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教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇一
一直以來都覺得教師是一個既神圣又偉大的職業(yè),。從小學到大學有無數(shù)老師傳授給我們知識，教會我們做人的道理,，有些出色的老師甚至影響我們一輩子,。到了大學，學了數(shù)學與運用數(shù)學這個專業(yè)對教師有了系統(tǒng)性和專業(yè)性的了解,，就對這個職業(yè)更加有了興趣,。無論是從工作環(huán)境，職業(yè)前景還是工資待遇,，教師都是一個不錯的職業(yè),。
行業(yè)背景知識。
數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展涉及到專業(yè),、專業(yè)化,、教師專業(yè)化和教師專業(yè)發(fā)展等概念。什么是專業(yè),？專業(yè)有別于一般的職業(yè),，具有高度的專門智能及相關(guān)特性。據(jù)有關(guān)研究顯示,，作為一種專業(yè)至少應具備三方面的涵義：系統(tǒng)的專業(yè)知識,，包括專業(yè)理論、專業(yè)技能與技巧,；"專業(yè)精神,，即把顧客的利益放在首位的態(tài)度；專業(yè)自主權(quán),，即職業(yè)控制和壟斷權(quán),。數(shù)學教育在學生的成長中起著不可缺少的作用，隨著數(shù)學大眾化改革的進程，數(shù)學將成為每一位公民必備的素質(zhì)之一,。事實上,，數(shù)學教育能夠很好地為社會提供重要的服務；數(shù)學教育是一門實踐性很強的邊緣性學科,，數(shù)學教育所涉及到的知識和學科很多,，至少有數(shù)學、哲學,、邏輯學,、教育學、心理學,、計算機科學以及現(xiàn)代化的手段等等,，數(shù)學教育有其獨特的系統(tǒng)知識和理論架構(gòu)；數(shù)學教師作為專門人員有著高度的自主權(quán),，要成為合格的數(shù)學教師就必需具備相應的職業(yè)素質(zhì),，而且需要經(jīng)過組織化和程序化的專門培養(yǎng)或訓練，才能獲得相應的能力和資格,。因此,，上述幾方面的特征表明，數(shù)學教育確實是一種專業(yè)性很強的特殊專業(yè),。
數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實意義,。
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，經(jīng)濟全球化悄然崛起,，社會對教師工作質(zhì)量和效益的期望值越來越高,。在這一背景之下，進行以教師專業(yè)化為核心的教師教育改革,，已成為世界教育與社會發(fā)展的共同趨勢與潮流,。數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展對增強數(shù)學教師自身的專業(yè)修養(yǎng)、提升數(shù)學教師的專業(yè)地位以及提高數(shù)學教師的教學質(zhì)量,，具有重要的現(xiàn)實意義,。
1、數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展可以增強數(shù)學教師的專業(yè)素質(zhì),。
按照數(shù)學教師專業(yè)化的要求,，數(shù)學教師必須經(jīng)過嚴格的專業(yè)訓練，這種訓練包括在教育理念和教育態(tài)度上的,，還包括專業(yè)知識和專業(yè)技能上的,。而數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展作為一種目標與結(jié)果，經(jīng)過一段時間的努力,，必然對數(shù)學教師本身的專業(yè)素質(zhì)起到很好的促進作用,，不斷推動其自身專業(yè)水平的提高,。當然，數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展既是一種外在的壓力,，也必須成為數(shù)學教師內(nèi)在的要求,，只有其內(nèi)在的積極性和主動性被調(diào)動起來了，數(shù)學教師專業(yè)水平的提高才能真正實現(xiàn),。
2,、數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展可以提升數(shù)學教師的專業(yè)地位,。
前已述及,，目前數(shù)學教師的專業(yè)化程度還不夠高，這是導致數(shù)學教師的專業(yè)地位與現(xiàn)實發(fā)展的需要不相適應的主要原因之一,。事實上,，雖然說數(shù)學教師很重要，但如果只要有一點數(shù)學知識的人都可以教數(shù)學,，任何一個人都可以對數(shù)學教育說三道四,，那么數(shù)學教師這一行業(yè)就失去了其自身的技術(shù)優(yōu)勢，在這種情況下,，你說數(shù)學教師的地位怎么會高得起來呢,？這里值得注意的是，社會對任何職業(yè)的認可程度與該職業(yè)自身的專業(yè)化程度是成正比的,。一般來說,，社會對數(shù)學教師職業(yè)化的認可程度越高，相應的教師的社會經(jīng)濟地位也會得到提升,。因此,，數(shù)學教師專業(yè)化是提高數(shù)學教師專業(yè)地位及其社會地位的重要途徑。據(jù)我們的調(diào)查顯示,，有77.42%的數(shù)學教師認為自己的社會地位還不夠高,。所以數(shù)學教師的專業(yè)化發(fā)展顯得非常必要。
3,、數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展可以提高數(shù)學教師的教育質(zhì)量,。
數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展的根本目的是提高數(shù)學教育的質(zhì)量。我們知道,，要提高教育質(zhì)量,，師資質(zhì)量是關(guān)鍵。通過教師專業(yè)發(fā)展,，不斷促進數(shù)學教師職業(yè)專業(yè)化,，一方面會吸引更多的優(yōu)秀人才從事數(shù)學教育工作，改善數(shù)學師資隊伍的結(jié)構(gòu),；另一方面高水平的師資也會促進學生學習質(zhì)量的提高,，特別是可以促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變,，調(diào)動學生內(nèi)在的積極性和主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，從而實現(xiàn)素質(zhì)教育的整體目標和要求,。
職業(yè)任職要求。
調(diào)查中我了解了一些必要的法律法規(guī),，職業(yè)價師資格條件：
1,、遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè),，履行《教師法》規(guī)定的義務,，遵守教師職業(yè)道德。
2,、具備《教師法》規(guī)定的學歷：
(1)申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷,；申請認定小學教師資格必須具備中等專業(yè)學校、中等職業(yè)學校師范教育類專業(yè)畢業(yè)及其以上學歷(中等職業(yè)學校專業(yè)是否屬于師范教育教育專業(yè)應根據(jù)省教育行政部門當年下達的招生計劃和省教育行政部門驗印的畢業(yè)證書來確定),，其他中專畢業(yè)學歷應視為不合格學歷,。
(2)申請認．定初中、初等職業(yè)學校文化專業(yè)課教師資格應當具備大學?？飘厴I(yè)以上學歷,。
(3)申請認定高中、中等職業(yè)學校(含中專,、職業(yè)中專,、職高、成人中專,、技工學校等,，下同)文化、專業(yè)課教師資格應當具備大學本科及其以上學歷,。
(4)申請認定中等職業(yè)學校實習指導教師資格,，應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷，且應具有相當于助理工程師及其以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級及其以上工人技術(shù)等級,。
(5)申請認定高校教師資格,，應具備研究生或大學本科畢業(yè)學歷。
3,、教育教學能力條件：
(1)具備承擔教育教學工作所必須的基本素質(zhì)和能力,，懂得教育教學的規(guī)律和青少年身心發(fā)展的規(guī)律，具有一定的專業(yè)知識水平和運用教育學,、心理學等理論解決教學和學生管理實際問題的能力以及組織課程實施,、實現(xiàn)教學目的、掌握課程內(nèi)容,、運用教學語言和教學資源等能力和使用普通話提問,、板書和講解的技巧,。
(2)普通話水平：應當達到國家．語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
(3)教育學,、心理學方面知識要求：非師范教育專業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師資格,，必須要在各級教育行政部門指定的國家承認學歷的師范院校補修教育學、心理學,，并取得相應的單科結(jié)業(yè)證書,。
已在高等學校、師范院?；蛘咄ㄟ^國家自學考試等途徑,，學習了相應層次的教育學、心理學等課程,，并取得單科結(jié)業(yè)證書者,，可免修。
4,、身體條件：應當具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無傳染性疾病,、無精神病史,，能適應教育教學工作的需要。
我認為,，無論從事什么職業(yè),，最重要的一點是喜歡并可以勝任這份工作，我認為教師是一個比較適合我的工作,，工作環(huán)境相對單純,。同時，可能是當了太多年學生的緣故,，我特別喜歡學校濃厚的學習氛圍，我認為處在一群求學的學生當中,，可以保持一種進取的心態(tài)，積極向上的精神面貌,，有時間,，有能力,，也有優(yōu)勢進一步豐富自己，充實自己,。我所就讀的學校不是特別著名,，在社會上競爭能力相對較弱，這也是我決定考研究生的重要因素之一,。但是作為一所遠程開放教育大學,，它為我們提供了極為豐富的網(wǎng)絡資源,，一個極其寬廣的平臺,。學校在硬、軟件設(shè)備上都為我們創(chuàng)造了優(yōu)厚的條件,。但是在實踐經(jīng)驗方面,，學校提供的機會不是太多,，導致我們不能迅速適應社會,。所以自己的事畢躬行尤為重要！
數(shù)學教育前景,。
據(jù)國家教育部預測,，今后5年內(nèi)，我國高中教師缺口達到116萬人,，其中對數(shù)學、語文等基礎(chǔ)學科的教師需求量最大,。廣東省許多市縣甚至出現(xiàn)數(shù)學“教師荒”。全國37個大中城市人才市場的統(tǒng)計分析表明,，數(shù)學教師十分搶手,。拓寬師資渠道,，面向社會招聘教師，已成為教育人事制度改革的重要舉措,。這無疑為報考綜合院校數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大的發(fā)展空間,。
另外，美國近年來教師尤其是數(shù)學教師奇缺,。以休斯敦市為例,，近年就從中國大連等城市招聘了一批數(shù)學教師,，并幫助其全家居留美國,。
google公司副總裁李開復提醒大學生們：“絕大多數(shù)理工科專業(yè)的知識體系都建立在數(shù)學的基石之上,。學習數(shù)學知識可以培養(yǎng)和訓練人的思維能力,?！?/p>
自我感想,。
數(shù)學與生活天然地聯(lián)系在一起,，數(shù)學來源于生活,，又應用于生活。公園里有數(shù)學,、體育中有數(shù)學、購物中有數(shù)學,、圖案中有數(shù)學,、科技中有數(shù)學……生活中處處有數(shù)學。數(shù)學教學要讓每一位學生擁有一雙發(fā)現(xiàn)數(shù)學,、欣賞數(shù)學的眼睛,，引導學生用數(shù)學眼光觀察生活,、思考世界,。學生已有的經(jīng)驗和知識基礎(chǔ)是學生理解數(shù)學的基礎(chǔ)。教師要善于創(chuàng)設(shè)多樣的情境,，為學生提供實物,、圖、表等豐富的材料,，讓學生嘗試用不同的情境去解釋同一個概念，從不同的角度去描述同一個問題,，豐富學生對數(shù)學的理解,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇二
師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,，通過我校這次師德師風的學習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識,，對小學教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。對照《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,，結(jié)合自己的教育工作,，體會如下：
一,、在職業(yè)道德規(guī)范和樹立良好師德師風方面：
對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求,，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人,、與社會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。自我剖析我所存在的問題有：
1、在愛國守法方面,，盡管我能夠貫徹國家教育方針,，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針,、政策的言行,，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論,、行動等問題,。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,，這是教師職業(yè)道德的首要準則,，我有時候放松了或不注意這個準則。
2,、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校,，教書育人,，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德,，傳播有益學生身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。在備課、上課,、批改作業(yè)等方面能認真負責,。
3、在關(guān)愛學生方面,，我關(guān)心愛護學生,，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權(quán)益,，促進學生全面發(fā)展。但在平等,、公平對待學生,，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓,。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變,，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心,、永保愛心，我尚待努力,。
4,、在教書育人方面，團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。在團結(jié)協(xié)作方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎,、尊重同志，就是相互學習,、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信,，也關(guān)心集體，積極維護學校榮譽,，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過靠集體的力量，群體的智慧,，合作創(chuàng)共贏,。廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應當注意保持的品德,。在廉潔從教方面,，我堅守高尚情操，講奉獻,，不謀取私利,，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力,。
尊重家長是教師處理與學生家長之間關(guān)系的`準則,，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié),。在尊重家長方面,，我愛聽取學生家長意見和建議,，取得支持與配合，但由于本單位工作特點,，決定與學生家長聯(lián)系相對減少;在宣傳科學的教育思想和方法方面還不夠積極,。家訪不主動?？傉J為多一事不如少一事,，家訪又難得走，教學的事情本來就多,，忙不完,。學生在校只要不出什么大問題，不有必要給家長講,，有的事情即使與家長聯(lián)系了,，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長都不太關(guān)心自己的小孩,，更談不上輔導他的學習,。因此家訪也就少了。
6,、在終身學習方面,，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷學習新知識;師德的基礎(chǔ)是愛,，核心是專;我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度,，提高教育、教學和科研水平還不夠快,。教師自身的學識與道德水平即師德,，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法,，進而影響著師生關(guān)系,，所以我必須不斷學習。
二,、我存在問題的主要原因是：
1,、現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入,，放松了依法治教這個準則,。
2、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,，因而提高教育,、教學和科研水平還不夠快,。
3、沒有理解社會辦學,，全民教育思想，因而正面宣傳教育思想和方法不夠積極,。
4,、降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解,。
5,、缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè),、精業(yè)方面的“紅”與“?！钡男逕?
三、我就以上存在的問題的改進措施：
1,、堅持理想,，堅定教書育人、為人師表信念,。加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學習《義務教育法》,、《教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表。思想上清醒,、堅定;理想信念不動搖;理論要強,。為此，我必須做到：切實加強黨教育理論學習,。約束自己,，認真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。
2、完善學校教育管理,，增強制度的嚴肅性,。注意加強學校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。
3、積極工作,。堅持科學的態(tài)度和求實的精神,，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念。嚴格要求,，自我加壓,，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重,、自省、自警,、自勵,，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失,，不計名利,，不講價錢,，不圖虛名,，不事張揚，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育、為人民服務,。
4、加強業(yè)務知識學習,，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強業(yè)務知識的學習,，一是從實踐中學,，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學,，學習自己的專業(yè)知識，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤,，信服于人。三是向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高，以致完善自我,，豐富人生,。
5、我必須利用教育資源為踏踏實實做好本職工作,，為學校謀發(fā)展,，為同學們服務、為老師們服務,。始終記住“學高為師,，德高為范”這名句。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇三
隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和信息技術(shù)的發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化,，服務業(yè)規(guī)模以前所未有的速度擴張，隨著全球服務業(yè)產(chǎn)出比重和就業(yè)份額的持續(xù)上升,，服務業(yè)在經(jīng)濟活動中逐步占據(jù)了主導地位,，成為影響世界經(jīng)濟發(fā)展的重要力量。因此,，服務業(yè)不僅僅是一個國家和社會經(jīng)濟增長的引擎,，而且是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟現(xiàn)代化水平的重要標志之一。
目前全球飯店業(yè)市場總體供大于求,，飯店業(yè)的競爭異常激烈,，誰能夠向客人提供全面優(yōu)質(zhì)的服務，誰就能在市場上取得優(yōu)勢,，招徠更多的賓客,，就能取得良好的效益。如何有效地測評飯店服務質(zhì)量水平,，并對服務質(zhì)量進行持續(xù)改進是飯店服務質(zhì)量管理的關(guān)鍵,。顧客是服務質(zhì)量的最終評委，所以飯店應根據(jù)顧客的需要做好服務質(zhì)量改進工作,，如果顧客對各類服務質(zhì)量要素的重視程度明顯不同,，飯店的服務質(zhì)量改進就應有所側(cè)重,。
所以要調(diào)查飯店的服務質(zhì)量，我們一石河子天富飯店為例,，在四月二十九日到五月十三日去調(diào)查了一下,。
我小組四個人通過商量選定了天富飯店作為我們的目標市場，首先因為它屬于四星級,，在服務質(zhì)量方面具有一定的代表性;其次我組成員暑假曾在餐飲部工作過,，對它比較熟悉。
是在飯店外面等待顧客退房后出來,，然后我們再去找他們請他們幫忙填寫問卷,，可是我們等了一個上午也只等到了幾個人，而且并不是每個人都愿意幫忙填寫問卷,。這使我們很受打擊,，可是我們還是堅持著再繼續(xù)等待，可是人越來越少,，最終我們決定先放棄今天的調(diào)研,，明天繼續(xù)，不過我們改變了作戰(zhàn)方式,。第二天我們起的特別早,，因為我們從餐飲部那里知道客人吃早餐挺早的，而且那會他們的領(lǐng)導都還沒有上班,。于是我們就在領(lǐng)導沒有上班兒客人在吃早餐的時候給他們發(fā)放問卷,，終于將所有問卷發(fā)放完成。這個過程很糾結(jié)很艱辛,，因為我們都是女生而且臉皮比較薄,，受了打擊后其實都很失落，但是我們克服了自己,，通過小組的合作完成了這次調(diào)研,，我們學會了很多，團結(jié)很重要,，而更重要的是要學會使用適當?shù)姆椒ā?/p>
(1)把酒店的客源資料進行了一定的統(tǒng)計;,。
(2)住房的因素：
(1)本研究主要調(diào)查客房服務的顧客，分析結(jié)果的說服力和普適性有待進一步考證,。我們沒有進入客房內(nèi)部進行調(diào)查,，資料欠缺。
(2)所調(diào)查的顧客來自同一服務企業(yè)下的不同服務員的服務下,，由于不同的服務質(zhì)量,，造成顧客對滿意的評價標準也不相同，可能會對研究結(jié)果有影響。
(3)抽樣方式的限制,。本研究的樣本太少,，不能全面完整的反映母體。
(1)我們通過分析可以看出四星級的飯店里的設(shè)施還是可以的,，服務也一般,，價格對于常住這種酒店的人來看也是合理的，然而經(jīng)常住這種四星級酒店的人大部分是以政府機關(guān)或事業(yè)單位職工和企業(yè)職工為主的,。但是入住的客人卻不是很多,。
(2)針對每一元素提出的建議：
1、員工形象,。
公司的各部門經(jīng)理有必要利用一些時間為員工安排一些禮儀儀表的相關(guān)課程,，并且時刻強調(diào)為顧客服務時的個人儀容儀表是非常重要的一部分。有必要時可以施行獎懲措施,。
2,、服務態(tài)度。
加強對員工深入了解“顧客就是上帝”的工作理念,，貫徹對待顧客應一視同仁，不輕視,、不怠慢,、不諷刺、不輕浮的工作要求,。若有少部分員工不能做到這一點,，要及時與去私下談話，及時解決問題,。
3,、服務語言。
為避免不必要的麻煩,，在員工上崗前要安排普通話,、文明語言等課程的培訓。在員工為顧客服務的過程中,，管理人員要經(jīng)常巡查,，了解員工在服務語言方面是否做的到位，在服務過程中有語言問題的員工要及時停止其職務,，待改正后恢復上崗,。
4、服務效率,。
在一切重要的崗位上,，盡量安排資質(zhì)深的老員工服務，以免出現(xiàn)重大失誤，新員工要得到提拔,，能在重要的崗位上高效率的為顧客服務是需要一定鍛煉過程的,。提升員工自身的上進能力，和自信心,。
5,、飯店的環(huán)境質(zhì)量。
及時檢查更新飯店里的各項重要設(shè)備,，教育員工要愛惜飯店,，如同自己的家一樣，團結(jié)一致,，重視飯店的環(huán)境衛(wèi)生,，只有環(huán)境好了，顧客才愿意多光顧,。
6,、住房價格。
在固定期限內(nèi),，安排固定工作人員及時了解周邊飯店的住房價格,，根據(jù)星級等級別要求與自身進行對比，并及時調(diào)整房價,。另外,，對老顧客盡量提供一些變動不大的房價，留住老顧客,。
7,、安全保障。
對任何飯店或公共場所而言,，安全都是最重要的問題,。為員工安排安全相關(guān)知識的課程是必要的，定期檢查飯店中的安全應急措施是否完好,，及時修理或更新,。同時有必要向顧客強調(diào)安全問題，安排消防演戲等,。
我小組在對石河子天富飯店客房部服務質(zhì)量的調(diào)查過程中遇到了許多困難,，但也獲得了許多經(jīng)驗。首先,，我們在選擇調(diào)查對象時存在盲目性,，在石河子的諸多飯店、賓館中我們選擇了天富飯店,，考慮到他它是四星級飯店卻沒有考慮到在這一地區(qū)無法做出同星級之間的比較,。其次，到達天富飯店時，我們糾結(jié)了好久好久到底是從正門進去呢還是從后門進去,，因為天富飯店的規(guī)矩是前門是客人走的地方,，后門是領(lǐng)導和員工通行的地方，而我們既不是消費者也不是工作人員,，覺得走哪里都不合適,，最后才鼓起勇氣從前門進去。接下來是找領(lǐng)導溝通,，實施調(diào)查,，由于我們組員里有一個曾經(jīng)在天富工作過，所以我們很順利地找到了要找的領(lǐng)導,。溝通我們的最大障礙,，我們都存在膽怯心理，而且缺乏溝通技巧,，領(lǐng)導拒絕了我們,。剛開始,，我們表明了身份和來意，告訴他我們做的問卷不涉及飯店隱私和個人隱私,，我們就發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導不愿意地皺了皺眉頭,，在他看完問卷后他就很堅決地拒絕了我們,。他說,，我們這樣做不太好,，影響客人休息，還影響飯店的形象之類的,。
我們沒有辦法，再次表明我們是在大廳里面等候,，等客人退房以后讓客人選擇自愿填寫,。可是李副總還是不同意,，他說：“要不這樣吧,，你們給我留點問卷，我讓大堂副理給你們做吧,，以為我們的大堂副理是專門負責與客人溝通的,，讓他把問卷發(fā)給客人填寫會比較好，過兩天你們過來找他拿,?！碑斣捳f到這個份上時，即使有一百個不情愿我們也只能韓無奈地說謝謝,。我們就那樣灰溜溜地走出了飯店,，大家都很喪氣，但是我們不甘心，不想就這樣放棄,，所以我們決定在飯店門口進行調(diào)查,。看到有客人出來時,，大家都想他們都是有錢人,，應該不會給我們填問卷的，然后就相互對視,，都不主動上前,，就這樣我們眼巴巴看著一個又一個的人走了，后來,，我們終于鼓起勇氣上去了,。負責拍照的也很配合，相互協(xié)調(diào)的很好,。由于天富飯店的住宿客人實在是太少了,，我們等了一個大下午才把剩下的十五分問卷做完了。這樣的結(jié)果與我們的期望值相差太大了,，我們只能另外想辦法,。那個曾經(jīng)工作過的組員聯(lián)系了一個和她關(guān)系比較好的領(lǐng)班，看看能有什么辦法解決一下,，他告訴我們要是領(lǐng)導不批他還真是沒有辦法,，不過早餐時間趁領(lǐng)導沒有上班，可以偷偷溜進去到餐廳給客人發(fā)問卷,。雖然我們也覺得挺不光彩的,，但是一想還真是沒有辦法了，就這樣我們把剩下的所有問卷做完了,。以上是我們小組的整個調(diào)查過程中遇到的困難,，經(jīng)歷了這些困難后，我們想和大家分享一下我們收獲的經(jīng)驗,。
1,，在以后的學習生活中，不管做什么事情,，首先要多思考,，明確目標和對象，不去盲目實行,。
2,，在遇到問題的時候，要冷靜,，還得果斷的作出決定,，就比如說,，我們調(diào)查的時候就應該很大方地從前門進去。
3,，至于人際的交往與溝通是一門很大的學問,，這與個人平時的表達能力和鍛煉程度有關(guān)系，我們也缺乏溝通技巧,，我們總是言不由衷,，只能說想要提升自己就多與別人溝通，多鍛煉,。
4,小組共同完成任務的時候,，要有明確的分工，有團體意識,，相互協(xié)調(diào),、合作，如果不分工,，大家都很盲目,，缺乏主動性。
5,，在與陌生人交往的時候,，不要以貌取人，特別是與有錢人打交道時,，千萬不能產(chǎn)生自卑心理,，也許有錢人在別人眼里高高在上，不屑一切,，其實他們也不一定很冷漠,，他們也是平凡人，也愿意幫助人,，所以要用平和的心態(tài)去對待,。6，在困難面前,，不要輕易低頭，要多思考,，困難就像解方程,，這種方法行不通就得換另外一種，總是會有辦法的,。
7,，堅持很重要，不要輕易妥協(xié)放棄,。
8,，人脈很重要,，能用的關(guān)系就得用。有時候,，有些關(guān)系會讓你達到事半功陪的效果,。
我們的體會：我們很高興有這樣一次機會出去調(diào)研。小組成員的協(xié)調(diào),、配合就是成功的`開始,，敢于走出去，我們就進不了,。雖然我們的調(diào)查過程很坎坷,，我們的問卷設(shè)計不是很專業(yè)、科學,，我們對飯店客房的一些情況也沒有很了解,，但是，我們覺得我們成長了,，收獲了,。我們克服了許多困難，遇到問題時,，我們思考了,，想辦法解決了，雖然缺乏溝通技巧,，但我們敢于說出來,，我們還意識到了，其實人都是平等的,，無論有錢人還是窮人都有一樣的人格和地位,。不要自己在心里給別人劃分等級，不要以貌取人,，我們嘗試了自己以為做不到的事,。唯一遺憾的是，沒有親眼見到客房內(nèi)的設(shè)施及房價表,。
這次調(diào)查是由許多的不足與瑕疵,，但是我們從中學到了許多的東西，我們學回了面對打擊與克服挫折,。當我們被天富的李總拒絕我們在飯店里發(fā)放問卷的時候,，我們通過和他的協(xié)商，他決定叫他的員工幫我們做了十五份問卷,。但是十五份問卷與我們的目標還差好遠,，我們有決定在天富飯店的門口等著客人退房之后來請他們填寫問卷。在門口等的過程中才發(fā)現(xiàn)天富的客人真少啊,，我們一個早晨才等了十幾個人,。后來我們在領(lǐng)班那里了解到在早餐的時候領(lǐng)導好沒有去酒店,，在一天的早餐時間我們到了里面發(fā)問卷。終于在幾天的時間里做好了六十份問卷,，只是可能是我們早餐去打擾到人家了有三份是全是a的,，有2份是有多選的，反正就是無效了,。不過這次的經(jīng)歷真的很是值得留戀的,。
3月28日，中國質(zhì)量誠信品牌論壇在北京國際會議中心舉行,。中國質(zhì)量萬里行促進會秘書長高伯海在論壇上發(fā)布了《xx年中國質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查報告之一:面膜行業(yè)》,。
該報告公布了xx年6月至9月對面膜行業(yè)開展的抽樣調(diào)查結(jié)果。中國質(zhì)量萬里行促進會通過實體店和網(wǎng)店兩種渠道,，分別對市場上20多個品牌,，共計47批次樣品進行了檢測，檢測項目包括外觀,、ph,、菌落總數(shù)、重金屬,、甲醇,、激素、熒光增白劑等24個檢測項目,。經(jīng)檢驗,，有44批次樣品符合標準要求，整體達標率為93.6%,。其中,，實體店購進樣品25批次，24批次樣品符合標準要求,，整體達標率為96.0%;,，網(wǎng)絡電商平臺購進樣品22批次，20批次樣品符合標準要求,，整體達標率為90.9%,。主要不合格項目是個別批次產(chǎn)品微生物超過標準規(guī)定，還有的產(chǎn)品檢出熒光增白劑,。
調(diào)查報告分析指出,，一些消費者購買或使用化妝品時，很少注意產(chǎn)品是否有衛(wèi)生許可批準文號,、產(chǎn)品衛(wèi)生標準號等,，缺乏索證意識和識別產(chǎn)品真?zhèn)沃R,。報告建議有關(guān)部門應對化妝品不斷發(fā)展的功能性添加物,，如熒光增白劑,、糖皮質(zhì)激素等，完善相關(guān)標準與檢測手段,，從法理,、技術(shù)層面進行全方位監(jiān)管，為消費者營造安全放心的消費環(huán)境,。
近一階段來,，鄂中質(zhì)監(jiān)分局按照市質(zhì)監(jiān)局的要求，在全局范圍內(nèi)廣泛開展了實踐科學發(fā)展觀的大討論活動,，學習黨的大會報告,。鄂中質(zhì)監(jiān)分局廣大黨員干部認真開展“實踐科學發(fā)展觀、推動鄂中振興”大討論活動,，以良好的精神狀態(tài),，做好今年的各方面工作，努力開創(chuàng)振興地方的新局面,，可以說,，學習實踐科學發(fā)展觀，既是對建國60年來中國特色社會主義發(fā)展規(guī)律的深刻總結(jié),，又是對新的歷史起點上進一步推進中國特色社會主義關(guān)鍵問題的深刻揭示,，值得我們認真領(lǐng)會和把握。
經(jīng)過建國60年來發(fā)展,，中國特色社會主義正站在一個新的起點上,。我們既面臨著前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和問題,，無論是抓住機遇,、加快當代中國發(fā)展進步，還是應對挑戰(zhàn),、實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,，都迫切要求進一步堅定不移地學習實踐科學發(fā)展觀。
第一,，要準確把握當今時代的新變化和時代發(fā)展的主潮流,，圍繞中國特色社會主義如何更加適應時代發(fā)展的新要求進一步解放。
第二,，要準確把握當代中國發(fā)展的大趨勢和改革發(fā)展的主旋律,，圍繞如何加快社會主義經(jīng)濟體制改革的步伐，進一步學習實踐科學發(fā)展觀,。
第三,，要準確把握廣大人民群眾的新要求和新期待，圍繞如何進一步滿足人民群眾日益增長的物質(zhì)文化需求和全面發(fā)展的需要,，進一步解放思想,。第五要準確把握科學發(fā)展觀與社會主義和諧社會理論的科學內(nèi)涵和本質(zhì)要求,，圍繞如何在符合中國特色社會主義本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律上實現(xiàn)科學發(fā)展，社會和諧,，進一步解放思想,。
對照要求，認真查擺,，發(fā)現(xiàn)在諸多方面仍然存在著影響部門加快發(fā)展的問題,，其中行政不作為、亂作為,、吃拿卡要等問題依然個別存在,，這一問題如果不除，我們在老百姓心中的社會威望就無法提高,，我們的工作就不能順利展開,，我們質(zhì)監(jiān)部門要實現(xiàn)大發(fā)展、快發(fā)展的目標就難以實現(xiàn),，因此,，要高度重視，及時有效地加以解決,，我認為可以從以下幾個方面入手：
我們質(zhì)監(jiān)部門,，作為質(zhì)量監(jiān)督權(quán)力的執(zhí)行機關(guān)，每天都與行政相對人打交道,，不可避免的會遇到行政相對人的“軟磨硬泡”,，沒有正確的權(quán)力觀和牢固的廉潔意識，就經(jīng)不住“糖衣炮彈”的攻擊,。為此,，在全局干部職工中廣泛開展廉潔自律方面的教育，是有效杜絕不作為,、亂作為,、吃拿卡要等現(xiàn)象的思想前提。以本次學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,，我局組織全局干部職工認真學習了局長在學習實踐科學發(fā)展觀學習會上的講話,，并要求全局干部職工針對局長提出的質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)在解放思想、推動振興方面存在的問題,，結(jié)合個人實際,，查擺自身的問題，通過學習,、討論,，增強服務意識、徹底消除行政不作為、亂作為,、吃拿卡要等問題得到了大家的高度重視,，也成為我局今后工作中要著重解決的問題之一。
古語有訓：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”從中我們不難看出,，領(lǐng)導干部表率示范作用的重要性,。因此，在“學習實踐科學發(fā)展觀,、推動振興”大討論活動中,，作為領(lǐng)導干部，要以身示范,，帶頭模范遵守“十不準”,、“八要八不要”等紀律要求，要求群眾做到的,，自己首先做到,，要求群眾不做的，自己堅決不做,，要做到四個自覺：即自覺加強學習,、自覺查擺問題、自覺運用職權(quán),、自覺接受監(jiān)督,。
結(jié)合本次學習實踐科學發(fā)展觀活動，為進一步加強作風建設(shè),，從嚴剎風整紀,，堅決杜絕不作為、亂作為,，吃,、拿、卡,、要等違法違紀行為,，樹立“科學、公正,、廉潔,、高效”的良好部門形象，我局出臺了關(guān)于嚴禁不作為、亂作為和吃,、拿,、卡、要等行為的規(guī)定,，并把下發(fā)的“十不準”和“八要八不要”打印成冊,，下發(fā)到每個人手中，力爭在制度上讓大家的行政行為有章可循,，有法可依,。規(guī)定嚴禁在執(zhí)法、監(jiān)管及其他業(yè)務工作中接受工作對象的宴請,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，有關(guān)人員除支付宴請費用外，并處宴請費用同額度的罰款;嚴禁利用工作之便,，直接或間接拿用工作對象的物品,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，責令有關(guān)人員立即將原物退回工作對象;原物有破損的,，按物品的破損程度和重新購置該物品的價格折算,。同時，有關(guān)人員以書面形式向工作對象賠禮道歉;嚴禁利用工作或職務之便,，對工作對象進行刁難和設(shè)卡,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有關(guān)人員以書面形式向工作對象賠禮道歉,，及時按照有關(guān)規(guī)定為工作對象辦理有關(guān)事項,。
為了進一步規(guī)范我局機關(guān)干部的行政行為，年初,，按照辦公室的要求,，我局已將單位職能、職責分工,、收費項目,、收費標準、獎懲制度等相關(guān)政務信息上報,，現(xiàn)已通過政務信息網(wǎng)和我局自己的門戶網(wǎng)站向人民公開,，并設(shè)立了監(jiān)督舉報電話，可以說,，目前我局所有工作都已置于老百姓的監(jiān)督之下,，這也無形之中為全局干部職工規(guī)范行政行為、杜絕吃拿卡要等違法違紀行為上了一個緊箍咒,。
今年是安全年,，為認真貫徹落實年初關(guān)于富民的總體要求,，使全局黨員干部積極投身到服務項目建設(shè)實踐中來，我局成立了工業(yè)集中區(qū)項目建設(shè)對接服務組,，為工業(yè)集中區(qū)入住企業(yè)中已投產(chǎn)和正在建設(shè)擬投產(chǎn)的十一戶企業(yè)進行對接服務,，我局于2月16日，在工業(yè)集中區(qū)會議室召開了由工業(yè)集中區(qū)領(lǐng)導,、15戶企業(yè)老總和技術(shù)負責人,、質(zhì)監(jiān)局9名中層以上干部三方參加的項目服務對接會。對接會上由我代表質(zhì)監(jiān)局向工業(yè)集中區(qū)領(lǐng)導和各位與會老總匯報了質(zhì)監(jiān)局的主要工作職能和與入住園區(qū)企業(yè)密切相關(guān)的一些辦證,、鍋爐安裝驗改,、大型衡器檢定等熱點問題。集中區(qū)主任代表園區(qū)對質(zhì)監(jiān)局的做法給予了肯定,，希望能夠在服務對接會后，加強與對接企業(yè)的聯(lián)系,，切實為企業(yè)辦實事,、辦好事，各企業(yè)老總們也就與質(zhì)監(jiān)工作相關(guān)聯(lián)的一些實際問題和質(zhì)監(jiān)工作的要求,、意見和建議發(fā)表了意見,。各位與會老總對質(zhì)監(jiān)局的工作方法非常滿意。
對接服務會結(jié)束后,，我局立即制定了對接服務組,，局長、副局長,、6名中層干部全部落實了對接服務企業(yè)一對一的對接服務,，只要是企業(yè)辦理質(zhì)監(jiān)工作方面的業(yè)務，全部由對接服務人一人全程辦理,，受到了企業(yè)的好評,。我局干部職工齊心協(xié)力，把力量凝聚到推動“強區(qū)富民”上來,，解決好企業(yè),、群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的利益問題,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇四
通過對全校教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓，使我們真正地認識到教師的職業(yè)是神圣的,，擔負著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨、繁重的任務,，傳道,、授業(yè)、解惑是我們的天職因為他是人類文化、科學知識的傳播者,，又是倫理,、道德的傳授人沒有教師，人類難以擺脫愚昧無知的狀態(tài)或渾渾噩噩的境地從這個意義上說,，教師是人類掌握知識,、開發(fā)理性、奔向光明的引路人教師的職業(yè)要求我們“學而不厭,，誨人不倦”,，不但教學生掌握知識，還要教學生如何做人,。
教師并不是生活在與世隔絕的孤島上,。教師置身于現(xiàn)實生活中，市場經(jīng)濟的環(huán)境下,，如何不受市場經(jīng)濟的負面影響,，要“守身如玉”，“一塵不染”,，敬業(yè)盡職,，專心致志，作好教育人的工作,。做一名真正的教師,，名副其實的教師，必須有高度的自尊,、自重,、自強不息的精神，嚴以律己的精神,。教師要勝任當代社會的教育工作,，不僅要有精深的知識和較強的教育教學能力，還要有良好的職業(yè)道德,。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會,、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì),。
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教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇五
夏天的家鄉(xiāng)海島,每當夕陽西下,，晚霞映照在蔚藍的大海上,，波光磷磷,，漁民都會不約而同的聚集在海邊，大人們談論海市,，談論家庭,，小孩們或跳進大海暢游一番,或在海邊嬉鬧玩耍，都陶醉在大海母親寬闊溫暖的懷抱里,。這是我童年的家鄉(xiāng)海邊景象,現(xiàn)在可這只是留在心中童年的夢想,。
做為一名新一屆的政協(xié)委員，我深感自身責任重大,，聯(lián)系我多年的所見所聞,，以及我和學生一起所做的調(diào)查報告，現(xiàn)分析總結(jié)如下：
（一）造成海水污染的`原因,；
1,、生活垃圾直接倒入大海；
2,、漁輪修理造成的廢油污染,；
3、近海養(yǎng)殖的有機飼料造成有機污染,；
（二）防治的措施：
1,、嚴禁生活垃圾直接倒進大海：
做為一名新一屆的政協(xié)委員,，我深感自身責任重大,，聯(lián)系我多年的所見所聞，以及我和學生一起所做的調(diào)查報告,，現(xiàn)分析總結(jié)如下：
（一）造成海水污染的原因,；
1、生活垃圾直接倒入大海,；
2,、漁輪修理造成的廢油污染；
3,、近海養(yǎng)殖的有機飼料造成有機污染,；
（二）防治的措施：
1、嚴禁生活垃圾直接倒進大海：
國家海洋局海洋環(huán)境保護司副司長林山青在就如何保護好海洋環(huán)境,，發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)等問題接受記者采訪時強調(diào)指出,，要保護好海洋環(huán)境，必須嚴格控制陸源污染物入?？偭?，也就是說要嚴禁生活垃圾直接倒進大海。所以希望有關(guān)部門當機立斷,堅決杜絕這種換湯不換藥的環(huán)境措施,因為把陸地上的垃圾倒入大海的衛(wèi)生行為,就連小孩都知道那是一種自欺欺人的可笑行為,。
2,、建立廢油回收工廠,，循環(huán)利用資源，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略：
鹿西100多對的漁輪每年都要整頓修理,，大量的廢油直接倒入大海,，嚴重污染了海洋環(huán)境。如果政府部門出面協(xié)調(diào)建立廢油回收工廠,，創(chuàng)辦相關(guān)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，既保護了海洋環(huán)境，又可以使石油資源得到循環(huán)利用,，還減低漁業(yè)資本,，增加國家稅收，實施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,，真可謂一舉四得,。
3、合理規(guī)劃,，適度控制養(yǎng)殖規(guī)模：
同時,，由于漁業(yè)活動會對海洋環(huán)境帶來一定的負面影響，因此盡管目前我國大部分近岸海域增養(yǎng)殖區(qū)的環(huán)境質(zhì)量基本能夠滿足海水增養(yǎng)殖的環(huán)境要求,，但為做到海洋環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展,、海洋資源的可持續(xù)性利用，我們的有關(guān)部門對洞頭沿海各地在發(fā)展海水養(yǎng)殖業(yè)時應從長計議,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門要注意搞好合理規(guī)劃,，適度控制養(yǎng)殖規(guī)模，減少養(yǎng)殖活動本身造成的污染,。只有保護好海洋環(huán)境,，海水養(yǎng)殖業(yè)才能在健康的軌道上持續(xù)、快速發(fā)展,，為漁業(yè)經(jīng)濟發(fā)展,、漁民增產(chǎn)增收做出更多更大的貢獻。
希望有關(guān)部門加大管理力度,，增強對海洋環(huán)境的保護措施,，堅持做到“預防為主，防治結(jié)合,，綜合治理”的方針,，絕不重蹈西方國家“先污染，后治理”的覆轍,。讓我們的大海母親永遠象童話般美麗,，讓我們鹿西的子孫后代都能在大海那寬闊溫暖的懷抱里健康成長!
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇六
通過本次調(diào)查分析，學校應該把提高熟悉工作領(lǐng)域方面的能力和掌握新方法新技術(shù)方面的能力列為教師需要培訓的重點內(nèi)容之一,。
調(diào)查方式：問卷調(diào)查,。
問卷調(diào)查共發(fā)出10份,，回收有效問卷10份。
從學歷上看被調(diào)查教師主要由碩士研究生組成,，碩士研究生占80%,，本科20%；從男女比例來看,，男女員工的比例為1︰4,，以女教師為主；從入職時間一欄可以看出,，青年教師們在教師崗位上已有多年的教學經(jīng)驗,，很多老師都有過培訓經(jīng)歷，培訓內(nèi)容也是多方面的,；青年教師的職稱,，講師占70%，副教授占20%,，助教占10%,。
只有對現(xiàn)有工作進行了較為全面的評估，才能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有工作中存在的問題,，才能為在以后的工作中逐步改善提供了可能性,。經(jīng)過我的認真調(diào)查以及10名被調(diào)查教師的積極配合，本次問卷調(diào)查圓滿結(jié)束,，我對收回的十份有效問卷進行了梳理統(tǒng)計,，最終得出以下結(jié)論：
1、80%的教師認為培訓非常重要,，20%的教師認為培訓一般重要,。
2,、80%的教師認為學校對教師進行了系統(tǒng)培訓,，20%的教師認為學校對教師有培訓，但不成系統(tǒng),。
3,、80%的教師認為學校年度培訓計劃得到了有效執(zhí)行，20%的教師認為學校年度培訓計劃執(zhí)行不力,。
4,、40%的教師對學校目前的培訓感覺不太滿意，60%的教師對學校目前的培訓非常滿意,。
5,、30%的教師認為學校對培訓投入很大，50%的教師認為學校對培訓投入一般,，20%的教師認為學校對培訓投入較小,。
6,、70%的教師認為學校注重基層教師的培訓，30%的教師認為學校對基層教師以及管理層,、決策層的培訓兩者同樣重視,。
7、70%的教師認為內(nèi)部培訓方式好,，30%的教師認為外部培訓方式好,。
8、70%的教師認為課程講解授課方式比較適合自己,，30%的教師認為互動研討授課方式比較適合自己,。
9、60%的教師認為通過培訓最想提高熟悉工作領(lǐng)域方面的能力,，40%的教師認為通過培訓最想提高掌握新方法新技術(shù)方面的能力,。
實際上，并沒有教師對學校培訓工作持完全不認可態(tài)度,，絕大部分教師很認可學校的培訓工作,。以往培訓也存在一些不足，通過這次的培訓問卷調(diào)查,，我們要改善培訓中存在的缺陷,，以后的培訓工作必須重視如下問題：
1、強調(diào)培訓工作的重要性,。目前一小部分教師并沒有認識到培訓的重要性,，對培訓工作持不認可不理解不支持態(tài)度。
培訓,，是組織人力資源管理與開發(fā)的重要組成部分和關(guān)鍵職能,，是組織人力資源資產(chǎn)增值的重要途徑，也是單位組織效益提高的重要途徑,。
學校應該召開培訓動員大會,，由主管培訓工作的領(lǐng)導對受訓教師和培訓講師作動員講話，進一步闡明培訓的重要性,、迫切性,。強調(diào)培訓是培育和形成共同的價值觀、增強凝聚力的關(guān)鍵性工作,。培訓是提升技術(shù),、能力水準，達到人與“事”相匹配的有效途徑,。培訓是激勵教師工作積極性的重要措施,。培訓是建立學習型組織的最佳手段。使得培訓重要性觀念深入人心,。
2,、強化培訓工作的系統(tǒng)性,。
健全培訓機構(gòu)，設(shè)立培訓專項工作領(lǐng)導小組,，它是學校組織培訓的常設(shè)機構(gòu),，是培訓工作的計劃、組織,、執(zhí)行與評估的組織機構(gòu),。它應該包括專職培訓管理人員、內(nèi)外部培訓講師,、學校主管領(lǐng)導等,。設(shè)置這一機構(gòu)就是為了更好的開展培訓工作，使培訓深入到每個部門,，每個崗位,。因為培訓不是僅憑某一個部門或某一個人就可以完成的工作，接受培訓也是每個教師的工作職責,。
培訓工作要想取得好的效果,，就必須得到全體教師的支持。獲得支持除了宣傳推廣外,，應建立一系列的制度,，從制度上保障培訓的相關(guān)工作順暢運作并成為學校長遠發(fā)展不可分割不可或缺的一部分。用制度的力量有力地約束教師,，使教師認識到培訓不僅是一種權(quán)利,，也是一種責任。
培訓管理制度應主要包括以下幾個方面：培訓工作管理,、培訓積分制度,、講師管理辦法、學員管理,、培訓需求與評估制度,、培訓考核管理、外派培訓規(guī)定,、個人進修管理規(guī)定等,。
3,、確保有效執(zhí)行年度培訓計劃,。
年度培訓計劃是學校培訓工作安排的重要依據(jù)，相關(guān)部門和工作人員要嚴格執(zhí)行,。相關(guān)人員應明確納入年度培訓計劃的項目,、內(nèi)容、指標等具體任務,，各有關(guān)部門要加快培訓進度,，積極開展培訓工作,，培訓講師要積極推進，確保培訓工作計劃有效進行,。各相關(guān)部門要強化責任意識,，積極落實年度培訓任務，創(chuàng)新規(guī)劃實施機制,，主動溝通服務,，做好指導和監(jiān)督工作，保證完成年度培訓計劃確定的各項年度重點培訓工作任務,。進行培訓費用預算,。
4、切實做好對培訓效果進行評估分析,。
加強組織領(lǐng)導,，為教師全員培訓提供有力保障。
切實加強教師培訓工作的組織領(lǐng)導,。學校領(lǐng)導要高度重視教師培訓工作,，要擺上重要日程，做到認識到位,、政策到位,、管理到位。要將教師培訓納入學校教育發(fā)展整體規(guī)劃,，統(tǒng)籌安排,，優(yōu)先保證。相關(guān)職能部門要明確責任,，密切配合,，形成合力。主管領(lǐng)導要做好教師培訓的規(guī)劃,，落實教師培訓計劃和專項培訓經(jīng)費,，加強教師培訓體系能力建設(shè)，指導檢查督促教師培訓工作,；培訓專項工作領(lǐng)導小組要制訂教師培訓實施計劃,，落實培訓經(jīng)費，加強組織協(xié)調(diào)管理,，確保教師培訓計劃落到實處,。培訓專項工作領(lǐng)導小組要按照有關(guān)規(guī)定，有計劃地安排教師參加培訓,，嚴格執(zhí)行教師培訓學分登記制度,，為教師學習提供支持和幫助。
加大教師培訓經(jīng)費投入，建立教師培訓經(jīng)費保障的長效機制,。建立健全教師培訓專項經(jīng)費管理制度,，提高教師培訓經(jīng)費使用效益。
5,、堅持基層教師培訓與管理層,、決策層的培訓工作齊頭并進原則。
根據(jù)教學工作切實需要和學校發(fā)展規(guī)劃,，必要時培訓可適當傾斜于基層及教師培訓方向,。
6、確保內(nèi)部培訓方式與外部培訓方式合理分配,、緊密結(jié)合,、互相呼應、相輔相成,。
7,、堅持以講解授課方式為主，多種授課方式并存原則,。
8,、確保全面提高教師熟悉工作領(lǐng)域方面能力，使得教師隊伍業(yè)務扎實,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇七
隨著深入學習實踐科學發(fā)展觀活動在我校的開展,，通過科學發(fā)展觀有關(guān)理論和知識的學習，我們深深地認識到我校要實現(xiàn)全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學發(fā)展，建設(shè)特色學校,，就必須深化教學改革,，提高教育教學質(zhì)量，實施質(zhì)量工程,。因此及時進行了“如何全面推進素質(zhì)教育,，提高教育教學質(zhì)量”的調(diào)查。本次調(diào)研范圍：全校教職工,、部分家長,、學生;調(diào)研內(nèi)容：我校教育教學的現(xiàn)狀、影響我校教育教學質(zhì)量提升的因素,、對提升我校教育教學質(zhì)量的思考與建議,。
一、我校教育教學的現(xiàn)狀,。
近些年來學校以積極推行新課程改革,、全面推進素質(zhì)教育為突破,，堅持“學習,、改革,、發(fā)展、提高”的辦學思路,，堅持“立足人本,，注重校本，為教師成功搭臺,，為學生發(fā)展奠基”的辦學理念,，唱響了“教學質(zhì)量是從教之基，立校之本,，揚校之根,、發(fā)展之源”的主旋律，保證了學生能“進得來,，留得住,，學得好，學有所成”,。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升,，贏得了較好的社會聲譽。但是,，通過調(diào)研,，我們發(fā)現(xiàn)當前我校教育教學也還存在一些不容忽視的問題，主要有：
(一)教學管理不規(guī)范,、不細致,。
教務處忙于上傳下達，對教學研究管理不深入,，教學管理措施不完善或未落到實處,，教學管理不規(guī)范、不細致,、不科學,，屬“粗放型”。部分教師潛能沒有得到充分發(fā)揮,，課堂教學沒有完全調(diào)動起學生學習的積極性,、主動性，也不能有效落實因材施教,、差異發(fā)展的要求,。
(二)學生兩級分化嚴重。
我校生源復雜,，覆蓋面廣,，留守兒童較多,，學生基礎(chǔ)參差不齊，學生層次差異表現(xiàn)尤為突出,。
(三)師資水平有待提高,。
由于我校地理位置的特殊性，教師變動特別大,。雖然實行了136910工程,，但總還是“青黃不接”。骨干教師群體相對薄弱,，教育教學研究活動缺乏高層次的專業(yè)引領(lǐng),，新教師的成長需要專業(yè)發(fā)展制度作保障。
(四)部分課堂效率低下,。
差;課后學生練習量不夠,，教師輔導不到位等等。適合本校學生實際的有效課堂教學模式還有待探索,。
(五)教學基本條件急需繼續(xù)改善,。近幾年來，在各級各部門的支持下,，學校教育教學條件雖大為改善,，但仍然比較落后。特別是圖書室,、實驗室以及實驗器材還不能完全滿足學校教育教學和科研的需要,，影響了教育教學質(zhì)量的提高。
(六)教育教學質(zhì)量監(jiān)測和管理體系還不夠完善,。學校目前的教育教學管理體制基本框架已經(jīng)完成,，但教育教學質(zhì)量激勵制度相對較少，仍然停留在限制,、約束與管理的階段,。
(七)教科研沒有實效性。教研與教學不夠緊密,，公開課與平常課兩樣上,，差距較大;老師靜下心進行教研的心態(tài)不夠成熟。
(八)對寫字課教學不夠重視,，學生書寫習慣較差,。
(九)超級大班現(xiàn)象嚴重，致使老師超負荷運轉(zhuǎn),，學生也沒有一個良好的學習環(huán)境,。
二、影響我校教育教學質(zhì)量提升的因素,。
(一)教育教學管理的基本制度建設(shè)(包括制度執(zhí)行)有待加強,。
目前我校教育教學基本制度已經(jīng)建立起來,，但是體系還不夠完善，還存在制度空白的地方,，需要立即建立健全,。另外，有些制度雖然已經(jīng)制定出來了,，但是在工作中,，常常礙于人情面子,，執(zhí)行打了折扣,，降低了制度的權(quán)威性，因此,，制定出來的制度急需加強執(zhí)行力,。
(二)教師隊伍不穩(wěn)定。
目前,，我校處于發(fā)展的關(guān)鍵時期,，但教師的勤變勤換嚴重影響了質(zhì)量的提升和學校的持續(xù)發(fā)展。
(三)會議,、活動太多,，老師疲于奔命，心理壓力大,，沒有職業(yè)幸福感,。
(四)學生朗誦能力較差。晨讀時間不充分,，學生到校后大多在進行清潔大掃除,，白白浪費了一天的黃金時間;課堂上老師要完成教學任務，也沒有太多的時間讓學生讀,。
(五)課程的設(shè)置不夠科學,，不符合農(nóng)村小學學校和學生的年齡特征。有些課沒有設(shè)備,、沒有教材,，老師又沒有太多的精力充分準備，學生收效甚微,。
(六)教育教學經(jīng)費投入不足,。
教育教學質(zhì)量的提升必須要創(chuàng)造適應教育教學質(zhì)量提升的基本配套條件，否則談質(zhì)量提升也只是一句空話,。然而,，目前我校基本建設(shè)尚未完成,，對于教育教學的'投資力度較小,，特別是圖書資料,、實驗儀器設(shè)備不能完全適應發(fā)展的需要，這在一定范圍內(nèi)影響了學校教育教學質(zhì)量的迅速提升,。
(七)超級大班現(xiàn)象嚴重,，教師壓力大，同時也不利于學生的身心健康,。
三,、對提升我校教育教學質(zhì)量的思考與建議。
(一)加強“以人為本”的管理理念,，堅持“德治,、法治、情治”相結(jié)合,，增強師生的幸福指數(shù),。
在學生層面上，堅持“一切為了學生,，為了學生的一切,，為了一切學生”,，讓所有學生都有不同程度的進步,。
在教師隊伍建設(shè)上,，也要體現(xiàn)“以人為本,，發(fā)展為先”的理念,。校園既是教師工作的場所,，也是教師實現(xiàn)人生價值，感受人生幸福的空間,。教師在學校不僅僅是一種“工作”,，更是一種“生活”，校園應該成為讓教師感受職業(yè)成就和生存幸福的場所,。對老師既要注重“用”,，更要注重“養(yǎng)”,。在“用”上體現(xiàn)教師的人生價值,，在“用”中實現(xiàn)教師的職業(yè)成就;在“養(yǎng)”上積累教師的精神財富,，在“養(yǎng)”中豐富教師的專業(yè)內(nèi)涵。
(二)加強隊伍建設(shè)，造就一支和諧,、進取，樂于奉獻,、勇于創(chuàng)新的教職工隊伍。
提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在教師隊伍的綜合素質(zhì),，必須構(gòu)建長效機制，推進制度創(chuàng)新,，加強教師隊伍建設(shè),。一是加強教師培訓。增加培訓經(jīng)費,，采取多層次,、多渠道、多形式的教師培訓活動,，滿足受訓者的不同需求,，激發(fā)教師參加學習培訓的自覺性。二是高度重視教師繼續(xù)教育,。鼓勵教師崗位自學,，建立嚴格的教師繼續(xù)教育檢查和考評制度。三是強化骨干教師隊伍建設(shè),，完善骨干教師培養(yǎng)機制,。四是切實解決學科教師不足的問題。
(三)堅定育人為本,，德育為先的理念,，扎實開展德育工作,，提高德育實效。
(1)道德行為教育,。在各年級認真貫徹執(zhí)行小學生行為規(guī)范守則,，繼續(xù)開展長江小學一日行為規(guī)范教育，使學生養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范,。
(2)堅持德育工作貼近我校學生生活,。根據(jù)我校學生的特點，積極探索和形成層次分明的德育目標結(jié)構(gòu)及與之相適應的德育內(nèi)容與管理方法,。
(3)加強學生心理健康教育,。培養(yǎng)學生健康的心理、強健的體魄和健全的人格,，使學生在自尊心,、自信心、獨立性,、責任感,、意志、興趣,、受挫能力和社會適應能力等方面得到較好的發(fā)展,。
(四)堅定教學為主，質(zhì)量第一的教育觀,，規(guī)范管理,，改革創(chuàng)新，全面提高教學質(zhì)量,。
(1)常規(guī)教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)整體優(yōu)化,。
一是抓集體備課，發(fā)揮群體智慧,。二是打造高效課堂,，向40分鐘要質(zhì)量。鼓勵教師發(fā)揮個人特長,，形成個人教學風格,，配合先進的多媒體教學手段,，實現(xiàn)課堂教學優(yōu)質(zhì)高效,。三是以課堂為主陣地,，強化培優(yōu)輔困，保證每一位學生都有良好發(fā)展,。四是注重教學反饋,，精心設(shè)計作業(yè)。五是抓好教學質(zhì)量的終端檢測與分析。
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教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇八
中商產(chǎn)業(yè)研究院askciconsultingco.,ltd。
中商產(chǎn)業(yè)研究院簡介,。
力于為國內(nèi)外企業(yè),、上市公司、投融資機構(gòu),、會計師事務所,、律師事務所等提供各類數(shù)據(jù)服務、研究報告及高價值的咨詢服務,。
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一、銀川市g(shù)dp增長情況分析,。
二,、銀川市社會消費品零售額。
三,、銀川市城鄉(xiāng)居民收入情況,。
四、銀川市人口規(guī)模結(jié)構(gòu)分析,。
一、足療按摩行業(yè)管理體制概述,。
二,、足療按摩行業(yè)主要政策分析。
三,、足療按摩行業(yè)政策變化趨勢,。
一、銀川市足療按摩企業(yè)數(shù)量分析,。
二,、銀川市足療按摩企業(yè)分布情況。
三、銀川市足療按摩市場規(guī)模分析,。
四,、銀川市足療按摩服務價格分析。
第一節(jié)商圈a,。
一,、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。
二,、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布,。
三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析,。
四,、商圈足療按摩服務價格分析。
第二節(jié)商圈b,。
一,、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。
二,、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布,。
三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析,。
四,、商圈足療按摩服務價格分析。
第三節(jié)商圈c,。
一,、商圈經(jīng)濟發(fā)展水平分析。
二,、商圈足療按摩企業(yè)數(shù)量分布,。
三、商圈足療按摩市場規(guī)模分析,。
四,、商圈足療按摩服務價格分析。
一,、按綜合實力排名分析,。
二、按服務價格排名分析,。
三,、按人氣指數(shù)排名分析。
四,、按人均消費排名分析,。
第一節(jié)“互聯(lián)網(wǎng)+”的相關(guān)概述,。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出,。
二,、“互聯(lián)網(wǎng)+”的內(nèi)涵。
三,、“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展,。
四、“互聯(lián)網(wǎng)+”的評價,。
五,、“互聯(lián)網(wǎng)+”的趨勢。
第二節(jié)互聯(lián)網(wǎng)+足療按摩市場分析,。
一,、銀川市足療按摩電商市場規(guī)模。
二,、銀川市足療按摩線下市場滲透率,。
三、銀川市足療按摩電商盈利模式分析,。
四,、銀川市足療按摩電商運營案例分析。
第三節(jié)銀川市足療按摩o2o市場分析,。
一,、足療按摩o2o市場發(fā)展概述。
二,、銀川市足療按摩o2o運營模式分析,。
三、銀川市足療按摩o2o盈利模式分析,。
四,、銀川市足療按摩o2o運營前景分析。
第一節(jié)企業(yè)a,。
一,、企業(yè)發(fā)展基本情況。
二,、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析,。
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析,。
四、企業(yè)分支機構(gòu)情況,。
第二節(jié)企業(yè)b,。
一,、企業(yè)發(fā)展基本情況。
二,、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析,。
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析,。
四,、企業(yè)分支機構(gòu)情況。
第三節(jié)企業(yè)c,。
一,、企業(yè)發(fā)展基本情況。
二,、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析,。
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析,。
四,、企業(yè)分支機構(gòu)情況。
第四節(jié)企業(yè)d,。
一,、企業(yè)發(fā)展基本情況。
二,、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析,。
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析,。
四,、企業(yè)分支機構(gòu)情況。
第五節(jié)企業(yè)e,。
一,、企業(yè)發(fā)展基本情況。
二,、企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)分析,。
三、企業(yè)經(jīng)營情況分析,。
四,、企業(yè)分支機構(gòu)情況。
一,、經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境,。
二、人口規(guī)模分析,。
三,、商圈消費水平,。
四、投資資金規(guī)模,。
五,、行業(yè)經(jīng)驗分析。
六,、運營成本分析,。
七、人工成本分析,。
一,、互聯(lián)網(wǎng)助力行業(yè)發(fā)展變革。
二,、80后消費特點催生新商機,。
三、銀川市足療按摩市場規(guī)模預測,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇九
調(diào)查顯示大部分的城市外來務工青年都有比較明確的教育價值觀,。有75%的人認為學習是提高自己的自身素質(zhì)，有25%的人認為是為了提高經(jīng)濟收入,，還有其他沒有考慮的有16%,。調(diào)查好表面，有很多外來務工青年對教育價值觀帶有顯著的社會經(jīng)濟特征,，他們都認為,，受教育程度與經(jīng)濟收入成正比。也就是說,。學歷越高收入就越高,。
他們對學習態(tài)度也有明顯的不同。有67%的人對學習的熱情較高,，24%的對學習熱情是中等,。9%的青年害怕學習，他們也占了相對的比列,。還有就是有90%的人都有自己比較感興趣的課程,。還有部分人是因為上班沒有時間學習。
在我的調(diào)查中有55%的青年認為學校老師能給自己傳授知識和能讓自己學到更多更深的知識,，而有45%的人認為學校來時能力有限和學校與社會之間的聯(lián)系,，不能學到比較使用的知識，在調(diào)查結(jié)果中顯示,，被試目前最關(guān)心的問題是：收入,，其次為：住房。在調(diào)查對象中最為關(guān)切的是收入,、住房,、農(nóng)村醫(yī)療保障,、子女升學問題、農(nóng)民權(quán)益保障,，其次為農(nóng)副產(chǎn)品價格、農(nóng)村基層干部隊伍建設(shè),、農(nóng)民養(yǎng)老問題,。調(diào)查顯示，農(nóng)村青年比較關(guān)注民生問題,，參與社會建設(shè)的意愿比較強烈,。
影響農(nóng)村青年學習需求的問題。
3,、青年農(nóng)民工社會保障問題突出,。農(nóng)村青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力普遍較弱，大多從事低收入的體力型職業(yè),。普遍缺少職業(yè)技能法律意思淡薄從而導致青年農(nóng)民工勞動,、就業(yè)權(quán)益保障缺失和不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。
思考與建議,。
通過調(diào)查分析我們了解到,，一方面，經(jīng)過改革開放的歷練,，市場經(jīng)濟的洗禮,，農(nóng)村青年的心態(tài)已日臻成熟，能夠較為理性地看待,、分析問題,，對于社會的主流文化有著很高的認可度，正確的社會觀和政治觀已基本成形,，對于新北區(qū)的未來和發(fā)展,，絕大部分人持積極樂觀的態(tài)度。另一方面我們也應當看到,，在農(nóng)村青年中還存在和潛在一些問題,，這主要表現(xiàn)在：農(nóng)村青年收入不高，生活質(zhì)量并不高,；我縣農(nóng)村青年非常關(guān)注的工作環(huán)境還不夠完善,，他們非常希望能有更多的機會參與創(chuàng)業(yè)，能有參加各種培訓機會以提升自身素質(zhì),。調(diào)動農(nóng)村青年的積極性對于全區(qū)經(jīng)濟發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,，農(nóng)村青年的需求應當成為社會關(guān)注的重點。同時,，對這一部分青年需求的處理和把握,，也對其他青年群體有實際的指導作用,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十
調(diào)查目的：
了解教師眼中的農(nóng)村小學生課外閱讀情況，為小課題《小學生課外閱讀有效性研究》的實施提供有力的實踐準備,。
本校全體教師,。
調(diào)查問卷設(shè)計：
本調(diào)查問卷分為兩部分：第一部分為客觀選擇題，共10小題,，主要調(diào)查教師對課外閱讀的認識和態(tài)度,；第二部分有2個主觀題，旨在了解教師對改變學生課外閱讀現(xiàn)狀的建議,，以及對建立班級圖書角的理性分析,。
調(diào)查問卷分析：
從回收的問卷來看，98%的教師都非常支持學生讀課外書,，而且認為小學生的課外閱讀非常必要,，必須重視和加強，并愿意對學生的課外閱讀進行有效性指導,。還有教師建議學校開設(shè)課外閱讀課,，通過各種活動培養(yǎng)學生的讀書興趣。99%的教師認為班級圖書角的設(shè)立勢在必行,，以及時滿足學生的讀書需求,，創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。但農(nóng)村小學的條件有限,，一些好的想法實施起來可能還面臨一定困難,，改善學生的課外閱讀狀況還有相當漫長的路要走。
調(diào)查問卷思考：
從問卷中也看到了我校學生的語文學習狀態(tài),，這帶給了我們教育工作者一定的.思考,。長期以來，我校作為一所農(nóng)村小學,，學校語文教學缺乏對學生的課外閱讀系統(tǒng)指導,，只有個別教師比較注重，而大量的學生處在放任自流的狀態(tài),，學生閱讀習慣差,，閱讀不能有效地進行。雖然多數(shù)教師深知課外閱讀的重要性,，具有指導學生閱讀的良好愿望,，但由于工作量大，再加上應試教育的影響,，往往是心有余而力不足,，這些問題都需要在實踐中想辦法去解決。
呂叔湘先生說過：“回憶自己的學習過程，得之于老師課堂上講的占多少,，得之于課外閱讀的占多少,。我想這個大概是三七開吧，也就是說,，百分之七十是得之于課外閱讀,。”由此可見,，要改變我校學生的語文能力,，加強對全體學生的課外閱讀探索是一條必經(jīng)之路。當然,，這其中教師要發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
在調(diào)查問卷中：有53%的教師在“你覺得班里學生喜歡課外閱讀嗎,？”一欄中選擇了“一般”,。究其原因，學生缺乏課外閱讀的主動意識,，很少有人對他們進行正確引導,。另外，學生的課外書短缺也是一個主要原因,，平時都沒有合適的書籍去閱讀,，又何談從中找到樂趣，從而熱愛讀書呢,。學校雖然設(shè)有圖書室,，但由于意識不到位，管理不力等原因,，圖書丟失了大部分,，剩下的當作了擺設(shè)或塵封起來，孩子們只能望書興嘆了,。
調(diào)查問卷的研究結(jié)果：
教師要解放自己的頭腦,，提高對課外閱讀重要性的認識，少些枯燥無味的講授,，少些機械重復的作業(yè),，多些時間給學生閱讀，充分提高學生的閱讀興趣,。
首先,，我們有責任盡可能多地豐富孩子們的課外書，想方設(shè)法,，采取多種渠道籌集,，比如，設(shè)立班級圖書角，向?qū)W校建議定期開放圖書室等,。再次,，給學生以閱讀的自由，給他們時間上的保證,。兩周一節(jié)的課外閱讀課是遠遠不夠的,。只有每天擠出時間來，天天讀,，才能養(yǎng)成自覺閱讀的習慣,。這就要求所有的任課教師共同支持，盡量減少作業(yè)量,，創(chuàng)造一切條件讓學生去自由閱讀,。此外，不動筆墨不讀書,。教師還應讓學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇自己喜愛的形式來記讀書筆記,。讀書筆記本應該成為學生自由發(fā)揮的空間。讀到好文章,，摘錄好詞佳句,，記下心得體會；閱讀累了,，就在本子上或畫一朵小花,，或描一只小蟲，給課外閱讀增添無限的情趣,。只有給學生一個自由發(fā)揮的空間,，才能讓他們靈動的思想自由地翱翔于“學海”“書山”之間,，從而穩(wěn)定對課外閱讀的興趣,。
總之，課外閱讀對孩子的健康成長,、和諧發(fā)展是一件有百利而無一害的事,，它需要學校、社會,、教師,、家長共同關(guān)注，齊心協(xié)力,。與書為友,，和孩子同讀，伴孩子一起成長,，讓人人成功起步,，應當成為我們老師和家長的共同追求,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十一
摘要：目前，我國已經(jīng)是世界上最大的建筑材料生產(chǎn)國和花費國,。德陽恒大建材城也通過不斷完善市場管理,，強化服務功能，整合廠家資源,，加強與社會各界的合作,，以先進的經(jīng)營模式和一流的資源配備，借助德陽現(xiàn)代化商業(yè)圈的廣闊空間迅猛發(fā)展,，它已經(jīng)成為德陽市最具競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ某笮同F(xiàn)代化,、專業(yè)化建材商業(yè)中心。
恒大建材城內(nèi)主要銷售的有陶瓷石材,、衛(wèi)浴,、地板、板材,、木門,、櫥柜、燈具,、五金、墻紙,、油漆涂料,、吊頂、扣板等,，其中瓷磚和木材為主導,。此次調(diào)查我選擇地板作為調(diào)查對象，在裝飾裝修中地板的運用越來越多,，人們對地板的關(guān)注度也越來越大,，這次我采取問卷調(diào)查方式對恒大建材城的地板銷售商家進行調(diào)查，通過問卷,，我得出了以下幾點結(jié)論：
1,、經(jīng)營地板的種類。
在對恒大建材城里10家店主的問卷中,，30%的商家主要經(jīng)營多層實木復合地板,，30%的商家主要經(jīng)營強化木地板，40%的商家主要經(jīng)營實木地板,。由此可見,，經(jīng)營實木地板的相對多層實木復合地板和強化木地板的商家較多。
2,、經(jīng)營地板的品牌,。
大自然地板，北美楓情地板，久盛地板,，安信地板,，富源實木地板，揚子地板,，菲林格爾地板,，國棟地板，萊茵春天地板,，貝亞克地板,，圣象地板等。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)地板市場的品牌呈多樣化的狀況,。其中大自然地板,、安信地板、圣象地板等是主要地板經(jīng)營對象,。
3,、消費者對地板品牌的關(guān)注度。
由于地板品牌呈現(xiàn)出多樣化的狀況,，消費者對地板品牌的認識需求程度也存在著差,。
異，很多像圣象地板,、大自然地板,、大衛(wèi)地板等通過廣告的方式使得其品牌在消費者心中留下了較為深刻的印象，因而,，消費者對這一類品牌的地板的了解程度相對來說較深,，消費者對這些品牌的地板的關(guān)注程度相對來說就比較大。相信這就是品牌效應和廣告效應的結(jié)果,。
4,、消費者選擇地板最看重的地方。
通過調(diào)查了解到消費者對與地板的質(zhì)量和口碑最為看重,，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示80%以上的消費者最看重地板的質(zhì)量和口碑,，另外還有20%的消費者對地板的外觀和價格更加看重。由此可見,，地板的銷售應該更加注重地板質(zhì)量和售后的服務,，這樣可以在消費群體中形成良性的循環(huán)，同時可以產(chǎn)生一定的廣告效應,。
5,、地板的價位。
地板的價格由于檔次的高低也存在著較大的差異,，經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),，恒大國際裝飾建材城里多家地板銷售商家所銷售的地板價格各不相同,，其中，30%左右的地板售價是在200元/平方米,，大約40%的地板售價是在200-300元/平方米,，20%的地板售價是在300-400元/平方米，而售價在400元/平方米以上的最少,，大約僅有10%,。
6、地板的銷售情況,。
根據(jù)調(diào)查了解到,，各商家的月銷售額存在著較大的差異，部分商家月銷售額不足,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十二
1,、本小組調(diào)查的主要群體是青少年這部份的群體，在這條問題的調(diào)查結(jié)果中,，男性占43.8%,，女性占56.3%。從這個比例里,，我們不難得出,，女性會比男性更為關(guān)心麥當勞，亦即是說女性消費麥當勞的可能性會比男性要高,，故女性將比男性更為了解麥當勞的各種服務情況,。
2、從統(tǒng)計數(shù)據(jù)上看,，對快餐食品是否無益于健康這個問題處以一般立場的占調(diào)查人數(shù)的68.8%，而25%的人數(shù)選擇同意,，6.3%的人數(shù)選擇不同意,。分析可得出，在這個越來越重視健康的時代,，快餐食品的健康問題將越來越受到顧客的重視,，這必將是影響顧客對于麥當勞滿意度的重要的心理因素。
3,、占調(diào)查人數(shù)的50%同意吃麥當勞會導致肥胖,，而另外50%的人選擇一般選項?？梢哉f絕大部分人都明晰常吃麥當勞會導致肥胖的問題,，而且肥胖影響健康，這將會增加一部分顧客對于麥當勞的食品的不滿,，因此致胖問題是影響顧客對于麥當勞滿意度的重要一環(huán),。
4,、在這條問題的調(diào)查中，一個星期去一次麥當勞吃的占31.3%,，而一個月消費一次的占68.8%,，而并沒有每天都去吃麥當勞的。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)中我們可以得出人們消費次數(shù)的規(guī)律,，亦可從另一個側(cè)面推敲出大部分人對于麥當勞的價格以及麥當勞快餐食品的接受能力,，故此這個問題的數(shù)據(jù)將是對于影響顧客對于麥當勞滿意度問題研究的一個重要補充。
5從調(diào)查結(jié)果來看,，對于麥當勞環(huán)境衛(wèi)生不滿意的為0,，其中滿意占了62%充分體現(xiàn)出麥當勞的用餐環(huán)境在人們的印象中還是十分衛(wèi)生舒適的。
6從新鮮度的調(diào)查中,，保持中立的人占了大多數(shù),，主要是去麥當勞用餐的人大多是屬于快餐式的用餐，不會有上飯店吃飯那種悠閑,，所以對此并沒有刻意關(guān)注,。
7從調(diào)查結(jié)果來看，顧客對快餐組合的敏感度還是不明顯,，基本是為了用餐而用餐,，而不是以品嘗的心態(tài)來用餐。
11您對麥當勞的廣告吸引度感覺如何,？
大部分的顧客感覺麥當勞的廣告吸引度不夠,，廣告并不能盡可能地吸引顧客到麥當勞去消費，所以麥當勞應該加大其廣告資金的投入,，盡可能吸引顧客的眼球,，使他們可以到麥當勞來就餐。
12麥當勞的點餐服務如何,？
大部分的顧客感覺麥當勞的點餐服務一般,，原因可能是柜臺服務員過少，讓顧客要排長龍等點餐的原因,，這樣就浪費了大量顧客的時間,，所以麥當勞應該盡可能加多幾個點餐柜臺，同時實行看人流量分配服務員的政策,。
13你對麥當勞的營業(yè)時間安排感覺如何,？
有接近9成的消費者認為麥當勞的營業(yè)時間安排很好，這就說明了麥當勞的時間分配制度做得不錯,，能夠讓廣大的消費者感覺麥當勞就是自己的隨時點餐廚房,，增加消費者對麥當勞的信心。
14,、請問麥當勞的哪種食品能夠吸引你,？
就麥當勞中顧客對其所設(shè)置的套餐的選擇,，我們設(shè)置了一個問題。其中超值套餐是調(diào)查者中選擇比例最搞的,，占68.8%,，可見，價格在被調(diào)查消費者中的影響是巨大的,，也符合一般的消費觀點和企業(yè)促銷手段的使用,。有氧套餐選項占12.5%，兒童早餐餐,、飲料冰品和單點熱食三項同為6.3%,，另外快樂分享餐和咖啡在受調(diào)查者中選擇為零。
15,、請問麥當勞推出新的優(yōu)惠套餐,，會吸引你去嗎？
我們知道企業(yè)吸引顧客的重要手段是推出優(yōu)惠項目,，而在我們這個問題的調(diào)查情況可以看出,，適當推出優(yōu)惠活動一定程度上可以提高企業(yè)產(chǎn)品的銷售，選擇不會的比例為零,，選擇會和看情況而定的分別都占50%,。結(jié)果非常明顯。
16,、麥當勞內(nèi)設(shè)廁所干凈度感覺如何,？
像麥當勞這樣的餐飲企業(yè)，衛(wèi)生當然是消費者選擇的一個具決定性的因素,，現(xiàn)在生活水平提高了,，消費者對健康也越來越重視。調(diào)查結(jié)果大部分被調(diào)查中對麥當勞的衛(wèi)生情況是滿意的,，而其中6.3%的不滿意成分,，可能是管理中的疏忽或者員工的疏忽造成。
17您感覺麥當勞的食品價格如何,？
我們知道，在國內(nèi)麥當勞的競爭者除了像國內(nèi)的華萊士這樣的小市場份額的對手之外,，真正交鋒的對手是肯德基,，而雙方的服務，產(chǎn)品總類都視乎已經(jīng)趨于競爭上的平衡,，因此,，價格就是一個非常具影響力的因素。在我們的調(diào)查中,，占62.5%的被調(diào)查者認為麥當勞價格偏貴,，37.5%的被調(diào)查者認為可以接受,。當然調(diào)查可能存在一定的偏差。
1831.3%的調(diào)查者表示滿意,，68.8%的調(diào)查者表示一般,，不滿意的人數(shù)為零。這說明了大多數(shù)的消費者對麥當勞的服務和產(chǎn)品都感覺一般,，麥當勞在以后的經(jīng)營服務產(chǎn)品上需要改善,，去滿意消費者的需求。
1950%的調(diào)查者認為麥當勞在價格方面改善可以吸引更多的顧客,，6.3%的調(diào)查者認為應該在質(zhì)量上進行改善,，31.3%的調(diào)查者認為在服務上需要改善，12.5%認為在其他方面改善,。說明了麥當勞還存在著多方面需要去改善,，從而吸引更多的顧客，在以后的經(jīng)營上需要去注意各個方面,，不斷提高,，爭取更多的顧客。
20從調(diào)查結(jié)果上看,，麥當勞應該在產(chǎn)品健康性方面上更多注重,，同時也需要提高服務員的服務態(tài)度，還有場所環(huán)境,，從而不斷完善自己的企業(yè),。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十三
榛子是鐵嶺縣的林業(yè)特產(chǎn)之一，以果大,、皮薄,、味美而著稱。經(jīng)過近幾年的連續(xù)開發(fā),，我縣的榛子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,，形成了墾復、加工,、銷售一條龍的產(chǎn)業(yè)鏈條,。全縣野生榛林墾復面積已經(jīng)達到13萬畝，20xx年我縣正式被國家林業(yè)局命名為"中國榛子之鄉(xiāng)",。榛子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為全縣農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的一項主導產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民致富增收的一條有效途徑,。
（一）資源優(yōu)勢。鐵嶺縣地處遼寧省北部,，境內(nèi)東部為長白山余脈,，屬長白山植物區(qū)系針闊混交林地帶，雨量充沛,，光照和土壤都十分適合榛子生長,。全縣野生榛林總面積17萬畝,，約占全市榛林總面積的1/2，主要分布在平頂堡,、李千戶,、橫道、大甸子,、雞冠山,、白旗寨、腰堡,、熊官屯,、種畜場等九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場），其中李千戶,、橫道,、平頂堡3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中連片的榛林就有6萬多畝，成為全縣重要的榛子生產(chǎn)基地,。目前全縣建成千畝以上標準化榛園8處,，年產(chǎn)榛子1000余噸，產(chǎn)值6600萬元,。僅榛子生產(chǎn)一項,，東部山區(qū)9鄉(xiāng)鎮(zhèn)年人均增收近300元。
（二）生態(tài)優(yōu)勢,。榛子主要生長在我縣東部山區(qū),，遠工業(yè)和生活污染源，本身就可以達到無公害和綠色食品的標準,。同時我縣又具備了發(fā)展綠色榛子和有機榛子的環(huán)境基礎(chǔ),。20xx年，全縣的187萬畝耕地,、山林,、水面通過了環(huán)境評價。20xx年以來,，又先后被評為省級優(yōu)勢優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)示范縣,、無公害農(nóng)產(chǎn)品和綠色食品生產(chǎn)示范縣、"三品"（無公害農(nóng)產(chǎn)品,、綠色食品,、有機食品）整體推進示范縣。20xx年李千戶鄉(xiāng)的1萬畝榛林通過了無公害農(nóng)產(chǎn)品認證,。這些都為發(fā)展綠色和有機榛子奠定了堅實基礎(chǔ)。
（三）品牌優(yōu)勢,。我縣十分注重榛子品牌開發(fā),，先后注冊了"寶華",、"鐵珍"、"馬侍郎",、"春園",、"劉遷"等知名榛果品牌，在市場上享有較高知名度,。20xx年,，鐵嶺縣被國家林業(yè)局命名為"中國榛子之鄉(xiāng)"，"春園"和"鐵珍"兩個品牌通過了國家原產(chǎn)地保護認證,，這為鐵嶺榛子取得了通關(guān)條件和關(guān)稅上的優(yōu)惠待遇,。品牌效應拉動了榛子價格翻番上漲，青榛子收購價格由上個世紀的80年代的4元/公斤,，90年代的10元/公斤,，一路飆升到現(xiàn)在的24元/公斤，成品榛子的價格更是由每公斤10元,、20元,，一路上漲到60元。
（四）歷史優(yōu)勢,。榛樹在我國已有六千多年的栽培歷史,。鐵嶺縣種植榛子歷史也較為久遠?！惰F嶺縣志》有："本境有名特產(chǎn),。邑東諸山皆有之，其仁光圓甲于他處,，秋末成熟,，味極香，前清作進呈貢品"的記載,。據(jù)考證,，李千戶鄉(xiāng)的榛子從明朝萬歷年間就開始作為皇宮貢品，歷經(jīng)明清兩代,，享有"御榛",、"貢榛"的美譽，至今已有450余年的歷史,。
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（五）市場優(yōu)勢,。到目前為止，全縣從事榛子生產(chǎn),、經(jīng)營,、加工及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的人數(shù)已達2萬多人，有經(jīng)營榛果的榛子行及網(wǎng)點近千家，已牢牢占據(jù)沈陽,、鐵嶺市場,，并遠銷到廣東、北京及東南亞等地,。平頂堡鎮(zhèn)小紅石村農(nóng)民佟寶華是全縣最早承包榛子山,、在城內(nèi)開設(shè)榛子行、注冊榛子商標的第一人,，他經(jīng)銷的榛子除占領(lǐng)沈陽,、大連、鞍山等地的市場外,，還成功打入首都北京,。小紅石村另一榛子經(jīng)營大戶劉遷也將真空包裝的榛子打入沈陽中興、新盟兩大超市,，年銷售量在5000公斤左右,。
一是管理粗放。目前全縣野生榛林實現(xiàn)標準化管理的只有6萬畝,，僅是全縣榛林總面積的三分之一多一點,。大多數(shù)的野生榛林仍處于無序采摘、粗放管理的狀態(tài),，有的只采不管,，畝產(chǎn)只有幾公斤，個別老化榛林甚至顆粒無收,。就是納入園化管理的榛子,，也限于看護、倒茬,、少部分防蟲的簡單管理,。可以說榛子生產(chǎn)基本上還是靠天吃飯,，造成榛子產(chǎn)量不穩(wěn)定,，品質(zhì)不理想。目前全縣榛子的畝產(chǎn)只有15公斤左右,，產(chǎn)量的低下直接導致經(jīng)濟效益不明顯,，嚴重的制約了榛林產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
二是品牌雜亂,。雖然我縣在榛子品牌方面做得較早,，品牌較多，但是由于受個人經(jīng)濟利益的驅(qū)動,，全縣榛子品牌仍處于各自為戰(zhàn),、雜亂無章的狀態(tài),，根本達不到"一個拳頭對外"，造成品牌優(yōu)勢不明顯,，外埠市場開拓能力不強,。近年來，"寶華"牌榛子的銷量一直保持在5萬公斤的水平,，"劉遷"、"馬侍郎"等品牌榛子的銷量也在2萬公斤左右徘徊,。由于多個品牌的無序競爭,，致使榛子銷售還是局限在銀州區(qū)或沈陽市，而且哪一個品牌都難以做大做強,。
三是缺少龍頭牽動,。盡管我縣成立了春園綠色產(chǎn)業(yè)集團、鐵嶺縣貢榛有限公司,、寶華榛子行等榛子龍頭企業(yè),，但目前這些企業(yè)的基地規(guī)模只有2萬畝，而且還僅處于收購榛子,、粗淺加工,、包裝上市的初級狀態(tài)，難以發(fā)揮應有的輻射帶動作用,。
四是精深加工不夠,。榛子果實營養(yǎng)豐富，既可生食亦可炒食,，味美可口并有止咳作用,。果仁可制成精美的糕點，也可以制成榛子乳,、榛子脂等高級營養(yǎng)品,，還可以用于榨油，出油率可達50%左右,?？梢哉f榛子的綜合利用價值很高，但現(xiàn)在我縣榛子產(chǎn)業(yè)的終端產(chǎn)品只有榛果一種,，產(chǎn)業(yè)鏈條短,，產(chǎn)品附加值低。要想提高榛子的經(jīng)濟效益,，必須加快高科技終端產(chǎn)品的開發(fā),，搞好榛子產(chǎn)品的精深加工。
（一）加快發(fā)展,，擴大基地規(guī)模,。雖然我縣榛林面積在全市所占比重較大,，但根本滿足不了市場的需求，目前在市場上流通的榛子,，一部分是本地所產(chǎn)之外,，另一部分是從吉林、黑龍江以及遼南地區(qū)外運而來,。由于外購的榛子質(zhì)量較差,，在一定程度上影響了我縣榛子在市場上的信譽度。因此要做大榛子產(chǎn)業(yè),，就必須擴大榛子基地規(guī)模,。在做好野生榛林墾復的同時，積極采取退荒還榛和平地栽榛等方式,，爭取每年新發(fā)展榛林2萬畝,，到20xx年全縣榛林總面積達到20萬畝規(guī)模。
（二）集約管理,，提高產(chǎn)量和品質(zhì),。從野生自然生長到果園化管理，是提高榛子單產(chǎn)的有效途徑,。因此,，提高榛子產(chǎn)量和品質(zhì)必須在實行園化管理上下功夫，實現(xiàn)榛子生產(chǎn)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,。目前我縣已制定和出臺了一系列保護,、開發(fā)榛園的政策，探索出了一整套榛子生產(chǎn)技術(shù),。應進一步引導農(nóng)民采取墾復倒茬,、生物防治、疏敦疏果,、定期灌溉,、適量施肥等技術(shù)措施，提高榛子單產(chǎn),。實踐證明,，如采取上述措施，就可使榛子的畝產(chǎn)由目前的15公斤提高到30公斤,，畝效益可由現(xiàn)在的280元提高到720元,。
（三）組建協(xié)會，為榛農(nóng)提供優(yōu)質(zhì)服務,。要進一步把榛子產(chǎn)業(yè)做大,，就必須盡快組建榛子協(xié)會，密切利益關(guān)系,，規(guī)范經(jīng)營行為,，提高榛農(nóng)的組織化程度,。要以全縣為單位，積極探索組建興辦榛子協(xié)會和榛子生產(chǎn)合作社,，以公司加農(nóng)戶的形式,，為廣大榛農(nóng)提供一系列服務，形成全縣統(tǒng)一生產(chǎn),、統(tǒng)一包裝,、統(tǒng)一加工、統(tǒng)一銷售的良性發(fā)展格局,。
（四）整合品牌,，積極開拓外埠市場。積極整合現(xiàn)有品牌,，打造全國知名品牌，靠強有力的品牌效應開拓外埠市場,，拓寬榛子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間,。在打造品牌的同時，積極利用"鐵嶺榛子"的品牌集聚效應,，打造面向東北的榛子交易市場,，向東北三省和更大的范圍輻射，形成背靠東北,、面向全國的榛子集散地,。
（五）搞好精深加工，提高產(chǎn)品附加值,。要把榛子產(chǎn)業(yè)做精做深,，就必須豐富榛子的終端產(chǎn)品，實現(xiàn)榛子經(jīng)濟效益的最大化,。進一步加強與大專院校和科研院所合作,，大力開發(fā)榛子精深加工產(chǎn)品，增加產(chǎn)品的科技含量,。在扶強做大現(xiàn)有榛子加工龍頭企業(yè)的基礎(chǔ)上,，通過招商引資，積極引進榛子精深加工企業(yè),，大力開發(fā)優(yōu)質(zhì),、特色榛子產(chǎn)品，真正把榛子產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為振興山區(qū)經(jīng)濟和強縣富民的一項支柱產(chǎn)業(yè),。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十四
根據(jù),，我縣從000年開始出現(xiàn)教師外流現(xiàn)象，當時以平原一中,、平原最為嚴重,。從000年到00年,，每年學期初、學年初都有教師外流,，范圍由縣鎮(zhèn)蔓延到農(nóng)中,，全縣個鎮(zhèn)、8處縣直學校共9個單位,，存在教師外流現(xiàn)象的有個,，占58%。截止到00年9月,，全縣教師外流共計人,，占全縣在崗專任教師總數(shù)的.%，其中流向縣外的56人,，流向縣內(nèi)各民辦學校主要是平原師范部的55人,，各占50%。僅一中和平原鎮(zhèn)兩個單位就有6人,。在名外流教師中,，有校長、教導主任,、教研組長,，更多的是一線中青年骨干教師；從學歷看,，學士學位的9人,，大學本科的4人，?？频?8人,，分別占8%、0.6%,、6.%,；從職稱看，高級教師人,，中級教師64人,，分別占8%和58%；從年齡看,，平均年齡歲,，最小的4歲，最大的4歲,。自98年以來,，我縣共有4名省級能手，目前已流失名,，另有省,、市,、縣級優(yōu)秀教師8名，省市級教研課題承擔者6人,。
（一）教師外流已經(jīng)成為我縣的普遍現(xiàn)象,，出現(xiàn)時間早，發(fā)生頻率高,，涉及范圍廣,。
（二）外流教師普遍學歷高、職稱高,，年富力強,，豐富，正是在上出成果的時候,?？梢哉f是一支優(yōu)秀的中青年骨干教師隊伍，是一筆教師優(yōu)勢資源,。
（三）相對而言,，我縣教師流入縣外的不是很多，有一半的農(nóng)村中小學教師流入縣內(nèi)民辦學校,，僅流入平原師范初中部的就達4人，另外由鄉(xiāng)鎮(zhèn)流入縣直學?；蛱鄹男械囊灿幸徊糠?。
（一）市場社會大環(huán)境使然。市場的建立和發(fā)展,，要求社會中的人才資源在全社會廣泛流動,。人才資源的配置是否合理，直接影響社會主義經(jīng)濟發(fā)展的水平和速度,，而人才資源的最優(yōu)化配置也是在不斷流動中實現(xiàn)的,，人才在全社會范圍內(nèi)的不斷流動，能夠使人才在更適合自己的崗位上發(fā)揮作用,，產(chǎn)生最佳經(jīng)濟效益和社會效益,。所以說教師的流動是建立社會主義市場經(jīng)濟的需要，讓所有的教師長期固定在一個崗位上,，一次分配,，終身不變，已經(jīng)不適合當前市場經(jīng)濟社會的實際情況,。
（二）教師的觀念尤其是人生價值觀的`轉(zhuǎn)變,。市場經(jīng)濟體制的確立，不僅促進了社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展,，同時也沖擊著人們的傳統(tǒng)觀念,，在市場經(jīng)濟環(huán)境下成長起來的中青年教師,，容易接受新事物，他們早已破除了“從一而終”的傳統(tǒng)意識,，改變了那種“當了中小學教師就終生不能改變”的,，把流動、跳槽,、改行當作一種時尚,，合則留，不合則走,，另謀高就,，決不在“一棵樹上吊死”。在這種情況下,，再像從前那樣要求教師愛崗敬業(yè),、以校為家，已經(jīng)顯得蒼白無力,；運用手段禁止,、堵塞，也無濟于事,，縣局于00年初制定了《關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍的意見》,，要求各單位“看好自己的門，管好自己的人”,，事實上是門難以看好,，人難以管好，要走的人不辭而別,，想走的人留人留不住心,。教師人生價值觀的轉(zhuǎn)變使教師外流成為必然。
（三）工資收入偏低,，待遇較差,。近幾年來，我縣教師工資,、待遇逐步提高,，00年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資上收到縣以后，教師工資發(fā)放有了保障,，未再出現(xiàn)拖欠現(xiàn)象,。但是，與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)教師和工資待遇較高的私立學校教師相比,，我縣教師特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工資收入還存在很大差距,。目前我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師平均月工資500元，與平原師范初中部教師平均月工資00元有700元的差距，與縣外私立學校如德州躍華,、臨沂雙月園等學校的教師工資收入差距更大,，每月在000元左右。而且在老師們看來,，這種差距短時期內(nèi)很難解決,。收入低、待遇差,，給教師的,、生活等帶來諸多困難。受經(jīng)濟利益驅(qū)動,，一部分學歷高,、有能力的中青年教師，在私立學校優(yōu)厚待遇的吸引下便離崗外流,。
（四）環(huán)境不良,，教師精神不愉快，心情不舒暢,。某些學校在中青年教師培養(yǎng)這個關(guān)系持續(xù)發(fā)展的大問題上,，不是從學校長遠發(fā)展考慮，而是搞論資排輩,，搞親親疏疏,，諸如評優(yōu)選模、教師考核,，特別是關(guān)系到教師切身利益的職務聘任等,。一個有理想、有抱負的青年教師得到肯定,，基本上是一個“媳婦熬婆”式的成長過程,。由此導致教師環(huán)境不良,，人際關(guān)系,、干群關(guān)系緊張，精神不愉快,，心情不舒暢,，一些埋頭苦干又有能力的青年教師對前途感到無望。與其苦熬苦等,，不如一走了之,。
教師的購調(diào)查報告總結(jié)篇十五
為了豐富歷史知識，也加強對歷史的實踐調(diào)查能力,，本學期本班進行了多次歷史考察,。通過筆述、口述,、訪問等多種形式,，并且結(jié)合拍攝,、制作電子書等形式對幾個具有贛南客家文化的圍屋、古村等進行了實地考察,，搜集并獲得了了相關(guān)資料,，對此進行了一定的調(diào)查后的資料整理。現(xiàn)將本學期的歷史調(diào)查進行總結(jié),，也談談本人對此調(diào)查后的體會,、感想。現(xiàn)總結(jié)如下：
贛州是全國最大設(shè)區(qū)市,，下轄18個縣（市,、區(qū)），總?cè)丝谶_830萬,。在贛南與粵閩邊界線上有數(shù)百條大大小小的道路彼此相通,，延伸著客家人遷徙的腳步。
在漢先民南遷,、輾轉(zhuǎn),、定居、生存,、發(fā)展的過程中,，贛州客家與當?shù)赝林嗳诤希纬闪俗约邯氂械奈幕刭|(zhì),。于今天看來,，這種融合無疑構(gòu)筑了博大深厚的贛州客家文化資源，其中尤以客家古村（鎮(zhèn)）為最大文化資源,。贛南的客家古村（鎮(zhèn)）甚多,，有以牛崗行著稱的信豐大阿圩，以香菇著稱的龍南楊村鎮(zhèn),，以產(chǎn)金著稱的南康赤土圩,，以牛馬崗會著稱的石城高田圩，以茶籃燈著稱的于都寬田圩,，以醬酒著稱的于都梓山,，以瓷器著稱的贛州七里鎮(zhèn)??還有具標志意義的一些古村，如夏府,、白鷺,、田村、密溪,、東龍,、三僚、唐江、營前,、筠門嶺,、羊角堡等等。贛州客家古村（鎮(zhèn)）的歷史成因諸多,，大多數(shù)古村（鎮(zhèn)）因道路處于關(guān)隘或要匯之處而形成,，部分因為軍事、商業(yè),、圍屋因素形成?，F(xiàn)就以本學期實地考察過的地方為主要敘述對象：
一、因道路成就的古村（鎮(zhèn)）——白鷺古村,。
白鷺古村位于江西省贛縣的最南端,，毗鄰興國和萬安，因此又有一腳踏三縣之稱,。古,。
代白鷺村的地理位置、水路交通條件給明清時期白鷺村的發(fā)跡帶來很大的優(yōu)勢,。仗著縮短60公里流程和豐富的木竹資源打開了發(fā)家致富門路,，這卻也反映出自古“要致富，先有路”的道理,。富了,，就發(fā)展教育。教育,，又反作用于經(jīng)濟,，成為良性發(fā)展的規(guī)律。白鷺村的幾百年興衰史正是這一規(guī)律的體現(xiàn),。這里至今保留著大量完整的明清古建筑,，以及濃厚的客家文化。到目前為止,，白鷺是江南保存最完好集中的客家古村落,，雖歷經(jīng)860多年的風吹雨打，依然保存有大小不等一定規(guī)模的堂屋,，祠宇共69座,。只是在村里參觀的時候,，發(fā)現(xiàn)不少年久失修而倒塌的民居,，幾乎大部分現(xiàn)存的民居都缺乏有效的維護，聽說現(xiàn)在村里正在申報歷史文化名村,，希望白鷺能借以得到妥善的保護,。
白鷺古民居是沿著鷺溪呈月牙形分部，而且村里的四條主要街道，極似一大大的“豐”字,。白鷺人很早就品評了村里含數(shù)字的主要景點,，并歸納為“白鷺十景”：天一池、二義倉,、三元官,、四逸堂、五福第,、六角亭,、七姑廟、八角井,、九成堂,、十字街。雖然到現(xiàn)在,，這十處街坊景觀許多都不復存在了,，但在白鷺老人的心里，一定保留著這些美好的記憶片段,。白鷺民居以祠堂為主,，分“專祀型”和“居祀型”兩種，從建筑結(jié)構(gòu)上看,，大部分都是精美的雕花門樓和建筑實體圍繞中突的天井構(gòu)成的“四水歸堂”式,。祠堂外圍的墻高大挺直，外墻的每塊磚都要有一道研磨的工序,，在沒有水泥的時代,，人們便用糯米和水來代替，雖經(jīng)近千年的風霜,，依然堅牢如初,。
二、因圍屋成就的古村（鎮(zhèn)）——楊村鎮(zhèn)的燕翼圍,、關(guān)西鎮(zhèn)的新屋圍,。
主要有龍南縣楊村鎮(zhèn)的烏石圍、燕冀圍,，關(guān)西鎮(zhèn)的新屋圍,，安遠縣鎮(zhèn)崗鎮(zhèn)的鎮(zhèn)崗圍。這些古村（鎮(zhèn)）共同的特點是族人都繞著巨圍繁衍,。
1．燕翼圍,。因高守如磬，而有高守圍之稱,。要了解客家圍屋的人,，沒有不到龍南楊村燕翼圍來的,。因為燕翼圍是贛南圍屋的代表物，它高大,，雄奇,，絕無僅有。
明末清初,，粵贛邊境的楊村時有戰(zhàn)火烽煙滾滾,，家道殷厚的賴福之和弟弟上贈、上球,，奉祖敬溪公和父郁華外出避難,，原想到黃塘高圍親戚家一躲，豈料對方無義,，殺了探問的孝古子,，于是改奔黃牛石避亂。待事息返回,，只見“廬舍已為灰燼,，閭井蕭索，雞犬不聞”,。賴福之飲恨思痛,，念及朱元璋“高筑墻，廣積糧”古訓,，逐萌生了建造高守圍的構(gòu)想,。順治七年（公元1650年），由豐城師傅領(lǐng)銜筑建新圍的工程正式開始,。據(jù)說,，起基便用去銀元一大谷斗，整個工程因過于浩繁,，竟費了27年時間,，歷經(jīng)三代，待其長孫濟斯3歲時,，龐大的圍屋才矗立起來,。峻工后的圍屋呈方形，四層高15米,，長42米,，寬32米，面積1368米,，房間136間,，一層為膳食處，二,、三層為居住,，四層為戰(zhàn)樓，有58個槍眼,；圍門有三層,，門口有一生活用井，圍內(nèi)有二口暗井,，一為水井,，一為糧庫井，平時以土埋之,。因高大易守,，可閉關(guān)自守一年不出圍，而有“高守圍”俗稱,。
直到道光29年,，高守圍始有了今天的“燕翼圍”之名。這個雅名乃清朝道光二十九年贛州府臺周玉衡所題,。當時圍屋的主人盛邀周玉衡來楊村高守圍作客,，并敬請府臺大人題名，周為圍屋主人相敬如賓的儀態(tài),，熱情待客的真誠所感,，聯(lián)想到古語，便題了“燕翼圍”名,，取“夫婦舉案齊眉,、燕侶比翼”之意。民國時期,，蔣經(jīng)國先生也在此圍小住過三天,。
保護單位，2001年7月與燕翼圍一起被國務院公布為第五批全國重點文物保護單位,，2003年被江西省政府公布為第一批省級歷史文化名村,。
關(guān)西新圍，呈正方形,，長寬均為88米,，占地面積約一萬平方米，圍墻高約9米,，墻厚2米,，圍屋四角各建有一座15米高的炮樓。關(guān)西圍整體結(jié)構(gòu)如巨大的“回”字,，圍屋的核心建筑就在中間的“口”字部位,，其構(gòu)造如同烏石圍，是在客家民居“三進三開”特征基礎(chǔ)上擴大為“三進六開”,，從而形成“九棟十八廳”大型客家民居的典型建筑,，共有主房124間,。
關(guān)西新圍開基祖徐老四，名名均,，字韻彬,，號渠園，因在八兄弟中排行第四,，人稱“徐老四”,。徐老四經(jīng)商致富乃至后來做關(guān)西圍，與燕翼圍不無關(guān)系,。其時,，他姐姐嫁在燕翼圍，青少年時的老四常到姐姐家作客,，時常為燕翼圍的雄偉高守所神迷,，內(nèi)心暗藏競爭意識。姐夫賴世樟資助精明肯干的老四做木頭生意,，沒想,，他天生聰慧，生意竟?jié)u漸做大,。后來,，有一回，他從贛州發(fā)排往南昌時,，順路搭了省府稅官之公子返省,，公子的父親有感于徐老四慷慨助人，遂給了徐老四一塊免稅牌,，從此,，老四生意如魚得水，呼風有風,，喚雨有雨,，一時間，許多排販紛紛依附老四,，也求徐老四給打上其“西昌”火印商號,，徐老四則收商號費，從而盈利滾滾,，搭靠著做生意,，老四樂得收些小費，遂發(fā)財而富,。
三,、因商業(yè)成就的古村（鎮(zhèn)）——田村鎮(zhèn)的寶華寺。
主要有贛縣的田村鎮(zhèn),、南康市的唐江鎮(zhèn),、會昌縣的筠門嶺鎮(zhèn),。這類古村的特點是地處交通要匯、附近或本身是宗教文化中心,。因此,，商業(yè)成就的古村（鎮(zhèn)）有一部分與道路成就的古村（鎮(zhèn)）歷史淵源上有一定交叉，如夏府因為十八灘而形成,，歷史也是繁榮一時的商業(yè)村,。
1.寶華寺,。田村被譽為“千年古鎮(zhèn)”,。它的成因有兩方面因素。其一,，歷史上它是承接從鷺溪河至白鷺過來的中原先民之中間站,，從路途上計算，正好是萬安溯鷺溪河過來的客商夜宿之地,，歷代南遷客家先民在這里少做停息,，帶動了這里的商業(yè)繁榮；其二,，它的境地內(nèi)有兩座古寺,，即漢代契真寺和唐代寶華寺，古老的宗教文化活動影響并帶動了這一古鎮(zhèn)的商業(yè)繁榮,。
寶華寺在田村鎮(zhèn)的北面15公里,，又名龔公山，為隱士龔毫所棲（龔毫系唐玄宗開元年間虔州知府）,。寶華古剎,，風水寶地，殿宇樸素,，一派肅穆,，清雅古韻，百代流芳,。它是馬祖道一名僧從贛州馬祖巖避山鬼遷居至此的,，始建于唐朝天寶年間，距今已有1200多年的歷史,。寶華寺以玉石塔,、千人鍋、千人床,、千年柏,、白果樹、龍泉井,、出木井,、四方竹,、古鼎鐘、倒栽蔥等合稱為寶華“十寶”,。玉石塔,，原來是智藏大師圓寂后，唐憲宗謚智藏大師為大覺祥師,，故而建塔,，塔由玉石雕鑿而成，故稱玉石塔,。全塔至今保存完好,，塔高4.5米，分七層,，底座兩米見方,，塔內(nèi)正面有一尊小佛像，塔身有唐代賓護李渤所撰碑銘,，由大書法家柳公權(quán)書,。塔四周雕刻有動物、花紋等圖案,。雕刻細膩,，雅致美觀，獨具匠心,，巧奪天工,，有“江南第一塔”之美稱。
四,、對客家民俗文化的感想,。
（一）隨著時代的發(fā)展，客家風俗也在不斷演變和發(fā)展,。有的現(xiàn)在仍傳于民間,，有些則在民間逐漸退化、消失,。其間,，有些則附帶著相當濃厚的迷信色彩，但作為風俗研究內(nèi)容的一部分,，仍有其文化和學術(shù)上的價值,。主要價值贛南客家民俗，是客家文化的重要組成部分,，在贛州占有重要地位,。它是贛南區(qū)域的優(yōu)秀民間民俗文化。是古文化的一種遺存，一種表現(xiàn)。發(fā)掘、搶救,、保護客家民俗，其價值主要有三點：
1.學術(shù)價值,。發(fā)掘、搶救和保護贛南客家民俗文化,。將帶動和促進整個贛南客家文化的弘揚,。它的豐富內(nèi)容和基本特征，及其傳承歷史,。在中國文化史上具有重要的地位,。發(fā)掘、搶救和保護贛南客家民俗,，不僅對豐富和完善中國客家文化,。乃至對中國文化史的豐富和完善,，都將產(chǎn)生一定的推動作用,。
2.實用價值。發(fā)掘,、搶救,、保護贛南客家民俗，對贛南地區(qū)乃至全國的精神文明建設(shè),，宏揚客家文化,，豐富人民群眾的文化生活，提高人民群眾的素質(zhì),，促進人們?nèi)姘l(fā)展,，構(gòu)建社會主義和諧社會，都將產(chǎn)生重要的促進作用,。
3.歷史價值,。贛南客家民俗具有悠久的歷史，又具有深厚的文化底蘊,，發(fā)掘,、搶救、保護贛南客家民俗,，對于研究客家文化歷史,、客家民系能提供較好的生活素材和歷史素材。
4.文化價值,。贛南客家民俗是客家先民在長期的歷史發(fā)展中,，融合和同化了一些土著少數(shù)民族，同時將其風俗吸收、融合于自己的風俗之中,，又在與其他地區(qū)民系的交往中吸收了他們的良風美俗,。是贛南客家先民的智慧的結(jié)晶、文化的集成,。
（二）瀕危狀況：贛南客家民俗在贛州市委,、市政府的大力扶持下，作了許多發(fā)掘,、搶救,、弘揚工作，活動開展良好,，但仍然存在著不少難以解決的問題,。
少。
2.隨著科學技術(shù)的進步和市場經(jīng)濟的發(fā)展,，使一些民俗活動失去了生存的依托：人們的文化生活日益豐富,，審美需求提高以及觀念的變化，對一些客家民俗的興趣愈來愈淡漠,，民俗活動也愈來愈少,，一些熟悉民俗活動的老人相繼離世，年輕一代外出打工使贛南客家民俗的發(fā)展舉步維艱,，后繼乏人,，一些民俗項目的瀕危狀況難以改變。
在客家文化的孕育,、成長及向外播遷中,，客家文化內(nèi)部也經(jīng)過一次又一次地整合，并在其整合過程中,，不斷地吸取周邊文化的營養(yǎng),，來不斷地發(fā)展與壯大自己。所以,，客家文化與中國其它文化一樣,，又是不斷發(fā)展的文化。正因為文化是不斷發(fā)展的,，所以隨著社會的進步,，客家文化中過去為適應自身生存發(fā)展需要而形成的一些合理文化事項，如小農(nóng)經(jīng)濟意識,、小團體主義及與之有關(guān)的生活習慣等,，在商品經(jīng)濟大發(fā)展的今天，也許會顯得有些陳舊,，有些不符合時宜,。所以，作為客家的一員，我們應該跳出客家圈,，以“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的氣勢，正確地認識與估量客家文化,，以發(fā)揚客家人不斷開拓,、不斷進取的精神，在弘揚客家優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的同時,，勇敢地拋棄其中不合時宜的因素,。使客家人能在商品經(jīng)濟的大潮中，在維護祖國的獨立,、統(tǒng)一,，實現(xiàn)祖國的繁榮、富強中,，永遠立于不敗之地,。
