總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗，進而提升自己的學(xué)習(xí)和工作能力。寫一份較為完美的總結(jié),，首先需要認真梳理并整理所需總結(jié)的內(nèi)容,。以下是一些關(guān)于寫作技巧和方法的總結(jié),，希望能對大家有所啟發(fā),。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇一

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的`距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機,。手機最初作為一種社交工具,，在直接提供快捷便利的同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了英語課許多負面的影響,。課堂上,，許多未完成的游戲，未聊盡興的天,、未看完的小說,，不僅影響了同學(xué)們的效率聽課效益、聽課質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也外界影響了秩序正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了良好的班風(fēng)情操與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與文風(fēng),，我們提出列舉如下倡議：

1,、上課時自覺重新啟動手機，把寧靜還給課堂,。這既是對老師,、對他人的尊重，也是對自己的尊重,，更是對知識和文明課堂的尊重,。

2、上課不以看時間為借口拿出手機,，沉迷不沉迷于手機上網(wǎng)或手機游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機、不帶手機的好習(xí)慣。

3,、上課專心聽講,，認真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀律,，不負面影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序，有效保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

4,、黨員、入黨積極分子,、各班班干部要自我管理,，上課不玩手機，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作,。

5,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機。

同學(xué)們,，讓手機擱置一旁冷遇它50分鐘,，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會驚奇驚奇發(fā)現(xiàn)極小課堂的無限意蘊,，一起“遠離手機聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動起來吧！

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇二

qq消息不斷閃動,，微博互動持續(xù)升溫,，空間動態(tài)火速更新……時下，當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機時,，課堂越來越像教師的個人獨角戲,。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機課堂”，讓大家回歸課堂,、專注課堂,。

3.學(xué)生干部、學(xué)生,。

黨

員要以身作則做出表率,，接受老師和同學(xué)們的監(jiān)督，積極配合老師的每一項教學(xué)活動;,。

4.“走下,。

網(wǎng)

絡(luò),、走出宿舍、走向操場”,，手機是工具,，不是玩具，不當(dāng)?shù)皖^族,，積極參加“三走”課外體育鍛煉活動，擺脫手機束縛,。

的素質(zhì)應(yīng)用型人才而回歸“無手機課堂”,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇三

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩默默地手機,。手機作為一種通訊工具,，在提供支持快捷便利的同時，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)催生了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說,，全體師生嚴重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)保持良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——“遠離手機,，回歸課堂”倡議,。

請同學(xué)們上課前上交新手機，統(tǒng)一負責(zé)保管,，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以意蘊完成日月的積淀,，日月星宿的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼體茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航!

加入進來吧!我們需要你的參與!

出自 m.sevw.cn

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇四

親愛的同學(xué)們：

課堂是學(xué)校培養(yǎng)人才,、傳播知識的重要場所，良好的課堂紀律是學(xué)校教學(xué)效果的最有力保障,。但是,，隨著微時代的到來，手機逐漸走進校園,、走進課堂,，在給我們帶來方便的同時，也帶來了一些困擾,。目前,，大家在課堂上使用手機上

網(wǎng)

今年正值我?！敖虒W(xué)質(zhì)量年”，為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，維持良好的課堂教學(xué)秩序,，我們發(fā)起以下倡議：

1.遵守課堂紀律，不曠課,、不遲到,、不早退;

2.不將早餐、零食等食物帶入教室,，自覺保持教室整潔,，營造良好的教學(xué)環(huán)境;

5.學(xué)生

黨

為了父母的期盼,，更為了夢想的實現(xiàn)，我們都應(yīng)做一名年輕充滿朝氣,、有理想,、有志氣的大學(xué)生，盡可能的去汲取知識豐富自己,，遠離誘惑,，健康生活。同學(xué)們,，讓我們一起行動起來,，從現(xiàn)在開始，帶著一顆求知,、向上的心走進課堂,，還課堂一份原有的寧靜。讓我們以此次“教學(xué)質(zhì)量年”為契機,，為營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，爭創(chuàng)文明課堂做出我們的一份努力吧!

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇五

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)今社會,，人們的生活水平越來越高，當(dāng)手機漸漸變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪衅胀üぞ叩臅r候,，它已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,。而手機智能化也讓手機這一原本的通訊工具，漸漸變成了供大眾娛樂消遣的工具,。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也在長中埋下了諸多隱患,，不容小覷,。

疲憊。手機鈴聲讓上課認真聽講者倍受干擾,，讓辛勤授課的老師無法專心授課，讓良好的課堂氛圍悄然消逝,。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂秩序的“最大殺手”，我們應(yīng)該清醒地意識到我們不能因此葬送掉我們在課堂上學(xué)習(xí)寶貴知識的機會,。

為進一步改善校園的學(xué)習(xí)氛圍,，計算機學(xué)院特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音,。專心聽課,，排除干擾。提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀律,，不影響他人，維持老師正常教學(xué),，保持課堂的良好秩序,。

二、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認真學(xué)習(xí)，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛。

三,、應(yīng)理智對待手機,，養(yǎng)成合理使用手機的`良好習(xí)慣，以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,。不沉迷于手機聊天,、手機閱讀、手機游戲等,。

四,、各班班團干部，各學(xué)生會成員應(yīng)以身作則,，應(yīng)帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師，使教學(xué)活動順利進行,。

五,、上課時不把手機帶到教室充電，以防教室中的電源插頭與手機插頭不匹配,，發(fā)生漏電,、短路的現(xiàn)象，引起火災(zāi),，后果不堪設(shè)想,。

同學(xué)們，我們是新時代的好青年,，我們應(yīng)樹立新風(fēng),，起好帶頭作用，為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，不做低頭族,，做回我自己！

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇六

親愛的老師和同學(xué)們：

最近，我校同學(xué)漸漸開始因為玩手機而疏忽了學(xué)業(yè),，做作業(yè)不認真或不思考,，走路玩手機而造成很大的安全隱患。手機仿佛有一種吸引力,，只要打開手機,，各種各樣的信息就如海洋般席卷而來，讓人難以自拔,，產(chǎn)生十分嚴重的依賴性,，手機中的一小窗景物，讓人忽視了安全,。以至于有些同齡的“低頭族”,，即便老師,、校

領(lǐng)導(dǎo)

有

篇

1,、不帶手機入校,，回家做作業(yè)時自覺關(guān)閉手機。

2,、走路不玩手機,，保證自己的安全，避免發(fā)生交通事故,。

3,、班干部以身作則，積極配合老師工作,，不做“低頭族”,。

4、不要因為玩手機而“本末倒置”,，我們必須以學(xué)習(xí)為主,，以娛樂為輔。

5,、同學(xué)之間應(yīng)互相監(jiān)督,，督促對方不做“低頭族”。

6,、認識到“低頭族”對學(xué)業(yè)的不良影響,，呼吁身邊人不做“低頭族”,。

7、讓家長和老師監(jiān)督,，合理管理玩手機的時間,。

同學(xué)們，青春需要奮斗,，不要虛度光陰,，不做“低頭族”，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，保護視力,，也保護生命安全。

中隊全體同學(xué)

20xx

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇七

科學(xué)技術(shù)日新月異,，當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩腵時候,，已經(jīng)越來越成為你我生活中的一部分，而手機的智能化也讓手機這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵废驳墓ぞ?。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們的成長帶來了許多隱患,。

如今的課堂早已沒有了瑯瑯的讀書聲,，沒有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲，沒有了師生互動的討論聲,。取而代之的是老師講課時伴隨著的手機鈴聲,，時而短信，時而電話,，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊。此起彼伏的手機聲讓玩手機者神游四海,，心不在焉,；讓上課認真聽講者倍受干擾，無法聚精會神,；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝。由此可見,，手機已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機上！

為進一步凈化校園環(huán)境,，經(jīng)管二系學(xué)生會特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請自覺關(guān)閉手機或?qū)⑹謾C調(diào)為靜音。專心致志聽課,，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀律,，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督,，認真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容，提高自己的聽課質(zhì)量,，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識的海洋。

三,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。不沉迷于手機聊天、手機閱讀,、手機游戲等,，堅決抵制不良信息的干擾和誘惑。同時對迷戀手機的同學(xué)進行勸阻,，同學(xué)之間互相督促,，共同提高。

四,、學(xué)生會成員,、各班班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，積極配合老師的教學(xué)活動,。

同學(xué)們，我們正年輕,，風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣，我們積極進取,。為了自己的理想與未來,，讓我們行動起來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，讓手機休息,，讓課堂回歸，這樣,，我們才能在知識的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟！

xxx

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇八

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂趣的同時，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴肅認真,、滔滔不絕，課桌上個別同學(xué)自由散漫,、低頭不語,，“短信聲、qq聲,、游戲聲,，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動，充分發(fā)揮學(xué)生的`主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試。

二,、放開思維,，主動學(xué)習(xí)?！皩W(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”。課堂上勤于思考,、放開思維,，加強與老師、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動學(xué)習(xí),，深入閱覽室、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三,、放飛夢想，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個腳印,，步步為營。注重一點一滴的積累,，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中。

四,、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu)。學(xué)生黨員,、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信,、自強,，從每一天每一堂課的認真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機、放開思維,，放飛夢想,！

學(xué)院學(xué)生會。

20xx年x月x日,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇九

qq消息不斷閃動,，微博互動持續(xù)升溫，空間動態(tài)火速更新……時下,，當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機時,，課堂越來越像教師的個人獨角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無手機課堂”,，讓大家回歸課堂,、專注課堂。

4.“走下

網(wǎng)

同學(xué)們，課堂時間讓我們的手機“集體休息”,，讓我們自己專注課堂,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式，讓我們的課堂回歸綠色,，為共同成長為具有新儒商

精神

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十

尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：

隨著信息化的高速發(fā)展,，手機,、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及，越來越多的中小學(xué)生成為“手機一族”,。雖然手機為我們的生活提供了諸多便捷,，但其負面影響也不可小覷。尤其對于正處于學(xué)習(xí)黃金期的.學(xué)生來說,，過早接觸手機等電子產(chǎn)品,，長時間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息,，會占用寶貴的學(xué)習(xí)時間,，導(dǎo)致視力下降,、注意力不集中等問題，嚴重地影響了學(xué)生的生理和心理健康,。

針對上述問題,，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》。為貫徹落實文件精神,，加強課堂和教學(xué)管理,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，營造良好的校園環(huán)境,，我校向所有家長和同學(xué)提出以下倡議：

1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序,，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，夯實學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，中小學(xué)生原則上不得將個人手機（電話手表）帶入校園,。

2.在校期間，學(xué)生因特殊情況急需與家長聯(lián)系的,，可以說明情況借用班主任或任課教師的手機,；家長如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生，可以與班主任老師聯(lián)系,。

3.如果學(xué)生違反手機使用管理規(guī)定,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，任課教師都有權(quán)收繳手機到班主任處,，班主任及時向其監(jiān)護人反饋信息,。

4.對于屢次違規(guī)的學(xué)生，政教處將做出全校通報批評等相應(yīng)的懲戒教育,。

希望各位家長和同學(xué)理解支持,，積極配合老師的工作，共同加強手機,、電話手表的管理,，一起營造良好的校園環(huán)境，體驗遠離手機的美好生活,。

離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校,。

20xx年x月x日。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十一

親愛的同學(xué)們：

世界上最遙遠的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機,。手機作為一種通訊工具，在提供快捷便利的同時,，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多影響,。課堂上，未盡的聊天,、未完的游戲,、小說，嚴重影響了同學(xué)們的聽課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的x也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴重破壞了學(xué)風(fēng)。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠離手機,，回歸課堂"倡議

請同學(xué)們上課前上交手機，統(tǒng)一負責(zé)保管,，課后及時還回,。

你一個簡單行為可以塑造自己的一堂課，你高效的一堂課可以換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航,！

加入進來吧！我們需要你的參與,！

xxx

時間：20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十二

親愛的同學(xué)們：

如今的大中專校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機，老師在講臺上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機,。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，很多人成了“低頭族”,。

毋庸置疑,，手機為生活提供了各種便利，讓同學(xué)們神游四海,，但在課堂上玩手機,，你消磨的不僅僅是寶貴的求學(xué)時間，還有父母,、老師乃至社會的殷切期望,。如今，越來越多的學(xué)子意識到這一問題的嚴重性,。為對自己負責(zé),，還課堂單純的求學(xué)氛圍，廣西師范學(xué)院,、江蘇鹽城師范學(xué)院城市學(xué)院,、電子科技大學(xué)中山學(xué)院等區(qū)內(nèi)外的院校，目前正悄然試水開展“無手機課堂”活動,，取得良好的社會反響,。星星之火,，可以燎原，為推動“無手機課堂”活動的長久開展,，使之成為廣西青年學(xué)子的又一個文明行動,，南國早報聯(lián)手區(qū)內(nèi)多所院校，在此向全廣西大中專學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1.上課前請將手機靜音或關(guān)機后放入特制的小袋子中,，統(tǒng)一懸掛于教室前方,，課后領(lǐng)回;。

2.班團干部率先垂范,，以身作則,，上課帶頭不使用手機，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;,。

3.享受生活,，主宰生活，在生活中合理使用手機,。

生活貴在知舍得,。舍得是一種人生智慧和態(tài)度，有舍有得,，不舍不得,，大舍大得，小舍小得,。同學(xué)們!你能舍掉手機,，安心聽老師講一堂課嗎?那么，請從今天做起,，從自己做起,，從身邊的點滴做起，在課堂上不攜帶手機,、不使用手機,。讓校園文明新風(fēng)，傳遍八桂大地!

你的手機你做主!我們需要你的參與!

xxx,。

時間：20xx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十三

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣,，與此同時,，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響。在課堂上用手機上網(wǎng),、短信聊天,、玩qq、玩游戲,、聽音樂,、看小說,，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課，而不少同學(xué)卻低頭玩手機,，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲，雨聲,，讀書聲,，聲聲入耳”，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離,；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音，放置手機收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無手機日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的態(tài)度對待手機,。

五、班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！

加入進來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十四

親愛的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”,。隨著社會的發(fā)展,，手機已走進了校園，走進你我的生活,。如今的大學(xué)校園,，同學(xué)們幾乎人手一部手機，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂趣,，與此同時，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負面的影響,。在課堂上用手機上,、短信聊天、玩qq,、玩游戲,、聽音樂、看小說，甚至直接接聽電話等現(xiàn)象愈演愈烈,。老師在講臺上認真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲,，雨聲，讀書聲,，聲聲入耳”,，如今是“短信聲，qq聲,，聲聲刺耳”,，這些現(xiàn)象嚴重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對自己負責(zé),，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機,，做到人機分離,；帶手機的同學(xué)主動關(guān)閉或靜音，放置手機收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無手機日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無手機課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂為輔,，以理智的.態(tài)度對待手機。

五,、班團干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂,，我們充滿朝氣,，我們積極進取。為了自己的理想與未來,，讓我們攜起手來,，從我做起、從點滴做起,，用我們每一個人的實際行動換回一天的收獲,，你一天的收獲可以完成日月的積淀，日月的積淀可以累聚飽滿的知識,，等到知識的幼苗茁壯成參天之樹時,，成功就在此起航！加入進來吧,！我們需要你的參與,！

倡議人：xx。

時間：xxxx年xx月xx日,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十五

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,，課桌上個別同學(xué)自由散漫,、低頭不語，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學(xué)習(xí),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動學(xué)習(xí),，深入閱覽室,、圖書館，廣泛涉獵各種書籍,，拓寬知識面,，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力。

三,、放飛夢想,，一以貫之。踐行夢想唯有一步一個腳印,，步步為營,。注重一點一滴的積累，養(yǎng)成良好的.生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信,、自強,，從每一天每一堂課的認真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機,、放開思維,，放飛夢想！

學(xué)院學(xué)生會,。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十六

親愛的同學(xué)們：

“低頭族”,、“手機控”是大家的共同標(biāo)簽，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛好,。手機上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活、增添樂趣的同時,，也侵占了校園課堂,。講臺上老師嚴肅認真、滔滔不絕,，課桌上個別同學(xué)自由散漫,、低頭不語，“短信聲,、qq聲,、游戲聲，聲聲不息”,，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進學(xué)風(fēng)建設(shè),、營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進一步貫徹落實學(xué)院本學(xué)期“勵志成才踐行夢想”學(xué)生主題教育活動,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，學(xué)院學(xué)生會身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、放下手機,，寧靜致遠,。課堂學(xué)習(xí)自覺關(guān)閉手機或調(diào)成靜音,，把寧靜還給課堂。嚴格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項規(guī)章制度,，不曠課,、不早退、不遲到,，不帶食物進教室,，課堂認真聽講，誠信考試,。

二,、放開思維，主動學(xué)習(xí),?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考,、放開思維，加強與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,。課后主動學(xué)習(xí)，深入閱覽室,、圖書館,，廣泛涉獵各種書籍，拓寬知識面,，不斷提高基礎(chǔ)知識水平和專業(yè)能力,。

三、放飛夢想,，一以貫之,。踐行夢想唯有一步一個腳印，步步為營,。注重一點一滴的積累，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機或者不使用手機,，自覺接受老師和同學(xué)的監(jiān)督，自覺維護優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們,，面對明天的挑戰(zhàn)和機遇，我們應(yīng)該自信,、自強,，從每一天每一堂課的認真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機,、放開思維,，放飛夢想！

學(xué)院學(xué)生會

20xx年xx月xx日

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十七

各位家長,、各位同學(xué)：

隨著社會發(fā)展,，家庭經(jīng)濟條件的變化，不少同學(xué)都配有手機,。學(xué)生攜帶手機確實方便了與家長,、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機在帶給我們便利的同時,，其負面影響也不可忽視,。

一、學(xué)生使用手機不利于身心健康發(fā)展,。青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱,，更容易受手機輻射影響。手機輻射會對青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機也會使孩子視力下降,。學(xué)生通過手機互發(fā)短信,，其中很可能就包含了諸多不良信息，一些學(xué)生通過手機談情說愛,，過早地踏入了成人世界,。

二、學(xué)生使用手機不利于學(xué)習(xí)和生活,，多數(shù)帶手機的學(xué)生將手機用于同學(xué)之間聊qq或者發(fā)短信,。中學(xué)生自制力比較弱，往往上課,、自習(xí)時也在發(fā)短信聊天,，還有的同學(xué)利用手機在晚上就寢時間與人長時間聊天、看電子小說,、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序,，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。

三,、手機為學(xué)生考試作弊提供了便利,。由于手機發(fā)短信簡單、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,。這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠信美德，對學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響,。

四,、易形成學(xué)生在手機消費問題上的攀比心理。學(xué)生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,，而手機款式更新快,，無論外形、功能,、價錢都能成為比較的對象,，容易讓學(xué)生養(yǎng)成奢侈攀比之風(fēng)，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成,。

無數(shù)的事例說明,，中學(xué)生使用手機弊遠大于利。現(xiàn)在許多發(fā)達國家如德國,、英國等已經(jīng)立法禁止中學(xué)生使用手機,。我國很多著名中學(xué)，如上海外國語大學(xué)附中,、深圳外國語學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué)等，對學(xué)生在校期間攜帶使用手機,、游戲機,、掌上電腦都明文禁止，得到了學(xué)生,、家長的認可和支持,。“禁止中學(xué)生使用手機,，保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長”的.想法，已成為越來越多明智家長的共識,。

為加強校園管理,，促進孩子身心健康成長,，營造師生共同的精神家園，為此,，我校發(fā)出倡議：我校學(xué)生不得以任何理由攜帶手機,、mp3、mp4,、游戲機等進入校園,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機等交班主任代為管理,，并寫上上交時間和上交姓名后交政教處密封保管,，至學(xué)期結(jié)束時由老師交還給家長。若家長需聯(lián)系學(xué)生可與班主任聯(lián)系,。請家長做好對子女的教育引導(dǎo),，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機,，已經(jīng)配備的要及時收回,，由家長保管，堅決不允許帶入學(xué)校,。學(xué)校誠摯的希望各位家長,、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空,，也給自己留下一顆純潔的心靈!

倡議人：xxx,。

時間：x年xx月xx日。

遠離手機倡議書: 學(xué)生的社交媒體使用篇十八

尊敬的學(xué)生家長：

學(xué)生帶手機進校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請家長們收回孩子的手機；請孩子們遠離手機,，嚴格自律,。希望我們共同努力營造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機成為孩子前行的羈絆,。具體實施措施如下：

學(xué)校將通過國旗下。

講話,。

微信群班會課宣傳欄廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長,。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機進校園倡議書》周末帶回家，家長簽字確認已知曉倡議書內(nèi)容,。原則上不允許學(xué)生帶手機（智能手機）等電子產(chǎn)品進入校園,。

1、學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級辦公室打電話,，在校門口需要聯(lián)系家長，可以到門衛(wèi)室打電話,。

2,、借給同學(xué)使用手機等電子產(chǎn)品，手機擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機,。

3,、校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長到校填寫相關(guān)材料后領(lǐng)回手機,。

4、校內(nèi)違規(guī)使用手機等電子產(chǎn)品,，予以記過處分,，并取消各類評優(yōu)評先資格。

5,、考試期間,，手機等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機或開機都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

一個健康良好的成長環(huán)境,。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。