確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

學(xué)校績效工資考核分配方案1

為確保我校校本研修理念的有效落實和校本研修行動的穩(wěn)步推進,，提高教師專業(yè)水平和課堂教學(xué)能力,，進一步提高辦學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我校具體情況,，制訂我校校本研修一體化考核制度,。

一、進一步提高對校本研修的認(rèn)識,，明確校本研修的目標(biāo)和任務(wù),。

1、以校為本的研修制度對學(xué)校創(chuàng)造性地實施新課程,，全面落實課程改革目標(biāo),，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校自身的課程建設(shè)能力,，具有重要意義，全體教師都要給以高度重視,。

2、校本研修工作的主要任務(wù)是逐步形成民主,、開放,、有效的教研機制，深入研究學(xué)校在實施新課程中遇到的實際問題,，促進教師的專業(yè)發(fā)展,，提高教師的教學(xué)水平，以及學(xué)校的課程建設(shè)與管理能力,。

3,、校本研修要以新課程為導(dǎo)向，以促進每個學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實施過程中學(xué)校所面對的各種具體問題為對象,，以課堂為研究點,，以師生為研究的主體，既注重解決實際問題,，又注重總結(jié)提升經(jīng)驗,、探索規(guī)律。

二,、健全“三級管理網(wǎng)絡(luò)”,，明確各自職責(zé)。

校長：

校長是校本研修制度的第一責(zé)任人,。校長要真正樹立科研興校的辦學(xué)理念,，建立校本研修的導(dǎo)向機制、激勵機制和保障機制,。大力建設(shè)校本研修制度,，發(fā)揮學(xué)校的研究職能，促進學(xué)校發(fā)展,，努力把學(xué)校建成真正意義上的學(xué)習(xí)化組織,。

教務(wù)校長：

教務(wù)校長是校長領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手，是教學(xué)工作的組織者和管理者,。教務(wù)處應(yīng)制定并實施學(xué)校的教學(xué)

工作計劃

教務(wù)處：

教務(wù)處在校長、教務(wù)校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，負責(zé)各年級,、各學(xué)科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。計劃,、組織,、檢查、總結(jié),、考核各年級,、各學(xué)科教學(xué)工作，團結(jié)全組同志,，搞好教學(xué)研究,、教學(xué)改革實驗與教學(xué)總結(jié)，努力提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

校本研修,，在重視教師個人學(xué)習(xí)和反思的同時,，特別強調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，共同分享經(jīng)驗,、互相學(xué)習(xí)，彼此支持,，共同成長,。盡量防止和克服教師各自為戰(zhàn)和孤立無助的現(xiàn)象，倡導(dǎo)科學(xué)精神,，營造求真,、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难行薹諊?，提高教學(xué)和教研的質(zhì)量,。具體考核與評價制度如下：

三、研修形式

（一）常規(guī)研修（共8項）

1,、學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),，教師要積極參加課改理論和學(xué)科理論學(xué)習(xí)，加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，接受先進教育理念,，提高自身理論修養(yǎng)。并能按規(guī)定的內(nèi)容保質(zhì)保量地完成政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（一學(xué)期不少于1萬字）,，按質(zhì)量優(yōu)劣分別得160分、150分,、140分,。

2、聽評課記錄

每位教師都要積極參與聽評課活動,，并做好聽評課記錄,，資料上交及時，每位教師每學(xué)期不少于20節(jié),，有評議者為優(yōu)秀（每節(jié)8分）,，內(nèi)容詳實為良好（每節(jié)7分），內(nèi)容合格為（每節(jié)6分）,。

3,、有特色、有創(chuàng)意的

教學(xué)設(shè)計

每學(xué)期每位教師至少要精心設(shè)計3篇及以上優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,，待教務(wù)處審定后可供學(xué)科組內(nèi)共享，有特色有創(chuàng)意每篇10分,，良好每篇9分,，合格每篇8分,。

4、教學(xué)反思

教師要積極對教學(xué)實踐進行反思,，反思不能流于形式,，要起到“反思-調(diào)整-改進”的作用，有實效每篇5分,，良好每篇4分,，合格每篇3分。

5,、說課稿

每學(xué)期每位教師要在學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)公開說課至少2次，說課內(nèi)容要科學(xué)合理（每篇不少于400字）,，其中優(yōu)秀為每篇6分,，良好每篇5分，合格每篇4分,。

6,、教案

所有任課教師必須積極認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福瑑?nèi)容要詳盡,，要有可操作性,，對教學(xué)要有指導(dǎo)性，經(jīng)教務(wù)處審核優(yōu)秀為20分,，良好19分,，合格18分。

7,、作業(yè)設(shè)計及批改

作業(yè)設(shè)計要科學(xué)合理,，要有針對性，作業(yè)批改要及時認(rèn)真,，經(jīng)教務(wù)處檢查優(yōu)秀10分,，良好9分，一般8分,。

8,、質(zhì)量考核

中期，期末及縣級測試考試成績,，取得年級第一,、二名者為一等（10分），第三,、四名者為二等（9分）,，第五、六,、七名者為三等（8分）,，不考科目視情況（5-7分）,。

（二）自主選修（共6項）

9、課題研究

承擔(dān)重點課題并取得重要研究成果,，或正在參與課題研究的,，省級及以上每個課題50分，市級課題每個45分,，縣級課題每個40分,，校本課題每個35分。

10,、論文

教師要積極撰寫論文,、教育敘事，教學(xué)心得,、教學(xué)案例等,，并能參加省市縣舉辦的各類優(yōu)秀教育教學(xué)成果評選活動，省級每篇15分,，市級每篇14分,，縣級每篇13分，校級每篇12分,。

11,、培訓(xùn)

教師要積極參加各級各類培訓(xùn)活動，撰寫培訓(xùn)心得,，省級每次5分,，市級每次4分，縣級每次3分,，校級每次2分,。

12、主題隊會

各班主任結(jié)合本班實際以及政教處的安排,，按時召開主題隊會,，并做好過程性材料的收集整理，縣級及以上每次15分,，校級每次14分,，班內(nèi)每次13分。

13,、課外興趣小組活動

各學(xué)科任課教師依據(jù)本班實際以及學(xué)科特點,，積極開展課外興趣小組活動，實效性強,，并做好活動記錄,，縣級及以上每次15分，校級每次10分,，班內(nèi)每次8分,。

14,、其它選修

該項內(nèi)容由教師結(jié)合自已在教學(xué)工作中的實際問題而進行的自主研修，可以是教學(xué)計劃,、總結(jié)、后記,、敘事,、案例等，滿分不超過30分,，其中優(yōu)秀30分,，良好25分，合格20分,。

（三）其它（共三項）

15,、上示范課

根據(jù)學(xué)校規(guī)定，每人每學(xué)期至少上一堂公開課或示范課,，市級及以上每節(jié)20分,，縣級每節(jié)19分，校級每節(jié)18分,。

16,、榮譽證書及稱號

教師個人獲得的各項獎勵（稱號、榮譽等）,，每個校級記2分,，縣級記3分，市級記4分,，省級及以上記5分,。

17、教研組長考核

教務(wù)處將在年終對各教研組長進行考核,，依據(jù)學(xué)期工作量和工作態(tài)度,，其中優(yōu)秀30分，良好29分,，合格28分,。

以上考核詳見橫山縣城關(guān)小學(xué)“打造名師工程”校本研修量化考核表一

學(xué)校績效工資考核分配方案2

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂,，加強教學(xué)常規(guī)的管理是教學(xué)過程中各要素的總和,，更是實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量提高的前提與途徑，為了強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，落實教學(xué)常規(guī)，建立良好的教學(xué)秩序,，全面促進新課程教學(xué)改革,，實出優(yōu)勞優(yōu)得,，體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣之原則，確實把“教學(xué)六認(rèn)真”工作落到實處,，特制訂本實施方案,。

一、考核組織及程序

1,、教師的“教學(xué)六認(rèn)真”考核采用教導(dǎo)處、教科室與學(xué)科教研組長共同配合考核的方式,。

2,、“教學(xué)六認(rèn)真”采用每周抽查一次，采取不提前通知抽查內(nèi)容的方式,。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部的“教學(xué)六認(rèn)真”材料由教研組長檢查,。

二,、考核項目及權(quán)重

“教學(xué)六認(rèn)真”工作考核采用百分制，考核項目和分值如下：

認(rèn)真?zhèn)湔n（包括教學(xué)計劃）20分

認(rèn)真上課（包括聽課）20分

認(rèn)真布置和批改作業(yè)20分

認(rèn)真進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)10分

認(rèn)真進行成績考核和質(zhì)量分析15分

認(rèn)真研修和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15分

三,、考核內(nèi)容及要求

（一）認(rèn)真?zhèn)湔n（20分）

1、教學(xué)計劃（5分）

（1）教材分析（包括教材重,、難點,，教學(xué)總目標(biāo)及要求）（2分）

（2）學(xué)生情況分析（1分）

（3）教學(xué)進度安排（用列表式,，安排到每一周）（1分）

（4）提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施（1分）

2,、備課（10分）

（1）按要求備好教案并及時上交教導(dǎo)處檢查。（2分）

（2）備課規(guī)范,，符合學(xué)科要求（應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)，重點難點分析,，教學(xué)步驟,，學(xué)教具準(zhǔn)備板書設(shè)計，課后反思等）（4分）

（3）教齡未滿3年,，每周至少備2個詳案,，教齡未滿10年，每周至少寫一個詳案,，教齡10年及以上每月至少寫一個詳案,，詳案用“▽”標(biāo)出，字?jǐn)?shù)在1500字以上,。（2分）

（4）教案體現(xiàn)創(chuàng)新精神（“▽”標(biāo)出）（1分）

（5）有一定深度,，一定內(nèi)容的教后感（每月4則以上）字?jǐn)?shù)至少有一則200字以上。（1分）

（二）認(rèn)真上課（20分）

1,、聽課（10分）

（1）聽完規(guī)定節(jié)數(shù)（一級3節(jié)/月,，二級4節(jié)/月，三級5節(jié)/月）給2分,，每少一個扣1分,，扣完為止。

（2）聽課筆記欄目填寫完整并有詳細的記錄,。（5分）

（3）聽后有較深刻眉評,，總評。（3分）

注：必須實事求是,，不互相抄襲,，弄虛作假，一經(jīng)查實,?？?分

2、上課（10分）

按“農(nóng)場學(xué)校教研活動評定表“并結(jié)合學(xué)科教學(xué)常規(guī)中的上課要求進行評價，先打百分?jǐn)?shù),，然后折算,。

（三）認(rèn)真布置和批改作業(yè)（20分）

1、作業(yè)布置題量適當(dāng),，難易適度,，內(nèi)容符合教學(xué)要求。（3分）

2,、每天的課堂作業(yè)全部及時批改（批改形式可面批面改,，當(dāng)堂批改，相互批改教師復(fù)查）,，作文批改每次不少于40%,。（5分）

3、批改符號統(tǒng)一規(guī)范,，批語書寫清楚,、工整、重在鼓勵,。（4分）

4,、學(xué)生訂正及時，教師有講評記錄（3分）

5,、批改無錯誤,，正確率100%（3分）

6、主要學(xué)科周末必須布置一定的作業(yè),，并做到有檢查,，有記載。（2分）

（四）認(rèn)真進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)（10分）

1,、有學(xué)期輔導(dǎo)計劃（2分）

2,、優(yōu)生、后進生輔導(dǎo)每周2次及以上,，每次時間不少于30分鐘（3分）

3,、輔導(dǎo)內(nèi)容有針對性，有輔導(dǎo)情況記載（包括時間,、地點,、對象、內(nèi)容,、效果等）（3分）

4,、每月有輔導(dǎo)階段性小結(jié)（2分）

（五）認(rèn)真進行成績考核和質(zhì)量分析（15分）

1、認(rèn)真使用縣,、市教研室編制的教學(xué)目標(biāo)檢測卷以及期中,、期末考試（4分）

2,、檢測后有質(zhì)量分析報告（字?jǐn)?shù)100以上）（3分）

3、有學(xué)生成績登記單（2分）

4,、不按分?jǐn)?shù)排名次,，不張榜公布（2分）

5、嚴(yán)格控制考核次數(shù),，適時批改,，講評（4分）

四、記分辦法

1,、定量考核項目中,，達到要求給滿分，達不到要求按比例給分,。

2,、定性考核項目，根據(jù)具體情況分上,、中,、下三等，分別按100%,，80%，60%計分,。

五,、考核方法

1、教研組每月考評（備課由教導(dǎo)處統(tǒng)一每周考評）

2,、校長室,、教導(dǎo)處、教科室每月不定時抽查考評,。

3,、召開學(xué)生座談會，教師座談會,。

4,、抽查有關(guān)材料。

5,、考核結(jié)果,，作為教師職稱評審、評優(yōu)的依據(jù)之一,。

6,、對無故不備課，上課經(jīng)常遲到早退,，經(jīng)常不按時上交檢查,，隨便曠課者，一票否決，該年度的教學(xué)考核,，定為不稱職,。

六、本方案的解釋權(quán)在校長室,。

學(xué)?？冃ЧべY考核分配方案3

為了實施好義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資制度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量,，提高教師隊伍的整體素質(zhì),，完善學(xué)校內(nèi)部考核制度，充分發(fā)揮績效工資考核的激勵機制和約束機制,，根據(jù)上級相關(guān)文件精神,，結(jié)合我校實際，特制定我?？冃ЧべY考核實施方案,。

一、基本原則

實施績效考核工作應(yīng)遵循以下原則：

1.尊重規(guī)律,、以人為本,。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位,，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性,、實踐性、長期性特點,。

2.以德為先,、注重實績。把師德放在首位,，注重教師履行崗位職責(zé),、實施素質(zhì)教育的實際表現(xiàn)和貢獻。

3.激勵先進,、促進發(fā)展,。鼓勵教師全身心投入教書育人工作,，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

4.客觀公正，簡便易行,。堅持實事求是,、民主公開,，科學(xué)合理、程序規(guī)范,，講求實效,、力戒繁瑣,。

5、優(yōu)績優(yōu)酬,，差距合理,。處理好工資分配均衡性和差異性的關(guān)系。既要堅持績效工資考核分配中多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，重點向一線教師、骨干教師和做出突出成績的其他工作人員傾斜,，也要適當(dāng)考慮工資分配的均衡性,。

6、兼容并蓄,，改革求進,。處理好考核制度改革性和繼承性的`關(guān)系。對于學(xué)校舊的考核制度,，經(jīng)實踐證明發(fā)揮作用好且符合績效工資考核要求的,，應(yīng)當(dāng)在新方案中予以保留。對于不符合要求的原學(xué)?？己酥贫葢?yīng)當(dāng)修訂完善,。

7、多元評價,，綜合考量,。績效考核要做到定性和定量考核相結(jié)合,、自評和他評相結(jié)合、形成性評價和階段性評價相結(jié)合的原則,。要充分聽取年級組,、學(xué)科組、任教班級學(xué)生及社區(qū),、學(xué)生家長的評價,。可以根據(jù)考核內(nèi)容分類設(shè)立單項績效考核實施辦法

二,、績效工資考核的內(nèi)容,、考核方法及考核結(jié)果處理

績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

（一）基礎(chǔ)性績效工資的考核

學(xué)校在編教職工,，能服從工作安排,，能履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，基礎(chǔ)性績效工資全額按月發(fā)放,。

對教職工出現(xiàn)以下幾種問題,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼部分酌情予以扣除：

1、師德方面存在嚴(yán)重問題（進行有償家教的,；歧視,、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響的,；以非法方式表達訴求的,；干擾正常教育教學(xué)秩序；損害學(xué)生利益或?qū)W校利益造成不良影響等）,，經(jīng)行政辦公會討論決定,，予以100元以上至扣完當(dāng)月崗位津貼的處罰，并視其認(rèn)識及改進情況,，在獎勵性績效工資考核中體現(xiàn),。

2、根據(jù)《共青團路中學(xué)對教育教學(xué)事故的認(rèn)定及處理辦法》文件內(nèi)容,，對出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故的教職工,，由行政辦公會視具體情況討論決定減發(fā)當(dāng)月基礎(chǔ)性績效工資崗位津貼，同時列入獎勵性績效工資考核,。

3.對工作量不足且不能服從學(xué)校其他工作安排的,，或不能完成學(xué)校布置任務(wù)的，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

4.因病或因其他原因不能正常上班達半月以上的，扣除當(dāng)月獎勵性績效考核工資后,，不足部分繼續(xù)在基礎(chǔ)性績效工資的崗位津貼中扣除,。

5.對編制為專任教師，因為不能履行專任教師的崗位職責(zé)而轉(zhuǎn)崗到教輔崗位的,，基礎(chǔ)性績效工資中的崗位津貼予以減發(fā)10%-20%,。

（二）獎勵性績效工資的考核與發(fā)放

1、獎勵性績效工資的組成,。主要包含以下部分：

（1）教師工作常規(guī)考核,、補貼類：月崗位考核獎（含月考勤獎），月誤餐補貼等

（2）津貼類：主要包含班主任津貼,、管理干部津貼,、骨干教師津貼等

（3）工作量考核類：超課時補貼、加班補貼等

（4）階段性成果考核獎類：教育教學(xué)成果獎勵,、教科研成果獎勵,、年終考核獎等。

（5）其他類：對學(xué)校發(fā)展有特別貢獻或教師在專業(yè)發(fā)展方面有特殊成績的獎勵,。

2,、獎勵性績效工資實行總量管理與核定：

即根據(jù)學(xué)?；A(chǔ)性績效工資總量核定獎勵性績效工資總量，按核定總量包干到校,，用于學(xué)校獎勵性績效工資的發(fā)放,。學(xué)校在考核發(fā)放獎勵性績效工資時，優(yōu)先處理教師常規(guī)考核獎和補貼,、班主任津貼,、管理干部津貼、骨干教師津貼,、超工作量補貼等,，然后在總額剩余部分安排階段性成果考核獎等項目。每年度獎勵性績效工資考核的各組成項目的金額總數(shù),，由校長辦公會制定方案,，經(jīng)教代會通過后實行。

3,、教師工作常規(guī)考核及補貼的發(fā)放：

月崗位考核獎的發(fā)放,，依據(jù)學(xué)校制定的《共青團路中學(xué)教職工崗位月考核辦法》，按月進行考核發(fā)放,，金額為人均每月820元

教職工月誤餐補貼為每人每月70月,。

4、班主任津貼,、管理干部津貼,、骨干教師津貼等的考核發(fā)放：

班主任每月基本津貼400元，全年按照十個月發(fā)放,。另增加每月人均200元作為班級管理考核獎,，依據(jù)班主任考核方案考核后發(fā)放。

校長,、副校長,、中層正職、中層副職,、年級組長、教研組長,、備課組長,，根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果，相應(yīng)津貼標(biāo)準(zhǔn)分別為600元/月,，480元/月,，400元/月，320元/月,，150元/月,，120元/月,，100元/月。全年按照十個月發(fā)放,。

骨干教師津貼市學(xué)科帶頭人,、市優(yōu)秀青年教師（45歲以下）、區(qū)級學(xué)科帶頭人,、區(qū)優(yōu)青（45歲以下）,、區(qū)教壇新秀（三年有效期），根據(jù)崗位職責(zé)與考核結(jié)果,，每年二次考核發(fā)放津貼,。

5、超課時補貼和加班補貼：

教師在完成學(xué)校核定工作量情況下,，并超額完成其他工作量的,，學(xué)校給予補貼。標(biāo)準(zhǔn)為早自習(xí)8元/次,，超課時費為30元/課時（語文,、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,，其他學(xué)科據(jù)周課時比例測算）,，因為學(xué)校工作安排課時不足的，每課時扣20元,。其他超課時內(nèi)容認(rèn)定由學(xué)校研究決定,。學(xué)校安排加班任務(wù)的，視具體情況學(xué)校研究決定加班補貼,。

6,、階段性成果考核獎的發(fā)放：

教育教學(xué)成果獎的發(fā)放，按照學(xué)校制定的學(xué)期教育教學(xué)成果獎考核辦法,，經(jīng)考核后發(fā)放,。每學(xué)期一次，第一學(xué)期期末的教育教學(xué)成果獎與年終考核獎合并發(fā)放,。

每年度進行一次教科研成果獎勵,，依據(jù)學(xué)校制定的教科研獎勵方法，考核后發(fā)放,。

三,、績效工資考核工作的組織和實施

1、學(xué)校成立以校長為組長的績效考核工作小組,，制定教職工績效考核工作的具體實施方案,，實施績效考核工作。工作小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子,、工會主席,、教職工代表等人組成,。

2、學(xué)校成立由黨支部書記,、工會主席和具有代表性的數(shù)位教職工組成績效工資考核工作協(xié)調(diào)小組,，及時了解教職工對績效工資考核方案、考核過程,、考核結(jié)果的意見和建議,，及時溝通考核者與考核對象間的信息，積極調(diào)解考核工作中出現(xiàn)的矛盾,，引導(dǎo)教職工通過正常渠道向?qū)W校和學(xué)校主管部門申訴考核問題,。

四、附則

1,、義務(wù)教育學(xué)校自20xx年1月1日起實施績效工資制度,。

2、本實施方案經(jīng)學(xué)校第六屆第三次教職工代表大會討論通過,，并報雨花臺區(qū)教育局批準(zhǔn)后實施,。

3、本方案的解釋權(quán)在學(xué)校校長室,。

學(xué)?？冃ЧべY考核分配方案4

一、考核原則

學(xué)校年度考核工作,，堅持客觀公正,、公平合理、公開透明,、全面準(zhǔn)確的原則,，考核的結(jié)果與個人的評優(yōu)、獎懲掛鉤,。

二,、考核對象

在校全體工作人員。

三,、考核時間

考核時間跨度為本年度1月1日至12月31日,。

四、考核內(nèi)容

根據(jù)個人年度工作情況,，從德,、勤、能,、績四個方面對考核對象進行考核，重點考核工作實績,，突出工作實效,。

德（20分）：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn),。即在工作中能否遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己,，自覺抵制不良之風(fēng),；能否熱愛學(xué)校、安心本職,、依章執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；能否團結(jié)同事,、關(guān)心學(xué)生,、互助協(xié)作、尊重謙讓,；能否服從學(xué)校安排,，遵守學(xué)校規(guī)章制度，努力完成工作任務(wù),；能否關(guān)心集體,、團結(jié)協(xié)作，開展批評與自我批評,。

勤（20分）：主要考核工作態(tài)度,、敬業(yè)精神和工作紀(jì)律等情況。即在工作中是否遵守各項規(guī)章制度,，自覺履行崗位職責(zé),；工作中是否有事業(yè)心、責(zé)任感,，精益求精,，踏實勤奮；是否積極參加工作會議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，無缺勤,。

能（30分）：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)的運用發(fā)揮，業(yè)務(wù)水平的提高以及知識更新等情況,。即在工作中能否勝任所承擔(dān)的任務(wù)并獨立完成,；是否有較高的政策水平和較強的決策、指揮,、協(xié)調(diào)能力及較好的工作方法,；是否精通業(yè)務(wù)，知識更新快,，專業(yè)技術(shù)能力較強或提高較快,；工作中是否有改革創(chuàng)新。

績（30分）：主要考核履行職責(zé)情況，包括完成工作任務(wù)的數(shù)量,、質(zhì)量,、效率，取得成果的水平和社會效益以及經(jīng)濟效益,。即在工作中是否很好地履行本職崗位職責(zé),，積極完成年度工作任務(wù)，工作效率高,，工作效果良好,，沒有出現(xiàn)責(zé)任事故。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格,、基本合格三個等次，其中優(yōu)秀占20%,、合格占75%,、基本合格占5%。

五,、考核標(biāo)準(zhǔn)

（一）優(yōu)秀：政治思想表現(xiàn),、職業(yè)道德及工作態(tài)度好，工作能力強,，業(yè)務(wù)水平高,，出色地履行崗位職責(zé)，工作實績顯著,，在工作人員中有突出表現(xiàn),，年度考核分?jǐn)?shù)90分以上。

（二）合格：政治思想表現(xiàn),、職業(yè)道德及工作態(tài)度比較好,，工作能力較強，廉潔自律,，業(yè)務(wù)水平能勝任本崗位工作

要求,，較好地履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)，年度考核分?jǐn)?shù)75～89分,。

（三）基本合格：政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,，勉強適應(yīng)工作要求；工作積極性,、主動性不夠,，沒有全面完成年度工作任務(wù)；在工作中造成一定失誤,，年度考核分?jǐn)?shù)60～74分,。

六,、考核程序和方法

1、由本人填寫《年度考核登記表》,，填寫內(nèi)容要齊全,，按照考核內(nèi)容對自己一年來的實際工作情況填寫，交學(xué)校年度考核辦公室,。

2、學(xué)?？己诵〗M采取定量考核與定性考核相結(jié)合的方法,，對每一個人一年來的工作進行綜合測評打分，評出優(yōu)秀,、合格,、基本合格三個等次。

3,、實行優(yōu)秀人員公示制度,，對確定為優(yōu)秀等次的人員進行公示，公示時間為5至7個工作日,。有異議的,，考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真調(diào)查核實，并向反映人通報調(diào)查結(jié)果,。

4,、考核等次意見須通知本人，有本人簽名,，否則不予承認(rèn),。

七、時間安排

本次年度考核工作,，由學(xué)校年度考核辦公室統(tǒng)一安排,。

學(xué)校績效工資考核分配方案5

為了調(diào)動教師做好教學(xué)工作的積極性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的學(xué)校，特制定教師教學(xué)工作管理考核細則：

一,、指導(dǎo)思想

規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理,，努力營造科學(xué)、公平,、公正的教育環(huán)境,，最大限度地挖掘全體教師的內(nèi)在潛力，扎扎實實地做好本職工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、學(xué)校成立教師月工作考核小組。

組 長：榮金武

成 員：孔進茂 朗其生 閆生亮 張運樂 馮祖文 板永英 王賀馮 孟 艷 雷職周 段立來

三,、考核內(nèi)容

1,、考核內(nèi)容：師德修養(yǎng)、教育教學(xué)常規(guī)兩項考核,。

2,、此考核細則是教師評優(yōu)的重要依據(jù)。

三,、考核辦法

㈠師德修養(yǎng)

1,、熱愛祖國，熱愛人民,，忠誠于黨和國家教育事業(yè),。違反法律法規(guī)、違反教育教學(xué)規(guī)律,，被學(xué)生或家長上告,，被中心校發(fā)現(xiàn)的，一次扣3分,。

2,、遵紀(jì)守法，團結(jié)同事,。舉止文明,，作風(fēng)正派，在平時工作中,，應(yīng)發(fā)揚批評和自我批評的優(yōu)良作風(fēng),，不搞陰謀詭計，對同志,、對領(lǐng)導(dǎo)有建議或意見應(yīng)通過正確的渠道提出,，做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系,。教師之間應(yīng)相互學(xué)習(xí),，取長補短，互幫互助,，不挑拔離間,、不搬弄是非，有事不找領(lǐng)導(dǎo)反映,，在辦公室亂說,，散布影響團結(jié)及穩(wěn)定消息的，扣20分/次,。在校內(nèi)吵架造成不良影響一次扣10分/次,；在縣內(nèi)造成不良影響扣50分/次,。

3、應(yīng)服從學(xué)校安排,，關(guān)心集體,，維護學(xué)校聲譽，不做有損學(xué)校聲譽的事情,。不服從學(xué)校合理工作安排,，有損學(xué)校聲譽有一次扣10分/次，情節(jié)嚴(yán)重者扣50分/次,。

4,、關(guān)愛學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生,，不得諷刺挖苦學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一次或舉報查實一次,，在校內(nèi)造成影響的扣5分/人次,，造成家長投訴的責(zé)任在教師的扣10分/人次；在縣內(nèi)造成不良影響扣50分,。不得偏愛學(xué)生,，不得歧視差生，更不得隨意趕走和開除學(xué)生,，發(fā)生一人次或舉報查實一人次,，在校內(nèi)造成影響扣10分/人次，在縣內(nèi)造成不良影響扣50分/人次,。不得侮辱學(xué)生,，否則除扣除此項全部分?jǐn)?shù)外，情節(jié)嚴(yán)查者由上級組織或司法部門處理,。

5,、教職工出現(xiàn)違法違紀(jì)事件被公安機關(guān)處罰，不得參加年終考核,。

6,、教職工由于工作失職出現(xiàn)問題受到學(xué)校通報批評扣10分/次，受到縣通報批評扣50分/次,。

7,、由于失職造成學(xué)生較大不安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣10分/人次,。造成重大安全責(zé)任事故的,，責(zé)任人不得參與年度績效工資考核。

8,、廉潔從教,，不得巧立名目亂收費,，否則扣10分/人次。不得有償補課,，家長舉報經(jīng)查屬實的扣10分/人次,。擅自向?qū)W生推銷或引誘學(xué)生購買教輔材料扣10分/人次。

9,、遵守社會公德,，熱心公益事業(yè)，積極參加各項公益活動和社會活動,，規(guī)定應(yīng)參加的,，缺一次扣2分。

10,、教師應(yīng)儀表端莊,，衣著得體，不穿奇裝異服,，不佩戴怪異首飾,，男教師不準(zhǔn)留長發(fā)，女教師不準(zhǔn)濃妝艷抹,，樹立教師的良好形象,，穿著得體，裝飾應(yīng)符合老師特點,，應(yīng)在學(xué)生面前起示范作用,，要求統(tǒng)一穿工作服，不按規(guī)定一次扣5分,。

11,、上課時不得處理與本課教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的事務(wù)。上課時不應(yīng)會客,，不能接打電話,，否則上課、開會,、培訓(xùn)時使用通訊工具一次各扣3分,。更不得中途離開課堂，如遇特殊情況必須離開課堂時,，要馬上通知學(xué)校委派其他老師到課堂,，否則礦工論處。

12,、上班時間內(nèi)上網(wǎng)聊天,、游戲、收聽觀看與教學(xué)無關(guān)的音頻視頻信息等娛樂活動每次扣 10分,；在課堂上吸煙一次扣5分,。

操作辦法：采用調(diào)閱資料,、問卷調(diào)查、召開教師,、學(xué)生,、家長座談會（測評）、巡查等方法由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組集體評議,。

㈡教師出勤

1、工作量

（1）中心校成員認(rèn)真完成所分管工作任務(wù),，按時完成臨時布置工作任務(wù),，未按時完成工作任務(wù)者，每次扣5分績效分,；每周一必須到掛鉤學(xué)校檢查督促指導(dǎo)工作,，缺一次扣2分；聽課次數(shù)按規(guī)定少一次扣1分,。

（2）完小校長或教導(dǎo)主任至少擔(dān)任語文或數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，否則扣5分，按時完成臨時布置工作任務(wù),，未按時完成工作任務(wù)者，每次扣5分,，滿工作量的獎5分,。

（3）班主任能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù)，按時完成臨時布置工作任務(wù),，未按時完成工作任務(wù)者,，每次扣5分，滿工作量的獎5分,。

（4）專任教師能樂意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作任務(wù),，按時完成臨時布置工作任務(wù)，未按時完成工作任務(wù)者,，每次扣5分績效分,，滿工作量的獎5分績效分。

⑹因公加班人員每人每天獎2分績效分,。

2,、出勤：

（1）無故曠工每天扣10分。

（2）事假每天扣3分,。

（3）病假出具醫(yī)院證明或門診清單的不扣,，無單據(jù)或證明的與事假對待；護理假,、婚假,、喪假,、公休假按規(guī)定的不扣。

（4）學(xué)校集會（包括周前會,、升旗,、教研活動等），嚴(yán)格按開會時間點名,，遲到或早退者每人次扣2分,。

（5）月內(nèi)滿勤獎勵5分。

貫徹執(zhí)行《xx中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理實施細則》是建立規(guī)范的教學(xué)秩序,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的根本保證,，廣大教師必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求，切實搞好教學(xué)工作,。

㈢教學(xué)常規(guī)

1,、工作計劃與總結(jié)

（1）工作要求

①學(xué)期開始各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確,，課時劃分科學(xué),，教學(xué)進度清楚，時間分配合理,，各教研組制訂學(xué)期教研計劃,，并于開學(xué)第一周上交教科室。

②掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，做到學(xué)科教學(xué)目的清楚,，教材結(jié)構(gòu)清楚，學(xué)科特點清楚,，重點難點清楚,，學(xué)生的能力發(fā)展要求清楚。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

不按時修訂工作計劃或不及時上交者,，否則每月扣10分,，直到上交中心學(xué)校為止。

2,、備課

（1）工作要求

①個人備課要做到備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具,，備教學(xué)練習(xí),，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。

②上課前必須寫好教案,，教案一般包括：課題,、教學(xué)目標(biāo)、重點難點,、教學(xué)用具,、教學(xué)過程、實驗操作,、作業(yè)布置,、板書設(shè)計、課后小結(jié),。學(xué)期中應(yīng)超前一周備課,、教案字清楚整潔。

③不得使用舊教案或以參考資料代替教案,。

④堅持做到不備課不上新課,，否則以違反教學(xué)常規(guī)處理。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①無教案上課扣10分/次,。

②教案必須有原稿和修改后的自己課時教案,，無進行個人修訂的扣5分/課時。中心小學(xué)和芒牙小學(xué)同年級同科目教師必須進行集體備課,，否則視為無教案處理,。

③無寫課后反思扣1分/節(jié)。

④教案要及時送簽,，如不按時送簽,，每次扣2分。

3,、上課

（1）工作要求

①教師必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù),，堅持以學(xué)生為本,，面向全體學(xué)生,，尊重學(xué)生個性發(fā)展，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，重視教學(xué)方法的改革與研究,。

②堅持上課侯課制，上課期間不能離開教室,、不能坐著上課,，下課不拖堂。

③正確貫徹教學(xué)原則,，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合,，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合,，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合,。

④注意演示與示范,，充分利用板書、掛圖,、標(biāo)本,、錄音、投影,、錄像,、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。

⑤重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作,、制作,。凡是有實驗、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實驗示范,、操作,，讓學(xué)生人人動手做實驗。

⑥教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,，安排緊湊,，結(jié)構(gòu)合理，重點突出,，難點突破,，無知識性錯誤，做到精講精練,，采用各種方式和方法,，讓學(xué)生動手、動口,、動腦,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與、大膽質(zhì)疑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，啟發(fā)學(xué)生獨立思維,，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究學(xué)習(xí),。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。

⑦教師上課必須堅持使用普通話,，寫字規(guī)范，語言文明規(guī)范,，板書設(shè)計合理,，口頭表達自然流暢，親切生動，教態(tài)自然大方,，要加強與學(xué)生的溝通,、交流、營造和諧,、歡快,、民主的教學(xué)氣氛。

（2）,、評分標(biāo)準(zhǔn)

①堅持上課侯課制,，提前到崗，預(yù)備鈴響之前做好上課前的一切準(zhǔn)備（以抽查,、平時觀察為主）,。上課遲到、早退或中途隨便離開教室及提前下課的,，發(fā)現(xiàn)扣4分/次,。無故不上課的，發(fā)現(xiàn)扣10分/次,。

②坐著上課的（生病除外）,、上課時使用通訊工具的（含未設(shè)置振動或無聲的）、隨意接待來客的,，發(fā)現(xiàn)扣2分/次,。

③嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按課表進行上課,，隨意調(diào)課或擠占其它課的,，發(fā)現(xiàn)扣2分/次（含隨意讓課給別人）。

④擔(dān)任科學(xué),、語,、數(shù)學(xué)科的老師要按質(zhì)量完成實驗操作，讓學(xué)生人人動手做實驗或參與實踐,。缺一次扣2分,。

⑤擔(dān)任綜合實踐活動課的老師每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生參加一次有主題的綜合實踐活動。未開展不得分,，無資料扣1分,。

⑥中心小學(xué)科任教師必須堂堂使用“班班通”設(shè)備,，則扣2分/節(jié),。

⑦上課鈴響時準(zhǔn)時進入課堂，師生互致問候后,，教師檢查學(xué)生人數(shù),，遇到有缺席時要及時查問。少一次扣2分。

⑧下課鈴響后,，教師應(yīng)立即結(jié)束授課,，宣布下課，并與學(xué)生互致“再見”,。少一次扣2分,。

4、作業(yè)與批改

（1）工作要求

①布置作業(yè)要明確,，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng)，難易要適度,，時間要控制,，杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。

②課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成,，家庭作業(yè)要適量,，不得違反減負規(guī)定。課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。

③嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。

④批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴(yán)格,，錯題要重做，作業(yè)要達到規(guī)定次數(shù),。

⑤作業(yè)寫清批改日期,，批改簡明易懂；少指責(zé),，多鼓勵,。

（2）、評分標(biāo)準(zhǔn)

①每節(jié)課作業(yè)要求教師自行設(shè)計,，作業(yè)布置要明確,、內(nèi)容要精選、分量要適當(dāng),、難易要適度,、時間要控制、杜絕機械重復(fù)或懲罰性作業(yè),，否則扣1分/節(jié),。

②作業(yè)沒有及時批改或讓學(xué)生代批改的,，一次扣2分。批改不規(guī)范的扣3分,。

③堂堂有作業(yè),，作業(yè)批改量與所上課時數(shù)計量，少一次扣2分,。

④講評要嚴(yán)格,，錯題要及時訂正，少一次扣1分,。

⑤作業(yè)寫清批改日期,，批改簡明易懂，

評語

5、輔導(dǎo)

（1）工作要求

①語文,、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點：①制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄,；②對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲；③解答疑難問題進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；④組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平,，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角,。

②積極貫徹因材施教的原則,。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,，鼓勵他們發(fā)揮特長,，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生,，要滿腔熱情,，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手,，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進步,，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng),。

③課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進行輔導(dǎo),。

（2）,、評分標(biāo)準(zhǔn)

①有明確的輔導(dǎo)學(xué)困生計劃，輔導(dǎo)記錄認(rèn)真詳實,，輔導(dǎo)效果好,。無計劃扣2分。

②合理利用時間進行輔導(dǎo),，做好提優(yōu)補差工作,，一周輔導(dǎo)至少兩次，無過程記錄扣3分/次,。

③未制定培優(yōu)輔差檔案的扣5分,。

6、教育科研

（1）工作要求

①每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動,，并能圍繞活動中心,，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見,。堅持互相學(xué)習(xí)取長補短,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

②遵守教研紀(jì)律,，不無故請假或遲到早退,，教研工作納入教師考核考勤獎懲。

③每周三第七節(jié)課為教研活動時間,，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展,，并作好記錄。

④各教研組每周按單元重點,、難點,，由教研組集體研究備課一次。

⑤教研組每月開展一次教研活動,，每學(xué)期上交一份教研工作計劃,、總結(jié)，每位教師每學(xué)期至少上交二篇教研論文,、教案設(shè)計,、案例分析或經(jīng)驗總結(jié)。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①每月至少參與4次校級以上教研活動,，無扣10分/次,。

②積極參與課參與集體備課，每月至少參與4次以上,，無扣10分/次,。

③人人有教改實驗課題。課題實用,、可操作性強,；材料齊全，記錄詳實,，真實不符合要求酌情扣1—3分,。

④不應(yīng)拒絕領(lǐng)導(dǎo)和其他教師聽課,。出現(xiàn)一次扣10分。

7,、聽課記錄

（1）工作要求

①教師要互相觀摩聽課,，學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長,、骨干教師每周聽課不少于2節(jié),，其他教師每周聽課不少于1節(jié)（以每周實際聽課為準(zhǔn)）。

②對所聽的課要做好詳細記錄,，針對教學(xué)的一個或幾個環(huán)節(jié)要有自己的思考,，提倡對教學(xué)的小環(huán)節(jié)進行評價，最后有較為客觀的總體評價,。

③聽課記錄真實,、詳實、欄目填寫具體,。欄目填寫不具體,、內(nèi)容不詳實 酌情扣分。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①聽課數(shù)量不足,，沒少一節(jié)扣5分,。

②沒有評價的一節(jié)扣5分。

③聽課記錄不真實,，弄虛作假,，扣除所有月考核分。

④不參加教研組活動的（特殊原因除外）,，每次扣5分,。

8、家訪記錄

（1）工作要求

①班主任每月到學(xué)生家中家訪必須達到5人,，科任老師,、年級組長、行政干部密切配合,，每月至少家訪2人,。以家長簽字認(rèn)可為準(zhǔn)。

②學(xué)生因病,、事假或有突出成績,、發(fā)生問題，應(yīng)常訪,、多訪,。

③家訪前，要做好充分準(zhǔn)備,，明確談話中心,。學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律,、品德等情況,，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn),。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn),，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性,。

④家訪時,，談話的態(tài)度要誠懇、耐心,，形成和諧融洽的氣氛,，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。

⑤家訪時要注意其家庭環(huán)境,、家長心情,、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健?/p>

⑥家訪時,，言行舉止要為人師表,，樹立良好的教育形象，不得接受家長贈送的錢物,。

⑦班主任（教師）和家長應(yīng)互相留下聯(lián)系電話,，及時通報雙方各自情況。

⑧在規(guī)定的時間內(nèi)走訪學(xué)生家庭是硬性指標(biāo),，必須保質(zhì)保量地完成,。

⑨做好家訪記錄，撰寫家訪工作體會,，并做好訪后分析,。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①家訪前做好充分準(zhǔn)備，無準(zhǔn)備一次扣5分,。

②家訪要按規(guī)定按質(zhì)按量完成,，少一次扣5分。

9,、月考工作

（1）工作要求

①高度重視學(xué)生學(xué)科月考工作,，每個單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，要對學(xué)生及時進行階段性檢測,，每月底最后一周星期五全鄉(xiāng)統(tǒng)一時間組織月考,。

②考試要從嚴(yán)組織，嚴(yán)格監(jiān)考,，交叉考試,，防止學(xué)生考試作弊,，培養(yǎng)學(xué)生誠信考試。

③每月底最后一周周末科任教師閱卷,，并做好閱卷分析,，于同周星期天上報學(xué)生考試成績。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①不按規(guī)定組織學(xué)生月考的扣除10分,。

②考場混亂,，未按學(xué)校要求安排考場的，扣班主任和監(jiān)考教師各5分并責(zé)令及時改正,。

③有學(xué)生舞弊而未制止的,，每人每次扣1分，嚴(yán)重的扣5分,。

④評卷有錯改,、漏改、統(tǒng)分,、計分錯誤的,，每次扣5分。

⑤月考未按時,、按量上交試卷分析等資料的扣5分并責(zé)令補交,。

10、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

（1）工作要求

①積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真自學(xué)相關(guān)業(yè)務(wù)知識和理論,，有記錄。

②健全簿本 ,，書寫學(xué)習(xí)筆記或體會,。每天摘抄不低于50個字的讀書筆記（注上學(xué)習(xí)時間）。

③教師要積極練簡筆畫基本功,，每天至少一幅,，并要求與學(xué)科教學(xué)所需結(jié)合。

（2）評分標(biāo)準(zhǔn)

①讀書筆記,，每月書寫不少于800字,，則每10字扣1分。

②簡筆畫每月按實際教學(xué)天數(shù)計算,，每天一幅,，少一幅扣1分。

11,、獎懲

（1）上一節(jié)教研課或掛牌課,、自薦課，獎勵5分。

（2）日志按每月實際教學(xué)工作時間天數(shù)為準(zhǔn),，沒少一次扣2分,。

（3）積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章，每月撰寫一篇論文刊登在?？陨峡锷溪?分,。 精短教學(xué)論文（注：1000字），每篇加5分,。

（4）對臨時指令的工作任務(wù)推辭或視而不見,、充耳不聞，不準(zhǔn)時按要求完成扣5分/次,。

（5）撰寫教育信息一條,，獎1分。

⑹當(dāng)月榮獲榮譽獎的獎1分,。

⑺會議記錄（學(xué)校例會和周會課）,，以月內(nèi)教學(xué)周數(shù)計算或?qū)嶋H會議數(shù)計算,，少一次扣2分,。

⑻保證政令暢通，出現(xiàn)對中心校的決定安排不執(zhí)行的,，上報數(shù)據(jù)材料誤時的每次扣2分,。

12、學(xué)生學(xué)習(xí)

（1）語文教師利用寫字課督促學(xué)生每周書寫一篇小楷字,，所書寫的字必須筆畫正確,，字跡清秀，不能一次寫完,，按第一次抄寫和最后一次抄寫對比整體是否有明顯進步 ,，酌情打分5-10分。

（2）學(xué)生背書必須上完一課就背完所學(xué)課文要求背誦的知識點,，少一次扣2分/生,。

（3）抽查月內(nèi)學(xué)生所學(xué)生字生詞掌握情況，學(xué)生聽寫掌握情況酌情打分5-10分,。

（4）學(xué)生計算以月內(nèi)所學(xué)數(shù)學(xué)知識點抽查,，不會一人扣1分。

備 注：

1,、每月對教師的某項考核內(nèi)容進行抽查一次,，抽查的情況也作為月查考核內(nèi)容。

2,、本規(guī)定如與以前有關(guān)條例不一致的,，則以本規(guī)定為準(zhǔn)。

3、教科室為本制度實施的執(zhí)行主體,。

4,、每月檢查情況各校在下月10日前匯總上交學(xué)校存檔。期末結(jié)束要匯總本學(xué)期每位教師平均得分情況,，并納入學(xué)年末績效工資考核范疇,。

5、本規(guī)定的解釋權(quán)屬校長,，如有不盡完善之處,，將在執(zhí)行中修改。

6,、各考核組成員根據(jù)分工,，采取過程性與終結(jié)性考核相結(jié)合的原則對教師進行考核，每月底及時對本月教師工作進行統(tǒng)計上報,，考核小組負責(zé)做好匯總工作,，并向教師做好小結(jié)反饋，考核結(jié)果在校務(wù)公開欄上給予公布,。

7,、建立月考核登記檔案，考核結(jié)果作為教師評優(yōu)評先和發(fā)放每月績效工資的重要依據(jù),，并與學(xué)年度教師發(fā)展性評價掛鉤起來,。

8、考核要堅持“公開,、公正,、公平”原則，實事求是地進行了評分,。

9,、本制度從2016年9月份開始執(zhí)行。

10,、得分＝100±師德分±出勤分±常規(guī)分

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