隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇一

通過對社會一個小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識,；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類的知識,。

實踐過程：

8月30日，我們倆集合在一起,，開始分批處理校園垃圾,。對主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理,，并對校園內(nèi)的垃圾桶貼上了標(biāo)簽（原來的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們在分類投放垃圾時不會盲目亂扔,；下午,，我們倆對垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評和支持,。

實踐內(nèi)容和總結(jié)：

雖然進(jìn)入大學(xué)以后,，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的,。但近來我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在處理垃圾時還存在著很多弊端,，如不分類投放，將電池直接投入垃圾桶等,。下面我將對校園垃圾的危害進(jìn)行分析：

（1）污染環(huán)境

固體廢物含有各種有害物質(zhì),，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源,，并最終對各種生物包括人類自身造成危害,。

（2）傳播疾病

垃圾含有大量微生物,，是病菌,、病毒、害蟲等的滋生地和繁殖地,，嚴(yán)重地危害人身健康,。

（3）污染土壤和水體

垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會通過食物鏈影響人體健康,。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì),，使土壤保肥、保水能力大大下降,。垃圾中含有病原微生物,、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下,，它們被帶入水體,，會造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用,。

（4）污染大氣

細(xì)小固體廢物會隨風(fēng)飛揚(yáng),，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場區(qū)臭氣熏天,，老鼠成災(zāi),，蚊蠅孽生，有大量氨,、硫化物等有害氣體向大氣釋放,，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種,，其中含有許多致癌致畸物。 而實行垃圾分類處理的意義又何在,？

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋,。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。垃圾增多的原因是人們生活水

平的提高,，各項消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計,，1979年全國城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬噸,，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1,。16元/噸,，是1979年的4倍。

目前,，被西方國家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒,。經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地,，但它不僅投資驚人，并且會增加二次污染的風(fēng)險,。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì),，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

此外,，無論填埋還是焚燒,，都是對資源無謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,，又把他們埋掉或燒掉,，我們將來的子孫在哪里生存？

難道我們對待垃圾就束手無策了嗎,？其實,，辦法是有的，這就是垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

垃圾分類的好處是顯而易見的,。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染,，還可以變廢為寶,。

這場人與垃圾的戰(zhàn)役中,，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯地方的資源,。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看,，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會有什么樣的用處,？

每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋,、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物,，如果埋在地下的話,，就是100年200年也爛不掉，它還會使土壤板結(jié),，降低土壤的肥力,，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中,，經(jīng)常會扔掉各種各樣的廢塑料,。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品,。廢塑料也是煉油的好原料,。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油,。在回收站,，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里,，包括這些不起眼的小紙片……我們知道,，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙,，可少砍17棵大樹,，還能減少生產(chǎn)紙漿過程中的水污染。

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇二

調(diào)查目的：通過展開地區(qū)垃圾分類情況調(diào)查和考察,，調(diào)查各地方垃圾分類情況,，從中了解如今社會垃圾分類情況，并思考本質(zhì)上思考問題所在,，嘗試尋求解決方法,，體驗研究問題的過程。

實踐前期

活動前的準(zhǔn)備,，在20xx年x月3日我們就開會討論,，明確主題，調(diào)研方向,，訪問對象和具體分工等關(guān)鍵事情,，為我們即將開始的實踐活動堅實基礎(chǔ),。

外出調(diào)研前，我們先準(zhǔn)備調(diào)查問卷,，以及問題的制定,，以及做好明確分工和分組，作簡單的禮貌培訓(xùn),；一同到達(dá)目的地后根據(jù)組長所分配任務(wù),，去調(diào)查訪問；

大學(xué)垃圾分類調(diào)查：

受調(diào)查人群為學(xué)生,，校內(nèi)清潔工以及垃圾站工作人員,，同時我們也參看某些工作人員工作流程，親身感受他們的工作以獲得更多的資料,。同時我們也派發(fā)調(diào)查問卷,，盡量注意分發(fā)不同性別，不同年齡,，不同學(xué)院的同學(xué)以獲得多方面的信息,。

xx公園

受調(diào)查人群為觀光旅客，公園游客,，公園內(nèi)的清潔工,，一些公園管理等，針對公園人流量大的特點(diǎn),，游客身份有多重等特點(diǎn),，我們不僅安排大量的調(diào)查問卷，設(shè)計更多的問題,，以各種方式與訪問對象交流,，以或更多的信息。

xxx小區(qū)

受調(diào)查對象主要為一些家庭以及小孩,，通過訪問了解人們在家里,，在日常生活中的習(xí)慣，父母在垃圾分類上是否為孩子樹立模范,，對孩子的教育有沒注重過這些方面,，孩子有沒真正養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣等等，有助于我們了解進(jìn)行垃圾分類的困難所在,。

大學(xué)xx新村的小食店

受調(diào)查對象是店員,、店老板，訪問了解老板對不同垃圾分類是否支持,，愿意出一份力,；店員在垃圾分類的情況；

后期數(shù)據(jù)分析處理：

在調(diào)研過程中，我們針對不同年齡,，不同文化層次,，不同身份，不同地方的人群分派調(diào)查問卷以確保調(diào)查的平衡性,。其中我們派發(fā)400份調(diào)查問卷,，回收390份。

在其間我們的調(diào)查首先發(fā)現(xiàn),，人們對垃圾分類概念甚為模糊,，很少進(jìn)行垃圾分類，一般是一概扔掉,。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)大約占52.08%會在進(jìn)行垃圾分類,，但這大多局限與可賣為和不可賣，作為廢品分開,。

然后我們發(fā)現(xiàn),，許多人連一些基本的知識不了解或不注意到。在調(diào)查過程中,，我們設(shè)計了一道有關(guān)垃圾分類常是的題目：“即黃色垃圾桶裝什么類型的垃圾,。”結(jié)果顯示，只有我們所調(diào)查的390人中人,，只有30人即占33%是能準(zhǔn)確回答問題,。

這其中向我們顯示出，人們對垃圾分類的知識還有進(jìn)一步提高,，甚至即使有垃圾分類這樣的回收分類機(jī)構(gòu),，礙于人們的不了解和疏忽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未做到垃圾分類,。

雖然說是人們的一些生活知識不了解,，但從上還是人本身的態(tài)度問題，垃圾是放錯位的資源,，大家真正做到垃圾分類才有利于社會,，有利于環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。在接著的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)，許多人還是愿意在家就垃圾,，這是很不錯的,，只有靠大家才能真正做到垃圾分類普及，真正做到環(huán)保,，有效的利用資源,，盡管如此，還是有相當(dāng)一部分人沒想過這個問題,，沒有這種意識態(tài)度,。如下圖所示：

系列1表示在家有進(jìn)行垃圾分類,，沒有，沒有這種想法,；

系列2表示會按可回收與不會可回收扔垃圾,，不會，不確定,；

系列3表示會把垃圾拿到垃圾回收站去賣,，不會，沒有這種想法,。

大約占60%的市民愿意在家進(jìn)行垃圾分類,，盡量分開可回和不可回收循環(huán)利用以使資源得到循環(huán)利用。盡管比率不適合明顯,，這也是一種好的趨勢,。

從人本質(zhì)上說，普及垃圾分類還是有很大欠缺,，出了人本身外其他因素或許也能左右人們的行為,。于是我們有設(shè)計給另外一個題目，了解人們認(rèn)為進(jìn)行垃圾分類最大困難是什么時,，大部分人（239即61.28%）認(rèn)為是垃圾分類得不到妥善處理,，如下所示：

1、大多數(shù)人不支持,；

2,、垃圾分類后得不到妥善處理；

3,、形式主義盛行等,，也在一定程度上有所影響；

4,、其他因素,。

眾多人認(rèn)為現(xiàn)在即使自己做到垃圾分類，再接著的六成中卻沒有得到更好的措施或?qū)ｉT的機(jī)構(gòu)或人員去管理,，做了也沒用,。或許這有一定的道理,，但垃圾分類首先是由各人做起,，才能繼續(xù)進(jìn)行下去，人們未能踏出關(guān)鍵的一步,，又怎能知道不能實現(xiàn),？

5、信息來源：

我們組是以對部分市民以調(diào)查問卷的方式展開調(diào)查，劃分年齡段且職業(yè)分布廣泛,，其中有老師,、醫(yī)生、學(xué)生,、企業(yè)員工,，家庭主婦、退休老人等,。我們還對部分食店采取調(diào)查問卷及采訪形式,，以此了解人們對垃圾分類認(rèn)識和不同反應(yīng)。

局部范圍的調(diào)查和樣本的稀少會帶來結(jié)論的武斷,，但我們已經(jīng)盡量以最少的時間和最低花費(fèi)獲得信息,。如我們挑選的訪問地方公園，學(xué)校,，社區(qū)等都比較有代表性的體現(xiàn)不同人群,，不同層次的垃圾分類的信息，能夠很好的確保調(diào)查的平衡性,，是我們的調(diào)查,，社會實踐做的更有價值！

6,、一些建議：

誠然從對調(diào)查對象反饋的信息可以看出,，我們?nèi)藗兝诸愐庾R還不高，未能主動的進(jìn)行垃圾分類,，而且顧及別人的想法較為嚴(yán)重,。所以我們開會討論的到一些建議是：

垃圾分類應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)提供關(guān)于這方面的知識教導(dǎo)學(xué)生,，使其成為良好習(xí)慣,；

政府加強(qiáng)宣傳，大力提倡全民進(jìn)行垃圾分類：

同時父母也應(yīng)該樹立好榜樣,，一方面做到垃圾分類,，另一封面能很好的教育下一代，讓垃圾分類很好的得到實施和普及,。

有關(guān)部門改善現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計,，使其更吸引人們自覺的進(jìn)行垃圾分類。

每個家庭至少擺放兩個不同類型的垃圾桶,。

總的說來,，根據(jù)我們的調(diào)查分析所得，絕大多數(shù)人非常愿意進(jìn)行垃圾分類,，人們垃圾分類的意識較強(qiáng)，只要加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提供一些資源，垃圾分類一定能得到普及,，在很大程度上節(jié)省資源,，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展！

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇三

前言：社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,，是大學(xué)生深入社會,、了解社會、服務(wù)社會,，提高思想認(rèn)識的重要途徑,，是大學(xué)生學(xué)以致用，提高專業(yè)知識運(yùn)用能力,，增強(qiáng)專業(yè)創(chuàng)新意識的重要環(huán)節(jié),。

一、調(diào)查目的：

通過社會實踐,，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,，職業(yè)道德和專業(yè)知識，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識和觀察社會的能力,，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論和知識發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的基本能力與創(chuàng)新意識,。也可以為學(xué)生的畢業(yè)作業(yè)寫作累積經(jīng)驗和搜素材料,，提供選題思路和立題角度。

二,、調(diào)查時間：

20xx年x月x日- x月x日

三,、調(diào)查地點(diǎn)：

四、調(diào)查內(nèi)容：

（一）實習(xí)的項目：xx市城市垃圾分類處理的,。

（二）程序：確定調(diào)查項目,，設(shè)計調(diào)查問卷進(jìn)行調(diào)查，整理數(shù)據(jù),，分析數(shù)據(jù),，總結(jié)得出結(jié)論。

（三）方法：通過5個人組成一個小組,，小組成員各拿15分問卷進(jìn)行調(diào)查,。

（四）數(shù)據(jù)統(tǒng)計成果及示意圖

五、調(diào)查總結(jié)：

（一）最初感受

為期一天的社會調(diào)查終于結(jié)束了,，關(guān)于xx市城市垃圾分類處理的調(diào)查,，雖然它的時間很短，但我很匆忙,，很辛苦,，特別是,，這是我初步了解到了城市垃圾分類的一些知識，讓初次踏入社會的我,，知道了怎么與他人進(jìn)行交流與溝通,，同時也鍛煉了自己的口才和膽量！經(jīng)過這次社會調(diào)查,，我真的受益很多,，看著我們準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷全部填完，也多少也有些成就感,！

調(diào)查的時候,，我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作，用什么方法調(diào)查我們討論了很久,，最終確定分開進(jìn)行問卷調(diào)查,，因為一起進(jìn)行調(diào)查的話，調(diào)查的人流過于集中,，不利于更好的得出xx市垃圾分類的結(jié)果,。小組開會分工各自的任務(wù)，還找來了有過問卷調(diào)查經(jīng)驗的同學(xué)給我們分享一下,，現(xiàn)在雖然很有成就感,，可是那天感覺大不相同呀！那天,，我們帶著準(zhǔn)備好的問卷來到了xx東城的星河城的入口,。開始的時候有些人以為我們是屬于商業(yè)行為，有些更過分的以為我們是詐騙的人,，所以不愿意接受,，可是當(dāng)我們帶上學(xué)生證，說明來意,，他們還是接受我們的問卷,。但總是有一些人以沒有時間為借口拒絕了我們。我個人覺得,，接受問卷不會浪費(fèi)你很多時間,，為什么不愿意給我們行個方便呢？這真的讓我想事情不能太天真,！尤其是進(jìn)入社會,！而且，做事情不能太顧及自己的面子,，不能因為別人的一次拒絕調(diào)查,，就泄了氣，不敢進(jìn)行下去,。而是越挫越勇,，鼓足干勁進(jìn)行第二個,，第三個的挑戰(zhàn)，那么15份調(diào)查問卷只不過是一件輕而易舉的事情罷了,。

(二)問卷經(jīng)驗

通過這次問卷,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗：首先,，問卷的制定要有針對性,，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時,，要采用詢問的方式,，態(tài)度一定要誠懇和真誠，舉止端正,。然后,，問卷時要熱情客氣，問卷后要表示感謝,。最后就是問卷的整理工作,，數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確，客觀做出分析,，評估,。

可是，在進(jìn)行問卷時,。有些人認(rèn)為調(diào)查的問題太多了,，填寫的時候也不太耐煩，有些又覺得問卷設(shè)置的選項不太合理,，如“ 13題,、你認(rèn)為現(xiàn)行的垃圾分類處理收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合理嗎？”設(shè)置的選項中,，那位先生說,，這個他也不太清楚！但是這樣的選項卻沒有,，所以讓他很糾結(jié),。還有，18題里面的A選項“提高市民的環(huán)保意識,，少扔垃圾”這本來就是病句,，垃圾只可以說少產(chǎn)生，或少亂仍垃圾,。少仍垃圾的話,，那垃圾堆放到那里呢？

（三）對此次問卷的建議

其實,，我也覺得問卷設(shè)置的問題是有點(diǎn)多,。對于城市生活節(jié)奏越來越快的今天,，每個人不是趕這做這些，就是趕著做那些,，能為你填寫問卷已經(jīng)很不錯了,，還要填寫那么多。確實有點(diǎn)強(qiáng)人所難,。因此有些人看到我拿調(diào)查問卷給他們填寫的時候看到問題那么多,，都紛紛搖頭耍手就走了，也讓我處處碰壁,，陷入難堪,。幸好，后來我靈機(jī)一動,，知道那天天氣很熱,，我?guī)淼纳茸佑杏昧耍诒徽{(diào)查人員接受問卷時,，順便幫他們扇扇風(fēng)那么他們看我們這么熱情的“對待”,，都非常配合我們的工作。

然而,，我想說的是問卷調(diào)查應(yīng)多一點(diǎn)站在被調(diào)查對象的角度著想,，運(yùn)用最少，最簡單的問題,，去得到更多有用的資料,！同時，設(shè)置問題的時候也要盡可能的全面,，選項中盡可能出現(xiàn)句子本身的問題,。

但是，我們畢竟的人嘛,，總會有犯錯誤的時候,。不然都不會有那么的提建議和改革之類的事情了，因此他們是值得原諒的,。而且設(shè)置問卷的老師也很不容易,，在這里要跟他們說一聲：辛苦了！然后,，就問卷設(shè)置的內(nèi)容和調(diào)查的結(jié)果而言,。個人認(rèn)為，xx的城市垃圾分類的任務(wù)真的是任重而道遠(yuǎn)??！

（四）城市垃圾分類的難度

第一，居民方面的困惑,。垃圾分類的推廣已有十年,，但在中國幾乎沒有成功的案例,。從居民的角度看，有這樣幾個方面的因素制約著垃圾的分類處理,。一是居民沒有分類的習(xí)慣,；二是家庭中的分類垃圾箱與小區(qū)傾倒垃圾的箱子不匹配；三是居民們好不容易學(xué)會垃圾分類,，把垃圾投入不同的垃圾箱,，但他們隨后發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)分類的垃圾在投入垃圾運(yùn)輸車的時候,，還是被混合在一起,。這意味著，居民們之前的行動,，變成了“無用功”。

第二,，理念上的困惑,。“垃圾是放錯地方的資源。”這是大家都很熟悉的一句

口號

（五）調(diào)查后的思考

最后,，我想說的的就是,，我們已經(jīng)是大學(xué)生了，從某種程度上來說,，大學(xué)就是半個社會,，我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,，我們在大學(xué)學(xué)到知識同時,，要學(xué)會“學(xué)以致用” 。將理論與實踐相結(jié)合,，多接觸社會上實際的東西,，而不能停留在自我的，純粹的理論中,，盡可能拓展自己的知識面,，為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備，才不會被這競爭激烈的社會所淘汰!

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇四

在漫長的暑假里,，給了自己一份有意義的安排,。漫步地走在城市里隨處讓人可見的是滿地的果皮紙屑，不時讓人感慨和思考,。為此,，我進(jìn)行了一次關(guān)于垃圾問題的社會

調(diào)查報告

調(diào)查的目的：

①：認(rèn)識現(xiàn)在世界垃圾問題現(xiàn)狀;

②：了解如何對垃圾進(jìn)行處理;

③：垃圾的分類問題;

④：提高自己的環(huán)保意識;

⑤：增強(qiáng)自己的社會調(diào)查能了,。

調(diào)查的方法：

上網(wǎng)查詢資料;

隨機(jī)詢問;

親自進(jìn)行觀察;

查閱書籍,。

調(diào)查內(nèi)容：

馬路上進(jìn)行觀察垃圾的亂扔現(xiàn)象；

街道上看垃圾桶的狀況,；

生活小區(qū)觀察垃圾分類情況和處理情況,。

調(diào)查結(jié)果：

馬路上：大多數(shù)成年男女會選擇將果皮紙屑親自扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)， 并能夠合理的分類處理掉手里的垃圾;而大多數(shù)的年輕人和少年會在遠(yuǎn)離垃圾桶一米左右就扔,，導(dǎo)致了大量的垃圾在垃圾同周圍,，并時不時發(fā)出很難聞的臭味，這也是影響城市環(huán)境衛(wèi)生的主要原因,。

街道上：主要街道上垃圾桶隨處可見,，并且可以看見偶爾有衛(wèi)生 人員去維護(hù)和管理。然而在一些小街小巷里幾乎不會看見垃圾桶,，街道的角落上時不時有人會去扔垃圾,。并且很少有人去注意自己的形象，認(rèn)為沒有人會看見他的不雅行為，因而在這些地方受約束的人很少,，到處可以看見野狗看那里尋找食物,，蒼蠅也到處亂串，環(huán)境衛(wèi)生岌岌可危,。

小區(qū)里：小區(qū)里的垃圾桶是分為可回收和不可回收的,，路面整潔， 偶爾可以看見清潔人員在那里整理垃圾,。因此垃圾桶外雖干凈,，但里面卻根本是沒有按照可回收或不可回收分的，而是亂扔,。像紙張,、易拉罐這類可回收垃圾竟陰差陽錯地扔進(jìn)不可回收這一類中。像廢電池,、廢日光燈管,、過期藥品、廢水銀溫度計這類有毒垃圾混進(jìn)了可回收這一類里,。大多數(shù)的人對可回收和不可回收的概念不是很清楚而導(dǎo)致里環(huán)境衛(wèi)生沒有從根本上去根除,。

垃圾處理方法：

（1）壓縮處理。對于一些密度小,、體積大的城市垃圾，經(jīng)過加壓壓縮處理后可以減小體積,，便于運(yùn)輸和填埋,。有些垃圾經(jīng)過壓縮處理后，可成為高密度的惰性材料和建筑材料,。

（2）垃圾填埋處理,。可以利用各地所能提供的基礎(chǔ)條件,，采用不同的填埋方式,，滿足作業(yè)和消納的要求。垃圾填埋既可以處理城市的混合垃圾,，也可以消納其他廢物處理工藝的剩料和不能再回收利用的廢物,。

（3）垃圾焚燒處理。垃圾焚燒后產(chǎn)生的熱能,，可用來生產(chǎn)蒸汽或電能,，也可用于供暖或生產(chǎn)的需要。根據(jù)計算,，每5噸的垃圾,，可節(jié)省1噸標(biāo)準(zhǔn)燃料。不過垃圾焚燒工廠必須配備消煙除塵裝置，以降低向大氣排放的污染物質(zhì),，而不會造成對環(huán)境產(chǎn)生污染,。

（4）堆肥處理。堆肥處理是利用微生物分解垃圾有機(jī)萬分的生物化學(xué)過程,，析出二氧化碳,、水和熱，同時生成腐殖質(zhì),，它有利于土壤的增肥和再利用,。

垃圾處理的意義：

1：減少占用土地;

2：減少環(huán)境污染;

3：可以變廢為寶。

4：培養(yǎng)人類環(huán)保意思,。

調(diào)查后的思考和意見：

1,、對于設(shè)置分類垃圾桶問題，要有一個整體安排和規(guī)劃,，系統(tǒng)配置處理,，因為分類處理垃圾，這是關(guān)系每一個人生活習(xí)慣和生活質(zhì)量的問題,，它可以培養(yǎng)人的愛衛(wèi)生,、注環(huán)保的習(xí)慣。

2,、在分類垃圾桶上標(biāo)上醒目的圖案或者文字說明,，讓大家在扔垃圾的時候，能將垃圾輕松準(zhǔn)確地分類并培養(yǎng)自覺的習(xí)慣,。

3,、在用餐時使用消毒筷，拒絕使用一次性筷子,。餐后我們提倡使用手帕,，拒絕使用餐巾紙或者標(biāo)明請節(jié)約用紙等顯著的標(biāo)識。

4,、大力宣傳和呼吁人們做飯時盡量吃多少做多少,，特別是飯店用餐時更要避免浪費(fèi)，讓人們深刻理解到粒粒皆幸苦的道理;

5,、關(guān)于亂扔垃圾,，是容易做到卻被人們遺忘的。我們可以學(xué)習(xí)新加坡那樣,，大力的對那些亂扔垃圾的人實施重罰的處罰,，我想也應(yīng)該能收到奇效。并且可以成為一個花園國家,。

6,、處在我看來，處理垃圾的前景廣闊，但目前還應(yīng)采取一切有效措施,，減少垃圾來源,。例如蔬菜在農(nóng)村就應(yīng)該先進(jìn)行加工，將不能用的菜桿,、采根,、黃葉等除掉，不要帶進(jìn)城市,，蔬菜公司則應(yīng)該做好蔬菜保管工作,，避免蔬菜黃爛，減少垃圾量,。收購舊貨處要適當(dāng)提高廢紙,、塑料片、玻璃等物品的收購價格,，這樣可以減少人們丟棄這些東西的數(shù)量,。

7、最主要的理解到了：垃圾處理工作并不是個體的事,，而是全民的工作,，必須深入進(jìn)行宣傳，使人人重視,。垃圾處理是環(huán)境衛(wèi)生的重要環(huán)節(jié),，是精神文明建設(shè)的一個重要組成部分。我們知道環(huán)境衛(wèi)生狀況,，可以反映一個社會的精神文明程度和人民的公共道德水平,。我們應(yīng)該徹底改變“少數(shù)人治臟，多數(shù)人制臟”的狀況,。治臟除了專業(yè)隊伍以外，還可以適當(dāng)組織業(yè)余,、課余,、公余的勞動服務(wù)隊，工農(nóng)商學(xué)兵,，大家齊動手,，人人關(guān)心城市衛(wèi)生工作。特別對中學(xué)生更應(yīng)該鼓勵他們參加體力勞動,，鼓勵他們?yōu)閮艋?、美化城市出謀獻(xiàn)策，也可以把這作為培養(yǎng)又紅又專的勞動后備軍來抓,。

為此：我希望我們的每一個城市可以像花園一樣的美麗,，每個人都可以有良好的道德情操，這樣對于一個民族或者是對于一個國家而言都有極其重要的作用，我們都以微小的行為闡釋著民族的希望和未來,。

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇五

20XX年暑假期間,，我在浙江省金華市的廣大農(nóng)村地區(qū)，就農(nóng)村垃圾處理問題,，做了調(diào)查,。以下是我以金華市金東區(qū)的農(nóng)村垃圾處理實際情況為調(diào)查對象，結(jié)合所能查詢的各種資料,，所作的關(guān)于農(nóng)村垃圾處理的社會調(diào)查報告,。

(1)農(nóng)村垃圾問題的分類

首先，隨著現(xiàn)代化農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展,，人民生活水平的不斷提高,，農(nóng)村日常垃圾的種類和數(shù)量都呈現(xiàn)一種不斷增長的態(tài)勢。對于種類繁多的農(nóng)村垃圾,，我們可以把它分為兩類：生活垃圾和產(chǎn)業(yè)垃圾,。

其中生活垃圾是指農(nóng)村生活中直接產(chǎn)生的廢棄物，包括液體廢棄物和固體廢棄物,。據(jù)調(diào)查得知,，其中比如生活污水在內(nèi)的液體廢棄物，在污水處理系統(tǒng)相當(dāng)不受重視的現(xiàn)當(dāng)代農(nóng)村中,，仍以直接排放入河或露天處理為主,。而固體廢棄物，則包括了廚房廢棄物,、日用品廢棄物,、家電廢棄物、燃料廢棄物在內(nèi),，是這次社會調(diào)查的重點(diǎn),。

工業(yè)垃圾，主要是指扎根于廣大農(nóng)村地區(qū)的工業(yè)產(chǎn)業(yè)在其生產(chǎn)過程中所產(chǎn)生的垃圾,。由于發(fā)展農(nóng)村工業(yè)產(chǎn)業(yè)具有地租便宜,、勞動力廉價、監(jiān)督力度低等特點(diǎn),，導(dǎo)致了中小型企業(yè)向農(nóng)村靠攏,。而中小型企業(yè)著力于企業(yè)快速發(fā)展，往往容易忽視工業(yè)廢棄物等的處理,，加之監(jiān)管不到位,，是農(nóng)村垃圾處理的重難點(diǎn)。

(2)農(nóng)村垃圾問題的現(xiàn)狀

本次社會調(diào)查主要集中在金華市金東區(qū)的多個行政自然村,，以圍繞典型對象的實際情況為依托,，以網(wǎng)絡(luò),、期刊、學(xué)術(shù)報告等資料為基礎(chǔ),，所作調(diào)查分析,。

1)，大部分農(nóng)村的都建有了集中的垃圾處理處,，調(diào)查的二十一個行政自然村,，有十九個都建有多個露天的垃圾傾倒處，其中多為人數(shù)過六百的大型自然村,。未有集中垃圾處理設(shè)施的兩個自然村,，人數(shù)都在二百人一下，其中的翁村更是實際人口八十五人,，常住人口不足三十,。即便如此，據(jù)調(diào)查可知,，這十九個建有垃圾傾倒處的自然村里,，以人口過一千五的午塘頭村和小黃村的垃圾處理頻率最大，每天都有專人處理傾倒處的垃圾,。隨著自然村的規(guī)模的越來越小,，垃圾處理頻率也越來越小。因此在幾個規(guī)模相對較小的自然村的垃圾處理處,，垃圾處理狀況極不樂觀,。

2)在液體廢棄物調(diào)查方面，二十一個受調(diào)查的自然村中,，只有五個自然村全部或部分建立的地下排污系統(tǒng),。除已經(jīng)全部完成新農(nóng)村改造工作的午塘頭村和小黃村，其余三個自然村只在舊村改造過程中建設(shè)了部分污水處理系統(tǒng),。而二十一個受調(diào)查自然村中,，有十六個自然村直接與寬六米以上河流相接，包括小黃村在內(nèi)的十六個自然村全部將污水直接排入河流之中,。其中有五個自然村村周圍有直徑過十米的露天水塘,，有三個自然村有多個大小不等的露天水塘，其中只有極少部分保持良好水質(zhì),。大部分的農(nóng)村液體廢棄物直接排入水塘中。

3)在農(nóng)村工業(yè)垃圾處理的調(diào)查上,，二十一個受調(diào)查自然村中,，工業(yè)八個自然村周圍建有工業(yè)廠，其中尤以小黃村為典型,，村周圍大大小小建有十多個工業(yè)廠,，有水泥生產(chǎn),，工藝品加工，成品生產(chǎn)等幾個類別,。而其村周圍的工業(yè)廠的共同點(diǎn)是勞動力缺口較大,，留守村中的三分之一村民都有就職于周圍廠的經(jīng)歷。而村周圍廠的建廠土地,，是從2000年以來,，村民農(nóng)業(yè)用地規(guī)劃所得。在工業(yè)垃圾處理方面,，廠周圍固體垃圾廢棄物隨處可見,，其中有生產(chǎn)廢料、建筑垃圾等,。其中大多是直接傾倒于廠房周圍,，由于廠房周圍沒有大面積農(nóng)業(yè)用地，因此沒有直接利害關(guān)系當(dāng)事人,，因此農(nóng)村工業(yè)垃圾問題并未引起大家所重視,。

(3)農(nóng)村垃圾處理中所存在的問題

1)農(nóng)村缺少系統(tǒng)便利的規(guī)范垃圾處理廠。因此,，農(nóng)村生活垃圾的處理一般以直接填埋為主,。而規(guī)范的垃圾處理廠，往往相隔很遠(yuǎn),，造成了垃圾規(guī)范處理成本過大,。

2)大部分農(nóng)村缺少完整的地下污水排放系統(tǒng)，也沒有配套污水處理設(shè)施,。隨著新農(nóng)村建設(shè)的不斷深入,，農(nóng)村地下污水排放系統(tǒng)正在逐步完善，但現(xiàn)有的老舊部分的污水排放問題得不到解決,，往往直接露天排放,。而配套污水處理設(shè)施的短缺，直接后果就是由原來的分散排放轉(zhuǎn)變?yōu)榧信欧?，污水問題還是得不到解決,。

3)村民的環(huán)保意識還不夠，其中尤以生活垃圾的處理問題上最為明顯,。調(diào)查中除少部分規(guī)模較大,、資金雄厚的自然村，在村中各處配備了大量垃圾桶等用于生活垃圾集中處理外,，更多的受調(diào)查自然村的垃圾處理點(diǎn)遠(yuǎn)離村民集中居住區(qū)或處理點(diǎn)較少導(dǎo)致一部分村民的處理距離很遠(yuǎn),，這就造成了相當(dāng)一部分村民的不自覺處理垃圾問題。這也反映處理村民的環(huán)保意識不強(qiáng)的問題,。

4)工業(yè)垃圾老大難問題,。由于現(xiàn)在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活與周圍工業(yè)發(fā)展息息相關(guān),，農(nóng)民直接利益往往和村周圍的工業(yè)廠密不可分，在拉動經(jīng)濟(jì),，改善村民物質(zhì)生活方面,，村周圍工業(yè)廠的作用不可忽視，這也就導(dǎo)致了在工業(yè)垃圾處理的問題上,，很多村民沒有一個客觀公正的認(rèn)識,，反而會站在既得利益者的角度來為止掩蓋錯誤甚至是犯罪事實。因此在農(nóng)村垃圾處理問題上,，工業(yè)垃圾問題往往牽涉多個利益集團(tuán),，最后導(dǎo)致無人管、無法管的局面存在,。

(4)關(guān)于農(nóng)村垃圾處理問題的思考

隨著社會主義現(xiàn)代化步伐的不斷向前,，社會發(fā)展，人民生活安康,。但在相對落后的農(nóng)村地區(qū),，農(nóng)民的生活質(zhì)量往往不能和收入呈相同步伐發(fā)展。其中尤以居住環(huán)境問題特別突出,，在很多農(nóng)村地區(qū)往往追求經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，卻不注重內(nèi)在發(fā)展動力挖掘，會以犧牲環(huán)境資源為代價,，以粗獷的發(fā)展為主,。加之很多農(nóng)民由于自身水平有限，沒有長遠(yuǎn)陽光,，忽視了很多問題,。農(nóng)村垃圾處理問題，如廣大農(nóng)村居民生活息息相關(guān),，也是改善農(nóng)民生活環(huán)境,，追求農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展又好又快布局所不容忽視的。

小學(xué)生垃圾分類社會實踐活動報告6篇六

1．調(diào)查目的：

當(dāng)今社會,，人們對物質(zhì)追求的要求越來越高,，而且生活水平也在不斷的提高，但與此同時,，垃圾的產(chǎn)生量也在不斷提高,。為了響應(yīng)xx市對垃圾分類的號召，對居民垃圾分類的態(tài)度和措施做一個報告,，并提出有關(guān)的對策,。

2．調(diào)查時間：

20xx年國慶期間

3．調(diào)查對象：

xx社區(qū)中的居民

一．通過走訪社區(qū)中的居民來了解情況

1、對新社區(qū)：調(diào)查中90％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的事,，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率高出1.6％,；66％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例80％以上）或較多（自覺分類投放比例50％以上），比全市調(diào)查的高4.7%,；過半市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,，自己還會堅持分類投放，另有37％的市民要依情況而定,，只有6％的市民表示別人不分類我也不分類,；為減少垃圾在公共場所滯留時間，86％的調(diào)查對象愿意采取定時定點(diǎn)投放垃圾方式,；92%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,，96％的市民愿意用環(huán)保袋購物、買菜,，減少塑料袋的使用,，82％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊伍，這說明大多數(shù)市民對垃圾分類的意義有了更深的理解,。

2,、對老社區(qū)：調(diào)查中10％的受訪者認(rèn)為垃圾分類是自己的`事，比全市調(diào)查結(jié)果的認(rèn)可率低出16％,；8％的市民認(rèn)為本小區(qū)自覺分類投放的很多（自覺分類投放比例16％以上）或較多（自覺分類投放比例8％以上）,，比全市調(diào)查的低47%；只有一小部分市民表示即使小區(qū)內(nèi)其他居民沒有分類投放,，自己還會堅持分類投放,，另有37％的市民要依情況而定，有64％的市民表示別人不分類我也不分類,；為減少垃圾在公共場所滯留時間,，20％的調(diào)查對象愿意采取定時定點(diǎn)投放垃圾方式；40%的家庭使用發(fā)放的專用垃圾袋盛裝廚房垃圾,，56％的市民愿意用環(huán)保袋購物,、買菜，減少塑料袋的使用,，6％的市民愿意參加小區(qū)內(nèi)組織的垃圾分類志愿者隊伍對老社區(qū),。所以得出結(jié)論：老社區(qū)衛(wèi)生設(shè)施比較缺乏，垃圾想扔哪里扔哪里,，分類垃圾桶形同虛設(shè),，居民亂扔垃圾現(xiàn)象常見，垃圾分類工作任重道遠(yuǎn),。

二．對老小區(qū)居民的垃圾投放走訪調(diào)查：

“你們家里的垃圾分類嗎,？”我詢問社區(qū)里的一位老爺爺。“分類,？這么多年從來沒有分過,，而且就這么一個垃圾桶,，怎么分呀？”老爺爺指了指樓下那只橘黃色的垃圾桶,。也有居民表示就算垃圾在自己家里分好了,，下了樓也都是一個垃圾桶，分了也白分,。

“我覺得垃圾分類這個舉措真的很好,，我家也是一直在分類的。但我發(fā)現(xiàn)好多社區(qū)的居民還是不分的,，有時候下樓扔廚房垃圾,，發(fā)現(xiàn)垃圾桶經(jīng)常被其他垃圾侵占，想扔也沒地方扔,。”社區(qū)的一位工作人員告訴我說,。

在我調(diào)查時，有居民向我訴苦：“我們在家里垃圾分得辛辛苦苦,，最后垃圾車運(yùn)走的時候,，還是把廚房垃圾和其他垃圾混著運(yùn)回垃圾場，這樣我們分類還有什么意義,？”

通過我的走訪調(diào)查,，原來有些垃圾分類并不是居民不肯干，而是社區(qū)在考慮這些方面是沒有處理好,，導(dǎo)致老小區(qū)垃圾分類處理較差,。

三、xx市的垃圾分類投放文獻(xiàn)：

今年是xx實施垃圾分類第三個年頭,，在廣大居民和職能部門的共同推動下,，垃圾分類的覆蓋面越來越廣，全社會的“垃圾分類”意識也明顯提高,。截至目前,，杭州已有1000多個社區(qū)實行了垃圾分類，覆蓋率超過85%,，分類準(zhǔn)確率達(dá)到70%以上,。

今年年初，xx市再次提出要在年底爭取實現(xiàn)100%的小區(qū)實行垃圾分類,。

垃圾分類,，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類駁運(yùn),，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱,。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。

垃圾在分類儲存階段屬于公眾的私有品,，垃圾經(jīng)公眾分類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資源,，垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排他性的公共資源。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成,、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類的,。

每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區(qū),，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋,、焚燒、堆肥等無害化處理,，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體,。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的,，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等,。人們大量地消耗資源,，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi),，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想,。從國內(nèi)外各城市對生活垃圾分類的方法來看,，大致都是根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成,、產(chǎn)生量，結(jié)合本地垃圾的資源利用和處理方式來進(jìn)行分類,。如德國一般分為紙,、玻璃、金屬和塑料等,；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾,，可回收垃圾，不可回收垃圾,；日本一般分為塑料瓶類,，可回收塑料，其他塑料,，資源垃圾,，大型垃圾，可燃垃圾，不可燃垃圾,，有害垃圾等等,。

四、對垃圾分類的一些建議和意見：

1,、積極宣傳垃圾分類的意義,，指導(dǎo)居民垃圾分類的方法。要改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣,，是一個過程的,，需要做大量的、細(xì)致的思想工作,。街道,、居委的干部，最貼近廣大居民,，應(yīng)該既是宣傳員,，又是指導(dǎo)員，做好表率作用,。利用宣傳欄,、發(fā)放宣傳冊等，宣傳垃圾分類的意義,、垃圾如何分類,。在指導(dǎo)居民垃圾分類方法上，要群策群力,，采用多種方式方法,，促使全體居民自覺投身到“垃圾分類”這場新事物的變革之中

2、建議有環(huán)保意識的廠家,，設(shè)計更加合理,、實用的分類垃圾箱。還可以生產(chǎn)一些家庭用分類垃圾箱（類似于家里用的連體調(diào)味瓶）,，讓人們在家里也能方便地進(jìn)行垃圾分類,。

3、建立可由社區(qū)物業(yè)或居委會負(fù)責(zé)管理的現(xiàn)代社區(qū)回收站,，使垃圾回收成為物業(yè)或居委會創(chuàng)收的途徑,。新建小區(qū)更是要合理規(guī)劃垃圾回收站

4、有物業(yè)管理的社區(qū)應(yīng)準(zhǔn)備一些垃圾分類專用袋,，方便居民領(lǐng)用,，分類袋上可印上垃圾分類宣傳口號和垃圾分類小常識。讓居民知道如何分類（根據(jù)垃圾的成分構(gòu)成,、產(chǎn)生量,，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。）

5,、希望社區(qū)加大宣傳教育工作，加強(qiáng)市民環(huán)保意識,。使廣大群眾自覺養(yǎng)成垃圾分類的行為習(xí)慣,，為垃圾分類處理打下良好的群眾基礎(chǔ)。

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