。
實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€過程，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。
2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加,。
提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時,，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價,。
在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，。
4,、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場試卷混裝,，倒裝,，錯裝，監(jiān)考員,、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙，很少給步驟分,，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式，該肯定未肯定,。
存在的問題及未來工作設(shè)想,。
一,、教學(xué)檢查對教學(xué)工作的實(shí)際推動效果不甚夢想。
1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；
2、不備課上堂,，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因,，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺,，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里，在課堂上,，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時掌握第一手資料，從源頭抓起,，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時效性。
3教學(xué)檢查的形式也可多樣化,，可采取有針對性的專項(xiàng)檢查,、針對專人檢查、向,。
學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對課堂教學(xué)的檢查力度,，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。
二,、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式,、走過場,，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動幾乎是停滯狀態(tài),。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評和激勵機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動力,。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動中來,。再者，重視對教師教研活動的技術(shù)指導(dǎo),，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動能從無到有，從有到多,，從多到好,。
三、教師專業(yè)化,、專門化程度不高,。由于教師從上級分配來校不配套，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重,，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為,，學(xué)校對教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來,，既思考到教師所學(xué)的專業(yè)，也要思考學(xué)校的崗位需求,。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并透過培訓(xùn)、校本研修,、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。
四、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步,，特色教育有待發(fā)展,。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn),，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，貼合素質(zhì)教育理念,。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際,，從零開始,，邊做邊學(xué),。
總之，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵機(jī)制，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境,，工作會做得更好,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十
教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實(shí)際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性。
4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。
7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績,。
9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。
本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，特就對本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下：
1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。
2,、加強(qiáng)了教育的開放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材,，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，勤上網(wǎng)查找資料,。
1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。
2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),，并提倡寫教后記。
3,、加強(qiáng)學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室,、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育，明確部門職責(zé),，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo)，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用,，并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。
針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn),，要求青年教師多學(xué)習(xí)、多聽課,；開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺,。
教學(xué)不是為了考試，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué),，這是考試的功能，也是教學(xué)的特點(diǎn),。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度,。考改工作結(jié)束后,，任課教師要及時將成績登記備案,；要及時對學(xué)生講評試卷，講評時,，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因，啟迪學(xué)生思維,，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力，又回過頭來帶動教師的教學(xué),。表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實(shí)證明,，以考促教不是一種奢望。
九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,，評講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。
2,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。
3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。
1,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善。
3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步，今后要深入持久地開展下去,。
總之,，過去的這學(xué)期，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作,，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力,，把工作做得更好。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十一
時間過得很快,，又是一個學(xué)期即將過去,。本學(xué)期教務(wù)處在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體教師的共同努力下,，以提高教師素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為工作重點(diǎn)。深化教學(xué)改革,，借助“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動積極促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各個方面取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、教務(wù)處及時,、公正、合理對初一新生,、新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行分班及初三班級的重新組合,。
2,、編寫《教務(wù)手冊》,。其內(nèi)容包括教學(xué)工作計(jì)劃及行事歷，課程設(shè)置表,，老師崗位表,，行政人員兼課表、作息時間表,，學(xué)?？傉n程表,、班級功課表、教師授課表等,，這為開學(xué)初教學(xué)的正常開展奠定了基礎(chǔ),。另外，還督促教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
3,、預(yù)先征訂學(xué)生教材和教師用書。本著及時,、負(fù)責(zé)的態(tài)度,，教務(wù)處對各年級人數(shù)事先做了估計(jì)，并且在開學(xué)發(fā)書后及時清退多余課本,，盡量使學(xué)校的支出降到最低限度,。而對于教師的教學(xué)參考書和其他教輔用書，則采取事先征求教師的意見,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用,。
4、開足開齊課程,。在開學(xué)初,，充分討論并結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行具體布置。初一的地方課程,、勞技,，初二的地方課程安排專職教師擔(dān)任。對于研究性學(xué)習(xí),，教務(wù)處在期初就制訂了相關(guān)的計(jì)劃,，使教師在這學(xué)期能夠按部就班開展相應(yīng)工作，取得了初步的效果,，其中我校學(xué)生勞動實(shí)踐基地番薯喜獲豐收,，我校組織師生代表一起挖番薯,，既增加了學(xué)生的知識面，又給校園的生活增加了趣味,。對于社區(qū)服務(wù),，教務(wù)處與政教處能夠相互配合，集中安排2―3次活動,，其中去新居老人院打掃衛(wèi)生,，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心，還受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u,。
5,、以“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動為載體，開展各種活動,，督促教師的專業(yè)化發(fā)展,，使平時的教學(xué)走向規(guī)范化、走向精細(xì)化,，使教研與教學(xué)一體化,。為此召開了教師會議認(rèn)真學(xué)習(xí)“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動的相關(guān)文件，要求教師在思想上要統(tǒng)一,、在行動上要配合,。本學(xué)期教務(wù)處開展了3次教學(xué)月查，各教研組長認(rèn)真檢查教師的備課本,、聽課本,、作業(yè)本等過程性教學(xué)材料，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對檢查結(jié)果予以考核,。教學(xué)月查一次比一次更具有針對性，更具有實(shí)效性,。每次檢查過后,，既肯定教師的進(jìn)步，又指出教師的不足之處,。同時教務(wù)處組織行政人員帶頭開展教學(xué)公開周活動,，做到身先士卒，教務(wù)處還組織部分行政人員和教研組長到羅鳳中學(xué)學(xué)習(xí)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)葉校長和徐副校長的悉心指導(dǎo),，教務(wù)處精心準(zhǔn)備檔案材料，獲得了學(xué)區(qū),、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員的一致好評,。溫州市檢查組來我校進(jìn)行檢查，檢查組在全面深入檢查的基礎(chǔ)上，肯定了成績,，指出了亮點(diǎn),，并且對我校的教學(xué)工作、教師教學(xué)規(guī)范作了針對性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見,。
6,、認(rèn)真做好學(xué)校考務(wù)工作和成績分析工作,。本學(xué)期初一,、二如期進(jìn)行了期中考試和期末考試，初三則進(jìn)行3次月考,。在每次考試之前教務(wù)處事先統(tǒng)計(jì)各班的人數(shù),，安排好試場、監(jiān)考和評卷等相關(guān)事宜,，對于重要的考試都進(jìn)行考前考務(wù)會議,，端正教師的態(tài)度，做到細(xì)心布置,，周密安排,，保證了考試的嚴(yán)肅性,，體現(xiàn)了公開,、公正、公平的原則,。并且在期中考試后進(jìn)行了考務(wù)小結(jié),，做到了經(jīng)驗(yàn)書面化，也便于今后工作的改進(jìn),。教務(wù)處在每次考試后,，認(rèn)真做好成績分析，召開了教師會議分析教學(xué)中存在的問題及今后努力的方向,。同時也召開了學(xué)生會議,，表彰了先進(jìn)，肯定了進(jìn)步,，指出了不足之處,，并給予希望。本學(xué)期還召開了初一,、初二,、初三段家長會，教務(wù)處著重分析了成績,，讓家長知道學(xué)校的發(fā)展,，教育形式的改變。調(diào)動家長的參與意識，做到家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育的三結(jié)合。同時要求家長務(wù)必要與學(xué)校合力辦好教育,。
7,、陸續(xù)完成市教育局配送150000元圖書的后續(xù)工作，其中包括了圖書征訂目錄的確定,，配送圖書的驗(yàn)收,，統(tǒng)計(jì)出到貨率及圖書編碼與上架。同時完成09年書香工程圖書的征訂和驗(yàn)收,。
8,、組織各種各樣的活動促進(jìn)教師的進(jìn)步，豐富學(xué)生的校園生活,。
（1）組織人員聽新分配,、新改學(xué)科教師的課。
（2）組織人員對初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。
（3）組織了初三第一次體育模擬測試,。
（4）組織七、九年級部分學(xué)生參加塘下學(xué)區(qū)現(xiàn)場作文競賽,。
（5）組織初三全體學(xué)生進(jìn)行英語口語,、聽力測試的模擬測試。
（6）組織八年級部分學(xué)生先參加校級選拔賽再參加塘下學(xué)區(qū)首屆數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科節(jié)質(zhì)量抽測,。
（7）承接了省領(lǐng)雁工程瑞安市培訓(xùn)體育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐活動在我校舉行。
（8）承接了民進(jìn)瑞安市總支部20xx年度送教研指導(dǎo)下鄉(xiāng)活動在我校舉行,。
半年來的工作雖然取得了一定的成績,，但由于個人的業(yè)務(wù)水平不高、能力有限,，還在其他方面存在著諸多不足,，自我的評價是工作開展有序，一步一個腳印,，但創(chuàng)新不夠,。望各位老師多批評，多指教,，多提寶貴意見,，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn),，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo)。
一,、課堂教學(xué)管理,。
1．實(shí)行了“三項(xiàng)制度”。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。二是行政人員聽評課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后,，在教職工會上由校長進(jìn)行點(diǎn)評,。三是通報分析制度。針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時將情景向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試,，高一,、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會,，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長。
2．堅(jiān)持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。經(jīng)過“教室日志”，及時了解每周教學(xué)動態(tài),。
3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇。
4．進(jìn)行了學(xué)生民主測評。對教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評,。高一年級的滿意率平均91.92%,，高二年級的滿意率平均為95.97%，高三年級的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心,。
二,、新課程的實(shí)施。
成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施。
1．培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。經(jīng)過培訓(xùn),，使高一全體教師對新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識，為新課程的實(shí)施供給了保障,。
2．校內(nèi)研討,。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動,。本次活動分為文科和理科二組，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法,，達(dá)成了必須的共識，收到了良好的效果,。
各備課組內(nèi)進(jìn)取探索,，一周進(jìn)行多次備課組活動，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，營造了良好的研討氛圍。
3．邀請專家共同研討,。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機(jī),，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力,。
4．逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程,，我們采用集中時段,、分步實(shí)施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告,。
本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場次,。考前對教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀,、真實(shí)、有效,，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯誤發(fā)生。
高一,、二年級月考2次,，期中期末考試，共4次,；高三年級組織了摸底考試,、x年高考綜合考試和期中期末考試，共4次,。高二分班摸底考試1次,。
10月高二信息技術(shù)等級考試，合格率98.37%,。
四、對外展示和教學(xué)研究,。
1．公開教學(xué)活動,。本學(xué)期成功舉辦了以“自主、合作,、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與，同時也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響,；經(jīng)過對外公開教學(xué)，為全體教師供給研究,、參與的舞臺,，提升教學(xué)水平；經(jīng)過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題,、困難與課程管理,、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流。
2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好,。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會。
3．加強(qiáng)對各類考試的研究，深入對高考的研究,。組織05屆高三教師研究x年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《x年高考試題評析》，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“x年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會”。
4．外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí),；參加各類研討會、觀摩會,、學(xué)科會議等活動共190人次,。
5．加強(qiáng)教師聽評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。
本學(xué)期各教研組均能正常開展活動，組內(nèi)公開課共45節(jié),，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十三
學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3,、加強(qiáng)了對級部工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各級部都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。級部活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。
4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，
6,、重視并時常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”,，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。
7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:,。
1,、個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。
2,、尖子生、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。
3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高,。
4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開級部老師的努力工作和配合,；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十四
按時上下班,，保證早,、晚自習(xí)、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性、工作的規(guī)范性,。
加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，及時、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時核算課時,、并按時發(fā)放,。
新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅(jiān)定信念，以腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!
篇二。
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。
4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。
7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
文檔為doc格式,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十五
按時上下班,，保證早、晚自習(xí),、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。
加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時,、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時核算課時,、并按時發(fā)放,。
新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅(jiān)定信念，以腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!
篇二。
教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：
1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。
2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。
3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時間保證,，具體體現(xiàn)在定時間、定地點(diǎn)開展教研活動,，包括集體備課,、聽評課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對性,、實(shí)效性,。
4、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。
5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。
7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十六
在本學(xué)年在學(xué)校的安排下本人兼職教務(wù)干事的工作,，從接受安排到今天,，基本上圓滿完成了本學(xué)斯各項(xiàng)職責(zé)內(nèi)事務(wù)，受到了良好效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、工作思路和理念
作為教務(wù)年工作人員，應(yīng)樹立服務(wù)教學(xué)的思想,，維護(hù)教務(wù)處在教學(xué)管理中的形象和尊嚴(yán),，為此，平時教育教學(xué)中,，本人廣泛團(tuán)結(jié)同志,，樂于協(xié)作，做好為每位教師的支持和服務(wù),，不僅僅使工作落實(shí)到位,，也爭取與每位教師關(guān)系和諧。注重工作方法,，講求工作實(shí)效,，不拖拉、不應(yīng)付,、不扯皮,。把每項(xiàng)工作都放在學(xué)校工作的大局當(dāng)中去考慮,，把瑣碎繁雜的小事與教學(xué)工作當(dāng)作一樣的重要去認(rèn)真對待，努力做到勤與同事研討,，勤與領(lǐng)導(dǎo)請示,，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
二,、具體工作及成效
本學(xué)期主要負(fù)責(zé)教學(xué)資料的分發(fā)與收交,、眼保健操的檢查、校內(nèi)體育競賽的組織,，教務(wù)處的值周工作、星級班級的數(shù)據(jù)匯總及其安排的臨時性工作,。
養(yǎng),。
對于校內(nèi)的體育競賽要作，認(rèn)真謀劃,，科學(xué)合理地做好安排,，廣泛征求意見，盡量消除活動當(dāng)中可能出現(xiàn)的問題,，使競賽起到應(yīng)有的作用,。
在值周工作中，恪盡職守,，嚴(yán)守值周紀(jì)律,，堅(jiān)守崗位，抓好工作的細(xì)節(jié),，力爭做到勤檢查,，及時反饋解決存在的問題，不留死角,，不走過程,，縱觀本學(xué)期值周工作末出現(xiàn)任何差錯。
在星級班級創(chuàng)建的資料匯總和其它保項(xiàng)臨時性工作中,，本人也能做到樂于接受,，認(rèn)真對待，積極做事,，注重質(zhì)量,，從末出現(xiàn)工作的失誤。
三,、不足及今后努力的方向
教務(wù)處的兼職工作頭緒多,，面廣量大，如何做的科學(xué)合理,，扎實(shí)有效也還是一個值得今后研究的課題,，在今后工作中本人還將努力做到精心研究,，提高效率，消除兼職工作與教學(xué)工作的沖突,，力爭使自己的工作對教務(wù)處的工作起到應(yīng)有作用和貢獻(xiàn),。
【初中教務(wù)干事工作總結(jié)二】
1、課務(wù)工作;包括安排課表,、晚自習(xí)表,、早讀輔導(dǎo)表、周六活動課表等,，以及教師請假的臨時課表,。
2、考務(wù)工作;包括每學(xué)期兩次月考,、初三模擬考試,、期中、期末,、教師資格認(rèn)定考試準(zhǔn)備,、考務(wù)工作、成績處理,、質(zhì)量分析會,。
3、課時統(tǒng)計(jì);每月公式教師課時,、晚自習(xí),、周六活動課、監(jiān)考閱卷費(fèi),、命題費(fèi)等數(shù)據(jù),，按時上報教師績效工資。
4,、學(xué)籍管理;處理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、退學(xué)、休學(xué),、改名等學(xué)生學(xué)籍變化工作,。
5、檔案管理;按時按類別整理教務(wù)處檔案
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十七
8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽、寫字大賽,、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等，學(xué)生取得了較好成績,。
9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。
本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題。
1,、個別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2,、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng)。
3,、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個別教師對技能教學(xué)的認(rèn)識還有待進(jìn)一步提高。
4,、自習(xí)課秩序個別班還不是很理想。
如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十八
中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)第二學(xué)期中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)本學(xué)期以來，我們中學(xué)教導(dǎo)處認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的xx屆三中四中全會精神,，以實(shí)踐“三個代表”重要思想和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為指導(dǎo),，圍繞教育教學(xué)這個中心，進(jìn)一步提高教師教學(xué)教研業(yè)務(wù)潛力,，以全面實(shí)施新“課改”為突破口,，貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司“深化教育改革、建立溫馨校園”文件精神,，創(chuàng)造性的開展工作,，在教育教學(xué)工作中取得了新的成績，取得了教育教學(xué)工作新的業(yè)績?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一,、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,，持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識和現(xiàn)代教學(xué)理論，狠抓教導(dǎo)處的自身建設(shè),，提高教育教學(xué)科研的潛力,。教導(dǎo)處現(xiàn)有成員3人,，為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)潛力,，教導(dǎo)處成員平時抽時間學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，以新的教育理念武裝頭腦，共產(chǎn)黨員根據(jù)上級黨組織安排,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和知識,。工作中，教導(dǎo)處成員經(jīng)常不定期召開教學(xué)教研碰頭會,，及時交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，分析問題、及時解決問題,，有重大事項(xiàng)及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示匯報;不斷總結(jié)前段的工作,，研究和部署安排下一階段的工作和任務(wù)。團(tuán)結(jié)互助,，盡心盡責(zé),，該做的工作提前思考、做在前面,，創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作,。每一天堅(jiān)持早來晚走，堅(jiān)持早七點(diǎn)之前到校,，檢查各班晨讀狀況;下午學(xué)生離校以后再下班;晚自習(xí)值班做到來在師生前,，走在師生后，檢查教室的門窗,、電源,，保證學(xué)校安全。上班時間不外出,。熟悉教育教學(xué)業(yè)務(wù),，具有講課、評課和指導(dǎo)教研教改,、教育科研工作的潛力,，盡可能多深入課堂聽課。同時,，以身作則,，教好自己所任的課程，在教師中起到了模范帶頭的作用和共產(chǎn)黨員示范作用,。
二,、提高教師的教育自覺性，使教師養(yǎng)成良好的教育教學(xué)習(xí)慣。教導(dǎo)處成員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和以身作則,，各班主任,、語文和英語任課教師絕大多數(shù)都能在早7：00以前到校，指導(dǎo)學(xué)生搞好晨讀,，其他教師早到校的也不在少數(shù),。教導(dǎo)處成員堅(jiān)持每一天分頭查早讀，堅(jiān)持每節(jié)課檢查教師上課和自習(xí)狀況,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生;晚自習(xí)值班制度堅(jiān)持的也很正常,。
三、帶領(lǐng)全體中學(xué)教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作,。本學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《走進(jìn)新課程》,，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》,。根據(jù)教培部工作要求，我們組織教師群眾學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》,，制定教學(xué)計(jì)劃,，教導(dǎo)主任上課，教師們都認(rèn)真做了讀書筆記,。學(xué)校成立了“課改”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校領(lǐng)導(dǎo)任組長，教導(dǎo)處成員任成員,，各“課改”教師全部參加，明確職責(zé),，強(qiáng)化管理,。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”而施教;加強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓過程落實(shí),。備課、講課,、聽課和評課都以新“課改”為標(biāo)準(zhǔn),，教師們利用教研活動時間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念,。此刻新的教學(xué)理念深入人心,，“課改”工作扎實(shí)穩(wěn)步的向前推進(jìn)。
四,、建立溫馨校園,，爭做禮貌師生。本學(xué)期，教導(dǎo)處根據(jù)公司“深化教育管理,，建立溫馨校園”和《x市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》的要求抓好教與學(xué)的各個環(huán)節(jié),。
首先，學(xué)校和教導(dǎo)處帶領(lǐng)教師反復(fù)學(xué)習(xí)公司文件精神,，吃透文件精神,，明確職責(zé)，分工到人,，有力的提高了教師的主動性和參與性,。
其次，教導(dǎo)處多次召開中學(xué)全體教師會議,，向每個教師布置任務(wù),，明確職責(zé)，規(guī)定：必須要按照文件精神去做,，哪個教師出了問題,，就要追究哪個教師的職責(zé)。要求教師們高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，高質(zhì)量的完成工作任務(wù)。
第三,，全面落實(shí)黨的教育方針,，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程,，開足課時,，包括音樂、體育,、美術(shù),、信息技術(shù)課都正常開課，科學(xué)安排課程表,，以保證學(xué)生每一天有一節(jié)課的體育活動時間,。面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃,、教案,、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè),、教研活動記錄,、課后輔導(dǎo)紀(jì)錄，開展評教評學(xué)調(diào)查,，并舉行了教案和作業(yè)展覽,。學(xué)校沒有使用過盜版教學(xué)教輔材料,。
不留課外作業(yè)，當(dāng)堂掌握,。教師的講課時間一般控制在30分鐘左右,，留下更多的時間供學(xué)生自學(xué)、復(fù)習(xí),、整理,。除中四年級外，其他年級周日和節(jié)假日一律不上課,。這樣,，真正把課堂改革引向深入，有力的推動了素質(zhì)教育的開展,。透過開展“深化教學(xué)改革,，建立溫馨校園”的活動，教師們普遍認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重要好處,，經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，各方面工作都已準(zhǔn)備就緒，決心以優(yōu)異的成績迎接檢查,。
五,、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的管理，實(shí)行大面積的聽課措施,。
為了進(jìn)一步搞好教學(xué)研究,，推動新“課改”工作，使教師們的相互學(xué)習(xí),，我們在本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行全體教師的講課,、聽課、評課制度,，即每名教師在本學(xué)期至少舉行一節(jié)公開課,，有的教師舉行了兩節(jié)公開課;其他教師都能夠參加聽課，同組教師進(jìn)行評課,，教導(dǎo)主任和各任課中層領(lǐng)導(dǎo)率先上課。這項(xiàng)活動有利的促進(jìn)了教學(xué)和教研活動的開展,，教師中間出現(xiàn)了人人爭相上好公開課的局面,，多數(shù)教師制作課件，運(yùn)用多媒體上課,，教師教學(xué)用心性大為增強(qiáng),，上課質(zhì)量也有明顯提高。
六,、加強(qiáng)對教學(xué)工作多方面的檢查力度,，確保教育教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。
學(xué)校提倡班主任和有晨讀課的教師于早7點(diǎn)以前到校，板書晨讀目標(biāo),，指導(dǎo)學(xué)生早讀,。平時自習(xí)課由各班主任坐班看自習(xí)，其他教師能夠到教師巡視,、單獨(dú)輔導(dǎo),，但不準(zhǔn)群眾講課。為了貫徹這一規(guī)定,，教導(dǎo)處分工合作,，不定時檢查。其他時間上課,，也不定期檢查,，有效的杜絕了教學(xué)事故的發(fā)生。深入教師辦公室,，了解教師辦公的狀況,，使教師在辦公室能勤于工作，減少了教師串崗,、閑談的現(xiàn)象的發(fā)生,。
七、不定期召開教師座談會,、學(xué)生座談會,，統(tǒng)一教師思想，指導(dǎo)教學(xué)工作,。
本學(xué)期我們多次召開了七年級,、八年級、中四年級教師座談會,、教研組長座談會,，對學(xué)生的思想狀況、升學(xué)形勢,、學(xué)生分流方向,、班級狀況進(jìn)行了分析，對教師的工作提出了更高的要求,。召開了學(xué)生座談會,，了解教師任課和其他狀況。同時,，檢查管理好每周召開的周會或主題班會,，要求班主任認(rèn)真開好每周的周會，周會時間不準(zhǔn)教師講課或搞其他活動,，使周會真正發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。
八,、繼續(xù)在每周二下午第三節(jié)課開展認(rèn)真扎實(shí)有效的教研活動(本學(xué)期為了與先進(jìn)性教育相協(xié)調(diào)，教研活動有時在周三下午舉行),。教研活動時,，群眾學(xué)習(xí)在階梯教師，其他學(xué)習(xí)在教研組,。本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了各科新《課標(biāo)》,、《走進(jìn)新課程》等文章，學(xué)習(xí)各科教育教學(xué)理論,，舉行了群眾備課活動,。教師們透過學(xué)習(xí)，能按“課標(biāo)”備課上課,，校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處人員分頭去各教研組搞教研,，使教研活動發(fā)揮了應(yīng)有的作用。此刻,，教師們適應(yīng)了新“課改”的要求,，授課時間縮短了，課后作業(yè)減少了,，學(xué)生成績有所提高,。
九、加強(qiáng)摸底比較,，提高教師教學(xué)主動性,。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)狀況，我們認(rèn)真組織了期中,、期末考試,，抓好考試中的各個環(huán)節(jié)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較,，查找了不足,，對成績較差的教師進(jìn)行了談話，分析了原因,。中四年級舉行了四次摸底考試,。透過考試，教師們能夠找到不足,，更好的搞好教學(xué)工作,。
十一、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理,，努力提高學(xué)生升學(xué)率,。上學(xué)年中學(xué)畢業(yè)班升學(xué)率位居全公司第三,，繼續(xù)受到礦黨政的表彰獎勵,。本學(xué)期開始,，我們繼續(xù)對新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次的摸底考試,，逐個學(xué)生進(jìn)行了分析,、排隊(duì)，教師們找學(xué)生談話,，對學(xué)生提出考試目標(biāo),，幫忙學(xué)生找出不足，提高成績;今年中四年級在中考中又取得了良好的成績,。
十二,、嚴(yán)格學(xué)籍管理。按教培中心要求辦理,，做到學(xué)生,、軟盤相一致，有效的杜絕了弄虛作假現(xiàn)象的發(fā)生,，我校此刻沒有“黑學(xué)生”,、“空學(xué)生”，學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率連續(xù)多年持續(xù)在100%,，沒有學(xué)生輟學(xué)。
十三,、英語,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、生物“奧賽”取得了好的成績，獲公司一等獎的有三十多人;有十人參加了x市復(fù)賽,，六人獲獎;三名教師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎,。中學(xué)生才藝大賽三十多人獲獎。
存在的問題和反思：
一,、透過教學(xué),，備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。人類已進(jìn)入了二十一世紀(jì),，知識的更新,、學(xué)生的思維都在不斷變化。雖然我們也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，參加新“課改”培訓(xùn),，但總覺得學(xué)得不夠、不深,、不透,。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，力爭站的高,、看的遠(yuǎn),，更好的指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。要繼續(xù)擠時間學(xué)習(xí)《中國教育報》,、《人民教育》,、《走進(jìn)新課程》等報刊雜志，上網(wǎng)查找資料,，不斷充實(shí),、提高自己。
二,、個別教師“課改”工作力度不大,，對新“課改”的理解較淺，擔(dān)心“課改”會影響教學(xué)成績,，因而存在徘徊,、觀望思想，教學(xué)中還存在“穿新鞋,、走老路”的現(xiàn)象,。
三、有的學(xué)科教師較多,，因而工作量較少,，又不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿講公開課,，不聽公開課,，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象,，既影響了其他教師的工作,，也影響了新“課改”工作的進(jìn)一步開展。
在今后的工作中,，我們中學(xué)教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx屆三中四中全會精神為指針，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，以自己的良好形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道,，同心同德,、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作，力爭使我校教育教學(xué)工作再上一個新臺階,。建立溫馨校園工作再上新水平,。
初中教務(wù)員工作總結(jié)篇十九
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè)、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué),、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的`教育教學(xué)觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情,，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，在董事會和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:,。
一、狠抓基本常規(guī)管理,，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階,。
強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，合理編排了各級課程表,，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué),，舉行了多種形式的活動,，使教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。
1,、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學(xué)生到校,，并了解未報到學(xué)生的原因,，及時報教務(wù)處。
2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。
3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評出等級,，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案，及時認(rèn)真批改作業(yè),，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。
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初中教務(wù)員工作總結(jié)篇二十
本學(xué)期在董事會,、校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各部門的支持和配合下，圍繞開學(xué)初提出的工作目標(biāo),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,。充分發(fā)揮教務(wù)處在教學(xué)中的指導(dǎo)、服務(wù)等功能,。工作中以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，深入教學(xué)一線，為教師,、學(xué)生服務(wù),，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、認(rèn)真規(guī)范，抓好常規(guī),，確保良好的教學(xué)秩序,。
1、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
（1）,、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查（即學(xué)期初、學(xué)期中,、學(xué)期末）;每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù),，在教研會上通報。
（2）,、每循環(huán)召開一次教研組長,、備課組長會議;。
（3）,、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動;。
（4）,、配合督導(dǎo)室,、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時通報，及時整改;,。
（5）,、不打招呼，推門聽課;,。
（6）,、每一天抽查教師的上課、辦公,、輔導(dǎo)狀況等,。
2、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每一天抽查教師的在崗狀況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊,，每一天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。
3、抓好質(zhì)量檢測,。
（2）,、考試中始終貫徹“降低難度，構(gòu)成梯度,，加大題量,，注重基礎(chǔ)，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對月考試題的命題范圍,，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān),，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān)，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠信意識,，自律意識和群眾榮譽(yù)感,。
（3）、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后,，每位任課教師務(wù)必寫好試卷分析，分析學(xué)生的考試成績,，進(jìn)行自我剖析,，開展批評和自我批評;對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學(xué)科，教導(dǎo)處會同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析,，查我原因，制定整改措施,，職責(zé)到人,。有效地促進(jìn)了班級間、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。
4,、加強(qiáng)對教師教育教學(xué)潛力的全面考核。
（1）,、校長室,、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評教評學(xué)活動，廣泛聽取學(xué)生的意見和推薦,，對教學(xué)過程中存在的問題,，及時與相關(guān)教師交流,，力爭最大程度提高教師教學(xué)水平,。
（2）、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)優(yōu)秀教師評選方案,，對教師一學(xué)年以來的教學(xué)成績?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級,。
5、注重教學(xué)的過程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開課之外,，對于聽課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門聽課,，及時、全面,、真實(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時指出，限期整改,。
6,、認(rèn)真貫徹上級關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開齊課程,、上足課時，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書,，教導(dǎo)處會同校長室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂務(wù)必由備課組教師群眾研究,，并報教導(dǎo)處審核,，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱,。
7,、用心開展循環(huán)過關(guān)考、學(xué)科競賽,、基礎(chǔ)知識過關(guān)等競賽,。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況,，由教研組、備課組命題,，廣泛開展學(xué)科競賽,。每次競賽均能做到：提前通知、準(zhǔn)備充分,、精心命題,、認(rèn)真批改、及時總結(jié),。把競賽作為階段性復(fù)習(xí),、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級各備課組;八年級的語文,、數(shù)學(xué),、英語備課組;九年級的語文、數(shù)學(xué),、英語,、物理備課組等。
8,、針對雙休日時間較長,，按校長室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改狀況,。七年級備課組針對實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。
9、抓好循環(huán)過關(guān)考試,，七,、八年級各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已構(gòu)成常規(guī)。
10,、抓好瘋狂英語,。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實(shí)到位,。
11、加強(qiáng)對物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品,，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻，儀器藥品擺放有序,，持續(xù)各室衛(wèi)生整潔,。同時，加強(qiáng)儀器的損壞,、登記,、賠償工作。圖書室,、閱覽室,、微機(jī)室均有專人管理，職責(zé)到人,。
（1）做好報名工作,。
（2）做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作,。
