總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行了美術(shù)第二課堂活動計劃，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，在繼續(xù)推進(jìn)我校美術(shù)第二課堂教學(xué)改革的同時，改革美術(shù)活動方法和學(xué)習(xí)形式,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),，收到很好的效果。在此,，把本學(xué)期美術(shù)第二課堂學(xué)習(xí)情況總結(jié)：

1,、學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2,、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容主要包括：線描,、色彩、工筆,、剪紙,。

3、本學(xué)期的美術(shù)第二課堂活動次數(shù)：18次,。

二,、定活動時間與地點(diǎn)：

1、每周四下午為美術(shù)第二課堂活動時間,。

2,、活動地點(diǎn)在194班教室進(jìn)行。

1,、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動,。因此，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下,，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo),。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、本學(xué)期活動形式多種多樣,，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率,，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力、發(fā)展特長的舞臺,。

4,、能按時認(rèn)真組織開展活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,，學(xué)生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇二

為豐富校園文化生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展、特長發(fā)展,，本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度,。從管理入手，抓好活動落實(shí),，定時間定地點(diǎn)定人員定內(nèi)容,。加強(qiáng)投入，積極開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種人力,、物力資源,，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況小結(jié)如下：

1,、第二課堂活動主要以班級活動為形式。由學(xué)校指定有專長負(fù)責(zé)的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選擇參加,。

2、本學(xué)期的第二課活動內(nèi)容比以往更豐富,，除了平時的校級活動,，在“豐富校園生活”新精神的引領(lǐng)下，增加了周三,、四,、五的活動時間，學(xué)生興致高昂,，真正體現(xiàn)了“以人為本”的思想,，實(shí)現(xiàn)了“豐富校園生活”的目的。

2,、活動地點(diǎn)由學(xué)校統(tǒng)一安排在專門的教室有序進(jìn)行,。遇教師時間、地點(diǎn)有沖突,，由教導(dǎo)處同意另作調(diào)整,。

1．第二課堂活動是學(xué)生的.興趣活動。因此,，我們以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán),。

2,、第二課活動以培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力為終極目標(biāo)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,、動手操作能力,、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、輔導(dǎo)的教師能精選活動內(nèi)容,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)能力,、發(fā)展特長的舞臺。

4,、教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象。

5,、學(xué)生能積極按時參加二課活動,，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才干,。

1,、各小組都能認(rèn)真制定活動計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí),，備好每一節(jié)課,，作好活動記錄。

2,、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù),，確保學(xué)生校內(nèi)校外的安全。

3,、學(xué)校不定期的對活動情況進(jìn)行檢查,，行政值日領(lǐng)導(dǎo)對當(dāng)天的活動進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)評價,。

由于全面開花,，下一學(xué)期將進(jìn)一步規(guī)范活動及管理。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇三

為使各項活動按計劃有序地開展活動,，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn),。書法、舞蹈,、繪畫,、唱歌、串珠,、腰鼓,、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動,，搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運(yùn)動場,，班級游戲,、文體活動充分利用各班教室及校園空地，地發(fā)揮校園現(xiàn)有的設(shè)施,。

我校盡力提供興趣小組活動費(fèi)用,。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性,、可塑性,，因而學(xué)生非常樂意參加。然而,，由于其有較大的“彈性”,，容易受到考試或者其他活動的影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終,，保質(zhì)保量地堅持到底,。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開展,，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,，善于跳動學(xué)生的積極性。使興趣小組活動成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園,。另外,，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負(fù)責(zé)老師都是有特長的`,，但過去都被忽視了,，因此，我們尊重他們的人格,、勞動及勞動成果,，誰有成績，我們就表揚(yáng)誰,、獎勵誰,，榮譽(yù)就給誰。

開展興趣小組使之規(guī)范化,、制度化,、防止一陣風(fēng)、形式主義,，真正使學(xué)生學(xué)有所得,，老師要作出很大的努力，勤于思考,，大膽實(shí)踐,，限度地調(diào)動學(xué)生的積極性,，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇四

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動，有助于提高學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神。本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據(jù),，按照學(xué)生的特長出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)繪畫的尖子生,，平時讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們在學(xué)習(xí)各文化知識的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).以學(xué)生為本.著重發(fā)展他們的個性特長。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí),，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚,。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時甚至是為了向老師“交差”,。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識,。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是低年級尤為突出,。

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展,。

由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動手的機(jī)會,，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”,，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣,。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。本學(xué)期在期末還舉辦了校美術(shù)畫展，以檢驗(yàn)一學(xué)期學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)及技能水平,。

當(dāng)然,，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇五

小學(xué)數(shù)學(xué)第二課堂是教學(xué)活動課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分,。但是，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同,，學(xué)前教育不同，性格特征不同,，個人天賦不同,，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和潛力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選取生動搞笑的活動資料，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和持續(xù)學(xué)生對知識的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

（一）選取新奇的資料,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（二）選取活動資料應(yīng)貼近學(xué)生的生活。

根據(jù)“切身性策略”,，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要主角的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。第二課堂能夠應(yīng)用這一策略選取與學(xué)生生活密切聯(lián)系的資料,。

（三）選取活動資料應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)資料,。

四，改變原有的課堂教學(xué)方法,，組織生動搞笑的實(shí)踐活動,。

開展第二課堂，目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,，如“數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動”,，“故事會”，“數(shù)學(xué)園地設(shè)計”等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉。開展活動,，能夠使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,，并依靠感知覺進(jìn)行思維，構(gòu)成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,，同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久持續(xù),。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇六

一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期有計劃的開展美術(shù)第二課堂活動,，輔導(dǎo)了部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣級美術(shù)作品比賽,，取得了不錯的成績，這是本學(xué)期來第二課堂教學(xué)工作總結(jié)如下：

本學(xué)期第二課堂的學(xué)生學(xué)習(xí)分為2個階段進(jìn)行,，第一階段首先訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖,、比例、線條知識基礎(chǔ)能力,，主要是訓(xùn)練學(xué)生對繪畫形體的練習(xí),。第二階段訓(xùn)練染色，讓學(xué)生體會色彩關(guān)系的變化,，感受大自然的無窮變化,。通過這短短的幾個月訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，有一部分學(xué)生對美術(shù)有了一定的認(rèn)識和了解,，也慢慢的開始喜歡上了這一門藝術(shù),。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學(xué)習(xí)后,，對美術(shù)技巧能力有了一定的進(jìn)步，對審美意識也得到加強(qiáng)了,。他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí),，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是七,、八年級學(xué)生尤為突出,。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識面：

在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識,，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法,，使他們的知識面得到很大的拓展。

三,、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣,，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足,，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善,，得到更好的發(fā)展,。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高,。

總之,，在下一個學(xué)期開學(xué)時，也要一樣的把第二課堂活動如實(shí)如期的進(jìn)行,，讓更多的學(xué)生參加到學(xué)習(xí)活動中來,。不但能添加校園學(xué)習(xí)文化氛圍，同時也對學(xué)生們的自身一種學(xué)習(xí)訓(xùn)練,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇七

由班主任和任課的教師組織開展,，學(xué)生根據(jù)自己的興趣和水平自由選取參加。

2,、本學(xué)期的第二課活動資料主要包括：體育,、音樂、美術(shù),、語文幾個學(xué)科小組,。

2、活動地點(diǎn)在各功能室教室或操場進(jìn)行,。

1,、第二課堂活動是學(xué)生的興趣活動。因此,，本班以自由參與為首要原則,，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選取權(quán),。

精神,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。

3,、任課教師和輔導(dǎo)的教師能精選活動資料,、設(shè)計活動形式，以合作,、競爭等多種手段來豐富第二課堂,，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養(yǎng)潛力,、發(fā)展特長的舞臺,。

4、班主任和任課教師能按時認(rèn)真組織開展二課活動,，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動的現(xiàn)象,。

5、學(xué)生能用心按時參加二課活動，努力在活動中豐富自己的見識,，增長自己的才干和學(xué)習(xí)的興趣,。

1、本學(xué)期能夠作好活動記錄,。

2,、各活動小組每次活動都能清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生的安全,。

要求學(xué)生用心參加活動,，力求發(fā)展學(xué)生的個性。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇八

課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多彩的課外活動,，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。第二課堂活動，是對第一課堂學(xué)習(xí)的延伸,、補(bǔ)充,、發(fā)展，具有廣泛的,、深刻的,、生動的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活,，陶冶情操,，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好,，發(fā)展學(xué)生的智能,。學(xué)校利用學(xué)生的課余時間，開辟了內(nèi)容豐富,、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高,。實(shí)踐證明,，經(jīng)過第二課堂活動的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高,，個性特長得到發(fā)展,，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高,，與第一課堂教學(xué)相得益彰,。我校主要作了以下幾個方面的工作：

第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查,，并在時間,、資金投入、場地,、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證,，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動,，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時間,。

我們首先在思想上動員,、老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng),、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入,。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)生名單，輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理,。實(shí)行點(diǎn)名制度,，對學(xué)生的成績要及時表揚(yáng)、獎勵,，有無第二課堂活動,，活動中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項內(nèi)容。

我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性,。使他們成為各類活動的核心力量,。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動開展較好的組中,，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計劃,，自行組織活動，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用,。

建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動小組,。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐,，會受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎,。使活動能力強(qiáng)、思維敏捷,、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛,。

本年度舉辦多次競賽,，隊列體操比賽；革命歌曲賽,；書畫賽,；籃球賽；各科知識競賽等等,。經(jīng)過一年的活動,，學(xué)生個性得到了張揚(yáng)，校園文化豐富多彩,，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn),。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇九

在這個學(xué)期，我們年級組除了認(rèn)真完成三年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外,，還承擔(dān)了學(xué)校的科技第二課堂活動的教學(xué)任務(wù),。教學(xué)組把它起名叫做科技泡泡堂活動。

本學(xué)期初,，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，參照教材中的教學(xué)內(nèi)容，選擇了本學(xué)期的科技活動內(nèi)容,，精心編排了科技校本活動教材,，力求達(dá)到讓學(xué)生易于接受的效果。

年級組還在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下成立了紅領(lǐng)巾氣象觀測站,，學(xué)校還為實(shí)驗(yàn)室配置了三十套工具箱,，工具箱中的工具也是十分齊全，在全管局也是前所未有的,，是一流的,。科技活動課的目的就是要提高學(xué)生對科學(xué)認(rèn)知的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，使學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到本領(lǐng),，增長知識和才干,。本著這一原則，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起觀察,，實(shí)驗(yàn),，研究，采取自主合作探究的多種方法,，開展科技第二課堂活動。

本年級物理老師對學(xué)生進(jìn)行氣象觀測知識講座,，讓每一位學(xué)生都學(xué)會簡單的氣象觀測,，比如風(fēng)力風(fēng)向的目測法，背誦風(fēng)級歌，最低寒暑表的觀測方法,，如何測量降雨量,，地溫及干濕球溫度計的讀法。學(xué)生通過一個周期的學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，基本上可以獨(dú)自觀測記錄天氣狀況,，而且每人都寫出了至少一篇觀測日記。許多學(xué)生對氣象觀測產(chǎn)生了深厚的興趣,，節(jié)假日也會到學(xué)校的氣象觀測場地來觀測記錄天氣情況,，充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感和堅持不懈的精神。

此外,，我們還采集了植物標(biāo)本,，并且學(xué)習(xí)了制作植物標(biāo)本的兩種方法;鼓勵學(xué)生自己在家里建立家庭實(shí)驗(yàn)室，在家里開辟生物角,，飼養(yǎng)小動物,，栽培各種植物，用這種方法培養(yǎng)學(xué)生的動手飼養(yǎng)與種植能力,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，同時要求學(xué)生寫觀察日記，學(xué)生的寫作能力也得到提高,，真正做到了學(xué)科間的整合,。

本學(xué)期由于各種原因，使活動的時間沒有保證,，這一點(diǎn)對我們的科技活動有很大的影響,，如果時間充裕，我們的科技活動成果還會更加明顯的,。許多學(xué)生紛紛對我說,，他們后悔當(dāng)初在開學(xué)時沒有報名參加科技班，還有的學(xué)生不到放假時間就問我假期能不能開辦科技班,，學(xué)生的這些話語深深地鼓舞著我,，我知道學(xué)生很喜歡科技活動，他們需要有一個發(fā)揮自己特長的機(jī)會和一個創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的空間,。

根據(jù)在教學(xué)中遇到的問題,，年級組積極申請了一個分局實(shí)驗(yàn)課題，關(guān)于小學(xué)科學(xué)科技活動材料的研究方面的內(nèi)容,。這一課題在全管局一例,，研究的領(lǐng)域和空間也是很廣泛的。我們?yōu)榇诉€在網(wǎng)上創(chuàng)建了屬于我們自己的博客,，博客正在日益完善當(dāng)中,。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇十

第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,，也是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的有機(jī)組成部分。第二課堂活動不僅可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，開闊學(xué)生視野,，豐富知識，增長智慧,，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

本校成立之初以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力和發(fā)展學(xué)生個性為目標(biāo),，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動運(yùn)用知識的能力,。我們初三備課組特意開展數(shù)學(xué)第二課堂,，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo)，開闊學(xué)生視野,，豐富知識,，增長智慧，而且有助于學(xué)生鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。使學(xué)生在既學(xué)又玩的過程中，一來激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，二來鍛練學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力,。以下是教學(xué)目標(biāo)：

（1）第二課堂活動重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，要讓學(xué)生在活動中動,。

（3）第二課堂活動就是要讓學(xué)生感興趣,，重視開發(fā)學(xué)生的智力，提高學(xué)生的能力,、素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、自覺學(xué),、樂于學(xué)的好習(xí)慣和增強(qiáng)教師自身素質(zhì)相結(jié)合,。

1、解題技巧講座2課時教學(xué)樓前2,、一元二次方程競賽6課時教室3,、圖案設(shè)計小報4課時教室4、二次根式運(yùn)算競賽4課時教室5,、社會實(shí)踐活動（鍵盤字母的排列規(guī)律）4課時教室四,、實(shí)施方案：

1、學(xué)困生輔導(dǎo),，學(xué)優(yōu)生輔導(dǎo),。

2,、每次活動做到四定：定時間、定內(nèi)容,、定地點(diǎn)、定負(fù)責(zé)人,，并及時檢查,、督促，使活動落到實(shí)處,。

獎,。

6、圖案設(shè)計小報展：由史迎萍老師負(fù)責(zé),，每班評出5名學(xué)生作品展出,。

6、二次根式運(yùn)算競賽：由高紅老師負(fù)責(zé),。

7,、社會實(shí)踐活動（鍵盤字母的排列規(guī)律）：由朱梅花老師負(fù)責(zé)?？傊?，數(shù)學(xué)第二課堂活動是素質(zhì)教育的一種具體形式，素質(zhì)教育既是當(dāng)前世界發(fā)展的潮流,，又是我國生產(chǎn)力發(fā)展水平的必然要求．開展第二課堂活動對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，和提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力有很大幫助。

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇十一

一個學(xué)期以來,，帶領(lǐng)學(xué)生上好每次的第二課堂活動課,，通過第二課堂的學(xué)習(xí)，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)散學(xué)生的思維潛能,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、學(xué)習(xí)能力,、解決問題的能力,，逐步開發(fā)學(xué)生的智力。現(xiàn)做總結(jié)如下：

我努力的去了解每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，然后針對他們的基礎(chǔ)和特點(diǎn),，認(rèn)真制訂了一份活動計劃，希望能讓學(xué)生在第二課堂活動中都能學(xué)到一些知識,，取得一些進(jìn)步,。

結(jié)合本學(xué)期數(shù)學(xué)課本上的內(nèi)容，同時聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,，我采取了課內(nèi)外知識相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下獲取知識,。此外，我還積極組織各種學(xué)習(xí)競賽,，讓學(xué)生能夠更主動地投入到學(xué)習(xí)中來,。

在多樣化的活動中，學(xué)生不僅對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更感興趣了,，而且每一個學(xué)生都在活動中取得了一定的進(jìn)步,。

雖然在第二課堂活動中每一個學(xué)生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方,。比如：由于學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異,，導(dǎo)致教學(xué)簡單的內(nèi)容時基礎(chǔ)較好的學(xué)生覺得太簡單；教學(xué)較難的內(nèi)容時基礎(chǔ)較差的學(xué)生會覺得無從入手,。又如：一些學(xué)生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難,，過份依賴?yán)蠋煹闹v解。針對這些問題,，我將在以后的活動中繼續(xù)思考,，尋求一些更有效、更符合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，使學(xué)生能更主動的學(xué)習(xí),，取得更大的進(jìn)步。

總之,，在本學(xué)期的第二課堂開展中,，我不僅讓學(xué)生取得進(jìn)步，同時自己也獲得了許多教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。我要在今后的活動中繼續(xù)努力,，爭取獲得更大的進(jìn)步和收獲！

大學(xué)生第二課堂活動總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任二年級第二課堂口算教學(xué)工作,，時間過的真快,，一學(xué)年又結(jié)束了。在這一學(xué)期里,，我是既有收獲,，也有不足，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的'同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師的心愿、的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)教師,，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣,，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格。努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課，制作課件,，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有的放失的進(jìn)行教學(xué),。如鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營造自主,、合作、探究,、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次，在教學(xué)中滲透德育教育,，使學(xué)生學(xué)好知識的同時,，更好的學(xué)會做人、做事,，為社會和國家做出更大的貢獻(xiàn),。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識外，同時積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識,，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個真正的優(yōu)秀的小學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗,。