作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇一

今天天氣晴朗,，太陽暖暖的照著大地，正是放風(fēng)箏的好日子,，小狗拉拉拿著蝴蝶式的風(fēng)箏開心地跑到院子外面去放,。小貓咪咪看見了，說：“拉拉,，我能和你一起放風(fēng)箏嗎,？”“不行，不行，我想自己玩”,。

拉拉邊說邊跑著放風(fēng)箏,，不理咪咪了。忽然一陣大風(fēng)吹過來,，把風(fēng)箏吹到了高高的樹枝上,，拉拉連蹦帶跳怎么也弄不下來，看著漂亮的風(fēng)箏它坐在地上嚎啕大哭,。

小貓咪咪聽見了哭聲，及時(shí)趕過來,，一看就明白是怎么回事,？它“蹭、蹭,、蹭”三下五除二爬上樹,，把風(fēng)箏從樹枝上解開放下來：“拉拉，別哭了,，快接住”,，拉拉止住哭聲，趕快到樹下接著,。等咪咪從樹上下來后,，拉拉不好意思地對(duì)咪咪說：“謝謝你，咪咪,，咱們一起放風(fēng)箏吧”“好呀,！”

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇二

暑假期間，在我的身邊發(fā)生了許許多多令我難忘的事,，而只有那天放風(fēng)箏我仍然記憶猶新,。

那天早上，我在廣場上看到了許許多多五顏六色的風(fēng)箏,，比如：蝴蝶,、小魚,、燕子等等,。這些風(fēng)箏栩栩如生，漂亮極了,，于是我對(duì)媽媽說：“媽媽,，我們也去放風(fēng)箏吧！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好??！”

我在我的房間拿了我的蝴蝶風(fēng)箏后，便迫不及待地拉著媽媽往廣場跑去,。我手里拿著線盒,，媽媽把風(fēng)箏高高地舉起,，然后她輕輕地把風(fēng)箏往空中一拋，我飛快地迎著風(fēng)跑了起來,，可是沒跑幾步，風(fēng)箏就落在了地上,。我拿起了風(fēng)箏,，對(duì)媽媽說：“媽媽,，我們?cè)僭囈淮伟?，一定能成功的！”然后,，我們又放了一次,，但還是以失敗告終。已經(jīng)流下豆大般的汗珠的我傷心地對(duì)媽媽說：“媽媽,，為什么別人就能放好風(fēng)箏，而我們就不能呢,？”媽媽語重心長地對(duì)我說：“失敗乃成功之母,，再試幾次說不定就成功了呢！”聽了媽媽的話,，我又重新獲得了自信,，于是我們又放了好幾次風(fēng)箏，真的是功夫不負(fù)有心人啊,，我們的風(fēng)箏終于成功地飛了起來,。我高興地笑了，并對(duì)媽媽說：“媽媽,，你看,，我們的風(fēng)箏飛得多高！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,，對(duì)我豎起了大拇指,。

我放了一會(huì)兒風(fēng)箏后，媽媽對(duì)我說：“時(shí)候不早了,，也該吃中午飯了,，下再來吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把風(fēng)箏收了起來,，便戀戀不舍地離開了廣場,。

通過這次放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理——做事不能半途而廢，只有堅(jiān)持不懈才有可能成功,！

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇三

童年的時(shí)侯,，春天最大的快樂就是放風(fēng)箏。

三年級(jí)的時(shí)侯,，在一個(gè)春天的星期天,，天起晴朗，春風(fēng)習(xí)習(xí),。我和爸爸媽媽去白沙灣姑姑的家玩的時(shí)候,，我和表哥們?nèi)ニ麄兗腋浇奶镆袄锓棚L(fēng)箏。放風(fēng)箏的時(shí)候,，一個(gè)手托著，另一個(gè)牽著線,，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲一二三放,，那線一緊一松。風(fēng)箏就凌空飛起,，漸漸高過樹梢,。牽線人飛快的奔跑起來，風(fēng)箏越飛越高在空中翩翩起舞著,，我們快活的喊叫著,，在田野里拼命的奔跑。村里人看見說,；“放的那么”,。玩著玩著，突然吹來一陣急風(fēng),，風(fēng)箏打了一個(gè)跟倒任由我們?cè)趺蠢趺磁?，它還是往下墜，眼看就要掉到地面上了,，表哥搶過我手里的風(fēng)箏線,，急忙牽著線直走20米，然后轉(zhuǎn)向右拉,，風(fēng)箏止跌回升,，慢慢的風(fēng)箏又在空中飛舞。

從早晨玩到下午我們還是歇不下來,，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑,。雖然玩的很累，但我們很高興，課余生活又多了一種活動(dòng)和樂趣,。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇四

在一個(gè)晴空萬里的早上,。我和兩個(gè)哥哥約好了一起去公園里放風(fēng)箏。

到了公園,?？吹焦珗@里很多人在放風(fēng)箏，看到公園的上空已經(jīng)放飛著各式各樣的風(fēng)箏有金魚,、蜈蚣,、老鷹，看到此情此景,，突然想到一首古詩：草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早,，忙趁東風(fēng)放紙鳶,。我和大哥二哥急急忙忙也拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備放。二哥把我們燕子飛箏舉得高高的,。大哥跑了起來,，越跑越快，線越來越長,，我們的風(fēng)箏也越來越高,。一會(huì)兒我們的風(fēng)箏就飛上了云霄。在天空中翱翔可漂亮了,。風(fēng)箏就像是一位舞者,，在藍(lán)天白云之間舞蹈。不知不覺,。時(shí)間就像被誰拿走了一樣,，一個(gè)下午就這樣過去了。

同學(xué)們你喜歡放風(fēng)箏嗎,？你喜歡的的話就讓我們一起,。放飛吧！

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇五

今天,，我坐在家里玩,，發(fā)現(xiàn)天氣很好，就讓媽媽帶著我去放風(fēng)箏,。

我們來到大廣場上,，這里已經(jīng)有許許多多的人在放風(fēng)箏了。那些風(fēng)箏,，顏色各異,，五彩繽紛,，像彩虹一樣。有的像蜿蜒在天空中的一條龍,；有的像一只老鷹,；有的像嫦娥奔月；還有的像一只水母,。它們有的飛的很高,，好像碰到了云彩。有的飛得很低,，好像飛累了沒有力氣,，又好像營養(yǎng)不足。現(xiàn)在的天空已成了風(fēng)箏的世界,！

看著別人放風(fēng)箏,，我手癢癢了。我先一手拿著風(fēng)箏的'線軸,，另一只手舉起風(fēng)箏,，跑來跑去。跑了一會(huì),，有風(fēng)了就把風(fēng)箏向上使勁一拋,。風(fēng)箏在空中搖搖擺擺了一會(huì)，就像一顆流星,，一下子墜到了地上。我又連續(xù)試了幾次,，跑得滿頭大汗,，可是風(fēng)箏就是飛不起來，好像是在和我作對(duì),，慢慢的,，我剛才的興趣如一縷青煙飄走了。我看著別人放的那么好,，心里那股不服輸?shù)膭派蟻砹?，于是重整旗鼓。媽媽走了過來,，告訴我放風(fēng)箏要逆風(fēng)而行,。我照著媽媽的指示做，逆著風(fēng)跑,，不一會(huì)風(fēng)箏果然就飛了起來,。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了，我把線松一下,，再收一下,，控制著它,。看著它越飛越高,，我心里都樂開了花,。

到了中午我戀戀不舍地回到家，心里想：我下次還要來,，放風(fēng)箏實(shí)在是太有趣了,！

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇六

星期天，我們們一家人懷著愉快心情來到廣安思源廣場放風(fēng)箏,。

廣場上人可真多呀,！我們往上一看大吃一驚，天空上風(fēng)箏都快把天空布滿,。有長龍形狀,，有飛機(jī)形狀，真好看,！看到他們?cè)诜棚L(fēng)箏,，我們心也急。于是我們拿出自己風(fēng)箏開始放,，先一手拿著線,，一手拿著風(fēng)箏，開始跑,，大約跑十米左右,，我們回頭一看，??！風(fēng)箏終于飛起來，我們心里樂滋滋,。這時(shí)我們跑遠(yuǎn)些,，發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏一上一下，心里很是不安,，不久,，風(fēng)箏落下來，我們心里很是失望,。媽媽鼓勵(lì)我們不要放棄,。于是我們又鼓起勇氣開始放風(fēng)箏。不久就飛到天上去,。

啊,，放風(fēng)箏真好玩。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇七

這一學(xué)期既要上課又要聽課,，還有繁重的科研任務(wù),，忙得不亦樂呼,。清明節(jié)回了一趟老家上墳，回來后總想到郊區(qū)放松一下,。綠城廣場散步間,，突然發(fā)現(xiàn)一種我特別喜歡的風(fēng)箏，毫不猶豫買下,，準(zhǔn)備第二天到郊區(qū)放風(fēng)箏,。

小時(shí)候，我是個(gè)特別好奇的孩子,?？吹斤L(fēng)箏的圖片，就想試著自己制作,。在那個(gè)以階級(jí)斗爭為綱的年代,，已經(jīng)好多年沒人扎風(fēng)箏、放風(fēng)箏了,。隨與鄰居小伙伴一起打聽,，有個(gè)“四類”分子（批斗對(duì)象）會(huì)扎風(fēng)箏，就找到他,。當(dāng)時(shí)也沒什么顧及,，就想實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想。扎風(fēng)箏需要竹條,，就把自家正用的竹門簾給抽了幾條,。記得很清，當(dāng)時(shí)的風(fēng)箏是三個(gè)竹圈然后糊上黑牛皮紙完成的,，把媽媽制作鞋底的粗線拿來當(dāng)做風(fēng)箏線,。三個(gè)人在麥地里不停地跑啊，放了好幾天也沒有放起來,，風(fēng)箏只升到電線桿那么高,。雖然風(fēng)箏沒有放起來,，但留下了童年美好的回憶,。

今天這個(gè)老鷹風(fēng)箏制作得非常精美，很容易組裝與拆裝,。我與妻子坐公交車到了南郊,，找到一個(gè)大坑的邊上，抓把沙子試了試風(fēng),，沒用一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天,，遙控著高空的風(fēng)箏，邊與妻子聊天嗑著瓜子,，很是開心,。妻子也想放一把,，隨收起再放，非常順利升空,，妻自豪地說“我也會(huì)放風(fēng)箏了,！”。

生活就是這樣,，幸福大多來自于平淡,，兩元錢公交外加一個(gè)風(fēng)箏可以給你帶來無窮的樂趣。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇八

過了春分,，春天的氣息就越來越濃了,。小草變得茂盛了，花兒綻開了笑臉,。在一個(gè)陽光明媚的周末,，我和爸爸、媽媽來到中央公園放風(fēng)箏,。

人們不約而同地來到綠草如茵的陽光大草坪放風(fēng)箏,。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了,，有五彩繽紛的蝴蝶,，威武的齊天大圣，巨型的蜈蚣……把天空妝點(diǎn)得美麗極了,。

我迫不及待地取出風(fēng)箏,，放在地上，手拿軸線,，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來,。等感覺到風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我開始慢慢放線,?？删驮谶@時(shí)，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來,。我又嘗試了幾次,，都沒有成功。此時(shí),，我已經(jīng)滿頭大汗,，筋疲力盡，心里十分沮喪,。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，爸爸走過來鼓勵(lì)我說：“不要灰心，放線的時(shí)候要一收一放,，注意保持風(fēng)箏的平衡,?！庇谑牵野凑瞻职值闹笇?dǎo)又試了幾次,，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空,。

望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜,。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇九

清晨,，太陽剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風(fēng)箏,。

我的風(fēng)箏是一只可愛的虹貓?jiān)煨?。父親把線系好，讓我舉著風(fēng)箏試了一試,，可是天上連一絲風(fēng)都沒有,，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳,。過了一會(huì)兒終于起風(fēng)了,，我連忙托起風(fēng)箏，掌握好風(fēng)向,，輕輕往上一拋,，風(fēng)箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線,，風(fēng)箏越飛越高,，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線,，生怕一不小心它就會(huì)飛跑了,。父親告訴我：“放風(fēng)箏時(shí)，首先要控制好風(fēng)向,，感覺線緊了就放一放線,，假如線松了就拽一拽，這樣風(fēng)箏就會(huì)平穩(wěn)的在天上飛翔了,。

漸漸地人越來越多,，草地上熱鬧起來了，天上的風(fēng)箏也多了起來,，美麗的風(fēng)箏把天空妝點(diǎn)得五彩繽紛,。望著天上的風(fēng)箏,，我想像著自己也變成了一只風(fēng)箏在天空中自由自在的翱翔,。

風(fēng)箏四年級(jí)美術(shù)教案篇十

春天來了，天氣越來越暖和,，鳥語花香,、春意盎然,，大樹長出了碧綠的小葉子，小草從泥土中鉆出來了,，花兒開得像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋兒,，燕子從南方飛回來了，蜜蜂們?cè)诨▍仓酗w來飛去,，小松鼠從夢(mèng)中醒來了,，一蹦一跳地尋找食物，人們脫下了厚厚的棉衣,，穿上了薄薄的春裝,。啊,！春天真美呀,！

周六上午八點(diǎn)半，李龍?jiān)诠珗@的草坪上放風(fēng)箏,。他跑得滿頭大汗,、氣喘吁吁，可是風(fēng)箏還是飛不起來,。這時(shí),，他的朋友張小明來了，張小明手里拿著氣球,，氣球飛得很高,。

李龍問：“為什么你的氣球飛得很高，而我的風(fēng)箏卻飛不起來呢,？”張小明說：“因?yàn)槲业臍馇蚶镅b的是氫氣,，氫氣比空氣輕，所以我的氣球飛得高,。而你的風(fēng)箏需要風(fēng)才能飛起來,，可是現(xiàn)在沒有風(fēng)，所以風(fēng)箏飛不起來,?！崩铨埪犃艘院螅睦锖苁?，說：“唉,！等有風(fēng)了再來吧！”

張小明左思右想,，突然,，他眼睛一亮，說：“哎！咱們把風(fēng)箏和氣球系在一起,，這樣風(fēng)箏不就能飛起來了嗎,？”李龍說：“太好了！咱們現(xiàn)在就開始吧,！”他們說干就干,，把風(fēng)箏和氣球捆在了一起。他倆一個(gè)人拿風(fēng)箏,，一個(gè)人放線,，風(fēng)箏飛上了天空，像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞,。李龍說：“你真是聰明呀,！謝謝你?！睆埿∶髡f：“不客氣,，這是我應(yīng)該做的?！?/p>