報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,，希望能夠幫到你喲!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇一

了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題,，找出相應(yīng)的`解決方法，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

xx年x月x日,。

小學(xué)。

xxx。

一,、優(yōu)點(diǎn),。

1、校園環(huán)境整體整潔,，放眼望去,，沒(méi)有多少垃圾，大多數(shù)是一些花草樹(shù)木,，綠草如茵,，把校園打扮得更加絢麗多彩。

2,、垃圾桶擺放整齊,，周圍沒(méi)有小紙片，更聞不到一股臭氣,。

3,、車棚里的自行車擺放依次、整齊,，地面上沒(méi)有垃圾,，一塵不染，讓人賞心悅目,。

二,、缺點(diǎn)。

1,、校園門(mén)口的花壇里：桔子皮,、飲料蓋、瓜子殼,、花生殼隨處可見(jiàn),。

2、學(xué)校的花壇,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，表面上挺干凈。走近仔細(xì)一看,，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,，有斷鉛筆、塑料勺子,、桂圓皮等,，讓人看上去不雅觀。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水,。

4,、垃圾沒(méi)有分類，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi),。

三,、建議。

1,、從我做起,，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾,，要彎彎腰,，撿一撿,?？吹絼e人在扔垃圾，及時(shí)勸阻,。

2,、可以把可回收和不可回收垃圾分類。再次把可回收垃圾利用,。

3,、及時(shí)清理垃圾。

4,、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇二

從南區(qū)到北區(qū)，或是從北區(qū)到南區(qū),，你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開(kāi)拓”出或是被“拓寬”的道路,。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”，還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說(shuō),，世界本沒(méi)有路,，走的人多了，于是便有了路,。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便,，超近道”、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”,?？梢?jiàn)，我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化,，不夠合理,，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處,，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路，由于此時(shí)的人多，又趕時(shí)間,，所以自然會(huì)選擇“超近道”,。同時(shí)，此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕,，就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí),，會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣，學(xué)生會(huì)“跟著別人走”,，自然會(huì)被踩成大路,。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕保绫眳^(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的,。

那么,，應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的`分別占了36%和37%,，可見(jiàn)學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,，(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%)，并且希望增加綠化,，恢復(fù)原貌,，改成小道，合理規(guī)劃道路,。同時(shí),，應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的，為18%,。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩?，如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

形象”,、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%,，總計(jì)占了大多數(shù)，這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn),。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問(wèn)題?

有人說(shuō)廁所是衛(wèi)生問(wèn)題的一面鏡子,，能反映出最根本的衛(wèi)生問(wèn)題。所以很多衛(wèi)生檢查組,，在檢查衛(wèi)生問(wèn)題時(shí),，第一個(gè)去的地方就是廁所。由廁所衛(wèi)生可見(jiàn)一斑,?？墒俏覀冑F州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來(lái)都是一個(gè)死角。如果你初來(lái)貴大,，碰巧趕上內(nèi)急,，正好進(jìn)了學(xué)校大門(mén)左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所,。可能你對(duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧,。因?yàn)?，那里面地面污水橫流、便池?zé)o門(mén),、管道毀損,、臭氣熏天等。

那么,，我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問(wèn)題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明,，僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意，女生中甚至只有3%,。認(rèn)為“較滿意,，但仍需改進(jìn)”的最多，達(dá)44%,。但是我們也注意到,，“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%)?？梢?jiàn)，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問(wèn)題,，需要做很多工作進(jìn)行改善,。

那么具體存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問(wèn)題外,，我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問(wèn)題,。比如野廣告問(wèn)題，71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見(jiàn)到野廣告,，其中女生中更是高達(dá)75%,。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問(wèn)題，42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門(mén),、窗,、鎖等問(wèn)題。其中,，廁所的設(shè)備沒(méi)有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%),。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇三

20xx年8月20日上午。

龍祥苑小區(qū),。

小區(qū)草坪,、垃圾箱。

實(shí)地觀察,。

董鎮(zhèn)源張笑天,。

在實(shí)地調(diào)查的過(guò)程中我們有許多收獲,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

(一)草坪上有垃圾、狗屎,、塑料袋,，影響了小草的正常生長(zhǎng)，原來(lái)生氣勃勃的小草現(xiàn)在變得奄奄一息,，草坪上飛舞的蝴蝶,、小鳥(niǎo)也見(jiàn)了蹤影。

(二)小區(qū)的垃圾箱旁邊可以看見(jiàn)被人們隨意丟棄的西瓜皮,，快餐盒,、包裝袋，這些垃圾散發(fā)的氣味非常難聞,。

調(diào)查后,，我們提出了以下幾點(diǎn)建議：

建議社區(qū)、物業(yè)等有關(guān)部門(mén)可以通過(guò)墻報(bào)宣傳,、環(huán)保知識(shí)講座等方法,，來(lái)增強(qiáng)小區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)。規(guī)定大家不要再往草坪中亂扔垃圾,，自己家動(dòng)物的糞便要隨時(shí)清理,。生活垃圾要扔在指定地點(diǎn)，并認(rèn)真進(jìn)行垃圾分類,。

只有這樣,，我們才能找回小區(qū)曾經(jīng)的'美麗，有了美好的環(huán)境,，我們的生活才會(huì)更美好!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇四

從南區(qū)到北區(qū),，或是從北區(qū)到南區(qū)，你總會(huì)看到很多在學(xué)校優(yōu)美的綠化草坪上存在很多突兀的現(xiàn)象——有很多被“開(kāi)拓”出或是被“拓寬”的道路,。為什么我們的校園這么多寬闊的“康莊大道”和密布的“羊腸小道”,，還會(huì)有那么多人踐踏草坪呢?甚至都走成“大路”了呢?魯迅先生曾說(shuō)，世界本沒(méi)有路,，走的人多了,，于是便有了路。是不是我們的情況也是這樣呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn)55%的學(xué)生認(rèn)為是“方便,，超近道”,、28%的學(xué)生認(rèn)為是“跟著別人走”?？梢?jiàn),，我們的道路中有很多設(shè)計(jì)時(shí)考慮不夠人性化，不夠合理,，出現(xiàn)一些迂回的現(xiàn)象,。特別是學(xué)生必經(jīng)之路上,，如南區(qū)禮堂左前面的草坪及綠化處，是學(xué)生上下學(xué)的必經(jīng)路,，由于此時(shí)的人多,，又趕時(shí)間，所以自然會(huì)選擇“超近道”,。同時(shí),，此種現(xiàn)象得不到制止和對(duì)踩踏的草坪不進(jìn)行及時(shí)的修繕，就如“破窗理論”(即當(dāng)某種被損壞得到制止或修繕時(shí),，會(huì)使更多損害發(fā)生)一樣,，學(xué)生會(huì)“跟著別人走”，自然會(huì)被踩成大路,。此外還有18%的學(xué)生認(rèn)為是“道路不夠?qū)挕?，如北區(qū)逸夫樓右側(cè)則是這種原因造成的。

那么,，應(yīng)該如何處理這種現(xiàn)象呢?調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，認(rèn)為應(yīng)“增加綠化”和“改成小道”的分別占了36%和37%，可見(jiàn)學(xué)生都希望改變此種現(xiàn)象,，(“維持現(xiàn)狀”的僅占4%),，并且希望增加綠化，恢復(fù)原貌,，改成小道,，合理規(guī)劃道路。同時(shí),，應(yīng)注意到的是認(rèn)為“擴(kuò)寬路面”的選項(xiàng)北區(qū)學(xué)生是最多的，為18%,。這可能跟北區(qū)的有些道路不夠?qū)捲蛩?，如上文中提到的逸夫樓右?cè)的道路等。

當(dāng)然校園的建設(shè)不能只靠學(xué)校單方面的努力,，也需要學(xué)生的共同努力,，共同愛(ài)護(hù)，自我約束來(lái)完成,?；谶@樣的原因，貴州大學(xué)學(xué)生會(huì)曾在一些顯著位置安置“小草青青,，踏之何忍”之類的警示牌,。此次調(diào)查中，我們也特對(duì)這些警示牌的應(yīng)如改進(jìn)設(shè)計(jì)了問(wèn)題,。調(diào)查結(jié)果顯示,，認(rèn)為“標(biāo)語(yǔ)更加形象”,、“放在更加明顯的地方”分別為38%和37%，總計(jì)占了大多數(shù),，這樣有利我們下步作類似工作是的改進(jìn),。

(二)如何解決衛(wèi)生的死角——廁所衛(wèi)生問(wèn)題?

有人說(shuō)廁所是衛(wèi)生問(wèn)題的一面鏡子，能反映出最根本的衛(wèi)生問(wèn)題,。所以很多衛(wèi)生檢查組,，在檢查衛(wèi)生問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)去的地方就是廁所,。由廁所衛(wèi)生可見(jiàn)一斑,。可是我們貴州大學(xué)的廁所衛(wèi)生一直以來(lái)都是一個(gè)死角,。如果你初來(lái)貴大,，碰巧趕上內(nèi)急，正好進(jìn)了學(xué)校大門(mén)左側(cè)(子弟學(xué)校右側(cè))的廁所,?？赡苣銓?duì)貴大的印象便先“植入”不那么好的印象吧。因?yàn)?，那里面地面污水橫流,、便池?zé)o門(mén)、管道毀損,、臭氣熏天等,。

那么，我們?cè)谛５膶W(xué)生對(duì)我們的廁所問(wèn)題持什么樣的態(tài)度呢?是不是同樣的已“植入”不好的印象呢?調(diào)查結(jié)果表明,，僅有5%的人對(duì)現(xiàn)在的廁所衛(wèi)生滿意,，女生中甚至只有3%。認(rèn)為“較滿意,，但仍需改進(jìn)”的最多,，達(dá)44%。但是我們也注意到,，“不滿意”和“非常不滿意”的總結(jié)達(dá)一半(共計(jì)51%),。可見(jiàn),，我們廁所衛(wèi)生存在很大的問(wèn)題,，需要做很多工作進(jìn)行改善。

那么具體存在哪些問(wèn)題,，如何進(jìn)行改善呢?除上面提到的那個(gè)廁所的問(wèn)題外,，我們學(xué)校其他廁所也不同程度的有這樣那樣的問(wèn)題。比如野廣告問(wèn)題,，71%的學(xué)生認(rèn)為他們經(jīng)常在廁所見(jiàn)到野廣告,，其中女生中更是高達(dá)75%,。還有37%學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好廁所衛(wèi)生問(wèn)題，42%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該解決好毀損的廁所門(mén),、窗,、鎖等問(wèn)題。其中,，廁所的設(shè)備沒(méi)有及時(shí)修理的情況更多是北區(qū)(37%)和女生(42%);衛(wèi)生環(huán)境更應(yīng)該改善的是南區(qū)(41%)和男生(37%),。

(三)我們的校園清潔嗎?

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇五

1。草地上的垃圾袋可能是中午在食堂吃飯的同學(xué)扔在草地上的,。

2,。樹(shù)上的垃圾袋可能是一個(gè)小同學(xué)扔在樹(shù)上的。

1,、有的同學(xué)中午在食堂吃飯,，吃完就亂放包。現(xiàn)在是雨季,，下雨的時(shí)候,，袋子滲入土地，袋子里的化學(xué)物質(zhì)污染土地,，導(dǎo)致草死亡,。

2、一些學(xué)生在樹(shù)枝上扔袋子來(lái)蓋住樹(shù)葉,，這使得樹(shù)葉變黃,，因?yàn)樗鼈儾荒芪招迈r空氣。

3,、有師兄因?yàn)樽约喊嗟睦?，在其他班的包干區(qū)扔垃圾袋，導(dǎo)致草被踩死,。

大量事實(shí)告訴我,，我們美麗的校園之所以變成這樣，是因?yàn)楦鞣N人為因素,。因?yàn)樗阑ú荻啵瑢W(xué)校要花很多錢(qián)美化,，真的是巨大的浪費(fèi),。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇六

目的：

了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

時(shí)間：

xx月xx日。

地點(diǎn)：

xx小學(xué),。

指導(dǎo)老師：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查記錄：

1,、校園環(huán)境整體整潔,，放眼望去，沒(méi)有多少垃圾,，大多數(shù)是一些花草樹(shù)木,，綠草如茵，把校園打扮得更加絢麗多彩,。

2,、垃圾桶擺放整齊，周圍沒(méi)有小紙片,，更聞不到一股臭氣,。

3、車棚里的自行車擺放依次,、整齊,，地面上沒(méi)有垃圾，一塵不染,，讓人賞心悅目,。

1、校園門(mén)口的花壇里：桔子皮,、飲料蓋,、瓜子殼、花生殼隨處可見(jiàn),。

2,、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，表面上挺干凈,。走近仔細(xì)一看，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里,，有斷鉛筆,、塑料勺子、桂圓皮等,，讓人看上去不雅觀,。

3、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水,。

4,、垃圾沒(méi)有分類，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi),。

1,、從我做起，不要隨地扔垃圾，如果看到垃圾,，要彎彎腰,，撿一撿?？吹絼e人在扔垃圾,，及時(shí)勸阻。

2,、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用。

3,、及時(shí)清理垃圾,。

4、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇七

星期五,，我和王縝一起去調(diào)查學(xué)校周圍的環(huán)境。

那天,，下著蒙蒙的細(xì)雨,，我和王縝一起首先來(lái)到新華小學(xué)的校門(mén)口，進(jìn)行觀察,，真是不看不知道,，一看嚇一跳。我們發(fā)現(xiàn)了平常沒(méi)有注意的細(xì)節(jié),。校門(mén)口的小路雖窄,，但車流量卻很大，來(lái)往的汽車,，有的排出滾滾濃煙,，有的發(fā)出刺耳的喇叭聲，有的司機(jī)從車廂里往外扔一些垃圾,，還有很多自行車停在不該停的地方,。垃圾箱的旁邊滿是果皮，包裝紙和樹(shù)葉,，校門(mén)口對(duì)面路旁有很多的小吃店,，有的賣麻辣燙，有的賣燒餅油條,，店主還占用了人行道,。

我們通過(guò)調(diào)查，一致認(rèn)為：汽車排出的尾氣會(huì)污染環(huán)境,，喇叭聲會(huì)造成噪音，自行車亂停放，就會(huì)使原來(lái)狹窄的道路更會(huì)水泄不通,。小吃店的不潔食品,，不僅影響學(xué)生的健康，還直接破壞了城市的市容市貌,。

我建議大家最好走路上學(xué),，垃圾要扔在垃圾箱里。我希望環(huán)衛(wèi)部門(mén)加大管理力度,，迅速進(jìn)行治理,，讓我們的學(xué)校有一個(gè)良好的環(huán)境。

學(xué)校是我們的家,，讓我們一起保護(hù)它,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇八

我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校門(mén)口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈,?？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾，我很奇怪,，上午還是干干凈凈的,，怎么中午就成這樣了？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查

一天早上,，我特意早來(lái)了一會(huì)兒，觀察周圍的情況,。

我沒(méi)等多久,，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。 我還發(fā)現(xiàn),，學(xué)校門(mén)口的商店,，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等,，它們門(mén)口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析

1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門(mén)口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子,，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西。 2,、學(xué)校門(mén)口的商店,，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾,。

結(jié)論

1,、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上。

2,、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后，學(xué)生看也不看就扔了,。 3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了,。

4,、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里,，而是扔在了地上,。 大量因素告訴我，學(xué)校門(mén)口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的,。

建議城管部門(mén)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,，管一管這些攤販、商店店主和學(xué)生們,，讓每個(gè)人都樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),，做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。

我班“眼鏡”情況調(diào)查報(bào)告

席慧楠

我們一天天長(zhǎng)大了,，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多,，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢,？又是怎樣近視的呢？于是,，我決定調(diào)查一下,。

我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù)，一共68人,，其中有14人近視,，算上語(yǔ)文老師共15人近視，約占全班的21%,，也就是全班的1/3,。

近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生，愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生,，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣有關(guān),。

5、在光線不充足的地方看書(shū),。

要保持正確的坐姿,，不在光線不充足的`地方看書(shū),，近視了要及時(shí)戴眼鏡，保護(hù)好自己的眼睛吧,，眼睛是心靈的窗口?。?/p>

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇九

過(guò)去,，由于各方面的原因，學(xué)校操場(chǎng)塵土飛揚(yáng),，院落坑凹不平,，門(mén)窗破爛不堪，墻壁污穢陳舊,，校園衛(wèi)生死角多,，綠化面積小，“創(chuàng)建”活動(dòng)開(kāi)展以后,，我們下大氣力,，多方籌資，花了近二百萬(wàn)元改善學(xué)校的環(huán)境,。

一是硬化校園：在20xx年,，學(xué)校投資一百多萬(wàn)元硬化了操場(chǎng)和校園。

二是綠化校園：在20xx年,，學(xué)校在原有綠化的基礎(chǔ)上,，新增加操場(chǎng)綠化帶200m2，后花園綠化帶100m2,，花壇四個(gè),，使綠化面積增加到900m2，樹(shù)種,、花種增加到30多種,。三是凈化校園：在20xx年，學(xué)校投資30萬(wàn)元粉刷了教學(xué)樓面墻,，更換了所有的窗戶,，部分更換了學(xué)生桌凳，教師辦公室統(tǒng)一貼了地板轉(zhuǎn),，更換了新辦公桌椅,。同時(shí)增加衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查,，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲措施,。

四是文化校園：學(xué)校利用主教學(xué)樓、南北教學(xué)樓,、操場(chǎng)四周的墻壁上宣傳學(xué)校的愿景目標(biāo),，張貼素質(zhì)教育標(biāo)語(yǔ),，在文化長(zhǎng)廊、宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想,，展現(xiàn)教育教學(xué)工作情況,，辦“創(chuàng)建綠色學(xué)校”專欄,，宣傳“創(chuàng)建”內(nèi)容,，報(bào)道創(chuàng)建活動(dòng)。

五是美化校園：在校園的硬化,、凈化,、綠化、文化過(guò)程中,，我們追求校園的建筑,、綠化、人文,、自然之間的和諧,、相融和協(xié)調(diào)，追求校園的整體美,、和諧美,。

2、大力宣傳,，營(yíng)造“創(chuàng)綠”氛圍,。

為了營(yíng)造良好的雙創(chuàng)氛圍，學(xué)校利用每周一教師例會(huì),、升旗儀式,，組織全校師生學(xué)習(xí)市、區(qū)縣環(huán)保局,、教育局下發(fā)的有關(guān)創(chuàng)綠文件,，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門(mén)的要求，并認(rèn)真貫徹落實(shí),。本學(xué)期,，給教師下發(fā)了《榆林市教育系統(tǒng)“雙創(chuàng)”工作手冊(cè)》，作為健康教育教材師生一起學(xué)習(xí),。廣大師生明確了創(chuàng)綠工作的重要意義,，同時(shí)也進(jìn)一步堅(jiān)定了他們要為環(huán)保工作做貢獻(xiàn)的決心。在學(xué)校的號(hào)召下,，各班均創(chuàng)辦了環(huán)保手抄報(bào),、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地,。學(xué)校共出衛(wèi)生,、環(huán)保宣傳健康教育專欄近10版,，召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)20多次，舉辦以環(huán)保為主題的國(guó)旗下演講30多次,。給各班發(fā)放了“綠色學(xué)校文明公約”,、“環(huán)保倡議書(shū)”。強(qiáng)勢(shì)的宣傳已在校園中形成了人人講“環(huán)?！?，人人談“環(huán)保”的良好的輿論環(huán)境,。師生受教育率和創(chuàng)綠知曉率均達(dá)90%以上,。

3、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)環(huán)保工作落實(shí)。

（1）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，深化學(xué)生日常行為規(guī)范建設(shè),。

通過(guò)優(yōu)秀個(gè)人評(píng)比、班級(jí)評(píng)比,、班主任量化考核的形式,，不斷促進(jìn)班級(jí)管理，督促和約束學(xué)生的言行,，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生行為習(xí)慣教育工作,。為了把各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，學(xué)校還在3—6年級(jí)選出了優(yōu)秀學(xué)生組成值勤小組,，各中隊(duì)輪流承擔(dān)“衛(wèi)生監(jiān)督”,，班干部成立“紀(jì)律監(jiān)督崗”等，形成了“紅領(lǐng)巾值勤崗”,、“環(huán)保小衛(wèi)士”兩支隊(duì)伍參與學(xué)校管理工作,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理。利用紅領(lǐng)巾廣播站,、校園櫥窗,、黑板等，對(duì)校園中的好人好事,、違紀(jì)記事進(jìn)行及時(shí)通報(bào),、公布，凈化了育人氛圍,，同時(shí)也在學(xué)生中掀起了比,、學(xué)、趕,、超的熱潮,，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在學(xué)生中開(kāi)展了“三別、四帶,、五無(wú)”活動(dòng),，“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別,；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長(zhǎng)輩,、把謙讓帶向社會(huì)；“五無(wú)”即地上無(wú)紙屑,、墻上無(wú)污跡,、桌面無(wú)刻畫(huà)、墻壁無(wú)腳印,、出言無(wú)臟話,，使學(xué)生在活動(dòng)滲透中告別陋習(xí)，注重禮儀,，愛(ài)護(hù)校園,。取得了較好的效果。

發(fā)明,，充分展現(xiàn)了他們眼中的環(huán)保和他們高度的責(zé)任意識(shí),，部分作品報(bào)送市上參展。

（3）以創(chuàng)建綠色班級(jí)和評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士契機(jī),，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),，不斷加強(qiáng)和提高師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。先后開(kāi)展了“環(huán)保在心,，環(huán)保在行”,、“攜手共奏‘環(huán)保’之歌”,、“用誠(chéng)信共建我們的‘家’”,、“保護(hù)環(huán)境，健康你我他”等主題隊(duì)會(huì),，學(xué)生在自導(dǎo)自演的體驗(yàn)教育活動(dòng)中,，環(huán)保意識(shí)有所提升，環(huán)保能力有所提高,。

（4）重視安全教育,，增強(qiáng)防范意識(shí)和能力。充分利用主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講,、手抄報(bào),、板報(bào)、安全教育大會(huì)等形式,，對(duì)全校師生進(jìn)行了交通安全教育,、自我防范意識(shí)教育，增強(qiáng)了學(xué)生防范意識(shí)和自救能力,。

二,、系列教育，實(shí)踐活動(dòng),。

一是開(kāi)展上好環(huán)保教育課,，衛(wèi)生健康課，重視課堂主渠道,，將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中,。把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,，各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn),。考試中有環(huán)境教育內(nèi)容的題目,，有比分,。使學(xué)生在課堂教學(xué)中提高環(huán)保意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí),、文明意識(shí),。學(xué)校有專兼職健康教育教師18名，做到教師,、教材,、課時(shí)三落實(shí)，同時(shí)對(duì)教師的教案,、上課情況定期檢查,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十

年初以來(lái)，我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，經(jīng)過(guò)市,、縣(區(qū))兩級(jí)黨委和政府的共同努力，全市上下方方面面的積極推進(jìn)和整治,，呈現(xiàn)出越來(lái)越好的發(fā)展態(tài)勢(shì),。各項(xiàng)優(yōu)惠政策逐步得到了落實(shí)，“三亂”問(wèn)題得到了有效遏制,，工作效率有所提高,，服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化,，行政執(zhí)法逐步規(guī)范，監(jiān)督力度不斷加大,，有力地促進(jìn)了市域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的健康發(fā)展,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視層次高,，推進(jìn)力度大,。市委市政府高度重視我市的經(jīng)濟(jì)南市展環(huán)境工作。年初發(fā)綏發(fā)3號(hào)文件下發(fā)了《全市整冶經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作方案》,，明確了工作總體思路,，重點(diǎn)任務(wù)，時(shí)間步驟,，保證措施和要達(dá)到的目標(biāo),。二月份，市委市政府又召開(kāi)電視電話會(huì)議,，對(duì)全市集中整冶經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作進(jìn)行了專題部署,。此外市人大、政協(xié)召開(kāi)的“兩會(huì)”上,、市紀(jì)委四次全會(huì)和市本級(jí)規(guī)模推進(jìn)工作會(huì)議等大型會(huì)議上,，市級(jí)幾大班子都對(duì)改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作做出了部署，提出了明確要求,。各縣(市)區(qū)都成立了由書(shū)記為組長(zhǎng),，主管經(jīng)濟(jì)工作的副書(shū)記為副組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)為成員單位的改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專題領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)專項(xiàng)推進(jìn)辦公室,。層層落實(shí)了目標(biāo)責(zé)任，制定了具體的工作措施,，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。形成了領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、牽頭部門(mén)和責(zé)任部門(mén)齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和組織體系,，為改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境提供了強(qiáng)有力的組織保障,。

2、宣傳教育工作抓得實(shí),，輿論氛圍濃,。一是全市廣泛利用各種新聞媒體開(kāi)展了改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的宣傳教育活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大干部群眾參與改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的積極性和主動(dòng)性,，初步形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,、群眾關(guān)心、全社會(huì)參與的改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的濃厚社會(huì)輿論氛圍;二是加強(qiáng)了對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員的法律、法規(guī)和政策教育,，提高了和行政執(zhí)法人員的政策水平和法律意識(shí);三是強(qiáng)化了對(duì)公務(wù)員,、企業(yè)廠長(zhǎng)(經(jīng)理)wto知識(shí)的培訓(xùn)，提高了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力;四是加強(qiáng)了對(duì)青少年法制教育,，從基礎(chǔ),、源頭上預(yù)防了犯罪，減少了社會(huì)不穩(wěn)定因素,。

3,、法制環(huán)境得到有效治理，取得了階段性成果,。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)加大了對(duì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的違法違紀(jì)案件的查處力度,。上半年，全市共查處破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境案件64件,，處分89人,。法院加大了執(zhí)法和審判工作力度，對(duì)涉及經(jīng)濟(jì)犯罪的案件做到了從快從速處理,。全市法院系統(tǒng)共受理各類案件29,256件,，審結(jié)28,508件，結(jié)案標(biāo)的額達(dá)5.54億元,。兩年來(lái)全市法院為企業(yè)減緩免訴訟費(fèi)20多萬(wàn)元,，減負(fù)3億元。檢察院加大了對(duì)各類犯罪的查處力度,，加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)案件的訴訟監(jiān)督,，主動(dòng)為企業(yè)提供法律服務(wù)。,，共辦理國(guó)有資產(chǎn)流失案件6件,，提起抗拆100多件,，查辦經(jīng)濟(jì)犯罪120件，挽回經(jīng)濟(jì)損失100多萬(wàn)元,。公安部門(mén)加大了“掃黑除惡”和對(duì)經(jīng)濟(jì)案件的偵破力度,，有效地震懾了犯罪,，規(guī)范了行政執(zhí)法人員行為，維護(hù)了政治穩(wěn)定和社會(huì)安定,。工商,、稅務(wù)、環(huán)保,、交通,、城建等其它行政執(zhí)法部門(mén)也都從本部門(mén)職能出發(fā)，制定了多項(xiàng)改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的措施，受到群眾好評(píng),。

4,、服務(wù)環(huán)境有了較大改善，服務(wù)質(zhì)量逐步提高,。全市各行政執(zhí)法,、綜合管理、社會(huì)服務(wù)部門(mén)不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，深入開(kāi)展雙評(píng)活動(dòng),，積極推行政務(wù)公開(kāi)和承諾制，著力提高服務(wù)效率和服務(wù)水平,，樹(shù)立了良好的部門(mén)形象和行業(yè)形象,。各地進(jìn)一步加大了行政審批改革力度，規(guī)范了審批行為,，減少了審批環(huán)節(jié),，普遍實(shí)行了“一站式”辦公。各縣(市)區(qū)還強(qiáng)化了對(duì)服務(wù)中心的投資建設(shè),，大大提高了工作效率,。慶安縣實(shí)行了行政機(jī)關(guān)審批事項(xiàng)首問(wèn)負(fù)責(zé)制和辦結(jié)制。全市在各行業(yè)開(kāi)展了治亂減負(fù)工作,，對(duì)企業(yè)加大了扶持力度,，對(duì)域外企業(yè)實(shí)行零干擾、免打擾,。,，市本級(jí)僅為三精藥業(yè)、銀娃乳業(yè),、客運(yùn)樞紐工程減免基礎(chǔ)建設(shè)配套費(fèi)400萬(wàn)元,，減免排污費(fèi)38萬(wàn)元。各地還深入開(kāi)展了對(duì)行政執(zhí)法的評(píng)議監(jiān)督工作,。慶安縣的季度評(píng)議,，肇東市的全行業(yè)評(píng)議，都是成功的范例,。通過(guò)評(píng)議,，對(duì)執(zhí)法部門(mén)形成了有效的監(jiān)督約束機(jī)制，促進(jìn)了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的提高,。

5,、政策環(huán)境進(jìn)一步放寬，對(duì)招商引資工作起到了助推作用,。全市結(jié)合實(shí)際制定有利于企業(yè)和外商生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的優(yōu)惠政策文件148份1340多條;共清理文件3000余份,，廢止制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策性文件60多份,。肇東市制定了《改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境六項(xiàng)制度》、《肇東市創(chuàng)建優(yōu)良發(fā)展環(huán)境“十條禁令”》等多方面的政策措施,，在改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境上邁出了較大步伐,。慶安縣先后出臺(tái)了《慶安縣招商引資優(yōu)惠政策》、《慶安縣鼓勵(lì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)優(yōu)惠政策》等,，極大地增強(qiáng)了招商引資的吸引力,，促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展。我市對(duì)招商引資政策進(jìn)一步放寬,，特別是對(duì)進(jìn)入開(kāi)發(fā)區(qū)的企業(yè),，在辦理手續(xù)、土地使用,、稅費(fèi)收繳等方面給予了極大的優(yōu)惠,。一系列政策的出臺(tái)和落實(shí)，推動(dòng)了招商引資工作的深入開(kāi)展,。上半年,，全市共引進(jìn)項(xiàng)目226個(gè)，到位資金11.9億元,，同比增長(zhǎng)7.2%,。寬松的投資環(huán)境，為實(shí)現(xiàn)規(guī)模推進(jìn)目標(biāo),，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政策支持和動(dòng)力支持,。

我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境雖然有了較大改善，但與發(fā)達(dá)地區(qū)相比,，與我市加快發(fā)展的要求相比,，尚有一定的差距，還存在一些亟待解決的問(wèn)題,。

一是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),，執(zhí)法工作的整體水平和執(zhí)法人員的整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。有些地方存在說(shuō)功好,、做功差,，喊的多、干的少,，上熱下冷現(xiàn)象。有些行政職能部門(mén)輕管理,、輕服務(wù),，存有較嚴(yán)重的以罰代管，只罰不幫的現(xiàn)象,，錯(cuò)誤地認(rèn)為管理就是處罰,，服務(wù)就是收費(fèi),，導(dǎo)致管理職能弱化和執(zhí)法目的扭曲。有的行政執(zhí)法行為不規(guī)范,，文明執(zhí)法意識(shí)不強(qiáng),。有些執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中，言行粗魯,，態(tài)度冷,、橫、硬,、沖,，勒拿卡要報(bào)等不正之風(fēng)較為嚴(yán)重，該辦的事頂著不辦,，可辦可不辦的事拖著不辦,，可這么辦可那么辦的事卡著不辦。有的部門(mén)隊(duì)伍建設(shè)抓得不力,，對(duì)職工干部疏于教育,、疏于管理、疏于監(jiān)督,，導(dǎo)致一些工作人員素質(zhì)差,，不懂政策，不熟業(yè)務(wù),，甚至違法違紀(jì),。

二是行政管理體制不理順，給部門(mén)執(zhí)法帶來(lái)了一定難度,，同時(shí)也導(dǎo)致“三亂”加劇,，加重了企業(yè)負(fù)擔(dān)。如審計(jì)部門(mén),，由于雙重管理體制的束縛,，對(duì)地方政府和行政執(zhí)法等部門(mén)的審計(jì)監(jiān)督受到了很大限制，難以充分發(fā)揮職能作用,。還有一些部門(mén)在執(zhí)法過(guò)程中,，也遇到了同樣問(wèn)題。我們現(xiàn)行的管理體制,，存在差額撥款和自收自支事業(yè)單位,，自收自支人員比例過(guò)高。據(jù)調(diào)查,，市直機(jī)關(guān)事業(yè)單位,，全額撥款的3763人，自收自支的3097人,，差額撥款的2730人,。這些自收自支和差額撥款的事業(yè)單位為了保開(kāi)支,，想方設(shè)法加重收費(fèi)。還有的個(gè)別單位自行制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，確定收費(fèi)項(xiàng)目,，使“三亂”現(xiàn)象久禁不止，企業(yè)負(fù)擔(dān)減而不輕,。

三是政府職能轉(zhuǎn)變不到位,，個(gè)別地方參與競(jìng)爭(zhēng)，背離了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,。政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，一般規(guī)則應(yīng)當(dāng)是政府調(diào)控市場(chǎng)，市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè),。便我們有些政府部門(mén)還不適應(yīng)駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的工作方法,，不能為企業(yè)搭臺(tái)唱戲，造成市場(chǎng)的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)和不平等競(jìng)爭(zhēng),，違背了市場(chǎng)規(guī)律,。

四是對(duì)行政執(zhí)法的監(jiān)督力度不夠。人大的法律監(jiān)督,、政協(xié)和人民群眾的民主監(jiān)督,、紀(jì)檢部門(mén)的紀(jì)律監(jiān)督和新聞單位的輿論監(jiān)督，這些層級(jí)監(jiān)督都發(fā)揮了很大作用,，但還須進(jìn)一步加大力度,。目前，這些監(jiān)督還沒(méi)有真正形成制度化,，缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制,。行政執(zhí)法責(zé)任追究制度落實(shí)不到位，對(duì)一些違法違紀(jì)問(wèn)題懲處的力度不夠,，往往是大事化小,、小事化了，致使一些違法違紀(jì)的人和事得不到及時(shí)有效查處,。

五是基礎(chǔ)設(shè)施及公共環(huán)境建設(shè)投入不足,，硬環(huán)境建設(shè)滯后。據(jù)調(diào)查,，市本級(jí)用于基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)費(fèi)用3000萬(wàn)元,，占市本級(jí)全口徑財(cái)政總收入1.9億元的15%。全市人均擁有城市維護(hù)建設(shè)資金204元,，在全省排第8位,，處于下游。南方一些發(fā)達(dá)城市的開(kāi)發(fā)區(qū)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“九通一平”,，可我們現(xiàn)在只達(dá)到“六通一平”,，個(gè)別縣(市)“三通一平”也沒(méi)有達(dá)到，而且標(biāo)準(zhǔn)較低,。全市現(xiàn)有城市綠地面積僅2432.5公頃，占建成區(qū)面積的17.6%(國(guó)家現(xiàn)定中等城市為35%),。學(xué)校,、醫(yī)院、公園,、商店,、賓館、飯店等公共環(huán)境建設(shè)與發(fā)達(dá)城市比,，明顯落后,。公共秩序和公共衛(wèi)生狀況有待于進(jìn)一步改善,。

通過(guò)調(diào)查分析，我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境存在問(wèn)題的主要原因：一是思想觀念滯后,。由于在一部分行政管理和執(zhí)法部門(mén)中存在較嚴(yán)重的全局與局部利益錯(cuò)位、管理與服務(wù)職能錯(cuò)位,，特別是某些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境思想上存在誤區(qū),，沒(méi)有樹(shù)立環(huán)境就是生產(chǎn)力和“人人是環(huán)境，事事是環(huán)境”的觀念,，不能站在全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高度抓環(huán)境建設(shè)，因而導(dǎo)致政府某些部門(mén)服務(wù)意識(shí)淡薄,，服務(wù)職能弱化,，服務(wù)質(zhì)量和水平也存在較大差距。二是部門(mén)利益至上,。有些有行政執(zhí)法執(zhí)罰權(quán)的職能部門(mén),，為了本部門(mén)利益，為了小集團(tuán)或個(gè)人利益,，在行政執(zhí)法中,，違規(guī)執(zhí)法、越權(quán)執(zhí)法,、有令不行,、有禁不止,、亂收亂罰，給企業(yè)增加了沉重的負(fù)擔(dān),。三是行政審批制度改革不到位,。在一些部門(mén)和單位，行政審批事項(xiàng)該下放的沒(méi)有下放,，該精簡(jiǎn)的沒(méi)有精簡(jiǎn),，對(duì)保留的審批項(xiàng)目缺乏嚴(yán)格規(guī)范，審批環(huán)節(jié)過(guò)多,，審批程序過(guò)于繁雜,。一些過(guò)時(shí)的政策，沒(méi)有及時(shí)清理,、修訂,，個(gè)別地方還存在用已經(jīng)明令廢止的政策文件收費(fèi)的現(xiàn)象。四是社會(huì)監(jiān)督機(jī)制不健全,。目前,，還沒(méi)有真正形成政府部門(mén)為納稅人服務(wù)，納稅人有權(quán)力監(jiān)督政府工作的良好社會(huì)環(huán)境,。

針對(duì)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境存在的問(wèn)題,，我們應(yīng)立足市情，狠抓當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，擺正局部和整體、管理和服務(wù),、監(jiān)督和扶持的關(guān)系,，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立環(huán)境就是生產(chǎn)力的理念,。重點(diǎn)應(yīng)抓好以下工作：

1,、抓領(lǐng)導(dǎo)，確保政令暢通,。實(shí)踐證明,，一個(gè)地方的.經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境如何，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),。因此,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要把改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作擺上更加突出的位置，精心研究部署,，層層落實(shí)責(zé)任,，加強(qiáng)督辦檢查，狠抓工作落實(shí)。特別是經(jīng)濟(jì)管理部門(mén),、行政執(zhí)法部門(mén)和條條部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),，要進(jìn)一步深化對(duì)改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境重要性的認(rèn)識(shí)，從放寬經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境會(huì)影響部門(mén),、條條發(fā)展的誤區(qū)中走出來(lái),，舍小家，顧大家,，切實(shí)做到放水養(yǎng)魚(yú)，真正樹(shù)立起“發(fā)展是硬道理,，改善環(huán)境是前提,、是關(guān)鍵”的思想，按照市委一屆十一次全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于創(chuàng)建優(yōu)良經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的實(shí)施意見(jiàn)》和市改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境專題推進(jìn)組下發(fā)的《全市整治經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作方案》的要求,，錛住總體目標(biāo),，扭住“八項(xiàng)任務(wù)”，緊跟階段步驟,，認(rèn)真做好整治推進(jìn)工作,。

2、抓改革,，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi),。把該減的審批項(xiàng)目減下來(lái)，把能減化的審批環(huán)節(jié)減下來(lái),，公開(kāi)收費(fèi)罰款標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范行政行為,接受社會(huì)各界監(jiān)督。要進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和依法行政意識(shí),，對(duì)審批,、收費(fèi)、執(zhí)罰,、檢查等行政執(zhí)法行為要按照法定的程序?qū)嵤┖娃k理,，切實(shí)提高行政執(zhí)法工作的透明度，大力推行政務(wù)公開(kāi),，嚴(yán)格監(jiān)督,、規(guī)范公務(wù)和管理活動(dòng)。要繼續(xù)深入實(shí)施“綠色通道”工程,，實(shí)行“一條龍”服務(wù),，一站式辦公。市縣兩級(jí)政府都要建立“政務(wù)超市”,，推行辦結(jié)制,、首問(wèn)負(fù)責(zé)制和服務(wù)承諾制等項(xiàng)制度，將行政審批、收費(fèi),、政策咨詢等事宜都納入到政務(wù)超市中來(lái),，以此建立起辦事高效、服務(wù)周到,、行為規(guī)范,、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。在搞好審批制度改革的同時(shí),，要積極探索行政制度的改革,，理順開(kāi)支渠道，逐步減少自收自支人員,。大量事實(shí)充分說(shuō)明,，只要存在靠罰沒(méi)收入解決人員工資和辦公經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境就很難寬松,。

3,、抓服務(wù)，著力提高工作效能,。改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,，要在搞好服務(wù)和提高效率上下功夫。一要認(rèn)真清理廢止不適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的政策性,、規(guī)范性文件,，制定出臺(tái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更加優(yōu)惠的政策，對(duì)該調(diào)整的政策文件要及時(shí)調(diào)整,，并向社會(huì)公布,，增強(qiáng)政策的透明度和可操作性。二要切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平,。各部門(mén)要進(jìn)一步完善政務(wù)公開(kāi)制度,，特別是要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度、規(guī)定執(zhí)法情況的監(jiān)督檢查,，認(rèn)真解決辦事拖拉,、推諉扯皮以及刁難勒卡、政令梗阻等違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題,，切實(shí)提高工作效率,。三要減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格禁止有關(guān)單位從本部門(mén)利益出發(fā)向企業(yè)“亂收費(fèi),、亂攤派,、亂罰款”，保護(hù)企業(yè)合法的經(jīng)濟(jì)利益不受侵害,。要建立執(zhí)法部門(mén)聯(lián)合執(zhí)法制度,，減少到企業(yè)檢查的次數(shù)，努力為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造寬松條件，加大服務(wù)和扶持力度,，主動(dòng)加強(qiáng)與企業(yè)和投資者的聯(lián)系,，積極為企業(yè)和投資者提供各項(xiàng)服務(wù)，有針對(duì)性地幫助他們解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

4,、抓落實(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,。要建立起以紀(jì)律檢查委員會(huì)為核心的創(chuàng)優(yōu)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境統(tǒng)一監(jiān)督系統(tǒng),，形成有效配合、協(xié)同并進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制;各級(jí)黨政干部要切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng),，組織力量深入基層督促檢查和指導(dǎo)工作,，親臨一線，解決具體問(wèn)題;要加大對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的規(guī)范和整頓力度,，依法取締市場(chǎng)壟斷、地方保護(hù)等不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng),，嚴(yán)厲打擊詐騙,、制假售假、欺行霸市等違法行為,，凈化市場(chǎng)環(huán)境,，促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng);紀(jì)檢、監(jiān)察部門(mén)對(duì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的案件,，要一查到底,，嚴(yán)肅追究;要扎實(shí)有效地開(kāi)展“雙評(píng)”工作，進(jìn)一步改進(jìn)評(píng)議方法,，完善評(píng)議程序,，嚴(yán)肅評(píng)議紀(jì)律。

5,、抓教育,，努力提高執(zhí)法隊(duì)伍的執(zhí)法水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要加大對(duì)各種法律,、法規(guī)和政策的宣傳力度,，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法人員的思想道德教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，不斷提高他們的工作能力和業(yè)務(wù)水平,。不經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的,，不能安排上崗。二要深化干部人事制度改革,，精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),，精簡(jiǎn)人員。對(duì)一些經(jīng)濟(jì)杠桿部門(mén)和經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)，要著力解決職能交叉,、重疊的問(wèn)題,，要砍掉那些為安排子女就業(yè)、送人情而設(shè)置的機(jī)構(gòu)和崗位,，實(shí)行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗,、擇優(yōu)錄用。三要加強(qiáng)對(duì)干部的業(yè)務(wù)考核,，建立健全約束激勵(lì)機(jī)制,，全面調(diào)動(dòng)廣大干部職工獻(xiàn)身改善經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作的積極性和主動(dòng)性，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。經(jīng)過(guò)業(yè)務(wù)考核達(dá)不到要求的,，要從執(zhí)法崗位上撤下來(lái)。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十一

大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái),，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,，作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì),。

可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活,。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅,，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境,。

在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中,，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè),。校園環(huán)境文化建設(shè)，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要,。根據(jù)老師的要求我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查,，找出不足之處，提出改進(jìn)方法,，有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決,。

x校園。

20××年×月×日——20××年×月×日,。

實(shí)地調(diào)查,，問(wèn)卷調(diào)查。

6,、日常行為生活習(xí)慣調(diào)查,。

針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的環(huán)保問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習(xí),，也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,，具體情況如下：

1、生活環(huán)境,。

在我們的校園內(nèi),、教室外總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、果皮,、塑料袋,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，草坪被踐踏的面目全非，垃圾桶東倒西歪.

還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。人流過(guò)多時(shí)學(xué)校大門(mén)口有廢紙,、果皮,、塑料袋、小食品塑料袋等現(xiàn)象,。

2,、食堂環(huán)境,。

大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為食堂吃飯環(huán)境不夠好,，如：地面太油，太濕容易摔倒,，桌面不夠干凈;食堂餐具不夠干凈并有味道,、筷子很臟;食堂飯菜不夠干凈，有沙子,、蟲(chóng),、玻璃等不干凈東西.

而且很多時(shí)候飯菜都很涼或者就是有好多蒼蠅在那里亂飛，餐廳太小,，買飯很容易擁擠,。另外食堂服務(wù)態(tài)度不夠好，不注重人文環(huán)境,。

圖書(shū)館是大學(xué)校園里最重要的設(shè)施之一,，是重要的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子課余生活中首選的精神歸宿,，為此圖書(shū)館的優(yōu)化建設(shè)顯得尤其重要,。

許多同學(xué)都認(rèn)為圖書(shū)館的空氣不夠流通,，影響學(xué)習(xí)效率，認(rèn)為圖書(shū)館的藏書(shū)有點(diǎn)亂,，尋找較困難,，認(rèn)為借書(shū)不夠方便、物品容易丟失,。還有同學(xué)反映說(shuō)有的同學(xué)不注重個(gè)人行為在圖書(shū)館里面吃東西,、聽(tīng)音樂(lè)、打電話,。

圖書(shū)館本應(yīng)是個(gè)安靜的地方,，可是外邊放音樂(lè)的聲音經(jīng)常打擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

教室是大家共同學(xué)習(xí)的地方,，但有的同學(xué)喜歡在周末把教室據(jù)為己有,，如:在教室里將門(mén)反鎖，不讓其他人進(jìn)入,，還有的情侶在教室里面說(shuō)笑嬉戲,，吃零食，然后隨手就把廢棄的零食袋放在桌子里,，不尊重打掃衛(wèi)生同學(xué)的'勞動(dòng),，這嚴(yán)重影響了大家的學(xué)習(xí)，同時(shí)也折射出有的大學(xué)生以自我為中心的不良現(xiàn)象,。

4,、寢室環(huán)境。

寢室是大家休息的地方,，大部分休息時(shí)間學(xué)生都是在寢室,，但在休息時(shí)間有的同學(xué)不注意時(shí)間大聲打電話，或者在走廊里面大聲嬉戲嚴(yán)重影響到大家的休息;另外廁所異味重致使臨近的寢室里有蒼蠅,，影響到寢室衛(wèi)生和學(xué)生的健康,。

5、學(xué)生環(huán)保理念,。

很多學(xué)生的環(huán)保理念都比較差,，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤意識(shí)淡薄，他們認(rèn)為別人都這么做我也這么做不會(huì)有什么影響,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為自己做的一些破壞校園環(huán)境的行為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。部分學(xué)生嚴(yán)重缺乏節(jié)約和環(huán)保意思.

例如有的同學(xué)吃完零食把一些垃圾袋和果皮甚至瓜子皮都隨手丟掉，學(xué)校的.草坪被人修了一遍又一遍還是有人不斷踐踏上面,。而且有的同學(xué)吃飯為了方便用了大量的塑料袋,，致使校園里面白色污染嚴(yán)重。

6,、日常行為生活習(xí)慣,。

在大學(xué)校園里,，戀愛(ài)變得越來(lái)越普遍，但是越來(lái)越多同學(xué)不分場(chǎng)合,，不分時(shí)間在公共場(chǎng)合做出過(guò)分行為,，也嚴(yán)重影響了校園精神文明建設(shè)的進(jìn)程。

有些同學(xué)在養(yǎng)成了不注意個(gè)人衛(wèi)生的習(xí)慣,，在校園里也不注意校園環(huán)境衛(wèi)生,，繼續(xù)隨意丟棄垃圾，隨地吐痰,，上自習(xí)的時(shí)候在那里大聲說(shuō)話嬉戲,，影響別人，一點(diǎn)一滴的小事不從自我做起,。根據(jù)我們的調(diào)查報(bào)告,，經(jīng)過(guò)分析總結(jié)，然后根究同學(xué)及學(xué)校的實(shí)際情況我們總結(jié)出以下幾點(diǎn)解決問(wèn)題的方法,。

1,、校園環(huán)境衛(wèi)生，不但要靠打掃,，還要保持衛(wèi)生,，同學(xué)們要把垃圾放倒垃圾箱里，不要把垃圾扔在外面,。在綠地中豎起保護(hù),。學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生養(yǎng)成隨時(shí)清理雜物的好習(xí)慣，比如可以開(kāi)展一些環(huán)保小活動(dòng),，不注重環(huán)保,，要給予一定的懲罰，另外還要增加校園里面垃圾桶的數(shù)量,。

2,、食堂餐具及時(shí)進(jìn)行消毒,，地面,、桌子應(yīng)定期徹底清洗，減少塑料袋的使用,，加強(qiáng)食堂員工職業(yè)道德教育,，食品安全應(yīng)得到較好保證。

3,、建議在閱覽室增設(shè)通風(fēng)設(shè)施,，改善空氣質(zhì)量;同時(shí)，提高同學(xué)們的“不占位”意識(shí),、提高座位利用率也尤為重要;建議圖書(shū)分類再詳細(xì)清楚一點(diǎn),，便于尋找;增加圖書(shū)館中的藏書(shū)量和藏書(shū)種類,。

4、對(duì)于個(gè)人占用教室問(wèn)題,，應(yīng)該提高個(gè)人道德素質(zhì)教育,，有社會(huì)共享意識(shí)。

5,、同學(xué)們應(yīng)該正確處理自己與集體的關(guān)系,，寢室是個(gè)共同的生活場(chǎng)所，自己的一言一行應(yīng)該考慮到別人的感受,。

6,、在寢室備有防蟲(chóng)的藥、定期進(jìn)行寢室大掃除;寢室的安全設(shè)施應(yīng)該完善,。

7,、談戀愛(ài)時(shí)應(yīng)該注意場(chǎng)合、時(shí)間,，注意自身形象,。

8、開(kāi)設(shè)環(huán)保教育周,，定期向同學(xué)們宣傳環(huán)保,，呼吁全體同學(xué)、老師增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，提高同學(xué)們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境保護(hù)意思,。

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學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十二

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開(kāi)會(huì)議,，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排,，各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力,，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善學(xué)生和教師的煮飯條件,，我們抱著對(duì)學(xué)生生命和健康負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，在到三年間，根據(jù)上級(jí)的要求和我們學(xué)校的實(shí)際,，先后投入1千多元,，對(duì)食堂不斷改造，學(xué)校對(duì)食堂精細(xì)管理,，食堂工作人員按照要求規(guī)范操作,。

要搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，必須要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，要有一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo).我把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個(gè)方面:學(xué)校衛(wèi)生工作總結(jié)1,，講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成習(xí)慣.培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要.我們針對(duì)學(xué)生對(duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)還不足,，行為習(xí)慣的養(yǎng)成還不夠的實(shí)際,，著重做好三件事:。

(一)增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí).衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng),，我們從一年級(jí)的小朋友抓起,，分三步走:第一步，培養(yǎng)學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生的意識(shí).懂得人的身體跟個(gè)人衛(wèi)生有著密不可分的關(guān)系——健康必須講究衛(wèi)生,，衛(wèi)生才能健康.第二步,，培養(yǎng)學(xué)生講究環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí).比如個(gè)人衛(wèi)生，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等.通過(guò)環(huán)境衛(wèi)生的增強(qiáng),，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造學(xué)校的環(huán)境美.第三步,，培養(yǎng)學(xué)生講究公共場(chǎng)所衛(wèi)生的意識(shí).這方面，因?yàn)閷W(xué)生多半脫離了老師和家長(zhǎng)的管理,，難度比較大.因此,，在養(yǎng)成教育中我特別加強(qiáng).要求學(xué)生在公共場(chǎng)所能自覺(jué)做到愛(ài)清潔，講衛(wèi)生.

(二)掌握衛(wèi)生知識(shí).衛(wèi)生知識(shí)的掌握,，要遵循循序漸進(jìn)的原則.我們的做法是:,。

(1)按年級(jí)按教材要求上好健康教育課，使學(xué)生較好地掌握課本上的衛(wèi)生知識(shí).

(2)按季節(jié)介紹和講解衛(wèi)生知識(shí),，讓學(xué)生掌握春,，夏，秋,，冬四季的常見(jiàn)病,，多發(fā)病的癥狀，預(yù)防和治療措施.

(3)按班級(jí)上好勞動(dòng)課.使學(xué)生從掌握規(guī)定的勞動(dòng)技能的過(guò)程中,，掌握勞動(dòng)時(shí)應(yīng)具備的衛(wèi)生知識(shí).

(三)培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣.我們結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹實(shí)施,，著重地抓了三個(gè)層面:。

(1)個(gè)人衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:飲食衛(wèi)生,，衣著衛(wèi)生,，身體衛(wèi)生和保護(hù)身體等衛(wèi)生行為.

(2)公共場(chǎng)所衛(wèi)生中的衛(wèi)生行為.如:食堂就餐的衛(wèi)生，我們要求不丟一粒飯,，不隨意倒掉一筷菜.在公共場(chǎng)所不隨地吐痰,，不亂丟紙屑,，果殼.不大聲呼叫,，不玩泥沙，磚石等.

(3)學(xué)習(xí)生活中的衛(wèi)生行為.如:校園衛(wèi)生,，體育衛(wèi)生,，用眼衛(wèi)生,，用品衛(wèi)生，勞動(dòng)衛(wèi)生等.

2,，加強(qiáng)鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì).在培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，我們還通過(guò)強(qiáng)化活動(dòng)課程,，切實(shí)提高學(xué)生的健康水平.強(qiáng)化活動(dòng)課程,，主要抓住三條途徑:。

(1)常規(guī)活動(dòng).與體育老師配合,，上好體育課,，做好廣播體操和眼保健操，在每一個(gè)學(xué)期中,，由學(xué)校體育組牽頭,，對(duì)低段年級(jí)進(jìn)行廣播體操和眼保健操的檢查評(píng)比活動(dòng).

(2)群體性體育競(jìng)賽.每學(xué)期組織小型多樣的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，如針對(duì)體質(zhì)達(dá)標(biāo)我們開(kāi)展了一些專項(xiàng)比賽;結(jié)合冬季鍛煉,，我校組織了一些民間體育活動(dòng)與競(jìng)賽,，既豐富了學(xué)生的課余生活，又達(dá)到強(qiáng)身健體的目的;本學(xué)期我們還推出了每天早晨20分鐘的晨間體育活動(dòng)課,，充分利用學(xué)校的體育器材,，分項(xiàng)按年級(jí)輪流活動(dòng).

(3)興趣活動(dòng).組織學(xué)生參加跳繩，踢毽子,，小制作,，田徑，閑暇紙藝,，等興趣活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生健康.

1,，健康教育課納入學(xué)校正常運(yùn)行的教育軌道,，學(xué)校做到有計(jì)劃，有組織,，有制度,，有落實(shí).

2，有計(jì)劃性,，針對(duì)性地開(kāi)展健康教育宣傳,，學(xué)校積極派人參加縣疾控中心舉辦的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)及講座，每學(xué)期學(xué)校的保健老師要對(duì)全體教師開(kāi)展健康教育講座,，學(xué)校出黑板報(bào)宣傳,，宣傳櫥窗用圖片進(jìn)行宣傳，我們每學(xué)期還利用發(fā)信的形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安全知識(shí)的宣傳.

3，我們確保每學(xué)期各個(gè)班級(jí)有一個(gè)課時(shí)的衛(wèi)生課.學(xué)校在每學(xué)期還開(kāi)展在學(xué)生中進(jìn)行衛(wèi)生安全小報(bào)的比賽,，是學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，確保學(xué)生自己保護(hù)的能力.

4，我們建立二套檢查制度,，一是學(xué)校行政班子的檢查隊(duì)伍,，其工作的主要性質(zhì)是檢查學(xué)校的衛(wèi)生制度的落實(shí)情況，指導(dǎo)各個(gè)班主任的衛(wèi)生教育,，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校衛(wèi)生工作的一些偏差并及時(shí)的糾正;二是一支由老師帶領(lǐng)下的學(xué)生衛(wèi)生檢查小組,，檢查評(píng)比各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生工作，使我校的晚上工作始終保持積極的健康的方向發(fā)展.

1,，體檢工作有條不紊,，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分,，秩序井然,，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后,，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

2,，防近工作持之以恒，在每年三月份的防近周我們進(jìn)行了專題防近講座和櫥窗宣傳,，給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書(shū),，家校結(jié)合共同防治近視.學(xué)校的五項(xiàng)檢查小組每天二次檢查學(xué)生眼保健操，讀寫(xiě)姿勢(shì),，在每二周一次的教師例會(huì)上組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,，在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，身心健康.

3,，體檢工作有條不紊,，學(xué)校積極與衛(wèi)生院取得聯(lián)系，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作,，做到準(zhǔn)備充分,，秩序井然，順利完成任務(wù),，體檢結(jié)束后,，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總.

1，環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈.開(kāi)學(xué)初做好了學(xué)校季節(jié)傳染病,，流行病的預(yù)防宣傳工作,，及季節(jié)性多發(fā)病預(yù)防.結(jié)合這些活動(dòng)，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生,，講文明的好習(xí)慣,，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,，每周至少一次大掃除，清除校園死角,，各處室,，各班每天都能基本做到潔,，凈,，美.

2，高度重視飲食衛(wèi)生安全.校長(zhǎng)室,，總務(wù)處多次召開(kāi)安全,，衛(wèi)生會(huì)議，強(qiáng)調(diào)食堂工作制度,，操作衛(wèi)生制度,，門(mén)衛(wèi)制度等，各部門(mén)各負(fù)其責(zé),，責(zé)任到人,，落實(shí)到位，層層抓,，處處查,，杜絕一切可能造成食品安全事故的隱患.

3，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生教育,，尤其重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要要勤剪指甲，要穿戴整潔,，強(qiáng)化健康意識(shí),，樹(shù)立學(xué)校學(xué)生新形象.

在全體師生的共同努力下，我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階,，走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽,，舒暢的心情.

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十三

20××年×月×日。

根據(jù)老師的要求,，我對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查,。

1、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2,、花草不經(jīng)常修剪、澆水,，顯得雜亂無(wú)章,。

3、池水太臟,，水不流動(dòng),，造成很多臟物浮在水面。

4、有些地方雜草叢生,，廢物堆積,，無(wú)人打掃。

5,、校園內(nèi)出入的車輛較多,，造成噪音、廢氣污染等問(wèn)題,。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí)，沒(méi)有專門(mén)的潔廁工具,。

7,、窗臺(tái)太臟，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞,。

8,、黑板上亂涂亂畫(huà)的`嚴(yán)重。

1,、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2、請(qǐng)專門(mén)的人定期修剪花草,。

3,、定期換池塘里的水。

4,、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草,。

5、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園,。

6,、定期打掃廁所。

7,、購(gòu)買專門(mén)的潔廁工具,。

8、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái),。

9,、定點(diǎn)擦黑板。

1,、為了美化校園,，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理。

2,、然后,，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事,。

3、最后,，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十四

目的：了解學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),。

地點(diǎn)：小學(xué)。

指導(dǎo)老師：

調(diào)查對(duì)象：本校環(huán)境,。

調(diào)查記錄：

一,、優(yōu)點(diǎn),。

1,、校園環(huán)境整體整潔，放眼望去,，沒(méi)有多少垃圾,，大多數(shù)是一些花草樹(shù)木，綠草如茵,，把校園打扮得更加絢麗多彩,。

2、垃圾桶擺放整齊,，周圍沒(méi)有小紙片,，更聞不到一股臭氣。

3,、車棚里的自行車擺放依次,、整齊，地面上沒(méi)有垃圾,，一塵不染,，讓人賞心悅目。

二,、缺點(diǎn),。

1、校園門(mén)口的花壇里：桔子皮,、飲料蓋,、瓜子殼、花生殼隨處可見(jiàn),。

2,、學(xué)校的花壇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，表面上挺干凈,。走近仔細(xì)一看,，零零碎碎的小垃圾躲在花壇里，有斷鉛筆,、塑料勺子,、桂圓皮等，讓人看上去不雅觀,。

3,、垃圾桶旁邊的水槽里堆積著污水。

4,、垃圾沒(méi)有分類,，這樣會(huì)造成資源浪費(fèi)。

三,、建議,。

1、從我做起,，不要隨地扔垃圾,，如果看到垃圾，要彎彎腰,，撿一撿,。看到別人在扔垃圾,，及時(shí)勸阻,。

2、可以把可回收和不可回收垃圾分類,。再次把可回收垃圾利用,。

3、及時(shí)清理垃圾,。

4,、多設(shè)幾個(gè)垃圾桶。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十五

此次環(huán)境調(diào)查活動(dòng),，采取無(wú)記名調(diào)查的方法,，調(diào)查對(duì)象為我校大一學(xué)生，調(diào)查方法是：要求同學(xué)獨(dú)立回答一份校園環(huán)境調(diào)查問(wèn)卷,，然后通過(guò)回收答卷分析選項(xiàng)達(dá)到目的,。

1．學(xué)校操場(chǎng)上、草叢中,、過(guò)道上,，時(shí)有亂扔紙屑、塑料袋,、果皮,、糖紙等現(xiàn)象存在,。

2．學(xué)校過(guò)道墻壁上、廊柱上,，經(jīng)常出現(xiàn)腳印和粉筆灰的印跡現(xiàn)象,。

3．學(xué)校傳達(dá)室旁邊的開(kāi)水爐地上部分潮濕，打開(kāi)水時(shí)滴漏和往水池倒冷開(kāi)水的現(xiàn)象,。

4．學(xué)校有少數(shù)學(xué)生帶零食到教室吃的現(xiàn)象,。

5．學(xué)校各科教案、文章等用紙,、用墨量較大,。

通過(guò)這次調(diào)查活動(dòng)，反映出我校學(xué)生普遍具有一定的環(huán)境意識(shí),，在學(xué)校開(kāi)展各類環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的宣傳影響下,，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不斷得到增強(qiáng)。但從調(diào)查結(jié)果中不難看出,，我校學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況還存在一定問(wèn)題,。

我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校門(mén)口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈,。可是中午放學(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾,，我很奇怪,，上午還是干干凈凈的，怎么中午就成這樣了,？我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查。

一天早上,，我特意早來(lái)了一會(huì)兒,，觀察周圍的情況。我沒(méi)等多久,，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的`小攤,。我還發(fā)現(xiàn)，學(xué)校門(mén)口的商店,，比如紅領(lǐng)巾,、墨云軒等，它們門(mén)口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析,。

1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門(mén)口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子,，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西,。2、學(xué)校門(mén)口的商店,，雖然方便了我們買東西,，但環(huán)境衛(wèi)生差，滿地都是垃圾,。

結(jié)論,。

1、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上,。

2,、發(fā)傳單的人把各種傳單、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后,，學(xué)生看也不看就扔了,。

3、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了,。

4、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后,，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里,，而是扔在了地上。大量因素告訴我,，學(xué)校門(mén)口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的,。

建議城管部門(mén)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作，管一管這些攤販,、商店店主和學(xué)生們,，讓每個(gè)人都樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，做到保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十六

環(huán)境對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的,，它就像一把大傘,，為我們遮風(fēng)擋雨保護(hù)我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘,，那我們的家園就會(huì)像撒哈拉大沙漠一樣,，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙,。所以我要向全球發(fā)出意示,，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!

在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的花草樹(shù)木被污染,，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下……這些殘酷的畫(huà)面,，就是人類可惡的“杰作”!現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重.而且,，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大,，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴,，大雨,，山洪，海嘯等自然災(zāi)害,。

然而,，近幾年來(lái)，地球的環(huán)境卻越來(lái)越惡劣：全球性氣候變暖,，颶風(fēng),、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”,、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,，給人類的生活和工作帶來(lái)嚴(yán)重威脅和許多不便。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果,。前幾天,，我在報(bào)紙上看到這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)人坐在樹(shù)梢上，正在砍他坐著的那根樹(shù)枝,?！昂撸婧眯?。”有些人可能會(huì)這么想,。難道你就沒(méi)有想一想,，這僅僅是幅好笑的漫畫(huà)嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒(méi)有悟到，它在警告我們：人類在破壞環(huán)境的同時(shí),，也在不知不覺(jué)地傷害自己,。

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！蔽乙堰@句話銘記在心，把這句話當(dāng)作一顆種子,，我會(huì)用細(xì)心去澆灌它,，讓它茁壯成長(zhǎng)，讓“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”這句話傳遞下去,。我相信,，只要我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,，自覺(jué)綠化環(huán)境,，改善我們的生活環(huán)境，就能創(chuàng)造美好的未來(lái)!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十七

xx年xx月xx日,。

根據(jù)老師的要求,，我對(duì)校園的環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。

1,、幾個(gè)大垃圾桶內(nèi)經(jīng)常有廢液流出,。

2、花草不經(jīng)常修剪,、澆水,，顯得雜亂無(wú)章。

3,、池水太臟,，水不流動(dòng)，造成很多臟物浮在水面,。

4,、有些地方雜草叢生，廢物堆積,，無(wú)人打掃,。

5、校園內(nèi)出入的車輛較多,，造成噪音,、廢氣污染等問(wèn)題。

6,、廁所衛(wèi)生打掃的不及時(shí),，沒(méi)有專門(mén)的潔廁工具。

7,、窗臺(tái)太臟,，同學(xué)們往往什么東西都往上面撞。

8,、黑板上亂涂亂畫(huà)的嚴(yán)重,。

1、幾個(gè)大垃圾桶換成分類垃圾桶,。

2,、請(qǐng)專門(mén)的人定期修剪花草。

3、定期換池塘里的水,。

4,、讓掃地的同學(xué)定期清掃雜草。

5,、禁止與學(xué)校我關(guān)的車進(jìn)入校園,。

6、定期打掃廁所,。

7,、購(gòu)買專門(mén)的潔廁工具。

8,、讓各班請(qǐng)同學(xué)定期清掃窗臺(tái),。

9、定點(diǎn)擦黑板,。

1,、為了美化校園，首先要對(duì)工具進(jìn)行處理,。

2,、然后，對(duì)學(xué)習(xí)氛圍做好相關(guān)的事,。

3,、最后，對(duì)教室進(jìn)行每周大掃除,。

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十八

我們每天早上來(lái)學(xué)校的時(shí)候,，學(xué)校門(mén)口和兩邊都被環(huán)衛(wèi)工人打掃得干干凈凈?？墒侵形绶艑W(xué)的時(shí)候又變得滿地垃圾,，我很奇怪，上午還是干干凈凈的,，怎么中午就成這樣了?我對(duì)這一情況進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查。

一天早上,，我特意早來(lái)了一會(huì)兒，觀察周圍的情況,。

我沒(méi)等多久,，就來(lái)了兩個(gè)賣蛋蛋餅的小吃攤和一個(gè)賣臭豆腐的小攤。我還發(fā)現(xiàn),，學(xué)校門(mén)口的商店,，比如紅領(lǐng)巾、墨云軒等，它們門(mén)口全部都有廢紙,、塑料袋......

分析,。

1、每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，學(xué)校門(mén)口就擠滿了家長(zhǎng)和孩子,，攤販就挑這個(gè)時(shí)候來(lái)賣東西。2,、學(xué)校門(mén)口的商店,，雖然方便了我們買東西，但環(huán)境衛(wèi)生差,，滿地都是垃圾,。

結(jié)論。

1,、每當(dāng)小孩子吃完吃的后就把剩下的東西隨手扔到了地上,。

2、發(fā)傳單的人把各種傳單,、優(yōu)惠卡發(fā)給學(xué)生后,，學(xué)生看也不看就扔了。3,、在賣臭豆腐的地方買了臭豆腐后,，吃完就把盛臭豆腐的器皿扔掉了。

4,、學(xué)生們?cè)谏痰昀镔I完學(xué)習(xí)用具后,，包裝袋不扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在了地上,。大量因素告訴我,，學(xué)校門(mén)口環(huán)境的破壞完全是人為因素造成的。

建議城管部門(mén)與學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)合作,，管一管這些攤販,、商店店主和學(xué)生們，讓每個(gè)人都樹(shù)立起環(huán)保意識(shí),，做到保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

席慧楠,。

我們一天天長(zhǎng)大了,，而眼睛卻一天天變壞了，班里的近視眼陡然增多,，我心頭總飄著一團(tuán)疑云：他們?yōu)槭裁磿?huì)近視呢?又是怎樣近視的呢?于是,，我決定調(diào)查一下,。

調(diào)查。

我統(tǒng)計(jì)了一下全班的人數(shù),，一共68人,，其中有14人近視，算上語(yǔ)文老師共15人近視,，約占全班的21%,，也就是全班的1/3。

分析,。

近視的同學(xué)大多都是好學(xué)生,，愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，造成近視的原因一定與平時(shí)的讀書(shū)習(xí)慣有關(guān),。

結(jié)論,。

5、在光線不充足的地方看書(shū),。

建議,。

要保持正確的坐姿，不在光線不充足的地方看書(shū),，近視了要及時(shí)戴眼鏡,，保護(hù)好自己的眼睛吧，眼睛是心靈的窗口啊!

學(xué)校環(huán)境調(diào)查報(bào)告字篇十九

大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái),，在大學(xué)中我們可以收獲到很多東西,，作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在學(xué)校中度過(guò)的,，學(xué)校是我們奮戰(zhàn)未來(lái)體驗(yàn)生活的小社會(huì),。可見(jiàn)學(xué)校對(duì)于我們是非常重要的,。如果能在和諧校園中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和舒適的生活,。不僅能給學(xué)生帶來(lái)精神上的愉悅，還能使學(xué)生在學(xué)習(xí)中更出色的展現(xiàn)自我,。因此我們必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境,。

在學(xué)校校園的環(huán)境當(dāng)中，校園環(huán)境文明建設(shè)是至關(guān)重要的,。學(xué)校為了營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，必須重視對(duì)校園環(huán)境的文化建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè),，在學(xué)校發(fā)展中顯得尤其重要,。根據(jù)老師的要求我們要對(duì)校園進(jìn)行了一次細(xì)心的調(diào)查，找出不足之處,，提出改進(jìn)方法,，有利于我校環(huán)保問(wèn)題的解決。

問(wèn)卷調(diào)查,。

針對(duì)我們調(diào)查的內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的客觀問(wèn)題，這些問(wèn)題不僅影響了我們的學(xué)習(xí),，也對(duì)同學(xué)們的身體產(chǎn)生了影響,，具體情況如下：

校園占地93公頃，教學(xué)區(qū)占地62公頃,，建筑面積32萬(wàn)平方米,。校園以歐式建筑為主體，中西合壁,，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)均以院系為單位組團(tuán)構(gòu)建,，不僅方便了學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，而且使其能夠享受到具有建筑類院校專業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶,，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)與文化素養(yǎng),。

但學(xué)院遠(yuǎn)離市區(qū)，校園方向感不明確,，缺少指示牌,。

我的調(diào)查所在年級(jí)大二基本占80%，大部分都是男生,，大部分認(rèn)為校區(qū)的地理位置為環(huán)境幽靜,，對(duì)校園的建筑風(fēng)格表示校園建筑風(fēng)格和諧統(tǒng)一，整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般,，對(duì)校區(qū)最容易識(shí)別的區(qū)域圖書(shū)館占50%以上校區(qū)功能評(píng)價(jià)功能單一,，缺少各功能間的參透和融合占了40%，從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)花費(fèi)時(shí)間大概5分鐘—10分鐘占了40%剩下的'60%基本為10分鐘以上,，校園指示標(biāo)基本無(wú)設(shè)置,，對(duì)校園公共設(shè)施認(rèn)為設(shè)施合理，能滿足的使用要求的占15%,，不能滿足的占45%,，剩下的基本為無(wú)設(shè)施，學(xué)校中缺乏場(chǎng)所娛樂(lè)為100%對(duì)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)位置合理的占80%,，對(duì)校園總體使用狀況感覺(jué)一般,。總體來(lái)說(shuō)對(duì)于學(xué)校的一些環(huán)境意向同學(xué)們的感覺(jué)還是不錯(cuò)的,。

我認(rèn)為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統(tǒng),，其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內(nèi)經(jīng)過(guò)人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體指校容,、校貌,、自然物、建筑物及各種設(shè)施等,。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化,，它的作用體現(xiàn)出“桃李不言”的特點(diǎn)，卻能使學(xué)生不知不覺(jué),，自然而然地受此熏陶,、暗示、感染,。所以,，學(xué)校物質(zhì)環(huán)境文化的設(shè)計(jì)必須強(qiáng)化環(huán)境育人意識(shí)，使校園環(huán)境充滿著文化色彩,，“努力使學(xué)校的墻壁也講話”,。作為學(xué)校的教育者，如果能使用學(xué)校各種物質(zhì)的東西都能體現(xiàn)一種學(xué)校的個(gè)性和精神,，都能給學(xué)生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受,，那么，校園的物質(zhì)環(huán)境就會(huì)成為一位沉默而有風(fēng)范的老師,，起著無(wú)聲勝有聲的教育作用,。校園環(huán)境文化影響著學(xué)生對(duì)事物的看法從而使之形成自己的價(jià)值觀念。同時(shí),，又制約著學(xué)生的行為,，使之養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一個(gè)整潔的校園內(nèi),，學(xué)生是不會(huì)隨地吐痰的,；在一個(gè)幽靜的校園內(nèi)，學(xué)生是不會(huì)高聲嘶叫的,；在一個(gè)充滿現(xiàn)代文化氣息的校園內(nèi),，學(xué)生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成,，就對(duì)學(xué)生的道德觀念產(chǎn)生影響,，反過(guò)來(lái)良好道德觀念又會(huì)推動(dòng)校園精神環(huán)境的優(yōu)化，從而形成良好的學(xué)習(xí)心理和行為,。校園環(huán)境文化是通過(guò)感染,、模訪、從眾,、認(rèn)同的心理機(jī)制,，使學(xué)校全體成員在不知不覺(jué)中接受影響，引起個(gè)人心理和行為的變化,，以求與校園環(huán)境文化趨于一致,，達(dá)到學(xué)校育人的目的,。

根據(jù)以上報(bào)告所體現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題,，我想已經(jīng)很明確的表達(dá)出來(lái)了,，希望大家共同改善我們美麗的校園,，打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)和生活空間,。

大學(xué)校園環(huán)境調(diào)查報(bào)告一文到這里就全部結(jié)束了,，本文從調(diào)查目的,、調(diào)查方式,、調(diào)查情況三方面作為提綱,，可以參考這個(gè)思路,。