在處理復(fù)雜問題時(shí)，制定適當(dāng)?shù)姆桨缚梢蕴岣吖ぷ鞯男屎唾|(zhì)量,。如何制定一個(gè)合理的方案,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的首要任務(wù)。下面是一些廣受好評(píng)的方案案例,，希望可以為您提供啟示。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇一

5月20日至6月20日是第六個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月,，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號(hào))的統(tǒng)一部署和要求,，我廳定于20xx年5月20日至6月20日在全省范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

游戲——點(diǎn)亮快樂童年

集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。各市縣可根據(jù)工作需要延長集中宣傳時(shí)間,。

(一)準(zhǔn)備階段(4月19日—5月19日)

省教育廳制定宣傳月活動(dòng)方案,，下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各市縣教育(教科)局按照省教育廳宣傳活動(dòng)月活動(dòng)方案制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;海南師范大學(xué),、海南熱帶海洋學(xué)院,、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校也要結(jié)合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料,，宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo);10所省示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育對(duì)口幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，宣傳月期間要到對(duì)口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo),。

(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)

1.教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目,，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)(微信公眾號(hào)：jybxwb)循環(huán)推送,，請(qǐng)各市縣(單位)教育行政部門,、有關(guān)高校、各幼兒園隨時(shí)關(guān)注,。省教育廳將組織海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院,、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校和10所省示范幼兒園學(xué)前教育專家分赴對(duì)口幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo),，時(shí)間安排將結(jié)合所在市縣宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,。

2.各市縣(單位)教育行政部門至少要組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng),，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,。指導(dǎo)幼兒園園長和教師,，面向家長,，精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開放日,、家長講座,、親子游戲等多種活動(dòng),，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,，確保宣傳深入持久高效,。各市縣,、各有關(guān)單位要充分運(yùn)用電視,、廣播,、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò),、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體，引導(dǎo)家長更新教育觀念,，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值,，支持幼兒園開展游戲活動(dòng),。

3.各市縣(單位)教育行政部門,、各幼兒園還可以通過組織專家學(xué)者,、有經(jīng)驗(yàn)的園長,，通過發(fā)放宣傳信息、資料,，開展講座、咨詢,、訪談等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值,，引導(dǎo)廣大教師和家長充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí),，忽視,、干預(yù)幼兒游戲,、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利,，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”,、“成人化”傾向。

(三)總結(jié)階段(6月21日—6月29日)

各市縣(單位)教育行政部門在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況,、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。

(一)高度重視,、精心部署,。

各市縣(單位)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo),，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,。充分發(fā)揮教研和專家的力量,，精心策劃宣傳內(nèi)容,，做到組織到位,、人員到位、措施到位,，盡快組織實(shí)施,。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作,，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行,。

(二)整合資源,、突出重點(diǎn),。

各市縣(單位)教育行政部門要圍繞主題,，整合教研部門,、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì),，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長,、教師,，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵,，剖析典型案例,，喚起廣大幼兒園教師和家長對(duì)游戲的關(guān)注,，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

(三)加強(qiáng)指導(dǎo),、規(guī)范實(shí)施,。

各市縣(單位)教育行政部門對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān),，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳,、推銷產(chǎn)品,，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性,。

各市縣(單位)教育行政部門將本地(本單位)學(xué)前教育宣傳月方實(shí)施方案和總結(jié)(含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版)分別于20xx年5月19日和6月29日之前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育處,。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇二

給力20xx，初中,，加油,！

開學(xué)是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分,，是新學(xué)年生活的開始,，能夠明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,，營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的`開端,。

報(bào)告廳,。

xxx。

初中部全體師生,。

（在組織入場(chǎng)過程中,，播放歌曲-----《我相信》）主持人宣布開學(xué)典禮開始,。

1,、全體起立,，唱校歌,。

2,、介紹參加開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo),。

3,、總校校長關(guān)校長發(fā)言------新學(xué)期寄語。

4,、表彰初中部上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生（分獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行頒獎(jiǎng)）。

主持人,、各處室領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單（頒獎(jiǎng)嘉賓由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長組成）。

頒獎(jiǎng)順序：

1,、年級(jí)學(xué)習(xí)標(biāo)兵：初一前20名,，初二前15名，初三前10名,。

2,、初一,、初二,、初三三好學(xué)生獎(jiǎng)（共名同學(xué)）。

3,、初一,、初二,、初三優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)（共名同學(xué)）主持人導(dǎo)語,。

4,、初中部主任講話：xxx講話,。

5,、,。學(xué)生代表發(fā)言：初三學(xué)生代表發(fā)言主持人導(dǎo)語：

6、教師代表發(fā)言：xxx,。

7,、xx校長總結(jié)發(fā)言,。

8,、主持人宣布結(jié)束,，播放歌曲---《越來越好》,，各班組織退場(chǎng),。

全員參與,，教師,、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮,。

全體學(xué)生：18點(diǎn)40分進(jìn)場(chǎng),，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置坐好,，講文明，懂禮儀,，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,。班主任坐在學(xué)生隊(duì)伍之中,，其他教師按會(huì)場(chǎng)要求成排就座,。典禮結(jié)束后,，各班有序退場(chǎng),。

：總體安排,；獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,，獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等,；嘉賓邀請(qǐng),、確定發(fā)言人,、負(fù)責(zé)各年級(jí)場(chǎng)地,。

位置的安排,，并組織隊(duì)員有序入,、退場(chǎng)，準(zhǔn)備音響布置會(huì)場(chǎng),，攝影安排等,。

：主持，主持人導(dǎo)語,、確定各環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)嘉賓。

：負(fù)責(zé)各頒獎(jiǎng)組織及獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)品發(fā)放、頒獎(jiǎng)禮儀學(xué)生-----,。

：起草方案，負(fù)責(zé)背景音樂,、ppt等。

：豐富,、完善《回顧20xx》短片內(nèi)容、獲取優(yōu)秀學(xué)生,、集體的照片（高延虎老師協(xié)助）,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇三

我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xxxx〕8號(hào)）、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xxxx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知及市教育局制訂的《xxxx市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實(shí)教育部《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),，營造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境,，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng),，園長召開了專門會(huì)議,，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，成立了以園長為組長,，副園長為副組長,，中層干部及年級(jí)組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作,。

1,、大力宣傳我市,、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果,。結(jié)合本園的工作實(shí)際,，展示幼兒園的發(fā)展情況,；開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長的心中,，讓廣大家長知道普及學(xué)前教育的重要性,。

2、宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界,、家長大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策,，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。

3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，鼓勵(lì)家長樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,，禁止學(xué)前教育小學(xué)化,。

通過多渠道,、多形式開展宣傳活動(dòng),。召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求,，廣泛開展社會(huì)宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語,、發(fā)放宣傳冊(cè),、宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答家長問題等方式，積極宣傳國家,、省市區(qū)學(xué)前教育政策；通過家長開放日,、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè),、家長意見箱等途徑與家長共建交流的平臺(tái),，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),，解答家長的各種困惑,，樹立科學(xué)的.育兒觀念,。組織學(xué)前教育宣傳隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《江蘇省0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》,、《泰州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長,、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為,。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會(huì)操表演,、大班畢業(yè)匯演,，宣傳科學(xué)的育兒觀念,，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長會(huì),，家委會(huì)會(huì)議,，介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念,。舉行了家長開放日活動(dòng),，征求家長和社會(huì)的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道,，宣傳相關(guān)政策,，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng),。

在宣傳月期間,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》等學(xué)前教育政策文件,，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué)、參加教學(xué)研討,。組織全園教師分年級(jí)組圍繞《指南》進(jìn)行交流,，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動(dòng)。組織教師開展教學(xué)理論測(cè)試,、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展,。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)，增強(qiáng)示范輻射作用,，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平,。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園,，送教、評(píng)教,，幫助姐妹園提高教學(xué)水平,。除此之外,，幼兒園還開展區(qū)角活動(dòng)研討,、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對(duì)話等活動(dòng),，開闊了教師的教學(xué)視野,，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，給教師提供了展示自我的平臺(tái)。

通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視,，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展,。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度,，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力,。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性，攜手家長共同促進(jìn)幼兒健康成長。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇四

通過學(xué)校和家庭組織幼兒園學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典,，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。

2,、具體目標(biāo),。

(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力,。

(2)幫助幼兒園學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，知書達(dá)禮,，心地向善，修養(yǎng)提高,，身心健康和諧發(fā)展。

(3)提升學(xué)生誦讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生良好的基本素養(yǎng)。

(4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,，增進(jìn)親子感情,，提升家庭文化品位,，構(gòu)建和諧家庭。

《晏子春秋》,、《宋詞三百首》,、《鬼谷子》,、《資治通鑒》,、《莊子》,、《顏氏家訓(xùn)》等中的精彩內(nèi)容,。

1,、每星期利用好課上40分鐘的時(shí)間進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀,。采用教師帶讀,、學(xué)生齊讀,、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式,，可表演,，可吟誦,，可配經(jīng)典音樂讀,，學(xué)生自主選擇,。學(xué)生堅(jiān)持吟誦，根據(jù)實(shí)際情況制定恰當(dāng)?shù)谋痴b量目標(biāo),。

2,、課前兩分鐘誦讀或背誦古詩詞;,。

3、每月的黑板報(bào)要有一定的國學(xué)教育的內(nèi)容;,。

1,、模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦,。

2,、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性,。

3,、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外,，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià),。

4,、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本,。

不定期對(duì)各班國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)進(jìn)行檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo),。對(duì)在經(jīng)典誦讀活動(dòng)中形成特色和成效顯著的個(gè)人進(jìn)行表彰,，以此推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)向更高層次邁進(jìn),。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇五

我們的宗旨：為學(xué)員提供“最新,、最優(yōu)、最實(shí)用”的教育服務(wù),。

我們的原則：高質(zhì)量,、專業(yè)化,、規(guī)范化,。

我們的理念：以專業(yè)求市場(chǎng),，以質(zhì)量求生存，以效益求發(fā)展,。

我們的承諾：您的要求——就是我們的承諾,。

我們的優(yōu)勢(shì)：

1,、豐富的戰(zhàn)略伙伴和教育資源：知名高校和培訓(xùn)等專業(yè)機(jī)構(gòu)建立戰(zhàn)略伙,。

伴關(guān)系,，充分進(jìn)行資源整合,。

2,、一流的學(xué)習(xí)培訓(xùn)專家：中心擁有業(yè)界名人,、專家學(xué)者、學(xué)習(xí)導(dǎo)師和資,。

深培訓(xùn)師組成的講師團(tuán)隊(duì)。

3,、專業(yè)規(guī)范的培訓(xùn)流程：中心按照國際培訓(xùn)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，建立了標(biāo)準(zhǔn)化的服,。

務(wù)流程,，實(shí)施學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過程質(zhì)量控制,，與學(xué)員充分溝通,，保證培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

際需求量身定做課程來滿足機(jī)構(gòu)和廣大學(xué)員,。

4,、潛心研究,、精心設(shè)計(jì),、量身打造的培訓(xùn)課程：中心根據(jù)學(xué)員和客戶的實(shí),。

1、服務(wù)對(duì)象及范圍,。

現(xiàn)貨職業(yè)個(gè)人投資著，非職業(yè)個(gè)人投資以及機(jī)構(gòu)投資者或想做投機(jī)的非行業(yè)人都將是本中心提供教育培訓(xùn)服務(wù)的對(duì)象,。中心將積極拓展校內(nèi)外市場(chǎng),，為全國提供優(yōu)質(zhì)及高水平的跨地域性的教育培訓(xùn),。

2、服務(wù)內(nèi)容,。

2.1服務(wù)種類,。

本中心主要提供培訓(xùn)類和活動(dòng)類兩種服務(wù),，其中以培訓(xùn)類服務(wù)為主，活動(dòng)類服務(wù)為輔：

（1）培訓(xùn)類,。

于當(dāng)前投資理財(cái)?shù)臒狳c(diǎn)問題,，針對(duì)各類機(jī)構(gòu)個(gè)人投機(jī)者,，提供各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)課程,。并在結(jié)業(yè)后有相關(guān)的證書。

（2）活動(dòng)類,。

2.2課程種類,。

根據(jù)目標(biāo)客戶群，課程分為兩大類,，分別是針對(duì)個(gè)人投機(jī)者和機(jī)構(gòu)投資者開發(fā)的課程。而每一種課程內(nèi)又為客戶提供三種不同形式的課程,，分別是職業(yè)課程,、非職業(yè)理財(cái)型課程,、：

（1）職業(yè)培訓(xùn)：以專業(yè)操盤投資作為第一職業(yè)的專業(yè)技能技術(shù)的培訓(xùn)，打造國內(nèi)一流的操盤投資水平。

（2）非職業(yè)理財(cái)型：在當(dāng)今cpi不斷上串，其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求的階段,，非第一職業(yè),，但作為當(dāng)今理財(cái)必不可少的知識(shí)儲(chǔ)備,。

2.3課程設(shè)計(jì),。

培訓(xùn)中心為了在成立初期能夠盡快擁有市場(chǎng)知名度,，決定首先運(yùn)作目前培訓(xùn)市場(chǎng)中開發(fā)得較為成熟的培訓(xùn)項(xiàng)目,。

3,、服務(wù)流程,。

3.1培訓(xùn)項(xiàng)目操作流程,。

（1）組建培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),。

培訓(xùn)中心根據(jù)具體的需要組建具體培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),。培訓(xùn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的主要職責(zé)包括：明確培訓(xùn)目標(biāo)；制定培訓(xùn)整體方案,；落實(shí)培訓(xùn)具體活動(dòng),；評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果。

（2）需求調(diào)查分析,。

了解投機(jī)者自身發(fā)展的需求,?？梢酝ㄟ^問卷,、訪談或觀察等多種方法收集資料，獲得反饋信息,。

（3）培訓(xùn)方案的制定和修改。

在需求分析的基礎(chǔ)上制定出培訓(xùn)的整體方案,，在培訓(xùn)方案正式實(shí)施前,，要對(duì)方案進(jìn)行討論,、修改。培訓(xùn)方案包括：培訓(xùn)目標(biāo),、實(shí)施目標(biāo)的步驟和時(shí)間,、培訓(xùn)具體課程安排,、選定授課講師,、培訓(xùn)的具體形式,、檢測(cè)培訓(xùn)效果的手段和方法,。

（4）培訓(xùn)方案的組織與實(shí)施,。

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)按照方案開展各類培訓(xùn),。中心為團(tuán)隊(duì)提供各方面的支持，并監(jiān)督方案的實(shí)施,。

（5）評(píng)估培訓(xùn)實(shí)際效果,。

可通過問卷調(diào)查,、訪談等方式了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，對(duì)不足之處加以改進(jìn),，使得今后開展的培訓(xùn)更有效,。

（6）建立客戶檔案。

在整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施過程中,，收集服務(wù)對(duì)象的各類信息,。在培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束時(shí)建立客戶檔案，以保持長期的合作關(guān)系,。

3.2活動(dòng)項(xiàng)目操作流程,。

（1）組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)：由中心組建活動(dòng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)；

（2）需求調(diào)查分析：項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行需求調(diào)查分析,；

（3）確定活動(dòng)項(xiàng)目策劃：根據(jù)需求調(diào)查分析的結(jié)果確定活動(dòng)策劃方案,；

（5）總結(jié)活動(dòng)實(shí)施情況：總結(jié)活動(dòng)項(xiàng)目的實(shí)施情況，對(duì)不足之處加以改進(jìn),；

（6）建立客戶檔案：收集參與者的資料，建立檔案資料庫,。

4,、服務(wù)原則。

1,、需求分析,。

從社會(huì)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方面來看，隨著近年來經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,，已有不少教育培訓(xùn)中心成立起來并迅速占領(lǐng)市場(chǎng),，但其目前尚未形成規(guī)模。經(jīng)正式注冊(cè)成立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)極少,。而目前作為金融投資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎沒有,。隨著中國經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步繁榮,，資本市場(chǎng)的進(jìn)一步完善，投資機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn),。在居民財(cái)富不斷的增值情況下,，cpi不斷上串，其對(duì)財(cái)富的增值保值有了更多的需求,。而目前的個(gè)人投資水平普遍很低,。投機(jī)者需要一定的教育培訓(xùn)來提高自己。

2,、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析,。

構(gòu)投資，很少自己掌握一定的主動(dòng)掌握性,。所以要求更具專業(yè)性,，更具理解性，更具實(shí)用性是目前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),。

四,、市場(chǎng)營銷,。

1,、市場(chǎng)進(jìn)入計(jì)劃。

建立教育強(qiáng)市的基礎(chǔ)是教育質(zhì)量的提高,，采用“占領(lǐng)天津市場(chǎng)為基礎(chǔ),，立足天津，輻射天津”的市場(chǎng)營銷戰(zhàn)略,。首先是要在本地樹立起自己的品牌,。

2、市場(chǎng)擴(kuò)展計(jì)劃,。

在成功進(jìn)入市場(chǎng)后,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步地拓展業(yè)務(wù)空間。

2.1市場(chǎng)滲透,。

在前期發(fā)展的基礎(chǔ)上開設(shè)一些優(yōu)惠活動(dòng)及部分的免費(fèi)服務(wù)來吸引客戶,，爭(zhēng)取競(jìng)爭(zhēng)者的顧客“倒戈”，通過我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得客戶的認(rèn)可,，并且吸引潛在的消費(fèi)群體,。同時(shí)可以與公司的技術(shù)部與市場(chǎng)部合作，提供一些前期投機(jī)者同時(shí)享有公司投機(jī)指導(dǎo)和免費(fèi)的專業(yè)培訓(xùn),。

2.2新的市場(chǎng)開發(fā),。

細(xì)分服務(wù)的范圍和形式，分析服務(wù)的市場(chǎng)價(jià)值與社會(huì)需求,，在現(xiàn)有服務(wù)區(qū)域內(nèi)尋找新的細(xì)分市場(chǎng),，挖掘更多的潛在顧客,，并發(fā)展新的服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步開拓天津市場(chǎng),，突破空間的“瓶頸”,，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍。

3,、營銷隊(duì)伍管理,。

營銷環(huán)節(jié)是中小企業(yè)生存的一個(gè)關(guān)鍵，所以建立一支良好的營銷隊(duì)伍非常重要,。

內(nèi)部管理：合同管理,、客戶管理、財(cái)務(wù)管理,、統(tǒng)計(jì)管理信息中心等,；

外部管理：市場(chǎng)調(diào)研、制定年度業(yè)務(wù)計(jì)劃,，確定目標(biāo)市場(chǎng),，提出新服務(wù)的。

改進(jìn),、售后服務(wù),，廣告及其他宣傳等。

本中心對(duì)市場(chǎng)營銷人員的能力培養(yǎng)非常重視：對(duì)高級(jí)營銷人員重點(diǎn)放在市場(chǎng)洞察力,、市場(chǎng)分析和策劃的培養(yǎng),；對(duì)中級(jí)人員重點(diǎn)放在組織營銷計(jì)劃的實(shí)施上；對(duì)一線業(yè)務(wù)員重點(diǎn)放在營銷技巧,、客戶關(guān)系處理技巧和市場(chǎng)調(diào)查能力上,。

五、財(cái)務(wù)運(yùn)營計(jì)劃,。

1,、融資計(jì)劃：

融資對(duì)象：

融資金額：

融資方式：

資金主要用途：工作人員工資、機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施費(fèi)用,、前期項(xiàng)目的成本,、風(fēng)險(xiǎn)資金、公司注冊(cè)費(fèi)用,、對(duì)公司的宣傳費(fèi)用,、市場(chǎng)調(diào)查。

2,、成本控制：

2.１中心的創(chuàng)辦費(fèi)用：（購買物品,，裝扮辦公室等）。

2.2宣傳中心的費(fèi)用：形象設(shè)計(jì)及宣傳,。

2.3市場(chǎng)調(diào)查費(fèi)用：

2.4工作人員的工資：

2.5項(xiàng)目啟動(dòng)資金：本中心是以提供投機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)為主營業(yè)務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇六

市場(chǎng)分析：

一,、春季招生生源背景分析。

2,、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主;,。

4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實(shí)地考察,，容易被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?jǐn)r截,。學(xué)校品牌的`美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實(shí)施生源終端攔截,，狙擊競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實(shí)問題。

二,、宣傳方式,。

宣傳主要分三個(gè)階段,，每個(gè)階段都是對(duì)消費(fèi)人群進(jìn)行一次有效的過濾,，篩選目標(biāo)人群，然后重點(diǎn)攻堅(jiān),，刺激其就讀需求,，實(shí)現(xiàn)春季招生計(jì)劃。

第一階段為“預(yù)熱”,，通過學(xué)生成績展活動(dòng),，為春季招生播種希望,，并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;第二階段為“高潮”,，通過咨詢活動(dòng)，喚起目標(biāo)人群的愿望,，最大限度地刺激目標(biāo)消費(fèi)者的消費(fèi)需求;第三階段為“收獲”,，進(jìn)行生源的最終過濾.

市場(chǎng)活動(dòng)核心：

一：降低成本。

二：開發(fā)市場(chǎng),。

三：陳力就列,。

(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),。)生源是民辦學(xué)校的生命線,，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展,。

我們說民辦學(xué)校需要招生策劃,，一是因?yàn)楫?dāng)代民辦學(xué)校是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要而產(chǎn)生發(fā)展起來的，招生面向市場(chǎng),。尤其是招生,，直接面向社會(huì),、面向市場(chǎng)、面向家庭,、面向?qū)W生,，。既然生源主要靠市場(chǎng)這只看不見的手來調(diào)節(jié),，就應(yīng)該聘請(qǐng)教育咨詢策劃機(jī)構(gòu)的一些專家,、智囊來出謀劃策。二是民辦學(xué)校招生競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,，困難越來越大,。人們常說，民辦學(xué)校招生難,，難在何處?難就難在缺乏精心的招生策劃;只要思想不滑坡,，辦法總比困難多，這辦法來自何處?主要來自招生策劃,。三是我們目前已經(jīng)有了一支頗具實(shí)力的教育隊(duì)伍,。進(jìn)入21世紀(jì)以來，人們尤其是教育界,、策劃界的有識(shí)之士越來越認(rèn)同和重視教育策劃,，對(duì)于招生策劃更是青睞有加，他們已經(jīng)積累了豐富的招生策劃經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，渴望為民辦學(xué)校的招生服務(wù),。

古人云“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,，只要我們充分發(fā)揮校內(nèi)校外專家,、智囊的作用，立足現(xiàn)實(shí),、面向市場(chǎng),，科學(xué)預(yù)測(cè)、精心策劃,，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的招生目標(biāo),，取得理想的招生效果。

概括地說,，招生策劃主要是緊緊圍繞招多少學(xué)生,，(招生數(shù)量)招什么樣的學(xué)生，怎樣招來學(xué)生(招生渠道)三個(gè)問題進(jìn)行思考,，出謀劃策的,。

一般說來，民辦學(xué)校對(duì)招生市場(chǎng)具有與生俱來的重視和敏感。因?yàn)槊褶k學(xué)校的生源配置主要依靠市場(chǎng)調(diào)節(jié),，招生必須進(jìn)行市場(chǎng)策劃,。所謂招生市場(chǎng)策劃，主要是指對(duì)招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預(yù)測(cè),，從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標(biāo),，找到招生的努力方向，為學(xué)校爭(zhēng)取到盡量多的市場(chǎng)份額,。

一,、定位策劃。

定位是招生策劃的起點(diǎn)和依據(jù),，也體現(xiàn)著招生的目標(biāo)和方向,。對(duì)一所學(xué)校來說，首先應(yīng)該有一個(gè)整體的定位,，比如學(xué)校的發(fā)展定位,、目標(biāo)定位、市場(chǎng)定位,、規(guī)模定位,、質(zhì)量定位,、宗旨定位,、價(jià)值定位、管理定位,、專業(yè)定位,、等等。招生定位與其整體定位是緊密聯(lián)系在一起的,，是建立在其整體定位的基礎(chǔ)之上的,。當(dāng)然，招生定位策劃具有自己獨(dú)特的內(nèi)容,，招生定位是否準(zhǔn)確清晰,，直接關(guān)系著招生的數(shù)量和質(zhì)量,。

一般說來,，招生定位策劃主要包括以下幾方面的內(nèi)容。一是定位生源地和招生目標(biāo)群,。這是根據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標(biāo)以及辦學(xué)規(guī)模和方向提出的,，是解決到哪里去招收以及招收什么樣的學(xué)生的問題。具體說就是在地理上展開招生的區(qū)域和招收學(xué)生的目標(biāo)群,。是面向農(nóng)村,，還是面向城市;二是定位招生規(guī)模和生源質(zhì)量。招生規(guī)模并非越大越好，招生必須有一定的質(zhì)量要求,，決不能來者不拒,，撿到籃子里即是菜。辦學(xué),、招生決不能搞一錘子買賣,，尤其是同一層次的學(xué)生，必須有一個(gè)統(tǒng)一的質(zhì)量定位要求,。入學(xué)不把質(zhì)量關(guān),，反倒嚴(yán)重影響了以后的招生。三是定位生源特色和招生優(yōu)勢(shì),。一定要找到本校的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，可以面向特殊的生源群體，可以多層次分類別招生,，應(yīng)該善于劍走偏鋒,、標(biāo)新立異、錯(cuò)位發(fā)展,。

二,、市場(chǎng)策劃。

市場(chǎng)策劃首先要進(jìn)行調(diào)查分析,，了解生源市場(chǎng)的現(xiàn)狀,、態(tài)勢(shì)，分析招生的基本形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì),，掌握有關(guān)招生的基本數(shù)據(jù),，并且，進(jìn)行必要的統(tǒng)計(jì)分析,，提出科學(xué)的論證報(bào)告,。然后根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況，細(xì)分招生市場(chǎng),，確定本校招生的努力方向,，確定招生市場(chǎng)開發(fā)的策略與戰(zhàn)術(shù)，確定投入的人力,、物力和財(cái)力,。

其次，招生市場(chǎng)策劃必須了解人才市場(chǎng)的狀況,，了解社會(huì),、市場(chǎng)對(duì)人才的需求。將直接影響著民辦學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和課程安排,，影響著招生的數(shù)量和質(zhì)量,。

三,、形象策劃。

形象是一所學(xué)校的門面,，更是一所學(xué)校核心價(jià)值觀的體現(xiàn),。所謂招生形象策劃，其涵義有兩個(gè)方面,，一方面是通過招生宣傳把學(xué)校的形象展示出來,，這與學(xué)校的整體形象密切相關(guān)，是建立在學(xué)校整體形象基礎(chǔ)之上的;另一方面,，是指招生過程的形象展示,，包括構(gòu)思設(shè)計(jì)招生過程中的一系列形象及其如何運(yùn)用，如何展示,。比如,，廣告訴求語、屏幕形象,、宣傳畫冊(cè),、招生資料、招生咨詢場(chǎng)所人員形象等等,。招生形象往往是社會(huì),、家長、學(xué)生等接觸到的第一印象,，是能夠直接影響學(xué)生是否選擇上某所學(xué)校的首要因素,。

形象策劃能否成功，能否在招生過程中把學(xué)校的形象有效地展示出來,，宣傳出去,，關(guān)鍵是能不能成功地建立起學(xué)校的形象識(shí)別系統(tǒng)，使受眾能夠迅速地將某校從眾多的學(xué)?；蛘呒姺钡谋尘跋到y(tǒng)之中識(shí)別出來,，并且形成一種積極的印象和認(rèn)識(shí)，感受到學(xué)校的勃勃生機(jī)和發(fā)展前途,，感受到學(xué)校的個(gè)性特色和明顯優(yōu)勢(shì),。

學(xué)校形象識(shí)別系統(tǒng)的支柱性要素主要有三個(gè)，這也是我們進(jìn)行招生形象策劃的切入點(diǎn)和著力點(diǎn),。一是理念識(shí)別系統(tǒng),，指學(xué)校的價(jià)值觀體系，包括辦學(xué)理念,、學(xué)校文化,、戰(zhàn)略目標(biāo)、宣傳口號(hào)等等,。二是視覺識(shí)別系統(tǒng)，指運(yùn)用視覺設(shè)計(jì)和行為展示，將學(xué)校的理念和特征視覺化,、規(guī)范化,、鮮明化，形成學(xué)校在人們那里的視覺形象特征,，例如學(xué)校的?；铡?biāo)示牌之類,，以提升學(xué)校在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的識(shí)別度,，進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為識(shí)別系統(tǒng),，主要指學(xué)校的整體行為,、組織行為、員工行為等,，學(xué)校行為識(shí)別系統(tǒng)一般集中體現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)外舉辦的招生咨詢活動(dòng),、文化活動(dòng)、社會(huì)公益活動(dòng)以及學(xué)校的管理行為之中,。

四,、公關(guān)策劃。

就學(xué)校而言,，公共關(guān)系主要指學(xué)校與社會(huì)公眾的交往,、認(rèn)識(shí)和了解的相互關(guān)系以及這種關(guān)系的發(fā)展過程，它主要包括學(xué)校與社會(huì)組織的關(guān)系,，學(xué)校與社會(huì)公眾的關(guān)系,。常用的公共關(guān)系活動(dòng)類型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費(fèi)服務(wù)),、交往型,、公益型、尊重型(征求社區(qū)及學(xué)生家長的意見),、維護(hù)型等若干類,。

一般說來，公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的,。招生需要宣傳,，需要公關(guān)，需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃,。民辦學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過程中的作用,，精心構(gòu)思設(shè)計(jì)各種類型的公關(guān)活動(dòng)，高度重視交往傳揚(yáng),、溝通協(xié)調(diào),，排憂解難,、暢導(dǎo)理解，信息傳播,、教育引導(dǎo)等各種公關(guān)渠道,，積極為招生工作出力獻(xiàn)智。

招生公關(guān)策劃主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面,。一是公共關(guān)系傳播策劃,。傳播是公共關(guān)系的基本要素之一，也是公共關(guān)系活動(dòng)的主要手段,，它是一個(gè)完整的信息交流過程,。招生公關(guān)策劃應(yīng)該緊緊圍繞由誰傳播、傳播什么,、通過什么渠道,、傳播給誰、產(chǎn)生什么效果五個(gè)要素進(jìn)行,。二是公共關(guān)系工作程序策劃,。它一般由調(diào)查研究、確立目標(biāo),，編制計(jì)劃,、設(shè)計(jì)方案，策劃實(shí)施,、傳播溝通,，評(píng)估結(jié)果、反饋調(diào)整等幾個(gè)步驟組成,。三是公共關(guān)系專題活動(dòng)策劃,。例如，學(xué)校成就展覽會(huì),，社會(huì)贊助活動(dòng),，招生咨詢會(huì)，參觀考察等等,。

五,、廣告策劃。

招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng)意,。好的創(chuàng)意應(yīng)該簡(jiǎn)捷,、突出、獨(dú)特,、聯(lián)想,、凝神、形象,、時(shí)尚,。

現(xiàn)階段,，廣告是民辦學(xué)校招生的基本手段。有的學(xué)校甚至在招生廣告方面不惜重金,、大量投入,。所以,，做好招生廣告策劃顯得十分重要,。招生廣告就是有計(jì)劃地通過媒體向招生目標(biāo)群傳遞有關(guān)學(xué)校、專業(yè),、招生數(shù)量,、規(guī)格要求、學(xué)校優(yōu)勢(shì),、特色等信息,，以介紹、說服,、提醒為目標(biāo),，起到喚起注意、引起興趣,、啟發(fā)欲望,、導(dǎo)致行動(dòng)等作用。好的招生廣告應(yīng)該真實(shí)性強(qiáng),，信息量大,，針對(duì)性強(qiáng)，符合消費(fèi)心理,，符合道德規(guī)范,。

六、管理策劃,。

招生管理策劃,，首先應(yīng)該對(duì)招生工作的機(jī)構(gòu)、人員進(jìn)行策劃安排,，確定建立精干,、高效的組織系統(tǒng)，選擇配備熱愛,、熟悉招生工作的人員,。其次，策劃建立科學(xué),、高效的指揮協(xié)調(diào)機(jī)制,，優(yōu)化配置各種招生資源，努力以最少的投入取得最大的效益,。要遵循管理的原則,，把眾多的招生人員組織在團(tuán)隊(duì)之中,，形成群體大于個(gè)體相加的合力和團(tuán)隊(duì)精神。第三,，制定科學(xué)高效的激勵(lì)政策,，形成良性的激勵(lì)機(jī)制，也是招生管理策劃的重要內(nèi)容,，要充分運(yùn)用環(huán)境,、報(bào)酬、獎(jiǎng)懲,、精神,、文化等多種要素調(diào)動(dòng)招生人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。要通過管理策劃使民辦學(xué)校的招生工作有條不紊,、有序競(jìng)爭(zhēng)、規(guī)范展開,、高效進(jìn)行,。

七、渠道策劃,。

招生工作有多種渠道,，尤其是當(dāng)代，已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，招生渠道正在呈立體化發(fā)展的趨勢(shì),。所謂招生渠道策劃，就是謀劃形成屬于自己學(xué)校的招生網(wǎng)絡(luò)和多種渠道,，并且,，確保其暢通高效。

目前常用的招生渠道主要有以下幾種：一是學(xué)校的老生帶新生,，學(xué)校全體教職工充當(dāng)招生人員,，四處拉學(xué)生。二是聘請(qǐng)招生信息員,、招生代理,，往各主要生源學(xué)校派駐招生機(jī)構(gòu)、招生代表,。三是參加各級(jí)各類招生咨詢會(huì),、展覽會(huì)、進(jìn)行宣傳推銷,。四是到生源地學(xué)校開展各種聯(lián)誼活動(dòng),，進(jìn)行公關(guān)。五是新聞宣傳，樹立形象,。六是各種媒體廣告,、實(shí)物廣告。七是聘請(qǐng)著名專家,、知名教授作顧問,，對(duì)學(xué)校作出正面評(píng)價(jià)。八是邀請(qǐng)教育行政部門,、教育科研機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)專家到學(xué)校視察指導(dǎo),。

八、項(xiàng)目策劃,。

一般說來,，項(xiàng)目是一種一次性的工作,，它應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，由為此專門組織起來的人員完成，充分利用一定的資源范圍,，去實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的預(yù)期目標(biāo),。項(xiàng)目可以是建造一棟大樓，也可以是組織一次活動(dòng),，解決一項(xiàng)課題等,。所謂招生項(xiàng)目策劃，是指以招生過程中具體的項(xiàng)目活動(dòng)為對(duì)象的策劃,，例如文娛活動(dòng),、節(jié)慶活動(dòng)、比賽活動(dòng),、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),、咨詢活動(dòng)、博覽活動(dòng),、旅游活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、德育活動(dòng),、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)等等,。它能夠提高和推廣學(xué)校的知名度，給招生學(xué)校帶來滿意的效果和實(shí)際的效益,。

進(jìn)行招生項(xiàng)目策劃首先應(yīng)該進(jìn)行項(xiàng)目調(diào)研,，系統(tǒng)地搜集、分析和報(bào)告有關(guān)項(xiàng)目的信息,，研究影響項(xiàng)目進(jìn)展的各種環(huán)境因素,。招生面對(duì)的生源是活生生的人，在項(xiàng)目策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長的心理規(guī)律和情感規(guī)律,，使他們作為情感體驗(yàn)的主體,，對(duì)策劃項(xiàng)目產(chǎn)生積極或消極,、肯定或否定的評(píng)價(jià)。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇七

a.以調(diào)查問卷的形式(又將調(diào)查)進(jìn)行校園的推廣,，及時(shí)掌握現(xiàn)階段學(xué)生對(duì)家教的需求狀況,，順便提高我們新窗口家教的宣傳力度。

b.在溫州各大高校內(nèi)招收學(xué)生業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì),，到初中進(jìn)行推廣工作,，這樣更有利于我們深深的扎根于市場(chǎng)當(dāng)中去。

c.有業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)先進(jìn)行先期的推廣,。如海報(bào)傳單等推廣工作都要有序的進(jìn)行,，可以招收部分學(xué)生免費(fèi)體驗(yàn)我們的教學(xué)模式，教學(xué)結(jié)束后讓學(xué)生多提寶貴意見,。

d.可以創(chuàng)辦以新窗口網(wǎng)站,，讓學(xué)生以及家長能夠更加了解我們的。

教學(xué)訊息,。

階段二,。

進(jìn)入成熟的運(yùn)作期，進(jìn)入市場(chǎng)熟悉階段,，吸引投資商在溫州其他高校附近開辦我們的家教連鎖店,，在溫州地區(qū)擴(kuò)大新窗口家教的影響力以及市場(chǎng)占有率通過網(wǎng)站的宣傳吸引加盟商加盟。要定期的在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行海報(bào)傳單的發(fā)放,，以達(dá)到推廣作用,。

階段三。

進(jìn)入全國各市場(chǎng)的一個(gè)成熟期,。通過網(wǎng)站的宣傳吸引全國的加盟商加盟,。

二、師資招募本家教公司的師資招募主要有4個(gè)方面：

1,、在大學(xué)城,、鬧市區(qū)成立公司門市部，公布家教需求信息,，公開招進(jìn)有一定學(xué)歷,、有意愿的家教會(huì)員。

2,、和初中學(xué)校商談,，聘請(qǐng)若干資深教師坐鎮(zhèn)，定期開展相關(guān)講座講授學(xué)習(xí)方法,。

3,、制作新窗口官方網(wǎng)，在網(wǎng)上公開招募家教老師。

4,、制作傳單,，張貼街道布告欄，招募家教,。

三,、生源選擇。

1,、從家長的角度分析：

以溫州地區(qū)為例,，有錢人比較多，但是他們的文化水平都普遍不高,，因?yàn)樗麄儺?dāng)時(shí)的那個(gè)年代基本都早早地已經(jīng)在打拼了,，沒條件讓他們深造。現(xiàn)在家里有錢了,，有條件的,，就會(huì)舍得給孩子投入，讓他們的下一代有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),。從孩子上下手，把孩子的興趣留在你那,，家長是很愿意花錢的。

2,、從學(xué)生的角度分析：

學(xué)生都有很強(qiáng)的上進(jìn)心,，都不甘走在他人后面。成績較差的學(xué)生渴望“雪中送炭”,，成績好的學(xué)生追求“錦上添花”,。在一群同學(xué)之中，如果有一個(gè)人去了輔導(dǎo)班,，那么其他的也會(huì)去,，產(chǎn)生連帶效應(yīng)。

3,、目標(biāo)選擇,。

據(jù)我組三名具有2年家教經(jīng)驗(yàn)的人士調(diào)查后得出結(jié)論，溫州辦輔導(dǎo)班的生源是非常廣的,，從小學(xué)到高中都有,。

一開始我們決定在初中生和高中生中選擇，經(jīng)過討論我們最終決定以初中生為目標(biāo)市場(chǎng),。初中生較高中生有更多的課余時(shí)間,，易于時(shí)間安排和管理。并且教初中生比教高中生前期的師資投入少些，對(duì)教師的要求較低些,。

我們對(duì)生源的要求是成績基本在中等以上,，有上進(jìn)心的。因?yàn)槲覀冚o導(dǎo)班走的是品牌路線,，最后走的是連鎖經(jīng)營的道路,，聲譽(yù)是十分重要的。

辦輔導(dǎo)班主要是開頭難,。如果有能力解決頭批生源,，后面就好運(yùn)作多了。

四,、培訓(xùn)資料,。

針對(duì)溫州的教育環(huán)境，針對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)掌握程度,，我們進(jìn)行自主編寫教案,，輔導(dǎo)資料。邀請(qǐng)溫州一線的教師參與到編寫教材中,。具體：分為周一至周五課后鞏固復(fù)習(xí)資料(與學(xué)校上課進(jìn)度一樣),，雙休日專題輔導(dǎo)，針對(duì)每位學(xué)生的補(bǔ)強(qiáng)復(fù)習(xí),。建立一套完整的學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)資料,。不因老師的變動(dòng)，而影響整個(gè)的教學(xué),。

五,、管理制度。

2.學(xué)生憑聽課證進(jìn)入教室聽課,，無證者一律不得進(jìn)入教室;,。

3.遵守作息時(shí)間，除特殊情況外,，講課時(shí)間盡量避免出進(jìn);,。

5.愛護(hù)公物，不得在桌椅上亂刻亂畫,，保護(hù)室內(nèi)外一切公共設(shè)施,，損壞者照價(jià)賠償;。

7.由于我們培訓(xùn)班的對(duì)象是初中生,，他們正處于身體發(fā)育的最佳階段,。所以我們會(huì)在課間提供牛奶，以供學(xué)生補(bǔ)充一定的營養(yǎng),。

8.初中生比較貪玩,，放學(xué)后總喜歡邊走邊玩,，以至于很晚到家。所以老師要及時(shí)做好學(xué)生是否按時(shí)到家的統(tǒng)計(jì)工作,。

9.在培訓(xùn)期間,，會(huì)舉行一些幽默風(fēng)趣的小型知識(shí)問答比賽。一方面檢驗(yàn)老師的培訓(xùn)成果,，另一方面提高一些缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性的同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

10.老師的獎(jiǎng)金直接和學(xué)生在校的期末成績掛鉤,，具體的對(duì)照比例由教務(wù)處在期末對(duì)比學(xué)生成績后所決定,。

六、場(chǎng)地選擇,。

七,、后勤保障。

1,、負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的飲食工作,，飲食系統(tǒng)人員的體檢每隔一段時(shí)間必須復(fù)查，食品嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn),，給學(xué)生提供營養(yǎng)的食物,。

2、負(fù)責(zé)接送學(xué)生,，統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的住址,，劃分幾個(gè)上車點(diǎn)，讓學(xué)生能盡量在離家近點(diǎn)的地方上車,。

3,、負(fù)責(zé)培訓(xùn)中心的一些設(shè)備管理和檢查，監(jiān)督設(shè)備的安全運(yùn)行和規(guī)章制度的執(zhí)行情況,。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇八

認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知精神，以學(xué)習(xí)實(shí)踐《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為契機(jī),，幫助教師和家長宣傳學(xué)前教育的法律法規(guī)和政策文件,，了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望,，實(shí)施科學(xué)的保育和教育,，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。

《指南》----實(shí)施科學(xué)保育和教育,，建立對(duì)幼兒發(fā)展的合理期望,。

第一階段：5月20日至5月25日為宣傳發(fā)動(dòng)階段。成立幼兒園宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定宣傳月活動(dòng)方案,。

第二階段：5月26日至6月15日為宣傳實(shí)施階段,，根據(jù)宣傳月要求，結(jié)合我園的實(shí)際情況,，采取多種形式進(jìn)行宣傳,，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

第三階段：6月16日至6月20日為活動(dòng)總結(jié)階段,。幼兒園將活動(dòng)開展情況形成書面總結(jié),，6月20日前報(bào)市教育局學(xué)前辦。

1,、宣傳學(xué)前教育方針政策,。大力宣傳教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《江蘇省學(xué)前教育條例》等有關(guān)政策文件及重大項(xiàng)目措施,。宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn),，形成全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2,、宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,。通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，幫助廣大家長了解幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)前教育的科學(xué)理念,，提高科學(xué)育兒能力,，為廣大幼兒營造健康積極的生活和教育環(huán)境。

1,、開展家長開放日活動(dòng),，向全體家長宣傳《指南》，爭(zhēng)取廣大家長的理解和支持,。

2,、利用翼校通對(duì)家長進(jìn)行科學(xué)育兒的宣傳，全面提高廣大家長的教養(yǎng)能力,。

3,、發(fā)放《指南》宣傳專刊,，向全體家長宣傳《指南》的精神,。

4、利用網(wǎng)站做好幼兒園的宣傳板塊,。

5,、幼兒園對(duì)家長、教師進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇九

以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》為綱要,，貫徹落實(shí)樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，制定本方案,。

二,、活動(dòng)主題：

快樂生活、健康成長,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月6日至6月18日。

四,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李小清,。

副組長：楊玉姍、聶麗君,、劉麗平,。

成員：何宇、楊晶,、陳遐,、孫莉、楊珊,、廖紹蓉,。

五、活動(dòng)安排：

1,、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排,。

2,、組織全體教職工會(huì)議，傳達(dá)樟樹市教育局《關(guān)于樟樹市學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案的通知》的文件精神,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動(dòng)主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容,、形式，組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等。

3,、在宣傳月活動(dòng)期間,，利用幼兒園門上led顯示屏、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,，營造宣傳月氛圍,。以圖片,、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,。

4,、通過短信、致家長的一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

5,、通過網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng),，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響。

6,、召開全園家長會(huì),，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;組織全園家長開放半日活動(dòng),，積極為幼兒營造愉悅,、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,，寓教于樂,，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活,，健康成長,。

3、將學(xué)前教育抓在手中,，將孩子成長掛在心中,。

4、一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子。

5,、規(guī)范辦園,，科學(xué)保教。

6,、獻(xiàn)出你的愛心,，為學(xué)前教育添磚加瓦。

7,、家園共建,，為學(xué)前兒童營造健康成長的教育環(huán)境。

8,、學(xué)前三年,，關(guān)系一生。

9,、支持科學(xué)化保教,，自覺抵制“小學(xué)化”

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年5月20日至6月20日,。

三、宣傳重點(diǎn),。

針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，宣傳家長和教師抓住教育契機(jī),，帶給幼兒不一樣的成長體驗(yàn),。一是展現(xiàn)家長和教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,，向幼兒滲透愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的教育和情感,。二是鼓勵(lì)家長陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)防疫知識(shí)，合理安排幼兒一日生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，通過高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流,，促進(jìn)幼兒健康成長,。三是宣傳教師與幼兒及家長多種形式的互動(dòng)交流，為開學(xué)返校做好防控準(zhǔn)備等方面的工作,，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長共同成長的精彩瞬間,。

四、有關(guān)要求,。

1.精心組織部署,。各地教育行政部門要充分認(rèn)識(shí)到做好幼兒園疫情防控工作對(duì)維護(hù)幼兒和教職工生命安全和身心健康的重大意義，認(rèn)識(shí)到居家期間做好科學(xué)保教對(duì)促進(jìn)幼兒健康成長和家園合作的重要作用,，圍繞宣傳主題,，針對(duì)家長育兒和幼兒園防疫的實(shí)際需求，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署,，多種形式開展主題宣傳活動(dòng)。

2.宣傳總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)做法,。疫情發(fā)生以來,，各地幼兒園因地制宜采取多種方式，指導(dǎo)家長科學(xué)防疫,，居家開展豐富多彩的親子游戲活動(dòng),，取得了良好效果。宣傳月期間,，各地教育行政部門要宣傳總結(jié)這些好經(jīng)驗(yàn)好做法,，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)和幼兒園的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真分析幼兒居家生活期間家長的育兒困難問題,，通過遠(yuǎn)程答疑,、案例展示等多種方式，面向家長宣傳疫情防控知識(shí),，開展科學(xué)育兒指導(dǎo),，切實(shí)解決家長的育兒困惑。

3.突出宣傳時(shí)效,。各地教育行政部門要結(jié)合復(fù)工復(fù)學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn),，統(tǒng)籌好教育、衛(wèi)生健康兩方面的專業(yè)力量,，按照《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(修訂版)》要求,，加強(qiáng)幼兒園開學(xué)返校后疫情防控的宣傳引導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒園制訂防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案,，做好各項(xiàng)防控工作,，確保開學(xué)返校后幼兒園師生健康。

4.堅(jiān)守安全底線,。各地要始終高度重視疫情防控工作,，堅(jiān)決防止麻痹松勁思想和僥幸心理，在安排部署宣傳工作時(shí),，堅(jiān)持防控為重,、安全第一，充分利用數(shù)字化,、多媒體和網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),，通過網(wǎng)絡(luò)電視、廣播,、微信,、微博等多種新媒體，采取線上為主、線下為輔的方式開展宣傳,，盡量避免不必要的大規(guī)模聚集活動(dòng),。要堅(jiān)持宣傳活動(dòng)的公益性，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng),。

教育部組織制作了主題公益宣傳片,，在教育部門戶網(wǎng)站開設(shè)專欄，同步開展宣傳活動(dòng),。請(qǐng)各地及時(shí)下載宣傳片(qq群文件下載：______)，積極開展相關(guān)宣傳活動(dòng),，并將宣傳月活動(dòng)的有關(guān)文字材料,、圖片和視頻等報(bào)送教育部基礎(chǔ)教育司，教育部將在官方平臺(tái)展示宣傳,。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十一

為深入宣傳貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》精神,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》精神，依據(jù)__縣20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案,，在全鎮(zhèn)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，進(jìn)一步規(guī)范辦園行為，全面提高我鎮(zhèn)幼兒園科學(xué)保教水平,，營造全鎮(zhèn)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題,。

本次活動(dòng)主題為：給孩子適宜的愛,。

三、活動(dòng)時(shí)間,。

__年5月20日至6月20日，全鎮(zhèn)各園也可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長集中宣傳時(shí)間,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容。

1、貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，針對(duì)我鎮(zhèn)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在過度保護(hù)、過高期待,、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求過早傳授知識(shí)等方面的現(xiàn)象和問題,，組織開展20__年度的宣傳活動(dòng),。

2、以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、教育部《幼兒園工作規(guī)程》,、教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等文件為重點(diǎn)，結(jié)合我鎮(zhèn)幼兒園實(shí)情進(jìn)行科學(xué)保教宣傳,。

3,、以《安徽省一類幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》,、省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》和省教育廳,、公安廳,、衛(wèi)生廳、安監(jiān)局,、工商局《關(guān)于對(duì)民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理的通知》等文件為重點(diǎn),，深入各園、家長群體及社會(huì)進(jìn)行規(guī)范辦園宣傳,。

五,、宣傳方式,。

1、面向幼兒園宣傳,，提升教師的教育理念,。通過論壇交流的方式,，由中心校牽頭,，組織開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，如以“適宜的愛”與“不適宜的愛”為交流主題，引領(lǐng)幼兒教師學(xué)習(xí)《指南》,，并結(jié)合教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫心得體會(huì)，在交流與分享中促進(jìn)教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》,，提高保育保教能力。

2,、面向家長宣傳,，扭轉(zhuǎn)家長的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。以園為單位,，我鎮(zhèn)各園通過家長會(huì),、親子游戲、請(qǐng)家長進(jìn)教室,、說家教故事等多種途徑,，圍繞“感恩”這一主題,，通過對(duì)什么樣的愛是適宜的愛?孩子回應(yīng)愛的方式怎樣才算是適宜的?如何與孩子進(jìn)行溝通，交流等問題的探討,，在當(dāng)下生活及周邊鮮活的事例中尋找適宜的愛,，學(xué)習(xí)并理解《指南》,，引導(dǎo)家長暢所欲言并及時(shí)反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重兒童的獨(dú)立人格,、遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,、傾聽幼兒的心聲,，和一起孩子成長,。

3、面向社會(huì)宣傳,，爭(zhēng)取社會(huì)的支持。我鎮(zhèn)各園在各地充分運(yùn)用電視,、網(wǎng)絡(luò),、張貼宣傳圖片等各種媒體和方式,，將《指南》理念和方法凝聚成“給孩子適宜的愛”的鮮活主題，用“適宜的愛”與“不適宜的愛”的生動(dòng)事例,，引導(dǎo)社會(huì)充分認(rèn)識(shí)《指南》的價(jià)值,，在我鎮(zhèn)積極營造尊重兒童、熱愛兒童,、支持兒童健康成長的良好氛圍,。

4,、抓教研，促理解,。宣傳月期間,，以戶胡鎮(zhèn)中心校為單位,，在戶胡鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)辦公室的牽引下,，每學(xué)期組織2次覆蓋全鄉(xiāng)鎮(zhèn)所有公、民辦幼兒園的游戲觀摩活動(dòng),。馬陳小學(xué)附屬幼兒園和戶胡中心幼兒園通過面向全鎮(zhèn)舉辦開放日活動(dòng)，從理論和實(shí)踐的層面積極引導(dǎo)《指南》的深入貫徹,，推動(dòng)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教工作并在全鎮(zhèn)進(jìn)行示范引領(lǐng)。其它各園通過園內(nèi)主題活動(dòng),、家長會(huì),、幼兒園游戲開放日活動(dòng)、親子游戲,、家長進(jìn)教室等多種途徑，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù),，為家長答疑解惑,，認(rèn)識(shí)到什么樣的愛才是適宜的愛,，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》,，提高科學(xué)育兒能力。

5,、多活動(dòng),，多舉措。為配合宣傳月活動(dòng),，我們各園可依據(jù)自己實(shí)際情況,，還可通過參觀學(xué)習(xí)、宣傳欄,、講座,、論文評(píng)比、座談?dòng)懻?、保教成果展演等形式,，廣泛開展有組織、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng),。同時(shí),，結(jié)合縣教育局從5月份開始啟動(dòng)全縣幼兒園科學(xué)保教成果展示，我們?cè)谌?zhèn)范圍內(nèi)通過20__年戶胡鎮(zhèn)慶六一文藝匯演這一平臺(tái)組織開展幼兒優(yōu)秀文藝節(jié)目展演,、幼兒繪畫展示等活動(dòng);并積極參與全縣幼兒園游戲活動(dòng)觀摩及培訓(xùn),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、幼兒講故事比賽等活動(dòng);繼續(xù)開展縣級(jí)一類園(示范園)認(rèn)定評(píng)估工作,，將把規(guī)范辦園和科學(xué)保教作為重點(diǎn)工作,。

六、活動(dòng)要求,。

有利契機(jī),，與規(guī)范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結(jié)合,，納入學(xué)前教育常規(guī)管理工作,，作為年度工作的重要內(nèi)容。同時(shí)結(jié)合實(shí)際,，緊扣主題,，精心設(shè)計(jì)，以中心校為單位認(rèn)真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案,，廣泛動(dòng)員,，全面部署，精心組織實(shí)施,，并做到制度化,、常態(tài)化。并整合學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu),、幼兒園和各種傳媒力量,，開展講座,、咨詢、訪談等活動(dòng),，對(duì)典型案例進(jìn)行剖析,，解讀“適宜”與“不適宜”的愛，從而引導(dǎo)家長和社會(huì)深度學(xué)習(xí)和思考《指南》,。將這一工作納入幼兒教育宣傳的常規(guī)工作,，常抓不懈。

2.不斷創(chuàng)新,，朝向豐富。在做實(shí)，常抓的同時(shí),，我們的工作還要努力朝向：

(1)發(fā)掘生活中有關(guān)“適宜,、不適宜的愛”的生動(dòng)事例(一個(gè)生活小片段，一小段親子對(duì)話),，并結(jié)合文字,、圖片、視頻，宣傳月期間在幼兒園及有關(guān)媒體進(jìn)行展示。

(2)組織開展好“娃娃樂”故事會(huì),、各幼兒園保教成果展示活動(dòng),、幼兒園語言及科學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，引進(jìn)新教育的“讀寫繪”教學(xué)并創(chuàng)造性地嘗試使用，在幼兒園里開啟一場(chǎng)語言與藝術(shù)結(jié)合的生命課程“讀說繪”,。

(3)創(chuàng)新宣傳方式,，把具有幼兒教育理念的家長請(qǐng)進(jìn)園內(nèi),，用家長自身的力量進(jìn)行宣傳,，提高宣傳的針對(duì)性和有效性同時(shí)鼓勵(lì)各園組織具有地方特點(diǎn)的啟動(dòng)儀式和豐富多彩的宣傳月活動(dòng),。

(4)宣傳月期間我們將利用我們的戶胡鎮(zhèn)學(xué)前教育群，在群內(nèi)交流,、研討,，力爭(zhēng)把各種成果的推廣做到最大限度上的增值。

3,、嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范導(dǎo)向,。宣傳月期間,，我們?cè)谥行男５念I(lǐng)導(dǎo)下將對(duì)各園的系列活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān),，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國家教育方針,，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性,。

4、加強(qiáng)部署,，全面檢查。宣傳月期間,，我們將對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)所有公,、民辦幼兒園進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，開展一次全面檢查,。檢查要涵蓋加快發(fā)展,、規(guī)范辦園兩個(gè)方面，在檢查規(guī)范辦園,、科學(xué)保教情況時(shí),，要結(jié)合教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》和省市教育主管部門的相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),，防止僅以安全檢查代替規(guī)范辦園,、科學(xué)保教檢查。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十二

根據(jù)福建省教育廳辦公室《關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基〔20__〕5號(hào))精神,，為深入宣傳貫徹《指南》,，現(xiàn)就有關(guān)方案制定如下：

組長：張魏娥。

副組長：彭靜,。

成員：全體教師,、保育員。

二,、宣傳時(shí)間,。

20__年5月20日至6月20日。

三,、宣傳主題,。

給孩子適宜的愛。

四,、宣傳重點(diǎn),。

深入貫徹落實(shí)《指南》，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”;指導(dǎo)幼教工作者探索家園合作新途徑，建立新機(jī)制,，提高家園合作質(zhì)量和水平,。

五、宣傳方式,。

1.展開啟動(dòng)儀式,，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展20__年安海鎮(zhèn)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》等文件,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神實(shí)質(zhì)內(nèi)涵。結(jié)合真教育調(diào)研活動(dòng),，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。

2.各園組織老師、保育員,，根據(jù)集中學(xué)習(xí)的會(huì)議精神,，有計(jì)劃的開展本園學(xué)前教育相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。采取靈活多樣的學(xué)習(xí)宣傳形式,，利用宣傳欄,、家教園地、橫幅等有效載體,，把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念,、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī),，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用,，做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。讓黨和國家的學(xué)前教育政策家喻戶曉,。

3.選派兩名老師參加鎮(zhèn)舉辦的幼師“一筆一畫”比賽,。提高幼兒教師的素質(zhì)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

4.開展幼小銜接活動(dòng),。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,，組織全體大班孩子在老師們的帶領(lǐng)下參觀可慕小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課,。

5.多種形式開展慶“六·一”活動(dòng),。充分利用“六一”兒童節(jié)，向社會(huì)和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮,。開展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開一次家長會(huì),，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次親子活動(dòng),，讓家長走進(jìn)幼兒園,，促進(jìn)家園聯(lián)系;舉辦一場(chǎng)文藝演出，促進(jìn)孩子們的成長;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng),，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律,，向社區(qū)居民宣傳適齡兒童入園的重要性;舉辦一場(chǎng)幼小銜接講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長宣傳幼小銜接及杜絕幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的講座,，剖析提前學(xué)習(xí),、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長式做法的危害。

6.積極參加鎮(zhèn)家庭教育講座,。組織好家長準(zhǔn)時(shí),、有序、自始至終參與活動(dòng),。

7.根據(jù)學(xué)前教育宣傳月的開展情況,，對(duì)活動(dòng)期間的過程性材料進(jìn)行整理，做好宣傳月活動(dòng)工作總結(jié),。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十三

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,，營造有利于幼兒健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,，教育部決定從20__年起在全國范圍內(nèi)組織開展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的要求,，現(xiàn)結(jié)合我園實(shí)際，特制定活動(dòng)方案如下：

一,、宣傳活動(dòng)目的,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》,、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見》及市,、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評(píng)估政策,、突出規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn),，進(jìn)一步提高廣大師生,、家長及社會(huì)的法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，營造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,，全面提升學(xué)前教育整體水平,。

二,、宣傳活動(dòng)主題。

宣傳活動(dòng)主題為：快樂生活,，健康成長,。

20__年5月20日至6月20日。

(一)準(zhǔn)備階段(5月20日—5月30日),。

1.召開動(dòng)員大會(huì),，成立宣傳小組。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長：

副組長：

成員：

(二)組織實(shí)施階段(6月1日—6月15日),。

多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng),。

1.在仙游縣教育局的牽頭下,，仙游縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,、仙游縣鯉中實(shí)驗(yàn)幼兒園、仙游縣兒童活動(dòng)中心幼兒園聯(lián)合組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng),、印發(fā)宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。

2.通過幼兒園led顯示屏宣傳標(biāo)語,、向家長分發(fā)宣傳單,。

3.通過網(wǎng)站宣傳報(bào)道學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響,。

4.召開全園家長講座,，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規(guī)范辦園行為,，避免小學(xué)化教育,，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。

5.組織教師學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,、法規(guī),。

(三)宣傳活動(dòng)過程：

(四)總結(jié)階段(6月16日至6月20日)。

在本次活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十四

“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”

20xx年5月20日至6月20日

組長：王恩紅(負(fù)責(zé)全面宣傳月的指導(dǎo)工作)

副組長：岳新英(主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的安排和落實(shí);重點(diǎn)負(fù)責(zé)方案擬定、活動(dòng)布置,、活動(dòng)總結(jié))

各版塊活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李凱,、代旭紅、耿建敏(根據(jù)任務(wù)安排負(fù)責(zé)各版塊活動(dòng)的具體落實(shí))

組員：全體教職工(負(fù)責(zé)實(shí)踐運(yùn)用,，通過活動(dòng),、學(xué)習(xí)等形式將理念傳遞給幼兒及家長;負(fù)責(zé)活動(dòng)的直接執(zhí)行)

1,、組織各班家長參加 “我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂” 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)暨學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

2,、組織全體教職工會(huì)議,，傳達(dá)《關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件,，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動(dòng)主題,，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式,。同時(shí),，組織教職工觀看“20xx――20xx學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。

3,、張貼20xx年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào),，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會(huì)開展宣傳活動(dòng),，營造全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

4,、通過家園共育欄,、網(wǎng)站、微信群,、qq群,、公眾號(hào)等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念,，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量,，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長中的影響。同時(shí),，把20xx學(xué)前教育宣傳片介紹給家長,，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。

5,、開展幼小銜接系列活動(dòng)：

(1)體驗(yàn)小學(xué)生活,，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀塔宣村小學(xué),，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活,，開展畫畫小學(xué)、談?wù)勑W(xué)活動(dòng)。讓孩子在畫畫的情感表達(dá)下談?wù)剬?duì)小學(xué)的感受,，聽聽孩子的想法,、問題、擔(dān)心,、不解,、焦慮。消除陌生感,，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望,。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ),。

(2).“我們共同約定”――小中大班根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),，培養(yǎng)孩子的按時(shí)到園、珍惜時(shí)間,、完成任務(wù)的習(xí)慣和意識(shí),，大班級(jí)部重點(diǎn)培養(yǎng)。老師們先傾聽孩子的心聲,，讓孩子們討論確定“班級(jí)還有哪些規(guī)則我們要遵守”,，確定后制作上墻。

(3).“我是值日生”――培養(yǎng)孩子的自我服務(wù),、自我管理的能力;大班可通過“值日生”職責(zé)的不斷變化形成孩子的任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

(4).“下課十分鐘”――給大班級(jí)部幼兒開設(shè)“下課十分鐘”，讓孩子自由享受10分鐘的精彩,。

(5).做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作,。向家長做好宣傳工作,，明確信息登記的重要性,，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性,。

5,、活動(dòng)要求

(1)學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組必須高度負(fù)責(zé)，根據(jù)自己所在職責(zé)組織好活動(dòng),，讓活動(dòng)充分實(shí)踐“幼小銜接”,。

(2)各活動(dòng)必須提前擬定好活動(dòng)方案，有計(jì)劃進(jìn)行,。

(3)宣傳月期間班級(jí)教師高度關(guān)注班級(jí)群和論壇,，提高自身專業(yè)知識(shí)。

(4)科學(xué)規(guī)范,，嚴(yán)把宣傳內(nèi)容,，確保內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律。

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的國學(xué)教育活動(dòng)方案篇十五

根據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開展20__年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際發(fā)展需要,，積極做好宣傳月各項(xiàng)工作,，具體事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題,。

我是幼兒園教師,。

二、活動(dòng)時(shí)間,。

20__年月20日至6月20日,。

三、宣傳重點(diǎn),。

多角度,、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例,，幫助社會(huì)和家長認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn),，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會(huì)成長歷程,，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè),、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長,、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍,。

四、有關(guān)要求,。

一高度重視,，精心組織。把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容,，緊扣主題,，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,，落實(shí)具體工作措施,，通過多角度、多形式宣傳,，呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，積極營造全社會(huì)理解,、關(guān)心,、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。

二突出主題,，豐富內(nèi)涵,。要把握正確的宣傳導(dǎo)向,，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐,，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵,，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè),、潛心育人的良好形象,，回應(yīng)家長和社會(huì)對(duì)幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。

三整合專業(yè),，統(tǒng)籌資,。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際,，整合高校,、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體,、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式,，搭建宣傳平臺(tái),，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日,、家長會(huì),、主題宣傳等活動(dòng)，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要,，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng),、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作,。

四科學(xué)規(guī)范,，積極推進(jìn)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向,，成分發(fā)揮教研和專家的力量,，對(duì)宣傳內(nèi)容要精心策劃,，嚴(yán)格把關(guān),，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。

五開展“我是幼兒教師”微視頻評(píng)選活動(dòng),。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風(fēng)采為主線,，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等,，時(shí)間不超過分鐘,，分別一、二、三等獎(jiǎng)若干,。