新建幼兒園的工作，從籌備規(guī)劃到正式運(yùn)營,，每一步都飽含心血,。一份優(yōu)秀的工作總結(jié)，不僅能回顧工作全貌,，還能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、反思不足，為未來發(fā)展提供參考,。接下來,，為助力新建幼兒園更好梳理過往工作，小編給大家?guī)硇陆ㄓ變簣@工作總結(jié)范文優(yōu)秀 5 篇。

新建幼兒園工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期是我園開辦的第一學(xué)期,。盡管開學(xué)前我們做了好多準(zhǔn)備工作,，教師也是經(jīng)過嚴(yán)格的考試招聘過程來的專業(yè)教師，但是開學(xué)初還是存在一些問題,。我園剛開辦,，所有幼兒所面對(duì)的都是陌生的老師、陌生的環(huán)境,，這個(gè)對(duì)于各班級(jí)的管理影響非常大,。特別是小班的小朋友，年齡最小,。我園各個(gè)方面的工作銜接剛開始還不是很順暢,。但是令我們覺得欣慰的是我園家長都表示理解并盡全力幫助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

開學(xué)前半個(gè)月,，我們?nèi)珗@教職工在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下去老城幼兒園參觀學(xué)習(xí)，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真改進(jìn),，幼兒園的教育環(huán)境,、資料整理和保存等都得到更好的落實(shí)。在每教職工會(huì)議上我們認(rèn)真聽取了每一位老師的意見和建議,，總結(jié)了成績,，尋找了問題，并一步步去解決問題激發(fā)了大家的靈感,，鍛煉了大家的思考能力,，讓全體教職工都置身我園，做我園的主人翁,。

圍繞著我們的辦園宗旨以及我園的培養(yǎng)目標(biāo),，我們開展以下主要工作：

一,、學(xué)習(xí)生活環(huán)境

幼兒要全面發(fā)展首先要有一個(gè)好的環(huán)境,，所以我們開學(xué)及開學(xué)初都努力對(duì)我園的環(huán)境進(jìn)行整改,，對(duì)于一些存放的東西進(jìn)行搬遷，把幼兒喜歡玩的,、危險(xiǎn)的東西放置在幼兒拿不到的地方,。圍墻及教室墻壁都畫上幼兒喜歡的圖案，所有地板都清理干凈,，把幼兒隨手放嘴巴的危險(xiǎn)的小物品全部拿走,。并邀請(qǐng)老城幼兒園的20名教師參與幫助我們布置教室、樓道,，讓我們的校園美麗多彩,。

大型玩具因?yàn)榈孛鎲栴}開學(xué)半個(gè)月才裝好的,，（蹦蹦床、滑滑梯）以及小木馬,、蹺蹺板等幼兒玩具每周消毒兩次,。教室地板、桌椅,、宿舍地板,、床鋪、學(xué)校周邊排水溝每周消毒兩次,。幼兒起床后保育員幫忙整理床鋪,。我們努力給幼兒一個(gè)最舒適最衛(wèi)生的環(huán)境。

二,、安全工作

本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期,，可是在我國其他地方相繼發(fā)生多起社會(huì)人員闖入小學(xué)、幼兒園傷害小朋友的事件,，我們很難過有這樣的事情發(fā)生，同時(shí)我們很重視校園的安全問題,，安全問題成了我們工作的重中之重,。每天堅(jiān)持門衛(wèi)上班，并且有嚴(yán)格的上班制度,，堅(jiān)持來訪登記制度,，陌生人員來園要經(jīng)過盤查，身份或者動(dòng)機(jī)可疑的拒絕以任何借口入園,，并不定時(shí)對(duì)我園周邊環(huán)境進(jìn)行巡查,，一有情況馬上向上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。為了更能保證我園幼兒的安全,，我們實(shí)施了接送卡以及接送登記制度,。我們要求各班每周一在安全教育課上，穿插講解一些安全問題,，特別強(qiáng)調(diào)不與陌生人接觸,，外出要有父母陪伴，早上來校及下午家長接送特別注意的問題,。我們還教育他們遇到壞人后的逃生方法,。與此同時(shí)，我們還教導(dǎo)幼兒家長要重視幼兒的安全問題,，積極配合我們?nèi)粘５陌踩ぷ?。?jīng)過一學(xué)期的努力，我們完成了安全辦園的重大任務(wù),。

三,、飲食衛(wèi)生

為了讓幼兒營養(yǎng)均衡且飲食衛(wèi)生,，我們也下了不少功夫。我園對(duì)于廚房工作人員要求較高,。廚房工作人員要有健康證,，且開學(xué)第一個(gè)月，每個(gè)周末去別的幼兒園參觀學(xué)習(xí),。廚房衛(wèi)生要搞好,，早上來園時(shí)清理第一次，中午午餐后清理第二次,，下午餐后清理第三次,。廚房衛(wèi)生包括墻壁衛(wèi)生、地板衛(wèi)生,、櫥柜衛(wèi)生,、廚具衛(wèi)生、幼兒餐具衛(wèi)生等,。幼兒餐具堅(jiān)持每餐消毒制度,。幼兒所食用的食品都要與有工商營業(yè)執(zhí)照的攤點(diǎn)定點(diǎn)采購，采購人員要根據(jù)營養(yǎng)搭配問題進(jìn)行采購,，并做好采購記錄,。對(duì)于青菜瓜果類，在煮前堅(jiān)持至少泡水十五分鐘,，防止藥物中毒,。每餐工作人員都做好留樣工作，并做好相關(guān)的工作記錄,。以上工作由我園主管進(jìn)行檢查,，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行總監(jiān)督。

四,、教學(xué)保育后勤工作

1,、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作

“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)”,，是我們學(xué)期計(jì)劃中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，為此，我們從強(qiáng)化教師意識(shí),、對(duì)教師進(jìn)行在職培訓(xùn),、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實(shí)際效果,。

（1）,、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性

（2）、在職教師進(jìn)行穿插聽課的學(xué)習(xí)制度,，讓各位老師相互學(xué)習(xí),，自我改進(jìn),。

（3）、認(rèn)真落實(shí)檢查各項(xiàng)教學(xué)制度,。

（4）,、邀請(qǐng)老城幼兒園的老師參加教研活動(dòng)，開展教學(xué)能手評(píng)選,。

2,、認(rèn)真落實(shí)保育、保健工作

本學(xué)期,，我們以保障幼兒的健康和安全兩個(gè)方面為重點(diǎn)而努力,，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量：

（1）,、保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間

（2）,、認(rèn)真落實(shí)發(fā)病率制度：

發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實(shí),，真正反映出班級(jí)幼兒的基本體質(zhì)情況,，各班堅(jiān)持每天、每月核對(duì)發(fā)病率,，并公布,。

（3）、提高幼兒和教師的安全意識(shí)

為了提高我園幼兒和教師的安全意識(shí),，本學(xué)期我們堅(jiān)持每周一次全園安全教育課。本學(xué)期,，我園結(jié)合社會(huì)中的.一些安全事故,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幼兒在園的人身安全，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識(shí),。如何提高幼兒的自我保護(hù)能力,？如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識(shí)？如何有效杜絕安全事故發(fā)生,？這些問題都是我園全體教職員工必須積極思考的,！

（4）、每天做好晨間檢查工作并做好記錄

3,、開展豐富多彩的游戲活動(dòng)

（1）,、開展迎國慶詩歌朗誦活動(dòng)，教幼兒從小熱愛祖國,，讓幼兒在祖國母親過生日的時(shí)候?yàn)樗龓ド钌畹淖８,！?/p>

（2）、開展廣播操比賽,，加強(qiáng)身體鍛煉,。

（3）,、“迎新年、慶元旦”開放家長活動(dòng)日,，讓孩子們的父母來我園觀看孩子們的表演,，組織有意義的親子活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng),。

五,、常規(guī)工作有條不紊

1、各類值班,。本學(xué)期,，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象,。

2,、接送工作。本學(xué)期,，我園順利完成了接送工作,，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。

3,、保育常規(guī)工作檢查,。在各位層級(jí)干部的共同努力下，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大,、質(zhì)量高,，能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作,。

本學(xué)期是我園辦園的第一個(gè)學(xué)期,，我們?nèi)珗@教職工都很努力工作，各項(xiàng)工作都能夠順利開展,。家長對(duì)我們的工作都比較滿意,，幼兒對(duì)我園的教職工也比較喜歡。但是,，還是有問題存在的,，比如一些制度還不夠完善，還有一些待發(fā)現(xiàn)的問題,。我們始終圍繞我們的辦園宗旨而開展各項(xiàng)工作,。我們有足夠的信心：彭原幼兒園會(huì)越辦越好！

新建幼兒園工作總結(jié) 篇2

為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，根據(jù)市提出“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合本園實(shí)際情況，制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色幼兒園”計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想

以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》為指導(dǎo),，以本園總體發(fā)展規(guī)劃依據(jù)，以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動(dòng)理念,，積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,，促進(jìn)師幼環(huán)保意識(shí)的形成和發(fā)展，全面開展創(chuàng)建東莞市綠色幼兒園活動(dòng),，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的進(jìn)程,。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

創(chuàng)建總目標(biāo)：全面確立環(huán)保意識(shí),，營造和諧,、美麗、潔凈的綠色校園,，打造綠色幼兒園的名片,。

（一）、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,，掌握基本的'環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

（二）、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,。

（三）、師幼從自己做起,，從小事做起,，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),。

（四）,、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理,、教育,、教學(xué)、保育和校園建設(shè)中,。

三,、創(chuàng)建措施

（一）、加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)

創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長久的工程,，綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,，立足本園實(shí)際，注重可持續(xù)發(fā)展,，科學(xué)規(guī)劃,。各部門,、各條線相互協(xié)調(diào)，通力合作,，共同打造美麗和諧的綠色校園,，同時(shí)，充分全體教師的積極性與主動(dòng)性,，發(fā)揮各班的主觀能動(dòng)作用,，培養(yǎng)一支“綠色環(huán)保”隊(duì)伍，齊心協(xié)力,，形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,，為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo)，打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（二）,、注重學(xué)習(xí)，提升綠色幼兒園的理念

環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策,，隨著人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的加深和提高,，“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富，環(huán)境教育正在成為學(xué)校教育的一大新興課題,。因此,，我們要注重學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，提升綠色幼兒園的創(chuàng)建理念,。具體措施有：

1、每周利用教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。

2,、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),。

3、進(jìn)行教科研活動(dòng),，提升綠色幼兒園的理念,。

（三）、優(yōu)化美化環(huán)境,，創(chuàng)造良好育人氛圍

我們將立足當(dāng)前,，著眼長遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃,，優(yōu)化環(huán)境,，以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境，引領(lǐng)教師，熏陶幼兒及家長,。具體措施有：

1,、校園建設(shè)立足長遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃,。

2,、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,，努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀,。

3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),，通過開辟《家長園地》之環(huán)境教育專欄等形式,，把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。

（四）,、課內(nèi)滲透,，課外實(shí)踐，資源整合,，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育,。

1、以教學(xué)活動(dòng)為主,，在一日生活各環(huán)節(jié)中,，適時(shí)、適量,、適度地滲透環(huán)境教育,。

2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,，納入幼兒園工作,、計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。

3,、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng),。包括：

（1）舉辦環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)；

（2）組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng),；

（3）開展社會(huì)小調(diào)查“環(huán)保知識(shí)知多少”,；

（4）開展環(huán)保文藝匯演；

（5）組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)評(píng)選,；

（6）舉辦教師綠色教案評(píng)比,，撰寫家長環(huán)境論文,；

（7）組織環(huán)保故事大王比賽,。

4、開發(fā)和完善園本教材。

（五）,、言傳身教,，提高環(huán)境教育的效果

1、教師注意個(gè)人儀表,，衣著整潔,，保持活動(dòng)室、午睡室,、盥洗室的清潔衛(wèi),，各類物品擺放整齊有序,。每一個(gè)人都做到不隨地吐痰,、不亂扔垃圾等。

2,、教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等,。

3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張等,。

新建幼兒園工作總結(jié) 篇3

一,、教職工培訓(xùn)

為了將《指南》精神深入到我園每一位教育工作者的心中,，隨著我園一系列各項(xiàng)制度完善和修改的完成,，我們利用寶貴的假期時(shí)間,，對(duì)全園教職員工進(jìn)行有針對(duì)性的《指南》、《制度》,、《常規(guī)》的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

領(lǐng)導(dǎo)干部是幼兒園工作的一支生力軍,，她們專業(yè)能力的好壞直接影響幼兒園各項(xiàng)工作的質(zhì)量，影響教師的專業(yè)發(fā)展,。因此,，我們利用假期最后一周，對(duì)干部進(jìn)行了下班指導(dǎo),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及北京市示范園驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn),，通過培訓(xùn),，讓管理者清楚地意識(shí)到,，有什么樣的老師觀，就有什么樣的兒童觀，自己在下班指導(dǎo)過程中應(yīng)該有目的,、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、針對(duì)問題去指導(dǎo)教師,，這樣教師的發(fā)展才更快,，因?yàn)槲覀兘o與她們有力地支持。

教師們從去年開始就在進(jìn)行《指南》的學(xué)習(xí),，寒假期間老師們?nèi)匀幻β涤诰o張的學(xué)習(xí)和案例分析兩大環(huán)節(jié)中,，通過對(duì)馬夢(mèng)然、王靜,、王娟老師的案例分析達(dá)到了教研的目的,，程靜、夏玉芳兩位老師的奧爾夫教學(xué)嘗試法,，也為我們落實(shí)《指南》精神提供了游戲化的教學(xué)策略,，提高了保教人員的專業(yè)能力。

在對(duì)保育員教師的提升中,，我們重點(diǎn)以衛(wèi)生保健制度,、保育人員工作職責(zé)及幼兒一日常規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，特別是為了配合教育教學(xué),，我們專門為保育員進(jìn)行了一次《指南》健康領(lǐng)域的培訓(xùn),，目的就是通過培訓(xùn)，使保育員更加清晰幼兒健康不僅是生理健康,，更重要的還要注重幼兒的身心健康,，更好的把握每個(gè)年齡段的目標(biāo)和具體要求，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。楊紅,、何志紅、薛蘭英,、張彩蘭四位老師通過自己的親身感受,，告訴老師們安全應(yīng)急的急救方法的掌握，會(huì)給工作帶來哪些益處,，感悟讓保育教師的思想意識(shí)有了一個(gè)提升,。

后勤主任則組織伙房人員進(jìn)行了崗位職責(zé)、制度和餐飲知識(shí)專業(yè)培訓(xùn),，雖然有些內(nèi)容都是老生常談,，但《食品安全法》等常識(shí)內(nèi)容卻始終印在師傅的心里，使之處處按要求,、按標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作,。

教研室黃老師的培訓(xùn),，給我們新學(xué)期老師的工作開展提供了非常有力地支持，為我們假期學(xué)習(xí)增加添了營養(yǎng),。特別是半日活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)都是目前我園教師所需要攝取的內(nèi)容,，對(duì)我而言最大的收獲莫過于培訓(xùn)帶給我的思考,，我不僅捕捉到自己在工作中存在的問題，還有助于提高自己在下班指導(dǎo)過程中應(yīng)該如何把握目標(biāo),，使指導(dǎo)更全面,、更顯著。

二,、新春聯(lián)歡會(huì)

幼兒新春聯(lián)歡會(huì)每年都是一個(gè)形式,，因此今年想有所創(chuàng)新，導(dǎo)致準(zhǔn)備工作上有些倉促,、不充分,，這一點(diǎn)我們會(huì)給予注意。

1月25日全園教師,、家長,、幼兒在一起召開“迎馬年新春聯(lián)歡會(huì)”，本次聯(lián)歡會(huì)以手工制作活動(dòng),、游藝活動(dòng)為主,。中間穿插了物品交換活動(dòng)，新添了民俗活動(dòng)“舞龍,、舞獅”環(huán)節(jié),，為了籌備這次聯(lián)歡會(huì)，各班教師都參與到練習(xí)舞龍,、舞獅的行列里,。聯(lián)歡會(huì)在歡樂、和諧的氛圍下如期召開,，整個(gè)活動(dòng)喜慶,、熱烈，尤其是舞獅,、舞龍環(huán)節(jié)非常吸引幼兒和家長,，家長、孩子們也都躍躍欲試,。

“物品交換”的活動(dòng)環(huán)節(jié),，此項(xiàng)活動(dòng)為了增加孩子們的環(huán)保意識(shí)和交往能力，這個(gè)環(huán)節(jié)也得到了家長的積極參與和認(rèn)可,，活動(dòng)現(xiàn)場孩子們非常興奮,，有的孩子將手里的物品接連換了好幾回,。

手工制作是此次聯(lián)歡會(huì)的又一亮點(diǎn)，為了使幼兒都能參與到制作當(dāng)中,，感受制作活動(dòng)的快樂與成功,，特開辟了五間教室作為“創(chuàng)意坊”小屋。孩子們積極參與,、認(rèn)真制作,，深刻感受著成功的喜悅！

此次活動(dòng)進(jìn)行了三方面的嘗試,，一是大膽啟用年輕教師做主持人,，既鍛煉了年輕教師的能力，又為活動(dòng)注入了年輕的活力,。二是增加了活動(dòng)的內(nèi)容,，使得活動(dòng)更加豐富多彩，活動(dòng)最后每個(gè)小朋友還得到了精美的禮物,，幼兒園的吉祥物春鴿兒,、春妹。

“銀蛇辭舊歲,，金馬報(bào)春來”,，在馬年即將到來的日子里，為感謝全體教職工一年來的辛苦和付出,，在新春佳節(jié)來臨之際,，春宇幼兒園組織開展了教職工新春聯(lián)歡會(huì)，共同迎接馬年的到來,?；顒?dòng)中，王保增園長帶領(lǐng)大家回顧了20xx年取得的成績,，各班組的老師們紛紛表演了精彩的節(jié)目：童話劇《小熊請(qǐng)客》,、啞劇《幼兒園的故事》、趣味演出《快樂的幼兒園生活》,、《后勤伙房人員大拜年》,，真摯的祝福，精彩的表演,，掌聲不斷,、歡樂無限。最后大班組的《潘看罌秀》以其完備的道具,、搞笑的表演,、幽默的情節(jié)以及演員的賣力表演，贏得了大家的贊許,。

三,、“元宵節(jié)”節(jié)日教育

2月xx日元宵節(jié)當(dāng)天,，我們開展了“做湯圓”、“吃湯圓”的快樂體驗(yàn)活動(dòng),。上午9：00元宵制作活動(dòng)在四個(gè)大班率先拉開帷幕,。老師們系好圍裙、戴好帽子,，做好手,、餐桌、餐車等各項(xiàng)消毒工作,，以確保幼兒的'飲食衛(wèi)生,。老師們將面和豆沙餡分成小份分給每桌的小朋友,。小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，“揉面團(tuán)、壓成餅,、放上餡,、包起來、揉一揉”,，通過這樣簡短的小兒歌,，小朋友們制作出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小湯圓，紛紛捧在手心上展示,，小臉兒上洋溢著成功的喜悅,。有的小朋友還興奮地與小伙伴交流著，“看,，像珍珠一樣”,、“我這個(gè)還有花紋呢”……當(dāng)小朋友們看到老師將包好的湯圓放入開水鍋以后，小眼睛眨也不眨的盯著看,，湯圓出鍋了,，小朋友們激動(dòng)得直拍手。就這樣,，在經(jīng)歷了制作,、品嘗的過程后，增加了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,，親身感受了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,，度過了一個(gè)快樂而有意義的元宵佳節(jié)！

四,、開學(xué)前我們召開了家委會(huì)

目的就是讓家長盡早了解我園新學(xué)期家園工作的主要內(nèi)容,，以便為班上老師、家長提供幫助,。本次會(huì)議通過我們的精心安排,，家長能夠在輕松的氛圍中與我們溝通,，達(dá)成共識(shí)，很好的發(fā)揮他們的作用,。特別是我們希望通過家長資源為我園年輕老師張羅朋友一事,，家長們明確分工，各負(fù)其責(zé),，使我真的感到在一起,，大家就如同一家人。

五,、文明用語我先行師德會(huì)

再次提倡教師的說話素養(yǎng),，規(guī)范了教師適宜性的語言運(yùn)用，要求大家不管與誰見面打招呼,，都要正視對(duì)方,，并常把您好、請(qǐng)進(jìn),、謝謝,、對(duì)不起、不客氣等掛在嘴邊,，養(yǎng)成習(xí)慣,。克服自己不適宜的語言行為,，特別是克服較大聲音叫孩子等不良習(xí)慣,。最后，我們規(guī)范教師與小朋友,、教師與教師,、教師與家長的用于，使全園教職工從思想上得到重視,，做到善始善終,，更好的發(fā)揮我園的人文文化建設(shè)。

六,、下月重點(diǎn)工作：

1.檢查各班班務(wù)會(huì)記錄

2.職代會(huì),、三八節(jié)表彰

3.月底各部門的工作總結(jié)匯報(bào)

4.教職工考核標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整

5.召開全園會(huì)、伙委會(huì)

6.3月7日家長課堂：口齲齒預(yù)防,、治療講座

7.幼兒疏散演習(xí)

8.教師師德征文：“肩上有責(zé),、心中有愛、腹中有墨”

新建幼兒園工作總結(jié) 篇4

一,、注重形象

1,、按要求著裝，工作時(shí)間穿工裝,，穿平跟鞋,。

2,、上班化淡妝，不允許披肩發(fā),。

3,、堅(jiān)持講普通話，為幼兒樹立良好榜樣,。

二,、遵守紀(jì)律

1、愛國守法,，依法執(zhí)教,。

2、全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)。

3,、按時(shí)上下班,，不允許遲到早退,。

4,、有事需請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)。

三,、熱愛教育

1,、愛崗敬業(yè)，忠于職守,，勤懇敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。

2,、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心組織、安排幼兒一日生活,。

3,、自覺履行崗位職責(zé)，不得敷衍塞責(zé),。

4、對(duì)班內(nèi)孩子一視同仁,，不偏愛,，不歧視,、不諷刺、不挖苦,、不體罰或變相體罰幼兒。

5、全身心地關(guān)愛每一個(gè)幼兒，熟悉每位孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，了解,、關(guān)心每位幼兒的.成長,。

四、尊重家長

1,、尊重家長,，熱情服務(wù)。

2,、微笑面對(duì)每一位家長,，以誠相待,，以禮相見。

3,、幫助家長確立正確的教育觀,，正確教育孩子,。

4,、虛心聽取家長意見和建議,，不以粗魯言行對(duì)待家長,。

5,、不以任何理由向家長索要財(cái)物,，以教謀私,。

五、認(rèn)真施教

1,、教書育人,，銳意創(chuàng)新。遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育,，勇于探索創(chuàng)新。

2,、堅(jiān)持保教并重,，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，不墨守成規(guī),。

3、遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育,，按要求執(zhí)行教育教學(xué)的一日工作流程。

4,、樹立終身學(xué)習(xí)理念,，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

六,、團(tuán)結(jié)同事

1、微笑面對(duì)每一位同事,。

2,、尊重同事，虛心傾聽同事的想法,，對(duì)同事的合理化建議要心存感激,。

3、正確看待同事取得的成績,、不背后議論同事,，不揭短，不當(dāng)眾嘲笑他人,。

七,、關(guān)心集體

1、維護(hù)集體榮譽(yù),，愛護(hù)公共財(cái)物,，自覺節(jié)約能源。

2,、關(guān)心幼兒園發(fā)展,，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。不做有損集體榮譽(yù)之事。

八,、勤學(xué)好問

1,、樹立終身學(xué)習(xí)理念，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,。

2、善于反思自己的言行和調(diào)整行為方式,，不斷充實(shí)完善自我,。

新建幼兒園工作總結(jié) 篇5

幼兒園是一所擁有x個(gè)教學(xué)班，x多名幼兒,，x多名教職工的全日制省級(jí)示范幼兒園,。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，加強(qiáng)內(nèi)部管理的同時(shí),，樹立社會(huì)化教育觀，充分利用家庭,、社區(qū)教育資源,，構(gòu)筑起幼兒園、家庭,、社會(huì)三位一體,、溝通互補(bǔ)的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以家長學(xué)校為主陣地,、多種教育途徑相結(jié)合的“家園共育”,，將園內(nèi)教育和園外教育有機(jī)的結(jié)合起來，取得了良好的效果,。

一,、樹立三教聯(lián)育意識(shí)，形成共同辦校共識(shí)

在長期的教育實(shí)踐中,，老師們?cè)絹碓礁惺艿接變簣@教育的“勢單力薄”,，而家庭、社會(huì)因素對(duì)幼兒的影響卻越來越大,，“5+2=0”的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出,。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容，存在重教輕保的思想,。我們認(rèn)識(shí)到要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手,，尋求外援,，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。

一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家園合作,、科學(xué)育兒”的意識(shí)，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí);另一方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義,，在取得家長支持的基礎(chǔ)上,，我園于x年，創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校,。

二,、成立兩級(jí)互動(dòng)組織，建立有序辦學(xué)機(jī)制

為確保家長學(xué)校正常,、有序的開辦,，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長,，校務(wù)委員會(huì)由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教師,、家長代表、退休教師代表組成,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作,。我們還充分調(diào)動(dòng)不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表,，成立了家長委員會(huì),，同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層,、操作層,、智囊層三個(gè)家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),，交流有效家教經(jīng)驗(yàn),，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺(tái),，我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》,、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》,、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度》等制度職責(zé)共12份,，進(jìn)一步明確職責(zé),，保證了分工合作，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,，促成家長學(xué)校工作有序推進(jìn),。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實(shí)施以保為主、保教并重的教育,，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上,，我們也充分考慮到幼兒特點(diǎn)及家長需要,，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性,、系統(tǒng)性、適用性,，開設(shè)有思想教育、法制教育,、營養(yǎng)衛(wèi)生教育,、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容,。為了讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育目標(biāo),，有效實(shí)施家園共育，我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材,，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊(cè)分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,，讓廣大家長明確目標(biāo),，要求一致的對(duì)孩子進(jìn)行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對(duì)性的設(shè)置教學(xué)課程,，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實(shí)效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,，我們成立了由幼教專家、法律顧問,、心理咨詢師、交警,、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團(tuán),，定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動(dòng),。我們先后邀請(qǐng)到x,、x來園給家長授課，他們的講座理論先進(jìn),，旁征博引,，引起了家長的共鳴,，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源,，請(qǐng)交警,、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課,，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,，我們共組織家長學(xué)校專題講座17場,，咨詢活動(dòng)x,，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四,、致力拓寬家教渠道,，促進(jìn)家園信息互動(dòng)

傳播科學(xué)的家教知識(shí)，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本,，為此我們?cè)诩议L學(xué)校豐富的'專題講座的基礎(chǔ)上,，開展了全方位、多途徑的家園互動(dòng)活動(dòng),。

1、交談,。我們要求教師每日一交談，即利用家長每日接送孩子的時(shí)間,，有重點(diǎn),、有目的和家長進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)表現(xiàn),，有針對(duì)性的進(jìn)行護(hù)理和教育。

2,、家訪,。教師每周一家訪,，每次走訪1-x幼兒家庭,，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度，和家長交流教育方法，針對(duì)孩子特點(diǎn)制定相應(yīng)的教育措施,，因人而異的實(shí)施教育，各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到8x以上,。

3、家長園地,、家長宣傳專欄,、網(wǎng)站,。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)、衛(wèi)生保健知識(shí)的窗口,，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理,，提供給家長學(xué)習(xí)，家長園地的內(nèi)容每半月更換一次,。我們還以年級(jí)組為單位開辟了家長宣傳專欄,，將每月教育主題、工作重點(diǎn)及時(shí)向家長公布,。為進(jìn)一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,，x年5月,，我園籌建起自己的網(wǎng)站,，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊,、速度快捷,、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知,，宣傳我園動(dòng)態(tài),，傳授育兒經(jīng)驗(yàn)等,，并通過和班級(jí)留言板與家長互通信息,，共同探討有效的教育方式,。

4,、家長會(huì)、家長開放日,、家長匯報(bào)會(huì)。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會(huì),，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動(dòng),，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次家長匯報(bào)活動(dòng),。從x年開始,，我們又將家長開放日改為家長開放周,，給家長提供更充足的時(shí)間,，讓家長能夠更全面,、更真實(shí)的了解到孩子在園的活動(dòng)情況,。

5,、親子園活動(dòng)。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動(dòng),，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運(yùn)動(dòng)會(huì)和“六一“慶?；顒?dòng),，給家長提供了一個(gè)和孩子同學(xué),、同樂的機(jī)會(huì),，受到了家長的熱烈響應(yīng),。

五,、及時(shí)落實(shí)信息反饋,，實(shí)現(xiàn)家園合作育人

學(xué)員群體中蘊(yùn)涵著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),，凝聚著無限的教育智慧,，我們廣開言路,，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見,，征求他們對(duì)幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想,，構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制。近年來,，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400x份,，收集整理出家長意見3x條,，合理化建議6x個(gè),，對(duì)這些意見和建議我們認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)整改,，促使教師不斷改進(jìn)工作方法,，促進(jìn)了幼兒園教育環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化。我們還請(qǐng)家長參與民主管理,，制訂幼兒食譜,、評(píng)選“好園丁”,，五年來，由家長評(píng)選出“好園丁”1x,，此活動(dòng)的開展,，有效促進(jìn)了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。

一份耕耘,，一份收獲,。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計(jì)培訓(xùn)家長230x人,，結(jié)業(yè)160x人,，評(píng)選出優(yōu)秀家長2x。家長學(xué)校的開辦,，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)的開展,，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)，初步確立起以身垂范,、小事入手,、科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),。成績屬于過去,，工作還看將來，我園將以全新的理念,，務(wù)實(shí)的作風(fēng),，將“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實(shí)處,，做到細(xì)處，努力為家長,、為社會(huì)營造一個(gè)優(yōu)良的育人環(huán)境,，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，有家長和社區(qū)人民的支持,，我園家長學(xué)校會(huì)越辦越好。