在生活和工作中,，制定計(jì)劃可以幫助我們更好地組織時(shí)間和資源,。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)高效的計(jì)劃呢？首先,，我們需要明確目標(biāo)，并將其細(xì)化成可行的小步驟。其次，我們需要合理安排時(shí)間,，并制定明確的工作重點(diǎn)和優(yōu)先級(jí)。最后,，我們還需要預(yù)留一定的調(diào)整余地,，以應(yīng)對(duì)意外情況的發(fā)生。小編整理了一些編寫計(jì)劃的注意事項(xiàng),，供大家參考和借鑒。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇一

我是來(lái)自學(xué)前教育xx班的,，這次為期一個(gè)半月的畢業(yè)總實(shí)踐,，我被分配到了xx市xx幼兒園，在這個(gè)幼兒園里,，我擔(dān)任的是小班的主教,。

在xx市xx幼兒園實(shí)踐的短暫時(shí)間里，在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識(shí)和技能運(yùn)用到了實(shí)踐中,，順利的完成了教育實(shí)踐任務(wù)，并且我覺(jué)得自己學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對(duì)的生活是怎樣的,、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個(gè)層次邁進(jìn),，等等。我認(rèn)為這次實(shí)踐對(duì)我的職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)說(shuō)是十分重要的,，我的收獲很多,。下面我將把自己在這一個(gè)多月的實(shí)踐生活中，自己是怎樣做的及自己的收獲和感觸,，如實(shí)的進(jìn)行總結(jié),。

一、實(shí)踐階段：我認(rèn)真,、仔細(xì),、勤學(xué)好問(wèn),，能隨時(shí)時(shí)做好觀察筆記，并主動(dòng)接近幼兒,、幼兒園的老師,，從而很順利的開(kāi)始了自己的實(shí)踐生活。

入園的第一天,，我被分在了大二班,，這是一個(gè)比較鬧的班，班上一共有28個(gè)幼兒,，有三個(gè)老師,，園長(zhǎng)擔(dān)任了大二班的主教老師。我在大二班實(shí)踐了一天,，這一天里,，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛(wèi)生,。雖然,，覺(jué)得有點(diǎn)累，但是我并沒(méi)有任何怨言,，因?yàn)槲矣X(jué)得自己學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn),。

大二班的一日生活的時(shí)間安排是比較合理的?？赡苁怯捎谟變簣@的辦學(xué)理念及家長(zhǎng)的要求,，我們大二班開(kāi)設(shè)的課程很多，一天至少有四節(jié)正課,，所以在教學(xué)過(guò)程中,，主教老師就沒(méi)有太多的將游戲貫穿到活動(dòng)中。

大二班的常規(guī)不是很好,，總是要老師大聲的說(shuō)話,，小朋友才安靜下來(lái)。在與新來(lái)的一個(gè)助教老師交流和自己的觀察中,，我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理是很重要的;并且認(rèn)識(shí)到：幼兒的常規(guī)管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成是從要從幼兒入園的那天起就要認(rèn)真對(duì)待的,。

保育老師在幼兒入園后要清理幼兒的書(shū)包，看幼兒是否帶了藥或者危險(xiǎn)的玩具等;然后在幼兒活動(dòng)后清理活動(dòng)地點(diǎn),，組織幼兒喝水,、如廁等;在幼兒將離遠(yuǎn)的時(shí)候，幫幼兒整理好衣服,，讓幼兒干干凈凈,、穿得整整吧齊齊的回家，以此可以告訴家長(zhǎng)，幼兒在幼兒園很好,，家長(zhǎng)可以放心的將孩子送到我們手上,。

在實(shí)踐的這一天里，我對(duì)xx幼兒園的工作時(shí)間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的了解,，知道了主教老師及保育老師的職責(zé),，對(duì)于保育的內(nèi)容、要求和方法有了一定的了解,。

二,、實(shí)踐階段：我做到了保教想結(jié)合，能關(guān)注幼兒的身心發(fā)展,，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí),、在游戲中成長(zhǎng)。

在來(lái)幼兒園的第二天,，園長(zhǎng)就讓我獨(dú)立帶班,。帶的是小班，班上只有十二個(gè)幼兒,。雖然小班人數(shù)比較少,，但是，當(dāng)時(shí)我心里的壓力蠻大的,，因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)帶過(guò)班,，而且自己對(duì)于幼兒園的情況和小班幼兒的情況不是很了解，后來(lái)想了想,，對(duì)自己說(shuō)：現(xiàn)在你要以一個(gè)幼兒教師的身份嚴(yán)格要求自己，不要總以自己是實(shí)踐生的借口而錯(cuò)失鍛煉自己的機(jī)會(huì),，所以我也就很樂(lè)意的到了小班,，開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。

在活動(dòng)之前,，我都會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備好活動(dòng)教案,，就算是按照教師用書(shū)上的教案上課，我也會(huì)很認(rèn)真的看教案是站在誰(shuí)的角度寫的,，活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)是否合理等;當(dāng)然在活動(dòng)中我都會(huì)將游戲貫穿其中,，這也是幼兒很樂(lè)意接受的學(xué)習(xí)方式。

在教育活動(dòng)之余,，我也會(huì)很好的做好保育工作,，特別是實(shí)踐的第三周之后，由于幼兒園做飯的阿姨辭職了,，幼兒園沒(méi)有人做飯吃,，所以把我們班的保育老師調(diào)去邊做飯，邊做小班的保育老師,，這樣一來(lái),，幾乎是我一個(gè)人帶著小班的幼兒開(kāi)展一日活動(dòng),。在活動(dòng)中，我能按照一日計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),，并能照顧好幼兒的飲食起居,，讓幼兒開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)幼兒園,，健健康康的回家。

在帶班的這一個(gè)多月里,，我覺(jué)得自己做得很好的地方有幾點(diǎn)：

1、實(shí)踐態(tài)度很認(rèn)真,，并且切實(shí)的做到了保教相結(jié)合,，關(guān)注了每個(gè)幼兒的身心發(fā)展，發(fā)自內(nèi)心的疼愛(ài),、照顧幼兒,。

冬天的天氣越來(lái)越冷，我會(huì)幫幼兒蓋好被子,，提醒幼兒多喝水,，讓幼兒喝溫水;帶幼兒多做熱身運(yùn)動(dòng)，告訴幼兒關(guān)于冬天的知識(shí),，幫助幼兒建立防寒保暖的意識(shí),。很多時(shí)候，有很多小朋友會(huì)跑到我面前說(shuō)：“唐媽媽,，你摸我的手咯,，好冰的。我要多穿衣服了,?！钡鹊戎惖脑挕?/p>

2,、將游戲貫穿于幼兒的一日生活,，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂(lè)。在課余時(shí)間,，我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,，帶幼兒唱歌，特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),，幫助幼兒樂(lè)于表現(xiàn)自己和樹(shù)立自信心,。在活動(dòng)中，我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容,。比如,，在語(yǔ)言活動(dòng)《捉迷藏》中，我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng)，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),，從而使幼兒很好的理解了“上,、下、里面”這些方位詞,。

3,、對(duì)于幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和活動(dòng)的組織我很盡心盡力，能大膽創(chuàng)新,，給幼兒園帶來(lái)新的東西,。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下,，而這次,，我把手工制作帶進(jìn)了幼兒園，并得到老師們的認(rèn)可,，結(jié)果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾,。

4、與家長(zhǎng)的交流很密切,、與幼兒園的老師的關(guān)系處理得很好,。我會(huì)每周我都會(huì)認(rèn)真寫好家園聯(lián)系手冊(cè)，把幼兒在幼兒園的情況詳細(xì)的告訴家長(zhǎng),，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn);每天我都主動(dòng)向老師問(wèn)好,，熱情幫助老師、虛心向她們請(qǐng)教,，與老師相處得很融洽,。

當(dāng)然，自己在實(shí)踐中,，也有做得不足的地方,，比如說(shuō)班級(jí)的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一直不是很好,，這也是自己一直在探究的問(wèn)題。我經(jīng)常向幼兒園的老師請(qǐng)教這類問(wèn)題,，并在不斷嘗試和探索適合小班常規(guī)管理方法,，希望以后自己在常規(guī)管理方面會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。

就如同我在實(shí)踐日記里寫的那些感觸一樣,，我想再一次告訴自己這些：

在幼兒園的工作是瑣碎,、細(xì)小的，然而它又是十分重要的,。幼兒是初升的太陽(yáng),、祖國(guó)的希望，保證幼兒的安全是工作的重中之重，因此,，在往后的工作中,，一定要以安全為第一重心開(kāi)展保教工作。

對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō),，也許每天的生活時(shí)間是一成不變的,，或許沒(méi)有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說(shuō)變化很大,，但對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，每一天都是新的成長(zhǎng)，每一天都是十分期待著認(rèn)識(shí)新的事物,，所以作為他們的老師,，我每一天都要激-情澎湃的面對(duì)著生活，面對(duì)著幼兒,。

“孩子是腳,，教育是鞋”。我想,，雖然我就要離開(kāi)學(xué)校了,，但是以后我一定要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，拓寬自己視野,，使自己在幼教事業(yè)里獲得好成績(jī)~!

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二

為加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,，進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)[20xx]41號(hào)）的精神；促進(jìn)實(shí)施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量,，特制定20xx年全縣學(xué)前教育工作計(jì)劃。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃,、公辦示范、多方參與,、規(guī)范管理,、安全高質(zhì)、方便群眾的原則,，努力構(gòu)建“公辦示范,，民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育,。

（一）規(guī)范辦學(xué)行為,，本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為。向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,，加大對(duì)各園所一日常規(guī)活動(dòng)科學(xué)合理安排的督促和檢查評(píng)估,。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地和實(shí)施活動(dòng)的器材,。全縣開(kāi)展挖掘本土游戲，傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計(jì)大比拼活動(dòng),，豐富園所園本課程,。規(guī)范教材訂購(gòu)，嚴(yán)禁使用非正規(guī)幼兒教材,。

（二）加強(qiáng)園務(wù)管理,。建立完備的幼兒園規(guī)章制度，建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案,，加強(qiáng)幼兒園資料收集,、整理。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn),、建議，積極配合家長(zhǎng)做好幼兒家庭教育工作,。

（三）提高保教質(zhì)量,。以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，認(rèn)真實(shí)施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式，杜絕“小學(xué)化”傾向,，使幼兒在體,、智、德,、美諸方面和諧發(fā)展,。

（四）提升教師素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),，加大幼兒園園長(zhǎng),、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量完成各級(jí)培訓(xùn)任務(wù),。鼓勵(lì)幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級(jí)托幼機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格證持有率,。

（一）以普及學(xué)前教育為根本,，夯實(shí)學(xué)前教育基礎(chǔ)。

1,、完善“全縣幼兒園輪回送教”活動(dòng),，鼓勵(lì)公民辦園教學(xué)能手參加送教巡回教研活動(dòng),，提升我縣學(xué)前教學(xué)水平,。

2,、全面實(shí)施市級(jí)示范園（縣機(jī)關(guān)幼兒園、二小幼兒園,、本真幼兒園,、童心幼兒園、朱家臺(tái)幼兒園等）的領(lǐng)頭作用,，全面貫徹實(shí)施《指南》,，掌握實(shí)施方法，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進(jìn)程,。

（二）以開(kāi)展等級(jí)評(píng)估為抓手，全面提升辦園水平,。

1,、認(rèn)真開(kāi)展縣級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果通過(guò)媒體向社會(huì)公告,，并按評(píng)估結(jié)果核定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家各類項(xiàng)目政策享受額度,。

2、督促縣市級(jí)示范園所進(jìn)一步改善辦園條件,，加強(qiáng)園務(wù)管理,，提高保教水平，完善資料建設(shè),，為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ),。

（三）以提升教師素質(zhì)為中心，全面提高保教質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真組織幼兒教師參加縣級(jí)培訓(xùn)，根據(jù)我縣幼兒教師的實(shí)際情況,，安排音樂(lè),、舞蹈、游戲,、手工,、剪紙等實(shí)用性培訓(xùn)內(nèi)容。

2,、認(rèn)真組織幼兒教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程,、集中培訓(xùn)，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理,、考核和結(jié)果運(yùn)用,。

3、鼓勵(lì)各幼兒園自行派出教師到辦園先進(jìn)的園所參觀學(xué)習(xí),，組織部分園長(zhǎng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)幼兒教師參加學(xué)歷提高,，對(duì)教師提升學(xué)歷的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策。

4,、努力促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，各幼兒園要加強(qiáng)幼兒教師專業(yè)考核，給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,，使幼兒教師深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神實(shí)質(zhì),，掌握實(shí)施方法，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇三

目前我國(guó)學(xué)前教育已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,，幼兒教師需求量大，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高,。我院學(xué)前教育專業(yè)2012年開(kāi)始招生,，在校生規(guī)模已達(dá)1280人，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),。

二,、主要培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)制。

1,、五年制大專,。招生對(duì)象：初中畢業(yè)生。

2,、三年制大專,。招生對(duì)象：高中畢業(yè)生、對(duì)口中職生,。

三,、人才培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位,，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和良好職業(yè)道德,，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能，擁有幼兒教師資格,，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師,。同時(shí)加強(qiáng)“文藝”、“雙語(yǔ)”和“管理”知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編,、雙語(yǔ)教學(xué)和行政管理“特長(zhǎng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

四,、主要課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。

1、五年制大專,。

(1)中專階段：聲樂(lè),、琴法,、舞蹈、形體,、美術(shù)、手工,、學(xué)前衛(wèi)生與保育,、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、五領(lǐng)域(健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、游戲教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,。

(2)大專階段：兒童文學(xué),、兒童動(dòng)漫影視欣賞、幼兒歌曲演唱與表演,、兒童舞蹈創(chuàng)編,、兒童歌曲創(chuàng)編、鍵盤即興伴奏,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作,、英語(yǔ)口語(yǔ)、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo),、幼兒園管理,、會(huì)務(wù)管理、考證培訓(xùn),。

2,、三年制大專：聲樂(lè)、琴法,、舞蹈,、形體、美術(shù),、手工,、學(xué)前衛(wèi)生與保育、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué),、學(xué)前教育學(xué),、五領(lǐng)域(健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園班級(jí)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作,、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn),。

3,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見(jiàn)實(shí)習(xí)、教育見(jiàn)習(xí),、試教,、保教綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)和論文寫作,。

五,、就業(yè)崗位群。

幼兒園,、早教機(jī)構(gòu)和少兒活動(dòng)中心教師,、科研和行政管理人員、少兒特長(zhǎng)培訓(xùn)班的音樂(lè),、舞蹈和英語(yǔ)教師,、企事業(yè)單位辦公室文員、小學(xué)教師等,。

一,、工作重點(diǎn)：

1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處,。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

二、管理工作：

(一)追求科學(xué)有序管理,，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展,。

1、加強(qiáng)教育常規(guī)管理,。

確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路,。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān),，不留書(shū)面作業(yè),，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),。

進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度,、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,，完善并落實(shí)各類人員崗位職責(zé),，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù),。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人們滿意的學(xué)前教育,。

(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研,，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、組織教師參加培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,。

2,、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書(shū)籍,。要求各班主任上交：

(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。

(1)制定切實(shí)可行的教研方案，并依照方案組織教研活動(dòng);。

(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

(3)不定時(shí)聽(tīng)課,。

4、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng),。

5,、抓好各項(xiàng)制度管理，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施,，抓檢查。

6,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度。

7,、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施,。

8,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施。

9,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題，及時(shí)討論解決,。

(三)改革安全管理制度,，促使安全工作的有效開(kāi)展。

1,、建立健全安全工作制度,，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確,，層層落實(shí),。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，重視并加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練,。

2,、高度重視安全工作。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,，三是消防,，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前,、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍、消防,、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能,。

一,、安全：

孩子來(lái)到幼兒園，首先安全是最重要的,。每周都為幼兒講述安全知識(shí),，讓幼兒知道不做危險(xiǎn)的事，玩游戲時(shí)小朋友不推,、不擠,。來(lái)幼兒園不拿小刀或尖利的物品,。爭(zhēng)取讓小朋友學(xué)會(huì)自我保護(hù)!

二,、服務(wù)：

在生活中培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，在飯前,、便后經(jīng)常洗手,，為幼兒做好放學(xué)準(zhǔn)備，每天給幼兒洗手洗臉擦香香,。保證每位小朋友在幼兒園里干干靜靜的回家,。

三、衛(wèi)生：

教室一天三打掃,，保持教室通風(fēng),、讓孩子每天來(lái)到幼兒園都呼吸到新鮮的空氣。每周做好碗,、杯,、勺消毒、紫外線面消毒,。

四,、保育：

天氣越來(lái)越暖和了，我會(huì)注意天氣的變化和室內(nèi)的溫差,，隨時(shí)為幼兒增減衣物,，對(duì)愛(ài)出汗的孩子進(jìn)行特別的提醒。同時(shí)提醒幼兒多喝開(kāi)水。加強(qiáng)戶外活動(dòng),，減少幼兒出勤率,。

五、教育：

鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,，不要像《小猴子造房子》一樣,，到了冬天沒(méi)有房子住。在上課中,，讓幼兒充分發(fā)揮想象力,，多動(dòng)腦勤思考讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。

六,、家園溝通：

利用空閑時(shí)間多與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)能及時(shí)的了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，和孩子在園的`表現(xiàn),。每周讓家長(zhǎng)如實(shí)填寫家園共育,，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況,。

七、如何配合班主任工作：

在班里為班主任做一些力所能及的事情，減輕班主任的負(fù)擔(dān),，在班里聽(tīng)從班主任的指揮。多像班主任學(xué)習(xí),，來(lái)完善自己的不足之處,。在自己不知道怎么做時(shí)，多問(wèn)一下班主任的意見(jiàn),。

八,、個(gè)人成長(zhǎng)：

在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會(huì)通過(guò)自己的努力讓自己有所收獲,，俗話說(shuō)：干一行,，愛(ài)一行!既然選擇了，就沒(méi)有后悔!在以后的工作中,，我會(huì)更加努力!

很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言、藝術(shù),、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有了較大地提高,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況,，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在輕松、愉快,、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩(shī)歌,，感受語(yǔ)言形式美,，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn),、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低,、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家,，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū),，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢,、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人,，為他人著想的品質(zhì),。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，計(jì)劃四個(gè)月完成。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程,，在學(xué)期初,，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái),，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的'創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè),、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,，聽(tīng)辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管,，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,，認(rèn)識(shí)連音線,、小節(jié)線,、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演,，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

二,、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)和老師打招呼,。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,，做到安靜就餐，不挑食,，不浪費(fèi),、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味,，休息室整潔干凈,，透氣。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。

三,、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。

四、家長(zhǎng)工作方面：

到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

2通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

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4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。

五、自身提高方面,。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中,，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

為加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展,，進(jìn)一步落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[2010]41號(hào))的精神;促進(jìn)實(shí)施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，全面提高我縣幼兒園辦園水平和保教質(zhì)量,，特制定2015年全縣學(xué)前教育工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃,、公辦示范、多方參與,、規(guī)范管理,、安全高質(zhì)、方便群眾的原則,，努力構(gòu)建“公辦示范,，民辦規(guī)范”的學(xué)前教育發(fā)展格局，保障適齡幼兒接受基本的有質(zhì)量的學(xué)前教育,。

二,、目標(biāo)任務(wù)。

(一)規(guī)范辦學(xué)行為,本年度著手規(guī)范全縣幼兒園教育行為,。向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,，加大對(duì)各園所一日常規(guī)活動(dòng)科學(xué)合理安排的督促和檢查評(píng)估。要求每所園保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)場(chǎng)地和實(shí)施活動(dòng)的器材,。全縣開(kāi)展挖掘本土游戲,，傳承民族文化的各教師經(jīng)典游戲設(shè)計(jì)大比拼活動(dòng)，豐富園所園本課程。規(guī)范教材訂購(gòu),，嚴(yán)禁使用非正規(guī)幼兒教材,。

(三)加強(qiáng)園務(wù)管理。建立完備的幼兒園規(guī)章制度,，建立保教人員業(yè)務(wù)檔案和在園幼兒檔案,，加強(qiáng)幼兒園資料收集、整理,。構(gòu)建家園合作伙伴關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)、建議,，積極配合家長(zhǎng)做好幼兒家庭教育工作,。

(四)提高保教質(zhì)量。以幼兒為本,，遵循幼兒身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，認(rèn)真實(shí)施《3至6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，倡導(dǎo)“游戲化”教學(xué)方式,，杜絕“小學(xué)化”傾向,，使幼兒在體、智,、德,、美諸方面和諧發(fā)展。

(五)提升教師素質(zhì),。加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè),，加大幼兒園園長(zhǎng)、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，保質(zhì)保量完成各級(jí)培訓(xùn)任務(wù),。鼓勵(lì)幼兒園自行外派教師到保教水平高的各級(jí)托幼機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高大專及以上學(xué)歷比例和幼兒教師資格證持有率,。

三、工作措施,。

(一)以普及學(xué)前教育為根本,，夯實(shí)學(xué)前教育基礎(chǔ)。

1.完善“全縣幼兒園輪回送教”活動(dòng),，鼓勵(lì)公民辦園教學(xué)能手參加送教巡回教研活動(dòng),，提升我縣學(xué)前教學(xué)水平。

2.全面實(shí)施市級(jí)示范園(縣機(jī)關(guān)幼兒園,、二小幼兒園,、本真幼兒園,、童心幼兒園、朱家臺(tái)幼兒園等)的領(lǐng)頭作用,，全面貫徹實(shí)施《指南》,，掌握實(shí)施方法，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，引導(dǎo)全縣學(xué)前教育走入規(guī)范化進(jìn)程,。

(二)以開(kāi)展等級(jí)評(píng)估為抓手,，全面提升辦園水平,。

1.認(rèn)真開(kāi)展縣級(jí)幼兒園等級(jí)評(píng)估，將評(píng)估結(jié)果通過(guò)媒體向社會(huì)公告,，并按評(píng)估結(jié)果核定幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家各類項(xiàng)目政策享受額度,。

2.督促縣市級(jí)示范園所進(jìn)一步改善辦園條件，加強(qiáng)園務(wù)管,。

理,，提高保教水平，完善資料建設(shè),，為我縣學(xué)前教育示范基地打下基礎(chǔ),。

(三)以提升教師素質(zhì)為中心，全面提高保教質(zhì)量,。

1.認(rèn)真組織幼兒教師參加縣級(jí)培訓(xùn),，根據(jù)我縣幼兒教師的實(shí)際情況，安排音樂(lè),、舞蹈,、游戲、手工,、剪紙等實(shí)用性培訓(xùn)內(nèi)容,。

2.認(rèn)真組織幼兒教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程、集中培訓(xùn),，配合縣教師進(jìn)修學(xué)校做好參訓(xùn)教師的管理,、考核和結(jié)果運(yùn)用。

3.鼓勵(lì)各幼兒園自行派出教師到辦園先進(jìn)的園所參觀學(xué)習(xí),，組織部分園長(zhǎng)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。鼓勵(lì)幼兒教師參加學(xué)歷提高，對(duì)教師提升學(xué)歷的實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策,。

4.努力促進(jìn)幼兒教師專業(yè)發(fā)展,，各幼兒園要加強(qiáng)幼兒教師專業(yè)考核，給每位幼兒教師發(fā)放《〈3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南〉解讀》,，使幼兒教師深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神實(shí)質(zhì),，掌握實(shí)施方法，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量。

一,、工作思路:,。

20__年學(xué)前教育工作堅(jiān)持“抓落實(shí)、促規(guī)范,、提內(nèi)涵,、辦特色”的工作思路，促進(jìn)園所建設(shè)和內(nèi)涵提高同步發(fā)展,。園所建設(shè)以落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(20__-20__)》為目標(biāo),，按計(jì)劃完成年度建設(shè)任務(wù)，做好各級(jí)各類爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),，提高整體辦園層次,。內(nèi)涵建設(shè)以加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)為主線,，提高幼兒園保教水平,，彰顯辦園特色，促進(jìn)全區(qū)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)。

1.落實(shí)《薛城區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，做好幼兒園建設(shè)工作,。完成學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃中20__年度13所幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率90%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2.做好農(nóng)村幼兒園保教設(shè)備配備工作,，完成20__年50個(gè)班的配備任務(wù),。

3.拓展優(yōu)質(zhì)資源，提高保教質(zhì)量,。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作;爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn);深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作,。

4.加強(qiáng)園所管理，提高幼兒園辦園水平,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園審批,、督查、年檢工作;落實(shí)幼兒一日生活常規(guī),，做好幼兒園區(qū)域設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng);繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理,。

5.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和教師基本功比賽工作,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;舉辦園所交流活動(dòng)，由常規(guī)辦園向特色辦園轉(zhuǎn)變,，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享,。

三,、具體措施。

(一)恪盡主管部門職責(zé),，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo),。

1、爭(zhēng)取各級(jí)政府支持,，完成幼兒園年度建設(shè)目標(biāo),。高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)做好新區(qū)實(shí)驗(yàn)園和陶莊中心園開(kāi)園工作;通過(guò)月上報(bào),、月反饋等措施督促臨城,、周營(yíng)、常莊,、興城,、興仁五個(gè)鎮(zhèn)街做好中心園建設(shè)工作,，做好13所幼兒園的新建和改擴(kuò)建工作,，提高整體辦園層次。

2,、多措并舉,，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng),，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍,，提高幼兒入園人數(shù)，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到90%以上,，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

3、加強(qiáng)農(nóng)村公辦幼兒園設(shè)施設(shè)備配備工作,，改善辦園條件,。20__年我區(qū)鎮(zhèn)(街)中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本完成，下一步要嚴(yán)格按照各類幼兒園的辦園標(biāo)準(zhǔn),，做好內(nèi)部配備和管理工作,。通過(guò)檢查督促、爭(zhēng)取資金獎(jiǎng)補(bǔ)等措施,，完成20__年農(nóng)村公辦幼兒園50個(gè)班的內(nèi)部設(shè)備配備任務(wù),。

(二)加強(qiáng)幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為,。

1,、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作,。按學(xué)期對(duì)幼兒園常規(guī)工作進(jìn)行檢查指導(dǎo),，促進(jìn)幼兒園常規(guī)工作落實(shí)到位,。

2、做好注冊(cè)和年檢工作,，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展,。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序，配合安管,、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo);按時(shí)完成注冊(cè)幼兒園年檢工作,，繼續(xù)實(shí)施公示制度，采取堵疏結(jié)合的辦法規(guī)范無(wú)證辦園,，取締辦園行為不規(guī)范,、存在安全隱患的幼兒園。

3,、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式,，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展。一是統(tǒng)籌規(guī)劃鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)幼兒園布局調(diào)整和園所建設(shè);二是統(tǒng)籌保教管理工作,，形成辦園理念,、教育資源、教科研成果等共享機(jī)制,，發(fā)揮中心幼兒園的龍頭輻射作用,，推動(dòng)鎮(zhèn)(街)轄區(qū)內(nèi)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。

1.利用成立學(xué)前教育培訓(xùn)中心的契機(jī)，做好園長(zhǎng)及教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和提高工作,，提高幼兒園管理水平和教師業(yè)務(wù)水平,。制定幼兒教師培訓(xùn)計(jì)劃，分批選派幼兒園園長(zhǎng),、骨干教師赴名園掛職培訓(xùn),，逐步提高管理人員整體素質(zhì)。

2.做好全區(qū)幼兒教師基本功評(píng)比工作,，開(kāi)展幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng),，加強(qiáng)教師培訓(xùn)和教研工作力度，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平,。

3.努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策,，增加公辦教師人數(shù)，提高教師整體素質(zhì),。建立非公辦幼兒教師招聘制度,，無(wú)教師資格證、無(wú)專業(yè)學(xué)歷證書(shū)的一律不準(zhǔn)進(jìn)入幼師隊(duì)伍,，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師,。

(四)深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),，抓好創(chuàng)建工作，提高保教質(zhì)量,。

1,、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體，提高幼兒園辦園水平,，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作,。爭(zhēng)取20__年度周營(yíng)、常莊,、興城,、興仁四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定;指導(dǎo)臨城爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

2,、樹(shù)立品牌意識(shí),，做好特色園建設(shè)工作。引導(dǎo)幼兒園向特色辦園發(fā)展,，提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等園所向特色辦園發(fā)展，以教育活動(dòng)和科研課題為中心,，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置,、特色課程建設(shè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示,、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng),、家園共建工作,、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面,，采取觀摩,、培訓(xùn),、指導(dǎo)等措施，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1,、積極參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計(jì)并組織符合幼兒發(fā)展水平的活動(dòng),，具有觀察幼兒學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的能力，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,，邏輯性,，提高自己,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。

2,、通過(guò)觀摩活動(dòng),，在專家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多方位的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情況。學(xué)會(huì)不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，敢于題出問(wèn)題，通過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問(wèn)題的方法,，提高自己的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力,、形成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

3、參與課題《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》,，與小組老師們一起收集材料,，積極撰寫課題報(bào)告。

4,、自覺(jué)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神，每月讀一本書(shū)籍,，及時(shí)撰寫讀書(shū)筆記,。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng),。

二,、階段學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3月份：積極參加培訓(xùn),，通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫,。并在園里與老師共享,，進(jìn)行研討，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自己的教育教學(xué)活動(dòng)中去;每周六,、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書(shū)籍，撰寫一篇讀書(shū)筆記,。

5月份：參與撰寫《提高教師與家長(zhǎng)溝通策略有效性的研究》課題報(bào)告,，通過(guò)這次的課題研究，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。使自己向?qū)W習(xí)型,，研究型,，專家型教師發(fā)展;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月讀完一本書(shū)籍,，撰寫一篇讀書(shū)筆記。

6月份：積極撰寫學(xué)習(xí)感悟,，與大家共分享;每周六,、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍,，撰寫一篇讀書(shū)筆記,。

定期多總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)工作，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。希望在專家和前輩老師的幫助下,，使自己早日茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇四

目前我國(guó)學(xué)前教育已進(jìn)入高速發(fā)展時(shí)期,，幼兒教師需求量大,，就業(yè)前景好且就業(yè)質(zhì)量高。我院學(xué)前教育專業(yè)2012年開(kāi)始招生,，在校生規(guī)模已達(dá)1280人,，是廣西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

二,、主要培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)制,。

1,、五年制大專,。：初中畢業(yè)生。

2,、三年制大專。：高中畢業(yè)生,、對(duì)口中職生,。

三、人才培養(yǎng)目標(biāo),。

學(xué)前教育專業(yè)圍繞培養(yǎng)“合格特長(zhǎng)”高素質(zhì)技能型人才的辦學(xué)定位,，培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和良好職業(yè)道德，系統(tǒng)掌握幼兒教育專業(yè)知識(shí)和技能,，擁有幼兒教師資格,，能在幼兒園從事保教和教學(xué)研究工作的“合格”幼師。同時(shí)加強(qiáng)“文藝”,、“雙語(yǔ)”和“管理”知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,，培養(yǎng)擁有文藝創(chuàng)編,、雙語(yǔ)教學(xué)和行政管理“特長(zhǎng)”的高素質(zhì)復(fù)合型人才。

四,、主要課程和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),。

1、五年制大專,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織,、游戲教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織。

(2)大專階段：兒童文學(xué),、兒童動(dòng)漫影視欣賞,、幼兒歌曲演唱與表演、兒童舞蹈創(chuàng)編,、兒童歌曲創(chuàng)編,、鍵盤即興伴奏、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作,、英語(yǔ)口語(yǔ),、幼兒英語(yǔ)活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理,、會(huì)務(wù)管理,、考證培訓(xùn)。

2,、三年制大專：聲樂(lè),、琴法、舞蹈,、形體,、美術(shù)、手工,、學(xué)前衛(wèi)生與保育,、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、五領(lǐng)域(健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、幼兒園班級(jí)管理,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作,、兒童歌曲創(chuàng)編、考證培訓(xùn)。

3,、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)：保育見(jiàn)實(shí)習(xí),、教育見(jiàn)習(xí)、試教,、保教綜合實(shí)習(xí),、頂崗實(shí)習(xí)和論文寫作。

五,、就業(yè)崗位群,。

幼兒園、早教機(jī)構(gòu)和少兒活動(dòng)中心教師,、科研和行政管理人員,、少兒特長(zhǎng)培訓(xùn)班的音樂(lè)、舞蹈和英語(yǔ)教師,、企事業(yè)單位辦公室文員,、小學(xué)教師等。

一,、工作重點(diǎn)：

1,、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念,，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。

3、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處,。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育,。

二、管理工作：

(一)追求科學(xué)有序管理,，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展。

確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念,，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路。加強(qiáng)內(nèi)部管理，規(guī)范教學(xué)行為,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)水準(zhǔn)。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān),，不留書(shū)面作業(yè),，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn),，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),。

2、加強(qiáng)制度建設(shè),。

進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度,、考核制度、獎(jiǎng)懲制度,，完善并落實(shí)各類人員崗位職責(zé),，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù),。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，辦人們滿意的學(xué)前教育,。

(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研,，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1,、組織教師參加培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,。

2,、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書(shū)籍,。要求各班主任上交：

(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。

3、落實(shí)教學(xué)研究工作,。

(1)制定切實(shí)可行的教研方案,，并依照方案組織教研活動(dòng);。

(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。

(3)不定時(shí)聽(tīng)課,。

4、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng),。

5,、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí)，抓實(shí)施,，抓檢查,。

6、發(fā)揮組長(zhǎng)作用,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

7、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。

8,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施,。

9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,，及時(shí)討論解決。

(三)改革安全管理制度,，促使安全工作的有效開(kāi)展,。

1、建立健全安全工作制度,，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，做到責(zé)任明確，層層落實(shí),。牢固樹(shù)立安全意識(shí),，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。

2,、高度重視安全工作,。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施,，三是消防,，四是傳染病防治。開(kāi)學(xué)前,、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍,、消防、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修，杜絕安全事故的發(fā)生的可能,。

很高興又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期,，在這個(gè)新學(xué)期里，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作,，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都有了較大地提高,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況,，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng)，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境,，精心做好材料的準(zhǔn)備，使幼兒在輕松,、愉快,、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn),、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體,、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹觯囵B(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌,，感受語(yǔ)言形式美,，了解節(jié)日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn),、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低,、強(qiáng)弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,，感受動(dòng)手制作的快樂(lè)，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成,，計(jì)劃四個(gè)月完成。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家,，熱愛(ài)家,，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感。認(rèn)識(shí)社區(qū),，熱愛(ài)社區(qū),，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí)。做勇敢,、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人,，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題,，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程,，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè),、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,，聽(tīng)辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管,，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式,，認(rèn)識(shí)連音線、小節(jié)線,、終止線,，學(xué)習(xí)角色扮演，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題,，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成。

二,、保育工作方面：

1,、根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費(fèi)、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,，并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2,、與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味,，休息室整潔干凈,，透氣。

3,、戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時(shí)給幼兒更換衣物。秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時(shí)增減衣物,，同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。

三,、安全工作方面：

1、認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短，精神狀況是否良好,，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨(午)檢記錄。

2,、教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

1、在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，觀摩孩子的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

2,、通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè),。同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議,。

3,、利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4,、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。

五、自身提高方面,。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”。在每周四下午的教研活動(dòng)中,，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑,，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力,，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

一,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說(shuō)話連貫、完整;,。

2、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;,。

3,、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力,，理解和表達(dá)的能力;,。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力;,。

5、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫的興趣和能力,。

6,、滲透思想教育。

7,、學(xué)會(huì)20個(gè)簡(jiǎn)單的字,。

二、教材分析。

本冊(cè)教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽(yáng),，花和姑娘、桃樹(shù)下的小白兔,、王羲之練字,、好主意、小熊的氣球,、野貓的故事,、貪心的小狗、小狐貍,、城里來(lái)了大恐龍,、一只襪子、飛呀飛,、鯉魚(yú)澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌、鼠媽媽的搖籃,、風(fēng),、看誰(shuí)和他做鄰居、小溪流,、折喇叭,，吹喇叭、古詩(shī)兩首,、小書(shū)包》;需要寫會(huì)的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字,。

三、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶,，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

1,、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展。

2,、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題;。

3,、善于引導(dǎo)幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的想象活動(dòng);,。

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;。

5,、重視德育培養(yǎng),。

四、德育滲透方面：在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;,。

2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌,，讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感;,。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感;。

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智,。

五,、課外活動(dòng)的安排：

1,、通過(guò)"比一比看一看"提高幼兒的書(shū)寫能力;。

2,、舉辦寫字展覽,。

一、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都有了較大地提高,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語(yǔ)言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩(shī)歌,，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn)、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè),，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家,，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū),，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢,、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人,，為他人著想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題,，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程,，在學(xué)期初，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái)，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲,、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化,。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線,、小節(jié)線,、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演,，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

二,、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物,，廁所無(wú)異味,，休息室整潔干凈,，透氣。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。

三,、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。

四、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動(dòng)的安排，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

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4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn),，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù)。

五,、自身提高方面,。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動(dòng)中,，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問(wèn)題,、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

一,、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去,，加強(qiáng)音樂(lè)。美術(shù),。書(shū)法教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高我校學(xué)前教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力，努力提高全體學(xué)生的整體學(xué)前教育的素質(zhì),，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓!根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,，制定如下學(xué)前教育教研活動(dòng)計(jì)劃。

二,、主要措施,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新教法,，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、結(jié)合教師實(shí)際,，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、教材分析,、集體備課,、說(shuō)課、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，通過(guò)選修課培優(yōu)計(jì)劃,。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文,、案例,，參加各級(jí)各類音樂(lè)。教育教學(xué)論文評(píng)比,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。

5、音樂(lè)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂(lè)比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂(lè)專職教師,、兼職教師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。

6,、團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

課堂教學(xué)方面：

1,、組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂(lè)教學(xué)大綱,。在一起開(kāi)展集體備課、說(shuō)課,，互聽(tīng)課的活動(dòng),，一起探討研究課堂教學(xué)方法。

2,、每位老師要加強(qiáng)備課研究,，鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué),，體現(xiàn)新課程理念滲透音樂(lè),。基礎(chǔ)知識(shí),。把學(xué)前教育組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去,。

3、配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況,，每位老師做到：備課深,、上課實(shí)、教學(xué)活,、手段新,、活動(dòng)趣、輔導(dǎo)細(xì)、質(zhì)量高,。

教學(xué)研究方面：

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，結(jié)合研究課題上出音樂(lè)學(xué)科特色和自己的個(gè)人教學(xué)特色,。能及時(shí)抓住課堂中的閃光點(diǎn),，要求寫教學(xué)后記，寫教學(xué)心得,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期每人寫1—2篇有質(zhì)量的論文，進(jìn)行投稿或參評(píng),。

2,、加強(qiáng)音樂(lè)課堂評(píng)價(jià)多元化的研究，思考在評(píng)價(jià)上的改良經(jīng)驗(yàn),，形成系統(tǒng)的音樂(lè),。評(píng)價(jià)體系。

業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：

1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，每月一次專題理論學(xué)習(xí)，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,，及時(shí)充電,、及時(shí)交流。

2,、學(xué)校音音樂(lè)教育的質(zhì)量的提高,，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí),、加強(qiáng)音樂(lè)教師的自身提高,。

學(xué)科建設(shè)定位方面：

1、積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用,，在進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí),，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)，主動(dòng)向電教老師請(qǐng)教,，積極做教學(xué)課件,，積累教學(xué)資源。引導(dǎo)老師成為能為雙師型的藝術(shù)教師,。

2,、積極參加比賽活動(dòng)，把握機(jī)遇擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度,。

3,、加強(qiáng)__站的建設(shè)和管理,，在實(shí)干的同時(shí)抓住機(jī)會(huì)加大對(duì)外宣傳的力度，更好更廣的來(lái)宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色!

一,、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期本班幼兒有__多名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱。

鑒于以上不足,，本學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

二,、班級(jí)日常工作,。

1、本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2、配合組上開(kāi)展音樂(lè),、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展。

3,、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂(lè),、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作,。

三,、衛(wèi)生保健工作。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故,。

3,、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng),，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求,。

語(yǔ)言：

1,、主動(dòng),、樂(lè)意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2,、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事,。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文,、詩(shī)歌,。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復(fù)述故事,。

5,、對(duì)閱讀和書(shū)寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

常識(shí)：

1,、會(huì)正確使用各種餐具,，能為自己、他人,、集體做一些力所能及的事,，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,。

2、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,，喜歡吃粗糧,。能積極、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),，在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3,、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,，對(duì)親人、對(duì)他人的.關(guān)愛(ài)之情,，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情,。適應(yīng)集體生活，有合作意識(shí),，懂得謙讓,。

4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感,。

5,、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗、勇敢,、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì)。

音樂(lè)：

1,、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度,、力度和變化演唱歌曲,。

2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè),。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡,、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧,，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩,、圈、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲,。

3、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展,。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格,。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

五,、每月工作重點(diǎn)。

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校;。

2,、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;。

3,、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;,。

5、慶“三八”主題活動(dòng),，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

1、以“植物,，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);,。

2、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽;,。

3,、走進(jìn)大自然，學(xué)會(huì)搜集資料,，學(xué)做記錄;,。

4、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì);。

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽;,。

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);,。

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);。

2,、組織幼兒參觀小學(xué),，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;。

3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園;。

4,、做好各方面的總結(jié)工作;,。

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇五

近年來(lái),，由于我市學(xué)前教育發(fā)展迅猛，開(kāi)展教研的步伐跟不上學(xué)前教育發(fā)展的速度,，全市幼教教研水平仍然較低,，底子仍較薄弱,，因此,，xx年我市學(xué)前教育教研工作應(yīng)加大力度,，迎難而上，結(jié)合我市實(shí)際,，試作設(shè)想如下：

全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以貫徹落實(shí)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》和《東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),，繼續(xù)深入實(shí)施現(xiàn)代課程改革,，積極探索有效的園本教研，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展。

1,、充分發(fā)揮市教育研究會(huì)理事會(huì)的帶頭作用,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)會(huì)會(huì)員，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,。

2、整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源,，繼續(xù)開(kāi)展幼兒園科研課題成果推廣會(huì),，組織優(yōu)質(zhì)幼兒園教研交流活動(dòng)，充分發(fā)揮市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用,，帶動(dòng)各級(jí)各類幼兒園教育教學(xué)水平的提高,。

3、結(jié)合我市幼教教研人員不足的實(shí)際,，以更加有效促進(jìn)全市教研工作落實(shí)開(kāi)展為目的,，重新科學(xué)、合理調(diào)整教研片,，聘請(qǐng)兼職市幼教教研員,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)片區(qū)教研工作，進(jìn)一步促進(jìn)教研片區(qū)的交流活動(dòng),，廣泛開(kāi)展群眾性研討活動(dòng),，加強(qiáng)鎮(zhèn)街之間、幼兒園之間的經(jīng)驗(yàn)分享,，推進(jìn)片區(qū)教研活動(dòng)的常規(guī)化,、制度化。

4,、加強(qiáng)教研員對(duì)教學(xué)第一線的教學(xué)指導(dǎo),，深入幼兒園，以點(diǎn)帶面營(yíng)造活躍的`教學(xué)研討氛圍,。協(xié)同市繼續(xù)教育指導(dǎo)中心等部門,，研究擬定系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,，提高幼師素質(zhì),。

5、組織專家講座,，提升教師的理論水平,。每學(xué)期舉辦一次專家講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名幼教專家,、著名幼兒園園長(zhǎng)和優(yōu)秀教師來(lái)莞,，分享當(dāng)前幼教先進(jìn)的教育理念和幼兒園的有效管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如,，計(jì)劃邀請(qǐng)專家來(lái)我市舉辦解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)講座,。

6、繼續(xù)充實(shí)和發(fā)揮我市幼教講師團(tuán)力量,。市內(nèi)片區(qū)巡回開(kāi)展管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)分享的研討活動(dòng),，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度,。

7、通過(guò)評(píng)比,、展示活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師綜合能力比賽,，給予教師展示能力與專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)與機(jī)會(huì),，明確作為幼兒園教師所必需具備的綜合素質(zhì)；組織優(yōu)秀論文,、課例評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展全市幼兒園優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng),，在全市評(píng)選出優(yōu)秀論文和課例,。并按照市教育學(xué)會(huì)的要求推薦優(yōu)秀論文進(jìn)行市優(yōu)秀論文評(píng)選。

8,、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)組織幼教人員到省內(nèi),、外,，如廣州、南京,、北京,、上海、江浙等地進(jìn)行外出參觀交流活動(dòng),，拓寬教師的教育視野,；積極進(jìn)行對(duì)外學(xué)術(shù)交流。接待幼教同行來(lái)莞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，相互分享教育經(jīng)驗(yàn),。

9、加強(qiáng)與省教育研究院,、省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)等的聯(lián)系,，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門，緊跟省的步伐,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,，促進(jìn)我市學(xué)前教育教研工作上一新臺(tái)階。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇六

20xx年xx區(qū)學(xué)前教育工作,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》的要求，大力實(shí)施《xx市學(xué)前教育普及工程》,、《xx區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃（20xx-20xx）》項(xiàng)目,，堅(jiān)持“抓落實(shí),、促規(guī)范、提內(nèi)涵,、辦特色”的工作思路,，加強(qiáng)園所管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)我區(qū)學(xué)前教育事業(yè)優(yōu)質(zhì),、均衡,、健康發(fā)展。

二,、工作目標(biāo),。

1、落實(shí)《xx區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》,，做好幼兒園建設(shè)工作,。完成三年規(guī)劃中本年度幼兒園的建設(shè)任務(wù)和三年入園率88%的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

2,、加強(qiáng)管理,，提高幼兒園辦園水平。加強(qiáng)幼兒園審批,、督查,、年檢工作；落實(shí)幼兒一日生活常規(guī),；繼續(xù)推進(jìn)鎮(zhèn)村一體化管理,。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。啟動(dòng)園長(zhǎng)提高工程，提高園長(zhǎng)管理水平,；開(kāi)展業(yè)務(wù)評(píng)比和基本功培訓(xùn)工作,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展；舉辦園所交流活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享,。

4、拓展優(yōu)質(zhì)資源,，提高保教質(zhì)量,。做好幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作；爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),；深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),，做好特色辦園工作,。

三、工作措施,。

（一）恪盡主管部門職責(zé),，完成三年規(guī)劃建設(shè)目標(biāo)。

1,、爭(zhēng)取區(qū),、鎮(zhèn)兩級(jí)政府支持，完成幼兒園建設(shè)目標(biāo),。做好xx新區(qū)幼兒園建設(shè)工作,，按期完成建設(shè)任務(wù)；督促xxxxx五所中心園做好新建,、改建工作,，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件；做好12所農(nóng)村幼兒園的改擴(kuò)建工作,，提高農(nóng)村幼兒園辦園水平,。

2.多措并舉，完成事業(yè)發(fā)展目標(biāo),。通過(guò)開(kāi)展六月學(xué)前教育宣傳月和家園共建等活動(dòng),，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注學(xué)前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數(shù),，確保學(xué)前三年入園率達(dá)到88%以上,，完成三年規(guī)劃中的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

（二）加強(qiáng)幼兒園管理,，規(guī)范幼兒園辦園行為,。

1、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,，促進(jìn)幼兒園做好常規(guī)管理工作,。上半年和下半年對(duì)區(qū)直屬幼兒園和鎮(zhèn)街中心園分別進(jìn)行一次常規(guī)管理工作檢查，督促公辦幼兒園做好示范帶動(dòng)工作,；不定期抽查各鎮(zhèn)街所轄屬地園,，并納入到對(duì)鎮(zhèn)街學(xué)前教育工作的年度考核之中，以此提高規(guī)范辦園行為的普及性和長(zhǎng)效性,。

2,、做好注冊(cè)和年檢工作，引導(dǎo)幼兒園健康發(fā)展,。嚴(yán)格幼兒園登記注冊(cè)程序,，配合安管、綜治等部門對(duì)民辦園檢查和督導(dǎo),，采取堵疏結(jié)合的辦法逐步清理非法園,；按時(shí)完成在冊(cè)幼兒園的年度檢查工作,，對(duì)幼兒園進(jìn)行綜合評(píng)估，并登報(bào)公示,。

3,、繼續(xù)落實(shí)鎮(zhèn)村一體化管理模式，促進(jìn)農(nóng)村幼兒園均衡發(fā)展,。

（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

1,、啟動(dòng)園長(zhǎng)提高工程,，選派園長(zhǎng)到高層次幼兒園掛職鍛煉，參加園長(zhǎng)培訓(xùn)班,，提高園長(zhǎng)管理水平,，更新管理觀念,。

2,、做好教師在職學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)示范園”,、“送課下鄉(xiāng)”,、“集體研討”、“業(yè)務(wù)評(píng)比交流”等活動(dòng),，做好城鄉(xiāng)幼兒園教師業(yè)務(wù)交流工作,，加強(qiáng)資源共享，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平,。

3,、努力爭(zhēng)取落實(shí)三年規(guī)劃中關(guān)于考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數(shù),，提高教師整體素質(zhì),。

（四）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作,，提高保教質(zhì)量,。

1、鼓勵(lì)幼兒園以升類活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化責(zé)任,，抓好管理。通過(guò)初查,、督促和個(gè)別指導(dǎo)等方法,，提高幼兒園辦園水平，推進(jìn)幼兒園升類和中心園認(rèn)定工作,。爭(zhēng)取20xx年度xx四所中心園通過(guò)省級(jí)認(rèn)定,；x莊中心園,、x莊中心園、x營(yíng)中心園三所幼兒園在原類別上升級(jí),；北小幼兒園,、xx中心園等復(fù)驗(yàn)的幼兒園要全部通過(guò)復(fù)驗(yàn)；指導(dǎo)xx,、xx兩個(gè)鎮(zhèn)街爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)前教育先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn),。

2、樹(shù)立品牌意識(shí),，做好特色園建設(shè)工作,。引導(dǎo)條件較好的區(qū)實(shí)驗(yàn)園等六所省市級(jí)示范園，向特色辦園發(fā)展,，以教育活動(dòng)和科研課題為中心,，創(chuàng)設(shè)適合本園的園所環(huán)境布置、特色課程建設(shè),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)展示,、觀摩研討等方式，把我區(qū)幼兒園已有基礎(chǔ)的陽(yáng)光戶外活動(dòng),、家園共建工作,、農(nóng)村特色區(qū)角等園本課程，提高到更完善的層面,，全面提升全區(qū)幼兒園的整體辦園水平,。

四、月份工作安排,。

1,、召開(kāi)全區(qū)幼教工作會(huì)議，總結(jié)20xx年度工作,，傳達(dá)20xx年度工作計(jì)劃,。

2、修訂崗位目標(biāo)量化標(biāo)準(zhǔn),。

1,、布置幼兒園寒假工作。

2,、做好幼兒園春季招生工作,。

3、制定20xx年度幼兒園發(fā)展建設(shè)計(jì)劃,。

4,、轉(zhuǎn)發(fā)市局《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園管理的意見(jiàn)》、《幼兒園優(yōu)秀教師培養(yǎng)計(jì)劃和全市幼兒園教師基本功競(jìng)賽實(shí)施方案》、修訂后的《xx市市級(jí)示范園辦園標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市城鎮(zhèn)幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)》,。

1,、幼兒園開(kāi)學(xué)常規(guī)工作檢查。

2,、選派園長(zhǎng)赴市實(shí)驗(yàn)園學(xué)習(xí),。

3、參加市級(jí)園長(zhǎng)培訓(xùn)班,。

5,、轉(zhuǎn)發(fā)市局《xx市幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》和《幼兒園一日活動(dòng)dv展評(píng)活動(dòng)的實(shí)施方案》。

1,、迎接省政府20xx年學(xué)前教育專項(xiàng)督導(dǎo),。

2、布置幼兒教師基本功評(píng)比工作（按照市幼師基本功競(jìng)賽方案組織）,。

1,、慶六一系列活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

2,、迎接市幼兒園優(yōu)質(zhì)課送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。

1、兒童節(jié)宣傳慶?；顒?dòng),。

3,、迎接市級(jí)整改幼兒園評(píng)估驗(yàn)收,。

1、組織區(qū)級(jí)幼師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。

2,、參加市幼師基本功比賽。

1,、秋季招生及新學(xué)期規(guī)檢查工作,。

2、新生登記注冊(cè)工作,。

3,、迎接市局對(duì)幼兒園教材使用情況檢查。

4,、省中心園認(rèn)定,、省十佳園、市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初評(píng),。

5,、督察幼兒園建設(shè)項(xiàng)目完成情況。

1,、迎接省市級(jí)各類幼兒園評(píng)審及市級(jí)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)選的評(píng)選,。

2,、上報(bào)20xx-20xx年度幼兒教育數(shù)據(jù)。

3,、參加市幼兒園一日活動(dòng)dv展評(píng),。

1、特色辦園交流或城鄉(xiāng)業(yè)務(wù)交流活動(dòng),。

2,、民辦園年檢工作。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇七

本學(xué)期,，xx市教科院以“立足幼兒發(fā)展 提高保教質(zhì)量”為核心理念,，以貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的行動(dòng)研究為主線，遵循“按需教研,、按需服務(wù),、按需指導(dǎo)”的原則，引領(lǐng)全市各級(jí)各類幼兒園開(kāi)展常態(tài)教研,、專題教研,，關(guān)注四個(gè)“注重”：注重課程資源開(kāi)發(fā)，注重游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，注重幼兒自主游戲,，注重學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。切實(shí)提高幼兒園課程實(shí)施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒主體發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

（一）常規(guī)“立”園,。全市各級(jí)各類幼兒園要建立園本教研制度,，加強(qiáng)教師分層培訓(xùn)，做實(shí)做強(qiáng)園本教研,。每學(xué)期要明確教研重點(diǎn),，聚焦本園問(wèn)題開(kāi)展專題研究，提高教研實(shí)效性,。結(jié)合實(shí)踐引導(dǎo)教師有重點(diǎn)的讀書(shū)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，讀懂《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等專著,，引導(dǎo)園長(zhǎng)和教師參照《指南》領(lǐng)域和年段要求進(jìn)行兒童觀察評(píng)價(jià),，關(guān)注幼兒核心經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵能力。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能要求,，加強(qiáng)教育教學(xué)基本功培訓(xùn),，鼓勵(lì)自學(xué)自練，互幫互評(píng)，區(qū),、園層面要舉行相應(yīng)的基本功競(jìng)賽提高教師素質(zhì),。幼兒園要制訂科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，規(guī)范日常教育教學(xué)常規(guī),，評(píng)價(jià)的過(guò)程是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問(wèn)題的過(guò)程，評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過(guò)程進(jìn)行,。

（二）游戲“樂(lè)”園,。倡導(dǎo)“自由、自主,、創(chuàng)造,、愉悅”的游戲精神，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)的組織,，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活和游戲,，特別強(qiáng)調(diào)幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不低于2小時(shí)，游戲活動(dòng)不少于3小時(shí),，重點(diǎn)研究戶外體育游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，因園制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，分析游戲材料的價(jià)值,，有效開(kāi)展過(guò)程性的觀察,、記錄。讓集體教育活動(dòng)和區(qū)域游戲,、戶外活動(dòng)有效鏈接,，實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的完整性、兒童學(xué)習(xí)的豐富性和發(fā)展的多元性,。

本學(xué)期，xx市課程游戲化研究共同體將組織省,、市項(xiàng)目基地園定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì),、研討會(huì)，合力推進(jìn)我市課程游戲化建設(shè)水平,。

本學(xué)期,，xx市教科院繼續(xù)組織第二輪“精彩自然角，樂(lè)活種植園”幼兒園生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比,，引導(dǎo)教師從課程視野和游戲體驗(yàn)來(lái)關(guān)注園本自然環(huán)境的價(jià)值挖掘和資源的有機(jī)利用,。

（四）科研“興”園。各園要立足實(shí)際，提升課題和課程研究水平,。以省編《幼兒園綜合活動(dòng)課程》為橋梁,，推進(jìn)課程園本化實(shí)施，有效開(kāi)發(fā)和利用各類課程資源,，加強(qiáng)課程審議,，將集體教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)融合，提升教師駕馭教材,，創(chuàng)造性使用教材,。區(qū)級(jí)層面要定期開(kāi)展教育理念、教材使用等方面的研討交流,，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、骨干教師的培養(yǎng)，提高他們管理,、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)課程的能力,。

我市幼兒園在“十三五”期間取得了各級(jí)各類省市級(jí)課題立項(xiàng)，幼兒園要規(guī)范過(guò)程管理和課題網(wǎng)頁(yè)等資料積累工作,，要注重過(guò)程研究和階段性成果展示交流,，市、區(qū)教研部門要搭建互動(dòng)交流平臺(tái),，為幼兒園的課題研究提供支持,，5月份，組織選送xx省學(xué)前教育學(xué)會(huì)論文和案例評(píng)比,。

（五）特色“強(qiáng)”園,。實(shí)施名師名園和項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略，搭建園際,、片區(qū),、市級(jí)互動(dòng)交流的平臺(tái)，關(guān)注農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)提升,，促進(jìn)區(qū)域教研整體提高,。各級(jí)各類幼兒園本著“在研究中積淀，從積淀中提煉”的原則,，加強(qiáng)對(duì)園本課程,、的研究，逐步積淀和提煉園本課程特色,。省,、市課程游戲化（前瞻性）項(xiàng)目園、xx市特色幼兒園,、區(qū)主動(dòng)發(fā)展專項(xiàng)研究幼兒園要明晰理念,、創(chuàng)新思路,，堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，倡導(dǎo)游戲精神,，扎實(shí)研究過(guò)程,，豐富研究成果，做精做亮幼兒園的特色文化內(nèi)涵,，提升園所品質(zhì),。

本學(xué)期，xx市教科院將帶動(dòng)新一批學(xué)科中心組和課程領(lǐng)導(dǎo)力研修團(tuán)隊(duì)開(kāi)展相關(guān)研究性活動(dòng),，助推優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng),。建立業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和民辦幼兒園教師xx市級(jí)公開(kāi)課展示申報(bào)制度，搭建平臺(tái)多維互動(dòng),，提升教研力度,。

二月份

1. 各轄市區(qū)教研員學(xué)期教研工作碰頭會(huì)。

2. 對(duì)接省幼教教科研,、省學(xué)前學(xué)會(huì)的有關(guān)工作,。

三月份

市幼兒園“精彩自然角，樂(lè)活種植園”生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比（第二輪）,。

2.上海星晨教育來(lái)xx組織專題培訓(xùn)活動(dòng)（3月4—5日）,。

3.開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研和游戲化環(huán)境視導(dǎo)。

市學(xué)科中心組（20xx—20xx 年）成員會(huì)議,。

四月份

1. xx省,、xx市二級(jí)課程游戲化項(xiàng)目研究共同體活動(dòng)。

2. 會(huì)同轄區(qū)開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研游戲化環(huán)境視導(dǎo),。

3. 組織開(kāi)展xx市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)公開(kāi)課開(kāi)放觀摩活動(dòng)和青年教師培訓(xùn),。

4．組織參加xx省幼兒園科學(xué)教育聯(lián)盟園活動(dòng)和選送交流材料等。

五月份

1．xx市學(xué)前教育學(xué)科中心組和骨干教師專題論壇,。

2．有關(guān)課題研究性活動(dòng)展示交流,。

3．組織開(kāi)展民辦園（非集團(tuán)化辦學(xué)）教師公開(kāi)課研討活動(dòng)。

4．組織選送“20xx年xx省學(xué)前教育論文和案例評(píng)比”,。

六月份

1.有關(guān)xx市幼兒園課程游戲化基地調(diào)研,。

2.參與幼兒園各類研究課題評(píng)估、鑒定和相關(guān)指導(dǎo),。

3．組織開(kāi)展省課改基地園建設(shè)和相關(guān)培訓(xùn)工作,。

4．省、市幼兒園青年教師,、骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇八

貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的快速發(fā)展,，全力營(yíng)造健康、和諧的學(xué)前教育環(huán)境,，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長(zhǎng),。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，規(guī)范教師從教行為，提高保教質(zhì)量,。

2,、組織交流研討活動(dòng)，提高區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的實(shí)效性,。

3,、送教下鄉(xiāng)，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、倡導(dǎo)園本教研，加強(qiáng)課題研究,。

5,、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī)，加強(qiáng)常規(guī)督查,。

6,、加強(qiáng)學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)以致用,。

7月 國(guó)培計(jì)劃湖北省幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目人員確定并上報(bào),。

8月 教研工作計(jì)劃制定。

9月 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班開(kāi)班,。

《學(xué)指南》,、《用指南》優(yōu)質(zhì)活動(dòng)dv評(píng)比。

10月 學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)小組成員送教下鄉(xiāng),。

《傾聽(tīng)孩子 共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng),。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)管理跟進(jìn)。

11月 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)評(píng)比,。

區(qū)域游戲活動(dòng)分組觀摩研討,。

12月 市學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)召開(kāi)。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇九

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、匯編期在生活中獲的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的本事,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情景分析。

在過(guò)去的半年里,，經(jīng)過(guò)教師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo),，大多數(shù)孩子在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算,，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了必須的興趣愛(ài)好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、教材分析,。

1,、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì)，它不僅僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感度和計(jì)算本事,。

2、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用的數(shù)學(xué)知識(shí),。

3、認(rèn)識(shí)階段的幾何圖形,，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來(lái)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系，經(jīng)過(guò)實(shí)物展示和提問(wèn),、講解等方法激發(fā)兒童的想象活動(dòng),。

4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來(lái)展開(kāi)教學(xué),。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算。

四,、教學(xué)目的要求,。

五、教學(xué)的重難點(diǎn),。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

2,、能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事,。

3、生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)本事,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十

計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來(lái)的重要,。不需要華麗的詞藻,，簡(jiǎn)單,、清楚,、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的學(xué)前教育工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一,、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚,，說(shuō)話連貫、完整;,。

2,、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;。

3,、豐富幼兒詞匯,，發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力，理解和表達(dá)的能力;,。

4,、培養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力;,。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫的興趣和能力。

6,、滲透思想教育,。

7、學(xué)會(huì)20個(gè)簡(jiǎn)單的字,。

二,、教材分析。

本冊(cè)教材共有32篇課文,，其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽(yáng),，花和姑娘、桃樹(shù)下的小白兔,、王羲之練字,、好主意、小熊的氣球,、野貓的故事,、貪心的小狗,、小狐貍、城里來(lái)了大恐龍,、一只襪子,、飛呀飛、鯉魚(yú)澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃、風(fēng),、看誰(shuí)和他做鄰居,、小溪流、折喇叭,，吹喇叭,、古詩(shī)兩首、小書(shū)包》;需要寫會(huì)的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字,。

三,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

1、指導(dǎo)幼兒欣賞,，促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展,。

2、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題,，解決問(wèn)題;,。

3、善于引導(dǎo)幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的想象活動(dòng);,。

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;。

5,、重視德育培養(yǎng),。

四、德育滲透方面：在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;,。

2、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌，讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感;,。

4、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感;,。

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。

五,、課外活動(dòng)的安排：

1,、通過(guò)"比一比看一看"提高幼兒的書(shū)寫能力;。

2,、舉辦寫字展覽。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理,，發(fā)揮管理與教研效能,，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越,。

二,、工作重點(diǎn)。

1,、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念,，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育,。

三,、管理工作。

(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展,。

確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路,。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)水準(zhǔn),。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書(shū)面作業(yè),，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度,、考核制度,、獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員崗位職責(zé),，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，辦人們滿意的學(xué)前教育。

(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研,，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、組織教師參加培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神。

2,、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書(shū)籍。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交工作計(jì)劃,，(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。

3、落實(shí)教學(xué)研究工作,。(1)制定切實(shí)可行的教研方案,，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。(3)不定時(shí)聽(tīng)課。

4,、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng),。

5、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施，抓檢查,。

6,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

7,、加強(qiáng)教育過(guò)程管理,，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施。

8,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況,，商量制定改正措施,。

9、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,，及時(shí)討論解決。

(三)改革安全管理制度,，促使安全工作的有效開(kāi)展,。

1、建立健全安全工作制度,，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,，做到責(zé)任明確，層層落實(shí),。牢固樹(shù)立安全意識(shí),，重視并加強(qiáng)安全教育，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練。

2,、高度重視安全工作,。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi)、二是設(shè)施，三是消防,，四是傳染病防治,。開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍,、消防、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修,，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

一,、班級(jí)情況分析,。

本學(xué)期本班幼兒有__多名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班的幼兒總的來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步,。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率高,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題：

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4、個(gè)別幼兒內(nèi)向,，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫的訓(xùn)練,，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

二,、班級(jí)日常工作。

1,、本學(xué)期,，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),，更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。

2,、配合組上開(kāi)展音樂(lè)、體育學(xué)科的研究,。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,，我們將使這兩門學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。

3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),，做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,，做到與主題相結(jié)合,。

4、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),，做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評(píng)比;音樂(lè),、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三八婦女節(jié)”的親子活動(dòng);組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì);積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì);做好慶“六一”演出工作,。

三,、衛(wèi)生保健工作。

1,、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

3,、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。

四,、本期教育教學(xué)目標(biāo)與要求。

語(yǔ)言：

1,、主動(dòng),、樂(lè)意、禮貌地與人交談,，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容。

2,、能認(rèn)真,、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容,。

3,、能用比較連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事,。

4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,，歸納作品的主要內(nèi)容,。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文,、詩(shī)歌,。能有表情地朗誦詩(shī)歌，復(fù)述故事,。

5,、對(duì)閱讀和書(shū)寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確,。

常識(shí)：

1、會(huì)正確使用各種餐具,，能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事，保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力。

2,、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,，能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐，喜歡吃粗糧,。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng)，在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲，增強(qiáng)合作意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,，對(duì)親人,、對(duì)他人的.關(guān)愛(ài)之情，對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情,。適應(yīng)集體生活,，有合作意識(shí)，懂得謙讓,。

4,、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動(dòng),，能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,，感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利，萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感,。

5,、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,，發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗,、勇敢、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。

音樂(lè)：

1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，充分感受歌曲的情緒,，并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲,。

2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象，在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。

3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法，在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏,，看指揮開(kāi)始和停止演奏，體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè),。

4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),，進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),，體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。

體育：

1,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡,、鉆爬等基本動(dòng)作,，了解相關(guān)的知識(shí)，掌握動(dòng)作技能技巧,，使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,，并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。

3,、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操，培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,，促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。

4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。

5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

五,、每月工作重點(diǎn),。

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,，迎接幼兒回校;,。

2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,，開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作;,。

3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;,。

5,、慶“三八”主題活動(dòng)，開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng),。

1、以“植物,，我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);,。

2,、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽;。

3,、走進(jìn)大自然,，學(xué)會(huì)搜集資料，學(xué)做記錄;,。

4,、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì);。

2,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽;,。

3、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);,。

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng);。

2,、組織幼兒參觀小學(xué),，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望;。

3,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,，幼兒園;。

4,、做好各方面的總結(jié)工作;,。

5、進(jìn)行物品登記和整理工作,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，__市教科院以“立足幼兒發(fā)展提高保教質(zhì)量”為核心理念,，以貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的行動(dòng)研究為主線，遵循“按需教研,、按需服務(wù),、按需指導(dǎo)”的原則，引領(lǐng)全市各級(jí)各類幼兒園開(kāi)展常態(tài)教研,、專題教研,，關(guān)注四個(gè)“注重”：注重課程資源開(kāi)發(fā)，注重游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，注重幼兒自主游戲,，注重學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。切實(shí)提高幼兒園課程實(shí)施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量，促進(jìn)幼兒主體發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展,。

二、工作要點(diǎn),。

(一)常規(guī)“立”園,。全市各級(jí)各類幼兒園要建立園本教研制度，加強(qiáng)教師分層培訓(xùn),，做實(shí)做強(qiáng)園本教研,。每學(xué)期要明確教研重點(diǎn)，聚焦本園問(wèn)題開(kāi)展專題研究,，提高教研實(shí)效性,。結(jié)合實(shí)踐引導(dǎo)教師有重點(diǎn)的讀書(shū)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，讀懂《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等專著,，引導(dǎo)園長(zhǎng)和教師參照《指南》領(lǐng)域和年段要求進(jìn)行兒童觀察評(píng)價(jià)，關(guān)注幼兒核心經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵能力,。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能要求,，加強(qiáng)教育教學(xué)基本功培訓(xùn)，鼓勵(lì)自學(xué)自練,，互幫互評(píng),，區(qū)、園層面要舉行相應(yīng)的基本功競(jìng)賽提高教師素質(zhì),。幼兒園要制訂科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，規(guī)范日常教育教學(xué)常規(guī)，評(píng)價(jià)的過(guò)程是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn),、分析、研究,、解決問(wèn)題的過(guò)程,，評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過(guò)程進(jìn)行。

(二)游戲“樂(lè)”園,。倡導(dǎo)“自由,、自主、創(chuàng)造,、愉悅”的游戲精神,，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)的組織，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活和游戲,，特別強(qiáng)調(diào)幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不低于2小時(shí),，游戲活動(dòng)不少于3小時(shí),，重點(diǎn)研究戶外體育游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，因園制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，分析游戲材料的價(jià)值,，有效開(kāi)展過(guò)程性的觀察、記錄,。讓集體教育活動(dòng)和區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)有效鏈接,，實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的完整性,、兒童學(xué)習(xí)的豐富性和發(fā)展的多元性。

本學(xué)期,，__市課程游戲化研究共同體將組織省,、市項(xiàng)目基地園定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、研討會(huì),，合力推進(jìn)我市課程游戲化建設(shè)水平,。

本學(xué)期，__市教科院繼續(xù)組織第二輪“精彩自然角,，樂(lè)活種植園”幼兒園生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比,，引導(dǎo)教師從課程視野和游戲體驗(yàn)來(lái)關(guān)注園本自然環(huán)境的價(jià)值挖掘和資源的有機(jī)利用。

(四)科研“興”園,。各園要立足實(shí)際,，提升課題和課程研究水平。以省編《幼兒園綜合活動(dòng)課程》為橋梁,，推進(jìn)課程園本化實(shí)施,，有效開(kāi)發(fā)和利用各類課程資源，加強(qiáng)課程審議,，將集體教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)融合,，提升教師駕馭教材，創(chuàng)造性使用教材,。區(qū)級(jí)層面要定期開(kāi)展教育理念,、教材使用等方面的研討交流，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、骨干教師的培養(yǎng),，提高他們管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)課程的能力,。

我市幼兒園在“十三五”期間取得了各級(jí)各類省市級(jí)課題立項(xiàng),，幼兒園要規(guī)范過(guò)程管理和課題網(wǎng)頁(yè)等資料積累工作，要注重過(guò)程研究和階段性成果展示交流,，市,、區(qū)教研部門要搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，為幼兒園的課題研究提供支持，5月份,，組織選送__省學(xué)前教育學(xué)會(huì)論文和案例評(píng)比,。

(五)特色“強(qiáng)”園。實(shí)施名師名園和項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,，搭建園際,、片區(qū)、市級(jí)互動(dòng)交流的平臺(tái),，關(guān)注農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)提升,，促進(jìn)區(qū)域教研整體提高。各級(jí)各類幼兒園本著“在研究中積淀,，從積淀中提煉”的原則,，加強(qiáng)對(duì)園本課程、的研究,，逐步積淀和提煉園本課程特色,。省、市課程游戲化(前瞻性)項(xiàng)目園,、__市特色幼兒園,、區(qū)主動(dòng)發(fā)展專項(xiàng)研究幼兒園要明晰理念、創(chuàng)新思路,，堅(jiān)守兒童立場(chǎng),，倡導(dǎo)游戲精神，扎實(shí)研究過(guò)程,，豐富研究成果,，做精做亮幼兒園的特色文化內(nèi)涵，提升園所品質(zhì),。

本學(xué)期,，__市教科院將帶動(dòng)新一批學(xué)科中心組和課程領(lǐng)導(dǎo)力研修團(tuán)隊(duì)開(kāi)展相關(guān)研究性活動(dòng)，助推優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng),。建立業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和民辦幼兒園教師__市級(jí)公開(kāi)課展示申報(bào)制度,，搭建平臺(tái)多維互動(dòng)，提升教研力度,。

三,、大致安排。

1.各轄市區(qū)教研員學(xué)期教研工作碰頭會(huì),。

2.對(duì)接省幼教教科研,、省學(xué)前學(xué)會(huì)的有關(guān)工作。

1.__市幼兒園“精彩自然角,，樂(lè)活種植園”生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比(第二輪),。

2.上海星晨教育來(lái)組織專題培訓(xùn)活動(dòng)(3月4—5日),。

3.開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研和游戲化環(huán)境視導(dǎo)。

4.__市學(xué)科中心組(20__—20__年)成員會(huì)議,。

1.__省,、__市二級(jí)課程游戲化項(xiàng)目研究共同體活動(dòng)。

2.會(huì)同轄區(qū)開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研游戲化環(huán)境視導(dǎo),。

3.組織開(kāi)展__市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)公開(kāi)課開(kāi)放觀摩活動(dòng)和青年教師培訓(xùn),。

4.組織參加__省幼兒園科學(xué)教育聯(lián)盟園活動(dòng)和選送交流材料等。

1.__市學(xué)前教育學(xué)科中心組和骨干教師專題論壇,。

2.有關(guān)課題研究性活動(dòng)展示交流,。

3.組織開(kāi)展民辦園(非集團(tuán)化辦學(xué))教師公開(kāi)課研討活動(dòng)。

4.組織選送“20__年__省學(xué)前教育論文和案例評(píng)比”,。

1.有關(guān)__市幼兒園課程游戲化基地調(diào)研。

2.參與幼兒園各類研究課題評(píng)估,、鑒定和相關(guān)指導(dǎo),。

3.組織開(kāi)展省課改基地園建設(shè)和相關(guān)培訓(xùn)工作。

4.省,、市幼兒園青年教師,、骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn)。

一,、教育教學(xué)方面：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語(yǔ)言,、藝術(shù)、社會(huì)和奧福音樂(lè)的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,有較為明顯地求知欲望;對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),內(nèi)容,形成了一定的行為習(xí)慣;具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動(dòng),，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭(zhēng)為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識(shí),，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動(dòng)地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現(xiàn)、積極地參與,，提高幼兒的語(yǔ)言等能力,。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒有一個(gè)積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn)，隨時(shí)調(diào)整自己的教育策略,，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異,，集體、小組,、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行,，保證全班孩子的全面發(fā)展。

語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地?cái)⑹?，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力,，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式。培養(yǎng)幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩(shī)歌,，感受語(yǔ)言形式美，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力,，提高語(yǔ)言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題,，計(jì)劃每月學(xué)習(xí)兩個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲，根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己,。體驗(yàn)、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá),。感知音的高低、強(qiáng)弱,，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現(xiàn),。學(xué)習(xí)感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè),，并大膽嘗試重新組合的樂(lè)趣,，會(huì)運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題,，第二個(gè)和第三個(gè)主題計(jì)劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

社會(huì)領(lǐng)域：了解家,，熱愛(ài)家，培養(yǎng)對(duì)家的責(zé)任感,。認(rèn)識(shí)社區(qū),，熱愛(ài)社區(qū)，培養(yǎng)社會(huì)服務(wù)意識(shí),。做勇敢,、誠(chéng)實(shí)的好孩子，培養(yǎng)良好品質(zhì),。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂(lè)，懂得互相謙讓,，學(xué)會(huì)與同伴合作,，培養(yǎng)理解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)他人，為他人著想的品質(zhì),。本書(shū)共有七個(gè)主題,，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí),，計(jì)劃四個(gè)月完成,。

奧福音樂(lè)活動(dòng)：奧福音樂(lè)活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門課程，在學(xué)期初,，我會(huì)認(rèn)真參加課前培訓(xùn),，鉆研教材，根據(jù)四季變化和時(shí)令節(jié)日的到來(lái),，力爭(zhēng)為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境,，以豐富的體驗(yàn)、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲,、童謠及音樂(lè)欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中,，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體及心靈,，為孩子提供一個(gè)多元,、快樂(lè)、精致的藝術(shù)體驗(yàn),。

本學(xué)期計(jì)劃教幼兒認(rèn)識(shí)五線譜音符位置,，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應(yīng)節(jié)奏長(zhǎng)短變化,。認(rèn)識(shí)木質(zhì)樂(lè)器,、皮質(zhì)樂(lè)器和木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛和雙簧管，學(xué)習(xí)用樂(lè)器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí),。感應(yīng)一些固定的曲式，認(rèn)識(shí)連音線,、小節(jié)線,、終止線，學(xué)習(xí)角色扮演,，并根據(jù)音樂(lè)進(jìn)行舞龍舞獅的表演,。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習(xí)一個(gè)主題分四個(gè)月完成,。

二,、保育工作方面：

1.根據(jù)幼兒園“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)計(jì)劃，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì)飯前便后和手臟時(shí)洗手,，并學(xué)會(huì)正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣，做到安靜就餐,，不挑食,，不浪費(fèi)、不掉飯粒等.午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2.與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作，積極主動(dòng)創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行,，做好室內(nèi)通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物,，廁所無(wú)異味,，休息室整潔干凈，透氣,。

3.戶外活動(dòng)中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時(shí)給幼兒更換衣物.秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時(shí)增減衣物,同時(shí)教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等,。

三,、安全工作方面：

1.認(rèn)真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，然后檢查幼兒手臉是否干凈,，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險(xiǎn)品入園,。是否有人帶藥,，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄,。

2.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

3.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

四,、家長(zhǎng)工作方面：

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動(dòng)的安排,，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

來(lái)自 m.sevw.cn

4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn),，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù)。

五,、自身提高方面,。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動(dòng)中,，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十一

1.進(jìn)一步了解幼兒園半日活動(dòng)安排,。

2.進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)內(nèi)容、形式和方法,，了解幼兒園教育新的發(fā)展方向,，樹(shù)立保教并重，保教結(jié)合的理念,。

3.進(jìn)一步了解幼兒園教育教學(xué)工作特點(diǎn),，培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒的情感，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,，樹(shù)立良好的幼師形象,。

二、實(shí)踐時(shí)間,。

20xx年5月13日—15日(每天上午半天),。

三、實(shí)踐內(nèi)容,。

1.觀察幼兒園大,、中、小班半日教學(xué)活動(dòng),，了解幼兒園“半日常規(guī)活動(dòng)”的過(guò)程,，記錄各活動(dòng)環(huán)節(jié)(教師如何組織教學(xué)，對(duì)孩子提怎樣的要求,，教具,、學(xué)具、玩具的使用等),，在幼兒園指導(dǎo)老師和我校帶隊(duì)教師指導(dǎo)下,，讓每位同學(xué)熟悉幼兒園的保育工作、教育工作,。

2.觀察幼兒園環(huán)境布置(裝飾方式,、使用材料等)，并思考環(huán)境布置的特色,、教育作用,。

3.每天聽(tīng)兩節(jié)幼教課,，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)課,，并詳細(xì)記錄教學(xué)全過(guò)程。

四,、實(shí)踐作業(yè),。

1.整理每天的聽(tīng)課記錄。

2.每天寫一篇見(jiàn)聞和感想，記錄實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，收獲與感受,，收集信息，積累經(jīng)驗(yàn),。

3.實(shí)踐結(jié)束后,，每人寫一份實(shí)踐小結(jié)交班主任。

五,、日程安排,。

要求：

所有學(xué)生7：40由班主任帶隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，步行前往機(jī)關(guān)幼兒園,，10：20離開(kāi)幼兒園返校,。路上注意安全，不得擅自行動(dòng),。請(qǐng)班主任安全將學(xué)生帶到實(shí)踐單位并安全返校,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十二

提高學(xué)生鋼琴演奏水平，能運(yùn)用鋼琴,、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平,，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力,。接下來(lái)是小編為您整理的學(xué)前教育鋼琴工作計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助,。

為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,，緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo)，立足當(dāng)前,，著眼未來(lái),，大力推進(jìn)教學(xué)改革，堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,，德育為先,，在做中教，做中學(xué),，大力推進(jìn)行動(dòng)導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革,，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣，提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能,，提升專業(yè)素養(yǎng),，造就合格的幼兒教師。

本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級(jí)管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,推動(dòng)教學(xué)改革,。全書(shū)共分六個(gè)項(xiàng)目,。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材,，選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目，大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力,。

c278 279 280的學(xué)生來(lái)自各個(gè)的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過(guò)一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴,、電子琴的演奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識(shí)琴譜能力較弱,都要長(zhǎng)期進(jìn)行練習(xí),才會(huì)得到全面提高.樂(lè)理和聲知識(shí)欠缺，需要從零開(kāi)始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識(shí),，邊彈邊唱的能力非常欠缺,。

1．充分發(fā)揮音樂(lè)的美育作用，提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng),，陶冶高尚情操,，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)音樂(lè),、享受音樂(lè)的能力,，提高學(xué)生的音樂(lè)水平。

3．教育學(xué)生愛(ài)惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備,，培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí),。

4．提高學(xué)生鋼琴演奏水平，能運(yùn)用鋼琴,、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,，大力提高邊彈邊唱的能力，提高兒童歌曲即興伴奏的水平,，發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力,。

5．培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的良好品質(zhì),。

6．培養(yǎng)學(xué)生善于溝通,、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

7．教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)祖國(guó)的音樂(lè)藝術(shù),，熱愛(ài)并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識(shí)及應(yīng)用

2.常見(jiàn)歌曲伴奏音型的處理與彈奏

3.鋼琴,、電子琴的演奏技巧

4.幼兒歌曲的即興彈唱

教學(xué)難點(diǎn)：

1.歌曲配彈的和聲知識(shí)掌握

2.各種不同伴奏音型的'雙手配合

3.幼兒歌曲的邊彈邊唱

具體措施：

1.運(yùn)用多元化的教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.寓教于樂(lè),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

3.豐富課堂形式，運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)

4.運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻,，創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛

5.分層教學(xué),，做到面向全體，因材施教,。

6.用歸納比較法,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)規(guī)律,，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。

教學(xué)方法：

1.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法,、歸納比較法,、講解法、分析法等教學(xué)方法,。

2.運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,，打擊樂(lè)器為課堂增添色彩。

3.面向全體學(xué)生,，用循序漸進(jìn)的方法,，多培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)力，演奏能力,。

4．開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí),，提高學(xué)生彈、唱,、演的能力,，提高職業(yè)能力。

考核方法：理論+實(shí)操

平時(shí)成績(jī)30+期末成績(jī)70=考核成績(jī)

本學(xué)期總課時(shí) ,、周課時(shí)

周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

第一周大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用（一）3

第二周大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用（二）3

第三周和弦外音3

第四周大調(diào)中二級(jí)和弦的連接與應(yīng)用3

第五周大調(diào)中六級(jí)和弦的連接與應(yīng)用3

第六周小調(diào)和弦的連接與應(yīng)用3

第七周樂(lè)段,、樂(lè)句、終止式3

第八周幼兒園歌曲伴奏常用和弦與音型3

第九周屬七和弦及終止四六和弦的應(yīng)用3

第十周進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏3

第十一周抒情性歌曲伴奏3

第十二周舞蹈性歌曲伴奏3

第十三周歌曲分析及民族調(diào)式和聲應(yīng)用3

第十四周彈,、唱,、演實(shí)訓(xùn)3

第十五周彈、唱,、演實(shí)訓(xùn)3

第十六周彈,、唱、演實(shí)訓(xùn)3

第十七周彈,、唱,、演實(shí)訓(xùn)3

第十八周期末檢測(cè)3

第十九周

第二十周

合計(jì)54

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十三

適齡寶貝：3-6歲。

1,、讓孩子認(rèn)識(shí)身體各部位的同時(shí),，增強(qiáng)舞蹈方向感，做到初步簡(jiǎn)單動(dòng)作協(xié)調(diào),。

2,、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài)，基本做到腿直,、腳繃,、背挺,。

3、增強(qiáng)孩子對(duì)音樂(lè)律動(dòng)的感覺(jué),，提高學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,。

4、發(fā)展幼兒柔韌性和協(xié)調(diào)性,，幫助樹(shù)立孩子的勇敢自信,。

5、培養(yǎng)孩子舞臺(tái)感覺(jué)及團(tuán)結(jié)友愛(ài)合作意識(shí),。

1,、節(jié)奏訓(xùn)練。

2,、基本功訓(xùn)練,。

3、幼兒成品舞蹈編排,。

4,、舞臺(tái)感訓(xùn)練。

1,、勾繃腳組合拍手（訓(xùn)練目的：腳的靈活與后背直立）,。

2、吸伸腿組合（訓(xùn)練目的：腿直腳繃有延伸感）,。

3.,、前壓腿組合（訓(xùn)練目的：前腿韌帶的柔韌性）。

4,、青蛙趴（訓(xùn)練目的：為橫叉打基礎(chǔ)）,。

5、手抓腳踝跪下腰,，手撐地起后彎腰（訓(xùn)練目的：腰的柔韌性）（輔助練習(xí)：推腰1,、2。推胯前頂,。兩頭起撐花籃,。）。

1,、走步與拍手組合（訓(xùn)練目的：沉肩拔背走步與節(jié)奏訓(xùn)練）,。

2、蹦跳步組合（訓(xùn)練目的：訓(xùn)練膝蓋靈活與正步位）,。

3,、頭與肩的動(dòng)作組合（訓(xùn)練目的：正確做到低頭、仰頭,、轉(zhuǎn)頭與肩的靈活性）,。

4,、站的練習(xí)（改變自然體態(tài)：如沉肩、收腹,、拔后背等）,。

《快樂(lè)的我》,。

計(jì)劃在（18節(jié)課）完成以上內(nèi)容與訓(xùn)練。

1,、增強(qiáng)對(duì)舞蹈的興趣,，提高幼兒對(duì)音樂(lè)的節(jié)奏感。

2,、掌握簡(jiǎn)單的舞蹈基本手位、腳位、舞步,，動(dòng)作基本準(zhǔn)確。

3,、發(fā)展幼兒的柔韌性和協(xié)調(diào)性,，樹(shù)立幼兒大膽自信的個(gè)性。

4,、增進(jìn)幼兒的靈活的形體,，培養(yǎng)幼兒群體的合作精神。

5,、培養(yǎng)幼兒初步的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,，增進(jìn)他們的表現(xiàn)欲。

基本功訓(xùn)練：勾繃腳,、擦地,、蹲、小踢腳,，腰的訓(xùn)練,、吸腿、大踢腱的節(jié)奏變化訓(xùn)練,，訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力,、動(dòng)作的靈敏性。

中間動(dòng)作：大踢腿(前旁后),、基本姿態(tài),、舞姿訓(xùn)練。舞蹈技巧訓(xùn)練：身,、跳,、翻、轉(zhuǎn)等訓(xùn)練,。

1,、學(xué)習(xí)中國(guó)古典舞基本手位,、基本手形、腳位,、手位,、腳形。

2,、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立,、腳腕訓(xùn)練、胯關(guān)節(jié)訓(xùn)練,，腰的訓(xùn)練,、胯的訓(xùn)練，壓腿和跑腿訓(xùn)練,，走跑跳訓(xùn)練,，幼兒基本舞步訓(xùn)練，身段組合訓(xùn)練,。

三,、民族民間舞、幼兒舞訓(xùn)練,。

1,、學(xué)習(xí)藏族舞、漢族舞,、新疆舞等,。

2、理解幼兒舞特點(diǎn),，學(xué)習(xí)基本步法,、手位，學(xué)習(xí)幼兒舞蹈3-4個(gè),。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十四

根據(jù)《咸陽(yáng)市名師帶動(dòng)計(jì)劃實(shí)施意見(jiàn)》和《咸陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)咸陽(yáng)市名師工作室管理辦法(實(shí)行)的通知》文件精神,，結(jié)合彬政教發(fā)【20____】22號(hào)文件《關(guān)于啟動(dòng)縣級(jí)名師工作室的通知》要求，現(xiàn)就我縣幼兒教育名師工作室20____年工作制定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

嚴(yán)格按照培養(yǎng)骨干教師、開(kāi)展課題研究,、實(shí)施課程改革,、承擔(dān)教師培訓(xùn)和指導(dǎo)校本研修等5個(gè)方面的工作要求，以網(wǎng)絡(luò)為主要載體開(kāi)展研究活動(dòng),，集聚成員集體智慧,，關(guān)注幼教前沿，重視典型引領(lǐng)，為本工作室教師成長(zhǎng)搭建階梯,，注重在行動(dòng)中研究,，在研究中提升，在提升中反思,，在反思中推進(jìn),。提升學(xué)科素養(yǎng)、開(kāi)闊研究視野,，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(zhǎng),，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

二,、工作目標(biāo),。

1、繼續(xù)深化《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》研究,。以課例研究為主要研究方式,，基于五大領(lǐng)域教材的深入分析,，探索其適合拓展的學(xué)材內(nèi)容,，把教材和游戲有機(jī)整合，進(jìn)一步豐富不同年段游戲材料的體系,，力求開(kāi)辟出幼教教學(xué)的一片新天地,。

2、總結(jié)和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色,。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用,，提高理論基礎(chǔ)，提高對(duì)教育的理解和認(rèn)識(shí),。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論,，時(shí)刻更新觀念，力求走在彬縣幼教教育教學(xué)理論的前沿,。通過(guò)成員們一起研究課堂,，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升,，針對(duì)每位成員的特點(diǎn)和特長(zhǎng),，幫助他們總結(jié)和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。

3,、強(qiáng)化工作室的團(tuán)隊(duì)作用,，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強(qiáng)對(duì)工作室成員的培養(yǎng)和培訓(xùn),，挖掘工作室成員的潛能,，人人制定發(fā)展規(guī)劃。把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì),、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),、研究團(tuán)隊(duì),，形成緊密的學(xué)習(xí)共同體，研究共同體,，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作,，為全縣幼兒教育教學(xué)服務(wù)。

三,、工作要點(diǎn),。

1、培養(yǎng)骨干教師,。

工作室業(yè)務(wù)主持人與工作室各名師成員簽定培養(yǎng)名師責(zé)任書(shū),，每位工作室成員確定1名年輕教師作為幫帶對(duì)象，與其結(jié)對(duì)子,，經(jīng)常性開(kāi)展溝通,、交流、研討活動(dòng),，在進(jìn)行年輕教師培養(yǎng)的過(guò)程中,，留心記錄參加教研活動(dòng)過(guò)程的各種資料，包括文字,、照片等(每學(xué)期不少于1個(gè)專題公開(kāi)課教學(xué))，并上傳其中成功的教育教學(xué)案例,。由業(yè)務(wù)主持人馬利民同志負(fù)責(zé),，全年組織相關(guān)幼兒教育工作者參與，在全縣部分幼兒園開(kāi)展培訓(xùn)講座8次,，并選擇北極幼兒園每學(xué)期做好1次教學(xué)交流研討工作,。

2、開(kāi)展課題研究,。

工作室將及時(shí)了解掌握本學(xué)科教育教學(xué)改革發(fā)展趨勢(shì),，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，由業(yè)務(wù)主持人馬利民負(fù)責(zé),，3月底前確定1個(gè)市級(jí)立項(xiàng)研究課題，由相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的教師分別擔(dān)任負(fù)責(zé)人6月底前確定2個(gè)縣級(jí)立項(xiàng)研究課題,，有針對(duì)性的開(kāi)展教育教學(xué)研究，并于年內(nèi)形成科研成果,。

3、構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),。

由行政主持人成永華負(fù)責(zé)，在3月底前建立幼兒教育工作室專業(yè)網(wǎng)站及微信的公眾號(hào),，并為每位工作室成員配備計(jì)算機(jī)，及時(shí)發(fā)布工作室工作動(dòng)態(tài),，推廣科研成果,，交流教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)向全縣幼兒教育工作者公開(kāi)發(fā)布,，確保輻射面和影響力遍布全縣。

4,、形成資源共享,。

工作室各成員要積極形成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得,、教學(xué)案例,，撰寫教學(xué)論文等，每月組織一次展評(píng),，選出精品教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)心得,、教學(xué)案例,、教學(xué)論文等，統(tǒng)一收集管理,，工作室負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作微課15節(jié),，通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)形式下發(fā)全縣各幼兒園，并上傳網(wǎng)站,、微信的公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

5,、指導(dǎo)校本研修,。

工作室各成員要積極承擔(dān)校本培訓(xùn)課程的研發(fā)、講授和指導(dǎo)工作,，通過(guò)開(kāi)展專題講座,、課例研討等形式及時(shí)推廣本工作室的研究成果，每位成員上園級(jí)公開(kāi)課每學(xué)期2節(jié)以上,，工作室每學(xué)期開(kāi)設(shè)園級(jí)教育熱點(diǎn),、難點(diǎn)論壇講座1次，指導(dǎo)本園或者全縣同學(xué)科教師開(kāi)展校本研修活動(dòng)。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十五

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本,，努力貫徹積極鼓勵(lì)，大力扶持,，正確引導(dǎo),，依法管理的十六字方針，以深化教育體制為重點(diǎn),，以整合教育資源為手段,，積極鼓勵(lì)和規(guī)范社會(huì)力量興辦教育，積極促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速,、健康發(fā)展,，辦人民滿意的民辦教育。

（一）規(guī)范民辦教育管理,。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大會(huì)議精神和《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》，端正辦學(xué)思想,，堅(jiān)持社會(huì)效益為主,，辦學(xué)面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì),。

2,、進(jìn)一步增加教育投入，改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境,，辦人民滿意的民辦教育。

3,、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)活力,，提高辦學(xué)效益,，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，努力辦出特色,，以終身教育思想為指導(dǎo),，開(kāi)展適應(yīng)社會(huì)需要的多形式、多規(guī)格,、多層次的學(xué)習(xí),，為建立終身學(xué)習(xí)體系和構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范民辦教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為,，使其健康發(fā)展。

5,、加大民辦學(xué)校檔案管理,、制度建設(shè)工作，使民辦教育機(jī)構(gòu)步入良性發(fā)展的軌道,。

6,、繼續(xù)落實(shí)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理,，資格歸口,，業(yè)務(wù)分流措施，理順關(guān)系,，明晰管理職責(zé),，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，形成合力,。

7,、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，逐步規(guī)范持證上崗制度,。

8、加大對(duì)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全教育,，增強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)的安全意識(shí),，強(qiáng)化安全責(zé)任感，清除各種安全隱患,，同時(shí)做好風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)工作,，特別是民辦幼兒園的幼兒的保險(xiǎn)工作要做到全部投保，納入中心學(xué)校統(tǒng)一管理,。對(duì)民辦學(xué)校的校長(zhǎng),、民辦幼兒園的園長(zhǎng)專門舉行一次安全知識(shí)考試,。對(duì)全縣民辦學(xué)校的安全工作進(jìn)行單項(xiàng)評(píng)比,。

9、做好《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的換證工作,。凡20xx年到期的辦學(xué)許可證均屬換證對(duì)象,，爭(zhēng)取20xx年5月各種換證材料到位，且換發(fā)新證,。

（二）掀起學(xué)習(xí)宣傳《民辦教育促進(jìn)法》新高潮,。

為紀(jì)念《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施5周年，掀起學(xué)習(xí)《民辦教育促進(jìn)法》新高潮,，在民辦學(xué)校師生中開(kāi)展《民辦教育促進(jìn)法》有獎(jiǎng)知識(shí)比賽,，有獎(jiǎng)?wù)撐谋荣?，使《民辦教育促進(jìn)法》精神入心入腦。

（三）繼續(xù)開(kāi)展清理整頓幼兒園工作,。

以安全為突破口,，以追求質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以省教育廳頒布的'幼兒園設(shè)置條件為標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為,，鼓勵(lì)舉辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，保護(hù)合法幼兒園,，打擊非法幼兒園,。

（四）對(duì)籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

按照《民辦教育促進(jìn)法》審批條件清理正在籌設(shè)的民辦教育機(jī)構(gòu),，符合審批條件的,，通過(guò)評(píng)估發(fā)給辦學(xué)許可證，達(dá)不到審批條件的,，重新籌設(shè),。

（五）切實(shí)落實(shí)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢制度。

按照辦學(xué)條件,，對(duì)已發(fā)證的民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行年檢,，年檢結(jié)果按規(guī)定作好記載，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì)公告,。

（六）認(rèn)真組織學(xué)習(xí)湖南省20xx年1號(hào)文件,。

1、緊緊依靠各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,。經(jīng)常向縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)反映我縣民辦教育急待解決的問(wèn)題,，以求得領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,。

2、理順關(guān)系,，明晰管理權(quán)限,。根據(jù)分級(jí)辦學(xué)，屬地管理原則,，我們繼續(xù)把民辦教育管理的部分職能劃分給民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校管理,。加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理的密度和力度，調(diào)動(dòng)民辦學(xué)校所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參與管理的積極性,。

3,、依法管理抓規(guī)范。在對(duì)民辦教育積極鼓勵(lì),、大力扶持的同時(shí),，依據(jù)有關(guān)法律,、法規(guī)加強(qiáng)管理，規(guī)范辦學(xué)行為,。

1,、組織期末考試。

2,、清理歸類文件檔案,。

2、安排開(kāi)學(xué)工作,。

3,、檢查開(kāi)學(xué)工作，規(guī)范幼兒園用書(shū),。

1,、學(xué)生入學(xué)情況匯總。

2,、安全隱患的排查工作,。

3、澄清全縣接送學(xué)生車輛底子,。

4,、督促教職員工健康檢查。

5,、安排民辦學(xué)校,、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)。

6,、下發(fā)各類民辦學(xué)校,、民辦幼兒園年檢評(píng)估細(xì)則。

1,、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛安全,。

2、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查,。

3,、到民辦學(xué)校、民辦幼兒園聽(tīng)課,。

1,、檢查藝術(shù)節(jié)各校各園準(zhǔn)備工作。

2,、檢查幼兒園、民辦學(xué)校安全工作,。

3,、配合交警大隊(duì)檢查接送學(xué)生車輛超載情況,。

4、舉行五﹒四民辦學(xué)校,、民辦幼兒園青年教師歌舞晚會(huì),。

1、舉行民辦學(xué)校,、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝晚會(huì),。

2、民辦學(xué)校期末統(tǒng)考,。

3,、檢查民辦學(xué)校幼兒園飲食、衛(wèi)生安全,。

4,、評(píng)比民辦教育先進(jìn)個(gè)人。

5,、預(yù)訂20xx年下期幼兒園教材,。

1、安排民辦學(xué)校,、幼兒園放假工作,。

2、統(tǒng)考成績(jī)統(tǒng)計(jì),、試卷分析,。

3、配合交警大隊(duì)舉辦接送學(xué)生司機(jī)安全培訓(xùn)班,。

1,、抓好民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

2,、維修學(xué)生課桌椅和幼兒大型玩具,。

3、制止開(kāi)學(xué)前亂打廣告現(xiàn)象,。

1,、檢查民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)工作。

2,、摸清各類辦學(xué)機(jī)構(gòu)底子造冊(cè),。

3、開(kāi)展民辦學(xué)校,、幼兒園安全工作大檢查,。

4、組織聯(lián)校人員到民辦學(xué)校聽(tīng)課,。

5,、對(duì)整改幼兒園進(jìn)行督查,。

6、召開(kāi)教師節(jié)部分教師座談會(huì),。

1,、民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節(jié)論文評(píng)比,。

2,、民辦學(xué)校、民辦幼兒園注冊(cè)登記,、換證工作,。

1、民辦學(xué)校,、民辦幼兒園年檢,、調(diào)研。

2,、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)果,。

1、下發(fā)年檢通報(bào)并向社會(huì)公示,，下發(fā)辦學(xué)許可證文件,。

2、作好期末統(tǒng)考準(zhǔn)備,。

3,、年終總結(jié)。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十六

一,、指導(dǎo)思想：

牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，追求科學(xué)有序管理,，發(fā)揮管理與教研效能,，強(qiáng)化教研的實(shí)效性，促使我校學(xué)前教育工作新跨越,。

二,、工作重點(diǎn)：

1、以《綱要》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動(dòng)的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處,。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。

三,、管理工作,。

(一)追求科學(xué)有序管理，促使學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展,。

確立正確的指導(dǎo)思想,，在實(shí)踐中不斷提升辦學(xué)理念，建立在《綱要》理念指導(dǎo)下的管理思路,。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，規(guī)范教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高辦學(xué)水準(zhǔn),。不加重幼兒課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留書(shū)面作業(yè),，遵循教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展特點(diǎn),，以培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣為重點(diǎn)，建立能指導(dǎo)和幫助幼兒發(fā)展需要的評(píng)價(jià)體系;平等對(duì)待每一位幼兒和家長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)制度建設(shè)。

進(jìn)一步完善并落實(shí)各類規(guī)章制度,、考核制度,、獎(jiǎng)懲制度，完善并落實(shí)各類人員崗位職責(zé),，使各項(xiàng)制度在新的時(shí)期適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要,，同時(shí)能更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，辦人們滿意的學(xué)前教育。

(二)抓實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)及教研,，促使幼兒教師專業(yè)成長(zhǎng),。

1、組織教師參加培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》內(nèi)容,，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,。

2、制定并落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,，組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》和現(xiàn)代教育理論書(shū)籍,。要求各班主任上交：(1)學(xué)期初上交工作計(jì)劃，(2)每月檢查一次學(xué)習(xí)筆記的記錄,。

3,、落實(shí)教學(xué)研究工作。(1)制定切實(shí)可行的教研方案,，并依照方案組織教研活動(dòng);(2)定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。(3)不定時(shí)聽(tīng)課。4,、組織教師積極參加上級(jí)單位組織的教研活動(dòng),。

5、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施，抓檢查,。

6,、發(fā)揮組長(zhǎng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

7,、加強(qiáng)教育過(guò)程管理，鼓勵(lì)教師針對(duì)班級(jí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題,，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方法和措施,。

8、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動(dòng),，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。

9,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中，對(duì)于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問(wèn)題,，及時(shí)討論解決,。

(三)改革安全管理制度，促使安全工作的有效開(kāi)展,。

1,、建立健全安全工作制度,，落實(shí)安全工作崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制，做到責(zé)任明確,，層層落實(shí),。牢固樹(shù)立安全意識(shí)，重視并加強(qiáng)安全教育,，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,。建立公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，定期組織幼兒進(jìn)行疏散和逃生演練,。

2,、高度重視安全工作,。著重做好六個(gè)方面的安全工作：一是門衛(wèi),、二是設(shè)施，三是消防,，四是傳染病防治,。開(kāi)學(xué)前、學(xué)期中要對(duì)周邊安全,、校舍,、消防、玩具,、教學(xué)具進(jìn)行全方位的安全排查和維修,，杜絕安全事故的發(fā)生的可能。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十七

學(xué)前教育專業(yè)主要培養(yǎng)具有該專業(yè)理論知識(shí)和基本技能,，能適應(yīng)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展需要,，有一定教育專長(zhǎng)的幼兒教師。

其中有一定藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)欣賞能力是該專業(yè)對(duì)人才既定培養(yǎng)目標(biāo),。

鋼琴課程的開(kāi)設(shè)就是實(shí)施這一目標(biāo)的具體實(shí)施手段,。

通過(guò)各種鋼琴課程教學(xué)的觀摩、相關(guān)教學(xué)資料的研讀,，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴課程主要借鑒傳統(tǒng)鋼琴專才的精英教育模式,，教學(xué)內(nèi)容以訓(xùn)練高精深技能的練習(xí)曲為主，一對(duì)一的上課模式較為普遍,。

這樣的教學(xué)方式雖然能夠做到因材施教,，卻體現(xiàn)不出專業(yè)特色，更不能在短期學(xué)習(xí)中獲得職業(yè)所需的演奏技能,。

為結(jié)合專業(yè)特色,，筆者在該課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面相應(yīng)做出調(diào)整,，經(jīng)過(guò)一年的教研探索,，受到同行老師和學(xué)生的肯定，以下是教學(xué)結(jié)合專業(yè)特色的調(diào)整情況。

一,、結(jié)合學(xué)前教育專業(yè),，選擇具有專業(yè)特色的教學(xué)內(nèi)容。

學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程屬于人才培養(yǎng)的專業(yè)核心課程,。

其目標(biāo)是培養(yǎng)以順應(yīng)兒童身心發(fā)展,、開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)為目標(biāo)，具備扎實(shí)的鋼琴?gòu)椬嗉寄?、合格的音?lè)審美,、靈活運(yùn)用教育教學(xué)規(guī)律、具有較強(qiáng)教育實(shí)施能力的專業(yè)功底的學(xué)前教育教師,。

這正是筆者在調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的依據(jù),。

經(jīng)過(guò)考察研究，筆者將教學(xué)內(nèi)容從原來(lái)單一的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練拓展到基礎(chǔ)技能訓(xùn)練,、合作性教學(xué)訓(xùn)練,、鋼琴發(fā)展史講解三部分教學(xué)內(nèi)容。

這分別從培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng),、打牢鋼琴?gòu)椬嗉寄?、?xùn)練合作性演奏三方面夯實(shí)了學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴?gòu)椬嗪秃献饔?xùn)練。

1.基礎(chǔ)技能教學(xué),。

毫無(wú)疑問(wèn),，鋼琴課的技能訓(xùn)練比重最大。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十八

大多數(shù)孩子在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。豆花問(wèn)答網(wǎng)和大家分享相關(guān)的學(xué)前教育工作計(jì)劃精選資料,，歡迎你的參閱。

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理期在生活中獲的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的本事，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情景分析。

在過(guò)去的半年里,，經(jīng)過(guò)教師耐心細(xì)致的,。

教學(xué),。

和輔導(dǎo)，大多數(shù)孩子在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算，能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了必須的興趣愛(ài)好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、

教材分析,。

1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感度和計(jì)算本事。

2,、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用的數(shù)學(xué)知識(shí)。

3,、認(rèn)識(shí)階段的幾何圖形，將體和形,、數(shù)結(jié)合起來(lái)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)實(shí)物展示和提問(wèn)、講解等方法激發(fā)兒童的想象活動(dòng),。

4,、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來(lái)展開(kāi)教學(xué)。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算,。

四、教學(xué)目的要求,。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。(綏棱教育信息網(wǎng)suilengea),。

2,、能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事。

3,、生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)本事,。

一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo),。

1,、熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù),，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀,，寫0~20各數(shù),。

2、初步明白加減法的含義,、名稱,，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加減法;會(huì)解決一些實(shí)問(wèn)題。

3,、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體、圓柱,、球,、長(zhǎng)方形、正方形,、三角形,。

4、初步認(rèn)識(shí)鐘面,，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí),。

二、教材分析,。

本冊(cè)教材包括：數(shù)一數(shù),、比一比，10以內(nèi)的認(rèn)識(shí)和加減法,，認(rèn)識(shí)圖形,，分類。11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)鐘表,，20以內(nèi)進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

1,、根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)資料，為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)供給了更豐富的知識(shí),。

2,、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)。根據(jù)學(xué)生的已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)活動(dòng)資料和學(xué)習(xí)素材,。

3,、認(rèn)數(shù)和計(jì)算相結(jié)合，穿插教學(xué),，使學(xué)生逐步構(gòu)成數(shù)的概念,，到達(dá)計(jì)算熟練,。

4、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解,，初步建立數(shù)感,。

5、計(jì)算數(shù)學(xué),、體現(xiàn)算法多樣化,，允許學(xué)生采用自我認(rèn)為適宜的方法進(jìn)行計(jì)算。

6,、安排“用數(shù)學(xué)”的資料,，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的本事。

7,、安排實(shí)踐活動(dòng),，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

三,、學(xué)生分析,。

有學(xué)生41人。全部進(jìn)入學(xué)前班,，學(xué)生們都活潑可愛(ài),，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲?？伤苄詮?qiáng),，整體上是一個(gè)進(jìn)取向上的班級(jí)。學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，年齡小，坐不住,，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊,。有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好,，所以有待加強(qiáng)養(yǎng)成教育。學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，重要的是訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在教學(xué)過(guò)程中，還需要想方設(shè)法多設(shè)計(jì)一些讓學(xué)生感興趣的活動(dòng),，來(lái)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)xxx取性,，使師生融為一體，使學(xué)生盡快良好的形為習(xí)慣,。

四,、具體措施,。

1、努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題供給豐富的素材或信息,。幫忙學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3、時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè),、書(shū)寫整潔的良好的習(xí)慣,。

4、課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。

一,、指導(dǎo)思想。

學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展,、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康,、語(yǔ)言、社會(huì),、科學(xué),、藝術(shù)五個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的本事,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

二,、總的要求及分析,。

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,，資料是全面的,、啟蒙性的，各領(lǐng)域的資料相互滲透,，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、本事,、知識(shí),、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng)，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí),，也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩，歡樂(lè)的渡過(guò)每一天,，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體,。

三、學(xué)生基本情景分析,。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,，不一樣的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、本事等方面的不一樣，這就構(gòu)成了兒童的個(gè)性差異,。所以根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，所以在上課的時(shí)候，教師要因材施教的發(fā)展幼兒的本事,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，使每個(gè)孩子都在原先的基礎(chǔ)上有所提高。

四,、教材分析,。

經(jīng)過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)本事，經(jīng)過(guò)供給充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官，觀察和了解五大領(lǐng)域的相互聯(lián)系,，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、到達(dá)解決問(wèn)題的本事,。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí),，10以內(nèi)數(shù)的意義,，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等,。

五、教學(xué)目的要求,。

1,、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在教師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系,，經(jīng)過(guò)自我的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算,。

2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種本事,，觀察力,、想象力、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)本事,。

六,、教學(xué)的重難點(diǎn)。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

2、能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事,。

3,、能在教師的引導(dǎo)下，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),。

七、教學(xué)措施,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)進(jìn)取的活動(dòng),，能根據(jù)自我的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想,、想象，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),。所以在教學(xué)活動(dòng)中，把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并經(jīng)過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和供給必須的條件幫忙幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的本事。

八,、教學(xué)安排,。

1、物體的分類《學(xué)習(xí)分類》《區(qū)別上下,、遠(yuǎn)近》,。

2、《區(qū)別前后,，左右》《認(rèn)識(shí)1和許多》《分組游戲》,。

3、《比較大小,、長(zhǎng)短,、高矮》《比較輕重、厚薄,、粗細(xì)》,。

4、《學(xué)習(xí)排序》《認(rèn)識(shí)2和3》,。

5,、《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形》《認(rèn)識(shí)4和5》,。

6,、《認(rèn)識(shí)梯形、三角形》《認(rèn)識(shí)圓形和橢圓形》,。

7,、《填圖形》《圖形變換》《認(rèn)識(shí)6》。

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師經(jīng)過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的本事，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ),。

二,、學(xué)生基本情景分析。

學(xué)前班共有56名學(xué)生,，其中男生30人,，女生26人，傣族52人,，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人,。因?yàn)楸景嗌贁?shù)民族居多,，他們也沒(méi)有讀過(guò)小班、中班,，對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)基礎(chǔ),，可是在近兩周的觀察下發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的孩子們都十分聰明，大多數(shù)孩子能在教師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),，對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了必須的興趣愛(ài)好,，這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)任務(wù)和要求,。

1、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù),、倒數(shù)。

2,、正確書(shū)寫1～10的數(shù)字,。

3、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成,。

4、認(rèn)識(shí)單雙數(shù),，明白10以內(nèi)的數(shù)中,，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù),。

5,、學(xué)習(xí)1--50的數(shù)數(shù)。

6,、學(xué)習(xí)按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),，它不僅僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際，更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感性和計(jì)算本事,。

7,、學(xué)會(huì)按規(guī)律排序，發(fā)現(xiàn)不一樣的排法,。

8,、能從不一樣方應(yīng)對(duì)物體進(jìn)行分類，會(huì)比較物體的寬窄,。

9,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會(huì)向左、向右移動(dòng),。

10,、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法，并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用數(shù)學(xué)知識(shí),。

四,、教學(xué)的重難點(diǎn)。

1,、教幼兒學(xué)習(xí)1～10的數(shù)數(shù),、順數(shù)、倒數(shù),。

2,、正確書(shū)寫1～10的數(shù)字。

3,、教幼兒學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,，正確迅速地掌握5以內(nèi)的數(shù)的加減運(yùn)算及組成。

4,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算,。

5、能對(duì)周圍的事物有必須的空間想象本事,。

6,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)本事。

7,、能在教師引導(dǎo)下提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

五、教學(xué)措施,。

兒童學(xué)習(xí)是主動(dòng),、進(jìn)取的，要根據(jù)兒童的興趣和需要,，結(jié)合周圍環(huán)境,，對(duì)事物進(jìn)行觀察、操作,、想象比較,、分析等思維活動(dòng)，在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并經(jīng)過(guò)游戲方式培養(yǎng)兒童對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和供給條件幫忙兒童合理地運(yùn)用其掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的本事,。

秋季教學(xué)工作開(kāi)始了,，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)前班是與小學(xué)接軌，我們班里的孩子都是準(zhǔn)小學(xué)生,，所以課程學(xué)業(yè)也會(huì)比較繁忙,。本學(xué)期我們有語(yǔ)言、拼音,、寫字,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、綜合,、藝術(shù)等課程。孩子每日按照課程計(jì)劃有序的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

數(shù)學(xué)：

對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要是感知數(shù)學(xué)的“趣味和有用”，以便為將來(lái)入小學(xué)后繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，培養(yǎng)良好的興趣和期待,。升入學(xué)前班，幼兒對(duì)數(shù)學(xué)也應(yīng)當(dāng)有更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)和掌握,，并對(duì)所學(xué)資料進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，以便更好地為升入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

根據(jù)教材要求,，以下是學(xué)前班數(shù)學(xué)里需要掌握的資料：

一,、數(shù)字方面：

1、繼續(xù)加強(qiáng)10以內(nèi)的點(diǎn)數(shù),，也可延伸出去,。認(rèn)識(shí)數(shù)字1至10，鞏固它們的意義,，能正確并規(guī)范地書(shū)寫,。在數(shù)字方面，孩子都能學(xué)好,，其實(shí)他們已經(jīng)掌握得很好了,，在學(xué)前班上學(xué)期里,，著重是鞏固好數(shù)字，為小學(xué)做鋪墊!

二,、其他方面：

1,、比較物體的多少，長(zhǎng)短,，大小,，粗細(xì)，高矮,，這些,，孩子以前就學(xué)過(guò)了，也能正確比較,，而在本學(xué)期的主要任務(wù)就是加強(qiáng)他們比較的本事,，讓孩子能掌握正確的比較方法，讓孩子在“出此刻不一樣位置,，不在同一水平面上···”等情景下也能正確比較,。

2、比較正方形,，長(zhǎng)方形,。引導(dǎo)幼兒鞏固它們的特征，能根據(jù)它們的特征對(duì)它們進(jìn)行比較,，并能正確地找到它們,。認(rèn)識(shí)圓形和三角形，能比較不一樣,，正確找到它們,。

3、按形狀分類,，讓幼兒經(jīng)過(guò)比較形狀的不一樣來(lái)分類,。

4、排序,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是有必須的難度,，簡(jiǎn)單的幼兒能掌握得很好，而這學(xué)期的排序是在幼兒原有的簡(jiǎn)單的排序基礎(chǔ)上加大難度,，由“ab,、abb、abab”等形式過(guò)渡到“ababa,、aabaa,、abaab、aabaabbaab,、abcdab”等難度較大的排序,，所以幼兒應(yīng)有足夠的適應(yīng)時(shí)間,，教師要耐心、細(xì)心引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒正確掌握排序的方法,。

5、空間位置的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，上,、下、前,、后的學(xué)習(xí)也是必不可少的,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎(chǔ),。

2、5以內(nèi)相鄰數(shù)的學(xué)習(xí),，5以內(nèi)的序數(shù),，10以內(nèi)數(shù)的守恒也都是這學(xué)期要掌握的知識(shí)，給幼兒繼續(xù)加強(qiáng)數(shù)的學(xué)習(xí),。

3,、生活方面：

認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，區(qū)分上午,、中午,、晚上。這些是生活中必備的常識(shí),，我們也將用心引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí),，學(xué)前班的孩子，對(duì)時(shí)間應(yīng)當(dāng)有必須的認(rèn)識(shí),，能正確分辨一天中的個(gè)個(gè)時(shí)間段,，這也是為升為一個(gè)小學(xué)生做準(zhǔn)備。

數(shù)學(xué),，能幫忙幼兒增強(qiáng)思維,，提高幼兒的智力，我們將嚴(yán)格按照教材給于孩子最好的教導(dǎo),，讓每個(gè)孩子學(xué)有所得,。

寫字：

很多孩子之前很少握筆，所以握筆姿勢(shì)不正確,，這都將是我們教學(xué)工作的重難點(diǎn),。有些孩子看見(jiàn)看字會(huì)依葫蘆畫(huà)瓢，可是卻不明白筆順,。所以本學(xué)期寫字課,，筆順是關(guān)鍵,。

拼音：

拼音是一門新的學(xué)科。孩子在此之前從未有接觸過(guò),。認(rèn)讀,、書(shū)寫、拼讀,，都要從頭做起,。

美術(shù)：

美術(shù)，是一門藝術(shù)類學(xué)科,，在學(xué)習(xí)美術(shù)過(guò)程中,，孩子們不僅僅能從中學(xué)到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事,，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng),。在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，我們將會(huì)根據(jù)教材給孩子各方面的培養(yǎng),。

1,、本學(xué)期的美術(shù)，更多的是繪畫(huà),，給孩子多的繪畫(huà)機(jī)會(huì),，孩子對(duì)線條的定義就能更清楚，線條就能畫(huà)得更好,，更清晰,，更合乎要求。在此期間,，對(duì)孩子的涂色過(guò)程也要嚴(yán)格抓,，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時(shí)按順序涂,，有規(guī)律地涂色,，不能亂七八糟地畫(huà)。

2,、其次,，則是手工。手工中更多的是印畫(huà)和貼畫(huà),。培養(yǎng)孩子的動(dòng)手本事,，讓幼兒在操作中探索發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。其中還穿插著美術(shù)游戲,，讓幼兒在學(xué)中玩,，玩中學(xué)，提高幼兒對(duì)學(xué)美術(shù)的興趣，更好地配合教師學(xué)好美術(shù),，增強(qiáng)自我的動(dòng)手本事,。

3、這學(xué)期的泥工不多,，教師能夠多延伸,，讓幼兒在空閑時(shí)間多做泥工，泥工,，存在捏,、揉、搓,、壓等很多小技巧,，多讓幼兒做泥工不僅僅能夠培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手本事，并且能鍛煉幼兒的手臂,，活動(dòng)筋骨,，很適合幼兒在休閑時(shí)間做。

音樂(lè)：

1,、音樂(lè),，是深受我班幼兒喜愛(ài)的一門學(xué)科，孩子們喜歡唱喜歡跳,，展現(xiàn)了他們的活潑、可愛(ài),。在本學(xué)期,，孩子們又將學(xué)到一些新歌，增加一些音樂(lè)小常識(shí),。本學(xué)期的音樂(lè),，除了簡(jiǎn)單的一些兒歌外，更多的是音樂(lè)欣賞和律動(dòng),，還有音樂(lè)游戲,。音樂(lè)是一門豐富的學(xué)科，孩子們都異常喜歡,，我們教師的任務(wù)就是要把音樂(lè)課上得活躍,，讓每一個(gè)幼兒都融進(jìn)音樂(lè)的氣氛中，學(xué)會(huì)用自我的方式展現(xiàn)自我,，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力,，讓他們大膽、勇敢地展示自我,。多讓幼兒欣賞音樂(lè),，聽(tīng)不一樣類型的音樂(lè)，歌曲,，感受音樂(lè)的多樣化和豐富,，讓幼兒增進(jìn)知識(shí),，而多聽(tīng)音樂(lè)，不僅僅有利于孩子的聽(tīng)力,，有些輕音樂(lè)也可幫忙孩子修身養(yǎng)性,，幫孩子完全靜下心來(lái)。

2,、本學(xué)期雖然沒(méi)有明確的教材,，可是，我們也依然會(huì)把音樂(lè)教學(xué)做到最好,，把音樂(lè)課上生動(dòng),，讓孩子真正地喜歡音樂(lè)，讓每一個(gè)孩子敢大膽地展示自我,。

英語(yǔ)：

英語(yǔ)是一門趣味的學(xué)科,。幼兒期的大腦處于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵期，這時(shí)候的孩子學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言是最好的,，有助于習(xí)得標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音,。本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料有5單元，其中小節(jié)明細(xì),，有情緒,、表情的學(xué)習(xí);有對(duì)數(shù)字的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí);還有英文字母的學(xué)習(xí)?！秲|童幼兒英語(yǔ)》的教學(xué)上有很多瑯瑯上口的歌謠和聽(tīng)說(shuō)游戲,，能幫忙幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)，使幼兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更具趣味性,，本書(shū)以幼兒感興趣的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對(duì)話作為教學(xué)資料,，以適合幼兒年齡段的游戲和操作為主要的活動(dòng)形式，比較貼合幼兒第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

我們將以單元的形式組織教學(xué)資料,，在每一個(gè)單元中整合相關(guān)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，使幼兒學(xué)習(xí)資料之間建立必要地聯(lián)系,，讓幼兒正確學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言,。幫忙幼兒發(fā)展簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)讀和理解本事，幫忙幼兒在漫長(zhǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)之路踏出簡(jiǎn)便,、正確的第一步,。

綜合綜合是一門聚集了很多知識(shí)的學(xué)科，里面的知識(shí)豐富,，多樣,，記憶、邏輯推理、觀察分析,，空間對(duì)應(yīng),，培養(yǎng)記憶力、注意力,，學(xué)習(xí)時(shí)間順序,，容積……讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們能夠在本書(shū)中暢游知識(shí)的海洋,，從各方面學(xué)習(xí),，各方面得到成長(zhǎng)。學(xué)得多,，學(xué)得精,。讓孩子真正懂得很多常識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

我們將本著一切為了孩子的原則,，帶領(lǐng)孩子走向更完美的明天。

傳遞出的東西很全面,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇十九

摘要：鋼琴教學(xué)自走進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代教育課堂,，最初主要以培養(yǎng)鋼琴專才的精英教育為主。

隨著社會(huì)對(duì)人才的高要求,，鋼琴課程逐漸以普及教育的方式出現(xiàn)在各種課堂中,，學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴課程就是鋼琴普及教育中的弄潮兒。

然而鋼琴普及教育的出現(xiàn)往往緊密結(jié)合著其應(yīng)用的領(lǐng)域,，呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的教學(xué)情況,。

學(xué)前教育的鋼琴教學(xué)近十來(lái)年剛剛起步，可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不多,。

探討該課程教學(xué)，具有重要意義,。

學(xué)前教育的周工作計(jì)劃要點(diǎn)篇二十

本學(xué)期,，xx市教科院以“立足幼兒發(fā)展提高保教質(zhì)量”為核心理念，以貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的行動(dòng)研究為主線,，遵循“按需教研,、按需服務(wù)、按需指導(dǎo)”的原則,，引領(lǐng)全市各級(jí)各類幼兒園開(kāi)展常態(tài)教研,、專題教研，關(guān)注四個(gè)“注重”：注重課程資源開(kāi)發(fā),，注重游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，注重幼兒自主游戲，注重學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)。切實(shí)提高幼兒園課程實(shí)施品質(zhì)與區(qū)域教研質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒主體發(fā)展,、教師專業(yè)發(fā)展和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

二,、工作要點(diǎn),。

(一)常規(guī)“立”園。全市各級(jí)各類幼兒園要建立園本教研制度,，加強(qiáng)教師分層培訓(xùn),，做實(shí)做強(qiáng)園本教研。每學(xué)期要明確教研重點(diǎn),，聚焦本園問(wèn)題開(kāi)展專題研究,，提高教研實(shí)效性。結(jié)合實(shí)踐引導(dǎo)教師有重點(diǎn)的讀書(shū)學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，讀懂《0—8歲兒童學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)》等專著，引導(dǎo)園長(zhǎng)和教師參照《指南》領(lǐng)域和年段要求進(jìn)行兒童觀察評(píng)價(jià),，關(guān)注幼兒核心經(jīng)驗(yàn)和關(guān)鍵能力,。結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能要求，加強(qiáng)教育教學(xué)基本功培訓(xùn),，鼓勵(lì)自學(xué)自練,，互幫互評(píng)，區(qū),、園層面要舉行相應(yīng)的基本功競(jìng)賽提高教師素質(zhì),。幼兒園要制訂科學(xué)合理的教育教學(xué)評(píng)價(jià)體系，規(guī)范日常教育教學(xué)常規(guī),，評(píng)價(jià)的過(guò)程是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐,，發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問(wèn)題的過(guò)程，評(píng)價(jià)應(yīng)自然地伴隨著整個(gè)教育過(guò)程進(jìn)行,。

(二)游戲“樂(lè)”園,。倡導(dǎo)“自由,、自主,、創(chuàng)造,、愉悅”的游戲精神，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)的組織,，科學(xué)合理的安排幼兒一日生活和游戲,，特別強(qiáng)調(diào)幼兒每天戶外活動(dòng)的時(shí)間不低于2小時(shí),，游戲活動(dòng)不少于3小時(shí)，重點(diǎn)研究戶外體育游戲和區(qū)域游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，因園制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,，分析游戲材料的價(jià)值，有效開(kāi)展過(guò)程性的觀察,、記錄,。讓集體教育活動(dòng)和區(qū)域游戲、戶外活動(dòng)有效鏈接,，實(shí)現(xiàn)幼兒園課程的完整性,、兒童學(xué)習(xí)的豐富性和發(fā)展的多元性。

本學(xué)期,，xx市課程游戲化研究共同體將組織省,、市項(xiàng)目基地園定期召開(kāi)推進(jìn)會(huì)、研討會(huì),，合力推進(jìn)我市課程游戲化建設(shè)水平,。

本學(xué)期，xx市教科院繼續(xù)組織第二輪“精彩自然角,，樂(lè)活種植園”幼兒園生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比,，引導(dǎo)教師從課程視野和游戲體驗(yàn)來(lái)關(guān)注園本自然環(huán)境的價(jià)值挖掘和資源的有機(jī)利用。

(四)科研“興”園,。各園要立足實(shí)際,，提升課題和課程研究水平。以省編《幼兒園綜合活動(dòng)課程》為橋梁,，推進(jìn)課程園本化實(shí)施,，有效開(kāi)發(fā)和利用各類課程資源，加強(qiáng)課程審議,，將集體教育活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)有機(jī)融合,，提升教師駕馭教材，創(chuàng)造性使用教材,。區(qū)級(jí)層面要定期開(kāi)展教育理念,、教材使用等方面的研討交流，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、骨干教師的培養(yǎng)，提高他們管理,、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)課程的能力,。

我市幼兒園在“十三五”期間取得了各級(jí)各類省市級(jí)課題立項(xiàng)，幼兒園要規(guī)范過(guò)程管理和課題網(wǎng)頁(yè)等資料積累工作,，要注重過(guò)程研究和階段性成果展示交流,，市,、區(qū)教研部門要搭建互動(dòng)交流平臺(tái)，為幼兒園的課題研究提供支持,，5月份,，組織選送xx省學(xué)前教育學(xué)會(huì)論文和案例評(píng)比。

(五)特色“強(qiáng)”園,。實(shí)施名師名園和項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,，搭建園際、片區(qū),、市級(jí)互動(dòng)交流的平臺(tái),，關(guān)注農(nóng)村幼兒教師的專業(yè)提升，促進(jìn)區(qū)域教研整體提高,。各級(jí)各類幼兒園本著“在研究中積淀,，從積淀中提煉”的原則，加強(qiáng)對(duì)園本課程,、的研究,，逐步積淀和提煉園本課程特色。省,、市課程游戲化(前瞻性)項(xiàng)目園,、xx市特色幼兒園、區(qū)主動(dòng)發(fā)展專項(xiàng)研究幼兒園要明晰理念,、創(chuàng)新思路,，堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，倡導(dǎo)游戲精神,，扎實(shí)研究過(guò)程,，豐富研究成果，做精做亮幼兒園的特色文化內(nèi)涵,，提升園所品質(zhì),。

本學(xué)期，xx市教科院將帶動(dòng)新一批學(xué)科中心組和課程領(lǐng)導(dǎo)力研修團(tuán)隊(duì)開(kāi)展相關(guān)研究性活動(dòng),，助推優(yōu)秀教師專業(yè)成長(zhǎng),。建立業(yè)務(wù)園長(zhǎng)和民辦幼兒園教師xx市級(jí)公開(kāi)課展示申報(bào)制度，搭建平臺(tái)多維互動(dòng),，提升教研力度,。

三、大致安排,。

1.各轄市區(qū)教研員學(xué)期教研工作碰頭會(huì),。

2.對(duì)接省幼教教科研、省學(xué)前學(xué)會(huì)的有關(guān)工作,。

市幼兒園“精彩自然角,，樂(lè)活種植園”生態(tài)環(huán)境創(chuàng)意評(píng)比(第二輪),。

2.上海星晨教育來(lái)組織專題培訓(xùn)活動(dòng)(3月4—5日)。

3.開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研和游戲化環(huán)境視導(dǎo),。

市學(xué)科中心組(20xx—20xx年)成員會(huì)議,。

省、xx市二級(jí)課程游戲化項(xiàng)目研究共同體活動(dòng),。

2.會(huì)同轄區(qū)開(kāi)展農(nóng)村幼兒園半日活動(dòng)常規(guī)調(diào)研游戲化環(huán)境視導(dǎo),。

3.組織開(kāi)展xx市業(yè)務(wù)園長(zhǎng)公開(kāi)課開(kāi)放觀摩活動(dòng)和青年教師培訓(xùn)。

4.組織參加xx省幼兒園科學(xué)教育聯(lián)盟園活動(dòng)和選送交流材料等,。

2.有關(guān)課題研究性活動(dòng)展示交流,。

3.組織開(kāi)展民辦園(非集團(tuán)化辦學(xué))教師公開(kāi)課研討活動(dòng)。

4.組織選送“20xx年xx省學(xué)前教育論文和案例評(píng)比”,。

1.有關(guān)xx市幼兒園課程游戲化基地調(diào)研,。

2.參與幼兒園各類研究課題評(píng)估、鑒定和相關(guān)指導(dǎo),。

3.組織開(kāi)展省課改基地園建設(shè)和相關(guān)培訓(xùn)工作,。

4.省、市幼兒園青年教師,、骨干教師專項(xiàng)培訓(xùn),。