從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得感悟,，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得感悟,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校園合唱指揮心得感悟篇一

1,、《阿拉木汗》是作曲家謝功成根據(jù)新疆維吾爾族民歌改編的一首混聲四部合唱作品,。此曲為單三部的曲式結(jié)構(gòu)，圖式：a+b+a’ 前奏部分的力度術(shù)語(yǔ)為強(qiáng),，要求進(jìn)入時(shí)要輕快同時(shí)連貫性要強(qiáng),，律動(dòng)感要分明，而很明顯的節(jié)奏感則給人以熱烈而又歡騰的舞蹈感受,。在指揮這個(gè)部分時(shí)應(yīng)注意將音樂(lè)放在手腕處,，用這個(gè)手腕處的點(diǎn)來(lái)帶動(dòng)手的指揮狀態(tài)，使音樂(lè)能在手的語(yǔ)言運(yùn)用上給出輕快而又富有動(dòng)感的,、帶有跳躍性的舞蹈般的感覺(jué),。

在練習(xí)擊拍的過(guò)程中，手腕的放松是非常重要的,，手腕如果不放松,，就會(huì)造成手指不必要的緊張，也因此會(huì)影響指揮動(dòng)作的美觀,、大方和感情的表達(dá),。在指揮過(guò)程中，當(dāng)手腕放松時(shí)向上擊拍,，則手掌的動(dòng)作也隨之向上,，而向下?lián)襞臅r(shí)，則手掌的動(dòng)作也隨之向下,。所以在指揮中只有保持放松狀態(tài),，才能使指揮動(dòng)作表現(xiàn)得美觀而又落落大方。當(dāng)時(shí)我是作為這曲目的指揮,，因此對(duì)此曲作了比較深刻的了解,。

而合唱部分這首曲跳躍感較強(qiáng)，所以必須要求合唱隊(duì)員聲音要立起,。而且歌詞是用了一問(wèn)一答的形式,，因此要突出問(wèn)和答，必須要求隊(duì)員們把語(yǔ)氣也做到位,，才能突出此歌曲的風(fēng)格,。

2.《四渡赤水出奇兵》為《長(zhǎng)征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的第四曲,，由兩大部分組成。第一部分,，先用女聲領(lǐng)唱及女領(lǐng)眾合的形式表現(xiàn)行軍路途的艱難情景,。隨后，用二部合唱及四部混聲合唱的形式表現(xiàn)人民群眾支援紅軍的情景,，并歌頌了軍民間的魚(yú)水之情,，旋律歡快而親切。歌曲的第二部分集中歌頌了毛主席用兵如神,，戰(zhàn)士樂(lè)觀自豪的現(xiàn)實(shí),。這部分由男聲齊唱開(kāi)始，然后由男中音領(lǐng)唱,，其內(nèi)容樂(lè)觀自豪,，其旋律風(fēng)趣幽默，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們高度樂(lè)觀的革命精神,。最后,，領(lǐng)唱與合唱相互呼應(yīng)，將前面的內(nèi)容再次重復(fù),，直至音樂(lè)推向高潮結(jié)束,。

而指揮部分，因?yàn)樵撉信暯硬糠直容^多,，所以必須指揮能更到很到的提示,，而且曲目節(jié)奏性強(qiáng)，指揮一定要很好控制速度,，要不就會(huì)越唱越快,。特別在后半部分，先有男中領(lǐng)唱,，再加上男女高和男女低混合,，這里指揮必須要做到指揮手勢(shì)到位，要有點(diǎn)的感覺(jué),，才使合唱隊(duì)員更有氣勢(shì)可言!

3.冼星海作曲的《在太行山上》是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的歌曲,，在當(dāng)時(shí)起到了振奮人心、抗日救國(guó)的不可估量的作用,。因此,，歌曲應(yīng)處理成堅(jiān)定、熱情的情緒,。全曲分為兩大部分,。準(zhǔn)確把握作品的風(fēng)格。 第一部分，開(kāi)始“紅日照遍了東方”用較慢的速度,，又要控制音量，音色柔和飽滿但積蓄著無(wú)窮的力量,，好似太陽(yáng)徐徐升起,，這里“紅日”比喻黨和人民強(qiáng)大的力量，音量應(yīng)漸漸加強(qiáng),。指揮動(dòng)作注意不要太大,，開(kāi)始是弱起的起拍指揮動(dòng)作，從“看吧”起,，情緒漸漸激動(dòng),，指揮動(dòng)作比開(kāi)始明顯大。到第一部分結(jié)束音“場(chǎng)”的延長(zhǎng)音唱夠時(shí),，指揮者給予明確的收拍動(dòng)作,，收齊音樂(lè)，順勢(shì)給出第二部分開(kāi)始拍的預(yù)示指揮動(dòng)作,。第二部分,，從前面的抒情性、慢節(jié)奏急轉(zhuǎn)至堅(jiān)定有力,、快節(jié)奏的歌唱,。開(kāi)頭重復(fù)了兩遍的“我們?cè)谔猩健睅讉€(gè)字，要處理得短促有力,，指揮動(dòng)作要與第一部分明顯對(duì)比,，用帶有彈跳的、直上直下的動(dòng)作,，但“上”字動(dòng)作不要彈跳,，為使它唱滿兩拍子。后面的“山”,、“兵”和“壯”字音量要大以突出人民軍隊(duì)力量的壯大,，要加大指揮動(dòng)作來(lái)突出這幾個(gè)字。另外,，在這首歌曲中有許多低音聲部在高音聲部唱長(zhǎng)音時(shí)的填充音樂(lè)部分,，如“照遍了東方”、“縱情歌唱”,、“太行山上”,、“千萬(wàn)丈”等地方需要注意，指揮者一定要在這些地點(diǎn)用單手或雙手的起拍動(dòng)作給予提示,，確保進(jìn)入得整齊,。總之，這首歌曲的氣勢(shì)大,、對(duì)比幅度大,，因此指揮動(dòng)作要簡(jiǎn)潔大氣，對(duì)比幅度要大,。

合唱者必須根據(jù)指揮的手勢(shì)的起伏而演唱,，這就使得曲目聽(tīng)起來(lái)不會(huì)過(guò)于機(jī)械化，而是傾聽(tīng)音樂(lè)本身所具有的個(gè)性傾訴,。

綜上所敘,，要把一個(gè)作品演繹出色，不可以當(dāng)當(dāng)靠指揮或者單靠合唱隊(duì)員,，他們兩是一個(gè)不可分割的整體,，是相輔相成的!合唱是一門嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的藝術(shù)，是要在互相傾訴的情況下達(dá)到和諧,，互相融合,，求得共性，即唱聲又唱情,，這樣,，才能有統(tǒng)一的音色，層次分明的和聲;才能有和諧美,，合唱才具有表現(xiàn)力,，才能給人以感染力，才能充分表現(xiàn)歌曲的思想內(nèi)涵,。

校園合唱指揮心得感悟篇二

20xx年12月25,，在區(qū)教育局和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我參加了區(qū)音樂(lè)教師的童聲合唱與指揮的培訓(xùn),，我目睹了高健老師李強(qiáng)教授的教學(xué)風(fēng)采,，傾聽(tīng)了他的精彩講座，真是受益非淺,現(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勥@次培訓(xùn)的心得體會(huì),。

在培訓(xùn)中,，高老師和李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)的進(jìn)行著培訓(xùn)，他們的精神感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,，大家激情高漲,，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘營(yíng)養(yǎng)’,。他由什么是“合唱”開(kāi)場(chǎng),，直接而具體;介紹了合唱聲部的音域，混聲合唱的寫(xiě)作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào),、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練,。童聲合唱中具體講解了童聲期的三個(gè)階段;童聲合唱中的呼吸訓(xùn)練;童聲合唱的發(fā)聲訓(xùn)練及基礎(chǔ)訓(xùn)練,。指揮法的中心任務(wù)和原則，指揮的基本姿勢(shì)及基本圖示,，在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型,、曲線型和混合型。結(jié)合具體的合唱作品指導(dǎo)音樂(lè)教師在指揮中出現(xiàn)的不

足,。讓我們每個(gè)音樂(lè)教師受益匪淺,。

現(xiàn)將幾次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

(一)合唱指揮基本要領(lǐng)口訣

1、原則：省,、準(zhǔn)、美

2,、姿勢(shì)正確,、 眼神啟發(fā)

3、拍點(diǎn)清楚,、 圖示規(guī)范

4,、起拍收拍明確果斷

5、句間換氣提示恰當(dāng)

6,、“主動(dòng)”明顯,、“被動(dòng)”含蓄

7、旋律線條起伏相應(yīng)

8,、遇有必要運(yùn)用分拍

9,、“快”小“慢”大、“快”并“慢”分

10,、“強(qiáng)”大“弱”小,、“強(qiáng)勁”弱“馳

11、“延長(zhǎng)“彈起保持時(shí)值

12,、“休止“停頓保持氣氛

(二)多聲部合唱指揮要領(lǐng)口訣

1,、熟背總譜

2、明確位置

3,、雙手分工

4,、眼睛注視

5、耳朵傾聽(tīng)

6,、及時(shí)換氣

7,、掌握協(xié)調(diào)

8、啟發(fā)情趣

(三)指揮的三個(gè)基本原則

1,、準(zhǔn)確：指揮的動(dòng)作在任何時(shí)候都不能含糊和猶豫,。

2、節(jié)?。禾岢宰罟?jié)省的指揮動(dòng)作來(lái)達(dá)到最好的演出效果,，沒(méi)有過(guò)多的花樣和無(wú)目的的多余的指揮動(dòng)作。

3、美觀：一方面在外形上應(yīng)保持整潔和大方,，另一方面在指揮動(dòng)作上不應(yīng)該有絲毫的夸張和拘束,，扭捏作態(tài)和滑稽式的動(dòng)作。

以上三個(gè)原則是相互聯(lián)系的,，缺少任何一方面,，都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性。

總之,，要把合唱作品的內(nèi)在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂(lè)修養(yǎng)，充沛的思想感情,，敏銳的聽(tīng)覺(jué),，有很好的聲樂(lè)鑒賞能力，掌握正確的發(fā)聲方法,、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力,，豐富的想象力,，鮮明的節(jié)奏感，很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流,，賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

就像李老師所建議我們要勤動(dòng)手,，勤拓展自己的業(yè)務(wù),，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)能力，作為教育工作者不能只停留在教學(xué)上,，要在自己的基礎(chǔ)上有創(chuàng)造性,。

最后，讓我們乘著歌聲的翅膀不斷實(shí)踐,、不斷提高,，為豐富孩子們的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)校的藝術(shù)教育水平貢獻(xiàn)自己的力量,。

校園合唱指揮心得感悟篇三

去年初夏,，筆者有幸參加了由橫縣文體局舉辦的“首屆橫縣業(yè)余文藝骨干合唱指揮培訓(xùn)班”。本次培訓(xùn)班,，橫縣文體局邀請(qǐng)了廣西群眾藝術(shù)館副館長(zhǎng),、二級(jí)指揮家覃廣進(jìn)教授給我們一線教師和業(yè)余文藝愛(ài)好者講授了合唱的理念、指揮法等內(nèi)容,，使筆者受益匪淺,。

在培訓(xùn)中,，覃教授認(rèn)真負(fù)責(zé)系統(tǒng)地進(jìn)行著培訓(xùn)，他的精神及幽默風(fēng)趣感動(dòng)了在座的每一位學(xué)員,，大家激情高漲,，都仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，如饑似渴地汲取著‘高級(jí)營(yíng)養(yǎng)’,。他由什么是“合唱指揮”開(kāi)場(chǎng),，他說(shuō)：“合唱指揮不能分開(kāi)，指揮是合唱的組織者,、指導(dǎo)者;有人將指揮益為合唱團(tuán)的靈魂,。俗話說(shuō)：“以為一流的指揮能使一個(gè)二流的合唱團(tuán)變成一流的合唱團(tuán)?！敝苯佣唧w;介紹指揮的基本姿勢(shì)及基本節(jié)拍圖示在擊拍法中學(xué)習(xí)了三種即直線型,、曲線型和混合型，了解合唱聲部的音域,，混聲合唱的寫(xiě)作手法;具體講解了合唱的協(xié)調(diào)、均衡與協(xié)和;介紹了合唱隊(duì)的各聲部人數(shù)配備：合唱隊(duì)組建訓(xùn)練,。結(jié)合合唱作品的分析手把手教我們《為了誰(shuí)》,、《映山紅》、《團(tuán)結(jié)就是力量》,、《鼓浪嶼之波》,、《忠誠(chéng)》等合唱作品的指揮，讓我們每個(gè)學(xué)員受益匪淺?，F(xiàn)將本次的培訓(xùn)總結(jié)如下：

一,、合唱指揮基本姿勢(shì)及圖示

1.站姿

站要直兩腳和肩同寬，左腳或一腳往前或往后移一步,。手的位置和肩同齊(開(kāi)始)與肩同寬(可以左手或右手在前)眼高手低,，手腕，肘,，肩要協(xié)調(diào),。

2.訓(xùn)練指揮圖示

(1)單拍子(可以左手或右手在前)

強(qiáng)拍：強(qiáng)拍是從上何下，強(qiáng)拍是處下向上,。

弱拍：弱拍上下柔拍,、強(qiáng)性歌性要有彈性。

四三拍指揮圖示可以是直角三角形,、等邊三角形,，強(qiáng)性歌曲用直角三角形，柔性歌曲用等邊三角形作指揮圖示,。

(2)復(fù)拍子(每小節(jié)兩個(gè)以上相同的單拍子組成)：七拍子的要拆開(kāi)4+3拍

3.起拍的指揮動(dòng)作

起拍的指揮動(dòng)作包括三個(gè)部分：預(yù)備,、吸氣,、起喝、

(1)預(yù)備：雙手自然平舉,、安洋地注視合唱團(tuán)員,，用眼睛與他們交流，取得信任后果斷開(kāi)始,。

(2)吸氣：又叫預(yù)備拍,、指發(fā)音的前一拍。

(3)起拍,。

(4)收拍和指揮,、收拍的操作在指揮活動(dòng)作中有相當(dāng)比重、手得干凈利落,，停斷及時(shí),，這都有指揮表達(dá)終止音響的手段應(yīng)該是精確、顯著的,。姿勢(shì)動(dòng)作要自然,、明了。作一名合唱指揮人員對(duì)作品要熟悉,、句子不能分開(kāi),，心中要有拍數(shù)。

二,、合唱訓(xùn)練

1.聲音要和諧,。怎樣把那么多的聲音訓(xùn)練成為一個(gè)聲音?

在訓(xùn)練時(shí)從用非常態(tài)法，就是打開(kāi)喉嚨,、把牙根打開(kāi),、打哈欠似、打開(kāi)時(shí)可以學(xué)狗叫,、也可以學(xué)其他動(dòng)物叫,。

(1) 5 4 3 2 ∣ 1 - - - ║

唔

(2) 5 5 5 5 │ 5 - - -║

ma me mi mo mu

(3) 5 4 3 2 │ 1 - - -║

ye

lu

yue

(4)5 3 1 - │ 5 3 1 - ║

mi mi mi ma ma ma

(5)練習(xí)長(zhǎng)音

5 - - - ║

綠

魚(yú)

喲

2.多聲部練習(xí)

四聲部先發(fā)布練習(xí)，再合唱,。

女高： i - - - ║

男高： 3 - - - ║

女中： 5 - - - ║

男低： 1 - - - ║

在四聲部合唱時(shí),，先的聲部保持住，其他聲部逐漸跟入,，最后四聲部合唱,。

3.在合唱訓(xùn)練時(shí)要時(shí)常出現(xiàn)的問(wèn)題是聲音和音色以我們?cè)谟?xùn)練是要抓住一下幾點(diǎn)：

(1)排練時(shí)可以用合唱曲的旋律作開(kāi)聲練習(xí)，用母音,、或用 iv en luo

(2)從用大聲喝改美聲唱,。

(3)在唱歌前大聲朗讀歌詞，好歌曲,，必須要讀好歌詞,，吐字要準(zhǔn),，如果將大為說(shuō)的“要唱好歌曲必須要讀好歌詞”

(4)唱歌時(shí)學(xué)會(huì)用半聲來(lái)唱，即一半假聲一半真聲,。

三,、合唱隊(duì)形

根據(jù)聲音效果，通常將聲部相對(duì)集中排列,。同時(shí)考慮旋律聲部和低聲部?jī)蓚€(gè)外聲部的重要性,。合唱隊(duì)的隊(duì)形編排有這幾種方式：

1.——男低音聲部——男高音聲部——

——女高音聲部——女低音聲部——

這種優(yōu)點(diǎn)是兩個(gè)外聲部靠在一起保證合唱的音響框架;兩個(gè)內(nèi)生部靠在一起使和聲達(dá)到最大程度的融合。

2.——男高——男低——

——女高——女低——

這種的優(yōu)點(diǎn)是突出了高聲部與低聲部的合作關(guān)系,，不足之處是內(nèi)聲部相隔較遠(yuǎn),。

3. ——男低——男高——

——女低 ──

——女高——

這種的優(yōu)點(diǎn)是旋律突出，男聲部在后面能沉住聲音,。

以上三點(diǎn)是相互聯(lián)系的缺少任何一方面都會(huì)破壞指揮藝術(shù)的完整性,。總之要把合唱作品的內(nèi)容在感情反應(yīng)出來(lái)就要求合唱指揮要具備高度的工作熱情,，豐富的音樂(lè)修養(yǎng),，充沛的思想感情、敏銳的聽(tīng)覺(jué),、有很好的聲音鑒賞能力,。掌握正確的發(fā)聲方法、呼吸方法及咬字吐字等有關(guān)知識(shí),，熟練的指揮技巧，很強(qiáng)的理解能力,、豐富的想象,、鮮明的節(jié)奏感、很好的記憶力,，善于內(nèi)在的交流,、賦予表情的眼神和有潛發(fā)的工作能力。

最后,，讓我們每一個(gè)合唱指揮者都把終身學(xué)習(xí)作為自己必須生活方式不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。努力提高各方面的綜合素養(yǎng)，為自己的指揮水平能夠與時(shí)俱進(jìn),，從而更加滿足職業(yè)對(duì)于合唱指揮提出的要求,。

校園合唱指揮心得感悟篇四

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和上級(jí)各領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹市 教研室工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，以生為本,，以實(shí)踐有效教 學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培 訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度,，全面提高 教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。 教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提 高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專 業(yè)水平。

1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》 ,，認(rèn)真 學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育 教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師 學(xué)習(xí)，用理論來(lái)指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。

2,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。

本學(xué)期我校開(kāi)展了多次教研活動(dòng),。 大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng) 課的認(rèn)識(shí),。在舉行的幾次教研活動(dòng)中，從研討課前的聽(tīng)課,、教學(xué)準(zhǔn)備 到課后的評(píng)課及總結(jié)上,，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備,，努力把 教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2) ,、努力開(kāi)展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的 教學(xué)研討會(huì)，由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難 點(diǎn)的突破展開(kāi)學(xué)習(xí)討論,。如：低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫(xiě)話的訓(xùn)練、三年級(jí)的作文起步,、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù) 應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語(yǔ)、記單詞等,，激發(fā)教師參與教研的主 體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,，鼓勵(lì)教師合作、交流,、共享教研成果,。各位老師 暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法,。在一定程度上,，提高了老師們 的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。

(3) ,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,，教師互相聽(tīng)課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及 各教研組長(zhǎng)以身作則,，在全校掀起了聽(tīng)課熱潮。大家實(shí)實(shí)在在地研究 課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,，發(fā)表見(jiàn)解,，交流困惑，提高了教 研組的凝聚力和科研能力,。

二,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,， 良好的管理體制是我 們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓 實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：

1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范 本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì) 劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開(kāi)齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的 全面發(fā)展,。 抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，我們把電子備課改為手寫(xiě)備課,， 同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方 式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn) 題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后，教導(dǎo)處 都認(rèn)真總結(jié),，如實(shí)反饋,，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。抓上課,。

上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì) 量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課,，采用隨堂聽(tīng)課制度，促使教師的教 學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。 抓作業(yè)批改,。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評(píng)辦 法,，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施,。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改 情況抽查了四次,，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很 好,，作業(yè)本不夠整潔,。而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意， 批改不夠認(rèn)真及時(shí),，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡(jiǎn),，有的甚至文不對(duì)題， 沒(méi)有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè),。為此,，我們針對(duì)這些情況，對(duì)每一位老師 提出不同的整改要求，并用書(shū)面的形式通知老師,，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看 改正的情況,。不過(guò)，大部分教師還是認(rèn)真的,，能夠針對(duì)學(xué)生作業(yè)中出 現(xiàn)的問(wèn)題,，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。 抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生 愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué) 生抄襲作業(yè)。針對(duì)這些問(wèn)題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課 后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

抓教后反思,。 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反 思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,， 可見(jiàn)教后反思的 重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段,。 我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,， 并對(duì)反思進(jìn)行具體要求， 以書(shū)面,、 小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思,，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

三,、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需 要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。 在工作中我們也感到一些問(wèn)題的 存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣促使“問(wèn)題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才 能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落 到實(shí)處等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些， 創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。 回首過(guò)去， 成績(jī)有所提高,， 面對(duì)未來(lái),， 倍感壓力很大， 我們相信,， 在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì),、 新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤 奮工作,， 講究實(shí)效,， 為大井中心小學(xué)， 為大井鎮(zhèn)的人民譜寫(xiě)教育新篇!

校園合唱指揮心得感悟篇五

車間管理是企業(yè)管理過(guò)程中的一個(gè)部分,，如果各車間都管理好了,，肯定我們的企業(yè)也就變得更好更興旺了。我通過(guò)一段時(shí)間的車間管理工作實(shí)踐,，只想從簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)上來(lái)對(duì)車間管理工作進(jìn)行一番議論,，不足之處望大家海涵。

一,、車間管理的含義：

生產(chǎn)管理有狹義和廣義之分,。廣義的生產(chǎn)管理是指以企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)中的全部生產(chǎn)活動(dòng)為對(duì)象的綜合性、系統(tǒng)性的管理,，它概屬于公司范疇,。狹義的生產(chǎn)管理主要是指以生產(chǎn)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)過(guò)程為對(duì)象的管理，可歸屬于車間管理內(nèi)容,，車間管理實(shí)際上就是某階段生產(chǎn)過(guò)程的管理,。其主要內(nèi)容是使本部人力、上游原材料,、車間設(shè)備,、車間生產(chǎn)成本等生產(chǎn)要素能有效結(jié)合起來(lái)，完成本階段產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程,。如何在每一階段生產(chǎn)過(guò)程中結(jié)合本部門的人力,、上游原材料的情況,、設(shè)備運(yùn)行狀況和公司、廠部下達(dá)的成本目標(biāo)來(lái)完成本階段的生產(chǎn)過(guò)程,，就是車間主任要做好的工作,。車間管理工作也是一門學(xué)問(wèn)，細(xì)歸起來(lái)種類繁多：有工藝管理,、設(shè)備管理,、質(zhì)量管理、成本管理和人力資源管理等等,。但我認(rèn)為,，在現(xiàn)公司的生產(chǎn)條件下，還是應(yīng)樹(shù)立以人為本的管理思想,。人的行為在生產(chǎn)過(guò)程中占具主導(dǎo)地位,，現(xiàn)代管理必須是以人為中心的管理。即在尊重每一個(gè)人的前提下重視挖掘人的潛在能力和人力資源,，將員工的需要與企業(yè)組織的工作結(jié)合起來(lái),，從而有效地調(diào)動(dòng)員工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性。

二,、 忠誠(chéng)企業(yè),、熱愛(ài)企業(yè)

在現(xiàn)代社會(huì)中，到處都在提倡以“誠(chéng)信”為準(zhǔn)則來(lái)對(duì)待人與人之間,，企業(yè)與企業(yè)之間的和諧相處,。可見(jiàn)“誠(chéng)信”之重要,，而我們認(rèn)為作為金頂公司的一名員工乃至走上管理崗位的員工,，對(duì)企業(yè)更應(yīng)持“忠誠(chéng)”和“熱愛(ài)”的感恩心態(tài)來(lái)作為個(gè)人的行為準(zhǔn)則。很多金頂人從十幾歲就進(jìn)了廠,，有些家庭甚至是三代同堂都生活在金頂,。企業(yè)養(yǎng)育了我們幾十年，可謂恩大情深,，如果你連這樣的企業(yè)都不“忠誠(chéng)”和“熱愛(ài)”,，那肯定是缺失了做人的基本品質(zhì)，這樣的人做什么都會(huì)失敗,。但如果你對(duì)企業(yè)充滿了忠誠(chéng)和熱愛(ài),，把企業(yè)當(dāng)成自己的家來(lái)經(jīng)營(yíng)，把車間當(dāng)成家來(lái)管理,，那肯定是一名稱職的企業(yè)員工和合格的車間主任,。

三、 關(guān)愛(ài)員工形成親和力

員工大多把“車間主任”習(xí)慣上稱為“車間領(lǐng)導(dǎo)”,，領(lǐng)導(dǎo)是什么：有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力,，有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種藝術(shù),，有人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種行為。綜合來(lái)說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)的定義就是：影響個(gè)人,、群體或組織，在一定條件下實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)的行為過(guò)程,。車間領(lǐng)導(dǎo)就是承擔(dān)引導(dǎo)車間員工完成任務(wù)或發(fā)揮影響員工作用的人,，而作為領(lǐng)導(dǎo)就要形成較強(qiáng)的影響力。影響力由權(quán)力性影響和非權(quán)利性影響力組成,。我想著重談?wù)劮菣?quán)力性影響力,，也叫自然影響力。它是靠領(lǐng)導(dǎo)自身的因素產(chǎn)生的,，比權(quán)利性影響力具有更大的影響,，起著權(quán)利性影響力所起不到的作用。主要由個(gè)人品德,、才能,、知識(shí)、感情所組成,。個(gè)人品德反映在領(lǐng)導(dǎo)者的言行中,，優(yōu)秀的品格會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)者帶來(lái)巨大的影響力，使人產(chǎn)生敬愛(ài)而且能吸引人,。才能反映在領(lǐng)導(dǎo)者能否勝任自己的工作,，知識(shí)本身就是一種力量。感情因素是影響人際關(guān)系的重要因素,，人與人之間特別是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)之間建立了良好的感情關(guān)系,，就能使人產(chǎn)生親切感。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者平時(shí)待人和藹可親,、平易近人,，能體貼和關(guān)懷員工，影響力往往就會(huì)比較高,。一個(gè)車間主任如果你能熱愛(ài)員工,，并能讓大家充分體會(huì)到你的關(guān)愛(ài)，在班子中當(dāng)好班長(zhǎng),，在員工中當(dāng)好兄長(zhǎng),，就會(huì)形成親和力和影響力，它就是幫助你有效管理車間或部門的一種力量,。

四,、 加強(qiáng)班組長(zhǎng)、骨干的作用

在車間的管理工作中,，如何用好班組長(zhǎng)和骨干隊(duì)伍是車間管理的十分重要的一個(gè)課題,，用得好這支隊(duì)伍,，往往這個(gè)車間就有戰(zhàn)斗力和凝聚力，反之則形不成合力,。在這一點(diǎn)上,，各車間均有自己的方式方法，但歸納起來(lái)不外乎有這樣幾點(diǎn)：1,、用人要有魄力,，要敢用人才，寧可用有缺點(diǎn)的人才,，不用無(wú)缺點(diǎn)的庸才,。2、用人的要決在于用人之,，常言道金無(wú)足赤,、人無(wú)完人。用人所長(zhǎng),，下屬就會(huì)工作積極,，管理效能就能倍增。3,、用人之道就是明責(zé)授權(quán),，這一點(diǎn)，從公司的經(jīng)濟(jì)承包責(zé)任制可以看出,，公司已指明方向,，車間工作其實(shí)是大可采用的。用人的關(guān)鍵在于信賴,，只有得心應(yīng)手地用好車間骨干和班組長(zhǎng),，才能促進(jìn)車間管理工作的發(fā)展。4,、在用好班組長(zhǎng)和骨干隊(duì)伍的同時(shí),，車間領(lǐng)導(dǎo)要做好兩點(diǎn)，即容人和護(hù)人,，用人不易,，容人更難。人才雖有所長(zhǎng),，但也必有其缺點(diǎn),，而且常常是優(yōu)點(diǎn)越突出，缺點(diǎn)也就越明顯,，持才自傲是人才的通病,。因此，領(lǐng)導(dǎo)者必須要有寬大胸懷,，用其所長(zhǎng),，也要善于容忍他的弱點(diǎn),，只有這樣才能像一塊磁石，把骨干隊(duì)伍緊緊吸引在自己周圍,。同時(shí)又像是潤(rùn)滑劑,，在班組和骨干隊(duì)伍之間周旋，使其有效協(xié)同運(yùn)轉(zhuǎn),。當(dāng)然容人之量也不是讓他們放任自流,，對(duì)缺點(diǎn)不批評(píng)。關(guān)鍵在于講究方式方法,，幫助他們克服缺點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有保護(hù)骨干的魄力,，骨干也有缺點(diǎn),，工作中也會(huì)有失誤。作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)力排眾議,，為骨干講幾句公道話,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),。

五,、 班子要團(tuán)結(jié)，才能形成戰(zhàn)斗力,。

領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)群體或一個(gè)單位的核心,，是員工的領(lǐng)導(dǎo)者和帶頭人。車間班子涵蓋主任,、副手,、助理、支部,、工會(huì),、團(tuán)支部等諸多元素，如何讓這些元素最佳地組合在一起,，使其班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作并形成戰(zhàn)斗力,，最重要的一點(diǎn)就是團(tuán)結(jié)。如何能團(tuán)結(jié)這個(gè)班子?簡(jiǎn)言之,，就是一把手的個(gè)人素質(zhì)和魄力起著決定性作用,，歸納一下可分為以下幾點(diǎn)：1、分工明確;2,、實(shí)行民主管理;3,、培養(yǎng)集體意識(shí);4、加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí);5,、角色換位,。只有將以上各點(diǎn)綜合在一起,，才能促進(jìn)班子的和諧相處，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的戰(zhàn)斗堡壘,。只有班子團(tuán)結(jié)了,，才能把工作目標(biāo)貫徹到員工隊(duì)伍中，才能以一致的聲音和員工進(jìn)行溝通和處理發(fā)生在生產(chǎn)過(guò)程出現(xiàn)的各類事件,。

六,、注重自身素質(zhì)培養(yǎng)

車間領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人素質(zhì)對(duì)車間的管理成效有著重要影響。作為一個(gè)車間領(lǐng)導(dǎo),，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)自身的素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng),。一、政治,、思想素質(zhì)：1,、要有紀(jì)律性，與公司和廠部保持一致;2,、要有責(zé)任感和事業(yè)心;3,、要有優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)、實(shí)事求是,、光明磊落,、不謀私利;4、要有高度的責(zé)任意識(shí),，忠于自己的工作與事業(yè),。對(duì)公司目標(biāo)充滿信心;5、講職業(yè)道德,、遵守公德,，做人誠(chéng)實(shí)正直，待人寬容大度,，辦事公道,、講信譽(yù)。二,、個(gè)人作風(fēng)和能力素質(zhì)：1,、個(gè)人作風(fēng)過(guò)硬;2、對(duì)部門工作業(yè)務(wù)技術(shù)熟練,，對(duì)工作與生產(chǎn)各環(huán)節(jié)要有綜合平衡能力,，對(duì)問(wèn)題的處理要有正確的判斷能力，對(duì)工作中可能出現(xiàn)的矛盾要有預(yù)測(cè)能力,，對(duì)反饋信息能及時(shí)處理,，要有組織管理能力和判斷能力。

只有加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，才能不斷進(jìn)步和形成影響力,，也才能當(dāng)好一名合格的車間主任,。

總之管理方法多種多樣，需結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人性格特征和所面臨的實(shí)際環(huán)境來(lái)加以靈活運(yùn)用,。由于個(gè)人水平有限,，不可能做到表述得面面俱到，只希能達(dá)到拋磚引玉的目的以此引發(fā)大家對(duì)其進(jìn)行探討,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，做好本職工作，造福于企業(yè),，這是本人的初衷,。

校園合唱指揮心得感悟篇六

各位家長(zhǎng)好:

明天我們將開(kāi)始軍訓(xùn)，這是一次鍛煉孩子的好機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)我們孩子在軍訓(xùn)中要端正軍訓(xùn)態(tài)度,，吃苦耐勞，主動(dòng)鍛煉自己,，以積極的心態(tài)對(duì)待軍訓(xùn),，力爭(zhēng)使自己有更大的收獲!

1,、時(shí)間--- 8月20日---8月25日

2,、8月20日早晨7:20在青大附中天山校區(qū)集合;8月25日下午3:00可以到天山校區(qū)接孩子。

3,、8月20日出發(fā)當(dāng)天,，必須穿同一的軍訓(xùn)服。

4,、 給孩子帶軍訓(xùn)費(fèi)70元,。

5、帶足自己更換的衣服(白色上衣,，深色短褲),，防曬霜,，小掛鎖,，統(tǒng)一的軍訓(xùn)服，統(tǒng)一的帽子,，水杯,，雨傘，不要帶大型行李,。

6,、不要帶手機(jī)，游戲機(jī),，ipad,首飾,，相機(jī),，大量現(xiàn)金。

7,、記著帶《學(xué)生常規(guī)手冊(cè)》,，青大附中校歌。

出發(fā)前請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做好安全教育,，讓我們攜起手來(lái),，共同教育好孩子，通過(guò)軍訓(xùn)進(jìn)一步提高孩子的自理能力,，吃苦精神和堅(jiān)強(qiáng)意志,，擁有團(tuán)隊(duì)精神!

校園合唱指揮心得感悟篇七

轉(zhuǎn)眼已到十月底，當(dāng)我還被甲型h1n1搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí),，恍然意識(shí)到,，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我又該回到這個(gè)清純的校園了,，

消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí)總結(jié)

,。回想這三個(gè)月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，只想認(rèn)認(rèn)真真的說(shuō)一句：平安健康的活著就好!

我于7月13日進(jìn)入xx市消防指揮中心宣傳科實(shí)習(xí),。介于實(shí)習(xí)單位的特殊性，我在這里結(jié)合自己出現(xiàn)場(chǎng)的例子,，略談一些自己關(guān)于生活的思考,。

在這里的三個(gè)月，出現(xiàn)場(chǎng)是每天工作的必須項(xiàng),，少則一起,，多則五六起，這是一個(gè)可怕的數(shù)字,，在這其中隱含著多少家破人亡,、多少悲痛場(chǎng)面，無(wú)法統(tǒng)計(jì),。

來(lái)這里的第一天,，我便去出現(xiàn)場(chǎng)了，第一次出現(xiàn)場(chǎng),，緊張,、恐懼、欣喜交織在一起,，使我的心中忐忑不安,。出事地點(diǎn)位于xx市的一河槽內(nèi)，17歲的男孩因在河槽內(nèi)游泳不幸溺水。事發(fā)之時(shí),，孩子的父母還在建筑工地干活,，幾經(jīng)周折才得以聯(lián)系到孩子的父母。人世間的大悲劇也莫過(guò)于此了,，孩子已經(jīng)身亡,，而辛勤的父母還在為孩子的前程奔波勞累著，辛勤的工作著,，他們省吃儉用,，為的就是孩子，可現(xiàn)在,。,。。,。,。。我有些不敢想,。

五點(diǎn)半左右,，孩子的媽媽來(lái)了，準(zhǔn)確的說(shuō)是爬來(lái)了,，伴著哭喊聲,。先前我一直在腦海中想，媽媽來(lái)了之后的狀態(tài)我一定要記錄下來(lái).但當(dāng)媽媽哭喊著,，連滾帶爬靠近時(shí),，我無(wú)力拿起相機(jī),，這樣的記錄會(huì)讓人喪失良心.媽媽哭喊著,，雙膝跪地，祈求我們可以救活自己的兒子,，而媽媽還不知道自己的孩子已經(jīng)溺水近一個(gè)半小時(shí)了,，她在不停地問(wèn)：“他是剛掉下去的，是吧,是吧”,，她在不停的問(wèn),，是在問(wèn)我們，也是在向上蒼祈求,。媽媽哭喊著“要我怎么活呀,，我就這么一個(gè)兒子啊”，不停的抽打著自己的臉,，身邊好心的群眾趕忙上前攔住媽媽這樣的舉動(dòng),，但媽媽還是不停的用雙手往土里插，手指頭上已經(jīng)是血夾著土，眼神中寫(xiě)滿無(wú)助與孤獨(dú),，甚至是絕望和悲痛,，媽媽發(fā)狂的撕拽自己的頭發(fā),讓人心痛,媽媽癱倒在地。不一會(huì)兒父親也趕到了,，一個(gè)消瘦的男人,歲月的滄桑已深深的烙在臉上,為這個(gè)家日夜奔波的苦寫(xiě)在那雙粗糙而又開(kāi)裂的手上,一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民,一位讓全天下為人子女者敬畏的父親,一個(gè)人蹲在那兒傷心地哭著,，這是一位失去兒子的父親無(wú)助表達(dá)和無(wú)聲怨恨，他恨自己,恨自己的喬遷,，恨自己追趕城市化的腳步,，恨自己那晚的那樣一個(gè)不可饒恕的決定,我想替您說(shuō),不是這樣的,真的不是這樣的,您渴望給孩子以希望，讓他接受好的教育,，享受到城市化的物質(zhì)文明成果,，渴望他可以有一個(gè)好的起點(diǎn),您為了這個(gè)家,為了孩子日夜操勞,看您那寫(xiě)滿滄桑的臉、看您那雙粗糙的手,、看您那雙破舊的鞋,、再看看您全身的衣服,您不應(yīng)該責(zé)備自己.

一條鮮活的生命就這樣草草的結(jié)束了，沒(méi)給父母留下只言片語(yǔ),，只有隨身穿著的衣服靜靜地放在岸邊,，這不應(yīng)該是幾句話語(yǔ)可以描述的，應(yīng)該形成一個(gè)畫(huà)面,，但那樣的畫(huà)面令人窒息,。生命是這樣的不可預(yù)測(cè)，父母中午出門時(shí),，可能由于太忙,，沒(méi)有和孩子說(shuō)句話，就這樣告別了,，無(wú)聲無(wú)息,，但卻給人以最致命的傷痛。

這件事讓我第一次感覺(jué)死亡是如此的近,，就在那一秒,、那一剎那，想起來(lái)讓人毛骨悚然,。貪玩是孩子的天性,，可為人子的我們又什么時(shí)候?yàn)樽约旱母改缚紤]過(guò)，我不能再責(zé)備那個(gè)孩子,，我們更不能指責(zé)父母的疏于監(jiān)管,，此時(shí)的他們是這個(gè)世界最可憐的人，父親那破舊的衣服,、開(kāi)裂的手,、還有就是露著大腳趾的鞋,，讓我久久不能忘懷，這個(gè)上有老下有小的中年人,，為了這個(gè)家省吃儉用,，吃最差的、用最差的,，為的就是盡一個(gè)為人子,、為人夫、為人父的責(zé)任,，為的就是讓辛勞了一輩子的父母可以安享晚年,，讓自己的妻子可以和自己過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，可以讓自己的孩子用最好的,、吃最好的,。這樣的一個(gè)男人用自己瘦弱的肩膀扛起了整個(gè)家庭。媽媽幾度昏厥,，這個(gè)普通的農(nóng)村婦女,，同全天下的母親一樣深愛(ài)著自己的孩子，或許更愛(ài),，因?yàn)楹⒆邮羌依镂ㄒ坏难}和希望,，20xx年的悉心照料、20xx年的早出晚歸都化為泡影;一生的寄托,、老來(lái)的依靠都被那看似平靜的湖面扼殺,。這位漂亮的媽媽本該同其他的女性一樣，穿漂亮的衣服,、住漂亮的房子,，但是為了孩子這些都被扼殺了。

孩子們啊,，我們什么時(shí)候才能理解父母的心境啊,，待到理解時(shí)，我們大多已沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ),，所以才會(huì)有“子欲養(yǎng)而親不待”的真切感言,，才會(huì)有悔恨,、遺憾和深深地自責(zé),。

漸漸地，我開(kāi)始害怕出現(xiàn)場(chǎng),，我寧愿自己不要充實(shí),、寧愿自己的實(shí)習(xí)一無(wú)所獲，因?yàn)槲页鋵?shí)的代價(jià)太大了,，很大一部分是需要一個(gè)人,、幾個(gè)人,、甚至是一群人用血、用命來(lái)完成的,，我接受不了也承受不起這樣的充實(shí),，但我還是被迫接受著這樣的充實(shí)，因?yàn)槟遣蝗缥以赴?，不是一個(gè)小小的我能掌控的,。每次趕往現(xiàn)場(chǎng)的路上，我都會(huì)緊張,，不是害怕那血淋淋的場(chǎng)面,，而是不愿也不敢見(jiàn)到家屬的悲痛，那樣的悲痛會(huì)令任何一個(gè)人甚至是殺人不眨眼的惡魔都難過(guò)的,，那樣的悲痛會(huì)響徹寰宇,。

一位大叔開(kāi)著新車行駛在高速路上，與拉著鐵粉的卡車相遇,，就在那時(shí)卡車扣了,，鐵粉罩住了這輛轎車，最后車毀人亡,，這是咋樣的不期而遇,，而這位大叔的運(yùn)氣又是咋樣的難以想象;一位外來(lái)務(wù)工人員，由于天氣炎熱,，到建筑工地附近的水溝中游泳,，不幸身亡，這又是咋樣的遭遇,，不遠(yuǎn)千里的家里定有白發(fā)蒼蒼的老人,、嗷嗷待哺的嬰兒和獨(dú)守空房的妻子，這又是誰(shuí)的不幸?一個(gè)家庭為了能讓兒子享受到城市化的物質(zhì)和精神文明,，舉家遷往城市,，而來(lái)的第三天孩子就沉沒(méi)于河槽中，這又是咋樣的晴天霹靂,，我們難以想象;兩個(gè)可憐的孩子在數(shù)次和老板討要工錢無(wú)果的情況下,，選擇跳樓來(lái)威脅，用這樣的方式來(lái)得到本應(yīng)該屬于她們的血汗錢,，這是誰(shuí)的責(zé)任?……人世間每天都有這樣或是那樣的不幸發(fā)生,，xx市消防支隊(duì)上半年工作報(bào)告中指出，上半年支隊(duì)平均每天出警六次,，這是一個(gè)什么概念,，這樣的數(shù)字背后有多少白發(fā)人送黑發(fā)人的場(chǎng)面，有多少孩子在哭喊著找爸爸媽媽,，又有多少個(gè)原本幸福的家庭支離破碎,，這是無(wú)法統(tǒng)計(jì)的,，而這僅僅是全市上半年，那全年呢,，全國(guó)呢,，這樣的數(shù)字令人不敢想，這三個(gè)月,，我想我的朋友,、同學(xué)，只有和他們?cè)谝黄鹞铱梢詿o(wú)拘無(wú)束,，二毛,、瘋子、黃導(dǎo),、雪梅,、小陽(yáng)、柱子,、小毅,、guess、小剛,、福海還有就是樂(lè)樂(lè),、大為，新聞系的爺們兒們,，我們永遠(yuǎn)是兄弟;還有新聞系的女同志們,，這是一個(gè)偉大的集體。

這三個(gè)月,，我體會(huì)到了父母之苦,，很多、很多,，不知道該從哪里說(shuō)起,，愿爸媽健康，愿全天下的父母平安幸福,。

這三個(gè)月,，我明確了活著就好，每天看著一個(gè)個(gè)活生生的人從自己的攝像機(jī)中消失,，看著親人哭天喊地的悲痛,，我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，人活著什么最重要?有過(guò)很多答案,，最后歸結(jié)到了一起,，說(shuō)出了兩個(gè)字：自己!這不是自私的言論，我不自私!我只是知道只有自己活著,，只有保護(hù)好自己才能盡為人子,、為人夫、為人父的責(zé)任;再三思量覺(jué)得應(yīng)該在“自己”前再加兩個(gè)字：責(zé)任!心中有責(zé)任,、肩上有責(zé)任,，會(huì)催生其他的行動(dòng)，責(zé)任是源泉,。責(zé)任會(huì)讓你在工作中上進(jìn),、會(huì)讓你為家人付出、會(huì)讓你成為合格的子,、夫,、父。這三個(gè)月,，收獲了很多,，每一點(diǎn)都價(jià)值連城，每一條都受益匪淺,，感謝這樣的三個(gè)月,，感謝這樣的生活，是益也好是弊也罷,，我均抱拳謝恩,。一并感謝那些幫助我的老師、同學(xué),、朋友們,，謝謝，真的謝謝,。

校園合唱指揮心得感悟篇八

20xx年就快結(jié)束,，回首年的工作，有碩果累累的喜悅,，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，時(shí)光過(guò)得飛快,，不知不覺(jué)中,，充滿希望的年就伴隨著新年伊始即將臨近?？梢哉f(shuō),，年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng),、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?，F(xiàn)就本年度重要工作情況總結(jié)如下：

一、虛心學(xué)習(xí),，努力工作,，圓滿完成任務(wù)!

(一)在年里,，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑,，不斷理清工作思路,，總結(jié)工作方法，一方面,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn),。我注重以工作任務(wù)為牽引,，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察,、摸索,、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù),。另一方面,，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,，不斷豐富知識(shí)掌握技巧,。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步,，逐漸摸清了工作中的基本情況,，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn),。

(二)年工程維修主要有：在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,，天花修補(bǔ)，二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修,，還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!

(三)愛(ài)崗敬業(yè),、扎實(shí)工作、不怕困難,、勇挑重?fù)?dān),，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用

二,、心系本職工作,，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn),，落實(shí)管理目標(biāo)責(zé)任制,。

(一)年上半年，公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年，行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),，將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績(jī)效,。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升,。

(二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,，對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),，差的處罰,。

(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理，對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督,、管理,、維修和使用維護(hù)。

(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,，為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,，公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,，建立了消防安全檢查制度，從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展,。

三,、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲

在安防工作這兩年來(lái)，完成了一些工作,，取得了一定成績(jī),，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：

(一)只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),，才能更好適應(yīng)工作崗位,。

(二)只有主動(dòng)融入集體，處理好各方面的關(guān)系,，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài),。

(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),，才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用,。

(四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),，才能把分內(nèi)的工作做好,。

(五)要加強(qiáng)與員工的交流，要與員工做好溝通,，解決員工工作上的情緒問(wèn)題,，要與員工進(jìn)行思想交流。

四、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改,，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。

(一)開(kāi)展常規(guī)檢查,。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

(二)經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一年,，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階,，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向,，工作有了目標(biāo),，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散,，條理清楚,，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干,，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象,。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一年,，又從無(wú)限輕松中走出這一年,，還有，在工作的同時(shí),，我還明白了為人處事的道理,，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài),、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的責(zé)任心是如何重要

(三)總結(jié)下來(lái)：在這一年的工作中接觸到了許多新事物,、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),、新經(jīng)驗(yàn),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高,。

五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議,，兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn),，敢于薦舉賢才，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!

六,、存在的不足

總的來(lái)看,，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題,，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠,。

2本部有個(gè)別員工，驕傲情緒較高,，工作上我行我素,，自已為是,，公司的制度公開(kāi)不遵守,，在同事之間挑撥是非，嘲諷,，冷語(yǔ),，這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰,，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象,。

3宿舍偷盜事件的發(fā)生，雖然我們做了不少工作,，門窗加固,，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí)，但這還不能解決根本問(wèn)題,，后來(lái)引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,，現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生,。

七,、下步的打算

針對(duì)年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作,，突出做好以下幾個(gè)方面：

(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),，進(jìn)一步理順關(guān)系;

(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高，創(chuàng)新工作方法,，提高工作效益;

(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),，強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐，促進(jìn)管理水平的提升,。

在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,，及時(shí)與員工進(jìn)行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定，提高員工們的安全意識(shí),，同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,，為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,，我會(huì)繼續(xù)努力,，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受，及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷,。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,，要合作才會(huì)成功，才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，cssm大安防的明天更美好!

校園合唱指揮心得感悟篇九

各單位:

為迎接70周年校慶,，進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的凝聚力，營(yíng)造喜慶歡快氛圍,，構(gòu)建和諧活力校園,，根據(jù)校慶工作安排，決定舉辦“愛(ài)我?guī)煷?唱響校園”-- 喜迎70周年校慶校歌合唱比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一,、活動(dòng)主題

愛(ài)我?guī)煷?唱響校園

二、活動(dòng)目的

通過(guò)比賽,，展現(xiàn)全校師生蓬勃向上的精神風(fēng)貌,，增強(qiáng)全校師生的凝聚力，激發(fā)全校師生干事創(chuàng)業(yè)的熱情,，以飽滿的工作激情和良好的工作業(yè)績(jī)迎接70周年校慶,。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1,、參賽對(duì)象:全校教職工和學(xué)生,。

2、比賽歌曲:教工組為江西師范大學(xué)校歌;學(xué)生組參賽曲目為兩首,，校歌為指定曲目,，另一首為符合高校社會(huì)主義精神文明建設(shè)的自選曲目。

3,、比賽辦法:比賽分為教工組和學(xué)生組,。教工組由各學(xué)院(部門)工會(huì)負(fù)責(zé)組織，校工會(huì)協(xié)調(diào),，每支參賽隊(duì)伍為40人;學(xué)生組由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織(研究生由研究生院團(tuán)委負(fù)責(zé)組織),，校團(tuán)委協(xié)調(diào)，每支參賽隊(duì)伍為70人(音樂(lè)學(xué)院不參加比賽,，安排相關(guān)師生指導(dǎo),、幫助各部門賽前訓(xùn)練等相關(guān)工作),。

4、比賽時(shí)間和地點(diǎn):按教工組和學(xué)生組類別,，十月下旬在瑤湖校區(qū)實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)分別舉行,，具體時(shí)間另行通知。

5,、本次活動(dòng)由校慶辦主辦,，校黨委宣傳部承辦，工會(huì),、團(tuán)委具體協(xié)助,。

四、報(bào)名方式,、時(shí)間

各單位于9月30日前將本單位參賽人數(shù),、聯(lián)系人等情況通過(guò)oa上報(bào)。教工組上報(bào)給校工會(huì)羅軍,，聯(lián)系電話:;學(xué)生組上報(bào)給校團(tuán)委管志明,，聯(lián)系電話:8120xx1。報(bào)名表格見(jiàn)附件,。

五,、評(píng)分要求和獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):服裝整潔,、統(tǒng)一;出入場(chǎng)井然有序、隊(duì)形美觀;指揮準(zhǔn)確,、動(dòng)作優(yōu)美,、富有感染力;聲音洪亮飽滿有感情，合唱整齊劃一;藝術(shù)處理形式新穎,，有創(chuàng)意,。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:教工組和學(xué)生組分別設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)6名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,。

六,、有關(guān)要求

1、高度重視,，精心組織,。開(kāi)展校歌合唱比賽，是迎接70周年校慶的系列活動(dòng)之一,，對(duì)于進(jìn)一步振奮精神,、凝心聚力,、激發(fā)教職工干事創(chuàng)業(yè)的飽滿熱情，有著重要意義,。各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，真正做到思想上重視，行動(dòng)上到位,。

2,、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍,。校報(bào),、廣播、校園網(wǎng),、電視臺(tái),、電子屏等校內(nèi)宣傳媒體要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況，并以此為契機(jī),，加大對(duì)各單位,、各部門開(kāi)展富有特色、豐富多彩的校慶活動(dòng)的宣傳報(bào)道,，為迎校慶系列活動(dòng)的開(kāi)展?fàn)I造良好的氛圍,。

3、統(tǒng)一安排,，形式多樣,。各單位要把比賽和當(dāng)前工作結(jié)合起來(lái)，做到既不影響日常工作,，又使活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。要根據(jù)歌曲的表現(xiàn)力，著力通過(guò)伴舞,、輪唱,、伴唱、領(lǐng)唱等多形式增強(qiáng)比賽的吸引力和感染力,。

校慶辦公室

二 一 年九月二十六日

校園合唱指揮心得感悟篇十

黨組織：

我感謝組織的培訓(xùn)和教育,，我衷心感謝你們照顧，終于成為一個(gè)自豪的成員的準(zhǔn)備,。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的籌備階段的研究和理解自己的實(shí)踐和培訓(xùn),，尤其是在同志的黨的組織和熱情，耐心和指導(dǎo),，幫助,，我政治上，思想上,，工作,，學(xué)習(xí)和有一定的進(jìn)步和改善,。為了使組織對(duì)我進(jìn)一步研究提高，現(xiàn)在將自己在過(guò)去6個(gè)月中作出了一份報(bào)告,，黨的組織：

首先,，政治努力掌握理論知識(shí)，提高政治素質(zhì),。

入黨在過(guò)去6個(gè)月中,，該組織的照顧，文化,，教育和幫助下,，我嘗試學(xué)習(xí)政治理論。我更知道需要黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，有必要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論,，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及必須建立一個(gè)和諧的社會(huì)理論。盡快以提高他們的理論水平,，我還從互聯(lián)網(wǎng),，電視，報(bào)紙中了解國(guó)際政治局勢(shì),，社會(huì)發(fā)展和黨中央的方針政策,，等等。我深刻認(rèn)識(shí)到鄧小平理論建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是硬道理,。深刻 理解“和諧社會(huì)”理論。我們一直十分關(guān)注,，黨中央,，成員國(guó)的要求，一個(gè)正式黨員,。

我是在一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié),，進(jìn)步,，富裕戰(zhàn)斗力的集體。有許多新的和舊的成員,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的挑戰(zhàn)我自己,，我從中受益。每個(gè)組織了正常的生活,，我知道我有一個(gè)好的時(shí)間,。在討論和集體學(xué)習(xí)，我必須認(rèn)真聽(tīng)取大家的發(fā)言,，試圖在這有限的時(shí)間內(nèi),，盡量擴(kuò)大交流的同志,，以便更好地本身。黨支部的組織,，聽(tīng)取了一系列的報(bào)告,，看錄像，如教育,，我已經(jīng)參加傷勢(shì)嚴(yán)重,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)和討論，我更多地了解偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨,，同時(shí)現(xiàn)有的一些腐敗問(wèn)題,，并進(jìn)一步了解的權(quán)利。

第二,，熱愛(ài)自己的工作,，獻(xiàn)身精神和認(rèn)真做好。

我的日常工作是為 ,，其重要性是不言而喻的,。不僅熱衷于微觀管理，并做好具體工作,，而且還進(jìn)行宏觀管理,。在正常工作，導(dǎo)致任務(wù)的工作,，我能夠完成的數(shù)量質(zhì)量,，年初以來(lái)，他們的工作也可以視為積極努力完成,，不越位,，而且在地方。和同志們工作的過(guò)程中,，要實(shí)現(xiàn)相互理解,，真誠(chéng)，互相幫助,，友誼,，而且還獲得了許多有益的啟示。

第三,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高整體素質(zhì)

在過(guò)去6個(gè)月中,，我沒(méi)有時(shí)間放松它們的質(zhì)量。我期待自己的原因,，增加其壓力,，以提高效率，放棄娛樂(lè)時(shí)間,，擠時(shí)間學(xué)習(xí),。在這項(xiàng)研究中,，我注意及時(shí)的交流與其他同事一樣，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步,。通過(guò)這些努力，在過(guò)去6個(gè)月中我的業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)有一定的進(jìn)展,，企業(yè)運(yùn)行區(qū)段的管理更方便用戶使用,。我將盡最大努力實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的水平。

第四,，克服困難,，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持正常的工作和學(xué)習(xí),。

在正常的生活,，我注意的小事一點(diǎn)一滴，努力發(fā)展自己的嚴(yán)格自律,，生活作風(fēng)和良好的道德培訓(xùn),。在日常工作中，我樹(shù)立一個(gè)好榜樣團(tuán)結(jié)周圍的同事,。通過(guò)這些日常家務(wù),，以提高他們的耐心，毅力,，寬容,，以及凝聚力。

一般而言,，在過(guò)去6個(gè)月中,，我更好地履行職責(zé)和義務(wù)的成員，成功地完成了任務(wù)賦予黨的組織,，組織參加了研究和討論的政治和思想覺(jué)悟有了很大提高,，更好地發(fā)揮各成員的先鋒模范作用。然而,，隨著黨的標(biāo)準(zhǔn),，我沒(méi)有很多地方：第一，學(xué)習(xí)的努力是不夠的,，特別是在黨的重大理論突破，有足夠及時(shí),。二是要結(jié)合實(shí)際工作,，以提高文字處理需要提高。第三,，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。

在今后的學(xué)習(xí),，生活和工作，我將更加嚴(yán)格要求自己,。工作高標(biāo)準(zhǔn),，先進(jìn)的學(xué)習(xí)，趙差鋦;低的生活標(biāo)準(zhǔn),，艱苦樸素,，勤儉節(jié)約。困難不驅(qū)回不依賴,，沉重的責(zé)任;榮譽(yù)面前淡泊名利和財(cái)富做出貢獻(xiàn),。 rongren已經(jīng)允許的話，使這個(gè)問(wèn)題的心態(tài),，慷慨,。以開(kāi)放的心態(tài)，以黨員的先進(jìn)學(xué)習(xí),，在各方面取得進(jìn)一步進(jìn)展,。敦促組織繼續(xù)審查和考驗(yàn)我，我急切地期待著到期的準(zhǔn)備,，盡快成為正式成員共產(chǎn)黨的中國(guó)!

校園合唱指揮心得感悟篇十一

校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽通知

我校首屆校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽將于12月19日下午1:30在學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)舉行,，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:朱雯霞 楊芳 陳明剛 梁莊貴 于先甲

二,、評(píng)委:宋方程 李 杰 劉忠陽(yáng) 于 輝

唐邦連 胡慧玲 林樸元

(請(qǐng)?jiān)u委們于12月19日中午1:00到現(xiàn)場(chǎng)集中開(kāi)會(huì),。)

三、主持人:張美美 梁 峰

四,、音響燈光:梁厚煌 蔣龍權(quán)

五,、統(tǒng)分:粟琳 蔡文艷

六、舞臺(tái)布置:林樸元,、沈陽(yáng)

七,、后勤:楊小明主任、校團(tuán)委

八,、學(xué)生入場(chǎng)安排:體育組

九,、評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金)

請(qǐng)所有參賽班級(jí)如有伴奏帶的用u盤下載好或用光碟刻錄好,，于12月18日12:00前交到校團(tuán)委室,，切記勿誤!

為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，請(qǐng)所有參與人員做好一切準(zhǔn)備工作!

20xx年x月x日

大合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一,、選唱曲目?jī)?nèi)容健康向上,，音樂(lè)表達(dá)得體，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神面貌;(20)

二,、聲音洪亮,，吐字清晰，音樂(lè)優(yōu)美,，層次鮮明;(20)

三,、節(jié)奏準(zhǔn)確，演唱與伴奏配合默契;(20)

四,、精神飽滿,，儀態(tài)大方，服裝整齊,，上下場(chǎng)安靜有序;(20)

五,、指揮動(dòng)作大方協(xié)調(diào)，與樂(lè)曲情緒相符;(10)

六,、整體效果良好,，富有感染力。(10)

總分100分

最后評(píng)出:一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名。(獎(jiǎng)品:獎(jiǎng)狀,、獎(jiǎng)金)

獲獎(jiǎng)班級(jí)量化加分參照《班級(jí)量化考核細(xì)則》,。