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教師三學(xué)三進三提升心得體會匯總

格式:DOC 上傳日期:2022-12-23 06:06:48
教師三學(xué)三進三提升心得體會匯總
時間:2022-12-23 06:06:48     小編:zdfb

當(dāng)我們備受啟迪時,,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,?下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。

教師三學(xué)三進三提升心得體會篇一

作為一名普通高校教師,,對“嚴以修身,、嚴以用權(quán),、嚴以律己”,“謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實”最深的體會就是要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)工作,提升個人修養(yǎng),,嚴明工作紀律,,腳踏實地工作,堅持以學(xué)生為本,,真正做到教書育人,,在自己的教學(xué)崗位上作出突出的成績。

在“三嚴三實”方面,,我堅持給學(xué)生以正確的引導(dǎo),,加強自身修養(yǎng),為學(xué)生樹立榜樣,,主要是做好以下幾個方面:

(一)精心備課,,嚴格要求。我教的是研究生公共英語,,堅持提前10-15分鐘到教室,,比絕大多數(shù)學(xué)生都到得早,言傳身教才能使學(xué)生也做到守時,,誠信,。認真準備好課件,絕不滿足于課本上的知識傳授,,總是力爭在有限的教學(xué)時間內(nèi)給學(xué)生呈現(xiàn)出既有較高質(zhì)量內(nèi)容又有生動活潑形式的課堂,,讓學(xué)生覺得這堂課是有很大收獲的。在教學(xué)內(nèi)容中注意積極的引導(dǎo),,不論是視頻資料還是音頻資料,,都用經(jīng)過時間考驗之后的經(jīng)典之作或是一致好評的現(xiàn)代作品,給學(xué)生潛移默化的影響,使他們知道英語文學(xué)的價值所在,,培養(yǎng)學(xué)生的高尚品味,,使他們自覺遠離低級趣味。這就要求我自己對這些材料進行嚴格的篩選并熟記于心,,只有先打動我自己,,才能打動我的學(xué)生。這些課后的準備工作會占用很多業(yè)余時間,,但是本著對課堂45分鐘負責(zé)的精神,,嚴格要求自己,精心備好課,,我才可以對學(xué)生嚴格要求,,不辜負他們的青春時光。

(二)認真細致,,客觀公正,。每個學(xué)期我都給學(xué)生布置翻譯和寫作的作業(yè)。現(xiàn)在有“句酷批改網(wǎng)”這個網(wǎng)絡(luò)平臺可以幫助老師有效地監(jiān)控學(xué)生的作業(yè)提交,,但是網(wǎng)絡(luò)改作文往往是粗略的,,只能改皮毛,無法看精神,。每一次作業(yè),,我要求學(xué)生修改到網(wǎng)絡(luò)不再挑出錯誤為止。有的學(xué)生很認真,,進行30,、40多次的修改和提交,也有的學(xué)生只為交差,,提交一次就再也不管,。對于每次80、90人的作業(yè)批改,,我做到踏踏實實,,一句一句地進行檢查糾正。雖然有時面對邏輯混亂,,句法錯誤特多的作文深感無力,, 但還是要一句句指出錯誤,并且在給分和給評語的時候還要考慮不傷害學(xué)生的寫作積極性,。從某種意義上講,,任課老師踏實的工作作風(fēng),,對整個班級的學(xué)風(fēng)的形成具有直接的影響,。在客觀公正,尊重教育規(guī)律,尊重客觀事實,,尊重學(xué)生的實際情況的基礎(chǔ)上,,把教學(xué)工作做好,并注重實際成效,。

(三)松緊有度,,人性化管理。作為研究生的任課老師,,不是他們的導(dǎo)師,,但是同樣要言傳身教,因為在這個學(xué)期里我們與學(xué)生打交道的時間甚至比導(dǎo)師還要多,。每周六節(jié)課的時間都是對學(xué)生的各個方面可以施加影響的時間,。針對研究生要參加的會議和學(xué)術(shù)活動比較多的情況,我設(shè)置了合理的請假制度,,既嚴格考勤,,又允許適度的請假,全力支持各位導(dǎo)師的工作,,也能獲得導(dǎo)師們對我們公共英語教學(xué)的全力支持,。

(四)迎難而上,積極參與教學(xué)改革,。作為黨員教師,,要有比普通群眾跟強烈的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神。在困難大,、矛盾多的時候要積極動腦筋解決問題,,推動教學(xué)改革的順利進行。下個學(xué)期我們的研究生英語將開設(shè)選修課,,我將在搞好常規(guī)教學(xué)的同時承擔(dān)《英美文學(xué)選讀》的教學(xué)任務(wù),,同時我自己對博士階段的學(xué)習(xí)也將進入到預(yù)備開題的階段,這些工作在時間上都有很多的要求,,我決心按照“三嚴三實”的精神努力規(guī)劃好學(xué)習(xí)與工作,。

在其他工作如總支的宣傳工作,支部的傳幫帶工作以及工會的各項工作中,,我也要貫徹“三嚴三實”的精神,,把工作做到細處,認真履行職責(zé),,爭取最好的工作成效,。

學(xué)習(xí)“三嚴三實”精神心得體會2

教師三學(xué)三進三提升心得體會篇三

習(xí)近平總書記在安徽代表團參加審議時關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的重要講話,在全國人大代表,、全國政協(xié)委員和我省各級干部中引起熱烈反響,。大家認為,,總書記關(guān)于“既嚴以修身、嚴以用權(quán),、嚴以律己,,又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實”等重要論述,,具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史意義,為加強黨風(fēng)政風(fēng)作風(fēng)建設(shè)提供了指南,。

古人論為官,,推崇“清、慎,、勤”,,常言“公生明、廉生威”,。公與廉,,是嚴于律己、嚴以修身的效果;慎與勤,,則是兢兢業(yè)業(yè),、腳踏實地的展現(xiàn)。在我們黨的歷史上,,老一輩無產(chǎn)階級革命家嚴于律己的故事曾被口口相傳,,“老實人精神”和“實事求是精神”則更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些經(jīng)驗和傳統(tǒng),,都為今人留下了鏡鑒,。

為官莫忘“嚴”與“實”。只有做老實人,、說老實話,、干老實事,只有心存敬畏,、手握戒尺,,慎獨慎微、勤于自省,,才能將他律變?yōu)樽月?,變外在的?guī)則為內(nèi)在的價值,真正將改進作風(fēng)落到實處,,創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐,、人民、歷史檢驗的實績,。

習(xí)近平總書記強調(diào)作風(fēng)建設(shè)“三嚴三實”,,并語重心長地指出,,作風(fēng)建設(shè)永遠在路上,如果前熱后冷,、前緊后松,,就會功虧一簣,,這表明了中央對狠抓作風(fēng)建設(shè)持之以恒的決心和制度建設(shè)的長遠打算,。習(xí)總書記對作風(fēng)建設(shè)“三嚴三實”的要求言簡意賅,對廣大基層干部來說,,有很強的針對性,。學(xué)校校長和主任天天與教師和學(xué)生家長打交道,作風(fēng)如何,、能力怎樣,,關(guān)系到基層黨組織的形象。學(xué)校校長,、主任和黨員教師雖不是好大的官,,但同樣必須加強作風(fēng)建設(shè),同樣必須以高標準要求自己,,你的一言一行,,一舉一動,大家看得清清楚楚;必須以身作則,、拿出榜樣,,離開了這一點,大家就不會信任你,,就沒有人跟你干,。這些年,豐禾小學(xué)以“三園理念”作為辦學(xué)目標,,改善教學(xué)環(huán)境,,提高教學(xué)質(zhì)量,在市上有名,,在縣上有位,,靠的就是學(xué)校黨支部一班人帶領(lǐng)大家真抓實干。我們要以總書記的講話為指針,,以好的作風(fēng)用權(quán),,以好的作風(fēng)律己,更要以好的作風(fēng)謀事創(chuàng)業(yè),,實實在在做人,,實實在在做事。

眼下正在深入開展群眾路線教育實踐活動,,這一新論述,,對于我們改進作風(fēng),,是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴字當(dāng)頭,,從實處干起,,最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認真”二字?!安灰砸?guī)矩,,不能成方圓”,如果黨員干部不能嚴加約束,,既想當(dāng)官又想發(fā)財,,總想突破規(guī)矩自由自在,我們拿什么取信于民,、凝聚民心?從嚴要求,,“做老實人,、說老實話,、干老實事”,就是踐行黨的群眾觀,。牢記“三嚴”“三實”,,就能始終與群眾坐在一條板凳上,,始終在群眾面前甘當(dāng)“小學(xué)生”,始終懂得群眾心中自有一桿秤,,真正與群眾一塊苦,、一塊干、一塊過,。一個干部,,無論處在什么崗位,只要心系群眾,,從嚴格自己做起,,從一點一滴的事情做起,就可以做出讓百姓滿意的成績來,。

習(xí)總書記 “三嚴三實”的要求,,強調(diào)的是在今天的歷史條件下,共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,,完成歷史任務(wù),、得到群眾認同,應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌,。它既有制度上的約束,,也有個人修養(yǎng)的要求,突出我們黨執(zhí)政為民的本色,。讓“三嚴三實”變成每位黨員的實踐行為,,就要堅定理想信念,、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨,、嚴守黨的各項規(guī)定,,就要切實做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng),。只有這樣,,在實現(xiàn)“兩個百年”的目標過程中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨,,才能獲得群眾信賴,,才能感染和帶領(lǐng)群眾,,把我們的事業(yè)推向前進,,把我們的夢想化為現(xiàn)實。她說,,中央嚴字當(dāng)頭抓作風(fēng)建設(shè),,已取得明顯成效,執(zhí)行力有了很大提高,。但作風(fēng)建設(shè)不可能一勞永逸,,需要常抓不懈。貫徹“三嚴”“三實”,,就是我們當(dāng)前抓好作風(fēng)建設(shè)的一項重要政治任務(wù),。

的確,作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該常抓不懈,,為的是治某些黨員干部脫離實際,、脫離群眾之病,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系;為的是治急功近利,、不負責(zé)任之病,,大興求真務(wù)實之風(fēng);為的是治揮霍奢靡、鋪張浪費之病,,發(fā)揚艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),。我們應(yīng)該深刻領(lǐng)會,進一步提高思想認識,,始終自覺把群眾利益放在首位,,把維護群眾健康權(quán)益作為工作的出發(fā)點和歸宿,進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng),,緊緊圍繞群眾反映突出的問題,,不斷改進工作方法。

教師學(xué)習(xí)“三嚴三實”精神心得體會3

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