在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇一

本年度，學(xué)校教科研工作本著“科研興校,，科研興教”理念,，嚴(yán)格上級(jí)教育科研工作計(jì)劃和要求，積極探索和創(chuàng)新,，取得一定成績,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，促進(jìn)學(xué)校教育科研可持續(xù)發(fā)展,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校教育科研工作,，在財(cái)、物,、人上給予了大力支持,，凡事只要有對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不惜代價(jià)外派教師外出學(xué)習(xí),，本年度各類外出培訓(xùn)多達(dá)200多人次,；只要是對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)活動(dòng)極力爭取，比如：上半年初中政治,、化學(xué)畢業(yè)研討會(huì),，高中政治、數(shù)學(xué)“生本高效課堂展示活動(dòng)”,；下半年初中“減負(fù)提質(zhì)暨初中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)”在我校順利召開,，極大地推進(jìn)了學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。

2,、強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提高。

（1）主題教研會(huì),。

每學(xué)期開學(xué)召開各教研組組長會(huì)議,，突出“以質(zhì)量為先”的思路，強(qiáng)調(diào)常規(guī)教研活動(dòng)要求,、內(nèi)容,，并指導(dǎo)常規(guī)教研活動(dòng)的實(shí)踐操作程序（要確定活動(dòng)的主題、專題發(fā)言人,、活動(dòng)記錄要詳實(shí)）,，并派專人考核，周前會(huì)在大會(huì)上公示,，確保常規(guī)教研活動(dòng)的落實(shí)有效,。

（2）教研月活動(dòng)。

在上級(jí)教研月活動(dòng)要求的基礎(chǔ)上,，以“縣133生本課堂模式”理念,，細(xì)化學(xué)校的教研月活動(dòng)方案。要求各教研組擬定操作性較強(qiáng)的教研月活動(dòng)計(jì)劃,，活動(dòng)期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)檢查指導(dǎo),，優(yōu)質(zhì)課、公開課,、合格課“三課”要求：課題明確,，操作適當(dāng),，啟發(fā)性較強(qiáng)，有一定的推廣價(jià)值,。春學(xué)期開展“高中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”,，秋學(xué)期開展“初中部校級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”并積極參加“縣級(jí)生本高效課堂展示活動(dòng)”取得可喜成績：高中獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng),，三等獎(jiǎng)5項(xiàng),。

（3）聽課交流活動(dòng)。

教研組要求教師嚴(yán)格按學(xué)校教研常規(guī)指標(biāo)聽課,，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,，不定時(shí)檢查并集中點(diǎn)評(píng)分析，指導(dǎo)教師任何聽課,，真正落實(shí)聽課交流,、取長補(bǔ)短，提升業(yè)務(wù)能力,。

（4）新教師合格課認(rèn)定,。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，積極開展新教師合格課認(rèn)定工作,?；顒?dòng)中，擬定詳細(xì)活動(dòng)方案,，聘請(qǐng)相應(yīng)教研組學(xué)科高級(jí)教師或骨干教師擔(dān)任評(píng)委,，相應(yīng)學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長，教師自己意向“跟師”或?qū)W校指派教師幫助新教師成長,。本年度共完成32位新教師的合格課認(rèn)定，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的有效成長,。

3,、注重課題研究，踐行課改理念,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

教育科研是學(xué)校發(fā)展之本。學(xué)校注重課題研究,，以踐行新課程改革理念,，幫助教師不斷健康成長。本年學(xué)校加強(qiáng)市級(jí)課改專項(xiàng)立項(xiàng)課題《農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展策略研究》的實(shí)驗(yàn)與探索,，已完成研究報(bào)告初稿,；努力開展重慶市教育科研重點(diǎn)立項(xiàng)課題“重慶名校史志研究”一級(jí)子課題《重慶市巫山大昌中學(xué)校史志研究》，探索學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展理念,，已完成校志初稿并得到總課題組的修改指導(dǎo),。

學(xué)校共立項(xiàng)校本小課題15項(xiàng),，共收到結(jié)題申請(qǐng)12項(xiàng)，結(jié)題申報(bào)“縣教育科研成果評(píng)獎(jiǎng)”8項(xiàng),。積極指導(dǎo)教師撰寫教改經(jīng)驗(yàn)論文,，提高業(yè)務(wù)水平。本年度全校教師在《師資建設(shè)》,、《讀寫算》,、《科學(xué)咨詢》等雜志公開發(fā)表文章22篇。

4,、強(qiáng)化校本培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)和宣傳，推動(dòng)學(xué)校健康發(fā)展

校本培訓(xùn)是教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的有效途徑之一,，學(xué)校強(qiáng)化校本培訓(xùn),，幫助教師成長。聘請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師對(duì)新教師進(jìn)行了“教師職業(yè)道德,、課改新理念和教育教學(xué)常規(guī)”等內(nèi)容的崗前培訓(xùn),；校長親自做了“提高校本教研實(shí)效，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”的講座,，舉辦了“學(xué)校教育科研實(shí)踐基礎(chǔ)”,、“生本高效課堂實(shí)踐探索”、“教育教學(xué)常規(guī)基本技能”等專題講座,；自辦《昌中教研》一期,，自發(fā)簡報(bào)6篇，網(wǎng)絡(luò)宣傳交流文章20余篇,，重慶法制報(bào)做了“質(zhì)量促發(fā)展,，特色樹品牌”的專題報(bào)道，有力的推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,。

成績只能代表過去,，發(fā)展才是未來。學(xué)校教育科研任重道遠(yuǎn),，我們將與全校教師一道,，不斷探索與創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康成長,，促教師發(fā)展,、學(xué)校輝煌。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇二

一,、學(xué)習(xí)研討,，全員參與

1、為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，我校十分重視和加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中,，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識(shí),。本學(xué)期,，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，繼續(xù)組織教師通過各種途徑,、各種方式的學(xué)習(xí),，使廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。學(xué)校組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料,，通過學(xué)習(xí)筆記,、網(wǎng)絡(luò)博客交流等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新,，知識(shí)得到長進(jìn),，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用,，學(xué)有所長,。鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文。

2,、人人嘗試做研究,。本學(xué)期，學(xué)校以《運(yùn)用“五環(huán)三步教學(xué)模式”

實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體參與的實(shí)驗(yàn)研究》課題為切入點(diǎn),，來促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。先學(xué)習(xí)，后嘗試,，努力做到將課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,，確立“問題即課題、教師即研究者,、教學(xué)即研究、課堂即實(shí)驗(yàn)室”的意識(shí),，讓教師不斷地對(duì)自己的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估與分析;對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行判斷與審視;對(duì)自己的教學(xué)結(jié)果進(jìn)行反思與總結(jié);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行剖析與探索,。這一舉措,，有效地提高了教師的課題研究能力。

3,、搭建平臺(tái),，深化教研,。本學(xué)期學(xué)校通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)定期開展網(wǎng)上教研活動(dòng)，科研室和各課題組定期發(fā)表科研專題,，通過學(xué)習(xí),、討論，交流,、互動(dòng),，點(diǎn)評(píng)、小結(jié),。提高了教師網(wǎng)上教學(xué)科研的能力,，對(duì)“高效課堂”的改革，起到了有力的促進(jìn)作用,。

二,、整體布局，形成課題研究規(guī)劃

我校的課題研究工作依據(jù)我校的實(shí)際情況,，按照輕重緩急,，難易程度，明確主攻方向,，全校整體布局,，統(tǒng)一規(guī)劃。形成三個(gè)課題組：國家級(jí)子課題《小學(xué)班主任與班級(jí)管理研究》,，市級(jí)課題《運(yùn)用“五環(huán)三步教學(xué)模式”實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體參與的實(shí)驗(yàn)研究》和《一日活動(dòng)中幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的策略實(shí)驗(yàn)研究》,。各課題組在組長的帶領(lǐng)下，認(rèn)真制定研究課題方案,，有計(jì)劃的開展課題研究,、并進(jìn)行記錄、總結(jié),，與展示活動(dòng),。我們還堅(jiān)持“立足課堂，營造特色,，提高質(zhì)量”的原則,，以應(yīng)用性課題研究為主，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,，并上升為理論,，形成百舸爭流的局面。

三、積極認(rèn)真地開展課題研究和管理工作,。

學(xué)期初,，學(xué)校召開了科研會(huì)議，對(duì)“”課題進(jìn)行了總結(jié),，同時(shí)對(duì)“”規(guī)劃課題作了展望,。學(xué)校將繼續(xù)根據(jù)辦學(xué)方向和特色建設(shè)，在如何全面提高學(xué)生素質(zhì),，提升辦學(xué)質(zhì)量方面作進(jìn)一步的探索與研究,。本學(xué)期我校對(duì)《現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合的研究》這項(xiàng)課題進(jìn)行了研究，該課題將引領(lǐng)我校信息技術(shù)教學(xué),，以新穎的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式,，激發(fā)教師學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)意識(shí)與興趣，從而提高教學(xué)質(zhì)量,。

科研室進(jìn)一步加強(qiáng)市級(jí)立項(xiàng)課題研究和管理工作,，實(shí)行課題組長負(fù)責(zé)制，定期召集課題組成員開展專題研討,，總結(jié)階段成果,，提高研究深度，在理論總結(jié)上力爭檔次,，求提高;在實(shí)踐中開展實(shí)驗(yàn)情況階段性總結(jié),，務(wù)求認(rèn)真落實(shí)。我們通過開展校級(jí)課題研討匯報(bào)活動(dòng),，查看資料,、方案總結(jié)、聽觀摩課,、展示實(shí)驗(yàn)成果等形式,，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類課題的管理工作。

四,、重視成果總結(jié),，提高科研品位。

1,、每位課題研究教師都要有成果意識(shí),。在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來,，及時(shí)做好課題研究過程中的成果總結(jié)，撰寫一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題反思,、論文,，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。本學(xué)期,，科研室組織教師參加了各級(jí)各類科研科研成果的征集。

2,、認(rèn)真開展優(yōu)秀論文的選送活動(dòng),。對(duì)于上級(jí)主管部門組織的論文評(píng)比，科研室都將盡早通知每位教師,，認(rèn)真組織論文選送,，加強(qiáng)對(duì)外推出的力度，爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率繼續(xù)上升,。

五,、存在的不足和工作措施

在越來越深入的課題研究中，我們自身的水平不能滿足研究的需要,，尤其在我們的學(xué)?！靶≌n題”研究中就可以看出，理論知識(shí)不完善,、研究工作缺乏考慮,、課題題目的不規(guī)范等問題突涌而至，可見老師們的科研能力還亟待提高,。同時(shí)我們部分老師的研究熱情還不足,，我們的創(chuàng)新精神還不夠，我們研究的外部環(huán)境還不盡人意,。

在下學(xué)期我們將更多地閱讀教育刊物,，多寫寫教學(xué)反思，以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐，指導(dǎo)我們的課題研究,，真正使校園里有一股研的氛圍,，老師們一起拿起智慧的鑰匙打開這座一貫認(rèn)為神奇的大門，跨過教育科研這座被視為高不可攀的大門,，走進(jìn)教育教學(xué)研究的行列,，成為一名研究者?！跋蚩蒲幸|(zhì)量,，以科研促發(fā)展”已成為廣大教師的共識(shí)。

總之,，“學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們教育科研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!回顧本學(xué)年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進(jìn),、充實(shí)。在今后的工作中,，我們要進(jìn)一步營造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所,，使我校的教育科研工作穩(wěn)步前進(jìn),。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇三

根據(jù)上級(jí)教育科研部門的工作部署和要求，我校教科研工作始終堅(jiān)持科研興教和科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,。本學(xué)期,，我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)，開展得有聲有色,，取得明顯效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié)。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，使教科研工作順利開展

本學(xué)期，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教科研開展比較重視,，經(jīng)常過問,，親自督查。校長親自深入課堂聽課,，并參與集體備課,、評(píng)課活動(dòng)，同時(shí),，盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，都能派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)及各項(xiàng)教研活動(dòng)。在開展教科研工作的過程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對(duì)教科研工作予以指導(dǎo),，并作階段性的總結(jié)。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，使教科研工作得以順利開展,。

二、建立學(xué)習(xí)體制,，改變教師的教育理念

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，要求一線教師每年認(rèn)真閱讀一本教育理論專著,，科研干部要帶頭學(xué)習(xí)，及時(shí)將值得關(guān)注的好文章,，好的理論專著推薦給大家。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費(fèi)給教師征訂報(bào)刊供老師學(xué)習(xí),，還提供書吧,、閱覽室等場(chǎng)所供教師課余學(xué)習(xí)。同時(shí)要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,，及時(shí)了解我國教育改革的新動(dòng)向,。通過學(xué)習(xí)，改變了教師落后的教育思想和教育理念,，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,，使大家深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的好處，教科研對(duì)我們教學(xué)的幫助,，了解了我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個(gè)人的提高都必須要有教科研來支撐。通過集體備課活動(dòng),，積極調(diào)動(dòng)組員積極性,，發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式，關(guān)注了學(xué)生的起點(diǎn)知識(shí),，著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,，并圍繞教育教學(xué)過程中的得與失，認(rèn)真進(jìn)行反思,，及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆,。

三、采用多種方式對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)

為了提高教師教科研的水平,，我校對(duì)全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),，培訓(xùn)的方式。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級(jí)各類培訓(xùn),，培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上，深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,，了解新教材編寫的整體思路與主要原則、基本框架,、內(nèi)容體系與特色和對(duì)教師的相關(guān)要求,，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式。形成了一個(gè)人人參與的教科研氛圍,。安排了教師參加國家,、省、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),，還邀請(qǐng)省,、市、縣專家對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如：邀請(qǐng)市中職數(shù)學(xué)教研會(huì)副會(huì)長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié) 提高課堂效益》的校本培訓(xùn)專題講座;特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座;特邀浙江科技學(xué)院教授級(jí)高工,、當(dāng)代發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座;特邀中國攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會(huì)副會(huì)長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會(huì)會(huì)長,、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等。還有學(xué)校自行組織對(duì)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn),。

四、以課堂教學(xué)為主陣地,，促進(jìn)教師專業(yè)成長

為了促進(jìn)教科研取得良好效果,，我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)督導(dǎo)，以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課,、議課、評(píng)課活動(dòng),，把三維的課程目標(biāo)即知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面互相聯(lián)系,，融為一體,，特別是對(duì)“過程與方法”目標(biāo)的確定、掌握和實(shí)施,，作為評(píng)價(jià)課堂教學(xué)的重點(diǎn),，要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討，反對(duì)教師以傳授式為主的教學(xué)方式,。通過教研組的活動(dòng)和校本教研,，改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的推動(dòng)下,，取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)及參加市、縣基本功比賽,、說課比賽獲獎(jiǎng)達(dá)到20人次,，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省,、市、縣各類技能比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生有80人次,。

五,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化

1,、為激勵(lì)廣大教師積極投身教育科研,，學(xué)校完善了教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每學(xué)期評(píng)比教科研先進(jìn)個(gè)人,。對(duì)論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng),、學(xué)術(shù)交流、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎(jiǎng)勵(lì)措施,。

2、及時(shí)收集、反饋縣級(jí)以上各級(jí)各類報(bào)刊的征文,、論文競賽、學(xué)科技能評(píng)比等信息,，著力組織教師參賽,、投稿、推薦發(fā)表,。教師熱情極高,，我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)踐升華到教育科研的高度,，提升了自己的綜合素質(zhì),。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還存在許多的缺點(diǎn),，很多地方需要改進(jìn)。在今后的工作中,，我們還需更加努力,，使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇四

一,、為推動(dòng)教研工作的順利進(jìn)行,，學(xué)校制定了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開,、教學(xué)工作會(huì)議,；派骨干教師參加名師培訓(xùn)學(xué)習(xí)；教師們不論年紀(jì)大小,，都堅(jiān)持每學(xué)期開一節(jié)研究課,；有經(jīng)驗(yàn)的老教師開示范課,；這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍,。

學(xué)校電子備課室有五臺(tái)電腦供教師們,，方便教師制作課件、查找資料,，每個(gè)教室都電子白板,，提高教師們的教學(xué)技能和有利于更新教學(xué)理念。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)由從來不摸過電腦而熟練了電腦的操作,，各個(gè)教室里的電子白板已經(jīng)成為教師們的重要教學(xué)輔助工具,。

2012.12.28

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇五

一、認(rèn)真組織好各類項(xiàng)目的申報(bào)工作

學(xué)院在組織各類項(xiàng)目的申報(bào)工作中,，多次召開了院領(lǐng)導(dǎo)班子和各教研室組成的申報(bào)工作會(huì)議,，積極動(dòng)員和鼓勵(lì)教師進(jìn)行科研項(xiàng)目的申報(bào)，對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的老師進(jìn)行指導(dǎo),，提高申報(bào)的項(xiàng)目的質(zhì)量,。--年度，學(xué)院共完成各類科研項(xiàng)目的申報(bào)15項(xiàng),。立項(xiàng)15項(xiàng),。

二、科研成果質(zhì)量有所提高

本年度,，學(xué)院全體教師共發(fā)表論文31篇,，其中核心和權(quán)威核心期刊13篇，占總量的42%(--年為31.5%),。學(xué)院教師以第一作者發(fā)表的論文被ei收錄9篇(--年為6篇),。--年度結(jié)項(xiàng)各類項(xiàng)目31項(xiàng)。獲得省,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng),。

三、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)初具規(guī)模

學(xué)院通過引進(jìn)高水平人才,，整合科研群體,，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極開展科研團(tuán)隊(duì)建設(shè),。--年,，學(xué)院有1名教師考上博士，其中教授1人,，副教授4人,。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，整合各方面資源,，學(xué)院科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的相關(guān)事宜正在有序推進(jìn),，制定了一系列的政策和制度。

四,、積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)

--年學(xué)院積極開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，先后邀請(qǐng)了鄭州大學(xué)李夢(mèng)如教授等專家來學(xué)院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)也有10余名教師外出參加了各類學(xué)術(shù)會(huì)議,。

五,、科研管理上新臺(tái)階

在科研管理工作中，學(xué)院認(rèn)真完成了科研管理的日常工作,。為提高工作效率,，使學(xué)院的科研管理更上一個(gè)臺(tái)階，為提高學(xué)院科研成果質(zhì)量,，對(duì)已發(fā)表論文,、申報(bào)科研項(xiàng)目等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。繼續(xù)完善科研檔案存檔工作,。對(duì)全院的科研檔案進(jìn)行清理。

總的來說,，--年學(xué)院根據(jù)其發(fā)展的方向,、學(xué)科特色,、資源,，采取有力措施，積極開展各項(xiàng)科研工作,，開創(chuàng)了學(xué)院科研工作的新局面,。但也存在諸如科研成果數(shù)量偏少，高水平論文和高級(jí)別項(xiàng)目少,，平臺(tái)建設(shè)水平不高等問題,。這些問題都有待在以后的工作中逐漸完善和提高。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇六

科研是興校之本幾年來在趙校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的教育科研確實(shí)有了長足的進(jìn)步：科研意識(shí)不斷增強(qiáng),，科研隊(duì)伍日益擴(kuò)大，科研網(wǎng)絡(luò)日臻完善,，研究領(lǐng)域繼續(xù)拓寬,，科研管理日趨規(guī)范，研究水平不斷提高,。通過教育科學(xué)研究活動(dòng),，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

一,、工作思路

我校充分發(fā)揮了教育科研在工作中的地位與功能,，運(yùn)用教育科研促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的專業(yè)發(fā)展有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。同時(shí)抓好立項(xiàng)課題的研究工作,，使我校的教育科研繼續(xù)走健康、持續(xù)發(fā)展之路,。

二,、主要工作內(nèi)容

生品質(zhì)形成的行動(dòng)研究》，已立項(xiàng),，開始研究,。

2、開展了以課題研究帶動(dòng)課堂教學(xué)模式改革,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)

展為本的教科研活動(dòng),。

3、扎實(shí)開展課題研究,，做好課題過程管理工作,，把課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，教研與科研結(jié)合,，使課題研究真正為教學(xué)服務(wù),。

三、具體工作

(一)落實(shí)常規(guī)培訓(xùn),，強(qiáng)化科研意識(shí),。

的原因;集思廣益，解決問題,，保證課題研究的有效推進(jìn),。

(二)加強(qiáng)課題的過程性管理，確保達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

存在的問題,。做了資料整理、歸檔工作,。

朗讀,、想象、表演,，激發(fā)了學(xué)生熱愛語言的情感,，讓我們看到了“熱愛是最好的老師”。古人言：“授之以魚,，只供一飯之需,。教人以漁，則終生受用無窮?！毙抡n程下的教師提倡為教學(xué)創(chuàng)設(shè)寬松氛圍,，使學(xué)生積極主動(dòng)地探求知識(shí)，發(fā)揮創(chuàng)造性,，實(shí)施課堂有效,、高效教學(xué)。我們充分運(yùn)用了鄉(xiāng)土角色教育資源,，努力創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境和氛圍,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在鄉(xiāng)土角色體驗(yàn)中受到學(xué)習(xí)語言,、關(guān)愛生命,、熱愛生活的教育，也充分體現(xiàn)了用文化的方式發(fā)展生命化教育,。

與此同時(shí),，學(xué)校還開展了經(jīng)常性的隨堂聽課活動(dòng)，不僅教學(xué)校長經(jīng)常聽課,，還鼓勵(lì)教師自愿聽家常課,，積累與總結(jié)原生態(tài)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)性的問題后,，在集體備課中進(jìn)行探討,，取得共識(shí)，形成觀念,，遷移成果,，提高了教師的課堂教學(xué)能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展,。

(四)開展了各項(xiàng)活動(dòng),，以活動(dòng)促進(jìn)了發(fā)展,。

悅,。

四、努力方向,。

究如何使課題和課堂教學(xué)更有機(jī)的結(jié)合,，爭取課題研究有較大的進(jìn)步。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇七

一學(xué)期以來,，我校緊緊遵循教育主管部門的部署,，以課改為契機(jī)，深入發(fā)動(dòng)全體教師廣泛參與,，積極參與教科研工作,，以教科帶動(dòng)教研，扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，現(xiàn)作出以下總結(jié),。

一、以教科帶動(dòng)教研,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,。

本學(xué)期，我校緊緊圍繞“中小學(xué)課堂教學(xué)綜合能力的提高”和“小學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展評(píng)價(jià)研究”兩上課題展開教育科研工作,，以這兩個(gè)課題為切入點(diǎn),，引領(lǐng)教師廣泛參與，每位教師有自己的研究專題,，寫出研究方案,，定期組織教師理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,、采用案例分析,、課題中期小結(jié)、教學(xué)反思,、論文撰寫等多種形式開展廣泛的研究,，讓教師從理論上得到充實(shí)，從理念上得到更新,，并通過各種形式的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),、外出聽課、外出研討,，提高教師的綜合素質(zhì),，開拓教師的視野，促進(jìn)廣大教師的專業(yè)成長,。

二,、定期進(jìn)行集中教研，為教師創(chuàng)設(shè)研究平臺(tái),。

為了把教研工作落到實(shí)處,，我校每周定期組織集中教研活動(dòng)、分學(xué)科,、分時(shí)間,、分地點(diǎn)舉行。教研活動(dòng)形式多樣,，集中理論學(xué)習(xí),，了解教研動(dòng)態(tài);觀看優(yōu)秀教學(xué)錄相，并進(jìn)行討論評(píng)析,，取人之長,，補(bǔ)已之短;開設(shè)教學(xué)研討課,，集中評(píng)課，探討教學(xué)中存在的問題,，推進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。由于有了這些平臺(tái)，教師可以展示處人風(fēng)采,，也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,，有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)得以推廣、研究,，不完善的地方得以改進(jìn),，學(xué)校教研氣氛較濃。本學(xué)期我校共開設(shè)語文教研課10節(jié),，數(shù)學(xué)教研課10節(jié),。促進(jìn)派了教學(xué)研討的實(shí)效性。

三,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)管理中,，我們力求向管理要質(zhì)量,。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)制度。定期檢查教師教案及作業(yè)批改情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查,，期末對(duì)教案進(jìn)行歸納整理，按學(xué)科,、年級(jí)分類,，存入學(xué)校教案資源庫，并評(píng)選出優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合,，及時(shí)了解教師教學(xué)前沿動(dòng)態(tài),。建立推門聽課的制度。校級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處不定時(shí)下班聽課,，與執(zhí)教教師共同切磋存在的問題,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

落實(shí)年段日?；ヂ犝n制度,。要求以年段教研組為單位,，教研組長負(fù)責(zé)督促，每位教師最少聽10節(jié)本年段教師的常態(tài)課,，增強(qiáng)互動(dòng)交流,，達(dá)到互相取長補(bǔ)短的目的。

四,、集中與分散相結(jié)合,，推進(jìn)教研成效。

我們教研形式采取集中于分散相結(jié)合,。以集中為主,，以分散為輔。分散教研是教師利用空課時(shí)間,、下課時(shí)間相互交流,，一事一議，一事一論,。將功夫用在平時(shí),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)討論解決。

五,、設(shè)教師論壇,，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為了充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，帶動(dòng)廣大教師參與教研，廣泛提高全校教師教研水平,，我校為骨干教師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，讓優(yōu)秀青年的先進(jìn)教育教學(xué)成果(教后反思、案例分析,、教育感悟)在教師中進(jìn)行交流,，讓先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，以點(diǎn)事面,，促進(jìn)共同提高,，同時(shí)，評(píng)選出最佳經(jīng)驗(yàn)給予獎(jiǎng)勵(lì),，充分調(diào)動(dòng)教師們的積極性,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

以上是我校一學(xué)期以來的教研工作回顧,，在今后的工作中,，我們將發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足,，以教研為先導(dǎo),，繼續(xù)努力讓教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇八

一、突破性工作：

1,、召開以"如何做一名科研型校長或科研型教師"為主題的交流會(huì),。

為貫徹長春市教委"開展教育大討論"的指示精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀,，提升校長和教師的科研水平,，促進(jìn)校長和教師由事務(wù)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型,、專家型轉(zhuǎn)變,，凸顯科研的導(dǎo)向引領(lǐng)作用，努力開創(chuàng)全區(qū)教育科研工作的新局面,，__年6月2日我們召開以"如何做一名科研型校長或科研型教師"為主題的交流會(huì),。哈達(dá)小學(xué)李長發(fā)校長、迎賓路小學(xué)史建茹副校長等10位人員大會(huì)交流,，與會(huì)人員還進(jìn)行了認(rèn)真的研討,。交流人員都根據(jù)本校、本學(xué)科特點(diǎn)擬了副標(biāo)題,，語言簡練,，恰當(dāng)，具有一語道破之功,，而且能旁征博引,，很多例證極具說服力，并具有感染力,，激發(fā)了與會(huì)人員搞科研的積極性,。此次交流會(huì)準(zhǔn)備充分、參與面廣,、領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,，具有針對(duì)性、典型性,、反思性和實(shí)效性,。各中小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和科研骨干教師光臨本次會(huì)議，我校張敏校長進(jìn)行了大會(huì)總結(jié),，為長春市教育大討論第二階段--論壇階段活動(dòng)的開展奠定良好基礎(chǔ),。

2、召開了吉林省教育科學(xué)"__"規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》結(jié)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

結(jié)題會(huì)5月25日在"龍子心"希望學(xué)校舉行,，市教育局周國韜局長主持會(huì)議，王樹彬局長宣讀結(jié)題報(bào)告,，經(jīng)結(jié)題驗(yàn)證我區(qū)有11項(xiàng)子課題順利結(jié)題,，八十七中學(xué)西校,、綠園小學(xué),、雷鋒小學(xué),、正陽小學(xué)、四間小學(xué)5所實(shí)驗(yàn)校被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校,，我區(qū)被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū),，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)牌。

我們教科所還對(duì)朝陽區(qū)11所學(xué)校的子課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定,。

3,、召開市級(jí)規(guī)劃課題《中小學(xué)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的實(shí)踐探索與研究》子課題《開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)》的立項(xiàng)申報(bào)會(huì),。

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，創(chuàng)新、深化德育工作和團(tuán)隊(duì)工作,，全面提升我區(qū)青少年綜合素質(zhì),，推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)的實(shí)踐與研究,。我們積極參與并確立了《開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),，推進(jìn)區(qū)域?qū)W生思想道德建設(shè)》的子課題，三月份組織召開區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)申報(bào)會(huì)議,，分別有87中西校,、民主、春陽,、春光等6所實(shí)驗(yàn)學(xué)校申報(bào),，做好課題指導(dǎo)、論證,、填寫,、實(shí)施等工作。課題實(shí)驗(yàn)以《恰同學(xué)少年》和《綠園教育》等雜志為平臺(tái),，6月份市教科所王晶主任為我區(qū)實(shí)驗(yàn)校教師做了《如何開展社團(tuán)活動(dòng)及做好兼職編輯》的專題輔導(dǎo),，為課題的研究打下了良好基礎(chǔ)。

4,、召開了吉林省基礎(chǔ)教育校本科研基地《美技課程整合與校本教材開發(fā)》開題會(huì),。

根據(jù)省教科所文件精神，市教科所要求每區(qū)要有一所學(xué)校有研究價(jià)值的課題立項(xiàng)為校本科研基地,，楊家小學(xué)的《美技課程整合與校本教材開發(fā)》課題市里,、省里都很感興趣，經(jīng)考察楊家小學(xué)被列為省校本科研基地,。__年6月24日在楊家小學(xué)召開了課題開題暨教學(xué)開放活動(dòng),。會(huì)前參觀了師生軟陶作品,，會(huì)上楊家小學(xué)崔國明校長致辭，省教育科學(xué)院張延華所長宣讀課題批復(fù)書,，課題主持人尹芳副校長作開題報(bào)告,，課題實(shí)驗(yàn)教師董開春做了典型發(fā)言，還展示了一節(jié)美技課程(軟陶)活動(dòng)課,。省教育科學(xué)院遲長武院長和長春市基礎(chǔ)教育崔國濤處長做了點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),。他們對(duì)此次活動(dòng)給予了充分的肯定，同時(shí)也對(duì)課題的實(shí)施提出了寶貴建議,?！缎挛幕瘓?bào)》為此做了報(bào)道。

5,、抓隊(duì)伍,，培養(yǎng)骨干，打造會(huì)研善創(chuàng)的科研隊(duì)伍,。

(1)抓科研領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)：

為了搭建我區(qū)科研交流平臺(tái),，互相借鑒、取長補(bǔ)短,、資源共享,，科學(xué)制作和使用博客，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上,，__年4月28日周秀娟副所長對(duì)中小學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了《制作科研博客搭建信息交流平臺(tái)》專題培訓(xùn),，使科研領(lǐng)導(dǎo)了解了博客的由來、定義,、種類,、用途、博文的分類及體裁等,，會(huì)申請(qǐng)制作博客,，現(xiàn)有50%的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制作了科研博客并聯(lián)網(wǎng)，填補(bǔ)了我區(qū)領(lǐng)導(dǎo)博客的空白,，力爭達(dá)到學(xué)以致用,，提高區(qū)域教師的科研能力的目的。

(2)抓科研領(lǐng)導(dǎo)及骨干隊(duì)伍建設(shè)：

為推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作,，提高教師專業(yè)水平,，促進(jìn)群眾性教育科研的普及和深入，市教育學(xué)會(huì)號(hào)召區(qū)各中小學(xué)校,，積極開展小課題研究，為使教師都能積極投身教科研，更好地進(jìn)行校本研修,，走科研興校之路,。__年6月9日辛楓進(jìn)行了《開展教師小課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長》的專題講座,。使科研領(lǐng)導(dǎo)及科研骨干明確了什么是小課題,、怎么實(shí)施小課題等知識(shí)，推進(jìn)小課題研究的深入開展,。

二,、重點(diǎn)工作：

1,、完成了中國教育學(xué)會(huì),、省教育學(xué)會(huì)課題結(jié)題工作。

①中國教育學(xué)會(huì)"__"科研規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》子課題的結(jié)題和成果征集工作,。

召開課題結(jié)題工作會(huì),，明確任務(wù)，準(zhǔn)備相關(guān)材料,，指導(dǎo)撰寫結(jié)題報(bào)告,。我區(qū)9個(gè)子課題共征集成果16項(xiàng)，出書15人,，報(bào)送的結(jié)題材料以美觀,、統(tǒng)一、整齊,，受到了中國教育學(xué)會(huì)的高度贊揚(yáng)(等待結(jié)題)(分別是：126中學(xué)的"學(xué)生作文創(chuàng)造素質(zhì)與實(shí)踐能力發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究",、"函數(shù)與生活實(shí)踐辯證關(guān)系的發(fā)展性研究"、"提高英語作業(yè)效果研究",、87中西校的"初中生物發(fā)展性學(xué)生評(píng)價(jià)體系的研究",、錦程學(xué)校的"校本課程的開發(fā)與研究"、迎賓路小學(xué)的"運(yùn)用學(xué)科整合資源提高教學(xué)質(zhì)量的研究",、正陽小學(xué)的"新型學(xué)習(xí)方式與教學(xué)方式的研究",、楊家小學(xué)的"小學(xué)語文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的研究")

我們還指導(dǎo)了89中學(xué)完成中國教育學(xué)會(huì)"__"科研課題-《校園文化在學(xué)校教育中的作用的研究》結(jié)題工作，并獲得了結(jié)題證書(市學(xué)會(huì)立項(xiàng)),。

②吉林省教育學(xué)會(huì)"__"科研規(guī)劃課題結(jié)題和省教育學(xué)會(huì)第八次教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果征集工作,。

我區(qū)7個(gè)課題共征集成果138項(xiàng)，報(bào)送的結(jié)題材料以"條理清楚,，記載詳實(shí),，規(guī)范整齊"受到省學(xué)會(huì)的好評(píng)(等待結(jié)果)(分別是：88中學(xué)的"初中語文教學(xué)分層教學(xué)實(shí)證研究"、"初中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的探索與創(chuàng)新的研究",、"中學(xué)生環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)的策略研究",、78中學(xué)的"學(xué)案導(dǎo)學(xué)資源體系的構(gòu)建"、民主小學(xué)的"構(gòu)建特色課堂，有效提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)模式研究",、錦程學(xué)校的"學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與教育策略的研究",、春暉小學(xué)的"信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)模式的研究")。

通過各級(jí)各類課題結(jié)題工作,，提高了課題負(fù)責(zé)人的科研能力,，使我區(qū)一大批教師經(jīng)歷了一次科研活動(dòng)的練兵和洗禮。

2,、完成并下發(fā)了綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)改選人員名單,。

為了完善綠園區(qū)教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)教育學(xué)會(huì)工作,，強(qiáng)化社會(huì)群體研究工作力度,，使區(qū)域教育學(xué)會(huì)工作更加高效運(yùn)作，我們對(duì)長春市綠園區(qū)第五屆教育學(xué)會(huì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了重新改選,，經(jīng)我區(qū)各中小學(xué)民主測(cè)評(píng),、反饋意見，經(jīng)統(tǒng)計(jì)會(huì)長,、副會(huì)長,、秘書長、常務(wù)理事,、理事會(huì)理事共150人全部通過,，并將組織機(jī)構(gòu)改選人員名單下發(fā)到各學(xué)校。

為更好的了解我區(qū)中小學(xué)科研課題開展情況,，推動(dòng)了科研工作的進(jìn)展,，我們本著為基層服務(wù)，加強(qiáng)課題指導(dǎo)的宗旨,，3月-4月份深入到綠園小學(xué),、雷鋒小學(xué)、民主小學(xué),、正陽小學(xué)等20所中小學(xué)學(xué)校調(diào)研(其中農(nóng)村中小學(xué)校3所),，與校長、科研領(lǐng)導(dǎo),、科研骨及部分教師進(jìn)行面對(duì)面的交談,，檢查了科研室和課題檔案材料，深入科研骨干的課堂聽課,、認(rèn)真評(píng)課,。通過調(diào)研了解了科研工作存在的問題，明確了工作方向,，解決了領(lǐng)導(dǎo)和教師課題中存在的困惑問題,。每人都撰寫了調(diào)研報(bào)告。

4、完成了區(qū)域《中小學(xué)教育質(zhì)量整體提升實(shí)施策略的研究》課題的目標(biāo)細(xì)化表和材料的歸納整理工作,。

此課題是馬學(xué)局長主抓的課題,，為使本課題順利現(xiàn)場(chǎng)結(jié)題，撰寫了課題的具體實(shí)施方案和課題總結(jié),，詳細(xì)研究并撰寫了召開此課題結(jié)題前成效報(bào)告會(huì)的具體實(shí)施方案,，并認(rèn)真布置落實(shí)。還利用到各校調(diào)研的有力時(shí)機(jī),，對(duì)基層學(xué)校"主導(dǎo)"課題的實(shí)施情況進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)研,，掌握了第一手材料，對(duì)此課題的七大研究領(lǐng)域內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化目標(biāo)分解,，制定了"__主攻課題基層學(xué)校目標(biāo)細(xì)化表"(包括"基層學(xué)校開展的活動(dòng),、基層學(xué)校上交材料、教育局支持,、同行系統(tǒng)支持"四方面內(nèi)容),。通過會(huì)議將此表下發(fā)到基層學(xué)校分口修改,，使其明確職責(zé),，做到宏觀調(diào)控指導(dǎo)、微觀任務(wù)落實(shí),，各校按照目標(biāo)細(xì)化表準(zhǔn)備材料,，為課題結(jié)題做好準(zhǔn)備工作。

5,、進(jìn)行心理健康教育課題研究,，征集部分成果。

召開了區(qū)心理健康教育課題組擴(kuò)大會(huì)議,。傳達(dá)了市文件《深入開展心理健康教育課題研究,、推廣課題研究成果》精神，收集整理上交了心理學(xué)會(huì)理事9人,，"先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校"7個(gè),，優(yōu)秀心理班會(huì)成果7個(gè)，組織2次市級(jí)《心理健康教育》課題活動(dòng),。

6,、加強(qiáng)科研基地建設(shè)，發(fā)揮基地示范作用,。

為確?？蒲惺痉痘卦趯?shí)施"科研興校"戰(zhàn)略中的示范和先導(dǎo)作用，市教科辦將對(duì)首批和第二批示范基地進(jìn)行重新認(rèn)定,，同時(shí)在原有百所基地?；A(chǔ)上，再次認(rèn)定一批科研基地校。我們?cè)O(shè)計(jì)了"基地校申報(bào)表"(包括：學(xué)校自然情況簡介,、課題實(shí)施情況,、活動(dòng)開展情況、取得的成績)在自愿申報(bào)的基礎(chǔ)上確定"87西校"為我區(qū)第二批示范基地,。同時(shí)幫助綠園小學(xué)完善科研工作,，準(zhǔn)備驗(yàn)收。

7,、做好吉林省教育學(xué)會(huì)30周年大慶準(zhǔn)備工作,。

我們查找檔案，回顧歷史,，歸納整理,，總結(jié)成果，為省學(xué)會(huì)出版的"三本"集子準(zhǔn)備材料(《吉林省教育學(xué)會(huì)課題研究成果選集》,、《大有可為的事業(yè)---獻(xiàn)給吉林省教育學(xué)會(huì)30華誕》畫報(bào),、《吉林省教育學(xué)會(huì)1989-__工作專輯(續(xù)前十年)》)。

三,、常規(guī)工作：

1,、召開年度科研工作會(huì)議，明確工作思路,。

為使科研工作任務(wù)明確,，有的放矢，有章可循,，提高認(rèn)識(shí),，3月24日召開了__年度教育科研工作會(huì)議。對(duì)__年工作進(jìn)行全面總結(jié),，布置__年工作任務(wù),，力爭做到抓有方向，指導(dǎo)有措施,，使科研工作真正發(fā)揮前瞻,、引領(lǐng)、推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展的作用,。

2,、做好課題統(tǒng)籌管理工作：設(shè)計(jì)并下發(fā)7個(gè)表格對(duì)各級(jí)各類教科研課題進(jìn)行全面統(tǒng)計(jì)。現(xiàn)正在實(shí)施的國家級(jí)立項(xiàng)課題15項(xiàng),，省規(guī)劃課題18個(gè),，市規(guī)劃課題32個(gè)，中國教育學(xué)會(huì)課題_個(gè),，省學(xué)會(huì)課題9個(gè),，市學(xué)會(huì)課題2個(gè),，其它課題6個(gè)。我們科學(xué)分類,，按級(jí)管理,，做到宏觀導(dǎo)向，中觀調(diào)控,，微觀細(xì)致,，努力形成科學(xué)、規(guī)范,、超前的管理格局,。

3、收取省,、市科研型名校長,、科研型名教師以及各級(jí)各類科研骨干證書復(fù)印件并做好統(tǒng)計(jì)工作。其中市科研型名校長3人,，市科研型名教師3人,，省科研骨干教師7人，市科研骨干教師19人,。

4,、查找并整理了達(dá)標(biāo)校材料，并打印了目錄,。

5,、設(shè)計(jì)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子"__"科研課題統(tǒng)計(jì)表，并做好統(tǒng)計(jì),。

6、領(lǐng)取并及時(shí)下發(fā)了各種雜志,。

7,、聽課64節(jié)。

四,、取得的成績：

1,、吉林省教育科學(xué)"__"規(guī)劃重點(diǎn)課題《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》我區(qū)5所實(shí)驗(yàn)校被評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)校，我區(qū)被長春市教育局評(píng)為優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū),，取得了134項(xiàng)課題科研成果,，23篇文章獲特等獎(jiǎng)，發(fā)表于《構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)研究》系列叢書中,。

2,、共12個(gè)課題結(jié)題(省教科院《構(gòu)建未成年人思想道德教育機(jī)制的研究》課題11個(gè)、中國教育學(xué)會(huì)《校園文化在學(xué)校教育中的作用的研究》課題1個(gè))

5,、豐靜被評(píng)為長春市學(xué)科骨干,。

幼兒園科研工作總結(jié)報(bào)告篇九

一,、政治思想方面

能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，求真務(wù)實(shí),，并貫穿于各項(xiàng)工作之中。有一定的組織協(xié)調(diào),、調(diào)查研究和能力,，工作態(tài)度端正，敬業(yè)精神強(qiáng),，廉潔奉公,，遵紀(jì)守法，組織紀(jì)律性強(qiáng),，處事客觀,，公道。在工作條件極為艱苦的情況下,，基本完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二、主要工作實(shí)績

(一)科室工作方面

1.招生工作：

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)有關(guān)招生政策和文件精神,，積極做好招生、發(fā)動(dòng)工作,，進(jìn),，到，去工礦,，宣傳招生,，聯(lián)系招生;先后在市、區(qū),、縣及川中油氣公司電視臺(tái)廣告宣傳招生,。

⑵本年度新生報(bào)名人數(shù)：大專人(專業(yè)待定)、本科人(《漢語言文學(xué)》專業(yè)),。

⑶組織單科生報(bào)名：大專人(干函人,、電大人)、本科人,。

⑷堅(jiān)持常年宣傳,、常年招生。

2.教學(xué)教務(wù),、學(xué)籍考務(wù)：

嚴(yán)格遵守省院,、分院有關(guān)管理、,，較好地完成了級(jí),、級(jí)本,、專科全學(xué)年的教學(xué)教務(wù),、學(xué)籍,、考務(wù)等工作。

3.畢業(yè)生工作：

年,，本,、專科共畢業(yè)人,。其中：大專干函人,、電大人、本科人,。嚴(yán)格按照院校要求認(rèn)真進(jìn)行了畢業(yè)生的論文寫作,、答辯(電大為：填寫憑證與編制會(huì)計(jì)報(bào)表);以及填報(bào)畢業(yè)生的各種表冊(cè)，整理與發(fā)放等工作,。

4.其它方面：

處理科室日常事務(wù),，協(xié)調(diào)科室內(nèi)外關(guān)系。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它科室交辦的臨時(shí)工作任務(wù),。

(二)即教學(xué),、科研方面：

在做好上述工作的同時(shí)，本年度共計(jì)講授四門函授,，授課學(xué)時(shí);整理相關(guān)教學(xué),、教學(xué)提綱兩份，并參與試講;指導(dǎo)畢業(yè)論文-篇,，參與論文答辯-篇,。完成校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室交辦的臨時(shí)性工作。

三,、本年度存在的主要問題

1.招生宣傳仍然存在問題：不夠全面,、深入，(尤其是動(dòng)員全校教職工及更多的力量共同做好招生工作)缺乏力度的問題,。

2.教學(xué)班的管理工作，有待進(jìn)一步加強(qiáng)經(jīng)常性教育工作(如：正確處理工學(xué)矛盾,，經(jīng)學(xué)矛盾,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高面授到課率等),。

3.分院輔導(dǎo)站發(fā)展不平衡：由于各種原因,，今年船山區(qū)、射洪,、蓬溪仍未參與招生,。

4.教學(xué),、科研水平有待進(jìn)一步提高，應(yīng)正確處理好工作與學(xué)習(xí),、教學(xué),、科研之間的關(guān)系。