演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
五一勞動(dòng)節(jié)教師演講稿三分鐘篇一
大家早上好!今天,，我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德》。
同學(xué)們,，今年的五一假期剛剛過(guò)去,。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動(dòng)節(jié)”,。這里我要說(shuō),，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義,。
首先,，如果一個(gè)孩子,，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn),。說(shuō)實(shí)話,，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的,、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!
其次,，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造,。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣,，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了,。
第三,，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn):第一,、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),，獨(dú)立性越強(qiáng);第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德,。我們從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動(dòng)成果,、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛(ài)勞動(dòng),，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程,。我國(guó)著名相聲演員馮鞏,，小時(shí)候家里很窮，但他非常懂事,，經(jīng)常幫助母親料理家務(wù),，冬天頂著凜冽的寒風(fēng)出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強(qiáng)不息,，矢志不移的性格,。
勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人,。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服,、刷碗,、摘菜、買東西,、打掃衛(wèi)生,、整理房間等一些這些力所能及的事情。
但是,，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫,、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床,，早晨讓父母疊被現(xiàn)象,，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象,。同學(xué)們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng),。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的,。我們要時(shí)刻牢記爺爺?shù)慕虒?dǎo),，“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”;我們要持之以恒,，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待,。
最后，我希望孩子們尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都殊榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
相信,，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),，同時(shí)也獲得許多做人的道理,。請(qǐng)同學(xué)們記住:熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng),，熱愛(ài)生活吧!
我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
五一勞動(dòng)節(jié)教師演講稿三分鐘篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同志：
你們好!在陽(yáng)光明媚，盛夏來(lái)臨之季,，我們即將迎來(lái)又一個(gè)“五一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)!在這美好的日子里,，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸!
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我都會(huì)想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛(ài)的小生靈啊!對(duì)人無(wú)所求,，給人的卻是極好的東西,。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活;不是為自己,，而是為人類釀造最甜的生活,。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!”“這天夜里,，我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小蜜蜂”。我們謳歌勞動(dòng),，是為了記取過(guò)去,我們崇尚勞動(dòng),，是為了開創(chuàng)未來(lái)。放歌新世紀(jì)和美好的春天,，我們謳歌勞動(dòng),，歌唱祖國(guó)的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采,。祖國(guó)的大花園中到處都是我們勤勞的蜜蜂,。
近年來(lái)“勞動(dòng)光榮”價(jià)值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁,，一直在尋求機(jī)會(huì)“搏一搏”,，癡想哪天一覺(jué)醒來(lái)就變?yōu)楦晃獭,！耙灰贡└弧贝_實(shí)存在,，但概率極小。人活著不能“守株待兔”,，而是要奮斗,。從人類社會(huì)來(lái)說(shuō)，不管什么制度,，基礎(chǔ)還是勞動(dòng)創(chuàng)造世界,。有了人們的體力腦力支出，才有財(cái)富產(chǎn)生的可能,。至于非勞動(dòng)收入只不過(guò)是人類剩余的價(jià)值的分割而已,。無(wú)論什么情況，無(wú)論哪個(gè)年月，我們都要堅(jiān)信“勞動(dòng)光榮”,。
勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,。尊重勞動(dòng)就是尊重人本身,。當(dāng)今時(shí)代，強(qiáng)調(diào)尊重勞動(dòng)應(yīng)克服片面性,，既重視創(chuàng)造性的復(fù)雜的智力勞動(dòng)，又重視在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng),，使各種勞動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。
勞動(dòng)創(chuàng)造世界,，奮斗成就偉業(yè),。中國(guó)工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的主力軍，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步的根本力量,。社會(huì)主義中國(guó)取得的巨大成就,，傾注著他們辛勤勞動(dòng)的汗水，凝結(jié)著他們創(chuàng)新創(chuàng)造的智慧,。作為億萬(wàn)勞動(dòng)者的杰出代表,，勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者以日復(fù)一日的無(wú)私奉獻(xiàn)和創(chuàng)造性勞動(dòng)，書寫對(duì)祖國(guó)和人民的摯愛(ài)忠誠(chéng),，詮釋勞動(dòng)光榮,、知識(shí)崇高、創(chuàng)造偉大的價(jià)值追求,。歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記他們的功績(jī),。
在每年的五月一日，它是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí),、勞動(dòng)國(guó)民的共同節(jié)日,，此節(jié)源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工，1886年5月1日,，芝加哥的二十一萬(wàn)六千余名工人為爭(zhēng)取履行八小時(shí)工作制而舉辦罷工,，經(jīng)過(guò)艱難的流血奮斗，終于獲得了成功,，為紀(jì)念這次巨大的工人運(yùn)動(dòng),，國(guó)際上把每年的5月1日定為“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)從1949年12月定為中國(guó)歷史上第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),，舉辦各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)運(yùn)動(dòng),，并對(duì)有貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表?yè)P(yáng)。勞動(dòng)榜樣是國(guó)家的棟梁,、民族的精英,、單位的中堅(jiān)力量,，是我國(guó)工人階級(jí)和寬大勞動(dòng)群眾的出色代表，我們表?yè)P(yáng)勞動(dòng)榜樣和先進(jìn)工作者,，就是要發(fā)動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)他們愛(ài)崗敬業(yè),、艱難奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品德,，學(xué)習(xí)他們與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精力,，為全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推動(dòng)處所經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出新的貢獻(xiàn),。
今年是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)92周年之際,，為了大力弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)精力，繼承“五四”傳統(tǒng),，傳播先進(jìn)文化,，懷念“五四”先驅(qū)們所取得的豐功偉績(jī)，92年的歷史證明,，中國(guó)共產(chǎn)主義青年是“五四”精力最虔誠(chéng)的繼承者,，青年運(yùn)動(dòng)只有在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)共青團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)青年革命傳統(tǒng),，弘揚(yáng)五四精力,，緊跟時(shí)代發(fā)展的請(qǐng)求，把個(gè)人的幻想尋求同國(guó)家,、集體,、單位的前途命運(yùn)緊密接洽在一起，做出可歌可泣的事跡,。他們這些成績(jī)的獲得來(lái)之不易,，凝結(jié)著寬大干部群眾的智慧和汗水，凝結(jié)著勞動(dòng)榜樣的無(wú)私奉獻(xiàn),，銘記著勞動(dòng)榜樣的時(shí)代精力和高尚品德,，在這里我建議，我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽憩F(xiàn)高尚的敬意,。
社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步使勞動(dòng)本身發(fā)生深刻變化,，人們的勞動(dòng)觀念不斷更新，勞動(dòng)方式不斷改變,，勞動(dòng)內(nèi)容不斷豐富,，勞動(dòng)價(jià)值不斷升華。無(wú)論勞動(dòng)形態(tài)怎樣變化,，愛(ài)崗敬業(yè),、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新,、淡泊名利,、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神不會(huì)變;無(wú)論時(shí)代如何變遷，我們黨全心全意依靠工人階級(jí)的根本方針不會(huì)變,，社會(huì)主義國(guó)家廣大勞動(dòng)者的主人翁地位不會(huì)變,。
今年是繼續(xù)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展,、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年,。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的偉大精神，以他們的崇高思想,、先進(jìn)事跡,、優(yōu)秀品質(zhì)為楷模，引導(dǎo)職工群眾崇尚勞模,、學(xué)趕先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,，保持工人階級(jí)昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。進(jìn)一步營(yíng)造尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí)、尊重人才,、尊重創(chuàng)造的良好風(fēng)尚,，全方位提升勞動(dòng)者素質(zhì)，努力造就知識(shí)型,、技術(shù)型,、創(chuàng)新型職工隊(duì)伍，是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的根本保障,。
五一勞動(dòng)節(jié)教師演講稿三分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè),。但是，我個(gè)性中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,，一件事要么不做,，要么就盡力去做好。我用一件件小事,，一言一行去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。今天，我想談三方面的感受,。
一,、學(xué)習(xí)是為了勝任現(xiàn)在的工作
作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的,，我愛(ài)好學(xué)習(xí),，也善于學(xué)習(xí)。
我于1998年分配到四中參加工作,。同年十二月,，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過(guò)高一,、高二,、高三的英語(yǔ)教學(xué)，兼任過(guò)班主任,、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),，在全組成員的共同努力之下，我組被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”,。我還順利通過(guò)普通話等級(jí)考試,，獲得信息技術(shù)高級(jí)證書，參加了崗位培訓(xùn),。
初踏上講臺(tái),，我便深切體會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)教師的重要性。于是,，我收聽(tīng)英語(yǔ)新聞練英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力,。并于2019年順利通過(guò)英語(yǔ)口試和筆試的考核，成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口試考官,。和本組的曾暉一起,，每年兩次參加瀏陽(yáng)考點(diǎn)的二級(jí)口試主考，均能出色的完成任務(wù),，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量,。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育,、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏,。于是，大量地閱讀專業(yè)書籍,，《班主任》,、《中學(xué)語(yǔ)數(shù)英》、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)參考》,、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等都是我的電源,，不斷地給自己充電,。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》,、《英語(yǔ)周報(bào)》,、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí),，所以我進(jìn)步,。2019年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”，2019年評(píng)上學(xué)校骨干教師,，獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng)，05和2019年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,，2019年被評(píng)為校教研教改積極分子,、瀏陽(yáng)市讀書積極分子、瀏陽(yáng)市第二屆骨干教師,。05,、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎(jiǎng),。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由,。
二、將愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生——做學(xué)生的良師益友
在人生的辭典里,，“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W。但是每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,，它又顯得是那樣單純與具體,。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛(ài)。而我在當(dāng)班主任的過(guò)程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn),。
去年剛當(dāng)班主任時(shí),，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生：一雙 “仇視”的眼睛，冰冷的目光,，無(wú)所謂的態(tài)度,。每天不是遲到，就是上課或上自習(xí)講小話,，做小動(dòng)作,，給科任老師和同學(xué)不小的干擾。每次找他談話,，他總是頭一歪,，一副愛(ài)搭不理的樣子，似乎在對(duì)我說(shuō)“看你拿我怎么辦?”讓我感覺(jué)到自己的工作根本沒(méi)有成效,。但我很清楚,，這種情況若不及時(shí)解決,，只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響,。俗話說(shuō)：“解鈴還須系鈴人”,。我必須找出問(wèn)題出在哪里，才能對(duì)癥下藥,。
從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中,，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí)，他排斥的不是我,，而是我的“班主任”身份,。或許因?yàn)楦叨r(shí)受過(guò)處分,，所以他特別害怕老師盯著他,，害怕老師正式找他談話，尤其怕班主任,。也因?yàn)楹ε?，他把自己偽裝得像一個(gè)“刺猬”。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候,，他就用他的刺來(lái)“保護(hù)”自己,。他“仇視”的眼神、他無(wú)所謂的態(tài)度,、他“冷冰冰”的語(yǔ)氣均是他的“保護(hù)刺”,。
而實(shí)際上，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定,。于是,，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。之后的幾天,，他好了一些,，收斂了許多。但仍然是當(dāng)面一套,，背面一套,。于是，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天,，我又打了電話去他家,，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事,。果然,，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多,。十月份他兩次傷了腳回家去治,，這期間,，我多次打電話去他家，了解他的恢復(fù)情況,。他回來(lái)之后,，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來(lái)越少,，變得愛(ài)親近老師了,，他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員，似乎身體里的熱情被喚醒了,。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng),。他爺爺有一次在電話中說(shuō)，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元,。當(dāng)然,，他夸張了，但是我的電話關(guān)心和表?yè)P(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生,，多了一位盡心盡力工作的班干部,，別說(shuō)兩百元，更多也值,。
另一次,，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍，頭部受傷嚴(yán)重,。得知了這個(gè)消息,，他來(lái)請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂?；厝フ疹櫫怂赣H一星期,，期間我打過(guò)三次電話去了解情況。他回來(lái)之后情緒極其低落,，原來(lái)愛(ài)鬧愛(ài)笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣,。于是,，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機(jī)會(huì)”,。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶,，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他,，換來(lái)了他臉上日益增加的微笑,，而這時(shí)，我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他,。終于有一天,，他主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,，有了面對(duì)困難的勇氣，要我不要擔(dān)心他,。后來(lái),，他放了兩個(gè)草莓在我的桌上，底下壓著一張紙條,，上面寫著：老師,，謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多，有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī),，偶爾問(wèn)問(wèn)學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷,，多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講,。這種時(shí)候,，我聽(tīng)到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說(shuō)“謝謝”，盡管我總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的”,，但是我的內(nèi)心卻很滿足,、很自豪。
然而百密終有一疏,。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈,。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上，熄燈就寢后,，一位被排在7號(hào)的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷,，而且，句句帶臟話,。我大概知道他是對(duì)座位不滿意,，但是，又很納悶,。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí),，我將他從后面調(diào)到了一組二號(hào)，可一個(gè)星期不到,，他以離黑板太近傷眼睛為由,，堅(jiān)決要換回后面去，我同意了,。也因而這次還是把他排在后面,。但是沒(méi)想到他反應(yīng)那么大。不過(guò),，考慮到他是事出有因的,，我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡,，有話明天再說(shuō),。可是,，他反而變本加厲，大有非鬧到全寢室都睡不著不可,。我很生氣,，但是，我始終記著這么一句話：如果你生氣,，你就數(shù)到十;如果你還生氣,，你就數(shù)到一百。我最終忍住了沒(méi)有發(fā)作,，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來(lái),。第二天考理綜，他幾乎是交了空白試卷,，原本擅長(zhǎng)理綜的他竟然打了個(gè)29分,。晚自習(xí)時(shí)，他又故意擾亂班上紀(jì)律,。于是,，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，那是我們第二次在那里長(zhǎng)談,，兩次他都哭得很厲害,，上一次為不肯來(lái)上學(xué)的好友，這一次卻是完完全全地為自己,。他激動(dòng)到手腳不停地顫抖,，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他。從他泣不成聲的話語(yǔ)中,，我知道了他這么反常的原因：他說(shuō)他并不在意坐在最后,，只是覺(jué)得委屈，其他同學(xué)都坐過(guò)前面,，只有他一個(gè)人每次都被排在最后,。所以，他認(rèn)為我不關(guān)心他,，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè),。這是一個(gè)極敏感、需要老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生,，但是，我卻疏忽了,，無(wú)意間對(duì)他造成了傷害,。慶幸的是，補(bǔ)救還不太遲,。于是,，我回憶去年我接手時(shí)他的情況,，我把我通過(guò)觀察接觸對(duì)他的了解都告訴他，然后我談他起起落落的成績(jī),，談到他母親對(duì)他的期望,，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo)，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距,，我一再地用數(shù)據(jù)說(shuō)話,，這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻。
而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí),，他顯然被觸動(dòng)了,，也許驚訝于我對(duì)他的一清二楚吧。后來(lái),，他平靜了下來(lái),。第二天完全恢復(fù)了正常，跟同學(xué)有說(shuō)有笑,，看到我也是滿臉笑容,，這次的理綜周考又考回了他自己的水平，打了223分,。
后來(lái),，他的母親打來(lái)了電話，一再在電話中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去,。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情,。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì)用母親的心去看待我的學(xué)生,對(duì)他們充滿愛(ài)和包容。
從這三件小事上,，我體會(huì)到了：用真心去愛(ài)你的學(xué)生竟能得到如此豐厚的心靈回報(bào),，而這是只有我們教師才擁有的精神財(cái)富。就為了學(xué)生的這份純潔的愛(ài)戴之情,，也為了一名教師的神圣職責(zé),，我必須盡力工作。
三,、捧著良心教書——是我對(duì)責(zé)任的理解
當(dāng)高中老師辛苦,，教高三更累，而作為高三的班主任那更是個(gè)長(zhǎng)周期的艱苦過(guò)程,，但是我們都知道責(zé)任大于一切,。
班上學(xué)生人數(shù)多，基礎(chǔ)參差不齊,。因此,，上學(xué)期初，盡管我付出了許多努力，但是自習(xí)紀(jì)律還是不好,。于是,，我別無(wú)選擇地成為他們的“陪讀”，只是為了給想讀書的同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)果把自己弄得很累,，精神很緊張。不過(guò),，我認(rèn)為那值得,。
同時(shí)，我也在想其它的方法整頓紀(jì)律,。我認(rèn)為最理想的境界就是讓全班學(xué)生發(fā)揮出自我管理的作用,，形成班級(jí)輿論監(jiān)督。于是,，我重點(diǎn)抓班干部的培訓(xùn)：定期召開班干部,、寢室長(zhǎng)、課代表會(huì)議,。明確每一位班干部的職責(zé),，一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)生自我管理的重要性。而且,，不定時(shí)地對(duì)他們前段的工作進(jìn)行評(píng)價(jià),，肯定他們做得好的地方，鼓勵(lì)他們繼續(xù)加油,。
皇天不負(fù)有心人,，我這種雙管齊下的方法很快有了成效。各線工作有條不紊地進(jìn)行,，收獲自然也就來(lái)了,。體育委員捧回了“運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名”的獎(jiǎng)狀，團(tuán)支部獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號(hào),，“文明寢室”不斷地冒出來(lái),。整個(gè)班級(jí)的成績(jī)也在穩(wěn)中有進(jìn)，從頭幾次月考的從不達(dá)標(biāo)到去年期考至今一直都能達(dá)標(biāo),，而且在三月份時(shí)還獲得了“優(yōu)勝班級(jí)”的稱號(hào),。
現(xiàn)在班上的衛(wèi)生、紀(jì)律很正常,，我很放心,。但是，我仍然愿意在教室里陪他們讀書,，因?yàn)槲蚁矚g與學(xué)生一起讀書的感覺(jué),，也想用自己的行動(dòng)去感染學(xué)生。我也把這當(dāng)成是我作為老師的責(zé)任。許多次早自習(xí),，我拿了普通話教程在教室大聲朗讀，剛開始時(shí),，一些學(xué)生好奇地看著我,，還有同學(xué)下自習(xí)后好奇地來(lái)翻我的書，然后說(shuō)一句：老師,，你也還要讀書啊,。我則干脆地告訴他們：當(dāng)然，活到老要學(xué)到老,。這樣也給我的學(xué)生上了生動(dòng)的一課,。
我是一個(gè)班主任，更是一個(gè)的母親,，這雙重的身份也讓我有過(guò)一個(gè)艱難的心理煎熬時(shí)期,。我剛當(dāng)班主任時(shí)，每次發(fā)現(xiàn)我要出門,，兩歲多的兒子總會(huì)提前堵在門口,，抱著我的腿，哭喊著不讓我走,。而我在簡(jiǎn)單的思想工作做不通的情況下,，只有殘忍地掰開他的手，“逃”出家門,。在他撕心裂肺的哭聲中沖向教室,，去盡我當(dāng)老師、當(dāng)班主任的責(zé)任,，卻沒(méi)有盡到母親的責(zé)任,。有時(shí)侯，坐在安靜的教室,，看著我前面這些學(xué)得不亦樂(lè)乎的別人的孩子,，我就會(huì)想到自己的孩子。我早上出門時(shí),，我的孩子還沒(méi)醒來(lái),，白天他上幼兒園，傍晚我們見(jiàn)上寶貴的一面,，晚上我下班時(shí)他早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。多少次好心的同事和同事的家屬打電話告訴我，我的兒子大冷天的早上單衣單褲站在門外發(fā)抖,，而門卻在他出來(lái)那一刻已被風(fēng)關(guān)上,，奶奶去買菜還沒(méi)有回來(lái)。想到這些我就心情沉重。記得有一次查寢時(shí),，一位女生對(duì)我說(shuō)“湯老師,，我的同桌說(shuō)你哭了?！贝_實(shí),，不知有多少次想著想著，眼淚就溢出來(lái)了,。盡管這種時(shí)候我都會(huì)站到教室后面去,，可還是讓眼尖的學(xué)生看到了。慶幸的是,，現(xiàn)在我的兒子已經(jīng)習(xí)慣了一天到晚奶奶陪著他,、照顧他、教育他,。這一點(diǎn)我完全不必?fù)?dān)心,。但是，奶奶對(duì)孫子太寵了,，幾乎是百依百順,。吃飯要奶奶喂，喝水要奶奶拿,，穿鞋要奶奶幫忙,，垃圾隨地丟，因?yàn)槟棠虝?huì)在后面撿,，而這些過(guò)去他都會(huì)自己做,。可是,，現(xiàn)在奶奶把孫子的事全當(dāng)成了她自己的事給包辦了,。而我，只能看在眼里急在心里,。因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間教育孩子,、沒(méi)有時(shí)間去糾正他的不良習(xí)慣，只能將這些推至高考之后,，心里卻充滿了愧疚,。我對(duì)我的婆婆也是有愧疚的，她不僅包容我沒(méi)有時(shí)間做家務(wù),，而且還總是擔(dān)心我太累而身體受不了,，想方設(shè)法給我進(jìn)補(bǔ)，待我如親生女兒一般,。我對(duì)我的丈夫又何嘗沒(méi)有愧疚?在我班級(jí)管理不順手的時(shí)候,，他不僅能聽(tīng)我發(fā)牢騷,，還總是耐心地幫我分析問(wèn)題，找到解決的辦法,。但是,，對(duì)于我的學(xué)生我無(wú)愧于心。因?yàn)?，我是捧著良心教書,，這是我對(duì)責(zé)任的理解。
也許正因?yàn)槲抑皇莻€(gè)平凡的人在做著普通的事,，所以我特別喜歡這么一句話：將普通事做好就是不普通，將平凡事做好就是不平凡,。而現(xiàn)在,，我的學(xué)生也到了高考前最關(guān)鍵的時(shí)刻，還有許多的平凡事,、普通事等著我去做,，我將盡我最大的努力來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的信任和幫助,，力求高考能用優(yōu)異成績(jī)向社會(huì),、向?qū)W校、向家長(zhǎng)交上一份滿意的答卷,。
五一勞動(dòng)節(jié)教師演講稿三分鐘篇四
親愛(ài)的同學(xué),，敬愛(ài)的老師：
大家早上好!今天我演講的主題是：
“五一勞動(dòng)節(jié)” 。
五月,，春回大地,，百花爭(zhēng)艷;五月，萬(wàn)物勃發(fā),，生機(jī)盎然,。在 這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵,，美麗帶著芬芳,，希 望伴著企盼?！拔?一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日，是 全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典,。
但你可知道這一天是來(lái)自何等的不 易?何等艱難?曾記否,，芝加哥 21.6 萬(wàn)余名工人的大罷工，就是在 1886 年的這一天,。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,，他們英勇沖鋒,，浴血奮 戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失,，他們的鮮血如浪花般飛濺,。當(dāng)正義與 勝利終于緊緊相擁之日，從 120 年前的五月一日開始,，這一天就成 了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑,、永久的紀(jì)念。
勞動(dòng)進(jìn)化人類,，勞動(dòng)改造自然,，勞動(dòng)積累財(cái)富，勞動(dòng)描繪明天,。
是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,， 是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良 田，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,，是勞動(dòng)者把人類最美麗 的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里，讓我們 歌唱,，讓我們贊美,，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大，贊美勞動(dòng)者的平凡,，讓我們 的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn) 每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，成為贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié) 日,。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的 學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的技能,，為 將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。知識(shí)就是力量，今天我 們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó),、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。其 次,， 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
在家里， 自己的衣服自己穿,， 自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的書包自己?在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生，時(shí) 刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng),，培養(yǎng) 自己的適應(yīng)能力。第三,，我們要珍惜勞動(dòng)成果,。“誰(shuí)知盤中餐,，粒粒 皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水,、 每一分錢。第四,，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的 人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都 是光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,，來(lái)源于老師的辛勤工作,，來(lái) 源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)， 讓我們向他們致敬! 向他們問(wèn)候! 祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)! 我的講話完了,，謝謝大家!
