隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。掌握?qǐng)?bào)告的寫作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

我接到學(xué)校的邀請(qǐng)去參加親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的比賽,。中午12點(diǎn)多,，家長們就來到了學(xué)校__班的門前。孩子們別提多高興了!有爸爸媽媽陪伴著一起參加學(xué)校的大型活動(dòng),，真是太棒了,。

學(xué)校操場中央的綠草地上，已早早搭建好了本次活動(dòng)的主席臺(tái),。這次活動(dòng)的主題是：“紅領(lǐng)巾相約中國夢、大小手情系建隊(duì)節(jié)-----20__年新生入隊(duì)儀式暨親子活動(dòng)”,。孩子們在這一天將成為少先隊(duì)員,，系上紅領(lǐng)巾。這是一個(gè)多么特別的日子呀,。

太陽公公好像也特別熱情,。當(dāng)全校所有班級(jí)都整齊地在主席臺(tái)面前列隊(duì)完畢，家長也都統(tǒng)一坐在后排觀禮席上時(shí),，太陽放射出火熱的光芒,，照得所有人暖洋洋的,，甚至冒出汗來了。但就是這樣,，__6班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神飽滿,，認(rèn)真聽著班主任老師的號(hào)令，列隊(duì)成一條直線,。

活動(dòng)開始了,，先是各個(gè)新建小隊(duì)的授旗儀式和為新聘輔導(dǎo)員放發(fā)聘書?；顒?dòng)的高潮是,，由高年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)同學(xué)系紅領(lǐng)巾。小同學(xué)們向右轉(zhuǎn)排成隊(duì)列,，高年級(jí)同學(xué)按順序步入對(duì)應(yīng)同學(xué)的對(duì)面,，認(rèn)真地為新隊(duì)員系上紅領(lǐng)巾。我想,，孩子們會(huì)長久地記著這個(gè)時(shí)刻吧,，在陽光燦爛的一天，第一次戴上紅領(lǐng)巾,。很榮幸的是,，作為父母,，能夠和孩子共同經(jīng)歷這個(gè)成長的時(shí)刻,。

在將夢想卡投入寶盒，完成夢想約定后,?；顒?dòng)主席臺(tái)變身為大舞臺(tái)，一年級(jí)的7個(gè)班級(jí),，都為大家奉獻(xiàn)上了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,。有舞蹈、大合唱,、詩朗誦,，更有t臺(tái)走秀，節(jié)目都很精彩,，表演的孩子們個(gè)個(gè)都是那么出色!__班的節(jié)目是演唱《夢想的翅膀》這首歌,，沒想到，編排得如此用心,，把一首普通的歌曲唱得有聲有色,。

終于到了親子體育比賽項(xiàng)目的時(shí)間，一年級(jí)全體家長和孩子分成兩部分,，分別參加兩個(gè)項(xiàng)目,。一個(gè)項(xiàng)目是帶跳繩、另一個(gè)是背孩子接力跑,。既是團(tuán)體賽也同時(shí)要計(jì)算個(gè)人速度,，到時(shí)會(huì)決出團(tuán)體和個(gè)人的比賽名次。

我參加的是帶跳繩項(xiàng)目,，為此前一天已經(jīng)惡補(bǔ)訓(xùn)練了一回,，但是成績還是不太好。最終只取得一分鐘跳三十下的成績,?？磥頍o緣評(píng)獎(jiǎng)了,。這說明平時(shí)缺少鍛練，以后可要好好加強(qiáng),。

得更快些,，有個(gè)媽媽就摔倒了!孩子也捂著頭撞疼了。但是在大家的加油聲中,，媽媽還是再次背起了孩子跑到了終點(diǎn),。太棒了!我們家長就是要在困難的時(shí)候?yàn)楹⒆幼龀稣_的榜樣，為摔倒再爬起繼續(xù)跑的媽媽和爸爸點(diǎn)贊!雖然,，因?yàn)閮纱斡腥怂さ?，__班的接力跑成績不是太好，但是我們嬴在精神上,、嬴在了堅(jiān)持!

很感謝學(xué)校為家長提供了這樣一次別開生面的進(jìn)校體驗(yàn)活動(dòng),，花了不少的心思在上面。包括活動(dòng)的流程,、內(nèi)容,，還有節(jié)目的設(shè)計(jì)和排練，都投入了大量的心血和精力,。應(yīng)該說,，通過這次活動(dòng)，參與其中的孩子們,，都在某方面獲得了鍛練并增長了見識(shí),。作為家長，也在活動(dòng)中感受到了全校師生的精神風(fēng)貌,，這是一個(gè)有秩序,、有愛心、天天向上的大集體,。

祝愿__小學(xué)甲來路校區(qū),，能夠蒸蒸日上，把孩子們帶向更好的明天!

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，為了讓幼兒簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)人們的活動(dòng)，我們通過看視頻,，講故事,，親子制作月餅等形式，讓幼兒體驗(yàn)過節(jié)的快樂,，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗,。

在了解中秋節(jié)來歷的這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們讓幼兒看了后羿射日和嫦娥奔月的視頻，孩子們看到非常認(rèn)真,，通過視頻,，他們認(rèn)識(shí)了勇敢的后羿、美麗的嫦娥,、歹毒的蓬蒙,，也了解了中秋節(jié)為什么也叫團(tuán)圓節(jié)。

在楊瀚新媽媽講《月亮姑娘做衣裳》的故事時(shí),，他們也聽得很認(rèn)真,，在他們?yōu)樵铝凉媚餅槭裁纯偸谴┎幌乱路唤鈺r(shí)，我又讓他們看了月亮怎樣變化的小視頻,，他們終于明白了,。

在制作月餅前也讓家長和孩子看了怎樣制作月餅的視頻，在制作的過程中,，孩子們很興奮,，家長們只顧和自己的孩子制作月餅，按照計(jì)劃,，一個(gè)孩子只能做一個(gè)月餅,。但是,，少數(shù)家長應(yīng)孩子的要求,，做完一個(gè)再做第二個(gè)，結(jié)果導(dǎo)致有5個(gè)孩子沒有材料制作,。幸好,，班上還有一包備用的面皮，我又趕緊和了分給那幾個(gè)孩子,。

親子制作月餅的場面有些混亂,，沒有按計(jì)劃來實(shí)施，這是我應(yīng)該反思的地方,。孩子在制作月餅時(shí)遇到一些問題,，比如，餡兒放多了,，皮兒粘手了,，月餅做得不漂亮等等，他們還沒來得及自己動(dòng)腦想辦法解決這些問題時(shí),，家長們就統(tǒng)統(tǒng)幫他們解決了,，這也是我應(yīng)該反思的一個(gè)問題。一個(gè)活動(dòng),，如果孩子從中得不到一些能力的提高,，體驗(yàn)不到勞動(dòng)的不易，更體驗(yàn)不到勞動(dòng)的樂趣，那么,，這個(gè)活動(dòng)是不成功的,。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

開學(xué)初的親子活動(dòng)轟轟烈烈地結(jié)束了。這次活動(dòng)我分成兩批,，新生和老生分別進(jìn)行,。從總體情況來看，活動(dòng)是成功的,。許多老師非常重視這次的展示,，從半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)、材料的準(zhǔn)備,，到許多細(xì)節(jié)的考慮等,，都一絲不茍，因此活動(dòng)的效果也很好,，許多家長都是帶著滿意的笑容離開了幼兒園,。但也反映出一些存在的問題，主要有以下幾點(diǎn)：

1.意識(shí)問題,。

表現(xiàn)在個(gè)別老師對(duì)這次的活動(dòng)重視度不夠,，以為教案設(shè)計(jì)好了就好了，沒有充分地內(nèi)化,。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行時(shí)才想到這個(gè)不合適,、那個(gè)又沒有達(dá)到目標(biāo)，導(dǎo)致效果打折,。其實(shí),，這樣的一個(gè)展示活動(dòng)是家長對(duì)我們工作的一個(gè)檢閱，特別是新的班級(jí),，更是家長第一次直觀地感受幼兒園的生活,，也是對(duì)老師打下的第二個(gè)印象(第一個(gè)印象是家訪時(shí))。所以務(wù)必高度重視起來,。

2.班級(jí)三位人員之間的配合問題,。

要樹立起“半日活動(dòng)的展示不單單只是帶班老師的事”的觀念，一個(gè)好的活動(dòng)是三人密切配合的結(jié)果,。在活動(dòng)前,，三人都要對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)中自己的任務(wù)做到心中明了，這樣才會(huì)有條不紊,，不會(huì)手忙腳亂,。

3.細(xì)節(jié)考慮問題。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,，這句話真的很有道理,。比如新的班級(jí),，要考慮到這是孩子第一次來幼兒園，面對(duì)狹小的空間而又有家長陪同的情況下,，是否需要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子?教室里的桌子怎樣擺?椅子怎樣排?怎樣讓活動(dòng)順利進(jìn)行?老的班級(jí)也是一樣,，怎樣讓半日活動(dòng)更加流暢……這都是需要事先考慮好的。對(duì)經(jīng)驗(yàn)缺少的教師可以事先在頭腦中細(xì)細(xì)地把流程過一遍,，像放電影一樣在腦子中放一遍,，這樣可以發(fā)現(xiàn)一些問題。

4.時(shí)間的把握問題,。

整個(gè)活動(dòng)共2小時(shí),，教師需要對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的用時(shí)多少進(jìn)行考慮。一般這樣的展示活動(dòng)都比平時(shí)要緊湊一些,，因此教師要多準(zhǔn)備1—2個(gè)活動(dòng),，以備需要時(shí)不會(huì)慌張，或者出現(xiàn)拖延時(shí)間的現(xiàn)象,。新教師也可以在事先預(yù)演一下,，看看時(shí)間是否合適。

一個(gè)成功的活動(dòng)肯定需要教師們付出一定的心血,，特別是經(jīng)驗(yàn)缺乏的老師更要多一分心思,、多一分努力。希望老師們能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

親子活動(dòng)是能讓孩子與家長溝通的一個(gè)橋梁，那么幼兒園親子,。

昨日參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的十分豐富緊湊,，家長和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽,，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過程中,，我和孩子一齊得到了許多收獲。

從活動(dòng)的場所布置,，程序安排等方面,，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從校園內(nèi)的布置能夠看出,，每位老師精心安排,，辛勤付出的結(jié)果。

孩子的成長離不開幼兒園的老師,，沒有你們耐心的教育,，諄諄誘導(dǎo)，孩子的成長是緩慢的，知識(shí)是淺薄的,。孩子們性格各異,，從個(gè)體到團(tuán)隊(duì)的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導(dǎo),，此刻看到孩子們那樣的聰明活潑,，那里凝聚著每位老師的辛勤和智慧，作為家長心里十分高興,，同時(shí)也十分感謝老師們,。

學(xué)校安排的這次機(jī)會(huì)很好，在親子活動(dòng)中,，不僅僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情,，更使家長和教師相互之間就孩子的教育問題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之余擁有了簡單,、愉快,、休閑的時(shí)刻。今后,，作為家長,，我們將會(huì)繼續(xù)去持與配合老師的教育工作，用心參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!

衷心祝福所有的老師：身體健康,，合家歡樂!

愿孩子們：天天快樂,，平平安安!

祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!

對(duì)于那次親子活動(dòng),，我至今還是記憶憂新,，那是在晴晴讀小班的時(shí)候，為了慶祝元旦,，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),，雖然只是短短的一個(gè)下午，但活動(dòng)資料十分的豐富,，在整個(gè)過程中,，我們和孩子一齊意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲。

那天在沈老師的安排下,，讓每位家長與自我的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,，讓小朋友們撥橘子給自我的父母吃，為了比賽,，由于我吃得太快,，橘子水濺出來，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴,，這個(gè)小細(xì)節(jié),，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,，看來她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,，家長們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子,。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過去的球幾乎沒有掉地上的,，最后那個(gè)游戲,，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅,。

第三個(gè)游戲是接筷子，我覺得還是和女兒配合得不默契,，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少,，所以沒得名次。

雖然只有半天的親子活動(dòng),，但對(duì)于我們家長和孩子來說,，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,，所以，今后我再忙,，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,，對(duì)孩子來說都是受益匪淺的，都要比帶她出去超市買東西,、去玩強(qiáng),。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些，讓家長與自我孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多,，更加了解孩子,，讓他們的童年生活更加豐富多彩，更加健康快樂的成長!

總之,，一句話，一切為了孩子,，只要孩子快樂,，我們就快樂!

6月8日上午，文昌小學(xué)在文化公園進(jìn)行了“志遠(yuǎn)手相牽,，才藝秀風(fēng)采”親子活動(dòng),。

早上8點(diǎn)30分,，文化公園中心臺(tái)首先是一年一度的“小狀元”爭霸賽。參賽的同學(xué)不斷地迎接老師各種各樣問題的挑戰(zhàn),，有的提前出局,，當(dāng)然也有笑到最后的，場面十分激烈,。我家小孩雖然未能當(dāng)上“小狀元”,，但亦有增長知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

激烈的“小狀元”爭霸賽結(jié)束后,，中心臺(tái)上美妙的歌聲,、婀娜的舞姿、色彩艷麗的服裝,、天真的笑臉,，匯成一臺(tái)精彩的表演。

西關(guān)苑里展示著一幅幅精美的圖畫和模型,。它們是由同學(xué)們利用塑料袋,、塑料瓶、泡沫等廢品,，經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)的努力精心制作而成的作品,，十分有創(chuàng)意。家長能夠隨意認(rèn)購,，為學(xué)校的“志遠(yuǎn)基金”奉獻(xiàn)自我的一點(diǎn)愛心,。

廣場上各班的攤位有著不一樣的親子游戲。每班都知識(shí)由六位同學(xué)當(dāng)小工作人員,，只有一位老師協(xié)助,。我有幸成為家長志愿者，幫忙維持秩序,。五(5)班的攤位游戲是“甜蜜圈套”,。游戲規(guī)則是每輪3個(gè)家庭參加，3個(gè)孩子在前,，3位家長在后,，圍著地面上的三個(gè)呼啦圈排隊(duì)，隨著鼓聲轉(zhuǎn),，鼓聲停下時(shí),，跳進(jìn)同一個(gè)圈的同一家庭獲勝。因此六個(gè)小工作人員要分工合作,，有的負(fù)責(zé)擊鼓,，有的負(fù)責(zé)解釋游戲規(guī)則，有的負(fù)責(zé)安排參加者進(jìn)場等,。雖然他們都忙得滿頭大汗,，衣服也濕了,，但他們都毫無怨言。當(dāng)每對(duì)家長和孩子透過游戲的默契成功跳進(jìn)同一個(gè)呼啦圈是,，小工作人員都為他們感到高興,，臉上露出開心的笑容。

半天的親子活動(dòng)拉近了家長與孩子,、與老師之間的距離,。促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展，更能讓許多平時(shí)忙于工作的家長借此機(jī)會(huì)與老師進(jìn)行溝通和交流,。期望學(xué)校以后能夠多舉辦這樣有好處的活動(dòng),，讓家長、孩子,、老師增進(jìn)彼此間的感情,。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

幼兒園親子活動(dòng)的實(shí)施離不開家長的支持與合作。在玄武湖親子游開展過程中,，家長們在參與中體會(huì)到了不止是親子活動(dòng)的快樂,，更是對(duì)幼兒園活動(dòng)更深層次的理解，從而使他們更樂于參與,、支持,、配合幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)。

通過這個(gè)活動(dòng),，充分發(fā)揮了孩子們的動(dòng)手能力,，想象力也得到發(fā)展?？吹贸?，孩子們在真真實(shí)實(shí)的情景中操作、體驗(yàn),，滿足了幼兒自我操作的需要,。

在本次活動(dòng)設(shè)計(jì)過程中，我園始終以本班幼兒的實(shí)際水平作為出發(fā)點(diǎn),，充分發(fā)揮了教師的`主導(dǎo)作用和幼兒的主體性讓幼兒融入集體生活,。在物質(zhì)上為幼兒做了充分的準(zhǔn)備，實(shí)實(shí)在在的為家長們提供一個(gè)與幼兒合作的平臺(tái),，并很好的促進(jìn)他們之間的感情,，增進(jìn)了教師、幼兒,、家長們之間的親密關(guān)系,。因此家長們參加完本活動(dòng)后還念念不忘，興趣濃厚,，并希望在幼兒園多開展這樣豐富多彩的親子活動(dòng),。

不足之處：一部分幼兒的動(dòng)手能力還比較弱，有待進(jìn)一步加強(qiáng),。幼兒體智能操表演和親子互動(dòng)游戲時(shí),，場地安排不夠合理，使得效果不佳,。

家長工作是幼兒園工作的重要組成部分,，中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭取家長的理解,、支持和主動(dòng)參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力,?！蔽覉@家長工作形式多樣，親子活動(dòng)是其中的一種形式,。

今后,，幼兒園將多舉辦一些這樣的親子活動(dòng)，希望通過親子活動(dòng)大大增進(jìn)家長與孩子,、家長與家長,、家長與教師、孩子與孩子之間的交流,；增進(jìn)了家庭與幼兒園的密切合作,，讓家長不僅體會(huì)到了親子活動(dòng)帶給家庭的益處，更是對(duì)班級(jí)工作的熱情大大提高,，配合更積極,、密切。

文檔為doc格式,。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

__幼兒園班級(jí)親子活動(dòng)隆重開幕,。我們本著“我健康，我快樂”的原則,，在激烈的競爭中,，幼兒的身體得到鍛煉，在有趣的游戲中,，幼兒的心境變得快樂,。親子體育游戲不僅能密切親子關(guān)系，還能告訴父母孩子的體力發(fā)育狀況,。幼兒取得他們的成功,，父母收獲他們的童趣,。教師也從中獲得了成就感。讓我總結(jié)一下這次親子活動(dòng),。

第一,，家長和兒童一起參與，體驗(yàn)快樂,，鍛煉身體,。

從一開始，教師,、家長,、幼兒就以進(jìn)取的態(tài)度迎接這次親子活動(dòng)，始終如一,。各班幼兒,、家長的申請(qǐng)率和出勤率都很高。教師從運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,、主持人說明立場、到各種親子體育游戲,，家長,、教師、孩子們的臉上都洋溢著愉快的微笑,。

第二,，真的讓孩子們體驗(yàn)體育的快樂。

無論是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”,，都是參賽步伐整齊,，口號(hào)響亮，活潑自信,，斗志昂揚(yáng),，善于將家長和幼兒的進(jìn)取心發(fā)揮到最高點(diǎn)?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆觽儑L試成功的樂趣,，提高了親子之間的感情。親子游戲“小腳踩大腳”不僅有趣,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,。在親子游戲《袋鼠接力》和《螃蟹鉗球》中，孩子和家長齊心協(xié)力爭取勝利,，勝利的孩子和家長歡呼,，失敗的孩子和家長也不氣餒，互相鼓勵(lì)。親子游戲場面很熱鬧,，大家都努力為自己的球隊(duì)再爭取一分,，大人小孩都玩得很開心。

第三,，活動(dòng)組織嚴(yán)密,，計(jì)劃成功。

為了確?；顒?dòng)的順利開展，教師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需的道具,，教師分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場地合理，活動(dòng)進(jìn)行順利,，受到家長好評(píng),。這是親子活動(dòng)成功的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然也有以下缺點(diǎn)：

1,、一些游戲項(xiàng)目的道具要更加豐富,，美觀要更能引起幼兒的興趣。

2,、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說能力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3,、級(jí)部長組織成員方面要想得更周到,。比如獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。安排其他級(jí)別的教師不太到位,。

這次親子確認(rèn)活動(dòng)進(jìn)展順利,，與家長的合作密不可分，他們的進(jìn)取協(xié)助和努力使我們的教師非常高興,。家長們還充分發(fā)揮個(gè)人資源來幫助我們的運(yùn)動(dòng)會(huì),。在家長的支持和協(xié)助下，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)如此精彩和成功,。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給了孩子們展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)上體會(huì)到了競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人鼓掌,。

雖然親子活動(dòng)結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧的氣氛依然令人難忘,。在這次活動(dòng)中,，幼兒取得了他的成功，家長收獲了他的童真,。通過此次活動(dòng),，教師們也獲得了成就感。這次陽光和快樂的親子關(guān)系真讓人難忘!

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

20xx年x月xx日上午x時(shí),，xx幼兒園以“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”為主題的慶xx親子運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)采用大班組,、中班組、小班組分組式進(jìn)行,，分為競賽類游戲和親子游戲,。

小班親子競賽類游戲以孩子們樂于參與的“鉆趴網(wǎng)、疊易拉罐,、抬小豬,、仰泳”四個(gè)項(xiàng)目為主要內(nèi)容。激動(dòng)人心的'比賽一個(gè)接著一個(gè),，每位家長和孩子都在比賽過程中堅(jiān)持不懈,，奮力拼搏，大顯身手,，取得了非常不錯(cuò)的成績,。

中大班親子游戲中，家長們的踴躍參加給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了許多精彩,，家長們童心依舊,，與孩子們一起參加“踩氣球游戲、踩大鞋,、夾球走,、袋鼠跳、運(yùn)氣球”等游戲項(xiàng)目,。游戲場上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂的笑聲,，整個(gè)幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。各班幼兒自發(fā)組成啦啦隊(duì),，為本班的小運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威,，運(yùn)動(dòng)會(huì)在此起彼伏的加油聲、歡呼聲中接近了尾聲,。

“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂”是本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨，孩子們在活動(dòng)中收獲了愉悅的情感體驗(yàn),，既鍛煉了身體,，又培養(yǎng)了勇敢、合作等品質(zhì),。同時(shí),，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)也為親子互動(dòng)打造了一個(gè)平臺(tái)，為增進(jìn)家園之間的聯(lián)系和溝通架起了一座快樂的橋梁,。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

男漢族38歲林業(yè)工程師1996年畢業(yè)于農(nóng)學(xué)院林學(xué)系先后在縣中心苗圃場,、林業(yè)局營林站、林政資源管理站就職現(xiàn)任**縣林業(yè)局營林站站長,。曾從事林業(yè)種苗生產(chǎn)管理,、林政資源管理、國家天保工程管理,、營造林技術(shù)指導(dǎo)、群眾林權(quán)制度改革等縣林業(yè)局關(guān)鍵崗位工作,。自參加工作以來他能模范執(zhí)行黨的路線,、方針、政策遵守國家法律,、法規(guī)立足崗位,、奮發(fā)進(jìn)取開拓創(chuàng)新勇于奉獻(xiàn)無論在何種崗位從事何種工作他都是干一行愛一行一心撲在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇各項(xiàng)工作想在前,、干在前充分起到了模范帶頭作用。突出的業(yè)績,、勤政務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定多次被省,、地、縣和縣林業(yè)局評(píng)為先進(jìn)工作者和先進(jìn)個(gè)人發(fā)揮出了林業(yè)局中層干部的中流砥柱作用為加快我縣林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)步伐和促進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn),。其先進(jìn)事跡如下,。

一、開拓進(jìn)取,、刻苦專研,。該同志能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，貫徹落實(shí)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，有較強(qiáng)的政治敏銳性和鑒別力,，注重理論聯(lián)系實(shí)際,。在實(shí)際工作中能較好地貫徹執(zhí)行黨的方針,、路線和政策，解決工作中遇到的困難和問題,。在業(yè)務(wù)上,，勤于鉆研，不斷提高林業(yè)的專業(yè)技術(shù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，并用以指導(dǎo)林業(yè)生產(chǎn),。在林政站工作期，身兼多職,，多個(gè)崗位都能以極大的熱情和鉆勁,，學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。由于他的勤奮和鉆研,，他的業(yè)務(wù)知識(shí)得到很大提高,，他用所學(xué)知識(shí)，和他所在股室的同志用心探索,、研究和推廣林業(yè)生產(chǎn)適用技術(shù),，從20xx年來，他先后組織或參與了《化學(xué)除草劑在林木育苗中的應(yīng)用研究》,、《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究,、《巖溶石質(zhì)山人工造林及植被自然恢復(fù)技術(shù)推廣》等林業(yè)技術(shù)研究，并有多篇林業(yè)論文發(fā)表,，《意楊截稈造林技術(shù)》課題研究20xx年獲地區(qū)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng),。這些林業(yè)技術(shù)的應(yīng)用推廣，大大提高全縣林業(yè)工程建設(shè)和生態(tài)環(huán)境治理成效,。

二,、甘于奉獻(xiàn)，忘我工作,。該同志忠于職守,，愛崗敬業(yè)，不畏艱難,，腳踏實(shí)地,，甘于奉獻(xiàn)，時(shí)刻不忘全心全意為人民服務(wù),。在十多年工作期間,，都能兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，任勞任怨,，不計(jì)名利得失，服從安排,，顧全大局,，并出色地完成組織交給各項(xiàng)任務(wù),。20xx年初，我縣遭遇了特大雪凝災(zāi)害天氣,，20xx年,，又遇長期旱情。災(zāi)情發(fā)生時(shí),，他總是心系林區(qū)群眾,，并堅(jiān)守第一線和林區(qū)群眾一齊，抗凝凍,，查災(zāi)情,，進(jìn)行災(zāi)后重建;由于林業(yè)受災(zāi)面廣，受災(zāi)程度深,，林農(nóng)經(jīng)濟(jì)損失大,，災(zāi)后損失評(píng)估急不可待。他理解牽頭任務(wù)后,，帶領(lǐng)6個(gè)小組15名林業(yè)技術(shù)人員,，頂風(fēng)冒雨，白天爬山涉水,，晚上加班熬夜,，透過近兩個(gè)月的時(shí)間日日夜夜的奮戰(zhàn)，順利完成了災(zāi)情評(píng)估工作,，評(píng)估成果對(duì)指導(dǎo)我縣林業(yè)災(zāi)后重建有著極重要的好處。在林業(yè)“二類”調(diào)查,、連清復(fù)查以及群眾林權(quán)制度改革等林業(yè)重大調(diào)查中,，他更是單位的中堅(jiān)力量。他和他的團(tuán)隊(duì),，經(jīng)常一個(gè)把月吃住在山里,，爬山涉水，穿荊刺,，吃干糧,。婚假?zèng)]結(jié)束,，他背上背包下鄉(xiāng)了;愛人臨產(chǎn),，他還在山上劃界勾圖;老人病危，他還在為群眾講解經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù),。他的所作所為,，深深感動(dòng)了當(dāng)?shù)氐娜罕姡矌?dòng)了他周邊的同事,，奮力拼博,，愛崗敬業(yè),，致使各項(xiàng)工作順利完成。

該同志“學(xué)于林,，則用于林”,，他和同事們一道經(jīng)常進(jìn)村入戶，搞森林防火,、病蟲害知識(shí)宣傳,、林業(yè)防災(zāi)技術(shù)骨干現(xiàn)場培訓(xùn)、指導(dǎo)林農(nóng)做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)等,，用心做好災(zāi)后恢復(fù)林業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)措施和技術(shù)咨詢,。對(duì)才百姓不予理解的政策，他總是耐心地講解;對(duì)林業(yè)防災(zāi)減災(zāi)的技術(shù)知識(shí),，他總是手把手地教,，直到教會(huì)、教懂為此,。在他負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),，群眾林權(quán)制度改革穩(wěn)步推進(jìn)，林業(yè)生產(chǎn)工作有序開展,，林區(qū)未有一齊重特大破壞森林資源案件和重特大森林火災(zāi)發(fā)生,。

三、創(chuàng)新思路,、業(yè)績突出,。該同志在十幾年的林業(yè)工作中，能根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，創(chuàng)新工作思路,，創(chuàng)造性地開展工作。同樣一個(gè)任務(wù),，落在他手里,，他總能想法提高工作效率，比別人較早地完成,。由于工作出色,，20xx年被縣委政府評(píng)為“抗凝凍保民生”先進(jìn)個(gè)人，20xx,、20xx,、20xx年連續(xù)三年被縣委政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)工作者”，20xx年獲省人民政府評(píng)為“**省綠化先進(jìn)個(gè)人記一等功”稱號(hào),，20xx年榮獲全縣群眾林權(quán)制度改革先進(jìn)個(gè)人,，并多次被縣林業(yè)局評(píng)為年度先進(jìn)個(gè)人。

四,、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),，清正廉潔,。該同志作風(fēng)優(yōu)良，為人正直,，遵紀(jì)守法,，有高尚的品德和良好的精神風(fēng)貌。關(guān)心職工,，團(tuán)結(jié)同志,，無論是在工作、生活還是學(xué)習(xí)中,，都能以身作則,，為同事作出了表率。能做到辦事不推諉,，遇難不回避,，做到不貪不占，不損害群眾利益,，清正廉潔,。在連續(xù)20xx至20xx年20xx年的年度考核中，有7次被評(píng)為“優(yōu)秀”等次,。

親子活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，對(duì)我園來說意義非凡，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)要面向全市幼教同行進(jìn)行展示,，是我園創(chuàng)建省一級(jí)幼兒園邁出的第一步,。因此，對(duì)全體教職員工而言,，這次活動(dòng)不僅是一次新嘗試,，更是一場大挑戰(zhàn)。如何讓親子運(yùn)動(dòng)會(huì)成功舉辦,，成為大家思考的重點(diǎn)。為此,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員多次組織召開級(jí)部會(huì)議,、教師會(huì)議、全體教職工會(huì)議……,。提議,、討論、質(zhì)疑,，釋疑,，幾經(jīng)斟酌，幾經(jīng)規(guī)劃,，“童心飛揚(yáng)擁抱亞運(yùn)”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案終于敲定,。

紙上談兵,，實(shí)屬易事，如何落實(shí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案,，舉辦好本次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，成為我園全體教職員工行動(dòng)的航標(biāo)。為此,，我園全體教師在國慶長假歸園后,，白天在不耽誤正常一日教學(xué)活動(dòng)之余，充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，一邊抓排幼兒文藝節(jié)目,，選音樂，摳動(dòng)作,，一邊則齊心協(xié)力訓(xùn)練幼兒隊(duì)列;晚上,，教師和保育員們加班加點(diǎn)，一方面進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，另一方面對(duì)全園家長代表分級(jí)部進(jìn)行節(jié)目訓(xùn)練,，整整一個(gè)月的時(shí)間，她們喊啞了嗓子,，也喊出了成績,，吹破了哨子，也吹出了精彩,。

最為難得的是我們的家長朋友們,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的方案一出，家長們便積極報(bào)名參加我們開幕式文藝表演中節(jié)目的排練,，近200名家長,，分批分組的在各級(jí)老師的組織下利用晚上和周六日的休息時(shí)間，不辭辛苦的排練,，動(dòng)作不整齊,，練了又練，節(jié)奏沒卡準(zhǔn),，聽了又聽,，道具、服裝沒到位,，家長主動(dòng)為我們提供……,。

不經(jīng)風(fēng)雨，不見彩虹,。為了讓開幕式能順利舉行,，我們進(jìn)行了多次的彩排，每一次的彩排都會(huì)有不同的問題發(fā)生，但正因?yàn)橛辛巳珗@師生及家長的共同努力,，我們克服了種種困難,，制定了如遇天氣問題的第二套執(zhí)行方案，對(duì)人員分流,、場地安排等方面進(jìn)行了多次的推演及修改,，希望能將中心幼兒園最佳狀態(tài)展現(xiàn)在全市幼教同行及家長的眼前。