通過總結(jié),，我們可以反思過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，以便今后更好地規(guī)劃方向,。寫總結(jié)時,，要注意給讀者提供有用的信息和啟示,，幫助他們更好地理解和應(yīng)用,。以下是一些總結(jié)的寫作技巧和突破口，希望能激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇一

沒想到這次活動得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來早已準(zhǔn)備好了自家搜集來的廢舊電池，前來更換環(huán)保袋子（這還是因為孩子們前一周的廣泛宣傳的結(jié)果呢,！他們早就印好了傳單,，在社區(qū)發(fā)放，其中還有我這兒的熱心家長們的功勞）,。這個利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來的,，這個主意真得不錯,，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來了,，也都會盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來更換。

這次活動非常成功,，之所以這樣說主要是已經(jīng)達到了以下目的：

一,、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對環(huán)境的危害，使人們認識到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

二、通過此次活動,，不僅大人們對電池有了認識,，參與活動的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對我們環(huán)境保護的重要性,。孩子們不僅將收來的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)淼乃芰洗€有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三,、孩子們在此活動中收獲更多,。他們了解了舉辦一個活動的全過程，組織活動的技巧,，對公眾表達意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動進展,，孩子們越來越知道如何表達，如何宣傳,，如何來實施這項活動了,。同時還體驗到了工作的辛苦。有些孩子在活動中遇到了一些困難,，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個廢舊電池可換1個環(huán)保袋,，6個以上可以換兩個（當(dāng)時為何這樣規(guī)定呢？首先考慮到這是一項公益活動,，萬一有的人只有2或3節(jié)電池,，那也要回收啊,！我們也希望他們都能拿來,。而6個以上的人如果較真,，非要按照2個2個的計算的話，也可以給他3個,。原來就想,，大家不會為一個兩個環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會有這樣認真的,，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦？他們都在動腦筋想辦法,，來解決棘手的問題,。有的阿姨甚至沒有電池，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用,，有一個奶奶更有意思,，活動快結(jié)束時只剩下兩個環(huán)保袋了，她那一塑料袋電池拿來了,，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個環(huán)保袋少了，不依不饒,，其中一個孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個環(huán)保袋貢獻出來給了這位奶奶，總算平息了她的怒火,。

孩子們不僅增強了自信心,，同時還學(xué)會一些解決問題的方法了。呵呵,！社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動真的辦得很好,，他們都知道電池對環(huán)境的危害，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動的來臨,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇二

按照縣人大會工作安排要求,，鎮(zhèn)人大主席團決定組織全鎮(zhèn)人大代表開展“六個一”活動（即提出一條合理化建議,、批評、意見,；聯(lián)系一戶居民,，為其辦一件實事；參加一次代表小組集體活動,；走訪一次選民,，聽取選民呼聲；寫一份內(nèi)容詳實的民情調(diào)查報告；幫助帶動一戶居民群眾脫貧致富）,。在活動中,，代表們深入基層，深入實際,，走進企業(yè),，走進居民家中，宣傳憲法,、法律法規(guī),，傾聽群眾的呼聲，收集群眾的建議和要求,，代表們認真履行職責(zé),，發(fā)揮作用，活動取得了可喜的成績,。我們的具體做法是：

縣人大“六個一”活動動員會后,，鎮(zhèn)人大及時召開會議貫徹落實縣“六個一”動員會精神。召開人大主席團會議,，傳達學(xué)習(xí)縣人大會議精神,，研究我鎮(zhèn)人大代表開展“六個一”活動方案，成立了以人大主席為組長的“六個一”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了切實可行的“六個一”活動方案,，安排部署開展“六個一”活動，動員全鎮(zhèn)人大代表積極投身到活動之中,。

活動內(nèi)容是落實“六個一”活動的形式,，為了使活動不走過場，不流于形式,，我們按照工作方案制定了活動的具體內(nèi)容,，提出了全年每月活動的重點。四月份培訓(xùn)代表,。五月份開展“人大知識競賽活動”,。六月份聯(lián)系選民、設(shè)立代表接待日,，要求代表普遍聯(lián)系選民在選區(qū)內(nèi)設(shè)立代表接待日,，了解人民群眾最關(guān)心、最直接,、最現(xiàn)實的問題、傾聽他們的呼聲,。七月份組織代表開展行業(yè)評議活動,。八月份組織代表到蟻蜂參加縣人大組織的異地視察活動，并反映一條社情民意，提出一件合理化建議,，有條件的可撰寫一篇調(diào)查報告,。九月份組織代表切實為人民群眾辦好一件實事，如：扶貧濟困,，助老濟殘,，化解矛盾等，做人民群眾的貼心人,。十月份組織代表開展專題調(diào)研活動,。十一月份各代表小組認真總結(jié)全年工作。

1,、普遍培訓(xùn)代表

為了加強代表的履職能力,，我們對縣、鎮(zhèn)兩級代表進行普遍培訓(xùn),，對新代表進行了專題培訓(xùn),。由人大主席尤冬梅同志講解了《組織法》、副主席張新寬同志講解了《代表法》,。

2,、組織了人大知識競賽活動

五月三十一日前，我們利用十天的時間在代表中開展了人大知識競賽活動,。在選題上我們兼顧了法律知識,、人大基礎(chǔ)知識和“六個一”活動內(nèi)容，讓代表既學(xué)習(xí)法律知識又了解“六個一”活動的內(nèi)容,。在51名代表中,，參加競賽的代表47名，占代表總數(shù)90%,。在參賽的人大代表中,，代表平均得分都在80分以上，有22名代表得分都在90分以上,，這體現(xiàn)了代表學(xué)習(xí)法律知識的效果,。

為了推進“六個一”活動的開展，我們注意采取了以下措施,。

一是經(jīng)常研究,。開展“六個一”活動以來，我們?nèi)舜簏h組經(jīng)常研究“六個一”活動進展情況,，先后召開了4次主席團會議研究“六個一”活動動員情況,、開展人大知識競賽情況、代表使用活動記載卡情況等,，以此推動“六個一”活動開展,。

二是及時指導(dǎo)。我們安排兩位副主任分成兩個組包六個街道人大工委“六個一”活動情況檢查指導(dǎo)，做到常檢查,、常指導(dǎo),，使之心中有數(shù)。

三是建立統(tǒng)計表,，記載活動情況,。我們建立了“六個一”活動統(tǒng)計表，將參加人大知識競賽的人數(shù)分數(shù),、開展三察（查）次數(shù)人數(shù),、“六個一”各項活動收到的條數(shù)和件數(shù)等填入表內(nèi)。這樣既有利于我們了解“六個一”活動開展情況,，掌握“六個一”活動總結(jié)評比數(shù)據(jù),，又有利于調(diào)動各人大工委的積極性，推動活動的開展,。

四是建立代表“六個一”活動記載卡,。要求代表在活動中記載活動的時間、內(nèi)容,、效果等,，以督促代表參加活動。

五是要求在活動中做到四個結(jié)合,。即：活動與學(xué)習(xí)相結(jié)合,、視察與學(xué)習(xí)相結(jié)合、問卷測試與學(xué)習(xí)相結(jié)合,，外出考察與學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

自“六個一”活動開展以來，我們共召開動員會1次座談會3次,，辦培訓(xùn)班2次,，培訓(xùn)代表97人，聯(lián)系選民103人次,，代表提出建議意見13件,，撰寫調(diào)研報告3篇，為民做好事16件,。

“六個一”活動密切了代表與選民的關(guān)系,，發(fā)揮了代表在創(chuàng)建精神和物質(zhì)文明工作的重要作用，化解了群眾生活,、生產(chǎn)中的矛盾糾紛,，解決了一些實際問題，為構(gòu)建以人為本的和諧社會,，打造平安盤龍做出突出的貢獻,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇三

在全國節(jié)能宣傳周以及全國低碳日來臨之際，為進一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,，xx市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開展了“節(jié)能有我綠色共享”主題教育活動。

利用周一升旗儀式,，向全體少先隊員發(fā)出倡議,，號召全體少先隊員節(jié)約能源，從自身做起,。

召開“節(jié)能有我,、綠色共享”主題班會，舉行綠色環(huán)保黑板報,、手抄報比賽,。

每天堅持三清掃，人人都有自己的勞動小崗位,，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴格，有檢查,、有評比,、有總結(jié)、有表揚,。

以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念,，提高家長們的環(huán)保意識，讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇四

為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量,，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、以環(huán)保為主題進行了國旗下講話,，組織各中隊布置了一期主題板報,，舉行了一次題為“節(jié)約、環(huán)保,，從我做起”的主題隊會,，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義,，制定各中隊具體的,。

2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)?；顒?，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士,，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進行愛綠、護綠活動,，并時刻進行維護和保潔,。

3、利用小星星電視臺開展了一次以環(huán)保為主題的電視直播,，加強學(xué)生對環(huán)保的認識,，積極進行環(huán)境宣傳教育。

4,、部分學(xué)生在團支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇五

為提高廣大師生環(huán)境保護意識和環(huán)保知曉率,，20xx年5月7月我校開展“環(huán)保知識宣傳進校園活動”,，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，學(xué)校制定了《開展環(huán)保知識宣傳進校園活動方案》制作了宣傳展版,，宣傳電磁輻射,、水體污染、汽車尾氣,、生活垃圾分類,、綠色消費等方面的環(huán)保知識；印制了綠色經(jīng)濟,、綠色消費,、低碳生活等環(huán)保知識宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中，并對此次活動的開展情況進行了跟蹤和指導(dǎo),，保證了活動的順利開展,。

師生參與是推動學(xué)校環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展的強大社會力

量。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,，人民群眾對環(huán)境保護方面的要求越來越高,，環(huán)境意識日益增強。學(xué)?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”是按照學(xué)?；顒臃桨?，根據(jù)學(xué)校的情況在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開展了豐富多彩的活動,。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國的環(huán)保日名稱,、口號、由來,、時間等知識,，提高師生對環(huán)保知識的學(xué)習(xí)興趣。我?！碍h(huán)保知識宣傳進校園活動”共組織了10多名志愿服者深入校園各個角落參加環(huán)保知識宣傳,，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料,、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向廣大師生宣傳“什么是低碳生活”,、“低碳生活之措施”,、“什么是綠色經(jīng)濟”、“綠色消費”等環(huán)境保護知識,，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念,，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”,、“綠色消費，從我做起”,。

通過“環(huán)保知識宣傳進校園活動”,，向師生宣傳了環(huán)境保護的必要性和重要性。開展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校,、建綠色基地,、寫綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教育行動”,，將創(chuàng)建綠色學(xué)校作為載體和抓手,，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題,，積極參與保護環(huán)境的行動,。希望師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起,，少用塑料袋，外出購物自備購物袋,，節(jié)約用水,、電等,，喚起人們環(huán)境保護的意識，倡導(dǎo)綠色生活方式,，收到了很好的社會效益,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇六

為貫徹落實雙陽團區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動”主題教育的活動精神,，為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識,，使他們從小養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),，豐富校園德育內(nèi)容,，我校開展了環(huán)保系列活動,，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,，用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍,。主要開展了以下活動：

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,，綠化,、美化、凈化一起抓師生堅持每天三清掃,，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴格,，有檢查,、有評比、有總結(jié),、有表揚,。教室內(nèi)設(shè)有植物角,，把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2,、利用各種宣傳陣地，校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報,，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識：如電池的分類，動物為什么會滅絕,，為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,，利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。

3,、讓環(huán)保教育深入校園,，走向社會為了強化學(xué)生環(huán)保意識，并配合“創(chuàng)城”活動,，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會,，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園,，美化家園”等,，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道,，進行環(huán)保宣傳,，受到行人的稱贊。

4,、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽，讓學(xué)生把身邊的事情做好,。

5,、開展了環(huán)保手抄報比賽，分別評出了一,、二,、三等獎若干名進行獎勵；并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽,。

通過一系列具有知識性,、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,，提高了我校師生的環(huán)保意識,，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維,。使更多師生具有環(huán)境意識,、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,，提升了師生的道德品位,，增強了學(xué)生的綜合素質(zhì)。環(huán)保教育任重而道遠,，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，與時俱進，開創(chuàng)我校環(huán)保教育的新局面,，將環(huán)保教育進行到底,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇七

花，盡情綻放在六月,，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息。6月10日以來,，我校根據(jù)江陰市教育局下發(fā)《關(guān)于開展xxx年全國節(jié)能宣傳周活動的意見》的通知,，并結(jié)合本校特點和xxxx年全國節(jié)能宣傳周活動主題“保護環(huán)境、依法節(jié)能,、全面行動”,，進一步加大環(huán)保節(jié)能宣傳力度，開展了一系列的環(huán)保,、節(jié)能實踐活動,，現(xiàn)將活動情況簡結(jié)如下：

一、認真組織了以“我愛我家,，綠色星期六”環(huán)保志愿者活動,、“我是節(jié)能小先鋒”為主題的班隊會和以“紅領(lǐng)巾在行動”為主題的.墻報展覽，豐富多彩的內(nèi)容介紹,、形式多樣的圖片說明,，同學(xué)們以自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對節(jié)能的認識，表達了自己主動積極參與節(jié)能活動的決心,。同時,，還充分利用學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳手段對環(huán)保,、節(jié)能活動進行宣傳,，開展以此為主題的班隊會檢查。

二,、開展了一次環(huán)?？破罩R講座。本校通過紅領(lǐng)巾電視臺現(xiàn)場直播的方式,，為全體師生舉辦了一期以《中華人民共和國節(jié)約能源法》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座,，增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識,。

三、開展了一次向全體師生,、全體學(xué)生家長的倡議活動和千人簽字活動,。學(xué)校在周一升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀,、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,，全校千名學(xué)生簽名宣誓。

四,、舉辦了一次節(jié)能征文活動,。這次活動以“節(jié)約水電，從我做起,，從身邊做起”為主題,突出節(jié)能活動的背景,、意義鼓勵和學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家,。

五、開展一次主題班會——各班充分利用班隊會,，對學(xué)生進行有關(guān)“科技環(huán)保,、節(jié)約能源”方面的知識講座，并組織開展“保護環(huán)境,，熱愛生命”主題班會,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇八

接上級團委“關(guān)于開展希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季作品征集的通知”及對學(xué)校環(huán)保工作的具體要求,，我校積極重視此項工作,，結(jié)合本校的低碳生活、垃圾分類,、創(chuàng)建文明城市等活動，組織全校師生開展了主題為“我喜歡的山水林田湖草動物”環(huán)保教育活動,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

1.加強環(huán)保宣傳教育，提高學(xué)生環(huán)保意識

利用國旗下講話宣傳環(huán)保知識教育,，大力提倡學(xué)生垃圾分類,，利用小手拉大手開展低碳生活、從我做起宣傳教育,，校園廣播站是校園宣傳活動的主要陣地,。我校專門組織優(yōu)秀播音員安排了以“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題的廣播節(jié)目，在校園內(nèi)營造了良好的環(huán)保教育宣傳環(huán)境和輿論氛圍,，學(xué)生們動手繪制了手環(huán)保知識宣傳黑板報,，并在水池旁邊張貼了節(jié)約用水宣傳畫，積極參與到了環(huán)保宣傳教育活動當(dāng)中,，努力爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,。我校還組織各班級開展了豐富多彩的環(huán)保為主題班會活動。活動中,，同學(xué)們踴躍發(fā)言,，共同討論，交流保護環(huán)境策略,，探索低碳生活方式,，收到了良好的活動效果。隨著學(xué)校多次進行環(huán)保教育活動,，學(xué)生的環(huán)保意識逐步提高,，積極參與到每次節(jié)能環(huán)保活動當(dāng)中,，并立志努力學(xué)習(xí),，將來為實現(xiàn)資源的合理利用貢獻一份力量。

2.開展環(huán)保征文比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題征文比賽,，各班學(xué)生積極參加，利用此次征文比賽提高了學(xué)生對于愛護環(huán)境,，人人有責(zé)的自我意識,，并廣泛的宣傳于家長。

3.開展環(huán)保繪畫比賽

學(xué)校組織全體學(xué)生參加“我喜歡的山水林田湖草動物“為主題繪畫比賽,，教師依次指導(dǎo)學(xué)生完成,，加深學(xué)生對于環(huán)保知識的再宣傳再教育，真正讓學(xué)生把環(huán)保責(zé)任牢記在心頭,，從小就做一個愛護環(huán)境的小衛(wèi)士,。

縱觀整個活動過程，根據(jù)上級團委的要求,，我校圓滿完成了希望工程勁霸男裝環(huán)保公益季活動的宣傳,、組織、教育任務(wù),。下一步,，我們將深化活動成果，將“愛護環(huán)境,、從我做起“的理念延伸到教師,、學(xué)生、家長及社會日常生活中去,，將環(huán)保工作常態(tài)化,。

永登縣柳樹鎮(zhèn)中心小學(xué)

20xx年12月1日

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇九

為進一步增強廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識,，營造“節(jié)能有我,，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚,。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)推行多項舉措加強綠色節(jié)能校園建設(shè),。

學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案,，提出具體要求,，明確具體目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路和工作方法,，把各項工作和措施落到實處,，更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。

學(xué)校充分利用廣播站,、國旗下講話,、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地,，開展形式多樣的宣傳,。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排,、崇尚節(jié)約征文等活動,，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣,。

通過微信,、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動,。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用,，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時給予指正,，把監(jiān)督工作做到家里,，營造良好的低碳生活氛圍。

結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境,，整改供水管道,、線路,、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施,，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境,，帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中,，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十

為了進一步提高學(xué)生的環(huán)境保護意識,，我校于6月9日開展了環(huán)保系列主題活動，讓孩子們懂得保護環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起,、從身邊小事做起,，并且做到從校到家，把環(huán)保知識帶回家,，帶給家長,，帶給更多人。主要開展了以下活動：

首先,，學(xué)校開展環(huán)保知識競賽,、展板、環(huán)保畫作比賽等形式讓學(xué)生了解環(huán)保相關(guān)知識,。其次,，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識,，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身邊有關(guān)環(huán)保的事情,，讓學(xué)生們動手去做。

師生堅持每天三清掃,，人人都有自己的勞動小崗位,，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確,、制度嚴格,，有檢查、有評比,、有總結(jié),、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室,，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新,，讓孩子有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我校舉行以“節(jié)能有我,、綠色共享”為主題的系列主題活動引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性,，還通過展板、黑板報,、校園廣播等形式進行了宣傳與教育,。逐步樹立綠色環(huán)保、愛護環(huán)境的意識,，從小養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣,。

我校也以各種形式向家長們宣傳環(huán)保理念，提高家長們的環(huán)保意識,，讓家長在生活中也能做到愛護環(huán)境,。在生活中給孩子們樹立起榜樣,，讓環(huán)保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中,。組織家長們參加環(huán)保知識大賽,、觀看愛護環(huán)境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動,，讓家長了解學(xué)校良苦用心,，更加明白環(huán)保的重要意義！

這一系列環(huán)保主題活動使同學(xué)們了解了環(huán)境保護的重要性,，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,，激發(fā)了他們自覺保護環(huán)境的決心；從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校,，共享綠色生活”而努力,！

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇十一

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護士,，在院長的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動，把黨和政府的暖和送人群眾家中,，現(xiàn)把活動情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動”的號召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動。選派內(nèi)科,、外科,、兒科、婦科,、骨科,、五官科等6名醫(yī)生和2名護士到衛(wèi)生室展開義診活動。為保障活動獲得實效,，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進行了廣泛宣傳動員,。當(dāng)天參加救治的群眾300多人，免費發(fā)放藥品1000元,，防病宣傳手冊500多份,。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動深受廣大村民的歡迎，不但消除了村民疾病的隱患,，減輕了他們的經(jīng)濟負擔(dān),，同時也強化了村民衛(wèi)生保健意識,，使廣大村民積極主動參與疾病檢查,，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進到生產(chǎn)中，更好的為社會主義建設(shè)服務(wù),，實現(xiàn)全面小康社會,。群眾反響熱烈，獲得良好的社會效益,。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動的成功舉行,，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全鎮(zhèn)剩余5個行政村繼續(xù)展開,，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動月”，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診,。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美，得到了農(nóng)民群眾的認可,，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村,，做出了應(yīng)有的貢獻,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇十二

xx縣競業(yè)園學(xué)校本著＂給我一個孩子,，還您一個人才＂的辦學(xué)理念,，積極推進素質(zhì)教育。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨,，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實踐新方法,，從而獲得新經(jīng)驗。xx年我校被評為縣級＂綠色學(xué)校＂,，20xx年被評為＂市級綠色學(xué)校＂,，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭,、社會三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營造了＂綠色學(xué)校，你我共建＂的良好氛圍,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，經(jīng)費保障,。

學(xué)校成立了以書記,、校長同志任組長，分管副校長為副組長,，學(xué)校德育處,、各年級班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計劃。20xx年撥?？?0萬余元創(chuàng)建環(huán)保專欄,、購置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報,、擴增綠地,、種植花木、參加上級組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評為：省消防工作先進單位、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進學(xué)校、縣教書育人先進單位,。學(xué)校堅持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會實踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績,，受到上級領(lǐng)導(dǎo)高度評價和社會的廣泛贊譽。

2,、以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識滲透,，結(jié)合學(xué)科特點,，滲透環(huán)保內(nèi)容。從學(xué)科計劃,、各科上課,、測試等環(huán)節(jié)提出明確要求，努力構(gòu)建＂人與自然和諧共存＂的文化育人環(huán)境,。通過主題班會,、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂，走進每個學(xué)生的心中。通過學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個地球,，為什么人與自然要和諧共存，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺行為,。通過播放沙塵暴、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進行環(huán)保活動,，做好活動記錄,。以此推動學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語；設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時更換內(nèi)容,；班級增設(shè)環(huán)保委員，在班級風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容,；學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識講座,、環(huán)保圖書展、環(huán)保小制作比賽,、手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕＂白色污染,，環(huán)保從我做起＂,；利用6.5環(huán)境日、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動,，使環(huán)保意識深入人心，受到了良好的教育效果,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊,，班級有環(huán)保小組，他們積極活動在家庭,、學(xué)校和社區(qū),。通過發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報等形式參與環(huán)?；顒?，普及率達98%以上；經(jīng)常組織進社區(qū),、進工廠,，考察野外環(huán)境狀況，參觀污水處理廠等,；利用放假開展社會調(diào)查,，宣傳秸桿焚燒的壞處，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排＂金點子＂活動中獲中學(xué)組二等獎。

1,、綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動實踐、聽講座,，并進一步認識到環(huán)保的重要性,。

2、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊都會到這里來進行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保、檢驗水質(zhì),、種樹護樹的活動,，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果。

1,、家長會增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師、家長,、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書，引領(lǐng)并發(fā)動家長積極投入到環(huán)保活動中來,，積極宣傳環(huán)保,，不適用一次性筷子，節(jié)約用水,，節(jié)約每一度電等等,，受到了良好的效果。

2,、不定期對學(xué)生家長進行問卷調(diào)查,，不斷提高和強化家長的環(huán)保意識。

3,、布置學(xué)生與家長,，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè),。以同時提高家長和學(xué)生的環(huán)保意識，促進環(huán)保行為,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十三

20xx年3月1日—3月31日。

1,、組織發(fā)動階段(從3月1日—3月5日),。學(xué)校將本次活動的精神傳達至全體教職工，由班主任老師傳達至全體學(xué)生,，并通過校園網(wǎng),、黑板報、手抄報,、主題班會,、標(biāo)語等形式做好宣傳發(fā)動。老師們將主題班會的教案以及好的經(jīng)驗做法發(fā)至校園網(wǎng)“綠色環(huán)?！睓谀?，做好本次活動的信息報道工作。

2,、活動開展階段(從3月6日—3月25日),。學(xué)校圍繞本次活動的主題，利用環(huán)境教育課,、社會實踐活動,、自主活動等時間，有組織地安排學(xué)生到指定的區(qū)域進行清揀一次性塑料袋為主的垃圾清理活動,，并采取適當(dāng)?shù)男问竭M行集中存放,。

3、評選表彰階段(從3月26日—3月30日)。

3月下旬,，將依據(jù)各班組的活動方案,，對本次活動情況進行抽查驗收，評選出優(yōu)秀組織班級若干名,，“環(huán)保小衛(wèi)士”10名,，并給與通報表彰和物質(zhì)獎勵。

原則上每個班級利用下午第三節(jié)課時間每周出去一次,，必須有兩名老師及一名領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),，由級部主任統(tǒng)籌安排，安排好后報政教處,。

存放地點：各班級自備廢舊蛇皮袋,，將清撿的垃圾存放于蛇皮袋，置于各自的班級,。

1,、學(xué)生熱情高漲，積極參與其中,。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到活動中來。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報,，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙、白色垃圾拿到了學(xué)校,。同學(xué)們還興致盎然地比了起來,，看哪個同學(xué)收集得最多!3月26日學(xué)校將各年級各班孩子們收集的白色拉圾統(tǒng)一進行了回收，全學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊伍,、整齊地堆放在了校園車房一角,，，他們用實際行動為城市環(huán)保盡力,、貢獻,。

2、推動低碳生活,，學(xué)生體驗豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來的垃圾，不斷地發(fā)出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用,，就是對保護環(huán)境做自己的一點點貢獻啊!”還有的同學(xué)說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?”大部分同學(xué)把此次活動中的感受寫了下來。

3,、活動助推實際,，綠色環(huán)保,、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動,，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識強了,，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來;沒有了破壞花草的行為,，主動擦拭校園欄桿,、墻裙、窗臺等的行為多了起來;沒有了浪費水資源的行為,，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來;大白天還開著燈的現(xiàn)象沒了,，節(jié)電意識明顯強了。綠色,、環(huán)保,、低碳，逐漸地走進了學(xué)生的生活,。

此次活動是宣傳環(huán)保,、實踐環(huán)保的更進一步深入，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項活動的意義和目的,，充分認識活動對培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護意識的重要作用,，今后我們會繼續(xù)努力,，一如既往,，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護!

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十四

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又過去了，三年級的環(huán)?；顒佑珠_展了一學(xué)期,。在這一學(xué)期中，我們?nèi)昙壍娜w師生不光得到了很多特別的體驗,，同時也學(xué)到了很多實用的環(huán)保方面的科學(xué)知識,，因此，我們懷著對過去的回憶和對將來的憧憬開始總結(jié)20xx到20xx第二學(xué)期環(huán)抱活動的計劃,，開展,，實施情況，以便為將來的進一步成長打下堅固懂得基礎(chǔ),。

回首這一學(xué)期,，我們緊緊圍繞環(huán)保的主題，本著以人為本的宗旨,，在三個月的時間里開展了三次系列性的活動,，取得了一定程度的成功,，很有效地使三年級的大多數(shù)學(xué)生積極投入到活動中來，用他們濃厚的興趣,，去開啟環(huán)保知識中科學(xué)的寶庫,。許多同學(xué)都說，這學(xué)期的活動使他明白了很多自己身邊可以值得做的事情,，明白怎樣樹立自己的環(huán)保意識,，切實從身邊做起，成為一名合格的環(huán)保小公民,。

首先,，這一系列活動的成功離不開學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和幫助，使我們得到了比較良好的一個實施條件的環(huán)境,。

其次,，活動開展過程中并不是那么一帆風(fēng)順的，每次面對問題,，都是級部中的老師積極思考新的方法,，新的出路，反復(fù)討論,，深入研究,，才能取得這樣的效果。

當(dāng)然,，本學(xué)期的活動情況也存在許多需要改進的地方,，有缺點，就是我們前進的動力,，比如我們在活動的過程中與社會外界的聯(lián)系不夠密切,，致使學(xué)生在學(xué)校外探索的時候出先了一些問題；少部分學(xué)生在活動中缺乏合作意識也令我們感覺到組織活動的設(shè)想仍然不夠嚴密,。另外,，在活動完成以后的總結(jié)工作不夠完善，很多學(xué)生對本學(xué)期的活動并沒有一個總結(jié)式的認識,，或者是認識不夠深入,，這些都值得我們深思。

在此,，期待在連年的工作中我們能夠繼續(xù)發(fā)揮今年優(yōu)秀的傳統(tǒng),，也努力避免問題的一再出現(xiàn)，希望明年的工作能在全體師生的努力下更上一層樓,！

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十五

使廣大小學(xué)生及其家長樹立環(huán)保理念，使廣大市民了解霧霾的'傷害,，共同做到多植樹,，少開車,。人人心系環(huán)保，大手拉小手,，共創(chuàng)綠色家園,。

各校進行“廢物利用，巧手創(chuàng)美麗”“環(huán)保伴我行”快樂征文“綠色在身邊”創(chuàng)意攝影等有關(guān)環(huán)保,，有關(guān)生態(tài)環(huán)境的創(chuàng)意大賽,，從各類作品中評選出最有創(chuàng)意、最有意義,、最優(yōu)秀的作品進行展覽,。舉行“環(huán)保知識大普及”，“環(huán)保知識競答”活動從中選出環(huán)保小衛(wèi)士與優(yōu)秀作品作者共同給市民發(fā)放環(huán)保宣傳報,，進行環(huán)保簽名活動,。

參與人員：環(huán)保小衛(wèi)士、優(yōu)秀作品作者,。

1,、各校將活動下達至各少先隊員。

2,、由少先隊員回家進行準(zhǔn)備,、制作。

3,、由少先隊員將作品統(tǒng)一交給學(xué)校,，由學(xué)校進行民主公正的評選。并舉行知識問答賽,。

4,、在老師的帶領(lǐng)下,，各校學(xué)生統(tǒng)一來到xx廣場,，站好隊伍，舉行綠色宣傳活動,。

5,、由學(xué)生代表進行演講。

6,、各校學(xué)生進行宣傳活動,。給路上行人發(fā)放宣傳海報，并給他們宣傳有關(guān)環(huán)保的知識,，請他們在“綠色協(xié)議書”上簽下名字,，與大家一起，為環(huán)保搭一把手,，出一份力,。

7,、將各校簽名總數(shù)進行匯總，大家一起約定成為“環(huán)保我當(dāng)先,，綠色出行”小榜樣,。

8、主持人宣布活動結(jié)束,。

9,、各校學(xué)生帶回。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十六

（一）,。

環(huán)保，是每一位地球人的永恒話題,，是關(guān)系著我們子孫后代的大事,！保護好我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境-----地球母親，也是我們每一個人不可推卸的神圣責(zé)任和義務(wù),！為了地球的未來我校將開展“每周熄燈一小時,、低碳生活伴成長”活動！

一,、發(fā)動宣傳階段：

通過廣播,、倡議書、致家長的一封信等形式向廣大師生及家長宣傳環(huán)保的重要性以及開展本次活動的重要意義和深遠影響,。

二,、具體實施階段：

1、號召學(xué)生和家長堅持在每周周五到周日其間選擇一天晚上的8點30分到9點30分,，熄燈一小時,。

2、在熄滅電燈的同時,，關(guān)閉電視,、電腦、微波爐,、手機充電器等電器電源,，用一個小時的短暫黑暗，換取明天更多的綠色希望,。

3,、在熄滅燈光的一小時里，號召人們在這一個小時里改變自己的生活方式：可以共同“舉頭望明月”仰望久別的夜空,，欣賞美麗的星座,；可以美美的睡上一個小時；可以走出家門出外和家人散步或是走到戶外,，邀上幾個要好的朋友舉辦一場沒有電的音樂會等等,。只有想得到,，沒有做不到，行動起來吧,，為了人類共同的母親——地球,，我們能夠做到！

4,、號召廣大同學(xué)和家長拍攝熄燈生活,，記錄熄燈足跡。學(xué)校將向全體同學(xué)征集在“每周熄燈一小時”活動中同學(xué)們和家人的故事和心聲,，并填寫好“成長記錄”,。

三、成果展示階段：

1,、收集,、整理學(xué)生和家長共同填寫的“每周熄燈一小時”活動的“成長記錄”，展示優(yōu)秀作品,。

2,、舉行“享受美麗黑暗時刻”圖片展覽和講述“我熄燈的故事”比賽的活動。

四,、總結(jié)表彰階段：

1,、各班總結(jié)活動成果及教育成效。

2,、表彰在本次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人,。

興盛麗景小學(xué)。

（二）,。

小學(xué)生綠色環(huán)保計劃：節(jié)約用電,，保護資源，減少污染,。電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的，但是現(xiàn)在消耗驚人,。所以用電時的一,。小學(xué)生綠色環(huán)保計劃正文：節(jié)約用電，保護資源,，減少污染。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會接觸到的,，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開的,，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時的一舉一動,，都要從節(jié)約出發(fā),。在我國,，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的,。按現(xiàn)在的耗用速度,，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后,，我們將無任何煤留給我們的后代,。

環(huán)保知識是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使學(xué)生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高學(xué)生環(huán)境知識,、意識、技能,、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據(jù)國家環(huán)保局,、國家教委,、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實際全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動,。把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到學(xué)生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中,，我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作,，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，落實環(huán)保行動,。在抓好普及的同時，更加注重內(nèi)涵,，堅持在德育,、團隊活動,、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念,。

我班特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容,。

學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責(zé)工作計劃的制定和組織實施,；總務(wù)主任負責(zé)校園環(huán)境的保護和綠化美化工作,；政教處主任負責(zé)專題教育；教務(wù)處主任負責(zé)課堂教學(xué)滲透；環(huán)保輔導(dǎo)員負責(zé)環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。環(huán)境教育委員會每年根據(jù)實際情況,，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題，組織師生開展環(huán)境教育活動,。幾年來我校多次被評為“綠色環(huán)保學(xué)?！薄?/p>

（二）,、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向?qū)W生滲透環(huán)保知識,。在語文、數(shù)學(xué),、英語等各個學(xué)科教學(xué)中,，將知識的講解與環(huán)保意識有機結(jié)合，寓教于學(xué),，寓教于自然,，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。同時,，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多彩的課外活動,，學(xué)生還利用生活中的廢物品制作了很多手工藝品,，從更多方面對學(xué)生進行環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在環(huán)保教育中的作用,。

（三）,、注重“綠色”宣傳。

目前,，環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人",，使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識,，學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿論氛圍,，組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動，促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高,。

首先,，學(xué)校設(shè)有專門的環(huán)保櫥窗，定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,，配合學(xué)校的環(huán)保教育工作,；每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日：如植樹節(jié)、愛鳥周,、世界水日,、地球日、環(huán)境日等來臨,，就積極進行環(huán)保宣傳,，并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會；學(xué)校還在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌,，如節(jié)約能源,、減少污染、綠色消費,、環(huán)保購物,，改善環(huán)境、拯救地球等等,。通過這些活動的開展,，讓學(xué)生們從“我”做起，從小事做起,，事事處處把環(huán)境放在心上,。

（四）、從身邊的小事做起,，做綠色衛(wèi)士,。

學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環(huán)境,。全校師生盡量做到不使用涂改液,；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒,、一次性筷子,、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料,；攜帶自己的購物袋去購物,，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋,；購買“綠色”無磷洗滌劑,；節(jié)約用水、用電,，用水后擰緊水龍頭,，教室沒人時及時關(guān)燈；愛護綠化設(shè)施，不踐踏綠地,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境,。

如今的校園里,，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝,，這“綠色”已常駐校園,，常駐師生的心頭。行動起來吧,！加入我們的環(huán)保行列,，共同保護我們的家園?！暗厍蛑挥幸粋€”,，讓我們共同珍惜，共同維護,。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山,，鳥語花香。那么,，讓我們攜起手來,，共同來美化我們的家園！

地球是我家,，美化靠大家,！

保護環(huán)境，就是保護我們自己,！

善待地球,，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>

（三）。

一,、活動內(nèi)容,。

根據(jù)學(xué)生自己制定的活動方案定期進行各種形式的環(huán)保活動,，少先隊安排領(lǐng)會環(huán)保術(shù)語,，了解環(huán)保知識學(xué)會做環(huán)保的人。

二,、活動目標(biāo),。

通過活動范圍由小團體，擴大到大集體,，使同學(xué)們意識到保護環(huán)境的重要性,。并且同學(xué)們能在查找環(huán)保資料和實地考察研究的過程中深切體會到,，我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到不同程度的污染和破壞。因此同學(xué)們發(fā)出“保護家鄉(xiāng)環(huán)境,，人人有則”的倡議刻不容緩,。同時，同學(xué)們意識到,，保護環(huán)境應(yīng)從小做起,，從身邊的小事做起,。將環(huán)保信息,，以同學(xué)們自己的力量感染到家庭乃至社會。

三,、適用對象,。

基本對象是10——12歲的學(xué)生。

四,、活動準(zhǔn)備,。

活動材料：計時器、可降解塑料袋,、布袋,、鐵鍬、小鏟子,、玻璃瓶,、木棍、線繩,、照相機,、攝相機、活動記錄單,、環(huán)保自愿者標(biāo)志,。

活動場地：校園內(nèi)外及家中，小組活動成員60人,，每10人一組,。

五、活動過程,。

個人活動項目：

（１）收集關(guān)于環(huán)保問題的剪報圖片和其它資料,。這些內(nèi)容可以通過報紙、圖書和電視或聽廣播或上的方式獲取,。

（２）隨時觀察家中及學(xué)校浪費能源現(xiàn)象并做記錄,。

浪費能源現(xiàn)象隨處可見，只要注意觀察就可以發(fā)現(xiàn)我們生活周圍無處不在浪費能源,，通過這種觀察記錄的方式可以加深同學(xué)們的印象,。

（３）堅持每周至少記一篇《綠色日記》,。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)保活動總結(jié)篇十七

保護環(huán)境,，維護生態(tài)平衡,，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識,。今天的小學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,，重復(fù)利用資源,，不破壞環(huán)境的觀念，從一點一滴入手,，從身邊的小事做起,，增強環(huán)保意識。大隊部開展了一系列的活動：

一,、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,，并激勵學(xué)生在家長的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計策。如,，在澡盆洗澡,，要注意：放水不要滿，1/3-1/4盆足夠用了,。用收集的家庭廢水沖廁所,，可以一水多用，節(jié)約清水,。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所。淘米水,、煮過面條的水,，用來洗碗筷，去油又節(jié)水,。衣服太少不洗,，等多了以后集中起來洗，也是省水的辦法,。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間，不要忘記關(guān)水龍頭,。這些都是節(jié)水的好辦法,。還有盡量少用空調(diào)；不用餐巾紙,，改用手帕,；養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,；不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”；實行垃圾分類等等,。而且通過活動,，孩子們的確實增強了，大部分也能落實到行動上,，但是,，還需要不斷地教育，才能使我們的活動真正起到作用,。

二,、通過板報、櫥窗等途徑,，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月黑板報設(shè)置“清潔環(huán)保”專欄宣傳,。

三、校園,、家鄉(xiāng)變美活動

我校把校園的'綠化帶和清潔區(qū),，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員，以確保學(xué)校的每個角落,，每塊地方都有學(xué)生為其保潔,。早晨、下午的課間十分鐘,，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹揭恍┐髦鴺?biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上,，我們又開展了“校園,、家鄉(xiāng)變美活動”，各中隊制作清潔環(huán)保記錄本,，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,，利用每周五午讀時間，由一名同學(xué)做主持在全中隊評選出本周文明之星,，首先在每個小組投票評選一名文明之星,，然后再次投票評選出每周的中隊文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo),。一個月當(dāng)中,，中隊評選為文明之星次數(shù)最多的隊員可以參加校級文明之星的評選。

三,、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊

4月10日下午,，平山小學(xué)三個校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子、鐵刷,、清潔袋,，利用課外時間走出校門、走上街頭,、走進社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識”的大清掃活動,。少先隊員分頭在學(xué)校周邊巷道,、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾,、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng),，增強環(huán)保意識的同時以自身的文明行為感染市民,，號召成年人一起行動起來保護好生活環(huán)境。

四,、學(xué)校修補,、添加環(huán)保設(shè)施。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十八

花,，盡情綻放在六月，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息,。為了營造良好的社會氛圍，進一步推動節(jié)約型學(xué)校建設(shè),，深入開展節(jié)能宣傳教育,，提高廣大師生員工的憂患意識、責(zé)任意識和節(jié)能意識,，我區(qū)定于6月11日至17日開展20xx年全區(qū)公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動,。結(jié)合我校特點以及這次活動的主題節(jié)能低碳新生活，公共機構(gòu)做表率,，為了進一步認識節(jié)約能源,、提高能效的重要性，培養(yǎng)節(jié)能意識,，我們開展了一系列環(huán)保,、節(jié)能活動，特將活動總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

一,、創(chuàng)辦綠色小記者,，意在以倡導(dǎo)節(jié)能的生產(chǎn),、生活方式和消費模式為重點，開展校園低碳行動,，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動,。制訂綠色小記者站計劃，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動,。結(jié)合本次的主題性教育活動和我校的實際情況,，開展理論學(xué)習(xí)1次、校園采風(fēng)1次,、校外活動1次,，以及各種走進社會體驗性的實踐活動并加強綠色小記者站的.對外宣傳工作，積極地向外投稿,。

二,、通過電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣，低碳生活我先行,，利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)?？破罩R講座。通過聽講座,，增強了師生的節(jié)能意識和責(zé)任意識,。為同學(xué)們營造濃厚的節(jié)能減排氛圍，使此次宣傳活動深入到每個學(xué)生,。

三、學(xué)校在周一升國旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會共同來關(guān)注人類的能源問題,，樹立正正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀,，意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識,，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家,，用實際的行動來證明,。

四、認真地組織了我低碳,，我環(huán)保的主題中隊活動,，豐富多彩的內(nèi)容介紹，同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對低碳節(jié)能的認識,，表達了自己主動參與節(jié)能活動的決心,。

同學(xué)們在活動中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長,，開展此次低碳節(jié)能活動,，在同學(xué)們幼小的心靈里,，播下了保護環(huán)境、低碳節(jié)能,、從我做起,、建議花園式學(xué)校的種子。

學(xué)生參與小學(xué)環(huán)?；顒涌偨Y(jié)篇十九

環(huán)境保護一般是指人類為解決現(xiàn)實或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保護人類的生存環(huán)境,、保障經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的、行政管理的,，也有經(jīng)濟的,、宣傳教育的等。2017小學(xué)生環(huán)?；顒臃桨阜段?，歡迎閱讀參考。2017小學(xué)生環(huán)?；顒臃桨敢唬夯顒幽繕?biāo)：

1,、能參與評說生活中常見的行為習(xí)慣，會分辨對與錯,。

2,、知道用標(biāo)志或搞宣傳來提醒所有人都來愛護我們的環(huán)境。

3,、激發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境,、遵守秩序等社會情感。

活動準(zhǔn)備：

1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件,、生活中的照片、投影儀,。

2,、知識準(zhǔn)備：對生活中一些常見的標(biāo)志有一定的了解，并知道它們的作用,。

活動過程：

一,、出示小熊，引起學(xué)生興趣,。(課件演示)有只小熊要到兩座城市去觀光旅游,，這兩座城市分別是太陽城和月亮城。我們就跟著小熊一起到這兩座城市里面去看一下，評選一座“衛(wèi)生城市”吧,。

三,、分別觀察兩座城市人的不同表現(xiàn)，分辨行為的對與錯,。

四,、幫助月亮城，糾正錯誤的行為,，將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為,。

1、請學(xué)生自由討論“你想怎樣幫助月亮城?”

2,、怎么樣能讓所有經(jīng)過這里的人都知道該怎么做呢?(告訴,、插標(biāo)志、做宣傳),。

3,、與學(xué)生一起給月亮城插標(biāo)志牌。

五,、引導(dǎo)學(xué)生談周圍生活中的現(xiàn)象,，激發(fā)學(xué)生爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的愿望。

2,、出示生活中拍到的環(huán)境照片,，引導(dǎo)學(xué)生討論你看到后是怎么想的?

提問：我們是城市的小主人，我們可以做哪些事情讓家鄉(xiāng)變得更美麗?小結(jié)：我們首先從身邊的小事做起,，保護周圍的環(huán)境,，做個愛護環(huán)境、守秩序的好孩子,，然后去幫助影響其他一起保護我們的環(huán)境,，這樣我們的城市會更美麗。

活動四：垃圾分類,。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。2.體驗環(huán)境污染帶來的影響,，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境,，危害健康，有初步的環(huán)保意識,。

活動準(zhǔn)備：

1.布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家,。

2.舊報紙、飲料瓶,、廢紙盒,、廢電池、果皮、枯樹葉,、菜葉等,。

3.可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱各一個,。毛巾架一個,、毛巾若干。

活動過程：

一,、教師帶領(lǐng)學(xué)生觀察小熊家和小兔家,，請學(xué)生說說自己的感受，比較兩個小動物家的不同,，激發(fā)學(xué)生收拾垃圾的欲望,。

二、教師介紹垃圾箱,，學(xué)生清理垃圾,，放入垃圾箱。教師觀察學(xué)生分類投放情況,，在操作中學(xué)習(xí)正確分類,。

根據(jù)學(xué)生投放垃圾的情況，提問：

(1)你為什么要將這個垃圾放在綠(紅)色的垃圾箱里?(2)什么叫可回收?什么叫不可回收?(3)為什么不可回收?2017小學(xué)生環(huán)?；顒臃桨付?/p>

一,、指導(dǎo)思想：

地球只有一個，保護自然資源,，人人有責(zé),。可是,，隨著人民生活水平的日益提高,，在日常生活中浪費水、電的現(xiàn)象卻日趨嚴重,。因此我校積極開展了"節(jié)約能源,，從我家開始"的活動，一方面是為了使學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，另一方面是想通過學(xué)生調(diào)動家長節(jié)約能源的積極性,，從而使環(huán)保活動從學(xué)校走向家庭,，從家庭走向社區(qū),，走向社會，形成人人關(guān)心地球,，愛護地球的良好局面,。

二、主要活動：

(一)加強節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育,。

結(jié)合我校實際情況,，在義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中，適當(dāng)增加節(jié)約能源,、保護環(huán)境等教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)地,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)中,，通過課堂教學(xué),，真正落實節(jié)能環(huán)保進學(xué)校、進課堂,。

(二)積極開展以節(jié)能減排為內(nèi)容的學(xué)校主題教育,。

開展“節(jié)能伴我在校園，我把節(jié)能帶回家”等一系列主題活動,。

1,、利用班會、升旗儀式等時間宣傳“節(jié)能減排”的知識和方法,，增強節(jié)能減排的理念和意識,。

2、學(xué)校故意停電半天,，讓學(xué)生親身體驗?zāi)茉淳o缺所帶來的不便：比如上下課就不能用電鈴,，上課不可以放磁帶，課間操和眼保健操也不可以做,，影響了身體鍛煉和眼睛的保護;教室里電燈電扇用不上,，陰暗天氣看不清黑板上的字，炎熱的天氣會汗?jié)褚路鹊?。使學(xué)生知道能源在我們學(xué)習(xí)和生活中有多么的重要,。節(jié)能減排，人人有責(zé),。

3,、召開動員大會，倡導(dǎo)學(xué)生行動,。在學(xué)校推廣節(jié)能減排知識，讓學(xué)生能把節(jié)能減排變成一種自覺行為,，從點滴做起,，從我做起，從現(xiàn)在做起。

4,、在學(xué)生中開展競賽活動,，如從節(jié)約一滴水，一張紙做起,，要求學(xué)生不浪費,，從小就養(yǎng)成節(jié)約用水用電等良好習(xí)慣，培養(yǎng)節(jié)能減排的優(yōu)秀品質(zhì),，評選出節(jié)能減排標(biāo)兵和優(yōu)秀班級進行表彰,。

(三)開展節(jié)能環(huán)保社會實踐與科技創(chuàng)新活動。

1,、建設(shè)一個能滿足學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動需要的基地,，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識和技能，提高節(jié)能環(huán)保能力,。

2,、以班級為單位開展一次“節(jié)能減排社會實踐與科技創(chuàng)新競賽活動”，以點帶面讓全校師生共同參與到活動中來,。(四)營造節(jié)能減排校園文化,。

利用宣傳欄、黑板報等陣地,，向全校師生宣傳節(jié)能,、環(huán)保等有關(guān)知識，營造良好的校園文化氛圍,。

總之,，我校將通過一系列活動，喚起全校師生的節(jié)能意識和建設(shè)美好家園的使命和責(zé)任,，督促自己和身邊的人從小事做起,，善待我們共同擁有的美麗家園—地球!2017小學(xué)生環(huán)保活動方案三：生成背景：香煙對于學(xué)生來說絲毫不陌生,，甚至于在他們的角色游戲中還能見到香煙的影子,。我們旨在通過對學(xué)生的引導(dǎo)，讓他們充當(dāng)小小宣傳員,，讓環(huán)保的范圍不斷擴大,。

活動目標(biāo)：

1、認識禁止吸煙標(biāo)志,，知道它所表示的意思,。

2、懂得吸煙有害健康,、污染環(huán)境等的害處,。

3,、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍的生活環(huán)境，形成初步的是非感,。

活動準(zhǔn)備：

錄像,、圖片、學(xué)生畫畫用的紙和筆,。

活動過程：

一,、看錄像引出標(biāo)志。

師：“這個叔叔在干嗎?他來到了什么地方?為什么不讓這個叔叔進學(xué)生園呢?”

認識禁止吸煙標(biāo)志：“這是什么標(biāo)志?你是怎么知道的?”師小結(jié)：(用圖示范)一根點燃了的香煙表示在吸煙,，加上一個紅色的斜線表示不能,、禁止吸煙的意思。

師：“你在什么地方也見到過這個標(biāo)志?”“為什么在這些地方要有這個標(biāo)志呢?這個標(biāo)志有什么用?”

二,、看圖片了解吸煙的害處,。

師：“吸煙好嗎?為什么不好?”(生病、咳嗽,、……),。

“我這里有些圖片，我們一起來看看,?！?/p>

1、吸煙使人生病了,。

2,、吸煙引起火災(zāi)。

3,、香煙味很嗆人等,。

師生一起邊看邊互相說一說。

“吸煙有這么多的害處所以我們該怎么做?——對!禁止吸煙!”

三,、“小小宣傳員”

師：“如果你周圍有人在吸煙,，如你的爸爸、爺爺,、或者客人,，你會怎么做呢?”

“我們想什么辦法幫助提醒他們，使他們不吸煙呢?”

學(xué)生自己設(shè)計禁止吸煙的標(biāo)志或圖片,。

教師把學(xué)生的作品展示出來,，并互相介紹說一說。