無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇一

一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù),，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù),，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)（整數(shù)），或小數(shù)=真分?jǐn)?shù),，舉些例子來(lái)說(shuō)說(shuō)：

（1）0.75=75/100=75%=3/4把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易,，只要整數(shù)部分是0,，再把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù)，擴(kuò)大多少倍,，那倍數(shù)就是分母,，小數(shù)擴(kuò)大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后,，只要再看看它能不能分子、分母同時(shí)除以一個(gè)不等于0的數(shù),，數(shù)分大小不變,，這個(gè)小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。

（2）14/20=14÷20=0.7分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難,，只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母（不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù)）,，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了,。這里又有一個(gè)新知識(shí),，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號(hào),，分母相當(dāng)于除數(shù),。

（3）8.96=8×24/25這個(gè)小數(shù)跟上面的不同了一點(diǎn)它有整數(shù)?？雌饋?lái)不好化分,，其實(shí)很好化分。整數(shù)不用化分,，只用化分小數(shù),，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了,，化分出來(lái)的`是一個(gè)帶分?jǐn)?shù),。

在一個(gè)除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時(shí)商就可以用分?jǐn)?shù)表示,，就是分子=被除數(shù),，分?jǐn)?shù)線=除號(hào)，分母=除數(shù),。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇二

我們家的書(shū)房是長(zhǎng)方形的,，它的長(zhǎng)有7米，寬有4米,，坐南朝北呈列著,。

一進(jìn)門(mén)，正對(duì)著的是一張大的紫紅色的書(shū)桌,，它也是長(zhǎng)方形的,，大約長(zhǎng)有2.5米,，寬有1.2米，那是我爸爸的書(shū)桌,，旁邊還有一張小一點(diǎn)的長(zhǎng)方形的書(shū)桌,，大約長(zhǎng)2米，寬1米,，我媽媽經(jīng)常在這看書(shū),。

最后，我發(fā)現(xiàn)我在我們家的書(shū)房中竟然沒(méi)有看到一個(gè)正方形,，真奇怪,！

這就是我家的書(shū)房，歡迎小朋友來(lái)我家玩,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇三

我和媽媽一起去超市購(gòu)物,，準(zhǔn)備找找千克和克。走進(jìn)超市,，首先來(lái)到了餅干柜旁,，這么多琳瑯滿目的餅干中，我選擇了我最喜歡閑趣餅干,，我仔細(xì)看了看,，終于在角落里找到了“凈含量100克”，說(shuō)明這包餅干不含袋子的重量是100克,，那要是有10包這樣的餅干不就是1千克了,。

接著我們又來(lái)到買(mǎi)米的地方，我發(fā)現(xiàn)一袋米要10千克,，如果我們家每天吃2千克的話,，我家每個(gè)月就要吃60千克，也就是這樣的6袋米了,。

后來(lái)我又看到了16個(gè)雞蛋大約有1千克,，一個(gè)菠蘿大約2千克，一個(gè)西瓜大約3千克,。

今天,，我收獲真多啊，我感受到了數(shù)學(xué)中學(xué)到的千克和克這個(gè)知識(shí),，在生活中數(shù)學(xué)真的很重要,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇四

數(shù)學(xué)是一門(mén)有趣的學(xué)料，生活中處處有數(shù)學(xué),，比如：買(mǎi)菜算錢(qián),、工程隊(duì)修路、春節(jié)買(mǎi)彩燈等等，這些都與數(shù)學(xué)有關(guān),。生活中處有數(shù)學(xué),，學(xué)數(shù)學(xué)也是為了解生活中的問(wèn)題。

我們?cè)嚲碇械臄?shù)學(xué)問(wèn)題看似與我們的生活無(wú)關(guān),，其實(shí)啊都是息息相關(guān)的呢,！比如上面提到的工程隊(duì)修路，他們修路的速度和時(shí)間都需要進(jìn)行精確計(jì)算,，為什么要計(jì)算呢,？因?yàn)橛?jì)算可以起到“預(yù)測(cè)未來(lái)”的作用，這當(dāng)然比工人師傅憑經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的預(yù)測(cè)更加準(zhǔn)確,，計(jì)算幫助我們更好的進(jìn)行施工,。

我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)生活中的趣題：這幾天，我在奶奶家,，媽媽在12：00來(lái)家吃午飯，為保證媽媽一到家能吃到午飯,，奶奶在11：30了還差一道大菜,，可以吃魚(yú)，也可以吃雞,，但魚(yú)還在塘里沒(méi)釣,，而雞馬上就可以抓。怎么能在12：00做好一道大菜呢,？（注：魚(yú),、雞制作時(shí)間分別是10分鐘、20分鐘）,。

這道題看似很困難,，不知如何入手。因?yàn)樽鲷~(yú)時(shí)間短,，但不一定抓得到,。雞馬上就有，但制作時(shí)間長(zhǎng),。遇到這種事情,，“雙管齊下”是最好的辦法，我們有2個(gè)人,，可以一起去抓魚(yú),，但只能抓10分鐘，抓到了就做魚(yú)吃,，沒(méi)有抓到就做雞吃,。因?yàn)榈?2：00只有30分鐘了，為保證12：00能吃到菜,，30-20=10（分鐘）,。我們?nèi)绻?0分鐘抓到魚(yú)了,，就做魚(yú)吃，這樣到11：50就可以做好吃飯了,，如果在10分鐘沒(méi)有抓到魚(yú),，我們趕緊做雞，那樣12：00也可以做好吃飯了,。就這樣問(wèn)題就解決了,。

生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)使生活更加輕松,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇五

今天中午,，我正在做數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,，不幸遇到一道很難的題,，我想半天也沒(méi)想出個(gè)所以然后。這道題是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)方體,，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,，并且長(zhǎng)、寬,、高都是質(zhì)數(shù),。求它的體積。

我見(jiàn),，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面的面積,，要求體積還必須知道長(zhǎng),、寬、高,，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示,。這可怎么入手啊,！

正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,，媽媽來(lái)。媽媽先教我用方程的思路去解,，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉,。于是，媽媽又教我另一種方法：先列出數(shù),，再逐一排除,。我們先按題目要求列出許多數(shù)字，如：3、5,、7,、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除,，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字,。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面,，上面公用的棱長(zhǎng),；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以另外一條棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和,。于是,，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。

最后我得到結(jié)果,，為374立方厘米,。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）。

解出這道題后,，我心里比誰(shuí)都高興,。我還明白一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇六

我的外公是個(gè)關(guān)心國(guó)家的好公民,。今天,，他帶我去郊外考察,，多認(rèn)識(shí)些動(dòng),、植物。

他一時(shí)興起,，問(wèn)我：“我這里有個(gè)等式,，你看看吧?!”

我的心一下子被外公這個(gè)神秘的等式吸引住了，連連點(diǎn)頭,，說(shuō)：“yes!”(是的),。

外公被我的話逗笑了，說(shuō)：“小丫頭,，告訴你吧,，1=10∶0000!你知道為什么嗎?”

我心里別提多納悶兒了：這個(gè)等式真怪呀!1和10∶0000可有天壤之別呀，1怎么會(huì)=10∶0000呢!不可能,，外公可能是在唬我,，我偏不上當(dāng),，看他拿我怎么樣?于是，我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“到底為什么呀?真難懂，您還是快點(diǎn)告訴我吧!”

外公聽(tīng)了,，耐心地給我講解：“其實(shí)這很簡(jiǎn)單!1表示1年,，10∶0000表示10∶0000人,?！?/p>

我半信半疑地又問(wèn)：“這雖然簡(jiǎn)單，可為什么1年會(huì)等于10∶0000人呢?我又不明白了,，再給我好好說(shuō)說(shuō)看!”

外公笑了笑,，苦口婆心,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子,，一天,，人們能砍好幾十棵樹(shù)，一年就能砍好幾萬(wàn)棵樹(shù),，也就是說(shuō)四、五年過(guò)去了，可能樹(shù)林就沒(méi)了一些,，這樣會(huì)對(duì)環(huán)境造成了破杯，使土質(zhì)松散了,。如果一年發(fā)好幾次大水,，那將會(huì)犧牲十萬(wàn)多人;如果樹(shù)多了,，人也沒(méi)必要犧牲那么多!難道居居幾萬(wàn)棵樹(shù)能抵過(guò)所有在災(zāi)難中喪生的人們嗎!所以我說(shuō)的等式的意思就是說(shuō)一年砍幾萬(wàn)棵樹(shù),，會(huì)徒增十萬(wàn)多的犧牲人員!”

我聽(tīng)了,，羞愧地說(shuō)：“我以后會(huì)多種樹(shù),，種花，為地球媽媽做‘美容，為保護(hù)地球媽媽做出貢獻(xiàn)!”在此，我也要鄭重地告誡人們：“不要再毀壞大自然,，不要再毀壞動(dòng)物的家園，更不要再毀壞我們這個(gè)幸福的家園!”

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇七

小孩子啊，一到過(guò)年就會(huì)想：今年我會(huì)收多少壓歲錢(qián)呢？收到后要怎么用，或許作為今年的學(xué)費(fèi)交了,，或許當(dāng)作今年的零用錢(qián)發(fā)了等等。我呢,？每年的壓歲錢(qián)都被媽媽存到了銀行里,，長(zhǎng)大了有什么需要就拿出來(lái)用，比如要交很貴的學(xué)費(fèi)??；要去旅行啊,；買(mǎi)房子,、車(chē)可以贊助一點(diǎn)啊等等。每年都有幾千,，現(xiàn)在估計(jì)都有幾萬(wàn)了,。

盼啊盼啊，今年發(fā)壓歲錢(qián)的日子終于來(lái)臨了,！

“叮呤…”一響,，我急忙跑去開(kāi)門(mén),，門(mén)口站著的是我的小姑媽、小姑爹,、大姑媽,、大故爹、姥爺,、姥姥,、外公、外婆……我站在他們身后,，給他們錘錘背,、揉揉腰，顯得特別乖巧,，這樣做的話,，說(shuō)不定他們還會(huì)多給我些壓歲錢(qián)呢，哈哈,！

今天,，媽媽做了一桌好豐盛的飯菜招待客人，有什么板鴨,、紅燒肉,、番茄炒雞蛋等等好多好多我最最愛(ài)吃的菜！吃完飯,，媽媽把他們送走了,，我急忙跑回臥室興奮地?cái)?shù)起今年的壓歲錢(qián)，100,、200,、300……900！??？才1900？去年我都有20xx的呀,，難道哪位仁兄沒(méi)有給我發(fā),？我迷惑不解。

這時(shí),，門(mén)鈴又響了起來(lái),，是舅舅又回來(lái)了！他把一個(gè)紅包塞給我,，說(shuō)是剛才吃飯時(shí)酒喝多了,，出門(mén)才想起，便又轉(zhuǎn)身離去。

今年又有了20xx元,，這里面蘊(yùn)涵了長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望,，俗話說(shuō)“百十錢(qián)穿彩線長(zhǎng),，分來(lái)再枕自收藏,，商量爆竹談簫價(jià)，添得嬌兒一夜忙”,。這是長(zhǎng)輩們希望我們能平平安安的度過(guò)一歲,，他們認(rèn)為當(dāng)惡鬼妖魔或“年”去傷害孩子時(shí)，孩子可以用這些錢(qián)賄賂它們而化兇為吉,。這并不是迷信,，而是長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)。所以,，我們得好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)他們的期望，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇八

今天,，我和我的好朋友一起去首都北京。早在好久之前,，我就聽(tīng)說(shuō)北京哪兒風(fēng)光無(wú)限,，我早就想去了，可不,，今天我就要去了!

早晨,，我從家里9:10分出發(fā)，9:30乘公交車(chē)去機(jī)場(chǎng),，一路上,，我傻呆呆地望著窗外，盼著早點(diǎn)到機(jī)場(chǎng),。10:30分,，終于到機(jī)場(chǎng)了，爸爸問(wèn)我：“文文,，這一路上經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間呀?”我毫不猶豫地說(shuō)：“嘻嘻,，當(dāng)然是一小時(shí)嘍!”爸爸一心想刁難我，就說(shuō)：“擺出個(gè)算式,，試試?”我也不示弱,，急忙回答說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單!先把30—30=0，再把10—9=1,，就是一小時(shí),，但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)可以直接說(shuō)出來(lái)!”爸爸沒(méi)轍了，只好放我去玩,。

原本飛機(jī)是11:15出發(fā),，可是空姐突然在廣播中說(shuō)：“親愛(ài)的旅客，對(duì)不起,，空中航班較多,，會(huì)誤機(jī)，請(qǐng)您耐心等等,，謝謝合作!”聽(tīng)到這一切,，媽媽突然崩潰了，無(wú)奈地說(shuō)：“本來(lái)安排好的一切,，就因?yàn)檎`機(jī),，全給打亂了!還不知道會(huì)誤多少時(shí)間，唉!”將近過(guò)了25分鐘,，終于起飛了,，是在11:40分起飛，在飛機(jī)上,，我望著天上的朵朵白云,，看著看著自己就和白云平行了，又過(guò)了一會(huì)兒,，看不見(jiàn)地面了,，一朵朵白云掩蓋著地面，好像是在給大地披上一層薄紗,。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,，就到北京啦!這時(shí)是:2：10分，爸爸又開(kāi)始問(wèn)了,，他問(wèn)：“從溫州到北京開(kāi)始起飛到目的地飛了多少時(shí)間?”我不耐煩地說(shuō)：“當(dāng)然是兩個(gè)半小時(shí)啦!”爸爸說(shuō)：“嗯,，不錯(cuò)不錯(cuò)啊!”

哎呀，我不多說(shuō)了,，我還得上車(chē)呢!

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇九

昨天,，我的數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了，后來(lái)又找到了,。

一開(kāi)始,，我回到家，媽媽也剛回到家,，就給我檢查書(shū)包,，一看，媽媽就說(shuō)：“咦,，你的數(shù)學(xué)書(shū)在哪呀!我沒(méi)有看到你的數(shù)學(xué)書(shū),。”

我說(shuō)：“不可能的'事，別以為我不知道你又在騙我,?！?/p>

媽媽說(shuō)：“你不信，好,，你不信的話就來(lái)看看呀,。”

媽媽說(shuō)：“不會(huì)掉了吧!”

我說(shuō)：“好像在桌子里,，明天一早就去拿,?！?/p>

今天早上,，我到學(xué)校里去拿，一看,，怎么不在了?我心里想,，哎!我的書(shū)呢?這時(shí)，老師來(lái)上課了,，是數(shù)學(xué)課,，我特別著急，后來(lái)盧昌松把數(shù)學(xué)書(shū)還給了我,，我一看,，不對(duì)呀，怎么他會(huì)有我的數(shù)學(xué)書(shū)呢?我想著想著終于知道了,，原來(lái)我昨天把數(shù)學(xué)書(shū)放在他的桌子上,，他又當(dāng)自己的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里，怪不得我找不到呢,，原來(lái)在盧昌松那里,。

更多四年級(jí)日記數(shù)學(xué)書(shū)不見(jiàn)了星期五下午最后一節(jié)是班隊(duì)課世外桃源心情日記早上的雞人追逐戰(zhàn)唉，媽媽不在家洗衣服秋游前的興奮心靈的回音我是小小理財(cái)家“偷懶”的眼睛快樂(lè)的班隊(duì)課,！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十

今天我在電視上看到一個(gè)年輕人,，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串,，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了,，價(jià)錢(qián)弄錢(qián)了，認(rèn)為定位1元一串,，只給年輕人5個(gè),，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣(mài)肉丸子的.人說(shuō)：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子?！蹦莻€(gè)人不聽(tīng)回改,，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串,，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不一樣,，你拿會(huì)去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí),、守信的人,，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙,。

我也有一回,，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭,，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次,，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多,，忙不過(guò)來(lái),，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián),，我外公沒(méi)看錢(qián)就走,，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元,，外公把我送回家后,，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意,，人多我忙不過(guò)來(lái),。”“這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí),、守信的人,，老實(shí)的人給有上帝的保佑。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十一

今天,，我跟媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買(mǎi)樣你喜歡吃的菜,?！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn),?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f(shuō),。于是,，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū),。這時(shí),，我看到一個(gè)阿姨在賣(mài)白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃,。于是,，我問(wèn)賣(mài)菜的'阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤,？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友,，這蘑菇7元一斤，那你要買(mǎi)幾斤呀,？”“阿姨,，我只要買(mǎi)半斤?！蔽蚁耄?除2等于3,、5元,，20減3,、5等于16、5元,。想想,，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16,、5元,。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣(mài)肉,，便問(wèn)：“叔叔,，條肉多少元一斤？”“10元一斤,?！薄澳俏屹I(mǎi)一斤?！蔽矣窒耄?6,、5減10等于6、5元,。我就把16,、5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái),，媽媽看到我手中既有葷又有素和6,、5元時(shí),，笑對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買(mǎi)菜了！”

通過(guò)這次考驗(yàn),，我感到我們的生活中躲藏許多數(shù)學(xué)奧秘,，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且,，我們應(yīng)該不驕傲,，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用,，解決身邊的問(wèn)題,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十二

“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)了。

一回到家,，我就馬不停蹄地從書(shū)包里拿出《指導(dǎo)叢書(shū)》,。我做著做著很快就做完了。

我開(kāi)始檢查了,，當(dāng)我檢查到第三題的第3小題時(shí)候,，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁。我反復(fù)驗(yàn)算了幾遍27×34=9180就是等于9180嘛!這時(shí),，我想起了林老師告訴我們的一種計(jì)算方法,，270×34先別看零，把27×34的得數(shù)寫(xiě)出來(lái),，再在得數(shù)的后面添上一個(gè)零,，這個(gè)數(shù)就是這道題的得數(shù)了。

今天,，我在書(shū)上看了一首中國(guó)民謠,，是這樣寫(xiě)的“一隊(duì)獵手一隊(duì)狗，二隊(duì)并著一隊(duì)走,，數(shù)頭一共三百六,，數(shù)腳一共八百九?！笨赐旰?，我想算算到底有多少獵手，多少狗,。我算來(lái)算去,，就是算不出來(lái)。這時(shí),，哥哥來(lái)了,，他給我講解，好一會(huì),，我才弄清楚這樣解題：題目告訴我們,，獵手和狗一共360個(gè)頭,。假設(shè)我們把這360個(gè)頭都當(dāng)成狗頭來(lái)算，每條狗有四只腳,，那么就應(yīng)該有1440只腳(4×360=1440),，但是題目只告訴我們是890只腳，這樣我多算了550只腳(1440-890=550),，為什么呢?因?yàn)楂C手只有兩只腳,，而我把他當(dāng)成4只腳來(lái)算。如果用兩只腳(獵手)來(lái)?yè)Q四只腳(狗)就要減少兩只腳,，那么550只腳里包含多少個(gè)兩只腳,，也就是我們把多少個(gè)獵手的兩只腳當(dāng)作4只腳來(lái)算。

所以獵手有275人,，狗有85只,。

今天我去做《自主練習(xí)》的筆算乘法第二課時(shí)，做到最后一道題“練習(xí)拓展”,。題目是這樣的：小馬虎把一道題目的13看成了31結(jié)果算出的答案比原來(lái)的得數(shù)多了450,。我思考了一會(huì)，百思不得奇解,，過(guò)了一會(huì)我終于想出來(lái),，我先算31-13=18、450×18=8100,，然后我把8100-450=7650,。第二天《自主練習(xí)》發(fā)下來(lái)了。我一看最后一道題做錯(cuò)了,。經(jīng)過(guò)老師的解答，原來(lái)是這樣的31-13=18,、450÷18=25,、25×13=325。我以后一定要認(rèn)真審題,，要不又會(huì)做錯(cuò)了,。

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的測(cè)量。

我每道題目都很細(xì)心的做,，直到做到“畫(huà)三厘米的'線段,，再延長(zhǎng)成直線”。這道題目使我感到了迷惑,，我怎么也想不出來(lái),，就在這時(shí)，林老師說(shuō)：“不會(huì)做的題目先跳過(guò)去,，先做別的題目,，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”,。聽(tīng)了林老師的話，我馬上去做其他題目,，就在我做最后一道題時(shí),，鈴聲響了，要交卷子了,，但那道題還沒(méi)有做,，立馬趕著做了，也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下,，沒(méi)有錯(cuò)誤,，就交給了組長(zhǎng)。突然覺(jué)得那道題有問(wèn)題,，就跟組長(zhǎng)說(shuō)：“給我一下,。”她聽(tīng)了,，嚴(yán)肅的說(shuō)：“交了就不能還了!”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話,，心理很后悔當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn),。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十三

俗話說(shuō)：“學(xué)好數(shù)理化,，走遍天下也不怕”。一年級(jí)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)題一知半解,，心想學(xué)數(shù)學(xué)有什么用呢,？生活中怎會(huì)有這么無(wú)趣的學(xué)科呢？可在我五年級(jí)時(shí)的一件事,，驗(yàn)證了我的想法是錯(cuò)的,。

爸爸媽媽不在家，爺爺陪著我,，中午吃飯成了問(wèn)題,，爺爺會(huì)做飯，可沒(méi)了調(diào)料,，所以我拿上錢(qián)下樓買(mǎi)東西,。到了超市，我就發(fā)現(xiàn)了我要的東西——雞精,、鹽與蠔油,，都是5塊的價(jià)格，我買(mǎi)了雞精2袋,，鹽2袋,，耗酒1瓶。結(jié)帳時(shí),，也許是50塊,，她找了我22元,，我本想收過(guò)錢(qián)走了，可我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)的地方,。

東西都是5元,，說(shuō)明花費(fèi)的錢(qián)是5的倍數(shù)，5的倍數(shù)特征為個(gè)位是零或五的數(shù),，買(mǎi)了5袋意味著個(gè)位只能是5不能是零,，5是奇數(shù)，我給的錢(qián)是偶數(shù),，而偶數(shù)減奇數(shù)等于奇數(shù),，找我的錢(qián)是奇數(shù)。而卻是偶數(shù),，多收或少收了我?guī)讐K,，帶入數(shù)字“50—5×5=25元”找我25元，卻只找了我22元,，25—22=3元,，少收了3元，我向員工解釋了,，她就再給了我3元,。

數(shù)學(xué)在生活中有很大的用處，我明白了這個(gè)道理,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十四

前幾天,，我在報(bào)紙上看到了這樣一個(gè)數(shù)據(jù)：美國(guó)是3.85美元一加侖汽油，而中國(guó)是6.6元人民幣一升汽油,。我心里有點(diǎn)犯嘀咕了,，升這個(gè)體積單位我知道，可加侖是什么,，它和升的進(jìn)率是多少呢,？帶著疑問(wèn)，我上網(wǎng)準(zhǔn)備查閱資料,。

剛打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)我就后悔了。老師告訴我們,，遇到困難要自己探索,，在自己力所能及的情況下最好不要尋求他人的幫助。我便先查找了加侖的資料,，得知了它也是一種體積單位,。又查找了美元和人民幣目前的匯率，是6.5元人民幣換一美元,。就決定自己算一下,。

3.85×6.5=25.025,，得出了25.025元人民幣一加侖的數(shù)據(jù)。知道了多少人民幣一加侖和多少人民幣一升,，再用25.025÷6.6≈3.79,。得出了3.791升大約等于一加侖。我又上網(wǎng)驗(yàn)證一下,，可網(wǎng)上的進(jìn)率卻是3.785,。為什么會(huì)不一樣呢？我想了想：原來(lái),，美元和人民幣的進(jìn)率一直在變,，所以會(huì)有些不同。不過(guò),，3.785四舍五入一下也差不多等于3.791,。

報(bào)紙上還說(shuō)美國(guó)人的人均年收入約是三萬(wàn)六千美元，一個(gè)月三千美元,。而中國(guó)人的人均月收于差不多是三千元人民幣,。因此美國(guó)人一個(gè)月能買(mǎi)三千升汽油，而中國(guó)人買(mǎi)的汽油量?jī)H是他的六點(diǎn)五分之一,，約462升,。

全部合成人民幣：美國(guó)人一個(gè)月能賺差不多兩萬(wàn)元人民幣，而中國(guó)人相比之下就少多了,，只有三千元人民幣,。為什么會(huì)有這么大的差距呢？因?yàn)樵蹅冎袊?guó)還沒(méi)有完全進(jìn)入到全機(jī)械化生產(chǎn),，人力的勞動(dòng)還有很多,。他們用如雨的汗水換來(lái)的只是較少的薪酬。不過(guò)我相信,，在不久的將來(lái),，中國(guó)也會(huì)發(fā)展的更完善、更強(qiáng)大,！

其實(shí)生活中的數(shù)學(xué)無(wú)處不在,。它也許只是報(bào)紙上的一句話，只是突然萌生的一個(gè)想法,，或者可能是對(duì)未來(lái)的憧憬,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十五

那天，數(shù)學(xué)的一個(gè)單元學(xué)完了,，老師就進(jìn)行了一次測(cè)試,。

拿到試卷，我先大致瀏覽了一下，嘿,，好簡(jiǎn)單,！我不禁沾沾自喜，立即拿起筆馬不停蹄地奮筆疾書(shū)起來(lái),?！吧成成场辈坏?0分鐘，我就一口氣答完了所有的題目,，筆朝桌上一扔,，也不檢查，就趴在桌上神思起來(lái),。想著想著,，我好像聽(tīng)到了馮老師那響亮的又略帶點(diǎn)喜悅的聲音：“徐浩宇100分！”又仿佛看見(jiàn)了我滿面春風(fēng),，伴著同學(xué)們們羨慕的目光和掌聲走向講臺(tái)……我越想越得意,，竟控制不住地笑了起來(lái)。

真的到了報(bào)分的那天,，我自信滿滿地來(lái)到學(xué)校,，走路時(shí)甚至連門(mén)都嫌小，更別說(shuō)拿正眼看人了,。報(bào)分了,，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)沮喪地下臺(tái)，看著座位上等待報(bào)分的同學(xué)們擔(dān)憂的模樣,，我又忍不住地漾起笑容,。突然一個(gè)冷冷的聲音傳來(lái)：“徐浩宇84，要嚴(yán)重批評(píng),?！蔽乙幌伦咏┳×恕Ｎ乙詾樽约郝?tīng)錯(cuò)了,，環(huán)顧四周,，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，我確定了這一現(xiàn)實(shí),。我羞得滿臉通紅,，真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我呆呆地站起來(lái),，呆呆地取回了試卷,。

那一次，我哭了,，傷心地哭了！

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十六

今天爸爸媽媽和我起的.很早，我們打算去“食為天”吃早點(diǎn),。爸爸媽媽特意讓我去買(mǎi)東西,。我買(mǎi)了三個(gè)卷圈，一個(gè)卷圈三角錢(qián),，三個(gè)卷圈九角錢(qián),。還買(mǎi)了兩個(gè)燒餅，一個(gè)燒餅三角錢(qián),，兩個(gè)六角錢(qián),。還買(mǎi)了我最愛(ài)喝的小豆粥，一元一碗,，還買(mǎi)了一碗云吞一元五角,。我一共花了四元錢(qián)(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通過(guò)買(mǎi)東西我知道價(jià)錢(qián)相同的東西用乘法計(jì)算比用加法計(jì)算簡(jiǎn)單,。

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記篇十七

這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的星期二.我撐著雨傘去學(xué)校,突然發(fā)現(xiàn)一樓《學(xué)習(xí)園地》圍著許多同學(xué).好奇心馬上驅(qū)駛我跑過(guò)去想看個(gè)究竟.當(dāng)我走近一看,”哇”,原來(lái)是《數(shù)學(xué)廣角》又出新題目了!難怪吸引這么多同學(xué)圍觀!我鉆進(jìn)人群,，見(jiàn)到上面寫(xiě)著這么一道題：.

看了題目，我心里琢磨了起來(lái)……,。

我靈機(jī)一動(dòng),，答案有了，狗不會(huì)吃菜,，可以先把雞送過(guò)去,，空手回來(lái)再把菜送過(guò)去，考慮到雞會(huì)吃菜,，那就把雞帶回來(lái),，換著把狗帶過(guò)去跟菜在一起，最后再回來(lái)把雞帶過(guò)去,。對(duì),，答案就是這樣，我甜甜地笑了,。

《數(shù)學(xué)廣角》真好,，以后我一定會(huì)經(jīng)常光臨這里噢。