方案還需要時(shí)刻進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整,，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案時(shí),，我們需考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,，并制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。接下來是一些建議和技巧,，希望能對大家的方案制定提供參考,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇一

“六一”是孩子們自己的節(jié)日，通過此次六一游園活動(dòng),，讓學(xué)生在游戲中感受成長的樂趣,，體驗(yàn)生活的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，提升自我服務(wù)和適應(yīng)能力,。

活動(dòng)場地布置：5月31日上午8:00—9:00

快樂游園活動(dòng)：5月31日上午9:00—11:00

獎(jiǎng)品兌換總結(jié)：5月31日上午11:00—12:00

快樂科技節(jié)：5月31日下午1:00—2:40

六一表彰及主題隊(duì)會(huì)：5月31日下午3:00——3:40

快樂游園活動(dòng)：各班教室

快樂科技節(jié)：一樓操場及一二年級(jí)教室

表彰及隊(duì)會(huì)：各班教室

(一)活動(dòng)氛圍營造：(體衛(wèi)藝中心、學(xué)成中心,、信息資源中心)

1,、室外環(huán)境布置：體衛(wèi)藝中心。

活動(dòng)前一天學(xué)校懸掛彩旗,，布置好學(xué)生的作品展示及科技節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備,。

2、室內(nèi)環(huán)境布置：學(xué)成中心

各班黑板報(bào)在5月27日前更換完畢,，主題為“歡慶六一兒童節(jié)”,。

學(xué)校大隊(duì)部準(zhǔn)備一期六一主題廣播。

3,、表彰展板制作：信息資源中心

(二)游園活動(dòng)要求：(學(xué)成中心,、行政服務(wù)中心)

1、游戲組：

(1)各班的游戲負(fù)責(zé)人分別為本班班主任(個(gè)別班有調(diào)整),，另聘請兩至三名家長義工協(xié)助進(jìn)行游戲的組織和獎(jiǎng)券發(fā)放,。

(2)各游戲負(fù)責(zé)人需在活動(dòng)前一天將所需的游戲道具全部準(zhǔn)備到位，并將學(xué)成中心統(tǒng)一制作的游戲海報(bào)張貼在本班教室外指定地方,?；顒?dòng)當(dāng)天9點(diǎn)以前各班要完成班級(jí)內(nèi)游戲場地的布置和學(xué)生紀(jì)律、安全教育工作,。

(3)游園活動(dòng)結(jié)束后,，游戲負(fù)責(zé)人要收拾打掃好場地，并按學(xué)校要求處理相關(guān)垃圾,，回收游戲道具并上交學(xué)校統(tǒng)一保管,。

(4)游園活動(dòng)開始后，各游戲負(fù)責(zé)人不得以任何理由離開游戲場地,，應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好本游戲點(diǎn),，靈活調(diào)節(jié)游戲活動(dòng)節(jié)奏，組織好場內(nèi)學(xué)生,，避免發(fā)生安全事故,。

2、安全組：

(1)游戲開始前10分鐘,，即8:50,，全體安全人員必須到達(dá)所管轄的安全區(qū)域，進(jìn)行安全巡視,。

(2)安全員不得以任何理由離開自己所管轄的樓層或是樓梯,，密切關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，組織學(xué)生瘋鬧,、大聲喧嘩，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行,。

(3)如發(fā)生突發(fā)事故,，安全員第一時(shí)間進(jìn)行處理，不能處理的及時(shí)上報(bào)學(xué)校巡視領(lǐng)導(dǎo),。

3,、兌獎(jiǎng)組：

(1)兌獎(jiǎng)組教師在活動(dòng)前一天到行政服務(wù)中心按照獎(jiǎng)品數(shù)量的四分之一領(lǐng)取獎(jiǎng)品,，并進(jìn)行分類，做好獎(jiǎng)品準(zhǔn)備,。

(2)一至四樓各設(shè)一個(gè)兌獎(jiǎng)處,，由兩名教師負(fù)責(zé),，一人核對獎(jiǎng)券,，一人發(fā)放獎(jiǎng)品。同時(shí)關(guān)注學(xué)生的秩序,，確保兌獎(jiǎng)有序,、不大聲喧嘩,。

(3)兌獎(jiǎng)處老師可根據(jù)獎(jiǎng)品數(shù)量給學(xué)生兌獎(jiǎng)建議，確保獎(jiǎng)品合理分配,。

4,、兌獎(jiǎng)獎(jiǎng)券數(shù)：

5張起兌,，獎(jiǎng)品有橡皮擦、小本子等

8張：圓珠筆,、自動(dòng)鉛筆

10張：水芯筆,、油畫棒,、鋼筆

15張：密碼本,、筆套裝,、水彩筆

20張：拼圖、筆盒,、日記本

(三)科技節(jié)活動(dòng)(具體見科技節(jié)方案)

(四)隊(duì)會(huì)及表彰

1,、各中隊(duì)提前做好隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備,，要求有主題、有內(nèi)容,、有形式,、有效果，學(xué)成中心將對本次隊(duì)會(huì)進(jìn)行打分,。

2,、表彰活動(dòng)不要流于形式,，簡單而神圣,，在學(xué)生中樹立榜樣作用,，起到激勵(lì)效果,。

3、給予學(xué)生積極正面的評(píng)價(jià),，傳遞正能量,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇二

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日,，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo),，以|“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨,，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺(tái),，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的長處,，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中,，得到全面的發(fā)展,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

經(jīng)過開展“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂,，從而度過一個(gè)歡樂,、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,，提升幼兒園的社會(huì)知名度,，從而得到家長和社會(huì)的認(rèn)可及信任,。同時(shí)，孩子們將自我的活動(dòng)效果效果展示給家長,，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離,，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展,。

三,、活動(dòng)主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅、宣傳頁,、氣球,、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目,，保證每一位幼兒都參加。

（2）抓好幼兒動(dòng)手本事的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用,；

（3）培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的本事,；

（4）收集制作用的廢舊物品；

3,、家長為幼兒準(zhǔn)備好禮物,，必須用自我的雙手制作。

4,、準(zhǔn)備場地,。提前做好各項(xiàng)工作,。

五,、活動(dòng)資料,。

（一）活動(dòng)倡議,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長進(jìn)取為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒進(jìn)取參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：5月21日至5月31日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、方法：經(jīng)過向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

（二）系列活動(dòng),。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“六一歡樂繪,，長卷畫童心”,、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”,、“結(jié)對子游園”,、“慶六一篝火晚會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1,、六一歡樂繪,，長卷畫童心。

讓幼兒用繪畫的方式,，表達(dá)自我六一時(shí)的風(fēng)采,。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位,，讓幼兒將自我在慶六一的活動(dòng)中,，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自我的特點(diǎn),，團(tuán)體創(chuàng)作,，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名,，懸掛在幼兒園內(nèi),，讓幼兒及家長觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴,，表達(dá)自我在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心境,。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作本事及團(tuán)體創(chuàng)作本事，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神,，以及語言表達(dá)本事,。

2、廢舊材料手工作品展,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇三

1,、能從不同方向辨別7以內(nèi)的`序數(shù)。

2,、能準(zhǔn)確運(yùn)用序數(shù)詞表示物體的排列次序,。

3、提高邏輯推理能力,，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣,。

4、樂意參與活動(dòng),，體驗(yàn)成功后的樂趣。

1,、7種小動(dòng)物頭飾,；

2,、裝飾漂亮的7層大樓（每層大樓一種小動(dòng)物）；

3,、7種花燈,；

4、新年音樂,；

5,、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；

一,、開始部分

1,、播放新年音樂

“小朋友們聽，這是什么音樂呀,？（過新年的音樂）,，大家喜歡過新年嗎？為什么,？”

（幼兒憑借已有經(jīng)驗(yàn)自由回答,，如可以穿新衣、放鞭炮等）

2,、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件

“哪位小朋友知道這是在什么時(shí)候我們能看到的,？”引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。

二,、基本部分

1,、出示森林樓房掛圖

“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動(dòng)物呀,？”

（幼兒可根據(jù)自己看到的隨意回答各種小動(dòng)物的名字）

2,、教師提問

“小動(dòng)物們剛剛搬進(jìn)新房，還不知道自己住在哪一層呢,，讓我們一起來幫助它們一下好嗎,？

大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀,？”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層?。俊保ㄌ釂柨煞磸?fù)進(jìn)行幾次,，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動(dòng)幼兒的積極性）

3,、“小動(dòng)物們住進(jìn)了新樓房可高興了，它們要舉行一個(gè)花燈會(huì)慶祝一下還要請小朋友一起去參觀,，我們一起去看一下吧,！”

4、游戲：幫小動(dòng)物找花燈

請7個(gè)小朋友戴7種小動(dòng)物的頭飾,，按要求（如：從左邊數(shù)第幾盞等）取下相對應(yīng)的花燈,。（可分組反復(fù)進(jìn)行或進(jìn)行比賽）

三,、活動(dòng)延伸

在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進(jìn)行此類游戲，如你的座位從前面數(shù)排在第幾個(gè),？從后面數(shù)排在第幾個(gè),？站隊(duì)的時(shí)候，你的位置從前,、后數(shù)分別是第幾個(gè)等,，讓幼兒能更加準(zhǔn)確的辨別序數(shù)并用序數(shù)詞表達(dá)。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇四

幼兒園活動(dòng)方案的實(shí)踐展開,，從中可以起到促進(jìn)幼兒間的積極互動(dòng)與交往的作用,。而寫方案考驗(yàn)的是綜合能力，一份好的方案對發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“快樂幼兒園主題活動(dòng)方案”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng),。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長,，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛,。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng)，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。

歡樂的時(shí)光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護(hù)下會(huì)健康茁壯的成長,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí),。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件,。

活動(dòng)過程：

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;,。

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;,。

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;。

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;,。

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧,。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng)。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車,，要排隊(duì)候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時(shí)不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道,、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等,，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家,。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭,、面、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原,。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美,，口感好,，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差,，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品,，愛護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,，勤鍛煉,，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅,、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時(shí)告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師,，老師會(huì)通知你的家長,，帶你去看病。治療期間,，不能去學(xué)校,。要等病完全好了，才能去學(xué)校,。

(八)不玩電,。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電,。

四,、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂,。

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過新年了,，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

6.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)對象：小班全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣),。

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物。

活動(dòng)過程：

一,、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

教師：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答,。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流),。

二,、文娛活動(dòng)開始請來全班幼兒演節(jié)目。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺(tái)表演,，內(nèi)容不項(xiàng)，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話,。

4.各班孩子分享食物。

教學(xué)反思：

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長大一歲,，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶祝活動(dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過新年的情境，如掛燈籠,、彩帶,、自制鞭炮、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí),、愿望樹、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙,、廢舊圖書里的圖片,、錄音機(jī)等。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng),。

3、事先取得家長的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動(dòng)過程：

(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化,。(漂亮、新穎,、舒服,、熱鬧、喜慶、高興等),。

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2,、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2,、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動(dòng)物也都長大一歲了,。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié)),。

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年,。

1,、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡,。

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等,。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱,、跳,，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸：

請家長在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評(píng)析。

(一)選材,。

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學(xué)習(xí)的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來看。

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒?dòng)中，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個(gè)情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá),，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達(dá)能力,。

(三)從師幼關(guān)系看。

小班幼兒是言語習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語言習(xí)慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說,、敢說，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高,。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境,?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語言環(huán)境。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來的喜悅,，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩,。

2.通過親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示。

2.燈籠鞭炮制作,。

3.懸掛氣球,、張貼窗花。

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái),。

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語口號(hào)：

鼠年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一,、我有小巧手。

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二,、我是小明星。

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示。

1)開場舞——紅綢舞,。

2)兒歌展示,。

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示,。

3)歌曲展示,。

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。

4)舞蹈展示,。

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》,。

三、我有大智慧,。

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆),。

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動(dòng)物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年,，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動(dòng)),。

四、我是小健將,。

幼兒游戲——自理能力夾豆子,。

親子游戲——你來比劃我來猜。

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子,。

五、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇五

一年一度的兒童節(jié)是孩子們最向往的節(jié)日,，為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人，讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長和發(fā)展,，并成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程,，結(jié)合《指南》在游戲中學(xué)習(xí),，不以成人的審美標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判幼兒等的理念引領(lǐng)，今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開,，在系列活動(dòng)的過程中我們要多傾聽孩子的心聲,，采取多元化的互動(dòng)形式，促進(jìn)孩子在節(jié)日中體驗(yàn)快樂,，健康成長,。

1、把六一節(jié)真正還給孩子,，鼓勵(lì)孩子自己做主,，傾聽孩子的心聲。

2,、通過六一周系列活動(dòng),，使孩子們在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

3、通過長卷畫,、制作美食,、跳蚤市場等親子活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)親子陪伴的機(jī)會(huì),，增進(jìn)親子感情,，感受到節(jié)日的`來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。,。

4,、和家長一起結(jié)合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀念,。

1,、節(jié)日的裝扮：結(jié)合孩子的意見以及班級(jí)統(tǒng)一的安排，由每個(gè)家長自行自愿準(zhǔn)備幼兒節(jié)日服裝,。

2,、長卷畫材料：每班申請：氣球兩包、中班布匹各十五米,、大小班各十米,、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè);班級(jí)自備：水粉筆每人一支,、調(diào)色盤若干,。

3、跳蚤市場：親子共同準(zhǔn)備玩具,、書,、自制美食，打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長,。(詳見倡議書)

4,、海報(bào)制作材料：大白紙每班一張、畫架,、顏料,、水粉筆等。

5,、六一活動(dòng)分工：

(1),、整體方案策劃整理(小二)

(2)、節(jié)目監(jiān)制(包括音樂拷貝,，裁剪,，節(jié)目串聯(lián))(大一班)

(3)、舞臺(tái)背景制作,、剪好舞臺(tái)黃色圓點(diǎn)30個(gè)(中一,、大四)

(4)、主持詞串聯(lián)(大二,、大三)

(5),、場地布置安排(中二)

(6)、跳蚤市場倡議書(中一,、中二)

(7),、材料統(tǒng)籌(小一、小三)

：5月16——6月1日

(一),、六一節(jié)調(diào)查行動(dòng)：家長和孩子參與意見(5,、16——5,、18)

1、老師研討：怎樣讓六一節(jié)真正屬于孩子們?

3,、匯集孩子的心聲：你想怎樣過自己的節(jié)日?(如：有美食,、有玩具、上大舞臺(tái)……)

4,、匯集家長的心聲：走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過程

二、根據(jù)調(diào)查制定方案,、落實(shí)方案環(huán)節(jié)(5/19,、5/20)

1、利用周末向家長宣傳方案,，了解活動(dòng)設(shè)計(jì)的理念以及具體配合事項(xiàng),，如：家長籌備所需節(jié)日服裝等，以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng),。

2,、家園活動(dòng)：在家庭和班級(jí)共同制定六一倒計(jì)時(shí)牌。

三,、六一周活動(dòng)。(5月23——5月27)

1,、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲,，以及級(jí)部、班級(jí)的六一節(jié)目,，為分級(jí)部拉歌以及到大舞臺(tái)演出做好準(zhǔn)備,。

2、在區(qū)域中共同創(chuàng)設(shè)班級(jí)節(jié)日環(huán)境,。

3,、長卷畫：六一的愿望(5月26日周四)

(1)、活動(dòng)時(shí)間：周四早上7：50—8:20

(2),、活動(dòng)場地：操場

(3),、繪畫主題：

大班：六一的愿望、中班：快樂的六一,、小班：心愿樹,。

4、周末跳蚤市場：爸爸媽媽來陪孩子過六一(周六5,、28)

(1),、每個(gè)家庭以自愿報(bào)名參加為原則，周六進(jìn)行親子跳蚤市場,。

(2),、向家長介紹跳蚤市場的流程,。

(3)、設(shè)計(jì)親子跳蚤市場宣傳海報(bào),。

5,、滿足孩子心愿：到大舞臺(tái)去演出

(1)、自主報(bào)名,，自愿準(zhǔn)備服裝：白紗裙(女孩),，短袖白上衣、牛仔褲,、紅領(lǐng)結(jié)(男孩)

(2),、討論節(jié)目(附節(jié)目單及串聯(lián)詞)

(3)、六一現(xiàn)場演出,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇六

1,、培養(yǎng)幼兒珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間的良好習(xí)慣,，良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣是身體的保證。成人應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成作息有規(guī)律的好習(xí)慣,，使孩子健康快樂的成長,。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,，能區(qū)分時(shí)針,、分針，學(xué)會(huì)看整點(diǎn),、半點(diǎn),。

3、引導(dǎo)幼兒講出幼兒園一天的生活,，并學(xué)習(xí)運(yùn)用文字,、符號(hào)、圖畫等形式制作作息時(shí)間表,。

重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)整點(diǎn),、半點(diǎn)。

難點(diǎn)是制作作息時(shí)間表,。

1,、大的鐘面一個(gè)（能撥動(dòng)時(shí)鐘和分針）。

2,、制作小時(shí)鐘的材料（人手一份）：圓形硬紙板,，長短針材料；圖釘、彩筆,、剪刀,、橡皮泥等。

3,、教室里掛一個(gè)時(shí)鐘,，日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察，知道幾點(diǎn)鐘小朋友應(yīng)該做什么事情,。

1

1,、導(dǎo)入。

游戲?qū)牖顒?dòng),，引起幼兒興趣,。

2、展開,。

（1）,、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)鐘表的愿望。引導(dǎo)幼兒觀察鐘表上有時(shí)針和分針,，短的是時(shí)針,，長的是分針，還有表示時(shí)間的數(shù)字,。

（2）,、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)整點(diǎn)和半點(diǎn)。分針指向12,，時(shí)針指向哪個(gè)數(shù)字就是幾點(diǎn)整,，分針指向6，時(shí)針指到兩個(gè)數(shù)字之間,，就是半點(diǎn)。

（3）,、幼兒自制鐘表,。

（4）、請幼兒說說幼兒園的一天,。幾點(diǎn)鐘做什么事情,，然后正確地?fù)茜姳恚凑l撥得又對又快,，并啟發(fā)幼兒要遵守作息時(shí)間,。

（5）、幼兒制作“我的`一天”（休息日或幼兒園的一天）作息時(shí)間表,。請幼兒用文字,、圖畫及符號(hào)等形式表征活動(dòng)，用畫鐘表表示具體時(shí)間。

3,、結(jié)束,。

幼兒陸續(xù)畫完，相互介紹“我的一天”作息時(shí)間表,。

布置幼兒用自己喜歡的形式記錄本周末某一天的作息時(shí)間,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇七

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日，長林分園舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?dòng)。讓幼兒盡情展示自己的才藝,。體現(xiàn)長林分園全體幼兒,、家長、教師健康向上的精神風(fēng)貌,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過開展慶祝“六一”活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而讓幼兒度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。通過活動(dòng)讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂,。

口號(hào)：“我能行,，我真棒!”

四、活動(dòng)安排：

1,、活動(dòng)時(shí)間：5月10日8：00園領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收幼兒園節(jié)目;5月20日~21日9：00大會(huì)堂節(jié)目彩排;5月27日上午全園彩排;5月29日6：30,，家長、教師為小朋友化裝,，8：00幼兒進(jìn)大會(huì)堂,，9：00節(jié)目正式演出,。(時(shí)間暫定)。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：長林大會(huì)堂,。

3、參與人員：全園幼兒,、家長,、教師及各領(lǐng)導(dǎo)。

4,、總策劃：姜祿興,、陳嵐、葉燕群,。

5,、安全工作：各班班主任。

6,、主持人：教師主持汪燕新,，幼兒主持童御、梁天宇,。(人員待定),。

7、舞臺(tái)布置：鄭麗云,、馮彩娟,。

五、活動(dòng)流程：

1,、園長及領(lǐng)導(dǎo)代表講話,。

2、幼兒文藝匯演,。

3,、大班畢業(yè)照。

六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標(biāo)語“我能行，我真棒!”),。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

(2)各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，邀請家長參與文藝演出，并安排時(shí)間家長彩排,。

3,、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品和禮品。

4,、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七,、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一),、慶祝大會(huì)。

1,、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白)。

2,、園長講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,。

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒藝術(shù)展示”,、“班級(jí)特色表演”,、“超級(jí)變變變”等多種形式組成。

1,、文體節(jié)目表演,。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

2、超級(jí)變變變,。

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想,。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當(dāng)，幼兒表現(xiàn)大方,，音樂清晰,。

4、家長助興表演,。

(1)目的：家長展示自己的風(fēng)采,，給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節(jié)日增添色彩;加強(qiáng)幼兒、家長,、教師三方的溝通,、聯(lián)系、配合,。

(2)要求：表演活潑,、大方;根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準(zhǔn)備好需要的音樂,。

八、畢業(yè)班合影活動(dòng),。

六一兒童節(jié)已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí),，為了讓大家過一個(gè)快樂的兒童節(jié)，中國教育在線精心收集整理了大量有關(guān)兒童節(jié)活動(dòng)方案的內(nèi)容,，歡迎大家參考借鑒,。

一、活動(dòng)主題：“分享快樂,，奉獻(xiàn)愛心”

二,、活動(dòng)目的：

1、讓孩子在學(xué)校度過一個(gè)快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),，樹立正確的理財(cái)觀,、價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費(fèi),。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、六一表彰慶祝大會(huì),。

2、“跳蚤市場”游園活動(dòng)：1-6年級(jí)學(xué)生將自己的各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”于跳蚤市場上交流,，攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),，由班級(jí)班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級(jí)學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,，分小組到各個(gè)班級(jí)攤位購物,。攤位分為三個(gè)組別：一、二年級(jí)為一組,，三,、四年級(jí)為一組，五,、六年級(jí)為一組,。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進(jìn)入,，不允許串組,。

四、活動(dòng)時(shí)間：

1,、6月1日上午(星期五)8：30―9：30：六一表彰大會(huì),。主會(huì)場：五樓報(bào)告廳，各班派一名老師帶2名學(xué)生參加,。分會(huì)場：各班教室,。

2、六一表彰大會(huì)結(jié)束后半小時(shí)內(nèi),，各班將教室布置為跳蚤市場形式,，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時(shí)開始,。

3,、11：30活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,，一名教師留下整理教室,。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、學(xué)生準(zhǔn)備：5月26―31日為物品收集階段,，每位同學(xué)帶一樣或多樣物品，標(biāo)上“指導(dǎo)價(jià)”(價(jià)格不超過十元),。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣),。

2、學(xué)校準(zhǔn)備：

制作會(huì)員卡,。1,、2年級(jí)黃色，3,、4年級(jí)綠色,，5、6年級(jí)灰色,。持相同顏色卡紙的班級(jí)為一組,。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。

3,、班級(jí)準(zhǔn)備：

各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進(jìn)行美化),。

各班制作一個(gè)促銷廣告海報(bào),，貼在教室內(nèi)，供購物者參考,，學(xué)校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動(dòng)文化衫，學(xué)生全部穿夏季校服,，佩戴紅領(lǐng)巾,。

場地布置要求：有進(jìn)口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊(duì)通道的區(qū)域劃分，學(xué)校提供分區(qū)彩旗,，班級(jí)自制“標(biāo)示卡片”,，學(xué)校提供卡紙。

4,、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗,、袁天天。二樓：吳中寶,、李t,。三樓：張愛武。四樓：汪洋,。巡視員著六一活動(dòng)文化衫,，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況),。

六：活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、各班主任老師要注意活動(dòng)前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會(huì)實(shí)踐能力的社會(huì)人,，同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),，學(xué)生在活動(dòng)期間要爭做一名遵守紀(jì)律,、行為規(guī)范的文明人。

2,、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動(dòng)細(xì)節(jié),，確保活動(dòng)的順利,、安全,。

3、活動(dòng)結(jié)束后要注意及時(shí)清理干凈場地。

七,、活動(dòng)評(píng)比：

活動(dòng)結(jié)束后,，將評(píng)選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇八

1.初步了解指甲的作用,，知道愛護(hù)指甲的重要性。

2.通過相互討論和相互觀察,，知道如何愛護(hù)指甲。

3.感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,，樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1.圖片：指甲,。

2.指甲剪,。

活動(dòng)過程。

一,、初步了解指甲的作用,。

1.圖片觀察指甲。

引導(dǎo)幼兒觀看自己的指甲,。

2.討論了解指甲的作用,。

小朋友，你知道指甲有什么用嗎,？

小結(jié)：指甲有保護(hù)手指和腳趾的作用,，有幫助人們做事的作用，

通過指甲還可以看出人的身體健康狀況等,。

出自 m.sevw.cn

二,、如何愛護(hù)自己的指甲。

1.教師：大家都知道指甲對我們有這么多的作用,，那么我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己的指甲呢,？

2.幼兒進(jìn)行自由討論并得出一些結(jié)論，如：指甲長了要及時(shí)剪掉,，要用指甲鉗剪,，

手臟了要及時(shí)洗手等等。

3.如果指甲長長了,，我們不剪,，會(huì)怎么樣呢？

小結(jié)：不及時(shí)剪指甲,，指甲會(huì)斷掉,，還會(huì)傷害別人；不及時(shí)洗手,，指甲中會(huì)有許多臟東西,；

經(jīng)常咬指甲會(huì)使手指變形,，還會(huì)將病菌帶入口腔；還會(huì)影響手指的生長等等,。

三,、游戲：親親指甲鉗。

1.出示指甲鉗,，小朋友看看這是什么呀,？這是用來做什么的呀？

2.這個(gè)指甲鉗最喜歡和誰親一親呢,？

3.教師用指甲鉗剪自己的指甲,，邊剪邊說：親親我的手,，親親我的手。

4.誰也讓指甲鉗親親他的手呢？

四,、延伸活動(dòng),。

教師一邊給幼兒剪指甲,，一邊用兒歌的語言激發(fā)幼兒的興趣,。

小班社會(huì)教案：和朋友一起玩玩具。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇九

夏季,，小豬十分愛吃西瓜,，但小豬必須越過一片森林，游過一條小河才能到達(dá)瓜地,，摘運(yùn)回西瓜,。

游戲分兩組進(jìn)行，最后由大豬哥哥,、姐姐清點(diǎn)兩組小豬運(yùn)回的西瓜,，多者為勝。此游戲主要訓(xùn)練幼兒學(xué)生的想像力,、創(chuàng)造力,、體能及簡單的數(shù)學(xué)數(shù)字知識(shí)。限定時(shí)間5分鐘,。

2,、主要道具。

(1)方行或圓形海綿墊用來作小河,。(2)保齡球若干個(gè),，用做假設(shè)森林。(3)自創(chuàng)的竹籃一個(gè),，用做運(yùn)西瓜的工具,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十

為了營造良好的工作氛圍，提高保育員的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，挖掘保育員的內(nèi)在潛力,，激發(fā)保育員參與活動(dòng)的積極性,，促進(jìn)保育員對教學(xué)技能的掌握，提高保育員專業(yè)水平,，從而全面提升幼兒園的保教質(zhì)量,，特制定此活動(dòng)方案。

20xx年3月—20xx年7月,。

一組組長：xxx,。

成員：xxx、xxx,、xxx,。

二組組長：xxx。

成員：xxx,、xxx,、xxx,。

（二）“學(xué)”勤奮學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作水平。組織評(píng)比,，相互學(xué)習(xí),。

（三）“趕”：努力提升主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，落后者趕先進(jìn)者,，營造你追我趕的工作氛圍,，后來者趕先來者，爭做的模范標(biāo)兵,，兩個(gè)組組互為對手,，反思問題所在，及時(shí)改正,。

（四）“幫”互幫互助,，幫促后進(jìn)齊頭并進(jìn)。針對經(jīng)常出問題及記性不好的老師,，要實(shí)行結(jié)對幫扶,，“我拉一把，你進(jìn)幾步”,。督促落后快步伐,，縮小差距，把好的工作方法拿出來共享,。

（五）“超”敢超能超,，進(jìn)一步培養(yǎng)員工超越意識(shí)。自己超越自己，達(dá)到自身價(jià)值的最大實(shí)現(xiàn),。熱愛本職工作,，做到不斷給自己加壓，時(shí)刻鞭策和激勵(lì)自己,，增強(qiáng)做好工作的信心,，不滿足于工作中取得的小成績，努力實(shí)現(xiàn)由“追趕者”向“領(lǐng)跑者”的轉(zhuǎn)變,。

（2）組織教職工學(xué)習(xí)方案,，要求保育員老師積極參加到“比學(xué)趕幫超”的競賽活動(dòng)中來，積極為本次活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

（3）各組每月必須找出對手組的兩個(gè)問題,，與組長進(jìn)行溝通各組對自己組出現(xiàn)的問題分析并幫助她改正。（出現(xiàn)的問題在本次活動(dòng)中改正,，不納入行政考核）,。

（4）3月對兩組的公共區(qū)域進(jìn)行評(píng)比。

4月對兩組的教室衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,。

5—6月對兩組的一日工作細(xì)則進(jìn)行評(píng)比,。

7月總結(jié)評(píng)優(yōu)。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十一

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園保育工作,，有效提高保育員整體業(yè)務(wù)素質(zhì),，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”,，在重視提高教師教學(xué)技能的同時(shí),，也為保育員提供了一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，特制定此方案,。

1,、消毒液配比。

2,、幼兒穿衣比賽,。

3、套疊被子,、整理床鋪,。

4、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷,。

1,、消毒液配比：20xx年9月末。

2,、幼兒穿衣比賽：20xx年10月中旬,。

3,、套疊被子、整理床鋪：20xx年11月中旬,。

4,、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷：20xx年12月中旬。

各班教室及寢室,。

孫xx劉xx劉xx黃xx王xx陳xx,。

計(jì)時(shí)員：xxx。

主持人：xxx,。

照相：xxx,。

到場人員：xxx。

1,、消毒液配比以科學(xué),、熟練、快速程度打分,。配比要求見保健室下發(fā)的“84消毒液的配比及使用方法”,。

2、幼兒（除托班外）穿衣比賽要求每班選出5名幼兒,，按順序依次穿衣,、系扣（每件衣服5個(gè)扣子），根據(jù)各班幼兒完成穿衣比賽的計(jì)時(shí)長短排出比賽成績,。

3,、套疊被子和整理床鋪以完成的時(shí)間長短和質(zhì)量打分,。每人10床被子。

4,、保育知識(shí)業(yè)務(wù)答卷以筆答形式作答并打分,。

5、本次比賽共四項(xiàng),，每項(xiàng)中各評(píng)出前三名,，四項(xiàng)比賽成績疊加出總成績后進(jìn)行排名，活動(dòng)結(jié)束將對優(yōu)勝者頒發(fā)證書及獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、每班保育老師自己選出5名幼兒及5件帶5個(gè)扣子的長袖上衣,。

2,、園長室準(zhǔn)備關(guān)于幼兒保健知識(shí)及一日作息流程及消毒知識(shí)的業(yè)務(wù)答卷,。

3,、各項(xiàng)目評(píng)分表,、相機(jī)、移動(dòng)黑板布置,、秒表。

1.全體教師及參加人員按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),。

2.宣布規(guī)則,。

3.開始考核。

請全園保育老師以積極主動(dòng)的態(tài)度參與到本次活動(dòng)中,，做好準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)有效的進(jìn)行,。在互相觀摩,、切磋與實(shí)踐中，學(xué)習(xí)如何高效巧干的技巧,，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),，加深標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十二

“快樂”是心理健康的重要表現(xiàn)之一。心理分析學(xué)派認(rèn)為：快樂是活動(dòng)中的一種整體的,、豐富的體驗(yàn),，包含多種積極的、消極的情緒狀態(tài),，情緒之間的不斷沖突,、轉(zhuǎn)化是一種動(dòng)態(tài)體驗(yàn)過程。

小班幼兒的情緒不穩(wěn)定,，也不會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,，遇到一點(diǎn)不如意的事情就用哭來表達(dá)；雖然現(xiàn)在的孩子并不缺少物質(zhì)享受,，但是總覺得不開心,。為此，設(shè)計(jì)此活動(dòng),，目的在于引導(dǎo)幼兒用樂觀的心態(tài)面對生活,，捕捉生活中的快樂，體驗(yàn)快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗,、積極樂觀的性格,。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)幼兒園中快樂的事情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片三幅（活動(dòng)教材：p22）；幼兒照片每人一張,；幼兒家庭生活照片數(shù)張,。

幼兒園一角布置成“快樂城堡”。（投放玩沙工具,、沙包,、海洋球、泥巴等）,。

活動(dòng)重點(diǎn)：能講出幼兒園中快樂的事情,。

活動(dòng)難點(diǎn)：找出身邊快樂的事情。

（一）,、導(dǎo)入,。

1、幼兒聽《快樂舞》旋律跳著來到“快樂城堡”,。

（二）展開,。

1、體驗(yàn)快樂,。

（1）幼兒從由氣球組成的大門進(jìn)入,。

幼兒任意選擇自己喜歡的器械、材料或自己玩,，或找朋友一起玩,。教師要與幼兒一同玩耍，特別是性格內(nèi)向的幼兒,，注意觀察他們的情緒,，盡量讓他們玩得高興,。

（3）詢問幼兒的感覺,。

2、講述快樂,。

師：有一群小朋友,，他們也很快樂，他們?yōu)槭裁锤械娇鞓纺?

（1）根據(jù)圖片內(nèi)容講述,。

提問：圖中有誰,？在哪里？他們在干什么,？他們快樂嗎,？你是怎么知道的,？

教師提醒幼兒注意觀察人物的表情，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,。

（2）啟發(fā)幼兒講述幼兒園里還有哪些快樂的事,？

3、尋找快樂,。

（1）引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身邊有哪些快樂的事,。

通過觀看幼兒的家庭生活照片能體驗(yàn)到：有一個(gè)幸福的家感到很快樂；過生日時(shí)很快樂,、和爸爸媽媽一起游戲很快樂等等,。

（2）擴(kuò)展話題的內(nèi)容。

如,，幫助別人是一種快樂,；遇到困難不退縮，成功了是一種快樂,。

（3）再次帶幼兒來到“快樂城堡”,，尋找新的快樂。

（三）結(jié)束,。

教師讓幼兒知道：只要你天天快樂,，你就會(huì)成為“快樂小天使”。

（四）延伸,。

1,、幼兒每天講出令自己快樂的事，由家長代筆,，寫在紙條上,，然后由教師貼在環(huán)境布置上。

2,、教師把每個(gè)孩子的快樂事讀出來,，使其和小朋友們一起分享。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題為“爭做快樂小天使,，天天有個(gè)好心情”,。由手狀的圖形組成的快樂樹3—4棵布置于墻壁周圍，每個(gè)小手的手心貼有孩子的照片,，每個(gè)手指帖有5張紙條,，供寫幼兒快樂事之用；樹干上寫有“我快樂”之字,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十三

1,、愿意和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣,。

2,、初步學(xué)會(huì)與同伴交流玩的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

1,、圖片：一起玩玩具,。

2、好玩的玩具,。

1,、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占,、不爭奪,。

2、引導(dǎo)幼兒討論,，大家一起玩玩具帶來的愉快,。

1、啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩,，又要玩得高興,，可以怎樣玩？

（1）輪流玩：你先玩,，他再玩,，我后玩。

（2）交換玩,。

（3）進(jìn)一步感受輪流玩,，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。

2,、教師：好玩的玩具大家都愛玩,，你玩玩、我玩玩,，不爭也不搶,，大家都開心。

1,、和朋友一起玩玩具,。

大家說說，畫面上的小朋友是怎么樣玩玩具的,？

2,、爭搶玩具的孩子。

畫面上的兩個(gè)小朋友爭搶玩具,，這樣做對嗎？

你喜歡誰,？為什么,？

鼓勵(lì)幼兒積極常識(shí)輪流玩,、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受,。

(新年教案)我們長大了,。

設(shè)計(jì)思路：新年快要到了，孩子們沉浸在迎新年的歡樂氣氛中,，我們小班的孩子也是如此,，他們放了焰火，認(rèn)識(shí)品嘗了過年時(shí)缺少不了的糖果,，不免對過了年要長大一歲有了他們自己的疑問和想法,，搞不清什么叫“長大”？人為什么要長大,，為此非常有必要和孩子們來共同探討有關(guān)“人長大”的事情,。幼兒在關(guān)注周圍生活環(huán)境的'同時(shí)，也非?？释骄孔约旱纳L過程,。。對幼兒來說,，自己是怎么來到這個(gè)世界上的,，是怎么慢慢長大的是他們心中最想了解的一個(gè)迷。教師通過“認(rèn)照片”,、“看錄象”,、“試小時(shí)候的服裝”等感性操作活動(dòng)，來幫助幼兒從多方面的比較中了解和感受自己在身體,、能力上的成長,，體驗(yàn)長大的快樂。又希望通過新年的主題,，讓幼兒體驗(yàn)到“過年了,，大家長大一歲了“，從情感上感到自豪與自信,，進(jìn)而喚起他們懂得既然長大一歲了就要更加懂事,、更加能干的道理。內(nèi)容：語?；顒?dòng)：我長大要求：

1幼兒通過認(rèn)照片,、看錄象、試衣服等活動(dòng),，感受到自己的長大,。

2愿意較大聲、大膽地在集體面前發(fā)表自己的想法。

3初步運(yùn)用比較的方法,，了解自己的長大,，增強(qiáng)觀察能力。準(zhǔn)備：

1幼兒小時(shí)侯的照片,、錄象,。

2各類嬰兒衣物等?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒通過操作比較感受到自己的長大,。活動(dòng)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒為自己的長大感到自信和自豪的情感,?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：

（一）情境感知：

2出示個(gè)別幼兒的照片讓大家認(rèn)一認(rèn)：這是誰呢？,，怎么和現(xiàn)在長的不一樣呢,？

3小結(jié)：我們長大了，所以和現(xiàn)在不一樣,。

（二）操作比較：

1過渡：小朋友都帶來了小時(shí)侯穿的衣服,，去試一試現(xiàn)在還穿得下嗎？（幼兒試穿小時(shí)侯的衣物,，感覺身體上的長大,。）。

3幼兒根據(jù)自己的操作講述自己的發(fā)現(xiàn),。（個(gè)別幼兒試穿,、講述。）,。

4小結(jié)：我們的頭,、身體、手,、腳等各個(gè)地方都長大了,，說明我們真的長大了。

（三）觀察發(fā)現(xiàn)：

1幼兒看錄象一：小時(shí)侯的寶寶,。提問：寶寶在干什么,？為什么要媽媽幫忙？

2幼兒看錄象二：上幼兒園的寶寶,。比較：這兩個(gè)寶寶有什么不一樣呢,？

3小結(jié)：第一個(gè)寶寶什么事情都要媽媽做。第二個(gè)會(huì)自己的事情自己做,。

5小結(jié)：小時(shí)侯都要爸爸媽媽幫忙,，孩子長大會(huì)自己做各種事情，希望你們長大后學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，比老師的本領(lǐng)更大,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十四

同學(xué)們一起來為過生日的同學(xué)唱生日歌,。

二,、組織活動(dòng),。

1、猜同學(xué)的生日,。

出示全班同學(xué)的名單,，請學(xué)生任意說說想知道誰的生日。

如：張希陽的生日：第二季度最后一個(gè)月的第十四天,。

馮鑫鈺的生日：建軍節(jié)后的第七天,。

羅家琪的生日：教師節(jié)前第三天。

王康的生日：四月的倒數(shù)第七天,。

引導(dǎo)全班學(xué)生猜猜并說出理由,。

關(guān)于倒數(shù)學(xué)生通常會(huì)出現(xiàn)的做法是：30—7=23，王康的生日就是4月23日,。

教師引導(dǎo)學(xué)生觀察年歷表,，發(fā)現(xiàn)直接減的話，就把真正的生日也去掉了,，這樣就多去的'一天,。

小結(jié)算倒數(shù)第幾天的方法。

反思：在猜同學(xué)生日的時(shí)候要注意什么,？

2,、讓同學(xué)猜自己的生日。

1）先編一個(gè)關(guān)于自己生日的謎題,。

2）在小組里交流,，猜猜小組成員的生日。

3）教師巡視指導(dǎo),，選擇有代表性的謎題向大家展示,。

3、統(tǒng)計(jì),。

談話：在你們過生日的時(shí)候,，老師也想送賀卡表示祝福。

展示一套12張的賀卡（表示分別送給生日在不同月份的人）,。

問：老師在購買賀卡的時(shí)候,，碰到了一個(gè)問題，每種賀卡我到底要買幾張呢,？

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)計(jì)的需要,。

1）分小組統(tǒng)計(jì)后匯總。

2）學(xué)生改制成條形圖。

用實(shí)物投影展示后問：看了這個(gè)條形圖你知道了什么,？

3）填寫按季度分類的統(tǒng)計(jì)表,。

三、反思,、課后延伸,。

在自制的賀卡上寫出自己父母的生日，等他們過生日的時(shí)候送給他們,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十五

副組長：xxx,。

成員：xxx。

成員：xxx,。

1,、公開、公平,、公正,，堅(jiān)持實(shí)事求是原則。

2,、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來,，發(fā)揮示范帶頭作用。

1,、成立評(píng)審小組,；

2、對考核對象進(jìn)行審核打分,；

3,、根據(jù)評(píng)分推選出候選人上交述職報(bào)告；

4,、確定對象進(jìn)行公示,；

5、確定表彰名單,。

6.行政,、教學(xué)、后勤,，按上級(jí)名額分配進(jìn)行比例計(jì)算,，評(píng)優(yōu)選先。

（總分100,，思想政治20分,、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分,、行政測評(píng)20分,、民主測評(píng)分10分）,。

（一）、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）,。

1.學(xué)校要求上交的資料,，一次無故不完成者首先不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先，達(dá)到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格,。

2.園內(nèi)組織各種活動(dòng),，3次以上因臨時(shí)假不能參加的，本學(xué)期不能參加評(píng)優(yōu)選先,。推薦參加市級(jí)以上活動(dòng)的一次加2分,。

3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒,，經(jīng)查實(shí)1次扣5分,，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。

4.請假（除婚喪喜事,，生病住院者外）,，其余請假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）,、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先,；住院并啟動(dòng)醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。

6.滿勤一月加1分,。

7.主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校工作,，經(jīng)學(xué)校考核小組認(rèn)定工作量后一次加2分,。

8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時(shí),，未予配合的老師1次扣2分。

9.上班時(shí)間串崗,、擺龍門陣者,，一次扣5分，做與工作無關(guān)的事（如打毛衣,、上網(wǎng),、玩手機(jī)看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

10.幼兒園在開展活動(dòng)時(shí),，全園教師必須使用普通話,，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）,。

11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分,。

12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動(dòng)時(shí)穿超短裙和高跟鞋,、披散頭發(fā)的,，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分,。

13.財(cái)產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管,，放置有序,，無遺失、損壞（自然損壞例外）,。資產(chǎn)遺失,、非正常損壞或非自然損壞，扣2分,。

注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先,。

（二）、行政人員工作考核（50分）,。

1.行政會(huì)一次未參加扣5分,，遲到早退一次扣2分。

2.上級(jí)及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時(shí)完成者一次扣8分,，造成重大影響的一次扣15分,。

3.上班時(shí)間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購,、玩游戲,，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

4.主動(dòng)撰寫論文,、參加各種比賽,，參照教師獲獎(jiǎng)加分。

（三）,、班級(jí)教育教學(xué)工作考核（50分）,。

1.教學(xué)工作。

（1）保教處安排或教師自愿組織公開課,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動(dòng),，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動(dòng)。公開課每次主教加5分,，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分,、講座每次加3分；二級(jí)培訓(xùn)加2分,，保教處組織的教研活動(dòng),，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分,?；顒?dòng)當(dāng)天換班、事假,、病假可以不參加此活動(dòng),。

（2）教案敷衍了事,，與周計(jì)劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評(píng)優(yōu)評(píng)先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄,，教案必須隨堂帶教案,，不定期抽查，沒有按時(shí)備完教案1次扣2分,。

（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動(dòng)時(shí)間安排表組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng)并關(guān)注幼兒,，未按一日活動(dòng)細(xì)則開展者一次扣2分。

（4）備課中反映出示的教具抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分（教具在周計(jì)劃中反應(yīng)）,。

（5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外,，充分帶動(dòng)幼兒和家長一起開展公開集體親子活動(dòng)，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分,，協(xié)助教師加3分,。（一學(xué)期不超過2次）。

（6）每班自制玩具比例達(dá)到40%以上,，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）,。

（7）在教師當(dāng)班時(shí)間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒,，查證一次扣5分。

（8）經(jīng)學(xué)校同意,，組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，主教加5分、協(xié)教加3分,。

（9）中午午睡要求：不能睡覺,，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿,、蓋被,，午睡中生病的幼兒及時(shí)照顧并報(bào)值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）,。

(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，主題墻必須按每月開展主題活動(dòng)的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次,，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動(dòng)進(jìn)度同步,，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時(shí)完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分,、未完成扣5分,。

(11)早操時(shí)每班必須有教師帶操，保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序,，未帶操者查證一次扣3分,。

(12)由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師,，每次加2分。

(13)承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級(jí),，組織活動(dòng)教師1次加5分,，配班教師1次加3分。

(14)教師參加各種比賽活動(dòng),，獲園級(jí)一等獎(jiǎng)加3分,，園級(jí)二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)加0.5分,；獲市級(jí)一等獎(jiǎng)加4分，二等獎(jiǎng)加3分,，三等獎(jiǎng)加2分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)加1分；獲地級(jí)一等獎(jiǎng)加5分,，二等獎(jiǎng)加4分,，三等獎(jiǎng)加3分，優(yōu)秀獎(jiǎng)加2分,；獲省級(jí)一等獎(jiǎng)加8分,，二等獎(jiǎng)加6分，三等獎(jiǎng)加5分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)加4分,；或國家級(jí)一等獎(jiǎng)加10分，二等獎(jiǎng)加8分,，三等獎(jiǎng)加6分,，優(yōu)秀獎(jiǎng)加5分。

2.家長工作,。

（1）各班每學(xué)期必須召開二次家長會(huì)（報(bào)保教辦公室作記錄并檢查,，另附表冊、圖片等資料應(yīng)證）,，未召開的一次扣5分,；另組織家長開展培訓(xùn)、交流,、探討會(huì),、家長培訓(xùn)、家長義工活動(dòng)（報(bào)保教處記錄,、必須有方案,、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表,、圖片）本班教師一次各加5分,。

（2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作,，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證,；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒,，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分,。

（3）班上無家園宣傳欄各扣3分,，每月需更換一次，未更換的一次扣1分,。（內(nèi)容：幼兒個(gè)別表現(xiàn),、新的教育理念、各種計(jì)劃,、通知,、安全知識(shí)等）教師共同完成。

（4）不管家長詢問任何事,，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分,。

4.班級(jí)管理工作：

（1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾,、桌,、椅、門,、窗等）進(jìn)行消毒處理,，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

（2）教師未按時(shí)接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂,，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅,、區(qū)角、書包,、書及被子等）,；不及時(shí)關(guān)空調(diào)、關(guān)水,、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分,。

（3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時(shí)處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）,。

5.安全工作：

（1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實(shí)屬于離,、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分,。

（2）未按要求做好晨檢一次扣2分,。（班級(jí)）,。

（四）、后勤工作（50分）,。

1.未按要求完成計(jì)劃,、記錄、表冊,、總結(jié),，未按要求開展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。

2.無正當(dāng)理由不在崗,，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分,。

3.工作到崗但不認(rèn)真履行工作,，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響,，一次扣5分,。

4.經(jīng)檢查，工作有問題,，不及時(shí)整改,，造成影響的，一次扣5分,。

5.樂于接受學(xué)校交辦任務(wù),，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分,。

6.無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時(shí)交辦任務(wù),，一次扣5分。

7.參加學(xué)校組織的各種評(píng)比,、比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的,，以保教處考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。

8.教師撰寫論文發(fā)表,，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分,。

9.輔導(dǎo)幼兒作品獲獎(jiǎng)，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分,。參與獎(jiǎng),、紀(jì)念獎(jiǎng)、普遍性的優(yōu)秀獎(jiǎng)等不加分,，但作為評(píng)優(yōu)選先一個(gè)重要隱性加分因素,。

10.上級(jí)部門表彰獎(jiǎng)勵(lì)的'，同樣以教學(xué)教師考核獎(jiǎng)勵(lì)為標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行同等加分。

11.部門迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查,，合格以上加1分,、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分,。

（五）,、行政測評(píng)（20分）。

行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評(píng),；

園長對中層干部工作度評(píng)分,；

其測評(píng)占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。

（六）,、民主測評(píng)（10分）,。

1.班級(jí)教師由本班家長進(jìn)行測評(píng)，家長給予班級(jí)教師的測評(píng)占總分值的百分之十,。

2.后勤工作人員由班級(jí)教師進(jìn)行測評(píng),，教師給予的測評(píng)占總分值的百分之十。

3.全園教師對園長及中層干部民主測評(píng),，測評(píng)占總分值的百分之十,。

每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進(jìn)行學(xué)期考核,，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次,，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績效獎(jiǎng)金,，年終考核不合格,；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級(jí),、園級(jí),、表彰人選。對專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)不用比分推選,。

幼兒保育員快樂幼兒園活動(dòng)方案篇十六

1,、培養(yǎng)孩子用心參與探索游戲活動(dòng)的興趣。

2,、透過討論皮球的一物多玩，使幼兒了解并掌握多種游戲的玩法,。

3,、在游戲中鍛煉孩子的配合潛力和身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。

你拋我接,、夾球跳,、頭頂傳球。

報(bào)紙、易拉罐,、球門,、球桿、呼啦圈,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形展示（兩隊(duì)變兩圓、大二,、太陽,、愛心、變四圓,、yes,、變四隊(duì)）。

2,、熱身活動(dòng),。

3小朋友你們都喜歡玩皮球嗎？那誰能說一說皮球能夠怎樣玩呢,？

1,、請小朋友每人到隊(duì)伍前面拿一個(gè)皮球，聽音樂和皮球一齊做游戲,，看看誰的玩法最多,，可是不能讓皮球跑出我們的場地，當(dāng)教師吹哨子時(shí),，請小朋友站著原地不動(dòng),，我們一齊看看大家是怎樣玩的，好嗎,？（小結(jié)完以后,，集合，幼兒站成兩隊(duì)將球放到球框中）,。

3,、那請小朋友們前后拉開距離，一齊進(jìn)行胯下傳球練習(xí)吧,！幼兒聽音樂開始游戲,。（教師小結(jié)）。

1,、這天教師也為小朋友們,，準(zhǔn)備了三個(gè)游戲，我們一齊來看看第一個(gè)游戲規(guī)則吧,！教師出示你拋我接規(guī)則圖,，進(jìn)行講解,，請男孩、女孩分別站成2縱隊(duì),，進(jìn)行小組游戲“你拋我接”,。教師和孩子先進(jìn)行示范練習(xí)。練習(xí)一遍后,，請小朋友們聽音樂進(jìn)行游戲,。

2、小朋友你們玩游戲開心嗎,？我們一齊來看看第二個(gè)游戲規(guī)則吧,！教師出示夾球跳游戲規(guī)則，進(jìn)行講解,，教師請小朋友站成4縱隊(duì)進(jìn)行“夾球跳”比賽,，鍛煉孩子的比賽競爭意識(shí)。

3,、小朋友你們表現(xiàn)的很棒,，那誰能猜猜看還能夠怎樣和皮球玩游戲呢？那剛才我們一齊玩了胯下傳球,，此刻請小朋友看看圖中的小朋友在進(jìn)行什么游戲呢,？請小朋友站成2縱隊(duì)，一齊聽音樂進(jìn)行“頭頂傳球”游戲,。

1,、這天我們和皮球玩了許多游戲，可是還有的小朋友沒有玩盡興呢,？所以教師還特意準(zhǔn)備了4樣能夠和皮球一齊進(jìn)行游戲的物品,，我們一齊來看看都有什么呢？（報(bào)紙,、易拉罐,、球桿、球門,、呼啦圈）,，接下來請下朋友站成4隊(duì)變4圓，進(jìn)行商討后選取物品,，共同合作進(jìn)行游戲,。教師巡回指導(dǎo)。（請小朋友將自我手中的物品在哪里拿的歸還到哪里）,。

2,、剛才教師發(fā)現(xiàn)拿報(bào)紙的這一組小朋友玩得個(gè)性棒，我們一齊來玩報(bào)紙運(yùn)球游戲吧,！教師講解示范游戲規(guī)則，請小朋友聽音樂開始進(jìn)行過障礙物報(bào)紙運(yùn)球綜合游戲。

1,、教師小結(jié),，請小朋友說一說這天我們都和皮球做了哪些游戲？（胯下傳球,、你拋我接,、夾球跳、頭頂傳球,、套球,、滾球、拍球等活動(dòng)）,。

2,、這天小朋友們太辛苦了，我們一齊來放松放松我們的小身體吧,！教師帶孩子在行進(jìn)中放松身體結(jié)束課堂活動(dòng),。