通過總結(jié),，我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以便今后更好地規(guī)劃方向,。寫總結(jié)時(shí),，要注意給讀者提供有用的信息和啟示，幫助他們更好地理解和應(yīng)用,。以下是一些總結(jié)的寫作技巧和突破口,，希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇一

沒想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng),，活動(dòng)開始不到10分鐘，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池,，前來更換環(huán)保袋子（這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢！他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞）。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,，這個(gè)主意真得不錯(cuò),，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動(dòng)非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

一,、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識到電池不能隨意丟棄，一定要有序回收,。

二,、通過此次活動(dòng)，不僅大人們對電池有了認(rèn)識,，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義,。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護(hù)的重要性。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了,。

三、孩子們在此活動(dòng)中收獲更多,。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過程,，組織活動(dòng)的技巧，對公眾表達(dá)意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展,，孩子們越來越知道如何表達(dá),，如何宣傳，如何來實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了,。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦,。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋,，6個(gè)以上可以換兩個(gè)（當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢,？首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng)，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收?。∥覀円蚕Ｍ麄兌寄苣脕?。而6個(gè)以上的人如果較真,，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè),。原來就想,，大家不會為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認(rèn)真的,，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦？他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個(gè)奶奶更有意思,，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來了，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了,，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時(shí)還學(xué)會一些解決問題的方法了,。呵呵！社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來臨,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇二

按照縣人大會工作安排要求，鎮(zhèn)人大主席團(tuán)決定組織全鎮(zhèn)人大代表開展“六個(gè)一”活動(dòng)（即提出一條合理化建議,、批評,、意見；聯(lián)系一戶居民,，為其辦一件實(shí)事,；參加一次代表小組集體活動(dòng)；走訪一次選民,，聽取選民呼聲,；寫一份內(nèi)容詳實(shí)的民情調(diào)查報(bào)告；幫助帶動(dòng)一戶居民群眾脫貧致富）,。在活動(dòng)中,，代表們深入基層，深入實(shí)際,，走進(jìn)企業(yè),，走進(jìn)居民家中，宣傳憲法,、法律法規(guī),，傾聽群眾的呼聲，收集群眾的建議和要求，代表們認(rèn)真履行職責(zé),，發(fā)揮作用,，活動(dòng)取得了可喜的成績。我們的具體做法是：

縣人大“六個(gè)一”活動(dòng)動(dòng)員會后,，鎮(zhèn)人大及時(shí)召開會議貫徹落實(shí)縣“六個(gè)一”動(dòng)員會精神,。召開人大主席團(tuán)會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)縣人大會議精神,，研究我鎮(zhèn)人大代表開展“六個(gè)一”活動(dòng)方案,，成立了以人大主席為組長的“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實(shí)可行的“六個(gè)一”活動(dòng)方案,，安排部署開展“六個(gè)一”活動(dòng)，動(dòng)員全鎮(zhèn)人大代表積極投身到活動(dòng)之中,。

活動(dòng)內(nèi)容是落實(shí)“六個(gè)一”活動(dòng)的形式,，為了使活動(dòng)不走過場,，不流于形式，我們按照工作方案制定了活動(dòng)的具體內(nèi)容,，提出了全年每月活動(dòng)的重點(diǎn),。四月份培訓(xùn)代表。五月份開展“人大知識競賽活動(dòng)”,。六月份聯(lián)系選民、設(shè)立代表接待日,，要求代表普遍聯(lián)系選民在選區(qū)內(nèi)設(shè)立代表接待日,，了解人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實(shí)的問題,、傾聽他們的呼聲。七月份組織代表開展行業(yè)評議活動(dòng),。八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動(dòng),，并反映一條社情民意，提出一件合理化建議,，有條件的可撰寫一篇調(diào)查報(bào)告,。九月份組織代表切實(shí)為人民群眾辦好一件實(shí)事，如：扶貧濟(jì)困,，助老濟(jì)殘,，化解矛盾等，做人民群眾的貼心人,。十月份組織代表開展專題調(diào)研活動(dòng),。十一月份各代表小組認(rèn)真總結(jié)全年工作。

1、普遍培訓(xùn)代表

為了加強(qiáng)代表的履職能力,，我們對縣,、鎮(zhèn)兩級代表進(jìn)行普遍培訓(xùn)，對新代表進(jìn)行了專題培訓(xùn),。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》,、副主席張新寬同志講解了《代表法》。

2,、組織了人大知識競賽活動(dòng)

五月三十一日前,，我們利用十天的時(shí)間在代表中開展了人大知識競賽活動(dòng)。在選題上我們兼顧了法律知識,、人大基礎(chǔ)知識和“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容,，讓代表既學(xué)習(xí)法律知識又了解“六個(gè)一”活動(dòng)的內(nèi)容。在51名代表中,，參加競賽的代表47名,，占代表總數(shù)90%。在參賽的人大代表中,，代表平均得分都在80分以上,，有22名代表得分都在90分以上，這體現(xiàn)了代表學(xué)習(xí)法律知識的效果,。

為了推進(jìn)“六個(gè)一”活動(dòng)的開展,，我們注意采取了以下措施。

一是經(jīng)常研究,。開展“六個(gè)一”活動(dòng)以來,，我們?nèi)舜簏h組經(jīng)常研究“六個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)展情況，先后召開了4次主席團(tuán)會議研究“六個(gè)一”活動(dòng)動(dòng)員情況,、開展人大知識競賽情況,、代表使用活動(dòng)記載卡情況等，以此推動(dòng)“六個(gè)一”活動(dòng)開展,。

二是及時(shí)指導(dǎo),。我們安排兩位副主任分成兩個(gè)組包六個(gè)街道人大工委“六個(gè)一”活動(dòng)情況檢查指導(dǎo)，做到常檢查,、常指導(dǎo),，使之心中有數(shù)。

三是建立統(tǒng)計(jì)表,，記載活動(dòng)情況,。我們建立了“六個(gè)一”活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表，將參加人大知識競賽的人數(shù)分?jǐn)?shù),、開展三察（查）次數(shù)人數(shù),、“六個(gè)一”各項(xiàng)活動(dòng)收到的條數(shù)和件數(shù)等填入表內(nèi),。這樣既有利于我們了解“六個(gè)一”活動(dòng)開展情況，掌握“六個(gè)一”活動(dòng)總結(jié)評比數(shù)據(jù),，又有利于調(diào)動(dòng)各人大工委的積極性,，推動(dòng)活動(dòng)的開展。

四是建立代表“六個(gè)一”活動(dòng)記載卡,。要求代表在活動(dòng)中記載活動(dòng)的時(shí)間,、內(nèi)容、效果等,，以督促代表參加活動(dòng),。

五是要求在活動(dòng)中做到四個(gè)結(jié)合。即：活動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、視察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、問卷測試與學(xué)習(xí)相結(jié)合，外出考察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自“六個(gè)一”活動(dòng)開展以來,，我們共召開動(dòng)員會1次座談會3次，辦培訓(xùn)班2次,，培訓(xùn)代表97人,，聯(lián)系選民103人次，代表提出建議意見13件,，撰寫調(diào)研報(bào)告3篇,，為民做好事16件。

“六個(gè)一”活動(dòng)密切了代表與選民的關(guān)系,，發(fā)揮了代表在創(chuàng)建精神和物質(zhì)文明工作的重要作用,，化解了群眾生活、生產(chǎn)中的矛盾糾紛,，解決了一些實(shí)際問題,，為構(gòu)建以人為本的和諧社會,，打造平安盤龍做出突出的貢獻(xiàn),。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇三

在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際,，為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動(dòng)。

利用周一升旗儀式,，向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議,，號召全體少先隊(duì)員節(jié)約能源，從自身做起,。

召開“節(jié)能有我,、綠色共享”主題班會,，舉行綠色環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽,。

每天堅(jiān)持三清掃,，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格,，有檢查、有評比,、有總結(jié),、有表揚(yáng)。

以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,，提高家長們的環(huán)保意識,，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇四

為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊(duì)部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊(duì)布置了一期主題板報(bào),，舉行了一次題為“節(jié)約,、環(huán)保，從我做起”的主題隊(duì)會,，讓全體隊(duì)員深刻體會到踐行節(jié)約,、環(huán)保的重要意義，制定各中隊(duì)具體的,。

2,、以愛我校園為主題開展校園環(huán)保活動(dòng),，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動(dòng),，并時(shí)刻進(jìn)行維護(hù)和保潔,。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,，加強(qiáng)學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識,，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。

4,、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊(duì)部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動(dòng),。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇五

為提高廣大師生環(huán)境保護(hù)意識和環(huán)保知曉率，20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng),，學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射,、水體污染,、汽車尾氣、生活垃圾分類,、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保知識,；印制了綠色經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi),、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中,，并對此次活動(dòng)的開展情況進(jìn)行了跟蹤和指導(dǎo)，保證了活動(dòng)的順利開展,。

師生參與是推動(dòng)學(xué)校環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大社會力

量,。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，人民群眾對環(huán)境保護(hù)方面的要求越來越高,，環(huán)境意識日益增強(qiáng),。學(xué)校“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”是按照學(xué)?；顒?dòng)方案,，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動(dòng)。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號,、由來、時(shí)間等知識,，提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣,。我校“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”共組織了10多名志愿服者深入校園各個(gè)角落參加環(huán)保知識宣傳,，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料,、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”,、“低碳生活之措施”,、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”,、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境保護(hù)知識,，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活,，從我做起”,、“綠色消費(fèi),，從我做起”。

通過“環(huán)保知識宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”,，向師生宣傳了環(huán)境保護(hù)的必要性和重要性,。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地,、寫綠色征文,、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動(dòng)”，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,，引導(dǎo)教師,、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,，少用塑料袋，外出購物自備購物袋,，節(jié)約用水,、電等，喚起人們環(huán)境保護(hù)的意識,，倡導(dǎo)綠色生活方式,，收到了很好的社會效益。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇六

為貫徹落實(shí)雙陽團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神,，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保,、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),，豐富校園德育內(nèi)容，我校開展了環(huán)保系列活動(dòng),，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮,，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護(hù)校園及賴以生存的大自然,，用心積極營造保護(hù)環(huán)境從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。主要開展了以下活動(dòng)：

1,、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，綠化,、美化,、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴(yán)格，有檢查,、有評比,、有總結(jié)、有表揚(yáng),。教室內(nèi)設(shè)有植物角,，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、利用各種宣傳陣地,，校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào),，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動(dòng)物為什么會滅絕,，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用自己的黑板報(bào)陣地來對學(xué)生進(jìn)行教育。

3,、讓環(huán)保教育深入校園,，走向社會為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng),，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會,，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園,，美化家園”等,，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道,，進(jìn)行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊。

4,、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,，讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5,、開展了環(huán)保手抄報(bào)比賽,，分別評出了一、二,、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。

通過一系列具有知識性、趣味性,、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識,，開闊了師生環(huán)境教育的視野,，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識,、持續(xù)發(fā)展意識,、資源價(jià)值觀以及保護(hù)環(huán)境的自覺參與意識，提升了師生的道德品位,，增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),。環(huán)保教育任重而道遠(yuǎn)，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，與時(shí)俱進(jìn),，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面，將環(huán)保教育進(jìn)行到底,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇七

花，盡情綻放在六月,，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。6月10日以來,，我校根據(jù)江陰市教育局下發(fā)《關(guān)于開展xxx年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)的意見》的通知,，并結(jié)合本校特點(diǎn)和xxxx年全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題“保護(hù)環(huán)境、依法節(jié)能,、全面行動(dòng)”,，進(jìn)一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保,、節(jié)能實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織了以“我愛我家,，綠色星期六”環(huán)保志愿者活動(dòng),、“我是節(jié)能小先鋒”為主題的班隊(duì)會和以“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”為主題的.墻報(bào)展覽，豐富多彩的內(nèi)容介紹,、形式多樣的圖片說明,，同學(xué)們以自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對節(jié)能的認(rèn)識，表達(dá)了自己主動(dòng)積極參與節(jié)能活動(dòng)的決心,。同時(shí),，還充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳手段對環(huán)保、節(jié)能活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，開展以此為主題的班隊(duì)會檢查,。

二、開展了一次環(huán)?？破罩R講座,。本校通過紅領(lǐng)巾電視臺現(xiàn)場直播的方式，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座,。通過聽講座，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識,。

三,、開展了一次向全體師生、全體學(xué)生家長的倡議活動(dòng)和千人簽字活動(dòng),。學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題,，樹立正確的人生觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,，全校千名學(xué)生簽名宣誓。

四,、舉辦了一次節(jié)能征文活動(dòng),。這次活動(dòng)以“節(jié)約水電，從我做起,，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動(dòng)的背景,、意義鼓勵(lì)和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家,。

五、開展一次主題班會——各班充分利用班隊(duì)會,，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“科技環(huán)保,、節(jié)約能源”方面的知識講座，并組織開展“保護(hù)環(huán)境,，熱愛生命”主題班會,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇八

接上級團(tuán)委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求,，我校積極重視此項(xiàng)工作,，結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類,、創(chuàng)建文明城市等活動(dòng),，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動(dòng)物”環(huán)保教育活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下。

1.加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育,，提高學(xué)生環(huán)保意識

利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育,，大力提倡學(xué)生垃圾分類，利用小手拉大手開展低碳生活,、從我做起宣傳教育,，校園廣播站是校園宣傳活動(dòng)的主要陣地。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動(dòng)物“為主題的廣播節(jié)目,，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍,，學(xué)生們動(dòng)手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報(bào),，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫,，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動(dòng)當(dāng)中，努力爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動(dòng),。活動(dòng)中,，同學(xué)們踴躍發(fā)言,，共同討論，交流保護(hù)環(huán)境策略,，探索低碳生活方式,，收到了良好的活動(dòng)效果。隨著學(xué)校多次進(jìn)行環(huán)保教育活動(dòng),，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高,，積極參與到每次節(jié)能環(huán)保活動(dòng)當(dāng)中,，并立志努力學(xué)習(xí),，將來為實(shí)現(xiàn)資源的合理利用貢獻(xiàn)一份力量。

2.開展環(huán)保征文比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動(dòng)物“為主題征文比賽,，各班學(xué)生積極參加,，利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的自我意識,，并廣泛的宣傳于家長,。

3.開展環(huán)保繪畫比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動(dòng)物“為主題繪畫比賽，教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成,，加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育,，真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭，從小就做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,。

縱觀整個(gè)活動(dòng)過程,，根據(jù)上級團(tuán)委的要求，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動(dòng)的宣傳、組織,、教育任務(wù),。下一步，我們將深化活動(dòng)成果,，將“愛護(hù)環(huán)境,、從我做起“的理念延伸到教師、學(xué)生,、家長及社會日常生活中去,，將環(huán)保工作常態(tài)化。

永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年12月1日

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇九

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識,，營造“節(jié)能有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,，形成崇尚節(jié)約節(jié)能,、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項(xiàng)舉措加強(qiáng)綠色節(jié)能校園建設(shè),。

學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂工作方案，提出具體要求,，明確具體目標(biāo),，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項(xiàng)工作和措施落到實(shí)處,，更好地推動(dòng)建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作,。

學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話,、主題班會,、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳,。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽,、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動(dòng),，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識,，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。

通過微信,、短信等形式鼓勵(lì)家長參與到節(jié)能降碳活動(dòng)中來,，讓學(xué)生帶動(dòng)家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動(dòng)。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,，發(fā)現(xiàn)不良生活行為,，能夠及時(shí)給予指正,，把監(jiān)督工作做到家里，營造良好的低碳生活氛圍,。

結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,，整改供水管道、線路,、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,，加強(qiáng)校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境,，帶動(dòng)師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中,，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇十

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,，我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動(dòng)，讓孩子們懂得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起,，并且做到從校到家,，把環(huán)保知識帶回家，帶給家長,，帶給更多人,。主要開展了以下活動(dòng)：

首先，學(xué)校開展環(huán)保知識競賽,、展板,、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識。其次,，每個(gè)班充分利用班級黑板報(bào)陣地,，宣傳低碳生活的知識，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,，讓學(xué)生們動(dòng)手去做,。

師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,，有檢查,、有評比、有總結(jié),、有表揚(yáng),。把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我校舉行以“節(jié)能有我,、綠色共享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過展板,、黑板報(bào),、校園廣播等形式進(jìn)行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環(huán)保,、愛護(hù)環(huán)境的意識,，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,，提高家長們的環(huán)保意識,，讓家長在生活中也能做到愛護(hù)環(huán)境。在生活中給孩子們樹立起榜樣,，讓環(huán)保不是一句空口號,，而是融入到每個(gè)人的生活之中。組織家長們參加環(huán)保知識大賽,、觀看愛護(hù)環(huán)境視頻,、和孩子們一起植樹種花等活動(dòng)，讓家長了解學(xué)校良苦用心,，更加明白環(huán)保的重要意義,！

這一系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，激發(fā)了他們自覺保護(hù)環(huán)境的決心,；從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，共享綠色生活”而努力,！

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇十一

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士，在院長的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動(dòng),，把黨和政府的暖和送人群眾家中，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng),。選派內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科,、骨科、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動(dòng),。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效,，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元,，防病宣傳手冊500多份。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎,，不但消除了村民疾病的隱患,，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識,，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中,，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù),，實(shí)現(xiàn)全面小康社會。群眾反響熱烈,，獲得良好的社會效益,。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開,，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”,，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會,、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇十二

xx縣競業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個(gè)孩子，還您一個(gè)人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識,，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。xx年我校被評為縣級＂綠色學(xué)校＂,，20xx年被評為＂市級綠色學(xué)校＂，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營造了＂綠色學(xué)校,，你我共建＂的良好氛圍,。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校成立了以書記,、校長同志任組長,，分管副校長為副組長，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會議，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃,。20xx年撥專款20萬余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書,、訂閱環(huán)境報(bào)、擴(kuò)增綠地,、種植花木,、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn)、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評為：省消防工作先進(jìn)單位,、省規(guī)范化學(xué)校、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校,、縣教書育人先進(jìn)單位。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透,、社會實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)和社會的廣泛贊譽(yù),。

2,、以課堂為主陣地，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識的培養(yǎng),。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球,，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng),，做好活動(dòng)記錄。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為,，全員、全程做好服務(wù),。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語,；設(shè)立綠色環(huán)保專欄，并及時(shí)更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員,，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽,、手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂；利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動(dòng)，使環(huán)保意識深入人心,，受到了良好的教育效果,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級有環(huán)保小組,，他們積極活動(dòng)在家庭,、學(xué)校和社區(qū)。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文,、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)保活動(dòng),，普及率達(dá)98%以上,；經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點(diǎn)子＂活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

1、綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐,、聽講座，并進(jìn)一步認(rèn)識到環(huán)保的重要性。

2,、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會到這里來進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì),、種樹護(hù)樹的活動(dòng)，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

1,、家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師,、家長,、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書,，引領(lǐng)并發(fā)動(dòng)家長積極投入到環(huán)?；顒?dòng)中來，積極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子,，節(jié)約用水，節(jié)約每一度電等等,，受到了良好的效果,。

2、不定期對學(xué)生家長進(jìn)行問卷調(diào)查,，不斷提高和強(qiáng)化家長的環(huán)保意識,。

3、布置學(xué)生與家長,，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時(shí)提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識,，促進(jìn)環(huán)保行為,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十三

20xx年3月1日—3月31日,。

1,、組織發(fā)動(dòng)階段(從3月1日—3月5日)。學(xué)校將本次活動(dòng)的精神傳達(dá)至全體教職工,，由班主任老師傳達(dá)至全體學(xué)生,，并通過校園網(wǎng)、黑板報(bào),、手抄報(bào)、主題班會、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動(dòng),。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗(yàn)做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀浚龊帽敬位顒?dòng)的信息報(bào)道工作,。

2,、活動(dòng)開展階段(從3月6日—3月25日)。學(xué)校圍繞本次活動(dòng)的主題,，利用環(huán)境教育課,、社會實(shí)踐活動(dòng)、自主活動(dòng)等時(shí)間,，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進(jìn)行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動(dòng),，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行集中存放。

3,、評選表彰階段(從3月26日—3月30日),。

3月下旬，將依據(jù)各班組的活動(dòng)方案,，對本次活動(dòng)情況進(jìn)行抽查驗(yàn)收,，評選出優(yōu)秀組織班級若干名，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名,，并給與通報(bào)表彰和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

原則上每個(gè)班級利用下午第三節(jié)課時(shí)間每周出去一次，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),，由級部主任統(tǒng)籌安排,，安排好后報(bào)政教處。

存放地點(diǎn)：各班級自備廢舊蛇皮袋,，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋,，置于各自的班級。

1,、學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到活動(dòng)中來,。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào)，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙,、白色垃圾拿到了學(xué)校。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進(jìn)行了回收,，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,、整齊地堆放在了校園車房一角，,，他們用實(shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力,、貢獻(xiàn)。

2,、推動(dòng)低碳生活,，學(xué)生體驗(yàn)豐富。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾,，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,，就是對保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來,。

3,、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊,。通過此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強(qiáng)了,，校園里沒有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿,、墻裙,、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,，節(jié)電意識明顯強(qiáng)了,。綠色、環(huán)保,、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保,、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,，充分認(rèn)識活動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識的重要作用,，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去,，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了,，三年級的環(huán)?；顒?dòng)又開展了一學(xué)期,。在這一學(xué)期中，我們?nèi)昙壍娜w師生不光得到了很多特別的體驗(yàn),，同時(shí)也學(xué)到了很多實(shí)用的環(huán)保方面的科學(xué)知識,，因此,，我們懷著對過去的回憶和對將來的憧憬開始總結(jié)20xx到20xx第二學(xué)期環(huán)抱活動(dòng)的計(jì)劃,，開展，實(shí)施情況,，以便為將來的進(jìn)一步成長打下堅(jiān)固懂得基礎(chǔ),。

回首這一學(xué)期，我們緊緊圍繞環(huán)保的主題,，本著以人為本的宗旨,，在三個(gè)月的時(shí)間里開展了三次系列性的活動(dòng)，取得了一定程度的成功,，很有效地使三年級的大多數(shù)學(xué)生積極投入到活動(dòng)中來,，用他們濃厚的興趣，去開啟環(huán)保知識中科學(xué)的寶庫,。許多同學(xué)都說,，這學(xué)期的活動(dòng)使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情，明白怎樣樹立自己的環(huán)保意識,，切實(shí)從身邊做起,，成為一名合格的環(huán)保小公民。

首先,，這一系列活動(dòng)的成功離不開學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和幫助,，使我們得到了比較良好的一個(gè)實(shí)施條件的環(huán)境。

其次,，活動(dòng)開展過程中并不是那么一帆風(fēng)順的,，每次面對問題，都是級部中的老師積極思考新的方法,，新的出路,，反復(fù)討論，深入研究,，才能取得這樣的效果,。

當(dāng)然，本學(xué)期的活動(dòng)情況也存在許多需要改進(jìn)的地方,，有缺點(diǎn),，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力，比如我們在活動(dòng)的過程中與社會外界的聯(lián)系不夠密切,，致使學(xué)生在學(xué)校外探索的時(shí)候出先了一些問題,；少部分學(xué)生在活動(dòng)中缺乏合作意識也令我們感覺到組織活動(dòng)的設(shè)想仍然不夠嚴(yán)密,。另外，在活動(dòng)完成以后的總結(jié)工作不夠完善,，很多學(xué)生對本學(xué)期的活動(dòng)并沒有一個(gè)總結(jié)式的認(rèn)識,，或者是認(rèn)識不夠深入，這些都值得我們深思,。

在此,，期待在連年的工作中我們能夠繼續(xù)發(fā)揮今年優(yōu)秀的傳統(tǒng)，也努力避免問題的一再出現(xiàn),，希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓,！

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十五

使廣大小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念,，使廣大市民了解霧霾的'傷害,，共同做到多植樹，少開車,。人人心系環(huán)保,，大手拉小手，共創(chuàng)綠色家園,。

各校進(jìn)行“廢物利用,，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意,、最有意義、最優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,。舉行“環(huán)保知識大普及”,，“環(huán)保知識競答”活動(dòng)從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報(bào)，進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng),。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士,、優(yōu)秀作品作者。

1,、各校將活動(dòng)下達(dá)至各少先隊(duì)員,。

2、由少先隊(duì)員回家進(jìn)行準(zhǔn)備,、制作,。

3、由少先隊(duì)員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,，由學(xué)校進(jìn)行民主公正的評選,。并舉行知識問答賽。

4,、在老師的帶領(lǐng)下,，各校學(xué)生統(tǒng)一來到xx廣場,，站好隊(duì)伍，舉行綠色宣傳活動(dòng),。

5,、由學(xué)生代表進(jìn)行演講。

6,、各校學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng),。給路上行人發(fā)放宣傳海報(bào)，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識,，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,，與大家一起，為環(huán)保搭一把手,，出一份力。

7,、將各校簽名總數(shù)進(jìn)行匯總,，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先，綠色出行”小榜樣,。

8,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

9,、各校學(xué)生帶回,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十六

（一）,。

環(huán)保,，是每一位地球人的永恒話題，是關(guān)系著我們子孫后代的大事,！保護(hù)好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親,，也是我們每一個(gè)人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù)！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時(shí),、低碳生活伴成長”活動(dòng),！

一、發(fā)動(dòng)宣傳階段：

通過廣播,、倡議書,、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。

二,、具體實(shí)施階段：

1,、號召學(xué)生和家長堅(jiān)持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點(diǎn)30分到9點(diǎn)30分，熄燈一小時(shí),。

2,、在熄滅電燈的同時(shí),，關(guān)閉電視、電腦,、微波爐,、手機(jī)充電器等電器電源，用一個(gè)小時(shí)的短暫黑暗,，換取明天更多的綠色希望,。

3、在熄滅燈光的一小時(shí)里,，號召人們在這一個(gè)小時(shí)里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空,，欣賞美麗的星座；可以美美的睡上一個(gè)小時(shí),；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外,，邀上幾個(gè)要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等。只有想得到,，沒有做不到,，行動(dòng)起來吧，為了人類共同的母親——地球,，我們能夠做到,！

4、號召廣大同學(xué)和家長拍攝熄燈生活,，記錄熄燈足跡,。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)中同學(xué)們和家人的故事和心聲，并填寫好“成長記錄”,。

三,、成果展示階段：

1、收集,、整理學(xué)生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時(shí)”活動(dòng)的“成長記錄”,，展示優(yōu)秀作品。

2,、舉行“享受美麗黑暗時(shí)刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動(dòng),。

四、總結(jié)表彰階段：

1,、各班總結(jié)活動(dòng)成果及教育成效,。

2、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人,。

興盛麗景小學(xué),。

（二）。

小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃：節(jié)約用電，保護(hù)資源,，減少污染,。電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,，但是現(xiàn)在消耗驚人,。所以用電時(shí)的一。小學(xué)生綠色環(huán)保計(jì)劃正文：節(jié)約用電,，保護(hù)資源,，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng),，都要從節(jié)約出發(fā),。在我國，發(fā)電主要靠燃煤,，而地球上的煤是有限的,。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗,。到那之后，我們將無任何煤留給我們的后代,。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一,。為了使學(xué)生深入地認(rèn)識和理解環(huán)境問題的重要性，提高學(xué)生環(huán)境知識,、意識,、技能、態(tài)度,、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng),。根據(jù)國家環(huán)保局、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認(rèn)識融入到學(xué)生們的心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作,，在學(xué)校,、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng),。在抓好普及的同時(shí),，更加注重內(nèi)涵,，堅(jiān)持在德育、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。

我班特此制定了綠色環(huán)保計(jì)劃從以下幾方面做起：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會，由校長主抓環(huán)境教育工作,，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施,；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作；政教處主任負(fù)責(zé)專題教育,；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透,；環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實(shí)際情況,，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學(xué)?！?。

（二）、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件,，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中,，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識,。在語文,、數(shù)學(xué)、英語等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機(jī)結(jié)合,，寓教于學(xué)，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì),。同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組,，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品，從更多方面對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用,。

（三）、注重“綠色”宣傳,。

目前,，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人"，使他們具有"綠色頭腦",。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識,，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍，組織學(xué)生自覺參與有計(jì)劃的環(huán)境實(shí)踐活動(dòng),，促使他們盡快實(shí)現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高,。

首先，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗,，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動(dòng)日：如植樹節(jié),、愛鳥周,、世界水日、地球日,、環(huán)境日等來臨，就積極進(jìn)行環(huán)保宣傳,，并號召各班針對節(jié)日主題認(rèn)真開展主題班隊(duì)會；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌,，如節(jié)約能源,、減少污染,、綠色消費(fèi),、環(huán)保購物，改善環(huán)境、拯救地球等等,。通過這些活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們從“我”做起,，從小事做起,，事事處處把環(huán)境放在心上,。

（四）、從身邊的小事做起,，做綠色衛(wèi)士。

學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起,，自覺保護(hù)環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液,；不購買使用一次性物品,，如一次性飯盒,、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙,；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用,、不可分解的塑料袋,；購買“綠色”無磷洗滌劑；節(jié)約用水,、用電,，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時(shí)及時(shí)關(guān)燈,；愛護(hù)綠化設(shè)施,，不踐踏綠地,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。

如今的校園里，“綠色”正在蓬勃壯大,，“綠色”正在熠熠生輝,，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭,。行動(dòng)起來吧,！加入我們的環(huán)保行列,，共同保護(hù)我們的家園,。“地球只有一個(gè)”,，讓我們共同珍惜,，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥語花香,。那么，讓我們攜起手來,，共同來美化我們的家園,！

地球是我家，美化靠大家,！

保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己！

善待地球,，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

（三）,。

一、活動(dòng)內(nèi)容,。

根據(jù)學(xué)生自己制定的活動(dòng)方案定期進(jìn)行各種形式的環(huán)?；顒?dòng)，少先隊(duì)安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語,，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人,。

二、活動(dòng)目標(biāo),。

通過活動(dòng)范圍由小團(tuán)體,，擴(kuò)大到大集體，使同學(xué)們意識到保護(hù)環(huán)境的重要性,。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實(shí)地考察研究的過程中深切體會到,，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,，人人有則”的倡議刻不容緩,。同時(shí)，同學(xué)們意識到,，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從小做起,，從身邊的小事做起。將環(huán)保信息,，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會,。

三,、適用對象。

基本對象是10——12歲的學(xué)生,。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)材料：計(jì)時(shí)器,、可降解塑料袋,、布袋、鐵鍬,、小鏟子,、玻璃瓶、木棍,、線繩,、照相機(jī)、攝相機(jī),、活動(dòng)記錄單,、環(huán)保自愿者標(biāo)志。

活動(dòng)場地：校園內(nèi)外及家中,，小組活動(dòng)成員60人,，每10人一組。

五,、活動(dòng)過程,。

個(gè)人活動(dòng)項(xiàng)目：

（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報(bào)圖片和其它資料。這些內(nèi)容可以通過報(bào)紙,、圖書和電視或聽廣播或上的方式獲取,。

（２）隨時(shí)觀察家中及學(xué)校浪費(fèi)能源現(xiàn)象并做記錄。

浪費(fèi)能源現(xiàn)象隨處可見,，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費(fèi)能源,，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象。

（３）堅(jiān)持每周至少記一篇《綠色日記》,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)篇十七

保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類造福,，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識。今天的小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識十分必要,。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源，重復(fù)利用資源,，不破壞環(huán)境的觀念,，從一點(diǎn)一滴入手，從身邊的小事做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識,。大隊(duì)部開展了一系列的活動(dòng)：

一、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,，并激勵(lì)學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計(jì)策,。如，在澡盆洗澡,，要注意：放水不要滿,，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,，可以一水多用,，節(jié)約清水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,。淘米水、煮過面條的水,，用來洗碗筷,，去油又節(jié)水。衣服太少不洗,，等多了以后集中起來洗,，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間,，不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法,。還有盡量少用空調(diào),；不用餐巾紙，改用手帕,；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”；實(shí)行垃圾分類等等,。而且通過活動(dòng),，孩子們的確實(shí)增強(qiáng)了，大部分也能落實(shí)到行動(dòng)上,，但是,，還需要不斷地教育，才能使我們的活動(dòng)真正起到作用,。

二,、通過板報(bào),、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月黑板報(bào)設(shè)置“清潔環(huán)?！睂谛麄鳌?/p>

三,、校園,、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)

我校把校園的'綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,，以確保學(xué)校的每個(gè)角落,，每塊地方都有學(xué)生為其保潔。早晨,、下午的課間十分鐘,，校園內(nèi)經(jīng)常可以看到一些戴著標(biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾,。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上,，我們又開展了“校園、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)”,，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本,，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”，利用每周五午讀時(shí)間,，由一名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評選出本周文明之星,，首先在每個(gè)小組投票評選一名文明之星，然后再次投票評選出每周的中隊(duì)文明之星,。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo),。一個(gè)月當(dāng)中，中隊(duì)評選為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以參加校級文明之星的評選,。

三,、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì)

4月10日下午，平山小學(xué)三個(gè)校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子,、鐵刷、清潔袋,，利用課外時(shí)間走出校門,、走上街頭、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬,、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動(dòng)。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道、社區(qū),、居民區(qū)撿拾白色垃圾,、清除城市“牛皮癬”——非法廣告，用自己的雙手凈化環(huán)境,，扮美家鄉(xiāng),，增強(qiáng)環(huán)保意識的同時(shí)以自身的文明行為感染市民，號召成年人一起行動(dòng)起來保護(hù)好生活環(huán)境,。

四、學(xué)校修補(bǔ),、添加環(huán)保設(shè)施,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十八

花,，盡情綻放在六月,，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息,。為了營造良好的社會氛圍,，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè)，深入開展節(jié)能宣傳教育,，提高廣大師生員工的憂患意識,、責(zé)任意識和節(jié)能意識，我區(qū)定于6月11日至17日開展20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng),。結(jié)合我校特點(diǎn)以及這次活動(dòng)的主題節(jié)能低碳新生活,，公共機(jī)構(gòu)做表率，為了進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約能源,、提高能效的重要性,，培養(yǎng)節(jié)能意識，我們開展了一系列環(huán)保,、節(jié)能活動(dòng),，特將活動(dòng)總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一、創(chuàng)辦綠色小記者,，意在以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn),、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn)，開展校園低碳行動(dòng),，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),。制訂綠色小記者站計(jì)劃，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng),。結(jié)合本次的主題性教育活動(dòng)和我校的實(shí)際情況,，開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次、校外活動(dòng)1次,，以及各種走進(jìn)社會體驗(yàn)性的實(shí)踐活動(dòng)并加強(qiáng)綠色小記者站的.對外宣傳工作,，積極地向外投稿。

二,、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣,，低碳生活我先行，利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)?？破罩R講座,。通過聽講座，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識,。為同學(xué)們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍,，使此次宣傳活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生。

三,、學(xué)校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)注人類的能源問題,，樹立正正確的人生觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀,，意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家,，用實(shí)際的行動(dòng)來證明。

四,、認(rèn)真地組織了我低碳,，我環(huán)保的主題中隊(duì)活動(dòng)，豐富多彩的內(nèi)容介紹,，同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認(rèn)識,，表達(dá)了自己主動(dòng)參與節(jié)能活動(dòng)的決心。

同學(xué)們在活動(dòng)中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長,，開展此次低碳節(jié)能活動(dòng)，在同學(xué)們幼小的心靈里,，播下了保護(hù)環(huán)境,、低碳節(jié)能、從我做起,、建議花園式學(xué)校的種子,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)篇十九

環(huán)境保護(hù)一般是指人類為解決現(xiàn)實(shí)或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保護(hù)人類的生存環(huán)境、保障經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的,，也有經(jīng)濟(jì)的、宣傳教育的等,。2017小學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)方案范文，歡迎閱讀參考,。2017小學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)方案一：活動(dòng)目標(biāo)：

1、能參與評說生活中常見的行為習(xí)慣,，會分辨對與錯(cuò),。

2、知道用標(biāo)志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護(hù)我們的環(huán)境,。

3、激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,、遵守秩序等社會情感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件,、生活中的照片,、投影儀。

2,、知識準(zhǔn)備：對生活中一些常見的標(biāo)志有一定的了解,，并知道它們的作用。

活動(dòng)過程：

一,、出示小熊,，引起學(xué)生興趣。(課件演示)有只小熊要到兩座城市去觀光旅游,，這兩座城市分別是太陽城和月亮城,。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛(wèi)生城市”吧,。

三,、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對與錯(cuò),。

四,、幫助月亮城，糾正錯(cuò)誤的行為,，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為,。

1、請學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城?”

2、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴,、插標(biāo)志,、做宣傳)。

3,、與學(xué)生一起給月亮城插標(biāo)志牌,。

五、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象,，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望,。

2、出示生活中拍到的環(huán)境照片,，引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的?

提問：我們是城市的小主人,，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗?小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起，保護(hù)周圍的環(huán)境,，做個(gè)愛護(hù)環(huán)境,、守秩序的好孩子，然后去幫助影響其他一起保護(hù)我們的環(huán)境,，這樣我們的城市會更美麗,。

活動(dòng)四：垃圾分類。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾,。2.體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響,，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，危害健康,，有初步的環(huán)保意識,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

2.舊報(bào)紙,、飲料瓶,、廢紙盒、廢電池,、果皮,、枯樹葉、菜葉等,。

3.可回收垃圾箱,、不可回收垃圾箱各一個(gè)。毛巾架一個(gè),、毛巾若干,。

活動(dòng)過程：

一、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家,，請學(xué)生說說自己的感受,，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同,，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望。

二,、教師介紹垃圾箱,，學(xué)生清理垃圾，放入垃圾箱,。教師觀察學(xué)生分類投放情況,，在操作中學(xué)習(xí)正確分類。

根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況,，提問：

(1)你為什么要將這個(gè)垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里?(2)什么叫可回收?什么叫不可回收?(3)為什么不可回收?2017小學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)方案二：

一、指導(dǎo)思想：

地球只有一個(gè),，保護(hù)自然資源,，人人有責(zé)?？墒?，隨著人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪費(fèi)水,、電的現(xiàn)象卻日趨嚴(yán)重,。因此我校積極開展了"節(jié)約能源，從我家開始"的活動(dòng),，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動(dòng)家長節(jié)約能源的積極性,，從而使環(huán)?；顒?dòng)從學(xué)校走向家庭，從家庭走向社區(qū),，走向社會,，形成人人關(guān)心地球，愛護(hù)地球的良好局面,。

二,、主要活動(dòng)：

(一)加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育,。

結(jié)合我校實(shí)際情況,，在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中，適當(dāng)增加節(jié)約能源,、保護(hù)環(huán)境等教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)中，通過課堂教學(xué),，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)課堂。

(二)積極開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育,。

開展“節(jié)能伴我在校園,，我把節(jié)能帶回家”等一系列主題活動(dòng)。

1,、利用班會,、升旗儀式等時(shí)間宣傳“節(jié)能減排”的知識和方法，增強(qiáng)節(jié)能減排的理念和意識,。

2,、學(xué)校故意停電半天，讓學(xué)生親身體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺所帶來的不便：比如上下課就不能用電鈴,，上課不可以放磁帶,，課間操和眼保健操也不可以做，影響了身體鍛煉和眼睛的保護(hù);教室里電燈電扇用不上,，陰暗天氣看不清黑板上的字,，炎熱的天氣會汗?jié)褚路鹊取Ｊ箤W(xué)生知道能源在我們學(xué)習(xí)和生活中有多么的重要,。節(jié)能減排,，人人有責(zé)。

3,、召開動(dòng)員大會,，倡導(dǎo)學(xué)生行動(dòng)。在學(xué)校推廣節(jié)能減排知識,，讓學(xué)生能把節(jié)能減排變成一種自覺行為,，從點(diǎn)滴做起，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

4、在學(xué)生中開展競賽活動(dòng),，如從節(jié)約一滴水,，一張紙做起，要求學(xué)生不浪費(fèi),，從小就養(yǎng)成節(jié)約用水用電等良好習(xí)慣,，培養(yǎng)節(jié)能減排的優(yōu)秀品質(zhì)，評選出節(jié)能減排標(biāo)兵和優(yōu)秀班級進(jìn)行表彰,。

(三)開展節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐與科技創(chuàng)新活動(dòng),。

1,、建設(shè)一個(gè)能滿足學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會實(shí)踐活動(dòng)需要的基地，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和技能,，提高節(jié)能環(huán)保能力,。

2、以班級為單位開展一次“節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技創(chuàng)新競賽活動(dòng)”,，以點(diǎn)帶面讓全校師生共同參與到活動(dòng)中來,。(四)營造節(jié)能減排校園文化。

利用宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，向全校師生宣傳節(jié)能、環(huán)保等有關(guān)知識,，營造良好的校園文化氛圍,。

總之，我校將通過一系列活動(dòng),，喚起全校師生的節(jié)能意識和建設(shè)美好家園的使命和責(zé)任,，督促自己和身邊的人從小事做起，善待我們共同擁有的美麗家園—地球!2017小學(xué)生環(huán)?；顒?dòng)方案三：生成背景：香煙對于學(xué)生來說絲毫不陌生,，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo),，讓他們充當(dāng)小小宣傳員,，讓環(huán)保的范圍不斷擴(kuò)大。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志,，知道它所表示的意思。

2,、懂得吸煙有害健康、污染環(huán)境等的害處,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄像,、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆,。

活動(dòng)過程：

一,、看錄像引出標(biāo)志。

師：“這個(gè)叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個(gè)叔叔進(jìn)學(xué)生園呢?”

認(rèn)識禁止吸煙標(biāo)志：“這是什么標(biāo)志?你是怎么知道的?”師小結(jié)：(用圖示范)一根點(diǎn)燃了的香煙表示在吸煙,，加上一個(gè)紅色的斜線表示不能,、禁止吸煙的意思,。

師：“你在什么地方也見到過這個(gè)標(biāo)志?”“為什么在這些地方要有這個(gè)標(biāo)志呢?這個(gè)標(biāo)志有什么用?”

二、看圖片了解吸煙的害處,。

師：“吸煙好嗎?為什么不好?”(生病,、咳嗽、……),。

“我這里有些圖片,，我們一起來看看?！?/p>

1,、吸煙使人生病了。

2,、吸煙引起火災(zāi),。

3、香煙味很嗆人等,。

師生一起邊看邊互相說一說,。

“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做?——對!禁止吸煙!”

三、“小小宣傳員”

師：“如果你周圍有人在吸煙,，如你的爸爸,、爺爺、或者客人,，你會怎么做呢?”

“我們想什么辦法幫助提醒他們,，使他們不吸煙呢?”

學(xué)生自己設(shè)計(jì)禁止吸煙的標(biāo)志或圖片。

教師把學(xué)生的作品展示出來,，并互相介紹說一說,。