在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇一

先作自我介紹,，我是高一年級的年級主任,，姓殷，殷切希望的“殷”,。我代表高一年級,、代表學校衷心感謝并歡迎您們來學校參加家長會。

今天下午的議程是：

（1）首先我代表年級整體上向家長同志們作個匯報,，時間約需30分鐘,；

（2）然后各班班主任向家長同志們匯報工作并介紹班級情況；時間約需60分鐘,；

（3）3：30分左右,，各班整體活動完后,，家長同志們可到教師辦公室同任課老師面談,。

下面我來講幾個方面的問題,，因時間有限,，我只好選取若干側(cè)面來講。

1．整體情況,。

學生招生情況及班級類別介紹,，統(tǒng)一管理，一盤棋,。力爭各類班都有特色,。

老師的基本情況，這一屆在今年高三時取得了輝煌的成績,。

這三個月,，學生基本適應(yīng)了華師一附中的學習與生活，初步完成了從初中到高中的轉(zhuǎn)折（學習,、生活和心理）,。

用幾句話來概括這幾個月的工作：

（1）老師們的干勁大，如教師晚值班,；

（2）各項活動組織有序,；

（3）效果明顯，如學生寢室問題,。是個優(yōu)秀的年級,。

管理是有難度的，有些問題我們已經(jīng)意識到了,。

2．教學情況。

初中與高中本身的教學特點不一樣：

首先,，教材難易度變化較大,。初中教材體現(xiàn)基礎(chǔ)性，高中教材承擔為高校選拔人才的任務(wù),，因此,，從初中到高中內(nèi)容跨度較大，特別是數(shù)學,、物理學科,。

其次，中高考試題難度差異較大,。中考既有升學也有畢業(yè),，因此分a、b卷,；高考主要是選拔,，加之湖北省高考壓力很大,，所以難度區(qū)分度都有要求。

再次,，初高中學習方法有明顯變化,。初中大多是跟著老師學，機械模仿的多,；而高中強調(diào)自主學習,，注意知識的靈活應(yīng)用、理解掌握,，特別強調(diào)舉一反三,、觸類旁通。

初高中教學方法也是不斷變化的,。初中教師教學時對一個知識點講例題,、訓練習題較多，但高中內(nèi)容較多,，教師不可能全部講到,，只能精講精練，學生必須有一定的思維能力,，靈活掌握知識和方法,。

初高中對學生的能力要求也不同。如初中做數(shù)學題可用計算器,，而高中不行,，很多學生計算能力差導(dǎo)致失分。

華師一附中的教學特點：

保底不封頂,，彈性教學,。

硬作業(yè)與軟作業(yè)。

必修課與選修課,。

3．學生工作情況,。

住讀生管理。

流動紅旗評比,。

學生干部的值日,。

學生自主學習，如晚自習紀律等,。

學生生活與心理的適應(yīng),，“三個學會”

4．家長如何與學校配合。

家長要相信學校,、相信老師,，家長要了解學校的要求、尊重學校的要求,。

（使用手機,、mp3等）（尊重老師對學生的教育與處理等）,。

家長要客觀分析孩子的期中考試情況（結(jié)合摸底考試等），要定好位,。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇二

尊敬的王老師,，各位家長：

大家上午好！

我是黃謙同學的家長,，非常感謝王老師給我這樣一個和大家交流學習的機會,。其實，很多家長比我優(yōu)秀,，他們的孩子比黃謙優(yōu)秀,，比我更有理由站在這個講臺上，也應(yīng)該讓他們上臺來和大家分享自己的教子心得,。但王老師給我布置了這個任務(wù),，我還是很認真地完成。下面,，我就簡單地講講孩子進入高一之后,，作為一名家長，我的所思所想所作所為,，不對之處敬請各位家長批評指正,。

昨天上午9點鐘，王老師給我打電話的時候,，我的心提到了嗓子眼兒,。大家知道為什么嗎？因為我擔心我崽在學校惹了事,！

坦白地講,，我們家黃謙是最讓老師操心的學生，也是最讓學校操心的學生,，沒有之一,。

我這么說是有根據(jù)的。去年校運動會前一天晚上,，下晚自習之后，他模仿王老師的簽字,，填寫空白的出行條,，瞞過門衛(wèi)，擅自外出到網(wǎng)吧上網(wǎng),！王老師給我打電話的時候,，我已經(jīng)睡了，我老公把我從睡夢中喊醒,，我們立馬趕往學校,，晚上11點35分,，我在手機qq上給黃謙留言：兒子，趕緊回學校,！他立馬給我回了一個字：好,。我懸著的心才放了下來！因為我確信孩子還活著,，沒有出現(xiàn)意外,。等我們到學校的時候，周文美主任,，劉鵬飛組長,，魏政書記，王超老師,，保安隊長,，生活老師他們齊刷刷地都在，周主任他們都是晚上從河東趕過來的,。家長們,，你們知道嗎？那時已經(jīng)快12點了,，孩子們都休息了,，第二天學校要開運動會。而我們分成幾組,，校內(nèi)校外到處找孩子,，這種心情你們體會過嗎？沒有吧,！一個剛組建不久的學校,，一個剛?cè)胄５母咭恍律粋€剛開始的學期……但是,，老師,、學校卻要面對突如其來的情況。作為家長,，我和老公商量,，一定要全力支持學校！那一個國慶節(jié),，是我們家過得最郁悶的一個國慶,，原有的計劃全盤打亂。但是,，這也讓我們看到了希望,！老師們是負責任的，學校是負責任的,！

今天,，接受王老師跟我布置的這個作業(yè),，我雖然心里很忐忑，但也很坦然,。因為我相信學校,，相信學校的領(lǐng)導(dǎo)和老師！他們和我們一樣,，都希望孩子們平安生活,，都希望孩子們快樂學習，都希望孩子們健康成長,！

經(jīng)過一個多學期的培養(yǎng)和教育,，在組長、班主任老師和其他老師的關(guān)心下,，在一班同學們的幫助下,，我們家黃謙還是有了很大進步，單從成績來講,，從第一次限時訓練的班級51名,、年級176名到現(xiàn)在的班級26名、年級62名,，還是進步了,。但最令我欣慰的不是這個，而是這個學期來,，在劉組長和老師們的幫助下,，孩子聽老師和家長話了，學習自覺刻苦了,，行為逐漸規(guī)范了,。我想，作為家長,，我們不僅需要成績,，更需要孩子心理健康，行為規(guī)范,。就目前的情況來看,，一班的孩子們上個好點的大學其實一點都不成問題,。但是,，要讓孩子們在這三年或者今后更長的一段時間里心智健康，快樂成長,，作為家長，我們還是有許多的工作要做,。

比起我們班牛娃們的那些家長,，我真的很慚愧,！也知道差距蠻大，但是我和孩子都認識到了差距,，我們都在一步一個腳印地往前走,。

一段時間以來，在我們的年級群,、在我們的班級群,，我雖然很少發(fā)聲，但是很關(guān)注這兩個群,，經(jīng)常聽說有人又把學校給舉報了,、又把老師給舉報了，就在不久前,，4月6日,、7日的考試，聽劉組長說還只考了一天,，就有人舉報學校的行為,，作為一名家長，我還是很不理解,。

一方面,，我們希望學校抓緊，希望老師全力以赴抓教學;一方面,，又不認同學校的做法和安排,。這其實讓學校很不知所措。抓緊點吧,，家長們不僅不理解還要舉報;不抓緊吧,，家長們又說學校不作為。這讓學校,、老師在許多不必要的事情上花費了不必要的心思,，也讓學校和老師不能把全部精力花在教學上，花在管理孩子們身上,。其實,，最終耽誤的還是我們的孩子。

前天,，劉組長說要家長們提意見,，我認為作為家長，要陳校長講講家長怎么配合倒是最現(xiàn)實,，也是最能做得到的事情,。至于其他事情，由學校考慮就好了,。我自己作為家長,，主要是做了下面幾件事：

一是相信自己，傳播正能量,。和班里大多數(shù)孩子一樣,，我們也是外地的，孩子在學校寄宿,。我老公在津市上班,，每兩周過來一趟，我平時只有周五下班之后才過來,。剛寄宿那會兒,，我很高興，覺得把孩子交給了學校,，自己終于可以自由了,，終于可以放心了。這樣放松的心態(tài)還沒有維持一個月,，便出現(xiàn)了開頭的那個情景,，我的心情真的是五味到了極點。去年開學發(fā)生那件事情之后,，我們倆口子整個國慶節(jié),，都陪在孩子身邊，早上去烈士公園跑步,，白天在家里看書,。學校作出處理決定之后，孩子也確實深刻認識到自己所犯的錯誤,。我們在周末全力陪孩子的同時,，時刻向他傳播正能量，用他自己的親身經(jīng)歷引導(dǎo)他對學校,，對老師有認同感,。通過這一個多學期的表現(xiàn)來看，這個引導(dǎo)還是比較正確的,。

二是相信孩子,，盡量多幫孩子。幫孩子制訂學習計劃和目標,。三年里,，我們的主要任務(wù)是什么，達到一個什么樣的目標,。其實,，每個孩子都有自己的目標,，就尊重他的理想和目標，有時,，現(xiàn)實與理想確實存在巨大差異,，我就幫他分析現(xiàn)狀，幫他調(diào)整一下目標,，他一般都能接收。幫孩子收集整理資料,。由于平時在學校,，幫不上他，只好周末的時候幫到他,。有時,，他會打電話告訴我需要什么書，有時我會覺得有些書不適合他現(xiàn)在看,，但我還是會及時在網(wǎng)上或新華書店幫他買到,。有時，他不可能整本書都看了,，但只要他能記住一兩個知識點就可以了,。我總覺得，他看了總比不看好,。我崽看書多,，看書也雜，記性又好,，很有想法,，很有心思，作為家長,，多幫他,，跟著他一起成長，他還是能接收的,。

三是尊重孩子,，盡量多鼓勵孩子。作為家長,，誰都希望自己的孩子優(yōu)秀,，發(fā)展全面。但是現(xiàn)實很殘酷,，個體有差異,。我經(jīng)常對孩子說的一句話是：兒子，你學習態(tài)度端正,，盡到自己最大努力,，成績是多少我都不在意。所以，每次考試后,，我從來不問考得怎么樣,，我只問你盡到自己最大努力沒有。如果盡到了努力達不到自己的目標,，你再責備他沒得用,。就拿這次考試來說，他打電話告訴我,，說自己比入學考退步了,，我只問了他一句：你盡力了嗎？他說盡力了,，也確實盡力了,。那兩天休息，我們倆在家里,，他背老師要求背誦的課文,，還跟我提要求：一個字都不許錯，錯了你就要提醒我,，還要我提醒他默寫那些我認為他會寫錯的字,。這次考試盡管沒上次考得好，但我還是表揚他,，說：這段時間,，你表現(xiàn)得很優(yōu)秀，已經(jīng)很不錯了,。他聽了還是很認同我的看法,。

四是相信學校和老師，盡量多和老師溝通,。不怕大家笑話,，我是跑學校比較多的家長，一樓辦公室的老師們基本上都認識我,，北門的門衛(wèi),、男寢室的生活老師基本上也認得我。我始終相信一點,，無論是學校,，老師，還是門衛(wèi),、生活老師,，他們的出發(fā)點和家長們一樣，希望孩子們健康成長,，希望孩子們行為符合規(guī)范,，這個大方向是沒有錯的,。作為家長，就要相信他們,。就在這個學期開學的那天,，報到，劉組長點名要黃謙到他那里報到,，假期也沒聽我崽說出了什么狀況,，我就把黃謙拉到一邊問他，他不肯說,，還跑了,！我在學校找了幾個圈都沒找到他。眼看著其他的學生都報到進了教室,，他卻不知躲到哪里去了？我心里的那個急呀真的無法言語,。我又跑到門衛(wèi)那里問他看到我崽出去沒有,？門衛(wèi)說他確定我崽沒有出去。我放心了,。后來,，我找到劉組長，問明情況,，又和王老師一起商量,，找到他的時候，他一個人在操場看臺上看《無機化學》,。這至少證明一點,，孩子還是很愛學習的，對學校和老師還是不舍的,。通過和王老師認真溝通,，我們從正面引導(dǎo)孩子，達到共同教育孩子的目的,。這個學期來,，孩子還是懂事了很多。所以,，我們應(yīng)該相信學校,，相信老師。

作為一名學生家長,，我很慚愧,，在孩子的教育問題上存在很多的不足和差距。我剛才談的感受,，只是我的一些不成熟的做法,，在座的每位家長都有自己的教育方法,，其實，孩子的每一點進步都離不開學校的教育,，都離不開老師的栽培,，作為家長要做的就是積極配合學校，配合老師,。長梅是個剛起步的學校,，很多老師也是集團從三湘四水招錄進來的，我們應(yīng)該給學校機會,，給老師機會,，同時，也給我們自己的孩子成長過程進步的機會,。

下面,，我和大家分享一篇我昨天看到的文章，發(fā)表在《人民日報》上的,，題目是：《不告密不揭發(fā)是道德底線》,。文章開頭就說：不告密、不揭發(fā),，與其說是一種可貴品質(zhì),，不如說是一條道德底線。告密成風的社會,，是人人自危的社會,，告密使人與人之間失去基本信任，甚至相互侵害,，沖擊人們的價值判斷,，毀掉社會的道德基礎(chǔ)。文章的最后說：心理學家認為,，不確定性會使人處于恐懼和焦慮的狀態(tài)中,。一個經(jīng)常有人“打小報告”的班級，氣氛一定緊張不安,，同學間,、師生間一定疏遠而戒備。學生時代播下的不信任的種子,，會影響他的一生,。

最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，讓我們用掌聲感謝學校,，感謝老師們辛勤的勞動，也祝愿每一位家長心想事成,！謝謝各位,！

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇三

您們好!

我是高一(10)班的班主任,，首先，我代表高一(10)班的全體科任教師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們在百忙之中抽空不辭勞苦地趕來參加我們的家長會,。這是出自各位一片殷切的愛子之情，同時也是對學校教育工作的大力支持,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學生在校及在家的情況.今天把各位請到這里來就是共同商討，如何讓三年的高中生活把我們的學生勵煉成材!

現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學工作,，學生情況向各位家長作個匯報,，也有幾點想法和大家交流。

一,、學生分析,。

我班現(xiàn)有學生93人，其中男生76人,，女生17人,。年齡大多只有十五六歲，是人生的黃金時期,，人生觀世界觀;思維方式，對事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長,，但緊要處只有幾步，走好走壞,，都會深深地影響他們的一生,，高中，正是在這個緊要處!這是潛心努力學習的時期,，是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期,，是人生最重要一個分水嶺,。

這一時期他們的思維具有以下兩大特征：

1.抽象的邏輯思維有了很大的發(fā)展;。

2.逆反心理比較重;,。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話,，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教,，知心話也不愿和父母說了,，所以父母常覺得他們“越長大越不服管教”。實際上用教育學和心理學的觀點分析,，這是少年時期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的,，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容,，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦，要講究分寸,。如果還用小學時期的簡單說教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理,，和家長統(tǒng)一認識,，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的,。

二,、我們的工作。

(一).以教師為主導(dǎo),，通過“三個加強”來全面落實高中基礎(chǔ)知識的教學任務(wù),。

2.加強任課教師群體的優(yōu)勢和合力的形成，作到統(tǒng)一認識,，統(tǒng)一步調(diào),，心往一處想，勁往一處使,，齊心協(xié)力,，和衷共濟。我們是一個優(yōu)秀的教師集體,，語文周老師,，化學馬老師，物理李老師都是常年帶高三的把關(guān)老師,，教學上勤,，細，教學經(jīng)驗豐富,。工作認真負責,，英語張老師生物劉老師都是去年華師畢業(yè)的高材生，英語老師口語達專業(yè)八級,，生物劉老師擁有生物學心理學雙學士學位,。兩人年輕有活力與學生的溝通能力強，教學敢于創(chuàng)新,，教學實力得到師生的一致好評!

3.加強各學科的作業(yè)和考練檢查,，全面督促學生投入學習,。

(二).以學生為主體，通過“三個樹立”來培養(yǎng)學習品質(zhì)和駕馭各科知識的綜合能力,。

一是樹立紀律觀念,。高一時期，學生的思想很容易受到各種影響而出現(xiàn)波動,，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀等現(xiàn)象,，所以更要加強紀律教育，嚴格管理,。通過耐心細致的思想工作,，要求學生嚴格執(zhí)行各項管理制度，達到紀律好,，學風濃,，班風正。

二是樹立時間觀念,。對于高一學生來說,，時間就是分數(shù)，在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下,，督促學生抓緊每一天每一時,，同時強調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性,，時時有收獲,，天天有進步。

三是樹立競爭觀念,。社會中處處存在競爭，高考競爭尤為激烈,，所以我們應(yīng)該讓學生能感受到高考的重要性和可創(chuàng)造性,。在對學生進行生理，心理指導(dǎo)的同時,，要求學生立足自我超越自我,，明確“競爭出成績，競爭出人才”,，“人生能有幾回搏”,，“梅花香自苦寒來”的道理，要敢于吃大苦,，攻難關(guān),，要力爭上游，奮勇當先,，這樣才能全面促進整體水準的提高,。

3.我們的班級管理,。

本學期來，我們繼續(xù)貫徹學校的辦學理念,，不斷加強和改進班級管理,，提高教育教學質(zhì)量，使每個學生的個性特長進一步得到張揚,，10班在原有成績的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步,。

英國教育家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡是教育缺乏愛的地方,，無論學生的品格還是智慧,，都不可能充分或自由地發(fā)展?！笔堑?，被教師所喜愛的學生，常常會充滿信心,，朝氣蓬勃,，積極向上。我越來越熱愛這群有思想的孩子們,，熱愛這個班集體,。工作雖然比過去忙了，但對班級管理絲毫也沒有放松,，一如既往地到宿舍去看看,，經(jīng)常和孩子們聊天，關(guān)注他們的學習,、生活和情感變化,。孩子們覺得在這個集體中有溫暖、有希望,，他們也越來越熱愛這個集體,。他們以在有這樣良好班風的集體中生活與學習而感到一種優(yōu)越感和自豪感。他們在為維護集體榮譽,，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力,。

老師們付出了大量的汗水和心血。我們采取了一系列措施提高教學質(zhì)量,，加強個性化輔導(dǎo),，防止兩極分化。在平時的教學中,，我們一直強調(diào)課堂上關(guān)注后進生,，并加強課后的疏導(dǎo)。培優(yōu)，補差等各種類型個性化輔導(dǎo)全面開花,，真正落實科學的育人理念,。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先，感謝你們對學生的關(guān)心和愛護,，感謝你們對我們班級工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學校的工作的支持,。

我是高一(9)班的生物任課老師,，擔任生物學科的教學工作，高一(9)的紀律和學習方面都是不錯的,，本次期中考試情況也是不錯的,，我相信在未來一定能取得更大進步。

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下我們這一班學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,，使我們的學生你們的孩子在以后的學習中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學校老師三者共同的心愿。

首先,，好的環(huán)境使孩子能保證健康成長,。有缺陷的家庭環(huán)境易出有缺陷的孩子。這些孩子的表現(xiàn)有：任性,、易發(fā)脾氣,、激動、挑吃挑穿,、不愛惜東西,，生活自理能力差、不合群,、不關(guān)心他人、妒忌心重,，自我為中心,，自卑、等等,。以上使家庭教育造成的,，最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。

其次，期中考試情況,，期中考試是對學生這半學期以來的學習情況的檢測,，結(jié)果還是令人比較滿意的。大部分同學成績比上學期都有進步,，其中一部分同學的進步還是很大的,，比如：向贏、蔣成迪,、易輝等同學,，同時期中考試也反映了有些同學在學習方面還存在一些問題：

1.學習方法不科學。

2.學習自覺性還存在一些問題,。

3.過分自信,，耍小聰明。

其中最突出的問題就是偏科嚴重,，而在現(xiàn)在的高考體制下,，雖然語數(shù)外是重點，可任何一門學科的薄弱都可能對學生未來能否深造有較大影響,，要引起重視,。希望家長配合教育。

現(xiàn)在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

1.家長要了解學校對學生的要求,，積極配合學校做好工作,。

2.家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己,，該帶的東西一律由學生自己帶齊,，開學后不要總讓學生回家。

3.注重學生學習習慣和學習能力的培養(yǎng),，使學生養(yǎng)成良好的學習方法,，切記家長不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創(chuàng)新能力,。

4.要學會欣賞學生,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,，是好樣的,。

最后我想說：我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信：在我們學校,、你們家長,、學生自己三方共同努力下，能實現(xiàn)我們共同的美好的目標,，讓我們拭目以待,。

文檔為doc格式,。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇五

老師、各位家長,、各位同學：

大家好,。我是高一一班xx的家長。很榮幸,，今天有機會與大家一起探討和交流孩子的教育問題,。孩子是家長和老師的希望，是未來社會的主人,。要讓他們成長為合格的人才,，也不是一件輕而易舉的事兒。下面,，我把我教育孩子的一些做法講出來與大家分享,，權(quán)當拋磚引玉。同時,，真誠希望老師和其他家長賜教,。

在社會上，我們每個人無論做什么事情都要承擔不同的責任,。孩子盡管小,，我們也要讓他知道他需要承擔的責任。學生時代,，他們要珍惜時光,、努力學習、考上理想的大學,、成為對社會有用的人才,，這是他們應(yīng)該承擔的對家庭和社會的責任。有了責任感,，他們就知道自己應(yīng)該做什么,，負責什么，他們才會有學習的動力和目標,。

自信是成功的前提,。從小我們就培養(yǎng)孩子的自信心。什么事做得好,，我們就會鼓勵她,，夸獎她；什么事做錯了,，我們也不是埋怨她,，打擊她，而是幫她分析做錯的原因,。這樣,，她心里就少了不安，增強了一份自信,。有的孩子自己做錯了事不敢回家,，因為怕家長打罵。這樣會造成惡性循環(huán),，以后無論做錯什么事他都不會主動與我們溝通,。還有，我們也不要拿別人孩子的優(yōu)點與自己孩子的缺點比,，這種對比是不公平的,，會傷害他的自尊。每個孩子都有自己的優(yōu)點和缺點,，我們可以取長補短,，決不能看到別人的孩子的優(yōu)點而看不到自己孩子的優(yōu)點。這樣,，孩子才會自信,，有了自信心學習常能充滿動力。

孩子要長大,，我們不能陪她一輩子,。面對未來的社會生活，他們必須提前學會自立,。高中是一個小社會,、小團體。隨著孩子的日漸成長,，我們也在不斷培養(yǎng)她的自立能力,。在家里，我們必須給他養(yǎng)成良好的生活習慣,，自己的事情自己做,。比如，自己的防線自己打掃,、校服自己洗,。在學校，我們要和她講,，必須學會獨立,，主動與人溝通，主動幫助別人從而獲得別人的幫助,，自己處理學習和生活中的問題?，F(xiàn)在孩子大了，我們該放手就得放手,，什么事情自己去做,，從中得到鍛煉,。學會了自立，她也就學會了成長,，也就適應(yīng)了社會,。

家長要充當三種身份：

一是孩子的父母，負責孩子衣食起居,，給他生活上的保障,；

二是孩子的家庭老師，負責消除孩子成長過程中的困惑,，給他精神上的寄托,；

三是孩子的朋友，每當孩子有心事的時候,，傾聽她訴說,，幫助他解開思想上的疙瘩。

我們的言行舉止直接影響孩子的成長,。身教重于言傳,。即使我們說的再有哲理，如果不給孩子做出示范,，就不能觸及其內(nèi)心深處,，就影響不了她的思想。父母要給孩子一份和諧,，讓她感受到家的溫暖,；給她一種正義，讓她明辨是非,；給她一種精神,，讓她不畏艱辛、奮勇向前,。這樣才能潛移默化,、潤物無聲地影響她，改變她,。

以上是我教育孩子的一些做法,，雖然算不上什么經(jīng)驗，但這其中飽含了我們對孩子的良苦用心和殷殷期盼,。

對孩子的希望：我希望我的孩子能夠努力學習,，健康成長，品學兼優(yōu),，考上理想的大學,，成為對社會有用的人。當前,，要刻苦鉆研,，腳踏實地,，每天都要有進步；不要脫離實際,，好高騖遠,，荒廢時間。要謹記：青春易逝,，時不我待。我想,，這不只是我對自己孩子的希望,，也是全體家長和老師對你們的心愿。

對學校的要求：我希望xx高中秉承嚴格管理的作風,，打造更加文明規(guī)范的學習秩序,，營造和諧、團結(jié),、向上的學習氛圍,，杜絕學生早戀行為，為孩子們構(gòu)建一個清靜,、優(yōu)雅的學習環(huán)境,。

孩子是社會的未來，望子成龍是家長的心愿,，桃李滿天下更是老師的希望,。孩子長大成人需要家長、老師,、學校和社會的共同關(guān)心,、教育和幫助。在此,，我代表全家向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,，并祝所有老師工作順利、新年快樂,！祝xx高中能多出英雄,！祝所有孩子都能實現(xiàn)自己的夢想！

謝謝大家,。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇六

各位家長同志：

上午好,！很高興今天能和大家坐在一起。我是高一（7）班的班主任兼語文教師,，我叫張琦,。

首先，我代表高一（7）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎,，轉(zhuǎn)達學校領(lǐng)導(dǎo)對你們的深深地謝意,，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學就讀,，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情,，同時也是對學校教育工作的大力支持。對孩子來說只要自己的家長愿意來參加會議,，對他們就是驕傲就是幸福,。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望同時也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時教幾個班,，所以不能一一列席,，望各位家長見諒,。

今天的會議有三項議程,，一是請孫疃中學教導(dǎo)處趙主任就高一年級整體情況向大家作匯報,。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報,，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點,，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾?，希望得到各位家長的理解、配合和支持,。三是請各位家長與班主任結(jié)合學生實際,，就自己感興趣的話題進行自由交流。

一,、班級基本情況與班級管理：

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，敬愛的老師、家長,，親愛的同學們：

大家好,！

我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為xx屆高一新生，我們加入實驗三中已有一周的時光,。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了,、成熟了,。

秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立,，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替,。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲備,，它本身就是一種生活,。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情,、最強的求知欲、最豐富的情感,、最真誠的人生態(tài)度………然而此時的我們依舊懵懂無知,，是實驗三中的老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認知青春，感悟成長,，全面發(fā)展,，終成棟梁！身為學生的我們,，重心仍在學習,，是實驗三中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書本的禁錮,，在知識的海洋上空肆意飛翔,；是實驗三中的老師們幫助我們構(gòu)建著獨自的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰,。

英語,、物理、化學,、歷史,、語文、數(shù)學,、政治,、生物等等每一學科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地,，成為一個“世界人”,！老師們用強有力的'知識幫助我們推翻了那些你與我,、中與外、古與今,，民族與世界的無形籬墻,；老師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會阻止科學與文化的交流和進步,；老師們軒昂訴說“人所具有,，我都具有。世界,，是我們共有的世界,，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的,，會有那么一天,，有實驗三中的老師與我們共同奮戰(zhàn)，我們,，會讓英雄的種族重生,！

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長,，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌,；我們不相信成長是墮落,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索！在即已開始的高中三年里,，我們會在老師們的帶領(lǐng)下,，以飽滿的熱情，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活,。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆,！

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇八

尊敬的各位家長：

大家好!

我是xx的家長,，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言，我倍感榮幸,。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩

首先懂得感謝老師,。常言說,，學生苦，老師更苦，我們衷心感謝老師們,，說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子xx來說,，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅,，進入這個班后,，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步,，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗,，話語也越來越多。特別是這次考試,，xx取得第五名的成績,。這對于xx來說來說非常的不易，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信,。xx不是個案，其他同學都在進步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結(jié)果,，是老師艱辛付出的有力回報。面對這些成績,，我們有理由讓學生感恩老師。

其次,，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多,，他們都是家庭的中心,，是家中的小皇帝、小公主,。家中四,、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么,，就給什么,，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了,。星期天或者假期里,，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打電動,，涼快的時候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務(wù)幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽,。久而久之，孩子的心中就只有自己,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的,。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心,，讓學生在學校聽老師的話,，那就是一句空話。讓學生成績好,，更是不可能,。

第二點：相信自己

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信,，孩子缺乏自信，作為家長,，就要和老師溝通,，找到解決辦法。起初,，xx成績不好,，我很著急，通過和x老師交流,，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間,，x老師建議xx兼學藝術(shù),，文化課分數(shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂,。的確，這個方法很管用,，從此孩子變了,，勤學苦練，自信向上,，成績逐步提高?，F(xiàn)在，孩子憑文化課考取本科都有把握,。當然,，這需要金錢投資，但我認為,，我以前的投資值得,，孩子的自信是用金錢買不到的,。xx也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯,，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不同意,，孩子的自信沒有了，學習失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以,，作為家長，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,，我們肯定要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子。xx每天早上5：30起床,，xx媽就得5：00起床,，做好飯。xx晚上放學后學到ii點,，我和xx媽總是陪伴到11點,，孩子一到家，我和xx媽不看電視,，不玩手機,，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事,，多次催我們休息，我們想,，孩子在拼搏,，大人睡大覺，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝xx媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進嗎?我們每一位家長都要相信我們的孩子,，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的'因素,，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗,，孩子們,，相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn),。

另外,，我們還要積極配合學校工作,。孩子大多數(shù)時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運,，因為老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo),，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通,。

最后，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學苦,，老來方悔讀書遲,。最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在三年后的高考取得優(yōu)異的成績,。

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇九

各位家長,、叔叔,、阿姨，上午好,。

很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議,。我叫:是高一13班的班長，在此我代表13班所有同學歡迎你們的到來,。今天我發(fā)言的題目是xxxxx《感恩的心》,。

愛是什么？愛是理解,，是寬容,，是呵護;是尊重，是勸慰;愛是嘮叨,，是責怪,、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā),，愛是父親臉上的皺紋,，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的,，愛又是變化的,。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲,。人世間最偉大,，最無私的愛，是父母對子女的愛,，是老師對學生的愛,。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格;有人說是父親一片海,，浩瀚中醞釀著寬容的性格,。我們愛父親，也愛母親,。我們的愛是小溪,，母親的愛卻是大海。我們還愛老師,，“春蠶到死絲方盡,，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂,，是您臉上的微笑;我們的痛苦,，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠,，卻永遠也走不出您心靈的廣場,。

記得您常說:“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂,，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀,。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜,，便像初生牛犢般地亂闖亂撞,，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您,，頭枕您的身旁,，享受安慰，又繼續(xù)前行,。您總是那樣靜靜地,、默默地支持著我，保護著我們,，像心靈的燈塔,，為我們指明航向!而我卻是那么的任性，那么的不懂事,，總是惹您生氣,，讓您擔心。自從我們出生的那一天起,，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切,，不是嗎？爸爸媽媽,，你們辛苦了!

爸爸媽媽,，您知道嗎，每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時,，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡,。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中,，我們的心便會為之一震,，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行,。在我們的心里,，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時,，緩緩駛?cè)?，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留,，修補創(chuàng)傷,，再次遠航!

十幾年了,，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次,，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來!是您，天下最無私,，最偉大的`人一次次給我們信心,，給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛,，靈性閃爍的花朵;還是您,，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛,，讓我們再次看到希望的曙光!同時,，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們,，幫助我們,，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了.

我們非常的清楚,，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境,，把我們送到了象州縣中學，定是對我們寄予了比天高的期望,。請你們放心,，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試,，我們一定會加倍努力,，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報,，報答學校和老師們的教誨之思,，報答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里,，我們定會確立明確的目標,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風,，提高能力;同時鍛煉身體,，強健體魄。我們知道,，成功的路上布滿坎坷與荊棘,，但我們更清楚:不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹!相信吧，今年的期末考試，我們定以一個優(yōu)異的成績來回報您們!

父母愛,，師生情,，波瀾壯闊，刻骨銘心!最偉大的人在這里!我代表高一2全體同學向你們保證,，我們會擔負起做人的責任,，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導(dǎo)之恩,。不管前方的路途多么坎坷,，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧,，勇往直前!謝謝!

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十

下午好,！首先我要感謝大家，在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,。這既是各位家長關(guān)心孩子的體現(xiàn),，也是大家對學校工作和我的工作的大力支持。

在正式內(nèi)容開始以前,，我想和家長同志們一起交流幾個關(guān)于孩子教育方面的觀點,。

2、人才人才,，先做人,，然后才能成才。孩子們在學校既是學知識,，更要學做人,；如果能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，如遵規(guī)守紀,、善良,、有愛心、有時間觀念,、熱愛勞動等,，將來進入社會后，一定能夠自立自強,。

3,、實驗班也好，平行班也好,，老師和同學只是外因,，自己才是起關(guān)鍵作用的內(nèi)因。敖春燕同學兩次班級第一,，這一次以499分在年級中名列第35名（有四個文科班,，200多人），充分說明了一點：只要想學習，在哪里都可以學好,。

4,、對孩子的要求太高，怎樣努力也達不到,，等于沒有要求,；對孩子的要求太低，缺乏壓力和動力,，也等于沒有要求,。家長同志們對孩子的要求必須切合他們的實際,，是通過努力可以達到的,；家長同志們也不能過早地為孩子找到出路，讓他們失去追求更高發(fā)展的動力與壓力,。

5,、授人以魚，不如授人以漁,。意思是說如其給魚他吃,，不如給他一張漁網(wǎng)，教會他打漁的本領(lǐng)?，F(xiàn)在家長們都忙著賺錢,，賺大錢，卻忘記思考一個問題：如果孩子沒有教育好,，不僅沒學到知識,，反而走上歪路邪道，您賺再多的錢,，又有何用,？最好的做法是不是這樣錢要賺，孩子更要管,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十一

大家好,！

我是8班的物理老師,，姓劉。今天,，借這個機會想和家長們交流一下孩子的物理學習問題,。

第一，我想說的是,，初二物理是一門新課程,，可能好多的家長也聽說過這們學科比較難學。確實是這樣的，物理是整個中學階段（包括高中）學生們最難搞定的一門學科,，但物理又是中考當中拉分大,、特容易形成跛腿的學科之一，希望家長們一定要引起重視,。

第二,，我簡單的介紹下初二物理的特點：本學期，主要學習聲,、光,、熱以及透鏡的基礎(chǔ)知識，與日常生活聯(lián)系比較緊密,，物理現(xiàn)象相對多一些,，要記憶的概念會比較多，與數(shù)學幾乎沒什么關(guān)聯(lián)性,，有比較濃的文科特點,，可以說是理科中的文科，希望家長在對孩子進行學法指導(dǎo)的時候也要注意這一點,。就本學期而言,，智力因素對物理學習的影響可以忽略不計，考試不好最主要的原因還是在于學生對于這門課的重視程度以及學習習慣,；到第二學期的時候,，物理規(guī)律性的內(nèi)容相對要增多一些，物理學科的這種理科性質(zhì)也就開始顯現(xiàn),，難度也會大一些的,，到那個時候會比較容易出現(xiàn)分化現(xiàn)象。

第三,，我就學習認真的同學進行一下表揚,。就平常表現(xiàn)而言，本班的郭玉萍,、安角巴,、李吉隆、王小平,、朱金清,，安還哥、王多措,、李海寶等同學,，在課前預(yù)習、課上聽講,、課下作業(yè)的方面表現(xiàn)優(yōu)異,，在此表揚一下,。

作為老師，總是希望自己的學生越優(yōu)秀越好,，作為家長,，孩子就寄托著家庭的。希望,，為了共同的目標,，為了我的學生、你的孩子更好的發(fā)展,，最后,，我就這門學科給家長們幾個小小的建議：

2、一定要重視孩子的作業(yè)是否及時完成了,；

3,、物理學習過程中會要求學生自行完成一些實驗，我解釋一下,，物理是一門以觀察和實驗為基礎(chǔ)的學科,，動手能力也是物理能力的一個方面,，初三還要考實驗操作,，所以如果您的孩子在家長想做些物理小實驗，請配合支持他們,。

剛才的幾條建議,，僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議,，也請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進一步改進，如果有家長想了解孩子的物理學習情況,，我們也可以個別交流,。最后，對大家的到來表示衷心的感謝,。

祝大家身體健康,，家庭幸福，萬事如意,。謝謝大家,！

高一家長會發(fā)言稿家長發(fā)言篇十二

親愛的家長朋友們：

大家好!

我是x的家長，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸,。今天請允許我代表我們?nèi)液腿w家長，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲辛苦了!在今天的家長會上講三點：

第一點：讓孩子懂得感恩,。

首先懂得感謝老師,。常言說，學生苦,，高三學生最苦;老師累,，高三教師最累，我們衷心感謝老師們,，說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子王威來說,，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅,，進入這個班后,，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步,，成績?nèi)遮吿岣?，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多,。特別是這次考試,，王威取得第五名的成績。這對于王威來說來說非常的不易,，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信。王威不是個案,，其他同學都在進步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的'結(jié)果，是老師艱辛付出的有力回報,。面對這些成績,，我們有理由讓學生感恩老師。

其次,，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子,，才是真正的好孩子。現(xiàn)在的家庭獨生子女居多,，他們都是家庭的中心,，是家中的小皇帝、小公主,。家中四,、五個大人圍著他們轉(zhuǎn)，孩子要什么,，就給什么,，真是含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了,。星期天或者假期里,天熱的時候在家看電視,，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打x，涼快的時候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時也要開著電視,，家務(wù)幾乎一點不做，父母的話一句不想聽,。久而久之,，孩子的心中就只有自己，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛,，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩，對父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的,。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心,，讓學生在學校聽老師的話,，那就是一句空話。讓學生成績好,，更是不可能,。

第二點：相信自己。

孩子們從呱呱落地那天起,，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待，看著孩子們一天天長大,，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，王威成績不好，我很著急,，通過和張老師交流,，確定了一個方法，那就是給孩子留下一條后路,，讓學生退有退的空間,，張老師建議王威兼學亞藝術(shù)，文化課分數(shù)要求不高,，這樣,，孩子就少了后顧之憂。的確,，這個方法很管用,，從此孩子變了，勤學苦練,，自信向上,，成績逐步提高。現(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握,。當然，這需要金錢投資,，但我認為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。王威也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯,，想學數(shù)字媒體專業(yè)，結(jié)果,，家長不同意,，孩子的自信沒有了，學習失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲，讀玄幻小說度日,，成績連連下滑,。所以,，作為家長，想方設(shè)法,，讓孩子自信起來很重要,，盡量聽取老師的建議。

第三點：全力以赴,。

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁,，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神，多陪伴孩子,。王威每天早上5:30起床,，x媽就得5:00起床,，做好飯。王威晚上放學后學到ii點,，我和x媽總是陪伴到11點,，孩子一到家,，我和x媽不看電視,，不玩手機,，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事，多次催我們休息,，我們想，孩子在拼搏,，大人睡大覺,，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝x媽，懂得了感激，孩子沒有了壓力，能不上進嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸,，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗,，孩子們,，相信自己,，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)。

另外，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師,，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師,，是我們家長的幸運,，因為老師不僅傳授知識,，還對學生的思想動向,、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì),。因此,，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

最后,，我還有一句話送給孩子,，與大家共勉：少壯不經(jīng)勤學苦，老來方悔讀書遲,。最后,，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。