在撰寫心得體會時,，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價,，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，通過總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇一

在這次疫情期間,，我深刻體會到我們的責(zé)任感和使命感,。每次數(shù)據(jù)統(tǒng)計的準(zhǔn)確性,，都關(guān)乎了309名學(xué)生的安全,。對于健康打卡,，學(xué)生有時會忘記,，我就要通過各種方式找到學(xué)生并督促打卡,。早起看大家的打卡數(shù)據(jù),，晚上給團(tuán)支書開會，每周給學(xué)生開視頻會議,，這已是常態(tài),。為了學(xué)生，我愿意,。作為育人導(dǎo)師,，我們的責(zé)任不僅僅是保護(hù)學(xué)生的`在校安全問題,，更應(yīng)該去教育他們?yōu)槿颂幨赖牡览怼６钣行У姆椒ň褪且陨碜鲃t,，這不僅僅只是說說而已,，生活中處處存在。

說實在的,，在我眼里,，他們就像自己的弟弟妹妹，有時特別懂事,，有時又會調(diào)皮,，會惹我生氣，甚至心里面想這是誰的學(xué)生啊,，給別人算了,。但至始至終我的初心不變，那就是盡自己最大的努力去愛,、去培養(yǎng)他們,，讓他們做一個對社會，對國家有用的人,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇二

我們所從事的是教育事業(yè),。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧,，更不是事事以報酬的多少來衡量自我的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地,、默默奉獻(xiàn)，對學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長滿意,。尤其是青年教師，要力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教育教學(xué)工作,。

教師愛自我就是要有用心的人生態(tài)度，不計名利,，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn),。用自我用心的人生觀,、世界觀去影響學(xué)生、改造學(xué)生,?！安灰晕锵?，不以己悲”。要求我們每一位教師必須要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦，精益求精,，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師。有了良好的素質(zhì),、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信，才會在生活中快樂,，才會有用心的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響，因此,，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自我首先做到,；凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅決不做。嚴(yán)于律已,，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服，把你當(dāng)成良師益友,。

十項準(zhǔn)則還規(guī)定：教師應(yīng)保護(hù)學(xué)生生命安全,。我想這是每位教師務(wù)必做到的，這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德,。當(dāng)學(xué)生生命受到威脅,，受到傷害時，作為一名教師應(yīng)在學(xué)生危急時挺身而出,，應(yīng)向汶川地震中的英雄們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們生死關(guān)頭臨危不懼,、舍生忘死、奮不顧身,，拼死保護(hù)學(xué)生的英勇獻(xiàn)身精神,；學(xué)習(xí)他們危難時刻堅守崗位、忠于職守,、不畏艱難險阻,、奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn),。

愛教育,、愛自我、愛學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師不斷地完善自我、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā),，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作,，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中,，教和學(xué)是主要矛盾。正確處理教和學(xué)的關(guān)系,，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學(xué)”的先決條件,。教和學(xué)的矛盾,，主要方面是教師,，有了教師“樂教”，才會有學(xué)生的“樂學(xué)”,，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”，沒有良好的師生關(guān)系,，學(xué)生也快樂不起來,，從而影響教學(xué)質(zhì)量。

“熱愛學(xué)生,，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求。樂于其業(yè),，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛,。愛的真諦是尊重和相信每一個學(xué)生,，要把學(xué)生作為一個具有人格的人來對待。教師尊重和相信學(xué)生,，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心,。學(xué)生有了自尊、自信,，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系,。師生關(guān)系良好，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成,。學(xué)生有安全感,、寬松感、愉快感,，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學(xué)”中的主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動、活動,、主動地得到發(fā)展,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇三

教師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。 師德不僅僅是對教師個人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段,，起著“以身立教”的作用。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教，以德育人,，才能成為一名合格的教育工作者,。

“為人師表，教書育人”,。因此教師這一職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、教育下一代的艱巨,、繁重的任務(wù),，傳道、授業(yè),、解惑是我們的天職,。這段時間老師們學(xué)習(xí)了《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》。這十條規(guī)范的內(nèi)容是：堅定政治方向,，自覺愛國守法,，傳播優(yōu)秀文化,，潛心教書育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)安全防范,，堅持言行雅正，秉持公平誠信,，堅守廉潔自律,，規(guī)范從教行為。遵守十項準(zhǔn)則是每一個教師義不容辭的職責(zé),，也是規(guī)范教師的育人行為,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。

我們所從事的是教育事業(yè),。教育事業(yè)需要的是我們教師實實在在的付出,，不是在工作中投機(jī)取巧，更不是事事以報酬的多少來衡量自我的工作,。因此只有擁有了對事業(yè)的一分熱愛,，才能腳踏實地、默默奉獻(xiàn),，對學(xué)生負(fù)責(zé),、讓家長滿意。尤其是青年教師,，要力求干好自我的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教育教學(xué)工作。

教師愛自我就是要有用心的人生態(tài)度,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),。用自我用心的人生觀、世界觀去影響學(xué)生,、改造學(xué)生,。“不以物喜,，不以己悲”。要求我們每一位教師必須要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦,，精益求精，厚積薄發(fā),，做一名“學(xué)習(xí)型”的優(yōu)秀教師,。有了良好的素質(zhì)、過硬的本領(lǐng),，才會在工作中自信,，才會在生活中快樂，才會有用心的教育態(tài)度和人生觀念,，才會不迷失工作和前進(jìn)的方向,。

教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師一言一行,，一舉一動，學(xué)生都喜歡模仿,，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自我首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自我堅決不做,。嚴(yán)于律已，以身作則,，才能讓學(xué)生心服口服,，把你當(dāng)成良師益友。

奮力搶救學(xué)生拼搏奉獻(xiàn)的精神,。我想這正是教師愛學(xué)生的最高體現(xiàn),。

愛教育、愛自我,、愛學(xué)生,，是一種以人為本的基本道德要求。只要每一位教師不斷地完善自我,、超越自我,，從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實實地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號，就是對《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

在教育工作的諸多矛盾中,，教和學(xué)是主要矛盾。正確處理教和學(xué)的關(guān)系,，建立和諧愉快的師生關(guān)系是“快樂教學(xué)”的先決條件,。教和學(xué)的矛盾，主要方面是教師,，有了教師“樂教”,，才會有學(xué)生的“樂學(xué)”，盡管其他條件都具備,，如果沒有教師的“樂教”,，沒有良好的師生關(guān)系，學(xué)生也快樂不起來,，從而影響教學(xué)質(zhì)量,。

“熱愛學(xué)生，全面育人,，為人師表”這是對教師的基本要求,。樂于其業(yè)，善于其業(yè)的基礎(chǔ)是對學(xué)生的愛,。愛的真諦是尊重和相信每一個學(xué)生,，要把學(xué)生作為一個具有人格的人來對待。教師尊重和相信學(xué)生,，才能培養(yǎng)起學(xué)生的自尊心和自信心,。學(xué)生有了自尊、自信,，才能構(gòu)成和諧愉快的師生關(guān)系,。師生關(guān)系良好，才能促成群眾的良好關(guān)系的構(gòu)成,。學(xué)生有安全感,、寬松感、愉快感,，就能有效地發(fā)揮教師在“快樂教學(xué)”中的主導(dǎo)作用,，促使學(xué)生生動、活動,、主動地得到發(fā)展,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇四

《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》是新時代對廣大高校教師落實立德樹人這項根本任務(wù)而提出的更高的要求，是“四個統(tǒng)一”師德師風(fēng)建設(shè)的具體踐行標(biāo)準(zhǔn),，是對新時代高效教師以德育人,，以德立身的具體要求,。

立師德,，以德服人,，德高為師，品重懿范,。新時代教師要以德治學(xué),，以德育人，要以全部的精力與熱情投入到教書育人的工作當(dāng)中,，十年樹木,，百年樹人，教育是一項持續(xù)性,、長期性的工作,，需要教師有直面挫折的勇氣去迎接成功的從容，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)子,，真誠相待,、熱情鼓勵、耐心啟迪,、用心幫助,，用良好的德行和溫情讓學(xué)生感受到濃濃的師愛，讓每一位學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人,、學(xué)會拼搏、學(xué)會奉獻(xiàn),、學(xué)會取舍,、學(xué)會感恩、以良好的師德引導(dǎo)學(xué)生的成長和進(jìn)步,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇五

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的,、要面對一群孩子，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法,，還要面對不同類型的家長，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話。我覺得,，對于這句話,，幼兒教師的體會也是很深刻的。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè),。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外,；她會很認(rèn)真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

然而生的滿足。這就是做教師的幸福,。當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作,。或者是幼兒園開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合,；再者是家長對你說：“老師，我的孩子多勞您費心了,，您辛苦了”,。“恩,，這個老師真不錯,。”就這么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長,、社會的認(rèn)可和尊重，家長的支持,、配合,、理解是老師的付出的回報，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意,、高興和苦惱、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異,、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的,、高興的'和傷心的曲調(diào)。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿,、心情愉快和取得成功的最重要條件,。”如果你把孩子看成是令自己心煩的人,，那么你就會感到心煩,；如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔,，最美好，最無私的愛,！這就是幼兒教師職業(yè)的規(guī)范和愛,！

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇六

教師是學(xué)生行動的標(biāo)準(zhǔn)，其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從,。對于師德師風(fēng)問題,，我清楚地意識到:正確認(rèn)識自身的職業(yè)價值，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),，強(qiáng)化責(zé)任意識,，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求。

一,、關(guān)愛學(xué)生,。

教師最崇高的愛是全心去愛每一個學(xué)生。沒有對學(xué)生的愛就不會有真正的教育,，愛是教育學(xué)生的前提,。所以教師要真正實意關(guān)心、尊重,、信任學(xué)生,，同時教師的愛能拉近師生間的距離,，是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤滑劑。

二,、熱愛事業(yè),。

教育要發(fā)展，教師是關(guān)鍵,。教師在教育中的示范作用是巨大的,，學(xué)生總是以老師做大，模仿效法的對象,，老師的思想,、品德、行為,、習(xí)慣都會在學(xué)生的心靈深處留下烙印,，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用。因此,，教師必須注意自身的修養(yǎng),，嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來,，時時處處做學(xué)生的良好榜樣,，以大方得體的儀表，穩(wěn)重端莊的舉止,，親切和藹的態(tài)度,，文明禮貌的語言，嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,，形成一種無聲無形的教育動力,，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生,，最終達(dá)到為人師表,，教書育人的目的。

三,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信,、自尊、自愛的學(xué)生,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇七

為進(jìn)一步提高教師師德,，明確教師行為準(zhǔn)則，提高廣大教師的政治覺悟,，教育部于2018年11月8日頒布了《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》,，通過閱讀準(zhǔn)則，我有如下感悟：作為教育工作者,，我必須始終牢記習(xí)近平總書記提出的新時代中國特色社會主義思想,，并以此思想作為開展開展教育活動的準(zhǔn)則。

時刻鞭策自己,，不斷提高自身的政治覺悟,，確保自己在教育活動及其他場合堅決貫徹執(zhí)行黨的路線方針，不作出任何損害教師以及黨組織形象的行為,。作為教育工作者,，我在任何時間,，任何地方都不得作出損害國家利益、社會公共利益,，或違背社會公序良俗的行為,。一定要嚴(yán)于律己，明確負(fù)面禁止,，恪守底線要求,，努力把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，時刻進(jìn)行自我反省與自勵,，自覺做以德立身,、以德立學(xué)、以德施教,、以德育德的符合準(zhǔn)則要求的教育工作者,，并努力維護(hù)教師職業(yè)形象，提振師道尊嚴(yán),。

該準(zhǔn)則指出,，幼兒園教師不得體罰和變相體罰幼兒，不得歧視,、侮辱幼兒,，嚴(yán)禁猥褻、虐待,、傷害幼兒,。不得采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容，不得組織有礙幼兒身心健康的活動,。不得在入園招生,、績效考核、崗位聘用,、職稱評聘,、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假,。不得索要,、收受幼兒家長財物或參加由家長付費的宴請、旅游,、娛樂休閑等活動,，不得推銷幼兒讀物、社會保險或利用家長資源謀取私利,。不得組織幼兒參加以營利為目的的`表演,、競賽等活動，或泄露幼兒與家長的信息等,。

作為一名幼兒教師,，我們是孩子人生的起點的引導(dǎo)者,，特別幼兒教師，要與時俱進(jìn),，努力做一個人民滿意的教師,，讓幼兒教師在教師隊伍中閃光。

書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉,。上面的4篇新時代教師職業(yè)十項行為準(zhǔn)則心得體會是由精心整理的新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會范文范本，感謝您的閱讀與參考,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇八

對教師而言,，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，才能教好每一位學(xué)生,。我們每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā),，精益求精,，時刻準(zhǔn)備著用“一桶水”來供給學(xué)生“一碗水”。教師的一言一行,、一舉一動對學(xué)生的'思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，學(xué)生們都喜歡模仿,。為此，教師必須要時時處處為學(xué)生做出榜樣,，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。只有嚴(yán)于律已，以身作則,，誨人不倦,，才能讓學(xué)生心服口服，才能把教師當(dāng)成良師益友,。

舊書不厭百回讀,，熟讀精思子自知。為大家分享的7篇新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會就到這里了,，希望在新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇九

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育部研制并印發(fā)了《中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》及配套處理辦法,，這是國家加強(qiáng)新時代教師隊伍建設(shè),，提高師德水平,，在全社會塑造教師更加美好形象的重要舉措，必須落實執(zhí)行好,。經(jīng)學(xué)習(xí),，談?wù)劚救诵牡皿w會如下:。

一,、準(zhǔn)則有自身素質(zhì)的要求指向性,。

有具體的行為底線，堅定個人理想信念棋糊,，增強(qiáng)育人意識,，提高自我要求，杜絕違反師德行為,。為教師嚴(yán)格的自我約束,、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。

二,、準(zhǔn)則具體操作性,。

準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊伍的不同特點，提出十條針對性的要求,，包括堅定政治方向,、自覺愛國守法、傳播優(yōu)秀文化,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、誠實守信,、廉潔自律等方面,，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線,。其中,，堅定政治方向、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求,，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、誠實守信,、廉潔自律等幾個方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn),、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性,，提出不同要求，更貼合實際、更具現(xiàn)實針對性,。

三,、準(zhǔn)則具有個人素養(yǎng)要求。

1,、政治站位正確,。符合各種教育法律法規(guī)，體現(xiàn)黨的教育意志,。

2,、基本定位適當(dāng)，準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線,，是從事教師職業(yè)的最低要求,，是不可觸碰的紅線。

3,、對準(zhǔn)則要理解認(rèn)識到位,。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定，是預(yù)防和警示提醒,，是嚴(yán)管厚愛,，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實踐，時刻自重,、自省,、自勵，增強(qiáng)行動自覺,，做以德立身,、以德施教、以德育德的教師,，承擔(dān)職責(zé)使命,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十

期中調(diào)研時學(xué)校要求重新學(xué)習(xí)《展茅小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》，現(xiàn)將教研組的學(xué)習(xí)及實施心得匯報如下：《展茅小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》從三大方面提出了明確的要求,。一是對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理提出了明確的要求；二是對教師教學(xué)常規(guī)提出了符合新課標(biāo)理念的要求,；三是對學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)提出了行之有效的建議,。每一方面的內(nèi)容都十分詳盡，作為數(shù)學(xué)教師的我們嚴(yán)格遵照常規(guī)進(jìn)行教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，加大管理、指導(dǎo)力度,；同時我們認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，對照自己的工作找出不足，把教師勞動前移，嚴(yán)格按照備課要求進(jìn)行備課,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)新課標(biāo),，理解新理念,，鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)每一個環(huán)節(jié),，養(yǎng)成課后反思習(xí)慣,，做好教學(xué)札記，提高自己的教學(xué)水平,，促進(jìn)自身教學(xué)素養(yǎng)的提高,；讓學(xué)生徹底改變以往被動的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，改變學(xué)習(xí)方法,，形成主動學(xué)習(xí),、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)《展茅小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)》,，并如何把《常規(guī)》積極實施于我們的日常教學(xué)教育中，收獲頗多,，現(xiàn)主要就常規(guī)學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)的結(jié)合及學(xué)習(xí)課堂教學(xué)常規(guī)兩方面的內(nèi)容匯報如下：

落實教學(xué)常規(guī)實施細(xì)則,，教研組嘗試著與校本教研形成合力。常規(guī)作為學(xué)校教學(xué)的一種管理手段,，不僅對教學(xué)工作提出明確要求,，而且對校本教研也有促進(jìn)作用。教學(xué)常規(guī)落實的好壞,，不但決定了校本教研的質(zhì)量,，同時也決定了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。反過來校本教研活動也是教學(xué)常規(guī)的一部分,。校本教研的目的就是解決學(xué)校里一線教師教學(xué)工作中遇到的新情況,、新問題提出的研究方案。本學(xué)期我校的校本培訓(xùn)的一塊主要內(nèi)容就是關(guān)于作業(yè)的分層性及對學(xué)生進(jìn)行評價的分層性,。各位數(shù)學(xué)老師都能就自己所任的年級及學(xué)生的年齡特點,，積極開展研訓(xùn)。校本教研的落實,，很大程度上推進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理,。教研組充分利用每周三下午的教研活動時間，扎實有效地實施校本培訓(xùn),，不使之流于形式,。

說課堂教學(xué)是每一位教師的生命,，在課堂上“講究教態(tài)的藝術(shù)、語文的藝術(shù),，學(xué)會傾聽,，學(xué)會交流，學(xué)會欣賞,，學(xué)會用必要的肢體語言表情達(dá)意,，使學(xué)生得到多方位的'啟示和感受”。就會將學(xué)生的注意力緊緊的抓牢,，也就無需煩惱自己在課堂中的失態(tài),。

另外在平時教學(xué)過程中容易出現(xiàn)的細(xì)節(jié)問題也要引起高度重視。例如：在上課時的口頭禪,，總是愛問學(xué)生：“明白了嗎,？”自己不覺得，但也許真的會帶給學(xué)生厭煩的感覺,，所以課堂上我們要注意以下七個問題：

一,、注意每節(jié)課前的侯課時間的利用。

二,、注意盡量不在課堂批評學(xué)生,。

三、注意觀察學(xué)生臉色,。

四,、注意學(xué)生生成的問題。

五,、注意學(xué)生的信心和興趣,。

六、注意使用延時評價,。

七,、注意下課不拖堂。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十一

作為一名育人導(dǎo)師,，肩負(fù)著教師和學(xué)生管理工作者的雙重身份,，學(xué)習(xí)過《十項準(zhǔn)則》之后，感悟頗多,。作為一名教師,，要學(xué)高為師，身正為范,。時刻記住自己的初心和使命，不負(fù)重托,，砥礪前行,。作為一名育人導(dǎo)師，我們要嚴(yán)格遵守教師行業(yè)規(guī)范，做事講原則,，講規(guī)矩,。在學(xué)生干部的任命和關(guān)系到學(xué)生切身利益的名額分配時，要做到公平公正,，任人唯賢,。從事育人導(dǎo)師工作已經(jīng)十幾年了，學(xué)生在不斷的變化,，我們的工作方法也必須與時俱進(jìn),，才能跟得上時代的發(fā)展，才能保證自己不落伍,，工作不掉隊,。在以后的工作中，還要做到不斷學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，不辱使命，檢查原則,，為學(xué)校和書院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十二

經(jīng)過三個多月的班主任工作下來，讓我認(rèn)識到了班主任工作的艱辛,，班主任肩負(fù)的職責(zé)重大,，回過頭來想一想，確實還有許多做得不夠的地方,，很多方面還有待改善,。

來到那里，第一次與初二的同學(xué)打交道,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很活潑可愛,，從本質(zhì)上來說，他們都是好樣的,，他們熱情,、積極、純潔,、天真,，真得就像一張白紙一樣，就等待著教師們?nèi)ネ瓿蓪λ麄內(nèi)烁裆系乃茉?，這讓我既欣喜又緊張,，我害怕一點工作上的失誤，給他們帶來不可磨滅的傷痕,。所以在班級的管理方面我特別謹(jǐn)慎,，尤其注重學(xué)生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運”,，教育中始終把學(xué)生“學(xué)會做人”放在首位,。在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的同時，還注重挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)中的非智力因素,，能較大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，多用談心和整體教育的方式幫忙學(xué)生樹立正確和積極向上的人生觀?！岸啾頁P(yáng)少批評,。”這是我一向堅持的,。

另外一點就是要多和同學(xué)們交流,，因為寄宿制的學(xué)校，同學(xué)們天天住在一起,，很多時候,，班級里的問題，學(xué)校里的問題,，同學(xué)們比我更加清楚,，也能使很多問題，及早發(fā)現(xiàn),，及早解決,。

最終，還大膽任用班干部,，放手讓他們管理好班級,。班干部每月至少進(jìn)行一次正式的例會，在會中,，我能夠了解班級的現(xiàn)狀,，有什么新的問題，從另一方面也增加了班干部的,。職責(zé)感,，讓他們感自己做的工作是有意義的，教師是很重視他們的意見的,。

作為一名班主任,，我深深明白我肩上的職責(zé)，每一名學(xué)生,，對于教師來說,，僅僅是幾十分之一，而對于一個家庭,，卻是百分之百,，是一位父親和母親的全部期望,。都說教師是人類靈魂的工程師，誠然如是,，但作為班主任，更是一塊抹布,，擦去學(xué)生心靈上的塵埃,；是一把掃把，幫忙學(xué)生掃除學(xué)生人生前進(jìn)的障礙,；班主任也是引領(lǐng)學(xué)生走向成功的人,。應(yīng)對一群孩子，帶著一份職責(zé)和無數(shù)的期望,，我每一天都在想：我應(yīng)當(dāng)為他們做些什么……,？看著學(xué)生一天天成長、成熟,，一天天地為自己的夢想奮斗著,，這便是作為一名教師由衷的欣慰。

班主任工作永無止境,，在今后的工作中,，我將一如既往地為教育奉獻(xiàn)自己的一腔熱血。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十三

師德師風(fēng)對一個教師來說特別的重要,，因為,，教師是孩子行動的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。通過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，我簡單得談?wù)勔韵聨c體會：

第一，嚴(yán)以律己,，注重言行,。

為人師表，堅持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控能力,，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子,。初中的工作繁瑣,、壓力大，但我都坦然的面對,，不以個人的得失斤斤計較,，不把個人情緒帶到工作中,。可以說每天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的心情來干實實在在的事情,。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實有效。

第三,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，海人不倦,、精益求精。

第四，堅持“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,。

教師應(yīng)與每一個孩子建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每個孩子,，尊重每一個孩子的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。

第五，注重團(tuán)隊合作,。

教學(xué)工作需要多方人員的配合才能得以良好運作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,，字只有四個,，簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫助,。學(xué)校是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快,，學(xué)校也能得到良好的發(fā)展。因此,，在工作中我們應(yīng)該注意與老師的合作,，不計較個人得失，以集體榮譽(yù)為前提,，做好每一項工作,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越，實現(xiàn)我的人生價值,！

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十四

作為一名政治老師,，要做一名有信仰、有敬業(yè)精神,、有擔(dān)當(dāng),、有能力的新時代“四有”教師，關(guān)鍵得真心地愛自己的學(xué)生,。在多年的教育實踐中,，我深刻地體會到，當(dāng)我把微笑帶到課堂,，學(xué)生就給了我更多的激情和靈感,；當(dāng)我用寬容對待他們的錯誤，他們就給了我更多的驚喜和期待,；當(dāng)我用親切的話語與他們交談,，他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望；當(dāng)我用對不起及時修正來彌補(bǔ)我的失誤,，他們就投以更多的信賴和敬意,。以真心為基石，真實為向?qū)?，真誠為動力吧,。親其師，信其道,，爭做學(xué)生的良師益友,，這樣的教育才會更有針對性和時效性。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十五

教師是教育發(fā)展的第一資源，是國家富強(qiáng),、民族振興,、人民幸福的重要基石。教師就要執(zhí)著于教書育人,，有熱愛教育的定力,、淡泊名利的堅守。

從教30余年,，我一直執(zhí)著于教書育人,，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守在農(nóng)村小學(xué),。無怨無悔用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔,，用自己的行動，全身心地投入工作中,。我們要珍惜時代賦予的這份光榮,，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己,，不斷完善自己，擁有熱愛教育的定力和淡泊名利的堅守,，在教書育人與教學(xué)管理的平凡崗位上貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。

今后我將按照《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》規(guī)范自己的職業(yè)行為，努力成為有理想信念,、有道德情操,、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師,，雖然我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂?，我們的白發(fā)日日增多，既然選擇了,，那就堅守----春風(fēng)化雨,，誨人不倦。

新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則心得體會篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

平山小學(xué)—-黃立通,。

其中，堅定政治方向,、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、誠實守信、廉潔自律等幾個方面，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn),、存在的問題及在不同階段教師隊伍的差異性,，提出不同要求，更貼合實際,、更具現(xiàn)實針對性,。