總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo),。適當(dāng)引用相關(guān)的理論和研究,，增加可信度和權(quán)威性。總結(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例,，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇一

適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏,、方法和方式,，做好文科的積累小學(xué)生進(jìn)入初中首先遇到的問(wèn)題是不會(huì)聽(tīng)講、不會(huì)記筆記,，會(huì)的做不對(duì),。

小學(xué)知識(shí)比較簡(jiǎn)單，偶而聽(tīng)一耳朵就能明白,，沒(méi)養(yǎng)成聽(tīng)講和記筆記的習(xí)慣,。中學(xué)知識(shí)相對(duì)連貫性和邏輯性更強(qiáng)，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)明白,，另外一個(gè)點(diǎn)接不上,，導(dǎo)致不會(huì)做題。所以小學(xué)時(shí)候家長(zhǎng)可以有意識(shí)進(jìn)行聽(tīng)力和坐功練習(xí),，比如聽(tīng)完一個(gè)故事后讓孩子進(jìn)行復(fù)述,，學(xué)習(xí)鋼琴和其他樂(lè)器，并不是要成為音樂(lè)家,，讓孩子得坐得住,，靜下心來(lái)。

小學(xué)時(shí)候有意識(shí)可以培養(yǎng)孩子做筆記的習(xí)慣,，我看很多家長(zhǎng)小升初時(shí)候幫助孩子記筆記,，我認(rèn)為這需要對(duì)孩子進(jìn)行鍛煉。記筆記記多了,，慢慢就知道該記什么,，不該記什么。

最重要的兩件事情，一個(gè)是改變思維習(xí)慣,，一個(gè)是做好文科知識(shí)的積累,。

改變思維習(xí)慣，中學(xué)和小學(xué)最大的區(qū)別,，在于理科中以字母為主,，而小學(xué)生總是把字母當(dāng)成一個(gè)具體的整數(shù)去思考，舉特例不考慮一般情況,。無(wú)法將數(shù)的范圍從自然數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)和實(shí)數(shù),，需要很長(zhǎng)時(shí)間去改變這種思維習(xí)慣。

文科知識(shí)的積累在初一做好也很關(guān)鍵,，初一理科學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕,，思維量不大。需要做好語(yǔ)文與英語(yǔ)的詞匯和閱讀的積累,，想總成績(jī)撥尖靠的是各科均衡,，不可能一科、兩科打天下,。尤其是小學(xué)很多很聰明的小男生,，語(yǔ)文和英語(yǔ)是弱項(xiàng)，到初三想短時(shí)間補(bǔ)上來(lái)難度相當(dāng)大,，記憶量太大,，不可能牢固和扎實(shí),。再加上物理和化學(xué)難度的增加,，初三只能疲于應(yīng)付，很容易失去斗志,。初一時(shí)間比較充裕,，做點(diǎn)文科知識(shí)儲(chǔ)備工作很有必要。

家長(zhǎng)做什么：

督促認(rèn)真完成作業(yè),，檢查課堂筆記的整理情況,，及時(shí)改正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初二,。

文科積累需要日積月累,，長(zhǎng)期堅(jiān)持很重要，英語(yǔ)尤其是閱讀量三年需要達(dá)到15萬(wàn)字,。學(xué)習(xí)有余力的可以考慮初二開(kāi)始閱讀初三的文章,，初三能閱讀高一、高二的文章,，那樣中考是游刃有余了,。

語(yǔ)文課外閱讀的積累也很重要，多讀多寫(xiě)多背是家常便飯。當(dāng)閱讀和寫(xiě)作成為一種習(xí)慣的時(shí)候,，就好辦了,。興趣和愛(ài)好是需要時(shí)間來(lái)積累和培養(yǎng)的。

理科數(shù)學(xué)的知識(shí)難度開(kāi)始增大,，物理開(kāi)始學(xué)習(xí),。要讓隨時(shí)思考成為一種習(xí)慣，更重要!

數(shù)學(xué)從知識(shí)點(diǎn)上來(lái)說(shuō)60%的知識(shí)點(diǎn)在初二完成,，需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)作保障,，難題是需要從基礎(chǔ)知識(shí)入手尋找突破點(diǎn)。

初一,、初二重視基礎(chǔ)知識(shí)的理解很重要,。提高對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解需要從三個(gè)方面入手：

(1)做一定量的基礎(chǔ)知識(shí)題目題目，理解定理,、定義和性質(zhì)的含義;,。

(3)通過(guò)做一題多解、多題一解,、一題多變對(duì)知識(shí)點(diǎn)深入和透徹的理解,，達(dá)到一個(gè)能靈活和綜合應(yīng)用的高度。

理科學(xué)習(xí)需要學(xué)會(huì)質(zhì)疑和歸納總結(jié),，在思辨中提高自己的能力!!!能力儲(chǔ)備很重要,。

最高境界：

把學(xué)會(huì)的思想和方法遷移到其他知識(shí)點(diǎn)和學(xué)科使用，那就是高中的大才,，北清在向你招手!

家長(zhǎng)做什么：

及時(shí)發(fā)現(xiàn)各科問(wèn)題所在,，和班主任、任課老師及時(shí)溝通,。如果是理解上存在問(wèn)題,，可以適當(dāng)報(bào)班。

初三,。

各科知識(shí)成體系,，提升高度和深度，適當(dāng)學(xué)習(xí)高中知識(shí),。

初三上學(xué)期大概11月份左右,，各科除化學(xué)外其他知識(shí)基本學(xué)完，融匯貫通是初三的主題和目標(biāo),。

文科的語(yǔ)文有大量的文言文和語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)需要記憶,，初一初二有積累的同學(xué)會(huì)稍微輕松些。素材積累需要反復(fù)對(duì)作文進(jìn)行修改,。

英語(yǔ)的詞匯,、句型和閱讀也需要大量的積累，這時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到時(shí)間不夠了!

理科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)這時(shí)候是綜合應(yīng)用，需要將三個(gè),、四個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合應(yīng)用,，需要良好的運(yùn)算和思考作功底，思維能力好的學(xué)生成績(jī)優(yōu)勢(shì)開(kāi)始顯現(xiàn)!

理科的綜合應(yīng)用是建立基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上的,。三到四個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合,，可以從一個(gè)知識(shí)點(diǎn)尋找突破口，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì),、定義,、定理相互串連起來(lái)，尋找方法和思路,。從不同知識(shí)點(diǎn)作為突破口有不同的方法,，就有一題多解，比較各種方法尋找最簡(jiǎn)捷的方法。多做這種訓(xùn)練比多做題更重要，可以為做其他題目節(jié)約寶貴的時(shí)間,。

很多同學(xué)認(rèn)為題目我只要做出答案就可以了，不需要最簡(jiǎn)單的方法,，我可以用這個(gè)時(shí)間去做更多的題目。初三學(xué)習(xí)最需要的是效率,，強(qiáng)科需要的是深度和高度,。

很多同學(xué)用最容易想到的方法把題解出來(lái)就得了，不去做方法和知識(shí)體系的優(yōu)化,。用最容易想到的方法未必是最簡(jiǎn)單的方法,，計(jì)算和步驟相對(duì)較多些，存在多作時(shí)間和出錯(cuò)概率增大的風(fēng)險(xiǎn)!(當(dāng)然別無(wú)選擇時(shí)先做出來(lái)為上,，這就是要平時(shí)多做一題多解的原因,，就知道找到最簡(jiǎn)捷的方法)想的多步驟少,，想的少就寫(xiě)得多算得多,，這也算是一種守恒吧!

真正優(yōu)秀的學(xué)生是善于做方法和知識(shí)的總結(jié)、歸類(lèi),、完善,，循序漸進(jìn)!記住巧來(lái)源于多做題多思考多總結(jié)。一題多解找巧法,，多題一解找通法,。有時(shí)候會(huì)起到起死回生的作用，用學(xué)生的話(huà)說(shuō)快沒(méi)血的時(shí)候可以救命,，滿(mǎn)血回歸,，很給力!

學(xué)有余力的同學(xué)可以學(xué)習(xí)初高中有銜接的高中知識(shí)，文理科都一樣。

學(xué)習(xí)后做中考題目會(huì)輕松些,，并節(jié)約時(shí)間,。理科更是如此，使用初中方法做題需要添加輔助線,，有時(shí)候容易卡殼,，高中的方法會(huì)更簡(jiǎn)單和快捷。對(duì)于選擇填空和直接寫(xiě)出結(jié)果的題目使用,，一是節(jié)約時(shí)間,，二是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講為初高中的過(guò)渡打下良好的基礎(chǔ)。

家長(zhǎng)做什么：

了解中考政策,，確定目標(biāo)校,，針對(duì)弱科選擇合適的老師進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，做好心理疏導(dǎo),。

1,、初中三年最容易解決的課程就是語(yǔ)文和英語(yǔ)，他們的規(guī)律非常相似,，畢竟都是語(yǔ)言,。

2、“不該錯(cuò)的錯(cuò)了”,，表面是疏忽,，粗心，實(shí)際是態(tài)度不認(rèn)真,，不重視,，根治的最好方法就是平常的作業(yè)和訓(xùn)練!有個(gè)很簡(jiǎn)單的方法分享一下，平時(shí)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，根據(jù)作業(yè)量評(píng)估一下,，一要規(guī)定時(shí)間完成，就當(dāng)考試;二要規(guī)定準(zhǔn)備好草紙,，做數(shù)學(xué)等科目時(shí)候,，按作業(yè)的順序，需要列算式就在草紙上,，不需要的也要寫(xiě)好題號(hào),，按順序進(jìn)行，直到作業(yè)或試卷完成,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇二

我本人是能夠較好的遵紀(jì)守法,，而且在思想表現(xiàn)方面也比較好。本人誠(chéng)實(shí)可信,，知難而上,。我一向遵守學(xué)校的校紀(jì)法規(guī),，集體觀念較強(qiáng)，樂(lè)于幫助同學(xué),。是一個(gè)遵師重道,，活潑機(jī)敏的'人。思想先進(jìn)是我的特點(diǎn),，樂(lè)于助人是我的天性,。思想表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。我的成績(jī)不是很穩(wěn)定,，成績(jī)忽上忽下，但我定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力,，將這一缺點(diǎn)改正,。

通過(guò)這一年我的文化修養(yǎng)應(yīng)該說(shuō)有了進(jìn)一步的提高。我生性活潑好動(dòng),，籃球場(chǎng)上我身影的閃爍便是的證明,。平時(shí)熱愛(ài)體育活動(dòng)，經(jīng)?，F(xiàn)身于操場(chǎng)上,。

來(lái)自 m.sevw.cn

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇三

第一、學(xué)習(xí)主動(dòng)性較以前增強(qiáng),，以前學(xué)習(xí)覺(jué)得把老師布置的作業(yè)做完就可以了,，媽媽有時(shí)布置的作業(yè)較多，自己感覺(jué)總是很煩,，后來(lái)通過(guò)考試,，自己的成績(jī)總是不理想，爸爸給我總結(jié)了一下,，告訴我自己的知識(shí)面不夠豐富,，光靠課本中的知識(shí)是不夠的，必須通過(guò)一些工具書(shū),，學(xué)會(huì)舉一反三,，才能取得好成績(jī)，認(rèn)識(shí)到這些不足,，我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性提高了,，主動(dòng)接觸一些課外知識(shí),，對(duì)我學(xué)習(xí)幫助很大,。

第二、每天拿出一定時(shí)間讀課外書(shū),，爸爸規(guī)定我每天拿出十分鐘的時(shí)間讀課外書(shū),，時(shí)間雖然不多,，但每天十分鐘能讀2篇優(yōu)秀作文，也可以讀2頁(yè)小說(shuō),，書(shū)中的好詞好句,，能讓我提高寫(xiě)作能力，更重要的是能夠積少成多,，一個(gè)月就是300分鐘閱讀量,，足足5個(gè)小時(shí)，對(duì)我知識(shí)面的`豐富是非常有幫助的,，以后我一定拿出更多的時(shí)間來(lái)閱讀,。

第三、建立錯(cuò)題本,。把每次考試,、做作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)題抄下來(lái)，經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下能很好地幫助我以后避免類(lèi)似的錯(cuò)誤,。也能幫我找出自己學(xué)習(xí)過(guò)程中知識(shí)存在的盲點(diǎn),，重點(diǎn)加以復(fù)習(xí)、解決,。

雖然有一些優(yōu)點(diǎn),，但我學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，遇到困難容易退縮,，不善提問(wèn),，思考不全面，今后我一定加倍努力,，爭(zhēng)取更好成績(jī),。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇四

難忘的初三已經(jīng)逝去了，面臨的將是初三的學(xué)習(xí),，回顧我之前走過(guò)的路,，對(duì)自己個(gè)人做以下鑒定：

第一、學(xué)習(xí)方面,。

在該學(xué)年結(jié)束的時(shí)候,，我捫心自問(wèn)，可以很自豪地說(shuō),，我沒(méi)有蹉跎,。

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，在各個(gè)方面都有所提高,。

經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累,，我已經(jīng)順利地通過(guò)了英語(yǔ)考試，雖然成績(jī)不夠優(yōu)秀,，卻也還是不錯(cuò)的`,。

第二,、工作方面。

這學(xué)年我擔(dān)任班級(jí)委員,，能夠做到盡心盡職,，在班級(jí)共舉辦過(guò)幾次班會(huì)，效果都非常不錯(cuò),。

當(dāng)然,，那都是我精心準(zhǔn)備得來(lái)的成果。

同時(shí),，也與班級(jí)其他班委配合工作,，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

不過(guò)因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn),，所以覺(jué)得自己有些方面做得不夠好,，需要進(jìn)一步提高。

此外,，我還積極參加了學(xué)校組織的一些活動(dòng),，比如開(kāi)學(xué)時(shí)期的迎新工作，還有校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的趣味小組比賽,，而且還取得了一定的成績(jī),。

第三、課余時(shí)間,。

在課余時(shí)間,，我積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽,，并參加數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、生物競(jìng)賽班,，努力為校爭(zhēng)光,。

榮獲省第六屆中學(xué)生生物競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)二等獎(jiǎng)，曾在年段書(shū)法比賽和手抄報(bào)比賽中獲一獎(jiǎng),。

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),，我在德、智,、體各方面都取得了進(jìn)步,。

我能夠處理好與同學(xué)之間的關(guān)系，而且盡力幫助他人,，只要自己能做到的,，我都會(huì)盡力而為。

因?yàn)榧彝サ脑?，生活上我非常?jié)儉,，從不亂花一分錢(qián),。

由于一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，讓我成長(zhǎng)了許多,，收獲了許多，前進(jìn)了許多,。

雖然稱(chēng)不上碩果累累,，卻也可以說(shuō)是有所成績(jī)。

以后的路更長(zhǎng),，這點(diǎn)小小的進(jìn)步是微不足道的,，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,，才能使自己的人生更有價(jià)值,，更有意義，在今后的日子里,，我要更加努力,，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的人才。

因?yàn)闆](méi)有,，只有更好!

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇五

回首初中三年,，我們?cè)?jīng)有過(guò)課堂上歡暢的笑，也有過(guò)偶遇困難時(shí)痛快的哭,，曾經(jīng)有過(guò)在跑道上揮灑的汗,，也有過(guò)學(xué)期末收獲的甜......三年時(shí)光飛逝，如今的我們已站在了離中考僅剩一百天不到的沖刺線上,。此時(shí)此刻,，我們面對(duì)的，將是我們?nèi)松谝淮纹床?/p>

九年磨劍,，六月試鋒,。

百日拼搏，一朝夢(mèng)圓,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇六

初中3年,，它使我明白了，原來(lái)機(jī)會(huì)是靠自己把握的,！它常常偽裝成麻煩從你身邊走過(guò),，只會(huì)留給準(zhǔn)備好了的人。在這一年中,，有失意,，有收獲，有驚喜,，有歡樂(lè),。并且,，我仍然在努力，加油,。重拾那本該屬于我的那道光輝,！

初1學(xué)年，經(jīng)受了太多的羈絆,，太多的磨難,，在某些事情上，我徹底喪失了信心,，但是我就是我,，我會(huì)在自己建立的廢墟上狂歡，只是,，僅僅因?yàn)樗俏以?jīng)的全部,！不管將來(lái)會(huì)如何。并且,，我會(huì)在廢墟旁邊建立一座大樓,，告訴那廢墟，現(xiàn)在的你已經(jīng)不是我的全部,，而是那座大樓,。但是要感謝你，是你讓我有這動(dòng)力與毅力在廢墟旁建成這座大樓,！

初3一年是初中最最關(guān)鍵的一年,，歷經(jīng)了新生的幼稚，給了自己一份成熟,；仍有大半的學(xué)習(xí)時(shí)光,，留給了自己一段充足的時(shí)間。學(xué)習(xí)上差強(qiáng)人意,，沒(méi)有出太大的紕繆,，沒(méi)有掛，并且考上高中,，給自己的學(xué)位一個(gè)穩(wěn)定的.保障,！學(xué)習(xí)工作上，馬馬乎乎,，還說(shuō)得過(guò)去,。盡管最后的結(jié)果讓我有點(diǎn)失意，有點(diǎn)心寒,，但是這一切又何妨,？享受過(guò)程的精彩，不在乎最后的那所謂的結(jié)果！在個(gè)人情感上,，也沒(méi)有太大的波折,，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)放在這里了，正如我的一位朋友對(duì)我說(shuō),，你對(duì)我怎么那么不認(rèn)真,，我的回答是，我從來(lái)就沒(méi)有對(duì)什么認(rèn)真過(guò),，當(dāng)然說(shuō)的是現(xiàn)今已經(jīng)對(duì)情感麻木的我,，因?yàn)樵?jīng)為某事太認(rèn)真,，傷到了自己,，我們經(jīng)濟(jì)學(xué)家從來(lái)都是計(jì)較成本的。這個(gè)貌似不劃算,。

總的來(lái)說(shuō),，初中3年是輝煌的，是成功的,，我沒(méi)有在其中墮落掉,，成為被某些東西吸干自己靈魂的行尸走肉，我始終堅(jiān)持自我,，我的理想,，我的未來(lái)，我的明天,！最后用我在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽上我的最后做總結(jié)升華的句子來(lái)結(jié)束我的初中3年,，去迎接一個(gè)全新的，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的高中,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇七

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼已結(jié)束了三年的初中生涯?；仡櫝踔腥陮W(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我作出了以下總結(jié)贈(zèng)予剛進(jìn)入初中生活的你們。

首先,，要抓緊課堂,。課堂45分鐘的認(rèn)真聽(tīng)講勝過(guò)課后無(wú)數(shù)個(gè)45分鐘的補(bǔ)習(xí)，且聽(tīng)講時(shí)作筆記,，能幫助集中自己的注意力,，提高聽(tīng)課效率，筆記形式以及重點(diǎn)內(nèi)容可根據(jù)自己的情況選擇,。老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成是打好基礎(chǔ)的重要保證,，每天做作業(yè)前建議先看一遍筆記，可提高寫(xiě)作業(yè)效率，擠出更多業(yè)余時(shí)間供課外學(xué)習(xí),。雖然初一初二時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有那么緊張,，但也不能懈怠學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@兩年是打好基礎(chǔ),、為初三沖刺做準(zhǔn)備的時(shí)期,。

其次，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,。初中要學(xué)習(xí)的文化科目共有七門(mén),，即語(yǔ)數(shù)外物化政史。

語(yǔ)文是一門(mén)及其需要扎實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)科,，雖然看上去中考語(yǔ)文中死記硬背的部分僅占八分,，其實(shí)不然，兩分字音題,、三分成語(yǔ)題,、三分病句題、四分寫(xiě)字還有文言文字詞解釋包括名著閱讀題往往都源于書(shū)本,，這些主要考察我們平時(shí)看書(shū)的功力,，所以疏忽課本的做法是不可取的，平時(shí)錯(cuò)字錯(cuò)詞也要訂正積累,。至于閱讀理解能力的培養(yǎng)來(lái)自于語(yǔ)文課堂,，語(yǔ)文老師解讀文章的過(guò)程其實(shí)就是教我們?cè)鯓尤プ鲩喿x理解題的答題方法。學(xué)好語(yǔ)文課外閱讀也是不可少的環(huán)節(jié),，閱讀不僅能提高我們對(duì)于一篇文章的理解能力,，而且有助于提高我們的寫(xiě)作水平，選材,、語(yǔ)言描寫(xiě),、手法、立意都可以從課外閱讀中汲取,。

數(shù)學(xué),，作為一門(mén)理科學(xué)科，許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)不需做筆記,，結(jié)果導(dǎo)致很多學(xué)過(guò)的知識(shí)產(chǎn)生了遺漏,，考試時(shí)知識(shí)無(wú)法遷移。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)分兩大模塊,，幾何和代數(shù),。代數(shù)的基礎(chǔ)是計(jì)算，我們常常在考試時(shí)會(huì)因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤而丟分,，一開(kāi)始我也曾認(rèn)為不過(guò)是自己粗心,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這跟平時(shí)做作業(yè)的態(tài)度有關(guān),。只有平時(shí)做作業(yè)時(shí)養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣，考試時(shí)才不會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤,。幾何的基礎(chǔ)是圖形證明,，這就要求我們剛學(xué)幾何時(shí)，就要寫(xiě)好每一步,，切忌跨步驟,、省步驟。隨著數(shù)學(xué)難度提升,，接觸到的解題方法也在變多,，建議基礎(chǔ)好的同學(xué)課外做一些難度更高的'中考題，提高解題能力和增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué),，同時(shí)提高熟練度,，考試時(shí)才不會(huì)感到時(shí)間不夠。數(shù)學(xué)考試時(shí)要注意由易到難,，不能因小失大,。

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵詞是語(yǔ)感,。單詞,、例句、課文,，需要記憶背誦,，讀英語(yǔ)時(shí)建議大聲朗讀，能增強(qiáng)語(yǔ)感有助于記憶,。初一初二學(xué)習(xí)不那么緊張時(shí),，建議每天聽(tīng)磁帶，矯正讀音,，練習(xí)聽(tīng)力,，對(duì)于初三的口語(yǔ)考試是有幫助的。單項(xiàng)選擇,、單詞拼寫(xiě),、完成句子屬于基礎(chǔ)，想要拿高分這些都是不能扣分的,，平時(shí)需要多整理錯(cuò)題,。至于閱讀理解仍需要做練習(xí)，我們做練習(xí)主要并不是為了在考試時(shí)碰到相同文章,，而是掌握閱讀理解答題的規(guī)律方法,。最后作文部分，可根據(jù)中文提示,，完整的翻譯出來(lái),，再加上平時(shí)積累的承接短語(yǔ)、名句。

物理雖然是理科學(xué)科,，但是四本物理書(shū)是關(guān)鍵,，書(shū)上的小實(shí)驗(yàn)、定義,、3w（即課外習(xí)題）都不能忽視,，大量地做課外習(xí)題也是不必要的，題目是做不完的,，但方法是可以遷移的,，很多生疏新穎的題目其實(shí)都源于書(shū)本，上物理課前最好先進(jìn)行一定預(yù)習(xí),。初三物理和初二物理跨度較大,，難度會(huì)有提升，上課聽(tīng)不懂也是正?，F(xiàn)象,，但不懂一定要問(wèn)，否則會(huì)成為“隱患”,。建議即將上初三的同學(xué)在暑假里提前補(bǔ)好物理,。

化學(xué)雖然和物理一樣都有100分，但學(xué)習(xí)時(shí)間僅不到一年,，要在這有限的一年里入門(mén)一個(gè)未接觸過(guò)的學(xué)科還要學(xué)好它,，緊靠初三課堂學(xué)習(xí)是不夠的，初二的暑假應(yīng)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)化學(xué),，提前背好簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式,、化合價(jià)以及相對(duì)原子質(zhì)量也是必要的，不至于初三化學(xué)學(xué)習(xí)太吃力,?；瘜W(xué)大部分考察的是基礎(chǔ)記憶，課堂筆記起很大作用,?；瘜W(xué)考試時(shí)單選題應(yīng)該要全對(duì)，雙選注意“保本”,，不確定的不要選,。實(shí)驗(yàn)題、計(jì)算題平時(shí)可多做練習(xí)提高,。

政治歷史以開(kāi)卷形式考,，很多同學(xué)便不屑于花心思在政史上，其實(shí)每次大考中,，政治歷史往往是拉分學(xué)科,，兩門(mén)49與兩門(mén)40還是有很大區(qū)別的,。我們有時(shí)候會(huì)覺(jué)得政治歷史考試時(shí)間不夠，尤其是政治,，這就需要我們平時(shí)掌握好基本考點(diǎn),，熟悉課本，爭(zhēng)取做到選擇題不翻書(shū),。除了熟悉課本外,，還要掌握答題技巧，如政治的辨析題,，回答,、分點(diǎn)解析、兩點(diǎn)關(guān)系,、總結(jié)一步都不能少,，還有歷史的一題多問(wèn)，要注意標(biāo)好回答的是哪一問(wèn),，若因?yàn)橥祽卸鴣G分是很冤枉的,。

生物地理雖然不是中考學(xué)科，但初二時(shí)的會(huì)考關(guān)系到能不能報(bào)考重點(diǎn)高中,，所以也不能忽視,。雖然不用重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但上課聽(tīng)講,、適當(dāng)筆記,、完成作業(yè)是必要的。且學(xué)好地理有助于學(xué)好歷史,，學(xué)好生物更有助于化學(xué)入門(mén)。

最后,，初中學(xué)習(xí)雖然緊張,，但是也要注意張弛有度，注意健康鍛煉,，身體是革命的本錢(qián),，且體育也作為中考的一個(gè)學(xué)科。不要抱怨體育課的跑步,，跑步是最好的鍛煉身體提高身體機(jī)能的途徑,。

以上是我對(duì)你們的建議，可能有些地方不夠完善,，但相信對(duì)你們會(huì)有所幫助,。希望你們珍惜初中三年，用自己的決心耐心恒心去好好學(xué)習(xí),，要堅(jiān)信“有志者事竟成”,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇八

現(xiàn)在我是一名初中生,，離開(kāi)了學(xué)習(xí)三年的二中，來(lái)到人生地不熟的仁中,。正如小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)一樣,，我很不適應(yīng)新生活。成績(jī)比自己好的人那么多,，很少人注意到自己的存在,，就覺(jué)得心里很沉悶。

為了避免這種消極情緒,，我制定了一個(gè)計(jì)劃,，用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住,，進(jìn)入初中,，大家站在同一起跑在線，有3年的時(shí)間足以不斷提高成績(jī),。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理,，客觀分析自己的長(zhǎng)處和短處，給予自己正確評(píng)價(jià),。

抓住各科的有趣之處,，培養(yǎng)自己對(duì)每一科的興趣。做到課前預(yù)習(xí),、做筆記和錯(cuò)題本,。課后認(rèn)真鞏固復(fù)習(xí)，做點(diǎn)習(xí)題,，不求多但求精,。全面掌握書(shū)本知識(shí)，要先看懂書(shū)上的每一題,，例題尤其重要,，做會(huì)書(shū)上的再做其他練習(xí)。做題時(shí)要理解,，會(huì)解題方法就會(huì)做同一類(lèi)型的所有題目,。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。

理科中,，化學(xué)和生物都需要記憶,，有機(jī)會(huì)的話(huà)，超前自學(xué),。提高聯(lián)系和推理能力,，避免綜合考察時(shí)捉襟見(jiàn)肘。

英語(yǔ)則是多看英語(yǔ)雜志,，聽(tīng)力用《瘋狂英語(yǔ)》比較不錯(cuò),?？梢员痴b課文或者挑重要的句子背?？凑n外讀物時(shí)碰到不認(rèn)識(shí)的單詞猜意思,。加強(qiáng)口語(yǔ)聽(tīng)力的訓(xùn)練，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)（《牛津高階第六版英語(yǔ)字典》等）,、網(wǎng)絡(luò)及報(bào)刊擴(kuò)大閱讀量,。

有空看看中外名著或其他文章，用于積累,，不僅要讀,，還要記筆記并思考生活中類(lèi)似的事情。多看《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《古代漢語(yǔ)字典》還可以準(zhǔn)備一本《成語(yǔ)詞典》,。

對(duì)于歷史地理,，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書(shū)籍,，閱讀一些歷史古跡圖片,、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國(guó)家的地理位置,、自然景觀,、風(fēng)土人情；了解天氣符號(hào)并注意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展變化（如臺(tái)風(fēng)）,；了解省會(huì)城市的地理位置和天氣狀況,。收看中央電視臺(tái)的天氣預(yù)報(bào)、關(guān)注國(guó)家重大地理事件,、可以看星體,。政治以理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用為主，理解和掌握基本知識(shí),，會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。

提高自己處理日常瑣碎之事的效率,，能加快就加快，不因?yàn)樾∈露速M(fèi)寶貴時(shí)間,。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方,，不能亂放，避免找東西浪費(fèi)時(shí)間,。多和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊天,，漸漸變熟悉，要試著大膽地向他們搭訕,，和老師,、同學(xué)們弄好關(guān)系,。不要想太多，不要擔(dān)心被人嘲笑,，他們也只是心里想想,，而不會(huì)直接嘲諷。沒(méi)有人會(huì)直接踐踏你的尊嚴(yán),，但也不能拋下自尊,，一味討好別人。處理事情時(shí),，要想得細(xì)致一些,，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完美,。

每天睡眠時(shí)間至少7小時(shí),，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食,，多喝水,，愛(ài)惜身體，生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情,。也要加強(qiáng)鍛煉,，至少鍛煉30分鐘，增強(qiáng)抵抗力,，更能降低生病的幾率,。能不花的錢(qián)就不花，初中的補(bǔ)課和練習(xí)是一筆很大的開(kāi)銷(xiāo),，要為家里省錢(qián),。把自己的時(shí)間安排好，初中課程很多,，時(shí)間緊任務(wù)重,，必須提高效率。同樣的時(shí)間,，做的事情比別人多又比別人好,，這樣才能更快的達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

初中學(xué)習(xí)緊張也有壓力,，對(duì)自己有信心,，一定能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。相信自己只要付出努力,，就一定可以得到相應(yīng)的回報(bào),。我可以！我一定行,！自己要吃得了苦,、耐得了煩、忍受得了寂寞,。自己是一個(gè)好靜的人,，即使這樣，也難免受不了寂寞,。只有學(xué)習(xí)與自己作伴,，其他的休閑娛樂(lè)太奢侈,，我肯定能忍受，把學(xué)習(xí)興趣提高到最高點(diǎn),，把自己的所有投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我，只有它能帶給我快樂(lè)，只有它才不會(huì)讓我覺(jué)得寂寞,。我要經(jīng)常想得到這一點(diǎn),，并且要做得到這一點(diǎn),。

許多許多都是我想做到的,，所以有許多許多都是我要為之努力的。三年,，既漫長(zhǎng)又短暫,。我不可以把這三年浪費(fèi)了，我希望像哥哥姐姐一樣,，一回憶起初中，便覺(jué)得有意義,、很充實(shí),，便覺(jué)得這是人生中最好的三年。我也希望,，讀大學(xué)時(shí),，對(duì)著弟弟妹妹們說(shuō)，初中是學(xué)得最爽的,。我更希望，拿到中山大學(xué)的錄取通知書(shū)時(shí),，我會(huì)覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。

這么多的希望,，便要付出更多更多的代價(jià),，我愿意努力，我渴求付出,，我會(huì)盡我所能。我只有努力與探求學(xué)習(xí)方法,，我要成功,！我要上中山大學(xué),！我可以！我一定可以,！

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇九

1.空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí),。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上,。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型,。注意活學(xué)活用。

4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,，元素化合價(jià),，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х?。認(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用,，知道反應(yīng)條件,，反應(yīng)結(jié)果。

5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,，物質(zhì)常量,，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),，認(rèn)真,，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),，按時(shí)完成作業(yè),，做筆記。

6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),，在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。

詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書(shū)”,。然而,，書(shū)可以修改，青春卻沒(méi)有涂改液,。與其望洋興嘆,，任時(shí)光在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)泥濘，哪怕讓污淖沾滿(mǎn)雙足,，也好收獲心靈的潔凈和清涼;與其為花兒褪去殘紅傷感,，不如把多愁善感的心晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。

花謝了,，有青春的果實(shí)留在枝頭;水流去,，有清晰的波紋印在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有盈盈的飛痕飄在藍(lán)天,。新的學(xué)期是新的起點(diǎn),。我們猶如一片片柔嫩的綠芽，植入肥沃的土地—校園,，繼續(xù)著上一年未完成的夢(mèng),。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),，新的氣象,，新的愿景!悔恨終究只是徒勞，只有厚積而薄發(fā),，才能從容面對(duì)挑戰(zhàn);只有養(yǎng)成腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng),，才能豐富自己，從而把自己培養(yǎng)成一名與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀人才,。要想獲得明天那片廣闊的天空,，必需從現(xiàn)在起一步一個(gè)腳印走下去。

高中生是朝陽(yáng)下的嫩柳,，洋溢著青春的朝氣;高中生是風(fēng)中的翠竹,，發(fā)揚(yáng)著堅(jiān)毅的品格。瑯瑯讀書(shū)聲是我們獻(xiàn)給未來(lái)的贊禮,，晶瑩的露珠是我們迎接希望的明燈。

昨天曾擁有的輝煌,，已是枕邊的一段回憶;昨日曾遭受的挫折,，已成為腮邊幾道淚痕。忘記過(guò)去的花環(huán)與荊棘,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,，放眼新學(xué)期。

存在,，就意味著要以切實(shí)的行動(dòng)去詮釋這“新”,。在我的眼里，“新”并非只是“舊”的延續(xù),。新，就是與舊不同;新,，就是變化;新,，就是進(jìn)取;新,，就是發(fā)展;新，就是創(chuàng)造,。

新學(xué)期,，新氣象，新愿景,。在新的學(xué)期,，我要不斷求新，求變化,，求進(jìn)取,，求發(fā)展，求創(chuàng)造,。我要珍惜每一個(gè)早晨,，用生命中最熱切的期待迎接日出，讓那明媚的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的人生!

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十

這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,，充實(shí)自我,。

七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,，處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段，他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,，注意力也不集中,。總之,，七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué),，更應(yīng)善于引導(dǎo),，使他們旺盛的精力，強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):,。

一、思想方面,。

積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

二、教學(xué)工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材，深入鉆研教材,，分析學(xué)生的基本情況,，找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn)，突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,，在鉆研教材時(shí),，多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,，備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,，認(rèn)真批改作業(yè),，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

三、個(gè)人學(xué)習(xí),。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),，認(rèn)真與老教師們備課,，吸取他們的長(zhǎng)處，改正自己的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),，在本學(xué)年,，我擔(dān)任了校廣播站的工作，管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,，鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,，使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

四,、取得的成績(jī),。

回顧過(guò)去的一年，我所任教的初一年級(jí)5—10班,，生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),，平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí)，學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。

五,、努力方向。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

2,、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績(jī)都得到提高,。

3,、在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十一

時(shí)光飛逝,初中三年的學(xué)習(xí)生活即將隨著我的成長(zhǎng)而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活,，我從一個(gè)懵懂頑童成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生，即將面臨中考的選拔而進(jìn)入更重要的高中學(xué)習(xí),。為此,，我感謝培養(yǎng)我的學(xué)校及老師、社會(huì)和養(yǎng)育我的父母,。

三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去,，回首往事，在這多姿的季節(jié)里,，我取得了一些成績(jī),，在往后的日子里，希望我能做得更好,。

學(xué)習(xí)方面,，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研,，肯思考,，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法,，腳踏實(shí)地,，循序漸進(jìn)，精益求精,，學(xué)習(xí)效率初,。三年來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學(xué)科競(jìng)賽中也多次獲獎(jiǎng)，初一年榮獲第四屆全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽市三等獎(jiǎng);初二年獲全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽廈門(mén)賽區(qū)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng),，初三年獲第十四屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng),。

在家里，孝敬父母,，自己的事情自己完成,，并幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負(fù)擔(dān),，為此,，父母總是很高興。做為這個(gè)社會(huì)的一分子,，我不忘公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，對(duì)社會(huì)上是是非非的事能做出正確的判斷,，并能在保證自己人身安全的情況下，對(duì)一些不良行為加以制止,。這樣,，不僅養(yǎng)成了良好的社會(huì)行為習(xí)慣，自身素質(zhì)也得到了提高,，文化知識(shí)也得到了充實(shí),。

在交流與合作、審美與表現(xiàn)方面,。我在家時(shí)常與父母交流與合作,，與父母溝通，參與家庭事務(wù),，相互理解,，相互尊重，這使我的身心能夠健康成長(zhǎng),。在校我能與同學(xué)和老師愉快地交流與合作,，這使我能在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀的成績(jī)，獲得老師和同學(xué)的信任和贊同,，有了生活的成就感和愉快的心境,。同時(shí)，我也有了一定的社交能力,。在與家長(zhǎng),、老師和同學(xué)的交流與合作中，我初步形成了一定的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,；也有了一定的審美觀。通過(guò)初中三年生活的錘煉,。在德智體方面,，我取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人,，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉,，提初成績(jī),，在今后的學(xué)習(xí)中,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開(kāi)來(lái),，更好地報(bào)效祖國(guó),。

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初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十二

完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí),，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),，我在暑假空閑之余寫(xiě)下了這份初中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),。

我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，性格有些急躁,，有時(shí)缺乏冷靜,，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機(jī)會(huì)，但為了能做一個(gè)合格的初中生,，我必須改掉這些毛病,。我思想活躍，勇于發(fā)言,，這些都是我的優(yōu)勢(shì),，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛(ài)圍棋,、奧數(shù),、英語(yǔ)，它們使我的課余生活更精彩,，讓我的頭腦更靈活,，讓我的視野更開(kāi)闊。因此,，我會(huì)在學(xué)有余力的同時(shí),，充實(shí)我的業(yè)余愛(ài)好?？偠灾?，我應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善自己,，向一個(gè)優(yōu)秀的初中生邁進(jìn),。

初一上學(xué)期是過(guò)渡時(shí)期。在新的學(xué)校里,，會(huì)有新同學(xué),、新老師、新課程……因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài),，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

初一下期至初二下期,，我應(yīng)該保持一顆平和的心來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,，積極思考,，不恥下問(wèn)，并做到溫故而知新,，為中考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

初三全年,，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)以往的功課進(jìn)行有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，掌握知識(shí)要點(diǎn),，全力以赴備戰(zhàn)中考,。

了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況,，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點(diǎn)：

1,、初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后,，保持優(yōu)良,、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī)。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后,，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí),。

2、初二上期,，應(yīng)有所突破,，進(jìn)入學(xué)校優(yōu)生梯隊(duì)。

3,、初二下期,，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級(jí)中的優(yōu)勢(shì)排位,。

4,、初三上期，應(yīng)扎實(shí)基礎(chǔ),、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲,。

5,、初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補(bǔ)缺,，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈,，以自信的心態(tài)上考場(chǎng),。

6、無(wú)論學(xué)習(xí)時(shí)間與任務(wù)怎樣變化,，都應(yīng)遵循一條：快樂(lè)地?cái)D時(shí)間學(xué)習(xí),。

初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取直升學(xué)校高中部,。這句話(huà)不是我一時(shí)的豪言壯語(yǔ)，而是我一直以來(lái)的追求,，更是對(duì)自己,、對(duì)父母、對(duì)老師,、對(duì)學(xué)校的一種承諾,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十三

準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向,，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

二,、結(jié)合實(shí)際,，確定目標(biāo)。

訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：（1）知識(shí),、能力的實(shí)際,；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際,；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。

三,、長(zhǎng)計(jì)劃，短安排,。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：（1）掌握知識(shí)目標(biāo),；（2）培養(yǎng)能力目標(biāo)；（3）掌握方法目標(biāo)；（4）達(dá)到成績(jī)（分?jǐn)?shù)）目標(biāo),。

長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間,；短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。

四,、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量,。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),；二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計(jì)劃時(shí),，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。

五,、計(jì)劃要全面，還要與班級(jí)計(jì)劃相配合,。

計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間,；有保證睡眠的時(shí)間,；有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突,。

六,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間（即基本學(xué)習(xí)時(shí)間）：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠；提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng),。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做,，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果,。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。

七,、腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排。

在安排計(jì)劃時(shí),，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。（1）學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排。比如,，學(xué)習(xí)了一下午,，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí),；（2）安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),；（3）同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí),。

八,、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率。

時(shí)間是寶貴的,，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。（1）早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等,；（2）心情比較愉快,，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目,；（3）零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。

九、注意效果，定期檢查,，及時(shí)調(diào)整,。

檢查內(nèi)容：（1）計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成？（2）是否基本按計(jì)劃去做,？（3）學(xué)習(xí)效果如何,？（4）總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十四

進(jìn)入初中以后,，學(xué)習(xí)課程和數(shù)量都和小學(xué)有很的大差別，對(duì)于想提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)做好初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃,。大家都知道初中數(shù)學(xué)對(duì)于以后的中考很重要，只有先把基礎(chǔ)打穩(wěn)了,，中考試的時(shí)候才不會(huì)亂了腳步。以下是學(xué)而思網(wǎng)校朱韜老師對(duì)于如何做好初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)要的講解,，希望對(duì)大家有幫助,。

1、按部就班：數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門(mén)學(xué)科,，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程,。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,，要一章一章過(guò)關(guān),，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。

2,、強(qiáng)調(diào)理解：概念,、定理、公式要在理解的.基礎(chǔ)上記憶,，

每新學(xué)一個(gè)定理,，嘗試先不看答案，做一次例題,，看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行,，則對(duì)照答案，加深對(duì)定理的理解。

3,、基本訓(xùn)練：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),，要熟悉中考的題型,，訓(xùn)練要做到有的放矢。

4,、重視平時(shí)中考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤：訂一個(gè)錯(cuò)題本,，專(zhuān)門(mén)搜集自己的錯(cuò)題，這些往往就是自己的薄弱之處,。復(fù)習(xí)時(shí),，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的,。熟記書(shū)本內(nèi)容后將書(shū)后習(xí)題認(rèn)真寫(xiě)好，有些同學(xué)可能認(rèn)為書(shū)后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做,，這種想法是極不可取的,，書(shū)后習(xí)題的作用不僅幫助你將書(shū)本內(nèi)容記牢，還輔助你將書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化,，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整,，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分，以減少中考試中無(wú)謂的失分,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十五

回首初中三年的學(xué)習(xí)歲月,，有歡笑，也有淚水,，但更多的是收獲,。這三年里，我學(xué)到了很多知識(shí),，也體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，下面我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，就這個(gè)主題談一下我的感受,。

一,、始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

在初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我時(shí)常感到自己不夠優(yōu)秀,，這時(shí)，我常會(huì)產(chǎn)生“我做不到”的消極思想,。不過(guò)隨著時(shí)間一天天過(guò)去,，我漸漸明白了,，要想獲得好成績(jī)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度是非常重要的,。所以,，無(wú)論遇到多么困難的事情，我都會(huì)告訴自己：只要努力,，沒(méi)有做不到,，只有想不到。只要我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，盡力而為,，相信自己，那么成功一定不遠(yuǎn),。

二,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中三年級(jí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一段時(shí)間比較充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,。每個(gè)星期我都要進(jìn)行大量的功課,，因此，我必須要學(xué)會(huì)如何合理地利用我的時(shí)間,，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。每晚要按時(shí)完成當(dāng)天布置的作業(yè)。還要堅(jiān)持閱讀,，不斷拓展自己的視野,。或者尋求專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)自己的科目學(xué)習(xí),，以便在考試中取得好成績(jī),。這些習(xí)慣一旦養(yǎng)成，將有助于我未來(lái)的發(fā)展和面對(duì)人生的挑戰(zhàn),。

三,、不要害怕失敗,。

同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)“失敗乃成功之母”,，這話(huà)確實(shí)是一點(diǎn)不錯(cuò)?？傆幸恍┤嗽趯W(xué)習(xí)當(dāng)中會(huì)失敗,，因?yàn)樗麄兒ε伦约旱氖д`，并認(rèn)為失敗會(huì)破壞自己的名聲和聲譽(yù),。但是,，我認(rèn)為這種想法是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)槭∈菑纳罱?jīng)驗(yàn)中獲得的最珍貴的經(jīng)驗(yàn)之一,。在失敗中,，我可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改正,。所以，我學(xué)會(huì)了不怕失敗,，我會(huì)用它來(lái)創(chuàng)造自己的新高度,。

四、多向周?chē)藢W(xué)習(xí),。

交際是人類(lèi)生存的基本需求,，而交往的成功在很大程度上取決于自己的關(guān)注和洞察力。在初中三年級(jí)里,，我結(jié)交了很多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,，他們中的大多數(shù)都擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)、權(quán)威性和經(jīng)驗(yàn),。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取精華,，擁有一個(gè)更健康,、更美好的人生。

五,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，探索未來(lái)。

初中三年級(jí)學(xué)習(xí)結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)的路途卻依然在延伸,。人們一生中的學(xué)習(xí)過(guò)程是一個(gè)不斷追求進(jìn)步和提高的過(guò)程。在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，我要探索未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，并尋找為之奮斗的動(dòng)機(jī)和信念，這樣才能不斷提升自己的實(shí)力,，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

結(jié)論。

總之,，在初中三年級(jí)的學(xué)習(xí)中,，我不僅學(xué)會(huì)了很多知識(shí)和技能，而且還體會(huì)到了很多心靈的感受,。在今后的人生道路上,，我將不斷堅(jiān)持保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成好習(xí)慣,，勇敢面對(duì)失敗,，多向他人學(xué)習(xí)，共同迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十六

經(jīng)過(guò)初一初二的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)已經(jīng)有了相當(dāng)不錯(cuò)的基礎(chǔ),，現(xiàn)在最重要的就是進(jìn)行最后的沖刺了，同時(shí)還有就是心態(tài)的調(diào)整,，因?yàn)橹锌伎嫉貌恢皇悄芰€有心態(tài),。

1保持良好心態(tài)。

一個(gè)健康良好的心態(tài)有時(shí)比智慧更有力量,。初三的學(xué)生一定要有良好的作息和飲食規(guī)律,，保持舒暢的心情。

2突破語(yǔ)法難題,。

初三的賓語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句是中考的重點(diǎn),。學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺，針對(duì)性地進(jìn)行中考題的練習(xí)是各位準(zhǔn)考生的必備要訣,。

3“聽(tīng)說(shuō)”和“讀寫(xiě)”兩手抓,。

無(wú)論中考英語(yǔ)如何變，只要提高“聽(tīng)說(shuō)”和“讀寫(xiě)”的實(shí)力,，上中考金榜還是有大大的希望,。第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;第二,，直擊考點(diǎn),，強(qiáng)化練習(xí);第三，總結(jié)歸納,，提高復(fù)習(xí)效率,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十七

初二的暑假和整個(gè)初三第一學(xué)期是這階段的主要時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約六個(gè)月,，占整個(gè)初三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右,。這初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)有四忌。

一忌拋開(kāi)考綱,，盲目復(fù)習(xí),。中考各科都有《考試說(shuō)明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說(shuō)明》,，明確中考的考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容,，再有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，英語(yǔ)即有12大語(yǔ)法點(diǎn),、1600詞匯,、305個(gè)短語(yǔ),、57個(gè)句型,。

二忌急于求成，忽視小題,。有些學(xué)生認(rèn)為英語(yǔ)需要背誦的知識(shí)點(diǎn)太多,，而在中考中基礎(chǔ)知識(shí)題的分值不高,，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識(shí),，正是提高英語(yǔ)成績(jī)的關(guān)鍵所在,。

三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng),。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比,，文科知識(shí)缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí),。其實(shí)文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識(shí),、能力、方法三個(gè)層次,。

四忌浮光掠影,，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識(shí)的背誦,，缺乏專(zhuān)題性反思,，不知道自己的漲分點(diǎn)在哪里。第一階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段,，要充分利用這六個(gè)月,，把每一科在中考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,，甚至逐字逐句地復(fù)習(xí)到,，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。

只有這時(shí)候把邊邊沿沿,、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目,。

2第二階段,。

從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月,。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期,，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。

之所以這樣說(shuō),，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重,，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段,。

我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂,、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,，找到每科中的一條宏觀的線索,，提綱挈領(lǐng),，全面復(fù)習(xí)。

這個(gè)階段的復(fù)習(xí),，直接目的就是“一?！薄,！耙荒,！笔侵锌记白钪匾囊淮螌W(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是選報(bào)志愿的重要依據(jù),。一模成功,，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫,，也不要恢心喪氣,，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位,，在戰(zhàn)略上藐視它,，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

3第三階段,。

從一模結(jié)束至中考前,，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是中考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間,，也可以稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段,。如果前兩個(gè)階段是量的積累的話(huà)，那么第三階段便是質(zhì)的飛躍,。

利用好一模試卷,，開(kāi)始進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和定時(shí)訓(xùn)練，掌握好試卷時(shí)間分配和考試技巧,。隨著中考的日益迫近,，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。

因此,，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù),。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng),。古人云：“文武之道,，一張一弛”，在此時(shí),，每天不必復(fù)習(xí)得太晚,，要趕快調(diào)整初三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧姡员ＷC充沛的精力。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十八

當(dāng)然我也深刻熟悉到自己的不足,，字寫(xiě)的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些題目,，我就能做的更好。

本人在校熱愛(ài)祖國(guó),，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的.好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決題目，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。在家尊老愛(ài)幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣,。

初中三年學(xué)習(xí)成果展示篇十九

初一的知識(shí)點(diǎn)不多,，難點(diǎn)也不是很多，但學(xué)好初一卻是整個(gè)初中三年中最重要的,。從小學(xué)進(jìn)入初中,，同學(xué)們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境。老師的教學(xué)方式變了,，學(xué)習(xí)的知識(shí)更深入了,。可以說(shuō),，對(duì)大部分同學(xué)來(lái)講,，進(jìn)入初中大家又重新回到了同一個(gè)起跑線上。大家都知道,，百米賽跑起跑很重要,。如果比賽的前三分之一你落在了后面，后面想追趕就難了,。更重要的是,，在初一階段你面對(duì)一個(gè)新環(huán)境，沒(méi)能適應(yīng)它,，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)新知識(shí)的新方法,。將這些問(wèn)題積累到初二，就會(huì)在心態(tài)上出現(xiàn)問(wèn)題。所以,，在初一階段,，同學(xué)們要完成兩個(gè)任務(wù)：一方面要盡早的完成從小學(xué)到初中的角色變換，越早適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，越能夠比別人提前一步;另一方面,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要穩(wěn)扎穩(wěn)打，腳踏實(shí)地的學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不放過(guò)每一個(gè)小錯(cuò)誤,。初中的要求與小學(xué)不同，它對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都挖掘的比較深,，在弄懂的基礎(chǔ)上要求能夠熟練應(yīng)用,，甚至創(chuàng)新。另外,，初一的學(xué)習(xí)也要注意一定的超前性,，在初一升初二的暑假要適當(dāng)學(xué)習(xí)初二知識(shí)，畢竟初二的難點(diǎn)更多,，及早的了解一些,，有助于分擔(dān)初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

關(guān)鍵初二養(yǎng)成良好習(xí)慣,，大力培優(yōu)提高,。

另外，需要注意兩點(diǎn),，一是,，很多重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班會(huì)在初二就把初中的大部分知識(shí)點(diǎn)講完，留下一少部分放到初三再講,。這就加重了初二學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),，因此，初一的提前學(xué)習(xí)就顯得尤為重要了;二是,，有些具有高中部的學(xué)校會(huì)在初二的期末進(jìn)行考試,，決定哪些同學(xué)直接進(jìn)入高中部學(xué)習(xí)，哪些同學(xué)繼續(xù)留在初中部學(xué)習(xí)參加中考,。同學(xué)們要及早了解相關(guān)的信息,。

初三階段形成知識(shí)體系，做好最后沖刺,。

初三的知識(shí)點(diǎn)不多,，但卻都是中考的重點(diǎn)和難點(diǎn)。而且初三的學(xué)習(xí)以復(fù)習(xí)為主,，復(fù)習(xí)要求全面,、有針對(duì)性,。英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)基本上都會(huì)在初三上學(xué)期告一段落。因此初三上學(xué)期是一個(gè)整理知識(shí)點(diǎn),，形成知識(shí)體系的重要時(shí)刻,。以語(yǔ)法知識(shí)為例，同學(xué)們一定要開(kāi)始定期做回顧,，所謂溫故而知新,。要將各語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的串聯(lián)，關(guān)注各語(yǔ)法點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別,。在初中階段,，從詞法到句法,，英語(yǔ)語(yǔ)法的基本框架已經(jīng)形成,，高中階段的知識(shí)則是對(duì)這一基礎(chǔ)框架的深化和細(xì)化，難度大,，而新知識(shí)點(diǎn)其實(shí)并不多,。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，初中階段的知識(shí)體系是十分重要的,，是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基石所在,。

初三下學(xué)期，無(wú)論是學(xué)校還是同學(xué)們自身,，都是一個(gè)沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻,。此時(shí)的沖刺，應(yīng)該以中考為導(dǎo)向,，學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，也一定要是中考知識(shí)重點(diǎn)。光靠同學(xué)們的埋頭苦干是不夠的,，還需要老師為同學(xué)們總結(jié)歸納歷年的考試重點(diǎn),，分析考試趨勢(shì)，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)訓(xùn)練,。此外,，如果還在進(jìn)行細(xì)致的知識(shí)梳理，無(wú)疑是事倍功半的,。每位同學(xué)的情況不一樣,，必須清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在知識(shí)弱點(diǎn)。仍然是以語(yǔ)法點(diǎn)復(fù)習(xí)為例,，建議同學(xué)們將每份試卷上自己做錯(cuò)的語(yǔ)法題都摘記下來(lái),，形成一個(gè)專(zhuān)屬于你的糾錯(cuò)本，從這個(gè)糾錯(cuò)本上,，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己常在哪幾個(gè)地方“栽跟頭”,，也就能夠清楚地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)所在,，趕緊進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)救。

總的來(lái)說(shuō),，通過(guò)老師的正確引導(dǎo)和同學(xué)們自己的努力,，廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還很容易把自己鍛造成為英語(yǔ)達(dá)人,。同學(xué)們不要再懷疑自己了,，從現(xiàn)在開(kāi)始，保持學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，向英語(yǔ)發(fā)起總攻吧!