總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。
七年級歷史教師年度工作總結(jié)篇一
一,、根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別差生,,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,,而對優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,,再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,,樹立崇高遠大的理想。
在這個年級中,,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較弱,,剛到一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,,能踴躍回答教師的體溫,,但中等生、差生占較大多數(shù),,尖子生相對較少,。我備課時也沒有注意到這點,因此,,講得太深,,沒有照顧到整體,教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,,了解及分析學(xué)生實際情況,實事求是,,具體問題具體分析,做到因材施教,對授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證,。
二,、注重研究教材,充分利用現(xiàn)代教具,。為提高每節(jié)課的進行效果,教學(xué)質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ),、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),,如:投影,、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時完成教學(xué)任務(wù)
三,、加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
作為年輕教師,我認真制定計劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動和備課組活動,,并經(jīng)常聽取各老師的課,,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,,以和藹、輕松、認真的形象去面對學(xué)生。
四、認真?zhèn)湔n,,不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案,。
教學(xué)中,,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),,備學(xué)生,,又要備教法。備課不充分或者備得不好,,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,,曾有一位前輩對我說:“備課備不好,倒不如不上課,,否則就是白費心機,。”我明白到備課的重要性,,因此,,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,,不滿意就不收工,。雖然 辛苦,但事實證明是值得的,。
歷史這一門學(xué)科,,對學(xué)生而言,,既熟悉又困難,,但也容易引發(fā)他們的興趣,。在這樣的環(huán)境下,要教好歷史,,就要讓學(xué)生喜愛歷史,,讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,,不愿學(xué),,也無法學(xué)下去。為此,,我采取了一些方法,,就是盡量多講一些歷史人物故事,把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的“故事會”,,讓他們了解歷史,,喜歡歷史。
五,、不足之處及存在問題
學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,,所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),不夠精細,,高分不多,。今后要從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面著手,多向有經(jīng)驗的老師請教,,找到更適合學(xué)生的教學(xué)方法,,努力使歷史科成績更進一步的提高
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,,許多地方存在不足,,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,,前輩的指導(dǎo)下,,取得更好成績。
七年級歷史教師年度工作總結(jié)篇二
時間過的很快,,一個學(xué)期又結(jié)束了,。本學(xué)期我擔(dān)任了七年級兩個班的歷史教學(xué)。在這里我對本學(xué)期的歷史教學(xué)工作做一總結(jié),。
1,、知識與技能:教學(xué)中,(1)認真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。 (2)了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。 (3)使用嘗試教學(xué)法,課堂上嘗試“先學(xué)后講,,當(dāng)堂訓(xùn)練”,,并取得了一定效果,學(xué)生能積極參與,,自學(xué)能力得到了提高,。
2、過程與方法:關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的積極性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)歷史的興趣,,課堂上講練結(jié)合,抓住重點,,突破難點,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo),,課后及時反思,,找出不足,如:班的谷瑞信、張帥波這幾個學(xué)困生,。
3,、情感態(tài)度與價值感:本學(xué)期通過對學(xué)生進行了德育教育,通過對歷史文化,、經(jīng)濟等和成就講授,,激發(fā)學(xué)生愛國熱情和民族自豪感;教會學(xué)生客觀分析歷史人物,,提高了學(xué)生綜合分析事物的能力;進行了維護祖國統(tǒng)一,、民族團結(jié)的教育;進行了優(yōu)秀品德和高尚情操教育。提高了學(xué)生思想覺悟,。
1注重研究教材,。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀,并翻查了大量的資料,,力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,,力求把課文上得生動有趣,學(xué)生愛聽,。
2,、認真?zhèn)湔n。不光是備教材,,更是注重備學(xué)生,。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體。這首先就要體現(xiàn)在備課上,,根據(jù)不同的個體設(shè)計相應(yīng)的教案,。力求做到不光要因材施教,更要因人施教,,根據(jù)學(xué)生的特點去點撥引導(dǎo),。
3加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,教師是主導(dǎo),教師在教學(xué)過程中要充分認識到這一點,,不光要以學(xué)生為主體,,還要尊重學(xué)生,與學(xué)生進行平等的交流對話,。
4積極推進素質(zhì)教育,。在教學(xué)過程中不只要讓學(xué)生掌握歷史知識,還要讓學(xué)生對過去,、現(xiàn)在,、未來有一個具體的、理性的認識,讓他們參與到歷史研究中來,,培養(yǎng)他們的健康的價值觀與人生觀,。
1、上課運用了嘗試教學(xué)法,,但有一部分學(xué)生的積極性并不高,,自學(xué)能力差,不能積極參與到課堂中,。如:二班的幾個學(xué)生不會閱讀課文,,更別提嘗試了。
2上課時生怕會遺漏知識點,,眉毛胡子一把撈,,這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深,。
3,、學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,所以學(xué)習(xí)大部分是憑興趣去學(xué),,不夠認真,,高分不多,如:三班的張亞航,、盧盼盼上課有興趣就聽,,沒興趣就不認真聽。
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生
能力的培養(yǎng),,知識上做到課課清,。
2、對差生多些關(guān)心,,多點愛心,,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步,。
3,、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己,。
4、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進,,為美好的明天貢獻自己的力量,。
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七年級歷史教師年度工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的要求,,從各方面嚴格要求自己,,積極向同行請教,,結(jié)合七年級學(xué)生的實際情況,,扎實地做好了教育教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,以促使教學(xué)工作再上一個新臺階。
本冊教材是中國地圖出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書,,共五個單元,,每單元4—6課不等,共20課,。每一課課前有課文提示,,它雖然很短,但內(nèi)容卻是這一課學(xué)習(xí)中最重要的,。關(guān)于課文的正文,,你會發(fā)現(xiàn)有宋體字敘述的內(nèi)容,是我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容;紅體字敘述的內(nèi)容,,是我們的閱讀內(nèi)容,,是幫助理解宋體字內(nèi)容的。在課文中還安插了許多有趣的圖片和地圖,,以及那些小框框里的想一想,、說一說等,令我們對所學(xué)內(nèi)容更感興趣,,引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎几嗟膯栴},。
通過對本冊教材的內(nèi)容分析,我們發(fā)現(xiàn)與以往的教材有很大的不同,這對任課教師來說也提出了更高的要求,。通過一個學(xué)期的歷史教學(xué),,我的感觸是很深的。
首先談一下自己認為做的好的方面,。
一,、注重研究教材。對每一篇課文在上課前都做了深入的研讀,,并翻查了大量的資料,,力求在給學(xué)生一杯水的時候自己能夠有一桶水,力求把課文上得生動有趣,,學(xué)生愛聽,。
二、認真?zhèn)湔n,。不光是備教材,,更是注重備學(xué)生。新課標(biāo)的精神之一就是要突出以學(xué)生為主體,。這首先就要體現(xiàn)在備課上,,根據(jù)不同的個體設(shè)計相應(yīng)的教案。力求做到不光要因材施教,,更要因人施教,,根據(jù)學(xué)生的特點去點撥引導(dǎo)。
三,、加強師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用。新課標(biāo)精神講到學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,教師是主導(dǎo),,教師在教學(xué)過程中要充分認識到這一點,不光要以學(xué)生為主體,,還要尊重學(xué)生,,與學(xué)生進行平等的交流對話。
四,、積極推進素質(zhì)教育,。在教學(xué)過程中不只要讓學(xué)生掌握歷史知識,還要讓學(xué)生對過去,、現(xiàn)在,、未來有一個具體的、理性的認識,,讓他們參與到歷史研究中來,,培養(yǎng)他們的健康的價值觀與人生觀,。
以上四點,本人在教學(xué)過程中基本上是做到了,。只不過在深度與廣度方面可能還不夠,,有待于在今后的教學(xué)過程中進一步加強與改進。
下面來談?wù)劚緦W(xué)期自己認為做得不夠好的幾方面:
一,、上課時有時后會好高騖遠,,脫離中學(xué)歷史教育實際,超出了中學(xué)生思維水平,,這樣不僅讓學(xué)生沒聽懂本課內(nèi)容,,也對學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣起到不良影響。
二,、信口開河,,離題萬里。有時候針對一個歷史事件一講就一發(fā)不可收拾,,雖然學(xué)生愛聽,,但一節(jié)課下來教學(xué)任務(wù)沒完成,重點也體現(xiàn)出來,。
三,、面面俱到,,沒有重點,。上課時生怕會遺漏知識點,眉毛胡子一把撈,,這樣不僅加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān),,學(xué)生對于本課的內(nèi)容也印象不深。
四,、探究與實踐課沒有積極開展起來,,新課標(biāo)精神中是很重視探究與實踐的,但在教學(xué)過程中總是找借口予以推掉,。
以上幾方面是本人在這個學(xué)期中做得很不好的地方,。但在今后的教學(xué)工作中一定會改正的。
總之,,在經(jīng)過一個學(xué)期的歷史教學(xué),,收獲很多,感悟也很多,。通過努力,,本學(xué)期期末考試學(xué)生的三率情況良好。存在的不足是,,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,,知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。這些都有待以后改進。