總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇一

本學(xué)期，教務(wù)處以“爭先進(jìn)位,、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情景,，高度重視高考信息的收集、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心,，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

1．修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”。

2．堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過程的管理。提倡團(tuán)體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象。

3．在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿，對(duì)教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),。

4．學(xué)生測(cè)評(píng)。針對(duì)教師的教學(xué)情景,，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情景的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級(jí)的滿意率為89.24%,，高三年級(jí)的滿意率為87.93%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

5．加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

1．期中考試：

高二年級(jí)：總平均分541.70，列昆山市第一,，25.86分,，600分以上人數(shù)190人，列昆山市第一,，占比為72.24%,；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)。

高三年級(jí)：一?？荚囍芯譃?53.78分,，列昆山市第一，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%；二?？荚囍芯譃?13.82分,，列昆山市第一，17.58分,，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%。

2．高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),，經(jīng)過精心研究,、精心管理、精心輔導(dǎo),、精心組織,，全面布暑高三工作，取得了令人滿意的成績,。

高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名、昆山市第一名的好成績,，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一齊獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金,；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名；包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分,，列昆山市第一，13分,。單科平均分均列昆山市第一,。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一，占比71.88%,。

3．全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部經(jīng)過。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測(cè)試,。

4．學(xué)科競賽,。加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：

xx年全國中學(xué)生英語本事競賽一等獎(jiǎng)3人,，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人；

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人,，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；

xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人；

xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；

xx年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人，江蘇省三等獎(jiǎng)8人,。

5．教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名,；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng),。

1．校內(nèi)調(diào)研,。開學(xué)初對(duì)高一、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級(jí)經(jīng)過教育局,、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，改善和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理。

2．備課組活動(dòng)調(diào)研,。各備課組做到了有活動(dòng)有記載,，有活動(dòng)資料，有主講人,。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題,，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研，糾正和改善教學(xué)工作,，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果。

3．教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn)，進(jìn)行主題教研,，進(jìn)取探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力構(gòu)成教研特色；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié),，小組不少于6節(jié)，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié),、英語組7節(jié)、物理組5節(jié),、生化組6節(jié),、政治組4節(jié)、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié),、信息勞技組5節(jié)。全校共52節(jié),。

4．中層聽評(píng)課,。本學(xué)期始，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象,，進(jìn)行聽課和評(píng)課，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會(huì)議上公布,。從目前的情景看效果是好的。

5．嚴(yán)格考務(wù),。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀、真實(shí),、有效,，構(gòu)成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省、全國性考試14次,，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下,，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。

1．試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間,，在高一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的,，可是存在不少問題,，有待于今后改善。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位,，沒有起到應(yīng)有的作用；我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促,；部分教師不愿意開設(shè)示范課，馬虎對(duì)待,；等等,。今后有待于完善該項(xiàng)工作，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。

2．外出研討,。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多，有外出聽課,，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn)，有外出研討等等,。省級(jí)研討有4次,；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次,。外出聽課1次,，經(jīng)過這些活動(dòng),，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作供給了很好的素材,。

3．文化測(cè)試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測(cè)試，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究,，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的成長。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試,。從測(cè)試結(jié)果看,，教師間的測(cè)試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，可是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改善。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見,，把教務(wù)處工作做得更好。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇二

以來教導(dǎo)處在校長領(lǐng)導(dǎo)支持下,，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，牢固樹立教育教學(xué)是中心，教學(xué)質(zhì)量是生命的觀念,，扎實(shí)開展教導(dǎo)處工作,。發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組,、教研組工作的實(shí)效性,。反思才會(huì)提高，總結(jié)才會(huì)提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1,、繼續(xù)促進(jìn)教師教育觀念轉(zhuǎn)變,。

3、狠抓常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,。

（1）本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)完善和落實(shí)常規(guī)檢查工作，對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教案,、課后反思,、教學(xué)日記、聽課,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并真正做到了落到實(shí)處,。

（2）本學(xué)期教導(dǎo)處組織進(jìn)行了兩次教學(xué)檢查，檢查采取不定期進(jìn)行的方式,，并把專項(xiàng)檢查與綜合檢查相結(jié)合,，專項(xiàng)檢查中重點(diǎn)是備課、聽課,，做到檢查有結(jié)果,，十分注重實(shí)效性。從檢查的狀況來看,，教研組及教師整體上都較好,，但仍然存在著一些問題，如不按要求書寫教案,，青年教師教案太簡,，聽課次數(shù)不足,，作業(yè)批改不細(xì)致等現(xiàn)象,。

（3）本學(xué)期教導(dǎo)處注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高45分鐘效益為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)案一體化,，備課要做到“心中有本，目中有人,，胸中有法”,。要備課標(biāo)、教材、資料,、學(xué)生,、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作,，資源共享,，共同提高。

（4）加強(qiáng)了考試工作的管理,。除常規(guī)期中與期末考試外,，成功組織九年級(jí)二次月考，加強(qiáng)了巡視和管理力度,，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,，加強(qiáng)了考后分析和落實(shí)調(diào)整措施的力度，提高了組織管理的水平,，同時(shí)也加大了考試對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)效性,。

4、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),。

（1）各教研組活動(dòng)注重教學(xué)活動(dòng)的效益,，摒棄重形式而輕資料的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié),，提高教學(xué)效益,，個(gè)性對(duì)備課、聽課,、輔導(dǎo),、作業(yè)及試卷的批改加強(qiáng)了檢查與監(jiān)督。

（2）要求已立項(xiàng)的省級(jí)和市級(jí)課題研究教師人人上示范課,，象政治學(xué)科在育組長的帶領(lǐng)下人人走上講臺(tái),，人人認(rèn)真評(píng)論、研討,，透過此項(xiàng)活動(dòng),，提高了教師的課堂教學(xué)效果，也提高了教師教學(xué)潛力,。另外,，透過一學(xué)期的努力，對(duì)其它的任課教師也進(jìn)行了聽課評(píng)課活動(dòng),，均到達(dá)了預(yù)期目標(biāo),。

5、提高了組織管理水平,。

本學(xué)期按縣教育局的安排,，學(xué)校迎來了縣督導(dǎo)室,、教研室等職能部門多次來校，教導(dǎo)處組織了相關(guān)教師的聽課活動(dòng),，及材料的查閱等,，透過檢查評(píng)估一致認(rèn)為我校教師水平高、教研教改意識(shí)強(qiáng),，給予了很高評(píng)價(jià),。在大家共同努力下，綜合評(píng)價(jià)成績出色,。

6,、繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè)。

各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù),，用心開展教學(xué)研究活動(dòng)，切磋教法學(xué)法,，上好常態(tài)課,、研討課，用心開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高,。同時(shí)，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué),，關(guān)心新教師成長，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),。繼續(xù)加強(qiáng)教組對(duì)備課組的管理和監(jiān)督作用。

7,、繼續(xù)規(guī)范教導(dǎo)處工作,，加強(qiáng)自身建設(shè)。充分認(rèn)識(shí)教導(dǎo)處的職責(zé),，提高工作的主動(dòng)性與計(jì)劃性,，努力發(fā)揮對(duì)教學(xué)工作的研究、指導(dǎo)和服務(wù)功能,。

9,、立足課堂教學(xué)實(shí)踐，把課改的精神落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

扎實(shí)開展各類教研活動(dòng),，大力開展課堂教學(xué)研究,，努力提高課堂教學(xué)效果,。開展“清晰的課堂教學(xué)，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)”的高效課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,、探索潛力,、創(chuàng)新潛力的提高，同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)與潛力,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展。努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10,、加強(qiáng)課改的過程管理。

有計(jì)劃地舉行以備課,、上課,、聽課、說課,、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng),，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，揚(yáng)長避短,，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行隨堂課活動(dòng)活動(dòng),，扎實(shí)開展,，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)而以點(diǎn)帶面,，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。

11,、用心注重教師業(yè)務(wù)水平的提高,，上半年各組均派遣教師參加了教研會(huì)，學(xué)校組織理化教師到石化學(xué)習(xí)取經(jīng),，安慶五中校長徐曉春到學(xué)校作學(xué)術(shù)報(bào)告,，破涼初中、劍橋英語學(xué)校來校研討,，這些活動(dòng),，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質(zhì),。

12,、狠抓“培優(yōu)補(bǔ)短”，面向全體學(xué)生,。

我校學(xué)生來源廣泛,，學(xué)生間的個(gè)體差異更是十分明顯,，這從客觀上更加要求每個(gè)教師應(yīng)從學(xué)生的個(gè)性出發(fā)來思考學(xué)生的發(fā)展。今年在九年級(jí)廣泛開展“培優(yōu)補(bǔ)短”工作,，精心組織了32堂專題課,，上專題課的語、數(shù),、英,、理化、政史教師,，精心備課,，認(rèn)真上課，上出了水平,、得到了家長和學(xué)生的.一致好評(píng),。對(duì)臨界生和偏科學(xué)生的幫扶也取得了明顯的效果。

陳方堯,、孫青,、安綿遠(yuǎn)、吳優(yōu),、湛威,、姚敏等六位同學(xué)以優(yōu)異成績考上合肥一中，也許是對(duì)這一工作的成績肯定的最好的詮釋,。

13,、加強(qiáng)課題研究的過程管理。

堅(jiān)持開展以教研活動(dòng)為形式,，以課題研究為資料的科研活動(dòng),。并將研究成果結(jié)集匯編，建立好教師的教科研檔案,，作為考核,、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

今年我校省級(jí)課題《初中思品課教學(xué)師生互動(dòng)有效性的策略研究》和市級(jí)課題《班級(jí)管理中弱勢(shì)學(xué)生心理健康實(shí)施的策略研究》和《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的研究》已開題和實(shí)施,，并已成功開展活動(dòng),，分別進(jìn)行了調(diào)查及上實(shí)驗(yàn)課。分別得到專家的好評(píng)和指導(dǎo),。

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了必須的改善,，必須程度上提高了教學(xué)效益，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力，要消除急躁或急功近利的情緒,，改革課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注學(xué)生,，管理學(xué)生,。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加,。

提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向,，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí)，務(wù)必加強(qiáng)師德建設(shè),。

3,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評(píng)價(jià)。

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄,、補(bǔ)教學(xué)日記甚至沿用老教案的現(xiàn)象，造成了消極的影響,，,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,，本期期末考試中,，初二數(shù)學(xué)學(xué)科仍有部分考場(chǎng)試卷混裝，倒裝,，錯(cuò)裝,，監(jiān)考員、考務(wù)員未按要求進(jìn)行整理和檢查,，理科閱卷仍很粗糙,，很少給步驟分，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)和做題過程的培養(yǎng),，作文閱卷仍是瀏覽式,，該肯定未肯定。

存在的問題及未來工作設(shè)想,。

一,、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚夢(mèng)想。

1,、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事,，作業(yè)批改拖拉、馬虎,，上課不能盡職盡責(zé),；

2,、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生,。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響,。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái),，教學(xué)檢查的主陣地就應(yīng)是在教室里,，在課堂上，在學(xué)生中,。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料,，從源頭抓起，防患于未然,，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性,。

3教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查,、針對(duì)專人檢查,、向。

學(xué)生調(diào)查,、普查與抽查相結(jié)合等形式,。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課,，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處,。

二、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,。我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣,，認(rèn)為是搞形式、走過場(chǎng),，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制,，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況,，首先務(wù)必建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制,，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次,，為教師盡可能地創(chuàng)造條件,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們能更多地,、更方便地參與到教研活動(dòng)中來,。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,。我們期望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有,，從有到多，從多到好,。

三,、教師專業(yè)化、專門化程度不高,。由于教師從上級(jí)分配來校不配套,，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展,，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，給管理帶來了難度,。我們認(rèn)為,，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來,，既思考到教師所學(xué)的專業(yè),，也要思考學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位,，并透過培訓(xùn),、校本研修、幫扶等措施幫忙教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展,。

四,、學(xué)校文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展,。學(xué)校文化建設(shè)有利于濃厚學(xué)校文化氛圍,，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中,；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味,，貼合素質(zhì)教育理念。思考到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn),，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始,，邊做邊學(xué),。

總之，在過去一學(xué)期,，取得了一些成績,，也存在著一些問題，更面臨許多的困惑,，如果從制度上加以改革,，建立起真正的激勵(lì)機(jī)制,，構(gòu)成良性的競爭環(huán)境，工作會(huì)做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級(jí)部、教研組等職能部門密切配合,，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃，并及時(shí)印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科意見，落實(shí)安排好教師課務(wù),，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了超多的工作,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，努力開齊開足各類課程,。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時(shí),，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。

4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。

5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，資料涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。

1,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),，以身作則,，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體,，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看，課上聽,，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。

2、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡視守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,，并分不一樣層次不一樣人員不一樣要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流狀況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。

5,、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際狀況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。

6、透過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng),。

1、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求貼合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,，不斷完善群眾備課,、課前備課、聽課,、評(píng)課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng),，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新教師座談會(huì),，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃,，有成效,。

6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競賽，有活動(dòng)安排,，有過程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。

7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。

8,、堅(jiān)持“午間課前歡樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，并且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

1,、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。

2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。

3、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20__年報(bào)刊征訂工作。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用,，力爭做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通,、理化生儀器如期歸整入架,。

6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作,。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)職責(zé),，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。

7,、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué)、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處用心配合,，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作,。

1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。

3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，僅有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，爭取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗,！

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得很快，又是一個(gè)學(xué)期即將過去,。本學(xué)期教務(wù)處在上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，在全體教師的共同努力下,，以提高教師素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成為工作重點(diǎn)。深化教學(xué)改革,，借助“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)積極促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，向常規(guī)管理要質(zhì)量,，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在各個(gè)方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、教務(wù)處及時(shí)、公正,、合理對(duì)初一新生,、新轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行分班及初三班級(jí)的重新組合。

2,、編寫《教務(wù)手冊(cè)》,。其內(nèi)容包括教學(xué)工作計(jì)劃及行事歷，課程設(shè)置表,，老師崗位表,，行政人員兼課表、作息時(shí)間表,，學(xué)?？傉n程表、班級(jí)功課表,、教師授課表等,，這為開學(xué)初教學(xué)的正常開展奠定了基礎(chǔ)。另外,，還督促教師制訂學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3、預(yù)先征訂學(xué)生教材和教師用書,。本著及時(shí),、負(fù)責(zé)的態(tài)度，教務(wù)處對(duì)各年級(jí)人數(shù)事先做了估計(jì),，并且在開學(xué)發(fā)書后及時(shí)清退多余課本,，盡量使學(xué)校的支出降到最低限度。而對(duì)于教師的教學(xué)參考書和其他教輔用書,，則采取事先征求教師的意見,，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大的作用。

4,、開足開齊課程,。在開學(xué)初，充分討論并結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行具體布置,。初一的地方課程,、勞技，初二的地方課程安排專職教師擔(dān)任,。對(duì)于研究性學(xué)習(xí),，教務(wù)處在期初就制訂了相關(guān)的計(jì)劃,，使教師在這學(xué)期能夠按部就班開展相應(yīng)工作，取得了初步的效果,，其中我校學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地番薯喜獲豐收,，我校組織師生代表一起挖番薯，既增加了學(xué)生的知識(shí)面,，又給校園的生活增加了趣味,。對(duì)于社區(qū)服務(wù)，教務(wù)處與政教處能夠相互配合,，集中安排2―3次活動(dòng),，其中去新居老人院打掃衛(wèi)生，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任心,，還受到當(dāng)?shù)匕傩盏暮迷u(píng),。

5、以“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為載體,，開展各種活動(dòng),，督促教師的專業(yè)化發(fā)展，使平時(shí)的教學(xué)走向規(guī)范化,、走向精細(xì)化,，使教研與教學(xué)一體化。為此召開了教師會(huì)議認(rèn)真學(xué)習(xí)“四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)的相關(guān)文件,，要求教師在思想上要統(tǒng)一,、在行動(dòng)上要配合。本學(xué)期教務(wù)處開展了3次教學(xué)月查,，各教研組長認(rèn)真檢查教師的備課本,、聽課本、作業(yè)本等過程性教學(xué)材料,，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核。教學(xué)月查一次比一次更具有針對(duì)性,，更具有實(shí)效性,。每次檢查過后，既肯定教師的進(jìn)步,，又指出教師的不足之處,。同時(shí)教務(wù)處組織行政人員帶頭開展教學(xué)公開周活動(dòng)，做到身先士卒,，教務(wù)處還組織部分行政人員和教研組長到羅鳳中學(xué)學(xué)習(xí)“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)驗(yàn)收”的經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)葉校長和徐副校長的悉心指導(dǎo)，教務(wù)處精心準(zhǔn)備檔案材料,，獲得了學(xué)區(qū),、市教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員的一致好評(píng)。溫州市檢查組來我校進(jìn)行檢查,，檢查組在全面深入檢查的基礎(chǔ)上,，肯定了成績，指出了亮點(diǎn),，并且對(duì)我校的教學(xué)工作,、教師教學(xué)規(guī)范作了針對(duì)性的指導(dǎo)和建設(shè)性的意見。

6,、認(rèn)真做好學(xué)?？紕?wù)工作和成績分析工作。本學(xué)期初一,、二如期進(jìn)行了期中考試和期末考試,，初三則進(jìn)行3次月考。在每次考試之前教務(wù)處事先統(tǒng)計(jì)各班的人數(shù),，安排好試場(chǎng),、監(jiān)考和評(píng)卷等相關(guān)事宜，對(duì)于重要的考試都進(jìn)行考前考務(wù)會(huì)議,，端正教師的態(tài)度,，做到細(xì)心布置，周密安排,，保證了考試的嚴(yán)肅性,，體現(xiàn)了公開、公正,、公平的原則,。并且在期中考試后進(jìn)行了考務(wù)小結(jié)，做到了經(jīng)驗(yàn)書面化,，也便于今后工作的改進(jìn),。教務(wù)處在每次考試后，認(rèn)真做好成績分析,，召開了教師會(huì)議分析教學(xué)中存在的問題及今后努力的方向,。同時(shí)也召開了學(xué)生會(huì)議，表彰了先進(jìn),，肯定了進(jìn)步,，指出了不足之處，并給予希望,。本學(xué)期還召開了初一,、初二、初三段家長會(huì)，教務(wù)處著重分析了成績,，讓家長知道學(xué)校的發(fā)展,，教育形式的改變。調(diào)動(dòng)家長的參與意識(shí),，做到家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的三結(jié)合,。同時(shí)要求家長務(wù)必要與學(xué)校合力辦好教育,。

7、陸續(xù)完成市教育局配送150000元圖書的后續(xù)工作,，其中包括了圖書征訂目錄的確定,，配送圖書的驗(yàn)收，統(tǒng)計(jì)出到貨率及圖書編碼與上架,。同時(shí)完成09年書香工程圖書的征訂和驗(yàn)收,。

8、組織各種各樣的活動(dòng)促進(jìn)教師的進(jìn)步,，豐富學(xué)生的校園生活,。

（1）組織人員聽新分配、新改學(xué)科教師的課,。

（2）組織人員對(duì)初三進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,。

（3）組織了初三第一次體育模擬測(cè)試。

（4）組織七,、九年級(jí)部分學(xué)生參加塘下學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文競賽,。

（5）組織初三全體學(xué)生進(jìn)行英語口語、聽力測(cè)試的模擬測(cè)試,。

（6）組織八年級(jí)部分學(xué)生先參加校級(jí)選拔賽再參加塘下學(xué)區(qū)首屆數(shù)學(xué),、科學(xué)學(xué)科節(jié)質(zhì)量抽測(cè)。

（7）承接了省領(lǐng)雁工程瑞安市培訓(xùn)體育學(xué)科教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)在我校舉行,。

（8）承接了民進(jìn)瑞安市總支部20xx年度送教研指導(dǎo)下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校舉行,。

半年來的工作雖然取得了一定的成績，但由于個(gè)人的業(yè)務(wù)水平不高,、能力有限,，還在其他方面存在著諸多不足，自我的評(píng)價(jià)是工作開展有序,，一步一個(gè)腳印,，但創(chuàng)新不夠。望各位老師多批評(píng),，多指教,，多提寶貴意見，教務(wù)處將盡最大的努力做好每項(xiàng)工作。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇五

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期，教務(wù)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為,。本期緊張而繁忙的教務(wù)工作即將結(jié)束,，為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,，特就對(duì)本學(xué)期以來的具體工作小結(jié)如下：

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，使學(xué)生獲取知識(shí),，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程,。

2,、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材,，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。具體的措施如鼓勵(lì)教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料,。

1,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)，學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,，抓住主線，明確重難點(diǎn),，搞清疑點(diǎn),，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強(qiáng)對(duì)圖書室、實(shí)驗(yàn)室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實(shí)電子計(jì)算機(jī)及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并積極幫助教師學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。

針對(duì)學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點(diǎn)，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課,；開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,，以名師效應(yīng)帶動(dòng)和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺(tái)。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點(diǎn),。要求教師堅(jiān)持月考或單元考制度?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后,，任課教師要及時(shí)將成績登記備案；要及時(shí)對(duì)學(xué)生講評(píng)試卷,，講評(píng)時(shí),，不僅要指出學(xué)生錯(cuò)誤的結(jié)果，還要分析學(xué)生犯錯(cuò)的原因,，啟迪學(xué)生思維,，教會(huì)學(xué)生做題方法，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動(dòng)教師的教學(xué),。表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動(dòng)和促進(jìn)作用,。事實(shí)證明，以考促教不是一種奢望,。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。學(xué)校出臺(tái)《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化,。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,，和九年級(jí)組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題,，評(píng)講是要深入細(xì)致，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,，字跡太潦草，內(nèi)容也不完整,。

2,、有的教師聽課不到課堂，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

1、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動(dòng)應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動(dòng)剛起步,，今后要深入持久地開展下去,。

總之，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢(shì)和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇六

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求。以“規(guī)范教學(xué)過程,、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，切實(shí)強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

一、課堂教學(xué)管理,。

1．實(shí)行了“三項(xiàng)制度”,。一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度。二是行政人員聽評(píng)課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評(píng)課活動(dòng),，每次都材料匯總后，在教職工會(huì)上由校長進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。三是通報(bào)分析制度,。針對(duì)每次教學(xué)調(diào)研、行政人員聽課和重大考試,，及時(shí)將情景向全體教師進(jìn)行了通報(bào)分析,，針對(duì)每次考試，高一,、二年級(jí)以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會(huì),，高三年級(jí)則以班級(jí)為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會(huì)，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。

2．堅(jiān)持教室日志的記錄。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用,，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。經(jīng)過“教室日志”，及時(shí)了解每周教學(xué)動(dòng)態(tài),。

3．強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情景進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇。

4．進(jìn)行了學(xué)生民主測(cè)評(píng),。對(duì)教師的教學(xué)情景進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測(cè)評(píng),。高一年級(jí)的滿意率平均91.92%，高二年級(jí)的滿意率平均為95.97%,，高三年級(jí)的滿意率平均為92.21%,，本學(xué)期滿意率三個(gè)年級(jí)均超過了90%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。

二、新課程的實(shí)施,。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實(shí)施方案》，規(guī)范了我校新課程的實(shí)施,。

1．培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級(jí)培訓(xùn)21人次，參加蘇州市級(jí)培訓(xùn)16人次,，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。經(jīng)過培訓(xùn)，使高一全體教師對(duì)新課程的理念和實(shí)施策略有了認(rèn)識(shí),，為新課程的實(shí)施供給了保障,。

2．校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作，成功舉辦了高一新課程研討活動(dòng),。本次活動(dòng)分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言，圍繞新課程的理念與實(shí)施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了必須的共識(shí),，收到了良好的效果,。

各備課組內(nèi)進(jìn)取探索，一周進(jìn)行多次備課組活動(dòng),，做到了人人參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍,。

3．邀請(qǐng)專家共同研討,。利用學(xué)校對(duì)外公開教學(xué)的時(shí)機(jī)，邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo),。專家與教師就新課程展開了應(yīng)對(duì)面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實(shí)施供給了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動(dòng)力。

4．逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求,，高一年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時(shí)段,、分步實(shí)施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個(gè)，全體學(xué)生均選擇了自我參與的課題,，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報(bào)告。

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場(chǎng)次,。考前對(duì)教師和學(xué)生分別進(jìn)行考務(wù),、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性，對(duì)考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制,，確保了考試的客觀,、真實(shí)、有效,，構(gòu)成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。各類考試在總務(wù),、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯(cuò)誤發(fā)生。

高一,、二年級(jí)月考2次,，期中期末考試，共4次；高三年級(jí)組織了摸底考試,、x年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級(jí)考試,，合格率98.37%。

四,、對(duì)外展示和教學(xué)研究,。

1．公開教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期成功舉辦了以“自主,、合作,、探究”為主題的對(duì)外公開教學(xué)活動(dòng)，采用重點(diǎn)推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與,，同時(shí)也擴(kuò)大了蘇州市、昆山市二級(jí)帶頭人和教學(xué)能手的影響,；經(jīng)過對(duì)外公開教學(xué),，為全體教師供給研究、參與的舞臺(tái),，提升教學(xué)水平,；經(jīng)過對(duì)外公開教學(xué)，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請(qǐng)了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評(píng)課,，并就高中新課程實(shí)施過程中存在的問題、困難與課程管理,、評(píng)價(jià)問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2．參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動(dòng)。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級(jí)學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示,，反響很好。同時(shí)派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動(dòng),，為年輕教師供給了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

3．加強(qiáng)對(duì)各類考試的研究，深入對(duì)高考的研究,。組織05屆高三教師研究x年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《x年高考試題評(píng)析》，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用,。組織部分教師參加了“x年江蘇省高考信息與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”,。

4．外出學(xué)習(xí),。本學(xué)期，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí)；參加各類研討會(huì),、觀摩會(huì),、學(xué)科會(huì)議等活動(dòng)共190人次。

5．加強(qiáng)教師聽評(píng)課活動(dòng),。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動(dòng),，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評(píng)課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇七

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè)、精業(yè),、務(wù)實(shí),、高效”的精神與工作態(tài)度，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了我校教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對(duì)級(jí)部工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各級(jí)部都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。級(jí)部活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，

6,、重視并時(shí)常督促教師落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個(gè)一工程”，鼓勵(lì)教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個(gè)。同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,，為豐富充實(shí)樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等,。

8,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題:。

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、學(xué)困生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想,。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開級(jí)部老師的努力工作和配合；存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng),，改進(jìn)工作方法，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇八

按時(shí)上下班,，保證早、晚自習(xí),、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性、自律性,、工作的規(guī)范性,。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時(shí),、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時(shí)核算課時(shí),、并按時(shí)發(fā)放,。

新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅(jiān)定信念，以腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!

篇二,。

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動(dòng)已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率,、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng),，包括集體備課,、聽評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng),。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理，強(qiáng)化了針對(duì)性,、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇九

按時(shí)上下班,，保證早,、晚自習(xí)、上下午有專人值班,，強(qiáng)化紀(jì)律性,、自律性、工作的規(guī)范性,。

加快標(biāo)準(zhǔn)化建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，及時(shí),、準(zhǔn)確了解教師發(fā)展動(dòng)態(tài),。完善教師教學(xué)業(yè)績檔次考核，及時(shí)核算課時(shí),、并按時(shí)發(fā)放,。

新的一年，萬象更新,、催人奮進(jìn),。初中教務(wù)處將以只爭朝夕、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，以不怕困難,、敢于拼搏的堅(jiān)定信念，以腳踏實(shí)地,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)團(tuán)結(jié)全體師生銳意進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新，為取得更加優(yōu)異的成績努力奮斗!

篇二。

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣、科學(xué),、客觀,、公正、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃,，有內(nèi)容，有措施,，理性且實(shí)際,。教研組活動(dòng)已開始走向制度化、規(guī)范化,，有特色,、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動(dòng)，包括集體備課,、聽評(píng)課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性,。

4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動(dòng),，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評(píng)課教學(xué)活動(dòng)，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場(chǎng)安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì),，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

文檔為doc格式,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽,、演講比賽，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績,。

9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課,、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場(chǎng)無參考書寫教案大賽,。

本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題,。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、尖子生,、后進(jìn)生的培養(yǎng)還有待加強(qiáng),。

3、專業(yè)技能教學(xué)的管理還需進(jìn)一步強(qiáng)化,，個(gè)別教師對(duì)技能教學(xué)的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,。

4,、自習(xí)課秩序個(gè)別班還不是很理想。

如果說本學(xué)期教務(wù)處工作取得了一些成績的話,，離不開教務(wù)處老師的努力工作和配合;存在的問題更多的是我們統(tǒng)籌安排中考慮不周,，今后我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作方法,，逐步改進(jìn)上述問題,。

初中教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，繼續(xù)堅(jiān)持教務(wù),、教學(xué)、教研共抓并舉,，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的`教育教學(xué)觀念,，充分調(diào)動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新,，大膽開拓進(jìn)取,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下,，本學(xué)期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:,。

一,、狠抓基本常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，合理編排了各級(jí)課程表，修訂了教師教學(xué)考核細(xì)則,，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)的發(fā)放辦法,，學(xué)習(xí)并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng),，使教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到,、早退現(xiàn)象較少，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

1,、學(xué)期初對(duì)各級(jí)各班學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),、核對(duì)，要求班主任通過打電話的方式及時(shí)通知學(xué)生到校,，并了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處。

2,、本學(xué)期,，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，每天由一位教導(dǎo)員全天候值班,，對(duì)每天的早讀,、上課、班自,、晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查,，并如實(shí)做好記錄。對(duì)遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評(píng)教育以及罰款處分,，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3,、采取定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的形式，對(duì)任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查,，評(píng)出等級(jí),，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項(xiàng)依據(jù),。通過此舉督促教師備好課,，批好作業(yè)。從檢查的結(jié)果來看,，絕大多數(shù)的教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，書寫詳細(xì)的教案,，及時(shí)認(rèn)真批改作業(yè)，常規(guī)工作做得較扎實(shí),。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。