在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇一

活動(dòng)主題：“開心閱讀”

時(shí)間：20xx年6月22日星期日上午9點(diǎn),。

地點(diǎn)：月季公園(嵩山北路(朱屯北路)，可乘公交車130,，91路到達(dá)),。

面對年齡：學(xué)齡前及小學(xué)低年級。

參加人數(shù)：因?yàn)槭堑谝淮胃慊顒?dòng),，需要磨合,，暫定由義工或者準(zhǔn)義工參加，人數(shù)控制在10——15個(gè)孩子,。

活動(dòng)圖書：《好餓的小蛇》：主講人——哨兒(shaoer56),。

《爸爸》：主講人——aotfly。

《大腳丫跳芭蕾》：主講人——幻游人生,。

《母雞羅絲去散步》：主講人——貝拉陳,。

《蝴蝶變羽毛》：主講人——甜甜媽。

《今天運(yùn)氣怎么這么好》：主講人——童童媽,。

活動(dòng)目標(biāo)：本次活動(dòng)是公益小書房鄭州站的第一次讀書會活動(dòng),，我們把主題確定為“開心閱讀”。目的在于希望通過這次活動(dòng),，讓孩子和家長對閱讀有一個(gè)新的了解,，認(rèn)識到讀書原來可以這么好玩。

目的在于增進(jìn)義工以及孩子之間的了解,，為以后開展更多的活動(dòng)打好基礎(chǔ),。同時(shí)也讓以前沒有參加過讀書會的孩子了解還有這樣一種讀書的方式,，知道在小書房可以讀書，聽故事,，可以認(rèn)識更多的小朋友,。

活動(dòng)內(nèi)容：首先哨兒代表所以義工媽媽致一個(gè)簡短的開幕辭，慶祝小書房鄭州站的正式成立,。然后讀書會開始,。講故事期間各位故事媽媽會根據(jù)故事情節(jié)準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)牡谰哳^飾或者小禮品，分發(fā)給小朋友,，提高興趣,。

閱讀延伸：因?yàn)楝F(xiàn)在的月季公園正是百花盛開的時(shí)候，所以我們這次的延伸活動(dòng)確定為“制作花瓣畫”,。讓孩子自由發(fā)揮,，可以和家長合作，也可以獨(dú)立完成,，利用揀來的落葉,，花瓣制作美麗的圖畫。(提前告訴孩子,，只可以揀掉在地上的,，不可以摘花。制作的圖畫,，可以是想象的`,，也可以事先把圖案白描在圖畫紙上，再用材料粘貼,。),。

制作完畢之后由孩子們自己講述作品,，評出獎(jiǎng)項(xiàng),，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

注意事項(xiàng)：參加講故事的媽媽,，如果需要道具請自行準(zhǔn)備,，另外請給孩子帶上適量的水和零食。

制作花瓣畫所需要的材料：畫筆(水彩筆),，膠水(或者寬膠帶,，雙面膠都可以)，畫紙(a4的復(fù)印紙,，如果小一點(diǎn)的孩子可以事先把要粘貼的圖案輪廓畫好),，請自己準(zhǔn)備。(畫紙我會多帶一些備用),。

因?yàn)槭鞘彝饣顒?dòng),，請帶一些坐墊之類的東西,，方便孩子作“畫”。(報(bào)紙,，廢舊床單,，塑料布……)。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇二

西關(guān)社區(qū)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過開展覆蓋的全民讀書活動(dòng)，營造濃厚的全民閱讀氛圍?，F(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際,，制定如下實(shí)施方案,。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系,，著力弘揚(yáng)中華文化,，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營造讀書氛圍,，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū),。

倡導(dǎo)全民閱讀,、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

根據(jù)實(shí)際,，區(qū)分不同崗位,、不同學(xué)識水平，圍繞構(gòu)建社會主義核心價(jià)值體系,、紅色經(jīng)典,、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營管理,、人物傳記等方面,，設(shè)定推薦閱讀書目，以月,、季,、年為單位確定讀書數(shù)量，通過撰寫讀書筆記,、學(xué)習(xí)心得,、組織主題征文、舉辦知識競賽、開展經(jīng)典詩詞朗誦,、讀書研討會等活動(dòng),，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書質(zhì)量,。要積極為開展全員讀書活動(dòng)創(chuàng)造條件,，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書、讀好書的措施,，激發(fā)廣大干部的讀書熱情,，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng),，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng),，以讀書學(xué)習(xí)修身勵(lì)志，提高素質(zhì),，促進(jìn)工作,，使讀書活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效,。

西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織,、協(xié)調(diào)等工作,。

組長：

副組長：

成員：

《十七大報(bào)告輔導(dǎo)本》。

《浪淘沙》,。

《毛澤東,、鄧小平、經(jīng)澤民論科學(xué)發(fā)展觀》,。

《上下五千年》,。

有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件,。

1,、圍繞4月23日“世界讀書日”開展讀書活動(dòng)，擴(kuò)大讀書的覆蓋面,。

2,、開展“北門精神大討論活動(dòng),。

3,、開展一次科普講座。

3,、“七一”前夕,，以建黨89周年為主題，開展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

4,、“十一”前夕,，圍繞建國61周年，開展歌頌祖國詩歌,、演唱等系列活動(dòng),。

1、要組織開展好讀書活動(dòng),。通過市民學(xué)校,、社區(qū)圖書室開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書,、多讀書”,。

2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,。

3、要充分調(diào)動(dòng)社會各級組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，采取多種形式,，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來。及時(shí)總結(jié),、大力宣傳,，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢，力求點(diǎn),、面結(jié)合,，講實(shí)效。作好讀書活動(dòng)宣傳報(bào)道,，形成講學(xué)習(xí),、愛讀書的強(qiáng)大輿論聲勢。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇三

為豐富xxxx集團(tuán)員工的業(yè)余文化生活,，提升營造閱讀,、思考和相互溝通的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè),，特?cái)M定本活動(dòng)方案,！

通過本活動(dòng)，培養(yǎng)員工愛讀書,、讀好書,、好讀書的習(xí)慣，拓展員工知識面,，提高員工的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),，豐富員工的精神世界,，形成正確的人生觀，價(jià)值觀,。

第一階段（1-3月,，發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段），主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃,，初步改變公司讀書環(huán)境，利用各種機(jī)會,，各個(gè)平臺向全體員工宣傳,，做好推動(dòng)工作。

第二階段（4-6月,，重點(diǎn)實(shí)施階段）,，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。不定期地開展沙龍,、交流研討等活動(dòng)。

第三階段（7-9月,，升級突破階段）,，主要任務(wù)是：完善公司閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng),。不定期組織與外部機(jī)構(gòu)溝通,、交流學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

第四階段（10-12月,，總結(jié)分享階段）,，主要任務(wù)是：總結(jié)本活動(dòng)的具體做法（含各部門總結(jié)），好的經(jīng)驗(yàn)在全公司交流推廣,，參加公司組織的相關(guān)展示,、評比、總結(jié)和表彰活動(dòng),。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇四

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神,，全面落實(shí)市委辦公室、市政府辦公室《20xx年“書香沮漳·文化當(dāng)陽”活動(dòng)實(shí)施方案》,，按照上級安排部署,，由民政局全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭組織“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。為開展好此項(xiàng)活動(dòng),，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際制定此方案,。

按照上級統(tǒng)一安排部署，當(dāng)陽市20xx年“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主題為：和諧溫馨,，共建家園,。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，突出“和諧溫馨,，共建家園”主題，以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺,，以社區(qū)開展豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體,，以爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，積極營造好讀書,、讀好書,、讀書好的濃厚氛圍，培養(yǎng)讀書帶頭人,，引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣,，著力打造社區(qū)居民精神高地，推進(jìn)“書香社區(qū)”建設(shè),，實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,。

整個(gè)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)主要圍繞以下活動(dòng)展開：

（一）開展好書推薦活動(dòng)。通過社區(qū)網(wǎng)站,、宣傳欄,、板報(bào)等形式，以中華傳統(tǒng)經(jīng)典,、名著名篇,、家庭實(shí)用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書籍,，向社區(qū)居民進(jìn)行推介,。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場所及圖書資源,，舉辦書展,、書友會、讀書會,、讀書心得交流等活動(dòng),，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書、多讀書,、讀好書,。

（二）開展“共建書香社區(qū)”捐書活動(dòng)。號召,、倡議,、社區(qū)居民“捐出一本書，傳遞一份愛”,，增加社區(qū)圖書室的'藏書量,，更好地服務(wù)于居民,；開展“贈書獻(xiàn)愛心”捐贈助讀活動(dòng)，重點(diǎn)針對城市貧困家庭,、進(jìn)城務(wù)工人員及子女等群體,，有計(jì)劃、有針對性的組織駐區(qū)單位和居民開展捐書贈書活動(dòng),，為廣大有需要的社會弱勢群體提供更多學(xué)習(xí)知識的機(jī)會,。

（三）開展社區(qū)圖書室開放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè),，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書室（閱覽室）,，面向全體居民開放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室,。在節(jié)假日,、寒暑假期間，社區(qū)圖書室要為青少年全面開放,，豐富青少年假期生活,，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

（四）發(fā)展民間讀書組織,。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書帶頭人,，鼓勵(lì)民間力量以書為媒，成立民間讀書組織,，社區(qū)組織要為民間讀書組織開展活動(dòng)提供場地,，搞好配套服務(wù)，引導(dǎo)民間讀書活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展,。

為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立由市民政局副局長林近東同志任組長，余祖民,、郭春妮任副組長的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo),、組織,、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作,。辦公室設(shè)在市民政局辦公室,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織指導(dǎo),。

（二）加強(qiáng)宣傳,，發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報(bào)紙,、廣播電視,、互聯(lián)網(wǎng),、橫幅標(biāo)語等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義,，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,，引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動(dòng)中來，為全民閱讀活動(dòng)營造濃厚的輿論氛圍,。

（三）豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,。要把開展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來,，與社區(qū)文化活動(dòng)結(jié)合起來，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式,，為持續(xù)推進(jìn)讀書活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。

（四）注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長效機(jī)制,。要注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型的推廣,，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法,，力求形成全民閱讀的長效機(jī)制,。

各地要及時(shí)將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)展情況,，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片,、文字等資料報(bào)市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇五

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校目標(biāo)教育,，我們將以讀書增智慧,，讀書促養(yǎng)成，讀書樹理想,，讀書育人格為理念,，以營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，讓學(xué)生樹立自己的目標(biāo),，構(gòu)建積極向上、清新高雅,、健康文明的書香校園文化為目標(biāo),，開展第六屆校園讀書月活動(dòng)。

一,、活動(dòng)主題,。

目標(biāo)引領(lǐng)，快樂學(xué)業(yè),。

二,、活動(dòng)目的,。

讓學(xué)生學(xué)會樹立目標(biāo)，并想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo);讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，并且實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),。從而，讓學(xué)生在大學(xué)生活中為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而快樂學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，最終達(dá)到學(xué)有所成，真正的學(xué)以致用,，駕馭所學(xué)的知識逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),。

三、活動(dòng)地點(diǎn),。

圖書館報(bào)告廳,。

四、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年3月24日,。

五、活動(dòng)流程,。

1,、觀眾于規(guī)定的時(shí)間內(nèi)入場，院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)簽到工作,。

2,、等到嘉賓和同學(xué)入場完畢，開幕式準(zhǔn)時(shí)開始,，先有主持人介紹在場嘉賓,，再邀請老師來致辭，宣布開幕式正式開始,。

3,、先由工作人員播放一下我們精心制作的宣傳片，讓大家對我們的活動(dòng)更加明白,，以便能更好的完成讀書月活動(dòng),。

4、等講解完可穿插一些小活動(dòng),?；钴S氣氛。

5,、結(jié)束開幕式,，并由相關(guān)人員整理會場。

六、會場布置,。

1,、圖書館舞臺上可懸掛此次開幕式的橫幅。

2,、會場舞臺的周圍延邊擺上2排整齊的花盆;,。

3、觀眾席分區(qū)標(biāo)志張貼在每一排的第一個(gè)座位的靠背上;,。

七,、總體人員安排：

1、由學(xué)生會院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)總體調(diào)度;,。

2,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會場入口接待工作;。

3,、由院學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)會場秩序工作;,。

4,、由院辦公室和公關(guān)部負(fù)責(zé)茶水禮儀工作;,。

5、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)后勤工作;,。

6,、宣傳部和學(xué)習(xí)部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。

八,、注意事項(xiàng),。

1、做到入場有次序,，入座有次序,。

2、開幕式各系部自行負(fù)責(zé)會場次序,，保持和諧,。

3、開幕式后有序出場,，帶走身邊垃圾并清理會場目標(biāo)如蜜蜂采花,，讀書如蜜蜂釀蜂，只有既采又釀,，才能得到香甜的“知識蜂蜜”

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇六

書籍,，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石;讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈,，是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。“閱讀開闊視野,、閱讀開啟智慧,、閱讀豐富情感、閱讀浸潤人生”,，一個(gè)人的閱讀史實(shí)質(zhì)上也是一個(gè)人的思想發(fā)展史,。

為激發(fā)員工讀書興趣，讓每一位員工都喜愛讀書,，學(xué)會讀書,，并在讀書活動(dòng)中，為精神打底,，為人生奠基,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓廣闊視野,，促進(jìn)員工個(gè)性特長發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型的企業(yè)文化,，為了真正提高員工的素質(zhì)全面發(fā)展,，在總公司的帶領(lǐng)下于20__年6月份舉辦企業(yè)首屆讀書節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)明確如下：

一,、活動(dòng)目的,。

1、努力營造一個(gè)良好的讀書氛圍,，多渠道引導(dǎo)員工多讀書,、讀好書，不斷豐富員工文娛生活,，有效提升員工文化素質(zhì),，努力建立學(xué)習(xí)型企業(yè)文化。

2,、為員工搭建一個(gè)“讀書,、感悟、交流”的互動(dòng)平臺,，讓員工以各種形式表達(dá)自我的讀書見解,，促進(jìn)員工相互學(xué)習(xí)，從而更好地強(qiáng)化員工之間的溝通與交流,。

3,、以“讀書節(jié)”活動(dòng)為載體掀起讀書的熱潮，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，使全司上下充滿濃濃的書香之氣,，營造良好的企業(yè)文化氛圍,。

二、活動(dòng)主題,。

以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈。

1,、活動(dòng)時(shí)光：20__年6月----8月,。

2、活動(dòng)對象：公司全體員工,。

3,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：圖書室管理員及圖書室負(fù)責(zé)人。

4,、為充分利用企業(yè)內(nèi)部資源,，提高員工業(yè)余文化生活，本次活動(dòng)要求參賽人員務(wù)必在本公司圖書室進(jìn)行借閱,。

四,、評選標(biāo)準(zhǔn)。

1,、此次活動(dòng)以鼓勵(lì),、多參與的形式進(jìn)行，以月度為單位進(jìn)行評選,。作品優(yōu)秀的員工將在企業(yè)文化報(bào)上給予表揚(yáng)，并發(fā)放精美禮品一份,。

2,、文章除具備語句通順、條理清晰,、觀點(diǎn)鮮明等基本條件外,，還應(yīng)具有較好的典型性和推廣性。(字?jǐn)?shù)不少于800字),。

3,、每期考評由各分公司總經(jīng)辦負(fù)責(zé)人進(jìn)行評選。

五,、活動(dòng)資料及安排,。

1、推薦閱讀,。為了增強(qiáng)閱讀的針對性和有效性,，個(gè)性推薦了部分管理類、勵(lì)志類及其他方面的書籍，供員工隨時(shí)借閱,。此外,，員工也可自薦心儀的圖書、畫冊及其他文學(xué)類書籍等,，一齊分享讀書的感悟,。

2、征文比賽,。主要圍繞“以讀書啟迪智慧,，用智慧滋養(yǎng)心靈”廣泛開展征文比賽活動(dòng)，形式多樣,、體裁不限,，能夠是讀后感、觀后感,，也能夠是議論文,、敘事文、散文,，但資料要用心,、健康、向上,，能反映員工精神風(fēng)貌及彰顯員工個(gè)性,。

六、活動(dòng)要求,。

1,、請公司各部門做好“讀書節(jié)”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓員工周知具體事項(xiàng),，并踴躍參與到該活動(dòng)中來,，把“讀書節(jié)”活動(dòng)搞得有聲有色。

2,、公司領(lǐng)班級以上員工要發(fā)揮表率作用,，用實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)和發(fā)動(dòng)，多渠道組織員工用心參與,，掀起全司上下“愛讀書,、讀好書、勤讀書”的企業(yè)文化氛圍,。

3,、提高對本次“讀書節(jié)”活動(dòng)的認(rèn)識，真正把它作為營造“書香企業(yè),，文化企業(yè)”的一項(xiàng)重要工作來抓,，以創(chuàng)新的活動(dòng)資料和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇七

適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時(shí)刻,，為了進(jìn)一步傳承中華文化,，全方位弘揚(yáng)民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動(dòng),。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗(yàn)社會,、了解科學(xué),、拓展思維、放飛理想,、憧憬未來,，推動(dòng)校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

二,、活動(dòng)目的：圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,，繼續(xù)弘揚(yáng)“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)“導(dǎo)師制”,、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,，并將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐,，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)競賽活動(dòng)，促進(jìn)自身全面發(fā)展,。

書海廣博·勤閱佳篇

武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會

武漢理工大學(xué)學(xué)生會

20xx年4月-5月

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

1、在近一個(gè)月的時(shí)間里,，將陸續(xù)舉辦啟動(dòng)儀式,、征文比賽、好書推薦,、圖書漂流等一系列活動(dòng),，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化,。

2,、流程安排：

3,、各活動(dòng)具體情況詳見其各自策劃。

1,、活動(dòng)開始前,，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動(dòng)信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)院積極性,。

2,、海報(bào)、橫幅的制作,。制作讀書月活動(dòng)的海報(bào)與橫幅,，并于活動(dòng)前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

1,、活動(dòng)開始前,，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時(shí)完善,。

2,、活動(dòng)開始前，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動(dòng)所需裝備,、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),，及時(shí)就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,。

3,、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動(dòng)的分工與合作,。

1,、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關(guān)宣傳工作。

2,、干部培訓(xùn)部對總體活動(dòng)做全面總結(jié),。

3、收集學(xué)生對活動(dòng)的感想,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足,。

前期宣傳：

1、宣傳海報(bào)15張

2,、橫幅5條,。室外宣傳“讀書月”4條，發(fā)布會會場一條

電影展：

1,、電影展單獨(dú)海報(bào)10張(介紹影片內(nèi)容)

圖書捐贈和漂流：

1,、小禮物若干

2,、圖書漂流書架15個(gè)

3、圖書漂流規(guī)則表15張

4,、交流記事本15本

征文活動(dòng)：

證書和獎(jiǎng)品

由干部培訓(xùn)部和對外合作部合作,，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題,。

1,、具體細(xì)則有待討論，以討論后策劃為準(zhǔn),。

2,、活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸校學(xué)生會干部培訓(xùn)部所有。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇八

為貫徹《開展20xx年全民閱讀工作通知》精神,，推動(dòng)我區(qū)文化工作發(fā)展,，xx區(qū)文化委員會以書香xx閱讀+為主題，宣傳公共文化服務(wù)體系的社會職能,，推動(dòng)全民閱讀新熱潮,。至此世界讀書日之際，xx區(qū)文化委員會計(jì)劃于x月7日至x月25日期間開展閱讀宣傳活動(dòng),，請各街道,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）結(jié)合區(qū)域特色開展閱讀宣傳活動(dòng)。具體通知如下：

20xx年x月7日至x月25日,。

全區(qū)各個(gè)街道,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

（三）請各街道,、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于25日前將本地區(qū)世界讀書日閱讀活動(dòng)信息,、照片報(bào)至xx區(qū)圖書館。

（一）世界讀書日啟動(dòng)儀式,。

活動(dòng)形式：閱讀活動(dòng)發(fā)布,。

活動(dòng)資料：介紹20xx年本地區(qū)全民閱讀活動(dòng)安排及資料，開展世界讀書日主題宣傳活動(dòng),。

（二）世界讀書日xx換書大集活動(dòng),。

活動(dòng)形式：圖書交換、閱讀推廣,。

活動(dòng)資料：透過圖書交換的方式,，使民眾手中閑置的圖書資源得到更好地利用，鼓勵(lì)讀者在交換的圖書上撰寫或夾帶留言寄語,，向書的'下一位主人傳遞閱讀心得，營造和諧的閱讀氛圍,。

（三）世界讀書日xx文化大講堂專題講座,。

活動(dòng)形式：專題講座,。

活動(dòng)資料：以推廣閱讀為主題，開展專題講座介紹中國文化傳承,，弘揚(yáng)國學(xué),，滿足廣大讀者、文學(xué)愛好者文化需求,，搭建學(xué)習(xí),、交流的文化平臺。

（四）世界讀書日閱讀點(diǎn)亮中國夢征文活動(dòng),。

活動(dòng)形式：閱讀征文,。

活動(dòng)資料：透過閱讀征文的形式推廣全民閱讀，弘揚(yáng)民族精神,，踐行社會主義核心價(jià)值觀,，強(qiáng)化愛國主義教育，讓參與者充分享閱讀所帶來的歡樂與感悟,，營造良好的閱讀氛圍,。

（五）世界讀書日親子閱讀讀書會活動(dòng)。

活動(dòng)形式：親子閱讀,。

活動(dòng)資料：家長為孩子朗讀兒童讀物,，介紹書籍作者與故事背景，引導(dǎo)孩子之間分享故事資料,，分享閱讀,，推廣閱讀。

（六）世界讀書日閱讀書坊讀書會活動(dòng),。

活動(dòng)形式：大眾讀書會,。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇九

一、分享目的:,。

交流讀書內(nèi)容,，相互推薦好書。

探討學(xué)習(xí)之道,，鍛煉思考能力,。

鍛煉表達(dá)能力。

二,、參加對象:,。

20__級外交國政全體同學(xué)，不能出席的同學(xué)需請假并提交一份3000字讀后感,。

三,、分享會時(shí)間:。

11月28日下午2:004:00,。

四,、讀書分享主題(見附件),。

八個(gè)主題，每個(gè)主題下有具體的小標(biāo)題,，這些小標(biāo)題為同學(xué)提供思維視角,。爭取做到從一個(gè)視角討論問題，深入下去,，而不是泛泛而談,。同學(xué)們也可自擬探索問題的視角。

五,、具體操作,。

1、分享前;,。

同學(xué)各自確定主題并分組,，自行選擇與集體協(xié)調(diào)，每組4一6人,。

每班選出一名主持人,，兩位主持人協(xié)調(diào)，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞,，準(zhǔn)備分享會的相關(guān)事宜,。

選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人督促同學(xué)按照進(jìn)程準(zhǔn)備分享會,。

撰寫發(fā)言提綱,。

2、分享中:,。

由主持人組織分享會,。

基本議程:。

(1)小組自行討論30分鐘,。

(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人,，發(fā)言人談交流心得(包括交流內(nèi)容、觀點(diǎn)創(chuàng)新,、對學(xué)習(xí)的促進(jìn)等等),。

教師評價(jià)與總結(jié)。

3,、分享后:,。

自行擬定讀書計(jì)劃，月計(jì)劃,，年計(jì)劃,，大學(xué)計(jì)劃。

定期讀書。

附：分享會主題,。

1,、大國關(guān)系。

大國關(guān)系的特點(diǎn)大國關(guān)系的決定因素大國實(shí)力與大國戰(zhàn)略,。

2、大國外交,。

大國外交特色大國病癥大國談判,。

3、中國與某國的雙邊關(guān)系,。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對雙邊關(guān)系的影響,。

4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟,。

5,、外交理論與實(shí)踐。

外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用,。

6,，國際體系的演進(jìn)。

國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的變更,。

7,、國際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū)中東拉美東亞等。

8,、其它專題,。

1、大國關(guān)系,。

大國關(guān)系的特點(diǎn)大國關(guān)系的決定因素大國實(shí)力與大國戰(zhàn)略,。

2、大國外交,。

大國外交特色大國病癥大國談判,。

3、中國與某國的雙邊關(guān)系,。

從雙邊關(guān)系中總結(jié)規(guī)律雙邊關(guān)系與國內(nèi)政治國內(nèi)國際政治因素對雙邊關(guān)系的影響,。

4、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟,。

5,、外交理論與實(shí)踐。

外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實(shí)際應(yīng)用,。

6,、國際體系的演進(jìn)。

國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的國際體系的變更。

7,、國際關(guān)系中的熱點(diǎn)地區(qū),。

中東拉美東亞等。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十

20xx-4-12到20xx-4-23(星期五下午7點(diǎn)),。

世界讀書日,。

多媒體教室。

1,、各部組成讀書會活動(dòng)小組,，(希望大家認(rèn)真看完一本書，將有所感想的一段分享給大家,，也可提出自己的各種疑惑,，大家相互學(xué)習(xí)。

2,、具體流程：

第二階段：小組發(fā)言后,，請講評老師點(diǎn)評5分鐘左右。

第三階段：進(jìn)入自由提問階段,，現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行提問,。時(shí)間5分鐘左右，行輕松交流討論,。下一活動(dòng)小組以此類推,。(注意：只發(fā)表自己的意見不能進(jìn)行反駁性的攻擊。發(fā)表談?wù)摃r(shí)希望大家組織好自己的語言,。),。

3、本屆讀書會會邀請老師和學(xué)者,，如發(fā)現(xiàn)思想銳利,、創(chuàng)造性強(qiáng)的讀書筆記，我們會將此讀書筆記在本社社報(bào)上刊登并寄至校報(bào)進(jìn)行發(fā)表,。

望大家做好準(zhǔn)備,。

2、社團(tuán)以外的同學(xué),，都?xì)g迎參加,，最后建議大家擠出一些時(shí)間多讀點(diǎn)好書。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十一

二,、征文時(shí)間,。

4月15日至5月20日截止。

三,、征文要求,。

2、參賽作品必須是原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，即取消參評資格。

3,、征文必須注明作者姓名,、工作單位和聯(lián)系電話。

四,、報(bào)送方式和評獎(jiǎng)辦法,。

1、參賽作品可由各單位集中報(bào)送（附電子文檔）局團(tuán)委,。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報(bào)送方式,，直接報(bào)送團(tuán)市委,。聯(lián)系人：葉昊宇，聯(lián)系電話：,，郵箱,。

3、本次讀書征文活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)3名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)10名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，團(tuán)市委將分別給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

五、工作要求,。

各單位要針對團(tuán)員青年的思想實(shí)際和讀書需求,，通過組織團(tuán)員青年參與讀書征文活動(dòng)，引導(dǎo)青年多讀書,、讀好書,，激發(fā)青年求知熱情，使閱讀成為團(tuán)員青年的良好習(xí)慣,。要認(rèn)真做好組織發(fā)動(dòng)工作,，引導(dǎo)團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié)。

補(bǔ)充通知,。

為了更好的組織廣大團(tuán)員青年在閱讀中度過一個(gè)有意義的“五四”青年節(jié),，現(xiàn)將在今年“五四”青年節(jié)期間深入開展讀書征文活動(dòng)有關(guān)事宜補(bǔ)充通知如下：

一、評獎(jiǎng)辦法,。

本次讀書征文活動(dòng),，參賽作品除參加團(tuán)市委的評選表彰外，局團(tuán)委也將專門開展評選表彰。

二,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,。

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名,、三等獎(jiǎng)10名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

三,、報(bào)送方式,。

各單位請將參賽作品于5月20日前集中報(bào)送（一式兩份，附電子文檔）局團(tuán)委,。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十二

一,、導(dǎo)入：

小結(jié)：書讀百遍，其義自見,。讀書時(shí)就要多讀幾遍,，一遍有一遍的收獲，一遍有一遍的感受,，正是在這反復(fù)的讀中,，我們才能不斷地提高自己。

二,、作品初探：

他是一位詩人,，是一位老爺爺，曾陪同烏丟丟尋找珍兒和布袋爺爺,。

她相信雞蛋能開花,，曾因種下雞蛋等待開花受到別人的嘲笑，吟老很理解他,。

他們只有一條腿,，因?yàn)闆]有心而煩惱，但是在為小螞蟻,、瓢蟲,、吟老、烏丟丟遮雨的過程中,，它們失去了自己,，但又獲得了生命，在獲得生命的同時(shí),，又獲得了一顆心,。

它與薔薇花相約今天相會，為赴約會,，逆風(fēng)飛行,，為了堅(jiān)定的信念,，為了那份愛，與狂風(fēng)搏斗,。

三,、人物點(diǎn)評：

大家都能快速地、準(zhǔn)確地說出了作品中的形象,，看來同學(xué)們對作品中的人物十分熟悉,，書中的許多人物令我們佩服與感動(dòng)。在這么多的人物形象中,，你最喜歡誰?在談?wù)勀阆矚g的理由,。

四找朋友：

讀完這本書，我發(fā)現(xiàn),，書中的人物已走進(jìn)了我們的心里,，我們似乎見到了調(diào)皮可愛的烏丟丟，慈祥善良的吟老,，并一同走進(jìn)了吟老那充滿溫馨的家中,，聽詩簍子、可可說悄悄話,，我們又似乎跟隨烏丟丟與吟老，踏上了尋找珍兒和布袋爺爺?shù)穆?，我們一起安慰中雞蛋的小姑娘蕓兒,，一同感受蝴蝶的堅(jiān)定和頑強(qiáng)，為找到心的蘑菇人歡呼,，為斷了腳的雕塑而傷悲,，與他們在一起，我們的心是如此的純潔,。如果此時(shí)此刻,，你與烏丟丟同行，會與誰成為最好的朋友?并說一說選擇他作為朋友原因,。

小結(jié)：通過大家的發(fā)言,，我發(fā)現(xiàn)，大家不僅僅是與書中的人物交朋友,，而是與愛心,、善良、自信交朋友,。我希望我班的每一名同學(xué)也具有這些優(yōu)秀的品質(zhì),。

五、談感受：

這部書告訴我們什么是真正的愛,，生命的意義所在,。這是一部描寫愛的力作,，他把愛深深地扎根于我們每一個(gè)人的心中，讓我們感受到人間自有真情在,，讀完這本書后,，同學(xué)們的感受肯定很深，就把你讀了某個(gè)片斷,、故事,、人物形象地感受、啟發(fā)與大家共同分享吧!

六,、精彩朗讀：

大家的感受這么深,，這與文中精彩的描寫十分不開的，確實(shí),，書中的許多片斷都非常精彩,，描寫十分感人，選出自己最喜歡的一個(gè)片斷,，我們大家共同品味,，并談喜歡的原因。

七,、總結(jié)：

愛是永恒的語言,，愛是每個(gè)人心中的渴望，在享受被愛的同時(shí),，先要把愛奉獻(xiàn)給他人,，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界才會變得充滿陽光,。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十三

二,、活動(dòng)目的：看到更多專業(yè)的'書籍使自己的學(xué)習(xí)因興趣而起，促進(jìn)省內(nèi)高校間的溝通,，增強(qiáng)各校同學(xué)的知識面,，使學(xué)習(xí)不再單一。

三,、活動(dòng)流程：

1.時(shí)間：xx年6月8日,。

2.地點(diǎn)：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館門前。

其他各高校自行組織,。

3.參加人員：各高校學(xué)生會成員,。

4.宣傳方式：

前期宣傳：由我系宣傳部進(jìn)行展板宣傳，宣傳內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)地點(diǎn),、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)意義等,。

宣傳單宣傳：為了更擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳力度,，將把板報(bào)內(nèi)容制成宣傳單,，發(fā)到各校大學(xué)生手中。

各學(xué)校宣傳：各個(gè)學(xué)?？梢酝ㄟ^廣播站等形式進(jìn)行前期宣傳,，以便活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

后期制作：本次活動(dòng)有一個(gè)博客,，在博客當(dāng)中會有次此活動(dòng)的照片,、視頻、活動(dòng)相關(guān)計(jì)劃以及各高校參與信息等,。

5.活動(dòng)具體內(nèi)容：本次活動(dòng)主要以兩種方式同時(shí)進(jìn)行,，一種是捐助，;另一種是直接進(jìn)行圖書互換活動(dòng),，各個(gè)高?？梢越y(tǒng)計(jì)在校學(xué)生希望看的專業(yè)書籍，然后我們通過與其他高校的聯(lián)系,、協(xié)商盡量達(dá)到學(xué)校之間的滿意度,，書記互換方式以兩本換一本!(具體換書時(shí)間，地點(diǎn)另詳),。

四,、活動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)。

a在進(jìn)入高校進(jìn)行活動(dòng)前應(yīng)與高校提前做好場地安排等因素,，盡量使活動(dòng)可以在較舒適的場地進(jìn)行演出,。

b對活動(dòng)場地合理規(guī)劃，組織要有序,，具體環(huán)節(jié)都要安排到人，盡量保證活動(dòng)的有序進(jìn)行,。

c與各高校學(xué)生搞好溝通,，如實(shí)宣傳，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)學(xué)生需求,，保證活動(dòng)的嚴(yán)謹(jǐn)與信任,。

五、物資清單,。

l活動(dòng)橫幅,、展架、海報(bào),。

l交通工具,。

l各有關(guān)人員的食宿費(fèi)用。

六,、費(fèi)用預(yù)算,。

以上合計(jì)共計(jì),。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十四

1919年5月4日，爆發(fā)了中國近代歷史上一場空前廣泛的徹底反帝反封建的愛國群眾運(yùn)動(dòng),，被人們一直視為“東亞睡獅”的中國人民終于從內(nèi)憂外患中警醒起來,，顯示出中華民族愛國主義的偉大力量。這場聲勢浩大的群眾運(yùn)動(dòng),，以北京大學(xué)等高等學(xué)校的青年學(xué)生為先導(dǎo),，逐漸發(fā)展成為以工人階級為主要力量、有城市小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級參加的全國規(guī)模的反帝愛國運(yùn)動(dòng),，對中國近代政治和文化走向乃至社會變革都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)而持久的影響,。

二、活動(dòng)目的,。

為紀(jì)念五.四愛國運(yùn)動(dòng)九十三周年,，弘揚(yáng)"五四"運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)愛國主義,、集體主義的光榮傳統(tǒng),，營造良好的校園文化氣氛,豐富全體師生的校園生活，激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上,、樂觀進(jìn)取的精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,。經(jīng)過我校相關(guān)部門研究決定在全校范圍內(nèi)開展主題為“愛國,、民主、進(jìn)步,、科學(xué)”的主題班會活動(dòng),。

三、活動(dòng)主題,。

愛國,、民主、進(jìn)步,、科學(xué),。

四、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年5月,。

五、活動(dòng)內(nèi)容,。

通過組織主題班會活動(dòng),，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件。理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義,，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí),，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情,。

六、活動(dòng)的開展：

活動(dòng)前期：

校團(tuán)委將活動(dòng)策劃書分發(fā)到各班級并負(fù)責(zé)進(jìn)行海報(bào)的宣傳工作,。

活動(dòng)開展期：

全校各班級學(xué)生在班會課期間,，緊密圍繞“五四愛國運(yùn)動(dòng)”開展主題班會。各班班主任負(fù)責(zé)維持班會秩序,。

七,、活動(dòng)的安全工作及突發(fā)事件的應(yīng)對和處理。

為了保障本次的活動(dòng)正常進(jìn)行及所有參會人員的人身安全由政教處,、團(tuán)委負(fù)責(zé)維護(hù)整體治安與應(yīng)對突發(fā)事件處理的具體工作,。

世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委。

20xx年5月4日,。

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十五

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展學(xué)期常規(guī)讀書活動(dòng),，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長，幸福人生,，從閱讀起步,。

2、通過開展形式多樣的創(chuàng)意讀書活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對閱讀的興趣,，促進(jìn)智慧的啟迪，能堅(jiān)持參與班級課外閱讀活動(dòng),，養(yǎng)成初步的閱讀習(xí)慣,，具備基本的誦讀和閱讀能力。

二,、活動(dòng)主題：創(chuàng)意閱讀啟迪智慧。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、晨誦午讀常規(guī)化：以《親近母語日有所誦》——小學(xué)二年級(第三版)、《三字經(jīng)》為學(xué)期必誦書目(必讀)每天8：00——8：30晨誦時(shí)間的誦讀材料,，每日誦讀,，每周完成一個(gè)單元的誦讀背誦。以《成語接龍》(彩圖注音版);365夜故事(注音版);《可怕地科學(xué)》系列叢書為本學(xué)期班級共讀書目+班級圖書柜中的漂流書為閱讀材料,，在午讀時(shí)間,，即每周一,、二、三的中午自由閱讀,。

2,、創(chuàng)意閱讀多樣化：分三個(gè)階段，結(jié)合本學(xué)期師生共讀一本書和自選漂流書有目的閱讀,，創(chuàng)設(shè)挑戰(zhàn)閱讀,、造型閱讀、寄語閱讀樹等形式多樣,、生動(dòng)活潑的班級讀書交流創(chuàng)意活動(dòng),。

3、讀書作業(yè)自主化：設(shè)計(jì)若干讀書作業(yè)條目,，建立一個(gè)“快樂小二郎讀書作業(yè)題庫”,，每周五學(xué)生在題庫中自由選擇一題感興趣的作業(yè)(也可自主出類似的作業(yè)題，只要和讀書相關(guān)即可),，在周末自主完成,，每周二早自修、午自修時(shí)進(jìn)行小組交流,、班級交流,。

四、活動(dòng)過程：

(一)9月至1月,，貫穿整個(gè)學(xué)期的常規(guī)活動(dòng)實(shí)施,。

1、晨誦——,。

時(shí)間：每周二,、三、五早上8：00—8：30,。

內(nèi)容：《日有所誦》中得童謠,、名家詩歌經(jīng)典、兒童詩,、韻文等,。(每周誦讀一個(gè)單元。)要求及注意事項(xiàng)：

按時(shí)參加,。盡量不遲到,，遇到特殊情況應(yīng)提前向老師請假。值日的同學(xué)要注意提前到校打掃衛(wèi)生,，盡量在8：10之前回教室參加晨誦,。

認(rèn)真參與。按照老師的'要求，認(rèn)真誦讀每天的新內(nèi)容,，注意學(xué)會生字,、讀準(zhǔn)字音，掌握好節(jié)奏,，讀出一定的感情,。誦讀過程中要專心，要多練讀,，爭取能夠背誦當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，即使不能背誦也要達(dá)到熟讀的程度。

及時(shí)復(fù)習(xí),。每學(xué)完一個(gè)新內(nèi)容,，一定要利用課間、課外活動(dòng)和放學(xué)后在家的閑暇時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。

2、午讀——,。

時(shí)間：周一至周五12：00—12：40,。

內(nèi)容：自己喜歡的適合兒童閱讀的書籍、期刊,、報(bào)紙均可,。鼓勵(lì)讀兒童文學(xué)、兒童小說,、科普讀物,、經(jīng)典名著以及優(yōu)秀的漫畫書，反對讀內(nèi)容不健康,、印刷質(zhì)量低劣的書,。

要求及注意事項(xiàng)：

按時(shí)參加。(要求與晨誦相同)提前準(zhǔn)備,。每天午讀開始前,，要把當(dāng)天要讀的書準(zhǔn)備好，老師宣布開始后,，應(yīng)立即進(jìn)入閱讀狀態(tài),。管好自己。閱讀期間,，應(yīng)盡量避免發(fā)出任何響動(dòng),，以免影響別人。要管好自己的手和嘴,，保持安靜溫馨的閱讀氛圍。

注意學(xué)習(xí)閱讀的方法，掌握正確的讀書姿勢和科學(xué)的讀書方法,，練習(xí)默讀的技巧,，不斷提高閱讀速度、理解水平,。鼓勵(lì)“不動(dòng)筆墨不讀書”,，在閱讀的同時(shí)，畫出好詞好句,，標(biāo)出不理解的地方,，閱讀結(jié)束后同學(xué)之間可以相互交流各自讀書的感受，并對不理解的問題進(jìn)行討論,，做好記錄,。

3、周末讀書作業(yè)——,。

時(shí)間：每周五布置;周末完成;周二交流,。

內(nèi)容：每周末在“班級讀書作業(yè)題庫”中自由選擇一題感興趣的作業(yè)，在周末自主完成,，下一個(gè)周二早自修,、午自修時(shí)進(jìn)行小組交流、班級交流,。

“讀書作業(yè)題庫”作業(yè)列舉：

(1)給媽媽或奶奶讀書;,。

(2)站在書店中讀書并從書店買一本書回家;。

(3)去朋友家一起看書一起玩;,。

(4)寫出父母所讀書籍的目錄;,。

(5)制作精美書簽。要求及注意事項(xiàng)：根據(jù)自己的興趣和閱讀經(jīng)歷自由選擇“讀書作業(yè)”,，認(rèn)真按時(shí)完成,，鼓勵(lì)有創(chuàng)意的呈現(xiàn)作業(yè)成果，如：讀書錄音;閱讀dv;采訪報(bào)告等等,。

(二)分階段,，主題式創(chuàng)意活動(dòng)實(shí)施。

1,、挑戰(zhàn)閱讀——,。

時(shí)間：9月—10月(因10月休假多，故不另設(shè)活動(dòng))每周一節(jié)的班級讀書課,。

內(nèi)容：

1,、細(xì)看繪本閱讀材料的書名或封面、封底,、扉頁,、插畫,。

2、從書名或篇章標(biāo)題插畫等作出思考,，猜測內(nèi)容,。

3、寫寫自己的猜測,。

4,、閱讀材料，一面閱讀,，一面引證自己的猜測,。

5、閱讀完畢,，寫下自己簡單的感受聊聊(依學(xué)生能力,，可以是多角度的讀后聊書)。

要求及注意事項(xiàng)：老師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀前,，請同學(xué)先了解閱讀材料的端倪,，對未讀的材料作出猜測，并寫下自己的想法,，在閱讀時(shí)進(jìn)行驗(yàn)證,。

2、造型閱讀——,。

時(shí)間：11月,，每周一節(jié)的班級讀書課。

內(nèi)容：全班共讀《克里克塔》,、《有個(gè)性的羊》及《貓頭鷹喔喔呼》等聰明豆繪本系列故事,，讓學(xué)生從閱讀的故事中選取故事中的一個(gè)角色，裝扮成這個(gè)角色的模樣,，然后才進(jìn)行閱讀,。

要求及注意事項(xiàng)：在指導(dǎo)學(xué)生閱讀前，先把繪本電子稿上傳班級博客,，對繪本中的人物做一大概了解,，并事先選擇喜歡的角色進(jìn)行造型準(zhǔn)備。學(xué)生可以邊讀邊裝扮,，又可以為角色進(jìn)行加工改造,，沖出書本內(nèi)容的框框，把被動(dòng)的閱讀,，變成主動(dòng)的創(chuàng)作,。學(xué)生甚至可與其他同學(xué)來一個(gè)不同角色的大集會。學(xué)生透過這些活動(dòng),，運(yùn)用他們的幻想和創(chuàng)造力,，也可創(chuàng)作出另一個(gè)童話故事,。

3、寄語閱讀樹——,。

時(shí)間：12月,，每周一節(jié)的班級讀書課。

內(nèi)容：請同學(xué)在閱畢一本書或一篇文字后,，簡單地寫上內(nèi)容及一個(gè)問題，寫上姓名,，把資料寫在一些對象上,，掛到閱讀樹上(創(chuàng)意來自圣誕許愿樹)請同學(xué)在每周班級讀書課的時(shí)間里，隨意取下一張資料,，閱畢資料后,，在紙張上作出回應(yīng)，并把回應(yīng)送回卡片小主人,。

要求及注意事項(xiàng)：首先,，本活動(dòng)策劃旨在通過交流，鼓勵(lì)同伴閱讀,，所以每次在班級讀書會前三天,，陸續(xù)讓學(xué)生把自己的閱讀資料小卡片掛到樹上，以確保讀書課上能全員參與,、充分交流,。其次，要求以本學(xué)期班級圖書柜中的圖書為主要交流對象,，以便回顧,，梳理本學(xué)期漂流書的閱讀收獲。最后則是,，在教室里安置一棵半人高的圣誕樹以便掛閱讀卡,，即要備好“閱讀樹”。

五,、活動(dòng)成效：

1,、創(chuàng)意閱讀如磁石。我們說,，最佳之閱讀效果,，是學(xué)生能主動(dòng)地去閱讀。當(dāng)“創(chuàng)意”和一切都扯上關(guān)系的時(shí)候,，老師們都用盡方法,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)意能力。在活動(dòng)中幫助學(xué)生消除了被強(qiáng)迫閱讀的感覺,，激發(fā)閱讀的內(nèi)在動(dòng)機(jī),，通過多提供創(chuàng)意的閱讀活動(dòng);真誠欣賞學(xué)生的閱讀成就;贊賞他們的創(chuàng)意成果;表揚(yáng)他們的創(chuàng)作心,，使學(xué)生真正地愛上閱讀，愛上創(chuàng)作,。

2,、書香班級是非少。雖然我們班的男孩較多,，但只要孩子們愛讀書,，有時(shí)間就會坐下來安靜地讀書，班級里打架惹事的事情,，吵架斗嘴就會少有發(fā)生,。一是孩子們把更多的時(shí)間放到了讀書上，二是孩子們通過讀書,，明白的道理會更多,，提高自我教育和自控的能力。

3,、書香家庭支持多,。家長們看到自己的孩子通過讀書，知識豐富了,，寫作能力提高了,，在家里更孝敬父母了，也就會更支持孩子買書讀書了,。逐漸,，我們的許多家長都會主動(dòng)地督促孩子參加“閱讀之星”“書香家庭”的比賽，為孩子的博文把關(guān),，有些家長甚至和孩子一起寫博,，為孩子的讀書和成長助飛。

六,、活動(dòng)評價(jià)：

1,、晨誦——老師根據(jù)全班同學(xué)的情況，每周至少安排一次晨誦效果檢查,。對檢查中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)予以表揚(yáng),，并授予“晨誦之星”稱號;對表現(xiàn)不好的同學(xué)，則告知其改進(jìn)的辦法,，力爭早日達(dá)到班級平均水平,。

2、午讀——要求每個(gè)學(xué)生堅(jiān)持每天把自己的閱讀情況記在統(tǒng)一的記錄本上,，以便老師和家長檢查監(jiān)督,。并每月末評選“班級閱讀之星”，采取一定形式予以獎(jiǎng)勵(lì),。通過借閱登記和常務(wù)書長的每周小結(jié),、以及學(xué)生在各類讀書活動(dòng)中的表現(xiàn),，綜合學(xué)生讀書的量與質(zhì)，每月評出三——五名讀書之星,，給予獎(jiǎng)勵(lì),。(獎(jiǎng)勵(lì)家委會贊助的各類書籍)評出班級讀書之星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、“周末讀書作業(yè)”通過家長評價(jià)、同伴評價(jià)和自我評價(jià)相結(jié)合,，每周獲星級讀書作業(yè)的可獲得一張“小先生”資格證,，作為下一周晨誦午讀時(shí)間的“小先生”管理員;或者得到一張期末面試積分卡，累計(jì)得分后作為期末學(xué)科面試條件之一,。

4、對于三個(gè)階段,，不同創(chuàng)意閱讀競賽活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)勝者也結(jié)合班級“金蘋果獎(jiǎng)”給予及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì),。這樣使得多數(shù)學(xué)生在閱讀中不但豐富了知識，開闊了視野,，積累了語言,，還使學(xué)生獲得了成就感，從而更激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情,。這樣長期堅(jiān)持下去,，多數(shù)學(xué)生就能養(yǎng)成讀書習(xí)慣。

結(jié)語：

讀書會活動(dòng)策劃案活動(dòng)要求篇十六

活動(dòng)主題：“讀書破萬卷,，下筆如有神”,。倡導(dǎo)大學(xué)生擠出時(shí)間看一些。

有益的書,。

活動(dòng)時(shí)間;待定,。

活動(dòng)地點(diǎn);待定。

舉辦單位;南通大學(xué)商學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會職規(guī)部,。

讀書會的背景;當(dāng)代大學(xué)生在大學(xué)這個(gè)象牙塔里,，每天忙著自己的專業(yè)和學(xué)分，無暇顧及自己的精神世界,。因此我們需要在平時(shí)多讀點(diǎn)書,，在充實(shí)自己的同時(shí)也可以與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流,，拓展自己的視野,。方守金老師說大學(xué)里如果不讀夠100本書,，除非你依靠權(quán)勢,，那么你的人生會一塌糊涂,。

活動(dòng)意義：“書到用時(shí)方知少”,，讀書能使我們大學(xué)生開拓視野，為人,。

際交流奠定基石,，為開拓視野搭建橋梁。大學(xué)生必須具備優(yōu)良的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng),，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中要擠出時(shí)間,，給過去的自己彌補(bǔ)，給現(xiàn)在的自己充電,，給未來的我們蓄勢,。

活動(dòng)步驟：

a.宣傳：利用飛信、海報(bào)等宣傳方式呼吁大學(xué)生多讀書,，讀好書,。(如李開復(fù)《做最好的自己》《世界因你而不同》)。

b.活動(dòng)：舉行讀書交流展,。

c.制作書名書簽：推薦自己所讀的書并進(jìn)行交流讀書隨想,。

活動(dòng)實(shí)施：

1.提前制作若干海報(bào)、傳單等宣傳讀書的必要性,。

2.舉辦讀書交流展,，活動(dòng)舉辦方組織人員在場地進(jìn)行讀書交流可以評出獎(jiǎng)項(xiàng)并給予禮品，帶動(dòng)讀書氛圍,。

活動(dòng)預(yù)算：略,。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.維持現(xiàn)場秩序。

2.保持現(xiàn)場整潔,。

3.注意協(xié)調(diào)現(xiàn)場的氛圍,。