人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

拒絕校園暴力的文案篇一

近年來(lái)，校園暴力事件屢屢發(fā)生,，嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康和校園安全,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極擁護(hù)拒絕校園暴力的理念,，不僅要保護(hù)自己的權(quán)益,，也要為校園營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我也曾遭遇過(guò)校園暴力，但是通過(guò)自己的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，我深刻認(rèn)識(shí)到了拒絕校園暴力的重要性,。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷,，談?wù)勎易约旱木芙^校園暴力心得體會(huì)感想,。

一、提高自我保護(hù)意識(shí),。

我記得在小學(xué)時(shí)期,，我曾經(jīng)被一個(gè)同學(xué)欺負(fù)過(guò)，他不停地嘲笑我,，推搡我，甚至還在我面前摔掉我的書包,。那時(shí)的我感到非?？只藕蜔o(wú)助，不知道該怎么辦才好,。后來(lái)我才明白,，要想避免和解決校園暴力，首先要具備一定的自我保護(hù)意識(shí),。在學(xué)?；蛘呱钪校龅讲挥淇斓氖虑闀r(shí),，我們不能一味地委屈自己或者寄希望于他人的幫助,，而應(yīng)該適時(shí)采取一些措施來(lái)保護(hù)自己。比如說(shuō),，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”和拒絕,，要學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的行動(dòng)軌跡，以及時(shí)向老師或者家長(zhǎng)求助等,。

二,、建立良好的人際關(guān)系。

校園暴力多發(fā)生在人際關(guān)系緊張的情況下。因此,，建立良好的人際關(guān)系對(duì)于解決校園暴力問(wèn)題尤為重要,。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和尊嚴(yán)，不要通過(guò)傷害他人來(lái)得到自己的滿足感,。另外,，在社交場(chǎng)合中，也要避免言辭過(guò)激,、言辭暴力等行為,。只有建立和諧、互相尊重的人際關(guān)系,，才能讓校園變得更加溫馨,，讓學(xué)校成為一個(gè)更加安全和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

很多校園暴力事件的加重，往往是因?yàn)榇蠹叶歼x擇了沉默,。我想說(shuō),，只有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，才能真正預(yù)防和遏制暴力事件的發(fā)生,。如果你看到了校園暴力行為,，不要選擇保持沉默，而是要及時(shí)向有關(guān)老師或者領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，當(dāng)然也可以向家長(zhǎng)求助,。家長(zhǎng)和老師有義務(wù)保護(hù)我們每個(gè)學(xué)生的權(quán)益，因此我們要珍惜他們的幫助和支持,。

四,、培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。

有些學(xué)生可能由于習(xí)慣或者心理上的原因,，容易和周圍的同學(xué)或者老師發(fā)生沖突,。這個(gè)時(shí)候，我們需要在行為上調(diào)整自己,，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣,。比如說(shuō)，要遠(yuǎn)離校園暴力行為,、少說(shuō)重話,，避免過(guò)度攀比和競(jìng)爭(zhēng)等。我們還要學(xué)會(huì)尊重異性和其他人的興趣和愛(ài)好,，這些都是我們健康成長(zhǎng)過(guò)程中必須掌握的行為習(xí)慣,。

五,、積極參與防止校園暴力活動(dòng)。

最后,，為了讓更多的人了解校園暴力,，預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生，我們應(yīng)該積極參與各種防止校園暴力的活動(dòng),。我們可以發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，為班級(jí)或者學(xué)校組織一些防止校園暴力的講座和活動(dòng)，提高每個(gè)學(xué)生拒絕暴力和保護(hù)自己的意識(shí),。只有全社會(huì)的共同努力,，才能讓校園暴力這一大毒瘤消失于人類的歷史長(zhǎng)河之中。

總之,，拒絕校園暴力已經(jīng)成為一個(gè)人與社會(huì)和諧共處的基本要求,。只有每個(gè)人做到積極拒絕暴力，以良好的人際關(guān)系為出發(fā)點(diǎn),，適時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣，積極參與防止校園暴力的活動(dòng),，才能真正營(yíng)造一個(gè)和諧,、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓我們一起為拒絕校園暴力做出自己的努力和貢獻(xiàn),，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)而努力奮斗！

拒絕校園暴力的文案篇二

校園暴力是一種嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,，給學(xué)生的身心健康帶來(lái)了極大的損害,。近年來(lái)，隨著人們對(duì)校園暴力問(wèn)題的關(guān)注和重視,，我國(guó)社會(huì)各界紛紛加入到校園暴力的防控工作中來(lái)。在與校園暴力作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,，我積累了不少心得體會(huì),，希望可以與大家分享。

首先,，我深刻認(rèn)識(shí)到預(yù)防校園暴力的重要性,。預(yù)防校園暴力，是校園暴力防控的首要任務(wù),。預(yù)防校園暴力的核心是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和價(jià)值觀,。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們對(duì)他人和諧共處的意識(shí),，培養(yǎng)他們充滿同情心和友善心的品質(zhì),。只有讓學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，并將這些觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，才能從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生,。

其次,，我體會(huì)到了加強(qiáng)校園暴力防控意識(shí)的重要性。校園暴力的預(yù)防和制止需要各個(gè)方面的力量,，學(xué)校,、家庭、社會(huì),、媒體等都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園暴力的關(guān)注和宣傳,。學(xué)校應(yīng)該組織學(xué)生參加相關(guān)的教育活動(dòng)，在課堂上設(shè)置相關(guān)的校園暴力教育課程,，讓學(xué)生了解校園暴力的危害和后果,。家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系,，培養(yǎng)他們樂(lè)于助人的品質(zhì),。社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)校園暴力的關(guān)注，倡導(dǎo)和傳播愛(ài)和包容的價(jià)值觀,，并積極參與到防控工作中來(lái),。媒體應(yīng)該加大對(duì)校園暴力事件的報(bào)道，喚起公眾對(duì)校園暴力問(wèn)題的關(guān)注和重視,。

再次,，我認(rèn)識(shí)到了校園暴力的危害性。校園暴力不僅會(huì)導(dǎo)致受害學(xué)生的身心健康受損,，還可能引發(fā)一系列的問(wèn)題,，包括自殺、逃學(xué),、退學(xué)等,。校園暴力還會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，阻礙他們的個(gè)人發(fā)展,。因此,，校園暴力必須得到嚴(yán)厲打擊和制止。對(duì)于校園暴力行為的施暴者,，應(yīng)該依法懲處,，并給予適當(dāng)?shù)慕逃娃D(zhuǎn)化機(jī)會(huì)，幫助他們改正錯(cuò)誤,，重返正軌,。

最后，我明白了共同參與校園暴力防控的重要性,。校園暴力防控是一個(gè)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè),。學(xué)校,、家庭、社會(huì),、學(xué)生本人都應(yīng)該承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,。學(xué)校應(yīng)該建立完善的校園暴力防控機(jī)制，并加強(qiáng)對(duì)師生的教育,，提高他們的防范意識(shí),。家庭應(yīng)該關(guān)注孩子的行為和情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。社會(huì)應(yīng)該提供各種支持和幫助,，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。學(xué)生本人要積極主動(dòng)地參與到校園暴力防控中來(lái),，盡量在自己的力所能及范圍內(nèi)幫助他人,，發(fā)揮作為學(xué)生的表率和引導(dǎo)作用。

總之,，拒絕校園暴力是每一個(gè)學(xué)生和教育工作者都應(yīng)該肩負(fù)的重任,。只有通過(guò)共同努力，才能預(yù)防和杜絕校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生,。讓我們立足自身,，從自身做起，傳遞正能量,，助力打造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境,。

拒絕校園暴力的文案篇三

校園暴力已經(jīng)變成一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題，拒絕校園暴力迫在眉睫,。xxx年的春天,，社會(huì)各界向各大中小學(xué)、師生,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和呼吁：

1,、校園小霸王們，請(qǐng)停止你們的暴力行為!請(qǐng)停止威脅恐嚇等語(yǔ)音攻擊和拳打腳踢等暴力行為,，暴力并不能贏得尊重!校園暴力,，害人害己!若想贏得同學(xué)們的敬佩，不如從小霸王變成小學(xué)霸!

2,、漠視校園暴力的同學(xué)們,，請(qǐng)放下冷漠,，用力所能及的力量,，保護(hù)他人就是保護(hù)自己!冷漠圍觀、消極觀望并不能自保：忍氣吞聲,、縮首躲避也不是長(zhǎng)久之計(jì),。向校園暴力說(shuō)不,，需要智慧和勇氣。請(qǐng)對(duì)身邊的校園暴力受害者在力所能及的范圍內(nèi)施以援助之手,。祖國(guó)的未來(lái)需要你們從小學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。

4、校方管理者們,，請(qǐng)立即做出行動(dòng)!長(zhǎng)期忽視,、掩蓋問(wèn)題并不能解決校園暴力。請(qǐng)加強(qiáng)學(xué)校管理,，構(gòu)建校園安全網(wǎng)絡(luò),，同時(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。安全的校園,，文明的校風(fēng),，需要校方有力的監(jiān)管和行動(dòng)!

5、與校園暴力息息相關(guān)的家長(zhǎng)老師們,，請(qǐng)不要縱容溺愛(ài)!太多校園施暴者都是從家長(zhǎng)寵愛(ài)中滋生源頭,。縱容溺愛(ài)不是愛(ài),，面對(duì)校園暴力,，也不要錯(cuò)誤引導(dǎo)孩子消極自保或以暴制暴,。孩子的“有所謂有所不為”,，需要你們首當(dāng)其責(zé)。

6,、呼吁全社會(huì)共同關(guān)注校園暴力,。希望國(guó)家有關(guān)部門盡快推進(jìn)設(shè)立反對(duì)校園暴力相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)依法懲治,，讓肆意施暴者受到相應(yīng)的處罰,，讓身處七零環(huán)境的孩子知道他們可以有所求助，有所庇護(hù),。

7,、建議我國(guó)設(shè)立“反對(duì)校園暴力日”，讓全社會(huì)時(shí)刻警醒,，警惕校園暴力隱患,，讓所有的孩子都能健康成長(zhǎng)。

8,、每一位在校生同學(xué),，請(qǐng)從我做起，鑒定勇敢的向校園暴力說(shuō)不,，用統(tǒng)一的決心,，反對(duì)校園暴力!提示：學(xué)生間有了矛盾糾紛必須告訴老師,，由老師處理。自己采取暴力手段解決的,，一律嚴(yán)肅處理,。

倡議人：xxx。

時(shí)間：xxxx年xx月xx日,。

拒絕校園暴力的文案篇四

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家早上好!

今天講的主題是《杜絕校園欺凌,，懂得謙讓》。所謂“校園欺凌”,，就是以大欺小,，以多欺少，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在我們的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生,，讓我的心情不免沉重。它不但會(huì)傷害你的身體;還會(huì)使一顆純凈的心靈走向彎曲,，使人精神受到痛苦折磨,，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅你身邊人的生命安全,。這不僅違背了中華幾千年來(lái)的傳統(tǒng)美德——友善,，而且不利于踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更重要的是極其容易傷害到同學(xué)們的身體心理以及家庭,。在這里我首先給大家講個(gè)小故事,。

小主人的眼睛近視了，要去配一副眼鏡,。配完眼鏡回來(lái)的路上,，鼻子和耳朵不情愿地說(shuō)：“眼睛近視了，應(yīng)該戴眼鏡,，但眼鏡為什么要卡在我們身上呢?”于是,，他們倆就決定戲弄一下眼睛。一天,，小主人彎下腰撿東西時(shí),，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡“叭”的一下掉到了地上,，碎了,。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓,。他向前走時(shí),，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼鏡,，也去了一趟醫(yī)院，花了好多錢呢!這時(shí),，嘴巴說(shuō)話了,，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎?能花那么多錢?”聽了嘴巴的話,，鼻子和耳朵再不敢搗亂了,，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛,，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡,，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。

我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。如果你想做一個(gè)愉快的孩子,，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè),，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。那么,，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢?首先，要學(xué)會(huì)寬容,。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人,、體諒他人，擁有寬闊的胸懷,。同學(xué)們生活在一起,，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在平時(shí)生活中,，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”,。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了,，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果,。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍,、包容,、體諒他人，不能斤斤計(jì)較,，應(yīng)該讓矛盾迅速化解,，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人,，使自己的周圍充滿歡樂(lè),。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí),，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng),、老師甚至校園110的幫助。讓友善的微笑常掛你的臉上,，做一個(gè)人見人愛(ài)的小天使!

當(dāng)你穿過(guò)車水馬龍的街道時(shí),，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí)，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí),，當(dāng)你自覺(jué)地?fù)炱鹦@的一片紙屑,，當(dāng)你不慌不忙在窗口買到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境,。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來(lái)維護(hù)它，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境,。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的,。讓我們大家都做一個(gè)講文明,、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建我們友善和諧的校園!

拒絕校園暴力的文案篇五

廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

青少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。因受未成年人相關(guān)法律常識(shí)淺薄和社會(huì)不良風(fēng)氣等因素的影響,，在全國(guó)個(gè)別地方校園暴力事件時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活及其家庭幸福,，危害了學(xué)生身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果。為提升廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)朋友們反校園欺凌和抵制校園暴力的水平,，保證學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng),，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，互相包容,，互謙互讓,，及時(shí)與學(xué)校老師和家長(zhǎng)溝通，積極尋求合理合法方式,，通過(guò)依法依規(guī)途徑解決矛盾,，堅(jiān)決不對(duì)同學(xué)使用暴力,，并在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的正面引導(dǎo)下，增強(qiáng)反校園欺凌和預(yù)防校園暴力的意識(shí),，提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控能力,。

自覺(jué)加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己。

拒絕與校外不良人員交往,，對(duì)校外不良人員的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇等身心侵害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。

不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣,，不進(jìn)網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不在qq空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧,、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論。

遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，樹立友愛(ài)互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,。

樹立積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好陶冶情操，立志做社會(huì)的有用之材,。

廣大學(xué)生家長(zhǎng)要積極支持配合學(xué)校教育工作,，時(shí)刻關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活以及身心健康狀況，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系,。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身心異常時(shí),，要正面教育引導(dǎo)孩子，并及時(shí)將情況反饋學(xué)校,，共同化解孩子的心理問(wèn)題和矛盾糾紛,，做到齊抓共管，確保孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng),。

廣大青少年兒童及其家長(zhǎng)朋友們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手反對(duì)校園欺凌,，嚴(yán)防暴力傷害,，構(gòu)建和諧教育，為"平安xx"建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),！

倡議人：xxx,。

20xx年x月x日。

拒絕校園暴力的文案篇六

廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)朋友們：

青少年兒童是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。因受未成年人相關(guān)法律常識(shí)淺薄和社會(huì)不良風(fēng)氣等因素的影響,，在全國(guó)個(gè)別地方校園暴力事件時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重影響了學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活及其家庭幸福，危害了學(xué)生身心健康,，也削弱了學(xué)校的教育成果,。為提升廣大學(xué)生及其家長(zhǎng)朋友們反校園欺凌和抵制校園暴力的水平，保證學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng),，現(xiàn)發(fā)出如下倡議：

一,、正確抵制校園欺凌。

當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，互相包容,，互謙互讓，及時(shí)與學(xué)校老師和家長(zhǎng)溝通,，積極尋求合理合法方式,，通過(guò)依法依規(guī)途徑解決矛盾，堅(jiān)決不對(duì)同學(xué)使用暴力,，并在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的正面引導(dǎo)下,，增強(qiáng)反校園欺凌和預(yù)防校園暴力的意識(shí)，提高自我防范和聯(lián)防聯(lián)控能力,。

二,、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。

自覺(jué)加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)刑法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣,，在受到校園暴力侵害時(shí)，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三、謹(jǐn)慎交友穩(wěn)妥處事,。

拒絕與校外不良人員交往,，對(duì)校外不良人員的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇等身心侵害時(shí),，及時(shí)向?qū)W校老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。

四,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

不參與打架斗毆,，不講所謂的哥們義氣,，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，不在qq空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

五,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)意識(shí)。

遵守校規(guī)校紀(jì),，尊敬老師,，樹立友愛(ài)互助意識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣,。

六、培育廣泛興趣愛(ài)好,。

樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好陶冶情操,，立志做社會(huì)的有用之材。

七,、家校聯(lián)合齊抓共管,。

廣大學(xué)生家長(zhǎng)要積極支持配合學(xué)校教育工作，時(shí)刻關(guān)心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活以及身心健康狀況,，加強(qiáng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子身心異常時(shí),，要正面教育引導(dǎo)孩子,，并及時(shí)將情況反饋學(xué)校，共同化解孩子的心理問(wèn)題和矛盾糾紛,，做到齊抓共管,，確保孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)。

廣大青少年兒童及其家長(zhǎng)朋友們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，攜手反對(duì)校園欺凌，嚴(yán)防暴力傷害,，構(gòu)建和諧教育,，為"平安__"建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!

倡議人：___。

20__年_月_日,。

拒絕校園暴力的文案篇七

校園欺凌,，就是以大欺小，以多欺少,，以強(qiáng)凌弱,，像這樣的事例在中小學(xué)的校園內(nèi)外時(shí)有發(fā)生，它不但會(huì)傷害我們的身體,，還會(huì)使一顆純凈的心靈走向扭曲,，使人的精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí),，還會(huì)威脅他人的生命安全,。

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命,。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí)，在全國(guó)個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力事件,，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,。

為此,，學(xué)校發(fā)出如下倡議：

一、勇于拒絕校園暴力,。

同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),，要互謙互讓，積極與老師,、家長(zhǎng)溝通,，通過(guò)正當(dāng)途徑解決，不對(duì)同學(xué)動(dòng)武,、動(dòng)粗,。

二、加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識(shí),，養(yǎng)成守法習(xí)慣，在受到校園暴力侵害時(shí),，不以暴制暴,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己,。

三,、不參與打架斗毆，不講所謂的哥們義氣,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年入不宜進(jìn)入的場(chǎng)所,，不在qq及空間,、網(wǎng)絡(luò)貼吧、各類論壇等發(fā)布侮辱他人的言論,。

四,、拒絕與校外不良青年交往，對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告拒絕校園暴力爭(zhēng)做文明守法學(xué)生倡議書拒絕校園暴力爭(zhēng)做文明守法學(xué)生倡議書,。

五,、增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，不斷磨煉自己的意志,，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,。

六,、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通,。

在家長(zhǎng),、老師的`健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

七、樹立積極進(jìn)取,、樂(lè)觀向上的人生觀,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好,，陶冶情操,，立志做社會(huì)的棟梁之材拒絕校園暴力爭(zhēng)做文明守法學(xué)生。

同學(xué)們,，讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)反對(duì)校園欺凌,，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭(zhēng)做文明學(xué)生，構(gòu)建陽(yáng)光和諧校園!

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望,。

維護(hù)青少年的合法權(quán)益，為青少年的健康成長(zhǎng)提供一份沃土,，撐起一片藍(lán)天,，是社會(huì)的責(zé)任，也是我們共同的職責(zé),。

但是,，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，在我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng),，并且有蔓延之勢(shì),，校園暴力活動(dòng)的存在嚴(yán)重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活，危害了同學(xué)們的身心健康，也削弱了學(xué)校的教育成果,，應(yīng)當(dāng)引起高度的重視,。

為此，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部共同發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園欺凌暴力傷害事件,。

在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,，必要時(shí)撥打110報(bào)警,。

對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力報(bào)復(fù)等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā)。

二,、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。

積極閱讀法律書籍，增強(qiáng)法律意識(shí),，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

三,、要拒絕與校外不良青年交往,。

對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅,、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師、家長(zhǎng)報(bào)告,。

四,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí)。

積極團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難、對(duì)抗邪惡的勇氣,，形成抵制校園暴力的合力,。

五,、要積極與家長(zhǎng),、老師交流溝通。

在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下,，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

六,、要樹立進(jìn)取、向上的人生觀。

加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好，磨煉意志,，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年。

拒絕校園暴力的文案篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們是祖國(guó)的未來(lái),，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任,。但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，加之缺少相應(yīng)的法律常識(shí),，在全國(guó)甚至我市個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動(dòng)，嚴(yán)重影響了我們的正常學(xué)習(xí)生活,，危害了我們的身心健康,。為此，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)出如下倡議：

一,、要勇于拒絕校園暴力,。在受到校園暴力侵害時(shí)要勇于向?qū)W校、老師和家長(zhǎng)報(bào)告,。對(duì)高年級(jí)學(xué)生和校外青年共同實(shí)施的暴力活動(dòng)和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動(dòng)要勇敢揭發(fā),。

二、要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),。積極閱讀法律書籍,，增強(qiáng)法律意識(shí)，從小養(yǎng)成良好的法制觀念,，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己,。

三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不沾染黃,、賭、毒等惡習(xí),，不進(jìn)酒吧,、卡拉ok、歌舞廳,、電子游戲廳,、網(wǎng)吧等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。

四、要拒絕與校外不良青年交往,。對(duì)校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕,，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校,、老師,、家長(zhǎng)報(bào)告。

五,、要增強(qiáng)友愛(ài)互助意識(shí),。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué),，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)困難,、對(duì)抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力,。

六,、要認(rèn)識(shí)自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí),，不要沖動(dòng),，不要急躁，一定要靜下心想想原因,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它?！巴艘徊胶ｉ熖炜铡?，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化,。

七,、要積極與家長(zhǎng)、老師交流溝通,。在家長(zhǎng),、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí),，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力,。

八、要樹立進(jìn)取,、向上的人生觀,。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣,、愛(ài)好，磨煉意志，陶冶情操,，立志做新時(shí)期的有用青年,。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。