在工作和學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常需要撰寫報(bào)告來匯報(bào)和總結(jié)所做的工作和研究成果,。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容,，可以適當(dāng)加粗、加重或用圖示進(jìn)行說明,，以提升可讀性和理解度,。借鑒這些報(bào)告范文的優(yōu)點(diǎn),，我們可以提升自己的報(bào)告寫作水平,，使之更加精準(zhǔn)和有說服力。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇一

法國著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！薄笆陿淠?百年樹人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”,教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。

夜闌人靜,耳邊又傳來那熟悉的歌聲:,。

任風(fēng)/翻閱背影的日子/燭光將記憶/搖曳成孩子的身影/夕陽/便凝重了教師魂……,。

曾經(jīng)懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,為了朝拜遠(yuǎn)方那心目中的圣地,青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。他們,所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個(gè)需要用愛來傾注的浩瀚的海洋;他們,猶如辛勤的農(nóng)夫,鐘愛自己的這片土地,一年又一年精心耕作,、無私奉獻(xiàn),。

且在兩個(gè)小時(shí)的授課中他沒有一分鐘是坐著的,一個(gè)健康的人站那么久也會(huì)很累,不要說是一個(gè)沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人,。每次上課他都準(zhǔn)時(shí)到教室,無論刮風(fēng)下雨,。由于他不方便寫黑板,他都是在電腦上演示,所以每次上課都要背一個(gè)沉甸甸的筆記本電腦,有的時(shí)候還要加上一個(gè)投影儀,。他給我們上了兩年的課,我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。他淵博的學(xué)識(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)深深地震撼著每一個(gè)同學(xué),。后來我們還知道,他是思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的負(fù)責(zé)人,計(jì)算機(jī)系教授,碩士研究生導(dǎo)師,還是云南省優(yōu)秀青年教師,我們都對(duì)他佩服得五體投地,。看到他也讓我們感到慚愧,一個(gè)殘疾人能夠取得這樣得成就,我們卻連他的十分之一都達(dá)不到,當(dāng)我們把這個(gè)想法告訴他時(shí),他只是輕輕地笑了笑,。――我承認(rèn),王峰老師是我最為尊敬的一位老師,也是我一輩子都無法忘記的一位老師,。

――從王峰老師身上,我讀懂了“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范”;他用言和行詮釋了“教師”這兩個(gè)字的全部含義。

教師,這個(gè)神圣的稱呼,它如磁石吸引我游離的目光,安撫我躁動(dòng)的心河,?！皶接新非跒閺?學(xué)海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時(shí),自然會(huì)有收獲和回報(bào)。我逐漸感悟到人生的哲理:甘于寂寞是成熟的標(biāo)志,。因而我感覺自己在前進(jìn),在成長,。這不禁讓我想起了培根說的一句話,我們不應(yīng)該像螞蟻單是收集,不應(yīng)該像蜘蛛只從肚里抽絲,我們應(yīng)該像蜜峰,既采集又整理,這樣才能釀出香甜的蜂蜜。

古今中外無數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身,、以身立教,。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。樹立良好的師德形象,。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。

教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常。

重要的位置,?？鬃釉?“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?！?/p>

教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人,。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

史煙飄過,回看今天,。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表,。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

其實(shí),在我們中間也不乏這樣的教師,。記得那是開學(xué)的第一天……,。

我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天,但明天是由每一個(gè)今天壘成,有向往有行動(dòng)有堅(jiān)持,方會(huì)使剎那變成永恒,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。昨夜微霜初渡河,今晨秋風(fēng)凋青發(fā),。每一項(xiàng)新的工作,對(duì)我來說都是一項(xiàng)挑戰(zhàn),我告誡自己只要大膽去做,生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在,只要放手去干,事業(yè)便會(huì)充滿陽光,。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實(shí)中完善自我,在寧靜中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。還是魏書生說得好:把自己平凡的工作當(dāng)作宏偉的世界去研究,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的樂趣,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇二

通過師風(fēng)學(xué)習(xí),，我深刻的認(rèn)識(shí)到隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,，學(xué)高為師，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的`一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的問題做自我剖析：

只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)努力奮斗,，才能盡職盡責(zé),，教書育人,。從教多年來我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識(shí),，更重要的是要教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

作為一名教師我深深地體會(huì)到自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到,。

多年來我認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷自己的教學(xué)水平,。

我平等地對(duì)待班級(jí)的每一名學(xué)生,，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)及時(shí)指出并對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺,，挖苦,，歧視學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生。

教師要想教育好學(xué)生,，只有和家長共同攜起手來,，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對(duì)學(xué)生因材施教,。由于我經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系,，共同教育學(xué)生，我所帶的班級(jí)學(xué)生穩(wěn)定,，無違紀(jì)行為,，幾乎無中途輟學(xué)學(xué)生。

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今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，我將嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn),。

一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。

二是在業(yè)務(wù),，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀、質(zhì)量觀,，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來，力爭(zhēng)做一名師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇三

不足之處：由于個(gè)性使然，有時(shí)較情緒化,，課堂教學(xué)往往受情緒支配,。

三、查自己在為人師表方面,。

作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校,、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣,。

不足之處：工作作風(fēng)不夠深，我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),，關(guān)心學(xué)生的生活,，分擔(dān)學(xué)生的疾苦，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢,。而必然損害了學(xué)生的利益,，想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,，不夠嚴(yán)謹(jǐn),，工作責(zé)任心不夠強(qiáng),，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生，不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo),。不能經(jīng)常深入教材，不能深入探究教育教學(xué)的新理論,，沒能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求，而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過激,，而對(duì)于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,。總覺得自己能按照要求去做,，依法規(guī)范自己,，做好自己的工作就是為了學(xué)生了,。,。

四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,。

我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

不足之處：關(guān)心集體還不夠,。

五、查自己在廉潔從教方面,。

記得陶行知先生在《每天四問》中寫道：“一切心術(shù)不正行為不端,，都是由不廉潔而起”。工作中,，我堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。從不利用職責(zé)之便謀取私利,，向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要學(xué)生,、家長的財(cái)物,，從事有償家教等以教謀私行為。

不足之處：無私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),，愛崗敬業(yè)上做得不夠突出,，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度，不愿深入,，存在求穩(wěn)怕亂思想,，而缺乏自我挑戰(zhàn)意識(shí)，遇事不愿多想,，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)咋說我咋辦，肯定錯(cuò)不了,。許多工作到推不掉時(shí)才倉促動(dòng)手做,。。

六,、查自己在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,。

今天的時(shí)代已經(jīng)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代、學(xué)習(xí)化的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)日新月異,。教師只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)教育新形勢(shì)的需要,。因此,，在工作中我認(rèn)真鉆研教材、研讀學(xué)生,、反思自己的教學(xué)行為,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)教育方法，提高自己的教育,、積極更新教育觀念,，提高自己的教育、教學(xué)和科研水平,。努力做到了不斷自我充電,，謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、不恥下問。

不足之處：缺乏進(jìn)取精神,，對(duì)獲取新知識(shí),，鉆研業(yè)務(wù)，求上進(jìn)等方面認(rèn)識(shí)還不足。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí),、自我充電,，忽視了知識(shí)更新，學(xué)習(xí)自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng),。

今后努力的方向：

1、樹立先進(jìn)的教育理念,，自覺遵循教育規(guī)律,，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,，德育為先的思想,，全面關(guān)心幼兒成長，熱愛尊重幼兒,，公平,、公正對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

3,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教,，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,，以身作則,，真正做到為人師表。保持平和心態(tài),，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有恒心,，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關(guān)系僵化,，因?yàn)檫@樣的效果就不大好,。因此，要時(shí)刻為人師表。

5,、在工作過程中,，虛心聽取學(xué)生們的意見和建議，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣,，樹立良好教師的自我形象。

下階段工作思路：

1,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),，使自己很好地依法執(zhí)教。

2,、提高工作熱情,，扎實(shí)工作作風(fēng)，遇到困難要知難而進(jìn),，不能有任其自然地松懈思想,。

3、在學(xué)生管理方面,，方法要豐富,，充滿熱情，感情投入,。

4,、加強(qiáng)協(xié)作精神，課余時(shí)間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，利于教學(xué)工作地正常開展,。

5、在對(duì)待同事或者學(xué)生方面,，要熱情和耐心,。

具體舉措：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)充電,。一要切實(shí)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。從思想上,、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。二要進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，把《現(xiàn)代教育理論學(xué)》和《課改路上》作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，約束自己，認(rèn)真整改,。從嚴(yán)要求自己,，把良好的師德帶給大家。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，努力工作,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以滿腔熱情來投入工作,，樹立良好的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利,，不事張揚(yáng),，把學(xué)校的事當(dāng)作自己的事來做，全心全意為黨的教育事業(yè)而奮斗,。

3,、虛心向別人學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，以滿腔的熱情對(duì)待自己的教學(xué)工作,，把同事的忠告變成前進(jìn)的動(dòng)力，多與其他教師,、學(xué)生進(jìn)行溝通,，課堂上要多提問中等生和后進(jìn)生，課后要主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話,，及時(shí)了解他們的學(xué)習(xí),、生活情況。把學(xué)校的利益和學(xué)生的利益放在第一位,，處處為學(xué)校著想,，事事為學(xué)生著想。工作中與領(lǐng)導(dǎo),、同事和睦相處，通力協(xié)作,，按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

4、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷優(yōu)化管理教師及學(xué)生的辦法,。堅(jiān)持課余學(xué)習(xí)《學(xué)校管理學(xué)》，努力提高自己的管理水平,。同時(shí),，自己要俯下身來，多聽教師和學(xué)生的心聲，做到管理育人,、服務(wù)育人,。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中,，我要想盡一切辦法把自己的缺點(diǎn)改正過來,，力爭(zhēng)做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的人民教師,。

還要育好人,，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教、以德育人,。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

1、政治思想方面,，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、在為人師表方面作為一名教師,，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德,，克服個(gè)人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校、注意自己的形象,，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣,。

4在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。自己還存在著諸多不足及根源:。

1,、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠,。

2、業(yè)務(wù)有待提高,，本人多年機(jī)電類專業(yè)課教學(xué)，雖說科目種類較多,，但畢業(yè)時(shí)間較長,，知識(shí)體系老化,，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根源于思想僵化,。

3,、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽聽課,、評(píng)評(píng)課,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，很少寫教研論文,，只做井底之蛙,，沒有走出學(xué)習(xí)，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少，寫作水平低,，不善于積累,。

針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益,。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇四

師德是教師最重要的素質(zhì),，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，下面是本站小編為大家收集的師德師風(fēng),。

供大家參考,。

經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。學(xué)高為師,，德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。下面我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正,。

在貫徹教育方針方面：自任教以來,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國家憲法與法律,，特別是最近系統(tǒng)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后,，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，依法執(zhí)教,，既重教書,、更重育人。

在熱愛學(xué)生方面：自己一直做到真誠,、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸,。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。

在關(guān)愛學(xué)生方面：自己能以學(xué)生的立場(chǎng)看待問題,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),、身體方面的健康發(fā)展,，使學(xué)生能全面發(fā)展，對(duì)于學(xué)習(xí),、生活上有困難的學(xué)生，及時(shí)想辦法妥善解決,。

自己深知,，作為一名教師，特別是班主任老師,，自身的影響力是巨大的,。其身正，不令則行,。因此,，自己能在學(xué)生面前始終保持良好的教師形象，做到以身作則,、為人師表,，廉潔從教，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,，更尊重學(xué)生家長,，從不以教謀私。

在遵守社會(huì)公德方面：自己始終認(rèn)為,，教師也是社會(huì)上的一份子,，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，不做違反社會(huì)公德的事。

無論是在校內(nèi)還是校外,，始終做到樹立良好的教師形象,，語言文明、衣著得體,，待人處事不損教師形象,。

作為學(xué)校的一份子，自己關(guān)心集體,，尊重同事,，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí),，模范遵守學(xué)校紀(jì)律,，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自己還存在著以下不足：

1,、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,，應(yīng)該在工作、生活之余,，多讀書,，做。

讀書筆記,。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，自己在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng),。

2、業(yè)務(wù)有待提高,。作為一名中年教師,，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自己所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，但隨著科技的發(fā)展，自己也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

對(duì)于以上不足，自己堅(jiān)決從以下方面做起：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，努力提升自身素養(yǎng),。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。

3,、積極學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自己的課堂更生動(dòng),、豐富,。

教師是人類靈魂的工程師,教師是振興教育的根本所在，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己,。身為一名教師的我,時(shí)常自查自己的言行,看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào).在師德師風(fēng)活動(dòng)月里,，通過學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我在思想上對(duì)師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，在教育教學(xué)行動(dòng)中進(jìn)一明確了工作的方向,。能做到以下幾點(diǎn)：

一、依法執(zhí)教,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線,，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，在教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致,，沒有違背黨和國家方針、政策的言行,。

二,、熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作盡職盡責(zé),，能認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),。

三、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，平等,、公正對(duì)待學(xué)生,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo),，不諷刺,、挖苦、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面,、主動(dòng),、健康發(fā)展。

四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材,，上網(wǎng)查閱資料,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。

五,、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,，相互學(xué)習(xí)、相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),，共創(chuàng)文明校風(fēng),。

六、尊重家長,。主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持與配合,。在交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

七、廉潔從教,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利,。

八、為人師表,。模范遵守社會(huì)公德,，衣著整潔得體,，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律已,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。

結(jié)合所列舉的師德師風(fēng)不良傾向的二十二種表現(xiàn)，我自身存在的問題主要表現(xiàn)在工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作,。對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手,。

今后的改進(jìn)方向：

從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng),。通過自查，我對(duì)自己的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí),。為了今后能用自己崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生美好的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

1,、要熱愛教育事業(yè),。從教初期，我缺少這種熱情,，只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作,。隨著與學(xué)生的接觸，他們的笑臉,，他們的問好,，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們,，愛上了我所從事的工作,。有了這種愛，付出再多也不會(huì)覺得累。

2,、要有一顆寬容的心,。學(xué)生正處于成長的階段，犯錯(cuò)誤是難免的,。我們要公正地對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生,，給予他們改過的機(jī)會(huì)。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人,，得知這個(gè)情況我卻一笑置之,。雪上加霜的批評(píng)，只會(huì)讓他們更沖動(dòng),，激化矛盾,，師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,。每一個(gè)人都有自己的長處，畢竟全能全才的人只是少數(shù),，包括我自己在內(nèi),，在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果,，更看重過程。學(xué)生善于思考,，我就表揚(yáng);學(xué)生善于表演,，我就稱贊;學(xué)生善于創(chuàng)新，我就鼓勵(lì),。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,，他們才會(huì)學(xué)的更投入。

4,、要尊重學(xué)生人格,。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望,，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣的生命個(gè)體，這樣我們才能成為他們的朋友,。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說謝謝,，形成一種習(xí)慣，就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,。和諧的課堂氣氛怎樣形成,，就來源于對(duì)學(xué)生的尊重,。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是對(duì)學(xué)生隨處可見的尊重,，“請(qǐng)坐”,、“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話,，在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,，讓學(xué)生放松情緒，積極參與到學(xué)習(xí)中來,。

1,、自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制,。在面對(duì)喜歡挑釁的學(xué)生時(shí),，缺少足夠的冷靜。在面對(duì)不愛說話的學(xué)生時(shí),，缺少足夠的耐性,。

2、教學(xué)水平還有待提高?，F(xiàn)在的孩子喜歡多才多藝,，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式,、教學(xué)風(fēng)格,，必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

3,、缺少研究精神，只滿足于現(xiàn)狀,。常以自己能力有限為借口,，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學(xué)新理論的熱情,。

1,、多讀教育方面的書籍，多進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，以多樣的方法和自己良好的心態(tài)來教育、幫助學(xué)生,。

2,、豐富自己的課余生活，與學(xué)生多溝通,，尋找默契點(diǎn),。多看教育名家的課,，學(xué)人之長補(bǔ)己之短。

3,、多思考,、勤動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手,，在細(xì)節(jié)中找問題,，在問題中找解決方法，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ),。

今后,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查、反思,，努力塑造良好的教師形象,，做一個(gè)同事敬佩、學(xué)生喜愛,、家長歡迎的好老師,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇五

一、學(xué)?；厩闆r：

柳城縣社沖中心小學(xué)地處柳州市西北面,，位于柳城縣最南端,距縣城約60多公里,與柳江縣洛滿鎮(zhèn)和柳州監(jiān)獄五監(jiān)區(qū)相鄰。學(xué)校原為柳城縣社沖初級(jí)中學(xué)校址,，創(chuàng)辦于1989年秋,，秋學(xué)期社沖初級(jí)中學(xué)撤并到柳城縣鳳山初級(jí)中學(xué)，社沖中心小學(xué)在原社沖中學(xué)校址實(shí)行寄宿制辦學(xué),。校園總面積30畝,總建筑面積約6673m2,。學(xué)校五室齊全，各室配備擁有量均達(dá)國家級(jí)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)要求,，“普九”各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到上級(jí)要求,。全鄉(xiāng)小學(xué)共有在職公辦教師106人，醫(yī)護(hù)人員1名,。校長,、教導(dǎo)主任崗位培訓(xùn)合格率為100%。社沖中心?，F(xiàn)有教職員工61名,，教師合格率100%。中心?，F(xiàn)有在校學(xué)生455人,寄宿生328人,。全鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率為100%，完成率為100%,，輟學(xué)率為零,，全鄉(xiāng)小學(xué)生犯罪率為零,。

二、學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況：

(一)學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行“集中管理,，分校核算”的財(cái)務(wù)管理體制,。遵守上級(jí)有關(guān)文件的規(guī)定成立學(xué)校財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長,。我中心校設(shè)立一個(gè)銀行基本戶,，一個(gè)銀行專戶，中心校所管轄的各學(xué)校以報(bào)帳形式來報(bào)帳,，我鄉(xiāng)目前設(shè)立有主管會(huì)計(jì)一名,、會(huì)計(jì)二名，出納一名,，8所村完小設(shè)立有報(bào)帳員各一名,。學(xué)校的報(bào)帳員由有財(cái)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的、嚴(yán)守職業(yè)道德的人員專任或兼職管理,。我鄉(xiāng)的財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍比較大,，業(yè)務(wù)素質(zhì)較好，有會(huì)計(jì)證1人,，財(cái)務(wù)人員中本科學(xué)歷3名,，大專學(xué)歷6名，中專3名,。幾年來,，中心校財(cái)務(wù)人員共獲17人次各類獎(jiǎng)勵(lì)，我校在__年以來連獲縣教育局開展的中小學(xué)校會(huì)計(jì)報(bào)表評(píng)比一等獎(jiǎng),。每位財(cái)務(wù)人員都能兢兢業(yè)業(yè),，勤勞肯做，有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平和強(qiáng)的責(zé)任心,。其中韋莉萍會(huì)計(jì)能按時(shí)參加上級(jí)相關(guān)部門舉辦的財(cái)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn),。其他會(huì)計(jì)及報(bào)賬員也能參加本鄉(xiāng)有關(guān)的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參加上級(jí)相關(guān)部門舉辦的財(cái)務(wù)繼續(xù)教育培訓(xùn)相對(duì)較少,，今后要積極主動(dòng)參與。

教學(xué)服務(wù),。

(三)學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范,。學(xué)校財(cái)務(wù)管理嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”的管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行編制預(yù)算制度,。學(xué)校年度預(yù)算編制領(lǐng)導(dǎo)小組,，按要求及學(xué)校的實(shí)際情況編制了年度預(yù)算，并通過教代會(huì)或教師大會(huì),，預(yù)算合理后上交主管部門,。在資金使用上,，我校做到了專款專用,，不存在擠占其它費(fèi)用的現(xiàn)象,。在開支中，我校按照少花錢多辦事的原則,，節(jié)省開支,，每月的開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，做到不超支每月可用資金,。財(cái)政部門按時(shí)足額下?lián)芄媒?jīng)費(fèi),，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校正常的教育教學(xué)，包括辦公費(fèi),，水電費(fèi),，培訓(xùn)費(fèi)，差旅費(fèi),，校舍維修費(fèi)等,。在公用經(jīng)費(fèi)管理中成立財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組。開支過程中,，學(xué)校先組織領(lǐng)導(dǎo),、教師代表、報(bào)帳員做好預(yù)算,，待預(yù)算批準(zhǔn)后再支出,，不存在用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師和津貼補(bǔ)貼、教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)等人員經(jīng)費(fèi)的情況,。

為了規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，節(jié)約開支，使教育經(jīng)費(fèi)合理使用,，學(xué)校成立財(cái)務(wù)監(jiān)督小組,，監(jiān)督小組成員由領(lǐng)導(dǎo)班子、教師代表組成,，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的收支票據(jù)進(jìn)行審核,，并將結(jié)果公示。會(huì)計(jì)在辦理賬務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是,、細(xì)心審核,、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,，按照財(cái)務(wù)制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作,。財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí),、不合格,、不合法的原始憑證敢于指出,，堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,，予以退回,，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充,。保證我校財(cái)務(wù)?？顚Ｓ茫粩D占挪用,，各種票據(jù)手續(xù)齊備,，規(guī)范合法，購買物品的發(fā)票必須有經(jīng)手人,、驗(yàn)收人,，領(lǐng)導(dǎo)簽名方可有效，確保了我校財(cái)務(wù)的真實(shí),、合法,、準(zhǔn)確、完整,，增強(qiáng)了民主理財(cái)意識(shí),，提高財(cái)務(wù)管理的透明度,，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用,。

學(xué)校固定資產(chǎn)實(shí)行分工管理,，做到權(quán)責(zé)統(tǒng)一,。教學(xué)設(shè)備、電化教學(xué)設(shè)備由教導(dǎo)處確定專人管理,，房屋,、建筑物和管理用具由分管領(lǐng)導(dǎo)管理,，各室的公共物品由各室負(fù)責(zé)人管理,。學(xué)校建立固定資產(chǎn)的賬卡制度,，做到學(xué)校根據(jù)每一件固定資產(chǎn)的不同特點(diǎn)設(shè)立賬卡，予以登記,，使用單位或個(gè)人也要按品名登記明細(xì)賬卡,，以便查對(duì)。

我校建立了學(xué)校校務(wù)公開制度,，并嚴(yán)格落實(shí),。公開欄中將學(xué)校的收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目,、收費(fèi)金額，每期的收支情況,，家庭貧困學(xué)生享受免費(fèi)教科書名單等在公開欄處進(jìn)行公示,。

(四)學(xué)校財(cái)務(wù)記帳憑證較規(guī)范,，帳簿基本符合要求，每年,。

有財(cái)務(wù)報(bào)告,。學(xué)校專門設(shè)有財(cái)務(wù)檔案柜，財(cái)務(wù)檔案專人負(fù)責(zé)管理,。財(cái)務(wù)檔案管理嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行整理,、分類、編號(hào),、保管,、使用、銷毀,。

三,、自查自評(píng)情況。

按《柳州市中小學(xué)財(cái)務(wù)管理規(guī)范驗(yàn)收評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,，通過學(xué)校自查自評(píng)(按中心校),，分值如下：

1.管理體制：17.4分;。

2.制度建設(shè)：12.3分;,。

3.財(cái)務(wù)管理：36.8分;,。

4.會(huì)計(jì)核算：23分。

共：89.5分,。

四,、存在問題。

1,、由原來中學(xué)轉(zhuǎn)下來的一筆普九欠債的應(yīng)付款掛帳已有幾年,由于找不到債權(quán)人核實(shí),現(xiàn)無法及時(shí)清理,。

2、固定資產(chǎn)的報(bào)廢,、報(bào)損不夠及時(shí),。

3、由于3月主管會(huì)計(jì)韋莉萍會(huì)計(jì)借調(diào)縣教育局,，新接手的會(huì)計(jì)不是專業(yè)會(huì)計(jì),，所以有極少數(shù)原始憑證的填制可能不符合《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求出賬，對(duì)有些票據(jù)沒取得正式發(fā)票也要求不夠,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇六

為進(jìn)一步建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系切實(shí)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督制約,，從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象發(fā)生?？h糧食局根據(jù)3月14日全省《嚴(yán)格資金管理,，防范資金風(fēng)險(xiǎn)電視電話會(huì)議》精神，對(duì)照縣紀(jì)檢關(guān)于嚴(yán)格資金管理防范資金風(fēng)險(xiǎn)要求進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)總結(jié)如下：

(一),、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。組織成立了精干的自查領(lǐng)導(dǎo)小組。3月8日,，縣糧食局專門召開了黨政聯(lián)席會(huì)議,，研究成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。并抽調(diào)財(cái)務(wù),、紀(jì)檢,、審計(jì)業(yè)務(wù)骨干充實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

(二),、加大監(jiān)管力度,。為進(jìn)一步做好資金規(guī)范管理，縣糧食局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的運(yùn)行監(jiān)督制約,，加強(qiáng)民主集中制原則,，對(duì)重大重點(diǎn)工程實(shí)行集體研究決定，防止“一把手”說了算,。單位主要領(lǐng)導(dǎo)干部按照組織要求堅(jiān)持做到“四個(gè)不直接分管”,，有效地防止了腐敗現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)他們還結(jié)合各股室和個(gè)人的職責(zé),，查找風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，一是干部職工結(jié)合自己的工作職責(zé)，對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》和黨員的義務(wù),，認(rèn)真查找個(gè)人“思想道德,、崗位職責(zé)、行為過程,、外部環(huán)境”四類風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),，二是結(jié)合糧食局工作職責(zé)，從“制度機(jī)制和行為過程”認(rèn)真查找班子存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),。三是結(jié)合各股室工作職責(zé),，從“制度機(jī)制和行為過程”認(rèn)真查找股室存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。由于實(shí)行對(duì)權(quán)力的監(jiān)督,，實(shí)行財(cái)務(wù)公開,強(qiáng)化了資金安全管理,，有效地堵塞了漏洞，從制度上和機(jī)制上促進(jìn)了單位資金管理走向規(guī)范化,。多年來,，縣糧食局經(jīng)審計(jì)等部門多次審計(jì)，在資金管理上從末出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),。

(三),、嚴(yán)格照章操作,。堅(jiān)持把好“三關(guān)”，落實(shí)好“三制”,。即：嚴(yán)把項(xiàng)目申報(bào)關(guān),，實(shí)行公示制;嚴(yán)把項(xiàng)目實(shí)施關(guān)，實(shí)行監(jiān)督制;嚴(yán)把項(xiàng)目驗(yàn)收關(guān),，實(shí)行驗(yàn)收制，實(shí)行“陽光操作”,，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,，確保資金管理到位。對(duì)資金支出嚴(yán)格審核,，防止資金風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生,。

(四)、加強(qiáng)督查檢查,。為加強(qiáng)對(duì)資金的管理力度,，每半年縣糧食局組織人員對(duì)所有資金支出進(jìn)行檢查，找出問題,，進(jìn)行整改,，防止資金管理脫位。對(duì)有賭博等不良行為的一徑發(fā)現(xiàn),，給予紀(jì)律處分,。同時(shí)對(duì)全體干部黨員加強(qiáng)思想教育，認(rèn)真組織他們學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》和《黨章》,，組織觀看警示教育片,。使他們自覺守職業(yè)道德，筑牢拒腐防變思想防線,。多年來,，全局干職工沒有出現(xiàn)參與打牌賭博等不良行為。

(五),、自查結(jié)果：縣局機(jī)關(guān)財(cái)政共拔款11200元,，支出11200元?？h糧油收儲(chǔ)公司財(cái)政政策性撥款情況：一,、__年財(cái)政應(yīng)拔入資金279。27萬元,。其中：縣儲(chǔ)利息費(fèi)用81,。27萬元：__年維修費(fèi)5萬元;__年維修費(fèi)45萬元;__年維修費(fèi)57萬元：洪災(zāi)損失倉庫補(bǔ)助資金81萬元。二,、__年共收到財(cái)政拔入資金213,。27萬元,。其中：__年縣儲(chǔ)利息費(fèi)用81。27萬元;__年維修費(fèi)5萬元;__年維修費(fèi)45萬元;__年簡建費(fèi)10萬元;洪災(zāi)損失倉庫補(bǔ)助資金72萬元;以上資金全部拔入收儲(chǔ)公司在農(nóng)發(fā)行開設(shè)的基本帳戶,。三,、__年財(cái)政欠拔資金66萬元。以上拔入維修資金已全部用于倉庫維修,，拔入的其他資金用于銀行利息及職工工資費(fèi)用開支中,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇七

眾所周知，依法辦事是做好工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作的前提條件,在平時(shí)的財(cái)務(wù)管理工作中,，學(xué)會(huì)依法辦事,建立和健全工會(huì)的財(cái)務(wù)管理制度,。而工會(huì)主席、工會(huì)委員和工會(huì)經(jīng)濟(jì)審查小組都要各自具有明確的工作職責(zé),這樣才能共同管好用好工會(huì)經(jīng)費(fèi),。并要做到以下三點(diǎn)：一,、有嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)使用審批手續(xù)和定期的經(jīng)濟(jì)審查工作。二,、經(jīng)費(fèi)使用有預(yù)算有計(jì)劃,經(jīng)費(fèi)主要用在為職工辦實(shí)事上,。三、同時(shí)嚴(yán)格法律法規(guī),積極做好行政撥繳經(jīng)費(fèi)的管理,并按時(shí)足額向上級(jí)工會(huì)上繳工會(huì)經(jīng)費(fèi),。當(dāng)前,，隨著我市各區(qū)、縣工會(huì)及開發(fā)區(qū)工會(huì)的經(jīng)費(fèi)收入實(shí)現(xiàn)了持續(xù)穩(wěn)定增長,如何管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)則顯得尤為重要?，F(xiàn)就我縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行以下自查報(bào)告,。

一,、工會(huì)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問題。

我市工會(huì)所轄13個(gè)區(qū)縣和3個(gè)開發(fā)區(qū)工會(huì),。近年來,各區(qū),、縣工會(huì)在加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作方面進(jìn)行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些問題,主要表現(xiàn)在:區(qū)、縣財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)尚未全部到位;部分區(qū),、縣工會(huì)財(cái)務(wù)預(yù)算管理粗放,、預(yù)算約束不強(qiáng)、配套制度還不完善;鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道,、社區(qū)及新建企業(yè)工會(huì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱等。這些問題與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下工會(huì)工作的發(fā)展不相適應(yīng),其弊端日漸凸顯,亟待改善和加強(qiáng),。

(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)不到位,。

目前在我市十三個(gè)區(qū)、縣工會(huì)中,城三區(qū)及雁塔區(qū)工會(huì)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)相對(duì)解決得較好,其他區(qū),、縣或只解決區(qū),、縣工會(huì)機(jī)關(guān)人員的工會(huì)經(jīng)費(fèi)或定額劃撥經(jīng)費(fèi),與足額劃撥相差甚遠(yuǎn),臨潼區(qū)及3個(gè)開發(fā)區(qū)至今尚未解決,。

(二)稅務(wù)代收的覆蓋面不夠廣。

稅務(wù)代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)后,各區(qū),、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)的建會(huì)率及工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率與以往相比有了大幅度提高,但仍然存在經(jīng)費(fèi)收繳空白點(diǎn),。據(jù)調(diào)查顯示,碑林區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有4000多家,而繳經(jīng)費(fèi)的只有1600多家,不到40%;雁塔區(qū)工會(huì)所屬基層單位已成立工會(huì)的有多家,而繳經(jīng)費(fèi)的單位只有600多家,也只達(dá)到30%。

(三)財(cái)務(wù)管理制度尚不完善,經(jīng)費(fèi)支出隨意性較大,。

有的區(qū),、縣多年來沒有制訂相關(guān)的財(cái)務(wù)制度,有的區(qū)、縣財(cái)務(wù)制度制訂的不全面,、財(cái)務(wù)報(bào)銷及審批制度不明確,尤其缺少預(yù)決算管理制度,直接導(dǎo)致了經(jīng)費(fèi)支出隨意性大,。決算情況表明,有的區(qū)、縣工會(huì)行政費(fèi),、工會(huì)業(yè)務(wù)費(fèi)超支達(dá)200%,有的經(jīng)費(fèi)支出不足預(yù)算的5%。有的開發(fā)區(qū)工會(huì)會(huì)計(jì),、出納一人擔(dān)任,不符合會(huì)計(jì)核算規(guī)定,財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱,。

(四)財(cái)務(wù)審批報(bào)銷制度不夠規(guī)范。

有的區(qū),、縣審批報(bào)銷程序中沒有會(huì)計(jì)人員審核,經(jīng)辦人直接讓領(lǐng)導(dǎo)簽報(bào)銷,待會(huì)計(jì)人員作賬時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,為時(shí)已晚,。還有一些財(cái)務(wù)人員審核把關(guān)不嚴(yán),存在白條報(bào)賬及無效票據(jù)報(bào)賬的現(xiàn)象。有的未嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理規(guī)定,支出時(shí)超限額使用現(xiàn)金,發(fā)放物品未附發(fā)放明細(xì)單,。

(五)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì)財(cái)務(wù)工作薄弱。

我市區(qū),、縣工會(huì)有181個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì),單獨(dú)建立工會(huì)賬戶的單位很少,總體上不足10%,工會(huì)獨(dú)立管理經(jīng)費(fèi)的要求落實(shí)得不好。地稅代收后,工會(huì)組織迅猛發(fā)展,但也存在集中建會(huì),、突擊建會(huì)的情況,。有的區(qū)、縣工會(huì)審批工會(huì)組織不規(guī)范,2-3人就成立單獨(dú)的工會(huì)委員會(huì),有的將49個(gè)單位組成一個(gè)聯(lián)合會(huì),這些單位既不在一個(gè)地域,也無共同的行業(yè)特點(diǎn),工會(huì)組織難以單獨(dú)建立銀行賬戶,也難以對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)進(jìn)行有效的管理和監(jiān)督,。

(六)人員素質(zhì)不高,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱,。

有些區(qū)、縣工會(huì)財(cái)務(wù)人員不具備相應(yīng)專業(yè)知識(shí),業(yè)務(wù)水平低,人員變動(dòng)頻繁,同時(shí)又身兼多職,。加之有的財(cái)務(wù)人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng),存在會(huì)計(jì)核算不及時(shí),、科目使用不準(zhǔn)確,、憑證裝訂不規(guī)范等現(xiàn)象,。有的單位未制訂票據(jù)的管理、使用制度,。收經(jīng)費(fèi)時(shí)每人一本收據(jù),開出的收據(jù)無人監(jiān)督和管理,有的長達(dá)數(shù)年票據(jù)和錢無法收回,同時(shí)還存在提前開收據(jù)和票據(jù)丟失的現(xiàn)象,?？h級(jí)文化宮的財(cái)務(wù)人員很少參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),無法適應(yīng)財(cái)務(wù)管理工作發(fā)展的需要。

二,、原因及分析,。

(一)財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)的問題。

地稅代收后,各單位的經(jīng)費(fèi)收入主要分為三大塊,即地稅代收經(jīng)費(fèi),、財(cái)政劃撥經(jīng)費(fèi)及自收經(jīng)費(fèi),。在財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)問題上,各區(qū)、縣工會(huì)都不同程度地做了一些工作,但由于區(qū),、縣財(cái)政比較困難,加之我們的協(xié)調(diào)溝通工作也不到位,導(dǎo)致財(cái)政劃撥的工會(huì)經(jīng)費(fèi)不能全部到位,。

(二)工會(huì)經(jīng)費(fèi)收繳率不高的問題。

區(qū),、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)認(rèn)為地稅代收后經(jīng)費(fèi)已經(jīng)比原來多了,夠花就行,認(rèn)為稅務(wù)局代收多少就收多少,收不上來也沒有辦法,催繳經(jīng)費(fèi)工作不到位,。有些單位趁著稅務(wù)局抓的不嚴(yán),工會(huì)經(jīng)費(fèi)想交多少就交多少,有些單位甚至不向稅務(wù)部門申報(bào)繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi)。地稅代收工會(huì)經(jīng)費(fèi)的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化工作未步入正軌,財(cái)務(wù)人員每次對(duì)代收信息進(jìn)行手工分類及匯總,這樣就很難及時(shí)掌握應(yīng)繳未繳及未足額繳納單位的信息,工作效率不高,。

(三)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)薄弱的問題。

一是多年來對(duì)如何管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)重視不夠,沒有制定相應(yīng)的制度來確保工會(huì)經(jīng)費(fèi)的合理,、有效使用;二是縣級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)人員大多缺乏專業(yè)知識(shí),加之培訓(xùn)工作未能跟上,因此,縣、區(qū)工會(huì)財(cái)務(wù)工作不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求,。

(四)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道一級(jí)工會(huì)財(cái)務(wù)管理問題,。

我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會(huì)工作范圍廣,肩負(fù)的任務(wù)重,人員編制少,非公企業(yè)多問題多,。如工會(huì)經(jīng)費(fèi)開支由行政領(lǐng)導(dǎo)審批,工會(huì)經(jīng)費(fèi)無法正常保證,只能依靠區(qū)縣工會(huì)的補(bǔ)助等,管理起來困難很大,。

三、對(duì)策及建議,。

(一)采取有效措施,提高代收經(jīng)費(fèi)收繳率及財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)到位率,。

各區(qū)、縣及開發(fā)區(qū)工會(huì)要克服地稅一代收就萬事大吉的思想,充分發(fā)揮收繳經(jīng)費(fèi)的主動(dòng)作用,及時(shí)掌握基層單位的職工人數(shù),、工資總額情況,。針對(duì)代收經(jīng)費(fèi)過程中存在的問題,采取與稅務(wù)局聯(lián)合下發(fā)催撥通知或與稽查局聯(lián)合檢查的方式,督促基層單位足額繳納工會(huì)經(jīng)費(fèi),逐步減少收繳經(jīng)費(fèi)的盲區(qū)。要采取有效措施,加大財(cái)政劃撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)工作力度,在調(diào)查研究,摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,向同級(jí)黨委和政府匯報(bào),與同級(jí)財(cái)政部門進(jìn)行協(xié)調(diào),切實(shí)將財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資的行政事業(yè)單位的工會(huì)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算,力爭(zhēng)全面實(shí)現(xiàn)行政事業(yè)單位計(jì)撥工會(huì)經(jīng)費(fèi)由財(cái)政統(tǒng)一劃撥,。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),為財(cái)務(wù)人員履行職責(zé)創(chuàng)造條件,。

各單位領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真研究解決經(jīng)費(fèi)收繳、財(cái)務(wù)管理,、資金使用中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題;要對(duì)存在的問題,逐一檢查,尋找差距,分析原因,制定措施,限期整改;要充分調(diào)動(dòng)財(cái)務(wù)人員的積極性和創(chuàng)造性,為財(cái)務(wù)人員依法按章履行職責(zé)創(chuàng)造條件,。

(三)強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理,建立健全工會(huì)各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。

制度重在管理,管理重在規(guī)范,。市總工會(huì)財(cái)務(wù)部已針對(duì)檢查中存在的問題,制定了一系列強(qiáng)化區(qū),、縣工會(huì)財(cái)務(wù)管理的工作制度,。要求各單位逐步聯(lián)系實(shí)際建立和完善內(nèi)部控制制度,建立健全符合當(dāng)前工會(huì)財(cái)務(wù)工作實(shí)際的相關(guān)制度,做到用制度管人、用制度管事,、用制度管財(cái),。

四、加強(qiáng)檢查指導(dǎo),提升鄉(xiāng)鎮(zhèn),、街道工會(huì)財(cái)務(wù)管理工作水平,。

建議進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的檢查指導(dǎo),根據(jù)基層單位的實(shí)際情況,25人以上的單位可單獨(dú)建立銀行賬戶,對(duì)這些單位進(jìn)行規(guī)范管理。25人以下的單位及聯(lián)合會(huì)可由行政代管,但必須保證工會(huì)經(jīng)費(fèi)的足額計(jì)提及獨(dú)立使用,。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)的承上啟下的作用,在縣級(jí),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)工會(huì)、基層工會(huì)開展以非公企業(yè)工會(huì)為重點(diǎn),收好,、管好,、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)為主要內(nèi)容的財(cái)務(wù)規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)幫一級(jí),一級(jí)促一級(jí),層層落實(shí),促使工會(huì)財(cái)務(wù)管理水平上臺(tái)階。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇八

在13年的教育教學(xué)工作中,，我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),，通過學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高，人生觀與價(jià)值觀得到了提升,。

在工作上,，我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,。在教學(xué)上做到“四認(rèn)真”,，能積極參與備課組協(xié)作備課,，教研積極性高,，教學(xué)效果穩(wěn)步提高,。同時(shí)，每項(xiàng)工作能做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣,，領(lǐng)導(dǎo)分配于我的每項(xiàng)工作都能毫無怨言地做好,。

在各項(xiàng)紀(jì)律上,，能遵紀(jì)守法,，決不做違規(guī)違紀(jì)之事,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不私自征訂課外資料,，不搞有償家教,，能自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己,，能對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，不假公濟(jì)私,，不以公謀私,，淡薄物質(zhì)生活，注重精神生活,。能團(tuán)結(jié)同志,、理解別人，同志間能相互幫助,、相互關(guān)心,，在背后不議論人，寬以待人,，嚴(yán)以律己,。

1、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,，沒有系統(tǒng)性,，抓得不夠緊。

2,、在工作中還不夠細(xì)致,，有時(shí)也存在應(yīng)付。

3,、在新課標(biāo)中探究不夠,，教改方面動(dòng)腦不夠。

4,、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策,，有明哲保身之想法。

1,、在政治理論,、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通教師,，只按照學(xué)校行政的布置去完成就好了,。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為本科了,，已是合格的初中教師,。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),。存在這一問題,，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

2,、工作中不夠細(xì)膩,，也是不夠負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。主要沒有充分利用好一切時(shí)間,，各項(xiàng)工作的計(jì)劃性,、持久性、反饋性都不夠,，說白了是主觀不夠努力,。

3、在新課標(biāo)實(shí)施中雖然有過一些嘗試,，但沒有大膽實(shí)施,，更沒有把它當(dāng)作課題來實(shí)施，而是一種突發(fā)的念頭,，這對(duì)理念的轉(zhuǎn)變是不夠的,，對(duì)改革縮手縮腳，開拓精神不足,，尤其是一些成功的教學(xué)嘗試,，更沒有用文字的形式記下來,，讓大家來討論和維護(hù),，總認(rèn)為失敗了會(huì)被人譏笑，何苦呢,。

4,、在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試,，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說,，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做,，把它做好就行了,，其實(shí)主人翁精神不夠，把自己打扮成一個(gè)局外人,，俗話說“三個(gè)臭皮匠,，頂個(gè)諸葛亮”,，“一個(gè)籬笆三個(gè)樁”嘛。

5,、安于現(xiàn)狀,、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解,，自己也應(yīng)該識(shí)相,，把工作做得在中間位次，好了已經(jīng)不可能,，差了還感難為情,，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會(huì)差,，其實(shí)有悖于教師職業(yè)道德,。

1、一定要給自己定規(guī)矩,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老,，有一個(gè)真誠而清醒的政治頭腦,，有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握,，并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行,。

2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,，既做得扎實(shí),，又做得有序，每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好,。做學(xué)生的思想工作是無止境的,，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績,。

3,、只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐,，敢于實(shí)踐,，勇于探索，不斷探索，不斷開拓,，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、探究、合作”的學(xué)習(xí)精神,，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路,。

4、爭(zhēng)做主人翁,，決不做局外人,，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出,，努力實(shí)踐,，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā),，從學(xué)校發(fā)展出發(fā),，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策,，把學(xué)校當(dāng)作自己的家,。

5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,，有一份光發(fā)一份熱,，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用,，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印,。

總之，通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師,，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列,，勇往直前,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇九

一,、政治思想方面：

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面：

三、存在的主要問題：

1,、工作態(tài)度方面：教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了,，聽課少,，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來。

2,、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動(dòng)的對(duì)待工作,，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，在工作中遇到難題,，不善于思考，動(dòng)腦筋,，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入掌握不夠重視,，對(duì)問題采取逃避的方法,，自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試,，不夠大膽,，害怕失敗。

3,、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑,，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神,。

四,、改進(jìn)措施：

1、努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),，使自己成為工作中的內(nèi)行專家,。目前對(duì)我而言,，最大的問題是要加強(qiáng)教研學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程,，遇到不會(huì)的問題虛心向各位老師請(qǐng)教,，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請(qǐng)教,。

3、樹立起良好的師德風(fēng)范,。為廣大學(xué)生做出榜樣,，切實(shí)做好教書育人工作。

總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象,，提升自己的師德素養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn),，做一名合格的青年教師,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十

不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，吸收新的教育思想、教育理念,、教育模式,，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破,，再上新臺(tái)階。其次,，多年來的從教,，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》,，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義,。

因此，不論在什么時(shí)候,、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時(shí)刻以校榮我榮,，校衰我恥的精神來指引我,。在做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，不斷探索,，大膽創(chuàng)新。工作中本著心中有目標(biāo),，眼中有孩子的原則,。

而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的,，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物,。所以，我要時(shí)刻銘記-從我做起,，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子。

主要做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán),，這使我在工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。更重要的是我用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛,，一旦這種愛升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就樹立起來了,。

1,、工作有時(shí)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。

2,、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3,、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒,，不夠耐心。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面,，要做到平等、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，因此，要時(shí)刻注意為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議,，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十一

__高級(jí)中學(xué)是一所省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué),，現(xiàn)有教職工217人，擁有一批師德優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)過硬的教師隊(duì)伍,。其中高級(jí)47人,，中級(jí)84人，江山市名師2人,，衢州市優(yōu)秀班主任2人,，江山市百優(yōu)十佳班主任20多人。近幾年來我校為切實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，規(guī)范自身行為,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高工作效率,，根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,、《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》精神和江山市教育局(江教〔20__〕133號(hào))相關(guān)文件要求,，我校認(rèn)真進(jìn)行了師德師風(fēng)自評(píng)自查工作，以便主動(dòng)查找問題,，及時(shí)糾偏糾錯(cuò),，努力實(shí)現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，把學(xué)校建設(shè)成文明,、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：

一,、充分認(rèn)識(shí),，高度重視。

我校根據(jù)上級(jí)教育行政部門的有關(guān)文件精神,，及時(shí)召開了專題議,，明確了師德師風(fēng)的主要內(nèi)容，成立了以校長徐洪先為組長,、校黨總支部書記鄭賢根為副組長,、其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)評(píng)議小組，堅(jiān)持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，齊心協(xié)力抓好各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并通過教師每周例會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)文件,，提出要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，大力宣傳,，使師德師風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識(shí)。

1.辦學(xué)行為,。

(1)全面貫徹黨的教育方針,。多年來,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。學(xué)校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī);抓實(shí)抓好每年的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng);積極響應(yīng)十八大有關(guān)精神,，組織全校教職工學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六個(gè)嚴(yán)禁”,、市委“十個(gè)不準(zhǔn)”和教育系統(tǒng)“五個(gè)禁止”的具體內(nèi)容和紀(jì)律要求,，督促廣大教職員工自覺遵守“三改一拆”的政策規(guī)定及紀(jì)律要求，積極參與物業(yè)費(fèi)繳納情況自查自清活動(dòng),，爭(zhēng)做師德表率;填報(bào)好《江山市黨員干部違建自查登記表》,、《江山市黨員干部國家工作人員物業(yè)費(fèi)繳納自查登記表》等上級(jí)部門要求填報(bào)的表冊(cè)并進(jìn)行核查。

(2)以文化建設(shè)為突破口,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。學(xué)校從辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨,、校訓(xùn),、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)六個(gè)方面強(qiáng)化軟環(huán)境建設(shè),，強(qiáng)化了“厚德修身，格物致知”的辦學(xué)理念,，學(xué)校確定了“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,，“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“崇德、尚賢、求真、向上”的校風(fēng),，“敬業(yè),、愛生、嚴(yán)謹(jǐn),、善導(dǎo)”的教風(fēng),，“勤勉、博采、善思、篤行”的學(xué)風(fēng)，并被評(píng)為“一訓(xùn)三風(fēng)”優(yōu)秀學(xué)校,。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)部管理，外塑形象,，遵循教育規(guī)律,，深化教育改革,，學(xué)校的社會(huì)滿意度越來越高。我校連續(xù)兩年榮獲江山市教育局教育科學(xué)和諧發(fā)展業(yè)績考核一等獎(jiǎng)。

(3)規(guī)范課程安排，抓好校本培訓(xùn),。我校嚴(yán)格遵守上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定,，開全課程,，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象,，團(tuán)總支每學(xué)期有活動(dòng)安排,，各班有班級(jí)計(jì)劃，班務(wù)日志等,。學(xué)校嚴(yán)格做到不在節(jié)假日為學(xué)生補(bǔ)課;不亂辦班,、亂補(bǔ)課;嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料，嚴(yán)禁教師開展有償家教活動(dòng),。貫徹落實(shí)《江山市教育局關(guān)于中小學(xué)校本培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》,，建立以361課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)的校本培訓(xùn)實(shí)施管理辦法和年度校本培訓(xùn)計(jì)劃。

(4)規(guī)范收費(fèi),。嚴(yán)格遵守上級(jí)有關(guān)部門規(guī)定,，照章收費(fèi)，并在行政樓宣傳櫥窗內(nèi)向?qū)W生進(jìn)行公示,。

2.工作作風(fēng)情況,。

(1)領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),，兢兢業(yè)業(yè),，勤勉得力，身體力行,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)和實(shí)干意識(shí),，用自身的人格力量感染教師,、引領(lǐng)教師。班子成員團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、善謀實(shí)干,。凡要求教師做到的自己首先做到，吃苦在前,，愛校敬業(yè),，和教師心貼心，無私奉獻(xiàn),，在廣大師生中樹立了良好的形象,。

(2)教職工。學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對(duì)照自己的師德師風(fēng)情況查找問題,，開展批評(píng)和自我批評(píng)，從思想深處認(rèn)識(shí)師德師行風(fēng)建設(shè)的重大意義,，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,，提高教師自身素質(zhì)，尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰,、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。以身作則，言傳身教,，為人師表,。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸,，無索要,、吃請(qǐng)等現(xiàn)象發(fā)生。

(1)建立健全師德學(xué)習(xí)日制度,。學(xué)校將周五上午定為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)時(shí)間,，周五下午為全體中層以上干部專題學(xué)習(xí)時(shí)間，周一下午為全體教職工專題學(xué)習(xí)時(shí)間,。每次一個(gè)主題,，并印發(fā)專題學(xué)習(xí)材料，常抓不懈,。去年以來,，組織專題學(xué)習(xí)的多篇報(bào)道如《__高中組織人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章學(xué)習(xí)會(huì)》《__高中新學(xué)年要求全體干部做到“三個(gè)三”》《__高中學(xué)習(xí)“江山精神”提三要求》《__中學(xué)開展“育人要先育己，做個(gè)陽光教師”活動(dòng)》在教育信息網(wǎng)上發(fā)表,。

(2)建立師德師風(fēng)考核與分析制度,。形成學(xué)生、家長,、社會(huì)三位一體的師德評(píng)價(jià)體系,，學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工、學(xué)生家長及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見,，根據(jù)收集的意見和建議,，制訂整改措施，并限期整改到位,。設(shè)立師德師風(fēng)問題舉報(bào)箱(行政樓宣傳櫥窗)，公開監(jiān)督電話,，書記室：__,，副書記室：__。

(3)建立教師約談制度,。充分發(fā)揮校黨總支的督查制度,，專門安排相關(guān)人員進(jìn)行定期與不定期檢查。制訂《__高中教職工工作條例》,，堅(jiān)持做好每日巡查,，每周總結(jié),。對(duì)個(gè)別不遵守上班紀(jì)律的教職工進(jìn)行約談，限期整改,。每學(xué)期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持將師德表現(xiàn)作為教師資格認(rèn)定,、業(yè)績考核,、職稱評(píng)審、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的首要內(nèi)容;對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制,。

(4)建立教師師德師能檔案及反饋制度。學(xué)校除完善教師個(gè)人師德師能檔案的同時(shí),，在學(xué)期結(jié)束后,，將教師參加的師德培訓(xùn)記錄、師能情況(教師解題競(jìng)賽成績),、學(xué)生民主測(cè)評(píng)情況等以一封信形式反饋到教師個(gè)人,。

(5)建立教師承諾制度。校黨總支向全體教師發(fā)出《學(xué)校教師自覺抵制有償家教等五項(xiàng)行為倡議書》,，與全體教師簽訂《學(xué)校教師自覺抵制有償家教等五項(xiàng)行為承諾書》,。

由于學(xué)校加強(qiáng)師德工作學(xué)習(xí)與活動(dòng)開展，一年下來,，學(xué)校無一例亂收費(fèi)現(xiàn)象出現(xiàn),，也無教職工體罰和變相體罰學(xué)生事情發(fā)生，沒有出現(xiàn)任何安全事故(學(xué)校連續(xù)四年榮獲江山市教育局安全優(yōu)秀單位),，更無教職工群體上訪事件,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定。

三,、有待提高的方面及整改辦法,。

師德師風(fēng)建設(shè)是社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵,，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前還有一些方面有待提高：少數(shù)教師尚需進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé),，遵守上班紀(jì)律，將精力放在備課,、批改和育人上,，進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí)，避免隱性或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生;同時(shí)要提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，適應(yīng)新時(shí)期課改的需要,。

整改辦法：

1.繼續(xù)加強(qiáng)有關(guān)國家法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，以教師喜聞樂見的形式開展好師德師能培訓(xùn)活動(dòng)。

2.以教育局20__年工作要點(diǎn)為藍(lán)本，深化“三個(gè)年”活動(dòng)，全力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、人民滿意的教師隊(duì)伍,。

3.繼續(xù)落實(shí)教師約談制度。嚴(yán)格按照《__高中教職工工作條例》考核要求,，對(duì)師德考核不合格的教師實(shí)行“一票否決”制,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十二

師德是教師最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。

因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：

1,、政治思想方面，本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì),，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法，遵守社會(huì)公德,。忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。

2,、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛崗敬業(yè)。只有熱愛祖國的教育事業(yè),，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé)、教書育人,。

一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀,，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。修飾打扮適合教師身份,，做到了儀表端莊,，整潔得體。

4,、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,，我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十三

經(jīng)過這一段的師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),，我受益匪淺。學(xué)高為師,，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的資料,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自我要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人、以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。下方我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：值得肯定的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足之處及時(shí)改正,。

一,、自身值得肯定的地方。

在貫徹教育方針方面：自任教以來,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策，遵守國家憲法與法律,，個(gè)性是最近系統(tǒng),、認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》后，在教育教學(xué)及日常生活中更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，依法執(zhí)教，既重教書,、更重育人,。

在熱愛學(xué)生方面：自我一向做到真誠、平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。但我也深深明白,，沒有懲罰的教育是不完善的教育,。我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。

自我深知，作為一名教師,，個(gè)性是班主任老師,，自身的影響力是巨大的。其身正,，不令則行,。因此，自我能在學(xué)生面前始終持續(xù)良好的教師形象,，做到以身作則,、為人師表，廉潔從教,，從不向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料等,，更尊重學(xué)生家長，從不以教謀私,。

在遵守社會(huì)公德方面：自我始終認(rèn)為,，教師也是社會(huì)上的一份子，而且是不一樣于常人的一份子,，自我的一言一行都要貼合教師身份,，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自我，不做違反社會(huì)公德的事,。

無論是在校內(nèi)還是校外,，始終做到樹立良好的教師形象，語言禮貌,、衣著得體,，待人處事不損教師形象。

作為學(xué)校的一份子，自我關(guān)心群眾,，尊重同事,，和大家一心為了學(xué)校的建設(shè)出力獻(xiàn)策，工作作風(fēng)踏實(shí),，模范遵守學(xué)校紀(jì)律,，受到了師生及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

二,、自身的不足,。

經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心，認(rèn)識(shí)到自我還存在著以下不足：

1,、教育理論學(xué)習(xí)還不夠透徹,，就應(yīng)在工作、生活之余,，多讀書,，做。

讀書筆記,。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，自我在業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自我還要多讀書學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好地提升自身修養(yǎng),。

2、業(yè)務(wù)有待提高,。作為一名中年教師,，在多媒體教學(xué)方面做得還很不夠，盡管自我所教學(xué)科學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),，但隨著科技的發(fā)展，自我也應(yīng)加大速度掌握多媒體教學(xué)技術(shù),，使學(xué)生享受到更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

三、整改措施：

對(duì)于以上不足,，自我堅(jiān)決從以下方面做起：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用心參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，努力提升自身素養(yǎng),。

2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改善教學(xué)方法,。

3,、用心學(xué)習(xí)并掌握多媒體教學(xué)技術(shù)，使自我的課堂更生動(dòng),、豐富,。

本學(xué)期學(xué)校組織開展了師德師風(fēng)的系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。透過自查,，我對(duì)自我的表現(xiàn)有了一個(gè)明晰的認(rèn)識(shí)。為了今后能用自我崇高的品德和健全的人格,，塑造學(xué)生完美的心靈,，現(xiàn)將自查后的心得總結(jié)如下：

一、我的收獲：

1,、要熱愛教育事業(yè),。從教初期，我缺少這種熱情,，只是機(jī)械地完成各項(xiàng)工作,。隨著與學(xué)生的接觸，他們的笑臉,，他們的問好,，他們的愛心深深地感染了我，使我愛上了他們,，愛上了我所從事的工作,。有了這種愛，付出再多也不會(huì)覺得累,。

2,、要有一顆寬容的心。學(xué)生正處于成長的階段,，犯錯(cuò)誤是難免的,。我們要公正地對(duì)待做錯(cuò)事的學(xué)生，給予他們改過的機(jī)會(huì),。一學(xué)生挨批評(píng)背后罵人,，得知這個(gè)狀況我卻一笑置之。雪上加霜的批評(píng),，只會(huì)讓他們更沖動(dòng),，激化矛盾，師生關(guān)系還會(huì)出現(xiàn)危機(jī)。

3,、要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生,。每一個(gè)人都有自我的長處，畢竟全能全才的人只是少數(shù),，包括我自我在內(nèi),，在許多方面都是個(gè)門外漢。所以學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，我不會(huì)只關(guān)注結(jié)果,，更看重過程。學(xué)生善于思考,，我就表揚(yáng),；學(xué)生善于表演，我就稱贊,；學(xué)生善于創(chuàng)新,，我就鼓勵(lì)。讓每個(gè)學(xué)生都有成就感,，他們才會(huì)學(xué)的更投入,。

4、要尊重學(xué)生人格,。學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體,，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。我從教育中體會(huì)到:尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣的生命個(gè)體,，這樣我們才能成為他們的朋友。每次找學(xué)生幫忙我都會(huì)說多謝,，構(gòu)成一種習(xí)慣,，就會(huì)不自覺地滲透在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。和諧的課堂氣氛怎樣構(gòu)成,，就來源于對(duì)學(xué)生的尊重,。教育名家的課之所以上的精彩，原因之一我想就是對(duì)學(xué)生隨處可見的尊重,，“請(qǐng)坐”,、“多謝”、“對(duì)不起”之類的話,，在課上會(huì)發(fā)揮更強(qiáng)大的功效,，讓學(xué)生放松情緒，用心參與到學(xué)習(xí)中來,。

二,、存在的不足：

1,、自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制,。在應(yīng)對(duì)喜歡挑釁的學(xué)生時(shí),，缺少足夠的冷靜。在應(yīng)對(duì)不愛說話的學(xué)生時(shí),，缺少足夠的耐性,。

2、教學(xué)水平還有待提高,。此刻的孩子喜歡多才多藝,，花樣翻新的老師。如果總是一種教學(xué)形式,、教學(xué)風(fēng)格,，必然會(huì)讓學(xué)生感到倦怠。

3,、缺少研究精神,，只滿足于現(xiàn)狀。常以自我潛力有限為借口,，不思進(jìn)取或喜歡讓人牽著鼻子走，沒有探索教學(xué)新理論的熱情,。

三,、整改措施：

1、多讀教育方面的書籍,，多進(jìn)行反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，以多樣的方法和自我良好的心態(tài)來教育,、幫忙學(xué)生,。

2、豐富自我的課余生活,，與學(xué)生多溝通,，尋找默契點(diǎn),。多看教育名家的課,，學(xué)人之長補(bǔ)己之短。

3,、多思考,、勤動(dòng)腦，從教學(xué)實(shí)踐入手,，在細(xì)節(jié)中找問題,，在問題中找解決方法,，從而奠定教學(xué)研究的基礎(chǔ)。

今后,，我會(huì)經(jīng)常進(jìn)行自查,、反思，努力塑造良好的教師形象,，做一個(gè)同事敬佩,、學(xué)生喜愛、家長歡迎的好老師,。

首先在自我的工作中注意良好品德的養(yǎng)成,。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，平等地對(duì)待每一位學(xué)生,。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí),，使學(xué)生終生受益,，用自我精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語言感染學(xué)生,，用高尚的品德影響學(xué)生,，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對(duì)侍備課,、批改作業(yè)要一絲不茍,，及時(shí)改正講課中存在的問題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤,，對(duì)于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),，幫忙他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自我的生活中注意良好行為的養(yǎng)成,。一個(gè)人的品德的高低,，不光是在正規(guī)場(chǎng)合的表現(xiàn)，私下里,、小事上往往更能反映一個(gè)人靈魂深處的東西,，表現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。平時(shí),，不說與教師身份不相符的話,，不做與教師形象不相稱的事。在家里,，要家庭和睦,，鄰里友愛。在小區(qū),，不參與各種賭博活動(dòng),。與人交往,，誠實(shí)守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之，不以善小而不為,。在小事中修身,，在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,，才會(huì)在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生完美的心靈,，使學(xué)生不僅僅學(xué)到科學(xué)知識(shí)，而且懂得做人的道理,。

第三教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德,。作為教師要具備廣博的知識(shí)、開闊的視野,，就要不斷讀書學(xué)習(xí),、陶冶情操。利于業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握新課程改革的理念,，用心參加教研活動(dòng)，不斷總結(jié),、反思教學(xué),。

總結(jié)我在軍王小學(xué)一年的教學(xué)工作，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但也存在一些不足之處：

(1)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松：

(2)課堂上對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,，使得課堂紀(jì)律松散，

(3)講課過程中,，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異，使部分學(xué)生失去學(xué)習(xí)信心,。

(4)課后對(duì)差生的輔導(dǎo)不到位,。

期望自我能在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，做好太陽底下最光輝的職業(yè),。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十四

一,、在辦學(xué)方面：能全面貫徹國家的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，明確辦學(xué)方向和辦學(xué)目標(biāo),。

二、在管理方面：

1,、作為副校長,，我的管理理念、管理藝術(shù)與時(shí)代的要求還有一定的差距,，在深入課堂檢查督促指導(dǎo)方面還做得夠,。

2,、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象,，如有的事在追究責(zé)任上,，不夠大膽處理影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

三,、在收費(fèi)方面：

各項(xiàng)收非都嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為堅(jiān)決、及時(shí)處理,。

四,、在示范方面：

在實(shí)際工作中，我樹立了“領(lǐng)導(dǎo)者就是榜樣”“領(lǐng)導(dǎo)者就是旗幟”的這一觀念,。

五,、在個(gè)人修養(yǎng)方面：

1、有時(shí)候控制不了自己的情緒,，容易發(fā)脾氣,，顯得很不冷靜，這樣對(duì)工作造成了一定的影響,。

2,、對(duì)終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識(shí)不夠，只停留在學(xué)習(xí)的表面,，認(rèn)為自己學(xué)懂啦,，不再深入。這樣,，在工作教學(xué)中,，存在有時(shí)感到所學(xué)的知識(shí)還不夠用，沒有較好的寫作能力,，在教育這片領(lǐng)域里要?jiǎng)?chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天需要付出更多的艱辛,。

3、滿足于過得去的工作作風(fēng),，對(duì)政治理論學(xué)習(xí),、政策、教育法規(guī)政策了解和掌握的程度,、重視的程度還不夠高,。

六、在評(píng)價(jià)方面：

對(duì)教師的評(píng)價(jià)能做到客觀,、公正,、合理，善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

七,、在教育教學(xué)方面：

1、教學(xué)方法創(chuàng)新不夠,，課堂效率有待于進(jìn)一步提高,。

2、堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。在與家長的交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長辦事,，不進(jìn)行有償家教,。

3、沒有真正深入學(xué)生中間去了解學(xué)生（特別是差生）,。

文檔為doc格式,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十五

為了更好的落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》(浙教人〔20_〕10號(hào))精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),，按北侖區(qū)教育局工作要求,，對(duì)我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)情況進(jìn)行了一次專項(xiàng)檢查。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù)。成立了由翁飛霞校長任組長,，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見,。組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率。

二,、學(xué)先進(jìn)典型,，塑教師形象。

學(xué)校始終抓住師德建設(shè)不放,，利用各種輿論,，宣傳各類先進(jìn)典型，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中,，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

抓住身邊的典型。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力,，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,，組織教師向他們學(xué)習(xí),。

三、存在問題,。

在自查自糾過程中,，我們發(fā)現(xiàn)，我校老師師德師風(fēng)的主流是好的,，關(guān)愛學(xué)生,、遵紀(jì)守法、無私奉獻(xiàn),、不計(jì)得失,，無聚眾賭博、推銷商品,、索要財(cái)物等不良現(xiàn)象,。但也有一些問題。

1,、個(gè)別教師對(duì)自身要求不嚴(yán),，有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。

2,、個(gè)別教師對(duì)教育工作不熱愛,，對(duì)后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心，對(duì)后進(jìn)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠,。對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠,。

3、個(gè)別教師存在體罰和變相體罰學(xué)生的情況,。

四,、整改措施。

1,、師德師風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),，研究貫徹落實(shí)師德師風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案及細(xì)則，研究落實(shí)途徑,、步驟,，近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。動(dòng)員教職工學(xué)習(xí)文件，落實(shí)各項(xiàng)教育法律法規(guī),。規(guī)范教師從業(yè)行為,，自重，自律,，自省,，自強(qiáng)，提高師德修養(yǎng),。

2,、建立健全教師師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制。校長是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,，開展各種活動(dòng),，宣傳師德典型，創(chuàng)設(shè)和諧校園環(huán)境,，以豐富多彩的活動(dòng),，美化師生心靈，讓師生在良好的氛圍中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，并建立長效機(jī)制，讓師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)長期開展下去,，為創(chuàng)建社會(huì)和家長滿意的學(xué)校而努力,。

3、對(duì)個(gè)別違反師德師風(fēng)的教師,，在全校進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)批評(píng),，扣除當(dāng)年師德考核獎(jiǎng)，三年內(nèi)不得評(píng)比各級(jí)各類先進(jìn)榮譽(yù),，三年內(nèi)不得晉升高一級(jí)職稱,。并通過學(xué)校黨支部對(duì)其進(jìn)行幫扶教育，努力使其轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn),，改正教學(xué)方法,。

當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就、勇于實(shí)踐,，大膽創(chuàng)新,，才能不斷提高師德水平。一勞永逸,，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十六

一,、首先，社會(huì)在發(fā)展,，知識(shí)在更新,，知識(shí)容量在擴(kuò)大。

不學(xué)習(xí),，就跟不上時(shí)代的步伐,。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，吸收新的教育思想,、教育理念,、教育模式，教育方法和教育途徑,。才能在業(yè)務(wù)上有新思路,、新突破，再上新臺(tái)階,。其次,，多年來的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,，默默無聞的付出,。并自覺遵守《教師法》，以它為準(zhǔn)則,，時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教,。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

二,、我熱愛教育,，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學(xué)校,。

因此,，不論在什么時(shí)候、什么地方,，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,，時(shí)刻以校榮我榮，校衰我恥的精神來指引我,。在做好課前準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索,，大膽創(chuàng)新,。工作中本著心中有目標(biāo),，眼中有孩子的原則。

三,、教育無小事,，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用,。

而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的,，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际蔷唧w的，而教師又是孩子心目中的權(quán)威式人物,。所以,，我要時(shí)刻銘記-從我做起，從小事做起,，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動(dòng)孩子,。

四、在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人,。

主要做到了兩個(gè)字：愛和嚴(yán)，這使我在工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。更重要的是我用愛心培育孩子對(duì)集體,，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,，那么人格大樹就樹立起來了。

五,、存在的問題：

1,、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時(shí)有任其自然的松懈思想,。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾,，不能大刀闊斧地開展工作。

2,、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3,、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心,。

六,、今后的努力方向。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

2,、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則,，真正做到為人師表,。保持平和心態(tài)，不要過于急燥,。在對(duì)待學(xué)生方面,，要做到平等、公正的態(tài)度,。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心,，有恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生,，可以采用一些比較隨和的辦法,，因此，要時(shí)刻注意為人師表,。

3,、在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議,，提高自身的教育意識(shí),，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，樹立良好教師的自我形象,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十七

半年來,，作為幼兒園的保育員，我在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下,，取得了一定成績,。一年中,，我園對(duì)外多次接待省、市,、區(qū)各級(jí)各類檢查,，并進(jìn)行型公開活動(dòng)，我們?nèi)w后勤同志全力支持教育第一線,，堅(jiān)守自己的崗位,，明確崗位職責(zé)，盡心盡力工作,，具體內(nèi)容如下：

全體后勤人員積極配合支持教育第一線,，全心全意為幼兒、家長服務(wù),，在做好自己的本職工作外,，多為幼兒園著想，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,。

1,、配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一條線，團(tuán)后勤一班人,，要想把后勤工作搞上去,，我認(rèn)為首先要提高家的整體素質(zhì)，所以首先加強(qiáng)對(duì)后勤人員的培訓(xùn),，每月由保健老師的自培,、及參加高一層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，保育員持證上崗率100%,。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作圖鑒，圖鑒書人手一本,，使家充分熟悉自己的工作職責(zé)及工作細(xì)則,，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。組織保育員的培訓(xùn),。

其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問題再次強(qiáng)調(diào),，加深家的認(rèn)識(shí),，嚴(yán)格按規(guī)范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作互相觀摩活動(dòng),，使家取長補(bǔ)短;還請(qǐng)兒保專家作了保教合知識(shí)的講座,，加強(qiáng)了老師和保育員之間的協(xié)調(diào)性;另外還組織了保育員保育知識(shí)測(cè)試;向家長開放了三次營養(yǎng)知識(shí)講座;組織了三次營養(yǎng)員技能比賽;每月進(jìn)行定期檢查、抽查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，做好各項(xiàng)考核工作,，提高后勤人員的工作積極性與責(zé)任感。我園是上海市示范性幼兒園,，各方面的要求比較高,，工作量比較，家團(tuán)一致,，齊心協(xié)力,，真正做到了幼兒園的事情就是我的事情，全園上下都很忙,，教師每月每周都有教研活動(dòng),，每當(dāng)此時(shí)后勤人員都能無怨無悔去頂班，默默地地奮斗在第二線,，為我園的保教工作而努力工作著。

2,、營養(yǎng)員盡心盡力為全體幼兒,、教職工服務(wù)。由于人員緊,，食堂工作的三名同志肩負(fù)著全園300多位幼兒,、50多位教職工的飲食問題，雖然要求高,，工作量,，常常忙得喘不過氣來，但為了提高幼兒的身體素質(zhì),，適合幼兒的年齡特點(diǎn)等,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地?zé)猛行“唷⒅邪嗉敖搪毠さ奈绮图包c(diǎn)心,，以及每周4次自制點(diǎn)心,，保證做到色、香,、味,、美、形俱全,，還要照顧好肥胖兒,、體弱兒、營養(yǎng)不良兒以及根據(jù)季節(jié)變化吃些幼兒喜愛的農(nóng)副產(chǎn)品等,，雖然增加了許多工作量,，但看到小朋友變得既健康又實(shí)，健康檢查100%達(dá)標(biāo),，家都很高興,。

幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內(nèi)各種設(shè)施,，做到分人專管，按制度加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全苗子及時(shí)處理解決好,，所以從未出現(xiàn)意外事故，并安排好節(jié)假日的值班等,，確保全園幼兒,、教職工生命財(cái)產(chǎn)的安全。多次接待省,、市,、區(qū)安全工作檢查，得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng),。

嚴(yán)格執(zhí)行購物,、領(lǐng)物、借物的各種制度,，做好倉庫的進(jìn)出登記手續(xù)等,。本學(xué)期配合區(qū)教育局進(jìn)行了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作，我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查,，并對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,，臺(tái)帳清楚。我園將收費(fèi)公示牌懸掛在園內(nèi)廳醒目處,，對(duì)家長做好宣傳工作,，明瓤月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無一例收費(fèi)錯(cuò)費(fèi)事例發(fā)生,。

總務(wù),、財(cái)務(wù)在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)下工作，是領(lǐng)導(dǎo)的左右手,，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,，關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開展，所以要與領(lǐng)導(dǎo)密切配合,，當(dāng)好參謀,，為幼兒園當(dāng)好家，把好用款關(guān),，各種經(jīng)費(fèi)支出都與領(lǐng)導(dǎo)商量,，由于幼兒園資金來源主要靠自己收取的管理費(fèi)用，使用經(jīng)費(fèi)時(shí)要按比例適當(dāng)進(jìn)行資金運(yùn)轉(zhuǎn),，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，家想方設(shè)法發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為我園節(jié)約各種費(fèi)用，能省則省,，布置教室利廢性,，利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀又形象,，且許多都是幼兒親自參加布置的,，充分體現(xiàn)出兒童的樂趣，又節(jié)約了開支,。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ?，決不亂收費(fèi)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)守原則,，在經(jīng)費(fèi)的使用中做到統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn),，量入為出,，精打細(xì)算，確保第一線急需,。

教務(wù)人員的師德自查報(bào)告總結(jié)篇十八

如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,，那么師德就是教師的靈魂,，師德是彩虹，是驛站,，是理想之火,，生命之光是教師的人格魅力，是教師的全部生命,。

我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,，來到了這所美麗的學(xué)校，空氣新鮮,，綠樹成蔭,。在這全新的環(huán)境里，又一次讓我深深的感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn),，正是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨，正是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié),，讓我感受到了集體的力量,，讓我有了一股向上的沖勁。在這里，我收獲很大,，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境,，更重要的是我還接受了一個(gè)全新的教育。

在這上下一心,，共同進(jìn)取的集體里,，把課上好是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們剛剛步入工作崗位的青年教師而言,，想要取得令人滿意的教學(xué)效果是需要付出大量的時(shí)間和精力的,，正是因?yàn)橛袃?yōu)秀教師的示范，才讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,。他們無怨無悔,，用自己的青春和生命捍衛(wèi)著神圣的職業(yè)。

他們的真心和付出深深地激勵(lì)著我,，幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后,，我越來越感覺到,，這個(gè)職業(yè)需要我，我更離不開這個(gè)職業(yè),。我將一如既往,，我愿在這片熱土上播撒青春。

作為教師,，我們甘為人梯,，雖工作艱辛，吃也清淡,，穿也素雅,，但面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊,，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上,，我們用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,；雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來,；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉起明天的太陽！