總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇一

一、認(rèn)真規(guī)范,，抓好常規(guī),，確保良好的教學(xué)秩序。

1,、認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。

(1)、每學(xué)期三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查(即學(xué)期初,、學(xué)期中,、學(xué)期末);每循環(huán)抽查教師業(yè)務(wù)，在教研會(huì)上通報(bào);

(2),、每循環(huán)召開(kāi)一次教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)會(huì)議;

(3)、每循環(huán)至少舉行一次教研組,、備課組活動(dòng);

(4),、配合督導(dǎo)室、教研室對(duì)教師的備課,、作業(yè)不定期隨機(jī)抽查;及時(shí)通報(bào),，及時(shí)整改;

(5),、不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課;

(6),、每天抽查教師的上課,、辦公、輔導(dǎo)情況等,。

2,、加強(qiáng)考勤檢查,。教導(dǎo)處堅(jiān)持每天抽查教師的在崗情況,，嚴(yán)查擅自離崗，中途退崗現(xiàn)象;重點(diǎn)抓好一早一晚,，加大早晚自習(xí)的檢查力度;基本杜絕上課遲到,、曠課現(xiàn)象。教導(dǎo)處在開(kāi)學(xué)初制定了《教學(xué)工作考評(píng)方案》,，設(shè)計(jì)教學(xué)常規(guī)檢查記錄冊(cè),，每天有檢查，有記錄,，落實(shí)到人,。

3、抓好質(zhì)量檢測(cè),。

(1),、各級(jí)部每次月考、期中,、期末考試前召開(kāi)考務(wù)會(huì)議,，安排好考場(chǎng)、考務(wù)工作,，對(duì)監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排,，確保了考試的順利進(jìn)行;

(2)、考試中始終貫徹“降低難度,，形成梯度,，加大題量，注重基礎(chǔ),，適度綜合“的命題指導(dǎo)思想,，對(duì)月考試題的命題范圍，難易程度試卷結(jié)構(gòu)等,，作出明確要求,，切實(shí)抓好命題關(guān)，考風(fēng)考紀(jì)教育關(guān),，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),，自律意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

(3)、加強(qiáng)考試的總結(jié)反饋,，查漏補(bǔ)缺工作,。每次考試結(jié)束后，每位任課教師必須寫(xiě)好試卷分析,，分析學(xué)生的考試成績(jī),，進(jìn)行自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng);對(duì)考試中出現(xiàn)的薄弱班級(jí)和薄弱學(xué)科,，教導(dǎo)處會(huì)同教研組,、備課組進(jìn)行認(rèn)真分析，查我原因,，制定整改措施,，責(zé)任到人。有效地促進(jìn)了班級(jí)間,、學(xué)科間的平衡發(fā)展,。

4、加強(qiáng)對(duì)教師教育教學(xué)能力的全面考核,。

(1),、校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處在學(xué)期中和學(xué)期末先后兩次舉行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),，廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)老師交流,，力爭(zhēng)最大程度提高教師教學(xué)水平,。

(2)、學(xué)期末,，教導(dǎo)處依據(jù)?優(yōu)秀教師評(píng)選方案?,，對(duì)老師一學(xué)年以來(lái)的教學(xué)成績(jī)?nèi)媪炕e分考核,，便于教師的調(diào)整和定級(jí),。

5、注重教學(xué)的過(guò)程管理,。不定期抽查教師的備課,、作業(yè)、上課,。除公開(kāi)課之外,，對(duì)于聽(tīng)課，都是進(jìn)行不打招呼,，推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí),、全面、真實(shí)地了解教師的教學(xué)情況,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)指出，限期整改,。

6,、認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的要求，嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),，開(kāi)齊課程,、上足課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定征訂教輔用書(shū),，教導(dǎo)處會(huì)同校長(zhǎng)室在學(xué)期初印發(fā)了《嚴(yán)禁亂定資料的通知》,，并印制了《征訂材料審批單》。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究,，并報(bào)教導(dǎo)處審核，經(jīng)校長(zhǎng)室,、董事會(huì)審批后方可訂閱,。

7、積極開(kāi)展循環(huán)過(guò)關(guān)考,、學(xué)科競(jìng)賽,、基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)關(guān)等競(jìng)賽。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各級(jí)部結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，由教研組,、備課組命題,，廣泛開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽。每次競(jìng)賽均能做到：提前通知,、準(zhǔn)備充分,、精心命題、認(rèn)真批改,、及時(shí)總結(jié),。把競(jìng)賽作為階段性復(fù)習(xí)、檢查的重要手段。做的較好的備課組有：七年級(jí)各備課組;八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組;九年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理備課組等,。

8,、針對(duì)雙休日時(shí)間較長(zhǎng),，按校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處要求，各備課組結(jié)合自身實(shí)際有計(jì)劃,、有針對(duì)性的布置雙休日作業(yè),，并交教務(wù)處檢查備案。教務(wù)處每循環(huán)抽查雙休日作業(yè)批改情況,。七年級(jí)備課組針對(duì)實(shí)驗(yàn)班和普通班分別布置雙休日作業(yè),。

9、抓好循環(huán)過(guò)關(guān)考試,，七,、八年級(jí)各備課組按教務(wù)處要求，在羅主任,、邱主任的精心組織安排下,，已形成常規(guī)。

10,、抓好瘋狂英語(yǔ),。從材料的整理規(guī)范，檢查,、落實(shí)到位,。

11、加強(qiáng)對(duì)物理,、化學(xué)等各室進(jìn)行規(guī)范化管理,。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)的理化實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，配足配齊各種儀器,、藥品，確保理化實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,，要求制度上墻,，儀器藥品擺放有序，保持各室衛(wèi)生整潔,。同時(shí),，加強(qiáng)儀器的損壞、登記,、賠償工作,。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室均有專(zhuān)人管理,，責(zé)任到人,。

12、做好中考各項(xiàng)工作,，(1)做好報(bào)名工作(2)做好體育加試和理化加試等各項(xiàng)工作

二,、加強(qiáng)教研組、備課組隊(duì)伍建設(shè),，注重教研活動(dòng)的時(shí)效性,。

1、提高認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)組織紀(jì)律性,。

每循環(huán)單周一上午小自習(xí)為教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的開(kāi)會(huì)時(shí)間,，下午小自習(xí)及課外活動(dòng)時(shí)間為教研組,、備課組活動(dòng)時(shí)間。每次開(kāi)會(huì),、活動(dòng)前必須點(diǎn)名,，如實(shí)記錄，確保了活動(dòng)的正常進(jìn)行,。每次活動(dòng)要定時(shí),、定點(diǎn)、定人,、定內(nèi)容。

2,、各教研組能按教導(dǎo)處要求,，認(rèn)真組織開(kāi)展公開(kāi)課。要求：聽(tīng)課人數(shù)要齊,，上課質(zhì)量要高,。特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三組,，人數(shù)多、難度大,，在張慶華老師,、張智老師、莊席老師的精心組織下,，活動(dòng)開(kāi)展有條不絮,。

3、各備課組能認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng),?；顒?dòng)時(shí),，目標(biāo)明確，準(zhǔn)備充分,，能以教材為中心,，每次一個(gè)重點(diǎn)，每次一個(gè)中心發(fā)言人;達(dá)到集思廣益,、共同提高的目的,。評(píng)課時(shí)能認(rèn)真及時(shí)，直言不諱,?；具_(dá)到了及時(shí)交流，如實(shí)反饋,，團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步的目的。如：七年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)備課組，八年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理備課組,，能認(rèn)真完成教務(wù)處安排的各項(xiàng)工作;邵長(zhǎng)志,、喬益民、王小響,、劉永久,、劉漢飛、劉明付,、任化明等工作思路清晰,，率先垂范。九年級(jí)的語(yǔ)文備課組張慶華老師,、理化組張輝老師,，工作默默無(wú)聞、踏實(shí)認(rèn)真,。

4,、各教研組、備課組能結(jié)合本組實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

九年級(jí)的語(yǔ)文備課組,，物理、化學(xué)備課組，能以確保中考出成績(jī)?yōu)槟繕?biāo),，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。張輝老師、馮妮娜老師,、劉洪主任,、張慶華老師等能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，搜集整理資料,，為本組老師,、特別是新教師提供方便，做到資源共享,，既減輕了老師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又起到了良好的教學(xué)效果。七,、八年級(jí)各備課組在競(jìng)賽的基礎(chǔ)上,，切實(shí)抓好循環(huán)考;邵長(zhǎng)志、喬益民,、王小響,、劉永久、劉漢飛,、劉明付,、任化明等做了大量工作;七年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)王小響老師、八年級(jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)劉明付老師能自己整理材料,，抓好瘋狂英語(yǔ);七,、八年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)邵長(zhǎng)志老師、劉永久老師工作認(rèn)真,，能把積累的工作經(jīng)驗(yàn)向本組老師推廣;藝體組在姜德勤主任的組織下,，體育、美術(shù)老師也上了公開(kāi)課,，上課質(zhì)量明顯提高，同時(shí)在學(xué)期末進(jìn)行驗(yàn)收,。

三,、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)：

“青年教師的最大福利，就是培訓(xùn)”,。對(duì)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)是：“一年上路,，兩年過(guò)關(guān)，三年成才”,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高知識(shí)水平。

2,、發(fā)揮教研組,、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動(dòng)作為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),。

3,、開(kāi)展新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，使青年教師學(xué)有方向,、學(xué)有目標(biāo),。

4、通過(guò)開(kāi)展“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”,、“推門(mén)聽(tīng)課”等活動(dòng)促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高,。“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)組織較好的有語(yǔ)文,、英語(yǔ),、數(shù)學(xué)、理化生,、政史地等教研組,。張慶華、莊尚席,、張志等做了大量工作,。在“陽(yáng)光高效課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽”活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師有：閆鳳利、馬云鳳,、馬文書(shū),、夏勤、胡夢(mèng)迪,、李雅,、陳海琴、張丹,、劉明付,、段緒芝、王永,、何香梅,、王冠、王旭,、李想,、喬益民、韓江寧,、尹鳳琳,、李靜,、謝振等。

四,、教科研工作,。

1、本學(xué)期教研課題《陽(yáng)光高效課堂》,，各教研組,、備課組能?chē)@教研課題積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)每一節(jié)課都做到陽(yáng)光高效,。

2,、經(jīng)過(guò)近一年的努力，教師的理論水平漸漸提高,，特別是青年教師的教研能力較快,，有多名教師的論文、教案或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng),。如：呂露,、李芹、姜德勤榮獲縣優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng),。

3,、圍繞“有效教學(xué)”，七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組積極推行課改,，實(shí)施“學(xué)案教學(xué)”，取得了一定成效,，積累了部分經(jīng)驗(yàn),。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理：

1,、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，嚴(yán)格流生。規(guī)范地做好入學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。

2,、加強(qiáng)電子學(xué)籍的管理工作，加強(qiáng)電子學(xué)籍管理人員的工作責(zé)任心,，確保輸入的信息準(zhǔn)確無(wú)誤,。

六,、存在問(wèn)題：

1、少數(shù)老師私自調(diào)課太多,，甚至因調(diào)課出現(xiàn)曠課現(xiàn)象,，應(yīng)進(jìn)行規(guī)范管理，填調(diào)課單,，上報(bào)教導(dǎo)處,。

2、公開(kāi)課的質(zhì)量尚需進(jìn)一步提高;少數(shù)教師組織觀(guān)念淡薄,，我行我素,，不能按要求開(kāi)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,。

3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,，部分教師材料不上交不及時(shí);部分教師不能認(rèn)真?zhèn)湔n,，或備課流于形式;作業(yè)批改不認(rèn)真、不及時(shí),，缺乏敬業(yè)精神,。

4、教師的論文水平整體不夠高,，很少有上檔次的發(fā)表,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇二

一年來(lái)，思想上積極要求進(jìn)步,，工作中嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身思想素質(zhì),，努力做好本職工作,，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，教育教學(xué)工作取得較好成績(jī)?，F(xiàn)將一年的工作情況總結(jié)

一,、思想上嚴(yán)格要求自己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策,，提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究以來(lái)的會(huì)議精神,，努力把“圓中國(guó)夢(mèng),，促進(jìn)中華民族的偉大復(fù)興”落實(shí)到實(shí)際教學(xué)工作中，與學(xué)校的具體教學(xué)工作結(jié)合起來(lái),，營(yíng)造和諧的教育教學(xué)氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到最優(yōu)秀的教育”,。作為一教師，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來(lái)要求自己,，做到勤政愛(ài)學(xué),，以身作則，為人師表,，做學(xué)生的良師益友,，既做到傳到、授業(yè),、解惑,，又做學(xué)生的朋友，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān),。作為學(xué)校主任，既做好校長(zhǎng)的助手,，干好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，又作為一線(xiàn)教師的“主心骨”、領(lǐng)路人,，以身作則,，為他們教育教學(xué)工作提供必要的幫助與服務(wù)，圓滿(mǎn)認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

二,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍教育，努力打造一支過(guò)硬的教師隊(duì)伍

教育事業(yè)的好壞關(guān)系到祖國(guó)民族復(fù)興,，而一個(gè)學(xué)校教育質(zhì)量的好壞,，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低。教師是學(xué)生教育及成長(zhǎng)的主體,。加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),，是學(xué)校教育教學(xué)的關(guān)鍵?；饢|中心小學(xué),，擁有學(xué)生500多名，教師24名,。開(kāi)學(xué)初,，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究教學(xué)分工，做到發(fā)揮每個(gè)教師的教學(xué)特長(zhǎng),，發(fā)揮教學(xué)優(yōu)勢(shì),。教育教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)教師的思想教育工作,，深入開(kāi)展“學(xué)規(guī)范,，樹(shù)師德”活動(dòng),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立教師新形象;堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，通過(guò)教研活動(dòng)、參加培訓(xùn),、外出聽(tīng)課,、互動(dòng)研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，為火東中心小學(xué)教育教學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)奠定基礎(chǔ)。

三,、加強(qiáng)學(xué)校管理,，抓好學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作，為師生提供良好的育人環(huán)境,。

學(xué)校紀(jì)律衛(wèi)生工作的好壞,，直接關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì),，關(guān)系到社會(huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)與威信,。開(kāi)學(xué)初，協(xié)助校長(zhǎng)一起研究修改完善了《火東中心小學(xué)文明班級(jí)管理辦法》,，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律等的管理,，做到學(xué)生有規(guī)則可依，約束自己的行為,。設(shè)立紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗,，在樓道內(nèi)、校園內(nèi)監(jiān)督管理學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生等,，每月設(shè)立流動(dòng)紅旗,。并把評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)管理，作為評(píng)比優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體的條件之一,，極大的調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性。通過(guò)管理,，火東中心小學(xué)現(xiàn)在呈現(xiàn)出了校風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃的良好學(xué)習(xí)工作氛圍，為師生創(chuàng)造了一個(gè)輕松舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深入課堂聽(tīng)課,，抓好教研,，提高高效課堂建設(shè),。

(一)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。

認(rèn)真落實(shí)小學(xué)教研室的教學(xué)工作要點(diǎn),，力爭(zhēng)把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,，不走過(guò)場(chǎng)，深化教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的高效性,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家教學(xué)計(jì)劃,，狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，把中心校的備課要求下載，打印,，發(fā)給每位老師,，每人一份，對(duì)照要求逐條落實(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)高效課堂的教學(xué)要求,，設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，做到實(shí)備課、真?zhèn)湔n,。教學(xué)過(guò)程中精心講課,，依據(jù)《火東中心小學(xué)高效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》完成教學(xué)目標(biāo)。抓好作業(yè)輔導(dǎo)關(guān),，做到作業(yè)全批全改,。認(rèn)真抓好學(xué)困生工作，努力做到讓所有的學(xué)生共同成長(zhǎng),、共同進(jìn)步,。

(二)深入課堂聽(tīng)課，抓好教研工作

課堂教學(xué)是每位教師教學(xué)工作的主陣地,。為了獲得教學(xué)工作的真問(wèn)題,，直接深入課堂，采取推門(mén)進(jìn)隨機(jī)聽(tīng)課的方法聽(tīng)課,。為確保課堂教學(xué)的有效性,，同年級(jí)同軌班的教師采取集體備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，推廣“自主探究當(dāng)堂練”的教學(xué)模式，最大限度的提高課堂教學(xué)的有效性,、高效性,。課后及時(shí)反思認(rèn)真研討，查找課堂教學(xué)的不足,，尋找解決問(wèn)題的方法,。

(三)認(rèn)真落實(shí)并抓好高效課堂建設(shè)

為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益,、要質(zhì)量,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，作為高效課堂建設(shè)的試點(diǎn)校,，在小學(xué)教研室高效課堂建設(shè)方案的指導(dǎo)下，協(xié)助校長(zhǎng)共同制訂了《火東中心小學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》,，確立了數(shù)學(xué),、語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式。建立高效課堂建設(shè)專(zhuān)用的網(wǎng)易博客,，把有關(guān)高效課堂的文件,、方案、教學(xué)模式以及有關(guān)高效課堂建設(shè)的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設(shè)置成置頂郵件,，便于大家學(xué)習(xí),、下載。為促進(jìn)高效課堂的開(kāi)展,、教研和學(xué)習(xí),，每位教師都注冊(cè)了人教帳號(hào)，把教學(xué)中的高效課堂建設(shè)的有關(guān)問(wèn)題在人教上發(fā)帖互動(dòng)研討并參與人教的集體備課,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)秀的教學(xué)理念與教學(xué)方法,，從而促進(jìn)自己的教學(xué)工作。同年級(jí)教師采取集體備課,，互相聽(tīng)課,，查找高效課堂教學(xué)不足，課后共同研討,，尋找解決問(wèn)題的方法,，創(chuàng)新教學(xué)模式改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真培養(yǎng)骨干教師,，開(kāi)展多學(xué)科,、多學(xué)段課堂教學(xué)觀(guān)摩、展示,、研討活動(dòng),。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師,、骨干教師“走出去”聽(tīng)取名師的高效課堂教學(xué),，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設(shè)已初見(jiàn)成效,，秦云艷、焦小紅,、谷淑君,、王秋紅等教師的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、科學(xué)課獲得了小學(xué)教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課,。

五、身先士卒,，親自深入課堂上課

為了更有效的獲得高校課堂教學(xué)的第一手資料,，做好教師課堂教學(xué)的參謀，本學(xué)期自己親自深入課堂上課,，擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。親自研究、探討,、實(shí)踐高效課堂建設(shè)的教學(xué)模式,、教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在自主,、合作,、探究的有意義學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極動(dòng)腦,、動(dòng)口,、動(dòng)手，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，真正還課堂于學(xué)生,，和全體教師共同積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找教學(xué)不足,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，達(dá)到課堂教學(xué)的高效性。

六,、積極推進(jìn)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展,，形成特色，營(yíng)造育人氛圍

綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展是教學(xué)的需要，是當(dāng)前教育教學(xué)工作的一部分,。開(kāi)學(xué)后校長(zhǎng)和我校全體教師經(jīng)過(guò)多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，把《多樣粘貼畫(huà) 巧手扮生活》作為我校的綜合實(shí)踐課程,。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng),，充分培養(yǎng)學(xué)生合作、探究,、創(chuàng)新,、審美的能力及良好行為習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)大自然,、熱愛(ài)大自然,、保護(hù)大自然的良好意志品格。在火石營(yíng)鎮(zhèn)綜合實(shí)踐培訓(xùn)會(huì)上得到了小學(xué)教研室焦陽(yáng)老師的親自指導(dǎo),，提出了改進(jìn)意見(jiàn)和建議,。會(huì)后協(xié)助校長(zhǎng)召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議改進(jìn)綜合實(shí)踐實(shí)施方案，并付諸實(shí)施,。此項(xiàng)工作正按部就班地開(kāi)張工作。爭(zhēng)取把我校的粘貼畫(huà)打造成學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn),，形成我校的特色,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

七,、安全穩(wěn)定工作

安全穩(wěn)定是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提保障,，我校教學(xué)輻射面較大，學(xué)生最遠(yuǎn)的離學(xué)校達(dá)4,、5里,。針對(duì)這種情況，協(xié)助校長(zhǎng)把安全教育工作放在了首位,，制定了切實(shí)可行的安全工作制度,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全教育，特別是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件方面,，制定了切實(shí)可行的工作預(yù)案,，做到每一件事有專(zhuān)人領(lǐng)導(dǎo)、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災(zāi)減災(zāi)日”進(jìn)行一系列的教育活動(dòng)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí),，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。由于安全工作到位,，學(xué)校至今沒(méi)有發(fā)生一起學(xué)生傷害事故,，學(xué)生的身心健康得到了強(qiáng)有力的保證。

八,、加強(qiáng)德育教育,，營(yíng)造良好的育人氛圍。

1以“多樣粘貼畫(huà)”為引導(dǎo),，在學(xué)校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫(huà)展板,，讓學(xué)生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華。

2充分利用升旗活動(dòng),、班隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到教育,，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3結(jié)合“愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)”主題活動(dòng),、“快樂(lè)閱讀 成就夢(mèng)想”系列主題教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行板報(bào)評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比,、演講比賽等教育活動(dòng),。

4利用“月月學(xué)雷鋒”活動(dòng)進(jìn)行雷鋒精神教育，五一舉行勞動(dòng)最光榮教育,，十一舉行愛(ài)國(guó)教育等,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇三

總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn),，才覺(jué)得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色,，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高,。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵,。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益,。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我,，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，為學(xué)校考評(píng)教師提供依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課,、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作,，順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收,。

7、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。

總之，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年,，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助,。謝謝大家!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇四

本學(xué)期，我校教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校提出的“詩(shī)意教育，成就師生幸福人生”的辦學(xué)理念,，以校本教研為載體,，以備課組建設(shè)為抓手，以提高課堂教學(xué)有效性為核心,，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo),，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃,，大力實(shí)施課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化教學(xué)精細(xì)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作

教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，本學(xué)期,，學(xué)校因校安工程分流安置在外,，教導(dǎo)處在期初能按校長(zhǎng)室要求，制訂了分流安置期間的教學(xué)常規(guī)管理方案,，每個(gè)分置點(diǎn)均安排了常規(guī)巡查負(fù)責(zé)人，重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們對(duì)備課要求進(jìn)一步明確，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。五六年級(jí)的教學(xué)案在原有的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范了教學(xué)案的“校本化”設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)并要求各任課老師根據(jù)自己的班情和自身的教學(xué)風(fēng)格對(duì)原有的教學(xué)案進(jìn)行重組與校本化設(shè)計(jì),，這在一定程度上為實(shí)現(xiàn)高效課堂提供了良好的前提,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，采用隨堂聽(tīng)課制度,，促使教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。學(xué)校每周安排好隨堂課聽(tīng)課表,，五六年級(jí)的教學(xué)案隨堂課安排每周一節(jié)，其他年級(jí)其他學(xué)科每周共安排3節(jié)左右,，聽(tīng)課定到人員,，日常教學(xué)更加規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)，除了日常聽(tīng)課之后，語(yǔ)數(shù)學(xué)科還聘請(qǐng)了專(zhuān)家顧問(wèn)每周來(lái)校指導(dǎo),，參加聽(tīng)課活動(dòng)。

(3)抓作業(yè),。本學(xué)期學(xué)校按照《作業(yè)布置與批改要求》，規(guī)范了作業(yè)布置與批改工作,，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了四次，總體情況良好發(fā),，但也存在學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不太好，作業(yè)本不夠整潔的現(xiàn)象,。為此,，我們針對(duì)這些情況,，對(duì)每一位老師提出不同的整改要求,，并通知到相關(guān)老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況,。做到有查必報(bào)，有錯(cuò)必糾,。

(4)抓輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，或跟不上班級(jí)整體隊(duì)伍,。針對(duì)這些問(wèn)題，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心，學(xué)校制訂匯總了各班早間,、午間和課后輔導(dǎo)安排表,，充分利用合理的時(shí)段科學(xué)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。同時(shí),，關(guān)于學(xué)困生的輔導(dǎo),，學(xué)校要求有計(jì)劃,、有教案,、有具體針對(duì)性的輔導(dǎo)練習(xí),，及時(shí)關(guān)注每位學(xué)困生的變化，填寫(xiě)好跟蹤記錄表,。

(5)抓反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見(jiàn)教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思提出具體要求，以書(shū)面,、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的,。

2、重過(guò)關(guān),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度

本學(xué)期一開(kāi)學(xué),，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，布置各學(xué)科制訂“雙基”過(guò)關(guān)安排表，每個(gè)年級(jí)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容及需要達(dá)成的目標(biāo)合理安排過(guò)關(guān)內(nèi)容,，過(guò)關(guān)的形式有全校集中過(guò)關(guān),，也有備課組組內(nèi)過(guò)關(guān),，過(guò)關(guān)的內(nèi)容與學(xué)科要求緊密聯(lián)系，過(guò)關(guān)的組織定時(shí)定點(diǎn)定人員,，程序規(guī)范,，過(guò)關(guān)后，任課教師需要在第一時(shí)間反饋結(jié)果,，學(xué)校召集過(guò)關(guān)年級(jí)開(kāi)展質(zhì)量分析會(huì),，為下一階段學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更清晰的方向,。此項(xiàng)工作的目的就是實(shí)現(xiàn)“段段清”,，最終促使學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的過(guò)關(guān),。

二、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)研修,，提高教師綜合素質(zhì)。

教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)直接決定了學(xué)校的辦學(xué)品味和質(zhì)量,，因此,，提升教師的教育教學(xué)理論、更新教師的教育觀(guān)念,、提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平是教導(dǎo)處工作重中之重。

1,、以“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室活動(dòng)為抓手，構(gòu)建教師業(yè)務(wù)研修體系

學(xué)校成立的教師發(fā)展中心,，下設(shè)“達(dá)愛(ài)”師風(fēng)促進(jìn)會(huì)、“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室和“達(dá)慧”閱讀書(shū)友會(huì),，其中,，“達(dá)能”專(zhuān)業(yè)研修室就是針對(duì)教師業(yè)務(wù)研修的一個(gè)重要組織，專(zhuān)業(yè)研修室的活動(dòng)主要分為師徒結(jié)對(duì)研修,、同伴互助研修以及學(xué)術(shù)探討研修等項(xiàng)目體系，一學(xué)期以來(lái),，研修室開(kāi)展了多種形式活動(dòng)，有課堂教學(xué)研討活動(dòng),，有日常研修專(zhuān)題交流，有特色團(tuán)隊(duì)集訓(xùn)等等,，具體做法為：

(1)“捆綁”式結(jié)隊(duì)定任務(wù)

期初,，學(xué)校根據(jù)教師實(shí)際發(fā)展情況,，策劃好結(jié)隊(duì)研修方案;明確了師徒結(jié)隊(duì),、同伴互助組等結(jié)隊(duì)人員,，布置了相關(guān)研修任務(wù)，提出了研修的主要目標(biāo)和要求;平時(shí)注重落實(shí)師徒具體職責(zé)。

(2)組內(nèi)教學(xué)研討搓技藝

各結(jié)隊(duì)小組根據(jù)任務(wù)及要求在日常的教學(xué)中,，能認(rèn)真?zhèn)湔n、碰撞智慧，結(jié)隊(duì)人員能主動(dòng)執(zhí)教研討課，主動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題研討,，互搓教學(xué)技能。

(3)結(jié)隊(duì)工作扎實(shí)聚共識(shí)

在結(jié)隊(duì)研修活動(dòng)中,，年輕的老師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情,，有豐富的知識(shí),，有創(chuàng)新的能力,。而作為師傅老師更樂(lè)意把自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)毫無(wú)保留地傳授給徒弟,，因?yàn)樵趲降艿倪^(guò)程中也能不斷完善自己，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。同伴互助更是將水平優(yōu)秀的老師結(jié)成了共同進(jìn)步的對(duì)子,，在專(zhuān)業(yè)研修活動(dòng)中,，老師們共同分享、共同探討,、共同研究,，使自己的教學(xué)理念知識(shí)得到了更新,，教育教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的提升。

2,、以主題式研討為引領(lǐng)，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)

學(xué)期初,，學(xué)校各學(xué)科以主題式研討為引領(lǐng),，制訂了科學(xué)合理的校本教研活動(dòng)計(jì)劃，有省級(jí)課題“習(xí)作目標(biāo)細(xì)化”的主題研究,，有詩(shī)意課堂主題研究,，有教學(xué)案課堂教學(xué)的實(shí)施研究,，還有學(xué)校特色兒童詩(shī)教學(xué)的主題研究等等,，形式多樣，全體教師投入到校教研活動(dòng)中,。在教研活動(dòng)中,，從研討課前的教學(xué)準(zhǔn)備到組織聽(tīng)課到課后的評(píng)課及總結(jié),，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平,。

在校本教研活動(dòng)中,，我們更注重問(wèn)題研究,，教導(dǎo)處,、備課組兩周組織一次有針對(duì)性的教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)、查字典過(guò)關(guān),、二年級(jí)的寫(xiě)話(huà)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,、三年級(jí)的250字作文過(guò)關(guān)、閱讀理解過(guò)關(guān),、及如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ),、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作,、交流、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。在一定程度上,，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)能力,。

3、以參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)為助推,，努力提升教師自身師能

本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)鼓勵(lì)老師外出聽(tīng)課培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文學(xué)科

姜瑩老師參加了xx市兒童習(xí)作微課制作研討,，周艷老師參加了“xx市常態(tài)下的小學(xué)語(yǔ)文高效課堂建設(shè)”(農(nóng)村小學(xué)專(zhuān)場(chǎng))研討活動(dòng),，何君、呂蝶老師參加了第五屆全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽的觀(guān)摩活動(dòng),。

數(shù)學(xué)學(xué)科

汪煜,、童欣參加中小學(xué)校長(zhǎng)(骨干教師)培訓(xùn);林丹君、雍朝霞參加全國(guó)蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五屆優(yōu)秀課評(píng)比觀(guān)摩;童欣,、陳梅,、劉素蕓、帥俊沛參加xx市詩(shī)意共同體活動(dòng);趙昉、汪煜,、周曉英參加江蘇省“名師送培”活動(dòng)

英語(yǔ)學(xué)科

居佳老師參加了“基于學(xué)生素養(yǎng)的小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)活動(dòng)”;王萍老師代表潤(rùn)州區(qū)參加了省藍(lán)天杯會(huì)課,。嚴(yán)海燕、居佳老師參加了市“英語(yǔ)直拼和英語(yǔ)閱讀”研討活動(dòng),。,，

綜合學(xué)科

美術(shù)老師參加、無(wú)錫美術(shù)老師交流培訓(xùn),，體育陶智慧老師參加全國(guó)校園足球教練員培訓(xùn),，音樂(lè)陳瑤老師參加省青年文明號(hào)培訓(xùn)

通過(guò)各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們提升了自身的教學(xué)素養(yǎng),。

三,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，促進(jìn)“片區(qū)合作”全面升級(jí)

1,、深化片區(qū)學(xué)科教學(xué)工作

本學(xué)期在五,、六年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科片區(qū)教學(xué)案研討的基礎(chǔ)上，三,、四年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科也開(kāi)展了片區(qū)合作研討交流,。在開(kāi)學(xué)初3-6年級(jí)就制訂了片區(qū)教研計(jì)劃，片區(qū)備課組長(zhǎng)定時(shí)檢查督促相關(guān)備課工作的落實(shí)情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出,、督促整改。每位老師都在學(xué)校執(zhí)教教案研討課,，聽(tīng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),，課后認(rèn)真研討、評(píng)議,、反思,。建立了片區(qū)3-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研qq群,，對(duì)每一課的教案,、每一周的周周清(針對(duì)五,、六年級(jí))及日常教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題在線(xiàn)研討，互學(xué)共進(jìn),。期中,、期末階段性復(fù)習(xí)片區(qū)各校有針對(duì)性的進(jìn)行交流。

片區(qū)教研的目的要落在教師發(fā)展上,，要求老師都是反思型老師，片區(qū)教研要依托課堂教學(xué)為載體，校際交流為紐帶,。在區(qū)教研員指導(dǎo)下,，結(jié)合每課的教學(xué)案校際交流,，通過(guò)每課都有主講教師,，每位教師在每周集中研討前上傳評(píng)論,，主講教師研討后上傳教學(xué)案的定稿的步驟進(jìn)行研究,。

教學(xué)特色的形成不是一蹴而就的，這是在“模課”,、“磨課”,、“悟課”的過(guò)程中螺旋上升的。本學(xué)期三-----六年級(jí)結(jié)合區(qū)教培中心的要求,，在每次研討活動(dòng)中先上課再研討的形式,，有效的增強(qiáng)了教學(xué)案使用的針對(duì)性。

片區(qū)教師在每周二共同解讀教材,，共同修改教學(xué)案,，智慧在這里碰撞，視野在這里拓展,。在同伴互助中,，教師提高了文本解讀，教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,。

我校組織中華片區(qū)的六語(yǔ)骨干教師承擔(dān)了全區(qū)畢業(yè)班作文教學(xué)建議的專(zhuān)題研討會(huì),，我校承辦并開(kāi)展片區(qū)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，片區(qū)賽課,。信息學(xué)科積極開(kāi)展片區(qū)教研活動(dòng),、集體研討、

2,、加強(qiáng)片區(qū)課堂研討活動(dòng)

本學(xué)期中華片區(qū)開(kāi)展了相關(guān)的學(xué)科研討活動(dòng),，如：

我校朱晉梅、李雋,、朱娟等老師在片區(qū)研討會(huì)上執(zhí)教了主題研討公開(kāi)課,。吳香執(zhí)教《間隔排列》、楊婷執(zhí)教《平行線(xiàn)》,、俞云執(zhí)教《圖形王國(guó)》,、汪煜執(zhí)教《數(shù)的世界》其他學(xué)科也積極開(kāi)展了片區(qū)研討活動(dòng)。

3、加強(qiáng)片區(qū)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

中華片區(qū)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)組1-5年級(jí)在期中進(jìn)行了階段性質(zhì)量調(diào)研,，及時(shí)了解校與校之間在半學(xué)期以來(lái)的教學(xué)質(zhì)量，為今后的教學(xué)工作收集信息,，更好地為后期的合作教研,，質(zhì)量共贏(yíng)提供參照,。六年級(jí)的體育參加區(qū)體質(zhì)健康調(diào)研,，第十四名。

四,、豐富各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，營(yíng)造詩(shī)意教學(xué)氛圍

(一)語(yǔ)文學(xué)科：

1、期初組織老師們批閱了暑假作業(yè),，并進(jìn)行了批改反饋,。

2,、組織學(xué)生參加了江蘇省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文活動(dòng),。

3、組織片區(qū)語(yǔ)文老師進(jìn)行了省第七屆網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)征文的網(wǎng)上批閱工作,。

4,、組織了學(xué)生參加了江蘇省“七彩語(yǔ)文”杯書(shū)法大賽，并進(jìn)行了校級(jí)初評(píng),。

5,、組織語(yǔ)文老師參加區(qū)“全民閱讀”講座活動(dòng)(12人參加)。

6,、組織語(yǔ)文老師參加市習(xí)作教學(xué)微課,、課外閱讀微課比賽。

7,、組織學(xué)生參加了20xx年青少年日記大賽,。

8、組織開(kāi)展了第23屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

9,、組織中華片區(qū)六語(yǔ)老師承擔(dān)全區(qū)畢業(yè)班語(yǔ)文研討會(huì)專(zhuān)題發(fā)言工作。

10,、配合校長(zhǎng)室完成了迎接教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建系列工作,。

11、組織一年級(jí)的漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)活動(dòng),，組織各年級(jí)開(kāi)展了雙基過(guò)關(guān)系列活動(dòng),。

12、組織語(yǔ)文老師參加了所有外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

13,、開(kāi)展了語(yǔ)文菜單式培訓(xùn)活動(dòng),。

14、組織何君老師參加了區(qū)語(yǔ)文“新秀杯”賽課活動(dòng),，并獲得一等獎(jiǎng),。

15、組織全體語(yǔ)文老師迎接xx市書(shū)香校園創(chuàng)建工作,。

16,、組織老師參加市“鳳凰研修營(yíng)”結(jié)業(yè)儀式的公開(kāi)課展示活動(dòng)。

(二)詩(shī)教工作

1,、各年級(jí)開(kāi)展了詩(shī)教創(chuàng)建系列活動(dòng),。如：古詩(shī)配畫(huà)、格律詩(shī)鑒賞會(huì),。

2,、下發(fā)校本詩(shī)教讀本，劃分各年級(jí)背誦數(shù)量,，落實(shí)了古詩(shī)日常背誦工作,。

3、編印校園格律詩(shī)專(zhuān)輯2本,，編印格律詩(shī)校本教材,。

4、申報(bào)潤(rùn)州區(qū)詩(shī)教先進(jìn)單位和詩(shī)教先進(jìn)個(gè)人,、詩(shī)詞小達(dá)人,。

5、進(jìn)行新校園的詩(shī)化環(huán)境布置,。

6,、完成了“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建的臺(tái)賬準(zhǔn)備工作。

7,、制訂“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”國(guó)檢迎檢方案,，迎接了“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”創(chuàng)建檢查活動(dòng)。

8,、詩(shī)教團(tuán)隊(duì)申報(bào)了市巾幗示范崗,。

9、申報(bào)了全國(guó)詩(shī)教先進(jìn)單位,。

(三)數(shù)學(xué)學(xué)科：

數(shù)學(xué)組圍繞《詩(shī)意課堂構(gòu)建的行動(dòng)研究》在這一學(xué)年中,，組織全體數(shù)學(xué)教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，用來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，并做好摘錄,。在每次的大組活動(dòng)中，我們定好研究主題，有目的的進(jìn)行詩(shī)意課堂的探索,。低年級(jí)段的主題是：創(chuàng)設(shè)情境構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂;中年級(jí)段的主題是：數(shù)學(xué)課堂“詩(shī)意化導(dǎo)入”的研究;高年級(jí)段的主題是：自主探究,，構(gòu)建詩(shī)意數(shù)學(xué)課堂。開(kāi)展了：教研課展示,、骨干教師菜單式培訓(xùn)等活動(dòng),。

(四)英語(yǔ)學(xué)科：

1、開(kāi)展了我校第二屆英語(yǔ)文化周活動(dòng),，各年級(jí)開(kāi)展了形式豐富的特色活動(dòng),，例如英語(yǔ)賀卡、英語(yǔ)書(shū)信,、英語(yǔ)漫畫(huà)等,。同時(shí)結(jié)合圣誕周，開(kāi)展了“看一部圣誕動(dòng)畫(huà),、唱一首圣誕歌曲,、讀一本圣誕繪本”的活動(dòng)，并在班級(jí)舉辦了圣誕聚會(huì),。

2,、開(kāi)展了英語(yǔ)組教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)。老師們?cè)诮o定的選題中,，選擇一個(gè)并認(rèn)真思考完成設(shè)計(jì),。

3、對(duì)直拼教學(xué)進(jìn)行了組內(nèi)的研究,。我們選擇了教材，組織老師參加了兩次培訓(xùn),，將于下學(xué)期全面開(kāi)展直拼教學(xué),，以加強(qiáng)學(xué)生單詞的識(shí)記能努力。

(五)綜合學(xué)科：

各學(xué)科自主開(kāi)展教研活動(dòng),，校內(nèi)教研與區(qū)內(nèi)教研結(jié)合,，卓有成效。

五,、加強(qiáng)師生全面建設(shè),，塑造優(yōu)秀師生團(tuán)體。

我校堅(jiān)持教育以學(xué)生為本,，努力在進(jìn)一步提高學(xué)生的全面素質(zhì)上下功夫,。通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng),、學(xué)生三方交流互動(dòng),，為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步加油、鼓勁。本學(xué)期我校成功舉辦了第4屆校園詩(shī)歌節(jié),，第23屆體育節(jié),，開(kāi)展了豐富多彩的系列活動(dòng)，全體學(xué)生均參與了節(jié)日的各項(xiàng)活動(dòng),。同時(shí)學(xué)校開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣愛(ài)好，發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),，發(fā)展綜合素質(zhì),。學(xué)校還特別注重加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作與交流，做好作業(yè)公示工作,。注重收集來(lái)自教師,、家長(zhǎng)等多方面的評(píng)價(jià)和反饋信息，以便更好地改進(jìn)我們的教學(xué)工作,。老師和學(xué)生都能積極參加各級(jí)比賽或活動(dòng),，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

本學(xué)期,，何君和吳香老師區(qū)新秀杯評(píng)比青年教師評(píng)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng),。趙玉琴老師在市鳳凰研修營(yíng)結(jié)業(yè)儀式上執(zhí)教展示課，王萍老師或省藍(lán)天杯賽課二等獎(jiǎng),，韋瓊老師獲潤(rùn)州區(qū)新秀杯賽課二等獎(jiǎng),。嚴(yán)海燕老師、居佳,、韋瓊老師分別在各類(lèi)市級(jí)活動(dòng)中做展示課,。我校組織學(xué)生參加希望之星、英語(yǔ)abc活動(dòng),，學(xué)生分獲一二三等獎(jiǎng),。

舞蹈、合唱,、棋類(lèi)獲區(qū)級(jí)明星社團(tuán),，校棋隊(duì)獲潤(rùn)州區(qū)棋類(lèi)比賽團(tuán)體第一名，校田徑隊(duì)獲區(qū)田徑比賽第七名,，楊夢(mèng)慧老師獲xx市網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，拍攝國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)課視頻，楊夢(mèng)慧,、嚴(yán)鳳云老師獲xx市音樂(lè)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，嚴(yán)鳳云老師獲xx市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。信息何敏老師教學(xué)視頻獲江蘇省優(yōu)質(zhì)課評(píng)比優(yōu)質(zhì)資源,，制作的多媒體軟件1個(gè)獲xx市軟件評(píng)比一等獎(jiǎng),。各學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生參賽成果豐碩,，多人獲省市級(jí)一、二等獎(jiǎng),。

六,、存在問(wèn)題與不足

1、備課研組工作質(zhì)量有待提高,，各學(xué)科骨干教師的示范作用仍需加強(qiáng),，學(xué)校教師隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平仍有很大提升空間。

2,、課堂教學(xué)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，深化改革步伐還需加大。雖然青年教師業(yè)務(wù)水平提高明顯,，但是課堂教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐智慧還有待提高,。

3、由于本學(xué)期迎檢工作多,，對(duì)于教學(xué)六認(rèn)真的檢查不夠深入細(xì)致,，下學(xué)期將深入各備課組，帶領(lǐng)教師認(rèn)真完成每個(gè)工作要求,。

七,、下步工作謀劃

教學(xué)工作艱巨龐雜，教學(xué)改革任重道遠(yuǎn),。新的一學(xué)期,，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，需從以下幾方面改進(jìn),，努力尋求新突破,。

1、進(jìn)一步精化校本教研,。大力倡導(dǎo)在教研組建設(shè),、教研活動(dòng)常態(tài)化的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開(kāi)展各種教研活動(dòng),，力求使教研活動(dòng)向課題化,、精品化方向發(fā)展,。

2、進(jìn)一步優(yōu)化資源配置,。加大教科研力度的同時(shí),，促進(jìn)薄弱學(xué)科的開(kāi)展同步發(fā)展，加強(qiáng)校際間的交流,、合作,，創(chuàng)造教師發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)年輕教師的快速成長(zhǎng)。

3,、進(jìn)一步深化課程研討,。不斷加強(qiáng)以聽(tīng)課、評(píng)課為主的教研活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)新評(píng)優(yōu)課活動(dòng),，深化研討，加快青年教師成長(zhǎng)步伐,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇五

一年來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,，我逐漸認(rèn)為,，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),，勤于學(xué)習(xí),，善于研究，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒陙?lái)的工作,，有喜悅，也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一,、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手

俗話(huà)說(shuō)：在其位,、務(wù)其職,、思其政。作為教務(wù)主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手,。

1,、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,，顧全大局，融合群體,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，輔助副校長(zhǎng)制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

2,、突出服務(wù)意識(shí),。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此，在平時(shí)工作中,，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚(yáng)正氣;二是樂(lè)于接受群眾監(jiān)督,，自覺(jué)做到“三不”,，即工作時(shí)間長(zhǎng)不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦,，做的事情多不厭煩,。我始終認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論職位高低,，能力大小,，都要對(duì)工作盡一份責(zé)任，獻(xiàn)一份力量,。我不斷告誡自己,，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到,，對(duì)待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系,，不勾心斗角,，注重團(tuán)結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務(wù)實(shí),，努力工作

一年來(lái),，以堅(jiān)定的信心、飽滿(mǎn)的熱情,、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù),，制定教學(xué)工作計(jì)劃,，指導(dǎo)開(kāi)展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程,，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：

(一),、理想課堂建深入推進(jìn)

1,、大力開(kāi)展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會(huì),、觀(guān)摩會(huì),、座談會(huì);及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,，并充分發(fā)揮 “三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,，以點(diǎn)代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開(kāi)展,。

2,、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過(guò)信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,，促進(jìn)教學(xué)

內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會(huì),。

3,、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開(kāi)展 “好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,，我們采取“聽(tīng)優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀(guān)摩課”,、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平,。通過(guò)各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),，讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。

(二),、教學(xué)常規(guī)管理上新臺(tái)階

1,、加強(qiáng)集體備課，注重實(shí)效,。集體備課實(shí)行學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，提倡先周備課、先周檢查驗(yàn)收制度,，堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象,。組織了的優(yōu)秀備課評(píng)選評(píng)活動(dòng)，25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式,。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制，提倡布置探究性,、實(shí)踐性的家庭作業(yè),，避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),。

3,、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè),。要按照教學(xué)進(jìn)度,，采取靈活多樣的形式，組織好各單元的過(guò)關(guān)檢測(cè),。學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評(píng)價(jià)與期末考試評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)辦法,，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與終結(jié)性評(píng)價(jià),，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測(cè)試工作,。

5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查制度,。檢查以教務(wù)處成員和教研組長(zhǎng)組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及時(shí)掌握年級(jí)備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測(cè)、詩(shī)書(shū)擷英等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時(shí)糾正。每次檢查,，要按要求嚴(yán)格把關(guān),，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認(rèn)真寫(xiě)好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

(三)其他工作

1,、認(rèn)真落實(shí)課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),，開(kāi)齊、開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),，正確處理好國(guó)家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開(kāi)設(shè)地方課程,、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,，為每個(gè)學(xué)生建立地方課程,、校本課程評(píng)價(jià)檔案。

2,、規(guī)范學(xué)籍管理,，做好外地學(xué)生的插班工作，對(duì)轉(zhuǎn)進(jìn),、轉(zhuǎn)出學(xué)生,，按上級(jí)要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理,。做好新生一年級(jí)的招生工作,。

3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),，組織參加好各項(xiàng)比賽,。抓好體育工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),，認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，力爭(zhēng)在上級(jí)的各種比賽中再創(chuàng)佳績(jī),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，彰顯他們的個(gè)性。

三,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展,，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理,，逐步探索和修訂各項(xiàng)管理和評(píng)價(jià)措施。結(jié)合《開(kāi)渠中學(xué)教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》起草修訂各類(lèi)管理制度,，有效地促使教學(xué)教研工作實(shí)實(shí)在在地逐步走向規(guī)范渠道,。在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，我們將對(duì)這些制度不斷進(jìn)行修訂與完善,。做到學(xué)期有工作計(jì)劃,、總結(jié)，大事有記載,、活動(dòng)有記錄,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(zhǎng),、學(xué)科組長(zhǎng)商討,、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中,，主動(dòng)探究,、積極實(shí)踐。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決,，智慧來(lái)自細(xì)心的觀(guān)察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作,，來(lái)自于不斷地反思，不斷否定自我,，超越自我,。

1、課堂教學(xué)方面,。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開(kāi)教學(xué)任務(wù),，爭(zhēng)取大家的評(píng)議。

2,、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,。

然而，自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時(shí)代,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生,。

四,、認(rèn)真反思，努力改進(jìn)

回顧一年的工作,，我感覺(jué)教務(wù)處的工作還比較稚拙,，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對(duì)各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠,。

二是“實(shí)”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實(shí),、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強(qiáng),。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力,，今后工作中要加以改進(jìn)。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的,。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉

的事業(yè),，我將不懈努力，在以后的工作中,，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力工作，克服不足,，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底,。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇六

在這一年里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步,。在這里,，我做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

教務(wù)處是幼兒園教學(xué)治理的職能部門(mén),，是園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)的參謀部和執(zhí)行機(jī)構(gòu),。教務(wù)工作的好壞，效率的高低,，對(duì)全園的教學(xué)工作產(chǎn)生直接的影響,。因此，作為教務(wù)工作者,，我首先要提高自己的修養(yǎng),。思想上要處處為教師著想，以身作則,，本著實(shí)事求實(shí)的工作態(tài)度,，就能得到教師的支持。工作中謙虛謹(jǐn)慎,、善思好學(xué),，要站得高些、看得遠(yuǎn)些,。在人際關(guān)系方面要熱情誠(chéng)懇地對(duì)待每一位教師,，辦事要公平、品行要端正,、心胸要開(kāi)闊,，善于自我批評(píng),，不做無(wú)原則的事。

其次,，工作要有方法,。

1、工作要有計(jì)劃,，把握超前性,。教務(wù)工作常有很強(qiáng)的時(shí)間限制，作為一個(gè)教務(wù)主任,，就該知道什么時(shí)候干什么,，什么時(shí)候的重點(diǎn)工作是什么。教務(wù)工作的枯燥煩瑣,，常會(huì)使人感到煩躁不安,，甚至?xí)o(wú)緣無(wú)故的發(fā)火。面對(duì)這種情況,，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,。最后，教務(wù)工作要做到服務(wù)與檢查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。

1.教務(wù)工作要為教學(xué)服務(wù)。這是教務(wù)工作的根本出發(fā)點(diǎn),。

2.教務(wù)工作要為教師服務(wù),。搞好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3.教務(wù)工作要為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),。

以上是我做教務(wù)主任工作的一點(diǎn)體會(huì)，同時(shí)我也把這體會(huì)深入日常工作中

教學(xué)方面我鼎立配合教學(xué)園長(zhǎng),，盡力把各項(xiàng)工作想在前干在前,，做好園長(zhǎng)的參謀，每月我按時(shí)組織班子成員召開(kāi)工作例會(huì),，按時(shí)寫(xiě)周,、月工作計(jì)劃并對(duì)周月工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我總結(jié)梳理后上報(bào)園長(zhǎng)幫助教師解決,，以促進(jìn)教育教學(xué)工作順利開(kāi)展,。同時(shí)也將計(jì)劃上墻，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的一日生活,，配合我們做好幼兒園的工作,。我和教學(xué)園長(zhǎng)按時(shí)進(jìn)入班級(jí)聽(tīng)教師每月的主題成果匯報(bào)，對(duì)每一節(jié)課進(jìn)行具體的點(diǎn)評(píng),，使得每一位老師在業(yè)務(wù)水平方面有不同程度上的收獲,，因?yàn)榇蠹叶继幱诿麟A段,，也希望在這樣的聽(tīng)課、評(píng)課中我們共同學(xué)習(xí),、共同提高;此主題教材注重的是幼兒知識(shí),、技能的培養(yǎng)、智力的開(kāi)發(fā)以及幼兒全方面素質(zhì)的養(yǎng)成,，因?yàn)榧议L(zhǎng)還沒(méi)有意識(shí)到幼兒教育的重要性,，他們要求的是孩子今天學(xué)了多少字，做了多少題,，一時(shí)家長(zhǎng)的這種想法我們還難以改變,，因此我制定了各年齡段幼兒學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)計(jì)劃，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)審核后,，下發(fā)到各班級(jí),，要求各班級(jí)在完成主題活動(dòng)的同時(shí)，也要完成達(dá)標(biāo)計(jì)劃中的內(nèi)容,。

上半年在作好教務(wù)必工作的同時(shí)我擔(dān)任大班,、學(xué)前英語(yǔ)課，由于自身英語(yǔ)水平有限,、對(duì)這兩冊(cè)教材又不熟悉,，在單位時(shí)間又很緊張，為克服這些困難,，把大班和學(xué)前班英語(yǔ)課上好,，我把兩冊(cè)教材帶回家，在哄我女兒時(shí)來(lái)背課,，在這樣的努力下我對(duì)這兩冊(cè)教材有了頭緒,，今年我們對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行英語(yǔ)收費(fèi)，因此我們必須對(duì)家長(zhǎng)做出承諾,，因此我天天大量時(shí)間放在了備課和制作教具上,，天天要提前預(yù)備出6個(gè)班級(jí)的教具和每日學(xué)習(xí)內(nèi)容展示頁(yè)，為讓家長(zhǎng)一目了然我為每個(gè)班級(jí)做了一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)園地,，與家長(zhǎng),、幼兒、班級(jí)教師共同來(lái)學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)天天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，同時(shí)我在課堂上還充分的利用教材、親子薄,、閃卡,、光盤(pán)、錄音帶讓幼兒知道所學(xué)知識(shí)在哪,、讓家長(zhǎng)認(rèn)為東西沒(méi)有白買(mǎi),。這6個(gè)班的英語(yǔ)水平確實(shí)有所長(zhǎng)進(jìn),，在英語(yǔ)開(kāi)放日時(shí)與會(huì)的家長(zhǎng)表示非常滿(mǎn)足，在參加吉林省時(shí)代佳音英語(yǔ)比賽及“六一”兒童節(jié)會(huì)場(chǎng)上她們展示了她們所學(xué)的英語(yǔ)歌謠而且表現(xiàn)非常出色,。當(dāng)我們聘到英語(yǔ)教師后我全力的幫助她,，我們互相學(xué)習(xí)、互相切磋彼此都得到了提高和進(jìn)步,，在英語(yǔ)家長(zhǎng)展示會(huì)上我?guī)椭鷮徴n和設(shè)計(jì)活動(dòng)環(huán)節(jié),，做好課前預(yù)備，課的效果得到家長(zhǎng)的好評(píng),，期望我們的共同努力能把幼兒園英語(yǔ)課推向一個(gè)高潮,。

為檢驗(yàn)和提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力,我認(rèn)真制定每月的教師競(jìng)賽和幼兒競(jìng)賽方案,認(rèn)真揣摩競(jìng)賽形式并做好競(jìng)賽的時(shí)間安排,細(xì)化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)的審定后我開(kāi)始認(rèn)真的組織競(jìng)賽。在每次競(jìng)賽前我首先召集教師公布競(jìng)賽內(nèi)容形式和競(jìng)賽要求,讓教師了解競(jìng)賽目的和標(biāo)準(zhǔn),以達(dá)到我們競(jìng)賽的效果,同時(shí)我也走到教師中間幫助有困難的教師,為她們提出有參考價(jià)值的思路和線(xiàn)索,我通過(guò)這樣的深入也能了解教師在各方面的能力和水平以及她們?cè)谀姆矫嬗胁蛔慊蛉秉c(diǎn),以促進(jìn)我在工作中從哪方面入手來(lái)幫助教師提高業(yè)務(wù),同時(shí)我也從中發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn),達(dá)到我們共同提高共同進(jìn)步的目的,，每次競(jìng)賽結(jié)束后我都認(rèn)真的把競(jìng)賽做以具體認(rèn)真的總結(jié),把競(jìng)賽中取得的成績(jī)記錄下來(lái),以便在以后的活動(dòng)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),同時(shí)我也把競(jìng)賽中存在的不足認(rèn)真歸納,找其原因,以便在以后的競(jìng)賽中避免類(lèi)似的不足再次重演,。每次競(jìng)賽為獎(jiǎng)勵(lì)獲獎(jiǎng)教師同時(shí)也是提高大家的積極性，在獎(jiǎng)品的采購(gòu)上我不怕麻煩,，多走多看,，做到理想、實(shí)惠,，精打細(xì)算,，花錢(qián)少事辦好。

20__年幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo),，第一項(xiàng)重大工作就是我園進(jìn)省級(jí)示范園,，這里教務(wù)工作的量是非常大的，因此我在教學(xué)方面從2月份大家還在休息狀態(tài)時(shí),，就開(kāi)始琢磨怎樣來(lái)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)三中,、一園進(jìn)省級(jí)示范園資料的預(yù)備,，我開(kāi)始籌備我們幼兒園在教育教學(xué)方面應(yīng)該具備和完善的資料。有的資料我開(kāi)始整理,，沒(méi)有的我根據(jù)幼兒園實(shí)際進(jìn)行設(shè)計(jì),，讓其既美觀(guān),，老師補(bǔ)起資料又不費(fèi)事，就這樣我設(shè)計(jì)了幼兒園教育教學(xué)日計(jì)劃,、主題活動(dòng)周計(jì)劃,、幼兒園活動(dòng)大事跡、教師培訓(xùn)記錄,、幼兒識(shí)字反饋表、幼兒識(shí)字目錄,、教師業(yè)務(wù)檔案,、幼兒園特長(zhǎng)班授課計(jì)劃,、班級(jí)學(xué)期教育教學(xué)成果考核等材料經(jīng)通過(guò)園長(zhǎng)的審核后，我開(kāi)始分配并指導(dǎo)各年組各班級(jí)老師怎樣來(lái)補(bǔ)這些我們?cè)诮逃虒W(xué)中缺少的資料,。全體教師在3月下旬開(kāi)始動(dòng)手了,，因?yàn)?320__年我們使用的教材不同,，這給大家補(bǔ)資料時(shí)帶來(lái)了很多麻大家花了3個(gè)半月的時(shí)間才基本結(jié)束,，七月中旬已進(jìn)入材料的整理和精細(xì)裝訂階段，材料裝訂是一個(gè)煩瑣過(guò)程,，我要把每一份材料一一的整理,、對(duì)照,、編寫(xiě)目錄、打卷皮,、裝訂,、最后歸類(lèi)裝盒每一份都要這樣做，11月7日教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)初審,，簡(jiǎn)單一句話(huà)就是不合格,。我現(xiàn)在又重新進(jìn)入封閉式的工作中,，我的工作還在進(jìn)行中，后期時(shí)間緊促,，我的工作也得到了王紅梅同志的支持,，她也跟著我加了四五個(gè)班我希望我的努力和付出能為我園進(jìn)省級(jí)示范園獻(xiàn)出一份力,。除整理材料外,，我還配合園長(zhǎng)對(duì)幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)(區(qū)角,、運(yùn)動(dòng)、生活,、學(xué)習(xí),、自由活動(dòng)等)的注重點(diǎn)進(jìn)行了梳理，非凡是每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)之處,，還有我們的中心工作教育教學(xué),，教師反復(fù)寫(xiě)教案,，反復(fù)講,、園長(zhǎng)反復(fù)批閱等等,，總之,，在這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中教師們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)中新理念的把握更明確了、對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中老師們不同的角色意識(shí)更強(qiáng)烈了,，因此組織各項(xiàng)活動(dòng)的能力也有了一定的提高,、教師的教育行為更清楚,、理智了年我們使用的教材不同這在補(bǔ)資料時(shí)給全休教師帶來(lái)了很大的困難大家花了個(gè)月的時(shí)間才基本結(jié)束。

在省級(jí)幼兒園籌備的過(guò)程中,，給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師,、職工帶來(lái)的是“辛勞”、“快樂(lè)”更帶來(lái)了今后工作的“信心”,。從某種程度上應(yīng)該感謝這次檢查,。檢查使我們教師從中獲得了很多收獲。

兩年一屆的教育處藝術(shù)節(jié)也是我園今年的又一件大事,，本次藝術(shù)節(jié)我除了擔(dān)任其中的各項(xiàng)任務(wù)外還要配合園長(zhǎng)做好全局工作,。以往藝術(shù)節(jié)大家都知道“節(jié)目的籌集及挑選節(jié)目是最讓人頭痛的事”,，為能使節(jié)目的預(yù)備工作順利進(jìn)行，我在平日里注重收集適合我園特點(diǎn)的節(jié)目，六七月份我著重看了一些資料并精選了2個(gè)節(jié)目提供給園長(zhǎng)審察,，減少了大家選節(jié)目時(shí)精力與時(shí)間的浪費(fèi),。我除擔(dān)任編排舞蹈的任務(wù)外,，還要配合園長(zhǎng)做好一些具體工作如：節(jié)目單的制作,、道具的制作分配,、服裝的加工分配,、采排的組織,、各環(huán)節(jié)配合人員的安排等等,。在節(jié)目的排練過(guò)程中我克服困難，盡量的做到小動(dòng)作但還要標(biāo)準(zhǔn)的示范,，因?yàn)獒t(yī)生告誡我不能劇烈運(yùn)動(dòng)，在擔(dān)任舞蹈班教學(xué)的過(guò)程中,，我也是咬牙度過(guò),，每節(jié)課下來(lái)大汗淋漓,，誰(shuí)不好受誰(shuí)知道，我也真是擔(dān)心假如真嚴(yán)重了手術(shù)我該怎么辦哪?這些想法和矛盾平時(shí)有,，但工作我還是一如既往的干,，在這次屬于我們幼兒園的大型活動(dòng)中充分的發(fā)揮我的能力配合園領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作,。

在接到參加通化市少兒藝術(shù)大賽展演的通知,園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真的布置和安排,我全力的執(zhí)行并給領(lǐng)導(dǎo)做參謀,開(kāi)始我們預(yù)備了五個(gè)節(jié)目參加本次藝術(shù)展演,因領(lǐng)導(dǎo)要求要精品,，因此，經(jīng)園長(zhǎng)決定我們只排兩個(gè)舞蹈,，但必須是最精的,。除文藝節(jié)目外我還組織各班教師進(jìn)行美術(shù)類(lèi)作品比賽，同時(shí)我也走進(jìn)班級(jí)幫幫助教師繪作品,、選作品,、審作品,，要求各班拿出最優(yōu)秀的的作品參賽，經(jīng)過(guò)老師和幼兒的共同努力我園共有130幅作品參加通化市藝術(shù)大賽,。本次藝術(shù)大賽的兩個(gè)文藝節(jié)目還參加吉林省第二屆幼兒藝術(shù)節(jié),，因?yàn)橛幸笤谑?nèi)榮獲集體獎(jiǎng)必須有50人的規(guī)模參賽，由于我們?nèi)藬?shù)不夠,，因此我通過(guò)個(gè)人關(guān)系在朋友的幼兒園中借了兩個(gè)節(jié)目參賽，這使得我們參賽人數(shù)達(dá)到59人,，已能為幼兒園拿到集體獎(jiǎng)狀,，因此我開(kāi)始組織錄節(jié)目,，在園長(zhǎng)的聯(lián)系下我們得到石老師的大力支持,，錄制節(jié)目時(shí)間長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)，后期制作階段我又跑各家音像制品和電腦軟件銷(xiāo)售點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)cd盤(pán),，經(jīng)過(guò)這幾道關(guān)后我開(kāi)始整理參賽選手名單,、參賽費(fèi)用、電話(huà)溝通后去郵局郵寄,，經(jīng)過(guò)一個(gè)月我們接到去省里頒獎(jiǎng)的通知,，在這次藝術(shù)節(jié)中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī),，全省唯一一名特等獎(jiǎng)被我們獲得，有14名幼兒在這次藝術(shù)節(jié)中榮獲一等獎(jiǎng);44名幼兒榮獲二等獎(jiǎng);19名教師的參賽論文分別榮獲一等,、二等,、三等獎(jiǎng);8名教師榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng);三位教師在本次藝術(shù)節(jié)中榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人;同時(shí)獲得特等獎(jiǎng)《喜水小魚(yú)》赴省里現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)演出，為我們幼兒園參加這次藝術(shù)節(jié)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào),。

四月份我在領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去杭州學(xué)習(xí)奧爾夫音樂(lè)教育，此次學(xué)習(xí)我收益非淺,，回來(lái)后積極的把所學(xué)到的理論和思想向所有的教師傳授,，給教師作了示范課，也給部分家長(zhǎng)做了展示,，這次學(xué)習(xí)對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是終身難忘的,。我也將把這些新理念融會(huì)到我們的教育教學(xué)中,。

六月中旬我接到全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽主委會(huì)的通知，經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)同意我開(kāi)始組織各班參加本次大賽,，組織過(guò)程中我根據(jù)各班實(shí)際及幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行了細(xì)致的分配,，同時(shí)鼓勵(lì)能力強(qiáng)的老師多組織,，我與組委會(huì)進(jìn)行多次溝通,，為這樣的教師申請(qǐng)更高的獎(jiǎng)勵(lì),，這樣大大的激勵(lì)教師參與的熱情,，中小班由于孩子小參賽作品數(shù)量少,，我也盡力與組委會(huì)協(xié)商為她們頒發(fā)指導(dǎo)證書(shū),，這樣也使教師的付出得到回報(bào),，更有積極性參加這樣的活動(dòng),。在收集和整理作品的過(guò)程中可以說(shuō)是最繁瑣的,，我要把每個(gè)參賽選手的姓名,、性別,、年齡、作品類(lèi)別,、作品名稱(chēng)以及獲獎(jiǎng)等級(jí)一一作以具體的登記,，然后再為每幅作品填寫(xiě)一份登記卡貼到參賽作品的右下角，為了為幼兒園取得一等集體獎(jiǎng)的榮譽(yù),，我還是利用個(gè)人關(guān)系到朋友幼兒中求助78幅作品,，這樣作品總數(shù)達(dá)到205幅，這205幅作品我整理了三天才裝封郵走,?？傊?jīng)過(guò)這二十多天的預(yù)備和忙碌,，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在全體老師的共同努力下，我們比賽總體成績(jī)大賽組委會(huì)已傳來(lái)賀電，而且我們還有三位老師能獲得大賽主委會(huì)頒發(fā)的個(gè)人獎(jiǎng)屏,，為我們這次參賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。

在幼兒園大型活動(dòng)中,，我也跑在前,、干在前?！傲弧眱和?jié)是我們幼兒園一年一度的大型活動(dòng)，為把本次“六一”過(guò)得既生動(dòng)又有意義,，由李園長(zhǎng)做為總指揮,、王園長(zhǎng)總體操作，我全力以赴配合園長(zhǎng)具體實(shí)施,，我們僅僅用了不到兩周時(shí)間把“六一”一臺(tái)節(jié)目及整體工作安排有序，我們也進(jìn)行了具體分工各部門(mén)及部門(mén)中的個(gè)人我們都層層落實(shí),，同時(shí)我把人員安排輸入電腦,，每人一份作到各環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系不出問(wèn)題,，為了讓節(jié)目出場(chǎng)有序,，我們還進(jìn)行了幾次走臺(tái),，使小朋友能夠在演出場(chǎng)上表演自如,，我對(duì)“六一”節(jié)目單進(jìn)行了設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)到學(xué)校找人制作，然后又到電腦噴繪處進(jìn)行打印,，使與會(huì)來(lái)賓每人一份精美的節(jié)目單，清楚明了的欣賞幼兒園的節(jié)目,，老師手中也有一份節(jié)目單,，以便節(jié)目更好的銜接。我設(shè)計(jì)并練習(xí)全園幼兒檢閱,，在幼兒入場(chǎng)及會(huì)場(chǎng)效果上起到了很好的裝飾與烘托,。在區(qū)域活動(dòng)中我還擔(dān)任奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示,，這是一個(gè)新鮮事物，我邊演示邊和家長(zhǎng),、幼兒一起感受其中的奧秘和樂(lè)趣,，當(dāng)市領(lǐng)導(dǎo)和處領(lǐng)導(dǎo)光臨時(shí),，我也簡(jiǎn)單的作以介紹他們也連連說(shuō)好,、不錯(cuò),?？傊?，“六一”整體工作從節(jié)目的編排,、服裝的采購(gòu),、道具的使用、會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì),、園長(zhǎng)的主持,、節(jié)目的催場(chǎng)、人員的安排及配合,、各區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展等等各環(huán)節(jié)緊緊相扣,，都很成功,。

在特長(zhǎng)班治理這項(xiàng)工作中,，我在學(xué)期初安排好特長(zhǎng)班上課時(shí)間，并要求特長(zhǎng)任課教師按時(shí)上課,，不準(zhǔn)無(wú)故不上課或串課，安時(shí)把學(xué)習(xí)內(nèi)容展示在特長(zhǎng)班學(xué)習(xí)內(nèi)容區(qū),，讓家長(zhǎng)了解幼兒特長(zhǎng)都學(xué)了什么,，幼兒把握沒(méi)有。如因教師在非凡情況下落課,，我及時(shí)安排補(bǔ)課,，協(xié)調(diào)好各班級(jí)老師做好配合,，同時(shí)我在一樓通知板上通知家長(zhǎng),。在特長(zhǎng)班收費(fèi)工作上，我謹(jǐn)慎,、仔細(xì)、認(rèn)真,，不出差錯(cuò),，做到腿勤、口勤及時(shí)的督促教師上交特長(zhǎng)費(fèi)用,，每一項(xiàng)錢(qián)款的計(jì)算和進(jìn)賬我都計(jì)算6,、7遍，避免差錯(cuò)的發(fā)生,。每月結(jié)帳時(shí)我都把各班的收費(fèi)票據(jù)進(jìn)行整理裝訂，與財(cái)務(wù)的結(jié)帳做到一式兩份,，經(jīng)手人都要簽字，使得每項(xiàng)內(nèi)容細(xì)致,、明了,，即使是數(shù)年后再查也是一目了然,。

在圖書(shū)和音像制品的治理工作中，我認(rèn)真,、細(xì)心不怕麻煩,，我將所有圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)保管，并對(duì)其進(jìn)行編碼,，以防止丟失,在借閱治理中,，我嚴(yán)格執(zhí)行借閱和送還登記，認(rèn)真驗(yàn)收所購(gòu)買(mǎi)的各種書(shū)籍和音像制品并妥善保管好,。做到分門(mén)別類(lèi),、整理清楚并注重防潮,、防濕等,。凡新購(gòu)置的物品都要及時(shí)登記,，做到對(duì)財(cái)產(chǎn)情況家底清、去向明,、借出與送還時(shí)間、數(shù)量等有登記且做到心中有數(shù),。同時(shí)我定期對(duì)幼兒園的各類(lèi)文件進(jìn)行整理,、分類(lèi),，到年末按檔案裝訂標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行歸類(lèi)裝訂,，以備查閱,。(十月份與安婧進(jìn)行交接)

在工作之余,，我努力抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)與幼兒教育相關(guān)的知識(shí)，與主題教育有關(guān)的內(nèi)容,、方法和途徑,，學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí),，不斷增強(qiáng)自身的理論水平，用理論來(lái)武裝自己的頭腦,，以使自己在實(shí)際工作中更加得心應(yīng)手,。

在幼兒園常規(guī)工作中我還積極的配合后勤主任做好各項(xiàng)工作,，配合園醫(yī)做好幼兒園的衛(wèi)生,、傳染病的預(yù)防及宣傳工作,，幫助他們處理一些電腦打印材料,。

平日里我除了要干好以上總結(jié)的工作外還要處理好一些臨時(shí)性的工作,，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)僻陋和疏忽請(qǐng)園長(zhǎng)諒解。

教務(wù)主任就像是領(lǐng)導(dǎo)和群眾的接線(xiàn)員,，不僅要扮好上傳下答的角色，還要解決好上傳下達(dá)過(guò)程中所發(fā)生的問(wèn)題,，我要想辦法把工作落實(shí)下去,，還要使同志們能高興奮興的把落實(shí)的任務(wù)完成好,，達(dá)到預(yù)期的效果,。

總之教務(wù)的工作是紛繁雜亂的,我要合理安排時(shí)間有秩序的安排各項(xiàng)工作,盡心盡力的做到各項(xiàng)工作按時(shí)按期有質(zhì)量的完成,并力求抓好提前量,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,確實(shí)做好園長(zhǎng)的助手和參謀,。但在工作中有時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的失誤和錯(cuò)誤,我有信心在以后的摔打磨練中不斷成熟,也希望園長(zhǎng)能給予我及時(shí)的指導(dǎo)和批評(píng),讓我更快知道我的不足和缺點(diǎn),盡快改正,、盡快成熟，不枉費(fèi)園長(zhǎng)對(duì)我的厚愛(ài)和栽培,。

最后,，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我有今天的進(jìn)步離不開(kāi)大家的幫助和支持,，是他們的協(xié)同和支持使我成功,?？傊?，20__年我會(huì)以一顆感恩的心,，不斷學(xué)習(xí),，努力工作,。我要用全部的激情和聰明創(chuàng)造差異,，讓事業(yè)布滿(mǎn)生氣和活力!我保證以發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)和體察入微服務(wù)對(duì)待客戶(hù),，追求完美,，創(chuàng)造卓越!和大家一起齊心協(xié)力,，從新的起點(diǎn)開(kāi)始，邁向成功!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇七

總結(jié)20xx年的工作,，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么?怎樣才能做的更好?有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè),。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師角色,，做好表率，盡到教書(shū)育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率,。這一年來(lái),，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚,。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng),，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng),。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng),，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵,。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功,。作為課題組組長(zhǎng)的我,，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄,，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧,。

三,、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。

作為教導(dǎo)主任,，能正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3,、組織,、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng),，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng),。

5,、組織好備課,、聽(tīng)課、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng),。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6,、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。

7,、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn),。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫助。謝謝大家!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇八

一年來(lái),，幼兒園的保教工作,，在各級(jí)幼教部門(mén)和學(xué)校業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)心支持下，以晉升省示范幼兒園為總抓手,，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn),，全面提高教師的整體素質(zhì),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績(jī),。

一,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高保教質(zhì)量

1,、從轉(zhuǎn)變觀(guān)念入手,，以教研為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑,。每周二,、周四中午進(jìn)行教研活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí);課堂教學(xué)方法的改革,，教師角色總轉(zhuǎn)變，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變,。努力建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。對(duì)教師的備課,、教育活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐實(shí)內(nèi)涵的各自特色的活動(dòng)區(qū)角,。各班的區(qū)角有所改善，可是區(qū)角參與性不夠,，孩子們不能進(jìn)行角色表演,，以后每班可以設(shè)置的幼兒自由墻，讓幼兒在各個(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智,，較好地培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力。讓幼兒參與活動(dòng),，讓幼兒真正的會(huì)玩,，在玩中提升能力!

3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究,，對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。特別是今年防手足口病和腮腺炎活動(dòng)中,，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班,、學(xué)前班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),?？墒怯械暮⒆硬粔?，以后教師要在這方面加強(qiáng)教育和管理。

4,、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程、改革為多元能力探索課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：區(qū)角活動(dòng)

5、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，慶“六一”家園同樂(lè)趣味活動(dòng)和學(xué)期末幼兒繪畫(huà)展。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度，從而架起了一道家園共育的金橋,。

三,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

保教質(zhì)量是幼教工作的生命線(xiàn),，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師,。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外學(xué)習(xí)內(nèi)研究(培訓(xùn))批判地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀(guān)念入手,，提高教師的整體水平。

1,、更新觀(guān)念,，樹(shù)立新的幼兒教育理念。

我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮教研究的作用。教研組長(zhǎng)組織教師一起探討教學(xué)教法,。在這個(gè)活動(dòng)中可能有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),，有時(shí)不能及時(shí)解決教師教學(xué)中現(xiàn)實(shí)遇到的問(wèn)題。以后我們可以隨機(jī)的調(diào)整教研計(jì)劃，讓教師得到提高,，解決教學(xué)難題才是我們真正的目的,。以后我們還要多學(xué)習(xí)幼兒教育和學(xué)前教育，把握幼教新動(dòng)態(tài)和建構(gòu)積極的師幼互動(dòng)活動(dòng)形式,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。

2,、通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)聽(tīng)課、觀(guān)摩課,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比 教師一對(duì)一的幫,、傳，讓年輕的教師成長(zhǎng)了,。各班宏觀(guān)世界內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)議評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力,。本學(xué)期我們英語(yǔ)教師組織了多次班級(jí)隨堂聽(tīng)課,，我們共同學(xué)習(xí),。另外在4月我們組織了語(yǔ)言領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課,，教師們充分利用圖片,、教具,，用豐富的游戲法開(kāi)展教學(xué),，孩子們?cè)诮虒W(xué)中能夠提升能力,，比較輕松的學(xué)習(xí),。特別是本次活動(dòng)中我們的語(yǔ)言活動(dòng)中《會(huì)動(dòng)的房子》,，教師利用課件,、ppt讓孩子全新感受教學(xué)，教師由淺入深的講解深深的吸引了我,。還有是《貓種老鼠 》選材

新穎,，教師在課堂中充分的發(fā)散幼兒的思維，讓孩子想出辦法幫助老鼠,，孩子們?cè)谟螒蛑蟹浅５幕钴S,。還有英語(yǔ)課流程清晰，后來(lái)讓教師換班上課更好的提升教師的應(yīng)變能力,。在活動(dòng)中教師再次調(diào)整自己的教案,，上得更精彩!以后我們還要加強(qiáng)課前的準(zhǔn)備工作，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備,，讓孩子更全面的了解,。

3、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園開(kāi)展講座,，培訓(xùn)教學(xué)教法,。南京康軒講師來(lái)園講課程理念,，大地教師來(lái)園指導(dǎo)我們的工作。

4,、開(kāi)展了豐富多彩的視頻會(huì)議,，教師可以更多的了解新的教學(xué)理念,。

四,、全面開(kāi)展課程，提升幼兒綜合素質(zhì),。

我園以省編教材和多元能力探索課程為主,，結(jié)合北師大和南師大的內(nèi)容開(kāi)展教學(xué)。教師們根據(jù)本班幼兒的年齡制定學(xué)期計(jì)劃,、月計(jì)劃,、周計(jì)劃，基本上能按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué),。每月進(jìn)行教學(xué)展示,，學(xué)期末也進(jìn)行觀(guān)摩，基本上能完成教學(xué)任務(wù),。幼兒各方面的能力也提升了很多,。我園除了開(kāi)展常規(guī)課程外，還開(kāi)展了蒙氏閱讀,、蒙氏數(shù)學(xué),、大地美語(yǔ)、珠心算,、舞蹈,、美術(shù)等課程。

語(yǔ)言： 語(yǔ)言課程提升孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，豐富了孩子的語(yǔ)言知識(shí),。蒙氏閱讀課程讓孩子在欣賞中感受美，學(xué)會(huì)表演,，學(xué)會(huì)創(chuàng)編,。特別是蒙氏閱讀班的幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力可能更強(qiáng)。但是我園普遍存在的問(wèn)題是孩子們不能用完整的話(huà)表達(dá),，詞匯不夠豐富,。以后我們將逐步引導(dǎo)幼兒用完整的話(huà)說(shuō)，學(xué)習(xí)用優(yōu)美的詞表達(dá),。

數(shù)學(xué)：教師們逐步的學(xué)習(xí)用學(xué)具讓孩子在操作中學(xué)習(xí),，孩子們很輕松的獲得了數(shù)學(xué)知識(shí)。但是有的班級(jí)教師只準(zhǔn)備教具,，讓孩子去看,，教師來(lái)操作。這樣的教學(xué)教法還是比較多見(jiàn)的。實(shí)事上教學(xué)效果可能不好,，孩子的能力也沒(méi)有得到提升,。這樣的知識(shí)是教師給予的，不是孩子自己獲得的,。希望教師以后能夠更多,，更細(xì)致的準(zhǔn)備足夠量的學(xué)具讓孩子操作。

健康：教師對(duì)幼兒進(jìn)行健康和安全知識(shí)的講述,，讓孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。同時(shí)為了讓幼兒的身體更健康，教師組織了幼兒開(kāi)展晨間活動(dòng),，孩子的體能更好了,，動(dòng)作更協(xié)調(diào)了。6月20日全園幼兒進(jìn)行了體能大比拼,，孩子們?cè)阢@,、爬、跑,、跳等練習(xí)中感受到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!朵朵班幼兒有的能拍球,，但是很多幼兒的體育技能還沒(méi)有掌握，傳球,、滾球,、匍匐前進(jìn)、報(bào)紙車(chē)等孩子的反應(yīng)能力較差,，協(xié)調(diào)能力也不夠,。這可能與我們平時(shí)體育課沒(méi)有落實(shí)有關(guān)，可以說(shuō)沒(méi)有一個(gè)班級(jí)堅(jiān)持上了體育課的,。以后我們的體育課必須要開(kāi)展,，定期的進(jìn)行體能大比拼。

社會(huì)： 通過(guò)學(xué)習(xí)孩子們知道 了很多社會(huì)常識(shí),，也逐步學(xué)會(huì)了與人交往,，懂得了如何保護(hù)自己?？墒俏野l(fā)現(xiàn)孩子們以自我為中心,，遇到困難不能求助別人。以后我們要加強(qiáng)這樣的教育,。

科學(xué)：利用多媒體和簡(jiǎn)單的教具讓孩子學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，事實(shí)上不容易理解。教具少是現(xiàn)實(shí),，如果我們利用我們的環(huán)境來(lái)讓孩子親自去感受也許效果會(huì)更好,。當(dāng)然不是每個(gè)科學(xué)課能利用環(huán)境,，作為教師準(zhǔn)備一些道具是必須的。

藝術(shù)：多元能力探索課程其實(shí)非常豐富,，形式也很多樣,。教師們有的能按教案開(kāi)展，有的不愿意嘗試,，特別是藝術(shù)欣賞類(lèi),。教師們隨意的講解，讓孩子不能真正的了解這個(gè)主題教學(xué)課,。音樂(lè)課選材有很多,，大部分教師習(xí)慣于唱歌，而忽略了韻律活動(dòng),、打擊樂(lè)、舞步等,。草莓班相對(duì)好點(diǎn),，可是打擊樂(lè)和節(jié)奏樂(lè)還是沒(méi)有嘗試。美術(shù)課有手工,、剪紙,、畫(huà)畫(huà)等，大地班的幼兒畫(huà)畫(huà)相對(duì)要多些,，孩子們普遍是動(dòng)手能力較差,。以后我們要在藝術(shù)領(lǐng)域有所突破。讓孩子的畫(huà)畫(huà)作品,、手工作品,、圖片等布置我們的環(huán)境，讓我們的環(huán)境會(huì)說(shuō)話(huà),，與教學(xué)更貼近,。 珠心算：大班和學(xué)前班幼兒開(kāi)展了珠心算課程，孩子們的計(jì)算能力提高了,，反應(yīng)更快了,。有的孩子也學(xué)會(huì)了心算，思維能力也更強(qiáng)了,。特別是學(xué)前班和朵朵班的幼兒,，檸檬班和豆豆班的幼兒心算比較弱，教師低估了幼兒的能力,，孩子的反應(yīng)還不夠快,。我們?nèi)绾卧谥樗愕耐瑫r(shí)進(jìn)行心算訓(xùn)練是個(gè)值得探索的問(wèn)題，還有怎樣讓枯燥的教學(xué)更加有趣?教師要反思,。

舞蹈：我們的舞蹈班主要訓(xùn)練形體,，培養(yǎng)孩子的音樂(lè)表現(xiàn)力,。今年六一我們舞蹈班的幼兒表現(xiàn)很優(yōu)秀，舞蹈類(lèi)型也很豐富,。孩子們的能力提升了很多啊!在學(xué)期末展示時(shí)效果比較好,。以后我們還可以做更多的嘗試，讓孩子的表現(xiàn)力更強(qiáng),。

美術(shù)：有手工,、畫(huà)畫(huà)、刮畫(huà)等,，教師及時(shí)將作品展示出來(lái),。網(wǎng)站上也及時(shí)更新幼兒作品，孩子們的繪畫(huà)能力更強(qiáng)了,。

蒙氏閱讀：閱讀班的幼兒利用時(shí)間教幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌和故事,，孩子們學(xué)會(huì)了看圖，學(xué)會(huì)了表演,，部分幼兒能夠創(chuàng)編,。以后我們要在創(chuàng)編環(huán)節(jié)加強(qiáng)讓孩子的思維更豐富，表達(dá)能力更強(qiáng),。蒙氏數(shù)學(xué)：幼兒在操作中學(xué)習(xí),，能夠自己收拾學(xué)具，喜歡參與分組活動(dòng),。蒙氏班的幼兒分組活動(dòng)中教師準(zhǔn)備不充分,，學(xué)具不夠，形式單一,。應(yīng)該有粗像的學(xué)具或作業(yè),，也有半粗像的學(xué)具，還有直觀(guān)的教具供孩子選擇,。這樣才能滿(mǎn)足不同能力的孩子,。蒙氏班的教師非常臟，沒(méi)有人打掃,。學(xué)具也很亂,。

學(xué)前班：教師們相互合作，共同完成了本學(xué)期的計(jì)劃,。拼音課教師教幼兒拼,、讀、寫(xiě),，數(shù)學(xué)課教師準(zhǔn)備了豐富的教具讓孩子在操作中學(xué)習(xí),。在老師的努力下孩子們的提升較快，特別是郭彤,、蔡智慧,、陳浩等小朋友,。期末考試拼音優(yōu)秀率 數(shù)學(xué)優(yōu)秀率 學(xué)前班幼兒在說(shuō)話(huà)方面的能力還可以提升，拼音運(yùn)用不夠,。數(shù)學(xué)教學(xué)方法太書(shū)面化,，孩子不易理解。

總之,，我們的孩子各方面的能力都得到了提升,，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。但作為教師我們還需要努力讓自己的教學(xué)更輕松,，孩子也更快樂(lè)!

四,、以晉升市級(jí)示范園為總抓手，努力改善幼兒園的園容,、園貌,，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇九

一年來(lái),，__中學(xué)的教學(xué)工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在"課堂教學(xué)效益年"的推動(dòng)下,在全體老師的共同努力下,取得了可喜的成績(jī),課堂教學(xué)效益得到了很大的提高,現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作總結(jié)如下：

一,、科研興校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),。

教師鉆研業(yè)務(wù)，提高素質(zhì)的氣氛異常濃厚,，教師們有一種強(qiáng)烈的緊迫感,，今年全校三個(gè)年級(jí)組共計(jì)設(shè)立了十九個(gè)教研級(jí)組，每個(gè)教研組挑選教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，教學(xué)成績(jī)突出,、教學(xué)能力強(qiáng)的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、每周定時(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,、使全校教學(xué)水平得到了整體提高，初一數(shù)學(xué)組在柯德民組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，經(jīng)常組織本組教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)探研新教法,，提出新問(wèn)題，使初一數(shù)學(xué)組的教學(xué)得到了質(zhì)的飛躍,。初三語(yǔ)文組,，充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，進(jìn)行多媒體教學(xué),，全年共教學(xué)課件四十多件,，全組語(yǔ)文舉行作文指導(dǎo)課評(píng)比，在學(xué)生中舉行作文競(jìng)賽,，使語(yǔ)文教學(xué)得到了很大的提高,。初二英語(yǔ)組,，黃美玉組長(zhǎng)帶領(lǐng)初二英語(yǔ)教師在激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫，使學(xué)生樹(shù)立學(xué)英語(yǔ)的信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)方法,。使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣逐漸增強(qiáng)，風(fēng)氣大為改現(xiàn),。

二,、教學(xué)開(kāi)放周 踏實(shí)有效。

學(xué)校于12月11日啟動(dòng)了__中學(xué)教學(xué)開(kāi)放周,，在朱校長(zhǎng)的親自帶動(dòng)下,，個(gè)個(gè)教師自覺(jué)主動(dòng)深入課堂聽(tīng)課、積極開(kāi)展評(píng)課,，認(rèn)真地進(jìn)行講課,，全校教師共聽(tīng)課498節(jié)，有56位教師的課受聽(tīng),，所聽(tīng)科目有語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、政治,、歷史,、班會(huì)、地理,、生物,、體育十一個(gè)學(xué)科的課程，本屆開(kāi)放周規(guī)模之大,，面積之廣,，可以說(shuō)是我校教學(xué)的一次全面的檢閱，開(kāi)放周中全體教師積極參加評(píng)課,，全校集體評(píng)課146節(jié),，李建設(shè)、凌興旺,、柯前進(jìn),、彭清芬、陳秋容,、張育紅,、張炳召等老師的課受到聽(tīng)課者的致好評(píng)，彭清芬老師在開(kāi)放周中每天都有教師聽(tīng)她的課，朱端啟校長(zhǎng)在此活動(dòng)中聽(tīng)課11節(jié)成為本次活動(dòng)聽(tīng)課最多者,。由于領(lǐng)導(dǎo)的帶頭,，積極參與，因此本次教學(xué)開(kāi)放周扎實(shí)有序,，教師們受益扉淺,，使活動(dòng)不流于形式，教學(xué)開(kāi)放周結(jié)束后教師都深有感觸地寫(xiě)下了感受,。

三,、鑄造師德之魂。

學(xué)校重視抓師德教育,，組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，經(jīng)常在報(bào)紙，雜志,，網(wǎng)絡(luò)上摘錄有關(guān)師德方面的資料,，文章在教師中學(xué)習(xí)，使教師群體中大多數(shù)教師思進(jìn)取進(jìn)奉獻(xiàn),，有的“甘居清貧,，無(wú)私忘我”，有的“敢于競(jìng)爭(zhēng),，勇于拼搏”,，有的“爭(zhēng)挑重?fù)?dān)，為校解難”,，有的“因公充私,，盡職盡責(zé)”有的“愛(ài)生如子，耐心引導(dǎo)”,。一個(gè)個(gè)教師在用自己的方式，奏響進(jìn)取奉獻(xiàn)的主旋律,，都在用心血培育團(tuán)結(jié)進(jìn)取的茗中精神,，塑造敬業(yè)奉獻(xiàn)的茗中形象。為深山之花添光彩,。年輕教師余金萍,，她愛(ài)人在外地工作，自己帶著六歲的孩子,，帶兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班英語(yǔ)教學(xué);帶一個(gè)班的班主任,，任學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，她為人妻,、是人母,、但她想著的光是學(xué)生，她教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不荀,，成績(jī)顯著;班主任工作,，勤勤懇懇，愛(ài)生如子,，有條不紊;教研組工作有聲有色,，勇于探索，不斷進(jìn)取,。青年教師吳玉昆由于學(xué)校工作的需要,，不到之個(gè)月的時(shí)間更換三個(gè)年級(jí)組;她服從大局，聽(tīng)從安排,，樂(lè)于為校排擾解難,，無(wú)論到哪個(gè)年級(jí)組都是默默無(wú)聞地工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事,。老年教師胡如海老師,，馬上就要退休的人了，今年他鐘愛(ài)的獨(dú)生子完婚,，他沒(méi)有請(qǐng)半個(gè)小時(shí)假,，愛(ài)人很不理解，他總是淡然一笑,，“學(xué)校工作重要嘛!”工作高于一切,，學(xué)生高于一切已成茗中的師風(fēng)，先學(xué)校后自己,，先集體,、后個(gè)人將成為茗中的師魂。正是這校的師風(fēng)這樣的師魂,，使茗中人愛(ài)校如家,，敬業(yè)稱(chēng)篤，躬耕不輟,，進(jìn)取不息,。

四、分級(jí)管理 精耕細(xì)作,。

在教學(xué)管理上我們大膽改革,，勇于創(chuàng)新，今年我校在教學(xué)管理上采取年級(jí)管理,，分組負(fù)責(zé),，每月由年級(jí)組定期對(duì)本組教師的備、教,、改,、輔進(jìn)行全檢查，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查，避免了過(guò)去檢查過(guò)堂,，教學(xué)不商量的現(xiàn)象,，在年級(jí)組的管理下,各年級(jí)組各學(xué)科建立本組教研組,團(tuán)結(jié)本組老師開(kāi)展教研活動(dòng),集體備課,充分發(fā)揮了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體力量,使教學(xué)工作整體得到了提高.年級(jí)組比過(guò)去教導(dǎo)處統(tǒng)一管理工作要細(xì),要主體得多,基本問(wèn)題各年級(jí)組都能自行改決,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),發(fā)揮集體的智慧,避免了過(guò)去教導(dǎo)處工作多,煩,雜應(yīng)付添\形式的的局面.

五、功在課堂,、效在課中,。

新課程改革不僅需要科學(xué)地規(guī)劃課程，更需要高質(zhì)量高效率地上好每一節(jié)課,，提高課堂效益,，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校要求每位教師每一節(jié)課都要千錘百煉,、精耕細(xì)作,。努力提高優(yōu)秀率、及硌率,、降低低分率,，教師抓課堂教學(xué)45分鐘的體會(huì)是：“功花在備課上，眼晴盯在習(xí)慣上,，心思放在改進(jìn)上,。”功在備課前,，”,。功在課前，效在課中,。各教研組重點(diǎn)抓聽(tīng)課,、評(píng)課，制定了評(píng)課標(biāo)準(zhǔn),，聽(tīng)課制度,、評(píng)課形式做到“三評(píng)”、即自評(píng),、組評(píng),、互評(píng)。要求課堂教學(xué)要實(shí),，做到教學(xué)目標(biāo)，學(xué)科知識(shí)點(diǎn),，智能訓(xùn)練點(diǎn),，德育滲透點(diǎn)，目標(biāo)明確具體,。教法上要善于點(diǎn)撥,、啟發(fā)、引導(dǎo)、既教會(huì)又教會(huì)學(xué),，把教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處,。只有課前的功夫下足了，課堂才有質(zhì)量,，教學(xué)才有效率,，一年來(lái)在全國(guó)和省、市,、區(qū)的各類(lèi)競(jìng)賽中我校有16人次獲獎(jiǎng),。今年中考較往年又上了一個(gè)新臺(tái)階，全校有26個(gè)考入大冶一雖,，在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲全市第六名,，并榮獲精神文明隊(duì)。有位教師榮獲市級(jí)以上的嘉獎(jiǎng),。

六,、培養(yǎng)教學(xué)精英。

青年教師是我校教學(xué)工作的一支主力軍,，抓住了青年教師的培養(yǎng),，就抓住了教學(xué)的希望，我校的做法是：①老青結(jié)對(duì),，交友,，通過(guò)交心結(jié)友，聯(lián)絡(luò)感情,，引導(dǎo)青年教師做正直的人,。②師徒合作，依靠骨干教師,，進(jìn)行傳幫帶,，通過(guò)師傅的言傳身教，促使徒弟轉(zhuǎn)換角色,，言談舉止符合師表要求,，③“三重視”：重視人生觀(guān)培養(yǎng)，重視理論學(xué)習(xí),，重視基本功訓(xùn)練,。舉辦各種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)行崗位競(jìng)爭(zhēng),，崗位成才,、崗位奉獻(xiàn)、崗位激勵(lì)的機(jī)制,，使青年教師迅速成長(zhǎng),，教學(xué)呈現(xiàn)一片生機(jī),，今年邱平老師的地理課榮獲大冶市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，余立正,、汪慧老師寫(xiě)的教學(xué)案例被選入大冶市案例集,。

今后的努力方向：

1、在今后工作中我們將要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的思想轉(zhuǎn)變,改革教法,增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí).

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng),不斷提高老師的教學(xué)水平和管理能力.

3,、大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，努力提高教師知識(shí)水平和業(yè)務(wù)水平,

4,、充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源,提高教學(xué)手段,

5,、加強(qiáng)師德建設(shè),增強(qiáng)教師敬崗愛(ài)業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),甘居清貧,無(wú)私忘我的精神.

只要__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師心往一處想力往一處使,繼續(xù)努力,不斷探索,強(qiáng)化合作,提高水平,我們相信_(tái)_中學(xué)教育的明天,一定全更加輝煌,弄彩紛呈。__中學(xué)將在新課改革的征途上不斷進(jìn)步,不斷成熟,茁壯成長(zhǎng).

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇十

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!

總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級(jí)一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作,。如：課程安排,、教師考勤、臨時(shí)代課安排,、新生入學(xué),、各類(lèi)考試安排、教研活動(dòng)安排,、值周、值班安排,、學(xué)籍管理,、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作,，盡自己的努力恪盡職守,，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠(chéng)，對(duì)學(xué)生,、對(duì)教師,、對(duì)工作,、對(duì)學(xué)校負(fù)一份職責(zé),。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，我沒(méi)有因?yàn)殚L(zhǎng)期教英語(yǔ)學(xué)科而放松對(duì)自己的要求，英語(yǔ)學(xué)科更要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浣滩?、備學(xué)生,，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿,，更多的是學(xué)生開(kāi)心的笑聲,，課堂40分鐘已不再漫長(zhǎng)，沒(méi)事的時(shí)候我也總是喜歡到班上去看看,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們,，這樣學(xué)生就會(huì)更加喜歡上你的課,，只要我有一節(jié)課沒(méi)去上，學(xué)生總會(huì)圍上白老師問(wèn)為什么?我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)教師,，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。所以不管工作有多忙，我堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅(jiān)信：只要樂(lè)崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

二、對(duì)教師負(fù)責(zé),，為教師的發(fā)展著想,。

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),。

教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師外出聽(tīng)課,、撰寫(xiě)論文,、上公開(kāi)示范課、優(yōu)課課,，讓教師有一個(gè)練兵的機(jī)會(huì),，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，積累資料的機(jī)會(huì),。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳,，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì),，并能通過(guò)外出學(xué)習(xí)、校培,、自培達(dá)到熟練掌握并運(yùn)用于教學(xué),，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益,，學(xué)生受益,。

三、對(duì)工作負(fù)責(zé),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。

作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長(zhǎng)的助手,，并協(xié)調(diào)好教師,，認(rèn)真細(xì)致地做好以下幾方面工作：

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，制訂切實(shí)可行的教育教學(xué)工作計(jì)劃,、教師培訓(xùn)計(jì)劃、教研教改工作計(jì)劃并組織實(shí)施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

2,、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核,、考勤,、值班,、值周制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，為學(xué)校量化考核考評(píng)教師提供有力依據(jù),。

3、認(rèn)真做好課程設(shè)置,、課表安排工作。嚴(yán)格按課程計(jì)劃開(kāi)足開(kāi)齊課程,。

4,、組織、審查各年級(jí)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、復(fù)習(xí)計(jì)劃,，各年級(jí)組備課、作業(yè)檢查計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃,。

5、開(kāi)學(xué)初,，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ),。

6、學(xué)期初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,，并及時(shí)辦理了校訊通,。

7、對(duì)各年級(jí)的教案,、作業(yè),、備課等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并寫(xiě)出反饋意見(jiàn)及建議,，并及時(shí)總結(jié),。

8、對(duì)學(xué)校月考,、學(xué)期中檢測(cè)組織工作(監(jiān)考,、閱卷、判卷,、登統(tǒng),、成績(jī)冊(cè))進(jìn)行了安排，各科教師寫(xiě)好年級(jí)試卷分析,，并電子稿錄入電子檔案,。

9、組織開(kāi)展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)",，通過(guò)分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中提高,。

10,、安排"優(yōu)課"活動(dòng)及領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)聽(tīng)課相結(jié)合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力的提升,。

11,、組織安排值周工作(衛(wèi)生、紀(jì)律,、課間監(jiān)管,、教師辦公)、值班工作,，并不定時(shí)進(jìn)行檢查,。

12、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則,，組織整理細(xì)化檔案工作,，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評(píng)估檢查。

13,、負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)各項(xiàng)通知,。

四、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，反思存在的不足,。

任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進(jìn)的地方：

1,、需要加強(qiáng)校本課程開(kāi)設(shè),，爭(zhēng)辦特色一流學(xué)校。

2,、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,，使更多的青年教師走出去，帶進(jìn)來(lái),，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干,，大力提升教師素質(zhì)。

3,、學(xué)校的每一項(xiàng)工作,，都需要注重過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一，以?xún)?yōu)化的過(guò)程去爭(zhēng)取優(yōu)化的結(jié)果,，走內(nèi)涵發(fā)展的道路,。

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導(dǎo)主任,，需要我更多的耐心和細(xì)心,。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù),，為廣大學(xué)生服務(wù),。

最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好,，越辦越有特色!

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇十一

剛剛過(guò)去的20xx年,，在中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各校主任的大力支持下，通過(guò)全體老師的共同配合和努力,，我較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。回顧這一年,，我主要做了以下六方面工作：

一、加強(qiáng)日常管理,，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

首先,，抓考勤。我認(rèn)為考勤是一把衡量教師工作的重要尺子,。所以對(duì)這項(xiàng)工作我特別認(rèn)真,，也特別小心?？鄄豢坼X(qián),，發(fā)不發(fā)獎(jiǎng)不重要，重要的是讓干工作的人心理平衡,。如果哪位老師有事,，哪怕是半小時(shí)我都有記錄。其次,，抓德育,。特別注重周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話(huà)和班級(jí)周評(píng)工作,，利用周一升旗進(jìn)行上周工作總結(jié)和本周工作部署,，得到引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)工作的目的。另外,，利用倡議書(shū),、演講賽、征文賽,、書(shū)畫(huà)賽,、手抄報(bào)等多種形式形式進(jìn)行德育教育。其三，抓教學(xué),。一是查早讀和作業(yè)檢查評(píng)比,，二是查課堂，向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo),。三是查兩操,，上好眼保健操和課間操，讓師生擁有健康的體魄,。其四,，抓安全。創(chuàng)建平安校園,，構(gòu)建和-諧教育是我們共同的追求,。確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此,，我強(qiáng)調(diào)-教師到校首先要抓好學(xué)生晨檢工作,，做好學(xué)生安全教育，護(hù)送學(xué)生上下學(xué),，對(duì)以上幾項(xiàng)日常管理工作我常抓不懈,，細(xì)致入微，并身體力行!

二,、探索集體備課,，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

我們?cè)谌ツ晖茝V集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課的規(guī)范化,、精細(xì)化管理,，提高集體備課實(shí)效。今年,，學(xué)區(qū)對(duì)集體備課制度進(jìn)一步完善,，對(duì)集體備課提出更明確、更具體的要求,，并探討集體備課循環(huán)使用,。要求各備課組每?jī)芍荛_(kāi)展一次集體備課交流。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)集體智慧,，促進(jìn)以老帶新,以新促老,，真正實(shí)現(xiàn)集思廣益,博采眾長(zhǎng)，資源共享,，達(dá)到減輕負(fù)擔(dān),，提高質(zhì)量的目的。

三,、落實(shí)常規(guī)督導(dǎo),，指導(dǎo)作業(yè)備課

我們制定了、，要求教師備課要深;教學(xué)要活;作業(yè)要精;輔導(dǎo)要細(xì);考核要嚴(yán),。備課要求搞好深入探討和交流;上課堅(jiān)持學(xué)生主體地位,，形式生動(dòng)活潑，用好現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備和手段,，努力創(chuàng)設(shè)高效課堂;作業(yè)要求教師精心地科學(xué)設(shè)計(jì),，控制好作業(yè)量;輔導(dǎo)要求有針對(duì)性，面向少數(shù),，鼓勵(lì)建立學(xué)生互助組;考試要有效地進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，搞好檢測(cè)和分析反饋工作。常規(guī)督導(dǎo),，是在學(xué)校檢查的基礎(chǔ)上,，學(xué)區(qū)再以教研組檢查，比如集體備課,，各年級(jí)業(yè)務(wù)組根據(jù)集體備課中每個(gè)教師的主備情況,、按時(shí)交流、建議修改情況以及集體備課使用,、課后反思情況將本年級(jí)教師的集體備課得分排序,。

四、走進(jìn)新課程,，提高教師課堂教學(xué)水平

在去年請(qǐng)教研室專(zhuān)家深入課堂指導(dǎo)教學(xué)的基礎(chǔ)上，今年實(shí)行走出去學(xué)習(xí),。一是組織全體教師聆聽(tīng)了牛廣田教授題為講座,，以及三節(jié)妙趣橫生現(xiàn)身說(shuō)法的示范課。二是組織各校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師到其它學(xué)校學(xué)習(xí),。三是20xx年xx月至xx月我區(qū)派出20多名教師到市劇院觀(guān)摩了xx市優(yōu)質(zhì)課,。通過(guò)外出學(xué)習(xí)，使廣大教師開(kāi)闊了眼界,，豐富了教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),，提高了課堂教學(xué)水平。同時(shí),，每次外出學(xué)習(xí),，都要求每個(gè)教師必須寫(xiě)一份心得體會(huì)，上一節(jié)匯報(bào)課,，在學(xué)校學(xué)區(qū)進(jìn)行了交流,。

五、開(kāi)展大練兵,，提高教師綜合素質(zhì)

為落實(shí)市教體局開(kāi)展的“研讀新課標(biāo),，創(chuàng)建高效課堂”為主題的崗位大練兵活動(dòng)。首先，學(xué)校為每位教師購(gòu)買(mǎi)了新課標(biāo),、的必備書(shū)籍,，又從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了20余種教育理論專(zhuān)著，供教師學(xué)習(xí),。其次,，組織開(kāi)展了教育技能競(jìng)賽，通過(guò)“四互”活動(dòng),，即“互幫,、互學(xué)、互聽(tīng),、互評(píng)”活動(dòng),，促進(jìn)了教師綜合素質(zhì)整體不斷提高。

六,、強(qiáng)化服務(wù),，共建美好家園

在工作中注重以人為本，以校為家,，注重人文關(guān)懷,，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。無(wú)論是星期還是放假都是第一個(gè)提前到校,，最后一個(gè)離校,，做到以校為家，事無(wú)巨細(xì),，事必躬親.

學(xué)校教導(dǎo)處年終總結(jié)篇十二

回顧自己一年來(lái)的工作,，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我,。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,，分管計(jì)劃生育工作,，管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué),、美術(shù),、寫(xiě)字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué),。身兼數(shù)職,，任務(wù)繁重?；仡欉@一年來(lái),，我銘記“在其位謀其政”的為事之道,，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守教師的行為規(guī)范,，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)：為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則,，要求他人做到的,，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手,。

二、個(gè)人教學(xué)工作：

1,、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松,，更要起到帶頭作用,，我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅(jiān)持貫徹新課程理念,，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好,、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。一年來(lái),，每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,，我沒(méi)有怨言，每次作業(yè)做到全批全改,，批改質(zhì)量高,，并及時(shí)做好矯正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

2、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變,。因此在課余,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式,、力求讓課堂活起來(lái),、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),，使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光,、自信、快樂(lè),。

3,、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,，是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,，是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問(wèn)題,，所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題,。

三、教導(dǎo)處工作：

1,、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,，及時(shí)安排好課，發(fā)放各類(lèi)表冊(cè)和教學(xué)資料,，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,，學(xué)期結(jié)束前，安排,、組織期末檢測(cè),，閱卷,，以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔,。

2,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,，在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作,。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3,、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,。

4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作,。

四,、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷,。

五、今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做,。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正,。