演講稿具有觀點鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇一

上午好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們的信任和支持,，給我這個機會參加競聘演講。我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，大學(xué)本科,，小學(xué)一級，現(xiàn)已執(zhí)教七年,。我熱愛教育事業(yè),，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學(xué)校時,，我就秉承學(xué)高為師,，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教育事業(yè),。在踏入我校的那一刻起,，我頓時涌起一種責(zé)任感,，我從今以后，我將以校為家,，以校為榮,，誓與我校共榮辱共興衰。在過去的幾年里,，我兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，深入了解學(xué)生,，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié),，改進提高,，不斷取得進步。

我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

我明白教師的苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇,！我深深愛著教師這一行，用我的汗水,，用我的智慧,，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研,，善思考，多研究,，不斷地豐富自己,、提高自己,。在自治區(qū)的論文競賽中，多次獲獎,。我寫的電教論文《多媒體與閱讀教學(xué)》,、《多媒體在古詩教學(xué)中的作用》均在自治區(qū)的論文競賽中榮獲二等獎。綜合實踐活動課教學(xué)設(shè)計《成語故事擂臺賽》在自治區(qū)的教學(xué)設(shè)計競賽中榮獲三等獎,。多次指導(dǎo)學(xué)生參加作文競賽獲得了優(yōu)異的成績,。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

我深知語文教師在學(xué)?；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,，悟出并實踐過較好的方法和策略。

在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。經(jīng)過這七年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學(xué)工作,。

我正當(dāng)青春年華,，身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

假如我能夠通過競爭上崗,，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作根據(jù)實際情況，在順應(yīng)課改潮流的前提下,，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2,、結(jié)合語文學(xué)科特點和本班學(xué)生實際情況,，配合學(xué)校的校本教研,，設(shè)計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學(xué)生的視野,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，從而有效的提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

3,、加強個人修養(yǎng),，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，加強自己的工作能力和工作藝術(shù),，顧全大局，維護學(xué)校良好形象,，努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在教學(xué)中體現(xiàn)實力,，在工作中保持動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學(xué)生,、同事的交往中凝聚合力,。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，我有信心,、有決心搞好語文教學(xué)，我將用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,，用我的右肩擔(dān)著我愛的課堂,，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為市一小的騰飛獻出自己的光和熱,。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇二

尊敬的各位評委,、在坐的老師們：

大家上午好！

我叫xx,，現(xiàn)在的我在xx中心校擔(dān)負(fù)品德與語文的教學(xué),。20xx年從高校畢業(yè)的我，已在教師崗位上辛苦耕耘了近五個年頭,。從曾的懵懂到現(xiàn)在具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，其間不斷付出，不斷學(xué)習(xí),，不斷攀登,。回看自己成長的這一路,，細(xì)數(shù)自己走過的歲月,，發(fā)現(xiàn)自己一直爭取在做同齡教師中的領(lǐng)頭雁,，所以此次申報了十佳青年教師的評比。

五年前,，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我走出大學(xué)校園踏上三尺講臺,，當(dāng)時稚嫩的我放棄了往教育局分配的公辦學(xué)校而選擇跨進了民辦的新世紀(jì)學(xué)校的大門。固然在新世紀(jì)學(xué)校天天工作時間長,、強度高,、壓力大，但是我以飽滿的熱忱對待每天的工作,。這八年,，我認(rèn)真教授每個學(xué)生，用真心換得真心,，贏得了一批又一批孩子的愛戴,；這五年，我認(rèn)真做好班主任工作,，做好家校聯(lián)系,，贏得了家長們的普遍認(rèn)可；這五年,，我認(rèn)真完成學(xué)校交代的每項任務(wù),，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在新世紀(jì)學(xué)校的五年時間,，使我得到鍛煉與成長,，在優(yōu)越劣汰的學(xué)校管理模式下，我必須不斷加強本身建設(shè),，不斷積累本身資本,。

往年，我以語文學(xué)科第一的成績回回了公辦學(xué)校,，回到了我的母校大云中心學(xué)校,。我一如既往的捧著一顆心來到學(xué)生當(dāng)中，對學(xué)生付出了更多的關(guān)愛,，贏得學(xué)生的尊重與酷愛,。

九年育人生涯，從城市到鄉(xiāng)村,，從民辦到公辦，我對學(xué)生的全心付出,，贏得了家長認(rèn)可,、學(xué)校肯定,，也取得了縣優(yōu)秀黨員,、校優(yōu)秀班主任,、先進工作者等稱號。

從專業(yè)師范高校畢業(yè)的我,，在教師基本功方面扎實學(xué)習(xí),，所以培養(yǎng)了自己良好的教師基本素質(zhì)。從教第一個學(xué)期就開始承當(dāng)縣級公然課教學(xué),，五年來幾近每一年都會進行一至兩次的市級,、縣級公然課教學(xué)展現(xiàn)。厚積才能薄發(fā),。經(jīng)過這些年的不斷積淀,，最近幾年來自己屢次代表嘉善地區(qū)參加市級教學(xué)比武，均取得優(yōu)良成績,。20xx年在嘉興市雙高教學(xué)能手評比中更是取得了一等獎的殊榮,。往年被聘為縣品德學(xué)科帶頭人，上個月代表嘉善品德學(xué)科登上了南湖之春的舞臺,。

我一直以為教學(xué)與科研是不分家的,。所以在不斷構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的同時，我也積極參與教科研活動,。除平時積極參加省,、市、縣的各級培訓(xùn)外,，我每一個工作日都會撰寫工作日志,。五年來，自己的三十余篇論文,、案例已在全國,、省、市,、縣級獲獎或發(fā)表,。在課題研究方面，自己參與省重點研究課題,，主持市,、縣級課題多項，重視把課題研究與平時教學(xué)有機結(jié)合,。作為學(xué)校名師工作室的導(dǎo)師,，我更是帶領(lǐng)年輕教師不斷學(xué)習(xí)。

剛過而立之年的我,，用自己的辛苦與聰明兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在三尺講臺,。由于酷愛，所以鐘情教育事業(yè)。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

上午好!

我叫xxx,，出生于xxxx年正月，本科學(xué)歷,，畢業(yè)于xx理工,，所學(xué)專業(yè)是信息技術(shù)教育。20xx年5月聘入xx小學(xué)任教至今,。20xx年4月被評聘為小學(xué)一級教師,。

我此次是競聘xx小學(xué)初級職稱十一級崗位。競聘這個崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個方面的有利條件,。

一、具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德,。

任職以來,，熱愛并忠誠黨的教育事業(yè)，自覺遵守國家的一切法律法規(guī),，積極參加各種政治理念學(xué)習(xí),，具有良好的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德。教學(xué)工作中,，愛崗敬業(yè),，為人師表、樂于奉獻,。

二,、在信息化建設(shè)迫在眉睫的時刻，我有較強的多媒體教學(xué)優(yōu)勢,。

我所學(xué)的信息技術(shù)教育專業(yè)對我所教其他學(xué)科造就了有很大的優(yōu)勢,，其特點是： ①利用多媒體教學(xué)能創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：圖、文,、聲,、像并茂，向?qū)W生提供形式多樣,、功能各異的感性材料,，形象生動的畫面、標(biāo)準(zhǔn)逼真的情景;②利用多媒體教學(xué)能刺激感官機能提高記憶效果,，因為視覺和聽覺所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他感官,。

三、擁有較強教育能力,。

任職以來,，我非常熱愛自己的學(xué)生,，我的愛不是溺愛,，而是以尊重和信賴為前提,，能做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，能給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。所教班級學(xué)風(fēng)濃,，班風(fēng)正,，曾獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四,、有較強的教學(xué)組織能力和教研能力

本人能勝任小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)科的教學(xué)，在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確根據(jù)教學(xué)大綱,、教材要求和學(xué)生實際把握好教材的重點和難點,。明確每一節(jié)的教學(xué)要求和基本訓(xùn)練內(nèi)容，能靈活的把各種教法有

機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，力求體現(xiàn)“自主—創(chuàng)新”的課堂教學(xué)模式。有較強的課堂組織能力,，能準(zhǔn)確地,、科學(xué)地、形象地給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法與技能,，使學(xué)生順利地弄通難點弄懂難題,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)和智力的開發(fā)。我十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得自然,。在辛勤汗水的澆灌下,，所教過班級學(xué)習(xí)成績不斷提高，而自己在學(xué)習(xí)探索中教育創(chuàng)新能力也不斷走向成熟,。

對照初級職稱十一級崗位聘用條件,，我完全符合，其職責(zé)任務(wù),、工作目標(biāo),，我能完全勝任。如果我這次競聘獲得了成功，我還會繼續(xù)努力,，超越過去,，超越自己，并做到以下幾點：

1,、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教。

2,、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,。

3,、進一步貫徹落實新課改教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng),。

如果我不幸落選了，我不會悲傷,，也不會氣餒,，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點!

我的演講完畢,，謝謝大家!

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇四

從幼兒師范畢業(yè)以來,，我一直擔(dān)任著幼兒園班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是班主任及小班的配班工作,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。我明白教師的苦與累,、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,，肩頭沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行,，用我的汗水,，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心,！面對著一群天真可愛的孩子,，我揣摩著,、嘗試著，與他們真誠的交流著,，讓我們用愛托起明天的太陽,。

二、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究，重反思,，敢挑戰(zhàn),，不斷地豐富自己、提高自己,。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的,。

三、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗,。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則,。我踏實工作，關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個班主任呢,？經(jīng)過多年的實踐,，我有以下幾點體會；

教師對學(xué)生的愛源于母愛,，勝于母愛,。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛,，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,，激發(fā)他們揚帆前進。

在班級管理中,，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則,，不管是什么活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機會,。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機會,。讓學(xué)生在“主動”中發(fā)展，在“合作”中成長,，在“思索”中創(chuàng)新,。

我經(jīng)常對學(xué)生們說：“我們都是平等的人,，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利,。我要求你們做到的,，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解和愛,。 每個人都需要得到別人的尊重,，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生,，才能獲得學(xué)生對我們的尊重,、理解和關(guān)愛。

四,、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事,，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上,，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù),。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后,，還在作文中提到我對他們的教育，對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生,，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生,，是我最好的榮譽證書,。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎,？選擇了教師,，縱使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅,，投桃報李時的慰藉,，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生,，為此付出的一切我無怨無悔,。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學(xué),，刻苦用功,，在過去的時間里,，我已經(jīng)完全熟悉了小學(xué)數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法,，并取得了不俗的成績,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎,。在同齡人中,，我的進步是顯而易見的。

更重要的是,，我有一顆熱忱的心,，對學(xué)生深深的關(guān)愛之心，對工作的熱愛之情,，對老教師的敬愛之意,，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領(lǐng)導(dǎo),，愛護我的學(xué)生，熱愛我的工作,，敬愛我們的老教師,。正是我對學(xué)生的愛，得到了他們的喜愛,；正是我對領(lǐng)導(dǎo)和教師們的敬愛,，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多,，借此機會,，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的熱愛,，才會不計較地付出,，不惜代價地投入，才能在短短的時間內(nèi)有此長足的進步,；我的愛是發(fā)自內(nèi)心的,，這種心態(tài)使我開心、快樂,，也得到了積極的反饋,，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行,，全力以赴,，做得更好！各位評委,，如果我競聘成功,，我會做好本職工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè),、愛生,、努力作到：

1、做一個學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實自我；拓寬自己的知識面,，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階,。

2、做教育教學(xué)的有心人,。以人為本,，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點,，采取不同的教學(xué)方法,，關(guān)注全體，關(guān)注差異,，教他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識解決生活實際問題,。切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐,，以課本知識為基本探究內(nèi)容,，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,。

3,、積極做好班主任工作，促進班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，避免把貧困生和后進生推向社會,，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師作為一名幼兒教師,，每天看著孩子們高高興興的來上學(xué),，下午又滿心歡喜的離開，我感到既幸福又滿足,，我相信,，只要我以一顆真摯的心對待他們，他們一定會感受到我的愛,，我一定會在幼兒教育的道路上越走越遠(yuǎn),。

謝謝大家,！

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在充滿生機與活力的新世紀(jì),，在日新月異的知識經(jīng)濟時代,，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，積極參與__中教師崗位的競聘,。20__年_月我畢業(yè)于×__學(xué)院音樂師范系，20__年_月應(yīng)聘到__中學(xué)擔(dān)任音樂教師和教務(wù)干事職務(wù),，雖然來__中學(xué)的時間不長,，但是是__中學(xué)這個人才濟濟、團結(jié)又溫暖的大家庭讓我逐步成長起來的,。

今天,，我參加音樂教師職位的競聘，主要理由是：

家境不太富裕的我從小就培養(yǎng)了比較能吃苦的品質(zhì),，在大學(xué)時我還參加過黨員下鄉(xiāng)赴靖西支教活動,，我相信艱苦的環(huán)境更能磨練一個人的意志。我愛崗敬業(yè),，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天憂人,，努力把工作做得最好,。

雖然在教學(xué)經(jīng)驗積累上自己的經(jīng)驗不是很多，但是在不斷的學(xué)習(xí)和摸索中,，我也掌握了一定的教學(xué)方法,，能夠在新課標(biāo)的要求下，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，組織教學(xué),，積極引導(dǎo)學(xué)生主動探究的學(xué)習(xí)，嘗試多種教學(xué)方式,、方法,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。一個學(xué)年下來學(xué)生的整體音樂素質(zhì)方面有了一定的提高,，學(xué)生的音樂接受能力也增強了,，使音樂教學(xué)的質(zhì)量也有了一定的改進。

有句話說"活到老,，學(xué)到老,。"在平常我就不斷的加強理論方面的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)理論知識,，才能開闊視野,，豐富自己的頭腦，更好的進行教育實踐,。在平時遇到不清楚或不懂的問題,，積極向各位老師請教，特別是指導(dǎo)老師梁老師,，我今天在教學(xué)上所取得的一些成績,，離不開梁老師的指導(dǎo)。

在上好課的同時,，能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一些音樂特長生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展。組織她們進行排練,、參加各種演出和比賽,，在20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)上我校的群舞《小河淌水》獲得三等獎，個人項目（獨唱,、小組唱,、獨舞以及合奏）都取得了不錯的成績，為學(xué)校爭得了榮譽,。

假如我能夠競聘上崗,，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習(xí)中。首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇六

各位老師，同學(xué)：

大家好!

記得有這樣一個故事。一個上山下鄉(xiāng)的知青,，到大西北的一個農(nóng)場中學(xué)教書,。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,，小小的手掌上長滿了老繭,。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調(diào)回城市了，他卻義無返顧地把機會放棄了,。因為,，他一心愛上了那里的教育事業(yè)。他說："這里的生活雖然艱苦,，但大西北的孩子也應(yīng)該有老師,，老師講的不就是奉獻嗎?"。于是,，他留了下來,，扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,，也立志要考蘭州師大,，立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅(qū)使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩："我的心,，在你的眼里找到了天空",。是的，老師的心,，在學(xué)生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,，他們甘愿奉獻這一生。

經(jīng)過近六年的發(fā)展,，中國演講網(wǎng)已經(jīng)發(fā)展成為目前國內(nèi)最具權(quán)威的專業(yè)演講咨詢機構(gòu),，在業(yè)內(nèi)產(chǎn)生了較大的影響，深受廣大客戶的好評,。中國演講網(wǎng)主要以提供演講稿商務(wù)寫作和演講理論研究工作為主，所有工作人員均受過正規(guī)的高等教育,，具備了扎實的文字基礎(chǔ)和較高的文字駕馭能力,。特別是幾位在黨政機關(guān)工作多年，具有豐富工作經(jīng)驗的退休老同志的加盟,，更加增強了我站的實力,。

多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，積極探討教育教學(xué)法，有效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎,。同時在繁忙的教學(xué)之余,，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣,、市,、省、國家獲獎發(fā)表,。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育,，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專題作文學(xué)習(xí)網(wǎng)站的建設(shè)》獲國家科研成果一等獎,。由于在教學(xué)方面取得的突出成績,，20xx年我入選國家級骨干教師，參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn),，這大大提高了我的專業(yè)知識水平,。很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣，我為此而受到鼓舞,，同時也十分欣喜,，因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?

如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位,，我將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持"一個原則"，實現(xiàn)"兩個轉(zhuǎn)變",，抓好"四項工作",。

堅持"一個原則"就是堅持"以人為本"的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本,，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心,。

實現(xiàn)"兩個轉(zhuǎn)變",。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員,，又當(dāng)戰(zhàn)斗員,。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心,，目標(biāo)上同向,，行動上同步，事業(yè)上同干,，發(fā)揮整體優(yōu)勢,，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍,。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的"領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好"的思維方式向"怎樣去辦,，怎樣辦好"的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實處,。

抓好"四項工作",。一是抓好學(xué)習(xí)強素質(zhì)。加強教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),。努力提高教師素質(zhì),，另一方面還要大量引進人才，給學(xué)校注入新鮮血液,，只有這樣,，學(xué)校才能有更進一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理,。管理的核心是管人,，管人的關(guān)鍵是管心，上任后,，首先進行以收心,、聚心、動心,、齊心為主要內(nèi)容的理心工程,，其次，進一步完善學(xué)校各項管理制度,、改革方案,、激勵措施。同時,，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動,、情感驅(qū)動,、制度推動、競爭活動的"四動管理"激發(fā)學(xué)?；盍?。三是抓好課改強質(zhì)量。針對當(dāng)今社會人才需求"多層次,、多規(guī)格、多樣化"的特點,，我們將以課改為契機,，大膽開創(chuàng)"揚長"教育的思想，讓學(xué)生"學(xué)其所好、揚其所長,，以點帶面,，全面發(fā)展"，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長,。四是抓好勤政樹形象,。有權(quán)不濫用，只求搞好工作;有錢不亂花,，只講自覺奉獻;有成績不驕傲,，只想如何開創(chuàng)新局面。

謝謝!

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好,！

燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬,，在這個美好的時刻,，第三個教十個師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙痢Ｔ诖?，先祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo),，老師，同仁們節(jié)日快樂,，萬事如意,！

今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言,，我感到特別幸福,。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會,，讓我們深切感受到了各級領(lǐng)導(dǎo)對教育事業(yè)的高度重視,，對教師的關(guān)心與厚愛，對教育工作的殷切期望,。請允許我代表所有的老師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士,，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

細(xì)細(xì)回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個春秋,，微笑過,、哭泣過、感動過,、也彷徨過,。在此我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給了我關(guān)懷，在我彷徨時給我鼓勵,，在我無助時給我?guī)椭?，在我傷心時給我勇氣。每當(dāng)有什么活動,，學(xué)?？偸侵С止膭罾蠋焸兎e極參與，讓我們有了鍛煉的機會,。同時學(xué)校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺,，促進教師全面快速的成長。在此,，由衷的說一聲：謝謝,！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在朱進偉校長的帶領(lǐng)下我們東源小學(xué)正發(fā)生著日新月異的變化,，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學(xué)理念,，立足“新希望”這一中心詞,，從辦學(xué)成績提升、教師培養(yǎng),、教學(xué)管理,、安全工作、辦學(xué)條件改善以及機制完善等方面帶領(lǐng)東源小學(xué)邁向更高的臺階,。

近年來,，我校內(nèi)涵不斷加強，辦學(xué)機制不斷完善,，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升,。全體教師講學(xué)習(xí)，勤教研,，敬業(yè)愛崗,，積極踐行偉人題詞精神，堅持執(zhí)著探索 “新希望教育”,。教學(xué)質(zhì)量顯著提高,。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研,、上級賽課,、還是平時的讀書交流、教育教學(xué)講座等教研活動都磨礪著我們成長,，讓教師隊伍的素質(zhì)不斷得到提升,。

對于學(xué)生來說,，讓每一位孩子都朝著“新希望之生”的目標(biāo)而奔跑是我們學(xué)校近年來努力的方向。我們在朱校長及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下建設(shè)活力校園,，全力實施素質(zhì)教育，堅持讓孩子們在“新希望鄉(xiāng)村少年宮”,、“陽光大課間”,、“周三藝術(shù)節(jié)”等第二課堂中鍛煉、展示,，多彩成長,。“新希望教育”讓該校真正找到了

偉人題詞精神落實著力點,，融入點,，東源小學(xué)也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮,。因此,，作為東源小學(xué)的一員，我感到無比欣慰與自豪,。教師的崗位是平凡的,，但在東源小學(xué)這個舞臺上，我們卻可以實現(xiàn)自身那平凡的價值,。

親愛的老師們,，一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上,，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實,、沉甸甸的情感,。讓我們攜起手來，讓學(xué)生成才,、讓家長放心,、讓社會滿意！ 最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利,、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂,、家庭幸福,！祝愿東源小學(xué)的各項事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家,！

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!

能站在這里參與競聘初一年級的文明教師,，我要感謝的人太多了。最主要的,，首先我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機會,，其次我要感謝我的同事、我的家人以及我?guī)н^的三輪學(xué)生,。

本人現(xiàn)年31歲,，于年7月畢業(yè)于太原師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。8月我很榮幸的成為太鐵一中的一員,，并從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，至今算來已有整整八個年頭了。

這八年來,，我的真正拜過的文明教師師傅有兩位：一位是為人正直,，管理教導(dǎo)學(xué)生有方的張進老師，另一位是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，鐵面無私的董敬袖主任,。業(yè)務(wù)上的師傅有初中的李琪老師，鄭清老師還有目前在高中的馮建梅老師,。我的這些師傅們都是兢兢業(yè)業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，心懷學(xué)生的好老師,。我在向他們虛心求教的同時也不禁為他們精湛的管理藝術(shù)而驚嘆,。但遺憾的是，起初的那些年我居然像個壞學(xué)生一樣沒有能夠好好領(lǐng)悟他們的教育精髓,，只能學(xué)習(xí)他們的形式,，不能掌握實質(zhì)，以至于不能與自己的個性相結(jié)合,，在無數(shù)個夜不能寐的苦思冥想之后也沒有找到適合自己的路,。但是最近兩年來，隨著我成家之后,，責(zé)任感的增強,，以及與我們上屆初三年級組老師共事的過程中，在與幾位有經(jīng)驗的文明教師老師探討過如何管理學(xué)生的話題之后,，我逐步領(lǐng)悟到教育學(xué)生管理學(xué)生的一些奧妙和真諦,。我還通過與學(xué)生網(wǎng)絡(luò)聊天探討教學(xué)，探討管理問題,，獲得了很多直觀的經(jīng)驗,。通過觀察仔細(xì)揣摩各位文明教師在實施管理中的手法與心態(tài)以及學(xué)生的事后反響，并且采用換位思考的方式，研究管理的技巧和藝術(shù),。利用我現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源尋找教育成功和失敗的案例,，并汲取營養(yǎng)。這些都是我這些年來所做的,。"xx年磨一劍"我覺得我的劍該出鞘了,。

對文明教師工作的認(rèn)識：

文明教師處在管理的最基層，是班級管理的領(lǐng)導(dǎo)組織者,。班級學(xué)生的日常管理,，靠文明教師具體操作運行;學(xué)校布置的教學(xué)、學(xué)生管理等項工作,，靠文明教師具體落實;學(xué)生日常產(chǎn)生的思想問題，靠文明教師來化解,。文明教師工作的質(zhì)量,，不僅體現(xiàn)在學(xué)生的思想道德方面，而且體現(xiàn)在學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、班級聚力、團隊精神等方面;在一定程度上,，反映學(xué)?；A(chǔ)管理工作的成效和學(xué)生管理的水平。

我要競聘文明教師是基于以下幾點考慮的,。

1,、業(yè)務(wù)方面

經(jīng)過八年的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐，我已熟悉了初中學(xué)段的數(shù)學(xué)教材,，學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，并能做到教材與課堂的整合，靈活處理教材并能因材施教,。在與學(xué)生的相處中,，我體會到了教學(xué)的快樂和自己的價值所在。但這些年來我未曾擔(dān)任過一次文明教師,，這是我職業(yè)生涯中最大的遺憾,，同時我也在我的業(yè)務(wù)發(fā)展上因此也遇到了天花板，無論從學(xué)校的發(fā)展還是我個人的要求,，我認(rèn)為我必須要突破自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,。在初中教學(xué)中，"七分管理三分教學(xué)"要想提升自己的教育教學(xué)水平必須做文明教師,，因為只有文明教師才能與學(xué)生進行立體的接觸,，這樣我才能更多的了解學(xué)生的心理、情感和需求,，在實施我的課堂教學(xué)時也就有了更好的切入點,。同時也豐富了我的教學(xué)資源,，積累經(jīng)驗。我也愿意分享我的寶貴經(jīng)驗并能不斷地虛心向各位優(yōu)秀的文明教師繼續(xù)學(xué)習(xí),。

2,、身體方面

與死神的兩次擦肩而過，讓我學(xué)會感恩和珍惜的同時,，更讓我榮幸地獲得了現(xiàn)在幸福美滿的家庭,，在這個家庭的呵護下我的身體極為健康，精力旺盛,。

3,、心態(tài)方面

本人近幾年來潛心修煉心性，有著相對穩(wěn)定的世界觀和健康向上的心態(tài),，在處理問題時能做到對事不對人,，且性格趨于沉穩(wěn)老練，波瀾不驚,，目前自信在與其他同事與領(lǐng)導(dǎo)的配合下我應(yīng)該可以冷靜而理智地面對和處理一切問題,。

4、其他方面

本人善于動腦思考,，擁有極強的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，表達條理清晰，能清醒地認(rèn)識到自己的不足之處并能通過各種手段改進自己,，本人能不斷從書堆,，自然界以及人際交往中學(xué)習(xí)汲取知識，領(lǐng)悟并尋找開啟本人和學(xué)生智慧之門的鑰匙,，并及時而慎重地應(yīng)用于教學(xué)管理實踐,。在管理學(xué)生的時候，我也深刻體會到身教勝于言教的道理,，平日里細(xì)節(jié)上謹(jǐn)慎做人,，努力做到君子慎獨，爭取行為師范,。

以上的條件使得我面對文明教師工作有了足夠的信心,。在文明教師工作方面，本人以前是旁觀者,，現(xiàn)在我要為努力做一個負(fù)責(zé)的優(yōu)秀文明教師而努力,。

如果我能當(dāng)選文明教師，我打算

1,、狠抓入學(xué)頭一個月的行為習(xí)慣養(yǎng)成,，主要包括：到校，上課，衛(wèi)生,，安全,，課間，作業(yè),，落實,。用最短的時間了解每個學(xué)生的家庭情況，學(xué)力,，爭取熟悉每個學(xué)生學(xué)習(xí)的心理身體狀況,，為下一步實施教育做好鋪墊。

2,、不斷更新教育觀念和教學(xué)觀,，教育的根本是人才，人才的關(guān)鍵是素質(zhì),，作為一名教師,，不僅要教書,，更要育人,，作為一名文明教師,，更需要成為素質(zhì)教育的踐行者,。為此我要起早貪黑,，迅速熟悉并兢兢業(yè)業(yè)做好文明教師的每一項常規(guī)工作，并能通過自己的言傳身教教育好每一個學(xué)生,，讓他們學(xué)會踏踏實實做事,，認(rèn)認(rèn)真真做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、我堅信每個學(xué)生都有閃光點，因此我會注重挖掘每個學(xué)生的閃光點,，然后,，我會加強與科任教師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作,，加強作業(yè)的監(jiān)督管理和學(xué)習(xí)任務(wù)的認(rèn)真落實情況,，確保課堂教學(xué)的效率，為此我準(zhǔn)備在作業(yè)管理上下大力氣,。努力與各位科任老師一起做到分層布置作業(yè),，控制數(shù)量，同時還要確保課堂效率的最大化,。為了每一位學(xué)生的成才,，成人做出最大努力。

4、建立健全班級管理制度,。學(xué)生也是管理者,，一個良好班集體的成長，并不是文明教師一個人孤軍奮戰(zhàn),，我認(rèn)為加強班風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮班委的作用，讓每個學(xué)生意識到自己是班級的主人,，讓學(xué)生參與管理,，齊抓共管。

5,、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁,。如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到,，學(xué)生的一半時間在學(xué)校,，另一半時間在家里，所以,，了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,，因此我必須深入了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，經(jīng)常家訪,，以便有計劃，有目的地對學(xué)生進行教育,，讓學(xué)生在學(xué)校能快樂地,，充實地度過每一天。

6,、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,，滲透思想、安全,、法制教育,。我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老教師請教在工作中遇到的困難和問題,。在班級管理中,，我還會滲透思想、安全,、法制教育,，綜合一切教育力量，把學(xué)生教好,，育好!

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,，我相信，憑著我良好的個人素質(zhì),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻的精神，腳踏實地的工作,，我一定能把這個崗位的工作做好,。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好,！首先感謝領(lǐng)導(dǎo),、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競聘的機會,。我叫xx,，這次競選的是優(yōu)秀教師稱號。

作為一名老師,，參加工作快十多年來,，我在成長、成熟,。在這里,，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信,，對自己有一個充分,、客觀的認(rèn)識，是從事任何崗位工作的必要前提,。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ),。說實話,，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私,。沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，沒有豪華的享受,，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實,，只要心間有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半,。

其次,，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工作的關(guān)鍵,。正所謂教學(xué)相長，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐,，在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強化提升專業(yè)知識,，才能真正做好教育工作。自參加工作以來,，我始終不忘學(xué)習(xí),，勤鉆研，善思考,，多研究,，不斷地豐富自己、提高自己,，也取得了一定的成績,。我相信，在以后的工作中,，有各位老教師的指點迷津,，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好,。

最后,，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作能力為我做好教師工作提供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù),，為學(xué)生的成長把好方向標(biāo),。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛,，敬業(yè)精神強,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度,，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生。我有較強的課堂教學(xué)組織能力,、對教材的整體駕馭能力,、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力。所有這些,，都使我對做好教師工作更加信心百倍,。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠,、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進的地方,，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦,，但更是我對自身優(yōu),、缺點的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我,。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇十

各位園領(lǐng)導(dǎo)：

如果此次競聘能得到您們的信任與肯定,，那將是我的榮幸，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

班級管理是幼兒園管理的重中之重,，是基礎(chǔ)、是核心,。而班主任,，則是班級管理的具體操作者、執(zhí)行者,。這樣,，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。作為一名班主任，我首先做到嚴(yán)以律已,、寬以待人,，要信任、尊重,、關(guān)心配班教師,，，時時處處事事起帶頭作用,，作出榜樣,。在上學(xué)期的班級管理工作中，我總結(jié)出了八個字,，那就是“真誠,、嚴(yán)格,、熱愛,、周到”。

我希望自己與班級老師之間的關(guān)系是平等互助的同事關(guān)系,。好朋友關(guān)系,。我會盡力協(xié)調(diào)

好本班教師之間的相互關(guān)系，使大家坦誠相待,，,，彼此間沒有猜忌”形成一股凝聚力,，一起做好班級工作。

首先,，我將從思想,、行動上認(rèn)真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅持不怕苦,，不怕累,，不怕難，教育活動前要備好課,，做到教具充足,，讓幼兒能真正從快樂中學(xué)、從玩中學(xué),。戶外活動時,，精心設(shè)計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來,，運動起來,。在班級常規(guī)中，要把職責(zé),、任務(wù)等分解落實到每一個人頭上,，大家各司其職、各負(fù)其責(zé),。

“感人心者莫先乎情”,。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛的情感的渴求是每一個孩子的心理需要,。班級管理要以厚愛為出發(fā)點,。只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,，收到良好的教育效果,。贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童,。” “愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素,。我將努力的去愛每個孩子,，

一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位,。因為家長是幼兒園與社會聯(lián)系的橋梁,，是窗口,，是宣傳欄。因此,，我要真誠接待每位家長,，主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。通過家長會,，家長半日活動和家長面對面地溝通，互通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法,，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進步。

“麻雀雖小,，五臟俱全”,。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系，集教師,、家長的一切智慧和力量,，切實為教師、為幼兒,，為家長營造一個寬松,、和諧、安全,、衛(wèi)生,、舒適的班級氛圍。

另外,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進步,，要適應(yīng)社會的需要,，工作的需要,，孩子和家長的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實自己。

我熱愛這個職業(yè),，所以我要用我的真心,，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取,、踏實工作,，按時、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭做一名優(yōu)秀的班主任。請大家相信我,、支持我,，你們的信任與支持將是我開展好班級工作的最為強大的動力。

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

我是來自徐營小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，名叫劉劍敏,。今日,，很高興能夠站在這里，參加鄉(xiāng)讀書會會長的競選,。在這里,，首先我要感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)搭建的這一平臺，讓我有幸參與競選,；同時,，也感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)以及同行們，對我的支持與信任,！

在競選前,，我在心里多次問自己：“你為什么競選讀書會會長？你的優(yōu)勢又在哪里,？”在回答這些問題之前,，先給大家分享一下我與讀書的故事！

自20xx年參加工作以來,，我經(jīng)常利用閑碎時間,，摘抄包括教育教學(xué)、好詞好句,、家庭教育,、數(shù)學(xué)等幾個方面的內(nèi)容，摘抄本多達二十多本。在20xx年秋季,，我參加鄉(xiāng)讀書標(biāo)兵評選,，通過演講比賽，以及相關(guān)的讀書筆記材料展示,，被鄉(xiāng)里推選出參加縣讀書標(biāo)兵評選,。在同年的.年末，縣領(lǐng)導(dǎo)到我校對我進行考核,。20xx年春,，又在進修學(xué)校進行抽簽答辯，隨后被評為“縣讀書標(biāo)兵”,。

當(dāng)校長在給我榮譽證書的時候,，還給了我一張縣優(yōu)秀教書讀書會的邀請函。我細(xì)讀了讀書會的要求細(xì)則,，懷抱著想成長的心態(tài),，加入了縣優(yōu)秀教師讀書會中。

初加入這一優(yōu)秀團體中,，每日都會刻意讓自己登錄qq,，就是為了關(guān)注讀書會的動態(tài)。直到20xx年7月看到“相約英民,，共慶周年慶典”的帖子,，心中有說不出的擔(dān)憂和激動。所有的顧慮和感動,，都在我的文章《與好書相伴,，與益友相知》中呈現(xiàn)，此文發(fā)表在縣《讀書,？交流》上,。20xx年春季，我用自己與書相識的故事,，寫了《平凡中的執(zhí)著》參加縣里教師讀書敘事比賽,，獲得了教師讀書敘事優(yōu)秀獎，后來發(fā)表在《滑州杏壇》上,。

隨后的隨后,，幸運之神一次次地眷顧我，不是因為我有多優(yōu)秀,，而是因為我很努力,。熟悉我的人都知道，我是一名數(shù)學(xué)教師,。在人的潛意識中,，數(shù)學(xué)與讀書是兩條平行線，是永遠(yuǎn)不會相交的?？墒俏蚁胝f：“讀書是不分年齡,、不分學(xué)科的，只要你想提高自己的教育教學(xué)水平,，那么就持之以恒地讀書吧！”我與讀書的故事才剛剛開始,，今日給大家分享其中一二,，只想能夠觸動你的心弦。

正所謂：“要想走得快,，一個人走,；要想走得遠(yuǎn)，一群人走,?！比耍驂粝攵鴤ゴ?，因團隊而卓越,，因感恩而幸福，因?qū)W習(xí)而改變,，因行動而成功,。我愿用自己在縣讀書會的所看、所感,、所想,，在鄉(xiāng)讀書會中貢獻自己的一腔熱血。

現(xiàn)在,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為愛讀書的教師們搭設(shè)了一方展示自我,、平等交流、相互學(xué)習(xí)的平臺,，提供了廣闊的發(fā)展空間,。在這里，有膽識的教師們暢談自己的教育理想,，抒發(fā)內(nèi)心的感言,，讓大家在分享中、激勵中,，一路前行,，共同成長。只有我們找到職業(yè)的尊嚴(yán)的時候,，只有我們感受到自己是真正的在拔節(jié)成長的時候,，只有當(dāng)我們感覺到教室里開出生命之花的時候……我們才能感覺到幸福，而且幸福是滿滿的！那就讓我們“靜下心來讀書,，潛下心來育人”吧,！努力讓自己做一個愛讀書的老師，一個有故事的老師,，一個有魄力的老師,！

讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生,；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考,，指點迷津,。讓我們以書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行,！讓我們一起讀書，共同走向美好人生,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

骨干教師競選演講稿 教學(xué)老師競選組長的演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好,，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機會。

首先,，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫xx,，xx大學(xué)xx系x級；xx年出生,，今年x歲,；本地人。我要競聘的方向是xx中學(xué)高級教師六級崗位的歷史教師,。今天我是帶著滿滿的信心來的,，下面我將一一展現(xiàn)給大家。

一,、我是xx大學(xué)xx級xx系學(xué)員,，xx大學(xué)的xx學(xué)專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專業(yè)教育,，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,，積累了大量而全面的歷史知識；同時,，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來,，具備了一名初中歷史教師素質(zhì),。

二、我執(zhí)教25年,，可以說教學(xué)經(jīng)驗豐富,，又是本地人，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情,。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗,，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力,，使自己所教學(xué)的科目成績逐年提高,。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手,。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級別不同風(fēng)格的老師,，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解,，也是我教師生涯的警示,。

三、我是一個很有耐心和韌性的人,，我不會因為學(xué)生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣,，也不會因為領(lǐng)導(dǎo)的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心,，耿耿于懷,。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活,，面對工作,。

四、我是一個善于學(xué)習(xí)的人,，學(xué)習(xí)能力很強,，對于新事物我會很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，我努力學(xué)習(xí),，使自己盡快會用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué)；同時,，我又是一個樂于學(xué)習(xí)新知識的人,，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益,。

五,、20多年的教學(xué)生涯，我從小學(xué)教師進修到初中教師,，持有初中教師資格證,。教學(xué)過各門學(xué)科,，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖,，但是我在很多方面都不錯,，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師,。我可以集中各個學(xué)科的知識為我的課堂服務(wù),，使我的歷史課堂教學(xué)生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力,，促進他們橫向思維的發(fā)展,，開闊學(xué)生的視野，也可以為其他學(xué)科服務(wù),。

如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位,，我會讓自己做到以下幾點：首先，我會在開學(xué)前就把整個學(xué)期的課備好,，而學(xué)期中間我會寫好每課時的導(dǎo)學(xué)案,，了解七年級學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)層次；其次,，我會用多種方式豐富課堂,，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時我很想帶我的學(xué)生實地參觀學(xué)習(xí),，增加他們的歷史責(zé)任感,，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次,，我會保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，這不是我的大話，因為我計劃每節(jié)課留時間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容,，每月都檢測本月所學(xué)知識。即做到“三清”“堂清,、周清,、月清”。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的,，因此這一點我可以做到,，而多年的教學(xué)成績也驗證了我已經(jīng)做到；再者,，我會根據(jù)學(xué)生不同的知識層次給他們不同的要求,，因材施教；最后,，我會積極參加學(xué)校的組織各種活動和完成教學(xué)計劃,，在教學(xué)工作中不斷提高自己,，和學(xué)生，學(xué)校一起進步,。

我堅信,，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師！這就是我今天的演講,，請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會,，也給您一個收獲！

謝謝,！