當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇一

為使孩子們度過一個快樂,、有意義的元旦節(jié),，拉近家長與幼兒園之間的距離，我們小五班于20xx年11月3號上午進行了親子樂包餃子活動?，F(xiàn)將活動進行反思和總結(jié)如下：

一,、齊心協(xié)力、分工明確相互配合,。

本次活動我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒拥姆桨?、準備和組織等方面進行全面考慮、分工協(xié)作,。我們先通過校信通,、家長會讓家長了解了本次活動的意義。家長會上通過各組組長帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證,。

家長會上通過花樣餃子欣賞,，使家長提前做到了心中有數(shù)?；顒赢?dāng)天我們班準備面粉的家長有的帶來了胡蘿卜面,、有的帶來了菠菜面、雜糧面等等,。孩子們在家長的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛,。

二,、活動各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂,。

活動中從組織家長簽到,、按組就坐、欣賞幼兒照片,、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子,、花樣餃子評比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M行了細致安排。我們先讓來到的家長欣賞幼兒照片,，使家長更好地了解了幼兒在園的生活情況,。

活動前我們先告知了家長本次活動的流程、活動當(dāng)中的注意事項,，確保了家長在活動中的自律性,，保證了家長能在活動中積極配合班級老師進行活動,。我們班設(shè)計的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌、手指游戲,、律動等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過播放音樂伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過獎勵小紅花增強了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望,。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長一起制作花樣餃子提供了參考。通過各組推選出來的組長代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長的審美能力，同時也為家長和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗,。

總之,，在幼兒和家長一起合作包餃子的過程中，我們注意鼓勵幼兒自己動手跟家長一起制作,，發(fā)展了幼兒的動手能力,，體驗了親子合作帶來的快樂。通過一起品嘗餃子,，幼兒體驗了勞動成果帶來的愉悅感,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇二

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，為了讓孩子們了解近端午節(jié)的意義，感受端午節(jié)豐富的民俗文化,，從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，6月7日下午，世紀星幼兒園大班組織了端午節(jié)主題教育系列活動――“畫龍舟”活動,。

首先,，教師向幼兒介紹端午節(jié)的由來，讓孩子們充分了解了“粽子”文化的來源以及在中國悠久的歷史,，激發(fā)孩子們初步的民族自豪感;帶領(lǐng)孩子們觀看視頻《龍舟比賽》,，感受“端午”這個中國特有的民族節(jié)日，體驗濃濃的節(jié)日氣氛,。老師鼓勵孩子們以繪畫的形式描繪出賽龍舟的熱烈場景,，于是孩子們憑借自己的親身經(jīng)驗，拿起畫筆繪畫起來,，不一會一幅幅賽龍舟的熱鬧場面展現(xiàn)出來,，看著美麗的圖畫，仿佛讓我們走進了賽龍舟的現(xiàn)場,。

豐富的系列主題活動,，不僅增加了孩子們對傳統(tǒng)端午節(jié)的認識，感受了民俗文化的魅力,。同時,，也讓小朋友學(xué)會了與同伴互相協(xié)作、互相分享的能力,。

金秋送爽,，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際,，我們中班組成功舉辦了“團團圓圓慶中秋”活動,。主要以“快樂”為中心點，讓幼兒體驗幼兒園這個大家庭的團圓與快樂,，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感,。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性,。孩子家長歡聚一堂,，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事,，讓孩子們在欣賞故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受,，合作是一種幸福。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,，有效促進了家園聯(lián)系,。最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進學(xué)校與家長之間的交流,，增長孩子的知識，教會孩子要感恩,，要團結(jié),，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇三

xx年6月1日上午,，xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語,，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門,，因為今天將在這里舉辦“家園同樂,、慶六一、及學(xué)前教育宣傳月啟動儀式”,。8點鐘,，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一,、王園長就學(xué)前教育宣傳月《快樂生活,、健康成長》這一主題進行了發(fā)言,。

二,、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三,、以班為單位召開家長會,。交流開學(xué)以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發(fā)言,。

家長會從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對面交流,，進行了一個多小時，從信息反饋中,，我們還看到很多家長希望我們經(jīng)常開展這樣的活動,，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會,，還給我們和幼兒園送來了很多祝福,，我們看了都非常感動,，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的,，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨,，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作,，得到了家長的一致好評,，我們相信一句話“有付出就有回報”。

陽春三月,，草長鶯飛,，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，**幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水,，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護樹活動,。

3月12日下午三點鐘，大班級部的老師,、孩子和部分家長共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊伍向**公園出發(fā)了,。一路上，各班高舉“愛護樹木,，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園,，人人共創(chuàng)”等標語紅旗，孩子們背著小書包拿著小桶,，邁著鏗鏘的步伐,，手牽手互相談?wù)撝瑲g樂的氛圍影響到周圍的路人,，愛綠護樹的意識在相互傳送,。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動了孩子們的熱情?？?，孩子們手拿小桶耐心排隊接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭先恐后的勞動場面好不熱鬧,，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,，一棵棵小樹飽嘗生命之水，搖動身姿煥發(fā)勃勃生機,。隨后,，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色,，多一份溫馨”“人人愛綠,，綠愛人人”等親手制作的環(huán)保小標志懸掛到樹枝上，發(fā)動更多的人參與進來,，一起營造天藍地綠水清的美好家園,。

此次植樹節(jié)活動前，老師們制定了詳細的活動方案,，并與公園負責(zé)人商討活動流程與澆水場地,、周密的安排跟班人員與出行路線，確保了活動的順利進行,?；顒雍螅⒆觽冞€將通過口述日記和繪畫的形式表達表現(xiàn)活動的感受,。

此次植樹節(jié)活動的深入開展,，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護樹的情感,，增強了勞動和責(zé)任意識,，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇四

為了促進學(xué)生和家長之間的互動,，我們學(xué)校舉行了春季親子活動，主要的活動任務(wù)就是每個家長和學(xué)生自己制作一份喜歡的風(fēng)箏并且把他們放飛到天上去,。

每個學(xué)生都在爸媽的帶領(lǐng)下領(lǐng)取到了他們的風(fēng)箏,，我們學(xué)校提供的燃料和畫筆讓學(xué)生和家長在風(fēng)箏上面作畫，這次活動是在一處公關(guān),，因為公元寬闊方便這次活動,，同時為了安全和自愿,，我們有學(xué)校全體老師都到場,，給同時這次活動也都是自愿為原則，只要想要參加的家長都可以來參加,。

這次活動我們得到了各位家長的積極配合,，他們與我們共同努力在家長的帶領(lǐng)下我們每個人都有了自己的工作任務(wù)，每個人都忙碌在工作的第一線，時間匆匆弄,，但是卻也讓我們收獲了很多有趣的趣事,，在這過程中，孩子與父母的配合可以讓他們彼此更加的融洽,。

由于很多父母不懂的這些環(huán)節(jié)如何去做,，為了避免尷尬我們各位老師都會去指導(dǎo)學(xué)生和家長讓他們通過現(xiàn)有的技巧去放飛風(fēng)箏，由于是親自參與,，我們的活動非常激烈,，每個學(xué)生家長都與學(xué)生共同一起參加在一起，每個人都臉上洋溢著快樂,，孩子們的笑聲,，鼓勵生在這個公園回蕩，甚至還引來了很多圍觀者,。

這次的親自活動非常成功,，幾乎每個家長都已經(jīng)參加到位，每個學(xué)生都努力的去做到了親自都收,，高興的氛圍讓我們時刻都做到了一點,，就是認真和有趣，這讓一只忙碌的父母也有了時間來陪伴學(xué)生一起游戲,，同時這次的活動極大的促進了學(xué)生和父母之間的聯(lián)系,，能夠與他們的父母合作完成一個風(fēng)箏，這展現(xiàn)了一個家庭快樂的氣氛,，非常好玩,，也展現(xiàn)了我們學(xué)校的學(xué)生父母對學(xué)生的重視。

通過這次活動,，我們學(xué)校的很多學(xué)生更喜歡做參與活動,，喜歡主動去接觸各種各種好奇的事物，這次活動滿足了學(xué)生想要到戶外活動的想法,，也讓血神父母理解了我們學(xué)校的教學(xué)理念,，同時也促進了我們教師與家長之間的溝通和交流，讓更多的學(xué)生家長能夠與我們共同努力來培養(yǎng)這些學(xué)生,。

同樣我們老師在這次互動中起到了很好的帶頭作用,，起到了關(guān)鍵的因素，展現(xiàn)了我們學(xué)校團結(jié)和凝聚力,，這是一個優(yōu)秀的學(xué)校應(yīng)有的精神,，在各位家心中留下了深刻印象，對我們學(xué)校的聲譽傳播起到了很好的作用,，這次的活動成功也為我們下次親自活動奠定了堅實的基礎(chǔ),，以后的活動完全可以借鑒這次活動來展開,，促進我們下次互動進行，同時也會不足這次的不足之處讓更多的人參與進來,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇五

總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,，讓我們好好寫一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的幼兒園親子活動總結(jié),，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。

彈去五月的浮塵,，迎來六月的時光,。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動",。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光,。

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六,。一,，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展,，知識匯報展示,，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂,。

活動中,，設(shè)計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間,，家長與教師之間充滿了愉快的`情緒,。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園,。同時,，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長感動萬分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系,。

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日,。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié),。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響,。

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一，活動的準備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉促,，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二,，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加,。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來,。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力,。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來,。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的,！

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇六

我班結(jié)合找增加親情的主題活動，四十多名家長和小朋友,、老師走出教室,、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽光的暖意,，去尋找春的足跡,。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出把促進幼兒健康視為我班的首要工作,，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中,，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里,。

在這生機勃勃的季節(jié)里，感受陽光,、感受運動,、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美,，春天多么好,。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實,、生動、趣味的情境中,，意志得到了磨練,、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展,。

親子教育是一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合，親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻,，最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。于是我們以后要做到：

1、做好親子教育的宣傳工作（召開親子家長會）,。

2,、有針對性的發(fā)放宣傳資料；

3,、了解家長教育觀念,，并進行針對性的指導(dǎo)；

4,、用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長；

5,、豐富活動內(nèi)容,，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的成長幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語,、人頭攢動,，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開生面的中班親子繪畫活動,?；顒訃@“快樂的童年”的主題展開,，家長和孩子們各顯身手,，作畫形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩,，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手，真誠地用畫筆表達對童年的祝福,，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情，裝滿祝福,。

活動中教師準備了多種美術(shù)操作材料,，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫，儼然像一個個小畫家,，繪畫中家長們也不時地在如何構(gòu)圖,，選色等方面給孩子提出建議，孩子們在濃濃的親情中盡情地感受著同家長一起作畫的'樂趣和美好,。

這次“親子繪畫”活動充分挖掘家長資源,，讓家長和幼兒共同參與作畫過程，以此增進幼兒愛幼兒園的感情,。同時通過活動進一步激發(fā)幼兒對繪畫活動的興趣,，為幼兒提供了一個自我展示、鍛煉的機會,，對提高我園美術(shù)教育水平起到了推動作用,。

孩子們的點滴進步離不開老師們的辛苦培育，更是家長們努力栽培的結(jié)果,。在與家長的交流中,，使人感受到一個孩子的健康成長需要有一個優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境，一個和睦向上的家庭環(huán)境,，又要有一個優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境,。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個教師、家長義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,，因此殷切地期望著在新的一年里,，家園之間的配合更加積極主動,，合作更加密切愉快?！白屛覀兊氖謹y得更緊,，共同托起明天的太陽”，這是家長,、教師共同的心愿,。

我園通過這次繪畫比賽活動進一步激發(fā)了幼兒們對繪畫活動的興趣，增進家長與孩子間的溝通,，將藝術(shù)教育延伸到家庭,，并且使得幼兒園、孩子,、家長三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇七

隨著春季新學(xué)期的展開，我們xxx幼兒園也在準備著全新的活動來加強孩子們教育工作,。為此,，特別準備了這次的親子活動。目的是為了能加強幼兒們對生活常識的了解,，同時,，也是為了讓家長們能積極的參與到幼兒的教導(dǎo)中來，加強親子關(guān)系,。

為了能更好的展現(xiàn)我們xxx幼兒園的風(fēng)采,，各班的老師和幼兒們都做足了準備。將這次的親子活動舉辦的更加熱鬧,，出色,！同時我們還積極的邀請了各位家長，讓家長們給各位同學(xué)帶來各種特色演出?，F(xiàn)在,，我對這次的活動總結(jié)如下：

在準備開始后，各班級的老師就開始積極的行動起來,，利用手邊的材料,，號召同學(xué)們一起來準備了不少充滿趣味的裝飾品，讓每個班級都帶著不同的特色,！

同時,，各位老師也展現(xiàn)各自出色的手工藝能力，在裝飾,、準備以及禮物的準備中,，都展現(xiàn)出了各自的不同的色彩。于此同時，幼兒園也積極的開始布置,，為各班準備活動的必需品以及其他需求,。短短的幾天里，我們的幼兒園就大變模樣,。

這次的親子活動,，意義在于加強家長與幼兒間的親子關(guān)系。為此,，我們準備了特殊的邀請函,，讓幼兒們親自去邀請各自的父母。當(dāng)然,，老師也會在之后親子和家長們溝通,，盡力讓家長們能抽出時間來參加這次的親子活動。

在收到孩子們的邀請后,，家長們的都感到一陣驚喜,，對這次的活動,，絕大部分的家長都積極的相應(yīng),，不僅讓這次的活動更加的熱鬧，也給我們的家長節(jié)目環(huán)節(jié)帶來了不少的驚喜,。

這次活動時間定在x月x日讓不少的家長們也能有充足的時來參加這次的活動,。在活動當(dāng)天，我們的老師們都熱情的在校門口迎接家長和幼兒的到來,?；顒诱介_始后，家長和幼兒們都積極的參與到我們的活動中來,，盡情的展現(xiàn)家庭的親子之情,，并通過家庭間的競爭，昂這場活動更加的熱烈,，幼兒們也有了更多的收獲,。

這次的活動總的來說非常的成功，不僅僅加強了各家庭親子間的情誼,，更讓家庭與家庭之間也加強了認識,。最后，由院長對這次的活動進行了精彩的總結(jié),，為這次的活動畫上了完美的句號,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇八

每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),?！熬拧庇虚L久長壽的含意，寄托著人們對老人健康長壽的祝福。在古代,，重陽節(jié)有求壽之俗,，而現(xiàn)代，重陽節(jié)也被定為“敬老節(jié)”,，所以,，重陽既是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,，也是一個敬老愛老的日子,。

迎著金色的秋陽，伴著清芬的菊香,，10月17日,，實驗幼兒園開啟了“溫情暖重陽”節(jié)日親子活動，各班小朋友邀請自己的爺爺,、奶奶或姥姥,、姥爺來到幼兒園，共同歡度節(jié)日,，感受親情的美好,。

孝德重在家庭中體現(xiàn)，活動前,，幼兒園倡導(dǎo)年輕家長和孩子共同探討如何在家庭中向老人表達關(guān)愛和孝敬,，為爺爺奶奶倒杯水、給爺爺奶奶洗洗腳,、幫爺爺奶奶收拾衛(wèi)生……孩子們用一言一行一小事,，為老人送上一份溫暖一份愛。

爺爺奶奶們?yōu)樯鐣?、為家庭辛勤操勞了大半生,，他們?jīng)歷的、聽聞的故事一定也不少,，孩子們是最喜歡聽故事的,，所以，幾位爺爺奶奶來到孩子們中間,，為他們講述起動人的小故事——小英雄人小志不小,，為革命的勝利或為國家的財產(chǎn)安全付出了鮮血和生命;名人的偉大成就源自小時候的努力和自我修養(yǎng)，爺爺奶奶對孩子們的未來寄予了厚望;孝德是高尚的品質(zhì),，古往今來的孝德小故事深入孩子心中,，讓他們懂得了如何做一個孝敬長輩懂得感恩的孩子。

“爺爺年紀大呀,，嘴里缺了牙,，我給爺爺端杯茶呀，爺爺笑哈哈……”重陽節(jié)活動伴隨著稚氣的歌聲拉開了序幕。孩子們準備了精彩的節(jié)目表演給爺爺奶奶欣賞,，一支歌曲情意濃濃,，一首朗誦字字含情，一段舞蹈更展現(xiàn)出孩子的純真可愛,，爺爺奶奶們喜上眉梢,，為孩子們拍手助興。擁抱親吻自己的爺爺奶奶,、姥姥姥爺,，給老人們敲敲背捶捶腿，在耳邊說說悄悄話,，老人們都樂得合不攏嘴,。

節(jié)日前，孩子們精心準備了手工制作的小禮物,，把自己的心意通過剪剪貼貼,、寫寫畫畫做成了一張張賀卡或花環(huán)、項鏈,。當(dāng)孩子們把禮物送到爺爺奶奶手上,，并喊出“祝爺爺奶奶身體健康，希望爺爺奶奶長壽”時,，溫馨有愛的畫面感動了在場的每一位老人,，小小心意，滿滿幸福,，他們臉上都洋溢著開心滿足的笑容。

在自己的節(jié)日到來之際,，老人們也精心編排了節(jié)目帶到了活動現(xiàn)場,，他們或歌唱、或起舞,、或器樂演奏,、亦或揮灑筆墨，表達著心中對幸福生活的贊美,、對兒孫健康成長的祝福,，一個個精彩的瞬間激揚起孩子們的歡笑和掌聲，他們贊嘆著爺爺奶奶身心的康健和才藝高強,，老有所為,、老有所樂，表演的過程讓老人們獲得了精神的愉悅,。

古有重陽登高望遠,、賞菊吟秋的風(fēng)習(xí)。在歷代詩文中，重陽節(jié)與菊花結(jié)下了不解之緣,，活動當(dāng)天,，小班寶寶與老人們一起制作菊花饅頭，來表達對美好生活的感恩之情,。

備好了五彩面團,，老人和孩子們一起上陣了。瞧,，奶奶姥姥不愧為面食制作高手,，她們示范著制作方法，還不忘統(tǒng)籌小組成員的分工,，對孫子孫女的指導(dǎo)更是悉心耐心;爺爺姥爺們也不甘示弱,，忙著搟面皮、捏花瓣,、擺盤;孩子們更是新奇地動手嘗試,，認真得向爺爺奶奶學(xué)習(xí)……很快，一朵朵“菊花”盛開了,，色澤清麗,，面香撲鼻，孩子們把菊花饅頭送到爺爺奶奶口中品嘗,，對自己的勞動成果也倍感珍惜,，大家其樂融融，沉浸在美食的香甜中,。

互動游戲開始了,，大家輪番上場，用智慧和默契的配合展現(xiàn)著祖孫情感的融洽,?！拔医o爺爺奶奶穿鞋子”是大班小朋友的拿手本領(lǐng)，在眾多的鞋子中快速找到自己爺爺奶奶的鞋子并為他們穿好,，對小朋友的考驗可不小,，當(dāng)孩子圓滿完成了任務(wù)，老人們發(fā)出了嘖嘖贊嘆;中班寶貝比賽剝桔子,，并把橘子瓣兒一片一片喂?fàn)敔斈棠坛?，這讓老人感到欣慰與驕傲，看到孩子小手靈巧,、體貼懂事,，老人們也贊嘆孩子真的長大了;小班寶寶與老人共同做手指游戲，邊唱邊表演,，還考驗快速反應(yīng)力,，有趣的情節(jié)逗得大家前仰后合,。

重陽節(jié)，我們倡導(dǎo)全社會要尊老,、敬老,、愛老、助老,，在這樣的活動中,，老人們感到了孩子們的可愛與成長，深切的體驗到晚年生活的幸福和快樂;孩子們也對重陽節(jié)有了更深的了解,，體會到了敬愛祖輩的意義,，他們內(nèi)心深處一定會埋下一顆懂得珍惜、理解關(guān)愛,、學(xué)會感恩的種子,，并將中華民族的美德代代相傳。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇九

昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動”,，雖然只有短短的半天,，但活動安排的非常豐富緊湊，家長和孩子表演了泡泡糖并進行了摘桃子,，頂乒乓球接力賽,，在整個活動和比賽過程中，我和孩子一起得到了許多收獲,。

從活動的場所布置,，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對孩子的關(guān)心和教導(dǎo),，從校園內(nèi)的布置可以看出,，每位老師精心安排，辛勤付出的結(jié)果,。

孩子的成長離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的教育，諄諄誘導(dǎo),，孩子的成長是緩慢的，知識是淺薄的,。孩子們性格各異,，從個體到團隊的生活，這需要每位老師點點滴滴的教育和疏導(dǎo),，現(xiàn)在看到孩子們那樣的聰明活潑,，這里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里非常高興,，同時也非常感謝老師們,。

學(xué)校安排的這次機會很好,，在親子活動中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進行了溝通和交流,，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快,、休閑的時刻,。今后，作為家長,，我們將會繼續(xù)去持與配合老師的教育工作,，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動!

衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂,，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累,，再上階梯!

彈去五月的浮塵,迎來六月的時光.六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動".這次,我們把活動日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷.一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光.

為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動來歡慶六.一,活動內(nèi)容包括親子游戲,幼兒及家長作品展,知識匯報展示,才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂.

活動中,設(shè)計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系.

我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外,也特意安排制訂了慶六一課程活動設(shè)計,想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日.對于我們小班的小朋友來說,這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié).因此我們要加倍利用好這樣的一個機會,希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響.

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟.其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因為"烈日炎炎",家長們沒能踴躍參加.當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來.其次,教師之間的銜接配合做的還不錯,充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力.同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.

人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來.我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

人生沒有第二個童年。童年時期來得快,，也去得快,。成長中的孩子對于他目前的需要常是迫不及待的希望立刻得到，過些時候有些事就會顯得太晚了,。若在童年時,，未獲得充分的食物和良好的保育，他將無法面對未來我們所期望他接受的一切事物,。若在他童年早期即缺乏正常發(fā)展個人的智力,、生理以及與他人的人際關(guān)系的機會，往后將難以彌補這份遺憾,。這段他印象最深刻,、最渴望學(xué)習(xí)以及已經(jīng)準備好學(xué)習(xí)的時刻將不復(fù)重視。

親子教育是在一種真實情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實現(xiàn)活動與指導(dǎo)的融合,。教師、家長和孩子共同相處,，遇到具體問題,，教師及時給予幫助。親子活動中家長既是活動的承載者又是活動的傳遞者,，調(diào)動他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處每一刻最終實現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。這種發(fā)展是全面的,，立體的，豐富的,，實現(xiàn)這種發(fā)展是我們開展親子活動的根本目的,。

策略一：做好親子教育的宣傳工作,。

1、召開親子家長會,，向家長介紹親子活動的目的,、意義、在活動中家長應(yīng)承擔(dān)的角色以及需要家長配合和注意的事項等內(nèi)容,。另外,，我們還將我園開展親子教育所走過的歷程和辦學(xué)特色向家長做了說明，懇求得到家長們的配合,。

2,、有針對性發(fā)放宣傳資料和開展免費咨詢活動，使更多的人了解親子教育的重要性,。

親子教育對社會來說是一件新名詞,，開展、普及親子教育對于我們和家長來說是涉及的一個新的領(lǐng)域,。于是,，我們在眾多教育信息中，篩選適合這個年齡段幼兒發(fā)展的信息,，利用制作園報的形式發(fā)放給家長,，使家長有針對性的了解目前教育孩子所要了解的一些問題。另外,，開展免費咨詢活動,，可以是更多的家長了解親子教育是什么，自己在親子教育中要承擔(dān)的責(zé)任等,。

策略二：利用訪談形式了解家長教育觀念,，并進行有針對性的指導(dǎo)。

我們利用訪談的形式盡可能多的了解看護者在親子教育中的種種信息,，通過對35名幼兒看護者的了解,，我們看到了他們在教育孩子中存在的困惑，并有針對性的制定指導(dǎo)策略,，從而幫助家長盡快提高教養(yǎng)水平,，為孩子終生教育的基礎(chǔ)教育奠定良好的基礎(chǔ)。如：在談到自己與孩子意見不一致時如何處理時,，我們的談話是這樣的：玉兒的媽媽說：“我先不理她,，等她冷靜下來再給她講道理”。

“她只有2歲,，你跟她講道理，她能聽懂嗎”?“她能聽懂,，能接受,，我覺得比直接說她有效,。你要當(dāng)時訓(xùn)她，她肯定特別寧,，而且不接受,，會哭鬧，非這樣不行,。然后,，我就先不理她或等過了這件事以后，我再給她慢慢講道理,?！蔽艺f：“您這樣做特別好，對于孩子有一個等待,，孩子有一個發(fā)泄,，等孩子情緒平靜下來，再講道理”,。以上談話內(nèi)容,，幫助家長知道自己在教育孩子方面哪些是成功的經(jīng)驗，哪些是需要改進的地方,，從而增強家長科學(xué)育兒的信心,。

策略三：開發(fā)家長教育資源，實現(xiàn)教育資源整合,。

1,、利用身邊的資源，用家長教育家長,，用家長啟發(fā)家長,。

如：一次，壯壯和媽媽玩串珠子的游戲,，媽媽在引導(dǎo)寶寶的過程中,，利用游戲的方法將這種玩具的玩法進行了變化，如：認識顏色,、數(shù)量,、數(shù)數(shù)、比較多少,，使寶寶的興趣持續(xù)很長時間,。這種一物多玩的引導(dǎo)方法體現(xiàn)了家長的先進教育理念。于是,，在游戲結(jié)束后,，教師請這個家庭給全體家庭做了一次示范，使其他家長從中受到了啟發(fā),。

另外,，發(fā)現(xiàn)問題,，我們請家長參與討論，集思廣益,。如：家長應(yīng)該如何面對孩子在交往中被打這個問題,。有的家長認為，孩子之間打鬧是正?，F(xiàn)象,，孩子哪有不挨打的;有的家長認為，孩子挨打時家長應(yīng)該及時制止,，或幫助解決;還有的家長認為,，要給孩子講道理等等。家長對于這種現(xiàn)象紛紛發(fā)表了看法,，但并沒有看到孩子間打鬧原因何在,。于是，老師幫助家長分析孩子間打鬧原因可能是：孩子語言發(fā)展晚于動作發(fā)展,，孩子只能用爭搶或打鬧的方法來解決問題或是孩子經(jīng)常感受到成人在不滿意時用打鬧來宣泄情感等,。教師與家長對于同一個問題說出了多種看法，幫助家長從生理,、心理和環(huán)境,、教育等方面進行了分析，使家長能從多種角度去看待發(fā)生在孩子身邊的事,。

2,、手遞手主題經(jīng)驗分享交流會。

手遞手經(jīng)驗分享交流活動的開展源于我在進行訪談時發(fā)現(xiàn)家長在教育孩子方面有許多優(yōu)于我們的經(jīng)驗,，他們的經(jīng)驗是通過自己的嘗試得到的并且是有效的,，因此，我們想這種寶貴的經(jīng)驗應(yīng)介紹給更多的家長,，這樣既可以調(diào)動家長參與教育的積極性,，有可以彌補我們在教育中的不足。于是,，我們將家長在教育孩子中的一些有效事例記錄下來,，如：有家長尊重孩子，與孩子能平等相處的,，有如何培養(yǎng)孩子意志力方面的等,，請他們分別介紹給所有親子園的家長，使他們在今后教育孩子方面能有所啟發(fā)和借鑒,。另外,，老師和家長們還針對一些共性的問題進行討論，如：當(dāng)孩子任性怎么辦?當(dāng)孩子在外人面前不聽話是給孩子面子，還是給孩子面子等,。家長們各抒己見,，老師還針對如何培養(yǎng)情感智力，關(guān)注孩子情緒,、情感的重要性做了闡述?；顒咏Y(jié)束后,，家長們表示愿意與教師共同探討教育中的一些問題，也愿意共同分享科學(xué)育兒的經(jīng)驗,。

幼兒園親子活動活動總結(jié)與反思篇十

在這陽光燦爛的日子里,，第六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽光還要璀璨,，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來,，策劃了精彩興奮的一系列活動。真正讓這個節(jié)日成為孩子的節(jié)日,。

六一那天早上9點鐘,，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢，踏著強而有力的步伐,，繞著幼兒園大操場一圈來到了小舞臺前集合,。當(dāng)梁園長宣布今天的活動正式開始時，孩子們就更興奮了,，因為屬于她們的節(jié)目終于都來了,！

我們先以拔河競賽拉開序幕。第一組出賽的有小班年級組的家長和大班級的寶寶們,，兩組同時開展競賽,。當(dāng)小b班的家長取得第一個勝利時，所有的家長都把高跟鞋脫了,，把手機關(guān)了,，把心情調(diào)好了，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品,，要讓陪伴孩子過上一個幸福感十足的兒童節(jié),，都闊出去了。

而我們今天的主角也不甘示弱,，第一輪拔河對戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,，獲得幼兒組的一個冠軍。

由于集體競賽讓大家樂開懷了,，情緒高漲了,，接著進行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了。在游戲中爸爸背起媽媽跑,，孩子就在終點為媽媽掀起紅頭蓋,。這個游戲讓一家人幸福無限。

每個游戲都有精美的禮品,，到了11點鐘,，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲，集中家長在班級了做小休,，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌,。11：30親子聚餐開始，我們提供了蛋糕,、炒面,、玉米棒、肯德基套餐,、多種水果,、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂等讓大人和小孩在運動過后大飽口福,。

整個活動的上午,，不管是孩子還大人，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,，滿足的情感,，在沙源幼兒園度過了一個難忘的國際六一兒童節(jié)！