作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇一

1,、知道生活中有各種各樣的職業(yè),，了解勞動(dòng)者的辛苦。

2,、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，能夠做力所能及的事情。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間,。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片,、讓家長(zhǎng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì)小調(diào)查，并填寫下表,。

勤勞的人們,、晚上工作的人、周末工作的人,。

調(diào)查人：__

調(diào)查時(shí)間：20__年__月__日

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、出示圖片，請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè),。

(1)請(qǐng)幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合圖片說(shuō)一說(shuō)：自己還知道哪些工作?例如：交警、醫(yī)生,、公安,、售貨員,、公交司機(jī)等，他們都在做什么?

二,、請(qǐng)幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)心勞動(dòng)者,。

(1)請(qǐng)幼兒看看自己的調(diào)查表和同伴交流調(diào)查的結(jié)果和感受,，說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

(2)請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,，進(jìn)一步體驗(yàn)人們的辛苦,。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是每一個(gè)勞動(dòng)者的節(jié)日,。

三、請(qǐng)幼兒幫助老師做力所能及的事情,，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦,。

(1)請(qǐng)幼兒討論：自己可以幫老師做什么事情?比如：幫老師整理活動(dòng)區(qū)的玩具、打掃活動(dòng)室,、擦桌椅等,。

(2)請(qǐng)幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

【活動(dòng)延伸】

(1)戶外活動(dòng)時(shí),，帶幼兒撿拾衛(wèi)生區(qū)的垃圾及綠化帶的野菜,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

【教學(xué)反思】

五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。結(jié)合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《房子大觀》我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)調(diào)查,、觀看圖片,、實(shí)踐活動(dòng)等形式，幫助幼兒了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷,，學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)文化,，并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)。

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇二

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

1.知道5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。

2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感,。

3.體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.掛歷一本,、幼兒帶家長(zhǎng)工作照一至兩張,。

2.工人,、農(nóng)民、醫(yī)生,、教師,、科技人員、司售人員,、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

活動(dòng)與指導(dǎo)：

1.介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰(shuí)的節(jié)日?

(2)講解“五一”節(jié)的來(lái)歷,，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節(jié)日,。

2.認(rèn)識(shí)誰(shuí)是勞動(dòng)的人,，他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問(wèn)和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者,。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們,。

3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,，將家長(zhǎng)工作照裝飾后張貼在上面。

教學(xué)反思：

“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，開(kāi)展“勞動(dòng)”系列活動(dòng),。

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇三

活動(dòng)目的：

1,、開(kāi)展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),、辛勤勞動(dòng)的意識(shí)，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。

2,、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,，不勞動(dòng)是可恥的,。

3、通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感,、自豪感,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表,。

2,、觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例,。

3,、每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶,、整理書包,、掃地等)，并在家練習(xí),，提高勞動(dòng)技能,。

4、教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片,，給學(xué)生以表象,，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

活動(dòng)時(shí)間：

一課時(shí)

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示圖片

學(xué)生討論后交流,，教師板書：勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指,、畫笑臉,。)

二、班上的情況調(diào)查

1,、公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查

2,、學(xué)生發(fā)表看法：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

(班主任總結(jié)：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,，大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,，他們過(guò)著衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活,。大家說(shuō)這樣好不好?(學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢?)

三,、講故事——《小懶惰奇遇記》,、《自己的事情自己做》，明白不愛(ài)勞動(dòng)的嚴(yán)重后果,。

1,、指名講故事;

2、學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例,。

(班主任：大家說(shuō)的真好,，“生活中并不是缺少美,，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”，希望大家今后養(yǎng)成觀察的好習(xí)慣現(xiàn)在我們也來(lái)現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng),。)

3,、學(xué)生說(shuō)聽(tīng)故事后的感受。

四,、學(xué)生的自理能力比賽

1,、準(zhǔn)備：每小組選5名參加整理書包、疊衣服,、系紅領(lǐng)巾比賽的代表,。

2、比賽活動(dòng)展開(kāi)并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,。

3,、推選3—4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

4,、其他的學(xué)生談感受,。

五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

勞動(dòng)最光榮

太陽(yáng)出來(lái)了哦,，我們起床霍嘿,。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書包,。說(shuō)聲再見(jiàn)了哦,，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,，自己的事情自己忙,，勞動(dòng)最光榮。

六,、課堂總結(jié)：

同學(xué)們,，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造人類,。一份耕耘一份收獲,，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂(lè)。一寸光陰一寸金,，讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇四

一,、活動(dòng)目的

1,、讓學(xué)生知道勤勞是我們中華民族的美德，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng)，人類就無(wú)法生存,，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,，從小培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能,。

3、使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)長(zhǎng)輩，減輕父母的負(fù)擔(dān),，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,。

二、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)言

師：同學(xué)們,，這節(jié)主題班會(huì)課,，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

(二)質(zhì)疑

1,、你們?cè)诩依镒黾覄?wù)嗎?經(jīng)常做嗎?

2,、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)?

請(qǐng)舉例說(shuō)明。

(三)講故事

故事一：

星期天,，小華在家里幫助媽媽擦玻璃,，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了,，心里特別高興,，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責(zé)怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈,，不讓你做的事,，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”,。

討論：

1,、小華和媽媽的做法對(duì)嗎?

2、不對(duì)的地方應(yīng)怎么做?

故事二：

奶奶正在打掃衛(wèi)生,，小剛放學(xué)回來(lái)了,，就喊：“奶奶，我渴了,，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說(shuō)：“好好好,，我馬上給你拿去”,。

討論：

小剛的做法對(duì)嗎?他錯(cuò)在哪里，他該怎么做?

(四)判斷

1,、五芳和小朋友玩,，奶奶讓她去打醬油，她不去,。()

2,、媽媽不在家，小紅自己做飯,。()

3,、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù),，不高興時(shí),，就不做。()

4,、宋佳在班級(jí)愛(ài)勞動(dòng),，在家就不干了。()

通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),，你有什么感受?

(五)學(xué)生齊讀關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句與童謠(附件)

(六)班長(zhǎng)要求全班同學(xué)要做到：

1,、會(huì)穿衣服和系鞋帶;

2、自己會(huì)系紅領(lǐng)巾和洗紅領(lǐng)巾;

3,、會(huì)自己整理床鋪和書包;

4,、會(huì)自己洗腳、梳頭;

5,、會(huì)疊衣服和摘菜;

6,、堅(jiān)持每天做一件家務(wù)。

(七)競(jìng)賽

整理書包比賽

三句半《我們愛(ài)勞動(dòng)》

獨(dú)生子女是個(gè)寶,，勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要,，培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，不能嬌!

我在家里學(xué)做飯,，烙餅煎魚炒雞蛋,，炒肉不咸也不淡，能干!

自己鍛煉洗衣服,，洗衣機(jī)一開(kāi)嗚嗚嗚,，干凈衣服穿身上，舒服!

自己的事情自己做,，集體勞動(dòng)不怕多,，家長(zhǎng)老師都高興,，不錯(cuò)!

愛(ài)勞動(dòng)《拍手歌》

你拍一，我拍一,，熱愛(ài)勞動(dòng)莫忘記,。

你拍二，我拍二,，自己的事兒自己做,。

你拍三，我拍三,，不會(huì)的事學(xué)著它,。

你拍四，我拍四,，服務(wù)他人牢牢記,。

你拍五，我拍五,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)講互助,。

你拍六，我拍六,，我們勞動(dòng)最美麗,。

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇五

班會(huì)主題：

體驗(yàn)勞動(dòng)，體味父母的艱辛,。

班會(huì)目的：

培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，教育學(xué)生體味父母的艱辛,，懂得孝敬父母,。

班會(huì)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們,，我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)生活是多么有意義呀!三月份,，我們一起去種樹(shù)，感受大自然的美!四月份,，我們一起去踏青,，享受清新的空氣!五月份，我們紛紛當(dāng)家長(zhǎng),，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味!同學(xué)們的熱情深深感動(dòng)了我?，F(xiàn)在讓我們來(lái)分享一下同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中的真實(shí)感受!

二、觀看小品,，引發(fā)思考,。

主持人甲：同學(xué)們，每當(dāng)我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),，每當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,，吃著美味可口的飯菜時(shí),。你是否想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否能夠體會(huì)到勞動(dòng)者所付出的艱辛?

主持人乙：下面請(qǐng)大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學(xué)們想說(shuō)點(diǎn)什么?

主持人乙：在日常生活中,，你有沒(méi)有這種不珍惜父母勞動(dòng)成果,，不體諒父母辛勤勞動(dòng)的行為?

三,、了解父母的工作,，激發(fā)情感。

主持人甲：我們真應(yīng)該反思一下自己的行為!

(出示)大家看,，這是我們班一個(gè)同學(xué)的父親“每天的工作時(shí)間表”：

早上5：00起床,。

5：30進(jìn)教室看學(xué)生上自習(xí)。

5：50帶學(xué)生上早操,。

6：10下操把學(xué)生帶回教室,。

6：30回家吃飯。

7：20到學(xué)校落實(shí)室內(nèi)外衛(wèi)生,。

8:00—12：00備課,、上課、批改作業(yè),，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù),。

12:00—12:30中午吃飯(用很短的時(shí)間詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)),。

上午12：30—下午2：20檢查看管學(xué)生午休。

下午2：20—5：15下午備課,、上課,、批改作業(yè)，檢查學(xué)生內(nèi)務(wù),，解決學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題,，配合領(lǐng)導(dǎo)安排的緊急任務(wù)。

5：15—6:00吃晚飯,。

6：00—6：50輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí),。

7：00—9：50上晚自習(xí)。(沒(méi)有自習(xí)時(shí),，在家輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)或做點(diǎn)家務(wù))

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學(xué)生晚上就寢情況,。

11：30上床睡覺(jué)。

周末回老家鋤草,，打藥,，干農(nóng)活。

交通費(fèi)50元,，贍養(yǎng)老人費(fèi)100元,，禮尚往來(lái)費(fèi)100元

(共計(jì)2460元)

主持人甲：看完這些你想說(shuō)些什么?

主持人乙總結(jié)：沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng),，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒(méi)有舒適溫暖的家,，更沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件,，更不會(huì)一天天健康地成長(zhǎng)!

四、聽(tīng)詩(shī)朗誦《平凡的一生》(配樂(lè))

主持人乙：多么感人的一首詩(shī)!父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，我們一定要回報(bào)!讓我們把感恩的心化為孝敬的實(shí)際行動(dòng)吧!討論：你想怎樣孝敬自己的父母?

五,、交流感受，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進(jìn)“五一假期同學(xué)們的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)”,。

(配樂(lè)，一邊出示同學(xué)們的各種勞動(dòng)圖片,，主持人一邊介紹圖片內(nèi)容)

主持人乙：吃著自己做的飯菜,，看著自己收拾的干凈房間，面對(duì)自己汗流浹背拔下來(lái)的一對(duì)雜草,，體會(huì)著勞動(dòng)的滋味,，同學(xué)們肯定感受頗深!誰(shuí)來(lái)談?wù)?

主持人甲：打一次水，拔一次草,，做一頓飯,，洗一次衣服，整理一下房間,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很簡(jiǎn)單的,，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動(dòng),，卻給父母帶來(lái)了無(wú)比的滿足和幸福,。

我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父母的心聲：(4位家長(zhǎng)代表發(fā)言)

主持人乙：聽(tīng)了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我們慚愧至極,，我們的一次勞動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)相比!他們的臉黑了，皺紋多了,，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女，他們無(wú)怨無(wú)悔,。同學(xué)們,，請(qǐng)夸夸我們的爸爸媽媽吧!(學(xué)生紛紛發(fā)言)

六、講故事,，總結(jié)班會(huì),。

同學(xué)們，聽(tīng)了你們的發(fā)言,，我真的很感動(dòng),。父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!在班會(huì)課即將結(jié)束的時(shí)，老師想給同學(xué)們講一個(gè)故事,。

(配樂(lè),，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，我們的爸爸媽媽日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸?讓我們?cè)賻桶职謰寢屪鲆活D飯,，洗一次衣服,，刷一次碗，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩,，端杯茶吧!

父母恩情重如山,，人生莫忘父母恩!

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇六

一、指導(dǎo)思想

熱愛(ài)勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的優(yōu)良美德,，然而,，隨著物質(zhì)生活水平的提高，在學(xué)生中出現(xiàn)了許多怪現(xiàn)象,，他們花錢如流水,，獨(dú)生子女依賴性強(qiáng)，自理能力差,，由于他們認(rèn)識(shí)能力差,，往往不知道父母的辛苦，不珍惜別人的勞動(dòng)成果,。為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),，人類就無(wú)法生存，社會(huì)就不能發(fā)展的道理,，幫助學(xué)生樹(shù)立“勞動(dòng)最光榮”的觀念;培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識(shí)和技能;使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩,，熱愛(ài)長(zhǎng)輩,。我校將根據(jù)學(xué)校實(shí)際，組織全體學(xué)生深入廣泛開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題教育,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，鍛煉學(xué)生自理能力和勞動(dòng)能力,，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，明確勞動(dòng)在實(shí)際生活中的重要性及勞動(dòng)是無(wú)上光榮的。

2,、使學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得一定的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)知識(shí),，明白勞動(dòng)不只是動(dòng)動(dòng)手腳，而是手,、腦,、心、神并用的一種技能和技巧,，有利于開(kāi)發(fā)智能,，促進(jìn)大腦發(fā)育，使他們成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)有用的人才,。

3,、參加一些社會(huì)公益勞動(dòng)，定期參加勞動(dòng)基地的活動(dòng),，通過(guò)實(shí)踐得到知識(shí)和技能,。

三、活動(dòng)時(shí)間

__年__月__日——__年__月__日,。

四,、活動(dòng)安排

(一)宣傳動(dòng)員。

利用周一升旗儀式做好“勞動(dòng)最光榮”主題教育月動(dòng)員工作,，向全體學(xué)生發(fā)出倡議,，要求大家能積極行動(dòng)起來(lái)，做學(xué)校里的熱愛(ài)勞動(dòng)小標(biāo)兵,，做家里的熱愛(ài)勞動(dòng)小成員,。

(二)實(shí)施階段(__—__)。

1,、在5月13日母親節(jié)這天進(jìn)行“今天我當(dāng)家”的家庭勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

2、組織一次主題班隊(duì)會(huì)：“勞動(dòng)最光榮”,。

3,、各班出好一期以“勞動(dòng)最光榮”為主題的黑板報(bào)。

4,、組織一次以“熱愛(ài)公益勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。

(三)總結(jié)階段(__—__),。

1,、圍繞本月的主題教育，各班組織學(xué)生交流心得感受。

2,、各中隊(duì)推薦評(píng)選2名“勞動(dòng)之星”,。

3、各中隊(duì)上交一份“勞動(dòng)最光榮”主題教育總結(jié),。

4,、資料圖片整理裝訂。

五,、活動(dòng)要求

1,、各班主任要高度重視，加強(qiáng)組織,。按學(xué)校要求有序開(kāi)展工作,。

2、要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,，確?；顒?dòng)收到實(shí)效，避免走過(guò)場(chǎng),。

3,、活動(dòng)形式要多樣，并及時(shí)總結(jié),。

4、所有活動(dòng)都請(qǐng)形成文字材料,，并請(qǐng)積累相關(guān)的活動(dòng)照片素材,。

勞動(dòng)教育班會(huì)教案篇七

活動(dòng)目的：

1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),，初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。

2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,，體驗(yàn)勞動(dòng)生活。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

活動(dòng)對(duì)象：

小班級(jí)全體幼兒。

活動(dòng)時(shí)間：

4月26日,。

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：

各班班主任老師,、副班老師和保育員。

活動(dòng)：

十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干!

活動(dòng)開(kāi)始：

室內(nèi)教學(xué)：

一,、導(dǎo)入：

談話導(dǎo)入：教師詢問(wèn)小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))

二、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái),。

三、教師：勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),，是辛勤勞作人民的節(jié)日,。

室內(nèi)清潔活動(dòng)：

一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域,。

二,、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng)，示范清潔過(guò)程,。

三,、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四,、幼兒開(kāi)始別班清潔,。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),，并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,，讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)。

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至,，在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí),，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：

一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí),。

幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn),，坐好,。

2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走,。

二.培養(yǎng)幼兒防火,、防電、防地震等安全意識(shí),。

1.防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話(119),。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法,。

2.用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,，不到變壓器下玩,。如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源,。打雷時(shí)不在電線下和大樹(shù)下玩,。

3.防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,，發(fā)生地震時(shí),，不要慌，不要急,，找最安全的地方躲藏,。

三.加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí),。

如獨(dú)自在家,，要求孩子不要獨(dú)自出門，不輕信陌生人的話,，不玩火,，不玩電，不爬窗戶,、不玩弄小刀,、剪子，不胡亂吃藥……等等,。

四.安全方面。

1.幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,，懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

2.讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。