以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，緊密結(jié)合小學(xué)教育教學(xué)的當(dāng)前狀況與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，我們秉持公平,、公正、公開(kāi)的原則,，既注重過(guò)程管理又強(qiáng)調(diào)結(jié)果導(dǎo)向，積極鼓勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。通過(guò)科學(xué)評(píng)價(jià)，我們旨在促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，引導(dǎo)學(xué)校和教師堅(jiān)守正確的辦學(xué)方向，全面推行素質(zhì)教育,，并積極推進(jìn)課程改革,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。

中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案1

為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中,、小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,，構(gòu)建具有實(shí)效性和可操作性的中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全縣教育均衡、健康,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)省市有關(guān)文件精神,，結(jié)合我縣實(shí)際,，制訂《五河縣中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)方案》,。

一,、監(jiān)測(cè)目的

1、貫徹落實(shí)新課程改革精神,，推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展,。

2、全面深入了解我縣教育教學(xué)現(xiàn)狀,，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)工作,，充分調(diào)動(dòng)所有學(xué)校爭(zhēng)先進(jìn)位的積極性。

3,、促進(jìn)學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,、努力防流堵輟、注重學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和全面發(fā)展,。

4,、根據(jù)監(jiān)測(cè)結(jié)果,，調(diào)整教學(xué)思路，優(yōu)化課堂教學(xué),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。并作為評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。

5,、逐步建立全縣學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r數(shù)據(jù)庫(kù),、學(xué)科質(zhì)量數(shù)據(jù)庫(kù)，為全縣教育發(fā)展科學(xué)決策提供依據(jù),。

二,、監(jiān)測(cè)范圍及內(nèi)容

監(jiān)測(cè)對(duì)象為全縣中、小學(xué)在籍在校生(以學(xué)籍電子檔案為依據(jù)),，監(jiān)測(cè)范圍為《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定開(kāi)設(shè)的所有科目,。

監(jiān)測(cè)內(nèi)容注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和實(shí)踐,、創(chuàng)新能力,，監(jiān)測(cè)試題難易得當(dāng)，適應(yīng)不同層次學(xué)生;監(jiān)測(cè)方法采取紙筆監(jiān)測(cè),、面試監(jiān)測(cè)和實(shí)際操作監(jiān)測(cè)相結(jié)合,。

三、監(jiān)測(cè)辦法

質(zhì)量監(jiān)測(cè)總分為120分(其中附加分20分),。監(jiān)測(cè)類型為集中監(jiān)測(cè),、隨機(jī)監(jiān)測(cè)、特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)三種,。集中監(jiān)測(cè)按鞏固率,、平均分、及格率,、優(yōu)秀率,、后30%的平均分等五項(xiàng)賦分。隨機(jī)監(jiān)測(cè)按平均分,、及格率,、優(yōu)秀率三項(xiàng)賦分。特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)按比賽獲獎(jiǎng),、大課間活動(dòng),、測(cè)試三項(xiàng)賦分。

(一)集中監(jiān)測(cè)(60分)

高中,、初中,、小學(xué)的集中監(jiān)測(cè)分別為高考、中考、小學(xué)畢業(yè)考試(明年以后將在三年級(jí)舉行一次監(jiān)測(cè)作為小學(xué)階段的起始分?jǐn)?shù)),。

高中按鞏固率,、平均分、及格率,、優(yōu)秀率四項(xiàng)計(jì)算,，具體分值分別為5分、20分,、15分,、20分。

初中按鞏固率,、平均分,、及格率、優(yōu)秀率,、后30%的平均分五項(xiàng)計(jì)算,，具體分值分別為5分、15分,、10分,、20分,、10分,。

小學(xué)的鞏固率、平均分,、及格率,、優(yōu)秀率、后30%的平均分的分值分別為5分,、15分,、15分、15分,、10分,。

計(jì)分辦法如下：

(1)集中監(jiān)測(cè)鞏固率，即參加考試人數(shù)與參評(píng)人數(shù)之比,。小學(xué)鞏固率達(dá)97%,、高初中達(dá)95%，記5分,，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分,。為防止人為的淘汰差生，鞏固率可記負(fù)分,，以充分抵消因淘汰差生而提高的其他幾方面的得分,。

參評(píng)人數(shù)=(學(xué)籍?dāng)?shù)+轉(zhuǎn)入數(shù)+復(fù)學(xué)數(shù)+其他)—(轉(zhuǎn)出數(shù)+休學(xué)數(shù)+其他)(縣內(nèi)轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出均應(yīng)主動(dòng)到教育科備案，轉(zhuǎn)到縣外應(yīng)到教育科審批,，否則視同流失),。

(2)集中監(jiān)測(cè)平均分，即學(xué)?？偡峙c學(xué)校參考人數(shù)之比,。

集中監(jiān)測(cè)平均分賦分：

(3)集中監(jiān)測(cè)及格率，即學(xué)?？偡旨案袢藬?shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比,。及格分?jǐn)?shù)=總分×60%。

集中監(jiān)測(cè)及格率賦分：

(4)集中監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率,，即學(xué)?？偡诌_(dá)優(yōu)秀人數(shù)與學(xué)校參考人數(shù)之比。優(yōu)秀分?jǐn)?shù)=總分×80%,。優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)最高分值,，每低一個(gè)百分點(diǎn)，中,、小學(xué)均扣0.5分,。

(5)集中監(jiān)測(cè)后30%的平均分，即各校位于后30%的學(xué)生的平均分,。

后30%學(xué)生平均分賦分：

(二)隨機(jī)監(jiān)測(cè)(高中40分,，初中、小學(xué)25分)

即教育局每學(xué)年隨機(jī)對(duì)全縣某些學(xué)校,、某些年級(jí),、某些班級(jí)、某些學(xué)科隨機(jī)進(jìn)行監(jiān)測(cè),，按平均分,、及格率、優(yōu)秀率等三項(xiàng)賦分,。高中以每學(xué)期末聯(lián)考數(shù)據(jù)為依據(jù),，分值為平均分15分、及格率10分,、優(yōu)秀率15分,。初中分值分別為10分、5分,、10分,。小學(xué)分值分別為10分、10分,、5分,。其計(jì)分辦法是：

(1)隨機(jī)監(jiān)測(cè)平均分賦分：

(2)隨機(jī)監(jiān)測(cè)及格率賦分：

(3)隨機(jī)監(jiān)測(cè)優(yōu)秀率賦分：優(yōu)秀率達(dá)到40%記該項(xiàng)分值，每低一個(gè)百分點(diǎn)高中扣0.4分,、初中扣0.3分,、小學(xué)扣0.2分。

參評(píng)人數(shù),、及格分,、優(yōu)秀分規(guī)定同集中監(jiān)測(cè)。

為減少隨機(jī)抽樣的偶然性,，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的村完小實(shí)行按類抽取,，中心小學(xué)在學(xué)年初把全鎮(zhèn)村完小按教學(xué)質(zhì)量平均分成三類，并上報(bào)質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心,。在隨機(jī)監(jiān)測(cè)前抽簽決定監(jiān)測(cè)的學(xué)科,、類別、學(xué)校,、年級(jí)和班級(jí),。一類高中的隨機(jī)監(jiān)測(cè)以每學(xué)期的聯(lián)考成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，二類高中以抽查數(shù)據(jù)為準(zhǔn),。

(三)特長(zhǎng)監(jiān)測(cè)(15分)

(1)比賽獲獎(jiǎng)(3分)

即每學(xué)年各校學(xué)生參加各級(jí)各類中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),、文體活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽和綜合實(shí)踐活動(dòng)等獲獎(jiǎng)情況,。計(jì)分辦法如下：

①獲縣級(jí)以上個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng)的分別計(jì)10,、8,、5分。

②獲縣級(jí)以上團(tuán)體一,、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)100分,、80分,、50分。

所有活動(dòng)必須是教育主管部門組織開(kāi)展的,，與其他部門聯(lián)合組織的,，折半計(jì)分，以表彰文件,、通報(bào)及獲獎(jiǎng)證書(shū)原件為依據(jù)(若按名次發(fā)獎(jiǎng),，按1：2：3比例轉(zhuǎn)化為一、二,、三等獎(jiǎng)),。計(jì)分辦法是：

比賽獲獎(jiǎng)賦分：

(2)大課間活動(dòng)(3分)

學(xué)校舉行大課間活動(dòng)正常,，且活動(dòng)內(nèi)容豐富，能有效提高學(xué)生鍛煉水平,。大課間賦分：

(3)測(cè)試(9分,，其中體育3分、音樂(lè)3分,、美術(shù)3分,。)

即：縣教育局組織專業(yè)人員進(jìn)校進(jìn)班隨機(jī)抽取學(xué)生，對(duì)學(xué)生音樂(lè),、體育,、美術(shù)等知識(shí)和技能進(jìn)行監(jiān)測(cè)，計(jì)分辦法是：

測(cè)試賦分：

高中不進(jìn)行特長(zhǎng)監(jiān)測(cè),。

(四)發(fā)展性指標(biāo)(20分)

發(fā)展性監(jiān)測(cè)指標(biāo)分為兩項(xiàng),，即學(xué)年進(jìn)位10分、學(xué)段進(jìn)位10分,。

(1)學(xué)年進(jìn)位,，即各學(xué)校集中監(jiān)測(cè)排名比上學(xué)年集中監(jiān)測(cè)排名進(jìn)位情況。上年排名在前10%名今年仍保持的加10分,，上年排名在前10%—15%名今年保持的加8分,，上年排名在前15%—20%名今年仍保持的加6分。如果上年排名在前10%名,，今年雖退位但仍在前20%名,，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分,。

學(xué)年進(jìn)位賦分：

(2)學(xué)段進(jìn)位,，即各學(xué)校學(xué)段末排名比學(xué)段初排名進(jìn)位情況。高,、初中學(xué)段初成績(jī)以入學(xué)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),，小學(xué)學(xué)段初成績(jī)以三年級(jí)集中監(jiān)測(cè)排名為準(zhǔn)。年段初排名在前10%名年段末仍保持的加10分,，年段初排名在前10%—15%名年段末仍保持的加8分,，年段初排名在前15%—20%名年段末仍保持的加6分。如果年段初排名在前10%名,，年段末雖退位但仍在前20%名,，可加相應(yīng)的分值，退位到20%名以后得0分,。

四,、評(píng)價(jià)辦法

(一)分類比較：

高中：

第一類：一中、二中,、新集中學(xué),、蘇皖學(xué)校,、大志中學(xué)。

第二類：四中,、沫河口中學(xué),、劉集中學(xué)、小圩中學(xué),。

初中：所有公辦民辦初中,，以及完中的初中部、九年一貫制初中部,。

小學(xué)：

第一類：局屬小學(xué),、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部等19個(gè)學(xué)校。

第二類：15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)(以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位),。

第三類：村完小,、九年一貫制小學(xué)部。各項(xiàng)分值以集中監(jiān)測(cè)為依據(jù),。

同一類別的學(xué)校之間進(jìn)行比較,。

(二)分等評(píng)定：

優(yōu)秀等次：監(jiān)測(cè)總分達(dá)80分以上的單位

良好等次：監(jiān)測(cè)總分達(dá)70—79分的單位

合格等次：監(jiān)測(cè)總分達(dá)60—69分的單位

不合格等次：監(jiān)測(cè)總分低于60分的單位

五、獎(jiǎng)懲

(一)凡監(jiān)測(cè)總分為優(yōu)秀等次的單位,，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng),。其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量雖然達(dá)到優(yōu)秀等次，但仍有五分之一教學(xué)質(zhì)量不合格完小的,，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)不授予教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位獎(jiǎng),。

(二)凡監(jiān)測(cè)總分排名較上年進(jìn)位超過(guò)五名以上的單位，教育局頒發(fā)教學(xué)質(zhì)量同比進(jìn)步獎(jiǎng),。

(三)凡教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果為不合格等次的單位,，通報(bào)全縣，并責(zé)令整改,，對(duì)第一年教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,，對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的學(xué)校校長(zhǎng)引咎辭職,。

(四)凡中心小學(xué)有三分之一以上學(xué)校為不合格等次的,，通報(bào)全縣，并責(zé)令整改,，對(duì)第一年有三分之一以上學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)進(jìn)行誡勉談話，連續(xù)兩年都有三分之一以上的學(xué)校為教學(xué)質(zhì)量不合格等次的中心小學(xué)校長(zhǎng)及業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)引咎辭職,。

(五)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果作為重要指標(biāo)納入學(xué)校綜合評(píng)估,。

(六)集中監(jiān)測(cè)按各科任課教師總數(shù)20%的比例設(shè)學(xué)科教學(xué)一、二,、三等獎(jiǎng)(一,、二,、三等獎(jiǎng)比例為1：2：3)。

六,、違紀(jì)處理辦法

(一)學(xué)生違反考試紀(jì)律,，情節(jié)嚴(yán)重的取消考試資格，凡冒名頂替或在試卷上做特殊標(biāo)記的,，該學(xué)科作零分處理,。

(二)學(xué)校對(duì)參考學(xué)生資審不嚴(yán)，為學(xué)生冒名頂替提供條件或?yàn)閷W(xué)生提供作弊便利的,，該學(xué)科按零分處理,，并視情節(jié)輕重，對(duì)校長(zhǎng)及相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅處理,。

(三)監(jiān)考教師不按考試規(guī)范程序操作,，違反考試紀(jì)律，造成考場(chǎng)秩序混亂,、集體作弊,、出現(xiàn)雷同卷的或閱卷教師工作不負(fù)責(zé)，造成閱卷,、統(tǒng)分誤差大,，查實(shí)后取消下一年監(jiān)考資格，閱卷資格,，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,，并予以通報(bào)批評(píng)。

(四)縣局抽調(diào)下派的考務(wù)人員工作不負(fù)責(zé)任,，不按考試規(guī)范程序操作,，造成試卷泄密、混裝,、倒裝或少裝答卷,，將視情節(jié)輕重給予嚴(yán)肅處理。

(五)凡人為淘汰差生,，或在學(xué)籍上弄虛作假的,，將追究相關(guān)人員責(zé)任。

中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案2

為進(jìn)一步強(qiáng)化我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)管理,，激勵(lì)小學(xué)教師認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)地對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)課程改革的不斷深化和素質(zhì)教育的有效實(shí)施,，根據(jù)三亞市教育局和鳳凰鎮(zhèn)中心校《xx年三亞市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》文件精神,，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,，制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，根據(jù)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),，堅(jiān)持公平、公正,、公開(kāi)的原則,，重過(guò)程、重結(jié)果,，鼓勵(lì)爭(zhēng)先,，以評(píng)促教，引導(dǎo)學(xué)校和教師堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，積極推進(jìn)課程改革，優(yōu)化創(chuàng)新課堂教學(xué),，全方位提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡,、可持續(xù)發(fā)展,。

二、評(píng)價(jià)對(duì)象

全體教職工

三,、評(píng)價(jià)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作中影響教育教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)要素和環(huán)節(jié),，設(shè)立“思想道德、考勤,、教育教學(xué)常規(guī),、業(yè)績(jī)”4個(gè)一級(jí)指標(biāo)和7個(gè)二級(jí)指標(biāo)，并把二級(jí)指標(biāo)分解為26個(gè)三級(jí)指標(biāo)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

四,、評(píng)價(jià)方法

按照“檳榔小學(xué)xx年教職工各項(xiàng)工作量化考評(píng)結(jié)果”執(zhí)行。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

(一)個(gè)人獎(jiǎng)：按獲獎(jiǎng)相關(guān)老師全額發(fā)放給每個(gè)教師,。

(二)基礎(chǔ)性獎(jiǎng)金：按總額的30%作為學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)備用，余下的70%總額再按50%作為每個(gè)教師應(yīng)得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)金,，剩下的50%再按工作量化考評(píng)結(jié)果等級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)分配,。

六、保障措施

(一)成立檳榔小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：符世輝(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng)：黃育承(副校)文毅韌(副校)

成員：陳明國(guó)(教導(dǎo)),、朱永偉(總務(wù))、麥?zhǔn)滥?總輔導(dǎo)員),、陳榜(報(bào)賬員)

(二)建立教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人制度,。校長(zhǎng)為全校教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人，教師為學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人,。各責(zé)任人應(yīng)本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，對(duì)所擔(dān)任的教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。

(三)建立教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)“黑名單”制度,。對(duì)在質(zhì)量評(píng)價(jià)工作中存在弄虛作假,、徇私舞弊行為的，列入教育教學(xué)質(zhì)量管理黑名單,。不參加當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的,，要對(duì)責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

(四)實(shí)行教育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校教育教學(xué)管理工作捆綁評(píng)價(jià)制度,，有下列情況之一的,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)不得參加當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

1,、學(xué)校存在亂收費(fèi)現(xiàn)象,，造成不良影響的;

2、發(fā)生重大安全責(zé)任事故或其他嚴(yán)重事故的;

3,、有師生犯罪,、觸犯刑法受到法律制裁的;

4、學(xué)校班子成員有違反黨風(fēng)廉政紀(jì)律,，受到上級(jí)處分的;

5,、有違反義務(wù)教育招生管理規(guī)定，排斥后進(jìn)生,，開(kāi)除,、勸退學(xué)生的;

6、有違反課程管理規(guī)定,，不按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)的。有下列情形之一的,，教師不得參加當(dāng)年教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),。

1、違反計(jì)劃生育政策的;

2,、道德品質(zhì)敗壞,，產(chǎn)生惡劣影響，或因違紀(jì)違法處分的;

3,、有全罰或變相體罰學(xué)生行為情節(jié)嚴(yán)重的;

4,、抄襲、剽竊他人教育教學(xué)研究成果的;

5、進(jìn)行有償補(bǔ)課,、有償家教造成惡劣影響的;

6,、年度考核不合格的。

(五)建立評(píng)價(jià)結(jié)果和獎(jiǎng)勵(lì)金額公示制度,。參評(píng)教師的質(zhì)量評(píng)價(jià)的相關(guān)數(shù)據(jù),、評(píng)價(jià)結(jié)果、獲獎(jiǎng)集體個(gè)人名單,、獎(jiǎng)金分配明細(xì)等按工作進(jìn)度予以不少于7個(gè)工作日的公示,，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)挪用,、截留,、擠占、侵吞集體或個(gè)人獎(jiǎng)金的,，追究當(dāng)事人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。

七、工作程序

十二月初,，學(xué)校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上報(bào)相關(guān)教育教學(xué)成果和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),。其中，網(wǎng)絡(luò)教研情況由鳳凰鎮(zhèn)中心學(xué)校提供;小學(xué)基礎(chǔ)測(cè)評(píng)成績(jī),、學(xué)校各類獲獎(jiǎng)情況分別由教育局教研室提供;評(píng)價(jià)指標(biāo)所涉及教師總?cè)藬?shù)及小學(xué)在校生人數(shù)和升學(xué)人數(shù)由中心學(xué)校提供,。

十二月底，學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析評(píng)價(jià)工作,。教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)各項(xiàng)指標(biāo)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果經(jīng)公示無(wú)異議后,，由中心學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組形成教育教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，擬定獲獎(jiǎng)單位和人員名單和獎(jiǎng)金分配計(jì)劃表,，公示無(wú)異議后報(bào)中心校領(lǐng)導(dǎo)小組審批,，召開(kāi)年度教育教學(xué)質(zhì)量總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)獲獎(jiǎng)相關(guān)個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案3

實(shí)施教育評(píng)價(jià)制度改革是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針，深化基礎(chǔ)教育課程改革的重要舉措,。我校在制定評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案時(shí),，先學(xué)習(xí)了教育部劉部長(zhǎng)的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)施意見(jiàn)會(huì)議精神、市教育局劉濤局長(zhǎng)成立瀘州實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)議上的講話精神,，廣泛征求各方意見(jiàn)后制定的,。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的正確導(dǎo)向作用，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),，形成良好的育人環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、評(píng)價(jià)目標(biāo)

全面推進(jìn)我校教育質(zhì)量綜合改革,，建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度，構(gòu)建綜合的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，實(shí)施多元建構(gòu)評(píng)價(jià)方式和方法，科學(xué)應(yīng)用評(píng)價(jià)結(jié)果,，深入推進(jìn)課程改革,，改變單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)和學(xué)校升學(xué)率評(píng)價(jià)教育質(zhì)量的傾向，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能,，促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升。

三,、評(píng)價(jià)內(nèi)容

(一)健全科學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度

建立全面評(píng)價(jià)制度,。依據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，對(duì)每一個(gè)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)價(jià),，保障課程開(kāi)全開(kāi)好,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的科學(xué)化;實(shí)行全程評(píng)價(jià)制度,。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性和發(fā)展性評(píng)價(jià),，及時(shí)掌握教育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，深刻分析存在問(wèn)題,，及時(shí)反饋矯正,，實(shí)現(xiàn)評(píng)

價(jià)的精細(xì)化。

(二)構(gòu)建綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

依據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革的意見(jiàn)》中綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，構(gòu)建學(xué)生具體的,、科學(xué)的、系統(tǒng)的品德發(fā)展水平,、學(xué)業(yè)發(fā)展水平,、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成,、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況等方面評(píng)價(jià)指標(biāo),、標(biāo)準(zhǔn)體系，并通過(guò)監(jiān)測(cè)跟蹤,、積累數(shù)據(jù),、分析矯正等方式，逐步調(diào)整充實(shí)和完善。

(三)改進(jìn)評(píng)價(jià)方式方法

1,、開(kāi)展課堂教學(xué)評(píng)估,。依據(jù)上級(jí)教學(xué)評(píng)估有關(guān)文件精神，通過(guò)觀課議課,、師生座談,、查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)抽測(cè)等方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,。

2,、開(kāi)展學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)。通過(guò)對(duì)學(xué)校學(xué)科教學(xué)視導(dǎo),，掌握學(xué)校學(xué)科教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和存在的問(wèn)題,，提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)科教學(xué)的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),。

3,、開(kāi)展學(xué)業(yè)水平測(cè)試。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，通過(guò)紙筆和實(shí)踐測(cè)試的方式,，每年抽取不同年級(jí)不同學(xué)科進(jìn)行測(cè)試，對(duì)我校學(xué)科學(xué)業(yè)水平和綜合素質(zhì)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),。

4,、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。對(duì)學(xué)校教學(xué)重視程度,、課程管理,、教學(xué)常規(guī)、校本研修,、教師專業(yè)水平,、教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,、課業(yè)負(fù)擔(dān)情況等進(jìn)行專題調(diào)查研究,，編制學(xué)生問(wèn)卷、教師問(wèn)卷和教學(xué)管理人員問(wèn)卷,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和評(píng)價(jià),。

5、開(kāi)展個(gè)案研究,。針對(duì)我校教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)及其影響因素,，結(jié)合校本教研，對(duì)具有代表性的校級(jí)課題進(jìn)行深入研究,，以點(diǎn)帶面,，推廣經(jīng)驗(yàn),。

6、以綜合評(píng)價(jià)為主,，改變以前單一的評(píng)價(jià)模式,。

7、評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與能力并重,。

(四)科學(xué)運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果

1,、結(jié)果呈現(xiàn)。

對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容和關(guān)鍵性指標(biāo)進(jìn)行分析診斷,，分項(xiàng)給出評(píng)價(jià)結(jié)論,，提出改進(jìn)建議，形成學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)報(bào)告,。

2,、結(jié)果使用。

正確運(yùn)用評(píng)價(jià)結(jié)果,，對(duì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師進(jìn)行表彰。發(fā)揮以評(píng)促建的作用,，對(duì)于薄弱教師給予幫助和扶持,。對(duì)于存在違規(guī)行為且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)整改不到位的教師，進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，并逐步將評(píng)價(jià)結(jié)果向社會(huì)公布,，接受社會(huì)監(jiān)督。

四,、保障條件

1,、成立組織。

學(xué)校擬成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃實(shí)驗(yàn)工作;同時(shí)抽調(diào)學(xué)校骨干力量,，建立實(shí)驗(yàn)研究組,，參加項(xiàng)目組織、研究,、指導(dǎo)和推進(jìn)工作,。

2、建立隊(duì)伍,。

開(kāi)展學(xué)校教育評(píng)價(jià)理論和實(shí)踐能力培訓(xùn),，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的專業(yè)化評(píng)價(jià)隊(duì)伍。

3,、健全制度,。建立古藺縣丹桂鎮(zhèn)金華小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革年度報(bào)告制度,，開(kāi)好一年一度的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)議。

中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案4

為加強(qiáng)教學(xué)管理,，深入了解教學(xué)運(yùn)行狀況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)運(yùn)行中存在的問(wèn)題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排,，我校將在第11至12周開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、組織與實(shí)施

1.學(xué)校成立期中教學(xué)檢查工作組,，全面負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作,。

2.各院(部)要對(duì)期中教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)行分析研究，并采取有效措施進(jìn)行整改,，提交分析研究報(bào)告,。

3.學(xué)校對(duì)各院(部)反映的共性問(wèn)題，將會(huì)同相關(guān)職能部門進(jìn)行專題研究,，并提出相應(yīng)的整改措施,。

二、檢查時(shí)間

定于11月13日—11月24日開(kāi)展本學(xué)期期中教學(xué)檢查,。具體時(shí)間為：

1.11月13日—11月17日,，為院(部)自查、全員聽(tīng)課評(píng)教階段,。

2.11月20日—11月24日,，學(xué)校組織專家分別到各教學(xué)單位進(jìn)行檢查，檢查各單位教學(xué)運(yùn)行情況,。

具體檢查時(shí)間將提前一天通知,。

3.11月21日之前，交本學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)(附件1),、同行評(píng)教結(jié)果匯總表(附件2),、師生座談會(huì)記錄和總結(jié)(見(jiàn)附件3)、教師評(píng)學(xué)匯總表(見(jiàn)附件4),。

三,、檢查方式和內(nèi)容

(一)院(部)自查

1.組織召開(kāi)教師、學(xué)生代表評(píng)教評(píng)學(xué)評(píng)管;

2.教學(xué)院(部)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度的執(zhí)行情況;

3.教師教學(xué)進(jìn)度,，調(diào),、停課情況，教材使用情況;

4.學(xué)生上課出勤,、課堂紀(jì)律等學(xué)風(fēng)狀況;

5.實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,、課表的制定與執(zhí)行情況,，教師教案情況,，實(shí)驗(yàn)報(bào)告批改情況,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的組織與管理工作情況等;

6.課堂教學(xué)獎(jiǎng)初評(píng)工作總結(jié);

7.新修教學(xué)大綱工作情況;

8.人才培養(yǎng)方案修訂工作,。

(二)學(xué)校集中檢查

教務(wù)處將會(huì)同教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估中心、教學(xué)督導(dǎo)辦公室,、學(xué)生處及院(部)領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)各教學(xué)單位的常規(guī)教學(xué)工作進(jìn)行檢查，還將著重對(duì)課堂教學(xué)獎(jiǎng)初評(píng)復(fù)評(píng)工作,、教學(xué)大綱及人才培養(yǎng)方案修訂工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查,。

四、其它

1.各院(部)要高度重視期中教學(xué)檢查工作,，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的檢查計(jì)劃,，真正把期中教學(xué)檢查工作落到實(shí)處;客觀地查找存在的問(wèn)題,，及時(shí)地反饋給相關(guān)人員，并提出合理化的改進(jìn)意見(jiàn);對(duì)教學(xué)管理和教學(xué)建設(shè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，各教學(xué)單位要進(jìn)行專題研究,，提出建議或解決措施，形成分析報(bào)告及時(shí)向?qū)W校反饋,。

2.各院(部)期中教學(xué)檢查結(jié)束后,，按時(shí)將紙質(zhì)版和電子版相關(guān)材料報(bào)送至教務(wù)處教改科(A14—0214)，紙質(zhì)版需加蓋部門公章,。

中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)考核方案5

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo),，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，以《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》為行動(dòng)綱領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》等國(guó)家教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn),，科學(xué)評(píng)估全縣義務(wù)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮教育質(zhì)量評(píng)估的激勵(lì)導(dǎo)向作用,，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理,，引導(dǎo)學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，全面提升義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平,。

二、評(píng)估原則

導(dǎo)向性原則,。以問(wèn)題為導(dǎo)向,，堅(jiān)持面向全體、德智體美勞全面發(fā)展的教育目標(biāo),，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量觀,、發(fā)展觀,。

整體性原則?？己嗽u(píng)估內(nèi)容注重過(guò)程評(píng)價(jià)和終結(jié)評(píng)價(jià)并舉,，工作績(jī)效和工作流程兼顧，確保質(zhì)量評(píng)估的完整性,、發(fā)展性和科學(xué)性,。

公正性原則。堅(jiān)持實(shí)事求是,、客觀公正的原則,，以事實(shí)性資料為佐證，以相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù),?？荚u(píng)程序規(guī)范透明，考評(píng)結(jié)果公開(kāi)公正,。

激勵(lì)性原則,。評(píng)估體系的建立與實(shí)施，旨在激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力和潛能,，形成“比追趕超”的發(fā)展局面,，推動(dòng)全縣義務(wù)教育質(zhì)量整體提升。

科學(xué)性原則,。利用評(píng)估工具,，對(duì)數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行全面細(xì)致分析，科學(xué)評(píng)估學(xué)校黨的建設(shè),、教育質(zhì)量和管理水平,，為學(xué)校的發(fā)展提供重要的參考依據(jù)。

三,、評(píng)估對(duì)象

全縣范圍內(nèi)的中心學(xué)校,、縣直義務(wù)教育學(xué)校、局直屬學(xué)校,。

四,、評(píng)估內(nèi)容

(一)黨的.建設(shè)。權(quán)重分60分,，評(píng)估分100分,。

(二)教育教學(xué)。權(quán)重分90分,，評(píng)估分310分,。

以上兩項(xiàng)權(quán)重總分為150分。

五,、評(píng)估方式

依據(jù)學(xué)校質(zhì)量評(píng)估指標(biāo)體系,，教育局將成立專門的考評(píng)組織和聘請(qǐng)第三方評(píng)估機(jī)構(gòu),，對(duì)轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià);有關(guān)評(píng)估細(xì)則將另行下發(fā)。

另外,，在年度工作期間,，轄區(qū)學(xué)校因工作不力受到省級(jí)及以上通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分3分，受到市級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分2分,，受到縣級(jí)通報(bào)批評(píng)的每次扣權(quán)重分1分,，轄區(qū)內(nèi)教職工因違規(guī)違紀(jì)受到黨政紀(jì)處分的每人次扣權(quán)重分0、5分,。

六,、結(jié)果呈現(xiàn)及運(yùn)用

(一)結(jié)果呈現(xiàn)

依據(jù)綜合評(píng)估得分結(jié)果，結(jié)合學(xué)校實(shí)際發(fā)展水平,，將各單位分為A,、B、C,、D四個(gè)等次,。

(二)結(jié)果運(yùn)用

根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果，對(duì)A,、B,、C三個(gè)等次的中心(縣局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)及在教育教學(xué)中做出突出貢獻(xiàn)者予以獎(jiǎng)勵(lì)，具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為：A等次獎(jiǎng)勵(lì)30萬(wàn)元,，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工,，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心(縣局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)2萬(wàn)元;B等次獎(jiǎng)勵(lì)20萬(wàn)元，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工,，其中獎(jiǎng)勵(lì)中心(縣局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)1萬(wàn)元;C等次獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)元,，主要用于獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)教職工。D等不予獎(jiǎng)勵(lì),。

實(shí)施重點(diǎn)管理制度。對(duì)質(zhì)量綜合評(píng)估為最后3名的中心(縣局直屬)學(xué)校實(shí)施重點(diǎn)管理,，當(dāng)年對(duì)學(xué)校班子進(jìn)行集體約談;連續(xù)兩年評(píng)估為最后三名的中心(縣局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)降為副職使用,，主持中心(縣局直屬)學(xué)校工作;連續(xù)三年評(píng)估為最后三名的中心(縣局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)，予以免職,，作為中心校一般工作人員使用,。

學(xué)校質(zhì)量綜合評(píng)估結(jié)果，作為單位表彰,、校長(zhǎng)任用的重要參考依據(jù),。

(三)學(xué)年度內(nèi)有下列情況之一的學(xué)校，表彰獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)行一票否決

1,、主要負(fù)責(zé)同志受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)或降低崗位等級(jí)及以上處分的;

2,、發(fā)生重大安全責(zé)任事故的;

3,、違反師德師風(fēng)造成嚴(yán)重后果的;

4、在評(píng)估過(guò)程中弄虛作假造成不良影響的,。

被一票否決的學(xué)校直接降至D等次,，中心(局直屬)學(xué)校校長(zhǎng)當(dāng)年不得評(píng)先、晉升職稱,，義保經(jīng)費(fèi)較上年酌情核減,。

七、評(píng)估時(shí)限

20xx-20xx學(xué)年度,，學(xué)年度末開(kāi)展評(píng)估,。

八、說(shuō)明

1,、提升義務(wù)教育控輟保學(xué)賦分權(quán)重,。此項(xiàng)賦分由原來(lái)4分，提升至10分(太和三中,、民族中學(xué),、北城中學(xué)、太和九中,、南城中心學(xué)校,、北城中心學(xué)校，以上6個(gè)單位此項(xiàng)得分以全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?？剌z保學(xué)得分的平均分予以記分),。對(duì)于上報(bào)虛假失學(xué)輟學(xué)數(shù)、勸返數(shù)等信息的單位和個(gè)人,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，實(shí)行一票否決，該單位評(píng)估結(jié)果直接認(rèn)定為D等,，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

2、增加學(xué)前教育普及普惠評(píng)估項(xiàng)目,。無(wú)公辦學(xué)前教育教學(xué)業(yè)務(wù)的太和三中,、民族中學(xué)、北城中學(xué),、太和九中,、開(kāi)發(fā)區(qū)，以上5個(gè)單位此項(xiàng)得分以南城中心學(xué)校,、北城中心學(xué)校學(xué)前教育得分之和的平均分予以記分,。

3、在計(jì)算學(xué)業(yè)成績(jī)得分時(shí)，沒(méi)有初中的中心學(xué)校,，按其小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分,，進(jìn)行相應(yīng)比例的折算，即學(xué)業(yè)成績(jī)總得分(不含藝術(shù)素養(yǎng)和體育鍛煉)=小學(xué)學(xué)業(yè)成績(jī)得分×2.