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幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇一

為了保障全園師生員工健康地學(xué)習(xí),、工作,、生活,，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作順利開展,，防范安全事故發(fā)生,，切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害特制定本預(yù)案。

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,，從全局的高度、戰(zhàn)略的高度,、政治的高度,，按照"以塊為主，條塊結(jié)合,，條條保證"的原則,，快速,、緊急、有效地處置出現(xiàn)的突發(fā)性事故,。堅(jiān)持"以人為本,、安全第一，預(yù)防為主,，常抓不懈"思想,，做到幼兒園安全底數(shù)清楚，重點(diǎn)環(huán)節(jié)重點(diǎn)部位明確,，措施得力,，確保幼兒園幼兒安全。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)組,。

1、xx中心幼兒園防工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各班教師及家長,。

2,、園長是防工作第一責(zé)任人，對防工作負(fù)總責(zé),，制定了切實(shí)可行的安全規(guī)劃,、明細(xì)的實(shí)施方案等全方位部署，是防工作的主要責(zé)任人,，負(fù)責(zé)防工作的具體管理,、按時督查、隨時抽查和上傳下達(dá)工作,，建立指導(dǎo),、排查、督查機(jī)制,，做到了有計(jì)劃、有總結(jié),、有檢查,、有反饋、有通報(bào),，并負(fù)責(zé)相關(guān)材料的收集,、整理、歸檔,；總務(wù)會計(jì)負(fù)責(zé)防洪,、防工作所需人、財(cái),、物等保障機(jī)制的落實(shí),；各成員是防洪,、防工作直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)對每一個幼兒在園的,。每一個時段的安全實(shí)施監(jiān)控，進(jìn)行全方位的管理。同時規(guī)定所有班級教師均是安全管理工作的間接責(zé)任人,，對相應(yīng)班級的安全管理工作負(fù)連帶責(zé)任,。

三、工作措施：

1,、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識。

各班一定要高度認(rèn)識防洪,、防事件預(yù)防工作及嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡工作的重要性,，堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則,，按照"險(xiǎn)情早排查,、預(yù)案早制定、責(zé)任早落實(shí),、措施早到位"的要求,，落實(shí)巡查人員、設(shè)備,、器具,，將動員和工作部署、檢查,、處置預(yù)案等方面的工作落到實(shí)處,，確保不發(fā)生人員傷亡及重大經(jīng)濟(jì)損失的安全責(zé)任事故。

2,、加強(qiáng)教育,，規(guī)范管理。

要增強(qiáng)幼兒規(guī)避危險(xiǎn)的意識,，教育幼兒不在危險(xiǎn)地段滯留,；要通過致家長的公開信、開家長會等方式,，讓家長知道教育部門和幼兒園已有明確規(guī)定,，嚴(yán)禁幼兒私自下河洗澡，以加強(qiáng)配合,，共同做好幼兒的教育和管理工作,；要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，配合有關(guān)部門，采取有效措施,，加強(qiáng)對幼兒上,、放學(xué)途中安全工作的管理。幼兒園要對教師和幼兒作一次防的安全知識教育,，提高教師和幼兒的安全防范意識,，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救能力。

3,、排查隱患,，加強(qiáng)監(jiān)控。

各班要加安全檢查的力度,，有針對性的檢查重點(diǎn)區(qū)域,，發(fā)現(xiàn)的問題要緊急處置。對幼兒上學(xué),、放學(xué)回家途中全面開展安全隱患大排查大整治活動,，對存在著嚴(yán)重安全隱患的，要經(jīng)常派人檢查,，同時要加強(qiáng)與有關(guān)部門的配合,，緊急掌握情報(bào)，以便提前采取有效措施,，確保幼兒生命安全,。

4、教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍,。

5,、對幼兒進(jìn)行正面教育。

6,、要教育幼兒盡量不下河洗澡（游泳）,，洗澡要有組織和安全措施，必須在家長的監(jiān)護(hù)下才能洗澡,，且必須在設(shè)施規(guī)范的游泳池洗澡,。

7、嚴(yán)禁幼兒私自下水洗澡（游泳）,。

8,、要讓家長明確自己的職責(zé)幼兒的父母或者其他監(jiān)護(hù)人（以下稱監(jiān)護(hù)人）應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，配合幼兒園對幼兒進(jìn)行安全教育,、管理和保護(hù)工作。

四,、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力：

（1）幼兒萬一發(fā)生事件,，幼兒園將通過專門的組織機(jī)構(gòu)，采取積極果斷措施，緊急與家長聯(lián)系,，以最快的速度,，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生,，將損失降到最低程度,。

（2）一旦出現(xiàn)傷亡事件，幼兒園將緊急如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)相關(guān)部門,，并對事件做出妥善處理,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇二

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生安全,，及時處置侵害師生安全的惡性的事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，使安全事故損失降低到最低范圍,。特制定本園防范暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案,。

二、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn),、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

三,、預(yù)防措施。

1,、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記,、管理制度，控制外來人員進(jìn)園,。加強(qiáng)對園舍的巡邏保衛(wèi),，嚴(yán)把大門關(guān)。

3,、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控,；加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療,，經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助,。

4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

5、進(jìn)行安全防護(hù)設(shè)備培訓(xùn),，讓全園教職工都知道本園所有報(bào)警監(jiān)控系統(tǒng)方位,，一旦發(fā)生突發(fā)事件，可采取最快速的報(bào)警機(jī)制,。（門衛(wèi),、財(cái)務(wù)室有報(bào)警按扭；財(cái)務(wù)室,、操場有攝像監(jiān)視器,；操場四周、后花園有紅外線防護(hù)設(shè)備）這些都直接通往最近的警署,。

四,、處理程序。

1,、遇來人來訪不履行登記手續(xù),，強(qiáng)行闖入，門衛(wèi)加以阻止不得放行,。

2,、若來人已強(qiáng)行闖入校內(nèi)，門衛(wèi)可按緊急報(bào)警按扭或打110,。

3,、組長立即上報(bào)教育局辦公室、綜治辦和業(yè)務(wù)科室,?？上瓤陬^后書面。

4,、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，園方要派應(yīng)變能力強(qiáng)，口才好的老師與闖入者周旋,、盡力規(guī)勸其終止犯罪,，平息事態(tài)；同時班級老師保護(hù)好幼兒的安全,，并迅速疏散至安全的地方,。

5、班級教師負(fù)責(zé)安撫被劫持幼兒,，避免哭鬧,、大聲叫喊，以免引起劫持者精神緊張,，導(dǎo)致不必要的傷害行為,。

6,、以最快速度把傷員送往就近區(qū)級以上醫(yī)院搶救，并通知家長,。

7、保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查,。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

五,、程序表,。

門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)有人強(qiáng)行闖入。

報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)按緊急報(bào)警按扭或報(bào)警,。

報(bào)教育局專人與之周旋有專人保護(hù)幼兒,。

情況調(diào)查及報(bào)告。

結(jié)論通報(bào),，善后處理,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇三

組織保障：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園防恐防暴工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，成立防恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是：

在黨政班子領(lǐng)導(dǎo)下,，對全園職工開展防恐防暴形勢教育,確定重要防護(hù)部位（食堂、教室,、辦公室,、財(cái)務(wù)室），密切注意和及時掌握有關(guān)信息,，開展調(diào)查研究,，分析工作形勢，控制事態(tài)發(fā)展,，對重大工作部署做出決策,，協(xié)調(diào)各部門做好防范保護(hù)工作，明確責(zé)任,，落實(shí)措施,，組建應(yīng)急隊(duì)伍，提高快速反應(yīng)能力,。確保園區(qū)安全,。

查找出可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因及杜絕可疑現(xiàn)象。

種種事件證明,，對社會懷有不滿情緒,，或心理有問題的及患有精神病史的人員往往是引發(fā)學(xué)校暴力的主要原因，我們要加強(qiáng)對出入幼兒園人員的觀察和了解,，全面了解學(xué)生家庭成員的情況,，杜絕可疑人物進(jìn)入我們的學(xué)校大門,。

預(yù)防措施：

1.加強(qiáng)對園內(nèi)工作人員的培訓(xùn)，增強(qiáng)他們的防范意識,。

2.嚴(yán)格門衛(wèi)驗(yàn)證登記制度,，加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁可疑人員進(jìn)入幼兒園,。

3.杜絕幼兒家庭中患有精神病史的家長進(jìn)入園門,。

4.做好員工的思想工作，了解各個人員的心理,，對有不滿傾向的.人員要耐心進(jìn)行開解,。

發(fā)生處理程序：

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，就按下列程序進(jìn)行處理：

1.報(bào)警,。（保安或園長）,。

2.園長或保健老師立即上報(bào)區(qū)教育局。（先電話后書面）,。

3.如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，園方要盡力周旋，盡力規(guī)勸其終止犯罪,，同時要全力疏散其它人員去安全地方,，減少人員傷亡。

4.如有人員受傷,，以最快的速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,，并通知家長和家屬。

5.保護(hù)好現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查,。

6.在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

反恐防恐緊急疏散程序：

反恐防恐緊急疏散由學(xué)校反恐防恐領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,。保護(hù)幼兒安全,，并且做好穩(wěn)定幼兒情緒的工作。

園區(qū)的疏散工作程序：

1.非法分子闖入教學(xué)樓,，還未進(jìn)入教室,，各班教師和保育員立即關(guān)閉并鎖上所有門窗，同時安撫幼兒情緒,。

2.非法分子闖入某一教室,，當(dāng)班教師立即與其周旋，保育員盡量爭取將幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方（如其他教室）,。

3.非法分子闖入校園但尚未進(jìn)入教學(xué)樓,，由保育員立即鎖上教學(xué)樓大門，并通知各班教師立即鎖上教師門窗,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇四

副組長：副園長,。

組員：保健醫(yī)各班班長教師,。

（一）大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)。

（二）幼兒入園,、離園時,，值班人員要在大門口巡視。

（三）幼兒入園,、離園后及時關(guān)閉大門,，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

（四）幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入時，必須查明身份,，做好記錄方可入園,。

（五）突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報(bào)告園長。

（六）園長,、后勤園長,、保健醫(yī)等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場按照職責(zé)進(jìn)行工作。

（七）外來因素造成的突發(fā)事件要報(bào)告主辦單位領(lǐng)導(dǎo),，如果意外事故,，保健教師簡單處理后迅速送醫(yī)院。

（八）如果外來人造成的事件,，迅速撥打110報(bào)警,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇五

教學(xué)樓一旦發(fā)生火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)火情的人要立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo),，撥打119報(bào)警,，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要迅速組織人員按預(yù)案實(shí)施疏散。

1,、滅火組要立即趕到起火點(diǎn),，根據(jù)起火情況，切斷電源,，使用滅火器滅火,。

2、疏散組立即到位,，協(xié)助組織各班撤離教學(xué)樓,，遠(yuǎn)離火點(diǎn)，疏散到安全地帶,。

3,、財(cái)產(chǎn)搶救組根據(jù)起火部位，火災(zāi)大小,，實(shí)施有組織的和必要的財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移搶救工作,。

4,、通訊聯(lián)絡(luò)組及時上報(bào)文教局，并確保通訊,、道路的暢通,。有專人到路口引導(dǎo)消防車。疏散組人員分配：疏散通道安排：注意事項(xiàng)：

1,、疏散出來后各班要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶,，（起火點(diǎn)道路等）立即清點(diǎn)人數(shù)，如有遺漏要立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，由搶險(xiǎn)人員負(fù)責(zé)搜救,。

2、疏散時如果正門發(fā)生擁堵,，必須服從指揮,，部分班級走后門。

3,、如果火災(zāi)蔓延封閉通道,，二三樓人員在不得已的情況下，可以撤離到二三樓平臺上等候救援,。

4,、如有濃煙，用濕毛巾捂住口鼻,。

要求同上,，疏散組要建立隔離線，避免幼兒靠近危險(xiǎn)區(qū)域,，同時參加財(cái)產(chǎn)的轉(zhuǎn)移保護(hù)工作,。

1、每個職工要知道報(bào)警電話119及正確的報(bào)警方法,。

2,、如果火情有失去控制的可能應(yīng)立即報(bào)警。

3,、報(bào)警后要有專人到門口接車,，并保證園內(nèi)道路的暢通。

1,、一般明火起火很小,，發(fā)現(xiàn)人要立即采取撲救。

2,、撲救方法采取水潑,、蓋壓和使用滅火器的方法電器火災(zāi)，先斷電，然后使用滅火器滅火燃油火災(zāi),，應(yīng)立即關(guān)閉油路閘閥,，使用滅火器滅火一般明火，應(yīng)根據(jù)火情采用適宜的方法迅速撲滅,。

1,、發(fā)生火災(zāi)后，必須保證通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，報(bào)警電話要始終保持和消防車的聯(lián)系,。

2、及時上報(bào)主管部門,。

3,、安全防護(hù)救護(hù)要及時，在火情不明的情況下,，救護(hù)以人為主,，在火情明朗，條件允許的情況下,，再實(shí)行財(cái)產(chǎn)的搶救。

4,、所有的救護(hù)工作必須聽從現(xiàn)場指揮的統(tǒng)一指揮,，避免出現(xiàn)雜亂無序的狀況，防止意外事故的發(fā)生,。

六,、善后工作。

根據(jù)火災(zāi)損失情況,，在請示上級批準(zhǔn)后,，采取與家長聯(lián)系疏散離園等措施，并協(xié)助消防人員做好傷亡及財(cái)產(chǎn)損失的統(tǒng)計(jì)工作,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇六

1)生命是最可貴的,，一旦發(fā)生有人非法入侵園內(nèi)，暴力事件發(fā)生,，要做到“快速反應(yīng),、沉著應(yīng)對”，園內(nèi)成人應(yīng)以保護(hù)幼兒為重任,，不可臨陣退縮,。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施,，絕不允許拖延時間,。

2)第一時間內(nèi)，接通本園的110報(bào)警器,，由專人立即向110中心報(bào)警,，并報(bào)120醫(yī)療救護(hù)中心,。

3)立即向上級匯報(bào)。并發(fā)出救援信號,，請求附近居民及居委會的幫助,。

4)保護(hù)幼兒轉(zhuǎn)移到安全的地方。

5)全體教師要發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神,，勇于與歹徒作斗爭,。

1)事故一發(fā)生，馬上組織人員搶救,，及時送就近醫(yī)院治療,。

2)要充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員,、治保會的'作用,，將保衛(wèi)幼兒園與救治共同做好。

3)在采取有效措施的同時,，對于受傷的孩子要及時通知家長,。

4)保護(hù)好事故現(xiàn)場并進(jìn)行取證工作，及時聯(lián)系上級教育主管部門和相關(guān)上級部門,，配合110報(bào)警中心進(jìn)行調(diào)查,。

5)園領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在搶救場所或醫(yī)院，組織處理有關(guān)工作,。

6)在進(jìn)行事故搶救的同時,，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關(guān)情況,。

1)做好事故善后處理工作,。包括及時與有關(guān)保險(xiǎn)公司聯(lián)系索賠事項(xiàng)，家長或親屬的安慰工作等,。幼兒園要將事發(fā)經(jīng)過,、原因分析、處理結(jié)果及應(yīng)吸取的教訓(xùn),、今后改進(jìn)工作的措施等形成書面報(bào)告,，及時向局報(bào)送。

2)根據(jù)事件的不同性質(zhì)和程度,，及時向上級有關(guān)部門匯報(bào)情況,，并積極爭取上級部門的指導(dǎo)，嚴(yán)格按上級指示妥善解決好事件的善后工作,。

3)馬上召集緊急會議,，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發(fā)展，盡量減少損失。

4)如涉及到家長情緒不穩(wěn)定,，發(fā)生群眾上訪等突發(fā)事件,，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現(xiàn)越級上訪,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇七

為保護(hù)幼兒及全體教職員工的人身安全,、幼兒園的財(cái)物安全，預(yù)防各種意外傷害的發(fā)生,，特制定以下制度：

1,、成立安全保衛(wèi)小組負(fù)責(zé)全園安全保衛(wèi)工作，園長任組長,。

2,、安全保衛(wèi)小組每月檢查一次安全制度的執(zhí)行情況，各崗人員要嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,、培訓(xùn)，盡早消除安全隱患,。

3,、執(zhí)行二十四小時門衛(wèi)值班制度，所有來訪者必須經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)許可并進(jìn)行登記方可入園,。在家長接送時間段打開大門,，嚴(yán)格查驗(yàn)接送卡，堅(jiān)守崗位,，其他時間大門必須上鎖，確保安全,。

4,、節(jié)假日值班人員要堅(jiān)守工作崗位、加強(qiáng)巡視,，檢查并及時消除事故隱患,、處理突發(fā)事件并及時向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。值班期間要保證手機(jī)24小時開機(jī),，確保緊急情況下能及時溝通聯(lián)絡(luò),，迅速到位。

5,、各崗員工下班前,，關(guān)好水籠頭、電器,、門窗,，各部門最后離開的員工全面檢查后將門鎖好。靜園后門衛(wèi)要對全園進(jìn)行一次巡視并做好記錄。

6,、建立完善的應(yīng)對緊急突發(fā)情況的預(yù)案,，每位員工都應(yīng)記住求救電話，如：急救電話120,、火警電話119,、匪警電話110，一旦發(fā)生緊急情況能迅速,、準(zhǔn)確地求救,，并能簡要地描述情況，冷靜地說明電話及詳細(xì)住址,。

7,、各崗人員要加強(qiáng)請示報(bào)告，根據(jù)實(shí)際情況可以邊處置邊報(bào)告或先處置后報(bào)告,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇八

預(yù)防勝于治療,，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群,，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行,。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作,。

（一）認(rèn)真開展自查

1,、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級主管部門相關(guān)安排是否落實(shí)到位。

2,、嚴(yán)格自查各項(xiàng)保教制度,、流程是否齊全、落實(shí)到位,。

（二）嚴(yán)格晨檢,、全日觀察工作，嚴(yán)把入園第一關(guān),。

1,、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離,，并將情況通知班級老師,，聯(lián)系家長。

2,、班級老師知曉并記錄晨檢情況,，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實(shí)了解,，密切觀察在園幼兒,，特別是有服藥需求的幼兒,，一定落實(shí)到位。

3,、班級老師對缺勤幼兒進(jìn)行原因追蹤,，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點(diǎn)消毒，對接觸幼兒重點(diǎn)關(guān)注,。

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（三）做好衛(wèi)生消毒工作,，完善消毒記錄書寫。

1,、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作,，對教室、廁所,、功能室,、大廳、走廊,、大型玩具等重點(diǎn)場所,，以及玩具、桌椅,、儲物柜,、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對鍋具,、幼兒日常餐具每日消毒到位,。

2、做好消毒記錄,，責(zé)任到人,。

（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。

良好的作息時間,、科學(xué)洗手,、良好的飲食習(xí)慣、堅(jiān)持運(yùn)動鍛煉……在一日生活中進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育,。

（五）加強(qiáng)宣傳與培訓(xùn)。

1,、強(qiáng)化“家園聯(lián)防”的概念,，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號,、各班級家長群,、告家長書、家長會的各種途徑做好預(yù)防傳染病的'宣傳教育工作,，引導(dǎo)家長配合幼兒園工作,，做好防范,。

2、定期對教師進(jìn)行傳染病預(yù)防知識培訓(xùn),，培養(yǎng)良好的個人健康生活習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行安全健康教育,，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識,，增強(qiáng)安全健康意識。

（一）成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：園長,。

副組長：園務(wù)會成員/保研主任,。

組員：保健醫(yī)、各班班主任,。

（二）應(yīng)急處置預(yù)案

一旦發(fā)現(xiàn)傳染病,，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程,。

（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的幼兒或教職工,，在場老師第一時間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮,，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,，并由幼兒園疫情報(bào)告員馬上撥打120電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治,。

（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,，加強(qiáng)對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作,，注意安撫家長和幼兒的情緒,。

（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離,，由醫(yī)生初步檢查后,，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。

（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室,、所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進(jìn)行隔離觀察,。防止疫情擴(kuò)散,，迅速切斷感染源。

（5）后勤部門接到通知的第一時間準(zhǔn)備好車輛,、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資,。

（6）幼兒園一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，立即停止組織集體活動,。

（7）園長及園務(wù)會對教職工和幼兒,、家長進(jìn)行及時的正確引導(dǎo),，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒,，控制輿論,，維持各項(xiàng)工作有條不紊開展。

（8）當(dāng)現(xiàn)場得到有效控制后,，幼兒園立即將事件的詳細(xì)情況和處理結(jié)果按政策,、要求上報(bào)上級主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對病人做跟蹤了解,。

（9）做好傳染病病因追蹤,。當(dāng)傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系,，關(guān)注病情進(jìn)展,。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。

幼兒園突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案

（一）報(bào)告及處理程序

幼兒園傳染病應(yīng)急預(yù)案

1,、幼兒園如有傳染病發(fā)生,，必須立即向園長室報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心,、教育局安全辦和和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告,。

2、幼兒園在12小時內(nèi)寫出事故書面報(bào)告,，逐級上報(bào),。

3、報(bào)告內(nèi)容：傳染病名稱,、發(fā)生時間,、地點(diǎn)、人數(shù),。傳染病控制情況以及報(bào)告人,、報(bào)告單位。對事故現(xiàn)場的情況變化,，幼兒園仍作補(bǔ)充報(bào)告,。

（二）指揮機(jī)構(gòu)和職責(zé)

1、園長任總指揮,，全面負(fù)責(zé)事故的處置工作,，及時聽取事故情況報(bào)告，視情況作出啟動應(yīng)急預(yù)安決定,。

2,、分管后勤園長為副總指揮,，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的救援,、調(diào)查和善后等工作,。

3、指揮組成員有：兩部負(fù)責(zé)人,、分管教學(xué)的副園長及助理,、保健教師、人事干部組成,。

（三）現(xiàn)場應(yīng)急處置

1,、立即啟動應(yīng)急預(yù)安。

2,、指揮部根據(jù)傳染病類型,，開展處置工作，及時聽取,、了解情況,，采取相應(yīng)措施，全力工作,。

3,、確定由保健老師組織調(diào)查，保留原始資料（現(xiàn)場原始照片,、文字等記錄,，保護(hù)現(xiàn)場或保留物樣，不擅自為事故定性,。

4,、立即送病人隔離，有效控制疫情,。

5,、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會議，通報(bào)時間情況,，穩(wěn)定人心,。

6、及時求得當(dāng)?shù)毓驳膮f(xié)助,，作好幼兒園秩序的穩(wěn)定工作,。

7、召開家長會,，通報(bào)事件經(jīng)過,，穩(wěn)定家長情緒，做好傳染病的防治的宣傳工作,，增強(qiáng)家長衛(wèi)生防疫意識和自我保護(hù)能力,。

8、在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,，迅速,、嚴(yán)格,、徹底全面做好環(huán)境消毒工作。

9,、冷靜面對媒體采訪,，有專人接待，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理,，不得把無關(guān)人員放進(jìn)幼兒園,。

10、全體教職員工必須堅(jiān)守各自崗位,，未經(jīng)允許,，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)消息，共同維護(hù)穩(wěn)定,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇九

應(yīng)形成體系,，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險(xiǎn)源制定專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前,、事發(fā),、事中、事后的各個過程中相關(guān)部門和有關(guān)人員的職責(zé),。生產(chǎn)規(guī)模小,、危險(xiǎn)因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應(yīng)急預(yù)案和專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案可以合并編寫,。下面是小編給大家分享的幼兒園演練應(yīng)急預(yù)案,，讓我們一起來看看吧！

根據(jù)上級的布置,，為切實(shí)做好我園安全防范工作,，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：

組長：園長副園長,。

副組長：各班班主任,。

成員：在園所有工作幼師和保育員。

1,、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全,。

2,、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人,，組長（第一責(zé)任人）外出的時候,，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié),，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

（一）防火預(yù)案：

若發(fā)生火災(zāi),，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：

1,、一發(fā)現(xiàn)火情,，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火,。

2,、其他員工及時通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位,，組長用廣播進(jìn)行指揮,，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作,。

3,、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號。

4,、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火,，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。

5,、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”,，聯(lián)系急救車，并切斷電源,。

6,、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠,。

7,、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報(bào),。

三）防食物中毒的預(yù)案,。

2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告,，內(nèi)容包括單位,、地址、時間、中毒人數(shù),、癥狀等,；

3、后勤副園長立即撥打“120”,，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人,；

4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查,，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品,；

5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施,。

1,、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀,，要提前三天報(bào)送中心校審批,，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。

2,、外出前,，各年級組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素,，并確定行走路線,。

3、如需用到機(jī)動車輛,，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照,、有車牌的、能正常使用的車輛,；如需要家長接送,，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項(xiàng),。

（五）幼兒入園,、離園的時候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園之后要及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園,；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),，有外人進(jìn)入的時候，必須查明身份,，做好記錄之后方可入內(nèi),。

幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災(zāi)害等突發(fā)公共事件的能力較低,，所以,，幼兒園往往成為受災(zāi)最為嚴(yán)重的地方。根據(jù)本園的實(shí)際,，結(jié)合綿陽市中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應(yīng)急預(yù)案,。

（一）應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成。

幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮,，應(yīng)急總指揮由園長張曉霞擔(dān)任,，現(xiàn)場應(yīng)急指揮由李佳穎副園長擔(dān)任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達(dá)現(xiàn)場時,，由戴春華保教主任來擔(dān)任指揮人員。

應(yīng)急總指揮的職責(zé)：負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作,；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息,；開設(shè)現(xiàn)場指揮機(jī)構(gòu)；向當(dāng)?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報(bào)應(yīng)急救援行動方案,，并提出要求支援的具體事宜?，F(xiàn)場指揮的職責(zé)：全權(quán)負(fù)責(zé)應(yīng)急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負(fù)責(zé)及時向總指揮部報(bào)告現(xiàn)場工作情況,，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào),；當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等,，立即組織救援工作開展,，并通報(bào)總指揮部。

此外指揮部還下設(shè)數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應(yīng)急演練方案里）,。

（二）地震應(yīng)急疏散救援原則的確立,。

按照“統(tǒng)一指揮、反應(yīng)迅速,、措施落實(shí),、疏散有序、確保安全”的原則來進(jìn)行在校師生的地震應(yīng)急疏散救援,。

（三）人員疏散和應(yīng)急避難,。

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時由張曉霞園長發(fā)布疏散命令,；

2,、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；

3,、疏散過程當(dāng)中應(yīng)該及時的切斷電源,，防止次生災(zāi)害的發(fā)生；

4、科學(xué)設(shè)計(jì)疏散路線,，盡量避免恐慌造成的次生災(zāi)害,；

5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學(xué)生等）要做到周到,。

6,、做到讓所有在園師生熟悉關(guān)于疏散的有關(guān)信息，事先確定出通知師生疏散的方法,、主要或者備用集合點(diǎn),、疏散路線和查點(diǎn)所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細(xì)的名單,，并由幼兒園胥紅老師負(fù)責(zé)其安全,。

繪制緊急撤離路線學(xué)生分流方案、指導(dǎo)緊急撤離的教職員工定點(diǎn)位置和臨時避難場所分配方案的示意圖,，并且設(shè)置有關(guān)標(biāo)志,。校內(nèi)設(shè)置指示標(biāo)志，讓師生辨識逃生方向,。

（四）自救互救,。

1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員,，建立救護(hù)工作的統(tǒng)一指揮,；確保重傷員的緊急護(hù)理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。

2,、通過了任課教師的教育及開專題講座教給學(xué)生開展自救互救工作的常識,。

（五）突發(fā)事件應(yīng)對。

1,、當(dāng)出現(xiàn)人員被困,，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多,，不動不叫雖然不消耗體力,，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi),，腿腳不能自如舒展,，如果長時間不活動，血液流通不暢,，身體會麻木失去知覺,。這時候，被困者應(yīng)當(dāng)適當(dāng)活動身體,，按摩或有頻率,、有節(jié)奏的活動都有利于身體機(jī)能維持,。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力,，被困者求救時,，應(yīng)當(dāng)利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊,、吹哨子,、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者,，最好相互聊天避免睡著,。因?yàn)閺U墟下空氣混濁、稀少,，很容易一覺不醒,。

2、地震之后的火災(zāi)更加可怕,。因此,，避難之際首先要關(guān)掉液化氣開關(guān)，消除火源,。只要有可能的話,，要設(shè)法關(guān)掉煤氣總開關(guān),。

（一）避震時間和方式,。

根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和中國臺灣地震波及,，直下型地震很少,，學(xué)生應(yīng)“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右,，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所,。切勿跳—樓和跳窗。

（二）不同區(qū)域的緊急避震,。

無論是否有預(yù)報(bào),、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后,，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即趕赴崗位,，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi),。

1,、教室內(nèi)人員：

要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。聽到警報(bào)后由班主任或當(dāng)班教師盡快組織學(xué)生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量低，躲到桌底或墻角,，以保護(hù)身體,，避免被砸，不要靠近窗口,，千萬不要跳—樓和跳窗,。

2、教室外人員：

在教室外的學(xué)生,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,；在操場上的學(xué)生，感覺地震來臨時,，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可,，不能亂跑，更不能再躲進(jìn)建筑物里,。

3,、就餐人員：

在餐廳就餐的時候，當(dāng)感覺地震來臨的時候,，近門人員可以跑到空曠場地,，其余人員盡可能的蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央,。

4,、就寢人員：

在宿舍就寢時如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時,，應(yīng)馬上鉆到床底下,，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央,，也不要急著涌出宿舍樓,，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后,，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所,。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。

為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象,，學(xué)校統(tǒng)一配置門鎖,，并將鑰匙分配到每一位老師手中。

5,、教師要按預(yù)先的分工,，迅速到各自崗位檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時糾正,。

6,、學(xué)生應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，一齊行動,，把桌椅挪放得有利于避震,；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人,；避開室內(nèi)的懸掛物,；留一定的通道，便于震時緊急撤離,；把年小體弱或殘疾的學(xué)生安排在方便避震或撤離的地方,，時機(jī)一到馬上撤離。

7,、為防止次生災(zāi)害的發(fā)生,，胥小瓊老師負(fù)責(zé)第一時間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負(fù)責(zé)關(guān)閉燃?xì)獾取?/p>

（三）緊急疏散應(yīng)特別注意的事項(xiàng),。

根據(jù)各班級所處位置,，緊急疏散時候應(yīng)做到：

1、學(xué)生就地緊急避震,，再次聽到警報(bào)后,，各班才能馬上按照幼兒園預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。

2,、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層,，各行其道）,，并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場所,。

3、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)必須按疏散線路迅速疏散,，不要爭先恐后,，避免碰撞，擁擠,，踩傷,。

4、遇到災(zāi)情,，千萬不要跳—樓,。

5、教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散,，不得擅離崗位,。

6,、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮,。

7,、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包,，書本護(hù)頭,，以防被砸。

8,、疏散途中要盡量避開建筑物和電線,。

9、各班學(xué)生到達(dá)安全區(qū)域后,，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下,，保護(hù)頭部。教師迅速組織人員清點(diǎn)人數(shù),，匯總后報(bào)總指揮部,。

（四）自救互救。

疏散后,，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行震后的自救互救工作,。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,。應(yīng)特別注意因地震倒塌的樓房導(dǎo)致被困和被埋壓的學(xué)生的救護(hù),。

（五）災(zāi)后處理：

1、災(zāi)后園長應(yīng)立即向上級主管部門匯報(bào)本校情況,，包括人員傷亡,、財(cái)產(chǎn)損失等。

2,、加強(qiáng)對重要設(shè)施設(shè)備,、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,，防止各類犯罪活動,。

3、積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作,，消除恐慌心理,，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序,，全力維護(hù)社會安全穩(wěn)定,。

根據(jù)地震應(yīng)急預(yù)案編制應(yīng)急演練方案，進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,。一方面可以促進(jìn)師生熟悉預(yù)案,，提高地震應(yīng)急處置能力,，另一方面又檢驗(yàn)預(yù)案的可操作性。演練方案應(yīng)包含以下幾個方面：

1,、演練的具體時間（待定）范圍（全園）,；

3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標(biāo)志,；

4,、確定各樓層、樓梯口,、樓梯拐角處的具體負(fù)責(zé)人（各樓層值日老師）,；

5、明確各樓層清查人員,，防止有人滯留教室,；

6、擬定各類突發(fā)事件的應(yīng)對方案,。如發(fā)生事故,、次生災(zāi)害等突發(fā)事件。

演練完成后,，根據(jù)演練效果進(jìn)行總結(jié),，找出不足，不斷地修訂完善預(yù)案,，使預(yù)案更具可操作性,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十

為修建良好安全的社會氛圍，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序,，保障師幼員工生命財(cái)產(chǎn)安全,，保持社會政治穩(wěn)定，全面進(jìn)步應(yīng)對恐怖和暴力能力,，根據(jù)我園實(shí)際情況,，特制定幼兒園反恐防暴預(yù)案。

幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

安全***：

醫(yī)務(wù)負(fù)責(zé)人：

保安職員：

成員：全體教職工,。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)幼兒園恐怖暴力事故的應(yīng)急指揮,、調(diào)和,、保衛(wèi),、救濟(jì)等處置工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組：

1,、通訊聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)事故的報(bào)警,、報(bào)告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通。通知相干部分和職員立即趕赴現(xiàn)場,，及時向上級報(bào)告事故處置情況,。

2,、警戒保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)保衛(wèi)師生安全，組織職員有序疏散,，設(shè)置警戒區(qū)域,，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通,，勸退圍觀職員,。

3、醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)對傷亡職員實(shí)施救治和處置,。

4,、物質(zhì)保障組：負(fù)責(zé)及時提供反恐防暴器材、物質(zhì),，做好后勤保障工作,。

5、善后處理組：負(fù)責(zé)事故傷亡職員支屬的撫慰,、慰問工作,，妥善處理各種善后事宜，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故調(diào)查,，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序,。

1、事故發(fā)生時,，現(xiàn)場教職員工立即報(bào)告幼兒園反恐防暴應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組?，F(xiàn)場教師或負(fù)責(zé)人要根據(jù)局勢盡可能的保護(hù)幼兒安全并馬上組織幼兒有序疏散，維護(hù)現(xiàn)場秩序,。

2,、恐怖暴力傷害事故重大時，責(zé)任人立即撥打醫(yī)療救助報(bào)警電話“110”和“120”,，報(bào)警內(nèi)容為：“掇刀區(qū)龍鳳幼兒園（地點(diǎn)）發(fā)生恐怖暴力傷害事故,，傷害情況是……請迅速前來救助，地址是掇刀區(qū)名泉小區(qū)內(nèi)”,。待對方放下電話后再掛機(jī),。

3、應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組在第一時間內(nèi)立即向區(qū)教育局報(bào)告,，xx派出所片警：

4,、幼兒園應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即組織各工作小組到位，依照預(yù)案規(guī)定職責(zé)展開處置救濟(jì)工作,。

5,、通訊聯(lián)絡(luò)組立即與遭到傷害的幼兒家長、教師家屬聯(lián)系。

1,、保衛(wèi)疏散：保安職員負(fù)責(zé)在警方未到時保衛(wèi)師生安全,，控制局勢發(fā)展，按預(yù)案有計(jì)劃地組織教師,、幼兒撤離受傷害地點(diǎn)和危險(xiǎn)區(qū)域,，班級教師盤點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、救助：幼兒園應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)預(yù)案指令各工作小組按職責(zé)分工立即到位投入醫(yī)療救助。

（1）醫(yī)療救護(hù)組立即組織有關(guān)職員攜帶醫(yī)療器械進(jìn)行救助,。

（2）如有需要,，醫(yī)療救護(hù)組要同時撥打醫(yī)療急救電話120。并根據(jù)幼兒受傷情況,，通知有關(guān)幼兒家長到達(dá)現(xiàn)場或指定醫(yī)院,。

（3）保衛(wèi)組設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序,，保護(hù)現(xiàn)場,，疏通校園內(nèi)的道路，保安在指定路口等待引導(dǎo)120醫(yī)療救助車到達(dá)指定地點(diǎn),。

（4）物質(zhì)保障組預(yù)備車輛和有關(guān)用品,，協(xié)助搶救受傷教師及幼兒。

3,、善后：善后處理組做好遭到傷害幼兒,、家屬的`支屬的撫慰、安置工作,，妥善處理相干善后事宜,，進(jìn)行或配合進(jìn)行事故的調(diào)查、調(diào)解等工作,，恢復(fù)正常教學(xué)秩序,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十一

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時處置侵害師生安全的惡性事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案,。

一,、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn),、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

二,、預(yù)防措施,。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,，自我保護(hù)意識。

2、嚴(yán)格門登記,、管理度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。

3,、加強(qiáng)對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控,。

4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記．耐心接待,，盡力做好化解工作,。

三、處理程序,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，一般按下列程序處理；

],、報(bào)警．可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話,。

2、立即報(bào)學(xué)區(qū)辦公室,、綜治辦和三堡派出所,。可先口頭后書面,。

3,、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋．盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，井迅速疏散至安全的地方,。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查,。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十二

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時處理侵害師生安全的惡性事件,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。

一,、可能引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù),、精神病人發(fā)病,、極少數(shù)行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。

二,、預(yù)防措施,。

1、對師生進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識,。

2、嚴(yán)格門衛(wèi)登記,、管理制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校，外來人員進(jìn)入學(xué)校必須出示相關(guān)有效證件并做好登記,。

3,、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待,，盡力做好化解工作,。

三、處理程序,。

1,、校長：立即報(bào)警，并在第一時間通知上級部門請求支援,。

2,、副校長：立即聯(lián)系村醫(yī)療人員和撥打120急救。并以最快速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救,。

3,、全體教師必須保障學(xué)生安全，讓學(xué)生首先撤出事發(fā)區(qū),。

4,、班主任老師以最快速度通知家長或家屬，并協(xié)助將受傷的師生送往醫(yī)院搶救,。

5,、如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校應(yīng)派應(yīng)變能力強(qiáng),、口才較好的教師與歹徒周旋,，盡力規(guī)勸其終止犯罪,；同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生，并迅速疏散至安全的地方,。

6,、何飛、魏恩龍：保護(hù)現(xiàn)場,，配合警方調(diào)查,。在警方的指導(dǎo)下維護(hù)秩序和善后處理,。

7,、符光友：做好其他學(xué)生慰問工作，讓學(xué)生保持穩(wěn)定,，對學(xué)生心理傷害進(jìn)行教育,。

組長：（校長）。

副組長：（副校長）（校長助理）（德育處主任）,。

成員：各班班主任,。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任：負(fù)責(zé)處理日常事務(wù),。

1,、負(fù)責(zé)有關(guān)文件、資料的收集和整理,，擬訂應(yīng)急處理預(yù)案知識的宣傳教育,、會議記錄，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),、互通情況等,。

2、及時向輔導(dǎo)站提供各種相關(guān)信息和資料,；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員,、政府及公安、醫(yī)療部門保持聯(lián)系,。

3,、對人員傷亡情況進(jìn)行調(diào)查，評價,、了解,、匯總。

4,、寫出搶救情況工作總結(jié),，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報(bào)。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十三

精神病人的嚴(yán)重失控行為等,。

1,、由符合條件的專職保安擔(dān)任門衛(wèi),，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。為防止非法侵入，學(xué)校圍墻須是不易攀越,，嚴(yán)格值班監(jiān)視制度,。

2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理,。為確保幼兒園安全,，具有精神異常癥狀的人員必須在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人,，幼兒園應(yīng)勸其在家休養(yǎng)治療,，經(jīng)濟(jì)待遇上給予幫助照顧。

3,、對可能引發(fā)矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,，并做好矛盾的化解工作。

4,、加強(qiáng)對師生的法制和安全教育,，增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識。

5,、積極組織師生進(jìn)行防范暴力事件的演習(xí),，提高師生的防范和自救能力。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，務(wù)必以保護(hù)學(xué)生的生命安全為主要目的,，一般按照下列程序處理：

1、報(bào)警,?？砂淳o急報(bào)警按鈕或撥打“110”報(bào)警電話。

2,、選派應(yīng)變能力強(qiáng),、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說,，以拖延時間。

3,、保護(hù)有關(guān)對象及全體學(xué)生,，將保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4,、一旦發(fā)生傷害事故,，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救,，并通知家長或親屬。

5,、將情況速報(bào)縣教育局,。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序,，配合警方調(diào)查,，作善后處理。

1,、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作,，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故,，實(shí)行逐級負(fù)責(zé),，園長在由園長指揮,，園長不在由分管安全工作校長指揮,，輔導(dǎo)員、保健教師等以此類推,。

2,、各類人員分工明確、行動步驟清晰,。

具體人員安排：

報(bào)警人員：xx,。

周旋應(yīng)付人員：xx。

護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員：各班辦主任,。

將傷者送往醫(yī)院的人員：xx,。

向局報(bào)告的人員：xx。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十四

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件,，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財(cái)產(chǎn)的安全,，及時處置侵害師生安全的不好事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,，特制定學(xué)校防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案,。

由于種種因素對社會不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù),、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因,。

1、加強(qiáng)對師生進(jìn)行法制和安全教育,，自我保護(hù)意識,。

2、嚴(yán)格門登記,、管理度,，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校,。

3、加強(qiáng)對校外有精神病癥狀人的監(jiān)控,。

4,、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記.耐心接待，盡力做好化解工作,。

一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件,，一般按下列程序處理；

],、報(bào)警.可按緊急報(bào)警按鈕或打;110;報(bào)警電話,。

2、立即報(bào)學(xué)區(qū)辦公室,、綜治辦和三堡派出所,。可先口頭后書面,。

3,、以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬,。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同時學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué)生,，井迅速疏散至安全的地方,。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查,。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理,。

幼兒園突發(fā)暴力事件應(yīng)急預(yù)案演練篇十五

一、編制目的,。

為及時處置學(xué)生欺凌和暴力事件,，維護(hù)校園秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校工作實(shí)際,，特制定本預(yù)案。

第二章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé),。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)（指揮）機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立應(yīng)急處置指揮部（領(lǐng)導(dǎo)小組）,。

總指揮：（校長任總指揮）,。

副總指揮：（學(xué)校分管負(fù)責(zé)人或處室負(fù)責(zé)人，排名第一的副總指揮同時兼任現(xiàn)場總指揮,，或校長外出時代行總指揮職權(quán)）,。

成員：（學(xué)校處室負(fù)責(zé)人,、班主任等有關(guān)人員）。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,；對重大突發(fā)事件處置工作有關(guān)事項(xiàng)作出決策,；督促各相關(guān)應(yīng)急處置職能小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作，對分設(shè)各職能小組的工作進(jìn)行指導(dǎo),，對其負(fù)責(zé),；向上級部門請求救援事項(xiàng)。

三,、分工負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu),。

（一）組織協(xié)調(diào)組。

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)具體指揮,、組織校園欺凌和暴力事件的處置工作,，督促、指導(dǎo),、協(xié)助各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作,；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)工作；負(fù)責(zé)部門,、單位來人接待工作,。

（二）警戒疏散組。

組長：

成員：

主要職責(zé)：以學(xué)生及時躲避暴力,、防止暴力傷害為目的，負(fù)責(zé)疏散學(xué)生,，或告知和引導(dǎo)學(xué)生到某場所集中,，或告知學(xué)校在教室關(guān)閉門窗不外出；負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,，保護(hù)現(xiàn)場,；把好校門關(guān)口；協(xié)助救助等其他工作,。

（三）緊急救護(hù)組,。

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)師生,，以搶救生命為第一,，其次視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等,；檢查學(xué)生身心狀況,、進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前,，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間,；預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生,。

（四）通訊聯(lián)絡(luò)組。

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)絡(luò),；負(fù)責(zé)收集信息,，起草事件報(bào)告；負(fù)責(zé)向上級報(bào)告和續(xù)報(bào)情況,；做好新聞單位的接待,、采訪工作；負(fù)責(zé)發(fā)布信息通稿,。（組織協(xié)調(diào)組掌握最全面的信息,，也具有通訊聯(lián)絡(luò)的職能，因此,，通訊聯(lián)絡(luò)組可歸屬于組織協(xié)調(diào)組,。將通訊聯(lián)絡(luò)組單列出來是說明通訊聯(lián)絡(luò)、信息歸集和發(fā)布的重要性,。）,。

（五）后勤保障組。

組長：

成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛保障,，負(fù)責(zé)接待用品,，負(fù)責(zé)用餐、飲水,，負(fù)責(zé)通訊設(shè)施,，安保設(shè)施等的保障工作；急需用品立即采購,。

（六）家長接待組,。

組長：

成員：

主要職責(zé)：做好對受傷學(xué)生家長及家屬的接待、安撫,、慰問和思想工作。（家長接待不用于上級及其他相關(guān)單位來人接待,，家長接待是維護(hù)平穩(wěn)局面的重要工作,，尤其是對于事件中傷亡學(xué)生的家長,，接待和安撫工作尤為重要。）,。

第三章應(yīng)急處置程序,。

一旦發(fā)生欺凌事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

四,、應(yīng)急響應(yīng)程序及措施,。

(一)接警與通知事故發(fā)生后,。

在場人員(包括行政,、教師、保安,、學(xué)生)必須立即制止學(xué)生,，防止事態(tài)擴(kuò)大,，并將所發(fā)生的事故的情況報(bào)告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點(diǎn),、班級,、程度；在基本掌握事故情況后立即啟動應(yīng)急預(yù)案。

(二)現(xiàn)場應(yīng)急搶救,、現(xiàn)場保護(hù),。

1,、在場人員(包括行政、教師,、保安、學(xué)生)應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況,。如果有學(xué)生受傷,，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置（或撥打120救護(hù)）,。同時，馬上通知相關(guān)負(fù)責(zé)人趕赴現(xiàn)場,，同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場,。搶救小組組長馬上撥打120急救電話將學(xué)生送往醫(yī)院救治,。在急救車到達(dá)前,，應(yīng)急急救組負(fù)責(zé)受傷學(xué)生處置,。

2,、班主任及時通知家長簡述事故情況和學(xué)生被送往的醫(yī)院詳細(xì)地址,，請家長到醫(yī)院。

3,、組織事發(fā)現(xiàn)場人員調(diào)查事件發(fā)生的過程，并實(shí)事求是做好書面記錄,。嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場,，并妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證等,。

(三)聯(lián)絡(luò),、教育,。

1,、啟動預(yù)案后,，在24小時內(nèi)寫出書面報(bào)告,，報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生事故的時間,、地點(diǎn),；事故的簡要經(jīng)過,、傷亡人數(shù),；事故原因、性質(zhì)的初步判斷,；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的.有關(guān)事宜,；事故報(bào)告部門,、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人,。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)校長審查同意后送交教育局,。屬校方責(zé)任保險(xiǎn)事故還要及時報(bào)知保險(xiǎn)公司。之后隨時將事故應(yīng)急處理情況報(bào)上級主管部門,。

2,、班主任分別做好教師和學(xué)生的教育工作，穩(wěn)定師生情緒,。各類人員絕對不能以個人名義向外擴(kuò)散消息,，以免引起不必要的混亂；對情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo),；如有新聞媒體要求采訪,，必須經(jīng)過校長或上級部門同意，統(tǒng)一對外發(fā)布消息,。未經(jīng)同意,，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí),。

(四)接待家長和后勤支援,。

1、看望,、援助,、救助傷亡學(xué)生家庭。如有個別家長來訪,，班主任做好家長的思想工作和接待工作,，根據(jù)學(xué)生事故處理統(tǒng)一規(guī)定要求，協(xié)助處理死學(xué)生的善后工作,。

2,、要依法調(diào)解安撫，不要信口開河,，隨意表達(dá)立場和觀點(diǎn),。學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，報(bào)請上級部門介入調(diào)解解決,。

3,、事故處理結(jié)尾階段,，起草《協(xié)議書》?！秴f(xié)議書》要寫清協(xié)議學(xué)校,、當(dāng)事人雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過,，包括事發(fā)時間,、地點(diǎn)以及學(xué)校、施暴者,、受害者三方達(dá)成的補(bǔ)償協(xié)議,；三方簽名等內(nèi)容。整理病歷卡復(fù)印件,、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠,。

4、組織保安人員嚴(yán)格核查外來人員身份,，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》有關(guān)條款規(guī)定,，在事故處理過程中,，受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,，在事故處理過程中無理取鬧,，擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校,、學(xué)校教師或者其他工作人員的權(quán)益的,，應(yīng)當(dāng)報(bào)告公安機(jī)關(guān)依法處理。

第四章后續(xù)處置,。

五,、后續(xù)處置。

突發(fā)事件應(yīng)急處置完畢后,，學(xué)校要繼續(xù)做好以下工作,。

1、積極配合上級部門調(diào)查處理,，如實(shí)提供情況,；準(zhǔn)備好相應(yīng)材料備查。

2,、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,，進(jìn)行科學(xué)心理疏導(dǎo)，并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作,。

3,、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法處理,、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故,，追究責(zé)任,，并進(jìn)行相應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)《民法通則》,、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律,、法規(guī)進(jìn)行，努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定,。

4,、對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的,、發(fā)布假消息的,、不服從指揮的人員進(jìn)行處分，構(gòu)成犯罪的,，移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任,。

5、配合上級部門進(jìn)行事故處理及調(diào)查工作,。調(diào)查事故原因,，整理事故記錄，形成書面報(bào)告,。并向教育局報(bào)告事故處理結(jié)果,，責(zé)任認(rèn)定。

6,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，查找制度、管理等存在的問題,，制定更加完善有效的防范措施,。