工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓,，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

班級科技節(jié)活動總結篇一

一,、高度重視、精心組織

為確?？茀f(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效,，市科協(xié)早謀劃、早準備,，于四月份深入各區(qū)市縣,、深入基層進行調查研究，精心籌備活動周的方案及活動內容,，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”,，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導，搞好協(xié)調配合,，落實好人員,、經(jīng)費,、活動場所等相關事宜,。

各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動，成立了相應的領導小組,，周密部署,，大力開展科普活動，效果明顯,。

二,、重點突出，內容豐富

(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，加強青少年科學素質建設,。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取，20xx年5月17日,，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行,，中國科技館黨委書記、副館長殷皓,，省科協(xié)黨組書記,、副主席、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話,。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學表演相結合的方式,，持續(xù)展出時間2個月，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校,。截止5月58日,，參觀學校已達到14所，吸引了近萬余名師生參與體驗、觀摩,。5月29日上午,，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動，展出車載互動展品20件,，展出科普展板54張,，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學,，用科學的興趣,，讓他們切身體會了科技的魅力和力量，有效推動了中小學?？茖W知識的宣傳普及,，促進了校園科普活動的大力開展。

(二)突出文明城市創(chuàng)建,，倡導科學文明生活方式,。5月22日、23日分別在思源廣場,、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動,，通過發(fā)放宣傳資料、展出展板,、義診,、防災減災咨詢等形式，向市民宣傳地震,、山洪等各類自然災害自救的科普知識,，展出展板67塊(次)，現(xiàn)場接收咨詢群眾20xx余人次,，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質,，促進“兩個文明”建設，助推“法治城市”建設,，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道,，共建文明社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體，積極開展科普進社區(qū)活動,。組織科普志愿者利用橫幅,、小標語、科普畫廊,、黑板報等形式開展科普知識,、科普法規(guī)宣傳，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份,，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震,、食品添加劑,、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗,、科普宣傳欄內容,，提高市民安全、健康意識,，倡導低碳生活理念,。通過這些活動的開展，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍,、科普畫廊,、科普活動陣地建立健全，有力推動了文明社區(qū),、和諧社區(qū)的建設,。

(三)突出科技惠及民生，促進社會主義新農村建設,。為發(fā)揮科技在解決“三農”問題,、促進新農村建設中的重要作用，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動,。一是組織涉農部門開展以農業(yè)科技咨詢,，田間管理知識宣傳、示范和培訓為主要內容,，旨在宣傳農村新技術,、新產(chǎn)品,，鼓勵農民群眾引進先進農業(yè)技術,，提高農產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓及示范活動。二是組織開展“科技惠民”,、“科技扶貧”等活動,，助推定點聯(lián)系幫扶活動。

三,、活動扎實,，成效顯著

全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次、多渠道,、多形式的科技活動周活動,，深入基層、科普基地,、示范園,、農戶、鄉(xiāng)村開展技術宣傳,、培訓,。據(jù)統(tǒng)計,，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期,，培訓農民群眾2800人次，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套,、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次,，接受綜合科普知識咨詢5700余人次,。活動的開展,，極大地營造了群眾學科學,、熱愛科學、參與科學的濃厚社會氛圍,，廣泛提高了公眾科學素質,，為促進文明城市創(chuàng)建，推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,。

班級科技節(jié)活動總結篇二

本學期我們中班進行了科技活動,，分別為：磁鐵、空氣,、動物和植物,、聲音和光、電和熱,。

在磁鐵部分,，我們進行了三次活動：《磁鐵找朋友》、《磁鐵磁力車》,、《隔著什么能吸鐵》,。在《磁鐵找朋友》這次活動中，我為孩子們準備了各種材料,，事先用漂亮的塑料紙包好當“小魚”,，還給他們準備了用磁鐵制成的“釣魚竿”，以孩子們喜歡的游戲方式來讓他們了解磁鐵的性質,。在小貓釣魚的環(huán)節(jié)里,，孩子們的情緒達到了最高點。由于事先他們不知道小魚使用什么材料做成的,，所以有的小魚能夠釣起來,，有的不能釣起來。他們通過玩兒游戲,，了解了磁鐵能吸鐵的性質,，并且能夠運用這一性質將鐵制品與非鐵制品區(qū)分開來。孩子們在活動中非常高興,，而且特別積極,。在《隔著什么能吸鐵》的活動中,，我同樣為孩子們準備了許多的材料供孩子們親自操作。由于鐵片大小的緣故,，同樣的材料有的孩子能夠吸起來,，有的不能夠吸起來。在這次活動中,，我們讓孩子自己記錄了實驗結果,，由于孩子年齡小，讓他們自己畫是不行的,，于是我們準備了一張大表,，讓他們把認為能吸起來的貼上一個標記，這樣他們自己成功地記錄了此次的實驗結果,。

在空氣部分我們進行了兩次活動,，分別為《捉空氣》和《蠟燭滅了》。

在動物和植物的部分,，我們進行了《美麗的蝴蝶》,、《有用的尾巴》、《動物過冬》,、《水仙花》,。《美麗的蝴蝶》我們借助家長的力量,，收集了很多關于蝴蝶的圖片和資料,，除了上課給孩子們講得之外，我們還將這些圖片和資料做成展板,，不僅讓我們班的孩子了解,，同時也讓幼兒園的所有老師和孩子們欣賞。孩子們通過這些資料和圖片,，感知了蝴蝶的外形特征,，了解了蝴蝶的生長過程和生活習性,。本來高雅琪媽媽自己制作了一個蝴蝶生長過程的碟子,，但是不知道什么原因放不出來，琪琪媽媽一遍又一遍的重新制作,，但最終還是沒有能夠放出來讓孩子們更直觀地去了解,。《有用的尾巴》和《動物過冬》我們也分別以故事的形式讓孩子們了解,，孩子們聽故事的時候特別認真,，因此很快也就完成了活動目標?！端苫ā愤@次活動我們同樣是借助家長的力量幫我們收集材料,，他們不僅找來了很多文字材料,，同時也帶了很多花種，我們分別用土和水養(yǎng)了這些水仙花,，讓孩子蜜察比較在那個環(huán)境下的水仙長得更好,。結果發(fā)現(xiàn)在土里的水仙花由于溫度和濕度都很好，因此長得也非?？?，現(xiàn)在我們班門口的水仙都相繼開放了，非常漂亮!

在聲音這一部分中,，我們進行了《有趣的振動》和《打電話》兩個活動,。我們班的孩子特別愛做手工，因此《打電話》這次活動孩子們很感興趣,，他們親自動手做了小電話,，但是由于孩子年齡較小，小手發(fā)展的能力有限,，在系繩子的環(huán)節(jié)中有些困難,，其他的完成得都很好。小電話做好之后兩個小朋友還拿著玩了玩,。晚上家長來接孩子們的時候,，他們迫不及待的將自己的手工展示給爸爸媽媽，也有很多家長告訴我們,，晚上回家之后他們一家三口很開心的玩兒這個小電話,，并且孩子還能告訴爸爸媽媽如果繩子繃得越緊，聽得就越清楚的道理,。這次活動順利的達到了目標的要求,。

光這一部分我們進行了《有趣的透鏡》

電這一部分，我們主要圍繞電動玩具,，讓孩子們了解電池的作用以及特性,。

最后一部分是熱，這部分中我們進行了《有趣的溫度計》——液體溫度計,。因為平時的生活中孩子接觸體溫計的情況比較多,，因此當我拿出來溫度計的時候，孩子們異口同聲地說是體溫計,，我又拿出了體溫計請他們對比,，這才把溫度計和體溫計區(qū)分開來。因為這次準備的材料充足,，溫度計是每個孩子一個,，因此方便他們去觀察比較。他們能夠看出來有紅色的液柱,，還有刻度,，致使不能夠用恰當?shù)恼Z言去表達,。讓他蜜察溫度計在熱水和冷水中的變化時，孩子們很認真并且很容易發(fā)現(xiàn)其變化,，從而得出結論,。最后通過他們了解的知識，利用小藥瓶兒,、紅墨水和吸管兒自己動手做了一個小溫度計,。有的孩子的溫度計效果很明顯，但是有的不是很明顯,?？偨Y發(fā)現(xiàn)，當吸管兒和藥瓶口密封的比較好的時候,，效果就會非常明顯,。本來還有一節(jié)是要制作氣體溫度計，但是由于材料不夠齊全,，因此這次活動沒有進行,。

本學期的科技活動與上學期相比較來說，內容上多了很多東西,，但是孩子們的年齡有限,，他們接受能力有限，所以有一些課我們把它簡化了,。這學期的科技活動得到了家長們的大力支持,，他們不但積極的幫助我們搜集材料，高雅琪媽媽很用心,，她把每次的活動都記錄下來,，回去之后和孩子以及孩子的爸爸一起玩兒，并且形成了文字材料,，圖文并茂把他們試驗的結果反饋給我們,，而且為了我們蝴蝶的課，自己親自做了蝴蝶生長過程,，一遍一遍的修改,，一遍一遍的重新返工，由于各種原因最后沒有能夠放出來,，但是家長的用心讓我們非常感動,。為了水仙花的課，有些家長專門去買了水仙花,，一些放在幼兒園養(yǎng)，一些放在家里養(yǎng),，并且經(jīng)常比較,，而且上網(wǎng)去查一些養(yǎng)花的資料,。家長說：“是你們的科技可讓我愛上了養(yǎng)花，忽然發(fā)現(xiàn)養(yǎng)花是一種樂趣!”,，沒有想到我們的科技活動竟給家長也帶來了樂趣,。

孩子們從小班下期開始接觸科技活動，到現(xiàn)在為止也差不多一年了,。他們各方面的能力都有了很大的提高,，尤其是在觀察能力方面和探索能力方面。有時候我們進行正常的教學活動,，他們都會提出很多的問題,，然后會自己想辦法解決。反應能力也比以前有了提高,，感覺他們的思維方式也有了很大的變化,。科技活動真正的培養(yǎng)了孩子們的各方面能力,，雖然平時看起來孩子們沒有什么太大的變化,，但是遇到問題上的時候，他們的反應就不一樣了,，所以家長們也不要小看了這些孩子們啊!

科學活動課不僅給孩子們帶來了很大的收獲,，同時也讓我們這些執(zhí)教老師有了很大的提高。在每次上課之前我和本班的老師都會認真地討論這節(jié)課應該怎樣才會讓孩子們更感興趣,，才能達到更好的效果,。在每一個課實驗前，我們都會認真的先去做實驗,，一次不成功兩次,，兩次不成功三次，直到成功為止,，即使成功了,，我們也會尋求一些更好的辦法，力爭讓孩子們有更明顯的實驗效果,，這樣才能夠更直觀地讓孩子們了解其原理,。

本學期的科學活動順利結束，我們會更加努力,，爭取在下學期的科技活動中取得更好的效果,。

班級科技節(jié)活動總結篇三

為豐富學生課余文化生活，更好地發(fā)展他們的個性,，真正實現(xiàn)從應試教育向素質教育的轉變,，為此成立了科技興趣小組，以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，現(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：

一 ,、激發(fā)興趣,，籌建小組

在全校各班廣泛宣傳，形成一股踴躍報名,、爭入科技興趣小組的熱潮,，在報名的基礎上通過選擇，挑選出一些有興趣特長的學生參加各科技興趣小組,，同時準備必需的器材,，并制定好活動工作計劃，為下一階段的訓練做好充分的準備,。

二,、 扎實工作，豐富內容

圍繞計劃我們有步驟地深入細致地開展了工作,，不斷豐富活動內容,，改變活動形式，引導學生在盎然高漲的情緒下參加各種活動,。

三,、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神

在興趣小組活動中,，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗,，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手,，善于從自然界,、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法,，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造,。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家,。

通過活動的開展,，學生的動手動腦能力得到加強，濃厚的興趣得到培養(yǎng),，愛科學,，學科學，用科學的意識逐漸深入,。今后還將開動腦筋,，創(chuàng)新工作，力爭以點帶面,，發(fā)散開去,，從而帶動整個學校濃厚科

技氛圍逐步形成!

在創(chuàng)新素質教育全面開花的校園,，我校科技興趣小組經(jīng)過了步履蹣跚的階段,，正穩(wěn)步發(fā)展,。這學期我們重點從以下幾方面來培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力：

1,、讓思維插上自由的翅膀,，突破原有的舊框框。

根據(jù)他們的有創(chuàng)造欲望的天性,，平時便在科技活動中注重對學生思維“自由”的訓練,，從思維的廣度、深度,、新度,、速度等方面來突破思維的舊框框，形成一定的創(chuàng)造思維,。如：

①看誰想得多：主要是針對思維的廣度來展開的,，讓學生想得越多思維便越開闊。如：“機器人在日常生活中可以用來做什么?”,、“我們希望飛機還能為我們人類做什么?”等,。

②看誰想得深：主要是針對思維的深度來展開的，讓學生想得越深思維便越周密,。如：“如何用益智玩具拼裝成有用的

③看誰想得新：要想到一般人想不到而又熟悉的東西,，這就是思維中最有價值的新穎性。如：“用廢舊的材料自己制作一件新穎的物品?”等,，你能在這些小發(fā)明上再進行發(fā)明嗎?

④看誰做得快：用我們的益智玩具比比看,，誰能用最短的時間組裝起規(guī)定的樣品。

2在科技活動中,，充分給予學生動手的機會,，讓他們做自己想做的實驗或東西，把動手看成一種快樂的活動,。從動手做的數(shù)量,、質量、新奇等方面來培養(yǎng)動手能力,。

①看誰做得多：爭取機會多做,，不光是追求數(shù)量上的多，還要做到品

種上的多,。發(fā)展系列化的思想,，將一件作品發(fā)展成一系列的作品。 ②看誰做得好：動手做得精細,、認真,，選材用得精當、得體，構思想得精巧,、別致,。這是對動手質量的最好檢驗。

③看誰做得新穎：做的東西在造型,、功能,、結構、材料上有沒有自己獨特的地方,，這是檢驗有沒有創(chuàng)造性的標志,，也是最有價值的地方。 ④看誰拆裝得好：對于一些暫時不能動手搞創(chuàng)造的學生,，可以讓他們對一些玩具進行拆裝,，從拆裝中研究結構、了解原理,，學習和掌握科學知識,。如：拆裝飛機模型。

讓求新變成發(fā)明的舉動,，培養(yǎng)自身的創(chuàng)新能力,。

發(fā)明創(chuàng)造很重要，它能促進社會的發(fā)展,，推動人類的進步,。留心生活，會發(fā)現(xiàn)我們的周圍有許多的麻煩和困難,。當學生形成一定的創(chuàng)造思維和動手能力后,，便會將這些能力加以創(chuàng)造性地來解決遇到的麻煩和困難，并形成一定的成果,，這就是我們開展科技活動所追求的最終目的――發(fā)明和創(chuàng)新,。學生正是在“遇到問題→解決困難”的活動中化險為夷、夢想成真的,，從而提高了自身的創(chuàng)新能力,。

①看誰搜集的困難多：只有找到想要解決的問題和困難，才能有發(fā)明和創(chuàng)新的突破口,，留心一下生活,、學習中的遭遇，很可能就是一個受啟發(fā)的地方,。

②看誰解決的方法新：解決問題要能符合自己的需要,，想辦法用最少的力氣做最多的事，給人以耳目一新的驚奇,，這就是創(chuàng)造中“新”的突破,。

③看誰設計的思路巧：將想法用巧妙的思路設計出來是創(chuàng)新的最初表

現(xiàn)形式,，最主要從結構、功能上加以最優(yōu)化,，最重要的是設計的東西容易制作,、能夠普及。

④看誰創(chuàng)造的東西好：發(fā)明創(chuàng)造的東西要帶給人方便,，而且在外觀上能給人精美的感受,，另外還要注意創(chuàng)造的可行性和經(jīng)濟性。

總之,，創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個長期的系統(tǒng)工程,，需要我們科技組的長期努力,。

班級科技節(jié)活動總結篇四

一年一度的科技月活動即將結束,，回顧這一階段的工作，認真總結,，以便今后更好的提高工作效果,。

本學年我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合,，堅持普及與提高相結合,，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合,，與學科融合相結合,，鼓勵學生積極參與、體驗,、實踐,，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展,?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動,，努力加強對少年兒童的科技教育,，不斷提高學生的科學素質。

一,、加強管理,，抓好領導隊伍建設

1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,，學校成立了科技活動領導小組,，校長任組長。同時,，學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障,。

2,、學校克服困難,，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍,，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎,。在配備?？萍驾o導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程,。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺,。除此之外,，還在四、五,、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組,。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動,，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎。

3,、在計劃管理上,，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學校的整體工作,，并由此制定切實可行的學?？萍冀逃媱潯?/p>

4,、學?？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方,、科幻畫比賽,、電腦繪畫競賽、金鵬論壇,、青少年自然科學知識競賽等活動,。這些活動的開展，激發(fā)了學生參與的興趣,，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng),。尤其魔方比賽,，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度,，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來,，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,，取得良好的教育效果。

二,、完善機制,，在實踐中不斷充實。

1,、多年來,，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全,，使學校的科技教師受到很好的激勵,，大家鼓足干勁，團結一致,，把學校的科技工作搞得有聲有色。

2,、學校領導的重視,，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動,、科技競賽的正常舉行,。科技教師的隊伍也在不斷的壯大,。

3,、為學生提供展示平臺，激發(fā)學生自信,。凡是參加科技活動競賽的同學,，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷,、參賽體會,、參賽作品等進行交流，讓孩子們在活動中找到興趣點,、成功的愿望,，增強自信，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

三,、重視常規(guī),，落實科普教育工作。

1,、學校經(jīng)常利用校班黑板報,、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心,，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎,。

2,、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀,，組織科技綜合實踐活動,，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識,。

3,、與此同時，我們認真組織訓練,，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,，提高學生的動手能力,，創(chuàng)新能力和科學意識，為孩子的終身發(fā)展服務,。

四,、因地制宜，抓好品牌項目建設,。

1,、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍贾芑顒?，內容豐富，形式多樣,，富有特色,，學生喜歡，真正做到了人人參與,。今年,，學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽,、科幻畫比賽,、金鵬論壇,、自然科學知識比賽等項目，激發(fā)了學生的環(huán)保意識科學創(chuàng)新意識,。

2,、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置,、有發(fā)動,、有評比、有表彰,，從而使每次活動開展得富有成效,，并力爭年年有進步，年年有提高,。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目,，負責美術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績,。

計算機小組的同學積極準備電腦作品比賽,，孩子們上網(wǎng)搜集材料，整合素材,，為比賽作了充分準備,。每天都抓緊時間練習，努力要在比賽中取得好成績的,。

多年來,，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂,，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境,。我們相信,，有上級領導的關心，有學校領導全力的支持,，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏,，我們的學校的科技工作會不斷進步。

班級科技節(jié)活動總結篇五

根據(jù)開展中省市關于開展20xx年科技活動周的有關精神,，全市科協(xié)系統(tǒng)緊緊圍繞“科技創(chuàng)新,、美好生活”和“識別災害風險，掌握減災技能”兩大主題,，大力開展了一系列貼近實際,、貼近生活、貼近群眾的群眾性科普活動,，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一,、高度重視,、精心組織

為確保科協(xié)系統(tǒng)科技周宣傳活動取得實效,，市科協(xié)早謀劃,、早準備，于四月份深入各區(qū)市縣,、深入基層進行調查研究,，精心籌備活動周的方案及活動內容，印發(fā)了“市科協(xié)20xx年科技活動周方案”,，要求各級科協(xié)及其所屬團體切實加強領導,，搞好協(xié)調配合，落實好人員,、經(jīng)費,、活動場所等相關事宜。

各區(qū)市縣科協(xié)及市屬協(xié)會高度重視科技活動周宣傳活動,，成立了相應的領導小組,，周密部署，大力開展科普活動,，效果明顯,。

二、重點突出,，內容豐富

(一)突出青少年創(chuàng)新意識的培養(yǎng),，加強青少年科學素質建設。經(jīng)市科協(xié)向中省科協(xié)積極爭取,，20xx年5月17日,，中國流動科技館四川武勝站巡展啟動儀式在武勝中學舉行，中國科技館黨委書記,、副館長殷皓,，省科協(xié)黨組書記、副主席,、中國流動科技館四川巡展工作領導小組組長吳凱出席啟動儀式并作了重要講話,。此次巡展采取小型化經(jīng)典互動展品與科學表演相結合的方式，持續(xù)展出時間2個月,，觀摩覆蓋面將到全縣60%的學校,。截止5月58日，參觀學校已達到14所,，吸引了近萬余名師生參與體驗,、觀摩。5月29日上午，市科協(xié)在鄰水縣壇同中學開展科普大篷車進校園活動,，展出車載互動展品20件,，展出科普展板54張，發(fā)放科普宣傳資料20xx余張,。這些活動的開展有效激發(fā)了學生們學科學,，用科學的興趣，讓他們切身體會了科技的魅力和力量,，有效推動了中小學?？茖W知識的宣傳普及，促進了校園科普活動的大力開展,。

(二)突出文明城市創(chuàng)建,，倡導科學文明生活方式。5月22日,、23日分別在思源廣場,、華鎣市華鎣山廣場開展五月科技活動周廣場科普宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料,、展出展板,、義診、防災減災咨詢等形式,，向市民宣傳地震,、山洪等各類自然災害自救的科普知識，展出展板67塊(次),，現(xiàn)場接收咨詢群眾20xx余人次,，發(fā)放各種科普宣傳資料近4000余份;為了提高社區(qū)公眾的科學素質，促進“兩個文明”建設,，助推“法治城市”建設,，市科協(xié)以“千名黨員干部進街道，共建文明社區(qū)”和“星期六學雷鋒志愿日”活動為載體,，積極開展科普進社區(qū)活動,。組織科普志愿者利用橫幅、小標語,、科普畫廊、黑板報等形式開展科普知識,、科普法規(guī)宣傳,，散發(fā)各類科普宣傳資料3500余份，贈送居民需求的科普圖書500余冊;結合市民關心的雅安地震,、食品添加劑,、低碳等熱點更換城區(qū)科普畫廊、科普櫥窗、科普宣傳欄內容,，提高市民安全,、健康意識，倡導低碳生活理念,。通過這些活動的開展,，促進了社區(qū)科普志愿者隊伍、科普畫廊,、科普活動陣地建立健全,，有力推動了文明社區(qū)、和諧社區(qū)的建設,。

(三)突出科技惠及民生,，促進社會主義新農村建設。為發(fā)揮科技在解決“三農”問題,、促進新農村建設中的重要作用,，市科協(xié)積極開展“送科技下鄉(xiāng)“活動。一是組織涉農部門開展以農業(yè)科技咨詢,，田間管理知識宣傳,、示范和培訓為主要內容，旨在宣傳農村新技術,、新產(chǎn)品,，鼓勵農民群眾引進先進農業(yè)技術，提高農產(chǎn)品產(chǎn)值的科技培訓及示范活動,。二是組織開展“科技惠民”,、“科技扶貧”等活動，助推定點聯(lián)系幫扶活動,。

三,、活動扎實，成效顯著

全市科協(xié)系統(tǒng)通過多層次,、多渠道,、多形式的科技活動周活動，深入基層,、科普基地,、示范園、農戶,、鄉(xiāng)村開展技術宣傳,、培訓。據(jù)統(tǒng)計,，在活動期間全市科協(xié)系統(tǒng)共舉辦各種技術培訓班26期,，培訓農民群眾2800人次,，發(fā)放各種科普宣傳資料98000余份，展出科普掛圖120套,、科普展板400余塊;參加宣傳服務人員達500余人次,，出動宣傳車38輛次;開展科技咨詢服務23場次，接受綜合科普知識咨詢5700余人次,?；顒拥拈_展，極大地營造了群眾學科學,、熱愛科學,、參與科學的濃厚社會氛圍，廣泛提高了公眾科學素質,，為促進文明城市創(chuàng)建,，推動全市經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

班級科技節(jié)活動總結篇六

一年一度的科技月活動即將結束,，回顧這一階段的工作,，認真總結，以便今后更好的提高工作效果,。

本學年我校堅持課內與課外相結合,，堅持校內外教育相結合，堅持普及與提高相結合,，堅持科技活動與藝術活動,、體育活動相結合，與學科融合相結合,，鼓勵學生積極參與,、體驗、實踐,，增強了學生對科學技術的興趣和愛好,，使科技活動有效開展?；顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育,、教學活動，努力加強對少年兒童的科技教育,，不斷提高學生的科學素質,。

一、加強管理,，抓好領導隊伍建設

1,、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組,，校長任組長。同時，學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障,。

2,、學校克服困難,，抽出老師參加科技輔導員的培訓,，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍,，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎,。在配備?？萍驾o導教師的基礎上，我校把科技活動納入學校的校本課程,。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,，每課時都有詳盡的備課，這樣為科技活動的開展提供了有效平臺,。除此之外,，還在四、五,、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組,。各小組根據(jù)校實際，開展豐富多彩的科普活動,，這為全?？萍蓟顒拥那袑嵱行У慕M織開展奠定了扎實的群眾基礎。

3,、在計劃管理上,，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學校的整體工作,，并由此制定切實可行的學?？萍冀逃媱潯?/p>

4,、學?？萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動，并分別組織開展了富有成效的科技活動：魔方,、科幻畫比賽,、電腦繪畫競賽、金鵬論壇,、青少年自然科學知識競賽等活動,。這些活動的開展,，激發(fā)了學生參與的興趣，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng),。尤其魔方比賽,，學生興趣十足，和老師一起比腦力比速度,，大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,，愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來,，激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲望,，取得良好的教育效果。

二,、完善機制,，在實踐中不斷充實。

1,、多年來,，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全,，使學校的科技教師受到很好的激勵,，大家鼓足干勁，團結一致,，把學校的科技工作搞得有聲有色,。

2、學校領導的重視,，使科技經(jīng)費專項專用,，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行,?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛蟆?/p>

3,、為學生提供展示平臺,，激發(fā)學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學,，學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,，讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會,、參賽作品等進行交流,，讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,，增強自信,，同時帶動其他方面的發(fā)展于提高,。

三、重視常規(guī),，落實科普教育工作,。

1、學校經(jīng)常利用校班黑板報,、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,，從而使科技意識深入人心,，為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎,。

2,、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀,，組織科技綜合實踐活動,，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識,。

3,、與此同時，我們認真組織訓練,，積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,，爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,，提高學生的動手能力,，創(chuàng)新能力和科學意識，為孩子的終身發(fā)展服務,。