方案的制定需要考慮到資源,、時間和人力等因素的限制。方案應(yīng)該根據(jù)不同的情況和目標(biāo)量身定制,，不可一概而論,。下面是一些成功案例的方案分享,，供大家參考。

一年級班會活動方案設(shè)計篇一

一,、班會目的：通過主題班會,，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn),，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報祖國,。

二、班會準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2,、準(zhǔn)備多媒體課件。

三,、班會程序：

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

2.中隊長講話：自古英雄出少年?？谷諔?zhàn)爭時期,，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻,，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),，在中華民族的歷留下了光輝的一頁。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_,。

中隊長：王二小,，多么讓人佩服啊!他，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn),。在抗日戰(zhàn)爭時期，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧,，讓我們一起為他們鼓掌喝采。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示),。

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事,。

6.中隊長小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量,，維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整,。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。

7.全體同學(xué)起立,，敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》

四,、中隊輔導(dǎo)員講話:抗。

日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,，作為新時代的_人,，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。

活動準(zhǔn)備：學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,，排練詩歌。

活動過程：

一,、導(dǎo)入,。

1.同學(xué)們，今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會課,，班會的主題是“感恩父母”,。同學(xué)們，請看大屏幕,。

播放vcr(成長照片),。

同學(xué)們，是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.

是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?

2.是啊,，父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,，接下來李老師想給大家講一個關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事),。

二,、感恩父母。

1.生和我們分享父母之間的感人故事,。先請兩位小朋友念日記,。

2.生自由發(fā)言，說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴,。

3.詩朗誦,，《感謝你，父母》,。

《感謝你,，父母》。

讓我怎樣感謝你啊,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時候,。

我原想捧起一片雪花,。

你卻給了我整個雪山。

讓我怎樣感謝你,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時候,。

我原想拾起一朵浪花。

你卻給了我整個,。

讓我怎樣感謝你,我的父母,。

當(dāng)我走向你的時候。

我原想擁有一絲陽光,。

你卻給了我整個溫暖的冬天,。

就讓我真誠的對您道一聲。

感謝您爸爸,。

感謝您媽媽,。

三、游戲環(huán)節(jié),。

1.父母對我們的愛很長很長,，我們對父母的了解又有多少?下面李老師想請幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲，名字叫做“心有靈犀”,。

四、視屏教育,。

1.爸爸媽媽對我們的了解很深,，他們銘記我們的生日，愛吃的東西,，愛好等等,，我們對爸爸媽媽的了解卻是那么的淺，究竟該如何回報和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏：孝順的孩子),。

2.同學(xué)們,，看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事，你明白了什么道理?

3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下,。(生自由發(fā)言),。

4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來，我們一起來看看都有哪些方式呢,。

(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。

(2)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個好心情。

(3)多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。

(4)學(xué)會擁抱父母,，說聲“謝謝”,。

(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

(6)學(xué)會節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動成果,。

(7)每天反思，學(xué)會對父母說“對不起”,。

(8)學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時送上溫暖,。

五、升華主題,。

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1.生寫愛心卡片(對爸爸媽媽的祝福),。

2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。

3.播放視屏,。

六,、結(jié)束：

全班同學(xué)及家長齊唱：讓世界充滿愛。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解怎樣安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,。

2,、認(rèn)識什么是平交道口。

3,、學(xué)會安全正確地穿越十字路口,、城鄉(xiāng)街道胡同、平交道口,，樹立強(qiáng)烈的道路交通安全意識,。

教學(xué)過程：

一、引入,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)和外出活動的時候,，幾乎天天都要在各種道路上行走,。瞧,，這些同學(xué)在穿越道路時是多么有秩序，多么注意安全呀,。(學(xué)生通過走人行橫道,、地道、天橋安全穿越道路的畫面),。

二,、新授。

1,、那么怎么樣穿越道路才能保證安全和正確呢?讓我們先來讀一讀這些歌謠,，看看我們從中可以學(xué)到哪些正確穿越道路的方法。

2,、學(xué)生讀歌謠,，交流從歌謠中讀懂了什么(如從“斜穿道路很危險，匆匆奔跑不安全,，嬉戲打鬧全不要,，莫在路上逞英豪”這首歌謠中知道了不要斜穿道路，不要在道路上追逐打鬧,，這樣很危險等,，在講到正確穿越人行橫道時穿插人行橫道的由來)。

3,、讓學(xué)生背一背這些歌謠,，牢記在心(自由背——背給同桌聽——展示背)。

4,、背下了這些童謠，那么多正確穿越道路的一般方法你都知道了,，不過在穿越道路中還有許多特殊情況,，也要請同學(xué)們了解的。

a,、情況一：當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道,，在綠燈亮的時候，過馬路就一定安全嗎?不會有轉(zhuǎn)彎車輛駛來嗎?學(xué)生說一說,。

一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎,，剛好有一輛電動自行車迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過來，人車相撞;一輛汽車已離人行橫道很近了,，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車搶道,。

5、前面我們所講的都是常見的道路口要怎樣穿越,，這里我們還要來介紹如何安全正確地穿越平交道口,。a,、認(rèn)識什么是平交道口(出示圖片：介紹道路與鐵路平面交叉道口就是平交道口，平交道口分為有人值守和無人值守兩種),。

b,、道口剛亮紅燈，鈴聲響,，橫桿已經(jīng)落下來,，一名學(xué)生左右看看，還沒看見火車,，就去拉開橫桿想快速跑過去,。

說說這樣做對嗎?安全正確地穿越平交道口，究竟應(yīng)該怎樣做呢?讀背兩首相關(guān)歌謠,，牢記安全正確地穿越平交道口的方法,。

三、拓展,。

1,、老師帶領(lǐng)學(xué)生在學(xué)校模擬基地上邊背歌謠邊學(xué)穿人行橫道、走天橋,。

2,、學(xué)會在以后的生活中規(guī)勸那些沒有正確穿人行橫道、走天橋的行人,，給小伙伴指出應(yīng)該怎樣正確行走,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇三

通過本次活動，對學(xué)生進(jìn)行隊知識教育,，讓每位隊員懂得紅領(lǐng)巾來之不易,，從小增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做一個勤學(xué)守紀(jì)的好孩子,。

10月13日

甲：嗅著春天的花香

乙：聽著鳥兒的歡唱

師：沐浴著春日的陽光我們又相聚在火紅的隊旗下。舉行一

年級的精品主題隊會,。

學(xué)生齊《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》

甲看,，綠綠的嫩芽向人們昭示著希望。

乙聽,，耳邊傳來了款款雁聲,。

師唱，把柳笛含在嘴里,，鳴奏那

合：《春日的歡歌,。》

甲上課鈴聲響了,，我們邁著輕盈的步子,，走進(jìn)了充滿希望的課堂,，看，一群活潑可愛的孩子來了,。

請欣賞1.1班的舞蹈《鐘聲響了》

乙我們胸前的紅領(lǐng)巾,，是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,，那艱難的歲月,，那火紅的青春，歷史不會忘記,，我們每位少先隊員也不應(yīng)該忘記,，時刻牢記自己是一名少先隊員，文明言行,，努力學(xué)習(xí),，以實(shí)際行動為紅領(lǐng)巾添光彩。下面請欣賞,；集體節(jié)目《拼紅領(lǐng)巾》,。請每班的小選手到前面來，用這些不同形狀的圖形拼成一條大紅領(lǐng)巾,。

同時請欣賞1,、4班劉香伶和羅柳淋兩位小朋友的才藝表演。

甲我們的童年多么快樂,，我們就象一群快樂的小鴨子,，在美麗的春日里歡歌舞蹈。下面請欣賞1.5班表演的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

師一首好聽的歌曲,，一段優(yōu)美的舞姿，帶給我們無盡的歡笑與快樂,。接下來我們將舉行一組知識競賽,。

乙我們歡樂，我們舞蹈,，一二三，一二三整齊好看,。請欣賞1.3班的舞蹈《歡樂跳舞》,。

甲紅領(lǐng)巾，是我們的代名詞,，在我們胸前閃光,。

乙少先隊，是我們成長的沃土,，灑滿童年的歡笑,。

合請欣賞1.2班表演的詩歌朗誦《紅領(lǐng)巾之歌》,。

甲：紅領(lǐng)巾，一個充滿朝氣與活力的名字,，為我成長指航向

乙：少先隊,，一個令我們驕傲與自豪的名字，為我人生樹榜樣

甲：我們將用智慧與汗水,，播撒希望的種子

乙：我們將用夢幻與彩虹,，編織七彩的未來

師：親愛的孩子們，你們是幸運(yùn)的一代,，也是肩負(fù)重任的一代,。遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生,。希望你們快樂學(xué)習(xí),，健康生活，我們有理由相信,，今天的紅領(lǐng)巾必將是明天的生力軍,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇四

本次班會利用母親節(jié)，舉行“母親真?zhèn)ゴ?，我要對您說……”的主題班會,。學(xué)生們通過回顧媽媽在培養(yǎng)自己過程中感動的一件事，經(jīng)過“想,、寫,、說、演,、做”等系列活動,，了解媽媽對自己的關(guān)愛，知道媽媽的辛苦和期望,。

1,、通過活動，使學(xué)生知道媽媽對自己的關(guān)愛,，知道媽媽的辛苦和期望,，激發(fā)學(xué)生愛母親和尊敬母親，進(jìn)一步加深對媽媽的感情,。

2,、通過“想、寫,、說,、演、做”等系列活動,，進(jìn)行愛的教育,，體會母愛的偉大,，教育學(xué)生要孝敬媽媽。

3,、激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),，努力向上，不辜負(fù)媽媽的期望,。

錄音機(jī),、磁帶;

(一)教師宣布：《母親真?zhèn)ゴ螅乙獙δf…》主題班會現(xiàn)在開始!

(三)歌頌歷的媽媽

古：岳飛的媽媽孔子的媽媽孟子的媽媽

請聽古詩朗誦——《游子吟》并解釋詩的含義

(四)講述自己的媽媽

請小朋友說說自己的媽媽

(五)表達(dá)對媽媽的感情

聽了我們媽媽的真實(shí)故事,，使我們的心與媽媽的心貼得更緊,。我們的成長，我們的成績,，都離不開媽媽,，我們要對媽媽說：媽媽，我們謝謝您!

錄音朗誦：《請求》

給了我們生命的母親,，是媽媽,，教育我們的學(xué)校、老師,，是媽媽,，培育我們成長的祖國，是媽媽,，我們要大聲對媽媽說：媽媽,，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

(六)班主任總結(jié)

一年級班會活動方案設(shè)計篇五

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo),，通過觀察了解人類眼睛的形狀,、特征、色彩,、構(gòu)造等一些知識,。

2、技能目標(biāo),，學(xué)會刻畫大眼睛的形狀,、色彩、特征及神態(tài),。

3,、情感目標(biāo)，通過欣賞音樂,、觀看圖片,、討論交流感受眼睛所表達(dá)出的人的精神內(nèi)涵和保護(hù)眼睛的意義,。

教學(xué)重點(diǎn)：人的大眼睛的形狀,、色彩,、特征和神態(tài)的刻畫。

教學(xué)難點(diǎn)：大眼睛的不同的,。表達(dá)方式,，眼睛情感意義的表達(dá)。

教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)繪畫工具,，教學(xué)ppt,。

教學(xué)過程：

一、激趣與導(dǎo)入,。

同學(xué)們,，老師知道你們最喜歡猜謎語，所以上課之前,，我們先來猜個謎語,。

上邊毛下邊毛，中間一個黑葡萄,。(ppt),。

學(xué)生猜，老師板書課題(大眼睛),。

二,、探究與學(xué)習(xí)。

1,、認(rèn)知眼睛形狀和結(jié)構(gòu),。

a、觀察課件中不同年齡,，不同形態(tài)的眼睛,，學(xué)生討論并說說自己看到不同眼睛后的感受。

b,、認(rèn)真觀察同桌的眼睛,，告訴自己的同桌，他的眼睛是由幾個部分組成的,，指名交流眼睛的組成,，老師總結(jié)眼睛的結(jié)構(gòu)：眼皮、眼睫毛,、瞳孔(展示ppt),。

c、老師指導(dǎo),，學(xué)生根據(jù)眼睛的組成,，在紙上畫個大眼睛。

2、啟發(fā)觀察,。

我們一起來看幾只小昆蟲,，看看你們都看到了哪些顏色，你們是用什么看見的?(ppt),。

我們用眼睛不僅能看到各種色彩,，還可以看清身邊的事物和美麗的景色，你們都看到了什么?(ppt生活中的圖片及春夏秋冬的不同景色),。

3,、示范與創(chuàng)作。

a,、你們能用自己的一雙手把你們看到了的美景畫在大眼睛里嗎?

b,、教師邊示范邊講述繪畫步驟：先用深色彩筆畫一只大眼睛。

再把你心中的美景用筆畫在大眼睛里,。

然后用彩筆涂上美麗的顏色,。

最后把大眼睛的睫毛打扮得更漂亮。

c,、欣賞作品大眼睛(ppt),。

三、創(chuàng)作與指導(dǎo),。

學(xué)生作畫,，教師巡視指導(dǎo)。

作業(yè)要求：

1,、把你看到的美麗世界巧妙的畫在眼睛里,。

2、比一比,，誰是最美的大眼睛,。

四、展示與點(diǎn)評：

請幾位同學(xué)展示自己的作品,，請同學(xué)們評出最美大眼睛?誰畫的大眼睛美景最多哪里最吸引你的眼球,，你覺得還有哪里不足?說說你的理由。(自評,、互評,、師評)。

五,、知識延伸,。

眼睛是心靈的窗口，平時同學(xué)們要保護(hù)好自己的眼睛,，這樣才能觀察并發(fā)現(xiàn)我們身邊更多美好的事物,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇六

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)。

師生問好,。

二,、音樂活動：想想、玩玩,、出新招。

三,、教學(xué)新歌《我今天上學(xué)嘍》,。

1、聆聽歌曲,。

2,、討論：從歌聲中你聽出這些孩子第一天上學(xué)的心情如何?(興奮、愉快……),。

同自己的心情比較一下,。

上學(xué)第一天你都做了哪些準(zhǔn)備?(新衣服、新書包……)來到學(xué)校你都看到了什么?(敬愛的老師,、親愛的同學(xué),、美麗的校園)。

3,、學(xué)習(xí)歌詞,。

師生交替合作演唱、生生合作演唱,。

四,、創(chuàng)作活動。

1,、根據(jù)歌詞,，創(chuàng)編動作。

2,、形式：小組比賽,，那組編的動作創(chuàng)作的優(yōu)美即可獎勵。

3,、選出最美的動作,，由小老師帶領(lǐng)全體學(xué)生邊唱邊演。

五,、表演,。

1、自信獨(dú)唱,。

2,、集體評議,。

六、結(jié)束,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇七

類型美術(shù)欣賞課,。

教學(xué)內(nèi)容欣賞作品中的不同內(nèi)容，表達(dá)自己的感受,。

教學(xué)目的,。

1.通過指導(dǎo)欣賞兒童美術(shù)作品，啟發(fā)學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的愿望,，提高學(xué)習(xí)美術(shù)課的興趣,。

2.利用作品使學(xué)生初步接受美的陶冶。

3.通過作品不同內(nèi)容的講解,，對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,、熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng),、樹立遠(yuǎn)大理想,、培養(yǎng)頑強(qiáng)意志和良好生活習(xí)慣等方面的教育。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),。

1講解兒童畫所表達(dá)的具體內(nèi)容，使學(xué)生感受其生活情趣,。

2使學(xué)生認(rèn)識和理解作品的創(chuàng)作過程和表現(xiàn)特點(diǎn),。

教具準(zhǔn)備。

欣賞掛圖及幻燈片,、幻燈機(jī),。

教學(xué)過程。

一,、組織教學(xué),。

檢查課本準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定全班情緒,、集中學(xué)生注意力,。

二、講授新課,。

(i)導(dǎo)入課題：同學(xué)們一定在畫冊,、書籍、雜志上看到過一些畫家的作品,，有的同學(xué)可能還跟家長一起參觀過畫家的作品展覽,。畫家能創(chuàng)作出各種各樣那么好的美術(shù)作品，是因?yàn)樗麄儚男【拖矏勖佬g(shù),，并不斷地刻苦學(xué)習(xí),，才取得了很大成就,。我們小朋友熱愛美術(shù),，勤學(xué)苦練,，也能創(chuàng)作出很好的作品。今天我們就來欣賞一下小朋友的畫,，這些小朋友的畫,，還在全國甚至國際上的兒童畫展覽中獲得過各種獎呢,。(板書課題)。

(2)逐幅欣賞課本上小朋友的畫,，有條件可出示掛圖或放幻燈,。

1.《孔廟的大龍柱》(板書)。

提問：有誰知道孔廟是什么地方?誰去過孔廟?里面有什么?總結(jié)答案,。

2.《講衛(wèi)生》(板書)。

提問：畫面上是什么?誰見過小貓洗臉?能學(xué)學(xué)小貓洗臉的動作嗎?

徐安安小朋友才六歲,，她的畫畫的很有趣,。她抓住小花貓洗臉時的一個動作，用畫筆生動地表現(xiàn)了出來,。著墨不多,，形象簡潔，但看上去生動可愛,。提示這幅畫所用的工具材料：毛筆,、墨和少量的中國畫顏料、宣紙等,。這是一幅中國畫,。

3.《新鮮空氣好》(板書)。

先讓學(xué)生仔細(xì)觀察一下這幅畫,，然后提問：這幅畫怎樣表現(xiàn)了“新鮮空氣好”這一主題?點(diǎn)明巧妙地表現(xiàn)了保護(hù)環(huán)境的主題,。

4.《沂蒙金秋》(板書)。

秋天到了,，田野里的莊稼,、果園里的果樹，都到了收獲的季節(jié),。金黃色的果實(shí),、金黃色的麥田，在藍(lán)天,、綠草地,、紅房頂?shù)囊r托下，更加醒目,，一派金色秋天的豐收景象,。小朋友們采摘果實(shí),，放牧牛羊.臉上洋溢著豐收的喜悅之情。小作者生活在沂蒙山區(qū),，懷著對家鄉(xiāng)的熱愛心情創(chuàng)作了這幅畫,，并在畫中對生活中的所見所感作了深入細(xì)致的描繪，使得這幅畫很有生活氣息,。

5.《百樂圖》(板書),。

面中的這個場面，是小朋友們熟悉的場面,。請兩三名學(xué)生說說自己見過的這種場面和自己的感受,。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察畫面，找找畫面上的一百個形象中,，哪些是曾見過的,，哪些不曾見過。然后指出,，畫中有許多形象是實(shí)際的耍龍燈隊伍中沒有的,，是小作者于斌根據(jù)自己的想象添加的，他把平時從動畫片里,、畫書里看到的許多形象加進(jìn)畫面,，發(fā)揮創(chuàng)造性，使畫面更有趣,、更生動,，加強(qiáng)了畫面所表達(dá)的節(jié)日氣氛。

6.《營救》(板書),。

讀一讀畫中的文字：

“我們原來以為大海透明清潔,，魚兒一直生活得很快樂?？墒?，不如道什么時候，大海改變了顏色,，魚兒忍受不了灰色的寂寞,，它們哭了……紛紛撞到岸上，它們多么想活!讓我們把碧藍(lán)碧藍(lán)的顏色都還給大海.給它們帶來幸福和歡樂,?！?/p>

提問學(xué)生誰在電視中看到過鯨?簡介鯨，游上岸集體“自殺”現(xiàn)象,，并與海水污染聯(lián)系起來。指導(dǎo)學(xué)生觀察畫面表現(xiàn)的內(nèi)容,。劉立峻小朋友用畫筆表達(dá)了與世界各國小朋友一道為保護(hù)大海不受污染而使海洋生物永遠(yuǎn)生存下去的愿望,。畫面有主有次,，人物動作千姿百態(tài)，很有童趣,。

7.《我的夢》(板書),。

這幅畫是朱雀小朋友用彩紙剪貼而成的，叫作剪貼畫,。它以兒童為主要對象,，目的是引起兒童的興趣，所以,，更透出一種兒童的天真爛漫,，質(zhì)樸無華的情趣。各種民間玩具,，由于題材內(nèi)容,、風(fēng)俗習(xí)慣、制作材料不同等原因,，還具有各自的地方特色,。

三鞏固練習(xí),。

學(xué)生討論過程,，教師輔導(dǎo)。

四課堂總結(jié),。

總結(jié)本次的學(xué)習(xí)情況。

一年級班會活動方案設(shè)計篇八

一,、活動目的：

1、通過班會,，讓我們的學(xué)生多角度了解父母,、父母的辛苦。

2,、教育我們的孩子要從小懂得感恩,，要常懷感恩之心,。

二,、活動過程：

1、老師：

沒有陽光,，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們;沒有親情、師情和友情,，世界將會是一片孤獨(dú)和黑暗,。在我們的生活中，我們無時無刻不體驗(yàn)著家人的關(guān)愛,、朋友的關(guān)心,、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷,。親情,、師情、友情,，使我們能夠在一個和諧,、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功,。每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來。

2,、老師：一年級“學(xué)會感恩,，與愛同行”主題班隊會現(xiàn)在開始!

3、老師：

是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的父母，是他們給了我們生命,。他們就把關(guān)注的目光集中在我們身上,，把溫情的心血撲在我們身上，把自己的希望寄托在我們身上,，哺育我們成長,，教育我們做人。

(二)誦古詩：

1,、老師：從古到今,，孝順父母的人都是值得我們尊敬的。詩人孟郊曾經(jīng)寫過一首《游子吟》,，讓我們深深的感受到父母的慈愛就像春天的太陽一樣明媚,。讓我們一起重溫這首詩吧!(一人深情吟誦)。

游子吟。

慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉。

2,、老師：這首詩以真摯的情感,，表達(dá)了一位慈母對即將離開自己的兒子的深深的愛。讀來令人感動,。

(三)讀古詩,，體會親情。

(四)講故事《地震中的母親》,。

1,、教師講述：

20__年5月12日下午2時28分，我國四川省汶川發(fā)生了罕見的8.0級大地震,。當(dāng)時一位年輕的母親正在哄著孩子睡覺,。突然，地震發(fā)生了,，樓房開始搖晃起來,，母親摔倒了，還沒等她爬起來,，房頂便朝孩子垮塌下來,，母親不假思索地?fù)溥^去，雙膝跪地,，身體向前匍匐著,，雙手支撐著地面,，為孩子搭起一座人身帳篷,。

倒下的瓦塊重重的砸在母親身上，母親忍著疼痛一動不動,，因?yàn)樗?，她要是移動，瓦塊就會砸到孩子身上,，望著熟睡的孩子母親嘴角露出了微笑,。就這樣的姿勢，就這樣堅持著,，一直堅持到生命的最后時刻,。救援人員趕到時，她還是這樣的姿勢,。當(dāng)救援人員把她身邊的廢墟清理開時,，發(fā)現(xiàn)孩子毫發(fā)未傷,，還是安詳?shù)厮Ｈ藗冊诤⒆拥谋焕锇l(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),，手機(jī)上有一條未發(fā)出的短信,，寫道：親愛的寶貝，如果你能活著,，一定記住媽媽永遠(yuǎn)愛你!在場所有看到短信的人都哭了,。

黃香小時候，家中生活很艱苦,。在他9歲時,，母親就去世了。黃香非常悲傷,。他本來就非常孝敬父母,，在母親生病期間，小黃香一直不離左右,，守護(hù)在媽媽的病床前,，母親去世后，他對父親更加關(guān)心,、照顧,，盡量讓父親少操心。冬夜里,，天氣特別寒冷,。那時，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,，確實(shí)很難入睡,。他想，這么冷的天氣,，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺,。

想到這里,，小黃香心里很不安。于是他就脫了衣服,，鉆進(jìn)父親的被竄里,，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后,，才招呼父親睡下,。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事,，就這樣傳開了,。街坊鄰居人人夸獎黃香。

2,、老師：同學(xué)們,，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!

(五)討論,，我們該怎樣做?

1、我要知道爸爸媽媽愛吃什么,，知道他們的興趣愛好,，知道他們的生日是哪一天。

2,、生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求,。

3、幫父母做力所能及的家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),。

4、有心事主動和父母說,，經(jīng)常與父母聊天,，多和父母溝通。

5,、努力學(xué)好各門功課,，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心?

(六)為父母畫一幅畫,、寫一段話,。

(七)全班齊唱世上《只有媽媽好》結(jié)束班會。

(八)班會總結(jié),。

一年級班會活動方案設(shè)計篇九

三,、活動目標(biāo)：

1,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

四、活動準(zhǔn)備。

1,、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品,。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說，放學(xué)后怎樣整理書包,。

2,、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí)。

五,、活動過程：

(1)分組查看,，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),，喚起學(xué)生的積極性主動性,。(2)、上課時我們要做到那些呢?分組討論合作交流,。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3,、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報,，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。

4,、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢?先小組討論交流,，再找代表發(fā)言。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真,。

六,、活動總結(jié)。

今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,，獨(dú)立完成作業(yè),，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十

通過本次隊會,，激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感,，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識。

朗誦,、歌曲等,。

第一項(xiàng)：出旗（整理隊形報數(shù)）

第二項(xiàng)：唱隊歌

第三項(xiàng)：中隊長講話一年一班“愛我校園”主題隊會現(xiàn)在開始。

男：我們是一棵棵綠色的幼苗,，

女：生長在溫暖的懷抱,。

男：呼吸著清新的空氣,，

女：沐浴著溫暖的陽光。

男：每天我們在學(xué)校里快樂生活,。請聽我們改編的歌曲《娃哈哈》

我們的校園是花園,，更是一個大家園，我們健康成長快樂學(xué)習(xí),，每個人臉上都笑哈哈,。娃哈哈，娃哈哈,，每個人臉上都笑哈哈,。我們的校園多美麗，干凈整潔人人夸,，優(yōu)美的環(huán)境需要呀我們,，每個人都來保護(hù)它。娃哈哈,，娃哈哈,，每個人臉上都笑哈哈。

女：青青的校園,，為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

男：讓我們在學(xué)校里健康成長。

女：漫步校園,，漂亮的教學(xué)樓,，寬敞的教室，整潔的操場,，讓我們心情舒暢,。

男：文化氣息濃郁的讀書長廊啟迪智慧，陶冶情操,。

女：這優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們沉醉。請看方恩棋,、房城伊等同學(xué)帶來的繪畫作品《我們的學(xué)?！贰?/p>

男：你們?yōu)槭裁匆媽W(xué)校呢,？（學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，說明學(xué)校愛我們，我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活,，學(xué)校就像我們的第二個家一樣,，我們也愛學(xué)校。）

合：是啊,，校園是我家,，美化靠大家,！

男：請欣賞詩朗誦《愛在校園》,。

女：他們說的真好,，句句說出了我們的心聲。而且,，相信我們一定能說到做到,！

男：鳥兒愛遼遠(yuǎn)的天空，是天空成就了它飛翔的夢想,；

女：魚兒愛遼闊的大海,，是大海成就了它遠(yuǎn)游的夢想；

合：我們愛美麗的校園,，是校園成就了我們成才的夢想,。

全體學(xué)生：羊兒愛綠綠的山坡，燕子愛暖暖的泥窩,，

蜜蜂愛香香的花朵,，我們愛美麗的實(shí)驗(yàn)一小。

男：愛校園的一草一木,，

女：愛校園的一桌一椅,，

男：愛校園的每一處墻壁，

女：愛校園的每一個角落,，

男：美化這個家,，要靠你、靠我,、靠大家,！

合：請讓我們攜起手來共同努力吧！

女：下面請欣賞我們班xxx發(fā)表的演講《愛護(hù)校園,，從我做起》

男：聽了她的演講,，說說你以后會怎么做？（全體學(xué)生自由發(fā)言）

女：請各小組展示自編的愛護(hù)校園環(huán)境的標(biāo)語,。

（花兒用美麗裝扮世界,，我們用行動美化校園！）

本次對會到此即將結(jié)束,。請中隊輔導(dǎo)員為我們講話,。

師：孩子們，校園里處處有文化,，如此優(yōu)美的環(huán)境,，啟迪智慧，塑造心靈,，如此優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們明禮,，讓我們寬容，如此優(yōu)美的環(huán)境,，更讓我們好好學(xué)習(xí),，天天向上。你們本次的隊會開得很成功,。希望通過本次隊會,，能讓我們更加熱愛我們的學(xué)校，從今天起,，從現(xiàn)在起,，撿一片紙屑，倒一次垃圾,，扶起倒下的桌椅……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從身邊做起，從小事做起,，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的校園環(huán)境,，讓她更加美好！

中隊長：請中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號,。（全體起立,，面向隊旗）

中隊輔導(dǎo)員面向隊旗：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

全體同學(xué)：時刻準(zhǔn)備著,！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

中隊長：唱中國少年先鋒隊隊歌。

中隊長：退旗,、敬禮,！

中隊長：禮畢.“愛我校園”主題隊會到此結(jié)束。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十一

一,、班會目標(biāo)：

1,、為了配合開展“安全教育日”和“安全教育周”活動，提高學(xué)生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,。

2,、限度的預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生。

二,、班會過程：

(一)介紹首個“防災(zāi)減災(zāi)日”的知識,。

國家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息,，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),，自20__年起，每年5月12日為全國“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

其意義：20__年5月12日,，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震,，損失影響之大，舉世震驚,。設(shè)立我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”,，一方面是順應(yīng)社會各界對我國防災(zāi)減災(zāi)關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘,、后事之師,，更加重視防災(zāi)減災(zāi),，努力減少災(zāi)害損失,。

(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災(zāi)害由哪些?

學(xué)生回答后,，由老師做總結(jié),。

1、地質(zhì)災(zāi)害：泥石流,、滑坡,、崩塌、地面下沉,、地震,。

2、洪澇及其它災(zāi)害：雨澇,、洪水,、凌汛災(zāi)害、地震災(zāi)害,。

3,、大風(fēng)災(zāi)害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng),、雷暴大風(fēng),、龍卷風(fēng)。

4,、熱帶氣旋災(zāi)害：五,、冰雹災(zāi)害：

5、海洋災(zāi)害：風(fēng)暴潮,、災(zāi)害性海浪,、海嘯、赤潮,。

(三)假設(shè)同學(xué)面臨了自然災(zāi)害,，你該如何處理呢，有什么措施?

預(yù)防雷擊的措施：

1,、在雷雨天,，人應(yīng)盡量留在室內(nèi),，不要外出，關(guān)閉門窗,，防止球行閃電穿堂入室,。

2、盡量不要靠近門窗,、爐子,、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上,，腳下墊有不導(dǎo)電的物品坐在目椅子上等,。

3、在野外遇雷雨時,，盡快找一低洼或溝渠蹲下,，不要在孤立的大樹、高塔,、電線桿下避雨,。防濃霧：1。盡量不要外出,，必須外出時,，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體,。2,。行人穿越馬路要當(dāng)心，應(yīng)看清來往車輛,。駕駛車輛和汽車要減速慢行,。

大地震時災(zāi)難預(yù)防和簡易自救常識：

(1)有堅定的生存毅力，消除恐懼心理,，相信能脫離險地,。

(2)不能脫險時，應(yīng)設(shè)法將手腳掙脫出來,，消除壓在身上的物體,，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息,，等待求援,。

(3)保持頭腦清醒，不可大聲呼救,，用石塊或鐵具等敲擊物體來外界聯(lián)系,，保存體力，延長生命。

(4)想方設(shè)法支撐可能墜落的重物,，若無力自救脫險時,，應(yīng)盡量減少體力消耗，等待救援,。遇到火災(zāi)時的應(yīng)急自救措施：

第一,、保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜。

第二,、防煙毒是火場逃生第一要素,。

第三、疏散到地面最安全,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十二

學(xué)會整理花園,，愛護(hù)花草樹木，維護(hù)小花園,。

學(xué)會整理花園,。

清除雜草,。

鐵鏟,、簸箕、鋤頭,、鐵鍬,、掃帚等。

1課時,。

一,、談話導(dǎo)入。

學(xué)校美麗的小花園,，將校園裝飾得絢麗多姿,。愛護(hù)校園的花草樹木，整理,、維護(hù)小花園,，是我們每一個小學(xué)和責(zé)任和義務(wù)。

二,、學(xué)學(xué)做做,。

1、修理小路：需要將小路修整成中間高,、兩邊低的龜背形,。

2、清除雜物和雜草,。

3,、擺放花木：

把開花的盆栽花卉擺放到供大家觀賞的適宜地方；沒有開花的`盆栽花卉，應(yīng)擺放在適宜它們生長的環(huán)境中,。

三,、想想練練。

1,、為什么要把花園里的小路整修成中間高,、兩邊低的龜背形？

2,、了解花園里植物和名稱,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十三

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：觀察了解螞蟻的外型特征,，抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài),。

2、能力目標(biāo)：能憑著自己的觀察,、體驗(yàn)和豐富的想象進(jìn)行無拘無束的表達(dá);學(xué)會與他人合作共同創(chuàng)作,。

3、情感目標(biāo)：通過對螞蟻外型特征及搬家過程的描繪,，激發(fā)對螞蟻的喜愛和探究興趣;在共同創(chuàng)作,、相互學(xué)習(xí)的過程中感受合作的樂趣和勞動的喜悅，樹立集體意識,，培養(yǎng)通過勞動創(chuàng)造幸福生活的觀念,。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：運(yùn)用繪畫形式，通過集體創(chuàng)作,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)螞蟻搬家的生活情景,。

難點(diǎn)：抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)，以及螞蟻搬家過程的擬人化的想象,。

作業(yè)設(shè)計：

用繪畫的形式小組合作完成童話故事《螞蟻搬家》的創(chuàng)作,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具：cai課件、范畫,、場景道具,、畫紙、獎勵星,、評價表,。

學(xué)具：課本、卡紙,、水彩筆,、各色蠟光紙、剪刀,、膠水,、觀察記錄表等。

教學(xué)過程設(shè)計：

一、創(chuàng)設(shè)情境,。

(目的：根據(jù)教材內(nèi)容和螞蟻的生活環(huán)境特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。),。

播放兒歌《小螞蟻》導(dǎo)入：

1,、聽，歌曲唱的是誰?

2,、今天我們一起來扮演小螞蟻,，讓我們隨著音樂快樂地跳起來吧。

師邀請一名學(xué)生上臺表演,。

二,、畫螞蟻。

(目的：認(rèn)識螞蟻的`外型特征,，學(xué)習(xí)抓住螞蟻的基本特征刻畫動態(tài)的方法,。)。

1,、課前老師布置大家觀察了螞蟻并做了記錄,，請說說你觀察到螞蟻是什么模樣的?

——根據(jù)學(xué)生回答用動畫展示螞蟻的外型特征。

——師參與學(xué)生的交流活動,，了解學(xué)生課前預(yù)習(xí)的情況,。并請1—2名學(xué)生介紹畫螞蟻的方法。

3,、動畫展示繪畫過程：

(1)引導(dǎo)觀察：可用什么基本形狀畫出螞蟻的三個部分?

(2)歸納畫螞蟻的基本方法。

4,、cai課件展示螞蟻的動態(tài),。

(1)“黑豆豆”作自我介紹。

(2)引導(dǎo)觀察：學(xué)一學(xué)“我”(黑豆豆)的樣子,，說說我在干什么?

6,、請你在作業(yè)紙上用線描的形式畫一只卡通螞蟻。

7,、看一看,，評一評：

(1)請把你畫的卡通螞蟻給你的小伙伴欣賞欣賞，并說一說你畫的小螞蟻在干什么?

(2)如果你認(rèn)為你畫的螞蟻還可以,，請你輕輕笑一笑;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻比較滿意,，請你笑著擺擺頭;如果你認(rèn)為你畫的螞蟻很滿意，請你使勁地拍拍手,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十四

通過主題班會,，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn)，從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,，鼓勵學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),，長大了回報祖國。

1,、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;

2,、準(zhǔn)備多媒體課件。

1.播放《歌唱二小放牛郞》：“牛兒還在山坡吃草,，放牛的卻不知哪兒去了……”

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事

中隊長：王二小,，多么讓人佩服啊!他，不怕困難,，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn),。在抗日戰(zhàn)爭時期，這樣的小英雄還有很多很多,，大家一起來講講他們的故事吧,，讓我們一起為他們鼓掌喝采。

4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)

5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十五

1,、幫助同學(xué)們認(rèn)識發(fā)泄憤怒的重要性。

2,、教會同學(xué)們學(xué)會傾聽,，換位思考，及學(xué)會發(fā)泄憤怒的最佳方式,。

3,、讓同學(xué)們在以后的生活中積極主動地創(chuàng)建和諧。

本次班會分為以下幾部分：

第一部分：由主持人引出主題,。分組討論“發(fā)泄憤怒的方式”,。

第二部分：短劇——“賀卡風(fēng)波”。

第三部分：辯論“發(fā)泄作用的好與壞”同學(xué)們評定發(fā)泄憤怒的最佳方式,。

第四部分：全體同學(xué)合唱《感恩的心》,。

第五部分：一起玩出和諧：踩氣球。

短劇,、辯論,、游戲。

1,、提前一周召開全班會議,，確定主持人(男女生各一名);。

3,、辯論準(zhǔn)備：正反方各四人,，辯詞事先準(zhǔn)備好;,。

4、準(zhǔn)備開場音樂和結(jié)尾音樂;準(zhǔn)備錄音機(jī)一臺,。

1,、開場：

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，你們好!歡迎你們觀臨我們班的班會課,，請同學(xué)們鼓掌。我是主持人：某某,。男主持人：我是某某,，大家來鼓掌歡迎領(lǐng)導(dǎo)老師。

都會受到損害,。三國時期的著名將領(lǐng)周瑜吃了虧,，心中的怒火無處發(fā)泄，結(jié)果被諸葛亮給活活氣死,?？梢?適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄是非常重要的。

2,、小插曲：(兩同學(xué)吵架),。

女主持人：說明一下，剛才的'表演是為了班會特意安排的一個小品,。

男主持人：同學(xué)們你們論一論,，假如是你遇到這事，你該什么辦?

3,、分組討論,。

男主持人：下面請全班分成四個組進(jìn)行討論，請各小組選代表發(fā)言,。

4,、請看短劇《賀卡風(fēng)波》。

女主持人：讓我們設(shè)計一個小小的辯臺,，就“發(fā)泄作用的好壞”來辯論一番。

男主持人：是個不錯的想法,。我們請八位同學(xué)上臺來,，分正反兩方，進(jìn)行辯論,。

男主持人：ok,，ok，時間已至,。各位同學(xué)辯論得如此激烈,，正方同學(xué)個個字正腔圓,、振振有詞;反方同學(xué)毫不示弱，辯辭鋒利,、銳不可擋,。但還是沒有一個完滿的結(jié)果。俗語說：事實(shí)勝于雄辯,。讓我們接著欣賞短劇吧!

5,、分組討論。

女主持人：短劇的兩個不同結(jié)局,，好壞自在其中,。

(鼓掌，學(xué)生獻(xiàn)花!),。

下面讓我們?nèi)w起立,，向偉大的父親母親鞠躬，向敬愛的師長鞠躬,，向幫助和支持過我們的朋友鞠躬,，感謝他們!也感謝天下的一切好心人!

男主持人：請全體同學(xué)們一起來合唱《感恩的心》!

6、全體同學(xué)合唱：《感恩的心》,。

7,、一起玩出和諧：踩氣球。

8,、班主任寄語,。

女主持人：最后請班主任老師給我們這次班會作總結(jié)。

同學(xué)們,，今天的這節(jié)主題班會搞得很好,。

我想跟大家講幾個故事：

我們雷州有一個很有名的名言叫“有千年祿切，無百年觀樓,?！?/p>

我們雷州調(diào)風(fēng)有一個南田村，清朝時有一位德高望重,、蜚聲文壇的陳昌齊,，人稱觀樓公他清正廉明、博古通今,、虛懷若谷,、謙虛謹(jǐn)慎。

他的村子與鄰近的祿切村結(jié)怨很深,，陳昌齊入京當(dāng)官后,，南田村人一度以其官位對祿切施壓，村斗一觸即發(fā),。陳昌齊聞訊后,，為了緩解這個矛盾,，馬上致書家鄉(xiāng)，告誡村中父老說：“有千年祿切,，無百年觀樓,。”意思是說,，我陳昌齊現(xiàn)在是當(dāng)官,，沒錯，但是,，這畢竟是過眼云煙的事,，將來我的官是可以隨著我的去職而消逝的?？墒?，祿切村卻可以永久存在，如果大家現(xiàn)在仗勢欺人,，將來我去職后人家來欺壓你,，你怎么辦?這可是禍及子孫的蠢事啊!他力勸父老鄉(xiāng)親切莫以其官位壓人。他這一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟,，也感動了祿切村的村民,。

從此，兩村消除了積怨,，重新和睦了起來,。

2、藺相如,。

3,、“北京的和諧巷”(讓能讓出風(fēng)平浪靜，讓能讓出海闊天空呀!),。

讓——能“讓”出好心情,，讓——能“讓”出好成績，讓——能“讓”出和諧校園,。

同學(xué)們,，讓我送你們一句話(打開幻燈片)。

男女主持人：主題班會到此結(jié)束,，謝謝各位同學(xué),，再見。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十六

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象,，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正,，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。

班會地點(diǎn)：一(1)班教室,。

班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩,。

主持人：班主任。

組織形式：多媒體,、小品,、討論、競賽,、詩朗誦,、倡議。

課前準(zhǔn)備：

1,、召集班干部商討班會課活動安排,。

2、布置學(xué)生收集,、撰寫有關(guān)材料,。

3,、制作幻燈片。

主持人：

裴頓(男),。

袁菲菲(女)。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史,。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。女：在改革開放的今天,，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明、懂禮貌,，爭做好少年。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立,，唱隊歌!

女：同學(xué)們，文明,，是民族孕育的希望,。

男：文明，是溝通情感的橋梁,。

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容,，從報紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻往往忽略了文明。

男：請欣賞小品《課堂上的一幕》。請同學(xué)們邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為?

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十七

花草樹木在成長。

小草也要睡大覺,，

環(huán)境保護(hù)很重要,。

摘花搖樹可不好，

大家都來做環(huán)保,。

2,、不亂踩草坪，愛護(hù)花草3,、不在廁所墻壁上,、通道墻壁上,、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語,，不在教室里大聲亂叫六,、活動總結(jié)校園是我家，校園環(huán)境靠大家,！當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,，鮮花盛開的校園，大家就會感受到,，播種綠色就是播種希望,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十八

守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)。

體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、課前布置上課時應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品,。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,，放學(xué)后怎樣整理書包。

2,、上課時怎樣聽講和學(xué)習(xí),。

1、談話導(dǎo)入,。同學(xué)們我們現(xiàn)在已經(jīng)是一年級小學(xué)生了,，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣呢？(學(xué)生說一說)板書課題好習(xí)慣早養(yǎng)成(領(lǐng)讀),。

2,、提出問題。

(1)分組查看,，看一看哪個同學(xué)課前準(zhǔn)備的好,？學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),，喚起學(xué)生的積極性主動性,。

(2)上課時我們要做到那些呢？分組討論合作交流,。(學(xué)生交流后小組匯報)小結(jié)：板書：遵守紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3,、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做,？討論匯報，小結(jié)板書：肯動腦積極發(fā)言。

4,、我們讀書和寫作業(yè)時要做到哪些呢,？先小組討論交流，再找代表發(fā)言,。小結(jié)：板書姿勢端正書寫認(rèn)真,。

今天我們大家一起討論了好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，上課守紀(jì)律,、認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成作業(yè),，這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一年級班會活動方案設(shè)計篇十九

針對同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會,，旨在通過本次班會活動,，幫助同學(xué)們認(rèn)識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”,，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì),。

班會地點(diǎn)：一(1)班教室。

班會主題：走進(jìn)心靈體會感恩,。

主持人：班主任,。

組織形式：多媒體、小品,、討論,、競賽、詩朗誦,、倡議,。

課前準(zhǔn)備：

1、召集班干部商討班會課活動安排,。

2,、布置學(xué)生收集、撰寫有關(guān)材料,。

3,、制作幻燈片。

主持人：

裴頓(男),。

袁菲菲(女),。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,。

女：親愛的同學(xué)們,。

合：大家好!

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,。女：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)—講文明,、懂禮貌,，爭做好少年。

合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在正式開始!

全體起立,，唱隊歌!

女：同學(xué)們,，文明，是民族孕育的希望,。

男：文明,，是溝通情感的橋梁。

女：文明,，是永恒的話題,，這區(qū)區(qū)兩個字涵蓋了豐富的內(nèi)容，從報紙,、雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,，我們卻往往忽略了文明,。

女：謝謝以上四位同學(xué)的精彩演出。

一年級班會活動方案設(shè)計篇二十

通過活動使學(xué)生懂得保持書包整潔,，也是愛勞動的表現(xiàn),，對學(xué)生學(xué)會自己能做的事自己的事自己做。

1,、課件導(dǎo)入：小華把書包弄得亂七八糟,，找不到書桌上的墊板，急得哭了,。

老師發(fā)現(xiàn)了幫著整理,，并在課本里找到了墊板。

2,、同學(xué)們討論,。

小華為什么找不到墊板？

同學(xué)們討論后,，引導(dǎo)學(xué)生說出小華自己的事情不是自己做的,，所以找不到書本、墊板,。

3,、小結(jié)：書本,、學(xué)習(xí)用品是我們的好朋友，我們應(yīng)把這些朋友放在一個整潔的“家”里,。

4,、小朋友誰的書包是整潔又干凈的.呢？

聽了之后,，學(xué)生自己對照,、模仿、自己實(shí)踐,，老師指導(dǎo),。

5、活動總結(jié),。

通過這次班會活動,，同學(xué)們都懂得了勞動最光榮的道理，只有自己理書包,，書包才會更整潔,，我們以后要。